高中經(jīng)濟(jì)生活的教案
發(fā)表時(shí)間:2020-02-12高一歷史《國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展》知識(shí)點(diǎn)整理。
一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé),作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容,幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢?小編收集并整理了“高一歷史《國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展》知識(shí)點(diǎn)整理”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
高一歷史《國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展》知識(shí)點(diǎn)整理
一、背景——嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
1.表現(xiàn)
工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降;交通運(yùn)輸阻塞;物資缺乏;通貨膨脹;人民生活十分困苦;特別是以前的國統(tǒng)區(qū),經(jīng)濟(jì)已趨向總崩潰。中共從國民黨手中接收的是一個(gè)貧窮落后、千瘡百孔的爛攤子。
2.原因
(1)帝國主義的長期掠奪。一百多年來,侵略者通過各種手段從中國掠奪的資財(cái)有一千億兩白銀以上。
(2)國民政府和官僚資本的大肆搜刮。蔣宋孔陳四大家族壟斷全國經(jīng)濟(jì)命脈,僅解放戰(zhàn)爭期間,就從人民身上搜刮了二百億美元以上的財(cái)富。
(3)長期戰(zhàn)爭的嚴(yán)重破壞。
二、恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的措施
新中國成立后,為恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)采取了一系列行之有效的措施,主要有:
1.沒收官僚資本,建立社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)
(1)原因:沒收官僚資本是民主革命遺留的任務(wù)。建國后,人民政府迅速?zèng)]收了官僚資本和國民政府的財(cái)產(chǎn),歸國家所有。
(2)措施及意義:在沒收過程中,人民政府采取了正確的政策,使官僚資本企業(yè)完整地轉(zhuǎn)為社會(huì)主義國營企業(yè),并很快恢復(fù)了生產(chǎn)。這樣的人民政府掌握了國家的經(jīng)濟(jì)命脈,建立了社會(huì)主義的國營經(jīng)濟(jì),為人民政權(quán)的鞏固和國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
(3)人民政府還收回了被帝國主義控制了近百年的海關(guān)。
理解:“沒收官僚資本”的性質(zhì)如何?
官僚資本操縱著國民經(jīng)濟(jì)的命脈,是半殖民地半封建社會(huì)最腐朽的生產(chǎn)關(guān)系,是危害經(jīng)濟(jì)發(fā)展的毒瘤。要鞏固政權(quán),恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì),就必須沒收官僚資本,將其轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義國營經(jīng)濟(jì)。反對(duì)官僚資本主義是民主革命的重要內(nèi)容之一,因此,沒收官僚資本具有新民主主義革命性質(zhì)。但是,沒收官僚資本之后歸國家所有,建立社會(huì)主義的國營經(jīng)濟(jì),使生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì)發(fā)生了根本變化,所以這項(xiàng)舉措又具有社會(huì)主義革命性質(zhì)。因此,沒收官僚資本兼有新民主主義革命和社會(huì)主義革命的雙重性質(zhì)。
請(qǐng)思考:為什么說沒收了官僚資本,人民政府就掌握了國家的經(jīng)濟(jì)命脈?
到解放前夕,官僚資本擁有全國工礦業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)系統(tǒng)固定資產(chǎn)80%,壟斷鋼產(chǎn)量90%,控制全國金融機(jī)構(gòu)、交通、對(duì)外貿(mào)易等。因此,沒收了官僚資本也就控制了國家的經(jīng)濟(jì)命脈。
2.穩(wěn)定物價(jià),統(tǒng)一財(cái)經(jīng)
(1)穩(wěn)定物價(jià)
①原因:從1949年4月到1950年2月,不到一年時(shí)間,全國發(fā)生四次大的物價(jià)暴漲。當(dāng)時(shí),新中國財(cái)經(jīng)困難,投機(jī)商人乘機(jī)興風(fēng)作浪。他們搶購物資,囤積居奇,有的拒用人民幣,倒賣銀元,使物價(jià)暴漲。能否平抑物價(jià),穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)涉及到能否穩(wěn)定人民的生活從而贏得人民信任,來鞏固政權(quán)的問題。因此,人民政府為平抑物價(jià),穩(wěn)定市場(chǎng),安定人心,嚴(yán)厲打擊投機(jī)倒把活動(dòng)。
②措施:進(jìn)行“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”。
③結(jié)果:到1950年6月,全國物價(jià)穩(wěn)定,結(jié)束了連續(xù)十多年物價(jià)暴漲的局面,人民政府贏得了全國人民的信任。
(2)統(tǒng)一財(cái)經(jīng)
①原因:建國初,中央財(cái)經(jīng)困難,而大量的行政開支、軍費(fèi)、建設(shè)投資等由中央支付,因此,中央財(cái)政赤字不斷增加。為解決這一問題,將分散的財(cái)政收入和有限的物質(zhì)資料統(tǒng)一起來,建立以中央集中統(tǒng)一為主的財(cái)政經(jīng)濟(jì)管理體制是十分必要的。
②措施:中央決定將全國主要財(cái)政經(jīng)濟(jì)由中央統(tǒng)一管理,解決當(dāng)時(shí)中央財(cái)政收支脫節(jié)的現(xiàn)象。
③結(jié)果及作用:實(shí)現(xiàn)了中央財(cái)政收支平衡、物資供求平衡、現(xiàn)金出納平衡。到1950年上半年,國家財(cái)政開始好轉(zhuǎn)。
思考:如何認(rèn)識(shí)建立國營經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定物價(jià)和統(tǒng)一財(cái)經(jīng)之間的內(nèi)在聯(lián)系?
國營經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量,是穩(wěn)定物價(jià)、統(tǒng)一財(cái)經(jīng)的重要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。統(tǒng)一財(cái)經(jīng)有利于制止通貨膨脹,調(diào)劑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),控制市場(chǎng)價(jià)格,和投機(jī)商人做有效的斗爭,為穩(wěn)定物價(jià)起到重大作用。穩(wěn)定物價(jià)促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活安定,為全國財(cái)政經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。三者都是中共為鞏固政權(quán)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)而采取的重大舉措。
3.合理調(diào)整工商業(yè)
(1)原因:①可能性。民族資產(chǎn)階級(jí)在民主革命時(shí)期同中共聯(lián)合進(jìn)行了反對(duì)帝國主義、反對(duì)國民黨統(tǒng)治的斗爭,有過良好的合作,在建國后,新民主主義革命任務(wù)沒有徹底完成時(shí)期,他們有可能繼續(xù)跟共產(chǎn)黨走。②必要性。新中國成立初期,私營工商業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,調(diào)動(dòng)他們的積極性,對(duì)恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì),爭取國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)的根本好轉(zhuǎn)將起重要作用。
(2)調(diào)整:1950年上半年,中央合理調(diào)整了工商業(yè)。主要調(diào)整了公私關(guān)系和勞資關(guān)系,使有利于國計(jì)民生的私營工商業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)下,得到恢復(fù)和發(fā)展。
理解:新中國對(duì)私人資本主義工商業(yè)的政策如何?為什么?
新中國成立初期,由于經(jīng)濟(jì)落后,私人資本主義經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占的比例較大,占有重要地位,在增加工業(yè)產(chǎn)量以滿足人民需要、幫助商品流通以促進(jìn)城鄉(xiāng)交流、吸引職工就業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)人才和管理人才、增加國家稅收和社會(huì)積累方面,還有相當(dāng)大的作用。資本家當(dāng)中的一些代表人物,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能同中國共產(chǎn)黨合作共事,并能在資本家中開展工作。因此,1950年人民政府合理調(diào)整工商業(yè),使有利于國計(jì)民生的資本主義經(jīng)濟(jì)在社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)下得到恢復(fù)和發(fā)展。但是,資本主義經(jīng)濟(jì)同人民和社會(huì)的利益,同國家的管理,同社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)也存在著一定的矛盾。因此,必須對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)實(shí)行某些限制。Jab88.cOM
在合理調(diào)整工商業(yè)的過程中,國家創(chuàng)造了加工訂貨、經(jīng)銷代銷、統(tǒng)購包銷、公私合營等一系列從低級(jí)到高級(jí)的國家資本主義形式,這些措施不但是對(duì)資本主義工商業(yè)的限制和利用,也必然加強(qiáng)它們同社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系,也就不同程度地開始了對(duì)它們的初步的社會(huì)主義改造。這些本來是為了幫助私營工商業(yè)克服生產(chǎn)困難而采取的措施,是受到資本家歡迎的。這些措施的進(jìn)一步發(fā)展,就成為對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的具體途徑,也是中國社會(huì)主義改革的一大創(chuàng)舉。
4.大力恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)
(1)在農(nóng)村,開展互助合作運(yùn)動(dòng),開展大規(guī)模地興修水利,發(fā)展生產(chǎn)。
(2)在工礦企業(yè),進(jìn)行民主改革和生產(chǎn)改革,確立了工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)地位。
(3)在恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)中,涌現(xiàn)了許多勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,主要有孟泰、耿長鎖等。
三、結(jié)果及意義
經(jīng)過三年努力,到1952年底,國家財(cái)政經(jīng)濟(jì)取得根本好轉(zhuǎn),國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過中國歷史上最高水平,市場(chǎng)物價(jià)穩(wěn)定,人民生活水平顯著提高,為國家開展有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)準(zhǔn)備了條件。
延伸閱讀
國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)
國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)
重點(diǎn):恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的措施
難點(diǎn):沒收官僚資本;調(diào)整并發(fā)展私人資本主義工商業(yè)
教學(xué)過程:
導(dǎo)入
教師提問:我黨為鞏固人民民主政權(quán)而采取的措施?學(xué)生回答后,教師小結(jié)后導(dǎo)入新課。
一、嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
首先學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上,概述建國初期面臨的嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì),并分析其原因。
二、恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的措施
讓學(xué)生設(shè)想新中國政權(quán)應(yīng)該首先采取何種措施,其次應(yīng)該采取何種措施,第三應(yīng)該采取何種措施。
在學(xué)生分析過程中,教師提醒學(xué)生將初中世界歷史知識(shí)中關(guān)于英國工業(yè)革命的前提和條件的內(nèi)容遷移過來,使學(xué)生很自然地想到新中國政權(quán)應(yīng)該首先采取“沒收官僚資本,建立國營經(jīng)濟(jì)”的辦法使國家首先掌握經(jīng)濟(jì)命脈,以便為人民民主專政的國家政權(quán)的鞏固奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也為克服當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的財(cái)政經(jīng)濟(jì)困難、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、進(jìn)而實(shí)行大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對(duì)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行社會(huì)主義改造創(chuàng)造物質(zhì)前提。教師要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容對(duì)于“沒收官僚資本,建立國營經(jīng)濟(jì)”進(jìn)行講解如下:沒收官僚資本,徹底摧毀半殖民地半封建制度,是中國新民主主義革命的基本內(nèi)容之一,也是建立新民主主義經(jīng)濟(jì)制度、迅速恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)和鞏固人民民主專政的重要前提和保證。官僚資本,即中國買辦的封建的國家壟斷資本主義,是國民黨反動(dòng)政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。解放戰(zhàn)爭時(shí)期,中共就把沒收官僚資本列為新民主主義革命的三大綱領(lǐng)之一。官僚資本是國民黨反動(dòng)政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),但其作用又同反動(dòng)政權(quán)不同,它的主要社會(huì)功能是從事物質(zhì)生產(chǎn)。所以中共和人民政府在沒收官僚資本過程中,采取了完全不同于打碎舊的政權(quán)機(jī)構(gòu)的辦法,從而保證了沒收官僚資本工作的順利進(jìn)行。沒收官僚資本,既是完成新民主主義革命的任務(wù),同時(shí)從消滅大資本看,也具有社會(huì)主義革命的性質(zhì)。人民政府通過沒收國民政府的財(cái)產(chǎn)、官僚資本和帝國主義在華企業(yè),連同原革命根據(jù)地生長起來的公有經(jīng)濟(jì),建立了社會(huì)主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟(jì)。從1950年起,黨和政府在沒收的官僚資本企業(yè)中進(jìn)行集中和全面的改革。改革分兩個(gè)階段:第一階段進(jìn)行民主改革;第二階段進(jìn)行生產(chǎn)改革。通過改革使這些企業(yè)從所有制關(guān)系到經(jīng)營制度都按照社會(huì)主義原則建立起來了。社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)的建立,使國家掌握了經(jīng)濟(jì)命脈,這就為人民民主專政的國家政權(quán)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也決定了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)主義方向;同時(shí)也為當(dāng)時(shí)克服嚴(yán)重的財(cái)政經(jīng)濟(jì)困難、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、進(jìn)而實(shí)行大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對(duì)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行社會(huì)主義改造創(chuàng)造了物質(zhì)前提。
講解“穩(wěn)定物價(jià),統(tǒng)一財(cái)經(jīng)”時(shí),教師重點(diǎn)講解“銀元之戰(zhàn)”、“米棉之戰(zhàn)”對(duì)于新中國政權(quán)鞏固的重要性。
關(guān)于“調(diào)整并發(fā)展私人資本主義工商業(yè)”一項(xiàng),教師要做相關(guān)分析如下:原因:一是當(dāng)時(shí)私人資本主義經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比例較大,占有重要地位;二是調(diào)動(dòng)他們的積極性對(duì)發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的積極作用。政策:公私兼顧,勞資兩利,城鄉(xiāng)互助,內(nèi)外交流。具體做法:一是按照“公私兼顧”的原則,調(diào)整公私關(guān)系。這是調(diào)整的重點(diǎn)。即調(diào)整國營工商業(yè)與私營工商業(yè)的關(guān)系和負(fù)擔(dān)。二是按照“勞資兩利”的原則,調(diào)整勞資關(guān)系。處理好工人與資本家之間的關(guān)系。三是調(diào)整產(chǎn)銷關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互助、內(nèi)外交流。
學(xué)生概述上述措施的特點(diǎn)(圍繞國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的目標(biāo)而展開;行政手段和經(jīng)濟(jì)手段并舉,有區(qū)別、有步驟,注意政策和策略,調(diào)動(dòng)各方面的積極性)并且分析原因(經(jīng)濟(jì)的極端落后和嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì);中共七屆二中全會(huì)確定工作重心轉(zhuǎn)移,以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)作為一切工作的中心;中央建立起高度集中、統(tǒng)一管理的政治經(jīng)濟(jì)體制,起強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)作用;人民政府針對(duì)我國經(jīng)濟(jì)成份復(fù)雜的特點(diǎn),實(shí)事求是,采取切實(shí)可行的政策,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù))。
三、國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展
出示投影:關(guān)于1949年糧棉鋼煤產(chǎn)量與1952年糧棉鋼煤產(chǎn)量比較以及相關(guān)的歷史圖片,使學(xué)生通過數(shù)據(jù)和圖片了解在國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期所取得的成就。
1949年糧棉鋼煤產(chǎn)量
項(xiàng)目全國總產(chǎn)量比歷史最高水平下降
糧1.1億噸27%
棉44.4萬噸49%
鋼15.8萬噸83%
煤0.32億噸48%
1952年糧棉鋼煤產(chǎn)量
項(xiàng)目全國總產(chǎn)量比1949年增加比歷史最高水平增加
糧1.639億噸49%9.3%
棉130.4萬噸193%53%
鋼135萬噸754%46.2%
煤44億噸105%7.4%
小結(jié)
讓學(xué)生通過兩組數(shù)據(jù),回答下面的問題,以達(dá)到對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納的目的。①分析1949年主要工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品產(chǎn)量下降的原因。②分析1952年主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量比1949年增長的主要原因。③從上述統(tǒng)計(jì)表中得出,恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要哪些基本條件?
板書設(shè)計(jì)
國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展
一、嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
1.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻的表現(xiàn)
2.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因
二、恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的措施
1.沒收官僚資本,建立社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)
2.穩(wěn)定物價(jià),統(tǒng)一財(cái)經(jīng)
3.合理調(diào)整工商業(yè)
三、國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展
1.大力恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)
2.國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展
3.著名勞動(dòng)模范
第17課國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)教案
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣,讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“第17課國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第17課國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)教案本課教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
1、了解新中國成立后鞏固政權(quán)的斗爭與國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展等史實(shí)。
2、分析總結(jié)新中國成立后恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)與鞏固政權(quán)之間的辯證關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力
過程與方法
1、通過引導(dǎo)學(xué)生分析相關(guān)數(shù)據(jù),提高學(xué)生用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析歷史問題的能力。
2、通過對(duì)分析歷史資料,歸納、比較和概括相關(guān)歷史事件,加深對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和理解,從而正確地把握歷史。
情感態(tài)度價(jià)值觀
通過了解建國初期經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的成就,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨是真正代表人民的利益,為人民謀福利,從而激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。
通過了解勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者事跡,使學(xué)生樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而奮斗、奉獻(xiàn)的人生觀和價(jià)值觀。
教學(xué)過程設(shè)計(jì)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
展示課題:第二節(jié)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展
觀察
引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)課題
展示材料:毛澤東在七屆二中全會(huì)上的報(bào)告的有關(guān)材料(教材95頁)
教師提問:依據(jù)毛澤東的論述分析“維持政權(quán)”與“發(fā)展生產(chǎn)”是什么關(guān)系?說明了什么問題?
回答:發(fā)展生產(chǎn)是維持政權(quán)的先決條件,穩(wěn)固政權(quán)又是發(fā)展生產(chǎn)的重要前提。
說明在新中國成立后,黨和人民的中心任務(wù)是要發(fā)展生產(chǎn)力,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
通過閱讀材料提高學(xué)生信息處理能力和全面分析問題能力。
教師提問:新中國成立后,黨和人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的?當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如何?
補(bǔ)充材料:舊中國歷史上主要產(chǎn)品產(chǎn)量最高的是1936年,與世界主要國家對(duì)比:原煤產(chǎn)量占蘇聯(lián)的31%、占美國8.8%、占英國的17%,鋼產(chǎn)量占蘇聯(lián)的2.5%、占美國的0.8%、占英國的3.5%,電力產(chǎn)量占蘇聯(lián)的10%、占美國的2%、占英國的16%。而當(dāng)時(shí)中國的人口比蘇聯(lián)多2倍,比美國多3倍,比英國多8倍。
教師提問:這些數(shù)據(jù)反映了什么問題?造成這種情況的原因何在?
閱讀教材“1949年國民經(jīng)濟(jì)情況簡表”后,觀看教師展示的材料
思考回答(反映了1949年黨和人民政府面臨的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)十分嚴(yán)峻:從縱向比極其困難,從橫向比極端落后,經(jīng)濟(jì)建設(shè)任重道遠(yuǎn)。
分析歸納原因:內(nèi)戰(zhàn)、帝國主義掠奪、國民政府和官僚資本的搜刮。)
讓學(xué)生看圖表、數(shù)據(jù)來啟發(fā)學(xué)生積極思維、深刻認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和本質(zhì)。
幫助學(xué)生通過對(duì)比的方法,來認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象,全面、多角度地分析問題。
展示材料:毛澤東在七屆二中全會(huì)上的報(bào)告的有關(guān)材料:新中國成立之際,有識(shí)之士尖銳指出:官僚資本和帝國主義資本控制著中國的經(jīng)濟(jì)命脈,實(shí)為中共經(jīng)濟(jì)上的勁敵;投機(jī)商人無孔不入,無風(fēng)掀起三尺浪,中共要對(duì)付他們也非輕而易舉;私人資本主義會(huì)袖手旁觀、見機(jī)行事,如何調(diào)動(dòng)他們的積極性,問題棘手;工礦企業(yè)中舊的管理制度壓抑著工人生產(chǎn)積極性?!泄材芊裨诔鞘姓咀∧_,確是一個(gè)很大的問題。
教師提問:面對(duì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和問題,在新生政權(quán)剛剛建立之時(shí),如果你是新中國領(lǐng)導(dǎo)人要恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì),應(yīng)該考慮哪些問題?(理論和政策問題)
學(xué)生回答(從理論上講要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)要考慮生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)要素,即如何最大限度地解放生產(chǎn)力,改變和調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的部分。
新中國成立后,是在經(jīng)濟(jì)極其落后的基礎(chǔ)上發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,所以生產(chǎn)關(guān)系的變革和調(diào)整一定要適應(yīng)生產(chǎn)力水平。
學(xué)生逐一思考對(duì)材料中分析的幾種問題應(yīng)采取什么政策并闡述基本依據(jù)。)
通過閱讀和分析材料,幫助學(xué)生對(duì)黨和政府面臨的具體經(jīng)濟(jì)問題有所了解,設(shè)置情境讓學(xué)生成為當(dāng)事人來解決問題。并幫助學(xué)生從理論到實(shí)踐、從戰(zhàn)略、策略到具體政策進(jìn)行全面系統(tǒng)周到的思考,培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性、深刻性和廣闊性。
教師提問:對(duì)控制中國經(jīng)濟(jì)命脈的官僚資本和帝國主義在華資本采取什么政策?基本依據(jù)是什么?
教師提問:這一政策屬于什么性質(zhì)?起到什么作用?
學(xué)生回答(沒收政策,人民政府沒收這些企業(yè)后,比較完整地轉(zhuǎn)化為新型的社會(huì)主義國營企業(yè)。
官僚資本是封建買辦資本,依靠國民黨政權(quán)和帝國主義的扶持發(fā)展起來,是半殖民地半封建中國最腐朽的生產(chǎn)關(guān)系,它嚴(yán)重阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
性質(zhì):兼具新民主主義革命和社會(huì)主義革命性質(zhì)。分析:沒收官僚資本體現(xiàn)的是反封建,是完成民主革命遺留任務(wù),具有民主革命性質(zhì);但同時(shí)通過沒收官僚資本,建立了國營經(jīng)濟(jì),是生產(chǎn)資料所有制的變革,屬于社會(huì)主義革命的性質(zhì)。
作用:人民政府掌握了國家的經(jīng)濟(jì)命脈;為人民政權(quán)的鞏固和國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維,結(jié)合實(shí)際情況自主分析和解決問題。
教師提問:建國后黨和政府在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上,面臨最急迫的要解決的問題是什么?為什么?采取什么對(duì)策?使用什么手段?實(shí)質(zhì)和意義是什么?
思考
回答:要穩(wěn)定物價(jià),安定人心。
原因:投機(jī)商乘機(jī)興風(fēng)作浪,他們投機(jī)倒把,使物價(jià)飛漲,正常的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律被嚴(yán)重破壞。物價(jià)問題不僅影響人民的生活,妨礙國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),而且影響到人民民主專政的鞏固。
對(duì)策:進(jìn)行銀元之戰(zhàn)和米棉之戰(zhàn)。①手段:行政手段與經(jīng)濟(jì)手段并舉。②實(shí)質(zhì):人民政府與不法資本家爭奪市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭。③意義:嚴(yán)厲打擊了投機(jī)倒把活動(dòng),穩(wěn)定了全國物價(jià),結(jié)束了我國連續(xù)十多年物價(jià)暴漲的局面,人民政府贏得了全國人民的信任。這說明中國共產(chǎn)黨不僅在政治上是堅(jiān)強(qiáng)的,而且在經(jīng)濟(jì)上也是有能力的。
通過解讀材料信息,激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考分析問題,使學(xué)生始終在學(xué)習(xí)中處于思維的活躍狀態(tài)。
教師提問:面對(duì)中央財(cái)政困難,人民政府采取什么措施?收到什么效果?
看書、思考
培養(yǎng)學(xué)生閱讀、提煉要點(diǎn)能力。
教師提問:人民政府對(duì)私人資本主義企業(yè)采取了合理調(diào)整的政策。也許有些同學(xué)要問:新中國成立后,既然人民已經(jīng)當(dāng)家作主了,就應(yīng)該消滅一切資本主義經(jīng)濟(jì),建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),為什么還要合理調(diào)整呢?
教師補(bǔ)充下列材料:建國初期,資本主義工業(yè)仍是一個(gè)不可忽視的力量,它們?cè)谡麄€(gè)工業(yè)(包括手工業(yè))中所占的比例:按職工人數(shù)為18.3%,按總產(chǎn)值算為48.7%,固定資產(chǎn)則占全部工業(yè)固定資產(chǎn)的17.8%。
教師提問:政府對(duì)私人工商業(yè)如何調(diào)整?
閱讀思考回答:一是當(dāng)時(shí)私人資本主義經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比例較大,占有重要地位;二是調(diào)動(dòng)他們的積極性對(duì)發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生積極作用。三是私人資本主義企業(yè)與官僚資本不同,民族資產(chǎn)階級(jí)解放前就與中共合作反帝反對(duì)國民黨反動(dòng)統(tǒng)治,解放后也有可能跟共產(chǎn)黨繼續(xù)合作,完成民主革命的任務(wù)。
主要調(diào)整公私關(guān)系和勞資關(guān)系,使私營工商業(yè)在國營經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)下,改變生產(chǎn)盲目性和無政府狀態(tài),逐步納入國家計(jì)劃的軌道上來。并沒有改變生產(chǎn)資料的所有制形式。
引導(dǎo)學(xué)生從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度分析民族資本主義的地位和作用,認(rèn)識(shí)它與官僚資本的不同。理解黨和政府有區(qū)別、有步驟地對(duì)待私人資本主義經(jīng)濟(jì)的政策。
教師提問:黨和政府在解放、提高農(nóng)村和城市生產(chǎn)力方面做了哪些工作?
回答:
在農(nóng)村:在確認(rèn)農(nóng)民土地所有制的基礎(chǔ)上,開展互助合作,興修水利;
在城市:在工礦企業(yè)進(jìn)行民主改革和生產(chǎn)改革,確立了工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)地位,促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。
培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。
教師提出問題:建國初期,黨和政府圍繞恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的目標(biāo),采取了一系列的措施,請(qǐng)同學(xué)們概述這些措施的特點(diǎn)并分析原因。
思考回答:行政手段和經(jīng)濟(jì)手段并舉,有區(qū)別、有步驟地對(duì)待私人資本,注意政策和策略,調(diào)動(dòng)各方面的積極性。
分析原因:經(jīng)濟(jì)的極端落后和嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì);中共七屆二中全會(huì)確定工作重心轉(zhuǎn)移,以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)作為一切工作的中心;初步建立起中央集中統(tǒng)一為主的財(cái)政經(jīng)濟(jì)管理體制,起強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)作用;人民政府針對(duì)我國經(jīng)濟(jì)成份復(fù)雜的特點(diǎn),實(shí)事求是,采取切實(shí)可行的政策,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)歸納、比較、概括,培養(yǎng)聯(lián)系地看問題、客觀全面地分析問題。
教師提問:在恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)中,涌現(xiàn)出了哪些英雄模范人物?(教師可舉其先進(jìn)事例進(jìn)行介紹)
看書回答──孟泰、耿長鎖等。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育,激勵(lì)他們奮發(fā)圖強(qiáng)、立志成材、報(bào)效祖國,喚起同學(xué)的歷史使命感和責(zé)任感
PPT展示:1952年國民經(jīng)濟(jì)情況簡表和1952年主要產(chǎn)品產(chǎn)量簡表
教師提問:以上數(shù)據(jù)說明了什么?
觀察思考:1952年國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)取得了顯著成績,財(cái)政經(jīng)濟(jì)取得了根本好轉(zhuǎn)。
對(duì)比新中國前后經(jīng)濟(jì)情況的變化,體現(xiàn)黨的偉大和英明,進(jìn)行愛黨、愛國教育。
學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
1、布置課后練習(xí)
檢測(cè)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)提高的效果
2、改革開放后的今天,中國正在全面建設(shè)小康社會(huì)。如果你有機(jī)會(huì)參與政府決策,你會(huì)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出怎樣的規(guī)劃和設(shè)計(jì)?
考查學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問題的能力
岳麓版高一歷史《經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)》知識(shí)點(diǎn)整理
岳麓版高一歷史《經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)》知識(shí)點(diǎn)整理
一、經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展:
問題設(shè)置:經(jīng)濟(jì)全球化是怎樣發(fā)展起來的?有什么原因?有什么意義?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P114單元序言和本課第一目內(nèi)容)
過渡:中國古代曾經(jīng)積極對(duì)外聯(lián)系,但這些活動(dòng)在時(shí)間上并不連貫,地區(qū)上也并非全球,世界各地還是鼓孤立的,基本上處于封閉狀態(tài),大多數(shù)民族只是和本民族居住地周邊的其他地區(qū)和民族有聯(lián)系。而這樣的狀態(tài)是什么時(shí)候大視改變的呢?經(jīng)濟(jì)全球化是怎樣發(fā)展的?
1、經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程:
新航路的開辟,開始了世界各地的聯(lián)系的新時(shí)代,世界各地的聯(lián)系越來越密切,經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程也就開始了。工業(yè)革命大大發(fā)展了生產(chǎn)力,把世界各地緊密地聯(lián)系在一起。第二次世界大戰(zhàn)后,特別是20世紀(jì)90年代以來,經(jīng)濟(jì)全球化速度明顯加快。
問題設(shè)置:20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展有哪些原因?
2、經(jīng)濟(jì)全球化的原因:(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,總結(jié))
指導(dǎo)學(xué)生閱讀文字材料:“被接近的距離”,認(rèn)識(shí)“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動(dòng)力”。
問題設(shè)置:促使經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因還有哪些?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,從中得出結(jié)論。)
教師總結(jié):(1)、科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)。科學(xué)技術(shù)大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高,生產(chǎn)力的發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本動(dòng)力。(2)、新型交通和通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展??s短了世界各地的時(shí)間和空間距離,使人與物體在世界各地的流動(dòng)變得容易、便捷,方便。(3)、兩極格局的結(jié)束也為經(jīng)濟(jì)全球化創(chuàng)造了有利條件。“冷戰(zhàn)”之后,世界形勢(shì)趨向緩和穩(wěn)定,和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。各國把增強(qiáng)綜合國力作為戰(zhàn)略重點(diǎn),經(jīng)濟(jì)因素再國際關(guān)系中得作用日益突出?!袄鋺?zhàn)”時(shí)期處于對(duì)峙狀態(tài)得國家建立和加強(qiáng)了彼此得交流。(4)、絕大多數(shù)國家實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,與國際接軌,為經(jīng)濟(jì)全球化疏通了商品流通的渠道,促進(jìn)世界各國廣泛參與國際分工和交換的局面。(5)、跨國公司和各種國際組織積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化??鐕倔@醒全球性,貿(mào)易、資本、科技等領(lǐng)域進(jìn)一步國際化,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化。(6)、國際金融。國際資金流通速度加快,國際金融市場(chǎng)加強(qiáng)相互依存。(7)、國際協(xié)調(diào)加強(qiáng)。國際貨幣基金組織、世界銀行、世貿(mào)組織等國際經(jīng)濟(jì)組織參與國際經(jīng)濟(jì),歐盟、東盟和亞泰經(jīng)合組織等國際組織發(fā)揮作用,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作。
3、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展:
問題設(shè)置:經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,自己得出結(jié)論,并劃出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。)
教師點(diǎn)撥性總結(jié)(表現(xiàn):(1)、國際貿(mào)易發(fā)展,貿(mào)易范圍擴(kuò)大,貿(mào)易額增加。(2)、國際分工進(jìn)一步發(fā)展,產(chǎn)品的研制與生產(chǎn)更加具有國際分工合作的特點(diǎn)。(3)、大型跨國公司的發(fā)展,在世界經(jīng)濟(jì)中的作用越來越大,成為國際合作的主體。)
4、經(jīng)濟(jì)全球化的積極作用:
問題設(shè)置:經(jīng)濟(jì)全球化有什么積極作用?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P116)
提示:可以充分有效的利用世界各地資源,推動(dòng)世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,極大地豐富和方便了人們的日常生活。(經(jīng)濟(jì)全球化使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)跨越了民族國家的疆界在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展,加強(qiáng)了國家之間的相互依存,有效力和用配置世界各地的資源,提高生產(chǎn)率,為各個(gè)國家提供了更多的法中機(jī)會(huì),也極大地豐富和方便了人們的日常生活。)
(加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系;有效利用世界各地的資源;為各國的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì);使商品和服務(wù)更豐富,方便了人們的生活;推動(dòng)了世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整;有利于減少腐敗現(xiàn)象等)
二、問題與展望:
1、問題:(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P116-117總結(jié))
過渡:經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍,一方面有助于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮起積極作用,但另一方面也逐漸曝露出了一些問題。
(1)、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家貧富差距拉大
材料:近10年來全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),但貧富懸殊情況卻日益嚴(yán)重。如將人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)按高低分成五等分,則全球最高20%國家與最低20%國家所得差距,已由1987年的57倍擴(kuò)大至92倍。
近10年來各國所得貧富不均情況有惡化之勢(shì)。1997年人均GDP逾1萬美元的為28個(gè)國家或地區(qū),人口占全部國家的17%,但所創(chuàng)造出的GDP比重高達(dá)79%;人均GDP在1000至9999美元間有43個(gè)國家,人口比重為26%,GDP比重為15%;人均GDP在999美元以下者有33個(gè)國家,人口比重高達(dá)57%,其GDP比重僅6%。
原因:由于歷史原因,各國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力存在這很大的差距。在國際經(jīng)濟(jì)中,發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大、資本雄厚,成為獲利者;發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力差、科技力量不足、資本缺乏、設(shè)備落后、管理不科學(xué)、生產(chǎn)成本高,在國際競(jìng)爭中自然處于劣勢(shì)和被動(dòng)地位,獲利不多。
(2)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的傳染性和破壞性增強(qiáng)
教師解說:由于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,世界各國經(jīng)濟(jì)互相以來程度不斷加深,原料、生產(chǎn)和銷售實(shí)現(xiàn)全球最優(yōu)化組合,各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越密切。這樣,某國發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī),將迅速蔓延,影響全球,傳染性大大增強(qiáng)。同時(shí)一國經(jīng)濟(jì)危機(jī)破壞該國的正常經(jīng)濟(jì)秩序,也將影響其他國家的經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行,危機(jī)的破壞性空前增強(qiáng)了。
(3)、發(fā)展中國家的環(huán)境問題:
問題設(shè)置:科學(xué)在進(jìn)步,但發(fā)展中國家的環(huán)境問題卻在不斷加劇,這與經(jīng)濟(jì)全球化有著怎樣的聯(lián)系?(提示:在經(jīng)濟(jì)全球化過程中,發(fā)達(dá)國家掌握主動(dòng)權(quán),發(fā)展中國家處于被動(dòng)狀態(tài)。一方面一些發(fā)達(dá)國家以跨國公司海外投資的形式,把利潤高、污染嚴(yán)重的項(xiàng)目搬遷至發(fā)展中國家,更有甚者,將工業(yè)垃圾和有害物質(zhì)以進(jìn)出口的形式在發(fā)展中國家傾卸。另一方面發(fā)達(dá)國家依靠經(jīng)濟(jì)、科技的優(yōu)勢(shì),以跨國公司的形式對(duì)發(fā)展中國家的資源進(jìn)行掠奪性開采,不僅掠奪了資源,還嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。這些都加劇了全球生態(tài)危機(jī),威脅我們?nèi)祟惖纳妗?
(4)、經(jīng)濟(jì)全球化加劇了全球范圍內(nèi)文明和價(jià)值觀黨的沖突。以美國為首的西方國家伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn),力圖推廣西方的價(jià)值觀。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,得出認(rèn)識(shí):經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。
過渡:經(jīng)濟(jì)全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),這既給我們中國提供了發(fā)展的機(jī)會(huì),也提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)這一趨勢(shì),我們?cè)鯓硬拍茏プC(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)?
2、展望:(指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P117,回答)
經(jīng)濟(jì)全球化的歷史趨勢(shì)不可改變,只要建立起公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序以及國際政治新秩序,對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化因勢(shì)利導(dǎo)、趨利避害,就能夠達(dá)到世界各國的共同繁榮。在經(jīng)濟(jì)全球化的驚濤駭浪中行駛的中國,作為發(fā)展中國家只有趨利避害,積極融入經(jīng)濟(jì)全球化過程中,加快實(shí)現(xiàn)中國的現(xiàn)代化,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起。
高一歷史上冊(cè)《太平天國運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展》知識(shí)點(diǎn)整理
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高一歷史上冊(cè)《太平天國運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展》知識(shí)點(diǎn)整理
一、太平天國運(yùn)動(dòng)興起的原因
太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)前夕的中國,雖然沒落的封建社會(huì)由于外國資本主義入侵而開始瓦解,但是對(duì)于整個(gè)中國社會(huì)起支配作用的仍舊是封建經(jīng)濟(jì)關(guān)系和封建政治制度。經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭,中國的社會(huì)矛盾發(fā)展了,危機(jī)加深了。馬克思在《中國革命和歐洲革命》一文中指出:“中國在1840年戰(zhàn)爭失敗后被迫付給英國的賠款,大量的非生產(chǎn)性的鴉片消費(fèi),鴉片貿(mào)易所引起的金銀外流,外國競(jìng)爭對(duì)本國生產(chǎn)的破壞,國家行政機(jī)關(guān)的腐化,這一切就造成了兩個(gè)后果:稅捐更重更難負(fù)擔(dān),此外又加上新稅捐。嚴(yán)重的自然災(zāi)害使矛盾迅速激化。
二、從金田起義到定都天京
1.洪秀全創(chuàng)立拜上帝教
洪秀全創(chuàng)立的拜上帝教宗教理論是太平天國運(yùn)動(dòng)的理論基礎(chǔ)。
洪秀全在廣州應(yīng)考時(shí),曾得到耶穌教士梁發(fā)給的《勸世良言》小冊(cè)子。后來,他從中接受了基督教的平等思想,建立了對(duì)上帝和耶穌的崇拜。馮云山、洪仁等人又從洪秀全那里接受了這種信仰。此后,洪秀全主要在家鄉(xiāng)從事宗教理論的研究與創(chuàng)造。他把基督教義與中國的儒家思想以及農(nóng)民的平均、平等思想結(jié)合起來,創(chuàng)造了一個(gè)新的具有時(shí)代特征的農(nóng)民革命理論。我們也可以看到洪秀全的宗教理論反映了反清、平等的革命要求。拜上帝教的一神論也便于把分散的農(nóng)民結(jié)成統(tǒng)一的組織。對(duì)革命對(duì)象“閻羅妖”,對(duì)革命理想“天下一家,共享太平”等描述,農(nóng)民容易明白,這樣,這些因宗教語言宣傳的理論,成了發(fā)動(dòng)太平天國運(yùn)動(dòng)的精神武器。然而,宗教不可能把苦難深重的人民群眾引向光明與幸福。這種濃厚的迷信色彩也產(chǎn)生了它的負(fù)面影響,在一定條件下反而起了麻醉群眾的作用。
2.金田起義與永安建制
19世紀(jì)中期,廣西災(zāi)荒不斷,各地人民紛紛暴動(dòng),起義時(shí)機(jī)成熟。這是金田起義的直接背景。
1851年初,洪秀全在金田村領(lǐng)導(dǎo)拜上帝會(huì)發(fā)動(dòng)反清起義,建號(hào)“太平天國”,起義軍稱“太平軍”。金田起義后,太平軍公布了嚴(yán)明的軍紀(jì),體現(xiàn)出了不同于一般的農(nóng)民起義軍的戰(zhàn)斗力。太平軍在大湟江口大敗清軍后,乘勝進(jìn)駐武宣境內(nèi)。在武宣東鄉(xiāng),洪秀全稱天王,改用太平天國紀(jì)年。1851年9月,太平軍攻占永安州,這是金田起義以來,太平軍攻占的第一座城市。在永安,太平軍進(jìn)行了休整,隊(duì)伍發(fā)展到3萬多人。同時(shí),太平天國頒布、制定了各種制度。洪秀全還詔令分封楊秀清等五人為東、西、南、北、翼王,規(guī)定東王以下俱受東王節(jié)制。永安建制標(biāo)志著太平天國政權(quán)初步形成。
3.北上進(jìn)軍與定都天京
太平軍在永安停留了半年多時(shí)間,那時(shí),清軍以3萬多的兵力包圍了永安。1852年4月,太平軍從永安突圍轉(zhuǎn)移。突圍后,太平軍直取廣西桂林,與敵相持月余不下,又轉(zhuǎn)而攻占了全州。攻打全州時(shí),馮云山負(fù)傷,后來犧牲在全州。此后,太平軍基本循著楊秀清的揮師北進(jìn)、直取南京的戰(zhàn)略。在攻打長沙時(shí),蕭朝貴犧牲。1853年1月,又攻占武昌。這時(shí),太平軍已擁有50萬人,1萬條戰(zhàn)船,聲威大震。太平軍在武昌休整月余后,順長江直下;清軍紛紛潰逃,太平軍迅速地占領(lǐng)了九江、安慶。1853年3月,太平軍攻占南京,改名天京,定為都城,形成了與清政府對(duì)峙的政權(quán)。
三、《天朝田畝制度》
《天朝田畝制度》是太平天國頒布的以土地制度、圣庫制度為核心的反封建的革命綱領(lǐng)。它是“天下一家,共享太平”的“天國”的具體化與綱領(lǐng)化?!短斐锂€制度》是幾千年來農(nóng)民反封建思想的結(jié)晶,是農(nóng)民階級(jí)所能提出的最完整的反封建綱領(lǐng)。它宣布要廢除封建土地所有制,建立平均主義的公有制社會(huì)。這幅美好的“天國”藍(lán)圖,畢竟是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,它的理想社會(huì)是以平均主義為指導(dǎo)思想,以個(gè)體生產(chǎn)為基礎(chǔ)的,每個(gè)社會(huì)成員都平均地保有少量土地財(cái)產(chǎn),但生產(chǎn)、生活資料卻要?dú)w圣庫,這就無法極大地調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,不可能使社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展。因此,它只是空想。再加上當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭環(huán)境,這個(gè)制度根本無法實(shí)施。但是,從太平天國發(fā)給農(nóng)民的田憑及一些記載,我們可以看到,太平天國在許多地區(qū)采取過承認(rèn)耕者有其田,保障農(nóng)民利益的措施。
四、太平天國的全盛時(shí)期
1.形勢(shì)與決策
從金田起義到定都天京,太平軍采用的是流動(dòng)作戰(zhàn),沒有根據(jù)地。定都天京后的十幾天,清軍從廣西尾隨而至,并在城東孝陵衛(wèi)建立了江南大營;另外一支清軍也在揚(yáng)州城外建立了江北大營。這樣,數(shù)萬敵軍構(gòu)成了對(duì)天京的南北夾擊之勢(shì)。定都天京后的太平天國面臨的迫切任務(wù)是:進(jìn)行北伐,攻破北京,推翻清朝;發(fā)動(dòng)西征,控制長江中游以保天京安全;組織東征,阻斷清政府漕糧運(yùn)輸,充實(shí)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
2.太平軍的北伐及其失敗
北伐的目的是直搗北京,推翻清朝統(tǒng)治。1853年5月,洪秀全、楊秀清派林鳳祥、李開芳率2萬精兵北伐,進(jìn)軍北京。朝廷震動(dòng),滿漢官員和富商大戶遷出京城者達(dá)3萬余戶。清政府急忙從各地調(diào)集部隊(duì)圍攻北伐軍。由于孤軍深入給養(yǎng)和武器供應(yīng)不足,北伐軍經(jīng)過兩年浴血奮戰(zhàn),全部壯烈犧牲,但它轉(zhuǎn)戰(zhàn)蘇、皖、豫、晉、冀、魯6省,打亂了敵人圍攻天京的部署,震動(dòng)了清朝的統(tǒng)治,為長江流域的太平軍的勝利進(jìn)軍創(chuàng)造了有利的條件。
3.太平軍的西征和東征的勝利
與北伐同時(shí),太平天國派賴漢英等率軍發(fā)動(dòng)了西征。1853年,西征軍奪安徽、湖北重鎮(zhèn),然后進(jìn)入湖南。在湖南,太平軍遇到了漢族地主武裝曾國藩的“湘軍”。1855年,石達(dá)開指揮西征軍在鄱陽湖湖口大敗湘軍,然后進(jìn)入江西,迅速攻占了大片土地,鞏固了天京的上游地區(qū)。
在太平軍西征獲勝之時(shí),清軍包圍了天京下游的屏障——鎮(zhèn)江。1856年,太平天國派秦日綱東征,奪取揚(yáng)州,攻破江北大營。秦日綱又同石達(dá)開會(huì)師,一舉摧毀江南大營,結(jié)束了清軍對(duì)天京長達(dá)三年的圍困。此時(shí),太平天國控制的區(qū)域發(fā)展到23個(gè)府州。太平天國在軍事上達(dá)到了全盛時(shí)期。
1.洪秀全創(chuàng)立拜上帝教的目的在于
A.推翻清朝統(tǒng)治
B.打擊外來侵略
C實(shí)現(xiàn)其革命理想
D.建立人間的天國
2.拜上帝教創(chuàng)立后勢(shì)力發(fā)展迅速,這能從本質(zhì)上反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)()
A.宗教迷信嚴(yán)重
B.拜上帝教有創(chuàng)新精神
C.階級(jí)矛盾尖銳
D.人民渴望平等平均
3.太平天國在北上途中,先后犧牲的兩位重要將領(lǐng)是
①北王②翼王③南王④西王
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4.太平軍建立起與清政府對(duì)峙的.政權(quán)的標(biāo)志是()
A.在廣西桂平金田村起義,建號(hào)太平天國
B.在永安整頓建制,分封王爵
C.擁有中國的半壁江山
D.把南京改名為天京,定為都城
5.下列太平天國的諸項(xiàng)活動(dòng)中,能夠與當(dāng)時(shí)世界歷史潮流同步的是
A.頒布《天朝田畝制度》
B.嚴(yán)懲外國侵略者
C.洪仁玕《資政新篇》
D.反對(duì)封建統(tǒng)治
6.致使[天朝田畝制度]既具有革命性又具有空想性的根本原因在于
A.太平天國的斗爭策略決定的
B.當(dāng)時(shí)緊張的革命斗爭形勢(shì)決定的
C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)地位決定的
D.太平天國內(nèi)部尖銳斗爭決定的
7.太平天國東征軍的將領(lǐng)是()
A.林鳳祥
B.李開芳
C.賴漢英
D..秦日綱
8.李大釗說:“太平天國禁止了鴉片,卻采用了宗教,不建設(shè)民國,而建設(shè)天國,這是他們失敗的一個(gè)重要原因?!边@段話指太平天國()
A.缺乏科學(xué)理論
B.沒有實(shí)行宗教改革
C.不能充分依靠人民
D.沒有徹底革命精神
9.太平天國運(yùn)動(dòng)由于沒有先進(jìn)的階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)而導(dǎo)致失敗,“沒有先進(jìn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”的原因是
A.自給自足自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位
B.林則徐等一批先進(jìn)的知識(shí)分子受到壓制
C.新的民族資本主義經(jīng)濟(jì)沒有出現(xiàn)
D中國無產(chǎn)階級(jí)沒有登上政治舞臺(tái)
10.太平天國失敗的原因,與中國歷史上其他農(nóng)民戰(zhàn)爭截然不同的是
A.出現(xiàn)了戰(zhàn)略上的失誤
B.被中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓
C.農(nóng)民階級(jí)自身的局限性
D.帶有宗教色彩
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