小學六年級復習教案

北師大版八年級下冊生物復習提綱：生命的發(fā)生和發(fā)展。

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相關(guān)知識

八年級生物下冊期末復習資料：生命的發(fā)生和發(fā)展（北師大版）

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八年級生物下冊期末復習資料：生命的發(fā)生和發(fā)展（北師大版）

第21章生命的發(fā)生和發(fā)展
§7.21.1生命的起源
▲有關(guān)生命起源的幾種觀點：
(1)神創(chuàng)論(2)自然發(fā)生論(3)生生論(雷迪實驗3,和巴斯德”鵝頸燒瓶”實驗4),生生論
推翻了自然發(fā)生論.(3)宇宙生命論(地球上的生命來源于其他星球)(4)化學進化論(米勒實驗參見課本6)地球上生命可能起源于原始海洋。
原始大氣的成分：甲烷（CH4）、、氨氣（NH3）、氫氣（H2）、水蒸氣（H2O）。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣。
無機小分子------有機小分子-------有機大分子--------原始生命
§7.21.2生物的進化
▲生物進化的化石記錄
生物進化是指生物與生存環(huán)境的相互作用中，總是一代又一代地發(fā)生著改變。生物進化的最直接證據(jù)是化石，它是按照時間的一定順序保存在地層中的生物的遺體、遺物和遺跡。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）
在越古老的地層，出現(xiàn)的生物越簡單、低等；在越晚的地層，出現(xiàn)的生物越復雜、高等。在地層中最初出現(xiàn)的是水生無脊椎動物，以后依次出現(xiàn)魚類，開始登陸的兩棲類，陸生的爬行類和由爬行類分化出的鳥類和哺乳類，最后才出現(xiàn)人類。
我國的銀杏、水杉和大熊貓是“活化石”。
植物的進化歷程：原始藻類→苔蘚類→蕨類→種子植物（裸子植物→被子植物）；
動物的進化歷程：原始的單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物（魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類）
生物進化在趨勢：一般說來，生物進化在總體趨勢，由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等。從單細胞到多細胞.
（1）鳥類化石
始祖鳥似鳥類的特征：體表覆蓋羽毛，前肢變?yōu)橐?，后肢有四趾?br> 始祖鳥似爬行類的特征：兩翼前端生有三個趾爪，口腔長有牙齒，尾長并長有尾椎骨。
（2）馬的進化過程
年代：5000萬年前→4000萬年前→2000萬年前———→現(xiàn)今（現(xiàn)代馬）
體型：似狐貍——→似羊——……→現(xiàn)代馬
四肢：短小———→稍長————→較長—……→現(xiàn)狀
足趾：4趾———→3趾————→中趾較其余趾發(fā)達→中趾著地，側(cè)趾退化
生活環(huán)境：樹叢———→灌木林——……→干旱草原
▲地球上的生命史
地質(zhì)年代與生物進化歷史表。見課本P11
地質(zhì)年代—分為太古代、遠古代，古生代、中生代、新生代。
寒武紀：三葉蟲時代，寒武紀出現(xiàn)的海口蟲—脊椎動物的祖先；中生代：恐龍時代。
在地質(zhì)年代早期只有最簡單的生物，越是地質(zhì)年代晚期，生物種類越多和現(xiàn)存生物也較接近；這說明現(xiàn)在的各種各樣的生物是漫長歷史的產(chǎn)物，生物經(jīng)歷了由漫長的演變過程。
▲達爾文和他的“自然選擇學說”
自然選擇學說是生物進化理論的核心。自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競爭中適者生存不適者被淘汰的過程。
生存競爭是自然選擇的途徑，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。動物的保護色是自然選擇的結(jié)果。
人工選擇是指在人為條件下對生物進行的選擇。人工選擇是培育動、植物新品種的方法之一。如寵物狗、金魚、毛質(zhì)好的綿羊等。
§7.21.3人類的起源與進化：
▲類人猿與人類有極為相似的特征
森林古猿是人類的最早祖先和現(xiàn)代類人猿的祖先
現(xiàn)代類人猿包括長臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。
▲猿向人的過渡
為什么類人猿與人類有相似的特征：它們來自共同的祖先(森林古猿)，由于環(huán)境的改變，也有不同之處，人類祖先與猿分界的重要標志是兩足直立行走。
直立行走促使進化中的人類發(fā)生顯著的質(zhì)變，包括：身體結(jié)構(gòu)的變化，大腦高度發(fā)達、使用工具和復雜的語言，出現(xiàn)原始文化和意識，以及形成人類社會等。
▲人類的進化階段
人類的進化階段分為:南方古猿；能人；直立人；智人等階段.
南方古猿距今400萬年∽100萬年前（最早兩足直立行走）；能人距今200萬年前；直立人距今180萬年∽20萬年前(元謀人、和縣直立人、藍田直立人、北京猿人)；智人距今20萬年∽1萬年前（金牛山人、丁村人（早期）、柳江人、資陽人、山頂洞人（晚期））。
重要變化：腦容量顯著增大；直立行走、手足分工；語言發(fā)展、制造工具。
▲人種
根據(jù)膚色和鼻形等不同的特征，將現(xiàn)代人分為四個人種：蒙古利亞人（黃）、高加索人（白）、尼格羅人（黑）、澳大利亞人（棕）。

北師大版八年級下冊生物復習提綱：生物技術(shù)

北師大版八年級下冊生物復習提綱：生物技術(shù)

第25章生物技術(shù)
1．生物技術(shù)：是指人們利用微生物、動植物對物質(zhì)原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。
2．發(fā)酵：是指某些細菌或真菌（酵母菌）在無氧情況下，將葡萄糖分解成酒精、二氧化碳或乳酸等的過程?，F(xiàn)代泛指利用微生物的某些特定功能或直接把微生物應(yīng)用于某些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。
3．乳酸發(fā)酵：利用乳酸菌在無氧的條件下，可把牛奶產(chǎn)生出乳酸，制作泡菜、酸奶、奶酪等食品
4．酒精發(fā)酵：利用曲霉、毛霉、酵母菌等微生物，首先把淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖，在無氧的情況下，酵母菌再轉(zhuǎn)化為酒精。
5．沼氣發(fā)酵：利用厭氧微生物（甲烷菌）
發(fā)酵產(chǎn)品：抗生素、氨基酸、甜味劑、食用有機酸、酶制劑，還有維生素，動物激素。
6．轉(zhuǎn)基因技術(shù)：是把一個生物本的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的技術(shù)。例如：科學家把一個人的胰島素基因轉(zhuǎn)入到細菌質(zhì)粒中，利用細菌的繁殖速度快，最后，細菌能在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量人胰島素。再如：轉(zhuǎn)基因西紅柿、轉(zhuǎn)基因抗生素、超級鼠等。
7．轉(zhuǎn)基因藥物：生長激素、干擾素、凝血因子、血清白蛋白、胰島素、乙肝疫苗等等。轉(zhuǎn)基因技術(shù)還應(yīng)用于遺傳病診斷與治療中，如果可以通過轉(zhuǎn)換病人細胞中損壞了的基因或引放政黨的基因，使其遺傳病得到根治，但目前，在基因水平上治療遺傳病尚處于試驗研究階段。
8．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物：科學家應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育一批抗蟲、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物。還致力研究培育抗寒、抗熱、抗旱、抗鹽堿的植物。如將蘇云金桿菌的毒蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉花等作物體內(nèi)，使農(nóng)作物有效抵御害蟲，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，也也減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染。
9．科學家還利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出高蛋白的玉米，產(chǎn)大豆蛋白的水稻，耐儲藏的西紅柿，多色的牽?；ǎl(fā)光煙草。生物技術(shù)已成為高技術(shù)革命的核心內(nèi)容，但是生物技術(shù)的發(fā)展在為人類帶來巨大利益的同時，也帶來了某些潛在的威脅和負面影響。
10．克隆技術(shù)：采用核移植、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)。見課本P130
克隆技術(shù)的意義：對拯救瀕危動物、防止家禽和家畜食種的退化，以及醫(yī)療上的器官移植都具有重大的意義。

八年級下冊生物第24章復習提綱（北師大版）

八年級下冊生物第24章復習提綱（北師大版）

1．人口增長過快對環(huán)境產(chǎn)生的影響有：糧食、淡水、土地、能源問題。當前世界面臨的危機也是人口增長過快、糧食短缺、環(huán)境污染、不合理的開發(fā)資源。

2．人口增長所面臨的問題有：糧食短缺、水資源貧乏、升學就業(yè)困難增大、環(huán)境污染加劇、生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞、社會福利事業(yè)增加壓力等。污染主要是指水污染、大氣污染、固體廢氣物污染、噪聲污染等。

3．糧食問題：糧食是人類生存與發(fā)展最基本的物質(zhì)條件。我國等一些發(fā)展中國家的糧食緊缺，原因主要有人口增長和糧食生產(chǎn)、消費不均等，還有氣候變化和土地荒漠化及人為破壞和戰(zhàn)亂等因素，所以我們中學生要人人養(yǎng)成節(jié)約糧食的習慣。并且節(jié)約糧食也可以減少糧食的種植面積，對環(huán)境保護有一定的作用。還要發(fā)展基因技術(shù)，改良農(nóng)作物新品種，增加產(chǎn)量。

4．水資源問題：水是農(nóng)業(yè)的命脈，更是人類生存與發(fā)展的最基本的環(huán)境條件。中國的水資源分布很不均均，總量不少。特點有：南多北少，東多西少，夏秋多，冬春少。記?。核皇恰叭≈槐M，用之不竭”！養(yǎng)成節(jié)約用水，科學用水的好習慣。避免水資源的污染！

5．隨著人口增長，人類對能源的需求越來越大，人口激增會加速消耗能源物質(zhì)，使有限的煤炭、石油、天然氣、礦產(chǎn)資源等不可再生資源越來越耗盡。

6．如何解決地球里產(chǎn)生的巨大的矛盾呢？實施計劃生育是控制人口增長的有效方法。

7．人口數(shù)量增加的原因：出生率大于死亡率，醫(yī)療條件的提高，營養(yǎng)條件的改善。降低出生率是控制人口的唯一選擇，實行計劃生育可以有效地降低人口出生率，控制人口的增長，最終實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。計劃生育的中心內(nèi)容：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，具體要求是：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。實行

8．農(nóng)藥的危害：危害人類健康、破壞生態(tài)平衡、造成巨大的經(jīng)濟損失、環(huán)境污染等。所以要控制農(nóng)藥的使用量。防治害蟲可以用化學莊防治和生物防治。

9．生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。沼氣發(fā)酵：是利用一些微生物，在無氧環(huán)境下，將農(nóng)作物的秸稈以及人、家禽、家畜的糞便等有機物投放在一個密閉的池內(nèi)進行發(fā)酵，獲得沼氣的過程，（沼氣的主要成分是甲烷，甲烷是一種清潔的能源，燃燒后可以產(chǎn)生光和熱，可用來做飯和照明。發(fā)酵后的渣水也是一種有機肥料。生態(tài)農(nóng)業(yè)使用的優(yōu)點：減少資源的浪費，減少污染，減少農(nóng)藥污染。

9．舉例說出人對生物圈的影響

森林遭到濫砍亂伐后，導致水土流失，沙塵暴等自然災(zāi)害；

人為排放過多的廢水廢料到湖水中，導致湖水里藻類等浮游植物因營養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長，影響了水中其他生物的生活；排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中，容易導致酸雨的產(chǎn)生，對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害；過多的二氧化碳的排放還會導致全球的溫度的提升，形成“溫室效應(yīng)”。

含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業(yè)廢水，會引發(fā)各種疾病：水俁病、痛痛病等。

10．常見的污染物和有害物質(zhì)有：苯并芘、一氧化碳、可吸入顆粒物、氮氧化物，甲醛、苯、甲苯、氯仿、氨氣、氡氣等，植物性纖維、花粉、孢子、動物的毛發(fā)也可以引起人發(fā)生哮喘、皮疹等過敏性疾病。所以室內(nèi)要通風透氣，保持新鮮的空氣，養(yǎng)成良好的生活習慣，維護我們的健康。詳見課本P110。