小學(xué)五年級品德與社會的教案
發(fā)表時(shí)間:2020-09-21七年級歷史下冊《繁榮與開放的社會》知識點(diǎn)總結(jié)湘教版。
七年級歷史下冊《繁榮與開放的社會》知識點(diǎn)總結(jié)湘教版
一、開運(yùn)河創(chuàng)科舉
1)隋文帝楊堅(jiān),581年建立隋朝,建都長安,開科舉制。
記:隨文帝舞把腰刀上長安考科舉!
(文帝--文化--科舉,但科舉是隋煬帝開創(chuàng)的。)
科舉制從隋朝隋煬帝大業(yè)元年(605年)開始實(shí)行,到清朝光緒三十一年(1905年)舉行最后一科進(jìn)士考試為止,經(jīng)歷了一千三百多年。
2)隋大運(yùn)河是在隋煬帝(音陽),605年在位時(shí)開鑿的。
隋煬帝(揚(yáng)廣),五年修成。大運(yùn)河全長(2000)多千米,是古代世界上最長的運(yùn)河,體現(xiàn)了我國勞動人民的勤勞智慧和偉大創(chuàng)造力。
二、貞觀之治
618年,李淵建立唐朝,定都長安。李淵就是唐高祖。
思考:秦亡漢興,隋亡唐興,有什么共同之處?
秦亡漢興,隋亡唐興的相同點(diǎn):
①秦隋都是在完成統(tǒng)一后很快滅亡的。秦隋后期都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義,滅亡的原因都是統(tǒng)治者殘暴道,政治黑暗,濫用民力,經(jīng)濟(jì)倒退,人民生活困苦,社會矛盾尖銳。
②漢唐的興起都是統(tǒng)治者吸取前朝的教訓(xùn),都出現(xiàn)了繁榮的局面并且都成為影響當(dāng)時(shí)世界的大國;漢唐兩朝初的統(tǒng)治者,都勤于政事,輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn),都整頓吏治,任用賢良。
三、開元盛世
1、開元之治的形成原因:
(1)唐玄宗任用姚崇等人當(dāng)宰相,“勵精圖治”。
(2)重視地方吏治,把中央優(yōu)秀官員下放到地方任職,親自考核縣令政績。(3)燒毀珍寶,戒奢從簡。
2、唐玄宗與唐太宗統(tǒng)治政策的相似之處:他們都善于任用賢臣,重視吏治,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),都注意戒奢從簡,都出現(xiàn)了治世局面。
3、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮
四、唐朝的中外交往
唐朝的對外交通很發(fā)達(dá),當(dāng)時(shí),陸路交通以長安為中心,北路經(jīng)今蒙古地區(qū)到葉尼塞、鄂畢兩河上游,往西達(dá)額爾齊斯河流域以西地區(qū).西路經(jīng)河西走廊,出敦煌的玉門關(guān)西行,經(jīng)今新疆境內(nèi)有三條路可通中亞、西亞、巴基斯坦和印度,這就是著名的“絲綢之路”.
西南路經(jīng)西川到吐蕃,可達(dá)尼泊爾和印度;或經(jīng)南詔、緬甸到印度.往東經(jīng)河北、遼東可到朝鮮半島.
五、唐朝的民族關(guān)系
①經(jīng)濟(jì)上:唐初實(shí)行均田制和租庸調(diào)制,農(nóng)民有了一定的土地,生產(chǎn)積極性提高,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、彰通都有了發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的繁榮,國力的增強(qiáng),這是民族關(guān)系發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。
②政治上:由于唐朝前期幾位皇帝比較善于用人.又采取了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,使國家統(tǒng)一、政治清明、社會安定,這又為民族關(guān)系的發(fā)展提供了重要條件。
③唐政府實(shí)行的民族政策正確、開明,策略也是靈活的,有利于改善民族之間關(guān)系,使不同民族和睦相處。
六、隋唐的科學(xué)藝術(shù)
1、科學(xué)技術(shù)的新階段
識記隋唐時(shí)期文化在科學(xué)技術(shù)方面的表現(xiàn),對雕版印刷術(shù)、火藥、天文歷法、醫(yī)學(xué)等各方面成就的基本認(rèn)識和了解,并思考和認(rèn)識雕版印刷術(shù)、火藥應(yīng)用、測量子午線、編寫《唐本草》等成就的世界地位;
2、詩歌的黃金時(shí)代
總結(jié)唐詩的總體特點(diǎn)、風(fēng)格;了解中國古代詩歌大致的演變歷史和文學(xué)特征;找準(zhǔn)唐詩在歷史上的位置:承前啟后,風(fēng)格眾多,技藝高超
3、多姿多彩的藝術(shù)
用社會存在決定社會意識的觀點(diǎn)分析莫高窟、繪畫、書法和樂舞等藝術(shù)成就形成多姿多彩特點(diǎn)的原因、表現(xiàn),并注意一些代表人物或作品的特點(diǎn)和風(fēng)格。
七、隋唐的文學(xué)藝術(shù)
1.高超的建筑水平
(1)李春建趙州橋
(2)都城長安富麗堂皇
2.雕版印刷術(shù)的發(fā)明
(1)當(dāng)時(shí)已有用雕版印刷術(shù)印出來的佛經(jīng)、日歷和詩集等
(2)唐朝印制的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品
(3)唐醫(yī)學(xué)家孫思邈與《千金方》
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七年級歷史下冊《繁榮與開放的社會》知識點(diǎn)復(fù)習(xí)冀教版
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一、繁盛一時(shí)的隋朝
1、隋的建立:581年,楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安。
2、隋的統(tǒng)一:
時(shí)間:589年,隋朝滅陳,統(tǒng)一南北。
隋實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一的原因:
①長期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一;
②北方:經(jīng)過南北朝的民族大融合,民族界限縮小,為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件;南方:江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,南北人民要求結(jié)束分裂局面,加強(qiáng)雙方的經(jīng)濟(jì)交流。
③隋朝勵精圖治,國力強(qiáng)盛;陳朝統(tǒng)治腐敗,力量衰弱。
二、唐太宗與貞觀之治
原因:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治
暴政表現(xiàn):隋煬帝繼位后,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展統(tǒng)一大業(yè)。但因連年大興土木,多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭,不惜民力,酷虐殘暴,終于引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義。
暴政結(jié)果:農(nóng)民背井離鄉(xiāng),大量田地荒蕪,人民忍無可忍,爆發(fā)隋末農(nóng)民起義;各地地方長官和一些割據(jù)勢力也乘機(jī)紛紛起兵,導(dǎo)致隋朝滅亡。
三、大唐盛世
大唐王朝是中國古代史上最光輝燦爛的時(shí)期。盛唐時(shí)期的中國,通過由國都長安直抵地中海沿岸的絲綢之路,將古老而燦爛的中華文明傳播四海,世界各國的國君、使臣、客商、僧侶、學(xué)生、工匠、醫(yī)生、胡姬紛至沓而來。他們一旦進(jìn)入了大唐帝國的領(lǐng)土,看到那些車水馬龍的繁華都市,無不由衷的驚嘆。
當(dāng)時(shí)的中國的強(qiáng)盛是十分明顯的,美洲和非洲基本上還是屬于“沉睡的大陸”(北非例外);歐洲正處于法蘭克王國的草創(chuàng)時(shí)期,蠻族入侵導(dǎo)致羅馬帝國衰亡的創(chuàng)傷還無法修復(fù)。亞洲被視為富庶的東方,由于阿拉伯帝國的迅速崛起,對拜占庭、波斯、印度等國的長期戰(zhàn)爭,導(dǎo)致西亞與南亞都無法平靜。只有中國在公元7世紀(jì)贏得了空前的統(tǒng)一,并且在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面都取得了空前的成就。
四、和同為一家
1.唐太宗實(shí)行較為開明的民族政策,少數(shù)民族人尊稱他的為“天可汗”。
2.唐朝加強(qiáng)西域地區(qū)管轄:唐太宗設(shè)安西都護(hù)府,武則天設(shè)北庭都護(hù)府管轄西域地區(qū)。
3.唐與吐蕃關(guān)系:
(1)7世紀(jì)前期,吐蕃的首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。吐蕃人是藏族的祖先。
(2)唐朝時(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
(3)8世紀(jì)唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。
五、開放時(shí)代的文化使者
政府交往:日本派遣唐使和留學(xué)生到中國訪問和學(xué)習(xí)
時(shí)間:唐玄宗時(shí)期
經(jīng)過:六次東渡到達(dá)日本鑒真東渡
民間交往:
影響:對中日文化交流做出了重大貢獻(xiàn)
六、流光溢彩的文學(xué)藝術(shù)
1、科學(xué)技術(shù)的新階段
識記隋唐時(shí)期文化在科學(xué)技術(shù)方面的表現(xiàn),對雕版印刷術(shù)、火藥、天文歷法、醫(yī)學(xué)等各方面成就的基本認(rèn)識和了解,并思考和認(rèn)識雕版印刷術(shù)、火藥應(yīng)用、測量子午線、編寫《唐本草》等成就的世界地位;
2、詩歌的黃金時(shí)代
總結(jié)唐詩的總體特點(diǎn)、風(fēng)格;了解中國古代詩歌大致的演變歷史和文學(xué)特征;找準(zhǔn)唐詩在歷史上的位置:承前啟后,風(fēng)格眾多,技藝高超。
七年級歷史下冊《繁榮與開放的社會》復(fù)習(xí)學(xué)案人教版
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七年級歷史下冊《繁榮與開放的社會》復(fù)習(xí)學(xué)案人教版
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、掌握隋朝的建立及統(tǒng)一,大運(yùn)河。理解貞觀之治盛世局面出現(xiàn)的原因。理解開元盛世就是唐朝的全盛時(shí)期。2、理解科舉制的影響。3、唐朝與周邊民族的關(guān)系;了解隋唐對外交往比較活躍的情況
4、唐時(shí)期在科技和文學(xué)、書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就方面的主要成就。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1、隋朝大運(yùn)河。
2、科舉制的正式誕生;科舉制的影響。3、開元盛世;唐都長安貞觀之治的原因。4、是吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系。唐朝對邊疆各民族采取的比較開明的政策。
復(fù)習(xí)過程
一、自學(xué)與交流:(我的課堂,我的舞臺)
學(xué)習(xí)任務(wù):詳細(xì)閱讀教材,并努力記住下列知識,然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。
條件:________________,_______________。
時(shí)間:_________
隋朝建立建立者:_________
南北重都城:__________
新統(tǒng)一南北統(tǒng)一:______年,隋滅______(國家),南北重新統(tǒng)一。
隋的統(tǒng)
一與目的:___________________
大運(yùn)河大運(yùn)河時(shí)間:_________年開始
的開通皇帝:__________
概況:大運(yùn)河以_______為中心,北至_______,南到_______。
作用:___________________________________________。
唐朝建立:時(shí)間:______,建立者:________,都城:__________。
唐太宗與治國經(jīng)驗(yàn):帝王要________,大臣要______,政府要_________
貞觀之治貞觀之治任用賢臣:______________________。
評價(jià)唐太宗:
開元政治:______是我國歷史上唯一的女皇帝。690年稱帝,改國號____。
盛世女皇帝肯定她的原因:“__________________”,史稱她的統(tǒng)治為“_______”。
武則天作用:_________________________________。
開元盛世表現(xiàn):“”
轉(zhuǎn)折點(diǎn):____________使唐由盛轉(zhuǎn)衰。
背景:魏晉南北朝時(shí),官員選拔主要看_________。
創(chuàng)立出現(xiàn):______開始采用分科考試的辦法選拔官員。
科舉制唐太宗:使之成為___________的制度。
的創(chuàng)立完善唐玄宗:_______成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容。
結(jié)果:科舉制度在我國實(shí)行了________多年。
意義:
開明的皇帝:______,被尊稱為“__________”。
民族政策政策:_____________稱為“”體現(xiàn)了_______和_________。
開明發(fā)生在______(皇帝)時(shí)期
的民族與吐蕃松贊干布和文成公主和親時(shí)間:______
政策的關(guān)系作用:__________________
玄奘西行:_______(皇帝)時(shí),玄奘從______出發(fā),,前往_______
對外關(guān)系遣唐使:早在________朝代,中日就有交往。
________(皇帝)時(shí),鑒真_____次東渡日本.。
鑒真東渡_________________稱為“________”。
唐朝中只有對外開放交流,才能有所進(jìn)步;才能充分吸收別人的精華、豐富自己的文化;一個(gè)國家只有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化先進(jìn)才能得到別人的尊重和仰慕;一個(gè)國家只有對外開放交流,才能有所進(jìn)步;才能充分吸收別人的精華、豐富自己的文化;
啟示
二、合作探究:(發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,甚至比解決一個(gè)問題還要有價(jià)值)
1、經(jīng)過討論:你知道隋朝類似于學(xué)過的哪個(gè)朝代嗎?試著分析它們的相同點(diǎn)。
2、討論:漢朝時(shí)也出現(xiàn)過類似于貞觀之治的盛世局面,你能說出是什么局面嗎?然后比較一下這兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同點(diǎn)有哪些?
3、“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”這句詩贊頌的哪位皇帝在位時(shí)出現(xiàn)的什么盛世局面?你能歸納一下該盛世局面出現(xiàn)的原因嗎?
4、從哪些事例可以看出唐朝民族政策的特點(diǎn)是民族平等?
5、你從玄奘、鑒真法師的身上學(xué)到了什么?隋唐時(shí)期的對外交往同我國現(xiàn)在的對外開放有什么區(qū)別?
三、鞏固訓(xùn)練
(一)填空
1、隋朝的建立與統(tǒng)一:
(1)581年北周外戚建立隋朝,定都長安;年,隋滅掉陳,統(tǒng)一南北。
(2)隋朝大運(yùn)河:
目的:
時(shí)間:
三點(diǎn):中心北到南到
四段:、、、。
作用:促進(jìn)了。
3、唐朝的建立:
時(shí)間:建立者:都城:。唐太宗統(tǒng)治期間,被譽(yù)為。
4、貞觀之治:
出現(xiàn)
原因:(1)
(2)
(3)
5、我國歷史上唯一的女皇帝是,她統(tǒng)治時(shí)期史稱有,為唐朝全盛時(shí)期的到來奠定了基礎(chǔ)。
6、被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子的是前后上諫二百多次的名臣。
7、唐朝沿襲和完善隋朝的制;是中國現(xiàn)存最早的一部完備的法典??婆e制創(chuàng)立于朝。唐朝時(shí)常設(shè)的主要科目有、
8、唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入時(shí)期,歷史上稱為“”。
9、科舉制的誕生:隋煬帝時(shí),正式誕生。
科舉制的完善:唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。
10、①唐朝與吐蕃的關(guān)系用一句話概括,應(yīng)是。
②在唐朝與吐蕃友好相處過程中,有兩位女性做出重大貢獻(xiàn)和犧牲,她們分別是()
和()
③吐蕃的兩位贊普是和。
11、日本從皇帝時(shí)開始派“遣唐使”。
唐朝在哪些方面對日本產(chǎn)生了巨大的影響?唐玄宗時(shí),六次東渡日本的唐朝僧人是。
天竺就是現(xiàn)在的。
唐太宗在位時(shí)期,高僧西游天竺。
回國后潛心研究佛經(jīng),同時(shí)根據(jù)自己的經(jīng)歷寫有《》一書。
(二)選擇題
1、隋朝大運(yùn)河的開鑿開始于()
A、589年B、601年C、605年D、611年
2、唐太宗時(shí)期,下列人物得到重用的是()
①房玄齡②姚崇③魏征④宋景
A、①②B、③④C、①③D、①④
3、唐朝全盛時(shí)期出現(xiàn)的盛世局面,史稱()
A、文景之治B、開皇之治C、貞觀之治D、開元盛世
4、唐朝的國際性大都市指的是()
A、洛陽B、長安C、揚(yáng)州D、成都
5、我國科舉制正式誕生在于誰統(tǒng)治的時(shí)期()
A、隋文帝B、隋煬帝C、唐太宗D、唐玄宗
6、下列對科舉制敘述不正確的是()
A、科舉制誕生在隋朝B、唐朝時(shí)科舉制逐漸完善
C、唐太宗時(shí),詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容
D、科舉制度促進(jìn)了封建社會文化教育事業(yè)的發(fā)展()
7、不是發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的事件有()
A、鑒真東渡日本B、玄奘西游
C、南詔首領(lǐng)被封為云南王D、任用富于改革精神的姚崇當(dāng)宰相
8、為唐風(fēng)洋溢奈良城做出貢獻(xiàn)的中國僧人是()
A、鑒真B、玄奘C、阿倍仲麻侶D、一行
(三)閱讀下列材料:
“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。
”————皮日休《汴河懷古》
請回答:
(1)
詩人贊頌的“此河”是哪項(xiàng)偉大的工程?該河開鑿時(shí)的皇帝是誰?
(2)
詩中的“此河”全長有多少?地位如何?
10、你能說出貞觀之治這一盛世局面出現(xiàn)的原因嗎?
11、科舉制度的影響有哪些?
12、讀材料回答問題
外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。
天下百姓,普皆安樂。
-------尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書
⑴上述材料反映了唐朝與哪個(gè)民族的友好關(guān)系?唐朝與這個(gè)民族和同為一家的另一史實(shí)是什么?
⑵這個(gè)民族今天主要生活在我國的哪一自治區(qū)?
四、當(dāng)堂反思:
學(xué)到了…,
疑惑有…
七年級歷史《繁榮與開放的社會》重要復(fù)習(xí)資料
教案課件是老師上課做的提前準(zhǔn)備,大家開始動筆寫自己的教案課件了。只有制定教案課件工作計(jì)劃,接下來的工作才會更順利!適合教案課件的范文有多少呢?以下是小編收集整理的“七年級歷史《繁榮與開放的社會》重要復(fù)習(xí)資料”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
七年級歷史《繁榮與開放的社會》重要復(fù)習(xí)資料
一、隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河
1、隋文帝勵精圖治,隋朝經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,為統(tǒng)一提供了必要的物質(zhì)條件。
2、隋文帝注重軍事發(fā)展,軍隊(duì)實(shí)力大幅提高,為統(tǒng)一準(zhǔn)備了實(shí)力。
3、陳朝政府腐化,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下。
4、從魏晉南北朝開始,長時(shí)間的分裂和戰(zhàn)爭使人民渴望統(tǒng)一。隋文帝的統(tǒng)一事業(yè)符合歷史發(fā)展。
二、唐太宗與貞觀之治
原因:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治
暴政表現(xiàn):隋煬帝繼位后,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展統(tǒng)一大業(yè)。但因連年大興土木,多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭,不惜民力,酷虐殘暴,終于引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義。
暴政結(jié)果:農(nóng)民背井離鄉(xiāng),大量田地荒蕪,人民忍無可忍,爆發(fā)隋末農(nóng)民起義;各地地方長官和一些割據(jù)勢力也乘機(jī)紛紛起兵,導(dǎo)致隋朝滅亡。
三、氣度恢弘的隆盛時(shí)代
鞏固統(tǒng)治的措施:
1、重用酷吏,打擊反對她的元老重臣,打破大族控制政局、壟斷高官的局面
2、改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》,將武氏列為一等,提高他們的政治地位
3、大力發(fā)展科舉制度,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)。
4、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),促進(jìn)社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展
5、設(shè)置北庭都護(hù)府,鞏固開拓邊疆
四、昂揚(yáng)進(jìn)取的社會風(fēng)貌
概念:科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度
標(biāo)準(zhǔn):它強(qiáng)調(diào)以才能作為選官的原則
科目:明經(jīng)主要測試考生記誦儒家經(jīng)典的能力
進(jìn)士包括策問,加試經(jīng)史、雜文,后來雜文專考詩賦。策問以解決社會問題為目的,考察治理政事的能力。
形成:隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起;魏晉以來選官注重門第的九品中正制已無法繼續(xù)下去。隋文帝即位以后,廢除九品中正制,開始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時(shí),始建進(jìn)士科,科舉制形成。唐朝繼承和完善科舉制度。
五、和同為一家
1.唐太宗實(shí)行較為開明的民族政策,少數(shù)民族人尊稱他的為“天可汗”。
2.唐朝加強(qiáng)西域地區(qū)管轄:唐太宗設(shè)安西都護(hù)府,武則天設(shè)北庭都護(hù)府管轄西域地區(qū)。
3.唐與吐蕃關(guān)系:
(1)7世紀(jì)前期,吐蕃的首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。吐蕃人是藏族的祖先。
(2)唐朝時(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
(3)8世紀(jì)唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。
六、開放與交流
(1)遣唐使(概念、作用)
遣唐使是日本派往唐朝學(xué)習(xí)制度、文化、技術(shù)的使團(tuán)。
遣唐使的到來密切了中日人民間的友誼,為日本社會帶去了典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)、生活習(xí)俗。對日本文化產(chǎn)生了重要影響。
展示中日文化的相同相似之處,包括錢幣“開元通寶”與“和同開珎”的對比,唐裝與和服的對比,唐朝飲茶習(xí)俗與日本茶道的比較,唐朝的三省六部和日本的二官八省的比對,中國羅漢和日本的羅漢,中國寺廟和日本寺廟的建筑樣式的比較,中文與日文的比較等等。
(2)鑒真東渡日本傳播文化、宗教、醫(yī)學(xué)。
七、重大發(fā)明與科技創(chuàng)新
知識點(diǎn)一:雕版印刷術(shù)的發(fā)明及對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。
解讀:唐朝初年,人們從印章和拓刻石中得到啟發(fā),發(fā)明雕版版印刷術(shù)。唐朱,雕版印刷業(yè)已經(jīng)很發(fā)達(dá),市場上出現(xiàn)了一種用做交易憑據(jù)的印刷品一“印紙”。成都、濟(jì)陽等地都是著名的印刷中心,世界上現(xiàn)存最早有明確時(shí)間記載的印刷品是唐咸通九年(868年)印制的《金剛經(jīng)》。雕版印刷術(shù)最后傳入亞、非、歐,為當(dāng)時(shí)歐洲的宗教改革運(yùn)動和反封建斗爭提供了有力的武器,促進(jìn)了資本主義制度的確立和思想文化,交流,傳播起了巨大作用。
八、璀璨的文學(xué)藝術(shù)
1、唐朝是中國古代經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)展的時(shí)期,也是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時(shí)代。唐詩無論題材、數(shù)量和藝術(shù)成就方面都是以往任何時(shí)期的詩歌所無法相比的。
2、唐代影響最大、成就最高的詩人杜甫和李白。文學(xué)家韓愈說:“李杜文章在,光焰萬丈長?!薄袄睢敝傅氖抢畎?,他的詩雄奇飄逸,想象豐富,激昂奔放,富有浪漫主義精神,人們稱他為詩仙;“杜”指的是杜甫,他的詩沉郁頓挫,語言精練,真摯動人,富有現(xiàn)實(shí)主義精神,后人稱他為詩圣,
3、唐朝時(shí)期的樂舞十分發(fā)達(dá),相傳唐太宗創(chuàng)作《秦王破陣樂》;唐玄宗創(chuàng)作《霓裳羽衣舞》。