觀察中的發(fā)現(xiàn)教案

2018中考語文知識點：前后失衡。

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。用心制定好教案課件的工作計劃，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！有哪些好的范文適合教案課件的？下面是小編為大家整理的“2018中考語文知識點：前后失衡”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2018中考語文知識點：前后失衡

前后失衡，缺乏照應(yīng)

例：越來越多的農(nóng)村干部認(rèn)識到，交通是否方便，是招商引資一個重要條件。

“招商引資的重要條件”是“交通方便”而不是“交通是否方便”，這就是典型的兩面對一面的錯誤，前后失衡。

例：一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自身的品德修養(yǎng)。

前一句“能否”說了兩面，而后半句“嚴(yán)明的紀(jì)律和自身的品德修養(yǎng)”都是單面的，對應(yīng)不起來。要修改的話，可以說“一個人能否約束自己的言行，要看紀(jì)律是否嚴(yán)明，自身的品德修養(yǎng)是否良好”，也可以說“一個人約束自己的言行，不但要靠嚴(yán)明的紀(jì)律，還要靠自身的品德修養(yǎng)”。不是兩面對一面就好，注意這個前后平衡的問題。

[例題5]下列句子中沒有語法問題的一項是()

A。那時候，報紙和我的接觸機會是很少的。jab88.com

B。全校師生沒有一個人否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個校園發(fā)生了可喜的變化。

C。他是多少個死難者中幸免的一個。

D。在前一階段外語學(xué)習(xí)中，由于我重視了讀、寫練習(xí)，因而忽視了聽、說能力的訓(xùn)練。

[答案]B

[解析]A項主客倒置，應(yīng)該是“我和報紙接觸”。“我”是主動，“報紙”才是被動。C項前后矛盾，既然是幸免，就沒有死，又說是“死難者中的一個”，顯然是不合理的。D項強加因果，重視讀寫練習(xí)不能成為忽視聽說能力的原因，兩者并沒有必然聯(lián)系。

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2018中考語文知識點：成語部分

做好教案課件是老師上好課的前提，大家在用心的考慮自己的教案課件。在寫好了教案課件計劃后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么到底適合教案課件的范文有哪些？下面是小編幫大家編輯的《2018中考語文知識點：成語部分》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2018中考語文知識點：成語部分

【冰凍三尺，非一日之寒】

水被凍結(jié)成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。比喻一種情況的形成是經(jīng)

過長時間的積累、醞釀的。

【不入虎穴，焉得虎子】

不入老虎的洞，不能捉到小老虎。比喻不親臨險境就不可能取得成功。也比喻不進(jìn)行認(rèn)真的

實踐就不可能得到真知。

【吃一塹，長一智】

塹：壕溝，比喻挫折。

經(jīng)受一次挫折，就會增長一分智慧。

【尺有所短，寸有所長】

尺比寸長，但用在比尺更長的地方則顯得短；寸比尺短，但用在比寸更短的地方則顯得長。比喻人或事物各有所長，也各有所短。也作“尺短寸長”或“寸長尺短”。

【初生牛犢不怕虎】

犢：小牛。剛出生的小牛不懼怕老虎。比喻青年人無所畏懼，敢闖敢拼。

【滴水之恩，當(dāng)涌泉相報】

ǐ

要知道報答，知恩報恩，受人一點恩惠，就要加倍報答。

【獨木不成林】一棵樹成不了森林。比喻個人力量有限，辦不成大事。

【磨刀不誤砍柴工】

磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準(zhǔn)備，就能使工作加快。

【前事不忘，后事之師】

師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。

【曲不離口，拳不離手】

q世上難辦的事情，有心人是一定能辦到的。指成事在人，只要專心一致，

就沒有做不成的事情。

【書到用時方恨少】

方：才。知識總是在運用時才讓人感到太不夠了。意思就是有些知識，需要用的時候用不上，因為當(dāng)初沒學(xué)好。教育我們應(yīng)該牢固掌握知識，在必要的時候，就不會茫然失措了。

【行百里者半九十】

走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對待。

【一葉障目不見泰山】

障：遮。一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。

【玉不琢不成器】

一塊美玉如果不經(jīng)過精雕細(xì)琢就不可能成為一個精致的玉器，人如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)不會懂得許多知識和道理。

【眾人拾柴火焰高】

比喻人多力量大。

2018中考語文知識點：歧義句

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“2018中考語文知識點：歧義句”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2018中考語文知識點：歧義句

歧義句

①停頓不明。句子停頓的地方不同或不該停頓的地方停頓了，可使句子產(chǎn)生歧義。

例：縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去報到。

這里涉及一個斷句的問題。究竟是讓趙鄉(xiāng)長“本月15日前/去報到”還是“本月15日/前去報到”?如果換成“本月15日之前去報到”或者“本月15日去報到”，話就說清楚了。

②修飾不明。句子中的定語，因其修飾、限制的對象不確定，引起歧義。

例：會議結(jié)束后，他和幾個學(xué)校的校長合影留念。

“幾個學(xué)校的校長”，“幾個”究竟是修飾“學(xué)?！边€是“校長”的?沒法判斷?？梢愿某伞皫姿鶎W(xué)校的校長”或者“幾位學(xué)校的校長”，這個歧義就不存在了。

③詞義不明。一個句子里的某個詞本身是多義的，則可能引起歧義。

例：獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。

此句中“看不上”是個多義詞，造成句子不能表達(dá)確定的意思，它的一個意思是“看不起”“瞧不起”;另一個意思是“無法看見”。

④結(jié)構(gòu)不明。在一個句子中某個詞語(一般為動詞或介詞)可能與兩個或兩個以上的語言單位發(fā)生關(guān)系，成分指向不同，造成表意不明。

例：王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。

“十天”既可作“看”的補語，指“看”的天數(shù);也可作“報紙”的定語，指“報紙”的份數(shù)。

⑤對象不明。這種歧義的產(chǎn)生，主要是因承前省略不當(dāng)造成的。

例：他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評的人很多。

“批評的人很多”，可以理解為“他在文章中批評了很多人”，也可以理解為“批評這篇文章的人很多”。

[例題13]下列句子中，沒有語病的一項是()

A。美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法是否定的。

B。孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

C。天色漸暗了，自行車還沒有修好，修車的急壞了。

D。幸福是一個人在一定的社會關(guān)系中，對生活產(chǎn)生的愉快的感受，以及對人生意義的理解和評價。

[答案]D

[解析]A項第二句提出了“只是嘴上說說”和“采取果斷措施”兩個方面，沒有說清“否定”的是哪一點。B項可以理解為孩子們有說有笑，也可以理解為李大伯有說有笑，缺少明確的主語。C項“修車的”可以指修車的顧客，也可以指修車的師傅，都解釋得通。這三句都存在著有雙重解釋的問題，句意不明確。

2018中考語文知識點：重要成語

2018中考語文知識點：重要成語

【冰凍三尺，非一日之寒】

水被凍結(jié)成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。比喻一種情況的形成是經(jīng)

過長時間的積累、醞釀的。

【不入虎穴，焉得虎子】

不入老虎的洞，不能捉到小老虎。比喻不親臨險境就不可能取得成功。也比喻不進(jìn)行認(rèn)真的

實踐就不可能得到真知。

【吃一塹，長一智】

塹：壕溝，比喻挫折。

經(jīng)受一次挫折，就會增長一分智慧。

【尺有所短，寸有所長】

尺比寸長，但用在比尺更長的地方則顯得短；寸比尺短，但用在比寸更短的地方則顯得長。比喻人或事物各有所長，也各有所短。也作“尺短寸長”或“寸長尺短”。

【初生牛犢不怕虎】

犢：小牛。剛出生的小牛不懼怕老虎。比喻青年人無所畏懼，敢闖敢拼。

【滴水之恩，當(dāng)涌泉相報】

ǐ

要知道報答，知恩報恩，受人一點恩惠，就要加倍報答?！?/p>

【獨木不成林】一棵樹成不了森林。比喻個人力量有限，辦不成大事。

【磨刀不誤砍柴工】

磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。比喻事先充分做好準(zhǔn)備，就能使工作加快。

【前事不忘，后事之師】

師：借鑒。記取從前的經(jīng)驗教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。

【曲不離口，拳不離手】

q世上難辦的事情，有心人是一定能辦到的。指成事在人，只要專心一致，

就沒有做不成的事情。

【書到用時方恨少】

方：才。知識總是在運用時才讓人感到太不夠了。意思就是有些知識，需要用的時候用不上，因為當(dāng)初沒學(xué)好。教育我們應(yīng)該牢固掌握知識，在必要的時候，就不會茫然失措了。

【行百里者半九十】

走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對待。

【一葉障目不見泰山】

障：遮。一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。

【玉不琢不成器】

一塊美玉如果不經(jīng)過精雕細(xì)琢就不可能成為一個精致的玉器，人如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)不會懂得許多知識和道理。

【眾人拾柴火焰高】

比喻人多力量大。