高中物理功的教案

中考物理備考知識點(diǎn)：鋼的密度、鋼材的密度。

中考物理備考知識點(diǎn)：鋼的密度、鋼材的密度

鋼的密度為：7.85g/cm3。

ρ(密度，g/cm3)1/1000=W(重量，kg)÷F(斷面積mm)÷L(長度，m)。

鋼材理論重量計(jì)算的計(jì)量單位為公斤(kg)。

鋼材的密度
一般中學(xué)計(jì)算密度剛的密度與鐵的密度是相同的為7.9g/cm3,可換算成7.9×10^3kg/m^3

材料名稱

密度(g/cm3)

421鋼材7.85g/cm3

422碳鋼7.85g/cm3（wWW.Xd63.CoM 心得體會大全）

423鋼材7.85g/cm3

424碳鋼7.85g/cm3

425鋼材7.85g/cm3

426碳鋼7.85g/cm3

427工業(yè)純鐵7.87g/cm3

428工業(yè)純鐵7.87g/cm3

429工業(yè)純鐵7.87g/cm3

430合金鋼/鎳鉻鋼7.9g/cm3

鋼材應(yīng)用廣泛、品種繁多，根據(jù)斷面形狀的不同，鋼材一般分為型材、板材、管材和金屬制品四大類。鋼材是鋼錠、鋼坯或鋼材通過壓力加工制成的一定形狀、尺寸和性能的材料。大部分鋼材加工都是通過壓力加工，使被加工的鋼(坯、錠等)產(chǎn)生塑性變形。根據(jù)鋼材加工溫度不同，可以分為冷加工和熱加工兩種。

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中考物理備考知識點(diǎn)：密度單位的換算

教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的中考物理備考知識點(diǎn)：密度單位的換算，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

中考物理備考知識點(diǎn)：密度單位的換算

密度在國際單位制中的主單位是“千克/立方米”例如：鐵的密度是7.8×10^3千克/立方米=7.8克/立方厘米這個(gè)問題可以利用單位換算中的基本方法來解決,那就是分子里的單位變小多少倍,換算后的數(shù)值就變大多少倍：1千克=10^3克;分母中的單位變小多少倍,換算后的數(shù)值要變小多少倍：1立方米=10^6立方厘米,因此,7.8×10千克/立方米=7.8×10^3×(10^3/10^6)克/立方厘米=7.8克/立方厘米

根據(jù)這種換算方法,分析一下可以得出密度的單位有一個(gè)規(guī)律,即：對于某種物質(zhì)的密度,在分別用“克/立方厘米”、“千克/立方分米”和“噸/立方米”來做單位時(shí),它們的數(shù)值是相同的.

例如,鐵的密度,按照這個(gè)規(guī)律可知：ρ鐵=7.8克/厘米3=7.8千克/立方分米=7.8噸/立方米.這個(gè)“7.8”就是課本上密度表中鐵的密度值去掉10^3得到的.

記住這個(gè)規(guī)律,不但給密度單位的換算帶來很大的方便,而且使一些涉及密度計(jì)算的問題變得簡單.例如用這種方法來記算水的質(zhì)量,就是1立方厘米(毫升)水的質(zhì)量是1克,1立方分米(升)水的質(zhì)量是1千克,1立方米水的質(zhì)量是1噸.

初二物理下冊知識點(diǎn)：物質(zhì)的密度

初二物理下冊知識點(diǎn)：物質(zhì)的密度

知識點(diǎn)1密度的概念
1、物質(zhì)的特性：同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值是相同的;不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般是不同的。
2、定義：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。
3、密度是表示物質(zhì)本身特性(不同物質(zhì)單位體積的質(zhì)量不同)的物理量。
4、表達(dá)式：ρ=m/V
5、單位：國際單位kg/m3;常用單位g/cm3.1g/cm3=1×103kg/m3探究如何測量一種物質(zhì)的密度?
點(diǎn)撥根據(jù)密度的表達(dá)式，我們可以測出物體的質(zhì)量和體積，然后利用表達(dá)式即可求出被測物體的密度。
例1對一塊金屬進(jìn)行鑒別，用天平稱得其質(zhì)量為50.0g，將它投入盛有鹽水為125.0cm3的量筒中，水面長高到128.0cm3的地方，通過以上實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該金屬塊是否屬純金?
思路解析密度是物質(zhì)的特性，根據(jù)測量所得到的數(shù)據(jù)可計(jì)算出金屬的密度，并與密度表中各種物質(zhì)的密度值進(jìn)行對比，可確定它的成分。
正確解答對照密度表可知純金的密度是19.3g/cm3，所以，這塊金屬不是純金的。
誤點(diǎn)警示密度知識在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。例如，可以用來鑒別物質(zhì)，因?yàn)楦鞣N物質(zhì)的密度是一定的，不同物質(zhì)的密度一般不同。
知識點(diǎn)2密度的測量1、原理：2、量筒的使用用量筒可以直接測出液體的體積。測量固體的體積時(shí)，則需先倒入適量的水(放入物體后要能沒過物體，又要不超最大測量范圍)，讀出水面到達(dá)的刻度V1，再將物體放入并使其浸沒，讀出此時(shí)的讀數(shù)V2，則該物體的體積為V=V2-V1，此種方法稱為排水法。
例2張剛同學(xué)有一枚金光閃爍的第十一屆亞運(yùn)會紀(jì)念幣，制作這枚紀(jì)念幣的材料是什么物質(zhì)?是純金嗎?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)根據(jù)，測出紀(jì)念幣的質(zhì)量和體積，求出紀(jì)念幣的密度與金的密度比較，判斷是否為純金。
實(shí)驗(yàn)器材天平、量筒、水測量記錄m=16.1g，V=1.8cm3.分析論證.得出結(jié)論紀(jì)念幣不是純金的，查密度表可判斷可能是銅或其他合金。
知識點(diǎn)3密度的應(yīng)用1、鑒別物質(zhì)或選擇不同的材料。
2、計(jì)算不易直接測量的龐大物體的質(zhì)量。
3、計(jì)算不便直接測量的固體或液體的體積。
例3體積為30cm3，質(zhì)量為178g的空心銅球，如果在其空心部分鑄滿鋁，問鋁的質(zhì)量為多少?
思路解析要求出空心部分鑄滿的鋁的質(zhì)量，可利用公式m=ρV求得，但這里的關(guān)鍵是求出鋁的體積。根據(jù)題意可知，鋁的體積等于銅球空心部分的體積，而空心部分的體積等于球的體積減去銅的體積。
正確解答空心部分的體積為△V=V球-V銅=30×10-6m3-2×10-5m3=1×10-5m3=V鋁m鋁=ρ鋁V鋁=2.7×103kg/m3×1×10-5m3=27g專題點(diǎn)評本題的關(guān)鍵是先用鋁的體積與空心部分的體積相等，再借助于密度的變形公式求出。
例4一個(gè)空瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水后總質(zhì)量為700g.若先在瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒，使瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為878g，然后在瓶內(nèi)再裝水至滿瓶，稱出瓶的總質(zhì)量為1318g，求金屬顆粒的密度。
思路解析根據(jù)公式，要求出金屬顆粒的密度，要找到它的質(zhì)量m和體積V.質(zhì)量在本題中是容易求出的，而體積有一定的難度，其關(guān)鍵是能想到金屬顆粒的體積和前后兩次所裝水的體積差是相等的。
正確解答該瓶裝滿水后，水的質(zhì)量為700g-200g=500g則該瓶的容積金屬顆粒的質(zhì)量m金=878g-200g=678g瓶內(nèi)再裝滿水，水的質(zhì)量m′水=1318g-878g=440g再次裝滿水，水的體積所以金屬顆粒的體積V金=500cm3-440cm3=60cm3金屬顆粒的密度專題點(diǎn)評本題很巧妙地利用了金屬顆粒的體積和兩次水的體積差的等值，是一道很好的應(yīng)用題型，完全可以改為一道好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。
例5有一銅球，體積是20cm3，質(zhì)量是89g，問此球是空心還是實(shí)習(xí)的?若是空心的，在其空心部分注滿水銀，球的總質(zhì)量是多少?(ρ銅=8.9×103kg/m3，ρ水銀=13.6×103kg/m3，)
思路解析判斷物體是空心還是實(shí)心的，可用三種方法：(1)比較密度，根據(jù)公式，求出ρ物與該物質(zhì)的ρ比較，若ρ物ρ，則為空心，若ρ物=ρ，則為實(shí)心。
(2)比較質(zhì)量：把物體作為實(shí)習(xí)的，利用公式m=ρV，求出體積為V的實(shí)習(xí)物體的質(zhì)量與球的實(shí)際質(zhì)量相比較，若mm物，則該物體是空心的，若m=m物，則該物體為實(shí)心的。
(3)比較體積：把物體作為實(shí)心的，利用公式，求出V，再與V物比較，若V
正確解答利用方法(3)來解：因?yàn)?，所以，則此銅球是空心的，空心部分體積為V空=V球-V=20cm3-10cm3=10cm3，由于空心部分注滿水銀，所以V水銀=V空=10cm3，則球的總質(zhì)量為m′球=m球+ρ水銀V水銀=89g+13.6×10g=225g.專題點(diǎn)評本題采用比較體積的方法，主要是為了方便計(jì)算總質(zhì)量。在解題時(shí)還應(yīng)注意統(tǒng)一單位，在練習(xí)中更要注意通過一題多解來提高自己分析和解決問題的能力。
課堂小結(jié)定義：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量單位：kg/m3，g/cm31g/cm3=1.0×103kg/m3物質(zhì)的密度測量：測出質(zhì)量m，體積V，利用求出其密度
(1)鑒別物質(zhì)種類(2)求質(zhì)量m=ρV(3)求體積

初二物理知識點(diǎn)歸納：質(zhì)量與密度

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們會寫一段適合教案課件的范文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《初二物理知識點(diǎn)歸納：質(zhì)量與密度》，希望能為您提供更多的參考。

初二物理知識點(diǎn)歸納：質(zhì)量與密度

一、質(zhì)量
1、質(zhì)量的定義：物體含有物質(zhì)的多少。
2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。
(你知道什么時(shí)候物體的質(zhì)量會發(fā)生變化嗎?請舉例說明)
3、質(zhì)量的單位：在國際單位制中，質(zhì)量的單位是千克。其它常用單位還有噸、克、毫克。
4、質(zhì)量的測量：常用測質(zhì)量的工具有桿秤、案秤、臺秤、電子秤、天平等。
實(shí)驗(yàn)室常用托盤天平來測量質(zhì)量。
5、托盤天平
(1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件制成的。
(2)調(diào)節(jié)：
1:把托盤天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處。
2:調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。有些天平，只在橫梁右端有一只平衡螺母。有些天平，在橫左、右兩端各有一只平衡螺母。它們的使用方法是一樣的。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向左移動時(shí)，相當(dāng)于向左盤增加質(zhì)量，或認(rèn)為從右盤中減少質(zhì)量。當(dāng)旋轉(zhuǎn)平衡螺母使其向右移動時(shí)，情況正好相反。
(如何通過指針來判斷調(diào)節(jié)平衡螺母的方向和判斷是否調(diào)平了。)
(3)測量：將被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。(什么順序加砝碼，怎么知道調(diào)平了?這時(shí)能調(diào)節(jié)平衡螺母嗎?調(diào)了又會怎么樣影響測量的結(jié)果呢?)
(4)讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。
(如果砝碼質(zhì)量變大了或變小了測量值又會怎么變呢?)
(5)天平的“稱量”和“感量”。
“稱量”表示天平所能測量的最大質(zhì)量數(shù)。“感量”表示天平所能測量的最小質(zhì)量數(shù)。稱量和感量這兩個(gè)數(shù)可以在天平的銘牌中查到。有了這兩個(gè)數(shù)據(jù)就可以知道這架天平的測量范圍。(測量后能更換地點(diǎn)再測嗎?如果真換了該怎么辦呢?)
6、會估計(jì)生活中物體的質(zhì)量(閱讀117頁)
二、密度
1.密度的定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度。
密度是反映物質(zhì)的一種固有性質(zhì)的物理量，是物質(zhì)的一種特性，
這種性質(zhì)表現(xiàn)為：在體積相同的情況下，不同物質(zhì)具有的質(zhì)量不同;或者在質(zhì)量相等的情況下，不同物質(zhì)的體積不同。
2、定義式：P=M/V
因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)的密度跟由這種物質(zhì)構(gòu)成的物體的質(zhì)量和體積均無關(guān)，所以上述公式是定義密度的公式，是測量密度大小的公式，而不是決定密度大小的公式。
3.密度的單位：在國際單位制中，密度的單位是千克/米3。
其它常用單位還有克/厘米3。1克/厘米3=1000千克/米3。
4.物質(zhì)密度和外界條件的關(guān)系
物體通常有熱脹冷縮的性質(zhì)，即溫度升高時(shí)，體積變大;溫度降低時(shí)，體積變小。而質(zhì)量與溫度無關(guān)，所以，溫度升高時(shí)，物質(zhì)的密度通常變小，溫度降低時(shí)，密度變大。
固體、液體質(zhì)量減少或增加時(shí)他們的密度也發(fā)生變化嗎?
三、質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像
利用m—V圖像，可以求物質(zhì)的密度;
四、密度的測量
1.測固體的密度
(1)測比水的密度大的固體物質(zhì)的密度
用天平稱出固體的質(zhì)量，利用量筒采用排水法測出固體的體積。
(2)測比水的密度小的固體物質(zhì)的密度。
用天平稱出固體的質(zhì)量。利用排水法測固體體積時(shí)，有兩種方法。一是用細(xì)而長的針或細(xì)鐵絲將物體壓沒于水中，通過排開水的體積，測出固體的體積。二是在固體下面系上一個(gè)密度比水大的物塊，比如鐵塊。利用鐵塊使固體浸沒于水中。鐵塊和固體排開水的總體積再減去鐵塊的體積就等于固體的體積。固體的質(zhì)量、體積測出后，利用密度公式求出固體的密度。
2.測液體的密度
(1)一般方法：用天平測出液體的質(zhì)量，用量筒測出液體的體積。利用密度公式求出密度。
(2)液體體積無法測量時(shí)，在這種情況下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在體積相等時(shí)，兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比等于它們的密度之比。我們可以利用這個(gè)原理進(jìn)行測量。測量方法如下：
a.用天平測出空瓶的質(zhì)量m;
b.將空瓶內(nèi)裝滿水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1;
c.將瓶中水倒出，裝滿待測液體，用天平稱出它們的總質(zhì)量m2;
五、密度的應(yīng)用
利用密度知識可以鑒別物質(zhì)，可以求物體的質(zhì)量、體積。利用天平可以間接地測量長度、面積、體積。利用刻度尺，量筒可以間接地測量質(zhì)量。