高中物理力的教案

09高考物理能源的開(kāi)發(fā)和利用。

2009年高考物理熱點(diǎn)分析

能源的開(kāi)發(fā)和利用

世界現(xiàn)階段能源消費(fèi)呈現(xiàn)以下熱點(diǎn)：1）受經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)的影響，世界一次能源消費(fèi)量不斷增加；2）世界能源消費(fèi)呈現(xiàn)不同的增長(zhǎng)模式，發(fā)達(dá)國(guó)家因進(jìn)入后工業(yè)化社會(huì)，經(jīng)濟(jì)向低能耗、高產(chǎn)出的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展，能源消費(fèi)增長(zhǎng)速率明顯低于發(fā)展中國(guó)家；3）世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨向優(yōu)質(zhì)化，但地區(qū)差異仍然很大；4）世界能源資源仍比較豐富，但能源貿(mào)易及運(yùn)輸壓力增大。未來(lái)，伴隨著能源消費(fèi)的持續(xù)增長(zhǎng)和能源資源分布集中度的日益增大，對(duì)能源資源的爭(zhēng)奪將日趨激烈，爭(zhēng)奪的方式也更加復(fù)雜；同時(shí)，化石能源對(duì)環(huán)境的污染和全球氣候的影響將日趨嚴(yán)重。面對(duì)以上挑戰(zhàn)，世界能源供應(yīng)和消費(fèi)將向多元化、清潔化、高效化、全球化和市場(chǎng)化趨勢(shì)發(fā)展。鑒于國(guó)情，我國(guó)應(yīng)特別注意依靠科技進(jìn)步和政策引導(dǎo)，提高能源效率，尋求能源的清潔化利用，積極倡導(dǎo)能源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，并積極借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建立和完善我國(guó)能源安全體系，歐洲在這一方面的努力堪稱世界楷模，這為我國(guó)解決能源問(wèn)題提供了借鑒。首先是核能，由于成本低產(chǎn)量大而備受各國(guó)歡迎。其次，我國(guó)獨(dú)特的梯級(jí)地形和眾多的河流為發(fā)展水電提供了天然的優(yōu)勢(shì)，水電不僅成本低且環(huán)保，還可成為調(diào)節(jié)用水的節(jié)流閥。另外，我國(guó)的地理氣候條件為發(fā)展風(fēng)能太陽(yáng)能也提供了不可估量的空間，尤其太陽(yáng)能利用得到了世界的矚目.由此看來(lái)，中國(guó)能源問(wèn)題的出路，政策法規(guī)是保障，新能源的開(kāi)發(fā)利用是關(guān)鍵，而技術(shù)和資金則是推動(dòng)力出路在于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步．

精選閱讀

第十四章能源的開(kāi)發(fā)和利用教學(xué)建議

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。你知道怎么寫(xiě)具體的高中教案內(nèi)容嗎？下面是小編幫大家編輯的《第十四章能源的開(kāi)發(fā)和利用教學(xué)建議》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

第十四章各節(jié)教學(xué)建議

（人教版教材）

本章安排6課時(shí)，每節(jié)安排1課時(shí)。

一、能源

本節(jié)教學(xué)，應(yīng)抓住能源、常規(guī)能源、新能源三個(gè)概念和常規(guī)能源不能滿足當(dāng)今人類社會(huì)進(jìn)步的需求，這一問(wèn)題展開(kāi)。教學(xué)方式方法可采用閱讀、討論并配合講授進(jìn)行。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)參見(jiàn)下面的方框圖。

二、原子核的組成

1．放射性現(xiàn)象

首先向?qū)W生介紹科學(xué)家在探索原子核的組成的過(guò)程中，曾經(jīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究放射性元素放出的射線究竟是什么？接著介紹課本圖14－4的裝置以及實(shí)驗(yàn)中所看到的現(xiàn)象，進(jìn)而介紹課本上所講述的α射線、β射線、γ射線的性質(zhì)。

簡(jiǎn)單介紹由于γ射線穿透物質(zhì)的本領(lǐng)很強(qiáng)，因此在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及醫(yī)療方面都有一些應(yīng)用。

讓學(xué)生知道過(guò)量的射線照射對(duì)人體有傷害，在利用放射線時(shí)應(yīng)注意射線的防護(hù)，以及防止放射性物質(zhì)泄漏，造成對(duì)環(huán)境的污染。

2．原子核的組成

這里用講授的方法，在分析課本圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生知道放射現(xiàn)象告訴我們，小小的原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因?yàn)榉派湫栽胤懦龅娜N射線只可能是從原子核里放出來(lái)的。

關(guān)于原子核的組成，主要使學(xué)生知道原子核是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電荷，電量跟電子電荷相等，質(zhì)子的質(zhì)量大約是電子的1836倍。中子不帶電，質(zhì)量跟質(zhì)子的質(zhì)量幾乎相同。

接著按照課本圖的示意圖，向?qū)W生介紹結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的氫、氦、鋰、鈹?shù)脑雍驮雍说慕Y(jié)構(gòu)，使學(xué)生對(duì)原子和原子核的組成有一個(gè)比較具體的了解。

三、核能

本節(jié)教學(xué)應(yīng)以講授為主。由于核能、裂變、聚變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、核反應(yīng)堆等概念均涉及到核反應(yīng)知識(shí)，而學(xué)生頭腦里，這部分知識(shí)是一個(gè)空白，所以，講授過(guò)程中要貫徹通俗性原則，不引深，不拔高，盡可能地采取恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)幫助學(xué)生理解這些知識(shí)。

例如，教材中對(duì)裂變作了一個(gè)比喻，好比用火柴點(diǎn)燃木材，木材燃燒放出能量。這一比喻，不僅使學(xué)生對(duì)裂變形成初步認(rèn)識(shí)，而且對(duì)認(rèn)識(shí)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)也有幫助。

聚變學(xué)生更難認(rèn)識(shí)。這里建議用濃硫酸與水結(jié)合釋放熱量的例子來(lái)比喻，可能會(huì)收到較好的效果。

總之，本節(jié)課教學(xué)應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的。一是讓學(xué)生知道核能、裂變、聚變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的基本意思；二是讓學(xué)生知道原子內(nèi)部?jī)?chǔ)藏了巨大的能量；三是知道世界各國(guó)包括我國(guó)在內(nèi)，正在加強(qiáng)研究開(kāi)發(fā)和利用核能，并取得了可喜的進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生去想象人類開(kāi)發(fā)利用核能的美好前景。

四、核電站

本節(jié)教學(xué)要扣住兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是核電站的工作原理；一是核電站的特點(diǎn)或優(yōu)越性。通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)核電站有初步的認(rèn)識(shí)。第一環(huán)節(jié)，核電站的原理介紹，教師要充分應(yīng)用掛圖、模型，有條件的學(xué)?？煞庞澈穗娬镜幕脽羝?、錄像片或電影片配合教學(xué)，使學(xué)生明白核電站是怎樣將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的。第二環(huán)節(jié)，組織好學(xué)生閱讀討論并概括出核電站用很少的核燃料可以產(chǎn)生大量的電能；可以大大減少燃料的運(yùn)輸量；適于缺少常規(guī)能源（化石燃料）的地區(qū)等主要的優(yōu)越性。

五、太陽(yáng)能

本節(jié)教學(xué)，建議采用自學(xué)指導(dǎo)的方法進(jìn)行。上課時(shí)，教師可用幻燈或小黑板出示指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的問(wèn)題。接著讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀教材。最后要求學(xué)生回答問(wèn)題，并且提出自己弄不明白或弄不懂的問(wèn)題。配合教學(xué)，可以放映教學(xué)錄像帶“太陽(yáng)能”。

指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的問(wèn)題建議如下：

①人類直接利用太陽(yáng)能有哪些重要意義？

②舉例說(shuō)明，人類目前直接利用太陽(yáng)能有哪些途徑？你是否有新的途徑提出來(lái)？

③要大規(guī)模地開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能還存在哪些困難？人類要克服這些困難，必須依靠什么？

六、節(jié)能

本節(jié)教學(xué)，建議采用問(wèn)題討論的方式進(jìn)行。上課時(shí)，教師首先出示需要討論的問(wèn)題。接著要求學(xué)生閱讀教材內(nèi)容并分組討論，然后由小組代表匯報(bào)討論結(jié)果，最后教師對(duì)學(xué)生討論的結(jié)果作進(jìn)一步歸納，即為本節(jié)課的小結(jié)。

討論的問(wèn)題建議如下：

①舉例說(shuō)明什么是能源的利用率？

②提高能源的利用率、節(jié)約能源的根本措施是什么？

③人類從根本上解決能源問(wèn)題的出路在哪里？

④如果每人年節(jié)約用電1千瓦時(shí)，那么，全國(guó)近12億人口節(jié)約用電，相當(dāng)多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒釋放的能量？（標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒值為2.93×107焦／千克）

（計(jì)算結(jié)果是相當(dāng)1.47×108千克，這個(gè)數(shù)字是可觀的?。?/p>

高考地理海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，有效的提高課堂的教學(xué)效率。教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高考地理海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

高三地理第一輪復(fù)習(xí)

（第13講海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用及海洋環(huán)境保護(hù)）

[考綱要求]

(1)海洋開(kāi)發(fā)：海洋資源的主要類型及其開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀與前景。海洋空間的重要性、開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀與前景。中國(guó)鄰近海域，主要漁場(chǎng)和海洋水產(chǎn)，主要鹽場(chǎng)。(2)海洋環(huán)境保護(hù)。主要的海洋環(huán)境問(wèn)題。保護(hù)海洋環(huán)境的主要措施。

[知識(shí)講解]

一、海洋資源的開(kāi)發(fā)利用

1、海洋資源類型

（1）化學(xué)資源：我國(guó)海鹽產(chǎn)量世界首位。

天津、河北境內(nèi)的長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)有平坦的海灘和利于蒸發(fā)的天氣（春季），是我國(guó)最大鹽場(chǎng)。附近的化工廠的原料之一。

臺(tái)灣布袋鹽場(chǎng)：北回歸線附近，副熱帶高壓控制，氣流下沉，加之位于臺(tái)灣山脈的背風(fēng)坡，故降水少，多晴天，氣溫高，有利于蒸發(fā)；臺(tái)西平原地勢(shì)平坦，有利于曬鹽。

海南島鶯歌海鹽場(chǎng)：位于熱帶、地勢(shì)低平、地處東南季風(fēng)背風(fēng)坡。

（2）生物資源：魚(yú)、蝦、貝、藻等，捕撈活動(dòng)從近海擴(kuò)展到世界各個(gè)海域。

大陸架海底：石油、天然氣、煤、硫、磷等。

（3）礦產(chǎn)資源近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)。

海盆：深海錳結(jié)核，是未來(lái)可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源

我國(guó)渤海、黃海的全部、東海的大部分、南海的一部分為大陸架。

亞洲東部島弧鏈東側(cè)多深海溝：亞歐板塊與太平洋板塊碰撞形成。

（4）海洋能源：巨大、可再生、清潔；能量密度小，需采用特殊的轉(zhuǎn)換裝置。具有商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值的潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電，但也投資較大，效益不高。

2、海洋漁業(yè)生產(chǎn)

大陸架海域：陽(yáng)光集中，生物光合作用強(qiáng)，入海河流帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類。餌料豐富，底部沉積著大陸帶來(lái)的泥沙，有利于魚(yú)類產(chǎn)卵發(fā)育。

漁業(yè)資源分布溫帶海區(qū)：季節(jié)變化顯著，冬季上泛的底部海水有豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類。

寒暖流交匯海區(qū)或冷海水上泛區(qū)：餌料比較豐富，冷水性與暖水性魚(yú)類在寒暖流交匯處集聚。

主要漁業(yè)國(guó)：中、日魚(yú)產(chǎn)品消費(fèi)量高，市場(chǎng)需求大，日本可耕地有限，人口密度高，海

產(chǎn)消費(fèi)多；我國(guó)東海素有“天然魚(yú)倉(cāng)”之稱，舟山漁場(chǎng)全國(guó)最大。

魚(yú)汛：舟山漁場(chǎng)冬季帶魚(yú)汛，渤海漁場(chǎng)秋季對(duì)蝦汛。

3、海洋油氣開(kāi)發(fā)：一項(xiàng)高投資、高技術(shù)難度、高風(fēng)險(xiǎn)工程,國(guó)際合作和工程招標(biāo)是可行方式。

勘探：利用地震波方法尋找，通過(guò)海上鉆井估計(jì)礦藏類型和分布，分析是否具有開(kāi)發(fā)價(jià)值。

開(kāi)發(fā)：開(kāi)始于20世紀(jì)初，經(jīng)歷從近海到遠(yuǎn)海、從淺海到深海過(guò)程。鉆井平臺(tái)是勘探和開(kāi)采的基地。

輸送：油氣田離煉油廠都較遠(yuǎn)，通過(guò)船舶或輸油管道輸送。

4、海洋空間利用（海上、海中、海底三部分）

海洋環(huán)境復(fù)雜性和特殊性：多變的氣象狀況和海水運(yùn)動(dòng)；深海的黑暗、低溫、缺氧環(huán)境；海水的腐蝕性強(qiáng)，海冰的破壞力大，對(duì)工程材料和結(jié)構(gòu)有嚴(yán)格要求，投資高、難度大、風(fēng)險(xiǎn)大。

利用方式

生產(chǎn)空間：海上電站、工業(yè)人工島、海上石油城、圍海造地、海洋牧場(chǎng)。

通信和電力輸送空間：海底電纜。

儲(chǔ)藏空間：海底貨場(chǎng)、海底倉(cāng)庫(kù)、海上油庫(kù)、海洋廢物處理場(chǎng)。

交通娛樂(lè)設(shè)施空間：海洋公園、海濱浴場(chǎng)、海此運(yùn)動(dòng)區(qū)。

5、海洋運(yùn)輸和港口建設(shè)

港口建設(shè)：是開(kāi)發(fā)利用海洋空間的主要場(chǎng)所，港口的服務(wù)區(qū)域稱為腹地，除要有碼頭、裝卸設(shè)備等設(shè)施外，還要有高效率的運(yùn)作服務(wù)。

鹿特丹港的建設(shè)：發(fā)展早，開(kāi)通北海運(yùn)河促進(jìn)發(fā)展，利用中轉(zhuǎn)貨物發(fā)展農(nóng)礦產(chǎn)品加工和造船，中繼貿(mào)易帶動(dòng)近代工業(yè)發(fā)展，腹地覆蓋歐盟半數(shù)國(guó)家。

圍海造陸：荷蘭、澳門(mén)等。

值得注意的幾個(gè)海峽：丹麥海峽（格凌蘭島、冰島之間）、卡特加特海峽（北海、波羅的海之間）、麥哲倫海峽（火地島、南美大陸之間）。

二、海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán)益

1、海洋環(huán)境保護(hù)

概念：污染物質(zhì)進(jìn)入海洋。超過(guò)海洋的自凈能力。

海洋污染

我國(guó)海洋污染：石油污染危害最大。石油污染形成的油膜，會(huì)減弱太陽(yáng)光透入海水的能力，影響浮游植物的光合作用；干擾浮游生物的攝食、繁殖和生長(zhǎng)。

赤潮：含N、P等營(yíng)養(yǎng)元素的廢水流入近海，引起海水富營(yíng)養(yǎng)化，藻類過(guò)度生長(zhǎng)，水體缺氧，魚(yú)蝦死亡。多發(fā)生在輕工業(yè)發(fā)達(dá)，生活排污太多，較封閉的海灣。如：我國(guó)的珠江入?？凇⒑贾轂?、渤海。

海洋生態(tài)破壞：生產(chǎn)活動(dòng)圍墾、濫捕等及自然環(huán)境變化引起。

2、石油污染和監(jiān)測(cè)防治

主要來(lái)源：沿海工業(yè)生產(chǎn)和海運(yùn)航線上的船舶，污染集中于沿海水域和海上航道沿線。

清污方式：分散、沉降、吸收、圍欄、放任、燃燒。

防治：試驗(yàn)新的原油載運(yùn)方法，除污船。

3、海洋權(quán)益和《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》

制訂：1994年11月16日正式生效。

權(quán)限：12海里領(lǐng)海權(quán)，200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)，享有勘探、開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和管理上覆水域及底土自然資源的主權(quán)。

不足：在封閉、半封閉海域，200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)存在重疊等。

瓊州海峽、渤海為我國(guó)內(nèi)海的原因：渤海出口有廟島群島，兩岸距離不超過(guò)24海里。[能力訓(xùn)練]

圖瓦盧是南太平洋一個(gè)島國(guó)，然而由于海平面的上升，再過(guò)50年，這個(gè)擁有9個(gè)小島的國(guó)家將在世界地圖中消失。讀圖，回答1-5題：

1．因被海水侵吞的土地不斷增加，圖瓦盧在2002年舉國(guó)移民新西蘭。圖瓦盧土地被淹沒(méi)的原因有：①島嶼沉降②海水膨脹③暴雨泛濫成災(zāi)④兩極冰蓋融化A．①③B．②④C．①②D．③④2．按成因，圖瓦盧的島嶼屬于A.大陸島B．沖積島C.火山島D．珊瑚島3．風(fēng)浪對(duì)海岸有侵蝕作用，圖瓦盧5月份的盛行風(fēng)是A．東北風(fēng)B．東南風(fēng)C．西北風(fēng)D.西南風(fēng)4、下列因素：①大量砍伐森林②大量燃燒礦石燃料③海水體積膨脹④陸地外流區(qū)入海河水大增，促使全球海平面上升的是：A、①B、①②C、①②③D、①②③④5、下列措施能減緩海平面上升的是：

Ａ、調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，減少對(duì)能源的使用量

Ｂ、提高能源的利用率，加強(qiáng)國(guó)際合作Ｃ、提高農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位，減少對(duì)工業(yè)的依賴性Ｄ、分散城市人口，減少城市中二氧化碳排放量6、氣候?qū)０稁Мa(chǎn)生的主要影響是：A、海岸帶變寬B、土地利用減少C、淺海漁場(chǎng)增多D、海岸生態(tài)變化7、下列有關(guān)紅海鹽度的敘述不正確的是：Ａ、地處熱帶沙漠氣候區(qū)，陸上淡水注入極少Ｂ、紅海海域較為封閉Ｃ、地處副熱帶海區(qū)，蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于降水量Ｄ、海域內(nèi)有暖流經(jīng)過(guò)8、由海底火山噴發(fā)引起的海水運(yùn)動(dòng)形式是：Ａ、風(fēng)浪Ｂ、潮汐Ｃ、洋流Ｄ、海嘯9、中世紀(jì)時(shí)，麥哲倫船隊(duì)由東向西穿越麥哲倫海峽時(shí)，下列情形與其相吻合的是：Ａ、先順風(fēng)順流，后逆風(fēng)逆流Ｂ、一路順風(fēng)順流Ｃ、一路逆風(fēng)逆流D、先逆風(fēng)順流，后順風(fēng)逆流10、目前，人類開(kāi)發(fā)海洋空間的主要場(chǎng)所是：Ａ、海洋灘涂養(yǎng)殖Ｂ、海港碼頭Ｃ、海底通訊電纜鋪設(shè)Ｄ、海洋公園11、澳門(mén)圍海造陸有利的自然條件是：A、人多地少，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚B、沿海有許多淤積的淺灘

C、圍海造陸歷史悠久D、風(fēng)浪小12、秦山核電站污染近岸水域，主要是因?yàn)榕欧牛篈、含重金屬的污水B、熱水C、含核廢料的污水D、生活污水

海洋

。(2)海洋漁業(yè)資源主要集中在處海域，因?yàn)棰?，②?3)目前，地質(zhì)學(xué)家通常利用方法來(lái)尋找海底油氣礦藏。(4)B上覆海域海水上泛，其原因主要有：①洋流中的流；②冬季溫帶海區(qū)水溫表層比底層，海水易形成對(duì)流。(5)據(jù)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》規(guī)定，沿海國(guó)擁有海里的領(lǐng)海權(quán)，海里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。23．讀世界海洋石油污染分布示意圖，回答下列問(wèn)題：(1)從圖中可以看出，海洋石油污染比較嚴(yán)重的地區(qū)集中分布在和。(2)海洋石油污染的污染源主要有：和。(3)目前治理石油污染的重點(diǎn)是，為減少意外事故的發(fā)生，很多國(guó)家在實(shí)驗(yàn)新的方法。(4)關(guān)于對(duì)海上石油泄漏清污方法的敘述，正確的是()A．小面積靜水油污可采用“圍欄法”回收B．近岸石油泄漏常采用“分散法”C．內(nèi)海石油泄漏可采用“沉降法”D．油污泄漏不嚴(yán)重時(shí)可采用“燃燒法”24．讀海洋開(kāi)發(fā)利用示意圖，回答問(wèn)題：①鹽場(chǎng)②潮汐發(fā)電③鉆井平臺(tái)④海上工廠⑤海洋捕撈⑥海上旅游⑦海洋運(yùn)輸⑧海底隧道⑨石油天然氣⑩藻類⑾蟹類⑿貝類⒀海底居室⒁錳結(jié)核⒂海水制取鎂、鉀、溴、碘、鈾等⒃魚(yú)類(1)把圖上有關(guān)內(nèi)容的數(shù)碼代號(hào)填入下面表內(nèi)：

代號(hào)

資源及其開(kāi)發(fā)

在示意圖上的具體反映

A

海洋生物資源及其開(kāi)發(fā)

B

海洋礦產(chǎn)資源及其開(kāi)發(fā)

C

海洋化學(xué)資源及其開(kāi)發(fā)

D

海洋能源資源及其開(kāi)發(fā)

E

海洋空間資源及其開(kāi)發(fā)

(1)圖中航線A、B、C都是石油運(yùn)輸線，航線A從波斯灣開(kāi)始，經(jīng)過(guò)印度洋、非洲南端的角、洋，到達(dá)北美和西歐。(2)航線B從波斯灣出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、海、運(yùn)河、海、海峽、洋，到達(dá)北美和西歐。(3)航線C從波斯灣出發(fā)，經(jīng)過(guò)印度洋、海峽、洋到達(dá)日本。(4)航線①和②是中國(guó)與中美洲之間的主要航線。當(dāng)把貨物從中國(guó)運(yùn)往中美洲時(shí)，船長(zhǎng)們都是沿航線①航行，試分析其中原因。。(5)當(dāng)從中美洲返航中國(guó)時(shí)，大多數(shù)船長(zhǎng)選擇航線②，這是為什么?

26．讀世界主要漁場(chǎng)分布圖，回答：

(1)圖中北太平洋漁場(chǎng)范圍最大，其中日本的漁場(chǎng)捕獲量最大，因?yàn)檫@里是和洋流交匯的地方。(2)與該漁場(chǎng)成因相似的大漁場(chǎng)，還有加拿大的漁場(chǎng)。(3)大范圍漁場(chǎng)面積，北半球大于南半球的原因是。(4)世界海洋漁獲量較多的國(guó)家是和。(5)海洋生物資源，可通過(guò)等途徑，實(shí)現(xiàn)利用。27．讀右圖分析回答：(1)A、E、F三個(gè)海區(qū)水溫最高的是

(2)A、C兩處，鹽度低的是，原因是。C、D兩處，鹽度低的是，原因是　。(3)F海區(qū)是海，鹽度低于1％，原因有。E海是海，鹽度達(dá)4．1％，原因有。28．讀下圖，回答(1)給圖中洋流A、B、C、D加繪箭頭，完成南太平洋大洋環(huán)流圖。(2)海洋可利用的空間包括海上、、三個(gè)部分。(3)大范圍漁場(chǎng)E、F、G的形成中，得益于上升流的是，該漁場(chǎng)名稱是。(4)太平洋沿岸漁獲量最大的國(guó)家是和。(5)北太平洋洋底分布著未來(lái)可利用潛力最大的金屬礦產(chǎn)是。(6)海洋化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)達(dá)到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、、、淡水等。29．閱讀資料，回答問(wèn)題。今年天津塘沽漁業(yè)部門(mén)捕獲的梭魚(yú)、皮皮蝦等個(gè)體較前兩年大，數(shù)量較前兩年多，這說(shuō)明“伏季休漁”初見(jiàn)成效。自90年代初開(kāi)始，渤海實(shí)施“伏季休漁”政策，規(guī)定每年6月中旬至9月中旬為休漁期。為控制捕撈強(qiáng)度，自2000年6月1日起進(jìn)行我國(guó)首次全國(guó)性漁船普查。最近又出臺(tái)了今后漁業(yè)官員不以產(chǎn)量論政績(jī)等措施，以保證漁業(yè)資源的永續(xù)利用。

(1)前幾年海洋魚(yú)類比現(xiàn)在個(gè)體還要小，數(shù)量還要少，這說(shuō)明近些年來(lái)人類活動(dòng)導(dǎo)致的和等問(wèn)題嚴(yán)重。(2)“伏季休漁”是針對(duì)人類對(duì)海洋漁業(yè)資源的而制定的政策，這樣在休漁期可使魚(yú)類。(3)為保證漁業(yè)資源的永續(xù)利用，資料中列舉了哪些措施：

。你還能提出什么建議?(最少兩點(diǎn))。30、下圖所示日期是12月22日，此時(shí)A點(diǎn)的正午高度為90度，請(qǐng)回答：

C

G

40E

30E

20E

10E

E

D

A

F

B

H

50E

(1)該圖是洲沿(緯線)繪制的剖面圖。(2)A處的氣候類型是，形成原因是。(3)F處是海峽，E處經(jīng)過(guò)的洋流名稱是。(4)C處是氣候，其所在國(guó)家的名稱是，它是黑非洲最后獨(dú)立的殖民地。(5)與H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的地理坐標(biāo)是，它附近的島嶼屬于(國(guó)家)，從自然分區(qū)講該島嶼屬于洲。[能力訓(xùn)練答案]

1、B2、D3、B4、B5、B6、D7、D8、D9、C10、B11、B12、B13、C14、C15、B16、A17、D18、D19、C20、C21．(1)潮汐(2)月球和太陽(yáng)引力白天的海水漲落(3)日地月三者成一條直線，海水所受引力大初一或十五日地月三者成直角，海水所受引力分散，C或C’(4)C22．(1)BA表示入海河流帶來(lái)富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的泥沙(2)B陽(yáng)光集中，生物光合作用強(qiáng)入海河流帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類，浮游生物繁盛(3)地震波(4)上升低(5)1220023．(1)沿海水域海上航道沿線(2)沿海工業(yè)生產(chǎn)海運(yùn)航線上的船舶(3)意外事故造成的石油泄漏原油載運(yùn)(4)A24．(1)由上而下依次為：16、14、15、2、13(2)多樣綜合(3)CD25．(1)好望角大西(2)紅蘇伊士地中海直布羅陀大西(3)馬六甲太平洋(4)這條航線沿途依次途經(jīng)日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亞寒流，一路順?biāo)?，在沿北太平洋暖流航行時(shí)，又順著中緯西風(fēng)，速度快(5)沿航線②既可順東北信風(fēng)，又可順北赤道暖流，速度快26．(1)北海道千島寒流日本暖流(2)紐芬蘭(3)北半球大陸架面積廣闊，海河流多，寒暖流交匯比南半球明顯(4)中國(guó)日本(5)養(yǎng)殖、增殖可持續(xù)27．(1)A(2)A受赤道低壓控制，降水多，降水量大于蒸發(fā)量CC處有寒流經(jīng)過(guò)，D處有暖流經(jīng)過(guò)(3)波羅的海有陸上河流匯人淡水，蒸發(fā)又小紅海位于副熱帶，從陸地流人的淡水很少，蒸發(fā)又強(qiáng)烈28．(1)略(2)海中海底(3)F秘魯漁場(chǎng)(4)中國(guó)日本(5)錳結(jié)核(6)鎂、溴29．(1)海洋污染海洋生態(tài)破壞(2)過(guò)度捕撈較好地繁殖與生長(zhǎng)(3)實(shí)施“伏季休漁”政策，進(jìn)行全國(guó)性漁船普查，對(duì)漁業(yè)官員不以產(chǎn)量論政績(jī)①發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，加強(qiáng)優(yōu)良魚(yú)種培育和魚(yú)病防治技術(shù)的研究②控制海洋污染③加強(qiáng)宣傳工作，增強(qiáng)全民海洋意識(shí)④健全我國(guó)海洋和海洋資源法律體系(答出其中任兩點(diǎn)均可，其它答案只要合理，可酌情給分)30、（1）非洲南回歸線（2）熱帶雨林氣候回歸線附近，氣溫高；東側(cè)有暖流通過(guò)，山地迎風(fēng)坡，東南信風(fēng)由海洋吹向陸地，降水多（3）莫桑比克本格拉寒流（4）熱帶沙漠納米比亞（5）（160°W23°26N）美國(guó)大洋州

專題40世界歷史上能源的開(kāi)發(fā)和利用

專題40世界歷史上能源的開(kāi)發(fā)和利用

1．中國(guó)歷史上的能源：

古代中國(guó)已經(jīng)掌握對(duì)生物能的利用，如人力、木材、畜力。從春秋后期起，人們就會(huì)用木炭做治鐵燃料。西漢開(kāi)始用煤做冶鐵燃料。魏晉南北朝時(shí)，我國(guó)開(kāi)始利用石油、天燃?xì)?，?dāng)時(shí)人們?cè)敿?xì)記錄了酒泉、龜茲等地對(duì)石油的利用情況，掌握了石油照明、治病、潤(rùn)滑的道理，甚至在軍事上使用石油火攻。宋元時(shí)期，煤的開(kāi)采量很大，煤開(kāi)始用于冶煉鋼。明朝時(shí)，為了提高冶煉質(zhì)量，焦炭已成為冶煉金屬的燃料。19世紀(jì)后期，洋務(wù)派官員認(rèn)識(shí)到煤對(duì)于國(guó)計(jì)民生的重要性，清政府辦機(jī)器采煤業(yè)，在天津設(shè)立了開(kāi)平煤礦。建國(guó)后，為了摘掉“貧油”的帽子，依靠自力更生，建立了大慶油田、勝利油田、大港油田，1965年我國(guó)石油實(shí)現(xiàn)全部自給。改革開(kāi)放后，建成了山西安太堡煤礦，特別是新能源的開(kāi)發(fā)和利用，如秦山核電站、大亞灣核電站等建立，基本滿足了我國(guó)部分地區(qū)的用電需要。

2．世界歷史上能源的開(kāi)發(fā)和利用高考

①煤炭的開(kāi)發(fā)和利用：第一次工業(yè)革命中，發(fā)明了以煤為燃料的蒸汽機(jī)，煤礦開(kāi)采迅速發(fā)展，高考以煤為燃料的蒸汽機(jī)車、高考蒸汽輪船先后出現(xiàn)。同時(shí)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。高考高考

②電力的開(kāi)發(fā)和利用：19世紀(jì)末，高考自然科學(xué)理論的進(jìn)步，高考奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)；法拉第證明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；高考麥克斯韋建立了系統(tǒng)的電磁學(xué)理論。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能成為可能。高考為此出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明：西門(mén)子發(fā)明了發(fā)電機(jī)，電力開(kāi)始成為新能源，高考電燈、高考電車、電影、電話、電報(bào)等相繼問(wèn)世，人類社會(huì)由蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代。高考

③石油的開(kāi)采和利用：近代化學(xué)的進(jìn)步，拉瓦錫的燃燒和氧化原理；道爾頓的原子論；19世紀(jì)中期物質(zhì)的分子---原子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)的確立，為石油化工發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。隨著第二次工業(yè)革命的興起，19世紀(jì)七八十年代，出現(xiàn)了內(nèi)燃機(jī)；90年代柴油機(jī)創(chuàng)制成功，推動(dòng)了石油開(kāi)采業(yè)和石油化工的產(chǎn)生和發(fā)展；汽車、內(nèi)燃機(jī)車、遠(yuǎn)洋輪船、飛機(jī)等內(nèi)燃機(jī)交通工具相繼問(wèn)世，高考石油成為重要的能源。

石油作為現(xiàn)代最重要最普遍使用的能源，高考對(duì)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了重要影響。1935年，意大利入侵埃塞俄比亞，國(guó)聯(lián)沒(méi)有把石油等重要能源物資列入禁運(yùn)范圍。助長(zhǎng)了法西斯侵略的氣焰，世界面臨法西斯侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)威脅。第二次世界大戰(zhàn)中，日本法西斯進(jìn)一步向東南亞擴(kuò)張，企圖建立在亞洲、太平洋地區(qū)的霸權(quán)。日本的政策嚴(yán)重?fù)p害了美英在這一地區(qū)的利益。高考為此美國(guó)采取了限制和禁止向日本出口鋼鐵、石油等戰(zhàn)略物資的措施。高考日本為了奪取戰(zhàn)略物資，發(fā)動(dòng)了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)。高考

由于西亞海灣地區(qū)石油蘊(yùn)藏豐富,成為帝國(guó)主義長(zhǎng)期爭(zhēng)奪和控制的焦點(diǎn)。2003年美國(guó)為了控制伊拉克石油,發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。1960年西亞國(guó)家成立了石油輸出國(guó)組織,同西方石油壟斷資本家進(jìn)行斗爭(zhēng)。70年代以后,西亞產(chǎn)油國(guó)逐漸全部或大部分控制了本國(guó)的石油資源。一方面提高石油價(jià)格,增加石油收益,另一方面努力變革單一的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),發(fā)展石油化工和其它工業(yè),改善農(nóng)業(yè),建立較完整的工業(yè)體系。第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)期間,歐佩克以石油為武器對(duì)西方國(guó)家實(shí)行能源制裁,引發(fā)了戰(zhàn)后資本主義世界最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。由于石油資源分布不勻,導(dǎo)致西亞國(guó)家貧富分化加劇、矛盾不斷,從而引發(fā)了地區(qū)局勢(shì)的動(dòng)蕩,如兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。高考

④原子能的開(kāi)發(fā)和利用:條件具備成為可能。物理學(xué)的革命，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，倫琴發(fā)現(xiàn)“X射線”；居里夫婦發(fā)現(xiàn)、提煉出“鐳”；高考愛(ài)因斯坦提出了著名的質(zhì)能關(guān)系式：E=me2高考

；第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后各國(guó)的需要。高考

高考二戰(zhàn)中，美國(guó)提出“曼哈頓計(jì)劃”，制造原子彈，1945年美國(guó)成功制造了原子彈；1954年蘇聯(lián)建成世界上第一座核電站；1958年中國(guó)第一座實(shí)驗(yàn)性原子能反應(yīng)堆建成；20世紀(jì)60年代中國(guó)成功地研制成原子彈、氫彈和導(dǎo)彈；20世紀(jì)90年代中國(guó)初步建成大亞灣和秦山核電站。和平利用核能，服務(wù)于人類。高考

高考核能的和平開(kāi)發(fā)與利用，是人類能源開(kāi)發(fā)利用的一場(chǎng)革命，極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。核能用于軍事，給人類帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難，高考成為當(dāng)代國(guó)際關(guān)系中的重大問(wèn)題。1945年，美國(guó)在日本廣島和長(zhǎng)崎投下原子彈，高考它加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程，但也造成了傷亡和后遺癥。兩極格局下，美蘇兩國(guó)展開(kāi)了核軍備競(jìng)賽，嚴(yán)重威脅世界的和平與安全。70年代高考，美蘇在限制戰(zhàn)略核武器方面達(dá)成一系列協(xié)議。在防止核軍備競(jìng)賽和核擴(kuò)散方面，高考起到了一定的積極作用。1983年，里根總統(tǒng)提出“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”，以消除戰(zhàn)略核導(dǎo)彈威脅，美蘇在核軍備競(jìng)賽中，美國(guó)處于優(yōu)勢(shì)地位。美國(guó)退出《反導(dǎo)彈條約》；朝鮮退出《不擴(kuò)散核武器條例》；印度、巴基斯坦進(jìn)行核試驗(yàn)成功。高考

09高考物理交通

2009年高考物理熱點(diǎn)分析

交通

一、背景材料

幾年來(lái)，中國(guó)交通運(yùn)輸從過(guò)去的封閉和壟斷走向了開(kāi)放和競(jìng)爭(zhēng)，百姓對(duì)交通工具、運(yùn)輸方式有了更大的選擇余地，運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量明顯提高.貨物運(yùn)輸走向規(guī)?；?、專業(yè)化、快速化，旅客運(yùn)輸更加高速、舒適、便捷.過(guò)去的幾年里，中國(guó)交通物流產(chǎn)業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，已經(jīng)成為亞洲市場(chǎng)的重中之重。公路運(yùn)輸量大幅度增長(zhǎng)，高速公路發(fā)展突飛猛進(jìn)；鐵路運(yùn)輸業(yè)務(wù)繁忙，發(fā)展前景廣闊；航空運(yùn)輸業(yè)發(fā)展速度較快，位于各行業(yè)之首；水路運(yùn)輸增長(zhǎng)勢(shì)頭強(qiáng)勁，市場(chǎng)需求旺盛；管道運(yùn)輸后來(lái)居上，實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展；政策環(huán)境和投資環(huán)境均有較大改善.公路密度、通達(dá)深度以及中西部地區(qū)公路通達(dá)條件進(jìn)一步提高，伴隨公路里程的增長(zhǎng)，高速公路飛速發(fā)展，年均增長(zhǎng)百分之四十以上，躍居世界第二位.