高中地理法制教案

高二地理選修一第三單元復(fù)習(xí)提綱。

高二地理選修一第三單元復(fù)習(xí)提綱
〖第三單元〗、

第一節(jié)文化與地理

☆知識要點(diǎn)：

1、文化的概念：人類社會發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的物質(zhì)財富和精神財富之和

☆關(guān)鍵是“人類創(chuàng)造出來的”。例：礦產(chǎn)資源，雖然是物質(zhì)財富，但不是人類創(chuàng)造出來的，是自然界中本來就有的，所以不是文化事物。

2、文化事物分類：物質(zhì)文化和精神文化（直接相關(guān)的是物質(zhì)文化事物）

分類標(biāo)準(zhǔn)：是否與人的生活和生產(chǎn)直接相關(guān)

物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，變化快，與自然環(huán)境關(guān)系密切

精神文化變化較慢，具有穩(wěn)定性和保守性

※難點(diǎn)解析：精神文化常常附著在自然形態(tài)之上

第二節(jié)文化景觀及其特性

☆知識要點(diǎn)：

1、文化景觀的概念：

是人們?yōu)榱藵M足某種需要，利用自然物質(zhì)加以創(chuàng)造，并通常附加在自然景觀上的人類活動形態(tài)（“滿足需要”說明具備功能，而這種功能隨時代在發(fā)生變化，則又具有時代性，同時“通常附加在自然景觀上”說明占據(jù)空間）

※難點(diǎn)解析：文化景觀與文化事物的關(guān)系

凡是具有空間性、功能性、時代性特點(diǎn)的文化事物均屬于文化景觀

也就是說所有的文化景觀都是文化事物，而文化事物不一定是文化景觀

2、文化景觀的基本特性：空間性、功能性、時代性

3、文化景觀的分類：物質(zhì)文化景觀和非物質(zhì)文化景觀

分類標(biāo)準(zhǔn)：功能是否能被人的視覺所直接感受（能直接感受的是物質(zhì)文化景觀）

※難點(diǎn)解析：判斷一個事物是物質(zhì)文化還是精神文化、是物質(zhì)文化景觀還是非物質(zhì)文化景觀，必須注意不能一起判斷，要分開用兩種分類標(biāo)準(zhǔn)分別判斷

4、文化景觀的指示意義：

①指示當(dāng)時當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境（是自然環(huán)境的指示物）

②指示當(dāng)時當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境（是文化系統(tǒng)的折射物）

※難點(diǎn)解析：

非物質(zhì)景觀大部分都是沒有特定的物質(zhì)形態(tài)的（地名、音樂風(fēng)格、法律制度完善程度）

第三節(jié)文化景觀與地理

☆知識要點(diǎn)：

1、自然與文化間的關(guān)系：

自然為文化提供

①生存與活動的空間和場所

②生產(chǎn)與生活所需的物質(zhì)資料

③是精神生活的源泉

2、自然與文化景觀的關(guān)系

①自然影響文化景觀的功能和形態(tài)（不同地區(qū)的文化景觀具有不同地區(qū)的自然特征）

②文化景觀對自然的影響：

順應(yīng)自然規(guī)律，對自然環(huán)境產(chǎn)生有利和無害的影響

違背自然規(guī)律，則產(chǎn)生不利的影響

※重點(diǎn)解析：各地農(nóng)業(yè)景觀與自然環(huán)境相適應(yīng)，體現(xiàn)了自然環(huán)境對文化景觀的影響

內(nèi)蒙古地區(qū)，氣候干旱，自然帶屬于草原景觀，發(fā)展的農(nóng)業(yè)為牧業(yè)

東北平原區(qū)，氣候濕潤，可發(fā)展耕作業(yè)，但氣溫不高，可種植小麥等耐寒作物

第四節(jié)文化源地與文化區(qū)

☆知識要點(diǎn)：

1、文化事物或現(xiàn)象(組合)文化綜合體(聯(lián)系起來)文化體系(覆蓋范圍①)文化區(qū)

文化事物或現(xiàn)象(覆蓋范圍②)文化區(qū)

※難點(diǎn)解析：①代表狹義文化區(qū)；①、②總稱廣義文化區(qū)

2、文化源地：文化事物或現(xiàn)象的發(fā)源地呈點(diǎn)狀分布（有單一起源、也有多個起源）

文化系統(tǒng)的發(fā)源地往往呈面狀分布

3、文化區(qū)：

例：文化事物或現(xiàn)象覆蓋的范圍——政治文化區(qū)（有明確界線——行政界線）、經(jīng)濟(jì)文化區(qū)（無明確界線，如前面所提到的城市中的功能區(qū)）、語言文化區(qū)（無明確界線）

文化區(qū)特點(diǎn)：

范圍有大小之分，重要性與大小無關(guān)；文化區(qū)邊界有實(shí)有虛；文化區(qū)與自然區(qū)不一定重合

第五節(jié)文化空間擴(kuò)散與擴(kuò)散類型

☆知識要點(diǎn)：提點(diǎn)：以例子為主，從書本上、練習(xí)圖冊上總結(jié)實(shí)例

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高二地理選修一第五單元復(fù)習(xí)提綱

高二地理選修一第五單元復(fù)習(xí)提綱

〖第五單元〗

第一節(jié)世界政治地理格局

☆知識要點(diǎn)

1、兩次世界大戰(zhàn)及其影響

第一次世界大戰(zhàn)：

交戰(zhàn)雙方是“同盟國”（德、奧、意）和“協(xié)約國”（英、法、俄）

發(fā)展——意大利脫離同盟，俄國退出戰(zhàn)爭，美、日、中宣戰(zhàn)

結(jié)果：協(xié)約國勝利

影響：德國縮小、奧匈崩潰、俄國革命、英法衰敗、美日興起

※難點(diǎn)解析：第一次世界大戰(zhàn)后，政治地理格局變化的原因？

戰(zhàn)前，由于英國、法國等歐洲國家是世界上最早工業(yè)革命的地區(qū)，所以當(dāng)時是世界上政治力量最為強(qiáng)大的地區(qū)。戰(zhàn)后，德國和奧匈帝國是戰(zhàn)敗國，所以德國縮小、奧匈崩潰，而英國、法國雖然是戰(zhàn)勝國，但是由于戰(zhàn)爭影響，也是元?dú)獯髠?。美國是個新興的資本主義國家，所在的北美洲又遠(yuǎn)離其他大陸，所以大發(fā)戰(zhàn)爭財，迅速發(fā)展起來。俄國經(jīng)過十月革命，走上社會主義道路。

第二次世界大戰(zhàn)：

交戰(zhàn)雙方是“軸心國集團(tuán)”（德、意、日）和反法西斯同盟（蘇、中、美、英、法）

結(jié)果：軸心國失敗

影響：美、蘇強(qiáng)大，構(gòu)成兩極。英、法嚴(yán)重削弱，德國一分為二、日本成為美國附庸

殖民體系瓦解，殖民國家紛紛獨(dú)立。

※難點(diǎn)解析：為什么第一次世界大戰(zhàn)前的英國、法國沒有能夠成為超級大國

國土狹小，發(fā)展?jié)摿π?/p>

※難點(diǎn)解析：超級大國想要實(shí)現(xiàn)霸權(quán)統(tǒng)治最終必將失敗

2、目前，世界已經(jīng)由兩極轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻O（美國、西歐、日本、俄羅斯、中國、印度）

3、總體：維持和平（中美關(guān)系的變化）。全球性對抗減少、局部地區(qū)的沖突增多

4、主要地區(qū)矛盾：

阿以沖突和平進(jìn)程的影響因素：

①巴勒斯坦問題：公元前１世紀(jì)，羅馬帝國征服巴勒斯坦，猶太人被趕出巴勒斯坦，后世界猶太復(fù)國主義組織在１９４８年５月，建立了以色列國，巴勒斯坦阿拉伯人被趕出家園。

目的：爭奪土地

②耶路撒冷問題：中東和平的關(guān)鍵。指耶路撒冷的主權(quán)和歸屬問題，是巴以關(guān)系中最為棘手的問題。對于巴勒斯坦人來說，耶路撒冷是伊斯蘭教先知穆罕默德由麥加夜行到此登霄的地方，是伊斯蘭教的第三圣地。而猶太人則稱早在公元前１０世紀(jì)，他們的祖先大衛(wèi)王就建立了以耶路撒冷為首都的“以色列王國”，因而耶城應(yīng)歸他們所有。

③被占領(lǐng)土問題：以色列在中東戰(zhàn)爭中先后占領(lǐng)約旦河西岸、耶路撒冷和埃及、敘利亞等國領(lǐng)土

④水源問題：以色列境內(nèi)無大河，缺水問題嚴(yán)重

第二節(jié)世界經(jīng)濟(jì)全球化

☆知識要點(diǎn)：

1、世界經(jīng)濟(jì)的核心地區(qū)：西歐——北美、日本、澳大利亞

2、推動經(jīng)濟(jì)全球化的主要因素是：科技進(jìn)步、跨國公司

3、對發(fā)達(dá)國家投資吸引力大的地區(qū)：拉美國家和地區(qū)、東亞、東南亞

※難點(diǎn)解析：各發(fā)展中國家對外資投入的吸引力大小的分析

拉美國家和地區(qū)：持續(xù)的國內(nèi)改革，使吸引投資的能力加強(qiáng)

東亞、東南亞：有效的產(chǎn)業(yè)政策和高水平的教育投入，吸引對外直接投資較多

撒哈拉以南非洲：工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、競爭力弱，吸引對外直接投資能力較弱

北非和西亞：政治局勢動蕩，吸引對外直接投資能力較弱

第三節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化

☆知識要點(diǎn)：重點(diǎn)掌握圖5.7

主要區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)：

北美自由貿(mào)易區(qū)：（美國、加拿大、墨西哥）1994年運(yùn)轉(zhuǎn)

亞太經(jīng)濟(jì)合作組織：1989年成立，是比較松散的非正式集團(tuán)，參加者：各成員國外交部長以及

主管經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的部長，中國于1991年加入

歐盟：促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)、政治的一體化，減弱了歐洲對美國的依賴

第四節(jié)綜合國力競爭

☆知識要點(diǎn)：

1、綜合國力的基本要素（衡量國家綜合國力的標(biāo)準(zhǔn)）

①基本實(shí)體（國土面積、地理位置、自然資源、人口數(shù)量和質(zhì)量）

②經(jīng)濟(jì)力量（工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和通訊）

③軍事力量

④內(nèi)政和外交

⑤科學(xué)和技術(shù)（科技是第一生產(chǎn)力）

2、提高綜合國力的途徑

①實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②重視農(nóng)業(yè)和農(nóng)村問題③堅持改革開放

④實(shí)行計劃生育⑤堅持獨(dú)立自主的外交戰(zhàn)略

高二地理選修一第四單元復(fù)習(xí)提綱

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高二地理選修一第四單元復(fù)習(xí)提綱，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高二地理選修一第四單元復(fù)習(xí)提綱

〖第四單元〗

第一節(jié)旅游活動是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物

☆知識要點(diǎn)：

1、旅游活動的三要素：旅游者（旅游主體）、旅游資源（旅游客體）、旅游業(yè)（旅游媒介）

※難點(diǎn)解析：旅游活動產(chǎn)生的條件：

①對旅游者來說，要有時間、金錢和動機(jī)

②對旅游資源來說，必須具備非凡性，才能對游客產(chǎn)生最大的吸引力

2、旅游活動發(fā)展的過程

古代：前產(chǎn)業(yè)化階段、個體需求、出游距離近、內(nèi)容方式少、事務(wù)性出游多

（生產(chǎn)力落后、大多數(shù)人需要忙于工作、而且經(jīng)濟(jì)落后，沒有金錢、時間去游玩）

近代：初級產(chǎn)業(yè)化階段、群體需求

現(xiàn)代：高度產(chǎn)業(yè)化階段、大眾需求、出游距離遠(yuǎn)、內(nèi)容方式多、娛樂性出游多

　（機(jī)械化操作、經(jīng)濟(jì)有所提高、閑暇時間多，有條件出去旅游）

3、現(xiàn)代旅游活動的特點(diǎn)：

旅游主體的大眾化旅游空間的擴(kuò)大化方式內(nèi)容的多樣化旅游目的的娛樂性

※難點(diǎn)解析：形成的原因：：經(jīng)濟(jì)繁榮、社會安定、交通改善

4、旅游活動的作用：

滿足人類的需求（休息、求知、鍛煉）

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（進(jìn)口旅游增加外匯、擴(kuò)大就業(yè)、回籠貨幣穩(wěn)定市場、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展）

擴(kuò)大地區(qū)間交流

※難點(diǎn)解析：為什么說旅游活動是人類活動的必然產(chǎn)物

生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)致人們工作時間減少、而且有了很好的經(jīng)濟(jì)條件，所以旅游活動隨之產(chǎn)生

第二節(jié)旅游資源

☆知識要點(diǎn)：

1、旅游資源的分類：

自然景觀（地質(zhì)地貌景觀、氣象氣候景觀、水文地理景觀、生物景觀）

人文景觀（建筑景觀、文化藝術(shù)景觀、風(fēng)土民情）

☆提點(diǎn)：主要景點(diǎn)的種類區(qū)分（從練習(xí)圖冊上、書上）

2、旅游資源的特性

①多樣性：任何一種能吸引游客的事物都是旅游資源

②非凡性：世界上同類的事物和現(xiàn)象很多，只有具備非凡的特點(diǎn)，才有可能成為旅游資源

③可創(chuàng)造性：人文景觀是人類為某種需要（兩種情況：一、為旅游創(chuàng)造；二、起先為其他目的創(chuàng)造，后成為旅游景觀）創(chuàng)造出來的，具備可創(chuàng)造性

④長存性：由于游客到景區(qū)游玩，并未帶走什么，所以說旅游資源具有長存性，而且使用次數(shù)越多，價值越大。但這只是理論情況，旅游資源會在旅游過程中逐漸有所損壞

除此之外，自然景觀還有地域性、季節(jié)性；人文景觀還有可變異性、可移動性特點(diǎn)

3、旅游資源的價值

①美學(xué)價值：一般自然景觀吸引游客的就是它的美學(xué)價值

②科學(xué)價值：地質(zhì)地貌景觀等自然景觀大多具備科學(xué)價值，有部分原先并非旅游資源的人文景觀也具備科學(xué)價值（例：趙洲橋）

③歷史文化價值：主要是指人文景觀，但須注意，人文景觀常常附著在自然景觀之上，所以判定時須謹(jǐn)慎?。?！如嵩山，是自然景觀，但景區(qū)也有豐富的人文景觀（因?yàn)橐郧伴L是帝王祭祀的地方）

④經(jīng)濟(jì)價值：是特指對旅游經(jīng)營者來說

※難點(diǎn)解析：具體的旅游規(guī)劃應(yīng)注意什么？

①所開發(fā)的旅游資源是否具有非凡特點(diǎn)

②目前開發(fā)后是否有能力保護(hù)

③新開發(fā)的旅游資源與當(dāng)?shù)卦械木皡^(qū)及當(dāng)?shù)氐淖匀?、人文環(huán)境是否相和

第三節(jié)旅游景觀的欣賞（一）

☆知識要點(diǎn)：

1、選擇觀賞位置

山峰——遠(yuǎn)眺；峽谷、洞——近觀（置身其中）；

瀑布——仰視；山水相間——乘船水路觀賞；

大的江河湖泊——建高樓俯瞰；小的河流池塘——建低矮的亭臺樓閣就近欣賞

2、把握觀賞時機(jī)

高山或者北方景區(qū)——夏季；日出日落——雨過天晴；青海湖鳥島——5月

3、抓住景觀特點(diǎn)

　注意主配景；以隔景法、障景法來豐富景區(qū)的層次；用框景法來取景；用借景法擴(kuò)大景區(qū)

第四節(jié)旅游景觀的欣賞（二）

☆知識要點(diǎn)：

1、領(lǐng)悟自然與人文的和諧

2、以情觀景

　（綜合感受——五種感官；發(fā)揮想象；移情于景、情景交融；登山涉水、求質(zhì)求真）

3、了解景觀、把握節(jié)奏

第五節(jié)旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

☆知識要點(diǎn)：

1、旅游活動中的環(huán)境問題

環(huán)境污染（生活廢棄物、交通工具尾氣、游客亂拋的垃圾）

對動植物資源的破壞

對背景環(huán)境的破壞（服務(wù)設(shè)施建立對背景環(huán)境的影響——不和諧）

對文物古跡的破壞（有意——游客不文明行為；無意——呼吸、汗水、踐踏）

對正常社會秩序的沖擊

※難點(diǎn)解析：旅游資源真的是“無煙產(chǎn)業(yè)”嗎？

就旅游活動本身，一般情況下造成的環(huán)境污染不大，但也有污染的存在；而且游客層次不一，一些游客的不文明行為會對旅游環(huán)境造成環(huán)境污染。旅游活動的進(jìn)行，為滿足游客的需求，肯定會有其他產(chǎn)業(yè)存在，而如交通業(yè)、旅店業(yè)等都會對環(huán)境造成一定程度的污染

2、旅游資源開發(fā)條件評價標(biāo)準(zhǔn)：

一、游覽價值（資源本身質(zhì)量、和周圍資源的集群狀況、與其他旅游資源間的關(guān)系——是否非凡）

二、市場距離（游客從出發(fā)地到旅游目的地再返回出發(fā)地所用的時間和費(fèi)用，稱為經(jīng)濟(jì)距離，越長對旅游者吸引力越弱）————可見旅游地的最優(yōu)吸引半徑是有限的

三、交通位置及其通達(dá)性

四、地區(qū)接待能力

五、旅游的環(huán)境承載量

2017高一地理第三單元復(fù)習(xí)提綱

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。你知道怎么寫具體的教案內(nèi)容嗎？以下是小編收集整理的“2017高一地理第三單元復(fù)習(xí)提綱”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

2017高一地理第三單元復(fù)習(xí)提綱

第三單元復(fù)習(xí)

1（1）、地球水體的種類、　、，其中海洋水占地球水體的　％。

冰川水占陸地淡水的。

（2）、陸地水的最主要的補(bǔ)給水源，內(nèi)流河的最重要的補(bǔ)給水源，

東北河流春季汛期主要由補(bǔ)給，夏季汛期主要由補(bǔ)給。

河流水、湖泊水、地下水存在互補(bǔ)關(guān)系。黃河下游補(bǔ)給。

（3）認(rèn)識水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)的名稱。

組成內(nèi)陸循環(huán)的各環(huán)節(jié)（3個）

組成海陸間循環(huán)的各環(huán)節(jié)（6個）

組成海上內(nèi)循環(huán)的是（2個）

臺風(fēng)登陸屬環(huán)節(jié)，江河入海屬環(huán)節(jié)，它們都屬于循環(huán)。

塔里木河只參與循環(huán)。

2（1）表層海水溫度的分布規(guī)律：。

26CO

24CO

22CO

判定該圖所處的半球。
若為夏季，此圖為（陸地或海洋）

d

00

e

c

a

f

若為洋流影響，該圖為（寒、暖）流的影響。
（2）海水運(yùn)動形式除洋流外，還有、。

洋流形成的成因有、、。

b

a、b、c、d形成是由于，
a、d由于風(fēng)吹拂，b、c由于風(fēng)吹拂。

e、f折向低緯是赤道洋流的，性質(zhì)上屬于。

在太平洋里e、f分別是流和流。

在大西洋里e、f分別是流和流。

（3）增溫增濕，降溫減濕。

流航行，速度快，節(jié)省燃料，處往往多霧。

（4）四大漁場的成因。

北海漁場位于和交匯處

北海道漁場位于和交匯處

紐芬蘭漁場位于和交匯處

秘魯漁場形成的原因：。

（5）厄爾尼諾:近年來，每隔幾年秘魯沿岸溫暖的海水從赤道向南流動，迫使秘魯寒流向西流，溫暖的海水“殺死”大量的浮游生物，導(dǎo)致（1）秘魯漁場，（2）秘魯沿岸降水量，（3）澳大利亞、印度、非洲出現(xiàn)。（4）其也會導(dǎo)致我國氣候。

3（1）廣義水資源是水量總體，通常所說水資源指，

人們易利用的淡水資源主要是、、。

（2）水資源分布的總體特點(diǎn)，

六大洲而言排列由多到少順序是洲、洲、洲、洲、洲、洲。

各國而言最多的是，其次是，我國居第。

（3）我國水資源分布特點(diǎn)：地區(qū)上，時間上。

（4）以色列水資源“由少變多”的原因：，。

（5）咸海面積縮小的最主要原因。

（6）解決水資源短缺的重要措施

湘教版高二地理必修III復(fù)習(xí)提綱

地理必修III復(fù)習(xí)提綱

第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動

1.1區(qū)域的基本含義

1、區(qū)域的概念：地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。

2、區(qū)域的基本特征：具有一定的界線、區(qū)域內(nèi)部的相似性和連續(xù)性、區(qū)域之間的差異性和相互聯(lián)系、整體性。

3、區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)：區(qū)域中各要素的相對位置關(guān)系和空間分布形式。農(nóng)業(yè)通常表現(xiàn)為面狀，交通運(yùn)輸線路表現(xiàn)為線狀和網(wǎng)絡(luò)狀，城市和工業(yè)表現(xiàn)為點(diǎn)狀，城市群和工業(yè)區(qū)表現(xiàn)為島狀。

影響區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的主要因素是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

4、區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)域和發(fā)展水平較低的區(qū)域，第一產(chǎn)業(yè)所占比重比較大；工業(yè)區(qū)域或加速推進(jìn)工業(yè)化的區(qū)域，第二產(chǎn)業(yè)所占比重較大。發(fā)展水平較高的區(qū)域，第三產(chǎn)業(yè)比重較大，三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重呈現(xiàn)出“三、二、一”的格局。

1.2區(qū)域的發(fā)展階段

1、衡量區(qū)域發(fā)展水平的標(biāo)志：常用的有人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國民收入、三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重等。其余的指標(biāo)如人文發(fā)展指數(shù)（預(yù)期壽命、教育程度和國內(nèi)生產(chǎn)總值）

2、區(qū)域各發(fā)展階段的特征

區(qū)域發(fā)展階段

以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的階段

工業(yè)化階段

高效益的綜合發(fā)展階段

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

水平低，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值少

工業(yè)化和城市化加速推進(jìn)

水平高，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值高

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占有較大比重，以資源型工業(yè)和勞動密集型工業(yè)為主

第二產(chǎn)業(yè)比重迅速上升，第三產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展

第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展超過第二產(chǎn)業(yè)，以資金密集型和技術(shù)密集型工業(yè)為主

對外開放程度

低，對外貿(mào)易規(guī)模小，表現(xiàn)出自給自足特征

對外開放程度逐步提高

開放程度和對外聯(lián)系大幅度增強(qiáng)

交通運(yùn)輸

現(xiàn)代化交通線路少而稀疏

交通運(yùn)輸建設(shè)顯著加快

現(xiàn)代化交通、信息網(wǎng)絡(luò)逐步完善

城市化

水平低，缺乏大型中心城市

中心城市發(fā)展速度高于區(qū)域平均

水平高，區(qū)域內(nèi)部差異小

發(fā)展?fàn)顟B(tài)

低水平的均衡狀態(tài)

不平衡增長

高水平的均衡狀態(tài)

1.3區(qū)域發(fā)展差異

1、我國東、中、西部差異

①三大經(jīng)濟(jì)地帶的劃分：

東部：沿海12省區(qū)（遼、冀、京、津、魯、蘇、滬、浙、閩、粵、瓊、桂）（注：未包括港、澳、臺地區(qū)）；中部9個省區(qū)（黑、吉、內(nèi)蒙古、晉、豫、皖、鄂、贛、湘）；西部10個省區(qū)（陜、甘、寧、青、新、云、貴、川、渝、藏）

②東部與中西部的發(fā)展差異:

東部：社會經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)，工業(yè)化、城市化和科技教育水平都比較高，發(fā)展速度亦快于中西部。對外開放時間早，程度高，第二和第三產(chǎn)業(yè)相對發(fā)達(dá)，工業(yè)結(jié)構(gòu)以輕型和輕重混合型為主。

中、西部：地域廣闊，資源豐富，總體發(fā)展水平明顯落后于西部。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中占有較大比重。工業(yè)結(jié)構(gòu)西部以重型傳統(tǒng)工業(yè)為主，中部表現(xiàn)出一定的過渡性特征。

③改革開放的時空差異（見課本P19圖）

2、南北差異（東部季風(fēng)區(qū)以秦嶺-淮河為界，分為南方和北方）

北方

南方

區(qū)域特征

跨越暖溫帶、中溫帶和寒溫帶，平原高原為主；森林、煤炭、石油、鐵礦等資源豐富

多山地丘陵，熱量豐富，水分充足，有色金屬礦產(chǎn)、生物資源、水力資源等相當(dāng)豐富

限制因素

水資源不足，黃土高原水土流失嚴(yán)重

旱澇災(zāi)害、環(huán)境污染、山地丘陵區(qū)地形破碎

發(fā)展方向

調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大對外開放、改善生態(tài)環(huán)境

產(chǎn)業(yè)升級，推進(jìn)工業(yè)化和城市化，治理污染

3、西部大開發(fā)

范圍：10+2+3（西部地帶10個省區(qū)、內(nèi)蒙古、廣西兩個自治區(qū)。湖南湘西、湖北恩施和吉林延邊3個自治州也比照西部大開發(fā)有關(guān)政策實(shí)施開發(fā)開放。

條件：礦產(chǎn)、油氣、水能、土地資源等有突出優(yōu)勢，發(fā)展?jié)摿Υ?。但西部基礎(chǔ)設(shè)施落后，人才、技術(shù)、資金匱乏。

措施：抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)建設(shè)；加快優(yōu)勢資源開發(fā)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；發(fā)展科技教育，擴(kuò)大對外開放。

意義：將西部的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，縮小東西部之間的發(fā)展差距，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同富裕，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定與邊疆安全；擴(kuò)大國內(nèi)市場需求；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

1.4區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

1、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的兩大發(fā)展趨勢：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)全球化。（歐盟、東盟、APEC等）

2、資源的跨區(qū)域調(diào)配

①意義：有利于資源的合理配置，縮小區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距，實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

②南水北調(diào)：規(guī)劃東、中、西三條調(diào)水線路，連接長江、淮河、黃河、海河四大流域，形成“四橫三縱”的總體布局，實(shí)現(xiàn)我國水資源的南北調(diào)配和東西互濟(jì)。

東線

中線

西線

調(diào)水源地

長江下游揚(yáng)州附近

漢江上的丹江口水庫

長江上游通天河、雅礱江和大渡河

調(diào)水線路

沿京杭大運(yùn)河提水北上到山東半島和天津

開挖渠道，引水自流到北京、天津

開鑿輸水隧洞，調(diào)長江水入黃河上游

調(diào)水量

較大

較小

大

水質(zhì)

差

較好

最好

③西氣東輸：主體工程從新疆塔里木盆地輪南鋪設(shè)輸氣管道到上海，將塔里木盆地、陜甘寧地區(qū)的天然氣輸送到長三角地區(qū)。還包括把四川盆地的天然氣輸送到湖北湖南。該工程的建設(shè)，有利于促進(jìn)西部大開發(fā)，拉動西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；緩解東部地區(qū)的能源緊張狀況，改善能源結(jié)構(gòu)，有效治理環(huán)境污染。

④西電東送：開發(fā)青海、貴州、云南、廣西、四川、內(nèi)蒙古、山西、陜西等西部省區(qū)的電力資源（水電和煤電），將其輸送到電力緊缺的廣東、上海、江蘇、浙江和北京、天津等地區(qū)。分北、中、南三條線路。意義：保證東部地區(qū)能源供應(yīng)，加快西部資源開發(fā)，拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

⑤資源跨區(qū)域調(diào)配對環(huán)境的影響。以南水北調(diào)工程為例，對調(diào)入和調(diào)出區(qū)及沿線地區(qū)都會產(chǎn)生一些生態(tài)環(huán)境問題。

3、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

原因：①降低成本：原材料價格、工資和地價水平、公用事業(yè)費(fèi)用等方面的區(qū)域差異，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)向低成本地區(qū)轉(zhuǎn)移。②開拓市場③降低內(nèi)部交易成本。

影響：促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小區(qū)域差異。同時也會帶來環(huán)境污染加重等問題。