小學統(tǒng)計的教案

統(tǒng)計圖的選擇。

為了促進學生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，準備教案課件的時刻到來了。在寫好了教案課件計劃后，新的工作才會如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“統(tǒng)計圖的選擇”但愿對您的學習工作帶來幫助。

4統(tǒng)計圖的選擇

1．常見的統(tǒng)計圖及特點
(1)三種統(tǒng)計圖
常見的統(tǒng)計圖有三種：扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖．
①扇形統(tǒng)計圖：用圓表示總體，用圓內(nèi)的扇形表示總體中的不同部分，利用圖形的大小清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比．
②條形統(tǒng)計圖：用長方形的長短表示一定的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的長方形，長方形的寬度必須相等，把這些長方形排列起來，可以清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目．
③折線統(tǒng)計圖：用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后用線段把各點連接起來，能清楚地反映事物的變化情況．
(2)三種統(tǒng)計圖的特點
①條形統(tǒng)計圖的特點：能清楚地表示出每個項目或不同對象的具體數(shù)量．
②折線統(tǒng)計圖的特點：能清楚地反映事物的變化情況．
③扇形統(tǒng)計圖的特點：能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．
【例1－1】既可表示出數(shù)量的多少，又能清楚地表示出數(shù)量增減變化的統(tǒng)計圖是()．
A．條形統(tǒng)計圖B．折線統(tǒng)計圖C．扇形統(tǒng)計圖D．以上均可
解析：折線統(tǒng)計圖能表示出各部分的具體數(shù)量和數(shù)量的增減情況，故應(yīng)選B.
答案：B
【例1－2】下列四個統(tǒng)計圖中，用來表示不同品種奶牛的平均產(chǎn)奶量最為合適的是()．
解析：條形統(tǒng)計圖能表示不同對象的具體數(shù)量，要表示不同奶牛的產(chǎn)奶量，條形統(tǒng)計圖最為合適．故選D.
答案：D
點評：①統(tǒng)計圖的選擇與所調(diào)查的問題及所搜集到的數(shù)據(jù)有關(guān)．
②在具體問題中，要根據(jù)想要突出顯示的數(shù)據(jù)特征合理地選擇統(tǒng)計圖．如問題中想要清楚地表示出事物的絕對數(shù)量，則選擇條形統(tǒng)計圖，如想要清楚地反映事物的變化趨勢，則選擇折線統(tǒng)計圖，如想要清楚地表示各部分占總體的百分比，則選擇扇形統(tǒng)計圖．
2．統(tǒng)計圖的選擇及繪制
(1)統(tǒng)計圖的選擇
根據(jù)具體情況選擇合適的統(tǒng)計圖：
①要描述相互獨立項目的數(shù)據(jù)，用條形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分的數(shù)量．
②要反映同一事物不同時間的前后變化規(guī)律，則選擇用折線統(tǒng)計圖．
③要表示一個事物的各個部分，且需要表示各個部分占總體的百分比，則可選擇扇形統(tǒng)計圖．
(2)各統(tǒng)計圖的繪制
條形統(tǒng)計圖：
①畫坐標；②確定單位長度；③標出高度，作出條形．
折線統(tǒng)計圖：
①畫坐標；②確定單位長度；③描點；④連線(線段)．
扇形統(tǒng)計圖：
①計算出總體；②算出各部分百分比；③計算各扇形的圓心角度數(shù)；④畫扇形，在各部分標明名稱、百分比．
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【例2】小明的媽媽準備買一臺電視，她同時看上了甲、乙、丙三種品牌的電視，許多人告訴她這三種品牌的質(zhì)量都不錯，一時她無法選擇究竟買哪一種好．于是，小明的媽媽調(diào)查了這三種品牌近幾年來的銷售情況，并把它制成下表(單位：臺)．
甲、乙、丙三種品牌的電視2007～2012年銷售量
年份/年200720082009201020112012
甲550056004700400050004600
乙400042003800450048005500
丙580060004600370050005200
面對這個數(shù)據(jù)繁多的統(tǒng)計表，小明的媽媽仍然無法判斷該買哪一種好？你能幫助小明的媽媽作決策嗎？
分析：折線統(tǒng)計圖不僅能夠直觀地反映數(shù)據(jù)的大小，更能反映數(shù)據(jù)的變化趨勢．因此可以畫出折線統(tǒng)計圖分析三種品牌電視的銷售量的變化趨勢，然后作出決策．
解：根據(jù)統(tǒng)計表我們制作出折線統(tǒng)計圖，如圖所示．
通過這個折線統(tǒng)計圖可以判斷小明的媽媽
應(yīng)該買乙種品牌的電視．
理由：從折線統(tǒng)計圖可以看出，甲品牌電視和丙品牌電視前幾年的銷售量雖然比較大，但近幾年卻逐漸不及乙；乙品牌電視前幾年的銷售量雖然少些，但近幾年的銷售量大體呈上升趨勢，到2012年已超過甲、丙品牌電視的銷售量，因此可以推斷未來乙品牌電視可能會更受歡迎．
3．各種統(tǒng)計圖的綜合應(yīng)用
統(tǒng)計圖主要應(yīng)用在日常生活和社會實踐活動中，如病人體溫的變化，公司利潤的增長情況，工業(yè)產(chǎn)值等情況．
實際問題中，一般是兩種統(tǒng)計圖綜合出現(xiàn)：
①條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖．
條形統(tǒng)計圖可以提供各個部分的具體數(shù)量，而扇形統(tǒng)計圖可以提供各部分與總體的百分比，可解決求總體和部分的問題．
②折線統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖．
折線統(tǒng)計圖既可以提供具體數(shù)量，又可以提供項目的變化規(guī)律，條形統(tǒng)計圖可直觀地比較數(shù)量的多少．一般在需要作出評價的問題中常見．
③折線統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖．
根據(jù)折線統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)和扇形統(tǒng)計圖提供的百分比，可設(shè)計一些較合理的方案．
統(tǒng)計圖是用點、線、面等來表示相關(guān)聯(lián)的量之間，數(shù)量關(guān)系的圖形，能直觀形象地反映出事情的發(fā)展、變化或總體與部分的關(guān)系．利用統(tǒng)計圖解決問題關(guān)鍵是對數(shù)據(jù)的收集和整理，能夠從這些數(shù)據(jù)中得到有用的信息，為我們的決策提供依據(jù)．
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【例3】今年4月，某市國民體質(zhì)監(jiān)測中心等機構(gòu)開展了青少年形體測評．專家組隨機抽查了某市若干名初中學生坐姿、站姿、走姿的好壞情況．我們對專家的測評數(shù)據(jù)作了適當處理(如果一個學生有一種以上不良姿勢，我們以他最突出的一種作記載)，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：
(1)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
(2)在這次形體測評中，一共抽查了__________名學生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的學生約有__________人；
(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，請你簡單談?wù)勛约旱目捶ǎ?br> 分析：本題是一道與抽樣調(diào)查以及統(tǒng)計圖有關(guān)的試題，從扇形統(tǒng)計圖中可以得到坐姿不良人數(shù)占總抽查人數(shù)的百分比，從條形統(tǒng)計圖中可以觀察到坐姿不良的人數(shù)是100，聯(lián)合兩個統(tǒng)計圖中的信息可以求出抽查的總?cè)藬?shù)．
解：(1)扇形圖中填：三姿良好12%，根據(jù)條形圖可知坐姿不良有100人，根據(jù)扇形圖可知坐姿不良占抽查人數(shù)的20%，所以共抽查了100÷20%＝500(人)，而站姿不良的人數(shù)為500×31%＝155，走姿不良的人數(shù)為500×37%＝185，所以三姿良好有500－100－155－185＝60(人)，補全的統(tǒng)計圖如圖所示．
(2)50012000
(3)中學生應(yīng)該堅持鍛煉身體，努力糾正坐姿、站姿、走姿中的不良習慣，促進身心健康發(fā)育．(答案合理即可)
【F236.COm 活動范文吧】

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統(tǒng)計圖的選用

每個老師上課需要準備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。此時就可以對教案課件的工作做個簡單的計劃，才能規(guī)范的完成工作！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是由小編為大家整理的“統(tǒng)計圖的選用”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

課題：12.2統(tǒng)計圖的選用（2）
【學習目標】
學會收集數(shù)據(jù)并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。
【重點難點】
教師
評價
家長
簽字

根據(jù)實際需要制作條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。
【課前預(yù)習】
閱讀課本135-136頁了解我國四次人口普查情況。
如果把四次相同的信息用統(tǒng)計表表示,與文字信息相比，你有什么感受？
每10萬人中受教育程度的人數(shù)統(tǒng)計表
大學高中初中小學其他
第二次1964年416131946802833065255
第三次1982年6156779178923523739477
第四次1990年14228039233443705730138
第五次2000年361111146339613570115581

議一議：
1、你能從上面那幅統(tǒng)計圖明顯看出：
（1）2000年每10萬人中具有初中文化程度的人數(shù)約占多少？
（2）每10萬人中具有初中文化程度人數(shù)的變化趨勢？
（3）2000年每10萬人中具有初中文化程度的人數(shù)是多少？
2、比較3種統(tǒng)計圖的特點，并相互交流。
【例題教學】
例1、中國代表團三屆奧運會獲金牌統(tǒng)計表
屆數(shù)26屆27屆28屆
金牌數(shù)162832
畫出條形統(tǒng)計圖畫出折線統(tǒng)計圖
比較兩幅圖各有什么特點？

例2、為了解200名學生數(shù)學作業(yè)的完成情況，老師設(shè)計了一個問題：“你的數(shù)學作業(yè)是如何完成的？”選項有獨立完成、家長輔導(dǎo)完成、有時抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成五種情況供學生選擇，調(diào)查結(jié)果如下表：
完成方式人數(shù)/人
獨立完成120
家長輔導(dǎo)完成40
有時抄襲完成20
經(jīng)常抄襲完成15
經(jīng)常不完成5
為了更清楚地表示學生完成作業(yè)情況，需要將結(jié)果化成統(tǒng)計圖，你認為應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計圖？請畫出.

例3、下面兩幅統(tǒng)計圖(如圖1,圖2),反映了某市甲、乙兩所中學學生參加課外活動的情況,請你通過圖中信息回答下面的問題.
(1)通過對圖1的分析,寫出一條你認為正確的結(jié)論;
(2)通過對圖2的分析,寫出一條你認為正確的結(jié)論;
(3)2003年甲、乙兩所中學生參加科技活動的學生人數(shù)共有多少?

【課堂檢測】
1、統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。統(tǒng)計圖能清楚地反映出每個項目占總體的百分比。
2、如圖所示的是某公司員工的年齡分布圖.根據(jù)統(tǒng)計圖，請回答下列問題.
（1）該單位員工共有多少人？
（2）年齡在27歲到42歲之間的員工
占員工人數(shù)的百分比是多少？
（3）你還能用其他統(tǒng)計圖表示嗎？

【課后鞏固】
1、學校統(tǒng)計全校各年級人數(shù)及總?cè)藬?shù)，應(yīng)選用統(tǒng)計圖；氣象局統(tǒng)計一晝夜氣溫情況，應(yīng)選用統(tǒng)計圖。
2、如圖是我國國家統(tǒng)計局公布的“1949年，1978年，1993年高等學校數(shù)”條形統(tǒng)計圖，看圖填表
年份194919781993
高等學樣數(shù)（所）

3、政府為了更好地加強城市建設(shè)，就社會熱點問題廣泛征求市民意見，方式是發(fā)調(diào)查表，要求每位被調(diào)查人員只寫一個你最關(guān)心的有關(guān)城市建設(shè)的問題，經(jīng)統(tǒng)計整理，發(fā)現(xiàn)對環(huán)境保護問題提出的最多，共700人，同時作出相應(yīng)的條形統(tǒng)計圖，如圖12-13所示，請回答下列問題.
（1）共收回調(diào)查表多少張？
（2）提道路交通問題的有多少人？
（3）請你把這個條形統(tǒng)計圖用扇形統(tǒng)計圖表示出來.

《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》

《復(fù)式條形統(tǒng)計圖》教學設(shè)計

明光市城西小學嚴保忠

教學內(nèi)容：書106頁例2、試一試、練一練，練習二十第1題。

教學目標：

1、學生認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，學習根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

2、提高學生根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析問題、解決問題的能力。

3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識。

教學重點：認識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能讀懂復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)收集整理的數(shù)據(jù)完成相應(yīng)的復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

教學難點：能根據(jù)復(fù)條形統(tǒng)計圖提出問題和解決問題。

關(guān)鍵：通過觀察、比較，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)單式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的異同點，從而體會復(fù)式條形統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點。

課件準備：ppt課件

教學過程：

一、復(fù)習舊知，導(dǎo)入新課

1、課件出示2003年北京市各季度的氣溫情況統(tǒng)計圖。

2、談話導(dǎo)入新課。

師：你認識這種統(tǒng)計圖嗎？

（這一環(huán)節(jié)設(shè)計，引導(dǎo)學生復(fù)習單式條形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)，為復(fù)式條形圖的學習做好鋪墊。）

二、學習復(fù)式條形統(tǒng)計圖

1、課件出示例2

（1）師：請同學們仔細觀察這幅統(tǒng)計圖，同桌交流你觀察到得信息。

（先觀察，然后同桌自由說，在指名說說獲得的信息，不需要完整）

（2）師：這幅統(tǒng)計圖和以前學習的統(tǒng)計圖有什么不同？

（能同時反映兩個或兩個以上對象的條形統(tǒng)計圖,叫復(fù)式條形統(tǒng)計圖。）

（3）師：從這幅統(tǒng)計圖中，你還能獲得哪些信息？

（如北京市第一季度的平均氣溫是1……桂林市的平均氣溫始終比北京市高……淺藍色直條表示北京市的氣溫，深藍色的直條表示桂林市的氣溫……）

（4）這兩個城市的平均氣溫，哪個季度相差最??？

（5）北京市哪兩個季度的平均氣溫相差最大？桂林市呢？

（6）這兩個城市各季度的平均氣溫變化有什么相同特點？

2、根據(jù)統(tǒng)計圖填寫統(tǒng)計表，并匯報填寫結(jié)果。

季度

平均氣溫

城市

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

北京市

桂林市

3、師：你對復(fù)式條形統(tǒng)計圖還有哪些認識和理解？

三、鞏固練習

1、指導(dǎo)完成“試一試”

（1）先讓學生說一說統(tǒng)計表中提供的是什么數(shù)據(jù)，再說一說統(tǒng)計圖中電腦組表示的是什么意思，然后讓學生把數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計圖中。

（2）說說制作統(tǒng)計圖的一般步驟。

學生回答，教師總結(jié)板書：

一、確定直條高度

二、畫邊框

三、天色

四、標數(shù)據(jù)

2、指導(dǎo)完成“練一練”

先觀察統(tǒng)計圖中上海市和?？谑锌諝赓|(zhì)量的情況，讓學生說一說每日各城市的污染指數(shù)是多少。

師：污染指數(shù)是指用數(shù)值來反映環(huán)境污染程度的一種方法。而環(huán)境污染又包括大氣污染、液體污染、固體污染和噪聲污染幾個方面。

師:平時的學習和生活中，我們該如何做呢?

3、獨立完成練習二十的第1題。

四、全課小結(jié)

這節(jié)課我們學校了復(fù)式條形統(tǒng)計圖，通過學習你有哪些收獲？給同學們說說。

五、作業(yè)布置

練習二十一第2、3題。

統(tǒng)計圖的選用（2）教學案

每個老師為了上好課需要寫教案課件，又到了寫教案課件的時候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會寫多少教案課件范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“統(tǒng)計圖的選用（2）教學案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

12.2統(tǒng)計圖的選用（2）
班級學號姓名
審核人：初一數(shù)學備課組
一、課前準備
1、常用的統(tǒng)計圖有、、。
2、只要求表示數(shù)量的多少，最好繪制成統(tǒng)計圖。
3、據(jù)統(tǒng)計，近幾年全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，為了預(yù)測未來20年世界森林面積的變化趨勢，應(yīng)選用統(tǒng)計圖表示收集到的數(shù)據(jù)。
二、探索新知
（一）情境創(chuàng)設(shè)：
上一節(jié)課提到“人口普查每10萬人受教育程度人數(shù)”，有文字，有表格，有統(tǒng)計圖，我們從中可以體會到，統(tǒng)計表使文字信息變得一目了然，而統(tǒng)計圖使文字信息變得非常直觀，突出合適的統(tǒng)計圖可以更有效、清晰地表示和描述數(shù)據(jù)。
1、扇形統(tǒng)計圖
2、折線統(tǒng)計圖

3、條形統(tǒng)計圖
（二）探索活動
議一議：
1、你能從上面哪一幅圖統(tǒng)計圖中明顯看出：
（1）2000年每10萬人中具有初中文化程度的人數(shù)約占多少？
（2）每10萬人中具有大學文化程度人數(shù)的變化趨勢？
（3）2000年每10萬人中具有初中文化程度的人數(shù)是多少？

2、比較3種統(tǒng)計圖的特點，并相互交流。

（三）合理選擇統(tǒng)計圖
例1:下表給出的是中國歷年來正式參加奧運會時獲得的獎牌的數(shù)據(jù).
請先提出問題,然后根據(jù)問題選擇數(shù)據(jù),再選擇合適反映數(shù)據(jù)特征的統(tǒng)計圖.
歷屆中國奧運獎牌表
屆數(shù)金牌銀牌銅牌總數(shù)
23158932
245111228
2516221654
2616221250
2728161559
2832171463
29512128100
例2.某報社為了了解讀者對一報紙四個版面的喜歡程度,進行了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出自己最喜歡的一個版面,并將結(jié)果繪成了如下統(tǒng)計圖,請說出你從條形圖中讀出的信息,并補全扇形統(tǒng)計圖.(要求第二版與第三版相鄰)

三、知識運用
在網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志、報紙上我們經(jīng)?？吹礁鞣N形式的統(tǒng)計圖，如圖是某家報紙公布的反映世界人口情況的三種不同類型的統(tǒng)計圖。
（1）指出它們各是哪種類型的統(tǒng)計圖？
（2）你從這些統(tǒng)計圖上能得到哪些信息？
（3）選用哪種統(tǒng)計圖可以較為準確而迅速地反映出要表達的信息？它們各有什么特點？
四、課堂檢測
1、甲校女生占全?？?cè)藬?shù)的50%，乙校男生占全?？?cè)藬?shù)的50%，則女生人數(shù)（）
A、甲校多于乙校．B、甲校與乙校一樣多．
C、甲校少于乙校．D、不能確定．
2、某縣氣象局為表示一周內(nèi)氣溫變化情況，采用（）
A、條形統(tǒng)計圖B、折線統(tǒng)計圖C、扇形統(tǒng)計圖D、統(tǒng)計表
3、地球上海洋面積占71%，而陸地面積僅占29%，為了直觀地表示陸地面積占整個地球面積的多少最好選用（）
A、條形統(tǒng)計圖B、折線統(tǒng)計圖C、扇形統(tǒng)計圖D、統(tǒng)計表
4、制作適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示下列數(shù)據(jù)：
1）孵化期統(tǒng)計表：
鴿子鵝鴨雞
16天30天30天21天

2）我國不同年份的國內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計表：
年份195219621970198019902000
國內(nèi)生產(chǎn)總值/億元6781149.32252.74517.818547.989404

五。拓展延伸
根據(jù)下表人口增長率（2001年）完成下列各題：
發(fā)達國家發(fā)展中國家
自然增長率%0.52.4
少兒人口比重%21.039.0
老年人口比重%12.04.0
1）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出一個適合的統(tǒng)計圖。

2）發(fā)達國家的人口問題主要是
發(fā)展中國家的人口問題主要是
3）你認為可采取的對策分別是什么？