小學(xué)英語科普版教案

仁愛版七年級英語下冊Unit7Topic1知識點歸納。

仁愛版七年級英語下冊Unit7Topic1知識點歸納

Unit7Topic1

重點語法　掌握be動詞的一般過去式。

重點句型　—WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

—Whenwasyourdaughterborn?—ShewasbornonOctober22nd,1996.

Whatstheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?

Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish.

重點講解

1英語中日期可以有兩種表達(dá)法：

(1)月日，年。May1st,2008(2)日月，年。1stMay,2008

2plantodosth.計劃做某事planforsth.某事訂計劃

3基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：

基變序，有規(guī)律，五、十二ve用f替再加th

一二三，特殊記，整幾十改y為ie再加th

八去t九去e再加th，幾十幾只改個位就可以。

4表示確切“幾百”時，hundred后面不加“s”，但表示不確定數(shù)目的“數(shù)以百計”時，hundred后面應(yīng)加“s”，用“hundredsof”表示。

threehundredstudents三百名學(xué)生hundredsofstudents幾百名學(xué)生

5英語中表達(dá)物體的長、寬、高，先說數(shù)字，再說單位，最后加上一個表示長、寬、高的形容詞?！埃弊x做“point”?！?.4米長sixpointfourmeterslong

6Whatdoweuseitfor?我們用它來做什么?

usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.

語法講解be動詞的一般過去時

1.be動詞的一般過去時，表示過去存在的狀態(tài)。Mybrotherwasatschoolyesterday.

2.be動詞的過去式為was/were,其否定式為wasnot/wasn’t和werenot/weren’t.

3.一般疑問句以及簡略回答：—WereyouborninJuly,1999?—Yes,Iwas./No,Iwasn’t.

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仁愛版七年級英語下冊Unit7Topic2知識點歸納

Topic2

重點語法　掌握情態(tài)動詞can/can’t,could/couldn’t的用法。

重點句型　—Can/Couldyoudance?—Yes,Ican/could.No,Ican’t/couldn’t.

—Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish.Hecan’tsingEnglishsongs.

重點講解

1—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.

選擇疑問句中，回答時只能選擇一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。

2I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.帶某人/某物去某地

巧辯異同take與bringtake（從說話人處帶到別處）帶去，帶走

bring（由別處帶到說話人處）帶來

3一段時間+ago是表示過去的時間狀語。twoyearsago

attheageof在……歲的時候

4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長做某事，在……方面做得好。

5withone’shelp=withthehelpof…在……的幫助下

6can和could的使用

(1)can(could)“可以，同意，準(zhǔn)許”表示請求，允許。could語氣較can委婉。

(2)can“會，能”，表示能力，could表示過去的能力。

仁愛版七年級英語下冊Unit7Topic3知識點歸納

仁愛版七年級英語下冊Unit7Topic3知識點歸納

Topic3

重點語法　行為動詞的一般過去時及其回答。

重點句型　—Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid/No,Ididn’t.

Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?

Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.

重點講解

1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得開心嗎？

Enjoy是及物動詞，后接名詞，代詞或是動名詞，意為“喜愛，欣賞，享受……的樂趣?！?/p>

enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoningsth.喜歡做某事

巧辯異同like,love與enjoy

(1)like喜歡（程度較弱）likedoing/todo

(2)love熱愛（程度較強(qiáng)）lovedoing/todo

(3)enjoy喜愛，欣賞，享受……的樂趣enjoydoing

2It’syourturn.該你了。

turn是名詞，意思是“輪流”，It’sone’sturntodosth.輪到某人做某事。還可以做連系動詞，意為“變成……”，后接形容詞做表語。

3反身代詞oneself變化如下：第一二人稱用形容詞性物主代詞+self(selves)

I→myselfyou→yourself(yourselves)第三人稱用人稱代詞賓格+self(selves)

he→himselfthey→themselves

4WhathappenedtoMichaelattheparty?聚會上邁克發(fā)生什么事情了？

happentosb.某人發(fā)生某事，to是介詞happentodo…碰巧干某事，to是不定式符號

語法講解一般過去式

一、一般過去式表示：（1）過去存在的狀態(tài)。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.(2)過去某個時間發(fā)生的動作。Igotupat6:30yesterday.(3)過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的時間狀語：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in2002等。

二、動詞過去式的構(gòu)成：

1.規(guī)則動詞在動詞后面直接加“ed”。play-played動詞以“e”結(jié)尾加“d”。move-moved動詞以輔音字母加y結(jié)尾改y為i加ed.study-studied動詞為重讀閉音節(jié)，雙寫詞尾的輔音字母加ed.plan-plannedstop-stopped

2.不規(guī)則動詞am/is-wasare-weredo-did(詳情見書后不規(guī)則動詞表)

三、行為動詞一般過去時態(tài)陳述句變否定句和一般疑問句：

肯定句：Iboughtsomebooksyesterday.否定句：Ididn’tbuyanybooksyesterday.

一般疑問句：Didyoubuyanybooksyesterday?

Unit5—Unit7中出現(xiàn)的冠詞用法

1.彈樂器前要帶定冠詞the,而進(jìn)行球類運動，剛不帶the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketball

2.序數(shù)詞，前面要用定冠詞the。onthesecondfloor　3.三餐前面不用冠詞?！avebreakfast/lunch/supper

介詞的用法1.在幾點常用介詞at,在星期幾常用on。在早上、下午、晚上常用in.在具體某是前，用介詞on；在月份或年份前用介詞in，在具體到某一天的早上/下午/晚上，也用on　atseveno’clock;onSunday;inthemorning.

2.在哪一層樓用介詞on.

仁愛版七年級英語下冊Unit5Topic1知識點歸納

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仁愛版七年級英語下冊Unit5Topic1知識點歸納

Unit5Topic1

重點語法　一般現(xiàn)在時（常與頻度副詞never,seldom,sometimes,often,usually,always等連用）

重點句型　—Howdoyouusuallycometoschool?

—Iusuallycometoschoolbysubway.

—Howoftendoyougotothelibrary?

—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom

重點詳解

1　Ialwayscometoschoolbybus.

by+交通工具名稱，表示使用某種交通方式，中間不加限定詞，如果交通工具前有a,the,my等限定詞，就不能用by,而是用in或是on.

onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.

巧辯異同　onfoot與walkonfoot“走路”，是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。walk“走路”,是動詞，可以作謂語。

goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.

同樣，goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacarto

goto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto

2Comeon!It’stimeforclass.comeon“快點，加油，來吧”。

It’stimeforsth.“該做某事了”，與It’stimetodosth.意思一樣。

3look的短語lookthesame看起來一樣　looklike看起來像……

lookfor尋找lookafter照顧

4domyhomeworkatschool在學(xué)校做作業(yè)

doone’shomework做家庭作業(yè)（注意：one’s要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞my,your,their,our,his,her等）。

5wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我們想了解一下美國學(xué)生的學(xué)校生活。

knowabout“了解，知道關(guān)于…”。

6巧辯異同　afew與fewafew“一些”，few“很少，幾乎沒有”，修飾可數(shù)名詞。

alittle與little　alittle“一些”，little“很少，幾乎沒有”，修飾不可數(shù)名詞。

7Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.

goswimming去游泳　andsoon“等等”，表示還有很多。

拓展go+v.-ing表示去做某事，類似的有：gofishing去釣魚goshopping去買東西goboating去劃船goskating去滑冰

8Howoftendoyougotothelibrary?　你多久去一次圖書館？

howoften“多久一次”，問頻率。答語常用頻度副詞never,always,often等或單位時間內(nèi)的次數(shù)onceaweek一周一次twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次

語法講解一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時表示：

（1）現(xiàn)在所處的狀態(tài)。Janeisatschool.

（2）經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動作。Ioftengotoschoolbybus.

（3）主語具備的性格和能力。Helikesplayingfootball.

（4）客觀真理。Theearthgoesroundthesun.

常用的時間狀語：often,always,usually,sometimes,everyday等等。

行為動詞的一般現(xiàn)在時，助動詞是do/don’t和does/doesn’t.當(dāng)主語是第一、二人稱和所有復(fù)數(shù)形式時，行為動詞用原形。

肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.

疑問式：Doyougotoschoolonfoot?—Yes,Ido.—No,Idon’t.

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式，在詞尾加-s或-es。

肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn’tgotoworkbybus.

疑問式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.