小學信息技術的教案

越來越寬的信息之路。

做好教案課件是老師上好課的前提，大家應該開始寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標！那么到底適合教案課件的范文有哪些？小編為此仔細地整理了以下內容《越來越寬的信息之路》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

●教學目標
一、知識與技能
常識性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信.
二、過程與方法
通過了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信的知識，提高學生應用物理知識解決實際問題的能力.
三、情感態(tài)度與價值觀
通過學習現代通信知識，了解科技為人類帶來的便利，提高學生學習科學的興趣.?
●教學重點
了解現代通信知識.?
●教學難點
了解現代通信知識.?
●教學方法
講解法、討論法.?
●教具準備
微機、光纖棒.?
●課時安排
1課時?
●教學過程
一、創(chuàng)設情境、引入新課
［師］上節(jié)課我們學習了無線電廣播和電視的工作過程.那么電視廣播和聲音廣播相比，在相同的時間內哪個傳輸的信息多？看屏幕（微機播放）.
（學生們討論）
［生甲］（討論得出）電視傳播的信息比聲音廣播多.
［生乙］電視除能通過聲音得到信息，還可以看到它的周圍環(huán)境、色彩、天氣等等信息.
［師］信息理論表明，作為載體的無線電波頻率越高，相同時間內傳輸的信息就越多.因此，幾十年來，無線電通信，電視廣播等所用的頻率越來越高，我們可以形象地說，信息之路越來越寬了.微波通信已走入了我們的生活，為什么要用微波通信？大家閱讀課本，并回答問題.
二、進行新課
第四節(jié)越來越寬的信息之路［板書］
（一）微波通信［板書］
［生甲］微波（microwave）的波長在10m~1mm之間，頻率在30MHz~3×105MHz之間，比中波和短波的頻率更高，可以傳輸更多的信息.
［生乙］微波的性質更接近于光波，大致沿直線傳播，不能沿地面繞射，因此需每隔50km左右就建一個微波中繼站.
［生丙］微波中繼站可以把上一站傳來的微波信號經過處理后，再發(fā)射到下一站，這就像接力賽跑一樣，一站傳一站，通過很多中繼站，可以把信息傳遞到遠方.
［師］能否用月亮——地球的衛(wèi)星作為中繼站，實現微波通信？大家討論.
［生］（經過討論）能，但是用月亮作為中繼站不好.因為月亮可以反射微波，但它離我們太遠了，信號衰減，時間延遲.況且只有當兩個通信點同時見到月亮時，才能完成這兩點間的通信.所以用月亮作為中繼站，信號不好，還可能有時接收不到信號.
［師］那么人造衛(wèi)星做中繼站可以嗎？說出你了解的衛(wèi)星通信的知識.
（看屏幕，微機播放內容：人造衛(wèi)星）
（二）衛(wèi)星通信［板書］
［生甲］衛(wèi)星通信系統(tǒng)由通信衛(wèi)星、地面站和傳輸系統(tǒng)組成.
［生乙］在地球的周圍均勻地配置三顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現全球通信.
［生丙］通信衛(wèi)星就像一個無人值班的空中微波中繼站，它從一個地面站接收發(fā)射來的信號，經過放大變頻后，再發(fā)送回另一個或幾個地面站.
［生丁］現在一個地方出現的突發(fā)事件，全世界的人們幾乎可以立刻看到現場的畫面，這就是通信衛(wèi)星帶來的好處.
［師］人類自從用了電磁波這一宇宙中最快的速度進行通信以后，不斷地向前發(fā)展.現代信息社會中，我們需要交流越來越多的信息，這就需要把這一信息之路修得越來越寬.我們已經知道，電磁波的傳播速度等于光速.實際上光也是一種電磁波.與微波相比，光的頻率更高，如果用光來通信，這條“高速公路”要比短波、微波的“公路”寬出百萬倍、千萬倍.但如何實現這一目的呢？看屏幕（微機播放光纖通信資料），通過討論說出你對光纖通信的了解.
（三）光纖通信［板書］
［生甲］普通的光源夾雜許多不同波長（頻率）的光，方向性差.如果用它作載波，就像收音機同時接收到了許多頻率節(jié)目，聲音重疊在一起，讓人無法分辨清楚.
［生乙］1960年美國科學家梅曼制成了世界上第一臺紅寶石激光器，它能產生單一頻率、方向高度集中的光——激光（laser)，才使光作為載波得以實現，用光進行通信成為現實.
［生丙］通信用的激光一般在特殊的管道——光導纖維（opticalfiber)里傳播.
［生丁］光從光導纖維的一端射入，在內壁上多次反射，從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到了遠方.
［生戊］光導纖維是很細很細的玻璃絲，是用高純度的石英玻璃拉制成的.
［生己］光纜是數條光纖敷上保護層，制成多芯光纜.
［師］光在光導纖維中傳輸損耗小，可長距離傳輸.光纖通信，通信容量大，通信質量高，保密性好.光能沿彎曲的玻璃絲傳播，觀察演示.
［演示］把大塑料瓶用不透光的紙包上，瓶的側壁開個小孔，塑料瓶內盛滿水，水中有一個光源，觀察水流時的光.
［生甲］看到水從小孔流出時，光隨著彎彎的水流照到地面，在地面產生一個光斑.
［生乙］這個實驗說明光可以沿彎彎的水流傳播也可以沿玻璃絲傳播，不管玻璃絲怎樣彎曲都可以傳播.
［師］光纖通信發(fā)展非常快，一些發(fā)達國家已經建立了跨越海底的光纜通信網絡，我們國家也在大力發(fā)展光纖通信，已經建立了縱橫大城市之間的光纜通信系統(tǒng).請同學們閱讀STS“我國光纜通信的發(fā)展”.
（學生們閱讀、教師巡回并與學生探討）
［師］電子計算機的發(fā)明和應用給人們的工作、學習、生活帶來了巨大的變化.計算機與通信的結合將成為21世紀信息社會的基礎.全球信息網的建立，使人們通過一臺聯網的電腦，只要輕輕點擊鼠標，就可以做到“秀才不出門，便知天下事”.看屏幕（微機播放網絡通信）了解網絡通信.
（四）網絡通信［板書］
［生甲］世界上最大的計算機網絡叫做因特網（Internet），這樣就能做到資源共享.
［生乙］在因特網上可以收發(fā)電子郵件（E-mail），還可以查閱資料，看新聞、購物、和朋友聊天、進行遠程教育、遠程醫(yī)療等等.
［生丙］電子郵件的傳遞方式是
［師］網絡通信在傳播信息中越來越快捷方便.請同學們閱讀科學世界“激光的應用”.
三、小結
本節(jié)我們了解了微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信的知識.
四、布置作業(yè)
動手動腦學物理：①②③
五、板書設計
第四節(jié)越來越寬的信息之路
（一）微波通信
（二）衛(wèi)星通信
（三）光纖通信
（四）網絡通信

延伸閱讀

越來越寬的信息之路學案

每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在仔細設想教案課件了。教案課件工作計劃寫好了之后，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們會寫一段適合教案課件的范文嗎？下面是小編幫大家編輯的《越來越寬的信息之路學案》，僅供參考，大家一起來看看吧。

三、廣播通信、電視和移動通信四、越來越寬的信息之路學案

課前預習學案
一、預習目標：
1．通過預習，知道無線電廣播的大致工作過程。
2．通過預習，了解電視的工作過程。
3．通過預習，了解移動電話是怎樣工作的。
4．通過預習,常識性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信。
二、預習兩節(jié)課本并完成下列問題：
1.無線電廣播信號的發(fā)射由完成。話筒把信號變成信號，然后用調制器把加載到高頻電磁波（載波）上，再通過發(fā)射到空中。
2．信號的接收由完成，并且要使用。
3．能接收傳播過來的所有電磁波，為了從眾多的電磁波中選取我們所需要的某一頻率的電磁波，必須使用來完成。選出的特定頻率的信號，通過收音機內的電子電路再把音頻信號檢出來，進行放大，送到。把音頻電信號換成聲音，我們就聽到廣播電臺的節(jié)目。
4．電視用傳遞圖像信號和聲音信號。
聲音信號的產生、傳播和接收跟的工作過程相似.
圖像信號的工作過程是：把圖像變成電信號，把電信號加載到頻率很高的電磁波上，通過發(fā)射出去。電視機的把這樣的高頻信號接收下來，通過把圖像信號取出來并放大，由把它還原成圖像，所以從電視上就能看到圖像。
5．移動電話的聲音信號是由空間的來傳遞的。移動電話既是無線電，又是無線電。手持移動電話跟其他用戶通話要靠較大的固定無線電臺轉接，這種的固定的電臺叫做，跟相連。
6．微波通信：微波的波長在之間，頻率在之間，比中波和短波的頻率更高，可以傳輸更多的信息。微波的性質更接近于，大致沿傳播，不能沿地面繞射，因此需每隔km左右就建一個微波中繼站。
7．衛(wèi)星通信：用做微波通信的中繼站，要想實現全球通信應配置顆同步通信衛(wèi)星。
8．光纖通信：光與微波相比，的頻率更高，可傳送信息。激光：頻率
、方向的光。
9．因特網是世界上最大的網絡，它的最大優(yōu)點就是做到。計算機之間的聯結可通過、、、微波等各種通信手段。
三、通過預習，你沒有解決的問題有哪些？

課中實施學案
一、學習目標：
1．了解無線電廣播的大致工作過程。
2．大致了解電視的工作過程。
3．了解移動電話是怎樣工作的。
4．常識性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信。
5．通過了解廣播、電視和移動電話的工作過程，初步認識科學技術對現代生活的影響。
6．通過學習現代通信知識，了解科技為人類帶來的便利，提高學科學的技術。
二、教學重點、難點：
1.了解廣播、電視和移動電話的工作過程
2.了解科學技術，培養(yǎng)學習的動力
三、教學過程
一、復習提問，引入新課
1.電磁波是如何產生的？
（當導體中有迅速變化的電流時，會向周圍空間發(fā)射電磁波）
2.電磁波的波速怎么計算？
（波速=波長×頻率.c=λf）
3.電磁波在真空中的傳播速度是多少？
四、熟記課前預習的內容
五、課內探究
（一）無線電廣播信號的發(fā)射和接收
對應練習：
1．無線電廣播發(fā)射的基本原理是：先把聲音轉變成，并把它加到從振蕩器中得到的電流上，然后把這種經過調制的電流輸送到發(fā)射天線上，發(fā)射出的電磁波就帶有的信號了。
2．下列關于無線電廣播“收音”的順序的說法中，正確的是（）
A．調諧→檢波→接收天線→揚聲器
B．調諧→接收天線→檢波→揚聲器
C．接收天線→調諧→檢波→揚聲器
D．接收天線→檢波→調諧→揚聲器
（二）電視的發(fā)射和接收
對應練習：
3．電視信號的發(fā)射與接收與無線廣播差不多，但它需要傳輸兩種信號，即信號和信號．
4．雷雨天，觀看電視時，會看到屏幕上出現一些成串“雪花點”，這是因為（）
A．雷聲引起電視機的振動
B．打雷發(fā)出的電磁波被電視機接收到了
C．電視機性能太差
D．電視發(fā)射臺信號質量差
5．電視機換臺時，實際上是在改變（)
A．電視臺的發(fā)射頻率B．電視機的接收頻率
C．電視臺發(fā)射的電磁波的波速D．電視機接收的電磁波的波速
（三）移動電話的工作原理
對應練習：
6．移動電話的聲音信息是由空間的來傳遞，移動電話機既是無線電臺，又是無線電臺：在你講話的時候，它用把信息發(fā)射到空中，同時它又能在空中捕獲，得到對方講話的信息．
7．廣播、電視和移動通信，都是利用為載體，來傳送信號，在接收端再將信號取出，利用這種載體的好處是：傳播速度，傳輸距離．
8．手持移動電話的很小，發(fā)射不大，天線也很簡單，靈敏度不高，它與其他用戶的通話要靠較大的固定無線電臺來轉接，這種固定電臺叫．
9．VCD機可以直接把音頻信號和視頻信號輸入電視機，在連接VCD機和電視機時，正確的方法是（）
A．VCD音頻信號接入電視機的V字母插口，視頻信號接入電視機的A字母插口
B．VCD音頻信號接入電視機的A字母插口，視頻信號接入電視機的V字母插口
C．應插入標有其他字母的插口
D．以上說法都不對
（四）微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信
對應練習：
10．新浪、網易、雅虎是非常知名的網站，其中新浪的網址是.cn，其中www表示網，cn表示這個網站是在注冊的。
11．激光通信的原理與相似，即先將聲音信號調制到上，然后把帶有聲音信號的發(fā)送出去．最后用把音像信號檢出來．
12．1960年，美國科學家制成了世界上第一臺紅寶石激光器，它能產生頻率單一，方向高度集中的光----激光．激光的頻率比微波要．（選填“高”或“低”）
六、當堂檢測
13．下列設備工作時所發(fā)出的波，不屬于電磁波的是（）
A．B超檢查身體時發(fā)出的超聲波B．微波爐加熱食物時發(fā)出的微波
C．電視發(fā)射塔發(fā)出的電波D．互聯網光纜中傳播的光波
14．關于移動電話，下列說法中，不正確的有（）
A．聲音信號是由導線中的電流傳來的B．聲音信號是由空間的電磁波來傳遞的
C．移動電話既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺，兩部移動電話間通信是通過基地臺轉接的
D．移動電話跟有線電話通信靠電話交換機轉接
15．我國的衛(wèi)星通信技術擁有自主知識產權，在世界處于領先地位.在北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星會轉到上海被接收.實現這種信號傳遞的是（）
A.超聲波B.次聲波C.聲波D.電磁波
16．在2008年北京奧運會，要想把比賽實況進行全球轉播，至少需要多少顆地球同步衛(wèi)星()
A．2顆B．3顆C．5顆D．8顆
17．每個郵件地址的域名都會告訴你相應的信息。例如：[emailprotected]表示該電子郵箱屬于，郵箱的服務器名叫，其中“cn”是的簡寫，表示該服務器在注冊
課后拓展學案
1．世界上凡是計算機集中的地方，例如：企業(yè)、機關、學校等等，大都已經把自己的計算機聯在一起了．這些網絡又互相連接，成為世界上最大的計算機網絡，叫做，這樣就可以做到的共享．
2．用于實際的通信的激光一般在里傳播．它是一種很細很細的玻璃絲，由和兩個部分組成．光從它的一端射入，在內壁上多次發(fā)生，曲折前進，最后從另一端射出，把信號傳送出去．
3．在郵電通信樓的頂部通?？梢砸姷揭恍╁佇翁炀€．關于這些天線的作用，以下說法正確的是（）
A．這是一種郵電部門專用的廣告模型B．天線凹面朝向水平方向的是用來接收衛(wèi)星信號的
C．天線凹面斜向上方的是用來接收衛(wèi)星信號的D．無論朝向什么方向的天線都是用來接收衛(wèi)星信號的
4．關于光纖通信,小明同學曾思考這樣的問題:在漫長的線路上，光纖免不了要拐彎、纏繞，而光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，激光通信信號怎能從一端傳到另一端呢？后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，終于明白了：激光信號在光纖中（）
A．就像水流沿彎曲水管流動那樣B．就像電流沿彎曲導線傳播那樣
C．不斷地經光纖壁反射而向前傳播D．不斷地在光纖中折射而向前傳播
5．下列關于信息的傳遞的說法中,正確的是（）
A.聲、光和電磁波中,只有電磁波能夠傳遞信息
B.固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的
C.攝像機拍得的物體圖像,直接通過發(fā)射天線發(fā)射傳播信息
D.微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信都可以用來傳遞信息
6．下列說法正確的有（）
A．兩臺計算機進行電子郵件時，必須同時上網B．“電子郵件”只能發(fā)送文字信息
C．計算計之間的聯系只能用光纜D．因特網的最大好處是能做到信息資源共享
12．關于信息高速公路，下列描述錯誤的是（）
A．信息高速公路可以傳播聲音B．信息高速公路可以傳播圖像
C．信息高速公路可以傳播文字D．信息高速公路可以傳播實物

初三物理越來越寬的信息之路學案

第四節(jié)越來越寬的信息之路

第四節(jié)越來越寬的信息之路

●教學目標

一、知識目標

常識性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信.

二、能力目標

通過了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信的知識，提高學生應用物理知識解決實際問題的能力.

三、德育目標

通過學習現代通信知識，了解科技為人類帶來的便利，提高學生學習科學的興趣.?

●教學重點

了解現代通信知識.?

●教學難點

了解現代通信知識.?

●教學方法

講解法、討論法.?

●教具準備

微機、光纖棒.?

●課時安排

1課時?

●教學過程

一、創(chuàng)設情境、引入新課

［師］上節(jié)課我們學習了無線電廣播和電視的工作過程.那么電視廣播和聲音廣播相比，在相同的時間內哪個傳輸的信息多？看屏幕（微機播放）.

（學生們討論）

［生甲］（討論得出）電視傳播的信息比聲音廣播多.

［生乙］電視除能通過聲音得到信息，還可以看到它的周圍環(huán)境、色彩、天氣等等信息.

［師］信息理論表明，作為載體的無線電波頻率越高，相同時間內傳輸的信息就越多.因此，幾十年來，無線電通信，電視廣播等所用的頻率越來越高，我們可以形象地說，信息之路越來越寬了.微波通信已走入了我們的生活，為什么要用微波通信？大家閱讀課本，并回答問題.

二、進行新課

第四節(jié)越來越寬的信息之路［板書］

（一）微波通信［板書］

［生甲］微波（microwave）的波長在10m~1mm之間，頻率在30MHz~3×105MHz之間，比中波和短波的頻率更高，可以傳輸更多的信息.

［生乙］微波的性質更接近于光波，大致沿直線傳播，不能沿地面繞射，因此需每隔50km左右就建一個微波中繼站.

［生丙］微波中繼站可以把上一站傳來的微波信號經過處理后，再發(fā)射到下一站，這就像接力賽跑一樣，一站傳一站，通過很多中繼站，可以把信息傳遞到遠方.

［師］能否用月亮——地球的衛(wèi)星作為中繼站，實現微波通信？大家討論.

［生］（經過討論）能，但是用月亮作為中繼站不好.因為月亮可以反射微波，但它離我們太遠了，信號衰減，時間延遲.況且只有當兩個通信點同時見到月亮時，才能完成這兩點間的通信.所以用月亮作為中繼站，信號不好，還可能有時接收不到信號.

［師］那么人造衛(wèi)星做中繼站可以嗎？說出你了解的衛(wèi)星通信的知識.

（看屏幕，微機播放內容：人造衛(wèi)星）

（二）衛(wèi)星通信［板書］

［生甲］衛(wèi)星通信系統(tǒng)由通信衛(wèi)星、地面站和傳輸系統(tǒng)組成.

［生乙］在地球的周圍均勻地配置三顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現全球通信.

［生丙］通信衛(wèi)星就像一個無人值班的空中微波中繼站，它從一個地面站接收發(fā)射來的信號，經過放大變頻后，再發(fā)送回另一個或幾個地面站.

［生?。莠F在一個地方出現的突發(fā)事件，全世界的人們幾乎可以立刻看到現場的畫面，這就是通信衛(wèi)星帶來的好處.

［師］人類自從用了電磁波這一宇宙中最快的速度進行通信以后，不斷地向前發(fā)展.現代信息社會中，我們需要交流越來越多的信息，這就需要把這一信息之路修得越來越寬.我們已經知道，電磁波的傳播速度等于光速.實際上光也是一種電磁波.與微波相比，光的頻率更高，如果用光來通信，這條“高速公路”要比短波、微波的“公路”寬出百萬倍、千萬倍.但如何實現這一目的呢？看屏幕（微機播放光纖通信資料），通過討論說出你對光纖通信的了解.

（三）光纖通信［板書］

［生甲］普通的光源夾雜許多不同波長（頻率）的光，方向性差.如果用它作載波，就像收音機同時接收到了許多頻率節(jié)目，聲音重疊在一起，讓人無法分辨清楚.

［生乙］1960年美國科學家梅曼制成了世界上第一臺紅寶石激光器，它能產生單一頻率、方向高度集中的光——激光（laser)，才使光作為載波得以實現，用光進行通信成為現實.

［生丙］通信用的激光一般在特殊的管道——光導纖維（opticalfiber)里傳播.

［生?。莨鈴墓鈱Юw維的一端射入，在內壁上多次反射，從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到了遠方.

［生戊］光導纖維是很細很細的玻璃絲，是用高純度的石英玻璃拉制成的.

［生己］光纜是數條光纖敷上保護層，制成多芯光纜.

［師］光在光導纖維中傳輸損耗小，可長距離傳輸.光纖通信，通信容量大，通信質量高，保密性好.光能沿彎曲的玻璃絲傳播，觀察演示.

［演示］把大塑料瓶用不透光的紙包上，瓶的側壁開個小孔，塑料瓶內盛滿水，水中有一個光源，觀察水流時的光.

［生甲］看到水從小孔流出時，光隨著彎彎的水流照到地面，在地面產生一個光斑.

［生乙］這個實驗說明光可以沿彎彎的水流傳播也可以沿玻璃絲傳播，不管玻璃絲怎樣彎曲都可以傳播.

［師］光纖通信發(fā)展非常快，一些發(fā)達國家已經建立了跨越海底的光纜通信網絡，我們國家也在大力發(fā)展光纖通信，已經建立了縱橫大城市之間的光纜通信系統(tǒng).請同學們閱讀STS“我國光纜通信的發(fā)展”.

（學生們閱讀、教師巡回并與學生探討）

［師］電子計算機的發(fā)明和應用給人們的工作、學習、生活帶來了巨大的變化.計算機與通信的結合將成為:vml?>

［師］網絡通信在傳播信息中越來越快捷方便.請同學們閱讀科學世界“激光的應用”.

三、小結

本節(jié)我們了解了微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信的知識.

四、布置作業(yè)

動手動腦學物理：①②③

［參考答案］

1.延遲時間是0.24s.由于電磁波的傳播速度太快，市內電話相互之間的距離近，電磁波傳播造成的延遲時間太短，人們根本感覺不到.

2.波長最短的紅外線的頻率大約相當于電視廣播第二頻道頻率的1×107倍.

3.略

五、板書設計

第四節(jié)越來越寬的信息之路

（一）微波通信

（二）衛(wèi)星通信

（三）光纖通信

（四）網絡通信