高中環(huán)境保護(hù)的教案

環(huán)境保護(hù)。

教學(xué)過(guò)程：

事先安排學(xué)生搜集資料

導(dǎo)入：課上教師首先介紹全球當(dāng)前面臨的十大環(huán)境問(wèn)題。（此部分內(nèi)容可以參考本資源庫(kù)中的擴(kuò)展資料部分）

思考并討論：1．全球面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是什么？2．產(chǎn)生這些環(huán)境問(wèn)題的原因和根源是什么？3．產(chǎn)生這些環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致的結(jié)果是什么？4．面對(duì)這些問(wèn)題該怎么辦？jaB88.CoM

分組發(fā)言：向全班介紹本組的收集結(jié)果。

講述與討論：理解可持續(xù)發(fā)展是人糞未來(lái)發(fā)展的必然選擇

（1）討論

①將全班以4～5人為一組分成若干小組；

②討論以下問(wèn)題：環(huán)境問(wèn)題的由來(lái)和產(chǎn)生的根源；環(huán)境保護(hù)的措施和途徑與存在的主要問(wèn)題；按照現(xiàn)有的發(fā)展模式，將會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)局；人類發(fā)展模式的思考。

（2）提問(wèn)并總結(jié)

①每組選舉一名代表做本組討論的總結(jié)發(fā)言；

②各組學(xué)員可就每一專題提問(wèn)，由這一專題所在組的學(xué)員回答他們的討論結(jié)果。

講述：可持續(xù)發(fā)展思想的產(chǎn)生與由來(lái)（此部分內(nèi)容可以參考本資源庫(kù)中的擴(kuò)展資料部分）

可持續(xù)性的思想和概念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不論是中國(guó)還是世界各國(guó)都保持有傳統(tǒng)的“永續(xù)利用”思想的歷史?，F(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展思想的提出源于人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的逐步認(rèn)識(shí)和熱切關(guān)注。其產(chǎn)生的背景是人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境和資源遭到越來(lái)越嚴(yán)重的破壞，人類已不同程度地嘗到了環(huán)境破壞的苦果。悲觀主義者描繪了世界末日的景象，向人類敲響了警鐘。幾乎在全球范圍內(nèi)開(kāi)始了關(guān)于“增長(zhǎng)的極限”的討論。

伴隨著人們對(duì)公平（代際公平及代內(nèi)公平）作為社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識(shí)的加深，以及范圍更廣的、影響更深的、解決更難的一些全球性環(huán)境問(wèn)題（臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性消失等）開(kāi)始被認(rèn)識(shí)，可持續(xù)發(fā)展思想在80年代逐步形成。

人們承認(rèn)面臨的嚴(yán)重危機(jī)，但可以通過(guò)尋求新的發(fā)展道路來(lái)解決。1980年3月5日，聯(lián)合國(guó)向全世界發(fā)出呼吁：“必需研究自然的、社會(huì)的、生態(tài)的、經(jīng)濟(jì)的以及利用自然資源過(guò)程中的基本關(guān)系，確保全球持續(xù)發(fā)展?！?983年11月，聯(lián)合國(guó)成立了世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)（WECD），1987年，該委員會(huì)把長(zhǎng)達(dá)4年研究、經(jīng)過(guò)充分論證的報(bào)告《我們共同的未來(lái)》（OurCommonFuture）提交給聯(lián)合國(guó)大會(huì)，正式提出了可持續(xù)發(fā)展模式。1992年，聯(lián)合國(guó)“環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”又通過(guò)了由各國(guó)首腦簽署的《21世紀(jì)議程》，正式確認(rèn)了“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略。

小結(jié)：分組小結(jié)如何從我做起保護(hù)環(huán)境、合理利用資源。

全班交流：（此處可以參考擴(kuò)展資料《保護(hù)地球的種種方法》）

形成班約的形式，約束每一個(gè)人。

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5.4環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)
[教學(xué)目標(biāo)]
(一)知識(shí)與技能
1．了解當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)
2．理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。
(二)過(guò)程與方法
1．通過(guò)回顧已學(xué)知識(shí)，如環(huán)境問(wèn)題的全球性、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題國(guó)際行動(dòng)的必要性。
2．幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用各種手段收集地理信息，解決各種地理問(wèn)題。
3．通過(guò)圍繞環(huán)境保護(hù)“從我做起，從現(xiàn)在做起”的討論，得出如何以可持續(xù)發(fā)展的要求規(guī)范自己的行為。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1．幫助學(xué)生理解國(guó)際合作的價(jià)值，初步形成正確的全球意識(shí)。
2．增強(qiáng)學(xué)生對(duì)資源環(huán)境的保護(hù)意識(shí)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
[教學(xué)重點(diǎn)]
1.環(huán)境保護(hù)的國(guó)際行動(dòng)
2.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的全球意識(shí)與環(huán)保意識(shí)。
[教學(xué)難點(diǎn)]幫助學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的觀念和行動(dòng)
[教學(xué)媒體與教具]網(wǎng)絡(luò)資料收集
[課時(shí)安排]1課時(shí)
[講授過(guò)程]
環(huán)境問(wèn)題是在人類社會(huì)發(fā)展中產(chǎn)生的人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展必須解決的問(wèn)題，當(dāng)你身處不同意境時(shí)，你會(huì)如何處理?課堂討論題目：
①如果你是某建材廠的負(fù)責(zé)人，你會(huì)如何參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)?你了解ISO140001環(huán)境管理體系嗎?
②如果你是所在社區(qū)主任或所在村村長(zhǎng)，針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題，你準(zhǔn)備如何構(gòu)建綠色社區(qū)或文明生態(tài)村?
③作為一名學(xué)生，你有哪些好的和不好的環(huán)境行為?我們應(yīng)該如何提高自身的環(huán)境意識(shí)并付諸實(shí)踐?
前面我們已經(jīng)一起學(xué)習(xí)了環(huán)境問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)。
①環(huán)境問(wèn)題一般包括哪些類型?
②列舉一些全球性的環(huán)境問(wèn)題。
③為什么說(shuō)這些環(huán)境問(wèn)題具有全球性?
①環(huán)境問(wèn)題一般概括為三類：全球性的環(huán)境問(wèn)題、大面積的生態(tài)破壞和突發(fā)性的嚴(yán)重污染事件。
②如溫室效應(yīng)引起的全球變暖、臭氧層破壞。
③一方面，不同國(guó)家和地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題在性質(zhì)上具有相似性和普遍性；另一方面源于某些國(guó)家和地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，其影響和危害跨國(guó)、跨地區(qū)乃至對(duì)全球環(huán)境構(gòu)成威脅。
面對(duì)環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的一系列危害，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)。應(yīng)該如何采取措施?首先針對(duì)環(huán)境問(wèn)題的全球性，尋求環(huán)境保護(hù)的國(guó)際行動(dòng)刻不容緩。
一、環(huán)境保護(hù)的國(guó)際行動(dòng)
1．積極履行國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約
我國(guó)締結(jié)和參加的國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約有：
《氣候變化框架公約》：控制大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定，防止氣候系統(tǒng)受到危險(xiǎn)的人為干擾。
《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》：采取控制消耗臭氧層物質(zhì)全球排放總量的預(yù)防措施，以保護(hù)臭氧層不被破壞，最終徹底消除消耗臭氧層物質(zhì)的排放。
《生物多樣性公約》：國(guó)際社會(huì)為保護(hù)地球上生命有機(jī)體及其遺傳基因和生態(tài)系統(tǒng)的多樣化，避免或盡量減輕人類活動(dòng)使生物物種迅速減少的威脅而訂立的全球性國(guó)際公約。
為什么里約會(huì)議確立了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家“共同但有區(qū)別的責(zé)任”，要求發(fā)達(dá)國(guó)家提供“新的和額外的資金”治理環(huán)境污染和改善全球環(huán)境?
略
共同但有區(qū)別的責(zé)任原則：是指由于地球的整體性和導(dǎo)致全球環(huán)境退化的各種因素，各國(guó)對(duì)保護(hù)全球環(huán)境負(fù)有的相同和不同的責(zé)任。
共同責(zé)任：各國(guó)對(duì)保護(hù)全球環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)是相同的；
有區(qū)別責(zé)任：是指發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在承擔(dān)現(xiàn)有責(zé)任時(shí)是有區(qū)別的，發(fā)達(dá)國(guó)家承擔(dān)主要責(zé)任，因?yàn)椋阂皇撬麄儗?duì)環(huán)境的惡化負(fù)有不可推卸的責(zé)任，而是他們的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力上優(yōu)于發(fā)展中國(guó)家。
2．共同實(shí)施全球環(huán)境問(wèn)題研究計(jì)劃
國(guó)際三個(gè)重大環(huán)境科學(xué)計(jì)劃
選擇你感興趣的項(xiàng)目，上網(wǎng)查閱了解該項(xiàng)目的研究目的、意義以及探索的主要環(huán)境問(wèn)題。
根據(jù)大多數(shù)科學(xué)家們的研究表明，導(dǎo)致全球環(huán)境變化的主要原因與歸結(jié)為人類活動(dòng)，尤其是工業(yè)生產(chǎn)。
IS014000自1996年出臺(tái)后，很快被歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家用作構(gòu)建“綠色壁壘”的“建筑材料”，如規(guī)定進(jìn)口產(chǎn)品和投標(biāo)廠家必須獲得IS0140001認(rèn)證。我國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的“綠色壁壘”?
結(jié)合學(xué)生討論結(jié)果，了解IS0140001準(zhǔn)入的基本條件、目的以及如何應(yīng)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的“綠色壁壘”。
3.實(shí)施IS014000系列標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)境保護(hù)既需要政府行為，又需要每個(gè)人的個(gè)人行為，既要改變社會(huì)生產(chǎn)模式，又要改變個(gè)人生活模式，因此，環(huán)境保護(hù)需要“從我做起，從現(xiàn)在做起?！?br> 二、保護(hù)環(huán)境從我做起
1．總結(jié)我們身邊一些好的和不好的環(huán)境行為，討論怎樣提高我們的環(huán)境意識(shí)，改善我們的環(huán)境行為。
2．根據(jù)你對(duì)社區(qū)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，與同學(xué)們一起討論、制定一份綠色社區(qū)居民環(huán)保公約。
結(jié)合綠色社區(qū)應(yīng)具備的硬件、軟件條件或文明生態(tài)村建設(shè)的一般要求，評(píng)價(jià)所在社區(qū)的環(huán)境狀況，進(jìn)一步提出完善方案。
目前，社會(huì)上一些人把追求高消費(fèi)作為一種時(shí)尚。然而，這種高消費(fèi)往往是以消耗大量資源為代價(jià)。這種消費(fèi)方式符合我國(guó)國(guó)情嗎?列舉我們生活中一些損害環(huán)境和資源的消費(fèi)方式，并思考其給環(huán)境帶來(lái)的影響。
提倡學(xué)生形成“綠色消費(fèi)”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約明好習(xí)慣，總結(jié)討論結(jié)果并要求使之成為大家共同遵守的環(huán)保公約，相互監(jiān)督執(zhí)行。
為了讓學(xué)生更深刻的體會(huì)“綠色消費(fèi)”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，安排學(xué)生查閱自l991年以來(lái)全國(guó)環(huán)境統(tǒng)計(jì)公報(bào)，按年份統(tǒng)計(jì)生活污水排放量，并制成柱狀圖，得出相應(yīng)結(jié)論。

第四節(jié)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)
一、環(huán)境保護(hù)的國(guó)際行動(dòng)
1．積極履行國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約
2．共同實(shí)施全球環(huán)境問(wèn)題研究計(jì)劃
3．實(shí)施IS014000系列標(biāo)準(zhǔn)
二、保護(hù)環(huán)境從我做起

生態(tài)環(huán)境保護(hù)

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《生態(tài)環(huán)境保護(hù)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)[湘教版]–選修6
3.3生態(tài)環(huán)境保護(hù)

[教學(xué)目標(biāo)]
(一)知識(shí)與技能
1．了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基本原則。
2．掌握保護(hù)植被，防止水土流失和荒漠化以及保護(hù)生物多樣性的基本措施。
(二)過(guò)程與方法
1．學(xué)會(huì)分析自己熟悉區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，并提出解決的方法。
2．學(xué)會(huì)收集一個(gè)區(qū)域的信息，并對(duì)收集信息進(jìn)行環(huán)境狀況分析，提出改善和保護(hù)環(huán)境的方法。
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1．樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展觀。
2．強(qiáng)化人類和自然互相依賴、共生共存的思想，樹(shù)立善待自然，善待地球的觀念。
3．培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感，教育學(xué)生將環(huán)保意識(shí)外顯為環(huán)保行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4．由人地關(guān)系的協(xié)調(diào)上升為人與人之間也應(yīng)該合作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
[教學(xué)重點(diǎn)]保護(hù)植被和保護(hù)生物多樣性
[教學(xué)難點(diǎn)]發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原則——要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧致富有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以及加強(qiáng)開(kāi)發(fā)和建設(shè)活動(dòng)中的生態(tài)保護(hù)工作。
[教學(xué)媒體與教具]多媒體課件
[課時(shí)安排]1課時(shí)
[講授過(guò)程]
預(yù)習(xí)課文、閱讀材料并思考問(wèn)題：
材料1今年植樹(shù)節(jié)來(lái)臨，市林業(yè)局又號(hào)召各單位到虎頭山植樹(shù)造林。但是今年與往年不同的是，林業(yè)局先把虎頭山上的森林燒光，然后再要求各單位在原土地上種新樹(shù)木。為此不少群眾議論紛紛，認(rèn)為這是政府在做形式，不是造林而是破壞森林。請(qǐng)你對(duì)此事件做一調(diào)查．并發(fā)表你的觀點(diǎn)。
材料2國(guó)家環(huán)?？偩指本珠L(zhǎng)潘岳2004年12月27日在京通報(bào)了對(duì)考核不合格的68家環(huán)境影響評(píng)價(jià)單位的處理情況，吊銷山西軍工環(huán)保應(yīng)用技術(shù)研究所等8家單位的證書(shū)，縮小內(nèi)蒙古大學(xué)等4家單位的評(píng)價(jià)范圍，暫停山西臨汾市環(huán)境保護(hù)應(yīng)用技術(shù)研究所等ll家單位的環(huán)評(píng)業(yè)務(wù)并限期整改，通報(bào)批評(píng)l6家，暫緩發(fā)證29家。
2005年1月18日，國(guó)家環(huán)?？偩指本珠L(zhǎng)潘岳向新聞媒體通報(bào)了三峽公司“金沙江溪洛渡水電站(12600MW)工程項(xiàng)目”等30個(gè)嚴(yán)重違反環(huán)境法律法規(guī)的建設(shè)項(xiàng)目名單，責(zé)令立即停建，并將對(duì)其重罰，對(duì)直接責(zé)任人員建議有關(guān)部門依法給予行政處分。新年伊始國(guó)家環(huán)保總局就掀起一場(chǎng)“環(huán)評(píng)風(fēng)暴”，所以2005年被稱為“環(huán)保年”。
閱讀上面兩則新聞并思考：為什么要處理68家環(huán)境影響評(píng)價(jià)單位?由“環(huán)評(píng)風(fēng)暴”你想到什么?
講述魯濱遜漂落荒島的故事
我們碰到困難、問(wèn)題并不可怕，人生就是克服一個(gè)個(gè)困難，解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題的過(guò)程，面對(duì)我們上節(jié)講的諸多環(huán)境問(wèn)題，我們既不能坦然處之，也不能悲觀失望，而應(yīng)該如魯濱遜一樣，分析優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，拿出解決問(wèn)題的方法。相信同學(xué)們有很多解決環(huán)境問(wèn)題的方法，但是提出你們的解決方法之前，我們還是先來(lái)討論昨天布置的課前問(wèn)題。
先把學(xué)生分成兩個(gè)組，分別調(diào)查思考材料l（稱為森林組）和調(diào)查思考材料2（稱為環(huán)評(píng)組）。
首先請(qǐng)森林組的同學(xué)講述調(diào)查結(jié)果，并發(fā)表自己對(duì)此事的觀點(diǎn)
經(jīng)過(guò)我們調(diào)查，發(fā)現(xiàn)確有此事，但并非如人們議論的那樣，是政府在搞形式，而是因?yàn)樵鹊臉?shù)已經(jīng)長(zhǎng)了許多蟲(chóng)子，危害到附近居民生活和影響周邊的環(huán)境，所以林業(yè)局決定把原有樹(shù)種全部砍掉重新栽上新樹(shù)種。
你是通過(guò)什么方法進(jìn)行調(diào)查的?
我們通過(guò)兩種途徑調(diào)查，一是通過(guò)電話咨詢了市林業(yè)局和園林管理局，二是通過(guò)詢問(wèn)在林業(yè)部門工作的親友了解情況。
做得很好，我們一定要學(xué)會(huì)收集信息的方法，如利用現(xiàn)代通信工具、查閱圖書(shū)資料、訪問(wèn)有關(guān)人員等等。
經(jīng)過(guò)我們調(diào)查，不僅虎頭山在燒樹(shù)又種樹(shù)，我們城市周圍的許多山上都在燒樹(shù)種樹(shù)。
難道我們城市周圍的樹(shù)都長(zhǎng)蟲(chóng)了嗎?那我們不是生活在蟲(chóng)子包圍的世界了嗎？
不是的，虎頭山上的樹(shù)是長(zhǎng)了蟲(chóng)子，而西邊和南邊的樹(shù)之所以要燒掉，是因?yàn)槟抢锏臉?shù)木被大氣污染后成了一片黑色，經(jīng)濟(jì)價(jià)值和觀賞價(jià)值都不高，只能作為薪炭林。為了使我們的城市與全國(guó)旅游城市及衛(wèi)生城市相稱，市委、市政府決定，把我們城市周圍山上的樹(shù)木全部進(jìn)行更新，使樹(shù)木的顏色一年四季都發(fā)生變化，更具有觀賞價(jià)值，同時(shí)還考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)用等因素。
解決許多環(huán)境問(wèn)題的一個(gè)重要措施就是保護(hù)植被。但是保護(hù)植被僅僅是植樹(shù)種草就可以了嗎?還應(yīng)該考慮哪些因素?
植樹(shù)種草主要作用在于植被的環(huán)境效應(yīng)，如涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、減弱噪聲等作用，還應(yīng)考慮美學(xué)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、旅游價(jià)值、綜合效應(yīng)等，并且將其與能源建設(shè)有機(jī)結(jié)合。
你能不能說(shuō)說(shuō)科學(xué)價(jià)值和能源建設(shè)有機(jī)結(jié)合是什么意思?
植物園和自然保護(hù)區(qū)，主要是為了研究其樹(shù)種的生長(zhǎng)環(huán)境和生活習(xí)性，了解其特征等，目的主要是科學(xué)研究。農(nóng)村木材是作為農(nóng)民的生活能源，所以保護(hù)森林應(yīng)該與解決能源相結(jié)合。
保護(hù)植被是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重要措施，但是植樹(shù)種草并不等于就是生態(tài)環(huán)境保護(hù)。請(qǐng)同學(xué)們把課本第53頁(yè)中的一段話做上重點(diǎn)號(hào)，就是“要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧致富有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)帶動(dòng)和促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展”。
2004年被稱為“審計(jì)年”，2005年被稱為“環(huán)保年”，主要緣由就是國(guó)家環(huán)?？偩痔幚砹嗽S多環(huán)評(píng)單位和叫停了許多沒(méi)有經(jīng)過(guò)環(huán)保評(píng)價(jià)的工程，在社會(huì)上影響很大。加強(qiáng)開(kāi)發(fā)和建設(shè)活動(dòng)中的生態(tài)保護(hù)，是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的一個(gè)重要措施，九屆全國(guó)人大已經(jīng)在2002年10月28日通過(guò)了《中華人民共和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》，2003年9月1日起實(shí)施。
什么是環(huán)境影響評(píng)價(jià)?
根據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》的規(guī)定：是指對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的方法與制度。
根據(jù)材料2，為什么國(guó)家環(huán)?？偩忠婪ㄞk事會(huì)引起這么大的轟動(dòng)效應(yīng)，以致被稱為“環(huán)評(píng)風(fēng)暴”呢?
可能是與“科學(xué)發(fā)展觀”的提出有關(guān)系。以前的環(huán)境影響評(píng)價(jià)不到位，許多工程沒(méi)有評(píng)價(jià)就上馬，或有的環(huán)境影響評(píng)價(jià)單位執(zhí)法乏力，所以被吊銷或暫停評(píng)價(jià)資格。
以往各級(jí)部門主要追求單一的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)政績(jī)觀，也就是傳統(tǒng)的增長(zhǎng)模式?，F(xiàn)在政府提出科學(xué)發(fā)展觀思想，就是要改變那種只追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳統(tǒng)模式，做到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙管齊下，也就是我們通常所說(shuō)的可持續(xù)發(fā)展。
進(jìn)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)，一方面要保護(hù)植被，另一方面要保護(hù)生物多樣性。
二、保護(hù)生物多樣性
生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類及其子孫后代極寶貴的財(cái)富。因此，保護(hù)生物多樣性具有重要性。但是，隨著人口不斷增長(zhǎng)，人們對(duì)生物資源的消費(fèi)不斷增加，加之對(duì)生物資源不合理的開(kāi)發(fā)利用，我國(guó)生物多樣性正在以驚人的速度減少。因此，保護(hù)生物多樣性迫在眉睫。
保護(hù)生物多樣性的具體做法有哪些？
就地保護(hù)和遷地保護(hù)
閱讀課本征文內(nèi)容，比較就地保護(hù)和遷地保護(hù)的不同，并填寫(xiě)以下表格。
概念保護(hù)范圍保護(hù)對(duì)象具體方法
就地保護(hù)
遷地保護(hù)

概念保護(hù)范圍保護(hù)對(duì)象具體方法
就地保護(hù)在野生動(dòng)植物的原產(chǎn)地對(duì)物種實(shí)施有效保護(hù)比較廣生態(tài)系統(tǒng)建立自然保護(hù)區(qū)
遷地保護(hù)通過(guò)將野生動(dòng)物從原產(chǎn)地遷移到條件良好的其他環(huán)境中進(jìn)行有效保護(hù)的一種方式。只能是對(duì)單一的物種進(jìn)行保護(hù)主要適用于對(duì)高度瀕危的物種進(jìn)行搶救建立動(dòng)、植物園
閱讀課本第56頁(yè)兩則材料“我國(guó)的自然保護(hù)區(qū)”和“我國(guó)的動(dòng)物園和植物園”，了解我國(guó)自然保護(hù)區(qū)的現(xiàn)狀和作用以及我國(guó)動(dòng)植物園的現(xiàn)狀和作用。
生態(tài)環(huán)境保護(hù)主要是從保護(hù)植被和保護(hù)生物多樣性兩個(gè)方面理解。制定具體保護(hù)措施時(shí)一定要注重兩個(gè)方面：一是保護(hù)要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧有機(jī)結(jié)合，與我們的生產(chǎn)生活相結(jié)合，不能為保護(hù)而保護(hù)；二是要加強(qiáng)工程建設(shè)中的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，不能建設(shè)一個(gè)工程，破壞一片環(huán)境。為了保護(hù)我們的環(huán)境，每個(gè)月都有相應(yīng)的節(jié)日，下面是與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，希望同學(xué)們能夠結(jié)合相關(guān)的節(jié)日，積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日、紀(jì)念周
3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)3月22日世界水日
3月23日世界氣象日4月7日世界衛(wèi)生日
4月22日地球日4月至5月初的一個(gè)星期愛(ài)鳥(niǎo)周
5月31日世界無(wú)煙日6月5日世界環(huán)境日
6月17日世界防治荒漠化與干旱日6月25日世界土地日
6月26日國(guó)際禁毒日7月ll日世界人口日
9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧層日9月27日世界旅游日
10月16日世界糧食日l(shuí)2月29日國(guó)際生物多樣性日

第三節(jié)生態(tài)環(huán)境保護(hù)
一、保護(hù)植被。防止水土流失和荒漠化
1．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
①原則
②措施
2．加強(qiáng)開(kāi)發(fā)和建設(shè)活動(dòng)中的生態(tài)保護(hù)
①原因
②做法：加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理、
執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)
二、保護(hù)生物多樣性
1．就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)
2．遷地保護(hù)：建立動(dòng)物園、植物園

環(huán)境保護(hù)酸雨

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的高中教案呢？下面是小編精心為您整理的“環(huán)境保護(hù)酸雨”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

教學(xué)重點(diǎn)：酸雨的形成、危害和防治。

教學(xué)過(guò)程：

引入：我們知道，地球表面包裹著一層厚厚的大氣，厚度約為2000km。大氣是自然環(huán)境的組成要素之一，沒(méi)有大氣就沒(méi)有生命。你們知不知道自己每天呼吸的空氣有多少？

一個(gè)成年人每天呼吸的空氣約10000多升?？梢?jiàn)，空氣的質(zhì)量如何，與人類息息相關(guān)。隨著現(xiàn)代工業(yè)和交通的迅猛發(fā)展，各種有害氣體和煙塵的排放，超越了大氣自我凈化的能力，就產(chǎn)生了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題—大氣污染。目前，引起世界各國(guó)普遍關(guān)注的、人類面臨的幾個(gè)全球性的大氣環(huán)境問(wèn)題，同學(xué)們知道是什么嗎？閱讀過(guò)這方面的文獻(xiàn)嗎？

討論小結(jié)：大氣環(huán)境問(wèn)題有酸雨，溫室效應(yīng)，臭氧層的破壞，粉塵，光化學(xué)煙霧等。

講述：有一首詩(shī)我們都非常熟悉：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨本是滋潤(rùn)萬(wàn)物的生命之水，但由于大氣污染，“生命之水”也可以變成“死亡之水”，那就是酸雨。

提問(wèn)：從化學(xué)的角度，弱酸性可以用pH值表示，同學(xué)們知道酸雨的pH值在什么范圍？

討論小結(jié)：空氣中含有，在水中達(dá)到溶解平衡時(shí)，pH約為5.6，因此，普通降水的pH值約≥5.6，而酸雨的pH值則小于5.6。這個(gè)概念1872年首先由美國(guó)人RobortAugusSmith提出。

提問(wèn)：我們?cè)诨瘜W(xué)課上學(xué)過(guò)酸雨的形成與有關(guān)，那么它到底是如何形成的？

討論：學(xué)生討論與水、與空氣中的反應(yīng)。

演示：酸雨的形成與危害

閱讀文字：北美、歐洲、中國(guó)西南部為世界三大酸雨區(qū)。北美等地的酸雨，一般65%左右為，30%為，而中國(guó)的酸雨約90%為，由于我國(guó)的燃料以煤為主。

討論小結(jié)

播放錄像：酸雨對(duì)建筑的危害、酸雨對(duì)樹(shù)木的危害、酸雨對(duì)魚(yú)類的危害

講述：酸雨既然作為重要的大氣污染問(wèn)題之一，一定具有巨大的危害。請(qǐng)同學(xué)們邊看錄像邊歸納，酸雨的危害主要在那些方面。

學(xué)生回答：酸雨會(huì)使土壤酸化，毀壞森林和莊稼；損害建筑、文物

講述：我國(guó)僅江蘇、浙江等7省，因酸雨就有7.5億畝農(nóng)田減產(chǎn)，年損失37億，森林生態(tài)系統(tǒng)被破壞，損失54億。

故宮4個(gè)角樓的鎏金，在50年代做成，80年代就失去光澤；盧溝橋和天安門前的華表等古跡，文飾已模糊不清，都是由于受到酸雨的侵蝕。

討論：污染水源，影響人體健康。

閱讀文字：由于酸雨的破壞，瑞典有4000多個(gè)湖泊魚(yú)類絕種，挪威有1750個(gè)湖泊魚(yú)類不能生存。北美僅美國(guó)紐約就有180個(gè)湖泊不適于魚(yú)類生長(zhǎng)。有時(shí)，湖水清澈無(wú)魚(yú)，呈現(xiàn)出風(fēng)景秀麗的假象，實(shí)際上已籠罩著死亡的陰影。

另外，含有酸性物質(zhì)的空氣會(huì)加重人的呼吸道疾病。酸雨中的甲醛。丙烯醛等對(duì)人的眼睛有刺激作用。此外，酸雨會(huì)使泥土中有毒金屬溶出，被魚(yú)類、貝類富集，通過(guò)食物鏈危害人體健康。

講述：我國(guó)西南部，多使用多硫煤，排放量高，當(dāng)?shù)貧鉁?、濕度均高，適于氧化與酸雨的形成。因此，西南90%以上降雨為酸雨。我國(guó)的酸雨面積，1985年為175萬(wàn)，1993年為280萬(wàn)，目前全國(guó)酸雨面積還呈擴(kuò)大趨勢(shì)，每年酸雨造成的直接損失達(dá)幾百億?？梢?jiàn)，酸雨的治理和預(yù)防已是刻不容緩。

討論：對(duì)已酸化的土壤和水體，可加弱堿石灰中和，但無(wú)法恢復(fù)其流失的養(yǎng)分，最根本的措施是預(yù)防，減少硫氧化物和氮氧化物的排放。逐步將以礦物能源為中心的能源體系轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴?yáng)能為主的綜合能源體系。

小結(jié)：酸雨肆虐是個(gè)嚴(yán)峻課題，引起了各國(guó)高度重視。我國(guó)于1987年制訂了《大氣污染法》。在通過(guò)國(guó)際協(xié)作、制訂相應(yīng)政策法規(guī)的同時(shí)，更重要的是，每個(gè)人都樹(shù)立起積極的環(huán)保意識(shí)，我們那一個(gè)人都該冷靜地思考一下，如何保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同家園。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！

板書(shū)設(shè)計(jì)：酸雨：天空中的死神

一、什么是酸雨

酸雨是指pH＜5.6的酸性降水（包括雨、雪、霜、雹等）

二、成因

1．主要成分占90%以上

2．化學(xué)變化

的反應(yīng)氣相反應(yīng)：

液相反應(yīng)：

大氣中的煙塵、臭氧等都是反應(yīng)的催化劑，臭氧還是氧化劑。

的反應(yīng)燃燒過(guò)程產(chǎn)生的和空氣中的化合為，遇水則生成硝酸和亞硝酸，其反應(yīng)過(guò)程可表示為：

三、酸雨的危害

1．土壤酸化、貧瘠化，損害作物與林木生長(zhǎng)。

2．腐蝕作用（建筑、金屬材料、文物等）。

3．使地表水酸化，污染水源。

4．影響人體健康。

四、治理和預(yù)防

治理：加石灰

預(yù)防：燃煤脫硫

開(kāi)發(fā)可再生替代能源

環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)學(xué)案

第四節(jié)　環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)

[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]　1.了解當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理與國(guó)際行動(dòng)。2.理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。

一、環(huán)境保護(hù)的國(guó)際行動(dòng)

環(huán)境問(wèn)題的全球性，一方面表現(xiàn)為不同國(guó)家和地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題在性質(zhì)上具有相似性和①普遍性；另一方面，源于某些國(guó)家和地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，其影響和危害跨國(guó)、跨地區(qū)乃至對(duì)②全球環(huán)境構(gòu)成威脅。

1．積極履行國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約

近年來(lái)，國(guó)際社會(huì)和國(guó)際組織致力于推動(dòng)和敦促各國(guó)履行國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約，政策措施日益具體化。各國(guó)政府付出了很大的努力，把③可持續(xù)發(fā)展納入本國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。但是，各國(guó)因自身利益不同，在涉及有關(guān)權(quán)益和承擔(dān)義務(wù)方面的矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，其中最主要的是④發(fā)達(dá)國(guó)家與⑤發(fā)展中國(guó)家之間的矛盾。

思維活動(dòng)

1．為什么里約會(huì)議確立了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家“共同但有區(qū)別的責(zé)任”，要求發(fā)達(dá)國(guó)家提供“新的和額外的資金”治理環(huán)境污染和改善全球環(huán)境？

答案　發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家都共同擁有一個(gè)家園——地球，有責(zé)任共同保護(hù)地球環(huán)境，但發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化起步晚，經(jīng)濟(jì)落后，而發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化早，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。不論從歷史上還是現(xiàn)在，發(fā)達(dá)國(guó)家造成環(huán)境問(wèn)題的責(zé)任更大，所以發(fā)達(dá)國(guó)家在全球環(huán)境改善和治理環(huán)境污染方面理應(yīng)承擔(dān)更多的義務(wù)。

2．共同實(shí)施全球環(huán)境問(wèn)題研究計(jì)劃

國(guó)際科學(xué)界組織和實(shí)施了三大重大環(huán)境科學(xué)計(jì)劃：⑥世界氣候研究計(jì)劃、國(guó)際地球生物圈計(jì)劃、⑦全球環(huán)境變化的人類因素計(jì)劃。

3．實(shí)施ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)

其目的是規(guī)范全球企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體等所有組織的環(huán)境行為，最大限度地⑧節(jié)約資源，減少環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

思維活動(dòng)

2．我國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的“綠色壁壘”？

答案　我國(guó)一方面要提高產(chǎn)品的質(zhì)量安全水平，以達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的要求，并與貿(mào)易國(guó)家對(duì)接。另一方面，要反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義，反對(duì)抬高綠色標(biāo)準(zhǔn)來(lái)拒絕進(jìn)口我國(guó)的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。

二、保護(hù)環(huán)境從我做起

1．我們只有善待⑨資源，善待⑩地球，才能拯救自己。保護(hù)環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起！

2．綠色代表環(huán)境、代表生命。目前，綠色已成為無(wú)污染、無(wú)公害的代名詞。

3．綠色社區(qū)的硬件建設(shè)包括：綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾分類、污水處理、節(jié)水節(jié)能和新能源等基礎(chǔ)設(shè)施。綠色社區(qū)的軟件建設(shè)包括：一個(gè)由政府各有關(guān)部門、民間環(huán)保組織、居委會(huì)和物業(yè)公司組成的聯(lián)席會(huì)議；一支起骨干作用的綠色志愿者隊(duì)伍；一系列持續(xù)性的環(huán)保行動(dòng)；一定比例的綠色家庭。

思維活動(dòng)

3．帶有“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”的產(chǎn)品有什么優(yōu)點(diǎn)？

答案　我國(guó)帶有該環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品，在生產(chǎn)、使用和處置過(guò)程中符合特定的環(huán)境保護(hù)要求。與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源等優(yōu)點(diǎn)。

探究點(diǎn)一　環(huán)境保護(hù)的國(guó)際行動(dòng)

探究活動(dòng)　下面是我國(guó)已經(jīng)簽署的一些國(guó)際多邊協(xié)定，讀后完成下列問(wèn)題。

①瀕危野生動(dòng)植物物種國(guó)際貿(mào)易公約?、陉P(guān)于保護(hù)臭氧層的維也納公約?、劭刂莆ｋU(xiǎn)廢棄物越境轉(zhuǎn)移及其處置公約

④干預(yù)公海油類污染突發(fā)事故國(guó)際公約?、輫?guó)際捕鯨管制公約?、奚锒鄻有怨s　⑦保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約?、嗪耸鹿始霸缤▓?bào)公約

(1)這些公約的簽訂說(shuō)明我國(guó)積極參加________環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。對(duì)于氣候________、________蔓延等跨國(guó)問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)________合作，同時(shí)制定各國(guó)都可以接受的全球性目標(biāo)和政策。以上做法符合可持續(xù)發(fā)展的________性原則。

(2)上述公約中，屬于保護(hù)生物資源的是________；保護(hù)大氣的是________；保護(hù)海洋的是________；防止固體污染物的是________。

答案　(1)世界　變暖　酸雨　國(guó)際　共同

(2)①⑤⑥?、凇、堋、?/p>

反思?xì)w納

1．中國(guó)參與環(huán)境保護(hù)的國(guó)際合作

簽署環(huán)境公

約和議定書(shū)努力履行國(guó)際公約意義

簽署文件合作項(xiàng)目合作領(lǐng)域

《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》《氣候變化框架公約》《生物多樣性公約》《關(guān)于控制危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移及其處置的巴塞爾公約》《京都議定書(shū)》至2003年3月，我國(guó)與32個(gè)國(guó)家簽署環(huán)境保護(hù)的備錄、行動(dòng)計(jì)劃、公報(bào)、聲明、議定書(shū)等文件53份與挪威、德國(guó)、加拿大、韓國(guó)、意大利、美國(guó)、荷蘭、澳大利亞、日本、歐盟等開(kāi)展了百余個(gè)合作項(xiàng)目水資源研究與保護(hù)、大氣質(zhì)量研究與保護(hù)、有害廢棄物研究與管理、動(dòng)植物研究與保護(hù)、環(huán)境宣傳教育、環(huán)保技術(shù)合作等我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，在環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，不僅有履行國(guó)際公約和進(jìn)行國(guó)際合作的責(zé)任和義務(wù)，而且在解決我國(guó)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題方面有尋求國(guó)際合作的必要性

2．主要的國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約

國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約具體內(nèi)容

《氣候變化框架公約》控制大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定，防止氣候系統(tǒng)受到危險(xiǎn)的人為干擾

《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》采取控制消耗臭氧層物質(zhì)全球排放總量的預(yù)防措施，以保護(hù)臭氧層不被破壞，最終徹底消除消耗臭氧層物質(zhì)的排放

《生物多樣性公約》國(guó)際社會(huì)為保護(hù)地球上生命有機(jī)體及其遺傳基因和生態(tài)系統(tǒng)的多樣化，避免或盡量減輕人類活動(dòng)使生物物種迅速減少的威脅而訂立的全球性國(guó)際公約

遷移應(yīng)用1　我國(guó)需要加強(qiáng)環(huán)境管理國(guó)際合作的最主要原因是()

A．我國(guó)是世界上CO2排放量最大的國(guó)家

B．沒(méi)有國(guó)際支持，我國(guó)不能進(jìn)行任何環(huán)境保護(hù)工作

C．我國(guó)是造成環(huán)境污染份額最大的國(guó)家，應(yīng)承擔(dān)最大的責(zé)任

D．我國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家，有履行國(guó)際公約和進(jìn)行國(guó)際合作的責(zé)任和義務(wù)

答案　D

解析　中國(guó)并非世界上CO2排放量和污染份額最大的國(guó)家。但是作為最大的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)有履行國(guó)際公約和進(jìn)行國(guó)際合作的責(zé)任和義務(wù)。

探究點(diǎn)二　保護(hù)環(huán)境從我做起

探究活動(dòng)　綠色消費(fèi)成為時(shí)尚，“綠色產(chǎn)品”的概念是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)對(duì)環(huán)境都不造成污染。閱讀“產(chǎn)品在社會(huì)中的一般流程圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)將代碼①～⑤填到上圖A～E處，⑥～⑨填到上圖F～I(xiàn)處。

①使用/復(fù)用?、谠牧喜杉吞幚怼、圻\(yùn)輸銷售?、軓U棄/再循環(huán)?、莓a(chǎn)品的加工制作　⑥商品?、咴牧稀、喈a(chǎn)品　⑨廢品

(2)以下環(huán)節(jié)中，最易對(duì)產(chǎn)品造成污染的是()

A．使用B．加工制作

C．運(yùn)輸D．原材料的采集

(3)以下做法與綠色消費(fèi)相悖的是()

A．使用無(wú)汞電池B．產(chǎn)品多層包裝

C．廢品回收利用D．完善質(zhì)檢體系

(4)為減輕和避免過(guò)多消耗能源帶來(lái)的大氣污染，結(jié)合我國(guó)實(shí)際談?wù)効刹扇∧男┐胧?/p>

答案　(1)A—②　B—④　C—⑤　D—①　E—③　F—⑦　G—⑨　H—⑧　I—⑥

(2)B　(3)B　(4)提高能源利用技術(shù)和能源利用效率；采用新能源；研究煤炭中硫資源的綜合開(kāi)發(fā)與利用；加強(qiáng)國(guó)際合作等。

反思?xì)w納　綠色消費(fèi)

綠色消費(fèi)不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物資的回收利用、能源的有效利用、對(duì)生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護(hù)。

綠色消費(fèi)是指人類在社會(huì)消費(fèi)中，不僅要滿足我們這一代的消費(fèi)需求和安全、健康，還要滿足子孫后代的消費(fèi)需求和安全、健康。我們倡導(dǎo)的綠色消費(fèi)主要有三層含義：一是選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源；三是注重對(duì)廢棄物的處置，不造成環(huán)境污染。

遷移應(yīng)用2　中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院副院長(zhǎng)夏青介紹說(shuō)，“綠色”絕不是天然的概念。北京地球村環(huán)境文化中心主任、世界環(huán)保蘇菲獎(jiǎng)獲得者廖曉義認(rèn)為，“綠色消費(fèi)”絕不是“消費(fèi)綠色”。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成(1)～(2)題。

(1)這里“綠色”的正確含義是()

①天然的?、跓o(wú)污染的?、蹮o(wú)公害的?、芫G顏色的

A．①②B．③④

C．②③D．①④

(2)這里“綠色”需要________技術(shù)作為保證()

①能源?、谠牧稀、圪Y源回收?、芑?/p>

A．②③④B．①③④

C．①②④D．①②③

答案　(1)C　(2)D

解析　(1)材料中已經(jīng)指出，“綠色的”不是“天然的”，“綠色消費(fèi)”不是“消費(fèi)綠色”。(2)基因技術(shù)對(duì)環(huán)境的影響尚不確定。

自2007年7月1日起，我國(guó)停止全氟氯烴(除必要用途之外)的生產(chǎn)和消費(fèi)，提前兩年半實(shí)現(xiàn)《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》的履約目標(biāo)，兌現(xiàn)了我國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)的承諾。思考并完成1～2題。

1．我國(guó)加入《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》的目的是()

A．保護(hù)臭氧層

B．消耗臭氧

C．減少對(duì)臭氧層破壞認(rèn)識(shí)的不確定性

D．擔(dān)負(fù)起與發(fā)達(dá)國(guó)家相同的環(huán)保義務(wù)

答案　A

解析　“停止全氟氯烴的生產(chǎn)和消費(fèi)”是關(guān)鍵詞，說(shuō)明該議定書(shū)是限制氟氯烴排放的，而氟氯烴是破壞臭氧層的主要物質(zhì)。

2．在我國(guó)參加的環(huán)境保護(hù)的國(guó)際行動(dòng)中，加入《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》屬于()

A．積極履行國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約

B．共同實(shí)施全球環(huán)境問(wèn)題研究計(jì)劃

C．參與全球變化的分析和研究

D．規(guī)范相關(guān)企業(yè)的環(huán)境行為

答案　A

解析　該《議定書(shū)》是一個(gè)國(guó)際公約，加入它體現(xiàn)了我國(guó)“積極履行國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約”的行為；“參與全球變化的分析和研究”是“共同實(shí)施全球環(huán)境問(wèn)題、研究計(jì)劃”的目的；ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范企業(yè)的環(huán)境行為的。

經(jīng)中國(guó)科協(xié)批準(zhǔn)，國(guó)際全球環(huán)境變化人類因素計(jì)劃中國(guó)國(guó)家委員會(huì)(CNC－IHDP)于2004年8月成立。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成3～4題。

3．中國(guó)參與和實(shí)施“國(guó)際全球環(huán)境變化人類因素計(jì)劃”的原因是()

A．鼓勵(lì)居民“綠色消費(fèi)”

B．加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)

C．最大限度地節(jié)約資源

D．減少對(duì)全球環(huán)境變化問(wèn)題的不確定性

4．參與“國(guó)際全球環(huán)境變化人類因素計(jì)劃”后，中國(guó)應(yīng)建立相應(yīng)的________系統(tǒng)()

A．環(huán)境保護(hù)的管理政策B．環(huán)境保護(hù)的法規(guī)

C．分析、研究、培訓(xùn)D．環(huán)境監(jiān)測(cè)

答案　3.D　4.C

解析　第3題，“加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)”是“積極履行國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約”的意義；“最大限度地節(jié)約資源”是實(shí)施“ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)”的目的；“綠色消費(fèi)”屬于居民在保護(hù)環(huán)境中的“行動(dòng)”。第4題，建立“環(huán)境保護(hù)的管理政策體系”的核心在于“管理”；“環(huán)境保護(hù)法規(guī)體系”建立的目的是保護(hù)和改善人民的生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。

5．2013年3月8～9日，沙塵天氣橫掃我國(guó)西北和華北地區(qū)，局部地區(qū)出現(xiàn)沙塵暴和強(qiáng)沙塵暴天氣。下圖是此次沙塵天氣影響范圍示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)此次沙塵天氣過(guò)程，a地與b、c兩地相比，a地沙塵更強(qiáng)的自然原因有________。(3分)

(2)沙塵天氣對(duì)b區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響有________。(4分)

(3)減輕沙塵危害的可行措施有________、________。(2分)

A．建防風(fēng)林削弱近地面風(fēng)力

B．發(fā)展灌溉增加地面濕度

C．農(nóng)作物留茬增強(qiáng)抗風(fēng)蝕能力

D．硬化地面抵抗風(fēng)蝕

(4)針對(duì)沙塵暴這一環(huán)境問(wèn)題，江蘇省中學(xué)生適合的參與方式是________。(1分)

答案　(1)氣候干燥，地表植被稀少；風(fēng)力強(qiáng)；沙源多

(2)毀壞農(nóng)作物；土地沙化；肥力下降；影響植物生長(zhǎng)

(3)A　C

(4)關(guān)注生態(tài)問(wèn)題，參與防風(fēng)治沙宣傳活動(dòng)；開(kāi)展募捐活動(dòng)等(任答一點(diǎn))

解析　(1)a地位于南疆，氣候干燥，地表植被稀少；風(fēng)力強(qiáng)；沙源多，故其沙塵更強(qiáng)。(2))沙塵天氣對(duì)b區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響主要表現(xiàn)在毀壞農(nóng)作物、土地沙化、肥力下降、影響植物生長(zhǎng)等方面。(3)在干旱地區(qū)發(fā)展灌溉增加地面濕度是不現(xiàn)實(shí)的，硬化地面抵抗風(fēng)蝕是臨時(shí)性的措施，會(huì)改變當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。(4)針對(duì)沙塵暴這一環(huán)境問(wèn)題，江蘇省中學(xué)生適合參與的活動(dòng)只要合理即可。

[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]

我國(guó)憲法序言最后一段這樣寫(xiě)道：“本憲法以法律的形式……是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。”思考并完成1～3題。

1．環(huán)境法制定的基本依據(jù)和指導(dǎo)原則是________中的有關(guān)規(guī)定()

A．《憲法》

B．《國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約》

C．《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》

D．《民法通則》

2．在我國(guó)環(huán)境法規(guī)體系中，規(guī)定了國(guó)家環(huán)境政策和環(huán)境保護(hù)的方針、原則和措施的是()

A．《憲法》

B．《國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約》

C．《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》

D．《民法通則》

3．下列規(guī)定來(lái)自《憲法》的是()

①國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害?、诳刂贫趸肌⒓淄楹推渌麥厥覛怏w的排放　③禁止任何組織和個(gè)人用任何手段侵占或者破壞自然資源?、軟](méi)有過(guò)錯(cuò)，但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任

A．①②B．③④

C．①③D．②④

答案　1.A　2.C　3.C

解析　第1題，《憲法》是我國(guó)的根本大法，它的規(guī)定是其他法律制定的依據(jù)和指導(dǎo)原則。第2題，《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》中關(guān)于國(guó)家環(huán)境政策和環(huán)境保護(hù)的方針、原則和措施是制定其他環(huán)境保護(hù)法規(guī)的依據(jù)；《國(guó)際環(huán)境保護(hù)公約》是國(guó)際上各國(guó)為防治全球性環(huán)境問(wèn)題而制定的；《民法通則》不是環(huán)境法規(guī)。第3題，“控制二氧化碳、甲烷和其他溫室氣體的排放”來(lái)自《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》和《京都議定書(shū)》；“沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任”來(lái)自《民法通則》。

4．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)法規(guī)體系連線不正確的一組是()

A．環(huán)境保護(hù)單行法律——《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》

B．環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)——《征收排污費(fèi)暫行辦法》

C．地方性環(huán)境保護(hù)法規(guī)——《內(nèi)蒙古自治區(qū)草原管理?xiàng)l例》

D．環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)——《飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》

答案　A

解析　《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》，次于憲法，是制定環(huán)境保護(hù)單行法的基本依據(jù)。

XX報(bào)訊：近日，XX太陽(yáng)能順利通過(guò)ISO14000環(huán)境管理體系認(rèn)證，標(biāo)志著XX太陽(yáng)能有限公司的管理及業(yè)務(wù)發(fā)展全面提升到了一個(gè)新的臺(tái)階。思考并完成5～6題。

5．ISO系列標(biāo)準(zhǔn)是________制定的()

A．聯(lián)合國(guó)B．中國(guó)環(huán)?？偩?/p>

C．國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織D．各國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)

答案　C

解析　ISO系列標(biāo)準(zhǔn)是由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的。

6．XX太陽(yáng)能企業(yè)按照ISO14000環(huán)境管理體系的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)，可以()

①降低生產(chǎn)成本?、谧畲笙薅鹊毓?jié)約資源　③減少環(huán)境污染?、芨纳粕鷳B(tài)環(huán)境

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

答案　D

解析　企業(yè)按照ISO14000環(huán)境管理體系的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)，由于環(huán)保要求的提高，雖然可以最大限度地節(jié)約資源、減少環(huán)境污染、改善生態(tài)環(huán)境，但是生產(chǎn)成本將增加。

浙江省2008生態(tài)建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)(第48期)稱，“千島湖風(fēng)景區(qū)的13個(gè)景點(diǎn)全部通過(guò)ISO14000環(huán)境管理體系的認(rèn)證”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成7～8題。

7．制定ISO14000系列標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際組織的英文縮寫(xiě)是()

A．WCRPB．ISO

C．IGBPD．IHDP

8．千島湖風(fēng)景區(qū)申請(qǐng)通過(guò)ISO14000環(huán)境管理體系認(rèn)證的目的是()

①規(guī)范景區(qū)的經(jīng)營(yíng)行為?、谧畲笙薅鹊毓?jié)約資源?、蹨p少環(huán)境污染?、芨纳粕鷳B(tài)環(huán)境

A．①②③④B．①②

C．③④D．②③④

答案　7.B　8.A

解析　第7題，WCRP、IGBP、IHDP依次是世界氣候研究計(jì)劃、國(guó)際地球生物圈計(jì)劃和全球環(huán)境變化的人類因素計(jì)劃的英文縮寫(xiě)。第8題，ISO14000標(biāo)準(zhǔn)體系規(guī)范的是相關(guān)組織的環(huán)境行為；景區(qū)的經(jīng)營(yíng)行為不當(dāng)，將產(chǎn)生一系列的環(huán)境問(wèn)題；環(huán)境本身就是一種資源。

[能力提升]

2008年9月27日，經(jīng)廣西壯族自治區(qū)十一屆人大常委會(huì)第四次會(huì)議批準(zhǔn)，南寧市人大公布施行《南寧市環(huán)境噪聲污染防治條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)。據(jù)此完成9～10題。

9．在我國(guó)環(huán)境法規(guī)體系中，該《條例》屬于()

①環(huán)境保護(hù)綜合性法規(guī)　②環(huán)境保護(hù)單行法律?、郗h(huán)境保護(hù)行政法規(guī)?、艿胤叫原h(huán)境保護(hù)法規(guī)

A．①②B．③④

C．①③D．②④

10．由衛(wèi)生部以國(guó)家強(qiáng)制性衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布的《飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，其代號(hào)可用________標(biāo)志()

A．GBB．GT

C．BTD．GB/T

答案　9.D　10.A

解析　第9題，該《條例》是針對(duì)城市噪聲擾民而制定的，屬于專門性法規(guī)；該條例是由自治區(qū)政府制定的，屬于地方性法規(guī)。第10題，“強(qiáng)制性”是關(guān)鍵詞，說(shuō)明該標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，用“GB”表示。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，踐行低碳生活，是全社會(huì)每個(gè)人義不容辭的神圣職責(zé)和使命。據(jù)此回答11～12題。

11．關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法，正確的是()

A．低碳經(jīng)濟(jì)就是指要減少煤炭的燃燒

B．低碳經(jīng)濟(jì)就是指企業(yè)要降低能耗

C．低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)

D．低碳經(jīng)濟(jì)主要是約束企業(yè)行為，與消費(fèi)者無(wú)關(guān)

12．低碳經(jīng)濟(jì)要求低碳生活，關(guān)于低碳生活的敘述，正確的是()

A．低碳生活是一種新的生活方式，但現(xiàn)實(shí)生活中很難實(shí)現(xiàn)

B．低碳生活要求我們?cè)谏钪幸獪p少能源消耗

C．低碳生活就是指生活中不要用煤取暖

D．低碳生活要求我們不做劇烈運(yùn)動(dòng)，減少二氧化碳的呼出量

答案　11.C　12.B

解析　“低碳”是為了減少能耗，以降低二氧化碳的排放量。低碳經(jīng)濟(jì)要求經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全過(guò)程的低能耗、低污染、低排放；低碳生活需要我們?cè)谌粘Ｉ钪袦p少能源消耗。

13．讀下圖，完成下列問(wèn)題。

(1)某商品帶有環(huán)境標(biāo)志，就意味著該商品具有____________________________等優(yōu)點(diǎn)。

(2)在人們的生活中，提倡“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)”，請(qǐng)列舉一些符合此要求的行為。

(3)倡導(dǎo)選購(gòu)有環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品的最終目的是什么？

(4)實(shí)施環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證為什么能達(dá)到上述目的？請(qǐng)說(shuō)明其中的道理。

答案　(1)在生產(chǎn)使用和處理過(guò)程中符合特定的環(huán)境保護(hù)要求，與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害，節(jié)約資源

(2)用無(wú)氟制品、無(wú)磷洗衣粉、環(huán)保電池，購(gòu)買綠色食品。

(3)保護(hù)環(huán)境，減少污染，有益于人類及其他物種的生存和安全。

(4)環(huán)境標(biāo)志越來(lái)越成為消費(fèi)者心目中衡量商品信譽(yù)的重要指標(biāo)。而商品的信譽(yù)直接關(guān)系到商品的銷售和企業(yè)的效益。所以，實(shí)施環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證是保護(hù)環(huán)境、引導(dǎo)企業(yè)走向清潔生產(chǎn)的有效措施。

解析　本題以中國(guó)環(huán)境標(biāo)志為載體，考查清潔生產(chǎn)、文明消費(fèi)等方面的知識(shí)，要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的要求進(jìn)行綜合分析。

14．讀《中鐵六局第五建筑工程公司施工噪音污染處罰條例》，說(shuō)出在我國(guó)的環(huán)境法規(guī)體系中，《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》屬于哪種法律類型。

中鐵六局第五建筑工程公司施工噪音污染處罰條例

填報(bào)時(shí)間：2008－04－08

責(zé)任單位：龍泉驛區(qū)環(huán)保局

行政行為：施工噪音行政處罰

行政處理：中鐵六局第五建筑工程公司在龍泉北干道春秋名邸商住樓施工過(guò)程使用了可產(chǎn)生環(huán)境噪音的設(shè)備，該公司在工程開(kāi)工15日前未依法向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門進(jìn)行排污事項(xiàng)申報(bào)登記，處罰1900000元整。

法律依據(jù)：國(guó)務(wù)院1997年3月1日發(fā)布《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》第四十九條

答案　環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)、環(huán)境保護(hù)單行法律。

解析　在確定某項(xiàng)環(huán)境法律或法規(guī)的法律類型時(shí)，要關(guān)注其制定并頒布的單位和內(nèi)容：

從頒布的單位看，是國(guó)務(wù)院，屬于環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)；從內(nèi)容看，是關(guān)于噪聲的防治，屬于環(huán)境保護(hù)單行法律。