項(xiàng)鏈小學(xué)教案

《項(xiàng)鏈》學(xué)案。

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項(xiàng)鏈

項(xiàng)鏈
開場白：
前兩天我們一起欣賞了世界短篇小說之王，法國作家莫泊桑的小說《項(xiàng)鏈》。這部作品以其生動(dòng)曲折的情節(jié)和巧妙奇特的構(gòu)思吸引了我們的目光，打動(dòng)了我們的心，以至于激起了同學(xué)們強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望。我們班的一部分同學(xué)利用課余時(shí)間積極編排了一部“課本劇”，他們希望通過自己的表演，將作品中的精彩故事情節(jié)，以及自身對作品結(jié)局的大膽構(gòu)想充分表現(xiàn)出來。當(dāng)然他們的表演或許只能算是一只只粗糙的小板凳，但我相信，這一只只小板凳將折射出他們智慧的火花，創(chuàng)造的才能，以及不尋常的勇氣。
開始：
音樂（德彪西《月光曲》）旁白，瑪?shù)贍柕律蠄?，站在窗邊凝視窗外，沉思，而后慢慢走向舞臺(tái)中央，坐下，夢想，神情隨旁白內(nèi)容而變化。
[旁白]：她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，好象由于命運(yùn)的差錯(cuò)生在一個(gè)小職員的家里。她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個(gè)有錢的體面認(rèn)認(rèn)識(shí)她，了解她，愛她，娶她；最后只得跟教育部的一個(gè)小書記結(jié)了婚。她不能夠講究打扮，只好穿得樸樸素素，但是她覺得很不幸，她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她感到苦惱。她夢想那些幽靜的廳堂，夢想寬敞的客廳，夢想華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，她跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識(shí)的男子閑談。她夢想到精美的晚餐，亮晶晶的銀器；夢想到盛在名貴的盤碟里的佳肴；夢想到一邊吃著粉紅色的鱸魚或者松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。
[接到請柬]
皮埃爾上場，音樂中斷。
皮：（興奮地敲門——體現(xiàn)拿到請柬后急于要給瑪看的心情），瑪?shù)贍柕?，開門！
瑪：你沒帶鑰匙嗎？（不耐煩地，沒好氣地——由于其美夢被打破）
皮：（開門——好心情并未被破壞，走向瑪）看呀，這兒有點(diǎn)好東西給你。（揚(yáng)了揚(yáng)請柬）
瑪：是嗎？什么東西？（邊說邊站起，接過請柬——感到有些意外，又非常高興她邊走邊讀，慢慢的，情緒由開心轉(zhuǎn)為懊惱，皮緊跟其后，伸著脖子，希望得到贊賞）
瑪：（扔請柬）你叫我拿這東西怎么辦呢？（一臉懊惱的神情）
皮：（迅速小心地?fù)炱鹫埣?，難過地）但是，親愛的，我原以為你一定很喜歡的，你從來不出門，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)——一個(gè)好機(jī)會(huì)！我費(fèi)了多大力氣才弄到手，大家都希望得到，可是很難得到——它一向很少發(fā)給職員。你在那兒可以看見所有的官員。（瑪任性地背著臉，皮圍著瑪轉(zhuǎn)，體現(xiàn)皮討好妻子，而瑪任性，不聽話的性格）
瑪：可是，你打算讓我穿什么去呢？（憤怒，瞪著皮）
皮：（結(jié)結(jié)巴巴，尷尬）你上戲園子穿的那件衣裳，我覺得就很好，依我……
（瑪哭）
皮：（不知所措，著急地）你怎么了？你怎么了？
瑪：（抑制悲痛，擦干淚，平靜地）沒有什么，只是，沒有件象樣的衣服，我不能去參加這個(gè)夜會(huì)，你的同事，誰的妻子打扮得比我好，就把請柬送給誰去吧。
皮：（難過）好吧，瑪?shù)贍柕拢鲆簧砗线m的衣服——你在別的場合也能穿——很樸素的，得多少錢呢？
瑪：（暗自盤算了一下，然后遲疑地）準(zhǔn)數(shù)呢，我不知道，不過我想，有四百法郎就可以辦到。
皮：（臉色發(fā)白，面向觀眾，沮喪地）天啊，我恰好存著這么一筆款子，看來，我的獵槍夢，又成泡影了。
皮：（對著瑪）就這樣吧，我給你四百法郎，不過你得把這件長衣裙做得好看些。
瑪：（開心地跳起，熱烈地）我會(huì)的！你真好，親愛的！
[借項(xiàng)鏈]
（音樂：舒伯特《小夜曲》尾聲）夜會(huì)的日子近了，但是路瓦栽夫人顯得郁悶、不安、憂愁。（瑪坐在椅子上，沉思，面帶憂愁）
皮：怎么啦，看看，這三天來你非常奇怪（溫柔地，關(guān)切地）。
瑪：讓我發(fā)愁的是一粒珍珠、一顆寶石都沒有，沒有什么好戴的，我處處帶著窮酸氣，我還是不去參加這個(gè)夜會(huì)了。（略帶埋怨）
皮：（沉思片刻）買幾朵鮮花吧，在這個(gè)季節(jié)里，這是很時(shí)興的，花十個(gè)法郎，就可以買二三朵別致的玫瑰。
瑪：（身子轉(zhuǎn)到一邊，依舊任性地）不成，在闊太太中間露窮酸相，再難堪也沒有了。
皮：（窘迫地立在一邊，絞盡腦汁）哎呀，你真傻，向你的好朋友佛萊思節(jié)夫人借幾樣珠寶，不就成了？你跟她很有交情，這點(diǎn)事滿可以辦到的！
瑪：（興奮地從座位上跳起來，拉住皮袖子）真的，我倒沒想到！
第二天，她來到佛來思節(jié)夫人家里，訴說她心中的苦悶
瑪：“叮咚，叮咚……”（按著門鈴）
佛：“瑪麗，瑪麗，（見叫了兩聲仆人的名字沒有應(yīng)，從椅子里站起來，放下手中的寵物）Oh，瑪?shù)贍柕拢瓉硎悄悖?br> 瑪：“珍妮，我好不幸哪！”（開始伏在佛身上哭）
佛：“怎么了，跟丈夫吵架了嗎？”
瑪：（放開佛，一邊用手帕擦著淚一邊訴說著）“跟那個(gè)沒用的家伙吵，我
還沒那份心情呢！”
佛：“那是為什么？”（用十分疑惑的眼神望著瑪）
瑪：“那個(gè)沒用的家伙，不知從哪兒搞來一張請柬，說是要邀請我倆去參加一個(gè)教育部的宴會(huì)，還說可以認(rèn)識(shí)很多官員?！保ㄋ贿叢林鴾I，一邊說著）
佛：“我還以為什么事呢！這不很好嗎？換了我，高興還來不及呢！”
瑪：“可是……可是，你看我，連一件珠寶都沒有，我去了，不是丟臉嗎？（一邊說，一邊用眼瞟了一下佛來思節(jié)夫人，繼續(xù)哭訴）我看，我還是不去了……（又伏在佛肩上哭）
佛：你真傻，珠寶，我有的，你干嗎不問我借？
瑪：這……，這可以嗎？
佛：當(dāng)然可以，你等著，我去拿來（走向臥室去取梳妝盒）
這時(shí)的瑪?shù)贍柕掳蛋档匦α?，她想象著佛來思?jié)夫人的珠寶首飾……佛來思節(jié)夫人取來梳妝盒，放在桌子上，那是一件漂亮貴重的東西。
佛：（微笑著）挑吧，親愛的。
瑪：（打開梳妝盒，驚呆了）這么多珠寶?。。ㄋ仍嚵嗽囈粭l手鏈，覺得
不好，又試了另一條，又覺得不好，發(fā)現(xiàn)一條項(xiàng)鏈）珍妮，來，快幫我戴上。
佛：（為瑪戴好項(xiàng)鏈，笑意盈盈）瑪?shù)贍柕?，你真漂亮?br> 瑪：（照了照鏡子，覺得項(xiàng)鏈不太高貴）珍妮，你還有沒有別的，更漂亮一點(diǎn)的？
佛：多著呢，自己挑吧！
瑪：（突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)青緞盒子，趕忙拿在手里，打開一看）哇，鉆石項(xiàng)鏈！
（懇求的眼光望著佛）：我可以戴它嗎？
佛：當(dāng)然可以，來，我來幫你。（拿過項(xiàng)鏈，幫瑪戴上）
瑪：（盯著鏡子中的她，深情地笑了，這時(shí)的她覺得好幸福，覺得自己好高貴，于是，她轉(zhuǎn)過身來對佛來思節(jié)夫人）珍妮，我可以借這個(gè)嗎？我只借
這一件。
佛：當(dāng)然，你看上去漂亮極了！
瑪：真的嗎？你太好了，太謝謝你了?。ㄕ麄€(gè)人跳了起來，摟住朋友的脖子，
狂吻，以示感謝，之后，迅速拿起桌上的那個(gè)青緞盒子，戴著項(xiàng)鏈跑了，并且一邊跑一邊向佛高聲嚷）我會(huì)還給你的！
佛：（無奈地望著她的背影，笑著搖搖頭）唉，這個(gè)瑪?shù)贍柕拢。ㄒ魳菲稹s翰施特勞斯《藍(lán)色的多瑙河》，
伴著音樂，旁白起：
夜會(huì)的日子到了，路瓦栽夫人得到了成功。她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人，所有的男賓都注視她，打聽她的姓名，求人給介紹；部里機(jī)要處的人員都想跟她跳舞，部長也注意她了。她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里，什么都不想了。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里。陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。
【丟項(xiàng)鏈】
她是早晨四點(diǎn)鐘光景離開的。
（音樂弱）
皮：快把衣服穿上，不要著涼了。（趕上前去為她披衣服）
瑪：不要。
皮：穿上，穿上。
瑪急走到左邊舞臺(tái)，站住，
皮：唉，你看她嗓子都啞了，怕是感冒了。
瑪：親愛的皮埃爾，你還在那干嘛？過來開門。
皮：就來，就來。（趕到這邊開門）
瑪：（進(jìn)門后，脫下舊外套，提起裙擺，跳幾步華爾茲）今天的晚會(huì)可真愉
快??！
皮：（站住，欣賞妻子的舞姿）親愛的，今天晚上你可真漂亮。
瑪：（停止，整理衣裙）給我送杯水來。
皮：等一會(huì)兒。（先解下領(lǐng)帶）
瑪：啊呀！
皮：怎么啦？（不知發(fā)生什么事，語氣平緩地）
瑪：我……我……我丟了佛來思節(jié)夫人的項(xiàng)鏈了！
皮：（急）什么！怎么有這種事，你不會(huì)是在開玩笑吧？
瑪：這種事怎么會(huì)開玩笑，快找，快幫我找！（急得拼命抖動(dòng)身上的裙子）
皮：你確信你在舞會(huì)上還戴著它嗎？（找妻子脫下的舊大衣）
瑪：是呀，在教育部走廊上的時(shí)候，我還摸過它呢！
皮：掉在地上是會(huì)有聲音的，一定是掉在馬車上了，馬車上。
瑪：很可能，一定是掉在馬車上了。（哭，趴在桌子上）
皮：（沉默，吸煙）好吧，我把回來的路找一遍，再去警局問問吧。（下）
瑪：我的項(xiàng)鏈，我的項(xiàng)鏈，上帝保佑（在胸口劃十字，回憶）舞會(huì)……舞會(huì)……走廊……走廊……馬車……馬車……一定是掉在馬車上了?。ㄗ?，哭）
舞臺(tái)另一邊，一個(gè)警察正在看娛樂雜志。
皮：警官，警官。
警察傲慢地看了看他，又低下頭干自己的事。
皮：對了，香煙，請用香煙。（從口袋中摸出一包香煙遞給警察）
警：（接過香煙塞入口袋）什么事呀？
皮：哦，我和太太不小心丟了一串鉆石項(xiàng)鏈，想到這里來問問。
警：鉆石項(xiàng)鏈，你們也太不小心了吧！
皮：是，是，那——
警：你沒見我正忙著嗎？
皮：對，對，這——（拿出一疊錢）
警：（左右看了看，急忙接過，塞入內(nèi)口袋）
皮：那——
警：那好吧，兩星期后再來看看吧，如果沒事就先走吧。
皮：是，是。（兩人下）
皮敲門——
瑪：（急忙站起，走到門口，停住做一番祈禱，開門）怎么樣？
皮：（低下頭無奈地?fù)u搖頭，瑪失望地，）我到警局去了，相信不久就有
消息了，你不用擔(dān)心。
瑪：（哭）那，那我明天怎么去還項(xiàng)鏈？（坐下更大聲地哭）
皮：（坐下，沉默）那就先給你朋友寫封信，說你把項(xiàng)鏈的搭鉤弄壞了，正
在修理，過幾天再還，這樣才能有周轉(zhuǎn)的時(shí)間。
瑪：好吧。，（坐下寫信）這個(gè)沒用的東西，我再也不想見他。（拍桌子，站起）皮埃爾，天都快亮了，一定是你晚上找得不仔細(xì)，你再去找找吧。
皮：我都找了半夜了，你總得讓我喝口水，休息一下吧。（站著不想動(dòng)）
瑪：你怎么還在這兒，（推丈夫出門）出去，出去?。P(guān)門又坐下哭）
皮：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將四下而求索。（無奈地聳了聳肩，下）
然而，項(xiàng)鏈并沒有找到。他們四處借錢，買了串一模一樣的鉆石項(xiàng)鏈還給佛萊思節(jié)夫人。之后他們開始了十年艱辛的還債生活。
（音樂起——馬格納《美麗的早晨》）第十年年底，債務(wù)總算還請了。一個(gè)星期天，她到極樂公園去走走，舒散一星期來的疲勞。這時(shí)候，她突然看見一個(gè)婦人在散步，原來就是佛萊思節(jié)夫人，她依舊年輕，依舊美麗動(dòng)人。路瓦栽夫人無限感慨，她走上前去
【明真相】
瑪：你好，珍妮。
佛：（非常驚訝，磕磕巴巴地）可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)人了。
瑪：沒錯(cuò)，我是瑪?shù)贍柕掳。。ㄍ瑫r(shí)用手去抓佛的手）
佛：（把手縮回，上下打量瑪）啊！……我可憐的到蒂爾德，你怎么變成這樣？
瑪：（低下頭）是呀，多年不見了。（兩個(gè)人同時(shí)散步，走到公園椅子邊坐下）這些年來我忍受了許多苦楚，……而且都是因?yàn)槟?！…?br> 佛：因?yàn)槲?？……這是怎么講的？
瑪：你一定記得你借給我的那掛項(xiàng)鏈吧，就是我戴了去參加教育部夜總會(huì)的那掛。
佛：（想了一下）噢，記得，那是在十年前吧，那時(shí)你真是一個(gè)漂亮的姑娘！
（瑪?shù)拖骂^，若有所思）怎么啦？
瑪：怎么啦——我把它丟了。
佛：（很驚訝）哪兒的話，你不是已經(jīng)還給我了嗎？
瑪：我還給你的是另外一掛，跟你的完全相同，你瞧，我們花了十年功夫，才還清了它。（佛很驚訝）你知道，像我們這樣什么也沒有的人，這可不容易啊！
佛：你是說這十年來你一直都在還債嗎？
瑪：（低下頭，又高興地抬起）不過，事情到底還是了結(jié)了，我倒是很高興
了。
佛：（恍然大悟地）你是說你買了一掛鉆石項(xiàng)鏈賠我嗎？
瑪：（帶著天真得意地笑）對呀，（抓住佛的手）你當(dāng)時(shí)沒看出來吧，那簡直就是原來的那一掛呀！
佛：（感動(dòng)地抓住瑪?shù)囊恢皇?，站起來）唉，我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是，我的那一掛是假的，至多值五百法郎！…?br> 瑪：（急忙站出來，呈驚訝狀）啊……
旁白：當(dāng)瑪?shù)贍柕碌弥?xiàng)鏈?zhǔn)勤I品時(shí)，她的反應(yīng)如何呢？下面請看續(xù)一【續(xù)一】
第一場：(瑪?shù)贍柕乱阎?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，音樂起——莫扎特《愛情曲?)
瑪：（甩甩頭，苦笑一下，兩眼卻緊盯著佛來思節(jié)夫人，雙手也略已發(fā)抖）
你，你一定是在騙我吧。
佛：（緊抓住瑪?shù)碾p手，滿懷歉疚）哦，我可憐的瑪?shù)贍柕?，那掛?xiàng)鏈確實(shí)是假的，確實(shí)。
瑪：不……不，不可能，（驚慌，絕望，已略帶哭腔）你，你快告訴我那，那是真的，是真的啊!(雙眼緊盯著佛來思節(jié)夫人，仍帶有一點(diǎn)希望，感情激動(dòng)，呼吸也不均勻了，整個(gè)神情看上去有些恐怖）
佛：瑪?shù)贍柕拢瑢Σ黄?，真的對不起。（欲哭?br> 瑪：（稍側(cè)過身，已抑制不住的悲痛）天啊，我十年的青春?。。ㄉ斐鲭p手，
張開十指，作向天控訴狀）空了，一切都空了?。曀涣?，竭斯底里）
我一切都完了啊?。ㄗ饔柝薁睿?br> 皮埃爾上場。
皮：（邊走邊說，帶著喜悅，語言中有一點(diǎn)感慨與輕松，又有對自己的妻子的寵愛之味）親愛的，十年了，我們沒有好好過一個(gè)圣誕節(jié)，這下，我們可以好好過日子了，你看，我給你買了……（邊走邊說，眼并不看著前方，翻弄著包里的東西，走到跟前，一抬頭，整個(gè)人被這個(gè)場面驚呆了，話語嗄然而止，面部表情也激劇變化，由高興、輕松轉(zhuǎn)為驚愕、恐慌）
瑪：（不容皮埃爾開口問原因，臉掛淚痕急速上前，反復(fù)，顯得語語倫次）皮埃爾，她，她說項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，你，你快告訴她，是真的，啊？是真的，真的……（急切地望著皮埃爾與佛爾思節(jié)夫人的反應(yīng)，很緊張，很痛苦，全身已開始發(fā)抖）
皮：（不由得一愕）假的？（受了一個(gè)打擊，但很快便鎮(zhèn)靜下來，用幾乎令人難以置信的平靜口吻回答）喔，算了，算了，（嘆口氣）十年都熬過去了，一切都不重要了，算了，算了……
（瑪本來緊張地盯著皮埃爾，現(xiàn)被皮埃爾的主知語所刺激，倒退，搖頭，顯出難以接受狀）
佛：（懷著十分的歉疚與沉痛的心情）瑪?shù)贍柕?，皮埃爾，我一定?huì)把那掛項(xiàng)鏈還給你們的！（退場）
瑪：（臉上的表情開始變化，由原來的緊張、迫切但又還帶有絲希望，變?yōu)閺氐椎慕^望）“她說她要還給我，假的……（開始笑，起初，笑聲絕望、痛心，笑了幾聲，笑聲開始轉(zhuǎn)為凄厲、恐怖）
皮：（關(guān)切地拉住瑪?shù)贍柕拢┯H愛的，別，別，咱們回家吧，啊，咱回家。
（一臉的關(guān)切與不安，扶著瑪?shù)贍柕孪?，瑪?shù)贍柕乱炎呗凡环€(wěn)，傷心欲絕）

第二場：兩年后，又是一個(gè)圣誕節(jié)
（音樂同上）
瑪：（已全瘋了，瘋瘋顛顛地跑上場，一面跌跌撞撞的，一面用著瘋子特有的聲音說話）她說她要還給我，哈哈哈……哈，她說她要還給我，還給我
啊……哈哈哈，哈哈哈！
皮：親愛的，小心，別摔著了。（跟在后面，著急、關(guān)切又痛心）
（想上來拉瑪?shù)贍柕?，但瘋了的瑪?shù)贍柕聟s嘻笑著不讓他靠近，用手胡亂揮舞著，使他很為難）
瑪：（雙手在皮埃爾面前亂舞）假的？哈哈哈，真的，它是真的嘛，啊哈哈哈哈……
皮：（急得不行，搜腸刮肚地找話，哄她，騙她）對，對，對，真的，是真的。
親愛的，咱回家，回家啊，外面天冷。咱回家看圣誕樹，上面啊，有好多好多的小燈，一閃一閃的……
瑪：（不聽，繼續(xù)發(fā)瘋，凄厲地笑）“她說她要還給我，她說她要還給我……
（一不小心，摔倒在地）
皮：（慌忙向前扶起）小心啊，咱回家吧……
瑪：（被皮埃爾扶住，仍左右掙脫，胡亂揮舞）真的，真的啊，哈哈哈哈……
（搖擺著下場）
皮：（一改往常模樣，仰天長嘆，悲苦萬分）天啊，這到底是為什么啊？
（下場）
【續(xù)二】：
瑪?shù)贍柕碌弥?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，?nèi)心極其混亂，獨(dú)自一人在家傷心。
瑪：我這樣活著做了什么呢？十多年了，我的美麗，我的青春就這樣完了嗎？
（自言自語、悲痛欲絕）
（這時(shí)，皮進(jìn)了屋子，見妻子如此傷心，走上前去）
皮：怎么啦？親愛的！
瑪：假的，一切都是假的?。▊?、痛苦）
皮：假的？你說什么？（吃驚而又疑惑）
瑪：那串項(xiàng)鏈，珍妮借我的那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模。_著皮憤怒而近乎發(fā)瘋地）
皮：啊？（呆若木雞，也不相信這一事實(shí)）
瑪：十年，整整十年啊！（委屈、心酸，面對著觀眾，自言自語）
（轉(zhuǎn)向皮，急切地）：皮埃爾，我是不是很老，是不是變得很丑，是不是（低音）？是不是（強(qiáng)調(diào)）？！
皮：不，你還是你，還和原來一樣。
瑪：你騙我！我——（慌忙找鏡子，對著鏡子，似乎又傷心了，開始哭泣）
（哭著）：你們都在騙我，什么都是假的，假的（坐下，繼續(xù)哭著）
（皮也坐下，試著安慰瑪）
皮：親愛的，為什么還要在乎這些呢？我們現(xiàn)在這樣不是很好嗎？
瑪：是的，很好，（苦笑）唉，我怎么會(huì)嫁給你這樣一個(gè)…………（對著皮，
卻又無可奈何——想著想著，瑪又哭了）
皮聽了很難受，坐著用手抱著低下的頭，然而還是要安慰妻子。
皮：別——?jiǎng)e哭了，是的，我真是沒用，可是，親愛的，既然都已發(fā)生了，哭也沒有用，“算了吧，就這樣忘了吧，該放就放，再想也沒有用?！保ā缎奶洝犯柙~）
瑪：上帝啊，你為什么要戲弄我！都是那條該死的項(xiàng)鏈，是它毀了我的幸福！
皮：親愛的，我們的日子是苦了點(diǎn)，可是，這么多年來我一直都在努力讓你快樂，幸福的呀，你難道感覺不出來嗎？
瑪回頭注視皮，緩緩站起，對著皮埃爾，剛想開口，突然有人敲門。
佛：（敲門，手拿手提包）
皮：（開門）噢，是佛萊思節(jié)夫人。（意外）
佛：您好，路瓦栽先生，我是來找瑪?shù)贍柕碌摹?br> 瑪：（表情復(fù)雜地看了一眼）是你？（冷淡）
佛：（走到瑪前）親愛的，它是屬于你的。
（從手提包中拿出項(xiàng)鏈盒，并拿出項(xiàng)鏈，小心翼翼地給瑪戴上，并看著瑪；帶著欣賞的微笑）
瑪：這……（不知如何是好，看看皮——茫然——微笑——低頭看，撫摸項(xiàng)鏈——看看佛，熱烈地?fù)肀?，久久地）珍妮，你真好?。ǜ袆?dòng)）
皮：長長地吁了一口氣，帶著滿意的微笑看著這對朋友，聳了聳肩。
【續(xù)三】
（瑪?shù)贍柕禄氐郊抑?，猛地灌下一杯水，茶杯拿在手中，顫抖地，無奈地對天哭叫）
瑪：為什么，為什么？天啊，為什么這樣懲罰我？（舉起顫抖的枯枝般的雙手，放在眼前，辛酸地看著）
十年了，這十年我都干了什么？為了一串假項(xiàng)鏈，我浪費(fèi)了我十年的青春。（后退幾步）可是，這又該怨誰？怨誰？哦天?。。ㄊ竦氐谝巫由希?br> 路瓦栽回來了，敲門，瑪不應(yīng)；再敲，瑪仍然失神地望著前方，不應(yīng)，
路瓦栽拿鑰匙開門。
（門開了，瑪一驚，舉起了杯子欲擲）
瑪：誰？
路：怎……怎么啦？出了什么事？（關(guān)切地，急切地走上前）
瑪：（驚嚇之余，故作鎮(zhèn)靜）：啊，啊，沒什么，沒什么。
路：那就好（兩人同時(shí)坐下，瑪又迅速站起去沏茶）
（瑪沏好茶，心神不寧地坐下）
路：（喝茶，感嘆）哎，瑪，聽我說，這十年我們總算過來了，這債也總算還清了，你我也總算可以安穩(wěn)地過日子了。
瑪：（沉思之中突然又清醒似地回過神，結(jié)結(jié)巴巴地）啊，啊，是啊，總算
可以安穩(wěn)地過日子了。
路：（看出瑪?shù)牟话玻P(guān)切地）怎么啦，你今天好像不對勁。
瑪：（急忙掩飾）沒，沒什么，我真的沒什么，你就別擔(dān)心了。（心神不寧，
怕被路看出什么破綻）
路：（堅(jiān)持，面向瑪）不，瑪，你一定有事，快告訴我！
瑪：可是……，你真想知道嗎？
路：（急切地）那當(dāng)然。
瑪：（慢慢站起，面向遠(yuǎn)方，辛酸地訴說）好吧！這十年來，我們?yōu)榱艘粭l
項(xiàng)鏈吃盡了苦頭，可是今天，我在公園里碰到了佛萊思節(jié)夫人，她卻說……
路：（急忙追問）她說什么？
瑪：她說，她說（咬牙切齒，搖頭，哭訴、聲音抬高）她說那項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模?br> 至多只值500法郎。（緊咬嘴唇，握緊拳頭）
路：（猛地一拍桌子，驚叫）什么？（語氣很重），你說什么？（手摸著額頭，仰天高呼）噢，天啊，假的？原來是假的。（拉住瑪），親愛的，這，這是真的嗎？
瑪：（心中萬分絞痛，表情萬般痛苦地）是的，是真的。
路：（一甩手，憤怒地）找她！找她有什么用？
（手摸著臉，哀訴道）十年了，十年都過去了，我們老了，即使她給我們再多的錢，給我們再多的珠寶，我的青春、我的美麗，都不存在了。（痛苦地，幾欲落淚）
路：（怒不可遏，幾欲失去理智）不，一定要去，走?。ɡ瓞敿毕拢?br> 場景二：
（來到佛萊斯節(jié)家門口，大聲敲門，不停地敲）
佛：（正專心致志地看一本雜志）Marry，開門，（無人應(yīng)）Marry?。ǚ畔聲┼?，人去哪兒了？（去開門）
（門一開，皮，瑪怒沖沖而進(jìn)）
佛（驚嚇，打量皮）你是誰？（又看看瑪，低語）噢，瑪?shù)贍柕拢S后瑪開始打量房間）
皮：（憤怒地，用手指著佛，步步逼進(jìn)）我是誰？哼，不認(rèn)識(shí)我了吧，我就是皮埃爾，那個(gè)曾經(jīng)英俊、瀟灑的小伙子，現(xiàn)在，又老又丑，你，都是你害的！
佛：（揚(yáng)了揚(yáng)頭，輕蔑、不滿地）這能怪我嗎？她并沒有問我項(xiàng)鏈?zhǔn)钦孢€是假的，而且……
瑪：（突然回頭，打斷，惡狠狠地）夠了，現(xiàn)在說這么多又有什么用？能補(bǔ)償我們失去的一切嗎？（兩人一起開始逼近佛）
皮：（痛苦地）這十年來，我們所做的一切只是為了兩個(gè)字：還債，我一天到晚為人譽(yù)寫帳目，到深夜還在抄寫五個(gè)銅子一頁的書稿，就這么一個(gè)銅子兒，一個(gè)銅子兒地還債。（雙手?jǐn)傊列厍?，發(fā)抖，作可憐狀）
瑪：（狠狠地盯著佛）現(xiàn)在，我們還有什么？而你，（上前揪佛的大衣）你有華麗的衣服，（手指向四周）宮殿一樣的房子，還有，還有百萬富翁的丈夫！（佛一直在掙脫瑪?shù)氖郑胺砰_我，放開我，潑婦！”
瑪：（放開手，作甜蜜的回想）曾經(jīng)，我是多么美麗?。ǚ鹫苏路甙恋?fù)P起頭，瑪突然，指著佛）而現(xiàn)在，我最要好的朋友，卻毀了我一生！
佛：（發(fā)怒）這能怪我嗎？（輕蔑地）是你自動(dòng)來向我借項(xiàng)鏈的，是你們自動(dòng)向我隱瞞項(xiàng)鏈丟失的真相，再說了，是你們自己為了撐面子，干了10年。我知道，這十年你們過得很苦，但是（稍停頓，用手指著瑪、皮）請你們不要把你們的痛苦強(qiáng)加給別人！
皮：（怒火沖天）別說得那么好聽，總之，你欠我們的實(shí)在太多了?。▋扇艘黄鸹⒁曧耥竦囟⒅穑?br> 佛：（看了看對方，輕蔑地一笑，頭揚(yáng)了揚(yáng)）見鬼，一切都是你們自作自受，
（看了看對方的眼神）你們想干什么？殺人嗎？搶劫嗎？哼?。ㄓ檬种噶酥傅厣希┻@可是我家，你們就不怕報(bào)警嗎？
皮：披警？哼，你去報(bào)吧！（四下逡巡，開始找項(xiàng)鏈）還我項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈……
佛：（指著皮埃爾）你想干什么（想上前阻止）
瑪：（跳上去抓住佛的肩膀，眼露兇光，不停地?fù)u晃）還我青春，還我美貌，還我，還我……（重復(fù)）
皮：（拿到項(xiàng)鏈，露出貪婪的表情）哈哈，找到了！
佛：（一邊和瑪斗爭，一邊不停地看皮，看到皮搶到了項(xiàng)鏈后，大聲嚷）我的項(xiàng)鏈！噢，Marry，快報(bào)警！（完，三人下）

二、小結(jié)語：
《項(xiàng)鏈》的故事結(jié)束了，可我們想象的野馬卻仍在馳騁。是啊，可憐的瑪?shù)贍柕碌弥?xiàng)鏈為贗品后，究竟會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？是發(fā)瘋，是平靜，還是奪回真項(xiàng)鏈？下面就請大家一起討論討論，你認(rèn)為，哪一種結(jié)局最理想，或者你自己又是怎樣構(gòu)想的。（討論開始）
三、總結(jié)語：（略）

附：
編劇、表演：
吳乾、袁靈芝，錢麗霞、湯潔
高劍、周麗、趙云熒
李珂、陳藝，
許麗丹、王洲、周菲
胡丹、孫科、金銘銘
徐卉、周俊、徐潔
旁白：余琳、楊玉杰
音響：蔣曉萍、陳穎
助理：謝帆

《項(xiàng)鏈》備課

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，減輕高中教師們在教學(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？下面是由小編為大家整理的“《項(xiàng)鏈》備課”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

項(xiàng)鏈教學(xué)設(shè)計(jì)

2項(xiàng)鏈

法國批判現(xiàn)實(shí)主義著名小說家莫泊桑的這篇作品寫于1884年，那時(shí)正是法國由資本主義向帝國主義階段過渡的時(shí)代。大資產(chǎn)階級(jí)依靠瘋狂的掠奪和殘酷的剝削正走向壟斷，他們過著奢侈豪華的生活；小資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位極不穩(wěn)固，他們“升級(jí)”為大資產(chǎn)階級(jí)者寥寥無幾，而破產(chǎn)淪為工人階級(jí)的卻越來越多。這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)使得小資產(chǎn)階級(jí)在惶恐之余，加速膨脹了發(fā)財(cái)致富和爬上去過上等人“體面”生活的愿望。小說的主人公瑪?shù)贍柕戮驼钱?dāng)時(shí)小資產(chǎn)階級(jí)的典型人物。作品尖銳地諷刺了她追求享受、愛慕虛榮、庸俗淺薄的思想，并深刻剖析了這種思想形成的原因。
小說構(gòu)思自然巧妙，令人叫絕。小說以“項(xiàng)鏈”作為線索，將故事各個(gè)部分綴串起來，在情節(jié)安排上，一求波瀾起伏，二求出人意料。路瓦栽夫人有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，卻苦于無首飾，這時(shí)，丈夫想到了妻子的朋友，終于絕處逢生，借到項(xiàng)鏈；風(fēng)頭出盡，心滿意足，何曾想節(jié)外生枝，偏又丟了項(xiàng)鏈；找而不得，不還又不行，于是含辛茹苦，可最后得知，所借項(xiàng)鏈原是假的……小說，情節(jié)有波有瀾，引人入勝，耐人尋味。小說故事的結(jié)局出人意料，但事先又處處“伏筆”，增強(qiáng)了小說的可讀性。
作品的心理描寫細(xì)膩、深刻。作者通過直接的或間接的心理刻畫，十分細(xì)膩，傳神地寫出了人物的內(nèi)心世界，使形象具體、可感。
教讀本文，重在分析把握瑪?shù)贍柕碌男蜗蠹白髌返闹黝}。對作品的主題，可以允許學(xué)生有多種看法，只要言之成理就應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)。另外還要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小說故事情節(jié)的曲折生動(dòng)和心理描寫的細(xì)膩。
●教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1.了解作品產(chǎn)生的時(shí)代背景。
2.理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用。
3.體會(huì)小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。
能力目標(biāo)
1.組織學(xué)生課堂討論，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。
2.引導(dǎo)學(xué)生從人性論的角度重新審視瑪?shù)贍柕拢囵B(yǎng)學(xué)生對人物形象的評(píng)價(jià)能力。
德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的同情心、責(zé)任感，讓他們明白生活中發(fā)生的一切不幸，可能都將與自己有關(guān)，要學(xué)會(huì)關(guān)心、尊重他人，不斷提升自己的心靈，完善自己的人格。
●教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)作者精巧的構(gòu)思。
2.賞析對人物深刻、細(xì)膩的心理描寫。
3.把握人物性格特征及其發(fā)展過程。
●教學(xué)難點(diǎn)
1.探究瑪?shù)贍柕碌男睦碜兓?、性格發(fā)展過程，對其作出客觀、公正的評(píng)價(jià)。
2.通過分析人物形象探求作者的寫作意圖。
●教學(xué)方法
1.組織學(xué)生反復(fù)朗讀，讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)小說故事情節(jié)的曲折生動(dòng)和心理描寫的細(xì)膩。
2.探究式閱讀。如：如何客觀、公正地評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕逻@個(gè)人物；探究作者的創(chuàng)作意圖，即作品的主題。
●教具準(zhǔn)備
多媒體投影儀
●課時(shí)安排
2課時(shí)
●教學(xué)步驟
第一課時(shí)
［教學(xué)要點(diǎn)］
1.整體感知，理清小說思路。
2.品味重點(diǎn)段落，賞析細(xì)膩、深刻的心理描寫。
3.分析小說巧妙的構(gòu)思。
［教學(xué)過程］
一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)
毋庸諱言，虛榮之心人皆有之，只是大小、強(qiáng)弱罷了。站在人性論的角度看這本無可厚非，但是當(dāng)你付諸行動(dòng)讓虛榮心獲得滿足的過程中，生活往往會(huì)給開一個(gè)可怕的玩笑。讓我們讀讀莫泊桑的《項(xiàng)鏈》，定會(huì)悟出這個(gè)道理。
二、解題
背景介紹(出示投影)：19世紀(jì)80年代的法國，資本主義惡性發(fā)展，大資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)權(quán)，對人民巧取豪奪，政府中貪污風(fēng)行，社會(huì)上道德淪喪，資產(chǎn)階級(jí)驕奢淫逸的糜爛生活和惟利是圖的道德觀念影響到整個(gè)社會(huì)，追求享樂追求虛榮，成為一種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。這種風(fēng)氣在小資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)中同樣盛行。這個(gè)階級(jí)在資本主義社會(huì)中地位極不穩(wěn)定，他們總想擺脫這種處境，躋身于上流行列。但是，只有少數(shù)人獲得成功，而大多數(shù)在資本主義的競爭中落入更悲慘的遭遇。然而，在當(dāng)時(shí)，羨慕上流社會(huì)，追求虛榮，已經(jīng)成為這一階層人們的普遍心理特征之一。莫泊桑長期在政府小科員圈子中生活，對他們有很深的了解，寫了不少作品諷刺揭露他們的庸俗、勢利和虛榮。《項(xiàng)鏈》就是其中之一。
三、整體感知，理清思路
1.讓學(xué)生分角色朗讀全文。注意讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)人物語氣，讀出情感。
(解說：朗讀能渲染氣氛，且為下面討論分析人物形象奠定了基礎(chǔ)。)
2.提問：標(biāo)題“項(xiàng)鏈”與作品內(nèi)容有何聯(lián)系？在“項(xiàng)鏈”的牽動(dòng)下，都寫到了哪些情節(jié)？
學(xué)生再次瀏覽課文，自由交流后，抽查回答。
明確：小說采用“物線法”結(jié)構(gòu)?！绊?xiàng)鏈”是小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的線索。在“項(xiàng)鏈”的牽動(dòng)下，寫了四個(gè)情節(jié)：借項(xiàng)鏈—丟項(xiàng)鏈—賠項(xiàng)鏈—識(shí)項(xiàng)鏈。
3.教師總結(jié)：《項(xiàng)鏈》的故事由女主人公丟失項(xiàng)鏈的前前后后構(gòu)成。小說以“項(xiàng)鏈”為線索，將瑪?shù)贍柕聻閰⒓油頃?huì)而借項(xiàng)鏈，戴著項(xiàng)鏈在晚會(huì)上出盡風(fēng)頭，回來時(shí)丟失項(xiàng)鏈沿途尋找未得而焦急萬分，四處借錢買了項(xiàng)鏈歸還，用10年的光陰償還所借款項(xiàng)，直到得知那項(xiàng)鏈原來是條贗品為止貫穿情節(jié)。
四、具體研習(xí)課文
1.在情節(jié)展開的開頭部分，作者用千字左右的篇幅，靜態(tài)地向我們介紹了這位女主人公——瑪?shù)贍柕隆?br> (1)提問：在本部分中，多次用“痛苦”“苦惱”“傷心”來刻畫瑪?shù)贍柕碌男睦恚迷闹械恼Z句來回答，為什么會(huì)這樣？
明確：“她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦”“她有一個(gè)有錢的女朋友，是教會(huì)女校的同學(xué)，可是她再也不想去看她了，因?yàn)榭赐貋砭蜁?huì)感到十分痛苦”“住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱、痛苦、傷心”。
(2)提問：本部分前后共用了七次“夢想”一詞，她“夢想”了哪些內(nèi)容？能否用一句話概括出來？
明確：她“夢想”幽靜的廳堂及裝飾；“夢想”寬敞的客廳及陳設(shè)；“夢想”和最親密的男朋友在華美的香氣撲鼻的小客室閑談；“夢想”精美的晚餐、亮晶晶的銀器；“夢想”華貴的壁衣；“夢想”盛在名貴的盤碟里的佳肴；“夢想”一邊吃著粉紅色的鱸魚或松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。一言以蔽之，女主人公瑪?shù)贍柕乱恍南脒^上流社會(huì)的生活。
(3)提問：本部分著力寫女主人公的夢想、苦惱，揭示了她怎樣的心理？這樣寫有什么好處？
明確：瑪?shù)贍柕伦允衙婷矘?biāo)致，人品出眾，渴望過上流社會(huì)那種奢華的生活，希望自己成為男人們追求的目標(biāo)，女人們羨慕的對象。然而現(xiàn)實(shí)(低等的社會(huì)地位和并不富裕的家境)生活束縛了她，因此，她只能在夢想中獲得一時(shí)滿足。這就揭示了她“愛慕虛榮”的心理。這一部分的描寫與后面主體情節(jié)是面與點(diǎn)的關(guān)系，因與果的邏輯，是后面情節(jié)發(fā)展的鋪墊。正是有了前面的敘述，讀者才知道瑪?shù)贍柕聬勰教摌s；也正因?yàn)樗龕厶摌s，才產(chǎn)生了她付出十年艱辛的悲劇，才發(fā)生了小說以后描寫的故事。
2.學(xué)生分角色朗讀課文，即從“然而，有一天傍晚”至“不過你得把這件長衣裙做得好看些”。然后思考：瑪?shù)贍柕陆拥酵頃?huì)的請柬后，有怎樣的表現(xiàn)？她的情緒有著怎樣的變化？怎樣認(rèn)識(shí)她的喜與憂？
明確：瑪?shù)贍柕轮挥性诓鹦欧鈺r(shí)短暫的“高高興興”，接下來便是“懊惱”“惱怒”和“不耐煩”。這種情緒的變化在瑪?shù)贍柕律砩媳憩F(xiàn)出來，并不矛盾。因?yàn)檎埣斫o她帶來在上流社會(huì)風(fēng)光一番的機(jī)會(huì)，但穿戴的寒酸又令她苦惱不已。最后硬從丈夫手里摳出四百法郎添置衣裙。這又讓我們再次認(rèn)識(shí)了她的愛面子、好虛榮的特點(diǎn)。
3.提問：當(dāng)瑪?shù)贍柕陆璧巾?xiàng)鏈后，“她跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了”。這句話說明了什么？
明確：作者連用“跳”“摟”“親”“跑”幾個(gè)動(dòng)詞，形象地刻畫了瑪?shù)贍柕陆璧巾?xiàng)鏈后興奮至極之情。
4.提問：如何理解瑪?shù)贍柕略谖钑?huì)上的“陶醉”？
明確：作者連用四個(gè)“陶醉”寫出了瑪?shù)贍柕碌玫綁粝氲臇|西而興奮激動(dòng)到瘋狂地步的心理狀態(tài)，充分揭示了她追求豪華生活，愛慕虛榮的思想品質(zhì)，同時(shí)又為丟項(xiàng)鏈埋下了伏筆。
5.學(xué)生思考：如何理解“路瓦栽夫人懂得窮人的艱難生活了。她一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定了主意。她要償還這筆可怕的債務(wù)”一段話？
明確：這段文字寫出女主人公性格的又一面：善良、誠實(shí)、質(zhì)樸的本色，堅(jiān)韌、忍耐和吃苦的精神。
6.學(xué)生思考：如何理解“她要上前去跟佛來思節(jié)夫人說話嗎？當(dāng)然，一定得去。而且現(xiàn)在她把債都還清，她可以完全告訴她了。為什么不呢？”一段話。
明確：這段文字寫出女主人公已經(jīng)遠(yuǎn)離了虛幻的遐想，成了明確生活目標(biāo)而奮斗的女性，心態(tài)平和、自豪，成了一個(gè)心理成熟的女性。
7.教師小結(jié)
作者為了突出主題，為主人公設(shè)計(jì)了一個(gè)從逆境到順境，然后再墜入逆境的曲折經(jīng)歷。起初，瑪?shù)贍柕略诨橐錾系氖б?，似乎使她陷入了逆境。但是教育部長舉辦舞會(huì)的請柬，給她打開了希望之門。舞服和首飾的解決，使她更接近成功。舞會(huì)上大出風(fēng)頭，眼看踏上了成功之路。不料，丟失了項(xiàng)鏈，使她再次墜入了厄運(yùn)。這樣，逆境—順境—逆境的轉(zhuǎn)換，使人物的境遇越發(fā)顯得悲慘，主題因此而更加突出。
再者，小說的心理描寫細(xì)膩、深刻。作者極善于用心理分析的方法來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如用“她一向就向往著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求”，表現(xiàn)她擺脫寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身于上流社會(huì)，成為生活優(yōu)裕，受人奉承的高貴夫人的夢想；通過“她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓”，表現(xiàn)她自覺頗有姿色，具有跳出平庸家庭，爬進(jìn)上流社會(huì)的資本的自信心。這種虛榮心預(yù)示了瑪?shù)贍柕卤瘎〉谋厝恍浴?br> 五、欣賞小說巧妙的構(gòu)思
1.學(xué)生思考：瑪?shù)贍柕掳掩I品當(dāng)真物，是否有因可尋？
學(xué)生思考后自由發(fā)言。
學(xué)生甲：是有因可尋的。因?yàn)榉饋硭脊?jié)夫人是一位富有得令瑪?shù)贍柕隆翱赐貋砭蜁?huì)感到十分痛苦”的朋友。所以，瑪?shù)贍柕赂揪蜎]考慮朋友竟會(huì)收藏如此低廉的贗品。
學(xué)生乙補(bǔ)充：依據(jù)“好馬配好鞍”的原則，贗品項(xiàng)鏈怎能放在“鑲著鏡子的衣柜”中精美青緞子盒子里。
學(xué)生丙補(bǔ)充：俗話講“慧眼識(shí)珠”。生于“寒門”(小職員的家里)、嫁于“寒士”(教育部的一個(gè)小書記)的瑪?shù)贍柕率呛茈y一眼辨出真?zhèn)蔚摹?br> ……
2.提問：如何看待瑪?shù)贍柕聛G失項(xiàng)鏈這一偶然情節(jié)？
明確：丟項(xiàng)鏈雖是偶然事件，但蘊(yùn)含著必然的因素。因?yàn)槿绮唤桧?xiàng)鏈，自然就無丟失項(xiàng)鏈的事，而瑪?shù)贍柕聬勰教摌s的獨(dú)特性格必然驅(qū)使她借項(xiàng)鏈。另外，舞會(huì)上她的“狂熱”“興奮”“沉迷”“陶醉”幾乎忘乎所以，為不使別人發(fā)現(xiàn)她的真實(shí)身份和丈夫的寒酸相，舞會(huì)結(jié)束時(shí)她倉皇逃離，這都佐證了丟失項(xiàng)鏈既是偶然的，又是必然的，更能說明瑪?shù)贍柕碌男愿駜?nèi)涵。
3.提問：小說到最后才說出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，這是否符合生活實(shí)情？這樣寫有什么作用？
明確：是符合生活實(shí)情的。因?yàn)樽髡咭延谇拔淖髁巳幈匾匿亯|和巧妙的暗示：一處是借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友佛來思節(jié)夫人表現(xiàn)得相當(dāng)大方，毫不遲疑地說：“當(dāng)然可以?！倍钱?dāng)瑪?shù)贍柕聛G了項(xiàng)鏈，去買項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多賬簿”以后說：“……我只賣出這個(gè)盒子。”這說明項(xiàng)鏈和盒子本不是原配的。三是當(dāng)瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳厝ミ€項(xiàng)鏈時(shí)，佛來思節(jié)夫人“竟沒有打開盒子”看看。這一切都是構(gòu)成小說結(jié)尾必然性的因素，它既讓人大出意料之外，又點(diǎn)點(diǎn)都在情理之中。
這出乎意料的結(jié)局進(jìn)一步揭示了主人公的命運(yùn)。瑪?shù)贍柕乱恍南脒^“高雅和奢華的生活”，但不能夠；一輩子只在幸福中陶醉過一次，但樂極生悲，丟失了項(xiàng)鏈；十年含辛茹苦，剛剛有了點(diǎn)自尊自信，又突然發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈的真相，發(fā)現(xiàn)自己十年辛酸的代價(jià)竟“最多值五百法郎”。十年生活“意義”的發(fā)現(xiàn)，給她精神的打擊不比十年前丟失項(xiàng)鏈輕。這樣的結(jié)局無疑加深了路瓦栽夫人命運(yùn)的不幸與可悲。再者這樣的結(jié)局有力地表現(xiàn)了作品的主旨。小說以“失項(xiàng)鏈”為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，寫出了路瓦栽夫人瑪?shù)贍柕旅\(yùn)的前后鮮明對比：一時(shí)歡樂，十年辛酸。這些描寫對主人公的諷刺已夠深了，而結(jié)尾又一次突轉(zhuǎn)，既讓讀者為主人公又讓主人公為自己而哭笑不得。它使作品的諷刺意味更深刻、更強(qiáng)烈了。
六、布置作業(yè)
1.從下邊兩題中任選一題，根據(jù)題意自擬題目，寫二三百字。
(1)得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊院螅數(shù)贍柕聲?huì)有什么表現(xiàn)？注意心理描寫。
(2)假如項(xiàng)鏈沒有丟掉，或者丟了以后立即得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模數(shù)贍柕碌慕Y(jié)局將會(huì)怎樣？
2.自由討論，如何評(píng)價(jià)瑪?shù)贍柕逻@個(gè)形象。可寫成書面稿，供下節(jié)課討論。

《項(xiàng)鏈》教案

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助高中教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“《項(xiàng)鏈》教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。

《項(xiàng)鏈》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1．分析課文人物形象；

2．理解小說的深刻內(nèi)涵；

3．理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用；

4．引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、價(jià)值觀。

【教學(xué)重點(diǎn)】目標(biāo)2、3

【教學(xué)方法】閱讀法、討論法

【教學(xué)輔助】多媒體課件

【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入

由《套中人》相關(guān)常識(shí)導(dǎo)入課文。

二、整體感知

1．介紹莫泊桑。

莫泊桑（1850～1893），19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多篇中短篇小說，他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，被譽(yù)為“短篇小說之王”，對后世產(chǎn)生極大影響。

莫泊桑出身于一個(gè)沒落貴族之家，母親醉心文藝。他受老師、詩人路易·布那影響，開始多種體裁的文學(xué)習(xí)作，后在福樓拜親自指導(dǎo)下練習(xí)寫作，參加了以左拉為首的自然主義作家集團(tuán)的活動(dòng)。他以《羊脂球》入選《梅塘晚會(huì)》短篇小說集，一躍登上法國文壇，其創(chuàng)作盛期是80年代。10年間，他創(chuàng)作了6部長篇小說：《一生》《俊友》《溫泉》《皮埃爾和若望》《像死一般堅(jiān)強(qiáng)》《我們的心》。這些作品揭露了第三共和國的黑暗內(nèi)幕：內(nèi)閣要員從金融巨頭的利益出發(fā)，欺騙議會(huì)和民眾，發(fā)動(dòng)掠奪非洲殖民地摩洛哥的帝國主義戰(zhàn)爭；抨擊了統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽、貪婪、爾虞我詐的荒淫無恥。莫泊桑還創(chuàng)作了350多部中短篇小說，在揭露上層統(tǒng)治者及其毒化下的社會(huì)風(fēng)氣盼同時(shí)，對被侮辱被損害的小人物寄予深切同情。

莫泊桑短篇小說的主題大致可歸納為三個(gè)方面：第一是諷刺虛榮心和拜金主義，如《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》；第二是描寫勞動(dòng)人民的悲慘遭遇，贊頌其正直、淳樸、寬厚的品格，如《歸來》；第三是描寫普法戰(zhàn)爭，反映法國人民愛國情緒，如《羊脂球》。

莫泊桑短篇小說布局結(jié)構(gòu)的精巧。典型細(xì)節(jié)的選用、敘事抒情的手法以及行云流水般的自然文筆，都給后世作家提供了楷模。

2．播放課文相關(guān)視頻片斷，引起學(xué)生興趣。

3．學(xué)生默讀課文，借助注釋，初知文意。

4．教師點(diǎn)撥，學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。

明確：《項(xiàng)鏈》是莫泊桑短篇小說中的精品，主人公瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)資產(chǎn)階級(jí)婦女形象，她向往豪華、舒適的生活，并為此去努力，結(jié)果不切實(shí)際的追求使她放棄了對夢幻生活的癡想，并為此花費(fèi)了10年的心血與青春。

小說按事件的自然進(jìn)程敘寫，以項(xiàng)鏈為線索展開情節(jié)，從借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、到賠項(xiàng)鏈，生動(dòng)地刻畫了主人公的性格，從社會(huì)根源和個(gè)人因素兩方面提示造成她不幸的原因。

小說那意想不到的結(jié)局──項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚末ぉぐ压适峦葡蚋叱?，引人入勝，發(fā)人深省，令人回味無窮。

三、合作探究

1．瑪?shù)贍柕碌男愿袷窃鯓拥模?p>明確：其性格是漸變的，瑪?shù)贍柕滦愿裥纬蛇^程，也正是她的心理變化過程。起初愛慕虛榮，想入非非，不安于現(xiàn)狀；最后善良、誠實(shí)、質(zhì)樸，堅(jiān)韌、忍耐和能吃苦，并懂得了真愛。

2．作者是如何看待瑪?shù)贍柕碌?？你們怎么看?p>（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)。）

3．造成瑪?shù)贍柕卤瘎〉脑蛴心男?？給我們什么警示？

明確：個(gè)人原因──愛慕虛榮，貪圖享樂，不滿現(xiàn)狀；

社會(huì)原因──以金錢和地位為追求目的的社會(huì)風(fēng)氣的深刻影響。

（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)。）

4．作者是怎樣刻畫人物性格的？

明確：運(yùn)用心理描寫的手法，通過人物自己的語言和行動(dòng)來顯示人物的內(nèi)心和他的動(dòng)機(jī)。

（選擇相關(guān)重點(diǎn)語段師生共賞。）

5．小說在情節(jié)安排上有何特點(diǎn)？

明確：獨(dú)具匠心，出人意料，情理之中。

(1)為了突出悲劇性，作者特意為主人公設(shè)計(jì)了一個(gè)從逆境到順境，然后再墜入逆境的曲折經(jīng)歷，從波瀾起伏和對比反襯中，求得強(qiáng)烈的戲劇性的藝術(shù)效果。起先，瑪?shù)贍柕略诨橐錾系氖б猓坪跻呀?jīng)使她陷入了絕望的逆境。但是，教育部長舉辦舞會(huì)的請?zhí)?，又打開了希望之門。瑪?shù)贍柕聲r(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，步入順利的境遇。她為參加舞會(huì)而碰到的兩大難題──舞服和首飾，都能想出辦法，得到圓滿的解決。舞會(huì)上她大出風(fēng)頭，眼看就要踏上成功的道路。不料樂極生悲，丟失了項(xiàng)鏈，她的命運(yùn)頓時(shí)生出波折，瑪?shù)贍柕略俅螇嬋肓硕蜻\(yùn)，以致為項(xiàng)鏈斷送了自己的青春。這樣，人物的命運(yùn)從逆境轉(zhuǎn)入順境，又猝然從順境轉(zhuǎn)入逆境，順境成了逆境的有力陪襯，它升得越高，逆境就越顯得悲慘，瑪?shù)贍柕率艿降膽土P也就更加沉重。

(2)莫泊桑還在小說中安排了一系列出人意料的情節(jié)。小說中一再描寫瑪?shù)贍柕氯绾蜗蛲狭魃鐣?huì)的生活，可是她在舞會(huì)前的兩次表現(xiàn)卻出人意料：見到請?zhí)?，她不但不歡喜，反而發(fā)怒，準(zhǔn)備好舞服，她不但不高興，反而發(fā)愁。這種意外的表現(xiàn)吸引讀者去探究人物的心理和動(dòng)機(jī)，同時(shí)又使情節(jié)的發(fā)展出現(xiàn)波瀾而不顯呆板。丟失項(xiàng)鏈的偶然事件使人物的命運(yùn)發(fā)生根本的變化，也成了小說情節(jié)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小說的結(jié)尾，作者又出人意料地讓主人公在備受生活艱辛之后又經(jīng)受一次精神上的打擊，對她的虛榮心給以雙重的懲罰。最后，小說在瑪?shù)贍柕侣酚龉视?、發(fā)現(xiàn)贗品的情況下戛然而止，言有盡而意無窮，使得全篇的思想深度和藝術(shù)效果都升到了一個(gè)新的境界。

(3)小說中這些出人意料的情節(jié)，讀來奇而可信，并不使人懷疑它的真實(shí)性，其原因就在于它們都符合人物性格表現(xiàn)的必然性，同時(shí)也與作者注意安排伏筆，進(jìn)行鋪墊的巧妙構(gòu)思是分不開的。小說的開端，作者就大段地介紹了女主人公好虛榮的性格，這段文字雖是靜態(tài)的描寫，卻為后面描寫人物、開展情節(jié)提供了可靠的依據(jù)。文中還提到瑪?shù)贍柕屡c她朋友佛來思節(jié)太太的關(guān)系，這一線索寫來漫不經(jīng)心，卻成了后面情節(jié)發(fā)展的重要因素?，?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈、知道項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，都與此緊密相連，細(xì)心的讀者還可以發(fā)現(xiàn)，作者在描寫瑪?shù)贍柕孪蚍饋硭脊?jié)太太借項(xiàng)鏈、還項(xiàng)鏈時(shí)，后者都有一種滿不在乎的態(tài)度。這里蘊(yùn)藏著一個(gè)暗示──那項(xiàng)鏈并不是什么值錢的首飾，最后點(diǎn)穿項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品，讀者回味前事，恍然大悟。這就是《項(xiàng)鏈》中許多情節(jié)讀來在意料之外又在情理之中的重要原因。

四、作業(yè)

聯(lián)系課文，以《理想與追求》為題寫一篇文章。

附：板書設(shè)計(jì)

項(xiàng)鏈

莫泊桑

短篇小說之王

借項(xiàng)鏈丟項(xiàng)鏈賠項(xiàng)鏈獨(dú)具匠心出人意料情理之中

愛慕虛榮

心理描寫

貪圖享樂到堅(jiān)韌、能吃苦

不滿現(xiàn)狀到懂得真愛

善良誠實(shí)