高中音樂絲竹相和教案

初識家用電器和電路。

課題初識家用電器和電路課時2課時課型新授課
教學目標1．知道電路的基本組成及其作用.
2．知道電路的通路、開路和短路狀態(tài),了解電源短路的危害.
3．知道常用電路器件的符號,會用這些符號畫出簡單的電路圖.
重點難點理解電源和各用電器在使用時的能量轉化情況,電路的連接,電路圖的畫法.會判斷電源短路的狀態(tài).
教材分析教材從學生熟悉的家用電器著手,對各種家用電器進行觀察、分類,討論家用電器是生活發(fā)生的變化,并從能量轉化的角度深化討論,培養(yǎng)學生的觀察、分析能力,使學生了解科學就在我們身邊.
教學方法通過觀察和聯(lián)系實際來認識常用的各種電池和用電器,通過活動連接簡單電路,培養(yǎng)學生的動手能力.
教具電池盒（含兩節(jié)電池）1個、小燈座（含燈泡）1個、開關一只、導線若干、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器1個、電鈴1個、電動機模型1個、電阻.
教學程序設計學生活動

一
引入課題

二
教學過程

電在我們實際生活中的應用非常廣泛,我們無法想象一個沒有點的世界,那我們對電又有多少了解？
①在我們的生活中有哪些需要用電的設備？
我們把這些用電設備叫做用電器.換句話說用電器是使用電能進行工作的裝置（消耗電能）.
②用電器消耗的電能從何而來？

一、電源：能持續(xù)供電的裝置.（提供電能的裝置）
1．從能量轉化的角度看：
電源是把其它形式的能量轉化為電能的裝置.
2．常見的電源：直流電源和交流電源.
常用的直流電源：電池
電池有正負兩極（正極“+”、負極“-”）
直流電源工作時,電流由正極通過同電器流向負極.

（討論）
①家用電器使我們的生活發(fā)生了哪些變化？
②怎樣對下表中的各種家用電器進行分類？
名稱用途電源類型電能轉化成的主要能量形式
交流電電池內能機械能光能聲能
電燈
收音機
電飯煲
手電筒

（活動1）觀察手電筒
了解手電筒的構造、各部分的連接情況及其作用.
（活動2）連接簡單電路（使一個小燈泡亮起來）
動手連接電路前先閱讀P56“信息快遞”

二、電路：電路就是用導線把電源、用電器、開關等元件連接起來組成的電流路徑.
1．各元件的作用：
電源——提供電能的裝置
用電器——消耗電能的裝置
開關——控制電路的通斷
導線——讓電流通過的路徑
①連接好的電路可能存在幾種不同的狀態(tài)？
2．電路連接的三種狀態(tài)
通路——處處接通的電路
斷路——某處斷開的電路
電源短路——不經(jīng)過用電器而將導線直接接在電源的兩極
上.

在研究實際電路時,并不需要像課本P56圖13-4那樣畫出個電路元件的實物,有一些統(tǒng)一規(guī)定的符號來表示電路中的各個元件.對照實物認識與之相對應的電路符號.
三、電路圖：用符號表示電路元件實物連接的圖.
（課堂練習）畫出與課本P56活動13.2中所連接電路相對應的
電路圖.
畫電路圖的基本要求：
1．導線橫平豎直，圖呈長方形.
2．各元件符號分布均勻.
3．符號不能畫在拐角和交叉處.
4．電路圖中的符號和實物圖中的電路元件要一一對應.

（課堂練習）
①閱課本P58“生活物理社會”，了解集成電路.
②完成課本P58“WWW”
③物理學習評價“電路初探”
討論
空調、電燈、電腦、電熱水器、電視機、電風扇…

電源

課后閱讀課本P75“信息庫”,了解電池和物理學家安培.

學生討論

在上一節(jié)課布置學生課后觀察手電筒

學生分析、總結電路的組成、電路連接的注意事項及各元件的作用.

和水流類比幫助學生理解各元件的作用

學生討論
閉合開關,形成通路,有電流通過,小燈泡發(fā)光.
斷開開關,形成斷路,沒有電流,小燈泡熄滅.

觀察課本P57圖13-6,認識常用電路元件的符號.

分析、總結畫電路圖的基本要求.
三、思考與作業(yè)
四
教
學
后
記

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家用電器

九年級物理第九章一、家用電器
學習目標
1、會把用電器分類
2、記住相線、中性線、保護接地線
3、知道插頭、插座的作用
4、認識驗電筆的作用、使用方法。
重點：家用電器的連接
學習過程：
一、家用電器的分類：根據(jù)用電器的特性和作用可分為：
練習：1．下列家用電器中，不屬于電熱器的是（）
A．電飯鍋B．電熨斗C．電風扇D．電烤箱
2、有一臺家用電器，正常工作時的電功率為2kW，則它可能是（）
A電風扇B電視機C空調器D電冰箱
3根據(jù)你在生活中的觀察，電子手表、電燈、晶體管收音機、電熨斗這些用電器中電
功率最大的是，電功率最小的是。
4、一些家用電器的擺放位置，說明書上都有要求：置于空氣流通的地方，與周圍物品保持一定的間距，這樣做的目的是為了，防止。
5、下列情況下不屬于防止電熱危害的是（）
A電視機的后蓋有許多孔B電腦機箱內有小風扇
C電動機外殼有許多散熱片D家電長時間停用，隔一段時間應通電一次
二、家用電器與電源的連接
㈠、電熱水壺使用時連接的有三根線：
練習：
1、家庭用電有三根線：一根是，俗稱，另一根是，俗稱，通常是不帶電的。
㈡、插座：預留的電源接口。
兩孔：左零右火
三孔：左零右火上接地
練習：
墻壁上兩孔插座的左孔一般是，右孔是；三孔插座的左孔一般是，右孔是，上孔是。
㈢、插頭：用電器連接電源的接頭。
思考：1、三腳插頭中上腳為什么較長？
插插頭時可以先，
拔插頭時可以后。(填“接地”、“離地”)
2、用電器的插頭處如果短路
用電器還能工作嗎？會跳閘嗎？
㈣、驗電筆：作用：檢驗物體是否的簡易工具。
使用方法：使用時手接觸--------筆尾金屬體
被檢驗的物體接觸------------筆尖金屬體。
練習：
1、用可以辨別火線和零線，使用時手應與接觸，被測導線應與
接觸，如果發(fā)光，則證明它接觸的是。
2、如圖16.39所示是使用測電筆的幾種用法示意圖，其中正確的是（）
A．甲與乙B．甲與丙C．丙與丁D．乙與丙

課后反思：

探究安全用電和家庭電路

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家應該要寫教案課件了。只有制定教案課件工作計劃，新的工作才會如魚得水！你們會寫適合教案課件的范文嗎？小編特地為您收集整理“探究安全用電和家庭電路”，僅供您在工作和學習中參考。

實驗指導教師：吳川云

從歷年農(nóng)村發(fā)生的觸電死亡事故來看，不懂用電知識，發(fā)生的觸電死亡事故占二分之一。因此當前農(nóng)村安全用電的宣傳工作是非常重要的。我們設計了“安全用電與家庭電路”的探究活動。通過調查收集資料和討論，家庭用電與農(nóng)業(yè)用電的事實，常見的觸電現(xiàn)象，并加以歸納分類，尋找農(nóng)村用電中的安全隱患；總結歸納出當前農(nóng)村安全用電的注意事項。

一、探究過程

調查家庭配電線路結構，調查農(nóng)村安全用電隱患，發(fā)現(xiàn)安全事故發(fā)生的原因。

二、進行實驗

主要活動過程如下：

1．調查收集資料階段

利用一周的時間，統(tǒng)計自己家及鄰居家所用的電器種類，調查家庭配電線路結構；利用一周的時間，利用兩周的時間，調查農(nóng)村安全用電隱患。

（1）調查家庭配電線路結構是單回路，還是多回路。

舊的配電線路，負載功率小，所有插座和燈具均接在同一回路中，稱為單回路配電線路，這種簡單的配電線路常明敷在墻面上。

目前各種家用電器大量涌入家庭，負載功率大增，單回路小負載功率配電線路已不合實用?，F(xiàn)已采用較大負載功率的多回路配電線路，有兩個分支回路，一個分支回路供照明用電，由一個斷路器單獨控制；另一個分支回路供插座用電。接插座的用電設備發(fā)生故障，不會影響照明用電。還有的空調機和洗手間插座分別單獨成一回路，形成多回路（四回路或更多）配電線路，所有戶內配電線路已不再采用明敷，而采用鋼管或塑料管在墻、地、天花板內暗敷。

（2）調查家庭配電線路中的電能表、控制電器和保護電器。

現(xiàn)在家庭電路中用的電能表大體上有三種型式：a．傳統(tǒng)的感應式電能表；b．預付費電能表；c．電子式電能表。

控制電器和保護電器有老式的閘刀開關和熔斷器（俗稱保險盒），還有新式的小型斷路器（空氣開關）和漏電保護器。

對以上兩項調查還可以做些分析，分析新舊的比例，以及城鄉(xiāng)的差異。

2．通過多種途徑學習安全用電知識階段

通過教師講解、查閱圖書資料、上網(wǎng)查詢、請教專家、請教電工師傅等途徑學習安全用電知識。初步了解：家庭電路的組成，其中包括電能表，控制電器和保護電器，保護措施，如閘刀開關和斷路器（空氣開關）、熔斷器（保險盒）、漏電保護器；保護接地措施的應用及其作用。

三、進行實驗

通過實驗，探究為何不能用濕手接觸電器。我們可以通過萬用表、裝有水的茶杯來進行實驗探究，首先將萬用表撥到R×10k擋，測你手指的電阻（兩表筆相距3cm）；然后將手指沾水浸濕，稍微擦拭以后，再測手指電阻；最后用萬用表測茶杯中水的電阻。邊實驗邊把數(shù)據(jù)記錄在事先設計好的表格中。實驗完畢，對數(shù)據(jù)進行分析，得出結論。

找課本，查資料了解安全用電的常識，特別是絕緣體在安全方面的運用。了解地線的作用。

四、分析與論證

1．總結出農(nóng)村安全用電注意事項。

2．系統(tǒng)地了解“家庭電路與農(nóng)村安全用電”的知識。

3．宣傳“農(nóng)村安全用電”問題的重要性。一定要把安全用電問題放在首位，為提高全民的安全用電意識做出自己的貢獻。

五、小結與反思

物理從生活中來，我們學到的知識要為生活服務，對鞏固課本的知識有幫助，但我們現(xiàn)有的知識水平有限，在老師的指導下開展此次活動，還未真正我們自己探究，但我們清楚探究學習的方法，收獲良多，獲取課本里沒有的知識，利用已有的知識和經(jīng)驗從事有益的活動，研究和解決問題，結論不是很完美，本著學習知識的目的，探究活動可能存在不妥當?shù)牡胤?。在上述活動中，教師始終以一個平等的參與者、交流者的身份加以引導，強調一種主動探究式的學習，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、推行素質教育的一種新的嘗試和實踐。

家庭電路、生活用電

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應該開始寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，才能夠使以后的工作更有目標性！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編為大家整理的“家庭電路、生活用電”，希望對您的工作和生活有所幫助。

家庭電路、生活用電
【考點聚焦】
1．知道家庭電路的組成。
2．理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。
3．知道保險絲和空氣開關的作用
4．知道安全用電常識和安全電壓
【呈現(xiàn)形式】
本部分知識與之相關的考點有：火線和零線及測電筆的使用，家庭電路的正確連接，家庭電路常見故障的判斷分析，白熾燈的安裝與功率的計算問題，過載和短路的概念，熔絲的特點與選擇，家庭用電的計算，電能表的讀數(shù)和作用，人體的安全電壓值，觸電發(fā)生的原因，安全用電常識。這部分知識的呈現(xiàn)形式多以實驗、作圖、簡答和計算題的形式出現(xiàn)，例如電路的設計，電路故障分析，電能消耗的計算等。另外較新電器設備也將會越來越多地出現(xiàn)在中考試題中，如自動空氣開關的使用。
【知識結構】
一、家庭電路的組成
1．家庭電路的組成：主要由低壓供電線、電能表、閘刀開關、保險盒、開關、用電器、插座等部分組成。
2．家庭電路中主要部分的作用
（1）火線和零線：家庭電路靠低壓供電線供電，分為火線和零線，火線和零線間的低壓是220V，火線和大地之間的電壓也是220V，零線和大地之間的電壓為零。
（2）電能表：用來測量用戶消耗的電功（能）。
（3）保險絲：家庭電路的保險盒和閘刀都裝有保險絲，當電路中的電流過大時它能自動切斷電路，起到保護作用。
（4）插座：為了給家用電器供電，家庭電路中都裝有插座，插座有兩種。兩孔插座：一孔接火線，一孔接零線；三孔插座：一孔接火線，一孔接零線，另一孔接地。
二、家庭電路中電流過大的原因
家庭電路中電流過大的原因有兩種：
（1）電路中發(fā)生了短路，短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而直接構成通路。這種情況下的電流將會很大，甚至遠遠超過保險絲的熔斷電流。
（2）用電器的功率過大
三、安全用電
安全用電主要是指：
1．觸電的含義：觸電是指一定大小的電流通過人體，影響人體健康或造成傷亡的現(xiàn)
象。
2．安全用電：只有不高于36V的電壓才是安全的。
3．觸電的類型
4．安全用電原則；不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
【方法提示】
一、家庭電路安裝示意圖
如圖1所示是家庭電路的安裝示意圖，要注意家庭電路中的用電器及插座均是并聯(lián)在電路中，電燈與控制它的開關要串聯(lián)。
【例題1】安裝家庭電路時，從進戶線到用電器之間還接有一些必要的電路元件，請按順序填寫在橫線上。
【解析】進戶線入戶之后不能直接連接用電器，還必須接入測量用電器消耗多少電能的電能表、控制整個家庭電路的閘刀開關和對電路起到保護作用的保險盒，并且順序不能顛倒，所以其順序為：電能表；閘刀開關；保險盒。
二、保險絲的作用
保險絲的作用是在電路中電流增大到危險程度以前自動切斷電路。選用保險絲的原則是使保險絲的額定電流等于或稍大于電路中最大的正常工作電流。
【例題2】隨著人民生活水平的提高，家用電器不斷增多，為了安全用電，以下措施正確的是〔〕
A.照明電路中保險絲應安裝在地線上
B.在現(xiàn)有的照明電路中，增加用電器時只需換上足夠粗的保險絲即可
C.在現(xiàn)有的照明電路中，增加用電器時一定要同時考慮電能表、輸電線和保險絲的承受能力
D.在現(xiàn)有的照明電路中，增加用電器時只需將電能表和保險絲換成允許通過的電流足夠大就可以了
【解析】家庭電路中的電流不能太大，限制家庭電路中電流一般是這樣幾個因素：輸電線的安全電流值、電能表允許通過的最大電流值和保險絲的額定電流值。所以，我們在增加家用電器時，不能僅僅只考慮上述幾個因素中的某一個，要進行全面考慮，本題正確答案應是C。B和D選項將使保險絲失去保險作用，另外，保險絲應裝在火線上，所以A項也錯。
三、家庭電路故障分析
【例題3】某同學家中的四盞燈突然全部熄滅了，檢查分析保險絲并未燒斷，用測電筆測試室內各處電路時，無論測試火線還是零線，氖管均發(fā)光。于是，該同學對故障作了如下四種判斷，其中正確的是〔〕
A．燈泡全部燒壞了B.室內線路某處短路了
C.進戶線短路了D.進戶零線短路了
【解析】
題中給出四種判斷，都有可能導致電燈突然全部熄滅，但分析電燈熄滅后的檢查結果，就會發(fā)現(xiàn)有些判斷是錯誤的。首先。檢查時發(fā)現(xiàn)保險絲并未燒斷，這說明室內線路沒有短路，因為如果發(fā)生短路，必有因電流過大而燒壞電路的現(xiàn)象發(fā)生。這樣，選項B可以排除；其次，用測電筆測試各處電流時氖管均發(fā)光，說明線路中火線沒有斷。因此，選項C也可以排除；另外，用測電筆測試零線時，正常情況下氖管不應發(fā)光，現(xiàn)在氖管發(fā)光，說明零線通過燈泡的燈絲與火線連在了一起，所以，燈泡并未全部燒壞。這樣，又排除了選項A；測試火線、零線時氖管均發(fā)光，同時也說明了進戶線的零線是斷開的，從而導致電路不通，電燈不亮，但室內各處都與火線相接，處于有電狀態(tài)，因此，選項D是正確的。
四、家庭電路的連接與設計
家庭電路的連接與設計問題主要有三種類型：
（1）給定幾種元器件的符號，要求按照有關的連接規(guī)則，把它們分別連入電路；
（2）根據(jù)生活用電常識和安全用電原則，對已知電路的連接情況，作出正確或錯誤的判斷；
（3）根據(jù)已知的電路元件，運用有關的電路知識，設計具備某種功能的電路。
【例題4】根據(jù)家庭電路的組成原則，把圖2中的引線a、b、c、d正確的連入電路。
【解析】
開關應該與被控制的電燈串聯(lián)，且要接在靠近火線一端，因此，引線d要接在火線上，引線c要接在零線上，三孔插座上左右對稱的兩個插孔一個接火線，一個接零線，中間的插孔接地線，所以，引線a應接在零線上，引線b應接在地線上。
五、判斷家庭電路中還能接入多少用電器
【例題5】某用戶有下列幾種家用電器：900W電飯煲一個，200W電冰箱一臺，750W
電暖器一臺，100W電視機一臺，40W電燈三盞，1500空調器一臺。如果上述六種用電器欲同時使用，則如何選擇保險絲規(guī)格？如果該用戶的電能表允許通過最大電流是10A，則應如何選擇保險絲規(guī)格？使用時應注意什么？
【解析】
用電器的總功率為3570W
用戶干路的總電流為16.2A
故應選擇額定電流略大于16.2A的保險絲。
如果該用戶電表的最大電流為10A，則不能使用10A的保險絲，這時上述用電器不能同時使用，此時同時使用的最大功率為
Pm＝UI＝220V×10A＝2200W
如果不用空調器，其它五種用電器的總功率為2070W，小于Pm，故可同時使用；如果使用空調器，則既不能使用電飯煲，也不能使用取暖器，但可同時實用電冰箱、電視機和三盞電燈。
【對應訓練】
1.在家庭電路中,熔絲的作用是〔〕
A．防止人們觸電事故的發(fā)生B.防止用電器連續(xù)工作時間過長
C．防止家庭電流過大,保護電路D.防止電路開路,造成斷電
2.關于保險絲的說法,下列正確的是〔〕
A．越粗的保險絲額定電流越大
B．在手邊沒有合適熔絲的情況下,可用鐵銅絲替代熔絲
C．保險絲是有電阻大、熔點高的鉛銻合金制成
D．保險絲越粗額定電流越大
3．照明電路中保險絲被熔斷可能是因為〔〕
A．電路斷路B.用電器總功率過大C.熔絲額定電流過大D.有人觸電
4．保險絲的工作原理是〔〕
A．電流的熱效應B.電流的磁效應C.電流的化學效應D.以上三種都有
5.某室內用電器正常工作，在臺燈的開關未閉合的情況下，將臺燈插頭插入插座時，室內用電器便全部停止工作，那么下列原因可能的是〔〕
A.插座處原來有短路B.臺燈的插頭處有短路
C.臺燈燈座的兩個接頭短路了D.開關中的兩個接頭短路了
6.某室內用電器正常工作，將臺燈插頭插入插座，閉合臺燈開關，室內用電器便全部停止工作，那么下列原因可能的是〔〕
A.插座處原來有短路B.臺燈的插頭處有短路
C.臺燈燈座的兩個接頭短路了D.開關中的兩個接頭短路
7.家庭中的空氣開關突然跳閘,我們應該〔〕
A．抓緊時間檢修電路B.立即將空氣開關復位
C.估計是停電了,等一段時間D.應先找到發(fā)生故障的原因,排除之后恢復供電.
8.某保險管上標有“10A”字樣,它的物理意義是___________________.
9.不能用鐵銅絲替代保險絲的原因是___________________.
10.空氣開關中,當電流過大時,開關中的_______起作用,使開關斷開,切斷電路.
11.保險絲應______聯(lián)在電路中,它的作用是在電流增大到危險程度之前______電路,更換保險絲時,一定要先______電源.
12.電工師傅在檢修電路時,手邊備有的熔絲嫌粗,但又急著要用,你有什么辦法?并請說明你這樣做的理由.
13.圖3甲所示是一種電磁限流器的示意圖,當電路中電流過大時,電磁鐵A吸引銜鐵B,接點C、D被彈簧拉起,電路切斷,圖7-11乙所示是某同學設計的電磁限流器.兩圖相比,說明圖3的最大優(yōu)點.

【參考答案】
1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.D8.該保險管的額定電流為10A9.鐵銅絲熔點太高,電流過大時無法熔斷10.電磁鐵11.串切斷切斷12.嵌一個口子減小橫截面積,減小額定電流,減小熔斷電流13.略