小學(xué)衛(wèi)生與健康教案
發(fā)表時(shí)間：2020-07-24大洲與大洋學(xué)案。
第一節(jié)大洲與大洋學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
⑴在世界地圖上，說(shuō)明七大洲的名稱、位置、輪廓和分布特征；⑵在世界地圖上，說(shuō)明四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。⑶地球表面海陸面積比例；⑷亞歐、亞非，南、北美洲分界線；
課本知識(shí)積累
1、地球上陸地和海洋的分布比例：
2、陸地的分布
3大洲與大洋：
⑴大陸的概念：
⑵大洲的概念：
⑶七大洲與四大洋的比較：
亞洲歐洲非洲北美洲南美洲大洋洲南極洲太平洋大西洋印度洋北冰洋
面積（㎡）44001000300024001800900140018000930075001300
地理
位置
其他
特征
⑷大洲與大洲的主要分界線：
典型例題
1.讀東西半球圖(1-3)，回答下列問(wèn)題。
（1）將圖中數(shù)字所代表的大洲的名稱填寫在下面的空格內(nèi)。
①_____②_____③_____④______
⑤_____⑥______⑦_(dá)_____
（2）將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在下列的空格內(nèi)。
A_____B_______C_______D________
（3）七大洲中面積最大的是_____。同為一個(gè)大陸的大洲是______和_______。
（4）四大洋中面積最小的是_____。介于五大洲之間的大洋是_____和______?？缃?jīng)度最多的大洋是______。
（5）按南北半球來(lái)說(shuō)，海洋面積廣闊的是____________半球。（6）我國(guó)位于__________洲。
本題是大洲和大洋學(xué)習(xí)后的常規(guī)檢測(cè)題，學(xué)生應(yīng)從大洲和大洋的學(xué)習(xí)中初步形成對(duì)大洲和大洋分布的心理地圖，包括大洲的形狀和位置，然后才能完成第一小題；對(duì)四大洋的記憶，除了知道形狀和位置以外，還特別注重與大洲的相對(duì)位置關(guān)系，完成第二小題；第三和第四小題還考查學(xué)生對(duì)七大洲和四大洋面積掌握情況以及大洲和大洋之間的相對(duì)位置情況；第五小題從半球的側(cè)面考查海陸分布的比例；第六小題從我國(guó)的實(shí)際位置說(shuō)明大洲的位置，促進(jìn)學(xué)生對(duì)大洲和大洋分布空間位置的形成。幫助學(xué)生落實(shí)七大洲和四大洋的分布(1)北美洲南美洲非洲、歐洲亞洲、大洋洲、南極洲；(2)北冰洋大西洋太平洋印度洋；(3)亞洲、亞洲歐洲；(4)北冰洋、太平洋、大西洋、北冰洋；(5)南(6)亞洲
2.一架飛機(jī)從我國(guó)北京，沿緯線向西繞地球飛行一周，依次經(jīng)過(guò)那些大洲和大洋？
本題考查的內(nèi)容是七大洲和四大洋的分布和大洲的概念，雖然做出正確答案需要對(duì)本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)即大洲和大洋的分布要清楚，但要判斷準(zhǔn)確，還要用學(xué)過(guò)的地球和地圖知識(shí)。首先，要熟悉七大洲的位置，以及大洋和大洲之間的相對(duì)位置。北京在北半球，以北京為中心，西北面是歐洲，歐洲西瀕大西洋。東南面是太平洋，隔太平洋與北美洲隔洋相望。第二，注意本題的其他已知條件，即從北京出發(fā)，沿緯線向西環(huán)繞一周。考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力、地理綜合能力
亞洲、歐洲、大西洋、北美洲、太平洋
課堂鞏固練習(xí)
一、選擇題
1.世界上緯度最高的大洲是（）A、亞洲B、歐洲C、北美洲D(zhuǎn)、南極洲
2.面積最大、水溫最高、水體最深的大洋是（）
A、大西洋B、太平洋C、印度洋D、北冰洋
3.亞非兩洲之間的分界線是（）
A、蘇伊士運(yùn)河B、巴拿馬運(yùn)河C、白令海峽D、直布羅陀海峽
4.關(guān)于大洲的敘述，正確的是（）
A.大陸就是大洲B.大洲就是面積較大的大陸
C.大陸及其附近島嶼合稱為大洲D(zhuǎn).大洲比大陸面積大
5.世界的陸地主要分布在（）
A.東半球南半球B.西半球北半球C.北半球東半球D.南半球西半球
6.在宇宙中看地球更像一個(gè)“水球”，原因是：（）
A.地球表面全部是海洋；B.地球被水汽所包圍；C.地球上七分是海；D.地球上沒(méi)有水。
7.世界各大洲中，四周被大洋環(huán)繞的是：（）A、亞洲；B、非洲；C、南美洲；D、南極洲。
8.有關(guān)南極洲的敘述，正確的是：（）
A、是各大洲中跨緯度最廣的大洲；B、是各大洲中跨經(jīng)度最廣的大洲；
C、周圍直接瀕臨三大洋；D、全部位于南半球，東半球上。
9.能看到極晝和極夜現(xiàn)象的大洲有：（）A、非洲；B、歐洲；C、南美洲；D、南極洲
10.位于五大洲之間的大洋有：（）A.大西洋；B.印度洋；C.太平洋；D.北冰洋。
11．下列大洲中，被三大洋包圍的是（）
A．亞洲B．非洲C．大洋洲D(zhuǎn)．南極洲
12．四大洋中，跨經(jīng)度最多的是（）
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
13．大陸被赤道穿過(guò)的大洲有（）
A．非洲和南美洲B．亞洲和南美洲
C．歐洲和大洋洲D(zhuǎn)．亞洲和非洲
14．跨熱帶、溫帶、寒帶的大洲有（）
A．亞洲和歐洲B．亞洲和北美洲C．北美洲和南美洲D(zhuǎn)．歐洲和北美洲
15．里海和黑海之間的亞歐兩洲的界線是（）
A．烏拉爾山脈B．烏拉爾河C．大高加索山脈D．土耳其海峽
二、判斷題
1.海峽是溝通兩個(gè)海洋之間的狹窄水道，多為重要的海上航道。()
2.主要分布在東半球的有亞洲、歐洲、非洲和大洋洲。()
3.每個(gè)大洲的面積都大于它所在大陸的面積。()
4.四大洋中，全部在北半球的是北冰洋。()
三、填空題
1.在七大洲中，面積最大的是_______洲，面積最小的是______洲。
2.在世界四大洋中，面積最大的是______洋，面積最小的是_____洋。
3.在世界七大洲中，非洲位于_____半球，南美洲位于_____半球。
4.大陸和它附近的島嶼合起來(lái)叫做_____。地球上的陸地共可劃分為_(kāi)___洲。
5.主要位于西半球的大洲是、，全部位于南半球的是。
6.我們把面積廣大的陸地叫作_____；而把面積較小的陸地叫作_____；陸地伸進(jìn)海洋的部分叫______。
7.主要分布于北半球、西半球的大洲是_____；全部分布于南半球、東半球的大陸是_______。
8.世界上的四大洋，按面積大小依次是太平洋、_________、_________、北冰洋；七大洲中面積最大的是_________，面積最小的是_________。
最大的大洲最大的大洋
最小的大洲最小的大洋
跨經(jīng)度最高的大洲跨經(jīng)度最多的大洋
經(jīng)度最高的大洲緯度最高的大洋
面積最大的大陸面積最小的大陸
四、填表題
參考答案：
一、1.A2.B3.A4.D5.A6.C7.C8.C9.D10.BC11.BD12.AC
二、1.√2.√3.√4.√
三、1.亞；大洋；2.太平；北冰；3.東、西；4.大洲，七大；5.北美洲，南美洲，南極洲；6.大陸；島嶼；半島
四、
最大的大洲亞洲最大的大洋太平洋
最小的大洲大洋洲最小的大洋北冰洋
跨經(jīng)度最高的大洲南極洲跨經(jīng)度最多的大洋北冰洋
經(jīng)度最高的大洲南極洲緯度最高的大洋北冰洋
面積最大的大陸亞歐大陸面積最小的大陸澳大利亞大陸
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大洲和大洋精品學(xué)案
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大洲和大洋
一、預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)：（15分鐘）
1、了解地球表面海陸的分布狀況。
2、掌握概念：大陸、島嶼、半島、海峽、海、大洲。
3、明確七大洲、四大洋的名稱、位置。
4、了解大洲的分界線。
二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：（15分鐘）
1、地球表面%是海洋，而陸地面積僅占%，概括地說(shuō)，地球上分是海洋分是陸地。
2、面積較大的陸地稱為，面積較小的陸地稱為，大陸和它周圍的島嶼合起來(lái)稱為。
3、陸地伸進(jìn)海洋的突出部分為。是溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道。
4、亞洲與歐洲的分界線是山脈河山脈和土耳其海峽。
5、亞洲與非洲的分解分界線是運(yùn)河。
三、概括提升：（5分鐘）
四、鞏固練習(xí)：（10分鐘）
1、將兩個(gè)大洲與其分界線對(duì)應(yīng)連線：
亞洲與歐洲蘇伊士運(yùn)河
亞洲與非洲烏拉爾山、烏拉爾河
北美洲與南美洲巴拿馬運(yùn)河
亞洲與北美洲白令海峽
2、讀圖：填寫七大洲、四大洋的名稱：
七大洲：①洲②洲③洲
④洲⑤洲⑥洲
⑦洲
四大洋：A洋B洋C洋D洋
七大洲中面積最大的是洲，最小的是洲。
四大洋中面積最大的是洋，最小的是洋。
跨經(jīng)度最廣的洲是，跨經(jīng)度最廣的洋是。
赤道橫穿的主要大洲是和。
全部分布在北半球的大洲是和。
大洲和大洋
每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。我們制定教案課件工作計(jì)劃，才能在以后有序的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編為大家整理的“大洲和大洋”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
第一節(jié)大洲和大洋教材內(nèi)容詳解
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能：了解全球海陸分布的概況，記住海陸面積比例，記住七大洲和四大洋的名稱和分布及重要的洲際分界線，理解大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海、海峽等概念。
2.過(guò)程與方法：通過(guò)地圖學(xué)習(xí)大洲大洋在地圖上的分布、培養(yǎng)閱讀地圖和空間想象能力。初步養(yǎng)成讀圖、填圖、繪圖等運(yùn)用地圖解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)從圖上查找、搜尋信息及分析處理的能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)加加林登月，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，積極探究自然世界奧秘的精神。
快樂(lè)點(diǎn)擊
1.世界海陸分布
（1）海陸分布概況
讀圖2.1－1可知：地球表面由海洋和陸地組成，海洋面積大，占71％；陸地面積小，占29%。概括地講，七分是海洋，三分是陸地。
(2)半球的海陸分布
從上圖可以看出世界海陸分布很不均勻。陸地主要集中在北半球，但是北極周圍卻是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南極周圍卻是一塊陸地。
無(wú)論我們?cè)鯓觿澐?，地球的任何兩個(gè)大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。在判斷南北半球時(shí)，極點(diǎn)周圍是陸地的是南半球，極點(diǎn)周圍是海洋的是北半球。
人們生活在陸地上，過(guò)去以為海洋是陸地的邊緣，甚至認(rèn)為自己居住的地方就是陸地的中心，并未認(rèn)識(shí)到海洋比陸地大，因此起名為地球，這反映了從古到今人們認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展。
(4)人類探索地球面貌的歷程
人類對(duì)地球海陸面貌的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了極其漫長(zhǎng)的過(guò)程。早期人類所認(rèn)識(shí)的世界，僅僅是陸地上人類足跡和視野所及的非常狹小的天地。那時(shí)居住在大陸兩岸的人們沒(méi)有交往，海洋被視為天地的盡頭。在古希臘的世界地圖上，古希臘是世界的中心，而我們的祖先把自己的疆
土稱“中國(guó)”。
在人類文明史上，記載著人類探險(xiǎn)與認(rèn)識(shí)世界的歷程。其中有許多著名的探險(xiǎn)家，他們?yōu)槿祟愓J(rèn)識(shí)世界作出了杰出的貢獻(xiàn)。
公元前2世紀(jì)，中國(guó)漢代使者張騫出使西域，開(kāi)辟了著名的“絲綢之路”。
13世紀(jì)，意大利商人馬可波羅來(lái)到中國(guó)，為亞歐的交往豎起了一塊路標(biāo)。
15世紀(jì)初，中國(guó)明代航海家鄭和七下西洋，足跡遠(yuǎn)及現(xiàn)在的東南亞、南亞、西亞和非洲東
海岸，并且留下了著名的航海圖。
15世紀(jì)末，意大利探險(xiǎn)家哥倫布橫渡大西洋到達(dá)美洲大陸，這就是人們常說(shuō)的地理大發(fā)現(xiàn)。
16世紀(jì)，葡萄牙人麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，首次完成了環(huán)繞地球航行一周的壯舉?！?br> 直到近代，人類才有了正確反映地球上海陸面貌的世界地圖。
2.七大洲
從地球儀或世界地圖上看，全球陸地被海洋包圍，并分隔成幾塊面積廣大的大陸和許多面積較小的島嶼。
(1)大陸、半島、島嶼、大洲的概念：
名稱概念舉例
大陸面積廣大的陸地亞歐大陸
島嶼面積較小的陸地臺(tái)灣島
半島陸地伸進(jìn)海洋的部分朝鮮半島
大洲大陸和它附近的島嶼亞洲
注：世界最大的大陸——亞歐大陸
世界最小的大陸——澳大利亞大陸
世界最大的島嶼——北美洲的格陵蘭島
世界最大的半島——阿拉伯半島
世界最大的洲——亞洲
世界最小的洲——大洋洲
（2）七大洲的名稱：
大洋洲：顧名思議，為“大洋中的陸地”；澳大利亞意為“南方的大陸”。
亞洲：亞細(xì)亞洲的簡(jiǎn)稱。在古代，居住在地中海沿岸的人們，把地中海以東的地方稱為“亞細(xì)亞”，意為“東方日出之地”。
歐洲：歐羅巴洲的簡(jiǎn)稱。在古代地中海人的語(yǔ)言中，意為“西方日落之地”。
非洲：阿非利加洲的簡(jiǎn)稱。源自古希臘文，意為“陽(yáng)光灼熱的大陸”。
美洲：亞美利加洲的簡(jiǎn)稱，以意大利航海家亞美利哥的名字命名。1914年，巴拿馬運(yùn)河開(kāi)通后，人們就以運(yùn)河為界，分為北美洲和南美洲。
（3）七大洲的分布
①主要在東半球的大洲是歐洲、亞洲、非洲和大洋洲；主要在西半球的大洲是北美洲和南美洲。
②赤道穿過(guò)的大洲是南美洲、非洲、亞洲、大洋洲；主要在北半球的有北美洲、歐洲、亞洲、非洲；主要位于南半球是大洋洲、南極洲和南美洲。
③完全在北半球的大洲是歐洲和北美洲；完全在南半球的大洲是南極洲。
④跨東西南北四個(gè)半球的大洲有大洋洲和亞洲。
⑤緯度最高，跨經(jīng)度最廣的大洲是南極洲。
注：世界最大洲——亞洲；世界最小洲——大洋洲。
（4）主要大洲的分界線：
①亞歐兩洲：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽。
②亞非兩洲：蘇伊士運(yùn)河
③歐非兩洲：直布羅陀海峽
④亞洲和北美洲：白令海峽
⑤南北美洲：巴拿馬運(yùn)河
⑥南極洲與南美洲：德雷克海峽
4.四大洋
(1)海、洋、海峽的概念：
名稱概念舉例
洋海洋的中心部分太平洋
海是洋的一部分位于大洋邊緣，面積較小，一般靠近大陸黃海
海峽溝通兩個(gè)洋或海之間的狹窄水道臺(tái)灣海峽
（2）四大洋的名稱和分布
大洋的位置是相對(duì)于大洲而確立的，如上面東西半球圖所示。
太平洋：位于亞洲、大洋洲、南極洲和南、北美洲之間。
大西洋：位于歐洲、非洲、南極洲和南、北美洲之間。
印度洋：位于亞洲、大洋洲、南極洲和非洲之間。
北冰洋：被亞洲、歐洲、北美洲環(huán)抱。
四大洋中跨四個(gè)半球的大洋是太平洋、大西洋，緯度最高，跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋。
（3）四大洋的面積比較：
由大小為:太平洋
大西洋
印度洋
北冰洋
熱點(diǎn)考點(diǎn)聚集
命題方向
本節(jié)選擇題主要考查大洲、大洋特點(diǎn)及界線、大洲、大陸等概念。讀圖分析主要考查大
洲、大洋及界線在圖上填出。此外，經(jīng)緯網(wǎng)圖、氣候。資源等章節(jié)都能捎帶考查本節(jié)內(nèi)容
七大洲中跨經(jīng)度最廣的是，跨緯度最廣的是。
分析：本題主要考查的是七大洲的經(jīng)度范圍和緯度范圍。南極點(diǎn)位于南極洲，所有的經(jīng)線都要經(jīng)過(guò)南極點(diǎn)，也就是南極洲要跨所有的經(jīng)度，它是地球上跨經(jīng)度最廣的大洲。亞洲自南端到北端所跨緯度在七大洲中最多，所以跨緯度最廣的是亞洲。
答案：南極洲亞洲
金鑰匙：跨經(jīng)度最廣的大洲和大洋，都位于極點(diǎn)附近，跨360度。
一架飛機(jī)從我國(guó)位于北回歸線附近的廣州起飛，沿北回線向西繞地球一周，依次經(jīng)過(guò)哪些大洲和大洋？
分析：本題考查的內(nèi)容是七大洲和四大洋的分布和大洲的概念。
關(guān)于大洲和大洋的分布是一個(gè)相對(duì)概念，具體分布不多重復(fù)。解本題還應(yīng)注意本題的已知條件，即從廣州出發(fā)，沿北回歸線，向西環(huán)繞一周，所經(jīng)大洋和大洲等注意大洲既包括大陸，也包括其島嶼部分。
答案：依次為亞洲、印度洋、非洲、大西洋、北美洲、太平洋、大洋洲。
金鑰匙:本題考查的內(nèi)容是七大洲、四大洋的相對(duì)位置，必須以分布圖為依據(jù)。這樣形式的題，必須頭腦中形成它們的空間分布，才依據(jù)要求逐步解決。
典型例題剖析
被亞、歐、北美三大洲環(huán)抱的大洋是（）。
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
剖析:此題考查的知識(shí),依然是七大洲、四大洋的分布。
解本題的關(guān)鍵是亞、歐、北美三大洲都瀕臨的大洋是哪一個(gè)？此題易錯(cuò)選B大西洋。而瀕臨大西洋的只有歐洲和北美洲，瀕臨太平洋的只有亞洲和北美洲，瀕臨印度洋的只有亞洲。
答案：D
金鑰匙：換角度來(lái)考慮，多方位去觀察。
讀圖2.1-9,被赤道橫穿的大洲有、、、，被赤道橫穿的大陸有、。
剖析：本題考查的是大洲的位置。赤道穿過(guò)的大洲有亞洲、非洲、大洋洲和南美洲，也可以
說(shuō)這四個(gè)大洲地跨南北兩半球，大洲和大陸是有區(qū)別的，面積較大的陸地稱為大陸，大陸和它附近島嶼合起來(lái)稱為大洲。赤道雖然穿過(guò)亞洲和大洋洲，但不是穿過(guò)亞洲大陸和澳大利亞
大陸，而是穿過(guò)亞洲和大洋洲島嶼。被赤道橫穿的大陸有非洲大陸和南美洲大陸。
答案：亞洲非洲大洋洲南美洲；南美大陸非洲大陸
讀“世界海陸分布圖”（如圖2.1－10所示）回答：
（1）填寫出下列名稱：
大洲：A，B,C。
大洋：D，E，F(xiàn)。
（2）寫出大洲分界線名稱：
山脈：a,e。
河流：b。
運(yùn)河：f,g。
分析：這是一道典型的讀圖題，也是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容之一，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地在兩半球圖上指出七大洲、四大洋的位置和大陸上的洲際分界線，并能識(shí)別各大洲輪廓和面積的大小。為便于掌握各大洲和大洋的位置，可把大洲的分布落實(shí)到半球上，如南北美洲、非洲大陸，北美、歐洲全部在北半球，非洲、亞洲大部分在北半球，南極洲全部在南半球，南美洲、大洋洲大部分在南半球。
太平洋介于美洲、亞洲、大洋洲、南極洲之間，呈近圓形；大西洋呈“S”型；印度洋全部在東半球，向南敞開(kāi)；北冰洋在亞、歐、北美之間，面積最小。
答案：（1）歐洲北美洲大洋洲北冰洋大西洋太平洋
（2）烏拉爾山大高加索山烏拉爾河蘇伊士運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河
創(chuàng)新例題點(diǎn)拔
讀圖2.1－11，回答：
(1)A洲，B洲，C洲，D洲。
(2)E洋，F(xiàn)洋，G洋。
(3)在圖上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。
點(diǎn)撥：本題考查學(xué)生的讀圖能力，要能根據(jù)大陸的輪廓和附近的島嶼，大洋的寬度、地球的方向來(lái)綜合判斷。
答案：（1）南美非大洋南極（2）大西印度太平(3)順時(shí)針標(biāo)
金鑰匙:我們一般所看到的世界海陸分布圖多是北極在上，南極在下，在這樣的地圖上，相信很多同學(xué)能夠準(zhǔn)確地分辨出各大洲和大洋。但換個(gè)角度，如以南極或北極為中心的南北半球圖上，有些大陸和大洋的形狀不完整，且由于繪圖方法的不同導(dǎo)致熟悉的輪廓發(fā)生變形，這時(shí)再去分辨大洋和大洲就增加了難度，所以平時(shí)要習(xí)慣從多角度、多方位地去觀察、分析地理事物。
學(xué)用方法指導(dǎo)
1.從本章開(kāi)始學(xué)習(xí)世界地理，在學(xué)習(xí)中會(huì)有大量需要記憶的地理事物名稱及空間分布知識(shí)。
如何準(zhǔn)確、牢固地記憶眾多的地理事物的名稱及分布？有效可行的方法就是通過(guò)讀圖進(jìn)行形象記憶,以逐漸建立地理事物的空間概念。
2.運(yùn)用歸納法，理清主要知識(shí)點(diǎn)：
（1）海陸分布
七分海洋：海洋主要集中于南半球、西半球；面積最大的大洋為太平洋，最小的為北冰洋（跨經(jīng)度最廣、緯度最高）。
三分陸地：陸地主要集中于北半球、東半球；面積最大的陸地為亞洲大陸，最小的為澳大利亞大陸。
（2）大洲、大陸和大洲的分布
六塊大陸七大洲四大洋
全部位于北半球北美大陸、亞歐大陸歐洲、北美洲北冰洋
全部位于南半球澳大利亞大陸、南極大陸南極洲
跨南北半球南美大陸、非洲大陸亞洲、非洲
大洋洲、南美洲太平洋、大西洋、印度洋
全部位于東半球非洲大陸、澳大利亞大陸非洲印度洋
全部位于西半球北美大陸、南美大陸南美洲
跨東西半球亞歐大陸、南極大陸歐洲、北美洲、亞洲、大洋洲、南極洲太平洋、大西洋、北冰洋
學(xué)習(xí)效果評(píng)估
一、選擇題
1.關(guān)于全球海陸分布的敘述，正確的是()。
A.全球陸地面積為海洋面積的兩倍多
B.全球海洋被陸地分割成四大洋，它們彼此相通
C.太平洋、印度洋、大西洋均位于五個(gè)大洲之間
D.東半球上的陸地大于海洋，北半球上的海洋大于陸地
2.關(guān)于七大洲的敘述，正確的是()。
A.亞洲瀕臨三大洋，既跨東西半球，又跨南北半球
B.南極洲幾乎全部位于南極圈以內(nèi)，是跨緯度最廣的大洲
C.歐洲是全球七大洲中，惟一沒(méi)有熱帶和亞熱帶的大洲
D.大洋洲、南美洲和北美洲，均為瀕臨三大洋的大洲
3.赤道和極圈都穿過(guò)的大洲是()。
A.歐洲B.北美洲C.亞洲D(zhuǎn).南美洲
4.巴拿馬運(yùn)河溝通的大洋是()。
A.太平洋和印度洋B.印度洋和大西洋
C.大西洋和太平洋D.北冰洋和太平洋
5.緯度位置最高的大洲是()。
A.亞洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲
6.赤道橫穿哪些洲的大陸()。
A.亞洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).大洋洲
7.被北美洲、亞洲、歐洲圍繞的大洋是()。
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
8.被三大洲包圍的大洋是()。
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
9.被太平洋、印度洋、大西洋所環(huán)繞的大洲是()。
A.南極洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).南美洲
10.面積最小的大洲是()。
A.南極洲B.歐洲C.大洋洲D(zhuǎn).南美洲
11.世界上面積最大的陸地是()。
A.亞歐大陸B(tài).美洲大陸C.非洲大陸D.南極大陸
12.四大洋中，全部在東半球的是()。
A.太平洋B.印度洋C.大西洋D.北冰洋
13.跨經(jīng)度最廣的大洲是()。
A.亞洲B.大洋洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲
14.在地球表面，陸地所占面積最大的半球是()。
A.東半球B.西半球C.南半球D.北半球
15.七大洲中全部都在北半球的大洲有()。
A.亞洲B.南美洲C.歐洲D(zhuǎn).非洲
16.關(guān)于巴拿馬運(yùn)河的敘述，正確的是()。
A.是北美洲和拉丁美洲的分界線B.建造在巴拿馬國(guó)境內(nèi)
C.溝通了大西洋和印度洋D.是世界上開(kāi)挖最早的人工河
17.下列海峽，既是兩大洋又是兩大洲分界線的是()。
A.臺(tái)灣海峽B.白令海峽C.馬六甲海峽D.直布羅陀海峽
18.從大西洋到太平洋的捷徑是()。
A.蘇伊士運(yùn)河B.巴拿馬運(yùn)河C.紅海D.馬六甲海峽
19.世界各大洲中，四周被大洋所環(huán)繞的是()。
A.亞洲B.非洲C.南美洲D(zhuǎn).南極洲
20.從印度洋到大西洋的捷徑是()。
A.巴拿馬運(yùn)河B.白令海峽C.馬六甲海峽D.蘇伊士運(yùn)河
21.瀕臨三大洋的大洲是（）。
A.亞洲B.非洲C.南美洲D(zhuǎn).歐洲
22.世界最大大洋和最小大洲組合正確的是（）。
A.太平洋、歐洲B.大西洋、大洋洲
C.太平洋、大洋洲D(zhuǎn).太平洋、亞洲
23.世界上海陸比例是（）。
A.各占1／2B.2／3陸地區(qū)C.1／4海洋D.三分陸七分海
24.下列哪個(gè)大洲既位于北半球又位于西半球（）。
A.亞洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).南美洲
25.大陸伸地向海洋的部分是（）。
A.島嶼B.海洋C.海峽D.半島
二、填空題
1.陸地占地球表面積的%，而海洋占％。
2.從南北半球來(lái)看，陸地主要集中在半球；北極和南極地區(qū)分別以和為主。
3.和它附近的合起來(lái)叫做大洲。
4.洲、洲、洲和洲主要分布在東半球。
5.是溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道。
6.七大洲中面積最大的是洲和洲。
7.地跨寒、溫、熱三帶的大洲是洲和洲。
8.南北回歸線都穿過(guò)的大洲是洲和洲。
9.世界各大洲和大洋中，跨經(jīng)度范圍最大的分別是洲和洋。
三、讀圖題
1.讀“亞、歐、非三洲的分界線”圖（如圖2.1－12），完成下列要求：
（1）亞歐兩洲之間是以、和一線作為分界線。
（2）黑海與地中海之間的狹窄水道是，它也是亞洲與洲的分界線。
（3）亞洲與非洲的分界線是。
（4）海船從黑海駛向印度洋，依次經(jīng)過(guò)海峽，海，運(yùn)河，海。
2.讀東西半球圖（如圖2.1－13所示）回答：
(1)既被赤道穿過(guò)，又被南北回歸線穿過(guò)的大洲是、。
(2)既有陽(yáng)光直射，又有極晝、極夜現(xiàn)象的大洲是、。
(3)既被赤道穿過(guò)，又被極圈穿過(guò)的大洲是。
(4)既跨東西半球，又跨南北半球的大洲是。
(5)緯度位置最高的大洲是，跨緯度最多的大洲是。
(6)從赤道與0°經(jīng)線交點(diǎn)自東向西繞地球一周經(jīng)過(guò)的大洲是、、
、。
四、連線題
將下列地理界線與其相關(guān)的大洲連接起來(lái)：
①北美洲和南美洲a.烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山和土耳其海峽
②亞洲和歐洲d.蘇伊士運(yùn)河
③亞洲和非洲c.巴拿馬運(yùn)河
④亞洲和北美洲d.直布羅陀海峽
⑤歐洲和非洲e.白令海峽
參考答案
一、1．B2．A3．C4．C5．D6．B7．D8．D9．A10．C11．A12．B13．D14．D15．C16．B17．B18．B19．D20．D21．A22．C23．D24．C25．D
二、1．29712．北海洋陸地3．大陸島嶼4．歐亞非大洋5．海峽6．亞洲南極洲7．亞北美8．非大洋9．南極北冰
三、1．（1）烏拉爾山烏拉爾河大高加索山（2）土耳其海峽歐
（3）蘇伊士運(yùn)河（4）土耳其地中蘇伊士紅
2．（1）非洲大洋洲（2）亞洲北美洲（3）亞洲（4）亞洲大洋洲（5）南極洲亞洲（6）南美洲大洋洲亞洲非洲
四、①——c②——a③——b④——e⑤——d
《大洲和大洋》教案
第一節(jié)大洲和大洋
教學(xué)要求
1.利用地圖說(shuō)明全球海陸分布特點(diǎn)，記住海陸面積比例。
2.運(yùn)用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。
3.在世界地圖上說(shuō)明七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。內(nèi)容點(diǎn)析
1.地球被稱為“水的行星”，這是它有別于其他行星的一個(gè)重要特征。地球表面的海陸分布，構(gòu)成了地球面貌的基本特征，并且控制著地球表面其他地理要素和地理事物的分布格局。因此，教材以“地球?水球?”為題，開(kāi)門見(jiàn)山地點(diǎn)出了全球海陸分布大勢(shì)。
2.教材以“地球?水球?”為標(biāo)題，其目的并不是讓學(xué)生爭(zhēng)議地球的名稱是否科學(xué)合理，更不是說(shuō)地球起錯(cuò)了名稱或要給地球改名，而是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過(guò)學(xué)生討論、運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)求證，加深對(duì)地球表面海陸分布的認(rèn)識(shí)。
3.加加林是原蘇聯(lián)的一名宇航員，也是世界第一名航天員。1961年4月12日，他駕坐“東方”1號(hào)宇宙飛船，完成了人類歷史上首次太空飛行，使人類從太空觀察到了自己居住的地球。為了紀(jì)念他的功績(jī)，他的出生地改為加加林地區(qū)；月球背面有一座環(huán)形山也以他的名字命名。教材以加加林本人提出地球是一個(gè)水球的論點(diǎn)，使學(xué)生感覺(jué)更加真實(shí)，對(duì)這一問(wèn)題的討論更有積極性。
4.關(guān)于地球表面的海陸分布大勢(shì)，教材正文主要說(shuō)明了兩點(diǎn)：一是地球表面的海陸面積比例(即三分陸地、七分海洋)；二是海陸分布的特點(diǎn)(即海陸分布不均，陸地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球)。
5.本節(jié)活動(dòng)1談?wù)剬?duì)地球名稱的看法，這是一個(gè)開(kāi)放性的討論。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。至于古人在給地球起名的時(shí)候，為什么叫“地球”而不叫“水球”的問(wèn)題，這是因?yàn)楣湃水?dāng)時(shí)并不了解地球的整體面貌，不知道地球表面水體面積大于陸地面積。
6.圖2.4水陸半球是根據(jù)地表海陸分布狀況而劃分的兩半球，水半球是海洋面積最大的半球，陸半球則是陸地分布最集中的半球。但即使是在陸半球，也是海洋面積大于陸地面積。這是對(duì)正文內(nèi)容的補(bǔ)充。
7.七大洲和四大洋一段正文，介紹了大洲、大洋的概念及七大洲和四大洋的名稱和分布。這是對(duì)海陸分布內(nèi)容的具體化。正文刪去了原教材中的一些常用地理名詞，圖2.5表示的大陸、半島、島嶼、海和海峽等，不是讓學(xué)生死記概念，而是重在讀圖識(shí)別。
8.大洲大洋的位置、輪廓及分布特征，教材安排了一組讀圖、繪圖、填圖活動(dòng)，意在通過(guò)運(yùn)用地圖讓學(xué)生掌握這一重點(diǎn)內(nèi)容。這組活動(dòng)主要圍繞世界地形圖展開(kāi)，4項(xiàng)活動(dòng)前后呼應(yīng)、自成系列，內(nèi)容由淺入深，并且設(shè)計(jì)了一定的讀圖順序、層次及認(rèn)知階梯。
9.圖2.8是由極地方位投影和分瓣偽圓柱投影等結(jié)合制成的世界地圖，主要用于說(shuō)明大陸的輪廓和分布特征。從圖中可以看出，除南極洲外，其他六個(gè)大洲南北成對(duì)分布，即亞洲與大洋洲、歐洲與非洲、北美洲與南美洲構(gòu)成三個(gè)南北向的瓣?duì)顖D形，故稱為大陸瓣。圖中還點(diǎn)出了這種分布特點(diǎn)，科學(xué)家們目前還沒(méi)有作出合理解釋，以此激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神。教學(xué)建議
1.從地球和地圖知識(shí)引入陸地和海洋是極自然的，因?yàn)榈厍騼?nèi)容涉及到的東、西半球及南、北半球和五帶劃分等都已經(jīng)出現(xiàn)了陸地海洋的分布及輪廓；地圖知識(shí)又為辨方向、量距離、識(shí)高低、認(rèn)圖例等打下了基礎(chǔ)。所以無(wú)論從學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)工具等方面看，前后是可以銜接的。不過(guò)由于學(xué)生年齡所限，有些內(nèi)容距其生活較遠(yuǎn)，需要特別加強(qiáng)直觀手段的運(yùn)用，通過(guò)大量感性認(rèn)識(shí)建立表象，以便發(fā)揮想象，進(jìn)行思考，從而獲得理性認(rèn)識(shí)，形成科學(xué)概念。
2.本章第一幅出現(xiàn)的地圖就是世界海陸分布圖，這是一幅以歐洲為中心的世界圖，它可以和前面已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的東西半球、南北半球等對(duì)照判讀，本圖上雖無(wú)大洲大洋名稱，但在第一章的圖中已出現(xiàn)過(guò)大洲名稱，可從輪廓上進(jìn)行辨認(rèn)，初步建立大洲相對(duì)位置的概念。
3.對(duì)世界海陸面積比較圖，要突出海陸面積百分比數(shù)字的記憶。圖中用鯨和袋鼠分別表示了海洋和陸地，形象地加深了海洋和陸地的印象。觀察本圖對(duì)應(yīng)與課文中內(nèi)容對(duì)照(概括地說(shuō)，地球上七分是海洋，三分是陸地)。
4.對(duì)“人類探索地球面貌的歷程”閱讀材料的閱讀建議。這段閱讀材料很精煉地把人類探索地球面貌的歷程展示在學(xué)生面前，從空間上看，自中國(guó)至世界，不斷拓寬；從時(shí)間上看，自公元前2世紀(jì)至16世紀(jì)直至近代，不斷延伸；涉及的航海家、旅行家、探險(xiǎn)家、外交使節(jié)以至近代的航天英雄。學(xué)生從中不僅了解到人類探索地球面貌的艱苦歷程，更重要的是認(rèn)識(shí)到今天正確反映在地圖上的海陸面貌是無(wú)數(shù)人科學(xué)探究與拼搏奮斗的結(jié)果。當(dāng)然尚有許多未被人類認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，需要不斷去發(fā)現(xiàn)探究。閱讀本材料與學(xué)習(xí)課文不同，要給學(xué)生以更多自主選擇、主動(dòng)參與的空間，教師可提供一定地圖(如絲綢之路、鄭和下西洋路線、哥倫布及麥哲倫航行路線圖)，讓學(xué)生去觀察。有條件也可請(qǐng)學(xué)生就其中一兩項(xiàng)內(nèi)容向大家介紹。對(duì)閱讀的內(nèi)容無(wú)須作“掌握”的要求。
5.對(duì)“地球還是水球”閱讀圖和討論活動(dòng)的建議。宇航員在太空看到地球是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球，說(shuō)“我看到的地球更像水球!”小朋友在地球上的談話，說(shuō)明人們生活在陸地上，過(guò)去以為海洋是陸地的邊緣，甚至都認(rèn)為自己居住的地方就是陸地的中心，并未認(rèn)識(shí)到海洋比陸地大，因此起名叫地球，這反映了從古到今人們認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展。對(duì)水半球和陸半球的讀圖活動(dòng)，可聯(lián)系前面看過(guò)的東西半球、南北半球圖，并配合看地球儀演示，印證圖側(cè)所講“無(wú)論怎樣劃分半球，都是海洋面積大于陸地面積”。東西半球及南北半球可提示劃分界線(聯(lián)系經(jīng)度與緯度知識(shí))，水半球和陸半球的確定，可指出各自的中心(見(jiàn)參考資料)。
1.對(duì)“大陸、半島、島嶼與海洋”的讀圖建議。該圖以景觀圖形式生動(dòng)直觀地展示了大陸、半島、島嶼和海洋、海峽等的分類狀況及其相互關(guān)系，使概念的理解通過(guò)感知觀察、概括描述、比較分析，進(jìn)而獨(dú)立說(shuō)明，擺脫背誦定義文字的記憶概念的學(xué)法。①教師要讓學(xué)生自己看圖說(shuō)明，如果用投影圖片可去掉說(shuō)明文字，使學(xué)生通過(guò)自己觀察思考而理解海陸分布的各種不同形式。②通過(guò)該圖培養(yǎng)學(xué)生的想象與遷移能力，可把立體景觀圖結(jié)合地圖知識(shí)繪成平面圖(參看第一章的分層設(shè)色地形圖)。③有條件的學(xué)生還可讓他們創(chuàng)造一幅多種海陸分布形式的平面圖，以激發(fā)其創(chuàng)新思維。
2.對(duì)大洲和大洋的分布圖和閱讀材料“大洲的命名”的閱讀建議。①大洲和大洋分布圖以東、西半球的形式展示了大洲和大洋的分布，并在圖上出現(xiàn)了洲界，東西半球的劃分在第一章已出現(xiàn)，此處可讓學(xué)生說(shuō)明20°W和160°E所在位置。②觀察該圖要讓學(xué)生理解課文中“地球上的海洋，被陸地穿插分割，形成彼此相連的四個(gè)大洋”的涵義。③觀察圖的同時(shí)，可結(jié)合閱讀“大洲的命名”逐一從圖上了解其輪廓位置，使形象記憶與意義記憶結(jié)合，以加深印象。④同時(shí)將各大洲名稱與課本最后的“本書主要地理詞匯中英文對(duì)照表”進(jìn)行對(duì)照，要求學(xué)生會(huì)讀，并寫在筆記本上。
3.關(guān)于認(rèn)識(shí)七大洲、四大洋的位置和輪廓的活動(dòng)建議。
①第一道題是觀察地球儀找出七大洲、四大洋的相對(duì)位置，可讓學(xué)生邊看邊思考：某大洲面臨哪些大洋?某大洋被哪些大洲包圍等。
②第二道題是查閱世界地形圖(課本最后)了解大洲之間的關(guān)系，如相連的大洲(大陸)、大洲間的分界(山脈、河流、運(yùn)河、海峽等)，并結(jié)合觀察亞洲與歐洲、非洲的分界圖。
③討論各大洲的輪廓和分布特點(diǎn)，如各大洲幾乎都是一南一北成對(duì)稱分布，像北美洲與南美洲、歐洲與非洲、亞洲與大洋洲，南極洲在頂端。亞洲最大(4400萬(wàn)km2)、大洋洲最小(897萬(wàn)km2)，二者約占世界陸地35.4%；非洲次大(3020萬(wàn)km2)、歐洲次小(1016萬(wàn)km2)，二者約占陸地面積27%；北美洲第三(2422.8萬(wàn)km2)，南美洲第四(1797萬(wàn)km2)，二者約占陸地28.2%；南極洲居第五(1400萬(wàn)km2)，約占陸地9.4%，從大陸瓣圖也可看出，這種分布似乎在保持某種平衡。此外大陸輪廓多為北寬南窄，大致呈三角形，島嶼多在大陸東面等，可讓學(xué)生觀察，由于目前對(duì)以上現(xiàn)象尚無(wú)合理的解釋，故不宜作過(guò)多的討論。
④第四題繪圖要求不要太高，但應(yīng)讓學(xué)生抓住幾條關(guān)鍵控制線與有關(guān)大洲的相對(duì)位置關(guān)系，先觀察，然后動(dòng)筆，只求大致“神”似，而不計(jì)細(xì)節(jié)，這種圖宜粗不宜細(xì)，宜簡(jiǎn)不宜繁。
