給家鄉(xiāng)孩子的信教案
發(fā)表時間:2021-06-17致女兒的一封信教案。
致女兒的一封信教案
教學(xué)目標(biāo):
l.了解書信的寫法;繼續(xù)完成詞語、名言警句和文學(xué)常識的積累;
2.了解“愛情的真諦,感受偉大愛情的美好;
3.進(jìn)行愛情教育,幫助學(xué)生走好青春第一步,正確把握萌動的情感。
教學(xué)設(shè)想:
這篇課文是蘇霍姆林斯基寫給女兒的信,是作者對女兒進(jìn)行的一次生動的愛情教育。文字樸實曉暢,語言生動形象,昭示了愛情的真諦。愛情這個火辣辣的詞,撞擊著每個青年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了年輕人的心房,稍不留神就容易踏上早戀的航船,教書育人,是語文教育應(yīng)盡的責(zé)任。鑒于這種考慮,擬對教材作如下
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
利用課文內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行一次愛情教育;讓學(xué)生明白只有懂得愛的真諦,才會擁有幸??鞓返娜松?。
教學(xué)時數(shù):一課時。
教學(xué)方法:討論研討相結(jié)合,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。
教學(xué)內(nèi)容與步驟:
一、課前活動
1.查找關(guān)于作者蘇霍姆林斯基的介紹,了解有關(guān)書信的寫法;
2.搜集有關(guān)愛情的名言警句;
3.收看古今中外的經(jīng)典愛情故事:《孔雀東南飛》《梁山伯與祝英臺》《魂斷藍(lán)橋》《羅密歐與朱麗葉》《泰坦尼克號》《廊橋追夢》《亂世佳人》等等。
二、導(dǎo)入新課
自從盤古開天地,三皇五帝到如今,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題,地老天荒,??菔癄€,由愛情而演繹的故事,更是那樣的驚心動魄?!霸谔煸缸霰纫眸B,在地愿為連理枝”,這是唐代詩人白居易的詩句。
無論哪個時代,愛情都是一生一世的許諾。醉過方知酒濃,愛過方知情重。同學(xué)們,人在花季,多彩的心事也許正困擾著你,是呀,人間有情,紅塵有愛,這令人魂牽夢繞的情絲正等著你成長!但是,你真正懂得愛情的真諦嗎?
到底什么是愛情?今天大家也許能從蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》一文中得到啟示。
新課內(nèi)容:
1.學(xué)生自讀課文,完成基礎(chǔ)知識的積累(媒體輔助教學(xué)):
蘇霍姆林斯基是(國籍),出身在一個農(nóng)民家庭,一生著作頗豐,主要有《、》《學(xué)生的精神世界》《》和《全國發(fā)展的人的培養(yǎng)問題》。蘇霍姆林斯基的輝煌成就給他帶來了很高的聲譽(yù)。1957年他39歲時被選為俄羅斯教育科學(xué)院通訊院士,1959年榮獲功勛教師稱號。他還榮獲兩枚列寧勛章,多枚烏申斯基獎?wù)潞婉R卡連柯獎?wù)隆2簧賴业慕逃I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有影響的學(xué)術(shù)團(tuán)體,紛紛邀請他出國講學(xué)。1968年他再次當(dāng)選為蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士,p年9月被選為全蘇教師代表大會代表并榮獲社會主義勞動英雄稱號。他作為一位有獨(dú)創(chuàng)精神的教育家被載人蘇聯(lián)史冊。成為世界著名教育家。
2.課文內(nèi)容研討:
門面對女兒的問題,作者沒有輕下結(jié)論,他是怎樣解釋“什么是愛情”的?作者到底認(rèn)為什么是愛情?請用自己的話概括一下。
(2)作者為什么不直接告訴女兒“什么是愛情”?這樣寫有什么好處?
(3)怎樣理解“但做一個幸福的人,只能是在你成為有智慧的人的時候”這句話的含義?
(4)有一天,柏拉圖問老師蘇格拉底什么是愛情,蘇格拉底叫他到麥田里走一遭,在走的過程中不能再回頭重走,在途中可以摘一棵最大最好的麥穗,但只能摘一棵。柏拉圖覺得此事很容易辦到,便充滿信心地往前走,誰知過了半天沒有回來。最后,他垂頭喪氣出現(xiàn)在老師跟前,訴說空手而回的原因:難得看見一株看似不錯的,又不知是不是最好的;因為只可以摘一株,便挑挑撿撿,總希望前面有更好的;等到走到盡頭時,才發(fā)現(xiàn)手上一棵麥穗也沒有。這時,蘇格拉底告訴他:這就是愛情!
課文也是用故事的形式詮釋什么是愛情這個大問題。愛情是美好的,是人類歷久常新的話題,對于愛情,你是怎樣理解的?(學(xué)生也可以用故事的形式解釋。)
3.積累:愛情是這樣美好,是人類最偉大的情感,看看名人是怎樣看待愛情的:要求學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好的資料(教師也準(zhǔn)備一些)。
青少年時代是人一生中生命的曙光,這一時期需要積蓄力量,去創(chuàng)造美好的東西,其中包括為人類明智而勇敢的愛所創(chuàng)造的精神力量。是的,孩子,你要深思,需要有自己的力量,包括愛情的力量,這種力量需要堅持終生。珍惜它、愛護(hù)和發(fā)揚(yáng)它直到生命結(jié)束,使之成為專一不二忠貞不渝的精神力量,避免犯錯誤和遭到失望。我把愛情稱之為明智的、勇敢的力量,只有這樣,才能算是人類真正的愛。
愛情只有是理智的,聰明的,審慎的,它才是高尚的。
愛情,是一種熾烈的感情,一定要讓理智做心靈的主宰。
----蘇霍姆林斯基《愛情的教育》
那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情,才能算是一種高尚的熱情;而使我們自私自利,膽小怯弱,使我們流于盲目本能的下流行為的愛情,應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。法國作家喬治?桑
真正的愛情是專一的,愛情的領(lǐng)域是非常的狹小,它狹窄到只能容下兩個人生存;如果同時愛上幾個人,那便不能稱做愛情,它只是感情上的游戲。
----德國詩人、劇作家席勒
愛情不會因為理智而變得淡漠,也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命;它滲人靈魂,溫暖著每一條血管,跳動在每一次脈搏之中。
----英國散文家、文學(xué)評論家艾迪生
愛情是一片熾熱狂迷的癡心,一團(tuán)無法撲滅的烈火,一種永不滿足的欲望,一分如糖似蜜的喜悅,一陣如癡如醉的瘋狂,一種沒有安寧的勞苦和沒有勞苦的安寧。
----英國學(xué)者理查?德?弗尼維爾
三、拓展
愛情,不同時期被賦予不同的內(nèi)容,為了更深入地理解愛情的真諦,我們再讀下面一篇文章。
三個故事
很復(fù)雜,其實也很簡單。
愛情是什么?朋友給我講了這樣三個故事。
第一個故事很凄美:在醫(yī)院病房的一隅,躺著一位奄奄一息的病人,在世間彌留的最后一刻,他把蒼老的手伸給濁淚漣漣的老妻,感謝他半個世紀(jì)以來對自己無微不至的照顧。他深知自己不久就要踏上黃泉之路了,為了報答他的真情,也為了安撫自己的心靈,他決定告訴她一個深埋在心底的秘密。但是,沒等他把這個秘密說出口,他的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上、她說:
“我不需要聽什么愛的秘密,在我看來,最大的愛的秘密就是我們在茫茫人海中相識、相愛,手牽著手一道走過了50年的風(fēng)雨歷程……”丈夫感動得涌出了熱淚,最后帶著那永遠(yuǎn)的秘密平靜地離開了人間。
第二個故事發(fā)生在很久以前。一座城市居民經(jīng)常和另一個城市的居民打仗,很多年都不分勝負(fù)。這兩座城市,一座坐落在高地,另一座坐落在洼地。
處在高地上的城市頭領(lǐng)想出了一個令人心酸的絕人之道——把高地的水庫打開。結(jié)果可想而知,洼地的城市被大水圍困,注定要滅亡。水庫打開,哭叫之聲不絕于耳??吹饺绱说膽K狀,圍困者做出了一個人道的姿態(tài),派船去救落水人,但是,派遣的船只不多,只能容納極少一部分人,他們的頭領(lǐng)喜歡女人,所以只能讓婦女上船,并要求只能帶自己最喜歡的一樣?xùn)|西。有的帶上自己的玉鐲;有的帶上自己的金銀首飾;有的帶上自己的銅鏡……她們想這樣既保住了自己的生命,又不失自己的財產(chǎn)。惟有一位婦女肩扛著自己的丈夫,奮力上船。一個士兵阻攔道:“船上只允許上婦女,不許運(yùn)男人?!蹦俏粙D女說:“這就是我最喜歡的東西。”士兵無言以對,只好乖乖地讓她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位婦女的丈夫。
朋友講的第三個故事是一家電視臺的綜藝游戲節(jié)目——摸手認(rèn)妻。這個游戲由6對夫妻參加,要求把6位男士的眼睛蒙上,讓他們依次去摸6位女士的手,從而摸出自己的妻子。
前3位都模錯了,惹得現(xiàn)場觀眾哈哈大笑。第四位上場了,主持人依然是一絲不茍地將那位男士雙眼蒙上,接著原地轉(zhuǎn)了三圈,同時又示意六位女士互相調(diào)了一下位置,過后攙著那位男士來到一字排開的六位女士面前說:開始。那位男士伸出手抓住第一位女士的手,也就三四秒的時間,對身邊的主持人說這不是我的妻子,接著摸第二位女士,當(dāng)他抓住第二位女士的手后,比第一次時間稍長一點(diǎn),大概有十來
秒時間,他對主持人說:“她是我妻子?!闭f后,主持人將那位男士眼睛上的紗布去掉,這期間,現(xiàn)場的觀眾已經(jīng)向這位男士報以熱烈的掌聲了。無疑這位男士猜對了。主持人不失時機(jī)地問那位男士:“你摸得這么準(zhǔn),其中有什么秘密?”那位男士對著話筒,鄭重其事地說:“沒有什么秘密,我憑的是手感,是結(jié)婚十多年來培養(yǎng)出來的手感。”這時畫面上出現(xiàn)了那位男士妻子的臉,此時那位幸福的妻子已是熱淚滾滾。
“愛你一生一世足矣,我想,這就是愛情?!?/p>
朋友最后說道。
四、討論
同學(xué)們至此應(yīng)該明白了,愛情是人類最熾熱的情感,最美好的情愫,每個人都渴望幸福,向往愛情。然而過早摘取愛情的果實,我們能收獲甜美嗎?可以就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
五、總結(jié)
“愛情是什么”是個既簡單又深奧的問題,作者用充滿詩意的故事告訴我們:萬物生存、繁殖、傳宗接代,彼此忠誠,永遠(yuǎn)思念,這就是愛情,是人類才有的愛情。愛情只有是理智的,聰明的,審慎的,它才是高尚的,才會使人感受到幸福。青春不是愛情的季節(jié),這時的我們還沒有足夠的能力去承擔(dān)。
六、拓展活動
同學(xué)們,愛是美好的情感,人的全部道德都可以在愛情上反映出來。愛情是人類文明的產(chǎn)物。根據(jù)自己的理解,你以自己喜歡的形式,說說什么是愛情??梢允且痪潴鹧?,也可以是一段隨筆,更可以是一篇文章。
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《給兒子的一封信》教學(xué)設(shè)計
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,大家在用心的考慮自己的教案課件。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃,才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展!你們會寫多少教案課件范文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“《給兒子的一封信》教學(xué)設(shè)計”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
《給兒子的一封信》教學(xué)設(shè)計知識與能力目標(biāo):通過讀文理解舉例在書信中的作用,積累文中的經(jīng)典語言。
過程與方法目標(biāo):通過互動交流深刻理解書信中所講的道理。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo):理解父母的愛子之情,培養(yǎng)博大的胸懷,堅強(qiáng)的意志。
教具準(zhǔn)備:小黑板一塊用來出示預(yù)設(shè)問題及作業(yè)。
重點(diǎn):知識與能力目標(biāo)與過程與方法目標(biāo)。
難點(diǎn):情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。
(注:每一個環(huán)節(jié)的用時應(yīng)根據(jù)實際情況確定,教師的總結(jié)性話語也要根據(jù)課堂狀況隨時生成,以能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)為課堂宏觀調(diào)控的指導(dǎo)思想。)
一:激情導(dǎo)入——你們的父母向你談起過他們對你們在品質(zhì)方面的希望嗎?(設(shè)計意圖:聯(lián)系實際生活,激起學(xué)生情感的共鳴)(1~2分鐘)
二:整體感知15~18分鐘
1、簡介作者(聯(lián)系本文的寫作背景,點(diǎn)出作者的教育方式)在我國當(dāng)代文學(xué)戰(zhàn)線上,活躍著一位軍人作家。他的名字叫劉亞洲,劉亞洲有一個兒子,名字叫胖胖,這一年胖胖的學(xué)校組織“進(jìn)入十四歲”儀式,要求家長給孩子寫一封信。于是,劉亞洲非常鄭重地提筆給兒子寫了一封信,我們今天就來欣賞品味這封信。(板書課題)(1分鐘)
2、速讀課文(8分鐘),然后回答問題。(8分鐘)
出示問題:A劉亞洲的信中肯定了兒子的哪些優(yōu)點(diǎn)?對兒子提出了哪些希冀?
B信中的哪些語言令你感受最深?為什么?
C信中談了大量事例,哪些事例你印象最深?談?wù)勀愕母惺堋?br> 設(shè)計意圖:發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生沿著作者的思路走,為后面的情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)蓄勢。
心地善良培養(yǎng)博大的胸懷
AB明確:優(yōu)點(diǎn)評價提出希冀
有平民思想有鋼鐵般的意志(相關(guān)段落請學(xué)生讀出)
C談收獲:(積極鼓勵學(xué)生發(fā)言)通過剛才的交流,你有何收獲?
教師小結(jié)——雨果說,比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。而在現(xiàn)實生活中,如果說胸懷是藍(lán)天,那么意志便是傳說中擎天的白玉柱,要想成功二者缺一不可。
預(yù)設(shè)問題:
1、他那么強(qiáng)調(diào)胸懷,這胸懷在一個人的成長歷程中有什么重要意義呢?
學(xué)生:……
2、什么樣的胸懷是博大的胸懷?請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷簡要說明。(此題意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識博大的胸懷的真正內(nèi)涵,使學(xué)生認(rèn)識“博大”不僅包含了對人、對己,更包含了對家、對祖國乃至世界。)
此問要求學(xué)生上課前積極搜集古今中外有關(guān)胸懷博大意志堅強(qiáng)的名人的例子,搜集前教師可作指導(dǎo)。如周恩來少年時代便立下“為中華之崛起而讀書”的宏大志向,孫中山以“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”為己任,為中華之崛起立下汗馬功勞。白求恩為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的一生、居里夫人研制出鐳的提取技術(shù)卻沒有申請個人專利。
(設(shè)計意圖:強(qiáng)調(diào)博大的胸懷和堅強(qiáng)的意志在一個人成長歷程中的重要作用,語言為課堂結(jié)束升華文本留下語言表述余地)
三:拓展延伸(升華主題,培養(yǎng)語文能力,進(jìn)行人生觀、世界觀教育)
銜接語——那么如何才能具有寬廣的胸懷,怎樣培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志?他們又會對我們產(chǎn)生怎樣的影響呢?我們舉行一個即席演講,請你從兩種品質(zhì)中任意選一種發(fā)表自己的見解。
準(zhǔn)備——(5分鐘)(最好寫下來,不少于100字)
演講——(10分鐘)
學(xué)生互相評價——(5分鐘)
四:課堂評價
師評:同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見,而且語詞懇切,感情真誠。的確,意志和胸懷是攀上理想之高峰的階梯,但是有了他你一定就能取得成功嗎?(設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生的求異思維、辯證思維能力。)
生:……
老師:其實,多姿多彩的生活在創(chuàng)造多種多樣的機(jī)會的同時也造就了千變?nèi)f化的困難,即使這樣你也一定要懂得胸懷和意志是基石,有他你就有成功的可能。
五:課堂總結(jié)——交流收獲(或感受)(師:我們回頭看一下本節(jié)課我們都干了些什么?你認(rèn)為最有意義的是什么?)學(xué)生……(兩個內(nèi)容:胸懷和意志;父愛,師說其一)
胸懷博大,意志堅強(qiáng)是勇氣,有他,你才能不為浮云遮望眼;胸懷博大,意志堅強(qiáng)是膽識,有他,你才敢挑戰(zhàn)勁敵,如秋菊傲寒霜;胸懷博大,意志堅強(qiáng)是勇氣,有他你才敢創(chuàng)造完美的自我……
學(xué)生仿說……(以父愛為內(nèi)容)
博大的胸懷,堅強(qiáng)的意志真的很神奇,茫茫大漠他回告訴你那里有綠洲;博大的胸懷,堅強(qiáng)的意志真的很重要,山重水復(fù),他會指給你歇腳的村落……
六:作業(yè):剛才的場面要是讓你們的爸爸媽媽看到他們不知到要有多高興,寫一封信告訴他們你的收獲,我們下節(jié)課比一比誰的感情最真誠,誰的書信最有說服力。
1、把你從本文中推薦的名言、警句制成卡片,并搜集名言警句找出你喜歡且對你有教益的寫到到你的積累本上。(設(shè)計意圖:拓展語言積累,豐富語言材料。)
2、給自己的父親寫一封信,談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并盡可能回答你父親可能對你提出的的希望。
(提示:寫信時須注意什么?明確:格式、恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ?h2 style="color:red">給保爾柯察金的一封信
每個老師不可缺少的課件是教案課件,大家在認(rèn)真寫教案課件了。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了,未來的工作就會做得更好!究竟有沒有好的適合教案課件的范文?小編收集并整理了“給保爾柯察金的一封信”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
第一單元作文訓(xùn)練給保爾·柯察金的一封信共2課時授課時間月日第周星期第節(jié)課型作文課主備課人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)表自己對《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀感受。2、感悟?qū)W習(xí)保爾·柯察金的精神品質(zhì)。3、掌握書信寫作的基本結(jié)構(gòu)模式,進(jìn)一步提高寫作水平。重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)1、2、3學(xué)習(xí)過程與方法學(xué)習(xí)過程與方法學(xué)習(xí)過程與方法一、自主學(xué)習(xí)1、回顧《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,同學(xué)間互相交流以下問題:⑴《鋼鐵是怎樣煉成的》主要內(nèi)容是什么?⑵保爾·柯察金具有怎樣的精神品質(zhì)?(應(yīng)結(jié)合具體情節(jié)來談。)⑶你讀后感觸最深的是什么?(結(jié)合個人體驗談一談。)2、資源共享:⑴交流自己搜集到的有關(guān)面對人生的坎坷樂觀上進(jìn)的名言和名人事跡等,也可以講講周圍讓你感動的自強(qiáng)不息的人和事。(以小組為單位,每個小組成員交流自己搜集的材料,小組長作好記錄。)⑵小組代表發(fā)言。(小組代表在班級中交流材料,教師小結(jié)。)二、精講互動1、教師點(diǎn)撥書信的寫法:書信歷史悠久,其格式也幾經(jīng)變化。今天,按通行的習(xí)慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。⑴稱呼:也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。后加“:”,冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。⑵正文:正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。問候語之后,常有幾句啟始語。如“久未見面,別來無恙。”“近來一切可好?”“久未通信,甚念!”之類。問候語要注意簡潔、得體。接下來便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁,也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分,動筆之前,就應(yīng)該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當(dāng),最好是一件事一段落,不要混為一談。⑶結(jié)尾:正文寫完后,都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話,作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上,它被稱作祝頌語或致敬語,這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~,不要亂用。結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種:(1)在正文寫完之后,緊接著寫“此致”,轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。(2)不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞,一定要另起一行空兩格,不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”,再空兩格寫上“安好”、“健康”等。⑷署名和日期:在書信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,后邊寫名字,不必寫姓。如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后,有時還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。日期一項,用以注明寫完信的時間,寫在署名之后或下邊。有時寫信人還可加上自己所在的地點(diǎn),尤其是在旅途中寫的信,更應(yīng)如此。2、討論本次作文:⑴《給保爾·柯察金的一封信》在內(nèi)容上可以寫些什么?⑵作文時應(yīng)該注意什么?(如人稱等)3、學(xué)生習(xí)作示例:給孫悟空的一封信親愛的孫大圣:
您好!
我是您的鐵桿粉絲——一位來自西安交大陽光中學(xué)的學(xué)生。您保護(hù)師傅,歷盡千辛萬苦,降伏眾多妖魔鬼怪,取得真經(jīng)的故事讓我佩服得五體投地,您不愧為一位降妖大圣。特別是您扇滅了火焰山,為西域人民造福的故事,更是讓我敬佩。在此,我衷心地對您說一聲:“謝謝!”
自從你消滅天下鬼怪,取得真經(jīng),“息戰(zhàn)”這么多年,不知您在天庭生活可好?哎!我們?nèi)碎g可又遇上大麻煩了!不知您有沒有聽說過“沙塵暴”這個大“妖怪”?這幾年,我們可是深受它的禍害!那沙魔出現(xiàn)時,飛沙走石,天昏地暗,摧毀樹木和房屋,引起人畜傷亡,造成各種交通事故;風(fēng)沙掩埋農(nóng)田、村舍、鐵路,嚴(yán)重污染環(huán)境,渾濁的空氣對人體健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅,誘發(fā)傳染??;它還刮走農(nóng)田表層沃土和農(nóng)作物,為它的子孫擴(kuò)展領(lǐng)地。但是,我們?nèi)祟悓λ鼌s一點(diǎn)辦法都沒有,只能眼睜睜地看著它肆虐天下,而束手無策。
大圣,我想您神通廣大,這事就只有拜托您了!能否請您再去借鐵扇公主的寶扇一用,先扇去遮天蔽日的沙塵,還天空湛藍(lán)本色,洗白云污濁的外衣,讓星星重新明亮,讓太陽依然明媚。再用你的毫毛變出千千萬萬的綠化防沙林,將沙漠變成綠洲,給荒山披上綠衣,把大地的綠袍越做越大。接著,用您的金箍棒在大地上劃出千萬條縱橫交錯的灌溉網(wǎng),引來黃河天山之水灌溉,俗話說“擒賊先擒王,治病先治本”,您要先從源頭上攔住沙塵暴這個妖魔。有可能的話,再借您的移山填海、騰云駕霧之神功,把各大城市的生活垃圾化作肥料,變廢為寶,運(yùn)到大西北來肥沃土壤,把那沙魔來個趕盡殺絕、斬草除根!
大圣,希望您收到此信能速速前來,早日幫助人間消滅此害。到時,所有人將對您感激之至!
祝:馬到成功!
西安交大陽光中學(xué)***
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這篇習(xí)作有什么優(yōu)缺點(diǎn)?請寫出評語。(參看評價角度,從優(yōu)缺點(diǎn)兩個方面評價。)三、作文訓(xùn)練作文題目:《給保爾·柯察金的一封信》。要求:除詩歌外文體不限,不少于500字。具體步驟:1、擬定寫作提綱:再次回顧名著內(nèi)容-----確定寫作主題-----列出本作品素材和其他的寫作素材(名言詩句或典型事例等)------理清寫作思路2、完成作文草稿,認(rèn)真修改后謄抄在作文本上。
3、完成自評。A、分優(yōu)缺點(diǎn)兩個大方面去寫。B、評價的角度:①內(nèi)容是否具
體,完整;②結(jié)構(gòu)是否合理;③表達(dá)是否流暢,有無語??;④語言是否生動、形象,有文采;⑤主題是否明確,立意是否高深;⑥選材是否圍繞中心,詳略是否得當(dāng);⑦書寫是否規(guī)范整潔,有無錯別字;⑧標(biāo)點(diǎn)符號的使用是否規(guī)范等。
課堂小結(jié)通過這次作文練習(xí),我們知道了書信寫作的基本模式(學(xué)生口述),更深刻地體察了保爾的精神世界。值得我們喜歡的名著人物還很多,如果有機(jī)會,我還想給(作品名稱)中的寫封信,因為他(她、它)的
(品格、事跡)打動了我。作業(yè)布置完成作文草稿,修改后謄抄在作文本上。
課后反思
送給初三學(xué)生中考的一封信(模板七篇)
送給初三學(xué)生中考的一封信 篇1
親愛的孩子:
還有不到一個月,就是你參加中考的日子了,爸爸媽媽衷心地祝愿你:滿懷信心地迎接考驗,取得優(yōu)異的成績!
親愛的孩子,隨著中考時間的臨近,你的驕傲和快樂,你的焦急與懊惱,就越發(fā)清晰地寫在了臉上,內(nèi)心的希望與欣喜就那么如水般自然地流淌出來,中考前的家長作業(yè)。看著你回家就埋頭業(yè),累了就鉆進(jìn)被子呼呼大睡的樣子,我們看到了你的自覺和努力、看到了你的緊張和焦慮。
親愛的孩子,爸媽心疼你,更為你而驕傲。不管考試結(jié)果如何,爸媽都會祝賀你,因為你已經(jīng)學(xué)會了自覺地努力地去迎接挑戰(zhàn)。即將來臨的這樣一次重要考驗,一定會讓你更加成熟。親愛的孩子,你的成長才是我們最大的驕傲。我們能給你生命,卻不能代替你生活;我們能給你指明方向,卻不能領(lǐng)你到達(dá)那里;我們能教你明辨是非,卻不能為你做出決定。你的人生旅途,就在你現(xiàn)在、將來接受的一次次考驗中徐徐鋪開。
其實,我們更想告訴你,人生的機(jī)遇很多,如果真的有一次失去了,就像這即將來臨的中考一樣,這并不意味著人生的所有機(jī)會都與你擦肩而過。人生旅途中,要經(jīng)歷的何止是一次兩次考試。時時刻刻都有各種各樣的考試在等著你。而你要做的,就是多問問自己:"我準(zhǔn)備好了嗎?"只要,你心存信念,只要,你永不言棄,那么,機(jī)會它自己也一定會找上門來。
親愛的孩子,我們知道,你善良而自立。請努力去堅持你的自信與豁達(dá),然后,把責(zé)任負(fù)在肩上,堅定地走向明天的征程,中考《中考前的家長作業(yè)》。因為,人生是一次單程旅行,你只擁有一張單程車票。所以,一路上,你所要做的有很多很多。稍稍放縱自己,你就會錯過好多美麗的風(fēng)景,留下遺憾寂寞陪伴一生。
送給初三學(xué)生中考的一封信 篇2
同學(xué)們:
你們好!最近一段時間是我們初三畢業(yè)班同學(xué)面臨人生第一次選擇的時候,我想和大家談一談人生的抉擇。
一位詩人說過:“人的一生雖然漫長,但緊要處只有幾步,特別是年輕的時候”。是的,人生如果抓不住年青的時候,在青少年時期沒能做到正確的選擇自己未來的發(fā)展道路,錯過了良好的發(fā)展機(jī)遇,那么你一生的發(fā)展將會受到阻礙,你也會為此悔恨終身。那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該走什么樣的道路,才算走上了正確的坦途呢?我想,我們只要始終抱定一個信念,那就是,始終不要放棄自己,堅定信心,鼓起勇氣,克服困難,在求學(xué)的道路上決不停頓,讓自己不斷地向更高層次沖刺,使我們的學(xué)歷層次不斷提高,文化知識不斷豐富,競爭能力不斷增強(qiáng)。這樣,在未來這個既充滿競爭與挑戰(zhàn),又充滿機(jī)遇與發(fā)展的社會,我們就會永遠(yuǎn)立于不敗之地。對于我們初三的同學(xué)來說,就是要堅定繼續(xù)求學(xué)的信念,不要放棄繼續(xù)讀高中的機(jī)會,不斷提高自己,完善自己。
人們要放棄自己的理由很多:我的先天素質(zhì)不如別人,我的基礎(chǔ)差,即使升入高中,可能也考不上大學(xué);我家的經(jīng)濟(jì)狀況不好,即使上了高中,也沒有錢繼續(xù)上大學(xué);讀書可以成才,不讀書照樣可以發(fā)財。這些都可以成為我們自暴自棄、放棄自己繼續(xù)讀書的理由??墒?,同學(xué)們,你們想過沒有,任何你曾放棄了的東西如果你再想把它找回來,這是多么的不容易。我們放棄了時間,失去的是知識;我們放棄了嚴(yán)格要求,失去的是自己的美德;我們放棄了真誠,失去的是友誼;我們放棄了今天,失去的是希望。德國詩人歌德說:“希望乃生命的靈魂,心神的燈塔,成功的'指導(dǎo)者。”我們?nèi)绻チ讼M?,我們生命的靈魂就會魂不附體,心神的燈塔就會六神無主。那么什么是我們初三畢業(yè)同學(xué)的希望呢?那就是繼續(xù)升入高中讀書,在高中使我們的思想進(jìn)一步成熟,使我們的知識進(jìn)一步豐富,使我們適應(yīng)未來社會競爭的能力不斷增強(qiáng),使我們更靠近我們的美好理想。腦子笨不要緊,到高中,我們可以笨鳥先飛,那里的藍(lán)天會更寬闊;基礎(chǔ)差也不要緊,只要我們有信心、有決心,我們就能補(bǔ)上去,因為高中三年,讓我們奮起直追的機(jī)會很多。家里經(jīng)濟(jì)困難更不要緊,只要你自己樹立遠(yuǎn)大理想,勇于進(jìn)取,勇攀高峰,我們大家都會伸出手來,為你的理想實現(xiàn)出一份力。
同學(xué)們,你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器,因此,你千萬不要放棄自己,只要你不放棄自己,我們的高中會在你實現(xiàn)理想的征途上鋪上一段金光燦燦的道路。
日期:
送給初三學(xué)生中考的一封信 篇3
親愛的孩子:
你好!
離中考的時間越來越近了,爸爸很欣喜看到了你的進(jìn)步,從班主任李老師那里得知你成績的提升,尤其是弱科得以改進(jìn);從奶奶電話里得知你更加懂事了。奶奶每天給你做飯,爺爺每天給你送飯到托教,做這些,他們心里也充滿了幸福,一切均是因為愛!
盡管我一直不大過問你的名次和分?jǐn)?shù),但是我們要隨順一切事物的運(yùn)行法則,中考高考都是這樣,是相對公平的一種選拔方式。爸爸這些年一直做的就是與考試有關(guān)的工作,所以我想與你聊聊有關(guān)應(yīng)對大型考試的話題,希望會對你有幫助。
一、首先我們要說的還是對中考的態(tài)度。人生就像是爬山,你才剛剛到達(dá)山腳或者說半山腰,要想欣賞山頂高遠(yuǎn)、寬闊和無盡的美景,只有自己爬到山頂,用自己的眼睛去融化,用自己的耳朵去傾聽,有自己的整個心靈去享受。人生的成長路上,充滿了各種各樣的考試,爸爸我無論是在宜昌、南昌,還是在北京、廣東,每到一處都要接受與你們一樣的考試,考試與考驗是以后我們?nèi)松飞系某?停云匠P娜Υ纯伞?/p>
二、我們說說初三最后階段復(fù)習(xí)備考的方法問題當(dāng)然一切要以服從老師的安排為前提。最后階段的學(xué)習(xí)緊張、辛苦,如何讓我們的辛苦變成實際的收獲和成績呢?我有如下建議,希望你在老師的督促和幫助下做好:
1、整理好初三以來中考各學(xué)科的考試試卷和模擬試卷,從中找出兩樣?xùn)|西,并做好筆記可以是單獨(dú)一個筆記本,也可以就在原來試卷上用明顯的標(biāo)記寫出。①這些試卷中考的最多的知識點(diǎn)或試題,總結(jié)出做題的規(guī)律,如從哪里突破,哪里有陷阱等等。②自己錯的最多的知識點(diǎn)或試題,總結(jié)出做錯的原因,用紅色標(biāo)出警醒自己。后面肯定還有模擬考試,每次考前拿出來,瀏覽一遍。
2、對于各學(xué)科各種常考、必考題型,最后時刻,記住一句話:“形式”比內(nèi)容重要!“形式”一方面指的是應(yīng)答各種題型的基本規(guī)范,如語文、英語各種類型的作文,數(shù)理化的各種??嫉膽?yīng)用題,都有基本的思路和方法;另一方面也指卷面,你必須明白:①你的考卷是給閱卷老師看的,讓老師看得舒服、方便、清楚,非常重要。所以你應(yīng)該給老師呈現(xiàn)一份美觀、清晰的答卷。②你沒有辦法讓老師多給分,但是你可以讓老師少漏點(diǎn),老師愿意多一些時間看你的試卷就可以不漏分。所以你的答卷應(yīng)該工整、簡潔、要點(diǎn)突出、主次分明。
3、平時和考試期間都應(yīng)養(yǎng)成午睡的習(xí)慣?;氐揭恢?,吃過午飯后一般要小睡半個小時,不要超過半個小時。這樣做即能達(dá)到使大腦休息的目的,醒過來時頭腦也會很快清醒過來。
三、保持自己最近較好的狀態(tài)需要心境清凈,遠(yuǎn)離浮躁。初三對于很多成人來說,是一個已經(jīng)模糊甚至覺得沒有那么多珍貴記憶的時光了。而對于你們來說,似乎是最重要的人生階段,因為這是你們初懂世事以來,第一次面對的大型考驗和即將到來的同學(xué)別離。我想告訴你的是:要留就要留下最美好最喜悅的回憶!所以,把與同學(xué)的留言、留影和聚會留到考試后,那時有充足的時間,我們也希望欣賞到你和同學(xué)們的精彩人生。
四、要時刻懷著一顆感恩的心,感恩我們生命中所有的人。要感恩爺爺、奶奶,有他們每天做飯送飯的日子,以后也許不多了,要倍加珍惜!要感恩所有老師,我們在寂靜老師的課上做過與老師的鏈接,要從內(nèi)心生起師恩難忘的感情!要感恩你的所有同學(xué),祝福他們都考好,就像高速公路,只有所有車都跑快了,自己才能高速行駛!只要心懷感恩,冥冥中就會有看不見的力量去護(hù)持我們,我們就一定能考出自己滿意的成績。
20xx年x月x日
送給初三學(xué)生中考的一封信 篇4
親愛的女兒:
當(dāng)你讀到這些文字的時候你距離中考只有6個月了。我不知道未來的這180多天的日子里你要經(jīng)歷些什么,不過既然已經(jīng)跋涉了八年,最后這一年里希望你要拼盡全力。
親愛的,只有你自己最清楚,過去的分分秒秒你付出了多少,浪費(fèi)了多少。最后的一年里希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明,也要相信勤能補(bǔ)拙。
親愛的,未來的日子里請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候,因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報,你要記得跌跌撞撞才是生活,你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基,你要堅持。當(dāng)然你也會取得一些進(jìn)步,那樣的時候請你不要放松,因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多,所以別人在走的時候你需要跑,別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。
親愛的,你需要一個目標(biāo)。你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺得疲累,所以請你繼續(xù)追趕??梢允且粋€城市,一所學(xué)校,一個人,或者是一個夢想??傊阈枰鼇肀薏吣阕兂筛玫娜?。在逐漸縮小距離的同時,再辛苦也覺得值得不是嗎?
親愛的,未來的日子里請你管住自己。不上并不會折壽幾年,你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版,還有你的手機(jī)也并不是長在身上的器官,離開這些你一樣活的好好的。
還有你那時常泛濫的情緒,請你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過,或者還在計較些什么,請你不要繼續(xù)掙扎,你知道自己曾經(jīng)輸在哪里,所以不可以再摔倒一次。
請你知道不是你現(xiàn)在遇到的人就是一輩子,不是你現(xiàn)在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長很長的路,還不是時候。你可以有喜歡的人,但請你把他放在心里。熬不下去的時候花一分鐘去想念,然后記得他還在努力,你不堅持、不努力就會離他越來越遠(yuǎn)。所以,你要加油。
親愛的,再動人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。聽英文歌可以練聽力,搖滾可以提神,輕音樂能緩解壓力。躲在被子里看小說絕對比看報紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個文青不是不好,是你現(xiàn)在還不夠資格。
親愛的,雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡,你要改變自己很多的習(xí)慣,你要忍受寂寞。但是還是請你記得要對自己好一點(diǎn)。記得每天喝一杯牛奶,喝茶好過喝咖啡。記得經(jīng)常鍛煉身體會慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑,并且?guī)蟼悴灰軡?。記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己,告訴自己就快結(jié)束了,不能放棄。
親愛的,你知道自己沒有顯赫的背景,沒人能為你鋪出一條康莊大道,你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫中考的獨(dú)木橋,而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個人的命運(yùn),還有為了你日夜操勞的家人,都是你必須償還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。
親愛的,你要相信:只要付出了,不留遺憾,結(jié)果怎樣,媽媽一樣愛你,疼你!
親愛的,請你加油!
送給初三學(xué)生中考的一封信 篇5
親愛的同學(xué)們:
又一個9月1日,又一個開學(xué)的日子來臨了,你是不是還在問自己:“為什么暑假總是這樣短,玩耍的時間總是這樣少呢?”沒辦法,你真的要把心收回來,開始學(xué)習(xí)了。先別苦著臉,學(xué)習(xí)真的就只有那么枯燥和乏味嗎?我有一個體驗,既然是躲不過的事情,那么與其叫苦不迭地被動應(yīng)付,不如快快樂樂地去努力享受。你說呢?
下面就讓我們一起設(shè)計一下你的初三生活吧。今年,無疑是你整個初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說起來漫長,過起來可是飛快,所以如果你不想有臨陣磨槍、現(xiàn)抱佛腳的尷尬,那么就從現(xiàn)在開始用功吧。用功之前,你最好先問問自己,對于將來你有什么打算,即使你沒有太遠(yuǎn)大的目標(biāo),至少你可以希望自己升入一所不錯的高中吧,那么,這就是你的理想,為了它而努力吧。要知道,學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己,而不是父母,當(dāng)然,父母的期望也不能忽視,但那應(yīng)該成為一種動力,而不是壓力。
有了理想,下一步你該考慮的就是你和它的差距了。如果你是一個優(yōu)等生,那么恭喜你,你離實現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了,前提是這一年你不會因放松警惕而懈怠,不因自高自大而驕傲;如果你是一個中等生,那么也恭喜你,因為你真的大有希望。你還有整整一年的時間去縮小差距、迎頭趕上,如果你能全力以赴并且加上出色的臨場發(fā)揮,下一年,也許那個坐在過去你想都不敢想的重點(diǎn)高中教室里讀書的學(xué)生就是你;最后,如果你是一個“差生”,那么我同樣恭喜你,不要懷疑我的誠意,因為你已不會得到比現(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的時候就注定是一個“差生”嗎?你真的一點(diǎn)長處都沒有嗎?相信自己,人生的路還有很長很長,十幾歲的年紀(jì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是輕言失敗的時候,想想愛因斯坦,想想齊白石,想想身邊那么多成功的人,萬事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。
這一年,注定是緊張而疲憊的一年;這一年,又孕育著許多夢想和可能,不到最后,我們誰也不知道,明年的你我會在哪里繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)??墒?,我們知道,現(xiàn)在正是播種的時候。讓我們一起來,播下一顆無悔的種子,讓這一年定格成一段美麗的記憶!
日期:
送給初三學(xué)生中考的一封信 篇6
親愛的孩子:
陽光朗照的午后,我在窗前敲打著給你們的信。往事一樁樁一幕幕如浮雕般地浮現(xiàn)。
這一年,你們踩著清晨的露珠前往教室,又在深夜星光下回到宿舍。
這一年,你們閱讀過可以摞成山的書籍,也做完了滿天飛的試卷。
這一年,你們有過成績步步上升的喜悅,也有過成績滑落的淚水。
這一年,春寒陡峭中有你們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有你們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有你堅定的足跡。
這一年:一天太長,一年太短。
這一年我有幸成為你們的師也期待成為你們的友,我們有幸一起披星戴月,一起教學(xué)相長。我們的關(guān)系一直不遠(yuǎn)不近,或許是我不善言辭,或許我喜歡安靜,所以就這樣默默地注視你們,默默地祝福你們,但其實你們一直在我心底,一直是我引以為傲的孩子。
一年來我們一起開啟語文之旅,徜徉于語文天地。
我們欣賞北國的風(fēng)光,聆聽來自寶島的鄉(xiāng)愁;
我們領(lǐng)略雨果和梁啟超的風(fēng)采,體味傅雷家書的殷殷父子情;
我們認(rèn)識了閏土、孔乙己、杜小康、于勒、奧楚蔑洛夫……
我們感受蘇軾的入世,感嘆范仲淹的曠達(dá);
我們拜讀諸子百家,儒家孔孟的仁愛,道家天人合一,墨家兼愛非攻;
我們還陪唐雎出使、曹劌論戰(zhàn)、鄒忌納諫、孔明出師;
我們還同情過屈原,擁抱過棗兒;
我們還時不時地穿越:認(rèn)識了剛愎自用的楊志,看范進(jìn)中舉后狂喜和劉姥姥大觀園里逗趣;
……在語文的世界里,我們發(fā)現(xiàn)生活原來這么的廣闊。我們學(xué)語文原來就是學(xué)生活、學(xué)做人。那看似無用的語文確實人間最大的用。學(xué)語文不是謀生之術(shù)而是心靈之學(xué)。所以希望將來的你們依然能在語文的世界里去感受文字的美妙和人性的美好。
草木蔓發(fā),蟬鳴依稀。
揆諸往昔,我們曾篳路藍(lán)縷,以啟山林;面對中考,我們應(yīng)具有“腳踏萬山平”的雄心,“愚公移山”般的韌勁。胸中山河已定,翰墨已在手邊,最后便是執(zhí)筆勾勒,自我升華。
所以:1、不要怕。不會害怕的人前面才有寬闊的路。
2、存希望。希望是支撐著我們一路前行的好東西。
3、敢拼搏。世上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識生活的真相后依然熱愛生活。
4、要自律。我們只陪你走了一程,更多的路靠你一個人去走。你要學(xué)會看好自己,別把自己弄丟了。請相信只有自律的人才能擁有完美人生!
總之,我希望在你們記住這段意氣風(fēng)發(fā)勇于拼搏的歲月,而這一段時光,不管結(jié)局是美好還是黯淡,在你們的人生長河里,都必定會熠熠生輝。我以一個過來人的身份告訴你們:這段埋頭苦讀的青春,回望的時候,定會綻放出最粲然的花朵。而我們會默默地陪著你們,在你們即將壯麗的人生上添上濃濃的一筆!
祝金榜題名!
xx老師
20xx年x月xx日
送給初三學(xué)生中考的一封信 篇7
初三的同學(xué)們:
你們好!
今天,是個很普通很平凡的日子,但它一定會在你們每個人的記憶中銘刻,因為,再過一個月,你們就要邁進(jìn)中考考場,去完成你們生命中第一個重要的轉(zhuǎn)折。
三年前,帶著憧憬與理想,你們來到了保亭中學(xué),來到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來,你們和困難斗爭,你們和時間賽跑:春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有你們堅定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有你們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜,我相信你們迷惘過,彷徨過,疲憊過,也后悔過——但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來,等待你們的是一個燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽的部落,你們闊步向前吧!
一個月,僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花,但對于你們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號角。一個月——太短,但你們要去爭朝夕!
九年的求學(xué)生涯匆匆走過,一個月更是稍縱即逝。在這短短的時間里,你們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)中考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。你們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說過:“瞄準(zhǔn)星星射擊,總能射得高一些?!敝挥袠淞⑦h(yuǎn)大的理想,才不會活得渾渾噩噩,才不會迷失自我,才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,奮發(fā)有為。你們要做一只精衛(wèi)鳥,不管身形多么瘦小,也要去挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬八千里,何懼東西南北風(fēng)。你們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心,堅持到底,永不放棄。中考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一個月雖不能峰回路轉(zhuǎn),一個月,只要好好利用,卻可以改變一生!你們要堅信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。你們應(yīng)當(dāng)腳踏實地,刻苦用功。踏實勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。最后一個月,對于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,但對于勤奮者與勇敢者則是一個機(jī)遇。既然成功不會向你們走過來,那你們就向成功走過去!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有一個月了,你們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。你們已沒有時間打瞌睡,沒有時間說閑話,沒有時間看雜書,更沒有時間去幻想——對于你們,一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,人生沒有彩排,機(jī)會失去了就不能重來!所以,從點(diǎn)滴做起,上好每一節(jié)課,做好每一份筆記,完成好每一科作業(yè),合理高效地利用好未來的三十天,讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)中考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺中考而沸騰。積蓄力量,你們的夢想將在六月旭日般噴?。?/p>
敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。你們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。中考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。你們在頑強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時,也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對中考,這會讓你放下包袱,輕裝上陣,才能走得更遠(yuǎn)。
又是一年中招時,又是一年亮劍時。在七仙嶺下的這方沃土上,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望,有老師的兢兢業(yè)業(yè),有同學(xué)們的互幫互助,還有父母的殷殷期盼——你們有鞏固的后方,再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!
同學(xué)們,中考將翻開你們生命中嶄新的一頁,它會讓你們的夢想絢麗如畫,讓你們的前程燦爛如星,讓你們的生命完美如歌,而這一切只有兩個字能實現(xiàn),那就是“拼搏”!中考的沖鋒號正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是你們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝!你們要珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實現(xiàn)夢想!用你們的責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章!
我知道你們都想成功,你們要成功,我堅信你們必成功!
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