高中歷史教案
發(fā)表時(shí)間:2021-07-28高三歷史教案:《英國(guó)代議制的確立與完善》教學(xué)設(shè)計(jì)。
課題
英國(guó)代議制的確立與完善
課型
新授課
教學(xué)
目標(biāo)
了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。
教學(xué)
重點(diǎn)
君主立憲制的確立光榮革命責(zé)任內(nèi)閣制
教學(xué)難點(diǎn)
理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。
教學(xué)方法
講解法歸納法探究法比較法
教學(xué)過(guò)程
學(xué)生自學(xué)
環(huán)節(jié)
認(rèn)真研讀教材完成基礎(chǔ)知識(shí)回扣
教師
精講
環(huán)節(jié)
題解:歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制
代議制的概念
代議制又稱議會(huì)制,指由公民通過(guò)選舉代表組成代表機(jī)關(guān)(通常是議會(huì)),間接參政議政,討論決定國(guó)家大事,行使國(guó)家權(quán)利的一種民主制度和組織形式。代議制最早起源于的英國(guó)。
一、英國(guó)君主立憲制確立的背景
1.歷史傳統(tǒng):有限的君權(quán),議會(huì)傳統(tǒng)
2.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):17C英國(guó)資本主義迅速發(fā)展(根因)
3.階級(jí)基礎(chǔ):資產(chǎn)階級(jí)、新貴族形成
4.思想基礎(chǔ):霍布斯,洛克啟蒙思想提供基礎(chǔ)
5.政治前提:資產(chǎn)階級(jí)革命
二、光榮革命(前提)
(1)根本原因:斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治阻礙了英國(guó)資本主義的發(fā)展
(2)過(guò)程:1640年爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命(新興資產(chǎn)階級(jí)和新貴族反復(fù)對(duì)斯圖亞特王朝以國(guó)王為首的封建勢(shì)力)—→1649年1月30日查理一世被送上斷頭臺(tái)—→新貴族克倫威爾進(jìn)行獨(dú)裁統(tǒng)治—→1660年斯圖亞特王朝復(fù)辟—→新興資產(chǎn)階級(jí)與新貴族失望,決定推翻—→1688年,議會(huì)邀請(qǐng)荷蘭執(zhí)政威廉三世成為英國(guó)國(guó)王,復(fù)辟王朝統(tǒng)治結(jié)束(光榮革命:沒(méi)有流血)。
(3)意義:①標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的完成。
②為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制確立奠定政治基礎(chǔ)。
(4)特點(diǎn):①曲折、反復(fù)。②采用更激進(jìn)的手段達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
思考:光榮革命后,國(guó)王和議會(huì)的關(guān)系發(fā)生了什么變化?
三、限制王權(quán)的法案(奠基)
1、目的:限制王權(quán)擴(kuò)大議會(huì)的權(quán)利
2、內(nèi)容:《權(quán)利法案》《王位繼承法》
思考::《權(quán)利法案》限制了國(guó)王哪些權(quán)利?保證了議會(huì)哪些權(quán)利?*
國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律;一→限制了國(guó)王立法權(quán)*
不得侵犯議會(huì)的征稅權(quán)一→限制了國(guó)王征稅權(quán)
不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不得組織常備軍一→限制了國(guó)王軍事權(quán)
未按法律程序,不得拘捕臣民一→限制了國(guó)王司法權(quán)
國(guó)王不得干涉議會(huì)的言論自由一→保證議會(huì)言論自由權(quán)
必須定期召開議會(huì)一→保證了議會(huì)集會(huì)權(quán)
3、意義:確立了議會(huì)權(quán)利高于王權(quán),司法獨(dú)立于王權(quán)的原則。奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ)。
四:責(zé)任內(nèi)閣制的形成(確立)
君主立憲制的正式確立
1、形成:樞密院一→內(nèi)閣
1721年,沃波爾開創(chuàng)下院多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相并組建內(nèi)閣的先例
18世紀(jì)中葉,責(zé)任內(nèi)閣制形成并得以完善
2、特點(diǎn)①內(nèi)閣掌握行政權(quán),國(guó)王“統(tǒng)而不治”
②內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé);議會(huì)對(duì)內(nèi)閣進(jìn)行監(jiān)督;議會(huì)可以通過(guò)對(duì)內(nèi)閣的不信任案,內(nèi)閣可以解散下院提前大選
3、作用
內(nèi)閣制的建立,使英國(guó)的立法機(jī)關(guān)得以控制行政;國(guó)王“統(tǒng)而不治”,只是象征;英君主立憲制正式確立,成為典型的代議制國(guó)家
思考:英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)(結(jié)合活化思維主題一完成)
①a國(guó)王是虛君,“統(tǒng)而不治”,最高權(quán)力的象征。
②.議會(huì)是國(guó)家的權(quán)力中心,掌握立法權(quán)。
③內(nèi)閣是君主立憲制的核心,掌握行政權(quán),對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)受議會(huì)監(jiān)督控制。
④首相是政府最高行政首腦(實(shí)際上是國(guó)家政治生活的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者),下院多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任并組閣,內(nèi)閣成員與首相共進(jìn)退
五.1832年議會(huì)改革(完善)了解
1832年,英國(guó)政府進(jìn)行了第一次議會(huì)選舉制度改革。改革法案降低了候選人和選民的財(cái)產(chǎn)資格要求,并且取消了一些人口很少的選區(qū),增加了一些新工業(yè)區(qū)為選區(qū)。新興工業(yè)城市的資產(chǎn)階級(jí)代表首次獲得進(jìn)入議會(huì)的權(quán)利。
六.英國(guó)議會(huì)中的“第三院”(強(qiáng)化)了解
19世紀(jì)70年代后,內(nèi)閣權(quán)力開始膨脹,內(nèi)閣開始凌駕于議會(huì)之上。
表現(xiàn):①幾乎壟斷立法提案權(quán)②控制部分立法權(quán)
③篡奪議會(huì)的財(cái)政權(quán)④加強(qiáng)對(duì)議會(huì)下院的控制
合作
探究
環(huán)節(jié)
1.中英兩國(guó)政治制度的比較
2.君主立憲制的作用
練習(xí)
鞏固環(huán)節(jié)
發(fā)掘教材想一想12345
課堂
小結(jié)
1.一條主線英國(guó)君主立憲制的確立、發(fā)展、完善過(guò)程
2.兩個(gè)趨勢(shì)君主權(quán)力逐漸削弱;議會(huì)權(quán)力不斷增強(qiáng)。
3.三個(gè)轉(zhuǎn)移立法權(quán)由國(guó)王到議會(huì):行政權(quán)由國(guó)王到內(nèi)閣;政治權(quán)利由貴族到工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)并下移到公民。
作業(yè)
布置
第十三講課時(shí)作業(yè)
板書
設(shè)計(jì)
英國(guó)代議制的確立與完善
一.自主學(xué)習(xí)三、合作探究
二、知識(shí)精講1中英兩國(guó)政治制度的比較
1、限制王權(quán)的法案2、君主立憲制的作用
2、責(zé)任內(nèi)閣制四、隨堂檢測(cè)
課后反思
擴(kuò)展閱讀
代議制的確立和完善
專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展
通史概要:
在初中階段,我們初步接觸了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和1787年憲法,以及法國(guó)大革命。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和繁榮,資產(chǎn)階級(jí)力量的成長(zhǎng)壯大,要求打破封建王權(quán)的束縛,建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治,以維護(hù)新興資產(chǎn)階級(jí)的利益。自17世紀(jì)后期起約兩百年的時(shí)間里,資產(chǎn)階級(jí)代議制在英、美、法和德等國(guó)先后建立起來(lái)。其核心是經(jīng)過(guò)選舉產(chǎn)生的代表組成議會(huì),它形式上代表著民意行使國(guó)家權(quán)力。在這一過(guò)程中,民主與專制之間的斗爭(zhēng)激烈異常,民主制度的確立幾經(jīng)曲折和反復(fù),但總體上看,其本質(zhì)是一樣的,即資產(chǎn)階級(jí)力圖通過(guò)議會(huì)的設(shè)置把國(guó)家的主要權(quán)力,也就是立法權(quán)掌握在自己手中,以限制君主或總統(tǒng)等對(duì)行政權(quán)力的濫用,并通過(guò)立法維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益。資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立,有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序、緩和社會(huì)矛盾,從而保證了資本主義經(jīng)濟(jì)的繁榮。同時(shí)這對(duì)于我國(guó)的民主與法制進(jìn)程也有積極的借鑒作用。
本專題以英、美、法、德四國(guó)代議制度的確立和發(fā)展為主線,介紹了近代西方民主政治的進(jìn)程。從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和君主立憲制的形成、美國(guó)《聯(lián)邦憲法》的頒布和共和政體的確立,以及法、德兩國(guó)代議制度的特點(diǎn)等幾個(gè)大問(wèn)題入手,再現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的艱辛歷程,勾勒出了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的基本框架以及各國(guó)代議制度所呈現(xiàn)出的共性與個(gè)性。(代議制從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是現(xiàn)代民主政治的產(chǎn)物,它是國(guó)家權(quán)力得以實(shí)現(xiàn)的主要形式。公民通過(guò)由自己的意愿所選舉出來(lái)的代表來(lái)負(fù)責(zé)制定法律和管理公共事務(wù),這種間接民主又被稱為代議制民主。代議制最初是中世紀(jì)歐洲君主和貴族的發(fā)明,到現(xiàn)代才實(shí)現(xiàn)了與民主制度的結(jié)合)
一、代議制的確立和完善
課標(biāo)要求:
了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo):
(1)、知識(shí)與能力:了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的簡(jiǎn)單歷程,理解“光榮革命”的影響;
了解英國(guó)國(guó)會(huì)和國(guó)王關(guān)系的演變,理解國(guó)會(huì)與國(guó)王進(jìn)行權(quán)力的角逐是資本主義因素在英國(guó)各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域日益發(fā)展的必然結(jié)果;了解內(nèi)閣制形成的基本史實(shí)。
(2)過(guò)程與方法:從“光榮革命”發(fā)生的背景和經(jīng)過(guò),分析“光榮革命”的意義;結(jié)合相關(guān)材料,理解議會(huì)與國(guó)王斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì);通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍廣泛搜集資料、進(jìn)行大量閱讀,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)本課歷史人物、歷史發(fā)展脈絡(luò)的豐富和理解,從而使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)起來(lái)、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)起來(lái)。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制制度,是一場(chǎng)偉大的革命,有著劃時(shí)代的進(jìn)步意義;通過(guò)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程以及資產(chǎn)階級(jí)與國(guó)王斗爭(zhēng)的曲折過(guò)程,認(rèn)識(shí)一種新制度誕生的曲折性;理解“光榮革命”的意義,認(rèn)識(shí)新制度的誕生對(duì)歐洲乃至世界產(chǎn)生的巨大影響。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):對(duì)英國(guó)君主立憲制度的確立及特點(diǎn)的分析、理解與掌握。
難點(diǎn):依照學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平,在對(duì)本節(jié)的政治制度的建立及特點(diǎn)的理解與掌握上有一定的難度。如英國(guó)的君主立憲制度、議會(huì)民主制的特點(diǎn)等。
教學(xué)建議:
(1)、本節(jié)教材主要包括兩方面的內(nèi)容:第一,“光榮革命”。1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的復(fù)雜和曲折的斗爭(zhēng),1688年的“光榮革命”標(biāo)志著這場(chǎng)革命的完成。第二,《權(quán)利法案》與責(zé)任內(nèi)閣制?!肮鈽s革命”后,議會(huì)權(quán)力逐漸擴(kuò)大,1689年3月,議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》,對(duì)王權(quán)的限制和議會(huì)所擁有的權(quán)利用法律的形式加以肯定,逐步形成了一種新的政治體制,即君主立憲制。這種由議會(huì)制約王權(quán)的政體,完全是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的國(guó)家體制,已經(jīng)是資產(chǎn)階級(jí)責(zé)任內(nèi)閣制的雛形。君主立憲制的確立對(duì)英國(guó)資本主義的發(fā)展具有極為重要的意義,而且產(chǎn)生了廣泛的國(guó)際影響。它作為資本主義的政治上層建筑,發(fā)揮了對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的積極反作用。馬克思得出結(jié)論:“正是隨著君主立憲制的確立,在英國(guó)才開始了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的巨大發(fā)展和改造”。
(2)、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和“光榮革命”
建議教師對(duì)1640年至1688年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、階級(jí)結(jié)構(gòu)、政治狀況等。特別是在議會(huì)與國(guó)王的斗爭(zhēng)方面,以幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)英國(guó)的議會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
①、關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的經(jīng)過(guò),可以結(jié)合課文依照導(dǎo)火線(蘇格蘭人起義)、開始(新議會(huì)召開)、內(nèi)戰(zhàn)、共和、復(fù)辟、結(jié)束(光榮革命),以形成簡(jiǎn)單線索。
②、關(guān)于“光榮革命”,應(yīng)結(jié)合革命過(guò)程來(lái)理解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)其在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的地位。適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)材料,如“克倫威爾死后,政局混亂。為了維護(hù)和鞏固統(tǒng)治秩序,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族對(duì)恢復(fù)君主制的勢(shì)力采取了妥協(xié)的態(tài)度,斯圖亞特王朝得以復(fù)辟。復(fù)辟后的王朝不僅推翻了原先的諾言(見義務(wù)教育初中世界歷史教師教學(xué)用書《布雷達(dá)宣言》),還實(shí)行反攻倒算,進(jìn)行殘暴的統(tǒng)治,使在革命中所取得的成果逐漸地被否定甚至喪失,這種倒退使政治斗爭(zhēng)又趨于尖銳……”
(2)、《權(quán)利法案》一目與其他子目可合并教學(xué),幫助學(xué)生形成從君主立憲制到責(zé)任內(nèi)閣制全過(guò)程的認(rèn)識(shí)。
①、關(guān)于1689年的《權(quán)利法案》,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后,議會(huì)于1689年頒布了《權(quán)利法案》。教師可補(bǔ)充適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)材料進(jìn)行介紹,如“在1689年召開的議會(huì)上,請(qǐng)威廉和瑪麗共同統(tǒng)治英國(guó),同時(shí)也向威廉提出‘權(quán)利宣言’,譴責(zé)詹姆士二世破壞法律的行為,要求國(guó)王今后未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力;……英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用在議會(huì)中所處的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大和鞏固他們的統(tǒng)治權(quán)。他們以法律形式逐漸取消以君主為代表的貴族特權(quán),并限制王權(quán)。英國(guó)議會(huì)相繼通過(guò)了一系列法案,其中以1689年通過(guò)的《權(quán)利法案》影響最為深遠(yuǎn)?!睆亩龑?dǎo)學(xué)生正確理解《權(quán)利法案》的內(nèi)容和作用。
②、關(guān)于英國(guó)君主立憲制的建立,所謂君主立憲,也就是說(shuō),一切都要由法律決定,君主沒(méi)有實(shí)權(quán),而且本身也要遵循法令。
“光榮革命”后,議會(huì)權(quán)力有相當(dāng)?shù)臄U(kuò)大,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用在議會(huì)中所處的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步擴(kuò)大和鞏固他們的統(tǒng)治權(quán),并限制國(guó)王權(quán)力,約束英王的實(shí)際統(tǒng)治權(quán)。英國(guó)議會(huì)相繼通過(guò)了一系列法案,其中最為突出的就是《權(quán)利法案》。這些法律的制定和實(shí)施,形成了一種新的政治體制,這就是習(xí)慣上所說(shuō)的“君主立憲制”。隨著議會(huì)的不斷立法,議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王的權(quán)力,國(guó)王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位,英國(guó)的君主立憲制確立起來(lái)。
③、關(guān)于責(zé)任內(nèi)閣制形成,建議教師可適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)材料進(jìn)行介紹,讓學(xué)生理解內(nèi)閣制的逐漸形成并完善的情況。
代議制的確立和完善教案
專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展
通史概要:
在初中階段,我們初步接觸了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和1787年憲法,以及法國(guó)大革命。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和繁榮,資產(chǎn)階級(jí)力量的成長(zhǎng)壯大,要求打破封建王權(quán)的束縛,建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治,以維護(hù)新興資產(chǎn)階級(jí)的利益。自17世紀(jì)后期起約兩百年的時(shí)間里,資產(chǎn)階級(jí)代議制在英、美、法和德等國(guó)先后建立起來(lái)。其核心是經(jīng)過(guò)選舉產(chǎn)生的代表組成議會(huì),它形式上代表著民意行使國(guó)家權(quán)力。在這一過(guò)程中,民主與專制之間的斗爭(zhēng)激烈異常,民主制度的確立幾經(jīng)曲折和反復(fù),但總體上看,其本質(zhì)是一樣的,即資產(chǎn)階級(jí)力圖通過(guò)議會(huì)的設(shè)置把國(guó)家的主要權(quán)力,也就是立法權(quán)掌握在自己手中,以限制君主或總統(tǒng)等對(duì)行政權(quán)力的濫用,并通過(guò)立法維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益。資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立,有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序、緩和社會(huì)矛盾,從而保證了資本主義經(jīng)濟(jì)的繁榮。同時(shí)這對(duì)于我國(guó)的民主與法制進(jìn)程也有積極的借鑒作用。
本專題以英、美、法、德四國(guó)代議制度的確立和發(fā)展為主線,介紹了近代西方民主政治的進(jìn)程。從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和君主立憲制的形成、美國(guó)《聯(lián)邦憲法》的頒布和共和政體的確立,以及法、德兩國(guó)代議制度的特點(diǎn)等幾個(gè)大問(wèn)題入手,再現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的艱辛歷程,勾勒出了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的基本框架以及各國(guó)代議制度所呈現(xiàn)出的共性與個(gè)性。(代議制從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是現(xiàn)代民主政治的產(chǎn)物,它是國(guó)家權(quán)力得以實(shí)現(xiàn)的主要形式。公民通過(guò)由自己的意愿所選舉出來(lái)的代表來(lái)負(fù)責(zé)制定法律和管理公共事務(wù),這種間接民主又被稱為代議制民主。代議制最初是中世紀(jì)歐洲君主和貴族的發(fā)明,到現(xiàn)代才實(shí)現(xiàn)了與民主制度的結(jié)合)
第一節(jié)代議制的確立和完善
教案
課標(biāo)要求:
了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo):
(1)、知識(shí)與能力:了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的簡(jiǎn)單歷程,理解“光榮革命”的影響;
了解英國(guó)國(guó)會(huì)和國(guó)王關(guān)系的演變,理解國(guó)會(huì)與國(guó)王進(jìn)行權(quán)力的角逐是資本主義因
素在英國(guó)各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域日益發(fā)展的必然結(jié)果;了解內(nèi)閣制形成的基本史實(shí)。
(2)過(guò)程與方法:從“光榮革命”發(fā)生的背景和經(jīng)過(guò),分析“光榮革命”的意義;結(jié)
合相關(guān)材料,理解議會(huì)與國(guó)王斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì);通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍廣泛搜集資料、進(jìn)行
大量閱讀,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)本課歷史人物、歷史發(fā)展脈絡(luò)的豐富和理解,從而
使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)起來(lái)、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)起來(lái)。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制制度,是一場(chǎng)偉
大的革命,有著劃時(shí)代的進(jìn)步意義;通過(guò)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程以及資產(chǎn)階級(jí)與國(guó)
王斗爭(zhēng)的曲折過(guò)程,認(rèn)識(shí)一種新制度誕生的曲折性;理解“光榮革命”的意義,認(rèn)識(shí)新制度的誕生對(duì)歐洲乃至世界產(chǎn)生的巨大影響。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):對(duì)英國(guó)君主立憲制度的確立及特點(diǎn)的分析、理解與掌握。
難點(diǎn):依照學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平,在對(duì)本節(jié)的政治制度的建立及特點(diǎn)的理解與掌握上有一定的難度。如英國(guó)的君主立憲制度、議會(huì)民主制的特點(diǎn)等。
教學(xué)建議:
(1)、本節(jié)教材主要包括兩方面的內(nèi)容:第一,“光榮革命”。1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的復(fù)雜和曲折的斗爭(zhēng),1688年的“光榮革命”標(biāo)志著這場(chǎng)革命的完成。第二,《權(quán)利法案》與責(zé)任內(nèi)閣制?!肮鈽s革命”后,議會(huì)權(quán)力逐漸擴(kuò)大,1689年3月,議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》,對(duì)王權(quán)的限制和議會(huì)所擁有的權(quán)利用法律的形式加以肯定,逐步形成了一種新的政治體制,即君主立憲制。這種由議會(huì)制約王權(quán)的政體,完全是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的國(guó)家體制,已經(jīng)是資產(chǎn)階級(jí)責(zé)任內(nèi)閣制的雛形。君主立憲制的確立對(duì)英國(guó)資本主義的發(fā)展具有極為重要的意義,而且產(chǎn)生了廣泛的國(guó)際影響。它作為資本主義的政治上層建筑,發(fā)揮了對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的積極反作用。馬克思得出結(jié)論:“正是隨著君主立憲制的確立,在英國(guó)才開始了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的巨大發(fā)展和改造”。
(2)、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和“光榮革命”
建議教師對(duì)1640年至1688年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、階級(jí)結(jié)構(gòu)、政治狀況等。特別是在議會(huì)與國(guó)王的斗爭(zhēng)方面,以幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)英國(guó)的議會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
①、關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的經(jīng)過(guò),可以結(jié)合課文依照導(dǎo)火線(蘇格蘭人起義)、開始(新議會(huì)召開)、內(nèi)戰(zhàn)、共和、復(fù)辟、結(jié)束(光榮革命),以形成簡(jiǎn)單線索。
②、關(guān)于“光榮革命”,應(yīng)結(jié)合革命過(guò)程來(lái)理解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)其在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的地位。適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)材料,如“克倫威爾死后,政局混亂。為了維護(hù)和鞏固統(tǒng)治秩序,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族對(duì)恢復(fù)君主制的勢(shì)力采取了妥協(xié)的態(tài)度,斯圖亞特王朝得以復(fù)辟。復(fù)辟后的王朝不僅推翻了原先的諾言(見義務(wù)教育初中世界歷史教師教學(xué)用書《布雷達(dá)宣言》),還實(shí)行反攻倒算,進(jìn)行殘暴的統(tǒng)治,使在革命中所取得的成果逐漸地被否定甚至喪失,這種倒退使政治斗爭(zhēng)又趨于尖銳……”
(2)、《權(quán)利法案》一目與其他子目可合并教學(xué),幫助學(xué)生形成從君主立憲制到責(zé)任內(nèi)閣制全過(guò)程的認(rèn)識(shí)。
①、關(guān)于1689年的《權(quán)利法案》,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后,議會(huì)于1689年頒布了《權(quán)利法案》。教師可補(bǔ)充適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)材料進(jìn)行介紹,如“在1689年召開的議會(huì)上,請(qǐng)威廉和瑪麗共同統(tǒng)治英國(guó),同時(shí)也向威廉提出‘權(quán)利宣言’,譴責(zé)詹姆士二世破壞法律的行為,要求國(guó)王今后未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力;……英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用在議會(huì)中所處的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大和鞏固他們的統(tǒng)治權(quán)。他們以法律形式逐漸取消以君主為代表的貴族特權(quán),并限制王權(quán)。英國(guó)議會(huì)相繼通過(guò)了一系列法案,其中以1689年通過(guò)的《權(quán)利法案》影響最為深遠(yuǎn)?!睆亩龑?dǎo)學(xué)生正確理解《權(quán)利法案》的內(nèi)容和作用。
②、關(guān)于英國(guó)君主立憲制的建立,所謂君主立憲,也就是說(shuō),一切都要由法律決定,君主沒(méi)有實(shí)權(quán),而且本身也要遵循法令。
“光榮革命”后,議會(huì)權(quán)力有相當(dāng)?shù)臄U(kuò)大,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用在議會(huì)中所處
的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步擴(kuò)大和鞏固他們的統(tǒng)治權(quán),并限制國(guó)王權(quán)力,約束英王的實(shí)際統(tǒng)
治權(quán)。英國(guó)議會(huì)相繼通過(guò)了一系列法案,其中最為突出的就是《權(quán)利法案》。這
些法律的制定和實(shí)施,形成了一種新的政治體制,這就是習(xí)慣上所說(shuō)的“君主立
憲制”。隨著議會(huì)的不斷立法,議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王的權(quán)力,國(guó)王逐漸處于
“統(tǒng)而不治”的地位,英國(guó)的君主立憲制確立起來(lái)。
③、關(guān)于責(zé)任內(nèi)閣制形成,建議教師可適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)材料進(jìn)行介紹,讓學(xué)生理解內(nèi)閣制的逐漸形成并完善的情況。
第一節(jié)代議制的確立和完善教案
作為杰出的教學(xué)工作者,能夠保證教課的順利開展,作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課,幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的高中教案要怎么做呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《第一節(jié)代議制的確立和完善教案》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展
通史概要:
在初中階段,我們初步接觸了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和1787年憲法,以及法國(guó)大革命。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和繁榮,資產(chǎn)階級(jí)力量的成長(zhǎng)壯大,要求打破封建王權(quán)的束縛,建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治,以維護(hù)新興資產(chǎn)階級(jí)的利益。自17世紀(jì)后期起約兩百年的時(shí)間里,資產(chǎn)階級(jí)代議制在英、美、法和德等國(guó)先后建立起來(lái)。其核心是經(jīng)過(guò)選舉產(chǎn)生的代表組成議會(huì),它形式上代表著民意行使國(guó)家權(quán)力。在這一過(guò)程中,民主與專制之間的斗爭(zhēng)激烈異常,民主制度的確立幾經(jīng)曲折和反復(fù),但總體上看,其本質(zhì)是一樣的,即資產(chǎn)階級(jí)力圖通過(guò)議會(huì)的設(shè)置把國(guó)家的主要權(quán)力,也就是立法權(quán)掌握在自己手中,以限制君主或總統(tǒng)等對(duì)行政權(quán)力的濫用,并通過(guò)立法維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益。資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立,有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序、緩和社會(huì)矛盾,從而保證了資本主義經(jīng)濟(jì)的繁榮。同時(shí)這對(duì)于我國(guó)的民主與法制進(jìn)程也有積極的借鑒作用。
本專題以英、美、法、德四國(guó)代議制度的確立和發(fā)展為主線,介紹了近代西方民主政治的進(jìn)程。從英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和君主立憲制的形成、美國(guó)《聯(lián)邦憲法》的頒布和共和政體的確立,以及法、德兩國(guó)代議制度的特點(diǎn)等幾個(gè)大問(wèn)題入手,再現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的艱辛歷程,勾勒出了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的基本框架以及各國(guó)代議制度所呈現(xiàn)出的共性與個(gè)性。(代議制從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是現(xiàn)代民主政治的產(chǎn)物,它是國(guó)家權(quán)力得以實(shí)現(xiàn)的主要形式。公民通過(guò)由自己的意愿所選舉出來(lái)的代表來(lái)負(fù)責(zé)制定法律和管理公共事務(wù),這種間接民主又被稱為代議制民主。代議制最初是中世紀(jì)歐洲君主和貴族的發(fā)明,到現(xiàn)代才實(shí)現(xiàn)了與民主制度的結(jié)合)
第一節(jié)代議制的確立和完善教案
課標(biāo)要求:
了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo):
(1)、知識(shí)與能力:了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的簡(jiǎn)單歷程,理解“光榮革命”的影響;
了解英國(guó)國(guó)會(huì)和國(guó)王關(guān)系的演變,理解國(guó)會(huì)與國(guó)王進(jìn)行權(quán)力的角逐是資本主義因
素在英國(guó)各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域日益發(fā)展的必然結(jié)果;了解內(nèi)閣制形成的基本史實(shí)。
(2)過(guò)程與方法:從“光榮革命”發(fā)生的背景和經(jīng)過(guò),分析“光榮革命”的意義;結(jié)
合相關(guān)材料,理解議會(huì)與國(guó)王斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì);通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍廣泛搜集資料、進(jìn)行
大量閱讀,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)本課歷史人物、歷史發(fā)展脈絡(luò)的豐富和理解,從而
使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)起來(lái)、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)起來(lái)。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制制度,是一場(chǎng)偉
大的革命,有著劃時(shí)代的進(jìn)步意義;通過(guò)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程以及資產(chǎn)階級(jí)與國(guó)
王斗爭(zhēng)的曲折過(guò)程,認(rèn)識(shí)一種新制度誕生的曲折性;理解“光榮革命”的意義,認(rèn)識(shí)新制度的誕生對(duì)歐洲乃至世界產(chǎn)生的巨大影響。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):對(duì)英國(guó)君主立憲制度的確立及特點(diǎn)的分析、理解與掌握。
難點(diǎn):依照學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平,在對(duì)本節(jié)的政治制度的建立及特點(diǎn)的理解與掌握上有一定的難度。如英國(guó)的君主立憲制度、議會(huì)民主制的特點(diǎn)等。
教學(xué)建議:
(1)、本節(jié)教材主要包括兩方面的內(nèi)容:第一,“光榮革命”。1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的復(fù)雜和曲折的斗爭(zhēng),1688年的“光榮革命”標(biāo)志著這場(chǎng)革命的完成。第二,《權(quán)利法案》與責(zé)任內(nèi)閣制?!肮鈽s革命”后,議會(huì)權(quán)力逐漸擴(kuò)大,1689年3月,議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》,對(duì)王權(quán)的限制和議會(huì)所擁有的權(quán)利用法律的形式加以肯定,逐步形成了一種新的政治體制,即君主立憲制。這種由議會(huì)制約王權(quán)的政體,完全是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的國(guó)家體制,已經(jīng)是資產(chǎn)階級(jí)責(zé)任內(nèi)閣制的雛形。君主立憲制的確立對(duì)英國(guó)資本主義的發(fā)展具有極為重要的意義,而且產(chǎn)生了廣泛的國(guó)際影響。它作為資本主義的政治上層建筑,發(fā)揮了對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的積極反作用。馬克思得出結(jié)論:“正是隨著君主立憲制的確立,在英國(guó)才開始了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的巨大發(fā)展和改造”。
(2)、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和“光榮革命”
建議教師對(duì)1640年至1688年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,如經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、階級(jí)結(jié)構(gòu)、政治狀況等。特別是在議會(huì)與國(guó)王的斗爭(zhēng)方面,以幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)英國(guó)的議會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
①、關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的經(jīng)過(guò),可以結(jié)合課文依照導(dǎo)火線(蘇格蘭人起義)、開始(新議會(huì)召開)、內(nèi)戰(zhàn)、共和、復(fù)辟、結(jié)束(光榮革命),以形成簡(jiǎn)單線索。
②、關(guān)于“光榮革命”,應(yīng)結(jié)合革命過(guò)程來(lái)理解,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)其在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的地位。適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)材料,如“克倫威爾死后,政局混亂。為了維護(hù)和鞏固統(tǒng)治秩序,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族對(duì)恢復(fù)君主制的勢(shì)力采取了妥協(xié)的態(tài)度,斯圖亞特王朝得以復(fù)辟。復(fù)辟后的王朝不僅推翻了原先的諾言(見義務(wù)教育初中世界歷史教師教學(xué)用書《布雷達(dá)宣言》),還實(shí)行反攻倒算,進(jìn)行殘暴的統(tǒng)治,使在革命中所取得的成果逐漸地被否定甚至喪失,這種倒退使政治斗爭(zhēng)又趨于尖銳……”
(2)、《權(quán)利法案》一目與其他子目可合并教學(xué),幫助學(xué)生形成從君主立憲制到責(zé)任內(nèi)閣制全過(guò)程的認(rèn)識(shí)。
①、關(guān)于1689年的《權(quán)利法案》,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后,議會(huì)于1689年頒布了《權(quán)利法案》。教師可補(bǔ)充適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)材料進(jìn)行介紹,如“在1689年召開的議會(huì)上,請(qǐng)威廉和瑪麗共同統(tǒng)治英國(guó),同時(shí)也向威廉提出‘權(quán)利宣言’,譴責(zé)詹姆士二世破壞法律的行為,要求國(guó)王今后未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力;……英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用在議會(huì)中所處的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大和鞏固他們的統(tǒng)治權(quán)。他們以法律形式逐漸取消以君主為代表的貴族特權(quán),并限制王權(quán)。英國(guó)議會(huì)相繼通過(guò)了一系列法案,其中以1689年通過(guò)的《權(quán)利法案》影響最為深遠(yuǎn)?!睆亩龑?dǎo)學(xué)生正確理解《權(quán)利法案》的內(nèi)容和作用。
②、關(guān)于英國(guó)君主立憲制的建立,所謂君主立憲,也就是說(shuō),一切都要由法律決定,君主沒(méi)有實(shí)權(quán),而且本身也要遵循法令。
“光榮革命”后,議會(huì)權(quán)力有相當(dāng)?shù)臄U(kuò)大,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用在議會(huì)中所處
的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步擴(kuò)大和鞏固他們的統(tǒng)治權(quán),并限制國(guó)王權(quán)力,約束英王的實(shí)際統(tǒng)
治權(quán)。英國(guó)議會(huì)相繼通過(guò)了一系列法案,其中最為突出的就是《權(quán)利法案》。這
些法律的制定和實(shí)施,形成了一種新的政治體制,這就是習(xí)慣上所說(shuō)的“君主立
憲制”。隨著議會(huì)的不斷立法,議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王的權(quán)力,國(guó)王逐漸處于
“統(tǒng)而不治”的地位,英國(guó)的君主立憲制確立起來(lái)。
③、關(guān)于責(zé)任內(nèi)閣制形成,建議教師可適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)材料進(jìn)行介紹,讓學(xué)生理解內(nèi)閣制的逐漸形成并完善的情況。
三、歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展
三、歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展
代議制:公民通過(guò)由自己統(tǒng)一所選舉出來(lái)的代表負(fù)責(zé)制定法律和管理公共事物,這種間接民主又被稱為代議制。
[課程標(biāo)準(zhǔn)]
1、了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。
2、說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。
3、知道法蘭西第三共和國(guó)憲法和《德意志帝國(guó)憲法》的主要內(nèi)容,比較德意志帝國(guó)君主立憲制與法國(guó)共和制的異同。
[單元綜述]
本單元主要介紹了英國(guó)的君主立憲制、美國(guó)的總統(tǒng)制、法國(guó)的共和制和德國(guó)的君主立憲制等幾種不同形式的政治制度:
1、英國(guó)是現(xiàn)代議會(huì)制度的發(fā)源地,《權(quán)利法案》的頒布是議會(huì)制度真正開始的標(biāo)志;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中所產(chǎn)生的共和思想、君主立憲制和議會(huì)制上的原則,對(duì)近代世界政治制度的發(fā)展產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響。
2、美國(guó)通過(guò)1787年憲法確立了民主共和政體,它體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則,創(chuàng)立了世界政治體制的有一個(gè)先例。
3、從1789年起,法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)同封建勢(shì)力進(jìn)行了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),直到1875年國(guó)民議會(huì)才通過(guò)了法蘭西第三共和國(guó)憲法,最終確立了民主共和政體。
4、德國(guó)在完成統(tǒng)一后頒布了《德意志帝國(guó)憲法》,其整體與歐美國(guó)家相比雖有很大的差異,但也走上了資本主義道路。
(一)、英國(guó)君主立憲的建立
1、背景
1)、議會(huì)制度
①起源:中世紀(jì)②基本形成:13世紀(jì)(當(dāng)時(shí)還是封建性的)
③完善:14世紀(jì)上半期[國(guó)王、上院(貴族院)、下院(平民院)]
2)、資產(chǎn)階級(jí)革命
①革命爆發(fā)原因:斯圖亞特王朝嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展。(資產(chǎn)階級(jí)和王權(quán)之間的矛盾)
(根本原因:生產(chǎn)力——生產(chǎn)關(guān)系)(具體見書本P107)
②經(jīng)過(guò):1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始
1688年“光榮革命”,最重要的成果是君主立憲制的建立
2、君主立憲制的確立與發(fā)展
1)、確立:1689年《權(quán)利法案》
①內(nèi)容:限制國(guó)王的權(quán)力,約束英王的實(shí)際統(tǒng)治權(quán),保證議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)、司法權(quán)和軍權(quán)等。
②作用:英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王的權(quán)利,國(guó)王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位。
2)、發(fā)展
(1)責(zé)任內(nèi)閣制(18世紀(jì)前期開始形成)
①產(chǎn)生方式:下院議員由選民普遍直接選舉產(chǎn)生,由國(guó)王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相,由首相提出內(nèi)閣成員和政府成員名單,送交國(guó)王批準(zhǔn),組成責(zé)任內(nèi)閣。
②義務(wù):名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé),實(shí)際上對(duì)議會(huì)或首相負(fù)責(zé)的“責(zé)任內(nèi)閣政府”
③權(quán)力:控制下院立法程序、通過(guò)控制下院本黨議員控制下院。最為政府和內(nèi)閣的最高首腦,首相的權(quán)利主要表現(xiàn)為擁有各部大臣和主教的提名權(quán)、高級(jí)文官的任免權(quán)、內(nèi)閣會(huì)議的主持權(quán),各項(xiàng)重大政策的決策權(quán)等。
(2)1832年議會(huì)改革
背景:工業(yè)革命的深入和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)壯大
內(nèi)容:富有農(nóng)民和城鎮(zhèn)有產(chǎn)者獲得選舉權(quán)
作用:工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)增強(qiáng)了在議會(huì)中的地位,在國(guó)家政權(quán)中的作用日益重要,保證了英國(guó)資本主義更加迅速的發(fā)展。
3、影響
①為英國(guó)資本主義的發(fā)展提供了有力保障。
②有利于社會(huì)的穩(wěn)定。(議會(huì)斗爭(zhēng)代替暴力沖突)
4、特點(diǎn)
①英國(guó)立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。
②保留了君主,但由議會(huì)掌權(quán)。
③英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制是君主立憲制,以議會(huì)內(nèi)閣制為核心。在這一模式下,真正掌握實(shí)權(quán)的是現(xiàn)代代議制政府。
④國(guó)王作為國(guó)家的元首,在對(duì)外交往中代表英國(guó);國(guó)王是國(guó)家人格化,是民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征。作為英聯(lián)邦首腦,國(guó)王還起著維系英聯(lián)邦紐帶作用。
(二)、美國(guó)聯(lián)邦政府的建立
1、背景
1)、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后,建立邦聯(lián)政體。
局限:①建立起的是松散聯(lián)盟。②州保持很多的重要的權(quán)力。
③國(guó)家沒(méi)有元首,中央最高權(quán)力機(jī)構(gòu)邦聯(lián)國(guó)會(huì)的權(quán)力極為有限。
2)、1786年,謝司起義后,統(tǒng)治者有了新的認(rèn)識(shí)。
3)、西方啟蒙思想的影響(孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說(shuō))
2、聯(lián)邦政府的確定
1)、法律依據(jù):1787年美國(guó)憲法的頒布
2)、體現(xiàn)的原則:分權(quán)與制衡
3)、構(gòu)成
A、國(guó)會(huì)(立法權(quán))
①組成:參政院議員:州議會(huì)選出,每州2名。任期6年議長(zhǎng):副總統(tǒng)
眾議院議員:選民直接選出,與各州人口成正比。任期2年
②權(quán)力:有權(quán)想國(guó)民征稅、調(diào)整國(guó)外貿(mào)易及州際貿(mào)易、征兵及在緊急時(shí)期調(diào)動(dòng)民兵。只有國(guó)會(huì)有宣戰(zhàn)權(quán)??偨y(tǒng)任命的官員、與外國(guó)締結(jié)的條約必須要得到參議院的批準(zhǔn)后方可生效。
B、總統(tǒng)(行政權(quán))
①產(chǎn)生方式:選民間接選出②地位:國(guó)家元首、政府首腦、軍隊(duì)總司令
③權(quán)力:在戰(zhàn)時(shí)可行使獨(dú)裁大權(quán)。有權(quán)提名并經(jīng)國(guó)會(huì)同意后任命政府高級(jí)官員,直接領(lǐng)導(dǎo)政府??蓪?duì)國(guó)會(huì)通過(guò)的法律實(shí)行否決權(quán)。
C、聯(lián)邦法院(司法權(quán))
①**官的產(chǎn)生方式:有總統(tǒng)任命,但需經(jīng)參議院同意
②權(quán)力:行使最高審判權(quán);解釋一切法律及條約的權(quán)力。
4)、制衡
聯(lián)邦法院:有權(quán)審查行政或立法的行為,如果它認(rèn)為總統(tǒng)或國(guó)會(huì)的某些法律、條約和政策“違憲”,可宣布其無(wú)效。
國(guó)會(huì):可用三分之二的多數(shù)推翻總統(tǒng)對(duì)國(guó)會(huì)法案等的否決,可通過(guò)法律規(guī)定法院的組織與權(quán)限。眾議院可對(duì)總統(tǒng)、副總統(tǒng)在內(nèi)的所有美國(guó)文官提出彈劾,然后交參議院審判。
總統(tǒng):可對(duì)國(guó)會(huì)通過(guò)的法律實(shí)行否決權(quán)。
3、影響
1)、性質(zhì):世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。
2)、積極:①在美國(guó)建立起資產(chǎn)階級(jí)共和制度;保障了資產(chǎn)階級(jí)的政治和經(jīng)濟(jì)利益,促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展;②美國(guó)建立起了聯(lián)邦制國(guó)家,為美國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮創(chuàng)造了條件。(既加強(qiáng)了中央權(quán)力,又有利于調(diào)動(dòng)地方積極性和創(chuàng)造性)③鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的成果
3)、局限:①最初沒(méi)有規(guī)定人民的基本權(quán)力;
②承認(rèn)黑人奴隸制和黑奴貿(mào)易,留下種族歧視和壓迫的烙印。
③婦女、印第安人、黑人奴隸的選舉權(quán)被剝奪。
[重點(diǎn)分析]
從政府各部分的地位和關(guān)系等方面,簡(jiǎn)要分析和對(duì)比美國(guó)總統(tǒng)制和英國(guó)君主立憲制的異同
同:君主立憲制和資產(chǎn)階級(jí)民主共和制都是資本主義國(guó)家政權(quán)的一種組織形式,他們國(guó)體一致,都是資產(chǎn)階級(jí)專政。
項(xiàng)目
美國(guó)總統(tǒng)制
英國(guó)君主立憲制
國(guó)家元首是誰(shuí)
總統(tǒng)
國(guó)王
國(guó)家元首的產(chǎn)生方式
選民間接選舉產(chǎn)生
世襲
國(guó)家元首有無(wú)任期
任期制
終身制
國(guó)家首腦有無(wú)實(shí)權(quán)
有
無(wú)
政府首腦是誰(shuí)
總統(tǒng)
首相
政府如何產(chǎn)生
總統(tǒng)提名,國(guó)會(huì)同意
首相提名,國(guó)王批準(zhǔn)
國(guó)家的權(quán)力中心是誰(shuí)
總統(tǒng)
議會(huì)
立法權(quán)在哪里
參、眾兩院組成的國(guó)會(huì)
在下院
議會(huì)與政府的關(guān)系
行政機(jī)關(guān)與立法機(jī)關(guān)獨(dú)立
政府由議會(huì)產(chǎn)生,對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),受議會(huì)監(jiān)督
(三)、資產(chǎn)階級(jí)代議制在歐洲大陸的發(fā)展
1、法國(guó)的共和政體
1)、政治前提:法蘭西第三共和國(guó)的建立
(波旁王朝——第一共和國(guó)——第一帝國(guó)——第二共和國(guó)——第二帝國(guó)——第三共和國(guó)的)
2)、確立標(biāo)志:1875年國(guó)民會(huì)議頒布《法蘭西第三共和國(guó)憲法》
3)、構(gòu)成
a、總統(tǒng)——行政權(quán)
地位:國(guó)家元首、軍隊(duì)最高統(tǒng)帥
產(chǎn)生方式:有參議院和眾議院**會(huì)議選出
權(quán)力:有權(quán)任命部長(zhǎng)和一切軍政要員,締結(jié)并批準(zhǔn)條約,有特赦權(quán),而且在參議院贊同下有權(quán)解散眾議院。
b、議會(huì)——立法權(quán)
組成:參議院(間接選出)任期9年
眾議院(普選選出、選民有有財(cái)產(chǎn)資格和居住時(shí)期的限制)任期4年
權(quán)利:參議院有權(quán)否決眾議院的決議案
眾議院可以提出并通過(guò)法案,但受到總統(tǒng)和參議院的控制。
4)、影響
確立了共和制度,促進(jìn)了法國(guó)工業(yè)資本的發(fā)展。
2、德意志不完善不徹底的君主立憲
1)、前提(統(tǒng)一的完成)
原因:德意志處于四分五裂的狀態(tài),封建邦國(guó)林立,嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo):俾斯麥方式:實(shí)行“鐵血政策”通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)
標(biāo)志:1871年初,德意志帝國(guó)建立起來(lái)。
2)、確定:法律依據(jù):1871年《德意志帝國(guó)憲法》聯(lián)邦制的君主國(guó)家
3)、內(nèi)容:
皇帝:地位:國(guó)家元首
權(quán)力:擁有宣戰(zhàn)和締約、召集和解散聯(lián)邦議會(huì)的帝國(guó)議會(huì)的權(quán)力,有權(quán)統(tǒng)率全國(guó)的武裝力量。
宰相:產(chǎn)生方式:由皇帝任命
義務(wù):只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)權(quán)力:主持帝國(guó)政府工作、擁有絕對(duì)權(quán)力地位:內(nèi)閣首腦
議會(huì)(立法機(jī)構(gòu))組成:(聯(lián)邦議會(huì)、帝國(guó)議會(huì))
聯(lián)邦議會(huì):地位:帝國(guó)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)
議長(zhǎng):帝國(guó)宰相議員:均來(lái)自保守貴族和大資產(chǎn)階級(jí)
權(quán)力:未經(jīng)聯(lián)邦會(huì)議同意,任何法律均無(wú)效。
帝國(guó)議會(huì):地位:立法機(jī)構(gòu)局限:任何法案都必須經(jīng)過(guò)聯(lián)邦議會(huì)和皇帝批準(zhǔn)才能生效。
4)、評(píng)價(jià):
局限:德意志帝國(guó)的政治制度是一種不徹底的和不完善的代議制。君主制被保留下來(lái),容克地主的政治經(jīng)濟(jì)地位沒(méi)有受到根本觸動(dòng),軍國(guó)主義傳統(tǒng)得以延續(xù),阻礙了資產(chǎn)階級(jí)民主改革的徹底完成。
積極:標(biāo)志著德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的君主立憲制度的確立,德國(guó)終于邁入資本主義門檻。有利于德國(guó)資本主義工業(yè)的發(fā)展,并使德國(guó)躋身世界強(qiáng)國(guó)之列。
英、德、美、法的比較?
英國(guó)
德國(guó)
美國(guó)
法國(guó)
政體
君主立憲制
民主共和制
行政權(quán)
內(nèi)閣首相
皇帝、宰相
總統(tǒng)
總統(tǒng)
立法權(quán)
議會(huì)
議會(huì)
國(guó)會(huì)
國(guó)民議會(huì)
權(quán)力中心
議會(huì)
皇帝
總統(tǒng)
議會(huì)
特點(diǎn)
君主虛位
議會(huì)至上
軍事封建
皇帝權(quán)重
總統(tǒng)共和制
議會(huì)共和制
[重點(diǎn)分析]主要資本主義國(guó)家代議制的特點(diǎn)?
(1)英國(guó):以君主立憲為主要特征,國(guó)王(君主)“統(tǒng)而不治”,只是最高權(quán)力的象征;議會(huì)擁有立法權(quán),行使國(guó)家最高權(quán)力;內(nèi)閣是中央行政機(jī)關(guān),內(nèi)閣首相成為國(guó)家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。
(2)美國(guó):美國(guó)代議制實(shí)行典型的三權(quán)分立和相互制衡原則。立法、行政、司法三種權(quán)力分別由國(guó)會(huì)、總統(tǒng)、聯(lián)邦法院執(zhí)掌,三個(gè)部門行使權(quán)力時(shí),彼此互相牽制,以達(dá)到權(quán)力的平衡。但總統(tǒng)權(quán)力較為突出,是總統(tǒng)制共和制國(guó)家。
(3)法國(guó):總統(tǒng)執(zhí)掌行政權(quán),但權(quán)利受到議會(huì)的限制,是議會(huì)制共和制國(guó)家。議會(huì)掌握立法權(quán)。
(4)德國(guó):確立了君主立憲政體,但君主是實(shí),立憲是虛,是一種不徹底和不完善的代議制。