小學(xué)品德與生活教案

動物與人類生活的關(guān)系。

教案課件是老師不可缺少的課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“動物與人類生活的關(guān)系”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

新泰實驗中學(xué)2011—2012學(xué)年初二生物上學(xué)期第五單元第三章學(xué)案
第五單元第三章動物在生物圈中的作用
第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系
青云二中祝繼紅

教師寄語：動物是人類的朋友地球是我們唯一共同的家園。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)：能說出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)——生物反應(yīng)器，并會舉例；知道有關(guān)仿生在人類生活和社會發(fā)展中的作用，并會舉例。
2、能力目標(biāo)：參與調(diào)查活動，提高調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實際能力。
3、情感目標(biāo)：了解動物與人類的重要關(guān)系，我們應(yīng)該熱愛動物，珍愛生命。
重難點：重點是“動物與生物反應(yīng)器”；
難點是“仿生”。
學(xué)習(xí)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、遠(yuǎn)古時代，動物在人類生活中的地位是怎樣的？請舉例。

2、現(xiàn)在，動物在人類生活中的地位又怎樣呢？請舉例。

3、通過對比，你能得出什么結(jié)論？

那么，今天，動物在人類生活的哪些方面起著重要作用？咱們一起研究吧！
二、合作探究
1、通過調(diào)查，你都了解到哪些動物在人類生活中的作用？交流一下你們的成果，看哪個小組調(diào)查的既多又全面！由此，你能得出什么結(jié)論？
2、看來，咱們的衣食住行還真離不開動物，其實動物對我們的作用還不止于此。請認(rèn)真閱讀教材50—51頁，完成下列問題：
(1)什么是生物反應(yīng)器？目前，最理想的生物反應(yīng)器是什么？

（2）生物反應(yīng)器有哪些優(yōu)點？

（3）什么是仿生？除了課本上的例子，你還能舉出其他的例子嗎？

三、拓展創(chuàng)新
1、利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品嗎？如果不是，還能生產(chǎn)什么？

2、動物對人類有很大的貢獻，但也有不利的一面，你能舉出幾個例子嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對待這個問題，發(fā)表你的觀點。

四、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建（清點一下你的收獲吧?。?br> 五、達標(biāo)測試
（一）、選擇題
1、人們的生活和健康離不開動物，下列不正確的是（）
A動物提供肉、蛋、奶等食品B人類部分衣著原料來自動物
C所有貴重的藥材都來自動物D有些動物可供人們觀賞
2、下列產(chǎn)品不屬于利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)的物質(zhì)是()
A啤酒、紅葡萄酒B人乳鐵蛋白
C無乳糖奶D蚯蚓處理有機廢物后產(chǎn)生的生物肥料
3、荷蘭一家公司培育出一批轉(zhuǎn)基因牛，這些牛的乳汁中含有一種可以抑制胃腸道細(xì)菌感染的一種蛋白質(zhì)。對這種蛋白質(zhì)敘述不正確的是（）
A是人乳鐵蛋白B是乳房生物反應(yīng)器的產(chǎn)物
C用作藥物可以口服D用作藥物可以注射用
4、利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)某種物質(zhì)，其意義不包括（）
A節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用B減少生產(chǎn)程序
C減少環(huán)境污染D動物過多，造成災(zāi)害
5、下列選項中，被潛艇模仿的是（）
A螢火蟲的冷光B長頸鹿的頸
C魚類的鰾D青蛙的眼
6、自然界如果缺乏動物，不會出現(xiàn)（）
①地球失去綠色②生態(tài)平衡③生態(tài)平衡嚴(yán)重破壞④植物更加繁盛⑤植物只開花不結(jié)果
A①②B③④C④⑤D②④
7、蝗蟲是破壞農(nóng)作物的害蟲，但它含有豐富的蛋白質(zhì)，可以制成營養(yǎng)豐富的飼料，說明（）
A一種動物不是有害的就是有益的B我們要辨證的看待動物和人類的關(guān)系
C我們不要桌蝗蟲，要保護它D雖然有一點好處，但還是要消滅它
二、非選擇題
仿生這門技術(shù)的發(fā)展前景是非常廣闊的，針對仿生的有關(guān)問題，請回答：
1、仿生是科學(xué)家通過對動物的認(rèn)真觀察，模仿它們的_______________和_________來發(fā)明創(chuàng)造的___________________________。
2、你認(rèn)為進行仿生研究所需要的廣泛知識和技能主要表現(xiàn)在哪些方面？________________
___________________________________________________________________________。
3、現(xiàn)在為宇航員設(shè)計的可以使血液正常運輸?shù)较轮钠餍凳歉鶕?jù)___________研制的，這種動物可以將血液通過________________運送到頭部。在沒有發(fā)明此設(shè)備以前，由于在太空中身體___________，會影響血液運輸，導(dǎo)致下肢________________,甚至___________。
4、人們模仿___________的結(jié)構(gòu)原理制造了電子蛙眼，應(yīng)用于雷達系統(tǒng)，因為蛙眼大而突出，對于___________________________物體感覺非常敏銳。
5、請你查閱資料，螢火蟲所發(fā)出的光是____________,它通過一定的__________將_________幾乎百分之百的轉(zhuǎn)變成了_________________。人們模擬螢火蟲的發(fā)光原理制造了由_________能轉(zhuǎn)變?yōu)開_____________能的熒光燈。
六、學(xué)習(xí)感悟

參考答案：
合作探究：
（1）1、結(jié)論：動物與人類的生活息息相關(guān)。
（2）2、（1）利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。
（2）利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)，具有生產(chǎn)成本低，效率高、設(shè)備簡單，產(chǎn)品作用效果顯著，減少工業(yè)污染等優(yōu)點。
（3）科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。（舉例略）
拓展創(chuàng)新：
1.1、不是，利用生物反應(yīng)器還能生產(chǎn)人類所需的營養(yǎng)品，如無乳糖奶，人?；旌夏痰?；科學(xué)家還利用蚯蚓生物反應(yīng)器處理有機廢物，生產(chǎn)營養(yǎng)價值較高的生物肥料等。
2.2、有些動物能傳播疾病，如蒼蠅、蚊子、老鼠等；有些動物還能危害農(nóng)作物，如蝗蟲、蚜蟲、菜青蟲等。我們應(yīng)辨證的看待動物與人類的關(guān)系。
達標(biāo)測試：
（一）（一）選擇題1、C2、A3、C4、D5、C6、D7、B
（二）（二）非選擇題
1、某些結(jié)構(gòu)功能各種儀器設(shè)備
2、應(yīng)具備動物學(xué)、物理學(xué)、生理學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的知識，工程設(shè)計、制造和美工等技能。
3、長頸鹿長長的頸失重肌肉缺乏營養(yǎng)萎縮
4、蛙眼活動的
5、化學(xué)光化學(xué)反應(yīng)化學(xué)能光能電光

擴展閱讀

八年級上冊《動物與人類生活的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案

八年級上冊《動物與人類生活的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、參與調(diào)查動物在人們生活中的作用。

2、舉例說出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)---------生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會發(fā)展中的作用。

3、關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會的關(guān)系。

重點難點：1、動物與人類的生活息息相關(guān)。

2、動物在現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)方面發(fā)揮著重要的作用。

學(xué)習(xí)方法：分組討論、觀察思考

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（說明：下列例題中分必做題和選做題兩種）

一、調(diào)查動物在人們生活中的作用

1、在對動物的行為開展調(diào)查之前，應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作有（）

A、明確調(diào)查目的B、選定調(diào)查的方法C、列出調(diào)查時的注意事項D、以上三項都是

2、下列哪項是動物在人們生活中的作用（）

A、可以食用B、可以用來觀賞、陶冶情操C、可以制成藥材D、以上都是

二、動物與生物反應(yīng)器

1、利用生物做“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)人類所需要的某種物質(zhì)，這就是。

2、“生物反應(yīng)器”是人們通過改造某種生物的，使這些生物能產(chǎn)生人們所需要的某種物質(zhì)。

A、形態(tài)結(jié)構(gòu)B、遺傳基因C、生活習(xí)性D、生活環(huán)境　

3、目前人們最理想的一種生物反應(yīng)器是（）

A、肝臟生物反應(yīng)器B、胃生物反應(yīng)器C、肌肉生物反應(yīng)器D、乳房生物反應(yīng)器

4、（選做題）知識拓展：

中國科學(xué)家曾溢滔和黃淑帖經(jīng)過大量試驗，成功地把人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入牛的受精卵中，并將這個受精卵發(fā)育成的胚胎，植入母牛的體內(nèi)，結(jié)果產(chǎn)下了一只小母牛，取名滔滔。等到"滔滔"長大后，它將會生產(chǎn)特殊的乳汁，乳汁里富含非常珍貴的人的血清白蛋白。

（1）這向先進的技術(shù)在生物學(xué)上稱為＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）“滔滔”長大成熟后，其經(jīng)濟價值與親本母牛最根本的區(qū)別是＿＿＿＿。

（3）利用此技術(shù)生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)有哪些優(yōu)點？

（4）發(fā)揮你的想象力，暢想生物科學(xué)的發(fā)展前景。

5、利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)某種物質(zhì)，其意義不包括（）
A節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用B減少生產(chǎn)程序
C減少環(huán)境污染D動物過多，造成災(zāi)害
三、動物與仿生

1、科學(xué)家通過對生物的觀察和研究，模仿生物的和來發(fā)明創(chuàng)造出各種，這就是。

2、把下面仿生學(xué)技術(shù)與相關(guān)的動物連起來。
螢火蟲薄殼建筑
長頸鹿冷光
蝙蝠回聲定位雷達
烏龜背甲宇航服
鳥的長骨電腦機器人
人腦自行車的大梁
響尾蛇的頰窩電子蛙眼
青蛙眼睛響尾蛇導(dǎo)彈
蜻蜓翅痣機翼加厚區(qū)
3、你還能舉出有關(guān)仿生的例子嗎？

教學(xué)評價：

自我評價（10分）：學(xué)習(xí)態(tài)度（5分）、合作交流（5分）

組員評價（10分）：學(xué)習(xí)態(tài)度（5分）、合作交流（5分）

學(xué)案評價（80分）：

綜合評價（100）：

八年級上冊《動物與人類的生活的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家開始動筆寫自己的教案課件了。用心制定好教案課件的工作計劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會寫教案課件的范文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《八年級上冊《動物與人類的生活的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

八年級上冊《動物與人類的生活的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案

你了解人們的衣、食、住、行，生病和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)、航空航天、食品及釀酒工業(yè)都與哪些動物有關(guān)？你聽說過“生物反應(yīng)器”、螢火蟲與冷光、長頸鹿與宇航服、蝙蝠的回聲定位與雷達、龜殼與薄殼建筑嗎？

1.參與調(diào)查動物在人類生活中的作用。
2.舉例說明現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)：生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會發(fā)展中的作用。
3.關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會的關(guān)系，形成熱愛科學(xué)、關(guān)注生命的美好情感。

任務(wù)一：（通過學(xué)習(xí)課本P48-54頁，完成下列問題，并展示學(xué)習(xí)成果）
1.知道動物與人類的生活息息相關(guān)。
小組內(nèi)交流自己的調(diào)查報告，結(jié)束后，推舉部分學(xué)生就“動物在人們生活中的作用”進行班內(nèi)展示：
提示：
①食用動物具有很高的營養(yǎng)價值，如牛肉、羊肉、魚類等；
②動物在娛樂和旅游中的作用；
③動物在醫(yī)藥保健中的作用；
④列舉一日生活中與人有直接或間接關(guān)系的動物；
⑤農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的意義和前景。
2.學(xué)生閱讀課文第P50－51頁，并完成以下問題：
（1）什么是生物反應(yīng)器？
（2）利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)有哪些好處？
（3）利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品嗎？還可以生產(chǎn)哪些物質(zhì)？
（4）課文中有關(guān)動物與仿生的實例，你能解釋嗎？
（5）你還知道哪些動物與仿生的實例？
（6）你認(rèn)為進行仿生研究需要哪些方面的科學(xué)知識和技能？

一.選擇題
1.下列哪項是動物在人們生活中的作用？（）
A.可以食用B.可以用來觀賞，陶冶人的情操
C.可以制成藥材D.ABC三項都是
2.下列關(guān)于生物反應(yīng)器的敘述，不正確的是：
A.只能生產(chǎn)一些藥品　B.產(chǎn)品的作用效果顯著（或者活性高）
C.生產(chǎn)成本低，效率高　D.設(shè)備簡單，能減少工業(yè)污染和環(huán)境污染
3.下列屬于動物在旅游和娛樂中的作用的是；
A.乳房生物反應(yīng)器B.賽馬、打象球、斗牛、演馬戲
C.仿生研究D.蠶吐絲、絲織綢、綢制衣服
4.科學(xué)家通過對動物的認(rèn)真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明和創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是：
A.生物反應(yīng)器B.仿生C.儀器制造D.學(xué)習(xí)行為
5.北京2008奧運會主會場的建筑被稱為“鳥巢建筑”，下列關(guān)于“鳥巢建筑”的說法中，正確的是：
A.“鳥巢建筑”是一種生物反應(yīng)器B.“鳥巢建筑”利用了仿生學(xué)的原理
C.“鳥巢建筑”美觀但是不夠耐用D.“鳥巢建筑”為危險建筑
6.下列哪項不是利用仿生技術(shù)制造的？（）
A.潛水艇B.飛機C.雷達D.雨傘
二、非選擇題：
1.通過調(diào)查我們知道，動物可以為人類提供，。
2.利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某種物資，好處有：
、、。

請以“動物與仿生車輛為題”做個調(diào)查并寫成調(diào)查報告。

八年級生物復(fù)習(xí)提綱：動物與人類生活的關(guān)系

八年級生物復(fù)習(xí)提綱：動物與人類生活的關(guān)系

第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系

一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過了解幾種動物與人類生活的關(guān)系，全面分析和總結(jié)動物與人類生活的關(guān)系；
2、理解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，如生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會發(fā)展中的作用。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、信息處理、概括總結(jié)和表達交流的能力。
4、自覺形成關(guān)愛和保護動物的情感，能夠從自己的言行和身邊的小事出發(fā)，形成自覺保護動物的意識；
二、教學(xué)重點和難點
重點：全面了解動物與人類的關(guān)系，自覺形成保護動物的情感。
難點：組織調(diào)查、查閱資料以及交流表達的效果。
一、課時安排：1課時
二、教學(xué)過程
5-3-2動物與人類生活的關(guān)系
一、動物在人類生活中的關(guān)系體現(xiàn)在以下方面
1、動物是人類動物性食物的來源
2、動物可供觀賞娛樂
3、可以作為藥材原料
4、一些動物具有重要的科研價值
5、皮、毛等有重要利用價值
6、模仿動物的結(jié)構(gòu)和功能制造儀器設(shè)備（仿生）
7、有的動物會傳播疾病、危害莊稼
二、生物反應(yīng)器（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）
最理想的生物反應(yīng)器：乳房生物反應(yīng)器
三、仿生
科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生。如：1、電魚與伏特電池；2、蝙蝠超聲定位與雷達；3、起重機的掛鉤超源于動物爪子；4、蛙眼與電子蛙眼；5、屋頂?shù)耐呃闩c動物鱗甲；6、船槳與魚鰭；7、鋸子仿螳螂臂、鋸齒草。課本的例子。
三、作業(yè)
1、哪項不是仿生學(xué)的成果（）
A.熒光燈　B.雷達C.電話D.電子蛙眼
2、科學(xué)家利用動物作生物反應(yīng)器，那么乳房生物反應(yīng)器改造動物的（）
A.乳房B.心臟　C.肝臟　D.遺傳基因
六、教學(xué)反思