高中環(huán)境保護的教案
發(fā)表時間：2020-10-10環(huán)境的污染與保護。
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環(huán)境污染與環(huán)境保護人類是環(huán)境發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，環(huán)境是人類生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，人類的生活、生產(chǎn)和一切活動都和自然環(huán)境分不開，和生物界密切相關(guān)。
良好的環(huán)境條件，能促進社會生產(chǎn)的發(fā)展和人類自身的健康；反之，環(huán)境惡化，必將影響人類的生產(chǎn)和生活。多年來，環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境的破壞已構(gòu)成對人類生存環(huán)境的嚴重威脅。環(huán)境污染是指人類排放的有害有毒物質(zhì)，破壞了環(huán)境的生態(tài)平衡，改變了原來生態(tài)系統(tǒng)的正常結(jié)構(gòu)和功能，惡化了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活環(huán)境。污染物質(zhì)又沿著食物鏈轉(zhuǎn)移、富集，而后進入人體，危害人體健康。
目前環(huán)境問題,可以分為兩類，一是工業(yè)生產(chǎn)、交通運輸和生活排放的有毒有害物質(zhì)而引起的環(huán)境污染；另一類是由于對自然資源的不合理開發(fā)利用而引起的生態(tài)環(huán)境的破壞。突出表現(xiàn)在植被破壞、水土流失、土壤侵蝕、沙漠化及地面沉降等方面，造成生態(tài)失調(diào)，生物生產(chǎn)能力急劇下降。我國是發(fā)展中國家，同時存在這兩種環(huán)境問題，而且相當嚴重。
根據(jù)環(huán)境污染可分為大氣污染、水污染，土壤污染等；根據(jù)污染源可分為噪聲污染、油污染，熱污染、農(nóng)藥污染和化肥污染等。
一、保護大氣臭氧層
在地球上空約10—50km的大氣層中(尤其是離地面25km左右高空中)，含較多的臭氧，我們稱這個臭氧較集中的氣層為臭氧層，厚約3mm它跨經(jīng)平流層和中間層，集中了地球上90％的臭氧氣體。1985年人們發(fā)現(xiàn)南極上空的臭氧層出現(xiàn)了一個相當于美國陸地面積的空洞，局部空間已損耗了90％；1986年人們發(fā)現(xiàn)北極上空有一個面積相當于格陵蘭島的臭氧空洞；最近我國氣象學(xué)家發(fā)現(xiàn)西藏高原上空也有一個臭氧空洞。臭氧層的破壞，降低了對紫外線的阻擋，而地面上的紫外線輻射對人造成的損害非常嚴重，甚至致死。因此，必須從保護全球的大氣環(huán)境出發(fā)，控制破壞臭氧層物質(zhì)的生產(chǎn)，保護臭氧層。
(一)臭氧層的作用
臭氧層的存在是紫外線促使形成的，它使一些氧分子裂解為游離的氧原子，并和另一些氧分子結(jié)合成臭氧，同樣臭氧裂變成氧氣，氧和臭氧在平流層內(nèi)保持平衡(O2+O
O3)。因此臭氧是太陽紫外線的一種“過濾器”，能夠濾掉70％-90％的太陽紫外線，從而防止地球生物和人免受過量紫外線的傷害，并能幫助調(diào)節(jié)地球氣候。
1．臭氧層對人類的防護作用：臭氧層具有非常強烈的吸收太陽紫外線的功能，可以吸收太陽紫外線中對人類有害的部分(UV—B,280-320nm)。臭氧層破壞后，太陽紫外線長驅(qū)直入，UV—B輻射增強，會導(dǎo)致眼損傷，尤其是白內(nèi)障；UV—B能損壞蛋白質(zhì)和DNA，引起細胞死亡或改變遺傳信息，進而導(dǎo)致皮膚癌；UV—B水平增加抑制人體免疫系統(tǒng)的功能，可能增加人體皮膚的傳染病。
2．臭氧層對生物的防護作用：臭氧層吸收太陽輻射，它起著保護地球表面生物,使之免受破壞性紫外線的照射。UV-B能損傷植物激素和葉綠素，使光合作用降低，從而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,也可能導(dǎo)致某些生物物種的突變。UV—B輻射對地球生態(tài)系統(tǒng)有破壞作用,使處于食物鏈底層的浮游生物的生產(chǎn)力下降，從而嚴重改變食物鏈結(jié)構(gòu)。
3.臭氧對地球氣候的調(diào)節(jié)：臭氧也一種溫室氣體，如低層大氣中的臭氧濃度增高，也會吸收地球表面反射回宇宙空間的紅外輻射,導(dǎo)致地球增溫變暖。大氣層上部的臭氧吸收紫外線的過程也可幫助調(diào)節(jié)地球氣候。
（二）破壞臭氧層的因素
平流層中的臭氧，本來處于一種平衡狀態(tài)，即在同一時間里，太陽光把分子氧(O2)光解成氧原子（O）和臭氧（O3）的數(shù)量，與臭氧經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)又重新合成為分子氧的數(shù)量是相等的。破壞臭氧層的自然平衡狀態(tài)的原因有以下幾方面：
1．各類化合物產(chǎn)生的釋放物如CCL4，氟里昂（CCL2F2）等。這些物質(zhì)進入平流層中，被紫外線照射發(fā)生降解：產(chǎn)生Cl原子，Cl原子通過下述方式與臭氧發(fā)生反應(yīng)：Cl+O3→ClO+O2ClO+O→Cl+O2該反應(yīng)重新產(chǎn)生的Cl原子仍可繼續(xù)與O3發(fā)生反應(yīng)。連續(xù)反應(yīng)的結(jié)果，一個氯原子就可破壞10萬個臭氧分子。有的科學(xué)家估計，由于這種原因到2050年可能導(dǎo)致臭氧減少10％。
2．飛機飛行和使用化肥產(chǎn)生的氧化氮氣體：氧化氮與臭氧的化學(xué)反應(yīng)式如下NO+O3→NO2+O2NO2+O3→NO+O2可見，飛機飛行和化肥使用產(chǎn)生的大量氧化氮使大氣中臭氧含量大量減少。
3．核試驗、風(fēng)速、森林火災(zāi)、極地低溫等也與臭氧層空洞的形成有關(guān)。
(三)臭氧層的保護
1．加強國際環(huán)保合作，切實保護臭氧層：國際上保護臭氧層的行動已持續(xù)了20多年，從1982年至今先后通過“關(guān)于臭氧層行動計劃”，“保護臭氧層維也納公約”，“消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書”，聯(lián)合國大會規(guī)定每年9月16日為“國際保護臭氧層日”。上述活動使保護臭氧層國際的行動，完成了輿論準備、確定原則到簽訂協(xié)議、采取聯(lián)合行動的完整過程，為國際環(huán)保合作開創(chuàng)了先例。我國也正為實現(xiàn)“協(xié)議書”規(guī)定的指標而努力，限制和廢除破壞臭氧層物質(zhì)的生產(chǎn)和使用，限制氯氟烴的排放，研制開發(fā)和利用替代物，減少由于臭氧耗竭對人類帶來的危害。
2．提高對保護臭氧層的認識，牢固樹立環(huán)境意識：要強調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一發(fā)展，認識臭氧層的作用，增強環(huán)保意識，共同維護地球的生態(tài)平衡。
二、溫室效應(yīng)與氣候變暖
(一)溫室效應(yīng)的形成
二氧化碳和懸浮粒子是決定地球溫度以至氣候的關(guān)鍵因素。當太陽輻射向大氣層時，只有穿透大氣層的輻射才是實際參加到地球能量平衡的，有一部分則反射回太空，因此大氣層反射越多，地球接收的能量越少。光輻射是從云的上表面、煙霧層、塵埃粒子等物質(zhì)上反射去的，因而懸浮粒子越多，反射作用越大，地球上獲得能量越少，溫度越低。
CO2是影響地球能量平衡的另一方面，即吸收太陽輻射的紅外線。當太陽光照射到地球表面時，使地球變暖，這種熱能又以紅外線的形式向太空輻射，再次被CO2吸收，從而使大氣成為地面的保溫層，起到保溫作用，這就是溫室效應(yīng)。能生成溫室效應(yīng)的氣體稱為溫室氣體，包括CO2、NO2、CH4、O2、氟氯烴等，但主要是CO2，約占60%以上。除去大氣中的CO2，地球每年平均氣溫將下降32℃。
大氣中CO2增加的主要原因有二：：—是工廠、家庭、汽車、輪船、飛機等的化石燃料的燃燒，釋放大量的CO2。全世界化石燃料燃燒消耗量占一次能量消耗的78%，每年排出大氣中的CO2達50×108t，并逐年遞增。19世紀中葉大氣中的CO2含量為260～280ppm。CO2濃度巨增的原因之二是森林的毀壞。森林植被的光合作用可吸收CO2，放出O2，對CO2的濃度起調(diào)節(jié)作用，但是由于熱帶森林主要集中在近赤道地區(qū)的發(fā)展中國家，由于人口增加，不適當?shù)臍Я珠_荒，使森林面積逐年下降。同時，在燒毀森林時，還向大氣釋放出大量的CO2。
（二）氣候變暖給人類帶來的影響
氣候變暖會給人類帶來許多災(zāi)難。首先，氣候變暖將會使冰川融化，海平面升高，人口稠密的沿海城市，象我國的上海、意大利的威尼斯、泰國的曼谷等海濱城市及地勢低洼的孟加拉國、荷蘭等國將會遭受到滅頂之災(zāi)，到2100年時，全球海平面將會升高144～217cm，海岸線退縮，將使許多人無家可歸。由于氣候的變化，也改變了降水和蒸發(fā)體制，影響農(nóng)業(yè)和糧食資源的生產(chǎn)。降雨量的變化使部分地區(qū)更加干旱，或更加雨澇，并使病蟲害增加。氣候變化還能改變大氣環(huán)流，進而影響海洋水流，導(dǎo)致富營養(yǎng)地區(qū)的遷移、海洋生物的再分布和一些商業(yè)捕魚區(qū)的消失，所以，氣候變暖將影響整個全球生態(tài)系統(tǒng)。
溫室效應(yīng)和全球氣候變暖已引起了世界各國的普遍關(guān)注，目前正在推進制定國際氣候變化公約，減少CO2等主要溫室氣體的排放已成大勢所趨。減少CO2排放的途徑主要有兩條，一是改進能源結(jié)構(gòu)，二是提高能源利用效率。提倡植樹種草，保護和發(fā)展森林資源，提高森林覆蓋面積，增強對CO2的吸收能力，同時也能明顯的改善生態(tài)環(huán)境。
三、酸雨
酸雨是由于大氣中的SO2和氮氧化物在強光照射下，進行光化學(xué)氧化作用，并和水蒸氣結(jié)合而形成。酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸，這些強酸在水中解離，使雨雪的酸堿度下降，一般pH值小于5.6的雨水被稱為酸雨。
酸雨的形成主要是工業(yè)上無節(jié)制的燃燒化石燃料，如煤、石油、天然氣等，排出大量的SO2和氮氧化物。目前全世界每年排放的SO2量為1.51×1010t。世界各地和我國南方城市都普遍出現(xiàn)了酸雨現(xiàn)象。
酸雨的危害大致有：
1．危害人體健康。硫酸霧和硫酸鹽霧的毒性比SO2更強，會引起肺水腫和肺硬化等疾病，導(dǎo)致死亡。
2．使水體酸化，造成魚蝦死亡和滅絕，影響水生植物的生長。酸雨可使水體化學(xué)特性發(fā)生變化，使水體底部的有毒金屬變成可溶性物質(zhì)而釋放出來，對水生生物產(chǎn)生毒害。
3．破壞土壤、植被。酸雨能引起土壤性質(zhì)改變，主要是使土壤酸化，影響土壤中微生物的數(shù)量和群落結(jié)構(gòu)，抑制硝化細菌、固氮細菌等的活動，使有機物的分解、固氮過程減弱，因而土壤肥力明顯降低，生物生產(chǎn)量明顯下降。
控制和消除酸雨危害，最根本的措施是限制SO2和氮氧化物的排放量，改進能源結(jié)構(gòu)，依法加強管理，凈化大氣以改善生態(tài)環(huán)境。目前，各國紛紛采取了一些控制酸雨的對策，在火力發(fā)電廠，安裝了許多防止公害的設(shè)置，如安裝煙氣脫硫裝置，一些具體的國際合作也有利于防治酸雨。
四、赤潮發(fā)生及危害
在海洋的近海處和湖泊中，有時可以看到水面上漂浮著成片的帶狀或塊狀的東西，成紅色或綠色，這是水中藻類等浮游生物的群落所組成的，稱為紅潮或赤潮。近幾年來，中國海域經(jīng)常出現(xiàn)赤潮現(xiàn)象。1999年4月23日中央電視臺報道，1999年我國出現(xiàn)赤潮主要在萊洲灣和渤海灣西部、長江口、珠江口等水流不暢、污染嚴重的區(qū)域。
赤潮是海洋遭受污染后所產(chǎn)生的一種生態(tài)異?，F(xiàn)象。科學(xué)家們認為，赤潮是在一定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物和細菌，在短時間內(nèi)突然發(fā)生增殖和高度聚集而引起的一種海洋生態(tài)異?，F(xiàn)象，它造成某一海域的生態(tài)環(huán)境遭到破壞，一些海洋動物大批死亡等。赤潮，顧名思義應(yīng)該是紅色的，但實際上，赤潮的顏色并不都是紅色，其顏色是多種多樣的。影響赤潮的顏色主要看影響赤潮的海洋浮游生物的種類。由夜光蟲引起的赤潮，呈粉紅色或深紅色，由某些雙鞭毛藻引起的赤潮，呈綠色或褐色；由某些硅藻引起的赤潮則成黃色或紅褐色；由膝溝藻引起的赤潮，海水的顏色有時不出現(xiàn)明顯變化?？梢鸪喑钡纳镉?0余種，僅甲藻類生物就有20余種。赤潮多發(fā)生在溫帶及熱帶海洋。
(一)赤潮產(chǎn)生的原因
1．化學(xué)因素
赤潮是水體富營養(yǎng)化，即水體有機物和營養(yǎng)鹽（氮和磷）過多引起赤潮生物的大量繁殖，由此可見，水體污染中的營養(yǎng)物是產(chǎn)生赤潮的主要原因。據(jù)研究表明，藻類等浮游植物和水生植物的生長、繁殖需要25—30種元素。除大量的碳、氫、氮、磷外，還需要近25種微量元素，如鋅、硼、鐵、銅、鉬及錳等，另外，維生素B1、B12及荷爾蒙等也起到營養(yǎng)作用。在25-30種元素中，植物需要的碳、氮、磷量最大，碳在自然界中存在量多且易獲得，而水中的氮和磷量較碳少。因此氮和磷通常是水體中植物生長、繁殖的制約因素。一些研究表明，當水體中硝態(tài)氮濃度為0.3mg/L，磷濃度為0.02mg/L時，就可發(fā)生藻華。因而，水體富營養(yǎng)主要是指水體中含有較的有利于植物生長的營養(yǎng)元素氮和磷，這是赤潮生物形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。
2．生物因素：赤潮生物甲藻、硅藻等的大量繁殖。
3．地理條件：春夏溫暖季節(jié)，雨過天晴、風(fēng)和日麗、海流緩慢、水溫較高，易發(fā)生赤潮。
4．環(huán)境因素：環(huán)境污染造成海洋水體富營養(yǎng)化是赤潮發(fā)生的根本原因。
含氮、磷的營養(yǎng)性污染物首先來自某些工業(yè)廢水。這些工業(yè)廢水中的氮磷含量都相當高，即使經(jīng)過二級的污水處理廠處理，仍有絕大部分氮和磷會隨處理后的廢水排人水體。如我國四淡水湖之一——巢湖，每年接納近3000家工礦企業(yè)廢水總量達1．4億噸，廢水處理率只有2.5%，輸入的氮、磷量占巢湖總負荷的15％和26%，致使巢湖水極度惡化，富營養(yǎng)化問題十分嚴重，藻類大量繁殖，最嚴重時湖面藻類厚度達1cm。
來自人們?nèi)粘Ｉ钐悦住⑾慈R、洗衣、洗澡、排泄物沖洗的生活污水也含有較多的氮和磷。特別是含磷洗滌劑中含有焦磷酸四鈉（Na4P2O7）或三聚磷酸五鈉(Na5P3O10)，它們能與硬水中的Ca2+、Mg2+、或Fe3+形成穩(wěn)定的配合物，而避免形成沉淀使織物變硬，有助于提高洗滌劑的性能。因此在含磷洗滌劑的污水中，也含有不少的磷。
（二）赤潮的危害
赤潮能使水中溶解的氧急劇減少，破壞水產(chǎn)資源。因為大量藻類腐敗后，會造成嚴重的有機物污染，這些有機質(zhì)在分解時需消耗水體中的大量溶解氧，致使魚類及其他水生動物窒息死亡。1972年日本磨灘發(fā)生的赤潮，一次死魚1428萬尾，損失71億日元，而且名貴魚種消亡，留存魚種品質(zhì)下降。另外高度密集的赤潮生物能將魚、貝類的呼吸器官堵塞，也可造成魚、貝類的窒息死亡。
赤潮使水中溶解氧急劇減少，在缺氧環(huán)境中，厭氧微生物繼續(xù)分解赤潮生物的殘骸，在海水中產(chǎn)生硫化氫等氣體，使海水發(fā)臭，可造成水質(zhì)惡化，使水體喪失飲用、娛樂價值。大量水藻腐敗后，常使水體混濁、帶有惡臭，所以不能游泳、垂釣和劃船等，喪失游玩、觀光價值。還有，一些藍藻還會分泌毒素，死亡腐敗后產(chǎn)生一些有毒物質(zhì)，如內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原的達賚湖富含藍綠藻，牲畜飲湖水后死亡。
赤潮造成營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)出現(xiàn)，水體難以自凈。水體中污染性營養(yǎng)物質(zhì)被水生植物吸收利用，水生植物死亡后腐爛又可重新轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)物質(zhì)，溶于水后又提供給活的水生植物利用。這樣周而復(fù)始，長期循環(huán)保存。即使切斷外界營養(yǎng)物質(zhì)污染源，也無法使水體自凈，因而造成惡性循環(huán)。所以，赤潮危害成為一個急待解決的難題。
（三）赤潮的預(yù)防與治理
1．預(yù)防赤潮的措施有
（1）建立完善的赤潮監(jiān)管體系，及時發(fā)現(xiàn)赤潮，采取防范措施。
（2）控制污染：減緩或扭轉(zhuǎn)海域富營養(yǎng)化。
2．治理赤潮的措施有
（1）噴灑化學(xué)藥品直接殺死赤潮生物，或噴灑絮凝劑，使生物粘在一起，沉降到海底。
（2）機械方法：可通過機械設(shè)備把赤潮海水吸到船上進行過濾，把赤潮生物分離。
（3）用圍欄把赤潮發(fā)生區(qū)圍隔起來，避免擴散、污染其他海域。
（四）水體富營養(yǎng)化的防治
目前，國內(nèi)外都在積極研究防治水體富營養(yǎng)化的有效措施。這些措施有：
1．污灌：把富含氮磷的污水用于農(nóng)田灌溉，一舉兩得，況且土壤吸收處理比二級生化工程處理更為徹底。
2．利用生物工程：在含氮磷的污水中種植水生植物如蘆葦、蒲草等，這些植物生長時能吸附、吸收氮、磷、揮發(fā)性酚等成分，制約浮游海藻類的生長，凈化水質(zhì)；又如，在近海岸人工綠化，種植灌木林等，防止水土流失。
3．及時打撈收獲迅速生長的水藻，以之充作質(zhì)量較好的有機肥。
4．研制“無磷洗滌劑”。
5．測土施肥：科學(xué)種田，依據(jù)土壤分析，適時、適量地施用氮、磷兩種化肥。
6．化學(xué)方法：采用化學(xué)、蒸餾、電滲析、電子交換等方法對污水進行深度處理，等等。
總之，問題的核心在于處理水體中超大型負荷的植物營養(yǎng)元素，所以我們首先加強對污水污染源排放的控制，其次，才是推廣簡易有效的處理方法目前，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國環(huán)境污染也越來越嚴重。我們采取積極的態(tài)度，在政府領(lǐng)導(dǎo)下，更需要全民性的覺醒，一致努力，才能把環(huán)境問題解決好。
五、沙塵暴
沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用形成的高強度滅害天氣，一般每年的四、五月份發(fā)生在我國的干旱地區(qū)。氣象學(xué)家認定，凡水平方向有效能見度小于1km的風(fēng)沙現(xiàn)象稱為沙塵暴，能見度為1～10km時是揚沙天氣，而浮塵天氣是沙塵暴和揚沙過后天空出現(xiàn)細砂浮游物的結(jié)果，這時太陽成蒼白或淡黃色，能見度小于10km,俗稱“落黃沙”。
沙塵暴形成的主要原因是氣候異常等自然因素，如風(fēng)力、氣溫、降水及土壤表層狀況。近年來由于受拉尼娜現(xiàn)象的影響，造成我國北方強寒潮大風(fēng)頻繁出現(xiàn)，加上降水稀少，植被尚未形成，使強沙塵天氣明顯增多，六十年代我國發(fā)生過8次特大沙塵暴，七十年代發(fā)生過13次、八十年代14次，而九十年代至今已發(fā)生過20多次。在全球增暖的影響下北半球內(nèi)陸降水變化不大，氣溫升高會導(dǎo)致地表蒸發(fā)加大，土壤變干，也導(dǎo)致出現(xiàn)更多的沙塵暴天氣。沙塵暴發(fā)生的另一重要誘因是生態(tài)環(huán)境的破壞，包括濫墾：在人口增長和短期利益的驅(qū)動下，無計劃、無節(jié)制的開墾導(dǎo)致土地沙漠化；濫牧：超載放牧使草場退化、沙化。目前，荒漠區(qū)草場生畜承載率50～12%，有的地區(qū)高達300％，內(nèi)豪古草原牧草平均高度由70年代的70cm降至25cm；濫伐：亂伐林木、過度采樵使寶貴的荒漠植被遭破壞，土地失去了保護屏障；濫采：無序的采礦、采藥損害了大量植被；濫用水資源：沿用大水漫灌的落后方式進行灌溉，既浪費水資源又造成土地鹽漬化。
沙塵暴嚴重危害水電、交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施，危及人民的生命財產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計，近年來我國每年因風(fēng)沙危害造成的直接經(jīng)濟損失達540億元，相當于西北5省區(qū)1996年財政收入的3倍。沙塵暴造成了嚴重大氣污染，使人易患咳嗽、哮喘、肺氣腫等呼吸系統(tǒng)疾病及一些眼疾病。飛揚的沙塵遮住了太陽的輻射使植物光合作用變?nèi)酰桓m落在葉片嫩芽上，封閉了它的毛孔，使其呼吸和蒸騰作用無法進行，造以植物發(fā)育不良甚至死亡；如果塵土上吸附了SO2、氯化物等有毒物質(zhì)，可直接進入植物體使其枯萎；大風(fēng)刮走了地表浮土，風(fēng)蝕程度加大，土地寸草不生，加劇了荒漠化趨勢，導(dǎo)致惡性循環(huán)。
改革開放以來,特別是近幾年來我國注重了保護生態(tài)環(huán)境，采取一些強有力的措施。植樹、種草、加大三北防護林的建設(shè)和加大西北地區(qū)的森林覆蓋率，是防沙的最好途徑。據(jù)測算，在林帶20～25倍樹高范圍內(nèi)，風(fēng)速比空曠地降低10～15％，當植被覆蓋率達70%時，輸沙量減少到0.25%以下。但要使我國北方地區(qū)變成一個優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境，還需加大多方面的工作，需幾代人的不懈努力。
六、二噁英
1999年1月15日以來比利時、德國、荷蘭、法國等相繼發(fā)生因飼料被二晤英污染，導(dǎo)致禽畜類產(chǎn)品及乳制品含高濃度致癌物二晤英事件。1999年6月11日我國衛(wèi)生部根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定做出禁止經(jīng)銷比利時等國受二晤英污染的食品的緊急通知，以防二晤英污染食品流入中國境內(nèi)。
1．二噁英的特性
二噁英為氯代三環(huán)芳烴類化合物、共210種。二噁英的穩(wěn)定性極強，不易被分解。但在8500C以上的高溫焚燒可被破壞。這類有害化學(xué)物質(zhì)由于化學(xué)穩(wěn)定性強，在環(huán)境中持續(xù)存在，稱為持續(xù)性有機污染物。二噁英具有脂溶性特點，與脂肪有較強的親和力，一旦進入人體組織，能在體內(nèi)蓄積，較難徘出。根據(jù)研究測定，氣態(tài)二噁英在空氣中光化學(xué)分解半衰期為8.3天,在土壤中降解的半衰期為12年，在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化的半衰期為24年。因此，魚、家畜、家禽及其蛋、乳、肉易富集二噁英而被污染，通過食物鏈進入人體。哺乳期嬰兒需要乳制品的量較大，較易受二噁英的危害。
2．二噁英的危害
二噁英的毒性與氯原子取代的8個位置有關(guān)，其中以2、3、7、8四氯化二苯并二噁英（TCDD）的毒性最強，相當于氰化鉀毒性的50～100倍，故有“毒中之毒”的名稱。更為嚴重的是其致癌性很強，如致肝癌劑量低達10鈉克／kg體重。世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究中心已將其列為一級致癌物（對人肯定致癌）。TCDD等二噁英類物質(zhì)產(chǎn)生一系列的毒性，包括體重減輕、免疫系統(tǒng)受損、肝功能受損、組織發(fā)育不全或過度增生，干擾內(nèi)分泌激素等作用，還具有生殖毒性、內(nèi)分泌毒性和免疫抑制作用。特別是其具有環(huán)境雌性效應(yīng)，可能造成男性雌性化。
3．二噁英的產(chǎn)生與進入人體的途徑[
二噁英來源于化工生產(chǎn)的副產(chǎn)品、氯氣消毒性水中微星的苯酚、焚燒有機垃圾等方面。在生產(chǎn)含氯有機化學(xué)品時，加熱過程可以產(chǎn)生副產(chǎn)物二噁英雜質(zhì)，使用含氯漂白劑進行紙漿漂白和垃圾焚燒成為二噁英污染環(huán)境的主要來源。就環(huán)境而言，固體廢棄物由于不完全燃燒產(chǎn)生大量二噁英是其主要污染來源。此外，使用含氯清除劑時，汽車尾氣也可產(chǎn)生微量二嗯英。
人體可通過不同途徑接觸二噁英，包括食品、空氣和飲水。其中食品是其主要來源，一般認為人體接觸的二噁英90%來自膳食。理論上講，將肉消去脂肪和采用低脂奶粉可減少二噁英的汲人，注意膳食平衡適當?shù)卦黾邮吖凸任锿度肆恳部上鄳?yīng)減少動物性脂肪攝人量。因此，世界衛(wèi)生組織提出的人體每日允攝入量以每公斤體重計1～4pg這一國際認可的參考數(shù)值。
4．二噁英毒性作用機制
二噁英的制毒作用機理是與細胞內(nèi)液中芳香烴受體(AhR)相結(jié)合,進入細胞核,激活基因的轉(zhuǎn)錄,誘導(dǎo)細胞色素氧化酶,然后產(chǎn)生一系列生物化學(xué)反應(yīng),如肝臟毒性、體重減輕和免疫系統(tǒng)的反應(yīng)等。
5．歷史上發(fā)生的二噁英類似物污染事件
（1）1947年，美國牛由于接觸了具有二噁英樣活性的氯代烴發(fā)生了皮膚變厚的奇怪疾病。稱為“X”病。
（2）1968年年3月；日本九州一家食用油工廠生生產(chǎn)米糠油、產(chǎn)生了二噁英物質(zhì)，該米糖油的副產(chǎn)品用做飼料，使幾十萬只雞中毒，還波及日本鄰國和我國臺灣省。此稱“米糠油事件”。
（3）1976年6月意大利Sevoso的一家生產(chǎn)2，4，5三氯苯酚的工廠發(fā)生了二噁英化合物泄漏。估計有600gTCDD進入環(huán)境，方圓15km2的地區(qū)受到污染，致使37000人暴漏在二噁英的毒害環(huán)境中，急性中毒達450人。
（4）1998年德國發(fā)現(xiàn)從巴西進口的柑桔漿含有高濃度的二噁英，該柑桔漿主要用作乳牛的飼料、致使德國部分乳品含高濃度的二噁英。
綜上所述，“二噁英事件”的發(fā)生是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展造成環(huán)境污染對人類的又一次懲罰。因此在現(xiàn)代化工業(yè)建設(shè)進程中，人類不應(yīng)追求以犧牲環(huán)境、犧牲健康為代價的經(jīng)濟發(fā)展，要采取有力措施保護好人類生存的環(huán)境。
七、大氣污染
大氣污染可分為化學(xué)性污染，生物性污染和放射性污染三大類。當大氣污染物的量值超過環(huán)境容量時，就會影響人體正常的生理活動，危害人體健康，甚至危及人的生命。
（一）大氣污染對健康的危害
大氣的化學(xué)性污染主要來自煤和石油的燃燒、及汽車排放的尾氣；大氣生物性污染是指空氣中的生物性塵埃及有害微生物；大氣的放射性污染主要是核爆炸和核電站“三廢”的排放及天然放射源的影響。
1．煙塵：大氣顆粒狀污染物，隨空氣進入人體。滯留在鼻咽部和氣管的飄塵與吸收的等氣體產(chǎn)生聯(lián)合作用，刺激、腐蝕粘膜，長時間作用會導(dǎo)致慢性鼻咽炎、慢性氣管炎，作用于肺會引起肺部炎癥。煙塵可直接接觸皮膚和眼睛，引起皮炎和角膜損傷。
2．硫氧化物：SO2是大氣污染物中常見的、有較大危害的物質(zhì)。當濃度較低時，主要起刺激作用，如引起咳嗽、眼睛不適等。與顆粒物同時被吸人時，對身體的危害更為嚴重，吸附在顆粒物上的SO2被氧化成SO3，而SO3又與水蒸汽形成極細的硫酸霧。它們一起進入肺泡，一部分進入血液，一部分粘于肺泡壁上，常引起肺氣腫。
3．光化學(xué)煙霧：光化學(xué)煙霧是由氮氧化物和碳氫化物在太陽紫外線作用下形成的，具有刺激性的淺藍色煙霧，主要成分是臭氧、過氧?；跛狨ズ腿╊惖然衔?。它對人體最突出的危害是刺激眼睛和上呼吸道粘膜，引起眼睛紅腫和咽炎，使視力下降，甚至損害中樞神經(jīng)。臭氧還會引起溶血反應(yīng)、使骨胳早期鈣化等。
4．氮氧化物：大氣中的氮氧化物主要是土壤中的微生物分解含氮有機物時產(chǎn)生的。NO和NO2對呼吸器官具有刺激作用，引起急慢性中毒。NO與血紅蛋白的親和力強,進入人體后能引起高鐵血紅蛋白癥，對中樞神經(jīng)也有明顯損害。NO2毒性比NO高得多，引起肺氣腫和慢性支氣管炎，對肝、腎等器官也均有影響。
5．CO：城市大氣中最多的污染物之一、主要來自汽車燃料不完全燃燒排放的廢氣。由呼吸道吸人的CO與血紅蛋白的親和力極大，從而阻礙氧與血紅蛋白的結(jié)合，使血液攜帶氧的能力降低,引起機體缺氧，產(chǎn)生頭痛、耳鳴和嘔吐等癥狀。長期吸人過量的CO會引起以損害中樞神經(jīng)和心臟為主的疾病。
6．放射性污染：放射性氣體外照射量達到一定劑量時,引起放射性損傷、皮炎、皮癌等；內(nèi)照射劑量大時，可引起頭痛、失眠、食欲下降等神經(jīng)和消化系統(tǒng)的病態(tài)反應(yīng)，繼而出現(xiàn)白細胞和血小板減少等癥狀，超劑量放射可誘發(fā)腫瘤、白血病和遺傳障礙等病變。
（二）大氣污染的防治策略和措施
基本的策略應(yīng)該是檢測—干預(yù)—評價。第一步，通過對環(huán)境污染和人群健康的檢測，掌握情況；第二步，針對問題制訂對策，進行干預(yù)處理；第三步對干預(yù)的效果進行評價，再針對發(fā)現(xiàn)的問題采取相應(yīng)的措施。采取的措施如下：（1）治理SO2及酸雨污染；（2）治理汽車尾氣污染；（3）加強環(huán)境監(jiān)測和人群健康監(jiān)測；（4）加強環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生知識教育。
本世紀十大污染事件
1．馬斯河谷煙霧事件：1930年12月1～5日，比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)排放的SO2和粉末不易擴散，造成幾千人患病，60多人死亡。
2．洛杉磯光化學(xué)煙霧事件：1946年洛衫磯是汽車漏油及尾氣排放的石油烴、CO、NO2和鉛煙等在陽光（紫外線）作用下，發(fā)生光化學(xué)煙霧，死亡約400人。
3．多諾拉煙霧事件：1948年10月26日～31日美國賓夕法尼亞洲多諾拉鎮(zhèn)工廠排出SO2和粉末不易擴散，當?shù)鼐用?911人患病，占全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?3%，死亡17人。
4．水誤事件：1956年～1960年，日本九州水誤縣石油化工廠向河里排放汞廢水，飲河水的1萬人受害，死亡60人。
5．倫敦?zé)熿F事件：1952年12月3日～9日，潮濕有霧的空氣在城市上空停滯不動，同時又有大量煙煤氣及灰塵噴入其中，僅幾天就有4000多人死于呼吸疾病，以后又有8000
多人因此病而死亡。
6．富山骨痛病事件：1955年～1972年日本富山縣神通川流域，因鋅、銅冶煉廠排放出含鎘廢水污染水體，居民誤食后中毒，出現(xiàn)關(guān)節(jié)痛，神經(jīng)痛，全身骨痛，最后骨胳軟化萎縮直至死亡。
7．四日市哮喘事件：1961年，日本的四日市工廠向大氣排放大量SO2和有毒金屬粉末，形成硫酸煙霧。煙霧吸入肺部，造成哮喘病發(fā)作，患者達817人，死亡10多人。
8．米糖油事件：1968年3月，發(fā)生在日本北九洲市愛知縣一帶，一家食用油工廠生產(chǎn)米糖油時用多氯聯(lián)苯作脫臭工藝中的熱載體，毒物混入米糖油。居民食用中毒，患者達13000人，16人死亡。
9．博帕爾事件：1984年12月3日，印度博帕爾市一家農(nóng)藥廠毒氣灌泄漏，到1987年底，已死亡2850人，有10萬多人終身殘廢，20多萬人中毒，4000多頭牲畜和動物死亡，受害面積40km2。
10．切爾諾貝利核電站事件：1984年4月26日，原蘇聯(lián)烏克蘭基輔市郊的切爾諾貝利核電站反應(yīng)堆爆炸，31人喪生，土地、河流、大氣、農(nóng)作物和其他生物受到核輻射污染，至今尚未徹底消除。
八、噪聲污染[
長期在噪聲中工作，聽力會下降，甚至造成噪聲性耳聾，并可能誘發(fā)多種疾病。
1．什么是噪聲：《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》中把超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象稱為環(huán)境噪聲污染。聲音的分貝是聲壓級單位，記為dB，用于表示聲音的大小。按照國家標準規(guī)定，住宅區(qū)的噪音，白無不能超過50分貝，夜間應(yīng)低于45分貝。
2．室內(nèi)噪聲的主要來源：
（1）交通運輸噪聲。隨著城鄉(xiāng)車輛的增加，公路和鐵路交通干線的增多，機車和機動車輛的噪聲已占城市噪聲的75％。
（2）工業(yè)機械噪聲。由于各種動力機、工作機做功時產(chǎn)生的撞擊、摩擦、噴射以及振動，可產(chǎn)生七八十分貝以上的聲響，如紡織車間，緞壓車間、粉碎車間和鋼廠、水泥廠、氣泵房、水泵房都比較嚴重。
（3）城市建筑噪聲。特別是近年來城市建設(shè)迅速發(fā)展，道路建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城市建筑開發(fā)、舊城區(qū)改造，還有百姓家庭的室內(nèi)裝修，都造成了城市建筑噪聲。
（4）社會生活和公共場所噪聲。比如公共場所的商業(yè)噪聲、餐廳、公共汽車、旅客列車、人群集會、高音喇叭等。
（5）家用電器直接造成室內(nèi)噪聲污染。隨著人們生活現(xiàn)代化的發(fā)展，家庭中家用電器的噪聲對人們的危害越來越大，如電視機、收錄機、洗衣機、電冰箱及家庭卡拉OK機等。
3．噪聲污染對健康的危害
（1）強的噪聲可以引起耳部的不適，如耳鳴、耳痛、聽力損傷。據(jù)測定，超過115分貝的噪聲還會造成耳聾。
（2）使工作效率降低。研究發(fā)現(xiàn)，噪聲超過85分貝，會使人感到心煩意亂，無法專心地工作，結(jié)果會導(dǎo)致工作效率降低。
（3）損害心血管。噪聲是心血管疾病的危險因子，噪聲會加速心臟衰老，增加心肌梗塞發(fā)病率。醫(yī)學(xué)專家經(jīng)人體和動物實驗證明，長期接觸噪聲可使體內(nèi)腎上腺素分泌增加，從而使血壓上升。
（4）噪聲還可以引起神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂、精神障礙，內(nèi)分泌紊亂，甚至事故率升高。高噪聲的工作環(huán)境，可使人出現(xiàn)頭暈、頭痛、失眠、多夢、全身乏力、記憶力減退以及恐懼、易怒、自卑甚至精神錯亂。
（5）干擾休息和睡眠。噪聲使人不得安寧，難以休息和入睡。久而久之，就會得神經(jīng)衰弱癥，表現(xiàn)為失眠、耳鳴、疲勞。
（6）對女性生理機能的損害。女性受噪聲的威脅，還可引起月經(jīng)不調(diào)。流產(chǎn)及早產(chǎn)等，如導(dǎo)致女性性機能紊亂，月經(jīng)失調(diào)，流產(chǎn)率增加等。
（7）噪聲對兒童身心健康危害更大。因兒童發(fā)育尚未成熟，各組織器官十分嬌嫩和脆弱，不論是體內(nèi)的胎兒還是剛出世的孩子，噪聲均可損傷聽覺器官，使聽力減退或喪失。
4．怎樣預(yù)防室內(nèi)噪聲污染對人體健康的危害
（1）首先要盡可能避免產(chǎn)生噪聲；
（2）在自己家中創(chuàng)造一種寂靜的氣氛；
（3）注意防止家用電器的噪聲污染；
（4）家庭成員和鄰里之間要和睦相處，不爭吵，不喧嘩；
（5）遇到由外界造成的噪聲污染，可與有關(guān)部門聯(lián)系解決。[
九、生活現(xiàn)代化謹防新污染
（一）關(guān)于室內(nèi)裝修
內(nèi)裝修熱已持續(xù)多年，但人們卻很少覺察到一些裝飾材料對人體所具有的毒害。據(jù)有關(guān)部門檢測，目前市場上銷售的墻紙、涂料、地板革、化纖地毯、油漆、黏結(jié)劑、噴塑劑、塑料制品等，大多含有苯、甲苯、甲醛、氯化烯。氯化烴等有毒物質(zhì)，其中甲醛、苯、氯化烴等還有強烈的致癌性。由于我國對重要的裝飾材料至今還沒有統(tǒng)一的安全衛(wèi)生標準，所以不了解材料的特性就很容易“引毒入室”。因此，裝修房屋一定要注意幾個問題：一是在選購裝飾材料時要盡量選用具有安全衛(wèi)生評價資料的合格產(chǎn)品，即“綠色建材”；二是在新房裝修完畢后，一定要等一段時間，待屋子完全干燥，有毒有害氣體充分揮發(fā)之后再搬遷，不要急于住人；三是搬遷后仍需注意通風(fēng)換氣，最大限度地減少毒物的危害。
（二）關(guān)于空調(diào)
空調(diào)給人們生活帶來了方便和舒適，但也給健康帶來了影響。首先是有可能造成細菌感染性疾病的發(fā)生。1976年7月在美國費城召開的第58屆退伍軍人年會上，有221人得了一種從未見過的呼吸道感染性疾病，癥狀多為發(fā)燒、頭痛、惡心、嘔吐、胸痛等，其中34人死于肺炎和其他并發(fā)癥經(jīng)調(diào)查原來是一種革蘭氏陰件村肖感染所致。因其是在退伍軍人中民光發(fā)現(xiàn)，又是集團發(fā)生，故稱這種病菌為“軍團桿菌”，你這種病為“軍團病”。軍團桿菌在空調(diào)機及冷卻的塔水中廣泛存在，威脅人們的健康。其次是使用空調(diào)后，可造成機體對內(nèi)外環(huán)境的不適應(yīng)而引起“不適應(yīng)征候群”。主要表現(xiàn)為下肢酸痛無力、全身發(fā)冷、頭痛、咽痛、腹痛、腰痛、易患感冒和不同程度的胃腸病，甚至發(fā)生口、眼歪斜。因此，夏天使用空調(diào)不宜把溫度降得過低，最低不應(yīng)低于25℃，以室內(nèi)外溫差不超過5℃為好；同時應(yīng)堅持使用消毒藥殺滅空凋裝置中的致病微生物，并注意開窗換氣。
（三）關(guān)于“大哥大”
“大哥大”又稱移動電話，它的使用確實給人們工作生活帶來方便。但醫(yī)學(xué)專家指出，目前被廣泛使用的“大哥大”，其工作頻段均屬超短波，作用于人體猶如醫(yī)學(xué)上的放射診斷和治療一樣，劑量過大或時間過長都會損害機體健康，導(dǎo)致疲勞、失眠、頭痛或哮喘等癥狀的發(fā)生，甚至損傷人的腦組織，并可能誘發(fā)腦腫瘤。美國衛(wèi)生組織曾對長期使用“大哥大”的用戶進行長達10年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明，使用“大哥大”的人患腦腫瘤的比例是未使用者的14倍。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)“大哥大”的有害磁波發(fā)射劑量超過規(guī)定防護標準15倍。因此專家建議要加強自身防護，首先是限制通話時間，以減少電波能量；其次是使用時要將可伸展的天線全部展開，盡量讓天線高于肩頭，不要接觸天線，以免使“大哥大”在高于所需的工作條件下工作；第三是天線損害后應(yīng)立即更換?，F(xiàn)在市場上出售一種保護裝置，據(jù)說可減少電磁波對人體的損害，有條件的可以配裝。
（四）關(guān)于健身器
由于工作學(xué)習(xí)的日益緊張．很多人都把消除疲勞、放松身心、塑造一個健康良好的身體形象的希望寄托在健身運動和各種各樣的健身器上。但目前我國生產(chǎn)的各種健身器很不規(guī)范，尤其是組合型及有跑步功能的健身器，當其運行時，刺耳的噪音隨之而起、據(jù)測試，健身器帶來的噪音最高的達到98分貝，最低也在41分貝以上。按照中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院的分析認為，人處在30－40分貝的音強環(huán)境里比較適應(yīng)，超過這個限度就會使人心煩、易激動、影響消化系統(tǒng)功能，對患高血壓和心血管疾病的人更為不利。如果再加上電風(fēng)扇等家用電器產(chǎn)生的噪音。這種影響會更大。為防止健身器材帶來的噪音污染，首先是國家應(yīng)規(guī)范生產(chǎn)和市場，建立統(tǒng)一標準，生產(chǎn)高質(zhì)量而噪音小的健身器材、其次是消費者在購買時應(yīng)特別注意噪著標準是否符合要求，并且在使用時盡可能避免與其他家用電器同步使用。家住樓房的，還應(yīng)注意防止對左鄰右舍的影響。
延伸閱讀
化學(xué)與環(huán)境保護
教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準備教案課件了。將教案課件的工作計劃制定好，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的化學(xué)與環(huán)境保護，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
第九單元第4節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護一、簡介：
本節(jié)課的主導(dǎo)思想：了解化學(xué)在促進社會發(fā)展改善人們生活的同時給環(huán)境造成的污染與破壞，認識水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，認識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用，初步形成正確合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識，確立綠色化學(xué)觀念，樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。
關(guān)鍵信息：
依據(jù)《化學(xué)課程標準》，創(chuàng)造性的開發(fā)、使用教材，將教材作為出發(fā)點，作為素材來呈現(xiàn)。在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了化石燃料的燃燒、工業(yè)三廢、人們?nèi)粘Ｉ畹葘Νh(huán)境的污染的基礎(chǔ)上，進一步了解目前我國水、大氣的污染情況及治理情況和措施，在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓學(xué)生課前通過各種途徑去查找相關(guān)的資料并進行整理，以學(xué)生的辯論達成本節(jié)課的教學(xué)目標，形成與自然和諧相處的意識。通過本節(jié)課的教學(xué)，可以提高學(xué)生收集資料、整理資料的能力和團結(jié)協(xié)作的精神。
二、學(xué)習(xí)者分析：
1、學(xué)生的年齡特點和認知特點：
初三年級的學(xué)生，已具備了解矛盾對立統(tǒng)一的辯證思維規(guī)律，能初步認識化學(xué)應(yīng)用帶來的兩重性，形成了運用化學(xué)知識解決社會現(xiàn)實問題的意識。
2、在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基本知識和技能：
空氣污染及污染來源：空氣污染主要是空氣中存在一定濃度的有害氣體和煙塵，目前計入空氣污染的項目是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物，而這些物質(zhì)主要來自于燃料的燃燒、化工廠產(chǎn)生的廢氣等。
水資源污染及污染源：水污染主要來自于工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、和生活污水。
學(xué)生已經(jīng)具備了查閱資料、對所查資料進行簡單整理的能力，部分學(xué)生能熟練運用PowerPoint制作課件。
三、教學(xué)/學(xué)習(xí)目標及其對應(yīng)的課程標準：
1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大氣污染的一般原則和方法。
2、認識化學(xué)在環(huán)境保護中所起的作用，一方面是通過禁止某些反應(yīng)發(fā)生、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)產(chǎn)生，另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。
3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識，確立綠色化學(xué)觀念、樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。
四、教育理念和教學(xué)方式：
1、合作學(xué)習(xí)是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式，在當今社會合作精神也是一個必不可少的條件。新的《化學(xué)課程標準》指出：“通過化學(xué)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感，提高公民適應(yīng)社會生活的能力。在課堂教學(xué)中我們應(yīng)把師生合作作為走向成功的起點，把生生合作作為尚未開發(fā)的重要教學(xué)資源。生生合作是師生合作走向成功教育的起點，智慧常常在相互交流、撞擊中產(chǎn)生，在相互啟發(fā)、補充中完善。在相互交流中促進學(xué)生不斷發(fā)揮主體作用，成為課堂的真正主人?！?br> 2、采用預(yù)先進行閱讀調(diào)查（查閱書籍、報刊、上網(wǎng)、參觀訪問等），課上交流學(xué)習(xí)的形式來完成本節(jié)課的教學(xué)?；经h(huán)節(jié)設(shè)定為：設(shè)置問題情境→提出討論話題→表達與交流→總結(jié)和評價。
3、教學(xué)評價方式：對學(xué)生的評價應(yīng)具有一定的激勵性，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的智能，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，幫助學(xué)生較全面地認識自己在群體中的相對水平。評價可以采用個人、小組或團體的形式，既可以在學(xué)習(xí)過程中，也可以在學(xué)習(xí)結(jié)束后進行；既評價學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn)，也可評價學(xué)生的活動成果。
五、教學(xué)媒體和教學(xué)技術(shù)選用：
本次教學(xué)中使用多媒體和實物投影儀，用于展示學(xué)生的實驗結(jié)果和所搜集的材料。
六、教學(xué)和活動過程：
（一）教學(xué)準備階段：
本節(jié)課為教材第九單元“第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護”，計劃安排1課時（需45分鐘）。
首先安排學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容進行自學(xué)，在對教材中涉及的內(nèi)容有所了解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害，水、大氣污染防治的一般原則和方法、與自然和諧相處三方面作深入的調(diào)查，這就需要學(xué)生通過各種途徑廣泛的收集資料。
收集好資料以后，組織學(xué)生分組進行資料整理。根據(jù)自愿的原則將學(xué)生分為三大組，每一大組中又可分為幾個小組，如第一大組研究水資源的污染及防治，其中又可分為污染源小組、危害與防治小組。每一小組選出負責(zé)人、中心發(fā)言人。有能力的小組還找到了相關(guān)的影視資料，并把它們加以整理制作成了課件，待上課交流時放映給全班同學(xué)觀看。
我則剪輯了水、大氣污染前后對比鮮明的兩組圖片。
（二）整個教學(xué)過程敘述：
具體教學(xué)過程設(shè)計如下，大體分為六個部分來完成：
第一部分：引入
[師]：先請同學(xué)們看兩組圖片。
看了這兩組圖片，同學(xué)們有何感想?。?br> [生]：第一組照片讓我們感到心曠神怡，深切地體會到大自然的美麗，而第二組照片則讓我們感到觸目驚心，擔(dān)心甚至是巨大的恐懼。
[生]：這兩組照片讓我深刻地體會到一句話：人類每向前前進一步，就是在自己的墳?zāi)股嫌旨恿艘粔K磚。如果我們不從現(xiàn)在開始愛護自然、保護環(huán)境，早晚有一天，大自然將會毫不留情地報復(fù)我們，實際上，這種報復(fù)已經(jīng)開始了。
……
[師]：同學(xué)們都說得非常好。正象剛才同學(xué)們所說的，隨著社會的發(fā)展，人類的生產(chǎn)生活已經(jīng)對生態(tài)環(huán)境造成了嚴重的污染與破壞。但目前，仍有很多人沒有意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性，甚至無視環(huán)境污染的危害，只重經(jīng)濟，不重環(huán)境。下面，我就將時間交給同學(xué)們，請大家告訴大家環(huán)境污染的危害。
【說明：以對比鮮明的圖片引入新課，在感性上給人強烈的震撼，由感性認識激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?br> 第二部分：保護生命之源――水
[師]：水是生命之源，但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。那么目前水資源的污染與保護的現(xiàn)狀如何呢？
哪些同學(xué)收集和整理了有關(guān)水污染與保護方面的資料?讓我們請他們給大家介紹好不好？
[生1]：盡管地球的表面70%都覆蓋著水，只有2.53%是淡水，而這其中可供人類使用的淡水還不到總水量的1%。
[生2]：造成水污染的主要原因是污水排放。
目前，每年全國排放工業(yè)廢水和生活污水增長速度極快。1980年為478億噸；1990年為830億噸；2000年達1449億噸。由于廢水處理率低（僅為20％），大部分廢水未經(jīng)處理就直接或間接排入水體，嚴重污染了水資源
[生3]：我要給同學(xué)們展示我們幾個同學(xué)做的課件，其中有關(guān)于我國主要的水系、水源污染情況的數(shù)據(jù)和影視資料，希望能給大家更清楚的介紹。
我國水資源不豐富，年平均降水量低于世界平均水平，人均占有量低于世界平均水平。這有著深刻的自然和社會原因：
第一，我國水資源的空間分布是東南多西北少，而耕地的分布則是北多南少，水土資源組合欠佳。華東地區(qū)水資源緊缺。
第二，我國是季風(fēng)氣候區(qū)，全年降水量的60％～80％集中在6、7、8、9四個月。汛期洪水暴漲，東流入海；枯水季節(jié)，河川萎縮成涓涓細流，甚至斷流。春旱嚴重。
第三，隨著人口的增加，社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，對水的需求成倍增加，工業(yè)用水和城市生活用水增長平均超過了100倍。
第四，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和生活污水引起的水污染，造成各類水體質(zhì)量下降，更加劇了水資源短缺的矛盾
[生4]：我來補充一下：來自環(huán)保部門的幾則令人震驚的水污染的消息：
聞名于世的京杭大運河在江蘇省內(nèi)的河段已變成黑水河，臭氣熏天，生物絕跡。
滇池是昆明最大的飲用水源，供水量占全市供水量的54％，由于昆明市及滇池周圍地區(qū)大量工業(yè)污水和生活污水的排入，致使滇池重金屬污染和富營養(yǎng)化十分嚴重，作為飲用水源已有多項指標不合格，造成30多萬人飲水困難，1987年昆明市肉聯(lián)廠100多名職工由于飲用污染的水而中毒；滇池特產(chǎn)銀魚大幅度減產(chǎn)，1987年產(chǎn)量僅為最高年產(chǎn)量的1/10，魚群種類減少，名貴魚種基本絕跡。
1990年4月30日中午11時30分，中國海監(jiān)71號船和中國海監(jiān)飛機對海南省海域監(jiān)測監(jiān)視中，首次發(fā)現(xiàn)南海赤潮。那些呈黃色、桔紅色，帶狀、塊狀、柱狀的漂浮物像幽靈一樣出現(xiàn)在海域10—20海浬范圍內(nèi)。赤潮所到之處，死魚現(xiàn)象大量發(fā)生。
[生5]：我來說說我們學(xué)校周圍的水源污染情況：據(jù)老人們講，在三十年以前，也就是上個世紀七十年代，勝利橋下的河里還有各種魚、蝦、貝類等二十多種水產(chǎn)品，現(xiàn)在只剩下一條滿是垃圾的臭水溝；二三十年前，青島的后海有各種水產(chǎn)品五十多種，現(xiàn)在幾乎絕跡……
……
[師]：看了以前幾位同學(xué)的介紹，大家有什么感想啊？
[生]：太可怕了!那怎么辦呢？
[師]：亡羊補牢!現(xiàn)在人們已經(jīng)認識到水污染的危害之大，已經(jīng)在采取措施了，哪位同學(xué)能說說我們青島市現(xiàn)在都在采取什么措施？
[生6]：太好了，我終于可以告訴大家一些好一點的消息了?，F(xiàn)在我們的國家、包括我們青島市都采取了積極的措施，比如：立法，頒布《環(huán)境保護法》等一系列法律來確保環(huán)保工作；建立污水處理廠，對城市排放的生活污水進行處理后循環(huán)使用，在未來的幾年中，青島市將陸續(xù)有幾座污水處理廠投入使用；工業(yè)污水也必須處理達標后才能排放或重新回用等等吧……
【說明：通過介紹水資源的緊缺、污染之嚴重及水處理的重要性，激發(fā)學(xué)生愛水、節(jié)水的自覺性，形成保護水資源的意識?！?br> 第三部分：大氣的污染
[生1]：我覺得上面的同學(xué)說得是很好，但他們忽視了一個問題，那就是大氣污染，我們天天生活在被污染的大氣中，也是深受其害啊。
[師]：這位同學(xué)說得很好，我很高興同學(xué)們已經(jīng)能夠從不同方面看問題、分析問題。那么下面請同學(xué)們各抒己見，發(fā)表一下對大氣污染及防治的認識。
[生2]：隨著工業(yè)的迅速發(fā)展和化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體和煙塵大大增加。尤其是大量的二氧化硫和氮的氧化物氣體排放到空氣中，與大氣中的水汽發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成酸雨。我國是世界上三大酸雨區(qū)之一，覆蓋十余個省市，面積高達三百多尤平方公里，差不多占我國國土面積的三分之一。
以下是一些由酸雨引起的污染圖片。
[生3]：我們四個人共同做了“模擬酸雨對植物種子發(fā)芽率的影響”的實驗，現(xiàn)在由我向大家匯報一下，不足的地方請其他幾位同學(xué)補充。每一個培養(yǎng)皿中都有50顆綠豆，所用硫酸溶液pH依次為2、3、5、7，具體萌發(fā)情況如下：(將表格貼在白板上，再在實物展臺上展示實驗結(jié)果)
實驗序號1234
溶液pH2357
萌發(fā)數(shù)目46474950
發(fā)芽率(%)929498100
生長情況短，細稍長，細較長，較壯最長，最壯
由此可見：酸雨嚴重影響植物種子的發(fā)芽及生長。
[生4]：其實不光是形成酸雨的SO2和氮氧化物，大氣中還有很多污染物，下面請看（配合課件講解）：
污染物主要來源
煙塵及生產(chǎn)性粉塵火力發(fā)電廠、鋼鐵廠、有色金屬冶煉廠、化工廠、鍋爐廠等
二氧化硫火力發(fā)電廠、石油化工廠、有色金屬冶煉廠、使用硫化物的企業(yè)、如造紙廠、絲繅廠等
一氧化碳焦化廠煉鐵廠、化工廠、煤氣發(fā)生站、石灰窯、磚瓦窯、汽車廢氣等
氮氧化物氮肥廠、硝酸廠、硫酸廠（鉛室法）、染料廠、炸藥制造廠、汽車廢氣等
烴類石油化工廠、汽車廢氣等
硫化氫化學(xué)纖維廠、石油加工廠、制藥廠以及生產(chǎn)各種硫化物、殺蟲劑、二硫化碳等
二硫化碳化學(xué)纖維廠、橡膠硫化廠、生產(chǎn)二硫化碳的工廠等
氟化氫制鋁廠、磷肥廠、冰晶廠等
氯化氫氯堿廠、鎂廠等
氯氣各種氯化物制造廠、大型化工廠的制氯和漂白粉車間、生產(chǎn)合成鹽酸、滴滴涕的工廠
鉛印刷廠、蓄電池廠、有色金屬冶煉廠、汽車廢氣等
汞儀器儀表廠、燈泡廠、汞電解法氯堿廠、氯乙烯中間體廠、農(nóng)藥廠等
砷硫酸廠、農(nóng)藥廠（含砷殺蟲劑）等
鎘煉鋅廠等
光化學(xué)氧化劑汽車廢氣
[生5]：這么多啊!？那最常見的、最多的又是哪些呢？我們也好做個重點防治啊。
[生4]：要說最常見的，還得是可吸入顆粒物、SO2、NO2、CO，大多數(shù)的防治工作也是圍繞這些進行的。
[師]：那有誰知道哪些措施能防治這些污染物呢？
[生]：植樹造林!
使用優(yōu)質(zhì)低硫煤，或在燒煤的時候先脫硫或加入回硫劑，比如生石灰或熟石灰!
提高汽車尾氣的排放標準，不達標不讓它過路!
城市禁止摩托車!
在汽車中強制推行“三效催化”裝置!
禁止燃燒散煤!
將燃煤鍋爐改為燃油鍋爐，我們學(xué)校就是!
……
[師]：同學(xué)們說得太好了，相信只要我們每個人都能從自我做起，到2008年奧帆賽時，我們青島的碧海藍天一定會讓各國來賓流連忘返的。
【說明：以上主要涉及對人類活動對大氣造成的污染，通過同學(xué)們的現(xiàn)身說法和探究實驗，讓大家感受到大氣污染就在我們每個人身邊，強化大家的環(huán)保意識。并通過為2008年奧帆賽創(chuàng)造一個碧海藍天的優(yōu)美環(huán)境來激發(fā)大家的環(huán)保熱情。】
第四部分：與自然和諧相處
[師]：盡管水和大氣的污染是可以治理的，但我們畢竟要付出代價，那么我們能不能從源頭上杜絕或減少污染??？請同學(xué)們從這方面發(fā)表一下自己的看法。
[生1]：發(fā)展綠色化學(xué)，杜絕污染源。
[師]：什么是綠色化學(xué)，它又怎樣杜絕污染？
[生2]：綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。它的目標是尋找可以充分利用的、無毒害的原材料和能源，且在各個環(huán)節(jié)都能實現(xiàn)潔凈、無污染的反應(yīng)途徑和工節(jié)。
[生3]：現(xiàn)在綠色化學(xué)的主要內(nèi)涵有5個“R”，即減量、重復(fù)使用、回收、再生、拒用。
[生4]：還有就是多種工業(yè)的“共生”，比如，現(xiàn)在普遍實現(xiàn)的“熱電聯(lián)供”，就是發(fā)電廠的蒸氣在發(fā)電之后為居民冬季取暖和其他工廠做為熱源。
[生5]：還有我們這兒橡膠二廠、堿廠的多余熱氣為居民或其他企業(yè)供熱。
……
[師]：看來同學(xué)們對綠色化學(xué)了解甚多啊，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開始會主動地思考問題、分析問題了。
【說明：只有樹立綠色化學(xué)觀念，大力發(fā)展綠色化學(xué)工藝，才能使人類與自然和諧相處。讓學(xué)生了解綠色化學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的認知能力，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)】
第五部分：感悟與收獲
在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你感觸最深的是什么？能不能用一句話來表述。
第六部分：布置作業(yè)
結(jié)合今天的討論話題，請大家寫一篇有關(guān)環(huán)境污染與保護的小論文。
七、課后反思：
水污染、大氣污染、鉛中毒、保護母親河等是我們常常掛在嘴邊上的詞，對于學(xué)生來說也并不陌生。但是學(xué)生對水、大氣污染的認識僅僅停留在被污染了這個層面上，部分同學(xué)能知道一些諸如二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和煙塵等污染物，但對于這些污染物是從哪里來的，它們又怎樣污染環(huán)境知道的并不多。因此，本節(jié)課從課前準備到課堂教學(xué)主要以學(xué)生活動為主，通過學(xué)生自學(xué)、收集資料、分組整理資料、完成課件、相互交流等形式，不僅拓寬了學(xué)生的知識面，還可以對學(xué)生進行環(huán)境教育、國情教育，使學(xué)生對能源、環(huán)境這些關(guān)系全球未來命運的共同問題有一定的認識，使學(xué)生正確認識我國目前面臨的環(huán)境考驗，重視環(huán)境保護、與自然和諧相處。
本節(jié)課在實施中，需要教師有較強的宏觀調(diào)控能力，這就需要教師在平時的教學(xué)中，努力鍛煉自己，提高自身的素質(zhì)，多花時間去研究學(xué)生的特點、研究如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要場所，課外學(xué)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是課堂學(xué)習(xí)的補充。隨著學(xué)生的成長，學(xué)習(xí)能力的不斷提高，學(xué)校教育應(yīng)該使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動由課堂逐漸轉(zhuǎn)到課外，最終使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。
探究環(huán)境污染對生物的影響
教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準備教案課件了。將教案課件的工作計劃制定好，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的探究環(huán)境污染對生物的影響，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
課題4.7.2探究環(huán)境污染對生物的影響（2）(有目標就有希望，相信自己向前沖)
1.通過學(xué)習(xí)了解廢電池對環(huán)境的危害
2.探究廢電池對生物的影響
3.形成比較牢固的環(huán)境保護意識并知道應(yīng)該怎樣做
學(xué)習(xí)重點：廢電池中的有害物質(zhì)及對環(huán)境的影響
學(xué)習(xí)難點：探究廢電池對生物的影響
一．自主學(xué)習(xí)（善于自學(xué)，你是最優(yōu)秀的）
1．無論是普通的干電池，還是電子手表中的紐扣電池，里面都含有多種化學(xué)物質(zhì)，有的還含有、、等重金屬。
2.日本20世紀50年代發(fā)生的水俁病，就是當?shù)鼐用耖L期食用富含的魚蝦造成的，患者、，甚至呈狀態(tài)。日本曾經(jīng)發(fā)生的痛痛病，就是患者長期食用用含污水灌溉的水稻造成的，患者的和等器官受到嚴重損害，全身疼痛難忍。
3.控制廢電池危害的根本措施是：禁止和大的電池，特別是含或的電池，大力開發(fā)電池。
二．合作探究（眾人智慧勝一人，合作交流價更高）
學(xué)習(xí)任務(wù)（一）探究廢電池對生物的影響
4.閱讀課本116—118頁小組合作探究“廢電池浸出液對種子發(fā)芽的影響”。
（1）提出的問題是？
（2）作出的假設(shè)是。
（3）制定計劃：
材料用具。
（4）實施計劃
①取有滲漏的電池一節(jié)，放在燒杯內(nèi)，加水500毫升，浸泡24小時后，從中吸取100毫升，再用清水進行稀釋，配成溶液。
②取10毫升溶液置于培養(yǎng)皿中，并用清水做對照組，然后各放入10顆黃豆種子，每隔2天觀察其發(fā)芽情況，并作記錄。
（5）實驗結(jié)果：。
（6）實驗結(jié)論：。
友情提示：盡量不要讓廢電池內(nèi)容物接觸皮膚。實驗結(jié)束后，一定要用肥皂將手洗干凈。
5.探究結(jié)束后，怎樣處理實驗材料才能最小程度的減少環(huán)境污染？
三、系統(tǒng)總結(jié)：
6.廢電池的危害：（1）。（2）。
7.控制廢電池危害的措施：。
四．生活鏈接（學(xué)有余力，挑戰(zhàn)自我）
8.請你說一說環(huán)境污染對生物的影響還表現(xiàn)在哪些方面？
五．反饋檢測（高效練兵，體驗成功）
9.大氣的臭氧層對人體是有益是因為它能（）
A吸收紫外線B吸收紅外線C阻攔微波輻射D防止酸雨
10.造成環(huán)境污染嚴重的廢電池是（）
A含錳、鋅、鎳的電池B含碳、鋅、錳的電池
C含鉛、銀、鋅的電池D含汞、銀、鎘的電池
11.日本于20世紀50年代發(fā)生的水俁病是由于當?shù)毓I(yè)廢水含有下列哪種物質(zhì)所致。（）
A汞B鎘C銀D鉛
12.日本發(fā)生的痛痛病是由于冶煉廠排放的廢水含有下列哪種物質(zhì)（）
A汞B鎘C銀D鉛
13.下列屬于臭氧層破壞導(dǎo)致的疾病是（）
A肺癌B肝癌C皮膚癌D白血病
14.下列哪項是廢舊電池對生物的影響？（）
A使河流和湖泊酸化B使重金屬在生物體內(nèi)不斷積累
C引起溫室效應(yīng)D使大氣層臭氧層破壞
擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃
第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃
教學(xué)目標
①組織學(xué)生調(diào)查自己所居住地方的生態(tài)環(huán)境狀況，通過親自調(diào)查了解自己身邊的生態(tài)環(huán)境，增強學(xué)生的實踐能力和環(huán)保意識。
②組織學(xué)生將調(diào)查的結(jié)果在課上交流，全面地認識自己生活的生態(tài)環(huán)境所存在的問題，及時提出自己的意見和建議，擬定出保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃，為當?shù)丨h(huán)境保護出謀劃策。
③認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任，增強責(zé)任感和使命感。
教學(xué)重點
①課外調(diào)查并完成調(diào)查報告。
②擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。
教學(xué)準備
①組織學(xué)生外出調(diào)查。
②帶領(lǐng)學(xué)生去當?shù)氐沫h(huán)保局或污水處理廠、垃圾廠、空氣檢測站、生態(tài)研究所等部門咨詢。
③引導(dǎo)學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的資料。
課時安排 1課時
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學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動
教師活動
方案一
①課前調(diào)查，形成調(diào)查報告。組織學(xué)生進行社會實踐，親自獲得當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境狀況的第一手材料。
②課上交流，制定計劃。
①走出校園分組去調(diào)查自己生活地方的生態(tài)環(huán)境，通過親自調(diào)查，了解自己身邊的生態(tài)環(huán)境，意識到保護環(huán)境是自己應(yīng)盡的責(zé)任，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。
②將調(diào)查的結(jié)果在課上交流，通過交流更全面地認識自己生活的環(huán)境有那些問題，并及時提出自己的意見和建議，制定保護環(huán)境的計劃。
①幫助學(xué)生確定調(diào)查目標，講解調(diào)查時的注意事項。
②引導(dǎo)并參與學(xué)生的交流活動，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧、自由的學(xué)習(xí)氛圍。
方案二
①對校園周圍環(huán)境進行局部調(diào)查，寫成校園環(huán)境保護條例。
②到環(huán)保部門或大慶環(huán)保網(wǎng)站，了解大慶市的空氣狀況、水源狀況、城市垃圾的處理狀況、大慶的植被現(xiàn)狀、生物種類和數(shù)量狀態(tài)等。
將查找的資料，在課堂上同其他同學(xué)分享，互相交流，形成從現(xiàn)在做起的環(huán)保意識。
相互交流，形成綜合報道，擬訂一份切實可行的保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃，把環(huán)保倡議書帖到大慶環(huán)保網(wǎng)站的BBS上。
引導(dǎo)學(xué)生認識到日常的一些無意識的小活動，可能都會影響甚至破壞環(huán)境，喚起學(xué)生從身邊小事做起的保護環(huán)境的意識。
鼓勵學(xué)生設(shè)計切實可行的方案，在課下分組實施，并進行宣傳，使更多的人受到環(huán)保教育，使環(huán)保意識扎根人心。
