初中教案

初中物理知識點大全（光學部分）。

初中物理知識點大全（光學部分）

第二部分：光學部分
一、光的傳播規(guī)律：光直、光反、光折
二、光的直線傳播：
1.條件：在同種均勻介質(zhì)中；
2.光線：用一根帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑（物理研究方法：模型法）；
3.光速：光在真空中的速度為3×108m/s(3×105km/s)。光在不同介質(zhì)中傳播速度不同。
4.現(xiàn)象：影子的形成，小孔成像，日食、月食等。5.應用：激光引直挖掘隧道；“三點一線”射擊瞄準；把隊伍站直等。
三、光的反射：
1.條件：光射到任何物體的表面都會發(fā)生反射。
2.反射的定律：三線共面、法線居中、兩角相等。
3.光在反射時，光路是可逆的。
4.反射的種類：（1）鏡面反射：表面光滑，反射后想同一方向。（2）漫反射：表面粗糙，反射后向各個方向。
5.應用：平面鏡成像（1）原理：利用光的反射定律（2）成像特點：正立、等大、等距、虛像、垂直（3）平面鏡的作用：成像、改變光路（4）應用：潛望鏡
四、光的折射：
1.定義：光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)中時，傳播方向發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫光的折射。（如筷子在水中變彎；疑水淺等）。
2.規(guī)律：三線共面、法線居中、空氣中的角大于其它介質(zhì)中的角。
3.光在折射時，光路是可逆的。
五、透鏡（透鏡是光的折射的利用）
1.種類：凸透鏡（中央厚邊緣薄，如遠視鏡片）有實焦點、焦距（2個）、主光軸；凹透鏡（中央薄邊緣厚，如近視鏡片）有虛焦點（2個）。
2.作用：凸透鏡對光有會聚作用；凹透鏡對光有發(fā)散作用。
3凸透鏡成像規(guī)律：
應用
物距
u
像的
正倒
像的
大小
像的
虛實
像距
v
像與物
的位置
像距與物距
的關(guān)系
照相機
u2f
倒立
縮小
實像
fv2f
異側(cè)
uv
投影儀
fu2f
倒立
放大
實像
v2f
異側(cè)
uv
放大鏡
uf
正立
放大
虛像
同側(cè)
4.其他應用：顯微鏡、望遠鏡
六、光的色散：白光不是單色光，而是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光混合而成的。

擴展閱讀

初中物理知識點大全（聲學部分）

作為老師的任務寫教案課件是少不了的，大家應該在準備教案課件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是小編為大家整理的“初中物理知識點大全（聲學部分）”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

初中物理知識點大全（聲學部分）

第一部分：聲學部分

一、聲音的發(fā)生與傳播：
1．發(fā)生的條件：一切發(fā)生的物體都在振動，振動停止發(fā)生也就停止。
2．傳播的條件：聲音的傳播需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空不能傳播。
3．傳播的速度：在15℃的空氣中聲速為V=340m/s(V固V液V氣)
4．聲音的反射——回聲：回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上才可分開．

二、樂音的三個特征（三要素）（樂音：和諧悅耳的聲音，它是由發(fā)聲體有規(guī)則的振動產(chǎn)生的。）
1．音調(diào)：指聲音的高低，由發(fā)聲體振動的頻率決定。
2．響度：指聲音的大小，由發(fā)聲體的振幅，距發(fā)聲體的遠近決定。
3．音色：指聲音的特色，不同發(fā)聲體，音色一般不同。

三、噪聲：
1．從物理學角度看，噪聲指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音；從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音以及對人們起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。
2．等級及危害：等級用分貝（dB）來劃分
3．減弱噪聲的途徑：A在聲源處減弱；B在傳播過程中減弱；C在人耳處減弱。

四、聲音的應用：
1．聲音可以傳遞信息：如醫(yī)用聽診器、回聲定位（測距）、醫(yī)用“B超”等
2．．聲音可以傳遞能量：如用聲波來清洗鐘表、眼鏡；用聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石等

2020中考物理知識點大全：聲學部分

教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，才能促進我們的工作進一步發(fā)展！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2020中考物理知識點大全：聲學部分”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2020中考物理知識點大全：聲學部分

第一部分：聲學部分

一、聲音的發(fā)生與傳播：

1．發(fā)生的條件：一切發(fā)生的物體都在振動，振動停止發(fā)生也就停止。

2．傳播的條件：聲音的傳播需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空不能傳播。

3．傳播的速度：在15℃的空氣中聲速為V=340m/s(V固V液V氣)

4．聲音的反射——回聲：回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上才可分開．

二、樂音的三個特征（三要素）（樂音：和諧悅耳的聲音，它是由發(fā)聲體有規(guī)則的振動產(chǎn)生的。）

1．音調(diào)：指聲音的高低，由發(fā)聲體振動的頻率決定。

2．響度：指聲音的大小，由發(fā)聲體的振幅，距發(fā)聲體的遠近決定。

3．音色：指聲音的特色，不同發(fā)聲體，音色一般不同。

三、噪聲：

1．從物理學角度看，噪聲指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音；從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音以及對人們起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。

2．等級及危害：等級用分貝（dB）來劃分

3．減弱噪聲的途徑：A在聲源處減弱；B在傳播過程中減弱；C在人耳處減弱。

四、聲音的應用：

1．聲音可以傳遞信息：如醫(yī)用聽診器、回聲定位（測距）、醫(yī)用“B超”等

2．．聲音可以傳遞能量：如用聲波來清洗鐘表、眼鏡；用聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石等

初中物理知識點大全（熱學）

老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中，是認真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，我們的工作會變得更加順利！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的初中物理知識點大全（熱學），僅供參考，希望能為您提供參考！

初中物理知識點大全（熱學）

第三部分熱學
一、熱現(xiàn)象：
（一.）溫度：
1．物理意義：表示物體的冷熱程度。
2．單位；攝氏度（℃）。
3．測量工具：溫度計；
4．溫度計（1）制作原理：利用液體的脹熱冷縮。（2）常用種類：實驗用溫度計（測量范圍：0℃～100℃）、體溫計（測量范圍：35℃～42℃）、寒暑表（測量范圍：－30℃～50℃）。（3）使用方法：使用前------使用時-------
5．體溫計的特殊結(jié)構(gòu)：（1）三棱形的柱體（起放大液體的作用，容易觀察液面的位置）；（2）縮口——液泡和毛細管之間有一段非常細的部分（作用：上升到毛細管的水銀不能自動回到玻璃泡內(nèi)，在縮口處被切斷）。6.使用方法：使用前必須先向下甩一甩，讀數(shù)時可以離開人體讀）。
（二）物態(tài)變化：
1.熔化：固變液，吸熱，（晶體有熔點，熔化時吸熱，但溫度保持不變，非晶體沒有熔點，熔化時吸熱，但溫度一直升高）。
2.凝固：液變固，放熱。
3.汽化：液變氣，吸熱。
（1）兩種方式；蒸發(fā)和沸騰。
（2）蒸發(fā)：A.條件：任何溫度，只在液體的表面。B.影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度、表面積、液面上的氣流。
（3）沸騰：A.條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱，液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的。B.影響沸騰的因素：液體表面上氣壓的大?。鈮涸酱螅悬c越高）。
4液化：氣變液，放熱。（1）液化方法：A.降溫B.壓縮體積（2）例如：“白氣”、霧、露。液化氣。
二、熱和能：
1.分子動理論：
（1）物質(zhì)是由分子組成的；
（2）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動（擴散現(xiàn)象表明分子在不停地運動著；溫度越高，分子運動越激烈，擴散現(xiàn)象越明顯。）
（3）分子間有相互作用的引力和斥力
2、內(nèi)能：
（1）概念：物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和勢能的總和。
（2）內(nèi)能大小與溫度有關(guān)：同一個物體溫度越高，內(nèi)能越大。
（3）改變物體內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞。（在熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫熱量，單位是焦耳J。物體間只要有溫度差存在就有熱傳遞發(fā)生。）
（4）內(nèi)能的利用：A利用內(nèi)能來加熱B利用內(nèi)能來做功——熱機（做功沖程：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能）
（5）環(huán)境保護:
3、比熱容：
（1）物理意義：表示不同物質(zhì)吸熱能力的差異。
（2）概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容（用c表示）
（3）單位是焦/（千克﹒℃）——J/(kg﹒℃)
（4）特點：比熱容是物質(zhì)的一種特性（可以用來鑒別物質(zhì)）
（5）水的比熱容較大—4.2×103J/(kg﹒℃)，解釋有關(guān)的現(xiàn)象。
（6）有關(guān)吸熱、放熱公式：Q吸＝cm（t－to)，Q放=cm(to－t);或Q=cm△t
4、燃料的熱值：
（1）概念：1千克的某種燃料完全燃燒所放出的熱量，叫做這種燃料的燃燒值。
（2）單位：焦/千克（J/kg）
（3）熱值是燃料的一種特性，不同燃料的熱值不同。同種燃料的熱值是相同的，與燃料的質(zhì)量、燃燒情況無關(guān)。
（4）液態(tài)氫具有較大的熱值，所以現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作為燃料。