小學(xué)英語科普版教案
發(fā)表時(shí)間：2020-09-19仁愛版七年級(jí)英語下冊Unit7Topic3知識(shí)點(diǎn)歸納。
仁愛版七年級(jí)英語下冊Unit7Topic3知識(shí)點(diǎn)歸納
Topic3
重點(diǎn)語法 行為動(dòng)詞的一般過去時(shí)及其回答。
重點(diǎn)句型 —Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid/No,Ididn’t.
Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?
Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.
重點(diǎn)講解
1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得開心嗎？
Enjoy是及物動(dòng)詞，后接名詞，代詞或是動(dòng)名詞，意為“喜愛，欣賞，享受……的樂趣?！?/p>
enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoningsth.喜歡做某事
巧辯異同like,love與enjoy
(1)like喜歡（程度較弱）likedoing/todo
(2)love熱愛（程度較強(qiáng)）lovedoing/todo
(3)enjoy喜愛，欣賞，享受……的樂趣enjoydoing
2It’syourturn.該你了。
turn是名詞，意思是“輪流”，It’sone’sturntodosth.輪到某人做某事。還可以做連系動(dòng)詞，意為“變成……”，后接形容詞做表語。
3反身代詞oneself變化如下：第一二人稱用形容詞性物主代詞+self(selves)
I→myselfyou→yourself(yourselves)第三人稱用人稱代詞賓格+self(selves)
he→himselfthey→themselves
4WhathappenedtoMichaelattheparty?聚會(huì)上邁克發(fā)生什么事情了？
happentosb.某人發(fā)生某事，to是介詞happentodo…碰巧干某事，to是不定式符號(hào)
語法講解一般過去式
一、一般過去式表示：（1）過去存在的狀態(tài)。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.(2)過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作。Igotupat6:30yesterday.(3)過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的時(shí)間狀語：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in2002等。
二、動(dòng)詞過去式的構(gòu)成：
1.規(guī)則動(dòng)詞在動(dòng)詞后面直接加“ed”。play-played動(dòng)詞以“e”結(jié)尾加“d”。move-moved動(dòng)詞以輔音字母加y結(jié)尾改y為i加ed.study-studied動(dòng)詞為重讀閉音節(jié)，雙寫詞尾的輔音字母加ed.plan-plannedstop-stopped
2.不規(guī)則動(dòng)詞am/is-wasare-weredo-did(詳情見書后不規(guī)則動(dòng)詞表)
三、行為動(dòng)詞一般過去時(shí)態(tài)陳述句變否定句和一般疑問句：
肯定句：Iboughtsomebooksyesterday.否定句：Ididn’tbuyanybooksyesterday.
一般疑問句：Didyoubuyanybooksyesterday?
Unit5—Unit7中出現(xiàn)的冠詞用法
1.彈樂器前要帶定冠詞the,而進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)，剛不帶the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball
2.序數(shù)詞，前面要用定冠詞the。onthesecondfloor 3.三餐前面不用冠詞?！avebreakfast/lunch/supper
介詞的用法1.在幾點(diǎn)常用介詞at,在星期幾常用on。在早上、下午、晚上常用in.在具體某是前，用介詞on；在月份或年份前用介詞in，在具體到某一天的早上/下午/晚上，也用on atseveno’clock;onSunday;inthemorning.
2.在哪一層樓用介詞on.
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仁愛版七年級(jí)英語下冊Unit7Topic2知識(shí)點(diǎn)歸納
Topic2
重點(diǎn)語法 掌握情態(tài)動(dòng)詞can/can’t,could/couldn’t的用法。
重點(diǎn)句型 —Can/Couldyoudance?—Yes,Ican/could.No,Ican’t/couldn’t.
—Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish.Hecan’tsingEnglishsongs.
重點(diǎn)講解
1—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.
選擇疑問句中，回答時(shí)只能選擇一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。
2I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.帶某人/某物去某地
巧辯異同take與bringtake（從說話人處帶到別處）帶去，帶走
bring（由別處帶到說話人處）帶來
3一段時(shí)間+ago是表示過去的時(shí)間狀語。twoyearsago
attheageof在……歲的時(shí)候
4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長做某事，在……方面做得好。
5withone’shelp=withthehelpof…在……的幫助下
6can和could的使用
(1)can(could)“可以，同意，準(zhǔn)許”表示請求，允許。could語氣較can委婉。
(2)can“會(huì)，能”，表示能力，could表示過去的能力。
（仁愛版）七年級(jí)英語下冊Unit 5 Topic3 知識(shí)點(diǎn)歸納
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（仁愛版）七年級(jí)英語下冊Unit5Topic3知識(shí)點(diǎn)歸納
Topic3
重點(diǎn)語法 一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的使用和異同。
重點(diǎn)句型 Whatdayistitoday?It’sWednesday.
Whydoyoulikeit?it’seasyandinteresting.
Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.
重點(diǎn)詳解
1詢問星期幾用Whatday…？回答：It’sWednesday/Sunday…。
與特殊疑問句詞what有關(guān)的短語：
whatclass什么班whatcolor什么顏色 whattime幾點(diǎn)whatdate幾號(hào)（日期）
2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?
Howmany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；Howmuch+不可數(shù)名詞。
3一個(gè)星期的第一天是Sunday,在星期幾前用介詞on, 在具體點(diǎn)鐘前用at.
4learningaboutthepast了解過去 learnabout了解
拓展 learnfrom向……學(xué)習(xí)learnbyoneself自學(xué)
5Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你認(rèn)為……怎么樣？
6—Why?—Becauseit’sinteresting.用why提問必須用because回答。
7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜歡什么科目？
likebest最喜歡，可用favorite“特別喜愛的”轉(zhuǎn)換。
8befriendlytosb.對某人友好
9Icanlearnalotfromit.我能從中學(xué)到很多東西。
(1)learn…from“從……學(xué)習(xí)”。
(2)alot=much“許多”，后接賓語時(shí)要說alotof也可以表示“非常，十分”。
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拓展 learnfrom向……學(xué)習(xí)learnbyoneself自學(xué)
5Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你認(rèn)為……怎么樣？
6—Why?—Becauseit’sinteresting.用why提問必須用because回答。
7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜歡什么科目？
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8befriendlytosb.對某人友好
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