項鏈小學(xué)教案
發(fā)表時間:2020-11-18《項鏈》教案。
一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性,作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動,幫助高中教師掌握上課時的教學(xué)節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“《項鏈》教案”,希望對您的工作和生活有所幫助。
《項鏈》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.分析課文人物形象;
2.理解小說的深刻內(nèi)涵;
3.理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用;
4.引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、價值觀。
【教學(xué)重點】目標(biāo)2、3
【教學(xué)方法】閱讀法、討論法
【教學(xué)輔助】多媒體課件
【教學(xué)時數(shù)】2課時
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
由《套中人》相關(guān)常識導(dǎo)入課文。
二、整體感知
1.介紹莫泊桑。
莫泊桑(1850~1893),19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多篇中短篇小說,他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,被譽為“短篇小說之王”,對后世產(chǎn)生極大影響。
莫泊桑出身于一個沒落貴族之家,母親醉心文藝。他受老師、詩人路易·布那影響,開始多種體裁的文學(xué)習(xí)作,后在福樓拜親自指導(dǎo)下練習(xí)寫作,參加了以左拉為首的自然主義作家集團的活動。他以《羊脂球》入選《梅塘晚會》短篇小說集,一躍登上法國文壇,其創(chuàng)作盛期是80年代。10年間,他創(chuàng)作了6部長篇小說:《一生》《俊友》《溫泉》《皮埃爾和若望》《像死一般堅強》《我們的心》。這些作品揭露了第三共和國的黑暗內(nèi)幕:內(nèi)閣要員從金融巨頭的利益出發(fā),欺騙議會和民眾,發(fā)動掠奪非洲殖民地摩洛哥的帝國主義戰(zhàn)爭;抨擊了統(tǒng)治集團的腐朽、貪婪、爾虞我詐的荒淫無恥。莫泊桑還創(chuàng)作了350多部中短篇小說,在揭露上層統(tǒng)治者及其毒化下的社會風(fēng)氣盼同時,對被侮辱被損害的小人物寄予深切同情。
莫泊桑短篇小說的主題大致可歸納為三個方面:第一是諷刺虛榮心和拜金主義,如《項鏈》《我的叔叔于勒》;第二是描寫勞動人民的悲慘遭遇,贊頌其正直、淳樸、寬厚的品格,如《歸來》;第三是描寫普法戰(zhàn)爭,反映法國人民愛國情緒,如《羊脂球》。
莫泊桑短篇小說布局結(jié)構(gòu)的精巧。典型細(xì)節(jié)的選用、敘事抒情的手法以及行云流水般的自然文筆,都給后世作家提供了楷模。
2.播放課文相關(guān)視頻片斷,引起學(xué)生興趣。
3.學(xué)生默讀課文,借助注釋,初知文意。
4.教師點撥,學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。
明確:《項鏈》是莫泊桑短篇小說中的精品,主人公瑪?shù)贍柕率且粋€資產(chǎn)階級婦女形象,她向往豪華、舒適的生活,并為此去努力,結(jié)果不切實際的追求使她放棄了對夢幻生活的癡想,并為此花費了10年的心血與青春。
小說按事件的自然進程敘寫,以項鏈為線索展開情節(jié),從借項鏈、丟項鏈、到賠項鏈,生動地刻畫了主人公的性格,從社會根源和個人因素兩方面提示造成她不幸的原因。
小說那意想不到的結(jié)局──項鏈?zhǔn)羌俚末ぉぐ压适峦葡蚋叱?,引人入勝,發(fā)人深省,令人回味無窮。
三、合作探究
1.瑪?shù)贍柕碌男愿袷窃鯓拥模?p>明確:其性格是漸變的,瑪?shù)贍柕滦愿裥纬蛇^程,也正是她的心理變化過程。起初愛慕虛榮,想入非非,不安于現(xiàn)狀;最后善良、誠實、質(zhì)樸,堅韌、忍耐和能吃苦,并懂得了真愛。
2.作者是如何看待瑪?shù)贍柕碌模磕銈冊趺纯矗?p>(學(xué)生討論,教師引導(dǎo)。)
3.造成瑪?shù)贍柕卤瘎〉脑蛴心男拷o我們什么警示?
明確:個人原因──愛慕虛榮,貪圖享樂,不滿現(xiàn)狀;
社會原因──以金錢和地位為追求目的的社會風(fēng)氣的深刻影響。
(學(xué)生討論,教師引導(dǎo)。)
4.作者是怎樣刻畫人物性格的?
明確:運用心理描寫的手法,通過人物自己的語言和行動來顯示人物的內(nèi)心和他的動機。
(選擇相關(guān)重點語段師生共賞。)
5.小說在情節(jié)安排上有何特點?
明確:獨具匠心,出人意料,情理之中。
(1)為了突出悲劇性,作者特意為主人公設(shè)計了一個從逆境到順境,然后再墜入逆境的曲折經(jīng)歷,從波瀾起伏和對比反襯中,求得強烈的戲劇性的藝術(shù)效果。起先,瑪?shù)贍柕略诨橐錾系氖б?,似乎已?jīng)使她陷入了絕望的逆境。但是,教育部長舉辦舞會的請?zhí)?,又打開了希望之門?,?shù)贍柕聲r來運轉(zhuǎn),步入順利的境遇。她為參加舞會而碰到的兩大難題──舞服和首飾,都能想出辦法,得到圓滿的解決。舞會上她大出風(fēng)頭,眼看就要踏上成功的道路。不料樂極生悲,丟失了項鏈,她的命運頓時生出波折,瑪?shù)贍柕略俅螇嬋肓硕蜻\,以致為項鏈斷送了自己的青春。這樣,人物的命運從逆境轉(zhuǎn)入順境,又猝然從順境轉(zhuǎn)入逆境,順境成了逆境的有力陪襯,它升得越高,逆境就越顯得悲慘,瑪?shù)贍柕率艿降膽土P也就更加沉重。
(2)莫泊桑還在小說中安排了一系列出人意料的情節(jié)。小說中一再描寫瑪?shù)贍柕氯绾蜗蛲狭魃鐣纳?,可是她在舞會前的兩次表現(xiàn)卻出人意料:見到請?zhí)?,她不但不歡喜,反而發(fā)怒,準(zhǔn)備好舞服,她不但不高興,反而發(fā)愁。這種意外的表現(xiàn)吸引讀者去探究人物的心理和動機,同時又使情節(jié)的發(fā)展出現(xiàn)波瀾而不顯呆板。丟失項鏈的偶然事件使人物的命運發(fā)生根本的變化,也成了小說情節(jié)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。小說的結(jié)尾,作者又出人意料地讓主人公在備受生活艱辛之后又經(jīng)受一次精神上的打擊,對她的虛榮心給以雙重的懲罰。最后,小說在瑪?shù)贍柕侣酚龉视?、發(fā)現(xiàn)贗品的情況下戛然而止,言有盡而意無窮,使得全篇的思想深度和藝術(shù)效果都升到了一個新的境界。
(3)小說中這些出人意料的情節(jié),讀來奇而可信,并不使人懷疑它的真實性,其原因就在于它們都符合人物性格表現(xiàn)的必然性,同時也與作者注意安排伏筆,進行鋪墊的巧妙構(gòu)思是分不開的。小說的開端,作者就大段地介紹了女主人公好虛榮的性格,這段文字雖是靜態(tài)的描寫,卻為后面描寫人物、開展情節(jié)提供了可靠的依據(jù)。文中還提到瑪?shù)贍柕屡c她朋友佛來思節(jié)太太的關(guān)系,這一線索寫來漫不經(jīng)心,卻成了后面情節(jié)發(fā)展的重要因素。瑪?shù)贍柕陆桧楁湣①r項鏈、知道項鏈?zhǔn)羌俚模寂c此緊密相連,細(xì)心的讀者還可以發(fā)現(xiàn),作者在描寫瑪?shù)贍柕孪蚍饋硭脊?jié)太太借項鏈、還項鏈時,后者都有一種滿不在乎的態(tài)度。這里蘊藏著一個暗示──那項鏈并不是什么值錢的首飾,最后點穿項鏈?zhǔn)勤I品,讀者回味前事,恍然大悟。這就是《項鏈》中許多情節(jié)讀來在意料之外又在情理之中的重要原因。
四、作業(yè)
聯(lián)系課文,以《理想與追求》為題寫一篇文章。
附:板書設(shè)計
項鏈
莫泊桑
短篇小說之王
借項鏈丟項鏈賠項鏈獨具匠心出人意料情理之中
愛慕虛榮
心理描寫
貪圖享樂到堅韌、能吃苦
不滿現(xiàn)狀到懂得真愛
善良誠實
相關(guān)閱讀
10.項鏈教案
10.項鏈教案
1.文本全解。
(1)作者和寫作背景簡介。
吉德莫泊桑(1850---1893),19世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家之一。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,被譽為世界短篇小說巨匠。他生于法國西南部諾曼底省一個破落貴族家庭。父親喜歡畫畫,母親有很深的文學(xué)造詣,他在童年時代就受到了文學(xué)、藝術(shù)的良好熏陶。13歲時,在一所教會學(xué)校讀書,因厭惡其生活,而故意制造過錯,最終被開除。后來,在大學(xué)學(xué)習(xí)法律,1870年應(yīng)征人伍參加了普法戰(zhàn)爭。他的生活經(jīng)歷并不豐富,唯一的普法戰(zhàn)爭這段經(jīng)歷對他影響很大,成為莫泊桑日后挖掘題材的一個重要來源。復(fù)員后,在海軍部和教育部任職。在老師福樓拜的指導(dǎo)下,在著名的《梅塘晚會》小說集中發(fā)表了短篇小說《羊脂球》,又有長篇小說《一生》、《漂亮朋友》。他“像流星一樣地進入文壇”,一生也像流星般一閃而過。43歲時,因癲癇病復(fù)發(fā)而死。
他的短篇名作有描寫法國人民在普法戰(zhàn)爭中的愛國感情,揭露資產(chǎn)階級的怯懦無恥的《羊脂球》、(菲菲小姐》、《兩個朋友》和《米龍老爹》;有同情勞動人民遭遇的《阿馬布爾老爹》、《一個長工的故事》和《歸來》;有描寫資產(chǎn)階級的拜金主義和享樂主義對人們的腐蝕的《我的叔叔于勒》;有諷刺小職員虛榮心的《勛章到手了!》,還有揭露資產(chǎn)階級荒淫糜爛生活的《戴家樓》等。《項鏈》是莫泊桑膾炙人口的短篇名作之一。莫泊桑的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài),善于從平凡瑣屑的事情中,引出有聲有色的故事,使人情世態(tài)真相畢露,以小見大地概括出生活的真實,尤其是別具匠心的構(gòu)思布局和耐人尋味的故事結(jié)尾,細(xì)膩、深刻的人物心理和惟妙惟肖的細(xì)節(jié)描寫,以及精彩生動的人物語言和簡潔、質(zhì)樸、優(yōu)美的文體風(fēng)格,處處顯示了作家高超的藝術(shù)技巧。他的文章如一泓清水般清新流暢,又不乏幽默機智。
19世紀(jì)80年代的法國,資本主義惡性發(fā)展,政府貪污風(fēng)行,社會道德淪喪,資產(chǎn)階級的驕奢淫逸的糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到整個社會,追求享樂、追求虛榮,成為一種惡劣的社會風(fēng)氣。小資產(chǎn)階級羨慕上流社會,想竭力躋身于資產(chǎn)階級的行列,他們?yōu)榇俗鞒隽烁鞣N各樣的努力。作為19世紀(jì)后期法國最著名的批判現(xiàn)實主義作家,莫泊桑長期在政府小科員圈子中生活,深入地觀察到了這一社會現(xiàn)象,對于小資產(chǎn)階級的普遍心理也有很深的了解。他的創(chuàng)作廣泛而深刻地反映了19世紀(jì)后半期的法國社會現(xiàn)實,無情地揭露了資產(chǎn)階級的腐化墮落、道德淪喪和拜金主義,真實地描寫了人世間的世態(tài)炎涼,對下層社會的“小人物”寄予了深切同情。
(2)基本解讀。
本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)分為六個部分,課文里都已隔行顯示。
序幕。在情節(jié)展開的開頭部分,作者用一千多字的篇幅,靜態(tài)地向我們介紹了這位女主人公?,?shù)贍柕伦允衙婷矘?biāo)致,人品出眾,渴望過上流社會那種奢華生活,希望自己成為男人們追求的目標(biāo),女人們羨慕的對象??上?,這些夢中的生活圖景與她所處的地位和家境形成了強烈的反差,夢想與現(xiàn)實的矛盾使她不斷感到痛苦,以至于當(dāng)她在看望她的一位富有的同學(xué)回家后,會“連哭好幾天”。她的痛苦的根源正在于其追求資產(chǎn)階級奢華生活的思想。
羅瓦賽爾太太接到晚會的請柬后,喜與憂是不矛盾的。接到請柬后她內(nèi)心高興,她很想抓住這一機會,去上流社會風(fēng)流一番。但她首先考慮到的是晚會要穿什么衣服,而她的家境告訴她,她不可能得到她想要的東西,丈夫又全不“理解”,她因而“氣惱”、“惱怒”、“痛苦”,變著法子摳出丈夫的積蓄。從這里,我們可以看到瑪?shù)贍柕滦愿裰械牧硪粋€側(cè)面:要面子,愛虛榮。
借項鏈。面對朋友福雷斯蒂埃太太的首飾匣子,羅瓦賽爾太太貪婪、焦急;借到項鏈之后又興奮,欣喜若狂。
丟項鏈。在舞會上羅瓦賽爾太太受到追捧,“陶醉在歡樂之中”,虛榮心得到極大滿足。為了不暴露寒磣的外套,匆忙離開舞會,結(jié)果丟了項鏈,由陶醉到驚恐,羅瓦賽爾“惶惶不安”。
賠項鏈。羅瓦賽爾傾家蕩產(chǎn),湊足數(shù)目賠了一根同樣的鉆石項鏈。羅瓦賽爾太太百感交集,憂愁、苦惱、喜悅、自豪、留戀、回味等各種滋味交織一起。
還債。為了還掉高利貸,瑪?shù)贍柕聫奶摌s的少婦變成勞動的窮苦人,生活艱辛。
結(jié)局。遇見福雷斯蒂埃,真相顯現(xiàn)。
莫泊桑小說情節(jié)結(jié)構(gòu)精巧縝密,天衣無縫。他為了突出主題,為主人公設(shè)計了一個從逆境到順境再到逆境的曲折經(jīng)歷。起初瑪?shù)贍柕略诨橐錾系氖б?,似乎使她陷入了逆境。但是,丈夫帶回的舞會請柬,給她打開了希望之門。舞衣和首飾的解決,使她更接近成功。舞會上大出風(fēng)頭,眼看踏上了成功之路,不料,丟失了項鏈,使她再次墜入厄運。這樣的經(jīng)歷,使人物的境遇越發(fā)顯得悲慘,主題因此而更加突出。
(3)問題探究。
.關(guān)于小說的主題,以前大家的分析基本一致,即批判了瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,揭露了資產(chǎn)階級腐朽思想對人們的毒害。隨著時代、社會的發(fā)展,對其主題的認(rèn)識也在不斷豐富:
①表現(xiàn)了人生變幻無常的思想。作者在小說中寫道:?要是那時候沒有丟掉那掛項鏈,她現(xiàn)在是怎樣一個境況呢?誰知道呢?誰知道呢?人生是多么奇怪,多么變幻無常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!”這段話可以成為小說主題的一個提示或注腳。
②表現(xiàn)了小人物對命運的無能為力?,?shù)贍柕驴释案哐藕蜕萑A的生活”,但是命運卻捉弄了她,毀滅了她的夢想,而她卻只能順從命運的安排,掙扎在更艱難窮困的生活中。最后才知道項鏈?zhǔn)羌俚?,不啻是命運對她的嘲諷。
③表現(xiàn)了小人物對命運的抗?fàn)幒蜌纭,數(shù)贍柕乱恍南敫淖兠\對自己的不公正,她好像得到了“成功”,在她無比“陶醉”的時候,命運卻無情地粉碎了她的美夢。丟失項鏈后,她經(jīng)過十年艱辛,終于還清了所有的債務(wù),當(dāng)她為自己的“英雄氣概”自豪得意地“笑了”時,又得知項鏈?zhǔn)羌俚?,再次被殘酷的命運戲弄。
2.習(xí)題解說。
(1)第一題命題意圖和參考答案。
命題意圖:讓學(xué)生學(xué)會從不同角度思考問題而不是單向思考問題的能力。
參考答案:人的性格是復(fù)雜的,瑪?shù)贍柕码m然愛慕虛榮、貪圖享樂,但在她身上還有恪守信譽、自尊自強、吃苦耐勞等可貴的品格。我們在分析這一人物形象的時候,不要走向極端。
瑪?shù)贍柕率恰耙粋€嫵媚動人的姑娘”,但“她沒有陪嫁的資產(chǎn),也沒有任何方法讓一個有錢的體面男子來結(jié)識她,了解她,愛她,娶她”,她.的幻想擺脫小資產(chǎn)階級寒酸、黯淡、平庸的生活,夢想置身上流社會成為生活優(yōu)裕、受人奉承的高貴夫人?,?shù)贍柕滦愿裰写_有愛慕虛榮的、追求享受的特點,但瑪?shù)贍柕卤绕鹪S多貪婪的人來說,還是很純真的。雖然她對自己貧苦的生活不滿足、抱怨,但是她并沒有想過用不正當(dāng)?shù)氖侄胃淖冏约旱纳?。去參加舞會,也只是為了表現(xiàn)自己。她買了新項鏈賠給福雷斯蒂埃太太,還擔(dān)心朋友把她“當(dāng)作一個賊”;為了還債,她忍受十年的艱辛,而沒有離開丈夫、家庭,除了質(zhì)樸純真的本性以外,還有什么能解釋她的行為呢?,
除此之外,更多的是對命運的不屈服。她想過好日子,讓人追求自己,實際是和不公正的命運在作抗?fàn)帯,數(shù)贍柕碌牟粷M足,也包含了對門第金錢世俗的一種反抗。瑪?shù)贍柕聻閮斶€賠項鏈所借的債務(wù)而過著艱苦的生活,是一種窮人的生活,它與瑪?shù)贍柕略人^的生活,以及所夢想的生活,形成強烈的反差。寫瑪?shù)贍柕聻檫€債而過的這種窮人生活,主要是為了說明賠項鏈所付出的代價,即愛慕虛榮所付出的代價,傳遞出一種隱約的諷刺;同時也反映了瑪?shù)贍柕抡\實勇敢的可貴品質(zhì)。丟失項鏈后她表現(xiàn)出來的“英雄氣概”,更明顯地表現(xiàn)出她對命運的積極抗?fàn)帯_@和她想依靠自己的努力安排自己的生活的思想性格是一脈相承的。
(2)第二題命題意圖和參考答案。
命題意圖:讓學(xué)生理解小說情節(jié)安排的藝術(shù)技巧。
參考答案:小說中有一系列出人意料的情節(jié)。女主人公一直向往上流社會,可是接到請柬后卻懊惱發(fā)愁。正當(dāng)苦惱時,女友居然同意把鉆石項鏈借給她。她在舞會上大獲成功,眼看要時來運轉(zhuǎn),卻又丟了項鏈,樂極生悲。賠了項鏈,最后才得知項鏈?zhǔn)羌俚摹_@些情節(jié)看似出入意料,卻也在情理之中,合乎生活邏輯,十分可信。這與作者作了一系列鋪墊是分不開的。一處是借項鏈時,她的女友福雷斯蒂埃太太表現(xiàn)得相當(dāng)大方,沒有任何猶豫,也沒有任何叮囑——貴重的東西借給人家,總要叮囑一番,這是人之常情;二是當(dāng)瑪?shù)贍柕裸枫凡话驳厝ミ€項鏈時,福雷斯蒂埃太太竟“沒有當(dāng)面打開”,驗明一下是否“調(diào)包”,這說明借出的項鏈本不是什么貴重首飾;三是當(dāng)瑪?shù)贍柕履弥蘸腥ベI項鏈時,珠寶店老板“查了查賬簿”以后說:“只有盒子是在我這兒配的?!边@說明項鏈與盒子不是原配的。所以,作者在結(jié)尾才說出項鏈?zhǔn)羌俚乃坪鹾芤馔猓诰砘厮?,卻又在情理之中,并沒有耍花招欺騙讀者,相反,倒顯出了作者構(gòu)思的巧妙。
(3)第三題命題意圖和參考答案。
命題意圖:讓學(xué)生從課本中走向現(xiàn)實生活,學(xué)會反思人生。
參考答案:瑪?shù)贍柕率且粋€平凡的、不足為人所道的小人物。我們都是小人物,既有非常心,也有平常心。所謂平常心,指的是要堅強踏實地生活?,?shù)贍柕戮褪且粋€堅強的女性。丟失項鏈后,由一個愛美愛幻想的女人回到現(xiàn)實生活,過著平凡樸實的生活。而非常心,其實就是每個人都有的幻想和追求?,?shù)贍柕聦γ篮蒙畹淖非?,用幻想來滿足一個愛美少婦的理想,可以說是暫時讓自己解脫生活的痛苦和苦惱。試想,哪一個人不在用幻想和追求來支撐著困境中的自己。她的虛榮行為的內(nèi)在心理根源和驅(qū)動力是她意識到命運的不公平,從而不肯安貧樂道、隨遇而安,遂產(chǎn)生的對命運的拒斥、抗?fàn)幰庾R。這種對于理想的追求和命運的反抗在每個人身上都是存在的,關(guān)鍵在于怎樣用正確的方式去追求和反抗。僅僅是依附于表面形式的虛榮和風(fēng)光,則可能會重蹈瑪?shù)贍柕碌娜松瘎 H绻苑e極健康的方式,腳踏實地的生活和追求,則是小人物獲得幸福和實現(xiàn)理想的美好人生。
(4)第四題命題意圖和參考答案。
命題意圖:讓學(xué)生拓展知識面。
參考答案:偶然事件常常會改變?nèi)说囊簧拿\。俄國文學(xué)中第一篇反映“小人物”命運的作品是普希金的《驛站長》。忠厚老實的驛站長與女兒相依為命,誰料女兒卻被裝病的上尉拐走,上門尋女卻被拒之門外,最后落得抑郁而終。契訶夫的《小公務(wù)員之死》生動地描寫了這樣的一個故事。小公務(wù)員切爾維亞科夫有一次偶然得罪了一位將軍——那實在是太偶然了:切爾維亞科夫在劇院里看戲的時候打了一個噴嚏:唾星濺在坐在前排的將軍的禿頂上,盡管切爾維亞科夫千再道歉,而將軍再三表示毫不介意。過了一段日子,將軍漸漸地忘了此事,可切爾維亞科夫卻總認(rèn)定卜里茲查洛夫?qū)④姶笕丝隙ü肿锊⑶也痪镁蜁髲?fù)自己了。于是他接二連三地找那位將軍去解釋求情,直到將軍厭煩地大罵他一頓方才中止,當(dāng)然也不能不中止,因為他已驚懼而死。
還有馬克吐溫:《百萬英鎊》、《王子與貧兒》。韋小寶(《鹿鼎記》)也是一個典型。韋小寶是清朝揚州麗春院一個三流妓女的兒子,不知其父為何人。到京城后,一個偶然的機會,使他做了少年康熙的朋友,以后便左右逢源,官運亨通,既做了天地會青木堂堂主,又在清廷中當(dāng)太監(jiān)總管,官至一等公、大將軍。
3、相關(guān)資料。
勇于向命運抗?fàn)幍默數(shù)贍柕漏ォブ刈x《項鏈》
刁新艷
對于莫泊桑的《項鏈》及其女主人公,七八十年代的各種教科書和評論文章認(rèn)為:瑪?shù)贍柕率恰耙粋€不自量力追求享受、愛慕虛榮的小資產(chǎn)階級女性的典型形象”(郭定國主編《外國名著五十篇閱讀與賞評》);“通過《項鏈》女主人公這個典型人物的可悲遭遇,表達(dá)了他對追求虛榮浮華的資產(chǎn)階級卑俗風(fēng)尚的辛辣諷嘲和斷然否定”(張英倫語);“這篇小說反映了金錢世界降臨到小人物頭上的悲劇,諷刺小資產(chǎn)階級的虛榮心理,表達(dá)了作者對奢靡庸俗的上流社會的反感”(林亞光語)……可見,各家之言大同小異,其共同之處在于揭示了瑪?shù)贍柕碌膼勰教摌s,指出了作者對瑪?shù)贍柕碌闹S刺和嘲笑態(tài)度。這在作品中是顯而易見的,我們應(yīng)該給予接受。但認(rèn)同之外,也頗懷疑它不夠妥帖和全面:如果瑪?shù)贍柕聝H僅是一個貪圖享受、愛慕虛榮的女人,那她丟失項鏈后十年間的含辛茹苦,省吃儉用,為還清巨債而表現(xiàn)出的英勇不屈、堅忍不拔又如何解釋呢?事出無奈?這絕不是惟一的理由。從初讀《項鏈》至現(xiàn)在,歷隔多年,此種疑慮和不平非但沒能解除,反而變本加厲。重讀作品并深思熟慮之,終至釋然:瑪?shù)贍柕聛G失項鏈后的勇償巨債分明展露了她誠實守信、重義輕利和要強堅韌等性格中可貴的一面。另外,即使瑪?shù)贍柕聻閰⒓游钑膴y扮是虛榮,為生活的簡陋寒傖而痛苦是虛榮,那這種虛榮也只是一種外在表現(xiàn)。追根溯源,引發(fā)這種虛榮行為的內(nèi)在心理根源和驅(qū)動力是她意識到命運的不公平,從而不肯安貧樂道、隨遇而安,遂產(chǎn)生的對命運的拒斥、抗?fàn)幰庾R。人物反抗意識的出場,是作者基于自身的長期體驗,對當(dāng)時法國中下層人民精神面貌的優(yōu)越性敏銳捕捉后的真實再現(xiàn)。由此可見莫泊桑對下層人民既諷刺、不滿,又悲憫、同情的胸襟和立場。
一、丟失項鏈前消極、庸俗的抗?fàn)?br> “生長在一個小職員的家庭里”,“嫁給了教育部的一個小科員”的瑪?shù)贍柕孪蛲廊A舒適的生活,精致高雅的陳設(shè),優(yōu)雅迷人的清談,而小科員的社會地位和經(jīng)濟條件決定了她的愿望只能是癡心妄想時,她“非常痛苦”。在她看來,這一切對那些闊太太們來說是理所當(dāng)然而她卻只能望洋興嘆的原因是她沒能嫁給一個有錢有地位的男子,而有錢有地位的男子無法結(jié)識她、娶她就因為她“沒有陪嫁財產(chǎn),沒有可以得到的遺產(chǎn)”這些命定的、她無法選擇和改變的外在條件。因為家庭出身和門第低微就注定一生簡陋、寒酸嗎?就注定不配享有更好的生活嗎?此類懷疑和不平在她心中潛滋暗長著,她認(rèn)為是“造化安排錯了”?!叭绻皇撬撬莻€階層的另一個婦女的話,可能連理會都沒有理會到,但給她的痛苦卻很大并且使她氣憤填胸。”好一個“氣憤填胸”!不是樂天知命,隨遇而安,而是不屈從于命運的擺布,不肯向造化低頭服輸、心中竄燃起奮爭和反抗的叢叢火焰!這種內(nèi)心的對峙和拒斥,只有在她白日夢般的幻想中,才會暫退一時,給她瞬間的放松和解脫?;糜跋Ш?,黯淡依舊的現(xiàn)實對于她必將是更深重的壓抑和不堪。然而,盡管她在反抗意識的支配下經(jīng)受的精神抑郁、心理斗爭是劇烈的、痛苦的,卻由于這種抗?fàn)巸H囿于不自覺的、隱秘的個體內(nèi)心活動層面,且得不到宣泄、解脫的契機和途徑。故日常生活中的她常常是“非常痛苦”。鑒于此,我們說,借項鏈之前,瑪?shù)贍柕聝?nèi)心里對命運的隱秘對抗只能是消極抗?fàn)?,是軟弱無力和毫無成效的。
當(dāng)瑪?shù)贍柕略谖钑稀氨人械呐硕济利悺?,“所有的男子都盯著她,打聽她的姓名,求人給介紹”,從而獲得“最甜美的勝利”時,她怎能不“興奮”、“發(fā)狂”和“陶醉”呢?她證實了自己絲毫不比那些闊太太們遜色!她理應(yīng)反抗命運厚此薄彼的不公平安排!以往,她對命運的對抗和挑戰(zhàn)因缺乏現(xiàn)實的對象和環(huán)境而注定只能是自我折磨。而今,這個難得的舞會無疑是她表現(xiàn)自己、求證自己的理想場所,舞會上云集的名流闊婦們正是她內(nèi)心深處要比肩和征服的對象。在經(jīng)歷了令人發(fā)瘋的抑郁和痛苦之后,她怎能不千方百計地抓住、利用這個向命運挑戰(zhàn)的契機呢?這正是她借項鏈的內(nèi)在心理根源。最后,當(dāng)她潛在的與命運較量的殷切期待終于付諸實施并成績驕然,命運的陰霾終于敗退時,她怎能不一掃愁容而欣喜若狂呢?
然而,由于瑪?shù)贍柕卢F(xiàn)階段對命運的反抗和不屈服僅源于物質(zhì)和感性生活不滿足,反抗的目的僅僅局限于躋身上流社會、與資產(chǎn)階級的貴夫人們并駕齊驅(qū),“風(fēng)流動人,到處受歡迎”。所以,她的反抗、斗爭只能是低級、膚淺和庸俗的。這是由她的社會階級和她的性別角色的局限性所決定的。
二、丟失項鏈后積極、自覺的抗?fàn)?br> 如果說丟失項鏈之前瑪?shù)贍柕聦γ\的抗?fàn)幨遣蛔杂X的,消極無力的,那么,她丟失項鏈后為還巨債而勞苦十年,始終不向命運低頭,跟磨難持久抗衡并最終勝利的抗?fàn)巹t是自覺、積極和成績卓著的。這表現(xiàn)在:(一)“她一定要把它還清”。賠項鏈?zhǔn)狗驄D二人傾其所有仍債臺高筑。面對令人窒息的債款,不是退縮,逃避,而是“她早已一下子英勇地拿定了主意。這筆駭人聽聞的債務(wù)是必須清償?shù)?。因此,她一定要把它還清?!奔词乖诙蜻\、災(zāi)難從天而降的危難之際,瑪?shù)贍柕氯灾艺\地信賴著朋友,從未懷疑過項鏈的真實價值,這表明她本性的善良、單純;她誠實守信,丟了就賠,賠時從未動過造假充真,敷衍了事的狡詐念頭。這種錢財事小,禮節(jié)信義事大的做法顯示了她性格中可貴的側(cè)面??梢哉f,她善良單純、重義輕利的性格底色是她能夠與命運頑強對壘并最終勝利的深厚根基和保證。(二)“整整還了十年”。為還債,瑪?shù)贍柕氯鐡Q了一個人?!凹彝ダ锏谋恐鼗?,廚房里的膩人的工作,她都嘗到了個中的滋味?!彼秊榱艘粋€目標(biāo)而苦心孤詣,吃苦耐勞,“磨壞了她那玫瑰色的手指甲”,“穿得和一個平常老百姓的女人一樣”,“對價錢是百般爭論”,“而且難免挨罵”。在此重壓下,她“看上去是老了。她變成了勞苦家庭里的敢作敢當(dāng)?shù)膵D人,又堅強,又粗暴?!睆闹形覀兛梢酝浦?shù)贍柕赂冻隽嗽鯓悠D辛的勞動,她那雙變得粗糙通紅的雙手是她不屈不撓地與命運搏斗的見證!從年輕漂亮的少婦蛻變成又老又苦的婦人,整整十年間,肉體上、心理上該經(jīng)受了怎樣的忍辱負(fù)重呢?面對這難能可貴的要強和堅韌,我們怎能視而不見呢?
也許有人會說,她是被逼無奈呢!她還能怎么做呢?不是的。作為一個“面龐兒好,風(fēng)韻也好”的美少婦,在舞會上大顯交際才能,連“部長也注意了她”的美人,如果她純粹是一個愛慕虛榮和浮華的享樂主義者,為了還債不擇手段,那她想在當(dāng)時荒淫糜爛的法國中上層社會撈足還債的錢財絕不是無機可乘。她只要愿意(像《珠寶》中的朗丹夫人那樣),她完全不必付出十年辛勞的慘重代價。然而,她“英勇”而毅然地選擇了做“苦役”,選擇了用辛勞和汗水移開命運設(shè)置的攔路大山。勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于直面慘淡的人生,敢于正視殘酷的現(xiàn)實命運,真正現(xiàn)實地做到這一點絕非易事!不是異常要強、堅韌和有著強烈責(zé)任心的人,怕早就跪倒在命運的無情鎮(zhèn)壓下求饒了。因此,面對“古怪”和“變化莫測”的命運、時有不測風(fēng)云和旦夕禍福的生活,瑪?shù)贍柕掠峦鼻?,終于以人的主觀能動力量對抗了命運的捉弄,這種對命運的正面斗爭是自覺的、積極主動的,是充分顯示了人的價值和力量的。
三、人物反抗意識的來源和局限
不是聽天由命,而是執(zhí)著頑強地與命運作斗爭的瑪?shù)贍柕滦蜗笈c她“愛慕虛榮與追逐浮華”的一面并不沖突,兩方面是對立統(tǒng)一的。無需過多地批評傳統(tǒng)評論和研究中“莫泊桑對這些小市民的貪婪、向上爬、虛榮心以及由此產(chǎn)生的種種可笑行為進行了辛辣的諷刺”,“蔑視嘲笑他們對資產(chǎn)階級社會的仰慕”(楊周翰等《歐洲文學(xué)史》)等的觀點。因為,從小說本身來看,作者對追求浮華和虛名,向往躋身上流社會的小資產(chǎn)階級婦女的諷刺是赫然在目,無需贅述的。傳統(tǒng)評論一針見血,淋漓盡致地揭示了這一點,是正確的,并不算對瑪?shù)贍柕露嗝创蟮脑┩?。這也正是傳統(tǒng)評論能夠雄踞多年,瑪?shù)贍柕伦鳛樘摌s的典型一直深入人心的合理化原因。因此,一味否定以往見解,大呼為瑪?shù)贍柕隆捌椒凑蜒蔽疵馐еH。但或許恰是因為瑪?shù)贍柕碌奶摌s和作者的諷刺太一目了然了,才使傳統(tǒng)評論家們“一葉障目,不見泰山”,忽視了對小說的深層研讀和分析,從而犯了以偏概全的錯誤。認(rèn)識不到瑪?shù)贍柕绿摌s行為背后的內(nèi)在心理根源和還債過程中表現(xiàn)出的堅忍不拔、英勇不屈的可貴品質(zhì)。事實上,作者通過瑪?shù)贍柕滦蜗罅髀冻龅膶π≠Y產(chǎn)階級反抗精神的肯定態(tài)度,并不是偶然的和牽強附會的。這種肯定、同情和對瑪?shù)贍柕碌闹S刺、嘲弄一樣,可在作者自身的社會生活經(jīng)歷和創(chuàng)作實踐中找到確實可靠的來源和佐證。
莫泊桑出身破落貴族,約有十年的光景一直在海軍部任小職員。他親身參加過普法戰(zhàn)爭,對資產(chǎn)階級上流社會的道德淪喪、放蕩淫逸、虛偽無恥等腐朽本質(zhì)有著深刻的認(rèn)識。其長篇小說大都以上流社會為背景,揭示其丑惡內(nèi)幕,對資產(chǎn)階級有產(chǎn)者的道貌岸然、損人利己、冷酷貪婪等丑態(tài)予以尖刻的揭露和批判(《漂亮朋友》《溫泉》)。同樣,對于小資產(chǎn)階級受資本主義花花世界的浸染所表現(xiàn)出的許多不良習(xí)氣,如自私、勢利、愛慕虛榮,向往豪華享受的生活等與資產(chǎn)階級上流社會人士如出一轍的思想和行徑,他的鄙夷和鞭撻也是毫不留情的,這類短篇除《項鏈》外,《珠寶》《騎馬》《保護人》等也是出色的例證。另一方面,長期作為小資產(chǎn)階級中的一員,莫泊桑熟悉中下層人民的生存環(huán)境、生活狀況、思想感情和精神狀態(tài)等各個方面,對他們的痛苦和愿望有深入的體悟。因此,他對這個階層的人物雖不免諷刺和嘲笑,卻又對他們的苦難深表憐憫和同情。“小說中飽含憎恨與憤怒的痛苦譏笑,要比幽默大師的歡笑聲更為響亮。.莫泊桑像福樓拜一樣揭露庸俗習(xí)氣,并且對備受這種庸俗習(xí)氣之害者的悲慘孤獨處境深深表示同情?!?郭家申譯《法國文學(xué)簡史》)《項鏈》正是這一相反相成的思想感情完美結(jié)合的典型。
莫泊桑的同情具體體現(xiàn)在他對瑪?shù)贍柕虏幌蚩部烂\妥協(xié),而是頑強持久反抗的充分肯定上。這種強烈的反抗意識不止是瑪?shù)贍柕聜€人的性格,而是對當(dāng)時法國整個中下層階層人民的思想意識、精神面貌深刻體悟后的真實展現(xiàn)。法國資產(chǎn)階級在一八七O年九月竊得新成立的第三共和國的權(quán)利,又于次年五月血洗了巴黎公社。從此,金融資產(chǎn)階級為擴大資本輸出,獲得最大限度的利益,操縱政府對內(nèi)強化對勞動人民的壓榨,對外加緊殖民主義侵略。然而,壓迫越重,反抗越強。七八十年代,是法國資本主義向帝國主義時代過渡的最后階段,也是法國工人運動和社會主義運動重新崛起的時代。巴黎公社失敗時遭受嚴(yán)重摧殘的工人運動和社會主義運動,從七十年代后半期就開始復(fù)蘇;一八八O年法國工人黨建立,更把無產(chǎn)階級對資產(chǎn)階級的斗爭引向新的高潮。在這風(fēng)起云涌的工人階級的反抗斗爭白熱化的氛圍中,《項鏈》于一八八四年應(yīng)運而生。長期處于社會下層的小職員的辛酸經(jīng)歷,使作者自身不可能沒有反抗的要求;作為一個對時代風(fēng)云和蕓蕓眾生有著積極關(guān)注和敏銳觸角的作家,下層人民的反抗呼聲、斗爭精神深入作者的意識中,從而在作品中有所反映是自然而然的。正如下文所說,“莫泊桑的民主主義傾向最鮮明不過的表現(xiàn)在他不僅憐憫被壓迫者,譴責(zé)有產(chǎn)階級,而且正如我們在《羊脂球》里所看到的,他還力圖表現(xiàn)社會下層群眾在精神面貌上的優(yōu)越性。”(郭家申譯《法國文學(xué)簡史》)
然而,雖然生活在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級激烈斗爭的年代,并對資產(chǎn)階級的反動統(tǒng)治深惡痛絕,頻頻做出無情的揭露和鞭撻,莫泊桑卻又力圖超脫于政治之上。他明確表示“不愿把自己同任何政黨、宗教、派別和團體拴在一起”。這使他不可能正確認(rèn)識到勞苦大眾真正的矛頭所向,認(rèn)識到他們不幸的深層社會根源在于不可調(diào)和的階級矛盾和根深蒂固的等級差距,從而把瑪?shù)贍柕峦纯嗪蜌鈶嵉脑驓w結(jié)為命運安排的不公。這樣,瑪?shù)贍柕掠⒂骂B強的反抗也就僅限于對神秘、虛緲的所謂命運的反抗和斗爭,而不可能上升到反對意識到的社會制度的高度。事實上,在這里,命運充當(dāng)了社會制度的替罪羊的角色。但我們又說,盡管莫泊桑筆下下層人物的這種反抗斗爭是不徹底的、有局限性的,但他畢竟敏銳深刻地反映出下層人民強烈迫切的內(nèi)在要求和真實復(fù)雜的思想面貌。比之單純的表現(xiàn)對小資產(chǎn)階級的諷刺或同情,這種滲透著同情、肯定的諷刺的出場無疑體現(xiàn)出作者藝術(shù)技巧的爐火純青和思想深度的重大提高,是值得我們關(guān)注和欣喜的。
那種既看不到瑪?shù)贍柕碌姆纯挂庾R的可貴性,又看輕作者對主人公的諷刺嘲弄,而僅僅憑項鏈丟失后作者的幾句微不足道的議論,就認(rèn)定小說“夸大了偶然事件對人生的影響,無形中宣揚了宿命論思想”(劉念茲等《歐美文學(xué)簡編》)的觀點只能是掛一漏萬。最近兩年,更有人認(rèn)為“莫泊桑寫作項鏈的本意,并不是為了批判譴責(zé)金錢萬能,以貧富分貴賤的資本主義社會制度,也不僅僅是對小資產(chǎn)階級庸俗虛榮心理的嘲諷,而主要的在于宣揚世間一切貧賤富貴皆天定,天命不可違逆,企圖借美貌姿色、靈活腦筋、高雅才干去抗天逆命只能自食苦果,從而勸誡人們要安于現(xiàn)狀,知天認(rèn)命,不要想入非非,抱有任何超越命運安排的奢望。”(寧子紅語)這種把整篇小說解讀為鼓吹宿命論,把莫泊??醋龀硕X子宿命論的頑固思想外別無是處的偏見只能是漏洞百出,不堪一擊的。生活不是一帆風(fēng)順的,帶有不可知性、偶然性,但這不是宿命論,而是生活的辯證法。作者非但不是勸誡人們要知天認(rèn)命,不要抱任何超越命運安排的奢望,相反,他對瑪?shù)贍柕碌挠⒂路纯购筒桓是墙o予了充分肯定的。
四、諷刺與同情共在的包容性
正是《項鏈》對諷刺與同情這一對立關(guān)系因素的兼容,使小說顯示出一種可貴的“包容性”、豐富性和深刻性。這是小說膾炙人口的重要原因之一。文學(xué)史表明,具有包容性的“圓形人物”常常是偉大之作不可或缺的要素。不朽的典型阿Q那多層次的、對立統(tǒng)一的性格系統(tǒng)無疑具有博大的包容性。其多重對立統(tǒng)一的復(fù)雜矛盾性格的出場,使讀者既感到可笑可鄙,又產(chǎn)生出深重的可憐和哀痛。阿0性格的這種包容性與作者對阿Q既“怒其不爭”,又“哀其不幸”的復(fù)雜感情是有很大關(guān)系的。正如徐岱先生所言,“作品能否具有‘包容性,很重要的一點在于創(chuàng)作主體本身是否具有一種悲天憫人的胸襟氣度?!眰ゴ蟮膽騽〖疑辣葋喚褪莻€很好的例子。在他的劇作中,我們處處都能感受到這種胸懷和氣度。“有一種感情,只有莎士比亞在舞臺上才加以表現(xiàn),那便是憐憫,一種對受難者并不帶有贊賞之意的憐憫,一種對微不足道的小人物的憐憫,有時甚至是對卑鄙角色的憐憫?!崩?,《威尼斯商人》中的夏洛克,詩人普希金在把他與莫里哀的名劇《慳吝人》里的主角阿巴恭比較后發(fā)現(xiàn):“莫里哀的慳吝人只是慳吝而已;而莎士比亞的夏洛克卻是慳吝、機靈、復(fù)仇心重、熱愛子女,而且敏銳多智。”這種人物形象的豐富性、包容性使得莎劇比《慳吝人》顯出真正的審美力度和大家風(fēng)采。因此,諷刺和同情非但可以不相互排斥,而且可以如莫泊桑的老師福樓拜所指出的:“諷刺并不妨礙同情,正相反,如果分寸掌握得好,諷刺往往也加強了哀戚的一面。”其名作《包法利夫人》正是成功實踐這一觀點的范例。恰如納博科夫所說:“福樓拜的小說將諷刺與悲憫相當(dāng)精妙地融會在一起?!痹趯懽鞯闹T多方面頗得恩師真?zhèn)鞯哪瓷R埠敛贿d色。短短一篇《項鏈》中,諷刺越無情,肯定越有力,二者相反相成、相得益彰,顯露出深刻、豐富、辯證的包容性,折射出作者深沉厚重、悲天憫人的博大襟懷。這正是《項鏈》一百多年來仍余音繞梁,魅力永駐的深層思想價值所在。
項鏈
項鏈
開場白:
前兩天我們一起欣賞了世界短篇小說之王,法國作家莫泊桑的小說《項鏈》。這部作品以其生動曲折的情節(jié)和巧妙奇特的構(gòu)思吸引了我們的目光,打動了我們的心,以至于激起了同學(xué)們強烈的創(chuàng)造欲望。我們班的一部分同學(xué)利用課余時間積極編排了一部“課本劇”,他們希望通過自己的表演,將作品中的精彩故事情節(jié),以及自身對作品結(jié)局的大膽構(gòu)想充分表現(xiàn)出來。當(dāng)然他們的表演或許只能算是一只只粗糙的小板凳,但我相信,這一只只小板凳將折射出他們智慧的火花,創(chuàng)造的才能,以及不尋常的勇氣。
開始:
音樂(德彪西《月光曲》)旁白,瑪?shù)贍柕律蠄觯驹诖斑吥暣巴猓了?,而后慢慢走向舞臺中央,坐下,夢想,神情隨旁白內(nèi)容而變化。
[旁白]:她也是一個美麗動人的姑娘,好象由于命運的差錯生在一個小職員的家里。她沒有陪嫁的資產(chǎn),也沒有什么法子讓一個有錢的體面認(rèn)認(rèn)識她,了解她,愛她,娶她;最后只得跟教育部的一個小書記結(jié)了婚。她不能夠講究打扮,只好穿得樸樸素素,但是她覺得很不幸,她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活,因此她不斷地感到痛苦住宅的寒傖,墻壁的黯淡,家具的破舊,衣料的粗陋,都使她感到苦惱。她夢想那些幽靜的廳堂,夢想寬敞的客廳,夢想華美的香氣撲鼻的小客室,在那里,她跟最親密的男朋友閑談,或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結(jié)識的男子閑談。她夢想到精美的晚餐,亮晶晶的銀器;夢想到盛在名貴的盤碟里的佳肴;夢想到一邊吃著粉紅色的鱸魚或者松雞翅膀,一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。
[接到請柬]
皮埃爾上場,音樂中斷。
皮:(興奮地敲門——體現(xiàn)拿到請柬后急于要給瑪看的心情),瑪?shù)贍柕?,開門!
瑪:你沒帶鑰匙嗎?(不耐煩地,沒好氣地——由于其美夢被打破)
皮:(開門——好心情并未被破壞,走向瑪)看呀,這兒有點好東西給你。(揚了揚請柬)
瑪:是嗎?什么東西?(邊說邊站起,接過請柬——感到有些意外,又非常高興她邊走邊讀,慢慢的,情緒由開心轉(zhuǎn)為懊惱,皮緊跟其后,伸著脖子,希望得到贊賞)
瑪:(扔請柬)你叫我拿這東西怎么辦呢?(一臉懊惱的神情)
皮:(迅速小心地?fù)炱鹫埣?,難過地)但是,親愛的,我原以為你一定很喜歡的,你從來不出門,這是一個機會,這個——一個好機會!我費了多大力氣才弄到手,大家都希望得到,可是很難得到——它一向很少發(fā)給職員。你在那兒可以看見所有的官員。(瑪任性地背著臉,皮圍著瑪轉(zhuǎn),體現(xiàn)皮討好妻子,而瑪任性,不聽話的性格)
瑪:可是,你打算讓我穿什么去呢?(憤怒,瞪著皮)
皮:(結(jié)結(jié)巴巴,尷尬)你上戲園子穿的那件衣裳,我覺得就很好,依我……
(瑪哭)
皮:(不知所措,著急地)你怎么了?你怎么了?
瑪:(抑制悲痛,擦干淚,平靜地)沒有什么,只是,沒有件象樣的衣服,我不能去參加這個夜會,你的同事,誰的妻子打扮得比我好,就把請柬送給誰去吧。
皮:(難過)好吧,瑪?shù)贍柕拢鲆簧砗线m的衣服——你在別的場合也能穿——很樸素的,得多少錢呢?
瑪:(暗自盤算了一下,然后遲疑地)準(zhǔn)數(shù)呢,我不知道,不過我想,有四百法郎就可以辦到。
皮:(臉色發(fā)白,面向觀眾,沮喪地)天啊,我恰好存著這么一筆款子,看來,我的獵槍夢,又成泡影了。
皮:(對著瑪)就這樣吧,我給你四百法郎,不過你得把這件長衣裙做得好看些。
瑪:(開心地跳起,熱烈地)我會的!你真好,親愛的!
[借項鏈]
(音樂:舒伯特《小夜曲》尾聲)夜會的日子近了,但是路瓦栽夫人顯得郁悶、不安、憂愁。(瑪坐在椅子上,沉思,面帶憂愁)
皮:怎么啦,看看,這三天來你非常奇怪(溫柔地,關(guān)切地)。
瑪:讓我發(fā)愁的是一粒珍珠、一顆寶石都沒有,沒有什么好戴的,我處處帶著窮酸氣,我還是不去參加這個夜會了。(略帶埋怨)
皮:(沉思片刻)買幾朵鮮花吧,在這個季節(jié)里,這是很時興的,花十個法郎,就可以買二三朵別致的玫瑰。
瑪:(身子轉(zhuǎn)到一邊,依舊任性地)不成,在闊太太中間露窮酸相,再難堪也沒有了。
皮:(窘迫地立在一邊,絞盡腦汁)哎呀,你真傻,向你的好朋友佛萊思節(jié)夫人借幾樣珠寶,不就成了?你跟她很有交情,這點事滿可以辦到的!
瑪:(興奮地從座位上跳起來,拉住皮袖子)真的,我倒沒想到!
第二天,她來到佛來思節(jié)夫人家里,訴說她心中的苦悶
瑪:“叮咚,叮咚……”(按著門鈴)
佛:“瑪麗,瑪麗,(見叫了兩聲仆人的名字沒有應(yīng),從椅子里站起來,放下手中的寵物)Oh,瑪?shù)贍柕拢瓉硎悄悖?br>
瑪:“珍妮,我好不幸哪!”(開始伏在佛身上哭)
佛:“怎么了,跟丈夫吵架了嗎?”
瑪:(放開佛,一邊用手帕擦著淚一邊訴說著)“跟那個沒用的家伙吵,我
還沒那份心情呢!”
佛:“那是為什么?”(用十分疑惑的眼神望著瑪)
瑪:“那個沒用的家伙,不知從哪兒搞來一張請柬,說是要邀請我倆去參加一個教育部的宴會,還說可以認(rèn)識很多官員?!保ㄋ贿叢林鴾I,一邊說著)
佛:“我還以為什么事呢!這不很好嗎?換了我,高興還來不及呢!”
瑪:“可是……可是,你看我,連一件珠寶都沒有,我去了,不是丟臉嗎?(一邊說,一邊用眼瞟了一下佛來思節(jié)夫人,繼續(xù)哭訴)我看,我還是不去了……(又伏在佛肩上哭)
佛:你真傻,珠寶,我有的,你干嗎不問我借?
瑪:這……,這可以嗎?
佛:當(dāng)然可以,你等著,我去拿來(走向臥室去取梳妝盒)
這時的瑪?shù)贍柕掳蛋档匦α耍胂笾饋硭脊?jié)夫人的珠寶首飾……佛來思節(jié)夫人取來梳妝盒,放在桌子上,那是一件漂亮貴重的東西。
佛:(微笑著)挑吧,親愛的。
瑪:(打開梳妝盒,驚呆了)這么多珠寶?。。ㄋ仍嚵嗽囈粭l手鏈,覺得
不好,又試了另一條,又覺得不好,發(fā)現(xiàn)一條項鏈)珍妮,來,快幫我戴上。
佛:(為瑪戴好項鏈,笑意盈盈)瑪?shù)贍柕?,你真漂亮?br>
瑪:(照了照鏡子,覺得項鏈不太高貴)珍妮,你還有沒有別的,更漂亮一點的?
佛:多著呢,自己挑吧!
瑪:(突然發(fā)現(xiàn)一個青緞盒子,趕忙拿在手里,打開一看)哇,鉆石項鏈!
(懇求的眼光望著佛):我可以戴它嗎?
佛:當(dāng)然可以,來,我來幫你。(拿過項鏈,幫瑪戴上)
瑪:(盯著鏡子中的她,深情地笑了,這時的她覺得好幸福,覺得自己好高貴,于是,她轉(zhuǎn)過身來對佛來思節(jié)夫人)珍妮,我可以借這個嗎?我只借
這一件。
佛:當(dāng)然,你看上去漂亮極了!
瑪:真的嗎?你太好了,太謝謝你了?。ㄕ麄€人跳了起來,摟住朋友的脖子,
狂吻,以示感謝,之后,迅速拿起桌上的那個青緞盒子,戴著項鏈跑了,并且一邊跑一邊向佛高聲嚷)我會還給你的!
佛:(無奈地望著她的背影,笑著搖搖頭)唉,這個瑪?shù)贍柕拢。ㄒ魳菲稹s翰施特勞斯《藍(lán)色的多瑙河》,
伴著音樂,旁白起:
夜會的日子到了,路瓦栽夫人得到了成功。她比所有的女賓都漂亮、高雅、迷人,所有的男賓都注視她,打聽她的姓名,求人給介紹;部里機要處的人員都想跟她跳舞,部長也注意她了。她狂熱地興奮地跳舞,沉迷在歡樂里,什么都不想了。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓,陶醉于成功的光榮,陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里。陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。
【丟項鏈】
她是早晨四點鐘光景離開的。
(音樂弱)
皮:快把衣服穿上,不要著涼了。(趕上前去為她披衣服)
瑪:不要。
皮:穿上,穿上。
瑪急走到左邊舞臺,站住,
皮:唉,你看她嗓子都啞了,怕是感冒了。
瑪:親愛的皮埃爾,你還在那干嘛?過來開門。
皮:就來,就來。(趕到這邊開門)
瑪:(進門后,脫下舊外套,提起裙擺,跳幾步華爾茲)今天的晚會可真愉
快??!
皮:(站住,欣賞妻子的舞姿)親愛的,今天晚上你可真漂亮。
瑪:(停止,整理衣裙)給我送杯水來。
皮:等一會兒。(先解下領(lǐng)帶)
瑪:啊呀!
皮:怎么啦?(不知發(fā)生什么事,語氣平緩地)
瑪:我……我……我丟了佛來思節(jié)夫人的項鏈了!
皮:(急)什么!怎么有這種事,你不會是在開玩笑吧?
瑪:這種事怎么會開玩笑,快找,快幫我找!(急得拼命抖動身上的裙子)
皮:你確信你在舞會上還戴著它嗎?(找妻子脫下的舊大衣)
瑪:是呀,在教育部走廊上的時候,我還摸過它呢!
皮:掉在地上是會有聲音的,一定是掉在馬車上了,馬車上。
瑪:很可能,一定是掉在馬車上了。(哭,趴在桌子上)
皮:(沉默,吸煙)好吧,我把回來的路找一遍,再去警局問問吧。(下)
瑪:我的項鏈,我的項鏈,上帝保佑(在胸口劃十字,回憶)舞會……舞會……走廊……走廊……馬車……馬車……一定是掉在馬車上了?。ㄗ?,哭)
舞臺另一邊,一個警察正在看娛樂雜志。
皮:警官,警官。
警察傲慢地看了看他,又低下頭干自己的事。
皮:對了,香煙,請用香煙。(從口袋中摸出一包香煙遞給警察)
警:(接過香煙塞入口袋)什么事呀?
皮:哦,我和太太不小心丟了一串鉆石項鏈,想到這里來問問。
警:鉆石項鏈,你們也太不小心了吧!
皮:是,是,那——
警:你沒見我正忙著嗎?
皮:對,對,這——(拿出一疊錢)
警:(左右看了看,急忙接過,塞入內(nèi)口袋)
皮:那——
警:那好吧,兩星期后再來看看吧,如果沒事就先走吧。
皮:是,是。(兩人下)
皮敲門——
瑪:(急忙站起,走到門口,停住做一番祈禱,開門)怎么樣?
皮:(低下頭無奈地?fù)u搖頭,瑪失望地,)我到警局去了,相信不久就有
消息了,你不用擔(dān)心。
瑪:(哭)那,那我明天怎么去還項鏈?(坐下更大聲地哭)
皮:(坐下,沉默)那就先給你朋友寫封信,說你把項鏈的搭鉤弄壞了,正
在修理,過幾天再還,這樣才能有周轉(zhuǎn)的時間。
瑪:好吧。,(坐下寫信)這個沒用的東西,我再也不想見他。(拍桌子,站起)皮埃爾,天都快亮了,一定是你晚上找得不仔細(xì),你再去找找吧。
皮:我都找了半夜了,你總得讓我喝口水,休息一下吧。(站著不想動)
瑪:你怎么還在這兒,(推丈夫出門)出去,出去?。P(guān)門又坐下哭)
皮:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將四下而求索。(無奈地聳了聳肩,下)
然而,項鏈并沒有找到。他們四處借錢,買了串一模一樣的鉆石項鏈還給佛萊思節(jié)夫人。之后他們開始了十年艱辛的還債生活。
(音樂起——馬格納《美麗的早晨》)第十年年底,債務(wù)總算還請了。一個星期天,她到極樂公園去走走,舒散一星期來的疲勞。這時候,她突然看見一個婦人在散步,原來就是佛萊思節(jié)夫人,她依舊年輕,依舊美麗動人。路瓦栽夫人無限感慨,她走上前去
【明真相】
瑪:你好,珍妮。
佛:(非常驚訝,磕磕巴巴地)可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯人了。
瑪:沒錯,我是瑪?shù)贍柕掳。。ㄍ瑫r用手去抓佛的手)
佛:(把手縮回,上下打量瑪)??!……我可憐的到蒂爾德,你怎么變成這樣?
瑪:(低下頭)是呀,多年不見了。(兩個人同時散步,走到公園椅子邊坐下)這些年來我忍受了許多苦楚,……而且都是因為你!……
佛:因為我?……這是怎么講的?
瑪:你一定記得你借給我的那掛項鏈吧,就是我戴了去參加教育部夜總會的那掛。
佛:(想了一下)噢,記得,那是在十年前吧,那時你真是一個漂亮的姑娘!
(瑪?shù)拖骂^,若有所思)怎么啦?
瑪:怎么啦——我把它丟了。
佛:(很驚訝)哪兒的話,你不是已經(jīng)還給我了嗎?
瑪:我還給你的是另外一掛,跟你的完全相同,你瞧,我們花了十年功夫,才還清了它。(佛很驚訝)你知道,像我們這樣什么也沒有的人,這可不容易??!
佛:你是說這十年來你一直都在還債嗎?
瑪:(低下頭,又高興地抬起)不過,事情到底還是了結(jié)了,我倒是很高興
了。
佛:(恍然大悟地)你是說你買了一掛鉆石項鏈賠我嗎?
瑪:(帶著天真得意地笑)對呀,(抓住佛的手)你當(dāng)時沒看出來吧,那簡直就是原來的那一掛呀!
佛:(感動地抓住瑪?shù)囊恢皇郑酒饋恚┌Γ铱蓱z的瑪?shù)贍柕?!可是,我的那一掛是假的,至多值五百法郎!…?br>
瑪:(急忙站出來,呈驚訝狀)啊……
旁白:當(dāng)瑪?shù)贍柕碌弥楁準(zhǔn)勤I品時,她的反應(yīng)如何呢?下面請看續(xù)一【續(xù)一】
第一場:(瑪?shù)贍柕乱阎楁準(zhǔn)羌俚?,音樂起——莫扎特《愛情曲?)
瑪:(甩甩頭,苦笑一下,兩眼卻緊盯著佛來思節(jié)夫人,雙手也略已發(fā)抖)
你,你一定是在騙我吧。
佛:(緊抓住瑪?shù)碾p手,滿懷歉疚)哦,我可憐的瑪?shù)贍柕拢菕祉楁湸_實是假的,確實。
瑪:不……不,不可能,(驚慌,絕望,已略帶哭腔)你,你快告訴我那,那是真的,是真的啊!(雙眼緊盯著佛來思節(jié)夫人,仍帶有一點希望,感情激動,呼吸也不均勻了,整個神情看上去有些恐怖)
佛:瑪?shù)贍柕?,對不起,真的對不起。(欲哭?br>
瑪:(稍側(cè)過身,已抑制不住的悲痛)天啊,我十年的青春啊?。ㄉ斐鲭p手,
張開十指,作向天控訴狀)空了,一切都空了?。曀涣?,竭斯底里)
我一切都完了?。。ㄗ饔柝薁睿?br>
皮埃爾上場。
皮:(邊走邊說,帶著喜悅,語言中有一點感慨與輕松,又有對自己的妻子的寵愛之味)親愛的,十年了,我們沒有好好過一個圣誕節(jié),這下,我們可以好好過日子了,你看,我給你買了……(邊走邊說,眼并不看著前方,翻弄著包里的東西,走到跟前,一抬頭,整個人被這個場面驚呆了,話語嗄然而止,面部表情也激劇變化,由高興、輕松轉(zhuǎn)為驚愕、恐慌)
瑪:(不容皮埃爾開口問原因,臉掛淚痕急速上前,反復(fù),顯得語語倫次)皮埃爾,她,她說項鏈?zhǔn)羌俚模悖憧旄嬖V她,是真的,啊?是真的,真的……(急切地望著皮埃爾與佛爾思節(jié)夫人的反應(yīng),很緊張,很痛苦,全身已開始發(fā)抖)
皮:(不由得一愕)假的?(受了一個打擊,但很快便鎮(zhèn)靜下來,用幾乎令人難以置信的平靜口吻回答)喔,算了,算了,(嘆口氣)十年都熬過去了,一切都不重要了,算了,算了……
(瑪本來緊張地盯著皮埃爾,現(xiàn)被皮埃爾的主知語所刺激,倒退,搖頭,顯出難以接受狀)
佛:(懷著十分的歉疚與沉痛的心情)瑪?shù)贍柕?,皮埃爾,我一定會把那掛項鏈還給你們的!(退場)
瑪:(臉上的表情開始變化,由原來的緊張、迫切但又還帶有絲希望,變?yōu)閺氐椎慕^望)“她說她要還給我,假的……(開始笑,起初,笑聲絕望、痛心,笑了幾聲,笑聲開始轉(zhuǎn)為凄厲、恐怖)
皮:(關(guān)切地拉住瑪?shù)贍柕拢┯H愛的,別,別,咱們回家吧,啊,咱回家。
(一臉的關(guān)切與不安,扶著瑪?shù)贍柕孪?,瑪?shù)贍柕乱炎呗凡环€(wěn),傷心欲絕)
第二場:兩年后,又是一個圣誕節(jié)
(音樂同上)
瑪:(已全瘋了,瘋瘋顛顛地跑上場,一面跌跌撞撞的,一面用著瘋子特有的聲音說話)她說她要還給我,哈哈哈……哈,她說她要還給我,還給我
啊……哈哈哈,哈哈哈!
皮:親愛的,小心,別摔著了。(跟在后面,著急、關(guān)切又痛心)
(想上來拉瑪?shù)贍柕?,但瘋了的瑪?shù)贍柕聟s嘻笑著不讓他靠近,用手胡亂揮舞著,使他很為難)
瑪:(雙手在皮埃爾面前亂舞)假的?哈哈哈,真的,它是真的嘛,啊哈哈哈哈……
皮:(急得不行,搜腸刮肚地找話,哄她,騙她)對,對,對,真的,是真的。
親愛的,咱回家,回家啊,外面天冷。咱回家看圣誕樹,上面啊,有好多好多的小燈,一閃一閃的……
瑪:(不聽,繼續(xù)發(fā)瘋,凄厲地笑)“她說她要還給我,她說她要還給我……
(一不小心,摔倒在地)
皮:(慌忙向前扶起)小心啊,咱回家吧……
瑪:(被皮埃爾扶住,仍左右掙脫,胡亂揮舞)真的,真的啊,哈哈哈哈……
(搖擺著下場)
皮:(一改往常模樣,仰天長嘆,悲苦萬分)天啊,這到底是為什么啊?
(下場)
【續(xù)二】:
瑪?shù)贍柕碌弥楁準(zhǔn)羌俚?,?nèi)心極其混亂,獨自一人在家傷心。
瑪:我這樣活著做了什么呢?十多年了,我的美麗,我的青春就這樣完了嗎?
(自言自語、悲痛欲絕)
(這時,皮進了屋子,見妻子如此傷心,走上前去)
皮:怎么啦?親愛的!
瑪:假的,一切都是假的?。▊摹⑼纯啵?br>
皮:假的?你說什么?(吃驚而又疑惑)
瑪:那串項鏈,珍妮借我的那串項鏈?zhǔn)羌俚模。_著皮憤怒而近乎發(fā)瘋地)
皮:啊?(呆若木雞,也不相信這一事實)
瑪:十年,整整十年?。。ㄎ?、心酸,面對著觀眾,自言自語)
(轉(zhuǎn)向皮,急切地):皮埃爾,我是不是很老,是不是變得很丑,是不是(低音)?是不是(強調(diào))?!
皮:不,你還是你,還和原來一樣。
瑪:你騙我!我——(慌忙找鏡子,對著鏡子,似乎又傷心了,開始哭泣)
(哭著):你們都在騙我,什么都是假的,假的(坐下,繼續(xù)哭著)
(皮也坐下,試著安慰瑪)
皮:親愛的,為什么還要在乎這些呢?我們現(xiàn)在這樣不是很好嗎?
瑪:是的,很好,(苦笑)唉,我怎么會嫁給你這樣一個…………(對著皮,
卻又無可奈何——想著想著,瑪又哭了)
皮聽了很難受,坐著用手抱著低下的頭,然而還是要安慰妻子。
皮:別——別哭了,是的,我真是沒用,可是,親愛的,既然都已發(fā)生了,哭也沒有用,“算了吧,就這樣忘了吧,該放就放,再想也沒有用。”(《心太軟》歌詞)
瑪:上帝啊,你為什么要戲弄我!都是那條該死的項鏈,是它毀了我的幸福!
皮:親愛的,我們的日子是苦了點,可是,這么多年來我一直都在努力讓你快樂,幸福的呀,你難道感覺不出來嗎?
瑪回頭注視皮,緩緩站起,對著皮埃爾,剛想開口,突然有人敲門。
佛:(敲門,手拿手提包)
皮:(開門)噢,是佛萊思節(jié)夫人。(意外)
佛:您好,路瓦栽先生,我是來找瑪?shù)贍柕碌摹?br>
瑪:(表情復(fù)雜地看了一眼)是你?(冷淡)
佛:(走到瑪前)親愛的,它是屬于你的。
(從手提包中拿出項鏈盒,并拿出項鏈,小心翼翼地給瑪戴上,并看著瑪;帶著欣賞的微笑)
瑪:這……(不知如何是好,看看皮——茫然——微笑——低頭看,撫摸項鏈——看看佛,熱烈地?fù)肀?,久久地)珍妮,你真好?。ǜ袆樱?br>
皮:長長地吁了一口氣,帶著滿意的微笑看著這對朋友,聳了聳肩。
【續(xù)三】
(瑪?shù)贍柕禄氐郊抑?,猛地灌下一杯水,茶杯拿在手中,顫抖地,無奈地對天哭叫)
瑪:為什么,為什么?天啊,為什么這樣懲罰我?(舉起顫抖的枯枝般的雙手,放在眼前,辛酸地看著)
十年了,這十年我都干了什么?為了一串假項鏈,我浪費了我十年的青春。(后退幾步)可是,這又該怨誰?怨誰?哦天?。。ㄊ竦氐谝巫由希?br>
路瓦栽回來了,敲門,瑪不應(yīng);再敲,瑪仍然失神地望著前方,不應(yīng),
路瓦栽拿鑰匙開門。
(門開了,瑪一驚,舉起了杯子欲擲)
瑪:誰?
路:怎……怎么啦?出了什么事?(關(guān)切地,急切地走上前)
瑪:(驚嚇之余,故作鎮(zhèn)靜):啊,啊,沒什么,沒什么。
路:那就好(兩人同時坐下,瑪又迅速站起去沏茶)
(瑪沏好茶,心神不寧地坐下)
路:(喝茶,感嘆)哎,瑪,聽我說,這十年我們總算過來了,這債也總算還清了,你我也總算可以安穩(wěn)地過日子了。
瑪:(沉思之中突然又清醒似地回過神,結(jié)結(jié)巴巴地)啊,啊,是啊,總算
可以安穩(wěn)地過日子了。
路:(看出瑪?shù)牟话?,關(guān)切地)怎么啦,你今天好像不對勁。
瑪:(急忙掩飾)沒,沒什么,我真的沒什么,你就別擔(dān)心了。(心神不寧,
怕被路看出什么破綻)
路:(堅持,面向瑪)不,瑪,你一定有事,快告訴我!
瑪:可是……,你真想知道嗎?
路:(急切地)那當(dāng)然。
瑪:(慢慢站起,面向遠(yuǎn)方,辛酸地訴說)好吧!這十年來,我們?yōu)榱艘粭l
項鏈吃盡了苦頭,可是今天,我在公園里碰到了佛萊思節(jié)夫人,她卻說……
路:(急忙追問)她說什么?
瑪:她說,她說(咬牙切齒,搖頭,哭訴、聲音抬高)她說那項鏈?zhǔn)羌俚模?br>
至多只值500法郎。(緊咬嘴唇,握緊拳頭)
路:(猛地一拍桌子,驚叫)什么?(語氣很重),你說什么?(手摸著額頭,仰天高呼)噢,天啊,假的?原來是假的。(拉住瑪),親愛的,這,這是真的嗎?
瑪:(心中萬分絞痛,表情萬般痛苦地)是的,是真的。
路:(一甩手,憤怒地)找她!找她有什么用?
(手摸著臉,哀訴道)十年了,十年都過去了,我們老了,即使她給我們再多的錢,給我們再多的珠寶,我的青春、我的美麗,都不存在了。(痛苦地,幾欲落淚)
路:(怒不可遏,幾欲失去理智)不,一定要去,走?。ɡ瓞敿毕拢?br>
場景二:
(來到佛萊斯節(jié)家門口,大聲敲門,不停地敲)
佛:(正專心致志地看一本雜志)Marry,開門,(無人應(yīng))Marry?。ǚ畔聲┼?,人去哪兒了?(去開門)
(門一開,皮,瑪怒沖沖而進)
佛(驚嚇,打量皮)你是誰?(又看看瑪,低語)噢,瑪?shù)贍柕拢S后瑪開始打量房間)
皮:(憤怒地,用手指著佛,步步逼進)我是誰?哼,不認(rèn)識我了吧,我就是皮埃爾,那個曾經(jīng)英俊、瀟灑的小伙子,現(xiàn)在,又老又丑,你,都是你害的!
佛:(揚了揚頭,輕蔑、不滿地)這能怪我嗎?她并沒有問我項鏈?zhǔn)钦孢€是假的,而且……
瑪:(突然回頭,打斷,惡狠狠地)夠了,現(xiàn)在說這么多又有什么用?能補償我們失去的一切嗎?(兩人一起開始逼近佛)
皮:(痛苦地)這十年來,我們所做的一切只是為了兩個字:還債,我一天到晚為人譽寫帳目,到深夜還在抄寫五個銅子一頁的書稿,就這么一個銅子兒,一個銅子兒地還債。(雙手?jǐn)傊列厍埃l(fā)抖,作可憐狀)
瑪:(狠狠地盯著佛)現(xiàn)在,我們還有什么?而你,(上前揪佛的大衣)你有華麗的衣服,(手指向四周)宮殿一樣的房子,還有,還有百萬富翁的丈夫!(佛一直在掙脫瑪?shù)氖郑胺砰_我,放開我,潑婦!”
瑪:(放開手,作甜蜜的回想)曾經(jīng),我是多么美麗?。ǚ鹫苏路?,高傲地?fù)P起頭,瑪突然,指著佛)而現(xiàn)在,我最要好的朋友,卻毀了我一生!
佛:(發(fā)怒)這能怪我嗎?(輕蔑地)是你自動來向我借項鏈的,是你們自動向我隱瞞項鏈丟失的真相,再說了,是你們自己為了撐面子,干了10年。我知道,這十年你們過得很苦,但是(稍停頓,用手指著瑪、皮)請你們不要把你們的痛苦強加給別人!
皮:(怒火沖天)別說得那么好聽,總之,你欠我們的實在太多了?。▋扇艘黄鸹⒁曧耥竦囟⒅穑?br>
佛:(看了看對方,輕蔑地一笑,頭揚了揚)見鬼,一切都是你們自作自受,
(看了看對方的眼神)你們想干什么?殺人嗎?搶劫嗎?哼?。ㄓ檬种噶酥傅厣希┻@可是我家,你們就不怕報警嗎?
皮:披警?哼,你去報吧?。ㄋ南洛已?,開始找項鏈)還我項鏈,項鏈,項鏈……
佛:(指著皮埃爾)你想干什么(想上前阻止)
瑪:(跳上去抓住佛的肩膀,眼露兇光,不停地?fù)u晃)還我青春,還我美貌,還我,還我……(重復(fù))
皮:(拿到項鏈,露出貪婪的表情)哈哈,找到了!
佛:(一邊和瑪斗爭,一邊不停地看皮,看到皮搶到了項鏈后,大聲嚷)我的項鏈!噢,Marry,快報警!(完,三人下)
二、小結(jié)語:
《項鏈》的故事結(jié)束了,可我們想象的野馬卻仍在馳騁。是啊,可憐的瑪?shù)贍柕碌弥楁湠橼I品后,究竟會有什么樣的反應(yīng)呢?是發(fā)瘋,是平靜,還是奪回真項鏈?下面就請大家一起討論討論,你認(rèn)為,哪一種結(jié)局最理想,或者你自己又是怎樣構(gòu)想的。(討論開始)
三、總結(jié)語:(略)
附:
編劇、表演:
吳乾、袁靈芝,錢麗霞、湯潔
高劍、周麗、趙云熒
李珂、陳藝,
許麗丹、王洲、周菲
胡丹、孫科、金銘銘
徐卉、周俊、徐潔
旁白:余琳、楊玉杰
音響:蔣曉萍、陳穎
助理:謝帆
《項鏈》教案設(shè)計
《項鏈》教案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
①了解作品產(chǎn)生的時代背景。
②理解細(xì)膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用。
③體會小說精心的構(gòu)思和巧妙的布局。
2、能力目標(biāo)
①組織學(xué)生課堂討論,訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。
②引導(dǎo)學(xué)生從人性論的角度重新審視羅瓦賽爾太太,培養(yǎng)學(xué)生對人物形象的評價能力。
3、德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的同情心、責(zé)任感,學(xué)會關(guān)心他人,尊重他人,不斷提升自己的心靈,完善自己的人格。
教學(xué)重點
1、學(xué)習(xí)作者精巧的構(gòu)思。
2、把握人物性格特征及其發(fā)展過程。
教學(xué)難點
1、探究羅瓦賽爾太太的心理變化、性格發(fā)展過程,對其作出客觀、公正的評價。
2、通過分析人物形象探求作者的寫作意圖。
教學(xué)方法
1、組織學(xué)生反復(fù)朗讀,讓學(xué)生體會小說故事情節(jié)的曲折生動和心理描寫的細(xì)膩。
2、探究式閱讀討論,如:怎樣評價羅瓦賽爾太太;探究作者的寫作意圖,即作品的主題。
教具準(zhǔn)備
多媒體投影儀
課時安排
2課時
教學(xué)步驟
第一課時
[教學(xué)要點]
1、整體感知,理清思路。
2、品味重點段落,賞析細(xì)膩、深刻的心理描寫。
3、分析小說巧妙的構(gòu)思。
[教學(xué)過程]
一、導(dǎo)語設(shè)計
同學(xué)們,虛榮心人皆有之,只是大小、強弱罷了。站在人性論的角度看這本無厚非,但是當(dāng)你付諸行動讓虛榮心獲得滿足的過程中,生活往往會給你開一個可怕的玩笑。讓我們讀一讀莫泊桑的《項鏈》,定會悟出這個道理。
二、解題
背景介紹(出示投影):19世紀(jì)80年代的法國,資本主義惡性發(fā)展,大資產(chǎn)階級當(dāng)權(quán),對人民巧取豪奪,政府中貪污風(fēng)行,社會上道德淪喪,資產(chǎn)階級驕奢淫逸的靡爛生活和惟利是圖的道德觀念影響到整個社會,追求享樂追求虛榮,成為惡劣的社會風(fēng)氣。這種風(fēng)氣在小資階級當(dāng)中同樣盛行。這個階級在資本主義社會中地位極不穩(wěn)定,他們總想擺脫這種處境,躋身于上流行列。但是,只有少數(shù)人成功,大多數(shù)在資本主義的競爭中落入更悲慘的遭遇。然而,在當(dāng)時,羨慕上流社會,追求虛榮,已成為這一階層人們的普遍心理特征之一。莫泊桑長期在政府小科員圈子中生活,對他們有很深的了解,寫了不少作品諷刺揭露他們的庸俗,勢利和虛榮?!俄椛彙肪褪瞧渲兄?。
三、整體感知、理清思路
1、讓學(xué)生分角色朗讀全文。注意讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)人物語氣,讀出情感。
(解說:朗讀能渲染氣氛,可為下面討論分析人物性格奠定基礎(chǔ))。
2、學(xué)生自由討論:標(biāo)題“項鏈”與作品內(nèi)容有何聯(lián)系?在“項鏈”的牽動下,主要寫了哪些情節(jié)?
學(xué)生自由交流后,教師鼓勵學(xué)生發(fā)言歸納:小說采用“物線法”結(jié)構(gòu)?!绊楁湣笔切≌f的線索。在“項鏈”的牽動下主要寫了四個情節(jié):借項鏈—丟項鏈—賠項鏈—識項鏈。
3、教師總結(jié):《項鏈》的故事由女主人公丟失項鏈的前前后后構(gòu)成。小說以“項鏈”為線索,將羅瓦賽爾太太為參加晚會場借項鏈,戴著項鏈在晚會上出盡風(fēng)頭,回來時丟失項鏈沿途尋找未果而焦急萬分,四處借錢買了項鏈歸還,用10年的光陰償還所借款項,直到得知那項鏈原來是條贗品為止貫穿情節(jié)。
四、具體研習(xí)課文
1、在情節(jié)開頭部分,作者靜態(tài)地向我們介紹這位女主人公—羅瓦賽爾太太。
(1)、提問:在本部分中,多次用“痛苦”、“苦惱”、“傷心”來刻畫女主人公的心理。用原文的語句回答,為什么會這樣?
學(xué)生回答后教師點撥:“她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活,因此她不斷感到痛苦?!薄八幸粋€有錢的女朋友,是學(xué)校讀書時的同學(xué),可是她再也不想去看她了,因為看望回來就會感到十分痛苦?!薄白≌暮畟?,墻壁的黯淡,家具的破舊,衣料的粗陋,都使她苦惱、傷心?!?br> (2)、提問:本部分多次寫到羅瓦賽爾太太的“夢想”,“夢想”的內(nèi)容是什么?能否用一句話概括出來?
學(xué)生回答后教師點撥:她“夢想”幽靜的廳堂及裝飾;“夢想”寬敞的客廳及陳設(shè);“夢想”和最親密的男朋友在華美的香氣撲鼻的小客室閑談;“夢想”到精美的晚餐、發(fā)亮的銀餐具、四壁的壁毯;“夢想”到佳肴;“夢想”一邊吃著粉紅色的鱸魚或松雞的翅膀,一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。一句話:女主人公一心想過上流社會的生活。
(3)、學(xué)生討論:本部分著力寫女主人公的夢想、苦惱,揭示她怎樣的心理?這樣寫有什么好處?
學(xué)生以前后每四人為單位進行討論,教師抽查學(xué)生回答,然后歸納:羅瓦賽爾太太自恃面貌標(biāo)致、人品出眾,渴望過上流社會那種奢華的生活,希望自己成為男人的追求的目標(biāo),女人們羨慕的對象。然而現(xiàn)實生活束縛了她,因此她只能在夢想中獲得一時滿足。這就揭示她:“愛慕虛榮”的心理。這部分的描寫與后面主體情節(jié)是面與點的關(guān)系,因與果的邏輯,是后面情節(jié)發(fā)展的鋪墊。正是有了前面的敘述才知道羅瓦賽爾太太愛慕虛榮,也正因為她愛慕虛榮,才產(chǎn)生了她付出十年艱辛的悲劇,才發(fā)生了小說以后描寫的故事。
2、學(xué)生分角色朗讀課文,即從:“可是有一天傍晚”至“可是你得想法子把裙子做得好看些”。然后思考:羅瓦賽爾太太接到晚會請柬后,有怎樣的表現(xiàn)?她的情緒有著怎樣的變化?怎樣認(rèn)識她的喜與憂?
明確:她只有在拆信封時短暫的“高興”,接下來便是“氣惱”、“惱怒”、“不耐煩”。這種情緒的變化并不奇怪。因為請柬給她帶來在上流社會風(fēng)光的機會,但衣著的寒酸又令她苦惱不已,最后硬是從丈夫手里摳出四百法郎添置衣裙。這又讓我們再次認(rèn)識她的愛面子、好虛榮的性格。
3、提問:當(dāng)羅瓦賽爾太太借到項鏈后,“她跳起來,摟住朋友的脖子,親熱地吻了她一下,帶著寶貝很快跑了”。這句話說明了什么?
明確:“摟”、“吻”、“跑”幾個動詞,形象地刻畫羅瓦賽爾太太借到項鏈后興奮至極之情。
4、提問:如何理解羅瓦賽爾太太在舞會上的“陶醉”?
明確:作者連用五個“陶醉”寫出她得到夢想的東西而興奮激動到瘋狂地步的心理狀態(tài),充分揭示她追求豪華生活,愛慕虛榮的思想品質(zhì),同時又為主項鏈埋下伏筆。
5、學(xué)生思考:如何理解“羅瓦爾太太過上了窮人的那種艱難的生活,她一下子英勇地拿定了主意。這筆駭人聽聞的債務(wù)是必須清償?shù)摹?。一段話?br> 明確:這段文字寫出女主人公性格的又一面;善良、誠實、質(zhì)樸的本色,堅韌、忍耐和吃苦的精神。
6、學(xué)生思考:如何理解“羅瓦賽爾太太心情十分激動。去跟她說話嗎?當(dāng)然要去,既然債務(wù)都己經(jīng)還清了,她可以把一切都告訴她。為什么不可以呢?”一段話。
明確:這段話寫出女主人公己經(jīng)遠(yuǎn)離虛幻的遐想,成了明確生活目標(biāo)而奮斗的女性。心態(tài)平和、自豪,成了一個心理成熟的女性。
7、教師小結(jié):
作者為了突出主題,為主人公設(shè)計一個從逆境到順境,然后再墜入逆境的曲折經(jīng)歷。起初,女主人公在婚姻上的失意,似乎使她陷入逆境。但是教育部長舞會的請柬,給她打開希望之門。舞服、首飾的解決,使她更接近成功。舞會上大出風(fēng)頭,眼看成功之門就要打開,不料項鏈丟失,使她又墜入厄運。這樣,逆境—順境—逆境的轉(zhuǎn)換,使人物的境遇越發(fā)顯得悲慘,主題因此更突出。
再者,小說的心理描寫細(xì)膩、深刻。作者善于用心理分析的方法來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。
五、欣賞小說巧妙的構(gòu)思
1、學(xué)生自由討論:羅瓦賽爾太太把贗品當(dāng)真物,是否有因可尋?
學(xué)生討論后發(fā)言,可能出現(xiàn)的觀點:
學(xué)生甲:是有因可尋的。因為福雷斯蒂埃太太是一位富有得令羅瓦賽爾太太“看望回來就會感到十分痛苦”的朋友。所以,羅瓦賽爾太太根本就沒考慮朋友竟會收藏如此低廉的贗品。
學(xué)生乙補充:依據(jù)“好馬配好鞍”的原則,贗品項鏈怎能放在“鑲著鏡子的衣柜”中精美黑緞子盒子里。
學(xué)生丙補充:俗話講“慧眼識珠”。生于“寒門”(小職員的家里),嫁于“寒士”(教育部的一個小書記)的羅瓦賽爾太太是很難一眼辨出真?zhèn)蔚摹?br> 2、提問;如何看待羅瓦賽爾太太丟項鏈這一偶然情節(jié)?
明確:丟項鏈雖是偶然事件,但蘊含著必然的因素。因為不借項鏈,自然就無丟失項鏈的事,而羅瓦賽爾太太愛慕虛榮性格必然驅(qū)使她借項鏈。另外舞會上她的“狂熱”“興奮”“沉迷”“陶醉”幾乎忘乎所以,為不使別人發(fā)現(xiàn)她的真實身份和丈夫的寒酸相,舞會結(jié)束時她倉皇逃離,這都使丟項鏈成為必然。
3、提問:小說到最后才說出項鏈?zhǔn)羌俚?,這是否符合生活實情?這樣寫有什么好處?
明確:符合生活實情。因為作者己在前文作了三處必要的鋪墊和巧妙的暗示:一處是借項鏈時,她的女友表現(xiàn)得大方,毫不遲疑說:“當(dāng)然可以”。二是當(dāng)羅瓦賽爾太太丟了項鏈,去買項鏈時,珠寶店老板“查看了許多賬簿”以后說:“…我只是賣了這個盒子”。這說明項鏈和盒子不是原配的。三是當(dāng)女主人惴惴不安還項鏈時,她的女友“竟沒有打開盒子”看看。這一切都是構(gòu)成小說結(jié)尾必然性的因素,既出人意料,又在情理中。這出乎意料的結(jié)局進一步揭示主人公的命運,加深女主人公命運的不幸與可悲,再者這樣的結(jié)局有力表現(xiàn)作品的主旨,使作品的諷刺意味更深刻,更強烈。
六、布置作業(yè)
1、假如項鏈沒有丟掉,或丟了以后立即得知項鏈?zhǔn)羌俚?,羅瓦賽爾太太的結(jié)局將會怎樣?請自擬題目寫300—400字的短文。
2、自由討論,如何評價羅瓦賽爾太太這個人物形象,可寫成書面稿,供下節(jié)課討論。
第二課時
[教學(xué)要點]
1、組織學(xué)生研討評價羅瓦賽爾太太人物形象。
2、探究小說主題。
3、欣賞重點詞句。
[教學(xué)過程]
一、探究式閱讀:分析評價羅瓦賽爾太太
1、檢查作業(yè)2。
2、學(xué)生分小組討論:每十人為一單位,各抒己見,談出各自的想法、觀點。
討論后,由各小組派代表發(fā)言,學(xué)生可能形成以下觀點:
觀點一:“虛榮說”
愛慕虛榮是女主人公性格的第一內(nèi)涵。她不滿足于自己的身世和處境,依仗自己的美貌,心中充滿奢望,于是,愛慕虛榮,想入非非,不安于現(xiàn)狀成了她性格的第一層面。應(yīng)該承認(rèn),對現(xiàn)狀不滿而渴求改變的意識是一種進步的思想萌芽,展示著求新的精神,這種不安分的心態(tài)不僅正常而且體現(xiàn)著人類向前邁進的追求。但關(guān)鍵是她的追求到底是什么,是否代表著先進的時代精神和普通大眾的追求。而女主人公顯然只是為自己的地位低下而苦惱,她渴望能過上養(yǎng)尊處優(yōu)的富裕生活。這就使她陷入無法擺脫的,必然要以外表的虛榮財富裝扮自己以得到暫時心理滿足的選擇。結(jié)合寫作背景,不難看出,女主人公的虛榮心并不是一種個別的現(xiàn)象,而是資本主義社會的產(chǎn)物,具有一定的典型性。
觀點二:“善良誠實說”
羅瓦賽爾太太性格中還有她本質(zhì)的東西,即善良、誠實、質(zhì)樸的本色。這種品行是要她想得到置辦服裝的一筆錢和丟失項鏈后流露出來的。當(dāng)她對丈夫提到要用400法朗做衣服時,她小心翼翼,吞吞吐吐,唯恐嚇著或給他太大的壓力。這反襯出她的善解人意和通情達(dá)理。平日里她除了發(fā)牢騷,有怨氣,也并沒有什么非分的舉動,更沒有自甘墮落地利用姿色去做骯臟勾當(dāng)?shù)南敕?。?dāng)借來的項鏈丟失后,她心急如燎,如大禍臨頭,連上床睡覺的力氣都沒有了,想到的只是如何才能找到項鏈。當(dāng)確認(rèn)再也找不到時,她想的依然是如何按時還上,要守信用,不被同學(xué)當(dāng)做竊賊。她為還清債款,用十年的艱辛付出體現(xiàn)她善良、勤勞的本性。
觀點三:“堅韌說”
羅瓦賽爾太太性格中還有堅韌、忍耐和吃苦的內(nèi)涵。丟失項鏈客觀上導(dǎo)致她生活的貧窮和巨額債務(wù),但主觀上卻成了羅瓦賽爾太太命運的轉(zhuǎn)機和性格發(fā)生裂變的契機,她開始了由追求虛幻中的虛榮到勇敢面對打擊而腳踏實地生活的變化過程。在這十年的辛苦勞作中,她學(xué)會吃苦而耐勞,勤勉節(jié)儉,心態(tài)也平和起來。這是個從云里霧里跌落到地面的過程,雖然有過劇烈的落地時的陣痛,但一旦站立起來,就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的生活才真正屬于自己,也才會自動放棄那些虛幻的夢想,在真實的環(huán)境中尋找生活的價值與快樂。丟失項鏈雖是遭遇,但成了她改變生命軌跡的新起點,也是她真正面對生活的清醒劑,使其逐漸走向成熟。
3、根據(jù)投影內(nèi)容提示,重新評價。
出示投影:
①她是一個被資產(chǎn)階級虛榮心所腐蝕而導(dǎo)致喪失青春的悲劇形象。
②對于發(fā)生在自己身上的戲劇性變化無能為力,只能聽任擺布的宿命論形象。
③她是一個由虛榮心導(dǎo)致錯位到由誠實勞動導(dǎo)致復(fù)位并最終找到自我的女性,是一個變得很美好很可愛的女性形象。
學(xué)生自由發(fā)言后,教師總結(jié):我們應(yīng)全面,一分為二看問題,羅瓦賽爾夫人曾經(jīng)是一個愛面子虛榮心極強的女人,然而,丟失項鏈后的女主人公能勇敢面對,沒有怨天尤人,沒有推卸責(zé)任,而是守道義,拋棄嬌氣和任性,遠(yuǎn)離虛幻的遐想,成了明確生活目標(biāo)的奮斗女性。十年的艱苦挖掘出女主人公精神美的真本色,磨煉她全新的人生態(tài)度,這時的女主人公是一個由外在形象美到內(nèi)在精神美的女性,一個由錯位到復(fù)位并找到自我的女性,可見,第三種評價是合理的。
二、探究小說主題
學(xué)生分組討論后自由發(fā)言。
學(xué)生甲:本文尖銳諷刺小資產(chǎn)階級虛榮心和追求享樂的思想。
學(xué)生乙:人生世間,誰沒有一點虛榮心。羅瓦賽爾太太的虛榮心不是個別現(xiàn)象,而是階級社會的產(chǎn)物。作者意在表達(dá)人自身對于生活中戲劇性變化的無能為力。
學(xué)生丙:小說寫的是一個小公務(wù)員妻子以十年的含辛茹苦去賠償一條借來的假項鏈的悲劇故事。作者對女主人公雖有美好姿色卻無力打扮自己的無奈處境表示遺憾;對她為一條假項鏈差不多葬送自己及丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜;對她和丈夫償還債務(wù)的誠實品德和奮斗精神進行肯定。小說也對主人公的虛榮心進行批評。
(解說:學(xué)生的觀點均有道理,應(yīng)多鼓勵學(xué)生暢所欲言,在比較中見真知。)
三、賞析重點詞句
1、“她們的美麗、嬌艷、豐韻就是她們的出身和門第;她們天生的敏感、溫柔的性情和靈活的腦筋就是她們唯一的等級?!边@句話應(yīng)如何理解?
明確:這句話對當(dāng)時法國社會風(fēng)氣的概括,揭露將女人視為玩物的病態(tài)心理,這也正是滋生羅瓦賽爾太太愛慕虛心理的溫床。其中“唯一”一詞更使這種社會病態(tài)暴露無遺,同時透露作者對婦女地位低卑的同情。
2、“原來就是福雷斯蒂埃太太,還是那么年輕,那么美麗,那么動人。”這句話應(yīng)怎樣理解?
明確:福雷斯蒂埃太太是女主人公的陪襯人物,她的美麗、年輕正是為了襯托出羅瓦賽爾太太變化之大,從而來證實作者所言的生活對人的命運的捉弄。
四、課文總結(jié)
本文不僅是一篇揭露資本社會本質(zhì)的短篇小說,更是一篇揭露人性弱點的小說。細(xì)膩、深刻的心理描寫,精妙的藝術(shù)構(gòu)思,使之成為世界短篇小說中較具魅力的作品。
五、布置作業(yè)
寫一篇500字左右的短文,談?wù)勀銓Α疤摌s”的看法,要言之有理。
板書設(shè)計
項鏈
序幕羅瓦賽爾太太的“痛苦”與夢想
開端借項鏈(參加舞會)項
丟項鏈(舞會結(jié)束)鏈
發(fā)展賠項鏈為
還債務(wù)(十年艱辛)線
高潮索
發(fā)現(xiàn)項鏈?zhǔn)羌俚?br> 結(jié)局
高二語文項鏈教案
項鏈莫泊桑學(xué)習(xí)重點
1.通過分析路瓦栽夫人的形象,了解造成其悲劇的根源。2.理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對表現(xiàn)主題的作用。學(xué)習(xí)難點
1.故事情節(jié)的偶然性與人物不幸遭遇的必然性。2.如何評價路瓦栽夫人這一形象。教學(xué)步驟
第一課時教學(xué)目標(biāo):1、了解故事發(fā)生的背景2、理清故事情節(jié)教學(xué)內(nèi)容與步驟;一、導(dǎo)語設(shè)計:無庸諱言,虛榮之心人皆有之,只是大小、強弱不同罷了,站在人性論的角度看這本無可厚非,但是當(dāng)你付出行動讓虛榮心獲得滿足的過程中,生活往往會給開一個可怕的玩笑。讓我們讀莫泊桑的《項鏈》,定會悟出這個道理。二、背景介紹及作者簡介(多媒體投影)1、背景:19世紀(jì)80年代的法國,大資產(chǎn)階級當(dāng)權(quán),資本主義惡性發(fā)展,社會上道德淪喪,追求享樂追求虛榮,成為一種惡劣的社會風(fēng)氣。這種風(fēng)氣在小資產(chǎn)階級中同樣盛行,羨慕上流社會,追求虛榮,成為這一階層人們普遍的心里特征。2、吉·德·莫泊桑(1850—1893):19世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家之一。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,被譽為世界短篇小說巨匠。他生于法國西南部諾曼底省一個破落貴族家庭。父親喜歡畫畫,母親有很深的文學(xué)造詣,他在童年時代受到了文學(xué)、藝術(shù)的良好熏陶。13歲時,在一所教會學(xué)校讀書,因厭惡其生活,而故意制造過錯,最終被開除。后來,在大學(xué)學(xué)習(xí)法律,1870年應(yīng)征入伍參加了普法戰(zhàn)爭。他的生活經(jīng)歷并不豐富,惟一的普法戰(zhàn)爭這段經(jīng)歷對他影響很大,成為莫泊桑日后挖掘的一個重要題材。復(fù)員后,在海軍部和教育部任職。在老師福樓拜的指導(dǎo)下,在著名的《梅塘晚會》小說集中發(fā)表了短篇小說《羊脂球》,又有長篇小說《一生》《漂亮朋友》。他“像流星一樣地進入文壇”。他的短篇名作有描寫法國人民在普法戰(zhàn)爭中的愛國感情,揭露資產(chǎn)階級的怯懦無恥的《羊脂球》《菲菲小姐》《兩個朋友》和《米龍老爹》;有同情勞動人民遭遇的《阿馬布爾老爹》《一個長工的故事》和《歸來》;有描寫資產(chǎn)階級的拜金主義和享樂主義對人們的腐蝕的《我的叔叔于勒》;有諷刺小職員虛榮心的《勛章到手了!》,還有揭露資產(chǎn)階級荒淫糜爛生活的《戴家樓》等。《項鏈》是莫泊桑膾炙人口的短篇名作之一。莫泊桑的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài),善于從平凡瑣屑的事中,引出有聲有色的故事,使人情世態(tài)真相畢露,以小見大地概括出生活的真實,尤其是別具匠心的構(gòu)思布局和耐人尋味的故事結(jié)尾,細(xì)膩、深刻的人物心理和惟妙惟肖的細(xì)節(jié)描寫,以及精彩生動的人物語言和簡潔、質(zhì)樸、優(yōu)美的文體風(fēng)格,處處顯示了作家高超的藝術(shù)技巧。他的文章如一泓清水般清新流暢,又不乏幽默機智。三、學(xué)生通讀課文,分析討論,掌握情節(jié)結(jié)構(gòu)明確:1、本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)已用隔行的辦法予以顯示,全文可分為七個部分。本文作者為了突出主題,為主人公設(shè)計了一個從逆境到順境再到逆境的曲折經(jīng)歷。起初瑪?shù)贍柕略诨橐錾系氖б?,似乎使她陷入了逆境。但是,丈夫帶回的舞會清柬,給她打開了希望之門。舞眼和首飾的解決,使她更接近成功。舞會亡大出風(fēng)頭,眼看踏上了成功之路,不料,丟失了項鏈,使她再次墜人厄運。這樣的經(jīng)歷,使人物的境遇越發(fā)顯得悲慘,主題因此而更加突出。2、小說中有一系列出人意料的情節(jié)。女主人公一直向往上流社會,可是接到請柬后卻懊惱發(fā)愁。正當(dāng)苦惱時,女友居然同意把鉆石項鏈借給她。她在舞會上大獲成功,眼看要時來運轉(zhuǎn),卻又丟了項鏈,樂極生悲。賠了項鏈,最后才得知項鏈?zhǔn)羌俚摹_@些情節(jié)看似出人意料,卻也在情理之中,合乎生活邏輯,十分可信。這與作者作了一系列鋪墊是分不開的。描寫中作者作了三處必要的鋪墊和巧妙地暗示:(1)借項鏈時,她的女友表現(xiàn)得十分大方;(2)還項鏈時,她的女友竟“沒有打開盒子”看;(3)她去買項鏈時,珠寶商說只賣出盒子。瑪?shù)贍柕碌乃枷胍庾R、經(jīng)濟地位和自然條件構(gòu)成尖銳的矛盾,是推動情節(jié)發(fā)展的直接動力,為借項鏈做了鋪墊,全文以失項鏈為轉(zhuǎn)折,前面寫女主起,出人意料,全文波瀾起伏,高潮迭起。本文的情節(jié)安排以及精巧的構(gòu)思,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。3、結(jié)構(gòu)圖解(多媒體投影)
序幕:愛虛榮
外貌、出身、婚煙不幸、痛苦、苦惱開端:得請柬
一張請柬帶來一個機會一副窮相顯出一個矛盾一把眼淚解決一個難題新的衣服新的憂愁發(fā)展:借項鏈
新的矛盾新的辦法新的滿足高潮:丟項鏈
會上--幸福的云霧--成功散會--現(xiàn)實的人生--寒槍回家--再次的端詳--不幸一掛項鏈
余波:賠項鏈
全部家當(dāng)各項借款結(jié)局:
還債務(wù)辛苦十年--粗壯耐勞回溯十年--往事美好突如其來啼笑皆非
尾聲:明真相
外貌對比真假對比價值對比“項鏈”是小說的線索,圍繞“項鏈”,寫了情節(jié)借項鏈-------丟項鏈-------賠項鏈-------識項鏈
第二課時教學(xué)目標(biāo):1、研討評價馬蒂爾德的人物形象2、探究小說主題3、欣賞細(xì)膩深刻的心里描寫教學(xué)內(nèi)容與步驟:一、具體研習(xí)課文1、由一名學(xué)生朗讀第一部分,然后提問:在情節(jié)的開頭部分,作者用千字左右的篇幅,靜態(tài)的向我們介紹了這位女主人公,揭示了她什么心理?這對全文起什么作用?提示:馬蒂爾德自恃面貌標(biāo)致,人品出眾,渴望過上上流社會奢華的生活,希望自己成為男人們追求的目標(biāo),女人們羨慕的對象。然而低等的社會地位和并不富裕的家境束縛了她,因此她只能在夢想中獲得一時滿足。這就揭示了她愛慕虛榮的心理。這一部分的描述與后面的主體部分情節(jié)是點與的關(guān)系,因與果的邏輯,是后面情節(jié)發(fā)展的鋪墊。正是有了前面的描述,讀者才知道馬蒂爾德愛慕虛榮;正是因為她愛慕虛榮,才產(chǎn)生了她付出十年艱辛的悲劇,才發(fā)生了小說以后的故事。2、分角色朗讀課文第二三部分,提問:如何看待路瓦栽夫人丟失項鏈這一偶然情節(jié)?明確:丟項鏈雖是偶然事件,但蘊含著必然因素,因為如果不借項鏈,自然就無丟項鏈之事,而瑪?shù)贍柕聬勰教摌s的獨特性格必然驅(qū)使她借項鏈。另外在晚會上她的“狂熱”“興奮”“沉迷”“陶醉”以及后來的“趕快逃走”,都是很容易丟失東西的。那些身邊總是跟著女傭或隨從的太太、老爺們,大小事情不用自己動手,也不用自己操心,一切行動自然從從容容,怎么會丟失戴在脖子上的項鏈?這些情節(jié)的出現(xiàn),都是由人物性格的力量推動的,人物的行動及行動方式是由人物的獨特性格決定的。從某種意義上說,前邊的情節(jié)都在為她丟失項鏈這個情節(jié)作鋪墊。丟失項鏈這個情節(jié)的合理性、必然性,也以路瓦栽夫人的性格作基礎(chǔ),是她那愛虛榮的性格造成的。3、如何理解“極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你”這句話?明確:對路瓦栽夫人的悲劇,作者是同情的,對她的資產(chǎn)階級虛榮心,作者是諷刺批判的。但路瓦栽夫人不幸遭遇的根本原因,不是丟失項鏈這一細(xì)小事情本身,而是她擺脫不了那個社會為她安排的歷史命運和生活道路,她那種愛慕虛榮的思想正是那個社會的產(chǎn)物。作者認(rèn)為人生是變幻無常的,人們的生活命運具有不穩(wěn)定性,這并不是最完美的歸因。4、如何評價路瓦栽夫人這一形象?學(xué)生討論,自由不同看法:人的性格是復(fù)雜的,路瓦栽夫人雖然愛慕虛榮、貪圖享樂,但在她身上還有恪守信譽、自尊自強、吃苦耐勞等可貴的品格。我們在分析這一人物形象的時候,不要走向極端。二、探究小說主題學(xué)生可自由發(fā)言:1、尖銳的諷刺了小資產(chǎn)階級虛榮心和貪圖享樂的心理2、表達(dá)了個人自身對生活中戲劇性變化的無能為力3、小說寫的是一個小公務(wù)員的妻子馬蒂爾德一十年含辛茹苦去賠償一條借來的假項鏈的悲劇故事。作者對女主人公雖有美好的姿色卻無力打扮自己的無奈處境表示遺憾,對她為一條假項鏈差不多葬送自己及其丈夫的一生的不幸遭遇表示同情和惋惜,對她和她丈夫償還項鏈的誠實品德和奮斗精神進行了肯定,同時也對女主人公的虛榮心進行了批評。三、細(xì)膩、深刻的心理描寫作者極善于用心理分析的方法來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物的性格特征。本文的心理描寫特點有二:(1)采用了旁述式、對話式、通過行動表現(xiàn)心理等多種方法,靈活多變;(2)善于捕捉一些富有特色的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。例如用“她一向就想望著得人歡心,被人艷羨,具有誘惑力而被人追求”,表現(xiàn)她想擺脫寒酸、黯淡、平庸的生活,而置身于上流社會,成為生活優(yōu)裕、受人奉承的高貴夫人的夢想;通過“她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓”,表現(xiàn)她自覺頗有姿色,具有跳出平庸家庭,爬進上流社會的資本的信心。這種虛榮心正是資本主義社會把女性當(dāng)成玩物的要求造成的,它預(yù)示了瑪?shù)贍柕卤瘎〉谋厝恍?。本文的心理描寫方法多樣,?xì)膩深刻,為刻畫人物,表現(xiàn)主題服務(wù),值得我們認(rèn)真深入地領(lǐng)會。四、課文總結(jié)《項鏈》不僅是一篇揭露資本主義社會本質(zhì)的短篇小說,更是一篇揭露人性弱點的小說。其細(xì)膩深刻的心理描寫,精巧縝密、匠心獨具的藝術(shù)構(gòu)思,使之成為世界短篇小說苑囿中的一朵奇葩。魯迅先生就十分推崇《項鏈》,認(rèn)為它無論“從形式、結(jié)構(gòu),以及表達(dá)手法來看,都達(dá)到了短篇小說要求具備的高度”。五、字詞知識點分析(多媒體投影)
1、詞語辨析
①
黯淡:暗淡。指(光、色)不鮮艷。黑暗:指沒有光。兩個詞都有“暗”的意思,而墻壁只能說不鮮艷,而不能說沒有光。②
破舊:陳舊而且不完整。陳舊:舊時、過時的。兩個詞都有“舊”的意思,“破舊”形容式樣陳舊而又不完整,“陳舊”只說明過時,“破舊”比“陳舊”詞義更重。③
粗陋:粗糙簡陋。粗樸:粗糙樸素。兩個詞都有“粗”的意思,前者著重于簡陋,后者著重于樸素。④
珍奇:稀有而且珍貴。珍貴:價值高。兩個詞都有價值高的意思,而“珍奇”還含有稀有的意思,詞義更重。⑤
想望:希望,仰慕。希望:心里想達(dá)到某種目的?!跋胪北取跋M倍嗔艘粚印把瞿健钡暮x。⑥
精巧:(物器構(gòu)造)精細(xì)巧妙。精美:精致美好。兩個詞都有“精”的含義,前者常指技術(shù)或物器的構(gòu)造,而后者指物器本身。⑦
郁悶:煩悶、不舒暢。煩悶:煩躁、心情不暢快。兩個詞都有心情不舒暢的意思,“煩悶”含有煩躁的意思;“郁悶”含有苦悶、壓抑的意思。⑧
陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。沉迷:深深地迷戀。兩個詞同是指對人或物產(chǎn)生的一種特殊愛好。前者措進入得意的境界;后者指迷戀到過分程度。⑨
毅然:堅決地;毫不猶疑地。決然:形容很堅決。兩個詞都有“堅決”、“毫不猶豫”的意思?!皼Q然”除此之外,還含有“必然”的意思。⑩
寬敞:寬闊、寬大。寬廣:面積或范圍大。兩個詞都是形容詞?!皩挸ā倍嘀甘覂?nèi)空間,用于房屋、庭院,表示面積寬、空間大,很舒暢?!皩拸V”多指面積和范圍,用于自然環(huán)境或形容道路、橋面廣闊。“寬廣”還可以形容人的氣量大,如“胸懷寬廣”。