小學(xué)古詩及教案

重要考點(diǎn)歸納及相應(yīng)題型-舊人教[整理]。

重要考點(diǎn)歸納及相應(yīng)題型

第1課時(shí)地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的地理意義

1.利用地球自轉(zhuǎn)方向判斷極地地區(qū)的東西方向和東西經(jīng)度。

2.運(yùn)用地球上水平運(yùn)動(dòng)物體的偏轉(zhuǎn)規(guī)律判斷風(fēng)向、洋流的流向及河流兩岸的沖刷和沉積。

3.太陽直射點(diǎn)回歸移動(dòng)規(guī)律的運(yùn)用（FanwEn.hAO86.com 好工具范文網(wǎng)）

4.正午太陽高度變化規(guī)律的應(yīng)用

(1)判斷某日太陽高度隨緯度的變化規(guī)律。方法：據(jù)日期確定直射點(diǎn)的緯度位置，再套上"正午太陽高度從直射點(diǎn)向南北兩方逐漸減小的規(guī)律"即可。如北半球夏至日時(shí)，正午太陽高度的變化規(guī)律是：從北回歸線向南北兩側(cè)逐漸減少。

(2)比較兩地正午太陽高度的大小和日影的長短。同一時(shí)間，正午太陽高度以直射點(diǎn)為中心在兩側(cè)對(duì)稱分布。離直射點(diǎn)緯距越小的地區(qū)，太陽高度越大，日影越短。太陽高度角為90°時(shí)，日影為零。比較兩地太陽高度的大小，即看兩地分別與直射點(diǎn)緯距的大小。日影的長短變化及有無隱含時(shí)間信息，日影的朝向(日影朝向與太陽光來向相反)能指示方向，注意靈活運(yùn)用。

精選閱讀

高考化學(xué)高頻考點(diǎn)歸納整理

高考化學(xué)高頻考點(diǎn)歸納整理

對(duì)于高中化學(xué)而言，高頻考點(diǎn)主要包括：

高頻考點(diǎn)一：選擇題

選擇題主要是單選題，考查內(nèi)容主要包括：離子能否大量共存、元素化合物（堿金屬、Al、Zn、Mg、Fe、Cl、S、P、N的單質(zhì)及其化合物的化學(xué)式、性質(zhì)、用途、離子鑒別等）、阿伏加德羅常數(shù)、阿伏加德羅定律及其推論、物質(zhì)的量的計(jì)算、元素的“位—構(gòu)—性”關(guān)系、同位素的原子結(jié)構(gòu)、常見分子的空間結(jié)構(gòu)、晶體的類型與性質(zhì)、外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率及平衡移動(dòng)的影響、原電池原理、電解原理、官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、同分異構(gòu)體、同系物、氧化還原反應(yīng)、熱化學(xué)方程式的書寫及正誤判斷、鹽類水解、pH值的簡(jiǎn)單計(jì)算及與溶液酸堿性的關(guān)系、弱電解質(zhì)的電離平衡及移動(dòng)、多步反應(yīng)關(guān)系式的確定、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)。

高頻考點(diǎn)二：推斷題

推斷題包括無機(jī)推斷和有機(jī)推斷。無機(jī)部分包括框圖題：突破口（特征反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊顏色、重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)、特殊反應(yīng)條件、特殊量的關(guān)系）；推斷題：物質(zhì)結(jié)構(gòu)（核外電子排布、晶體性質(zhì)）、典型物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)等；方程式的書寫：審題（離子方程式或化學(xué)方程式）、充分利用信息寫出并配平（先氧化還原，再電荷守恒，后質(zhì)量守恒）。有機(jī)部分包括反應(yīng)類型：加成，取代（硝化、酯化、磺化、水解），氧化（加氧、去氫），還原（加氫、去氧），消去（醇、鹵代烴）、加聚，縮聚等（從結(jié)構(gòu)改變判斷）；化學(xué)式書寫：注意題目要求（結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，化學(xué)式）；化學(xué)方程式書寫：生成有機(jī)物時(shí)別漏無機(jī)物，注意配平；有機(jī)合成：信息的使用；框圖分析、官能團(tuán)的改變特別要注意等。）

高頻考點(diǎn)三：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)考查在試題中的比重越來越大，搞好實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)對(duì)提高分?jǐn)?shù)有著至關(guān)重要的作用。實(shí)驗(yàn)部分包括試劑存放：廣口瓶、細(xì)口瓶、棕色瓶、密封等；藥品的取用；溫度計(jì)的使用：液面下、支管口處、水浴中、溶液中等；實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)：醛的二個(gè)典型反應(yīng)（反應(yīng)環(huán)境問題）、酯化反應(yīng)（飽和Na2CO3溶液的作用）、苯酚與濃溴水（沉淀存在）、實(shí)驗(yàn)室制乙烯的溫度、Fe（OH）2的生成操作（滴管在液面下）、幾種儀器的讀數(shù)（天平、量筒、滴定管等）、氣密性檢查：①常用方法、②特殊方法；噴泉實(shí)驗(yàn)原理；尾氣吸收的方法（導(dǎo)管、倒置漏斗、球形干燥管、燃燒）；氣體制備；裝置連接順序：（制備－除雜－干燥－驗(yàn)純－檢驗(yàn)－收集－性質(zhì)實(shí)驗(yàn)－尾氣處理）；接口處理（強(qiáng)氧化劑存在時(shí)橡膠管的處理）；定量實(shí)驗(yàn)：原理、計(jì)算依據(jù)、稱量（往往儀器與藥品一起稱）、氣體收集（排液體法）、誤差分析（根據(jù)表達(dá)式）；實(shí)驗(yàn)步驟：排序（氣密性檢查在裝藥品前）、操作書寫（定量實(shí)驗(yàn)注意平行實(shí)驗(yàn)二次以上）；失敗原因分析：漏氣、條件控制不好、氣體通入速度過快、冷卻時(shí)吸水、干擾等；物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純：物理方法、化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)，物質(zhì)的檢驗(yàn)通常有鑒定、鑒別和推斷三類，它們的共同點(diǎn)是：依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng)，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，?zhǔn)確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象，如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等，進(jìn)行判斷、推理；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。

2018高考地理重要考點(diǎn)歸納整理：區(qū)域自然地理特征的分析

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！有哪些好的范文適合教案課件的？以下是小編為大家精心整理的“2018高考地理重要考點(diǎn)歸納整理：區(qū)域自然地理特征的分析”，希望能為您提供更多的參考。

2018高考地理重要考點(diǎn)歸納整理：區(qū)域自然地理特征的分析

根據(jù)區(qū)域圖和相關(guān)材料，分析一個(gè)地區(qū)的自然地理特征，包括地形、天氣和氣候、河流和湖泊的特點(diǎn)及其成因；分析區(qū)域發(fā)展存在的問題及應(yīng)對(duì)措施等。

（2008年高考北京卷）讀圖，回答下列問題。

（1）描述圖示地區(qū)主要地形區(qū)的分布狀況。

（2）簡(jiǎn)述黃河烏海至磴口段河流流向及水文特征。

（3）指出河套平原的年降水量分布特征，并分析原因。

（河套平原素有“塞上米糧川”之稱，是內(nèi)蒙古自治區(qū)糧、油、糖生產(chǎn)基地。）

（4）指出該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性自然因素，并說明進(jìn)行改造的方式及可能引發(fā)的問題。

1.地形特征的分析

五種地形的特征：山地的絕對(duì)高度較大，頂部高聳，坡度很陡，溝谷幽深；丘陵的相對(duì)高度較小，地勢(shì)起伏和緩，坡度較??；高原的絕對(duì)高度大于500米，相對(duì)高度小，頂面面積較大，起伏和緩，四周較陡；平原的絕對(duì)高度一般在200米以下，地面廣闊平坦，起伏小；盆地周圍高中間低，內(nèi)部是平地或和緩的丘陵。試題中，地形判讀常以等高線的形式給出，因此，這里還需要掌握等高線圖的判讀方法。一般來說可以從以下幾個(gè)方面入手：一讀數(shù)值范圍和極端值的大??；二讀彎曲方向和延伸方向，等值線向高值凸出數(shù)值為低，向低值凸出數(shù)值為高（“凸高為低，凸低為高”）；三讀疏密程度，根據(jù)疏密程度判斷地理要素變化的緩急，等值線越密，變化越急，反之，變化越緩；四讀局部小范圍閉合，若閉合圈上的數(shù)值與其周圍數(shù)值較大的等值線數(shù)值相等，則圈內(nèi)的數(shù)值比閉合圈上的值更大，反之，若閉合圈上的數(shù)值與周圍數(shù)值較小的等值線數(shù)值相等，則圈內(nèi)數(shù)值比閉合圈上的值更??；最后再結(jié)合具體相關(guān)知識(shí)和特征進(jìn)行解讀。

2.氣候特點(diǎn)的分析

世界各地氣候是千差萬別的，同一種氣候類型的特征也有一些差異。氣候特征一般可以根據(jù)典型的氣候特征描述。如典型的溫帶季風(fēng)氣候，夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥。但如果題目中給出了氣溫降水資料，一般應(yīng)當(dāng)根據(jù)數(shù)據(jù)來描述。需要注意的是：某氣候夏季炎熱還是溫和，一般根據(jù)夏季的月均溫來判定，夏季月均溫超過20℃稱為高溫，而低于20℃時(shí)稱溫和或涼爽；某地氣候冬季寒冷還是溫和，一般是以最冷月月均溫高于還是低于0℃為標(biāo)準(zhǔn)，高于0℃為溫和，反之為寒冷。

3.河流水文特征的分析

河流的水文特征包括水量大小、汛期及水量季節(jié)變化、含沙量、流速、結(jié)冰期等，分析時(shí)，應(yīng)結(jié)合區(qū)域自然地理特征加以分析。首先我們應(yīng)大致確定河流的補(bǔ)給類型，若是以降水補(bǔ)給為主，水量的大小、汛期及水量季節(jié)變化主要與河流流域降水量及其變化有關(guān)，若是冰雪融水補(bǔ)給的河流，則與氣溫有關(guān)。對(duì)含沙量的分析，主要考慮流域植被覆蓋率，植被覆蓋率越高，河流含沙量越小。有無冰期取決于冬季最冷月均溫，若小于0℃，一般有冰期。

4.區(qū)域發(fā)展的問題及對(duì)策分析

氣候是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最重要的自然條件之一，因?yàn)樗峁┝宿r(nóng)作物生長所需要的光、熱、水資源。在評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候條件時(shí)，應(yīng)當(dāng)從以下四個(gè)方面分析。

（1）光、熱資源，有利的條件是（生長期內(nèi)）光熱資源豐富，但有些地區(qū)可能兩者不同時(shí)具備，如我國青藏高原地區(qū)，光照資源豐富，但熱量不夠充足。

（2）降水量，有利的條件是雨量充足或雨量適中，但不同的農(nóng)作物生產(chǎn)對(duì)雨量要求是不同的，如小麥、棉花為旱作物，它們對(duì)水分的需求量要少于水稻生產(chǎn)。

（3）水熱組合，有了一定數(shù)量的水熱條件，還應(yīng)評(píng)價(jià)水熱配合狀況，如地中海氣候區(qū)，光熱、降水都較為豐富，但雨熱不同期。

（4）評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的影響，如降水變率（季節(jié)和年際變化）大，不利于農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，臺(tái)風(fēng)、寒潮對(duì)農(nóng)業(yè)不利等。

在評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)氣候條件時(shí)，應(yīng)評(píng)述利弊兩個(gè)方面。

區(qū)域自然特征的分析是一個(gè)系統(tǒng)工程，綜合性較強(qiáng)，因此，熟練掌握區(qū)域自然地理特征的分析方法和思路是準(zhǔn)確、全面分析此類問題的關(guān)鍵。

（1）陰山山脈位于北部，呈東西走向；河套平原位于中部，東西延伸；鄂爾多斯高原位于南部，沙漠廣布。

（2）從南（西南）向北（東北）流動(dòng)（或從低緯向高緯流動(dòng)）；流量大，含沙量高（或含沙量比中下游低），有冰期，冬春季有凌汛。

（3）年降水量大多在150毫米至400毫米之間，自西向東逐漸增多（或自東向西逐漸減少）；從西（東）向東（西）距海（或太平洋）越來越近（遠(yuǎn)），受夏季風(fēng)影響逐漸增強(qiáng)（減弱）。

（4）降水；引黃河水進(jìn)行灌溉；土壤鹽漬化；下游水資源短缺。

2018高考地理重要考點(diǎn)歸納整理：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三種成功模式

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？小編收集并整理了“2018高考地理重要考點(diǎn)歸納整理：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三種成功模式”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

2018高考地理重要考點(diǎn)歸納整理：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三種成功模式

何為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)？至今學(xué)術(shù)界沒有統(tǒng)一的定義。但現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是大家比較認(rèn)同的：科技對(duì)農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)率在80%以上；農(nóng)產(chǎn)品商品率平均在95%以上；農(nóng)業(yè)投入占當(dāng)年總產(chǎn)值的比重至少在40%以上；農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占全國勞動(dòng)力總數(shù)的比重低于20%。另外，也有人認(rèn)為“每個(gè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力來自農(nóng)業(yè)的收入至少能養(yǎng)活10人”也應(yīng)劃入標(biāo)準(zhǔn)之列。

可以說，目前發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)基本上是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。幾十年來，西方國家根據(jù)不同的國情，逐漸摸索出三種不同的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式。

第一種模式：人少地多，勞動(dòng)力短缺型

最具代表性的國家是美國，它以大量使用農(nóng)業(yè)機(jī)械來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量為主要特色。美國農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度居世界第一，是全球最典型的現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)。美國平均每個(gè)農(nóng)場(chǎng)耕種的面積近4000英畝（1英畝相當(dāng)于我國的6畝）。如果離開農(nóng)業(yè)機(jī)械，美國農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)直寸步難行。農(nóng)業(yè)機(jī)械的廣泛使用，大大提高了美國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)率。在美國，農(nóng)業(yè)人口雖然逐年下降,現(xiàn)只有600余萬人以農(nóng)為業(yè)（占總?cè)丝诘?%左右），但這600萬人不僅養(yǎng)活了3億美國人，而且還使美國成為全球最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國。

與美國情況差不多的國家還有澳大利亞，這個(gè)畜牧業(yè)高度發(fā)達(dá)的國家也依賴農(nóng)業(yè)機(jī)械的廣泛使用，澳大利亞每個(gè)農(nóng)民平均可管理100頭奶?；?000只綿羊。此外，國土面積居世界第二位、人口只有3000萬的加拿大也走了和美國相似的路子。

第二種模式：人口密度大，耕地資源短缺型

典型的國家是荷蘭，它以提高單位面積產(chǎn)量和種植高附加值農(nóng)產(chǎn)品為主要特色。荷蘭國土面積只有四萬多平方千米，人口密度高達(dá)每平方千米400多人。該國地勢(shì)低平，降水充沛，但光照不足，全年光照時(shí)間只有1600小時(shí)左右。荷蘭政府為使有限的土地得到高效的利用，采取了一系列符合國家氣候特點(diǎn)和國情的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及政策：避開需要大量光照和銷售價(jià)位低的禾谷類作物的生產(chǎn)，充分利用地勢(shì)平坦、牧草資源豐富的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展畜牧業(yè)和高附加值的園藝業(yè)，建立起1萬公頃由計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制的現(xiàn)代化溫室。這個(gè)60年前還為溫飽問題發(fā)愁的小國，已一躍成為全球第三大農(nóng)產(chǎn)品出口國，蔬菜的出口雄居世界第一，鮮花占全球市場(chǎng)的60％。從荷蘭的經(jīng)驗(yàn)看，這種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是：土地利用高效，生態(tài)環(huán)境良好，技術(shù)支撐有力，流通體系發(fā)達(dá)，組織體系健全，政策體系完善，主體素質(zhì)較高，產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)突出，經(jīng)營收入豐厚，農(nóng)產(chǎn)品高產(chǎn)、高質(zhì)、高附加值，具有國際競(jìng)爭(zhēng)力。

除荷蘭外，值得一提的還有以色列。以色列地處中東，既缺水又少土，因此它比任何國家都注意土地和淡水的高效率使用。以色列節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)居世界第一，平均每立方米的水可產(chǎn)兩三公斤糧食，是我國的兩三倍，水肥利用率達(dá)80%～90%。現(xiàn)在以色列不僅改變了蔬菜和水果長期依靠進(jìn)口的狀況，而且還能大量出口。專家說，若按以色列的土地生產(chǎn)率，地球可以多養(yǎng)活100億人。

第三種模式：土地、勞動(dòng)力適中型

比較典型的國家是法國。多年來，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，法國實(shí)行了“一加一減”的做法：“一加”指的是為防止土地分散，國家規(guī)定農(nóng)場(chǎng)主的土地只允許讓一個(gè)子女繼承；“一減”指的是分流農(nóng)民，規(guī)定年齡在55歲以上的農(nóng)民，必須退休，由國家一次性發(fā)放“離農(nóng)終身補(bǔ)貼”，同時(shí)還輔以鼓勵(lì)農(nóng)村青年進(jìn)廠做工的辦法減少農(nóng)民。除此之外，法國還實(shí)行“以工養(yǎng)農(nóng)”政策，幾十年來，法國持續(xù)發(fā)放農(nóng)業(yè)貸款和補(bǔ)貼，還由國家出錢培訓(xùn)農(nóng)民。目前法國農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均居歐洲之首，是世界上僅次于美國的第二大農(nóng)產(chǎn)品出品國和世界第一大農(nóng)產(chǎn)品加工品出口國。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是一種“大農(nóng)業(yè)”。它不僅包括傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和水產(chǎn)業(yè)，還包括產(chǎn)前的農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)藥、化肥、水利和地膜，產(chǎn)后的加工、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、營銷以及進(jìn)出口貿(mào)易等，實(shí)際上貫穿了產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后三個(gè)領(lǐng)域，成為一個(gè)與發(fā)展農(nóng)業(yè)相關(guān)、為發(fā)展農(nóng)業(yè)服務(wù)的龐大產(chǎn)業(yè)群體。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，闖的是大市場(chǎng)之路。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)以自給自足為主的取向和相對(duì)封閉的環(huán)境不同，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大部分經(jīng)濟(jì)活動(dòng)被拿入市場(chǎng)交易之中，農(nóng)產(chǎn)品的商品率很高，生產(chǎn)主要是為了滿足市場(chǎng)的需求，具有高度的規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，搞的是多功能發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已不僅僅局限于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)產(chǎn)品供給功能，其廣度和深度大大增加了。比如，通過產(chǎn)業(yè)鏈的延伸，農(nóng)業(yè)開始承擔(dān)起生活休閑、生態(tài)保護(hù)、旅游度假、文化傳承、教育等功能，由此也形成了生態(tài)保護(hù)農(nóng)業(yè)、休閑觀光農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、服務(wù)型農(nóng)業(yè)等多種新型農(nóng)業(yè)形態(tài)。

相比西方國家，我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之路還很漫長。國家統(tǒng)計(jì)局相關(guān)研究顯示，目前我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程僅走了三分之一。但從長遠(yuǎn)看，我國是一個(gè)大國，只要持續(xù)不斷地加大科技進(jìn)步和制度創(chuàng)新的力度，我國農(nóng)業(yè)必將爆發(fā)出驚人的能量。

高考地理考點(diǎn)歸納：我國重要的地理界限

高考地理考點(diǎn)歸納：我國重要的地理界限

第十二章：我國重要的地理界限

⑴年等降水量及干濕狀況分界線：

①800毫米年等降水量線：

沿秦嶺——淮河一線向西折向青藏高原東南邊緣一線，此線也是濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)分界線。

此線以東以南，年降水量一般在800mm以上，為濕潤地區(qū)，此線以西以北年降水量一般在800mm以下，為半濕潤地區(qū)。

②400毫米年等降水量線：

大致是沿大興安嶺——張家口——蘭州——拉薩一線，最后到喜馬拉雅山東部，此線也是半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線。此線以東年降水量一般在400mm以上，為半濕潤地區(qū)，此線以西年降水量一般在400mm以下，為半干旱地區(qū)。

③200毫米年等降水量線：從內(nèi)蒙古自治區(qū)西部經(jīng)河西走廊西部以及藏北高原一線，此線也是干旱地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線。

⑵季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線：

大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山。

此線以東以南可以受到夏季風(fēng)的影響，即來自太平洋的東南季風(fēng)或來自印度洋的西南季風(fēng)的影響，降水較多，此線以西以北地區(qū)則難于受到夏季風(fēng)的影響，降水稀少。

⑶地勢(shì)界線：

①第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯分界線：昆侖山——阿爾金山——祁連山——橫斷山。

②第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯分界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山。

⑷地形區(qū)界線：

大興安嶺：內(nèi)蒙古高原與東北平原分界線太行山：黃土高原與華北平原

巫山：四川盆地與長江中下游平原武夷山：江南丘陵與浙閩丘陵

天山：準(zhǔn)噶爾盆地與塔里木盆地長城：內(nèi)蒙古高原與黃土高原

秦嶺：漢江谷地與渭河平原大巴山：漢江谷地與四川盆地

祁連山：青藏高原與河西走廊南嶺：江南丘陵與兩廣丘陵

橫斷山：青藏高原與四川盆地及云貴高原

⑸內(nèi)流區(qū)域與外流區(qū)域的分界線：

大興安嶺西側(cè)——陰山——賀蘭山——祁連山東端，南段比較接近200毫米等降水量線。

此線以西以北地區(qū)大部分是內(nèi)流區(qū)（除額爾齊斯河流域），以南以東地區(qū)大部分屬外流區(qū)（除鄂爾多斯高原的無流區(qū)和松嫩平原的個(gè)別無流區(qū)外）

⑹一月平均氣溫0℃等溫線：沿秦嶺——淮河一線向西折向青藏高原東南邊緣一線。

⑺亞熱帶與暖溫帶的分界線：秦嶺——淮河線。

⑻水系分界線：

①長江水系與黃河水系：秦嶺

②長江水系與珠江水系：南嶺

③淮河水系與海河水系：黃河（黃河下游是地上河）

⑼年太陽輻射量線

大興安嶺——北京西側(cè)——蘭州——昆明，再折向北到西藏南部。這條線以西、以北廣大地區(qū)太陽輻射十分豐富，特別是青藏地區(qū)和新疆南部，太陽輻射尤其豐富。這條線以東、以南地區(qū)太陽輻射弱。

⑽我國的人文地理界線

①人口分界線：黑龍江的黑河——云南的騰沖。

此線以東以南地區(qū)，面積不到全國的一半，人口卻占了全國的絕大部分，而此線以西以北地區(qū)，面積占全國的絕大部分，但卻是地廣人稀。

②以水田為主的耕地和與旱地為主的耕地分界線：秦嶺——淮河線

③傳統(tǒng)放牧區(qū)與傳統(tǒng)農(nóng)耕區(qū)分界線：大興安嶺——陰山——呂梁山——橫斷山。

傳統(tǒng)放牧區(qū)與傳統(tǒng)農(nóng)耕區(qū)在北方的分界線也可以以大興安嶺及長城為界，大興安嶺以東及長城以南的廣大地區(qū)主要以耕作業(yè)為主，大興安嶺以西及長城以北的廣大地區(qū)主要以游牧業(yè)為主。

⑾秦嶺一淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異：

①黃土高原的南界;

②大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方;

③亞熱帶與暖溫帶的界線;

④濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的界線;

⑤亞熱帶常綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線;

⑥河流有無結(jié)冰期的界線;

⑦農(nóng)業(yè)水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線;

⑧長江水系與黃河水系的分界線.

⑿大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側(cè)的景觀也有較大差異：

①400毫米等降水量線通過的地方

②季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線;

③內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線;

④牧區(qū)與農(nóng)耕區(qū)通過的地方;

⑤內(nèi)蒙古高原和東北平原的界線;

⑥我國地勢(shì)第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯的界線;

⑦森林景觀與草原景觀界線。

（思路：地形界線、氣候（氣溫、降水、風(fēng)）界線、植被界線、農(nóng)業(yè)界線）

糾錯(cuò)盤點(diǎn)：

1）容易混淆的概念

問題

錯(cuò)誤答法

正確答法

某地的自然帶類型

熱帶雨林

熱帶雨林帶

某地的農(nóng)業(yè)地域類型

水稻

水稻種植也

某地的地形類型

背斜|地壘

山地|平原|高原

某地的地質(zhì)構(gòu)造類型

山地|丘陵

背斜|向斜

某地的地貌類型

平原

沖積平原、沖（洪）積扇、沙丘

某地的土壤類型

耕地|草地

黃土|黑土

某地的常規(guī)能源有哪些

太陽能|風(fēng)能

煤炭|石油|水力

某地屬于五帶中的那個(gè)

亞熱帶

熱帶|北溫|帶亞寒帶

2）等潛水水位線的判讀

a)等潛水水位線上的數(shù)值表示地下潛水位的高度，等潛水水位線的數(shù)值與等高線的數(shù)值之差就是地下水的埋藏深度；

b)潛水的流向總是垂直于等潛水水位線，從高水位流向低水位；

c)確定取水井與排水溝的位置時(shí)，應(yīng)盡量沿等潛水水位線方向布設(shè)，以最大限度地使?jié)撍魅胨蚺潘疁希?/p>

d)潛水流動(dòng)方向上兩點(diǎn)間的水位差除以這兩點(diǎn)間的水平實(shí)際距離就是該方向上的潛水面的坡度；

e)潛水與地表水的相互關(guān)系要根據(jù)接近地表水地段的等潛水水位線數(shù)值的變化特點(diǎn)來確定。一般來說，潛水與河水的互補(bǔ)關(guān)系是：汛期河水補(bǔ)給給潛水，枯水期相反。

f).地理事物的分布特征——從空間分布（是否均勻、空間變化規(guī)律）和時(shí)間分配（季節(jié)和年際變化的大?。﹥煞矫娓爬?/p>

g)臭氧吸收紫外線，水汽、二氧化碳吸收紅外線

h)受暖流影響海水鹽度會(huì)升高，水溫高的地方海水鹽度小

i)國道走向平直的主要原因：縮短線路長度，節(jié)省運(yùn)營時(shí)間（不是降低建筑成本）

原料指向型：甜菜、甘蔗制糖廠、水產(chǎn)品加工廠和水果罐頭廠

市場(chǎng)指向型：啤酒廠、家具廠、印刷廠、石油化工、硫酸、水泥

勞動(dòng)力指向型：普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋等

j)分析某國或者某地區(qū)位置的優(yōu)越性：位置（緯度位置、海陸位置和相對(duì)位置等方面確定），分析其優(yōu)越性可以從（自然和人文因素）入手進(jìn)行分析。如氣候、地形、河流、交通等方面。

k)山風(fēng)和谷風(fēng)：白天山坡附近的氣溫比山谷上空同一水平面處的氣溫高，因此在山坡附近形成低氣壓，在山谷上空形成高氣壓，大氣從谷中心向山坡運(yùn)動(dòng)——形成谷風(fēng)，山風(fēng)相反。