高中牛頓第二定律教案
發(fā)表時(shí)間:2020-10-16七年級(jí)地理上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)教案。
七年級(jí)地理上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)教案
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1.掌握大洲大洋地理位置、特點(diǎn)、洲界線
2.掌握地形種類及其特點(diǎn)
3.掌握氣候類型及其特點(diǎn),能夠讀圖分辨各種氣候
4.能夠讀圖識(shí)別主要河湖,掌握河湖特點(diǎn)及其位置
5.掌握人口、人種的分布特點(diǎn)
6.了解世界主要語言和宗教
7.了解國家和地區(qū)的主要特點(diǎn)
8.學(xué)會(huì)看地球儀,鞏固掌握經(jīng)線緯線、經(jīng)度緯度的劃分,緯度帶、溫度帶劃分,判斷半球位置,讀圖會(huì)寫經(jīng)緯度位置
二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)第二單元人類共同生活的世界
1、大洲和大洋P24(地圖落實(shí)地理位置)
海陸分布地球總面積陸地占29,海洋占(),三分陸地、()海洋
七大洲、四大洋面積按照由大到小排列(1)()→非→北美洲→南美洲→南極洲→歐洲→()
(2)()→大西洋→()→北冰洋
大洲間的分界線亞歐分界線烏拉爾山脈、烏拉爾河、()、大高加索山脈、黑海、()海峽
亞非分界線()運(yùn)河、地中海
南北美洲分界線巴拿馬運(yùn)河
亞洲與北美洲分界線()海峽
重要的海峽、運(yùn)河蘇伊士運(yùn)河、馬六甲海峽、直布羅陀海峽、白令海峽(位置確認(rèn)地圖)
半島和島嶼最大的島:()島最大的半島:()半島最大的群島:馬來群島
海洋對(duì)人類的影響P28為人類提供不可缺少的水資源海洋為人類提供漁鹽之利、能量之源、旅游資源為人類提供空間資源(海峽、運(yùn)河、生存空間)
2、自然環(huán)境P30
(1)地形多樣
類型海拔和地形特征世界主要地形區(qū)(課本最后世界地形圖)
山地一般()米以上;
峰巒起伏,坡度陡峻(“大地的骨架”)()山(世界最長(zhǎng)—南美洲)
()山(世界最高—亞洲)
阿爾卑斯山(歐洲最雄偉—?dú)W洲)
平原一般()米以下;
地面()或起伏較小。
(是人口集中分布區(qū))西西伯利亞平原(北半球最冷的平原)
()平原(面積最大的平原、最大的熱帶雨林區(qū))—南美洲
高原一般在500米以上;
地表起伏不大,邊緣處陡峭。()高原(世界面積最大)—南美洲
()高原(世界上海拔最高)—亞洲
丘陵一般在200~500米之間;
坡度和緩,連綿起伏。主要種植茶葉,竹子等
盆地沒一定標(biāo)準(zhǔn)
四周(),中間()()盆地(世界面積最大)—非洲
描述地形特點(diǎn):從海拔、地面起伏、地形種類和分布三個(gè)方面描述。
例子:亞洲地形特點(diǎn):亞洲地形多樣,以山地、高原為主,地面起伏大,地勢(shì)中間高,四周低,河流呈放射狀分布。
(2)、氣象萬千P33氣候可從氣溫和()兩方面描述。一個(gè)地方氣候具有穩(wěn)定性。
氣溫帶氣候類型主要特征
熱帶
熱帶()氣候全年高溫多雨
熱帶草原氣候全年高溫,分()兩季。
熱帶季風(fēng)氣候(海南省)全年(),分旱雨兩季。
熱帶沙漠氣候全年炎熱干燥
亞熱帶
亞熱帶季風(fēng)氣候(浙江省)夏季(),冬季溫和少雨。
地中海氣候夏季炎熱干燥,冬季()
溫帶
溫帶()性氣候夏季涼爽,冬季溫和,全年降水均勻。
溫帶季風(fēng)氣候(北京)夏季高溫多雨,冬天()
溫帶()性氣候(新疆)冬冷夏熱,全年降水稀少
寒帶
極地氣候(寒帶氣候)全年都很寒冷,積雪不會(huì)融化
(3)眾多的河湖P37
一般濕潤地區(qū)河湖眾多,干旱地區(qū)河湖稀少。
名稱地位
河流
(動(dòng)脈)()河(非洲)世界第一長(zhǎng)河
多瑙河()洲世界流經(jīng)國家最多的河流
()河(非洲)世界上水能資源最豐富的河流
亞馬孫河()洲世界上水流量最豐富的河流
黃河(亞洲)世界上()的河流
()河(北美洲)北美洲最長(zhǎng)的河流
湖泊
(明珠)蘇必利爾湖(北美洲)世界最大()湖泊
里海(亞歐交界)世界最大的湖泊/世界上最大的()湖
()湖(亞洲)世界最深的湖泊
河流和湖泊的作用:給人們生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水,且具有航運(yùn)、發(fā)電、灌溉、養(yǎng)殖和旅游之利。
3、世界大家庭P42
(1)人口與人種:人口分布特點(diǎn):人口分布()。
世界人種的分布(人種分布特點(diǎn):既有大范圍的(),又有小范圍的零星分布。)
人種外貌特征主要分布地區(qū)
白種人膚色白,頭發(fā)彎曲金黃,鼻梁()歐洲、北美洲、大洋洲、亞洲的南部(印度人),亞洲的西部(阿拉伯人)
黃種人
黃皮膚,烏黑通直的頭發(fā),臉龐()。東亞和東南亞人,北美洲的印第安人和因紐特人
黑種人
皮膚黝黑,頭發(fā)(),臉龐平,嘴唇厚非洲、大洋洲以及美洲部分地區(qū)
(2)語言和宗教:聯(lián)合國大會(huì)正式語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語。
()語使用人數(shù)最多,()語使用人數(shù)最廣。
世界三大宗教P46
分布地區(qū)典型建筑
基督教歐洲、美洲和大洋洲()
()教西亞、南亞、中亞、非洲北部和東部清真寺
佛教亞洲的東部和東南部()
(3)國家和地區(qū)(國家和地區(qū)的區(qū)別是是否擁有主權(quán))
國家的象征國旗和()是一個(gè)國家的象征
國界三種劃分類型:()、河流和經(jīng)緯線
領(lǐng)土包括國界線和領(lǐng)海范圍內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空
國土面積前6國家()1加拿大2()3美國4巴西5()6
按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平分為發(fā)達(dá)國家(日本、美國、英國)()國家(中國、巴西、印度)
國際組織聯(lián)合國(U-N)、歐盟(EU)、亞太經(jīng)合組織(APEC)、世界貿(mào)易組織()
成員國之間相處的基本原則()五項(xiàng)基本原則:相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,和平共處,平等互利。
4、從地球儀上看世界
(1)經(jīng)線和緯線
(2)五帶/溫度帶的劃分P55(0°,23.5°,66.5°,90°)
(3)緯度帶的劃分P55(0°,30°,60°,90°)
三、分層作業(yè)
1.默寫第二單元填空練習(xí)卷
2.知者加速:背課本第二單元五星重點(diǎn)問題,看填圖冊(cè),熟悉大洲大洋、主要河湖、主要?dú)夂蝾愋?/p>
四、教學(xué)反思
學(xué)生對(duì)判斷東西半球不夠熟練,主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)描述不夠準(zhǔn)確到位,還需加強(qiáng)識(shí)圖練習(xí),進(jìn)一步細(xì)致分析引導(dǎo),力求指導(dǎo)每位學(xué)生熟練掌握。
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七年級(jí)地理上冊(cè)整體復(fù)習(xí)
一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃,新的工作才會(huì)更順利!你們清楚有哪些教案課件范文呢?小編收集并整理了“七年級(jí)地理上冊(cè)整體復(fù)習(xí)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
地理上冊(cè)整體復(fù)習(xí)資料
1、(一章)我國最早出現(xiàn)“地理”一詞的是公元前5世紀(jì)的易系辭;西方,公元前2世紀(jì)古希臘埃拉托色尼第一次合成geographica這個(gè)術(shù)語,就是“地理(geography)”,并寫出了西方第一本以地理命名的專著《地理學(xué)》.
2、西班牙的斗牛;荷蘭有“低地之國”的稱謂,每年5月的第二個(gè)星期六為“風(fēng)車日”;阿拉伯人主要居住在亞洲西部和非洲北部,穿白色長(zhǎng)袍反射陽光,抵抗風(fēng)沙。
3、地圖有自然地圖(地形、氣候、水文、植被圖等)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通、人口分布圖等)。地圖要素方向、比例尺、圖例和注記。有指向標(biāo)的地圖,箭頭所指為北方;無指向標(biāo)的地圖,“上北下南,左西右東”;室外,手持地圖,面朝北,背朝南。
4、夜間利用大熊星座(北斗七星)確定北極星的方向。比例尺有數(shù)字式、文字式、線段式幾種表示方式。在地圖上比例尺大的表示的地區(qū)范圍愈小,表示的內(nèi)容愈詳細(xì);比例尺小的表示的地區(qū)范圍愈大,表示的內(nèi)容愈粗略。比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)式,分母越大比例尺就越小。世界四大文明古國中國、印度、埃及、巴比倫。
5、同學(xué)們學(xué)習(xí)地理是為了使我們的生活更加美好。資源、人口、環(huán)境是當(dāng)今全球所面臨的三大問題。GPS全球定位系統(tǒng)。學(xué)習(xí)地理的方式可能通過電視節(jié)目、圖書館、訪問互聯(lián)網(wǎng)、旅游等方式。其中訪問互聯(lián)網(wǎng)最快----(1-5)以上為第一章內(nèi)容
6、(二章)蓋天說(天圓地方),渾天說(天之包地,猶殼之裹黃),麥哲倫環(huán)球航行(大地球形說)1519.9開始,1522.9結(jié)束年,現(xiàn)代宇宙觀測(cè)研究(地球是一個(gè)兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體)。麥哲倫環(huán)球航行依次經(jīng)過的大洋是:大西洋、太平洋、印度洋。麥哲倫環(huán)球航行沒有經(jīng)過北冰洋。我國古代張衡提出“渾天說”。
7、生活中哪些自然現(xiàn)象能夠說明地球是球形的?(1)在海邊看到帆船從遠(yuǎn)方駛來,總是先看到桅桿,再看到船身;(2)月食時(shí)地球的影子;(3)登高望遠(yuǎn)。
8、地球上有一點(diǎn)它的東邊是東半球,西邊是西半球,南邊是南半球,北邊是北半球,這點(diǎn)坐標(biāo)是(200W,0)。東邊是西半球,西邊是東半球,南邊是南半球,北邊是北半球,坐標(biāo)是(1600E,0)。
9、地球有多大?地球表面積約5.1億平方千米,地球平均半徑約6371千米;地球赤道周長(zhǎng)約4萬千米,極半徑6357千米,赤道半徑6378千米。
10、經(jīng)緯網(wǎng)的用途?(經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球上某一地點(diǎn)的位置。因此,在軍事、航海、航空、通訊、氣象觀測(cè)等方面有廣泛的用途。)
11、地球上最長(zhǎng)的一條緯線是赤道(00緯線);經(jīng)線連接南北兩極,并且與緯線垂直相交的半圓,00經(jīng)線也叫本初子午線。緯線連接?xùn)|西方向(緯線的形狀是圓圈),經(jīng)線連接南北方向。赤道向南、向北各分作900,分別用N和S表示。本初子午線向東、向西各分作1800,向東為東經(jīng),用字母E表示,向西為西經(jīng),用字母W表示。赤道為南北半球的分界線。西經(jīng)200(200W)和東經(jīng)1600(1600E)的經(jīng)線圈為東西半球的分界線(原因:避免了以00和1800經(jīng)線劃界,將歐洲和非洲的一些國家分隔在兩個(gè)半球以上)。經(jīng)線長(zhǎng)度相等,緯線從赤道向兩級(jí)變短。
12、七大洲為亞洲(Asia)、非洲(Africa)、北美洲(NorthAmerica)、南美洲(SouthAmerica)、南極洲(Antarctica)、歐洲(Europe)、大洋洲(Oceania)。其中亞洲面積最大。亞洲和歐洲部分是一個(gè)整體,稱作亞歐大陸。南極洲是世界上緯度最高的大洲,南極洲跨經(jīng)度最廣,跨中、低、高緯度的是亞洲、北美洲,赤道橫穿的大陸是非洲,赤道穿過的大陸是(非洲和南美洲)大陸。我國所在大洲是亞洲。亞洲西面是歐洲。亞洲和歐洲的大陸部分稱為亞歐大陸,占世界陸地的1/3以上。
13、四大洋太平洋(PacificOcean)、大西洋(Atlantic)、印度洋(theIndianOcean)、北冰洋(theArcticOcean)。其中太平洋面積最大、水溫最高、水體最深。大西洋S型;北冰洋是面積最小的大洋,并且介于亞洲、歐洲和北美洲大陸北岸之間。北冰洋是世界上跨經(jīng)度最多的大洋。
14、七大洲的名稱按面積依次為:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(注意看P23圖2-19和圖2-20)(亞非北南美,南極歐大洋)
15、地球之所以稱為地球,是因?yàn)槿藗兩钤陉懙厣?,?duì)海洋了解很少。而叫“水球”是因?yàn)榈厍虮砻嬉院Q鬄橹鞯木壒省?br>
16、大洲之間一般以山脈、海峽、河流、運(yùn)河、海洋等作為分界線。
17、海拔(地面某一地點(diǎn)高出海平面的垂直距離),相對(duì)高度(是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離,即這兩個(gè)地點(diǎn)的高度差)
18、世界上最大的平原(亞馬孫平原),世界上最長(zhǎng)的山脈(安第斯山脈)、世界上最大的盆地(剛果盆地)、世界上最長(zhǎng)的海溝(馬里亞納海溝),世界上最高的高原(青藏高原)。
19、低緯度(00-300)有時(shí)陽光直射;中緯度(300-600)陽光終年斜射,無極晝和極夜現(xiàn)象;高緯度(600-900)有極晝和極夜現(xiàn)象。
20、地球表面,陸地面積占29%,海洋面積占71%,所以有形象地稱地球?yàn)椤叭值年懙?,七分的海洋”?br>
21、地表各種高低起伏的形態(tài),總稱為地形。通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵、盆地五種基本類型。
五種基本地形的特點(diǎn):
平原:海拔較低,海拔低于200米,地面平坦;
高原:海拔較高,地面坦蕩,邊緣陡峻,海拔高于500米,頂較平;
山地:海拔較高,海拔高于500米,峰巒起伏,坡度陡峻;
丘陵:地面起伏,海拔不高,坡度和緩,相對(duì)高度小于200米;
盆地:周圍高,中間低。
22、海底地形包括大陸架、大陸坡、大洋底三部分,大洋底由海溝、洋盆和大洋中脊組成。大陸架是陸地向海洋的自然延伸部分,坡度較緩,水深一般在200米以內(nèi);大洋中脊(海嶺)火山活動(dòng)比較劇烈;大陸坡是大陸架向外傾斜的陡坡,水深急劇增至數(shù)米;海溝是海洋底部最深的地方,最大水深可達(dá)1萬多米。
23、分層設(shè)色地形圖著色規(guī)律:綠色表示平原,藍(lán)色表示海洋,不同深淺的黃色表示丘陵、高原、山地,白色表示冰雪,褐色表示高山。等高線:在地圖上,將海拔相同的各點(diǎn)連接成線。
24、同一幅等高線地圖上,坡陡的地方,等高線密集;坡緩的地方,等高線稀疏。等高線由低處向高處凸出的部位是山谷,等高線由高處向低處的部位是山脊。(山脊的等高線凸向低處,山谷的等高線凸向高處。)
25、等高距:相鄰兩條等高線間的高度差。等深線:在地圖上,將海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成線。
26、等高線中常用的山部位的名稱:山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
27、用等高線表示地面高低起伏的地圖,叫做等高線地形圖。在不平的等高線之間著上不同的顏色,這種地圖叫做等高線分層設(shè)色地形圖。
28、當(dāng)熾熱的巖漿沿地裂口沖出地表,叫做火山噴發(fā),巖層在運(yùn)動(dòng)中,引起地面的震動(dòng),叫做地震。海峽是溝通兩個(gè)海域之間較窄的水道。
29、地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中。地球表面千姿百態(tài)的地形是地球內(nèi)部力量和外部力量共同作用的結(jié)果。
30、魏格納提出大陸漂移假說(從非洲與南美洲的輪廓吻合得到啟發(fā),而開始研究大陸漂移說的)。板塊構(gòu)造學(xué)說所說的六大板塊(亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、南極洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊)。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。其余板塊既包括大陸又包括海洋。
31、一般來說,板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓、地殼比較活躍,最容易發(fā)生火山和地震。
32、喜馬拉雅山脈是亞歐板塊與印度洋板塊碰撞的結(jié)果。大西洋是板塊張裂的結(jié)果。環(huán)太平洋地帶多火山地震的原因是:這里處于太平洋板塊與亞歐板塊、印度洋板塊、南極洲板塊、美洲板塊的交界處,地殼活動(dòng)頻繁。
33、環(huán)太平洋沿岸山脈帶以及橫貫亞歐大陸南部和非洲西北部的山脈帶是世界上地震和火山活動(dòng)最劇烈的地帶。
34、世界上最高的活火山是阿根廷境內(nèi)的尤耶亞科火山。世界上最高的死活山也在阿根廷境內(nèi)。世界上火山最多的國家是印度尼西亞,全國已查明的火山達(dá)500多座,其中活火山超過170座。
35、亞洲和歐洲的分界線(烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽)(溝通黑海和地中海),亞洲和非洲的分界線(蘇伊士運(yùn)河)(溝通地中海和紅海),南、北美洲分界線(巴拿馬運(yùn)河)(溝通太平洋和大西洋)。世界上最大的島嶼格陵蘭島位于北美洲。
36、前兩章的可能考試的圖:(1)P23東西半球(考試機(jī)會(huì)較多)要求能根據(jù)圖說出七大洲、四大洋的名稱,及大洲分界線。(2)經(jīng)緯網(wǎng)地圖,給一個(gè)點(diǎn),能說出它的經(jīng)度和緯度,一個(gè)點(diǎn)在另一個(gè)點(diǎn)的什么位置。(3)在有指向標(biāo)的地圖上判讀方位。(小河、村莊圖).面積廣大的陸地叫大陸,面積較小的陸地叫島嶼。以上為第二章內(nèi)容☆☆☆
37、(三章)到1999年10月12日,世界人口總數(shù)已突破60億大關(guān)。自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率。人口的自然增長(zhǎng)率是由出生率和死亡率決定的。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家,人口的自然增長(zhǎng)增長(zhǎng)率較低(或說人口的自然增長(zhǎng)較慢),經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國家,人口的自然增長(zhǎng)率較高(或說人口的自然增長(zhǎng)較快)。人口密度反映人口地理分布的疏密程度,用人/平方千米表示。
38、世界人口增長(zhǎng)速度快慢是用人口自然增長(zhǎng)率的大小表示的,而其大小又取決于出生率和死亡率的大小。世界人口過多、增長(zhǎng)過快,會(huì)帶來就業(yè)困難、居住條件差、教育條件差、醫(yī)療衛(wèi)生條件差等問題。***
39、是不是人口越少越有利于一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?談?wù)勀愕目捶ǎ?不是。人口少、增長(zhǎng)慢,會(huì)引起勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問題。所以人口增長(zhǎng)過快或過慢都不行,人口的增長(zhǎng)必須與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。)當(dāng)前,世界人口增長(zhǎng)最快的大洲是非洲,人口最多的大洲是亞洲,人口最多的國家是中國。***
40、世界人口的地理分布很不均勻,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏。世界上絕大多數(shù)人居住在中低緯度地區(qū),而在氣候溫和、降水較多的平原和盆地地區(qū),人口更為集中。(不能用人口遷移的方法使世界各地人口平均分布。--判斷)
41、世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列問題。P42第二自然段
42、人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。中國是人口控制的典范。中國大力推行計(jì)劃生育政策,在很大程度上減輕了人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力。
43、人類為了生存從環(huán)境中獲取了什么?(資源和能源)人口增長(zhǎng)過快會(huì)產(chǎn)生哪些環(huán)境問題和社會(huì)問題?(人口增長(zhǎng)過快會(huì)需要更多的資源和能源,在向環(huán)境索取時(shí)使其受到破壞,同時(shí)產(chǎn)生大量的工業(yè)垃圾和生活垃圾又污染了環(huán)境,在就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)治安等方面產(chǎn)生一系列問題。)
44、黃色人種主要分布在亞洲東部,美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人(過去也叫愛斯基摩人)也屬于黃色人種。白色人種主要分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲的西部和南部及大洋洲。黑色人種主要分布在非洲的中部和南部。世界上的居民可分為黃色人種、白色人種、黑色人種。
45、膚色是劃分人種的重要標(biāo)志。
46、現(xiàn)在使用比較多的語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等。這6種語言被聯(lián)合確定為工作語言。當(dāng)今世界上,使用漢語的人數(shù)最多,總?cè)藬?shù)過12億。
47、英語是世界上流傳最廣的語言,像美國、澳大利亞等國把英語作為母語,印度、菲律賓等國把英語作為官方語言。
48、人口最為稠密的地區(qū):歐洲西部、南(北)美洲東部,亞洲南部,亞洲東部。
49、人口最為稀疏的地區(qū):原始的熱帶雨林、干旱的荒漠,寒冷的極地,空氣稀薄的高山高原。
50、世界人口分布較大的地區(qū)出現(xiàn)在歐洲、亞洲、北美洲。造成全世界人口急劇膨脹的原因是世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速。
51、陸地最低點(diǎn)死海海面,最大的半島是阿拉伯半島。最大的群島是馬來群島。
52、世界三大宗教為基督教、伊斯蘭教、佛教。世界上三大宗教都發(fā)源于亞洲。
基督教伊斯蘭教佛教
教徒總數(shù)超過10億穆斯林有7億多人2億多人
起源時(shí)間、地點(diǎn)公元1世紀(jì)起源于
巴勒斯坦地區(qū)公元7世紀(jì)
沙特阿拉伯公元前6世紀(jì)
古印度
經(jīng)典圣經(jīng)古蘭經(jīng)金剛經(jīng)
分布(補(bǔ)充:三大宗教都發(fā)源于亞洲,道教是中國本土的宗教。)歐洲、北美洲、南美洲及大洋洲相對(duì)集中亞洲西部和東南部、非洲北部和中部,中國西北亞洲最多,在亞洲分別集中在東亞、東南亞和南亞的斯里蘭卡。
典型建筑教堂清真寺寺廟
53、人們集中地居住在一起,就形成了聚落(settlement)。聚落的主要形式包括城市和鄉(xiāng)村。
54、最長(zhǎng)的山系科迪勒拉山系,高峰最多的山脈喜馬拉雅山脈,最大的高原南極高原。
55、城市是人口達(dá)到一定規(guī)模、主要從事非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的居民聚居地。城市人口密集,匯集了大量的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),并且對(duì)周圍地區(qū)的發(fā)展有顯著的促進(jìn)促進(jìn)作用。城市發(fā)展過程中存在一系列城市問題,如交通阻塞、大氣污染、水體污染、噪聲污染、和生活垃圾污染、就業(yè)困難等。所以城市要加強(qiáng)管理和保護(hù),進(jìn)行合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì),注意人與自然的關(guān)系,以便創(chuàng)造出美好的城市環(huán)境。
56、世界各地的民居有著不同的建筑風(fēng)格。這些民居既能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境,又與居民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活密切聯(lián)系。
57、漫畫“苦難的母親(地球)”問題A、圖上的母親代表地球,圖上的孩子代表急劇增長(zhǎng)的人口。B這幅圖說明目前人口的數(shù)量和增長(zhǎng)有何特點(diǎn)?(目前人口的數(shù)量大,增長(zhǎng)快)帶來了哪些問題?(糧食不足、就業(yè)困難、住房緊張、交通擁擠、醫(yī)療、教育等問題)C作為地球母親的孩子,你能為母親做些什么?(宣傳計(jì)劃生育政策,節(jié)約用水、節(jié)約用電,帶頭保護(hù)環(huán)境等)
58、在不同聚落之間出現(xiàn)的人口流動(dòng),農(nóng)村遷移到城市原因?(城里生活條件好,好找工作,教育醫(yī)療條件好)。給遷入地帶來了哪些問題?(帶來的問題有交通擁擠,住房緊張,就業(yè)困難,犯罪率上升等。)
59、世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。世界上最大的廣場(chǎng)北京天安門廣場(chǎng)。
60、衡量一個(gè)國家人口密度是否適當(dāng),應(yīng)該看人口資源和環(huán)境資源是否都得到合理的開發(fā)利用,并產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益,生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)良性循環(huán)。
61、熟悉地圖:世界人種分布(3-8,P46),世界人口分布(3-2,P41)☆☆☆
62、赤道穿過的大陸為南美洲大陸和非洲大陸。被三大洲環(huán)繞的大洋是北冰洋。(2章)
63、(四章)天氣(weather)指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)。天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變。氣候(climate)指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,它具有相對(duì)穩(wěn)定性。氣溫和降水對(duì)生活和生產(chǎn)影響最大,是我們最為關(guān)注的氣候要素。它對(duì)生產(chǎn)和生活的影響較大。天氣和人們的生活密切相關(guān)。
64、氣溫是指空氣的溫度,常用攝氏度(0C)表示。
65、降水形成的兩個(gè)基本條件:一是空氣中含有足夠的水汽和凝結(jié)核,二是空氣溫度下降到水汽能夠凝結(jié)出來的程度。降水有三種形式:即對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨。
66、人們迄今所記錄到的年降水量最多的地方有兩處:一處是印度東北部的乞拉朋齊,另一處是夏威夷群島卡維金尼山,人們形象地稱它們?yōu)榈厍虻挠陿O。
67、在衛(wèi)星云圖上,白色通常表示云雨區(qū),藍(lán)色表示陸地,綠色表示海洋。
68、一般情況下,地勢(shì)每增高100米,氣溫下降0.60C。地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.50的固定傾角。緯度相同的地方在夏季,海洋上氣溫低,陸地上氣溫高。
69、最炎熱的大陸是非洲;最寒冷的大陸是南極洲。俄羅斯森林資源十分豐富,主要是亞寒帶針葉林。一年內(nèi)太陽直射兩次的是赤道。極晝、極夜現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間,南北半球正好相反。
70、劃分五帶的依據(jù)是獲得太陽光熱的多少。一天中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)。
71、世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律為:從低緯度向高緯度降低。“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”說明受降水影響最大的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。世界年平均降水量的分布規(guī)律:赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少。
72、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是:晝夜交替現(xiàn)象。地球公轉(zhuǎn),熱帶始終高溫,有太陽直射現(xiàn)象;溫帶季節(jié)變化,有直射,也沒有極晝極夜現(xiàn)象;寒帶低溫,有極晝極夜現(xiàn)象?!睢?br>
73、地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)不停的自西向東繞太陽公轉(zhuǎn),無論自轉(zhuǎn)還是公轉(zhuǎn)方向都是自西向東(由于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生季節(jié)變化的現(xiàn)象),公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一年。地球儀地軸傾斜的原因是公轉(zhuǎn)結(jié)果。
74、6月22日夏至日太陽直射北緯23.50(北回歸線),越往北晝?cè)介L(zhǎng)晝長(zhǎng)夜短
75、12月22日冬至日太陽直射南緯23.50(南回歸線),越往北晝?cè)蕉虝兌桃归L(zhǎng)
76、3月21日9月23日春分、秋分太陽直射赤道,晝夜平分
77、每年夏至日南極圈內(nèi)有極夜現(xiàn)象。具有全年高溫多雨的氣候類型是熱帶雨林氣候。德國的主要?dú)夂蝾愋褪菧貛ШQ笮詺夂?。分布在赤道附近,終年高溫多雨的大陸自然帶是熱帶雨林帶。既有熱帶雨林氣候,又有寒帶氣候分布的是亞洲。印度半島屬于熱帶季風(fēng)氣候。七大洲中位于南寒帶的是南極洲。世界上亞寒帶針葉林帶分布最廣的國家是俄羅斯和加拿大。熟悉地圖:P584-1,P614-6,P694-19,P704-22,
78、在北半球最熱月出現(xiàn)在7月,最冷月出現(xiàn)在1月;南半球相反。
79、一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)(14時(shí)),最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。
80、世界氣溫分布的規(guī)律:由低緯度(赤道)地區(qū)向高緯度(兩極)地區(qū)逐漸降低。
81、氣候的重要因素(降水、氣溫)
(1)天氣和氣候
天氣—時(shí)間短,天氣狀態(tài)—多變。氣候—多年天氣平均狀況—變化不大
(2)氣溫分布規(guī)律(測(cè)定時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)/每天)分布從赤道向兩極逐漸降低:等溫線大致與緯線相平行,同緯地區(qū)氣溫大致相同,海陸交界處氣溫變化大;海拔高處氣溫較周圍低。用1月、7月表示氣溫高低月。
(3)降水(類型:A對(duì)流雨赤道地區(qū)輻射強(qiáng)多雨;B地形雨迎風(fēng)坡多;C鋒面雨(冷暖空氣交鋒,降雨范圍大。分布:赤道地區(qū)多,兩極少,中緯度大陸沿海多,中緯度大陸內(nèi)地少,回歸線穿過的大陸西部或內(nèi)陸地區(qū)少,迎風(fēng)坡多)
(4)能運(yùn)用氣候資料(各月氣溫和降水表格或氣溫曲線和降水柱狀圖)分析氣溫和降水。
(5)迎風(fēng)坡多雨,原因:暖溫氣流被迫抬升時(shí),氣溫降低,飽和空氣,易形成降雨;背風(fēng)坡少雨,因?yàn)榭諝庋厣狡孪鲁?,氣溫升高,水氣蒸發(fā),不容易形成降雨。(★)
82、影響氣候的主要因素
(1)地球的形狀與氣候――太陽輻射隨緯度的增高而減弱,因此從低緯向兩極氣溫逐漸降低。緯度高,溫度低;緯度低,溫度高。
(2)地球的運(yùn)動(dòng)與氣候(白晝黑夜接受太陽輻射不同――晝熱夜冷;一年四季接受輻射不同――夏熱冬冷,出現(xiàn)極晝極夜)產(chǎn)生五帶。
(3)海陸分布與氣候(氣溫:陸高海低;冬季:陸低海高,靠海溫差小,遠(yuǎn)海溫差大。降水:近海迎風(fēng)多,遠(yuǎn)海地區(qū)少,近海背風(fēng)少)
(4)地形地勢(shì)與氣候(氣溫:山上低,山下高,陰坡低,陽坡高。降水:迎風(fēng)坡多地形雨,背風(fēng)坡少雨)
(5)人類活動(dòng)與氣候A改變地面狀況(人工造林、修建水庫和灌溉工程)可使氣溫趨于緩和。任意砍伐森林,則可使當(dāng)?shù)貧夂驉夯?。B人類生產(chǎn)、生活活動(dòng)(排放二氧化碳等)使全球氣溫升高(臭氧層破壞)旱澇、災(zāi)害頻繁(以及危及人類健康)C人口密集工業(yè)集中的地市,中心地區(qū)氣溫比郊區(qū)高,風(fēng)速小,上升氣流顯著,霧和低云增多,易產(chǎn)生熱島效應(yīng)。安陽地處五帶中的北溫帶,一年中白晝最短的一天是12月22日。
83、主要?dú)夂蝾愋?br>
84、熱帶氣候類型
最冷月平均氣溫在20oC以上,即為熱帶氣候類型。
熱帶雨林氣候:終年高溫多雨(年降水量在2000毫米以上,各月降水比較均勻)。如亞馬孫平原(南美洲)、剛果盆地(非洲)、馬來群島(亞洲)等。
熱帶沙漠氣候:終年高溫少雨(年降水量不足125毫米)。如撒哈拉沙漠(非洲北部)
熱帶草原氣候:終年高溫,干濕兩季明顯。年降水量750-1000毫米。(非洲最廣)
熱帶季風(fēng)氣候:終年高溫,干濕兩季明顯。年降水量1500毫米左右,雨季也更集中。(印度半島、中南半島)
85、亞熱帶氣候類型
亞熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候:夏熱,冬冷。最冷月平均氣溫在0oC以上,夏季高溫多雨(雨熱同期),四季分明。
地中海氣候:夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨,最冷月平均氣溫在0oC以上。分布在南北緯300——400的大陸西岸。
86、溫帶氣候類型
溫帶季風(fēng)氣候:夏季暖熱多雨,冬季寒冷干燥。年降水量一般為500-600毫米。
溫帶海洋性氣候:冬無嚴(yán)寒,夏無酷暑,一年內(nèi)降水均勻。主要在歐洲西部。
溫帶大陸性氣候:氣溫年較差、日較差大,夏季炎熱,冬季寒冷。降水相對(duì)集中于夏季。
亞寒帶針葉林氣候:冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒,夏季短促,氣溫所較差大,降水稀少且集中于夏季。主要分布在亞歐大陸和北美北部。
87、寒帶氣候和高山高原氣候
寒帶氣候主要分布在極圈以內(nèi)。
苔原氣候:終年寒冷,最熱月平均氣溫不超過50C,降水少,蒸發(fā)弱,多云霧。
冰原氣候:全年酷寒,各月氣溫都在0oC以下,是全球年平均氣溫最低的地區(qū),降水稀少。主要分布在南極大陸和格陵蘭島內(nèi)陸地區(qū)。
高山高原氣候:主要分布在海拔高的山地、高原地區(qū)。氣候特征表現(xiàn)為隨著高度的增加,氣候要素垂直變化明顯。如:風(fēng)速隨高度的增加而加大;溫度隨高度的增加而減少等等。
衛(wèi)星云圖:白色表示云雨區(qū),綠色表示陸地,藍(lán)色表示海洋。世界干級(jí)是阿塔卡沙漠。
88、降水概率為100%,表示肯定下雨,降水概率為0,表示肯定無雨。
89、熱帶(23.5°N~23.5°S)有陽光直射現(xiàn)象,氣候終年炎熱;寒帶(緯度66.5°~90°)有極晝極夜現(xiàn)象,氣候終年寒冷;溫帶(緯度23.5°~66.5°)既沒有陽光直射也沒有極晝極夜現(xiàn)象,氣候的四季變化明顯。
90、世界降水的分布規(guī)律:赤道附近降水多,兩極地區(qū)降水少;中緯度地區(qū)大陸的沿海降水多,內(nèi)陸地區(qū)降水少;南北回歸線兩側(cè),大陸東岸降水多,大陸西岸降水少。
91、氣溫年較差=最熱月平均氣溫—最冷月平均氣溫
92、影響氣候的主要因素有:地球的形狀、地球的運(yùn)動(dòng)、海陸分布、地形地勢(shì)、人類活動(dòng)、緯度位置。緯度越高太陽輻射越小。
93、常用天氣符號(hào)圖識(shí)別。氣溫變化曲線和降水柱狀圖判讀,氣候類型的判斷。地形雨示意圖。五帶的劃分圖。地區(qū)公轉(zhuǎn)示意圖?!睢睢?br>
94、(五章)目前,全世界60億人,分別居住在200多個(gè)國家和地區(qū)。
95、俄羅斯面積1707萬平方千米,是世界上最大的國家;梵蒂岡面積0.44平方千米,是世界上最小的國家,被稱為袖珍國。中國是世界第一人口大國,2000年底總?cè)丝诮?3億,其次為印度、美國等。梵蒂岡僅有1000余人,澳大利亞總?cè)思s1900萬,平均每平方千米僅2.5人,是一個(gè)地廣人稀的國家。
96、根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低,通常可把世界上的國家劃分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家。發(fā)達(dá)國家多分布在北美洲、歐洲、大洋洲,主要有美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、日本、澳大利亞、新西蘭等。發(fā)展中國家以亞洲、非洲、拉丁美洲的國家為主,中國屬于民展中國家。
97、和平共處五項(xiàng)原則:“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不干涉內(nèi)政、互不侵犯、平等互利、和平共處”。
98、(國際合作問題)選擇全球合作伙伴,說明了什么?(當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì),大公司為了降低成本,在全球采購生產(chǎn)資料。)這樣做的好處是什么?(能夠最大限度地降低成本,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。)
99、1945年6月,51個(gè)國家在美國圣弗朗西斯科簽署了聯(lián)合國憲章,同年10月24日憲章生效,聯(lián)合國正式成立。每年的10月24日為聯(lián)合國日。
地位總部負(fù)責(zé)人或精神
聯(lián)合國UN是規(guī)模最大和最有影響力的國際組織。美國紐約秘書長(zhǎng)是聯(lián)合國的主要行政負(fù)責(zé)人1999年已有188個(gè)成員國。六大機(jī)構(gòu)中,安理會(huì)職能是維護(hù)國際和平與安全。
世界貿(mào)易組織WTO是最重要的全球性經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織。瑞士日內(nèi)瓦主要負(fù)責(zé)人稱總干事。宗旨:促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和福利讓步,主張貿(mào)易自由與公平。
國際奧林匹克委員會(huì)(奧委會(huì))是最有影響的國際體育組織瑞土洛桑精神:重要的不是勝利,而是參與理想:和平、友誼、進(jìn)步。
100、2001年12月11日中國正式加入世界貿(mào)易組織。2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在中國北京舉行。1864年8月的日內(nèi)瓦外交會(huì)議規(guī)定所有國家都使用白底紅十字標(biāo)志,紅十字不僅是紅十字組織的標(biāo)志,也是國際人道主義保護(hù)的標(biāo)志。紅十字會(huì)的宗旨是堅(jiān)持人道主義。
101、盡管國際社會(huì)存在著各種各樣的矛盾和沖突,但和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的主題。針對(duì)當(dāng)今世界人口爆炸、資源危機(jī)、環(huán)境污染等問題,聯(lián)合國多次主持召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會(huì),倡導(dǎo)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)世界名國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),要保護(hù)好資源與環(huán)境,以維持全球生態(tài)平衡。資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財(cái)富。
102、奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗上有五個(gè)不同的顏色的環(huán),象征著五大洲,其中藍(lán)色代表歐洲、草綠色代表大洋洲,紅色代表美洲,黃色代表亞洲,黑色代表非洲。五環(huán)緊緊相連,象征世界各國運(yùn)動(dòng)員和人民之間的友誼和團(tuán)結(jié)。中國政府大力推廣學(xué)習(xí)英語是因?yàn)橛⒄Z是世界上分布范圍最廣的語言。
103、中國已成為繼_俄羅斯和美國之后,世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)并能夠開展有人參與的究竟實(shí)驗(yàn)的國家。近代我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的歷史根源是長(zhǎng)期受帝國主義和殖民主義的侵略與剝削。“中國載人航天技術(shù)的掌握”材料說明發(fā)展中國家并不是各方面都落后于發(fā)達(dá)國家,在某些領(lǐng)域能夠趕上甚至超過發(fā)達(dá)國家。聯(lián)合國安理會(huì)5大常任理事國:中國、英國、法國、美國、俄國。
104、“南北對(duì)話”指發(fā)達(dá)國家同發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟(jì)合作。發(fā)達(dá)國家最多的大洲是歐洲。世界上國土面積居于第二位的國家位于北美洲。
105、漫畫:人類破壞了我的傘。漫畫中的傘指地球大氣中的臭氧層。人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)中排放的氯氟化合物是破壞地球傘的“元兇”。二氧化碳使地球變暖。傘被破壞后帶來的后果:太陽紫外線輻射增強(qiáng),危及人類健康。舉例說明人類活動(dòng)對(duì)氣候的負(fù)面影響。P73第2、3自段。
七年級(jí)地理上冊(cè)第一單元教案
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
通過閱讀各類地圖,使學(xué)生初步了解地圖上的比例尺、方向、圖例和注記等基本知識(shí)
能力目標(biāo):
通過繪圖、計(jì)算、比較以及用地圖設(shè)計(jì)線路等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生初步具備在實(shí)際生活中運(yùn)用地圖的能力,如會(huì)運(yùn)用比例尺在地圖上量算兩地之間的距離,在地圖上辨別方向,查找地理事物,確定旅行路線等,幫助學(xué)生初步建立起圖的空間概念。。
情感目標(biāo):
通過實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土教育,環(huán)境教育,增添熱愛家鄉(xiāng)的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
教學(xué)建議
教材分析:
第一節(jié)著重闡述地圖的三要素--比例尺、方向、圖例和注記,這是閱讀地圖必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在今后的全部的地理教學(xué)過程中要反復(fù)應(yīng)用。但這部分內(nèi)容較枯燥,學(xué)生不容易直接接受,在開始教學(xué)之前,要設(shè)計(jì)如何導(dǎo)入。
由于學(xué)生在小學(xué)過平面圖的知識(shí),本章一開頭從一張動(dòng)物園導(dǎo)游圖引入,目的是引起學(xué)生讀圖的興趣,了解什么是地圖以及地圖的重要性(其他的學(xué)生熟悉的圖也可以,筆者此次采用的是所在學(xué)校的校園圖),目的是通過探索身邊熟悉事物,激發(fā)學(xué)生求知的積極性,使學(xué)生能夠迅速進(jìn)入教師設(shè)計(jì)的問題情景。
比例尺部分的教學(xué)重點(diǎn)是關(guān)于比例尺計(jì)算公式的進(jìn)一步引申和應(yīng)用。
分為三個(gè)層次,第一層次,通過閱讀地圖冊(cè)上的三幅地圖,學(xué)會(huì)比例尺的三種表示法:文字式、數(shù)字式和直線式。
第二個(gè)層次,比例尺的應(yīng)用,通過做一做應(yīng)用比例尺可以量算兩地間的實(shí)地距離,用比例尺公式可以做換算:(1)一直已知圖上距離和實(shí)地距離,求比例尺。(2)已知比例尺和實(shí)地距離,求圖上距離。(3)已知圖上距離和比例尺,求實(shí)地距離。
第三層次,比例尺的大小,通過對(duì)相同圖幅的北京市地圖和中國地圖關(guān)于兩幅圖范圍的大小、所表示的地理事物的詳略程度、比例尺大小的比較,得出:(1)如何辨別地圖比例尺的大小:即分子為1,分母愈大,比例尺愈小;分母愈大,比例尺愈小。(2)地圖比例尺的大小與表示的地區(qū)范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系:即地圖表示的地區(qū)范圍愈小,反映的內(nèi)容愈詳細(xì),則選用的比例尺愈大。三個(gè)層次由淺入深,層層遞進(jìn),能夠吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生總是覺得有事可做。
關(guān)于地圖上的方向的教學(xué),重點(diǎn)在于訓(xùn)練學(xué)生在地圖上辨別方向的技能。教材首先明確了地圖上有三種定向方法,它們是:一般定向方法:無指向標(biāo)的無經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,上北下南,左西右東。指向標(biāo)定向方法:有指向標(biāo)的地圖,指向標(biāo)指示北方。經(jīng)緯網(wǎng)定向方法:有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,經(jīng)線指示南北,緯線指示東西。其中經(jīng)緯網(wǎng)定向方法最為精確,是今后學(xué)習(xí)地理課和實(shí)際應(yīng)用最廣泛的方法。因此,有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向是本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。
有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向,首先要確定圖上的經(jīng)線是東經(jīng)還是西經(jīng),緯線是南緯還是北緯。根據(jù)第一章所學(xué)經(jīng)度、緯度的劃分方法,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并總結(jié)在方格狀或圓弧形(以南北極為中心)的經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)緯度遞變的規(guī)律。這一部分教學(xué)可通過典型實(shí)例分析,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
教法建議:
本節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)3課時(shí)完成,第一課時(shí),主要學(xué)習(xí)地圖上的比例尺,第二課時(shí),主要學(xué)習(xí)地圖上的方向,第三課時(shí)學(xué)習(xí)地圖上的圖例和注記和一些實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的設(shè)計(jì)的原則是通過設(shè)計(jì)一些活動(dòng),準(zhǔn)備一些材料,幫助學(xué)生能夠綜合運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),具體的有創(chuàng)造性的解決一些實(shí)際問題。同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)既有個(gè)性學(xué)習(xí),又能互相幫助、合作學(xué)習(xí)的氛圍。鍛煉學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得以發(fā)揮。
關(guān)于地圖比例尺的教學(xué),直接用校園平面圖導(dǎo)入,因?yàn)槭菍W(xué)生身邊熟悉事物,學(xué)生感覺即親切又好奇,找自己班級(jí)的教室,實(shí)地測(cè)量自己教室的距離,激發(fā)了學(xué)生對(duì)平面圖是如何制作出來的興趣,自然的進(jìn)入了比例尺的教學(xué)。教室長(zhǎng)和寬測(cè)量出來以后,讓學(xué)生運(yùn)用小學(xué)所學(xué)平面圖的知識(shí),計(jì)算一下圖上的1厘米代表了實(shí)際的幾米?把教室的各種圖形畫在紙上,并算一算縮小后畫在紙上的距離是教室實(shí)際距離多少分之一,這就是所畫教室平面圖時(shí)的比例尺。引出比例尺的概念及公式。
然后由淺入深,層層遞進(jìn),分析地圖比例尺概念所孕含的三個(gè)層次。
第一步:先自己閱讀關(guān)于地圖比例尺部分的教材,找出比例尺的三種表示方法,然后引導(dǎo)學(xué)生看看地圖冊(cè)上的地圖。用三種方式表示出來。
第二步:利用課文中的做一做指導(dǎo)學(xué)生量算圖上直線距離,運(yùn)用比例尺換算成兩地實(shí)地距離。提高學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
第三步:比例尺大小的比較,這是比例尺教學(xué)的難點(diǎn)。突破的方式是認(rèn)真分析比例尺的公式----一個(gè)分式,比較教材做一做中的三個(gè)比例尺,讓學(xué)生用學(xué)過的數(shù)學(xué)概念來判斷分式的比值,確定比例尺的大小。最后結(jié)合讀圖,可得出比例尺大小和范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系。
關(guān)于地圖上的方向的教學(xué),從校園平面圖中教室的具體方位和路線,引入地圖的方向的判斷。運(yùn)用計(jì)算機(jī)課件使知識(shí)從少到多、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜地出現(xiàn)在學(xué)生面前。首先使學(xué)生明確三種定向方法,舉出用每一種的例子。例如城市交通旅游地圖(北京),教師提問某一地名所在位置(如頤和園)學(xué)生根據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)則,作出回答,要求詳細(xì)用到地面的八個(gè)方向,即東北、東南、西北、西南。對(duì)于有指向標(biāo)的地圖,通過閱讀校園平面圖和教材中的某村平面圖,使學(xué)生能夠根據(jù)指向標(biāo)指示的方向判斷方向。
有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖這一部分教學(xué)可通過典型實(shí)例分析,在學(xué)中練,在練中學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。首先用簡(jiǎn)圖的形式用計(jì)算機(jī)課件復(fù)習(xí)第一章所學(xué)經(jīng)度、緯度的劃分方法,然后用教材中方格狀或圓弧形(以南北極為中心)的經(jīng)緯網(wǎng)地圖,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并總結(jié)經(jīng)緯度遞變的規(guī)律。
圖例和注記的教學(xué),主要是訓(xùn)練學(xué)生使用圖例和注記。可以采取先讓學(xué)生閱讀P19有關(guān)內(nèi)容,然后打開地圖冊(cè),找出圖中用圖例表示的地理事物。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
第一課時(shí)
〈教學(xué)重點(diǎn)〉比例尺的計(jì)算公式和直線比例尺
閱讀、分析地圖的能力的培養(yǎng)
〈教學(xué)難點(diǎn)〉:比例尺大小的判斷
〈教學(xué)手段〉教材P17圖2。3北京地圖和圖2。4中國地圖及地圖冊(cè)中的各種地圖、示意圖。直尺,圓規(guī),米尺,畫有校園平面圖的小黑板
〈教學(xué)過程〉
(引課)這是一幅我們學(xué)校的校園平面圖,誰能辨別出它們都是校園的什么教學(xué)設(shè)施?(操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂、教室,實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室,會(huì)議室、禮堂等)請(qǐng)找到我們教室所在的位置?請(qǐng)兩位同學(xué)上來,用圓規(guī)和直尺測(cè)量一下這張圖上我們教室的長(zhǎng)和寬?請(qǐng)另兩位同學(xué)用米尺測(cè)量我們教室的實(shí)際長(zhǎng)度和寬度?
(學(xué)生活動(dòng))請(qǐng)大家一起計(jì)算:?算一算縮小后畫在紙上的距離是教室實(shí)際距離多少分之一,也就是計(jì)算一下圖上的1厘米代表了實(shí)際的幾米?這個(gè)數(shù)值就是比例尺。引出比例尺的概念及公式。
用公式表示就是:
(板書)第二章地圖,第一節(jié)地圖上的比例尺、方向和圖例
1.比例尺
(提問)比例尺有幾種表示呢?
(學(xué)生活動(dòng))請(qǐng)閱讀16帶框的黑體字地圖上的比例尺用文字表示?用數(shù)字寫出來?直線式?(由學(xué)生回答)
打開地圖冊(cè),任選三幅圖,請(qǐng)三位同學(xué),分別用文字式、數(shù)字式和直線式表示比例尺。
(板書)文字式、數(shù)字式、直線式
(提問)比例尺有什么用呢?
(學(xué)生活動(dòng))完成P16做一做
(小結(jié))根據(jù)比例尺,在地圖上量出兩地的距離,可換算兩地的實(shí)際距離。
(提問)如何辨別比例尺的大小呢?
比較P17北京市地圖和中國地圖,兩幅圖的圖幅大小相同,在那些方面的表現(xiàn)不同?
(學(xué)生活動(dòng))1.請(qǐng)閱讀P16做一做并填下表:
問題答案
北京市地圖中國地圖
兩幅圖表示的范圍哪個(gè)大?
哪個(gè)小?
兩幅圖所表示的北京的地理事物,哪幅圖詳細(xì)?哪幅圖簡(jiǎn)單?
兩幅圖的比例尺哪個(gè)大?哪個(gè)???
2.做P17做一做比較下列三種比例尺。
(小結(jié)).通過兩幅圖的比較,我們可以更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)比例尺的特性:
1).比例尺是一個(gè)分式。分子為1,分母愈小,比值愈大,即比例尺愈大;分母愈大,比值愈小,即比例尺愈小。
2).圖表示的地區(qū)范圍愈小,反映的內(nèi)容愈詳細(xì),則比例尺愈大;地圖表示的地區(qū)范圍愈大,反映的內(nèi)容愈簡(jiǎn)單,則比例尺愈小。
復(fù)習(xí)反饋:作練習(xí)(見習(xí)題部分)
第二課時(shí)
(教學(xué)重點(diǎn))訓(xùn)練學(xué)生在地圖上辨別方向的技能,在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上上辨別方向。
〈教學(xué)難點(diǎn)〉:在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上上辨別方向。
〈教學(xué)手段〉計(jì)算機(jī)課件及地圖冊(cè)中的各種地圖,畫有校園平面圖的小黑板
〈教學(xué)過程〉
(引課):在校園的平面圖上,我們教室的位置在哪兒?在校門的什么方向?有幾條路可以到達(dá)?哪條路最近?
(學(xué)生活動(dòng))讓學(xué)生到講臺(tái)前指圖回答,教師給與指導(dǎo)訂正。
(板書)地圖上的方向
(計(jì)算機(jī)課件)引入一般地圖的定向方法,
(學(xué)生活動(dòng))無指向標(biāo)的地圖,面對(duì)地圖,在上北下南,左西右東基礎(chǔ)上,確定出東北、西北、東南和西南的方向。舉例一張北京市旅游地圖,頤和園在北京市處于的什么方位?
(板書)無指向標(biāo)的地圖:上北下南,左西右東
(計(jì)算機(jī)課件)圖2.6某村平面圖想一想。師生共同完成。
(板書)有指向標(biāo)的地圖,指向標(biāo)的箭頭指向北方。
(學(xué)生活動(dòng))根據(jù)指向標(biāo)的方向,判斷1.公路的村莊段2.公路的河流段3.在河流上方向有什么變化?(公路的村莊段是東北-西南方向;公路的河流段是東西方向在河流上方向由東北-轉(zhuǎn)向北-又轉(zhuǎn)向東北方向
有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,根據(jù)經(jīng)緯線定方向。經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向
(計(jì)算機(jī)課件)1)復(fù)習(xí):經(jīng)度、緯度的劃分方法?
(板書)有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向
(學(xué)生活動(dòng))完成P18做一做
①在經(jīng)緯線為平行直線的地圖上,
②在經(jīng)緯度呈弧度的地圖(以南北極為中心)的經(jīng)緯網(wǎng)地圖
總結(jié):經(jīng)緯網(wǎng)定向方法最為精確,是今后學(xué)習(xí)地理課和實(shí)際應(yīng)用最廣泛的方法。因此,有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向是本節(jié)的重點(diǎn)。
習(xí)題練習(xí)。
第三課時(shí)
〈教學(xué)重點(diǎn)〉識(shí)記地圖上的圖例和注記。
綜合能力訓(xùn)練
〈教學(xué)難點(diǎn)〉:學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮
〈教學(xué)手段〉教材和地圖冊(cè)中的各種地圖,皮尺、指南針等工具,本市地圖。
〈教學(xué)過程〉
(引課)地圖是表示地理事物的,由于空間的限制,必須把它們縮成符號(hào),所以,看懂地圖首先要熟悉圖例和注記。
(板書)3.地圖上的圖例和注記
(學(xué)生活動(dòng))閱讀P19有關(guān)內(nèi)容,然后打開地圖冊(cè),找出圖中用圖例表示的地理事物。
(學(xué)生實(shí)踐活動(dòng))
活動(dòng)1:
要求,每位同學(xué)做出一張圖
1.按順序?qū)懗瞿慵也叫械较铝械攸c(diǎn)所經(jīng)過的街道、公路的名稱:小學(xué)、百貨商店、菜市場(chǎng)、電影院、公園、郵局、銀行、醫(yī)院。
2.上一題中的街道和公共場(chǎng)所,試做一副簡(jiǎn)單的街道平面圖
活動(dòng)2:
全班同學(xué)以小組為單位,在老師指導(dǎo)下,用皮尺、指南針等簡(jiǎn)單工具,對(duì)校園內(nèi)的校舍、操場(chǎng)(校園設(shè)施的一部分)進(jìn)行測(cè)量,自己定出比例尺,繪制幾幅不同比例尺的校園平面簡(jiǎn)圖(可以是局部的)。
活動(dòng)3:
假如你家來了客人,你要做一個(gè)導(dǎo)游,陪同他們到你生活的城市參觀游覽,首先,要為來到你家的客人設(shè)計(jì)一條一日游路線。路線中應(yīng)包括旅游景點(diǎn)至少2個(gè)、商業(yè)中心、,博物館、著名的風(fēng)味餐廳(吃一頓飯)、自己的學(xué)校。
把學(xué)生分為五組,每組拿到一份本市交通地圖,以一位同學(xué)的家為起點(diǎn),請(qǐng)畫一幅一日游路線示意圖,并注出主要的大街,重要建筑物和你們所到的地方。
活動(dòng)4,
畫一條從你家到學(xué)校的路線圖,要求繪出你所走的街道的名字,上下車的(包括轉(zhuǎn)乘車)的車名和站名。繪出方向標(biāo),說明學(xué)校位于你家的什么方位?
擴(kuò)展資料
滄桑變遷話地圖
地圖是根據(jù)一定的數(shù)學(xué)法則,運(yùn)用各種不同的文字、符號(hào)和顏色,將地球表面各種不同的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象縮小概括而成的圖。其大致可分為:政區(qū)圖、旅游圖、交通圖、軍事圖和信息圖等等。
世界上最古老的地圖是公元前3800年一幅描繪流經(jīng)北曼斯波德米亞的幼發(fā)拉底河的粘土片。而世界上最早的印刷地圖則是公元1115年的中國西部地圖,即宋楊甲編著的《六經(jīng)圖》中之《十五國風(fēng)地理之圖》。而世界上最大的地圖則是美國人魯本.霍爾于二十世紀(jì)初繪制的。這個(gè)被世人稱為天堂全景圖的巨圖最后定名為《加利福尼亞模型巨圖》。該圖長(zhǎng)137.2米,寬5.5米,重達(dá)43噸。
1975年在河北省平山縣發(fā)掘的戰(zhàn)國中山國墓中出土了一幅公元前310年刻在銅板上的《兆域圖》,此圖長(zhǎng)96cm,寬48cm,厚0.9cm,重達(dá)29.5公斤,是我國目前所發(fā)現(xiàn)的最早的一幅平面地圖,也是世界上最早的有比例的銅板建筑平面圖。
一張地圖看似普通,實(shí)則聚集了數(shù)學(xué)、地理、測(cè)繪、色彩和符號(hào)等多門學(xué)科,以精湛的造紙、印刷、編排、攝影和化工等技術(shù),翔實(shí)的反映了一個(gè)國家或者地區(qū)的地理概況、人文景觀、風(fēng)土人情及綜合信息,所以,每張地圖都具有了極高的歷史、科學(xué)、藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。據(jù)報(bào)載,一本吉德斯.曼柯特的1571年歐洲地圖冊(cè),在倫敦沙斯比拍賣時(shí)最高賣價(jià)為70萬美元。
目前中外地圖的種類已超過了3個(gè)億,這其中既有古代及近現(xiàn)代省市縣的區(qū)域圖、交通圖、導(dǎo)游圖、戰(zhàn)事圖、形勢(shì)圖,也有較為專業(yè)的水文、氣象、人口、海運(yùn)、產(chǎn)業(yè)、信息、商貿(mào)示意圖。地圖的材質(zhì)除了普通用紙外,還有金、銀、銅、鐵、鋁、牛皮、羊皮及絲綢、麻布、石頭。在花樣品種上,除了平面地圖之外,還有立體地圖、折扇地圖,郵品、火花、手絹、名片、箱包等形式的地圖。
地圖方位
地圖方位,系指地圖固有的方向性和地圖上標(biāo)識(shí)方向的各要素。
方位在社會(huì)實(shí)踐中有著重要意義,不僅在地理考察中用于識(shí)途、測(cè)定現(xiàn)象分布走向、判定現(xiàn)象在地圖上的位置或地圖上的圖形指代現(xiàn)象的實(shí)地位置,以及研究現(xiàn)象在不同方向上的差異;而且在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)上亦少不了方位,工礦廠址選擇、開渠筑路的實(shí)地勘測(cè)選線、海上與空中航行、軍隊(duì)行軍和火炮射擊等均需用地圖定方位。
(一)方位角
測(cè)繪或使用地形圖時(shí),首先要確定一個(gè)南北標(biāo)準(zhǔn)方向線,作為標(biāo)定地圖方向和測(cè)定目標(biāo)方位的依據(jù),常用的是方位角和三北方向線。
方位角,系從過某點(diǎn)P的指北方向線起,順時(shí)針方向量到某一目標(biāo)方向線的水平夾角a(圖2-55)。
大比例尺地形圖上繪有三種指向北方的線,即真子午線、磁子午線、坐標(biāo)縱線、稱為三北方向線。這三種方向線雖然都是指向北方,但這“北方”實(shí)際上是不一致的,分別稱為真北、磁北和坐標(biāo)北,統(tǒng)稱為三北方向。由三北方向線構(gòu)成的三種方位角為真方位角、磁方位角和坐標(biāo)方位角
(1)真子午線與真方位角
真子午線,系通過地面某點(diǎn)P指向地球南北兩極的方向線,即經(jīng)線。在地形圖上,東、西內(nèi)圖廓線和經(jīng)度相同各點(diǎn)的連線都是真子午線,它指向正南、正北方向。
真方位角,系從過某點(diǎn)P的真子午線北端起,順時(shí)針方向到某目標(biāo)M方向線之間的水平夾角(A)。在地形圖上欲求AB線段的真方位角,可以從A點(diǎn)作上述真子午線的平行線AN,用量角器以AN為起始邊,順時(shí)針量至AB方向線的夾角,即得AB線段的真方位角(圖2-57)。
(2)磁子午線與磁方位角
磁子午線,系在某一地點(diǎn)上,羅盤儀磁針?biāo)届o止時(shí)所指的南北方向線。磁子午線方向可以用羅盤儀測(cè)得。在小面積測(cè)圖中常用磁子午線作為定向的標(biāo)準(zhǔn)。大比例尺地形圖右半幅中央的南北圖廓間的PP連線即為該圖的磁子午線。
磁方位角,系從過某點(diǎn)P的磁子午線北端起,順時(shí)針方向到某目標(biāo)M方向線之間的水平夾角(Am)。在大比例尺地形圖上過某點(diǎn)作PP線的平行線,以此線為基準(zhǔn),用上述求真方位角的方法,量測(cè)出磁方位角。
(3)坐標(biāo)縱線與坐標(biāo)方位角
坐標(biāo)縱線,系高斯-克呂格投影帶坐標(biāo)縱軸(中央經(jīng)線)及與其平行的方里網(wǎng)縱線,即坐標(biāo)北方向線。除中央經(jīng)線外,它們均不指向真北方向,所指的為坐標(biāo)北方向。
坐標(biāo)方位角,系從過某點(diǎn)P的坐標(biāo)縱線北端起,順時(shí)針方向到某目標(biāo)M方向線之間的水平夾角(a)。在地形圖上過某點(diǎn)作與坐標(biāo)縱線的平行線,并以此為基準(zhǔn),用上述求真方位角的方法,量測(cè)出坐標(biāo)方位角。
(二)偏角
偏角,系因真子午線、磁子午線、坐標(biāo)縱線在一般情況下,其方向不一致,相互偏離而構(gòu)成的一定的夾角。又稱三北方向角。
(1)子午線收斂角
子午線收斂角,又稱坐標(biāo)縱線偏角,系過某點(diǎn)的坐標(biāo)縱線對(duì)真子午線的夾角(r)。以真子午線為準(zhǔn),坐標(biāo)縱線東偏為正,西偏為負(fù)。
在高斯-克呂格投影帶中,除了中央經(jīng)線外,所有經(jīng)線都投影成向兩極收斂的弧線,因而在高斯平面直角坐標(biāo)系中,除了該坐標(biāo)系的縱軸(中央經(jīng)線)與真子午線重合外,其它坐標(biāo)縱線由于與真子午線不平行而構(gòu)成一個(gè)夾角,故稱之子午線收斂角(圖2-58)。在每個(gè)投影帶內(nèi)各點(diǎn)的子午線收斂角不一定相等,在中央經(jīng)線和赤道線上各點(diǎn)的子午線收斂角為零,離中央經(jīng)線越遠(yuǎn)或緯度越高,則子午線收斂的絕對(duì)值就越大,到極點(diǎn)處等于經(jīng)差,在6°投影帶的最大偏角為±3°(圖2-59)。
(2)磁偏角
磁偏角,系過某點(diǎn)的磁子午線對(duì)真子午線的夾角(δ)。以真子午線為準(zhǔn),磁子午線東偏為正,西偏為負(fù)(圖2-60)。
地球本是個(gè)大磁體,有兩個(gè)磁力最強(qiáng)點(diǎn)的磁極。磁極與地極不在同一位置上,磁北極位于北緯74°,西經(jīng)100°附近;磁南極位于南緯69°,東經(jīng)114°附近;因此磁子午線與真子午線不重合(圖2-61),它們之間的夾角即為磁偏角。由于地球磁極的位置不斷地有規(guī)律地移動(dòng),磁偏角亦隨地點(diǎn)和時(shí)間而變化,緯度越高,偏角越大。地形圖上所標(biāo)注的數(shù)值為測(cè)圖時(shí)的情況,且為圖幅中心點(diǎn)或圖幅內(nèi)磁偏角的平均值。在精確量算時(shí),須根據(jù)年變率和標(biāo)定值推算用圖時(shí)的磁偏角值;但因磁偏角變化較小,一般用圖時(shí)仍用圖上標(biāo)注的數(shù)值。我國東部地區(qū)和東北地區(qū)一般為西偏,西北地區(qū)一般為東偏。
(3)磁坐偏角
磁坐偏角,系過某點(diǎn)的磁子午線對(duì)坐標(biāo)縱線的夾角(δ—γ)。以坐標(biāo)縱線為準(zhǔn),磁子午線東偏為正,西偏為負(fù)。在大比例尺地形圖上,PP線與坐標(biāo)縱線的夾角,即為該圖的磁坐偏角。
(4)偏角圖
偏角圖,系由三北方向線及相應(yīng)的偏角構(gòu)成的圖形(圖2-62)。根據(jù)三北方向線相互關(guān)系的10種情況,可以繪出10種圖形(圖2-63),常見的為前6種,繪置于≥1∶10萬地形圖南圖廓的外側(cè)。此圖形只表示相互關(guān)系,其張角大小不反映真實(shí)的角值,在偏角圖上需注明角值(圖2-62)。
(5)方位角的換算
在使用地形圖時(shí),常需要根據(jù)偏角與方位角之間的關(guān)系,按下式進(jìn)行方位角的換算。
真方位角:A=a+γA=Am+δ
坐標(biāo)方位角:a=Am+(δ-γ)a=A-γ
磁方位角:Am=A-δAm=a-(δ-γ)
各偏角在運(yùn)算中均應(yīng)帶著原有的正負(fù)號(hào)。
(三)密位
密位,系表示角度大小的一種量度單位。將圓周劃分成6000個(gè)等分,每個(gè)等分所對(duì)應(yīng)的圓心角即為1密位。炮兵量測(cè)角度,用密位為單位,可便于實(shí)地量算和迅速瞄準(zhǔn)。地形圖上偏角值,除用度、分、秒制表示外,還同時(shí)用密位制表示。它們的換算方法是:
為了讀數(shù)方便,在地圖上將密位個(gè)、十兩位和百、千兩位各為一組,中間用一短線相連,用圓括弧括注在相應(yīng)的偏角值下方或后部,如圖2-62所示。
地圖,除以北方定向外,在某些特殊地區(qū)還可以采用斜方位定向或南方定向。
選自馬永立著《地圖學(xué)教程》
地圖知識(shí)
一、地圖的定義
地圖是地球(或星球)在平面上的圖形,更確切地說:地圖是根據(jù)一定的數(shù)學(xué)法則,將地球(或星球)的自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象通過概括和取舍用符號(hào)縮繪在平面上的圖形。且按每一具體地圖的用途不同有選擇和有說明的顯示出若干現(xiàn)象的地理分布和相互聯(lián)系。地圖所表現(xiàn)的是地球的物體和現(xiàn)象在平面上的縮寫,但是它不同于地面的寫景圖、照片或圖畫,因?yàn)樗歇?dú)特的特性:
1.特殊的數(shù)學(xué)法則:
我們知道,地球的表面是不可展開的曲面,測(cè)制地圖時(shí),首先必須將地球表面化算到近似的旋轉(zhuǎn)橢球體上,然后再將旋轉(zhuǎn)橢
球體面描繪到平面上,這個(gè)過程是用地圖投影這個(gè)特殊的數(shù)學(xué)法則來解決的,它是構(gòu)成地圖的基礎(chǔ)。
2.特定的符號(hào)系統(tǒng):
編制地圖時(shí),要根據(jù)一定的圖式,按其規(guī)定的符號(hào)表示出地球表面的一切事物或現(xiàn)象。
3.制圖綜合的方法:
地圖的另一特性是以制圖綜合的方法來表示內(nèi)容的。綜合包括取舍和概括兩種意思。隨著地圖比例尺的縮小,表示在地圖上的各種要素的容量,也隨之減少。微小的、次要的可舍去,基本的主要的要留,并著重表示。
二、地圖的比例尺
地圖是將地球表面按一定的比例縮小后描繪在平面上的圖形。因此,要想知道地圖上某一段距離在實(shí)地上的長(zhǎng)度,就必須知實(shí)地在地圖上縮小的倍數(shù)。
地圖比例尺的定義:地圖上某一段長(zhǎng)度與實(shí)在相應(yīng)長(zhǎng)度之比。
地圖比例尺的表現(xiàn)形式:
1.文字比例尺:它是直接用文字來說明地圖與實(shí)地上長(zhǎng)度的比例關(guān)系,如1厘米代表10公里。
2.分?jǐn)?shù)式比例尺:分?jǐn)?shù)式比例尺,其分子為圖上距離,分母為實(shí)地距離。分子與分母為同一單位,且分子為1,如1:5000。
3.圖解式直線比例尺:地圖上比較常見的一種比例尺,它可以不必經(jīng)過數(shù)學(xué)計(jì)算,可直接在地圖上量出相就的實(shí)地距離。
4.斜分比例尺:斜分比例尺是縱橫兩種分劃的復(fù)合比例尺,故又叫復(fù)比例尺,又可稱為微分尺。
5.緯線比例尺:上述直線比例尺及斜分比例尺主要用于大中比例尺地圖,而在小比例尺(1:100萬以下)的地圖上,由于投影的關(guān)系,使之各緯線(或經(jīng)線)的長(zhǎng)度變形不同,所以不能用一種直線比例尺來概括全圖。此時(shí)應(yīng)對(duì)每一緯線(或經(jīng)線)畫一個(gè)直線比例尺,結(jié)合起來叫作緯線比例尺。
摘自:.cn
秦朝木板地圖為我國最早實(shí)物地圖
1986年從甘肅天水放馬灘秦墓出土的7副地圖,經(jīng)過專家多年研究和考證,成圖年代得到確定,從而成為迄今為止我國最早的實(shí)物地圖。
放馬灘地處中國秦嶺山脈中部,屬甘肅省天水市北道區(qū)黨川鄉(xiāng)。秦漢時(shí)期,放馬灘水土豐美,自然環(huán)境優(yōu)美,因而成為墓葬之地。據(jù)考證,秦嶺山脈的四道嶺山坡上共有歷史遺留下來的100多座秦漢墓葬,這些墓葬呈扇形分布,墓群集中,且保存情況較好。
1986年,甘肅省文物考古研究所對(duì)放馬灘古墓葬群的13座秦墓和1座漢墓進(jìn)行了考古發(fā)掘,共出土文物400多件,其中有戰(zhàn)國秦木板地圖、竹簡(jiǎn)和西漢初期紙繪地圖等重要文物。其中一號(hào)秦墓出土的7副地圖以其時(shí)代早、保存完整于1994年被定為國寶級(jí)文物,并引起了考古學(xué)家、歷史學(xué)家的關(guān)注。
甘肅省考古所研究員何雙全對(duì)這批木板地圖進(jìn)行了深入研究和考證,確定了其成圖年代為秦始皇八年(公元前239年)。國家測(cè)繪局進(jìn)一步考證后認(rèn)為,它們比我國經(jīng)實(shí)測(cè)保存至今的最早的傳世地圖--西安碑林中的《華夷圖》和《禹跡圖》早1300多年,比1973年湖南長(zhǎng)沙馬王堆出土的西漢圖約早300年。
據(jù)何雙全介紹,這些地圖均是用黑線繪制在4塊大小基本相同的松木板上,圖形比較清晰、完整。這個(gè)地圖反映了戰(zhàn)國時(shí)期秦國所屬的行政區(qū)域、地理概貌和經(jīng)濟(jì)概況。地圖中有關(guān)地名、河流、山脈及森林資源的注記有82條之多。令人驚嘆的是,今天渭水支流以及這一地區(qū)的許多峽谷在木板地圖上仍可以找到,并與《水經(jīng)注》一書的記載相符。圖中標(biāo)明的各種林木,如柏、楠、松等,同現(xiàn)在渭水地區(qū)的植物分布和自然環(huán)境也基本相同。
有關(guān)考古專家和歷史專家認(rèn)為,這批秦代木板地圖為研究中國先秦發(fā)達(dá)的地圖學(xué)文獻(xiàn)資料提供了實(shí)物佐證,把我國地圖繪制史又提前了幾百年,是研究我國地圖繪制技術(shù)的珍貴資料。
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我國古代地圖學(xué)家--裴秀
裴秀是我國古代一位優(yōu)秀的地圖學(xué)家和地理學(xué)家,是一位制圖體制的革新者,他以自己的研究所得創(chuàng)造性地提出了制圖六體,這在我國地圖史上有著劃時(shí)代的意義,而且在世界地圖史上也占有重要地位。有人把我國的裴秀和歐洲地圖學(xué)者托勒密(約公元99年-168年)比作古代地圖史上東西方相輝映的兩顆巨星。
裴秀,字季彥,河?xùn)|聞喜(今山西省聞喜縣)人,生于公元223年(魏文帝黃初四年),卒于公元271年(晉武帝秦始七年),享年48歲。他的祖父裴茂曾做過漢朝尚書令,他的父親裴潛做過魏國的尚書令。裴秀年幼時(shí)聰明好學(xué),《晉書裴秀傳》中說他博學(xué)強(qiáng)記,無文不讀。由于家居宦門,又有才能,所以晉武帝時(shí)便官至司空,管理國家的戶籍土地田畝賦稅及地圖等事。34歲時(shí)隨晉文帝司馬昭到淮南征伐諸葛誕,給晉文帝出謀獻(xiàn)策。諸葛誕平定后裴秀被封為尚書令,又進(jìn)封魯陽鄉(xiāng)侯,增邑千戶。由于這次出證和平時(shí)任司空職務(wù),他能更多地接觸地圖資料和考慮地理問題,這為他以后改革地圖的繪制方法奠定了基礎(chǔ)。
裴秀在行軍過程中認(rèn)直考察軍隊(duì)所經(jīng)之地,記錄地域遠(yuǎn)近,山川險(xiǎn)易、道路曲直等,然后和從前的地圖作對(duì)比,檢查是否有錯(cuò)誤;又考證了禹貢所記載的山川、海流、原隰陂澤、古之九州以及晉之十六州及郡國縣邑、疆界鄉(xiāng)陬、水陸徑路等。通過對(duì)比論證,裴秀逐步發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)地圖所存在的缺陷。一方面地圖所載地名與實(shí)際地名不相符?!稌x書裴秀傳》載:以職在地官,以禹貢山川地名從來久遠(yuǎn),多有變易,后世說者,或疆牽引,漸以暗味,于是甄摘舊文,疑者則闕,古有名而今無者,皆隨事注例,作禹貢地域圖十八篇??梢娕嵝阍谧鲌D時(shí)實(shí)事求是地記載地名。另一方面當(dāng)?shù)牡貓D十分粗略。他在禹貢地域圖十八篇序言中說:……今秘書既無古之地圖,又無蕭何所得,惟漢室輿地及括地雜圖,各不設(shè)分率,又不考證準(zhǔn)望,亦不備載名山大川,雖有粗形,皆不精審,不可依據(jù);或荒外迂誕之言,不合事實(shí),于義無?quot;。裴秀在總結(jié)前人制圖經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地提出了制圖六體,即繪制地圖應(yīng)遵循的六項(xiàng)準(zhǔn)則,為后人繪制地圖捍供了一個(gè)完整的規(guī)范。他說:制圖之體有六焉:一日分率,所以辯廣輪之度也;二日準(zhǔn)望,所以正彼此之體也;三日道里,所以定所由之?dāng)?shù)也;四日高下,五日方斜,六日迂直,此三者各因地制宜,所以較夷險(xiǎn)之異也。有圖象而無分率,則無以審遠(yuǎn)近之差;有分率而無準(zhǔn)望,雖得之于一隅,必失之于他方;有準(zhǔn)望而無道里,則施于山海隔絕之地,不能以相通;有道里而無高下、方邪、迂直之校,則徑路之?dāng)?shù),必與遠(yuǎn)近之實(shí)相違,失準(zhǔn)望之正矣。故以六者參而考之。然遠(yuǎn)近之實(shí),定于分率;彼此之實(shí),定于道里;度數(shù)之實(shí),定于高下方邪迂直之算。故雖有峻山巨海之隔、絕域殊方之回、登降詭曲之因,皆可得舉而定者。準(zhǔn)望之法既正,則曲直遠(yuǎn)近,無所隱其形也?quot;這一段話詳細(xì)地說明了制圖六體的內(nèi)容及其重要性。如果用現(xiàn)在地圖學(xué)觀點(diǎn)看,分率即比例尺,用以定距離的遠(yuǎn)近;準(zhǔn)望即方位,用來定方向;道理即路程遠(yuǎn)近,用以確定各地實(shí)際的位置。此外還有高下(高取下)、方邪(方取斜)、曲直(迂取直),這三項(xiàng)和地面距胗泄兀??蠡嬤頻贗嫉匚鎦?淶木嗬氡匭氚此?街畢呔嗬爰撲?。染J?芤讕菡飭?鈄莢潁?岷鮮導(dǎo)剩?虻刂埔耍?贗季湍芑?米既貳7裨潁?狽φ廡┮?鼗?齙牡贗寄衙饣岢魷志嗬氪砦螅?蚍較虼砦蟮?。?司?扯炔晃?筆彼??猓?衷詰鬧仆擠椒ㄔ讜?蟶暇?肱嶁闥?檔囊恢?。诊?鈧仆莢?碓?700多年前由裴秀第一次完整全面地總結(jié)出來,是一件了不起的事情。
裴秀制圖六體的提出離不開勞動(dòng)人民的智慧,但他的制圖理論和研究成果大大超過前人,在中國地圖發(fā)展史上豎起了一塊不可磨滅的豐碑。
摘自:.cn
探究活動(dòng)
暑假的一天
根據(jù)暑假某一天自己的外出活動(dòng)(可以是去某地或某景點(diǎn)旅游、去親戚家、去同學(xué)家外出辦事等)畫一張暑假一天的行程圖
目的:
1.通過創(chuàng)設(shè)一定教學(xué)情景,使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)地圖方面的知識(shí)去解決一些實(shí)際問題。鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題能力,獨(dú)立思考的能力,與人合作的能力。
2.通過實(shí)踐,使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)所學(xué)地圖知識(shí)的理解,促進(jìn)了知識(shí)的遷移。同時(shí)也體驗(yàn)到了知識(shí)的價(jià)值和學(xué)習(xí)的重要性,有利于今后更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
3.探究活動(dòng)的實(shí)踐過程,也是一個(gè)創(chuàng)造活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供一個(gè)空間。
要求:
1.圖的圖幅一樣大,都用A4紙,自己定出比例尺。
2.以某一點(diǎn)(家或某建筑物)為中心點(diǎn),確定方向
3.按時(shí)間順序,畫出自己的走過的路線圖,并注明街道、主要建筑物,主要交通站點(diǎn)。
4.根據(jù)所看到的景物不同,自己設(shè)計(jì)圖例
方法
1.確定自己的外出路線(外地、本地、附近街道),估算外出某點(diǎn)距出發(fā)點(diǎn)的最長(zhǎng)的距離,確定比例尺。(可查閱有關(guān)地圖,在圖上量測(cè)兩點(diǎn)的直線距離,再根據(jù)比例尺換算成實(shí)地距離)
2.確定方向時(shí),可參照地圖上的方向,確定所去的不同地點(diǎn)的相互關(guān)系。
3.可參照地圖,根據(jù)自己的活動(dòng)范圍,進(jìn)行取舍、概括,變成自己的行程圖。
習(xí)題精選
1.如果在地圖上量得兩地見的直線距離為3厘米,圖上比例尺為1:6000000,算得兩地間實(shí)地距離為
A18千米B180千米C1800千米D18000千米
2.繪制一張學(xué)校操場(chǎng)平面圖,采用下列哪種比例尺較合適
A1:1000B1:40000000C1:3000000D1:200000
3.有一位建筑師,想要建造一座房子,房子四面的窗戶都對(duì)著北方,應(yīng)當(dāng)說,建造這樣的房子是可能的,你認(rèn)為應(yīng)該建在
A.北極點(diǎn)B.南極點(diǎn)C.赤道和0度經(jīng)線的交叉點(diǎn)上D.赤道和180度經(jīng)線的交叉點(diǎn)上
4.在點(diǎn)A(0度;0度)正西方向的是
A.0度,30度EB.90度S,30度EC.10度N,0度D.0度,40度W
答案:1C2A3B4D
典型例題
讀圖,判讀圖中A地在B地的什么方向?
A.正南方向B.西北方向C.正北方向D.東南方向
《命題意圖》
通過閱讀此圖,考查學(xué)生判讀極地方位投影圖及辯別地理方位的能力。
〈解題思路〉
1.通過讀圖分析,明確A、B兩地各自的地理坐標(biāo)。左圖從標(biāo)有地球自轉(zhuǎn)方向的箭頭入手,明確其是一幅以南極點(diǎn)為中心的極地方位投影圖,圖中的緯線呈同心圓,緯線間隔30度;經(jīng)線是以南極點(diǎn)為中心的射線,經(jīng)線間隔45度;根據(jù)A點(diǎn)在圖中經(jīng)緯網(wǎng)的位置,判定A點(diǎn)的地理坐標(biāo)是:135度E和赤道的交點(diǎn)上。
2.該題提供的圖中的右圖,從圖中標(biāo)有地球自轉(zhuǎn)方?quot;的箭頭入手,明確其是一幅以北極點(diǎn)為中心的極地方位投影圖,圖中的緯線呈中心圓,緯線間隔為30度;經(jīng)線是以北極點(diǎn)為中心的射線,經(jīng)線間隔為45度;根據(jù)B點(diǎn)在圖中經(jīng)緯網(wǎng)上的位置,判定B點(diǎn)的地理坐標(biāo)是:45度E和15度N的交點(diǎn)上。
3.第二,再明確A、B兩點(diǎn)的地理坐標(biāo)的基礎(chǔ)上,再運(yùn)用所學(xué)過的在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判斷事物的一般方法,把A、B兩地點(diǎn)的地理坐標(biāo)轉(zhuǎn)換在同一幅經(jīng)緯網(wǎng)的圖上,去認(rèn)定A、B兩地點(diǎn)的彼此方位。
〈答案〉(D)
七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
七年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
第一章地球和地圖
第一節(jié)地球和地球儀
1、地球的赤道周長(zhǎng):約4萬千米(坐地日行8萬里,講的就是地球的赤道周長(zhǎng))
▲讀懂七年級(jí)上冊(cè)P3圖1.2,用圖說出地球的平均半徑6371千米
赤道周長(zhǎng)約4萬千米、地球表面積5.1億平方千米。
▲形狀:是一個(gè)不規(guī)則的球體
▲人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程:用證據(jù)證明地球是一個(gè)球體
1、登高可以望遠(yuǎn)
2、麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功
3、站在海邊,看遠(yuǎn)方駛來的輪船,總是先看到船的桅桿,然后看到整個(gè)船身。
4、月食現(xiàn)象
2、經(jīng)線(度)、緯線(度)特點(diǎn)及經(jīng)緯網(wǎng)
▲列表比較經(jīng)緯線的特點(diǎn):
經(jīng)線
緯線
定義
在地球儀上連接南北兩極,
并以緯線垂直相交的半圓
與地軸垂直并且環(huán)繞
地球儀的圓圈
要求能在圖上判讀
形狀
半圓,兩條相對(duì)應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈
圓,每條緯線組成緯線圈
長(zhǎng)度
全部等長(zhǎng)
赤道是最長(zhǎng)的緯線,
向兩極逐漸縮小為零
同度數(shù)的緯線,長(zhǎng)度相等。緯度越大。緯線圈越小。
指示方向
南北方向
東西方向
要求能在經(jīng)緯網(wǎng)地圖中應(yīng)用
▲列表比較經(jīng)度與緯度的區(qū)別:
經(jīng)度
緯度
能力要求
度數(shù)起點(diǎn)線
本初子午線(00經(jīng)線)
赤道(00緯線)
1、能在經(jīng)緯網(wǎng)地圖中讀出經(jīng)緯度。
2、判斷東西半球和南北半球、低、中、高緯度的劃分。
3、根據(jù)緯度判定五帶
度數(shù)劃分
東經(jīng)00-1800
西經(jīng)00-1800
北緯00-900
南緯00-900
度數(shù)變化
以本初子午線為界,越向東,東經(jīng)度數(shù)越大;越向西,西經(jīng)度數(shù)越大。
以赤道為界,越向北,北緯度數(shù)越大;越向南,南緯度度數(shù)越大。
代號(hào)
東經(jīng):E西經(jīng):W
北緯:N南緯:S
半球劃分
200W、1600E的經(jīng)線圈是東、西半球的分界線
赤道是南北半球的分界線
▲判定的技巧:
A、東西半球判定:從200W向東到1600E是東半球,從200W向西到1600E是西半球
B、南北半球判定:北緯北半球,南緯南半球
C、低、中、高緯度的判定:
緯度小于300為低緯度
緯度大于600為高緯度
緯度值為300-600為中緯度
D、緯度判定五帶:(P12圖1.20)
緯度小于23.50為熱帶
緯度大于66.50為寒帶,北緯北寒帶,南緯南寒帶
緯度值為23.50—66.50為溫帶,北緯北溫帶,南緯南溫帶
第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)
1、地球運(yùn)動(dòng)及其產(chǎn)生的現(xiàn)象:
▲地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)的比較:
地球運(yùn)動(dòng)
繞什么轉(zhuǎn)
運(yùn)動(dòng)方向
運(yùn)動(dòng)周期
地理現(xiàn)象
自轉(zhuǎn)
地軸
自西向東
一天(24小時(shí))
晝夜交替(每天太陽的東升西落)
公轉(zhuǎn)
太陽
自西向東
一年
四季的變化五帶的形成
(正午太陽高度角的變化,晝夜的長(zhǎng)短變化)
▲地球自轉(zhuǎn)方向:
面對(duì)北極(或在北極上空看):逆時(shí)針
面對(duì)南極(或在南極上空看):順時(shí)針
▲地球在公轉(zhuǎn)時(shí),地軸是傾斜的,而且它的空間指向保持不變
(地軸與公轉(zhuǎn)軌道保持66.50的夾角)
▲二分二至日比較:(P11圖1.19)
春分日
夏至日
秋分日
冬至日
日期
3月21日前后
6月22日前后
9月23日前后
12月22日前后
太陽直射點(diǎn)位置
赤道
北回歸線
赤道
南回歸線
北半球晝夜長(zhǎng)短
晝夜等長(zhǎng)
白晝最長(zhǎng)黑夜最短
(晝長(zhǎng)夜短)
北極圈內(nèi)極晝
南極圈內(nèi)極夜
晝夜等長(zhǎng)
白晝最短黑夜最長(zhǎng)(晝長(zhǎng)夜長(zhǎng))
北極圈內(nèi)極夜
南極圈內(nèi)極晝
▲五帶的比較:(P70圖4-22)
名稱
氣候特征
地理現(xiàn)象
熱帶
終年炎熱
有太陽直射現(xiàn)象
南、北溫帶
四季變化顯著
既無極晝、極夜現(xiàn)象,也無太陽直射現(xiàn)象
南、北寒帶
終年寒冷
有極晝、極夜現(xiàn)象
第三節(jié)地圖
(一)、地圖的三要素:比例尺、方向、圖例
▲比例尺:
比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離(注意單位要統(tǒng)一,1千米=100000厘米)
比例尺的大小看其值如1:100大于1:1000
比例尺的三種表示方法:
數(shù)字式:1:100000
線段式:01千米
文字式:圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米
比例尺大小與表示內(nèi)容、范圍的關(guān)系:對(duì)于圖幅大小相同的兩幅地圖:
比例尺越大,表示的范圍越小,表示的內(nèi)容越詳細(xì)。
反之,比例尺越小,表示的范圍越大,表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)略。
▲方向:
在地圖上判定方向的方法:
A、有指向標(biāo)的地圖:根據(jù)指向標(biāo)判定方向(指向標(biāo)箭頭指向北方,平行移動(dòng)指向標(biāo))
B、有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖:根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判定方向(緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向)
C、既無指向標(biāo),也無經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,根據(jù)面對(duì)地圖“上北下南,左西右東”來判定
在野外確定方向的方法:
A、指南針定方向:指南針平放,紅磁針指向北,白磁針指向南
B、北極星定向:面向北極星的方向是正北方
C、太陽和手表定向:在中高緯地區(qū),手表平放,時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽,時(shí)針與表盤中12點(diǎn)之間夾角的平分線所指的方向?yàn)槟戏健?/p>
D、樹木定方向:在北半球,向南的一側(cè),樹木茂盛或樹的年輪較稀疏
▲圖例:表示地理事物的符號(hào)。(P14圖1.24中的常用圖例要記憶)
(二)、等高線地形圖:海拔和相對(duì)高度、識(shí)別地形部位
1、地面高度的計(jì)算(P16)
海拔:地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離
相對(duì)高度:地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離
2、地形圖的判讀(P16)
▲識(shí)別地形部位:要求根據(jù)等高線特征,判別山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
A、等高線彎曲部位向海拔高處凸出為山谷,反之向低處凸出為山脊;
B、等高線重疊為陡崖;
C、位于兩個(gè)山頂之間的部位為鞍部;
D、閉合圈狀的等高線中,數(shù)值表現(xiàn)為內(nèi)高外低的是山頂,反之內(nèi)低外高的是盆地。
▲等高線稀疏表示坡緩,等高線密集表示坡陡。
▲在分層設(shè)色地形圖中,一般綠色表示平原,藍(lán)色表示水域
3、地形剖面圖:可以更直觀地表示地面上沿某一方向地形的起伏狀況。
地形剖面圖繪制:考查實(shí)際繪圖能力(P18)
第二章世界陸地和海洋
第一節(jié)大洲和大洋
一、世界的陸地與海洋:
(1)海洋和陸地分布:三分陸七分海(陸地29%,海洋71%)
(2)七大洲、四大洋分布及分界線:要求通過課本熟記七大洲和四大洋的分布,及亞洲與歐洲的分界線、亞洲與非洲的分界線、南北美洲的分界線。(注意讀懂P30圖2.7亞、歐、非的分界)
▲大洲、大洋之最:(亞非北南美南極歐大洋)
最大的洲和跨緯度最多的大洲(亞洲)、最小的洲(大洋洲)最大的洋(太平洋)、最小的洋(北冰洋)
最大的大陸(亞歐大陸)、最大的島嶼(格陵蘭島)跨經(jīng)度最多的大洲和大洋(南極洲和北冰洋)
第二節(jié)海陸的變遷
1、海陸變遷
(1)地表形態(tài)變化:
外力作用:風(fēng)、流水、海浪、生物等的作用
內(nèi)力作用:地殼運(yùn)動(dòng)、地震、火山噴發(fā)
(2)魏格納提出大陸漂移假說
(3)板塊構(gòu)造學(xué)說:(P37圖2.19)
A、全球的巖石圈由六大板塊組成;B、板塊是運(yùn)動(dòng)的;
C、板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊的交界處地殼運(yùn)動(dòng)活躍,多火山地震。
(4)世界的兩大火山、地震帶:環(huán)太平洋火山、地震帶
地中海一喜馬拉雅山火山、地震帶
(5)解釋印度尼西亞海嘯發(fā)生的原因:
地處亞歐板塊與太平洋板塊、印度洋板塊的交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍)
第三章世界的天氣與氣候
第一節(jié)多變的天氣
1、天氣與氣候的區(qū)別:(要求能對(duì)具體的例子進(jìn)行判別)(P58活動(dòng)題)
▲天氣:反映一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。
特點(diǎn)是:時(shí)間短、常變化
▲氣候:一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。特點(diǎn)是:時(shí)間長(zhǎng)、一般不變化
2、常用的天氣符號(hào):(預(yù)報(bào)天氣)(P46圖3.6中的常用天氣符號(hào)要記憶)
第二節(jié)氣溫和氣溫的分布和第三節(jié)降水和降水的分布
1、日、月、年平均氣溫,氣溫日、年較差,年降水量:(考查計(jì)算)(P51)
▲日平均氣溫=一天中不同時(shí)間測(cè)得的氣溫值的和÷次數(shù)
▲月平均氣溫=一個(gè)月中每天的日平均氣溫的和÷該月的天數(shù)
▲年平均氣溫=一年中每月的月平均氣溫的和÷12
▲氣溫的日較差=當(dāng)日的最高氣溫一當(dāng)日的最低氣溫
(陸地上日最高氣溫一般出現(xiàn)在14時(shí),最低氣溫出現(xiàn)在日出前后)
▲氣溫的年較差=月平均氣溫的最高值一月平均氣溫的最低值
(北半球陸地上最熱月為7月,最冷月為1月;海洋上比陸地上遲一個(gè)月,分別為8月和2月。南半球相反)
▲年降水量=各月降水的總和
2、氣溫曲線和降水量柱狀圖:要求能繪制和讀圖分析(課本P51和P55的活動(dòng))
3、世界氣溫、降水的分布規(guī)律:
▲世界氣溫分布規(guī)律:
(1)低緯度氣溫高,高緯度氣溫低(氣溫從赤道向兩極逐漸降低)
(2)同緯度地帶,夏季陸地上氣溫高于海洋上氣溫;冬季相反。
(3)在山地海拔越高氣溫越低,大致海拔每升高1000米,氣溫下降60C,
▲世界降水分布規(guī)律:降水的主要類型有對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨
(1)赤道附近降水多,兩極地區(qū)降水少。
(2)南、北回歸線兩側(cè),大陸西岸降水少,大陸東岸降水多。
(3)中緯度地帶,內(nèi)陸降水少,沿海降水多。
(4)迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。
第四節(jié)世界的氣候
1、影響氣候的主要因素:
2、世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植迹涸谑澜鐨夂蚍植紙D上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū);(P58圖3.23)
第四章世界居民與地區(qū)發(fā)展差異
第一節(jié)人口與人種
一、世界的人口:
1、世界人口數(shù)量:1999年達(dá)到60億;現(xiàn)在每年約增加0.8億的人口
世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn):以1800年為界,世界人口增長(zhǎng)分三個(gè)階段,經(jīng)歷緩慢增長(zhǎng)、快速增長(zhǎng)、目前仍以較快速度在持續(xù)增長(zhǎng)。人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有密切聯(lián)系。
2、世界人口增長(zhǎng):人口增長(zhǎng)率最大的大洲是非洲,人口增長(zhǎng)率最小的大洲是歐洲
年增加人口數(shù)最多的大洲是亞洲
人口的自然增長(zhǎng)率主要是由出生率和死亡率決定。反映人口的增長(zhǎng)快慢。
亞非拉國家人口增長(zhǎng)快、歐美國家人口增長(zhǎng)緩慢甚至負(fù)增長(zhǎng)。(P40)
3、世界人口的分布
〔1)人口密度:人口密度反映人口地理分布的疏密程度,用人/平方千米來表示。
該地區(qū)的總?cè)丝凇略摰貐^(qū)的總面積
(2)人口稠密區(qū):
世界人口集中分布在中低緯度的臨海地帶
世界人口稠密地區(qū)主要分布在亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲以及南美洲的東部等.
(3)人口稀疏區(qū):
干早的荒漠、寒冷的極地、高寒的高原、濕熱的熱帶雨林都是不適合人口長(zhǎng)期居住
4、世界的人口問題:
(1)增長(zhǎng)過快帶來的問題:糧食短缺、毀林開荒、草場(chǎng)超載、生態(tài)惡化、用水緊張
(2)增長(zhǎng)過慢帶來的問題:人口老齡化,勞動(dòng)力資源不足,國防兵力不足
(3)人口遷移帶來的問題:交通擁擠、治安惡化、用水緊張、就業(yè)困難
5、正確的人口觀:
世界上的人口不能無節(jié)制地增大。人口的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
二、世界三大人種的特點(diǎn)及其主要分布地區(qū)
人種:根據(jù)人類體質(zhì)特征將世界上的居民劃分為白色、黃色、黑色人種。
分布:
黃色人種主要分布在亞洲東部,美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人也屬于黃色人種。
白色人種主要分布在歐洲、北美洲、大洋州、及非洲北部、亞洲西部
黑色人種主要分布在非洲的中部和南部
世界的居民,分布最廣泛的是白色人種,分布范圍最小的是黑色人種。
從地理分布來看,人種由赤道向極地逐漸變淺,這與各地太陽輻射的強(qiáng)度密切相關(guān)。
第二節(jié)世界的語言和宗教
★漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)
聯(lián)合國六種工作語言(漢英俄阿西法);
使用人數(shù)最多的語言是漢語,流傳最廣的語言是英語;
了解:比利時(shí)、瑞士為法語國家;巴西為葡萄牙語國家:俄語在東歐具有廣泛影響;伊拉克、埃及主要為阿拉伯語。
★世界三大宗教及其主要分布地區(qū)(不同宗教的建筑物特征:尖頂、圓頂、塔頂)
基督教分布在歐洲、美洲、大洋州
伊斯蘭教分布在亞洲西部和東南部,非洲的北部和東部、中國的西北地區(qū)(新疆、寧夏等地)教徒被稱為穆斯林,在我國被稱為回教。
佛教分布在亞洲的東部和東南部.源于中國本土的宗教是道教。
第三節(jié)人類的居住地──聚落
1、城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別(先有鄉(xiāng)村聚落后有城市聚落)
人口越來越集中、房屋越來越高大密集、交通越來越擁擠、環(huán)境越來越嘈雜與污染。
2、聚落與自然環(huán)境的關(guān)系
寒冷、濕熱、干旱地區(qū)的民居特色;
寒冷地區(qū)的民居:厚墻、小窗、屋頂高聳
濕熱地區(qū)的民居:薄墻、大窗、有完備的排水系統(tǒng)
干旱地區(qū)的民居:屋頂大多平頂
城市利用交通條件:河流干支流的匯合處或河流的入海處
★保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義
第五章發(fā)展與合作
★發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
通常根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低劃分國家。中國屬于發(fā)展中國家??梢詮娜丝凇鴥?nèi)生產(chǎn)總值、人均國民生產(chǎn)總值、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上進(jìn)行比較。造成這種差異的原因主要是發(fā)達(dá)國家歷史上對(duì)發(fā)展中國家的掠奪以及目前發(fā)達(dá)國家擁有核心技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。這也是世界貧富差距產(chǎn)生的根源。
★發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的地區(qū)分布特點(diǎn)
發(fā)達(dá)國家大多分布于歐美、大洋洲,位于北半球北部;
發(fā)展中國家以亞非拉國家為主,針對(duì)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家分布的南北差異,國際上把這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展差別說成是“南北差異”。
★國際合作的重要性
★貧富差距是國際間產(chǎn)生矛盾與沖突的重要方面,當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展
“南北對(duì)話”和“南南合作”
★聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用
聯(lián)合國:世界規(guī)模最大和最有影響力的全球性國際組織
我國2001年12月11日加入世界貿(mào)易組織