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語文課隨筆
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。語文課隨筆欄目給各位教師們提供2023語文課隨筆、語文課隨筆模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 我上語文課很吃力 1我上語文課很吃力 我上語文課很吃力 江蘇省江都市宜陵中心小學(xué)王軍（225231） 上了一堂語文課《北大荒的秋天》整節(jié)課下來感覺很吃力，大大的聲音、焦急的心態(tài)，讓我疲憊不堪。其實，這節(jié)語文課的目標(biāo)很...
- 選讀七 別了，語文課（二） 一個優(yōu)質(zhì)課堂，就是老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收。老師需要做好課前準(zhǔn)備，編寫一份教案。這樣可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容，那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問題呢？下面是小編精心整理的“選讀七 別了，語文課”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。教學(xué)目標(biāo)1.深入理解課文內(nèi)容，與文本、作者展開對話，...
- 四年級語文教學(xué)隨筆 四年級語文教學(xué)隨筆 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年語文教學(xué)工作，我知道語文學(xué)科是人文性和工具性的統(tǒng)一，教學(xué)每一課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，深入挖掘教材，探索現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容。通過各種各樣的語文實踐活動來學(xué)習(xí)語文知識，習(xí)得基...
- 《灰椋鳥》教學(xué)隨筆 《灰椋鳥》教學(xué)隨筆 《灰椋鳥》教學(xué)隨筆 《灰椋鳥》這篇散文描繪來了灰椋鳥歸林時的壯觀場面，表達(dá)了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人辛勤勞動的敬仰之情。這節(jié)課，我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生自讀自悟，領(lǐng)會并欣賞灰椋...
- 評網(wǎng)絡(luò)語文課《二泉映月》 評網(wǎng)絡(luò)語文課《二泉映月》 評網(wǎng)絡(luò)語文課《二泉映月》 今天五年級的吳雪鋒老師為我們執(zhí)教了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文閱讀課《二泉映月》，這是信息技術(shù)與學(xué)科整合課題組所舉行的又一次研討活動。將現(xiàn)代教育技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技...
- 粗鹽提純隨筆 這次我是真真切切地感受到學(xué)生實驗探究的魔力了。 整個班級的學(xué)生都忙起來了，各盡所能，分工合作：天平稱取粗鹽、量筒量水體積，玻璃棒攪動溶解粗鹽的溶液，點(diǎn)燃酒精燈，計算產(chǎn)率……在一片“鏗鏘”聲中，學(xué)生完成...
- 《花瓣飄香》——一堂飄滿花香的語文課 《花瓣飄香》——一堂飄滿花香的語文課 師：同學(xué)們，令天清晨老師特意在自家院子里摘了束月季，并把它帶來了。喜歡嗎? 生：喜歡!(高聲齊答) 師：好好欣賞一番。誰來描述一下? 生：紅艷艷的花朵在綠葉的襯托...
- 由《恐龍》一課談現(xiàn)代媒體與語文課的整合 由《恐龍》一課談現(xiàn)代媒體與語文課的整合 ...
- 《影子》教學(xué)隨筆 作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。因此，老師會想盡一切方法編寫一份學(xué)生易接受的教案。這樣不僅拉進(jìn)了學(xué)生與自己的距離，還讓學(xué)生學(xué)到了知識，你知道有哪些教案是比較簡單易懂的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《《影子》教學(xué)隨筆》，僅供參考，希望能為您提供參考！聽了程老師的一席話，我也深有感...
- 《長城和運(yùn)河》教學(xué)隨筆 相信很多老師都希望自己的課堂上同學(xué)們能夠積極的與自己互動。為此老師就需要在上課前準(zhǔn)備好教案，以此來提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“《長城和運(yùn)河》教學(xué)隨筆”,僅供參考，希望可以幫助到您。《長城和運(yùn)河》教學(xué)隨筆《長城和運(yùn)...
- 小學(xué)語文課本《白楊》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會本課6個生字，正確讀寫戈壁、清晰、渾黃一體、高大挺秀、大傘、撫摸、介紹、邊疆、陷入等詞語。 2.有感情地朗讀課文，背誦爸爸介紹白楊樹的那段話。 3.抓住重點(diǎn)語句，聯(lián)系上下文，體會...
- 《小鷹學(xué)飛》聽后隨筆 最近聽了朱燕、呂琲兩位老師的語文課，分別上的是《小鷹學(xué)飛》第一、二課時。課文是一篇童話，敘述了小鷹在跟隨老鷹學(xué)飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標(biāo)，從而使小鷹知道學(xué)習(xí)沒有止境，應(yīng)該不斷進(jìn)取的道理。由...
- 課改呼喚著語文課堂教學(xué)評價專家 課程評價在課程改革中起著導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的作用，課程評價改革是課程改革的一個重要環(huán)節(jié)。如果說專家的引領(lǐng)是拉，那么課程評價即是推,推與拉都是課程改革的動力，二者不可或缺。冷眼觀看我國當(dāng)前的課程改革就會發(fā)現(xiàn)...
- [參考]小學(xué)五年級語文課教案系列 正所謂“學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也”。教案對于教師來說，起著十分重要的作用。教案可以為教師積累教學(xué)經(jīng)驗提供素材，對于編寫教案還有什么比較疑惑的地方嗎？88教案網(wǎng)小編經(jīng)過整理，為你編輯了小學(xué)五年級語文課教案，供你參考和使用，請收藏和分享。... 小學(xué)五年級語文課教案 2022-11-23
- 人教版初中語文下冊名著導(dǎo)讀《培根隨筆》復(fù)習(xí) 十二、《培根隨筆》：透徹的說理，雋永的警句 雋永juànyǒng，形容藝術(shù)形式所表達(dá)的思想感情深沉幽遠(yuǎn)，意味深長，有如余音繞梁，三日不絕，講究言有盡而意無窮;也常用來表述藝術(shù)性較高的作品的審美效果。 ...
- 高一語文課《李白詩三首》教學(xué)設(shè)計 《李白詩三首》是語文版高一必修課文，下面是高一語文課《李白詩三首》教學(xué)設(shè)計，為大家提供參考。 [教學(xué)建議] 一、指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)注解和工具書做好預(yù)習(xí)，弄懂各首詩的意思。 二、可用質(zhì)疑答疑的方法，師生之間...
- 語文課，讓結(jié)尾活躍起來——聽于永正老師示范課有感 語文課，讓結(jié)尾活躍起來——聽于永正老師示范課有感 語文課，讓結(jié)尾活躍起來——聽于永正老師示范課有感 作者：吳永萍文章來源：小學(xué)語文學(xué)科網(wǎng) 俗話說：“編筐窩簍，貴在收口?！钡珔s有不少教師對一節(jié)課的結(jié)尾并...
- 我們的課能否這樣上──《漁夫的故事》教學(xué)隨筆 這段時間，我上了一節(jié)骨干教師匯報課。在上課前，我挑選了四年級下冊中的一篇閱讀課文《漁夫的故事》。通過鉆研教材，定下了教學(xué)目標(biāo)，這個教學(xué)目標(biāo)是： １、認(rèn)識８個生字。能正確讀規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自...
- 《海底世界》教學(xué)隨筆 92《海底世界》教學(xué)隨筆 如何把信息技術(shù)作為一種學(xué)習(xí)的基本工具與語文教學(xué)有機(jī)融合起來，以提高學(xué)習(xí)效率，一直是我們第一線教師所探討和研究的一個重大問題。通過上《海底世界》這堂課的嘗試，我有以下兩點(diǎn)收獲：...
- 2011屆中考語文課后名著復(fù)習(xí) 課后名著復(fù)習(xí) 一、意大利德亞米契斯《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示。 1、作家、作品 《愛的教育》原名〈心〉，是意大利作家德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用日記體的形式，講述一個叫...
- 《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》教學(xué)隨筆 小學(xué)有培養(yǎng)提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)的任務(wù)。科學(xué)知識的傳遞也許可以以一種更為感性的方式來進(jìn)行?？茖W(xué)童話就是把生動的形象與科學(xué)的知識結(jié)合起來的好的范例。 “衛(wèi)星”與“臺風(fēng)”是本文中出現(xiàn)的兩個人物，它們很有個性，...
- 我的伯父魯迅先生六年級語文課教案 知識與技能: 1、會寫12個生字。正確讀寫“遺體、挽聯(lián)、致敬”等詞語。 2、學(xué)習(xí)生字詞，理解含義深刻的句子。 4、理解五段課文之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析理解的能力。 過程與方法: 朗讀、小組合作 情感、...
- 語文課應(yīng)該這樣上——感悟薛法根老師的教學(xué) 語文課應(yīng)該這樣上——感悟薛法根老師的教學(xué) 今天我有幸參加了第二屆“演繹激情和本色語文”全國小學(xué)語文課堂教學(xué)研討觀摩活動，聽取了特級教師的課，尤其是薛法根老師的《心田上的百合花》一課給我留下了深刻的...
- 《北風(fēng)和小魚》教學(xué)隨筆 北風(fēng)看不見小魚了，非常得意，它哪里知道，小魚正在水底捉迷藏呢。這是一年級上冊《北風(fēng)和小魚》中的最后一節(jié)。引導(dǎo)孩子們理解本句，上半句好懂，下半句，“哪里知道”這樣的句式孩子并不懂，于是我們一起來讀“它哪...
- 2022課件推薦 六年級語文課教案530字 作為大家敬仰的人民教師，要對每一堂課認(rèn)真負(fù)責(zé)。就必須編寫一份較為完整的教案，這樣有利于我們準(zhǔn)確的把握教材中的重難點(diǎn)。為學(xué)生帶來更好的聽課體驗，從而提高聽課效率。你們有沒有寫過一份完整的教學(xué)計劃?小編特地為您收集整理“課件推薦 六年級語文課教案530字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生通...
- 竇桂梅語文課堂教學(xué)的魅力 竇桂梅語文課堂教學(xué)的魅力 有幸聽了竇桂梅老師的《游園不值》的示范課，給我留下了很深的印象，也給了我很多啟示，尤其是她課堂教學(xué)的藝術(shù)魅力，深深地感染了在場的3000多名師生。 竇桂梅老師，畢業(yè)于吉林師范...
- 《海倫 凱勒》教學(xué)隨筆 《海倫凱勒》教學(xué)隨筆 《海倫凱勒》教學(xué)隨筆 《海倫凱勒》是蘇教版小語第十二冊中的一篇文章。文章選取了海倫一生中最重要的兩件事情（學(xué)會手語、學(xué)會口語），向讀者簡要介紹了海倫，贊揚(yáng)了海倫不屈不撓的奮斗...
- 語文課堂教學(xué)“細(xì)節(jié)”案例 一、案例背景 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級上冊 字與拼音（三）北京師范大學(xué)出版社 二、案例紀(jì)實 在學(xué)習(xí)聲母y、w之后，書中P54有一首兒歌《熱帶魚》，目的是在增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，用熟字鞏固所...
- 別樣的春天──《尊嚴(yán)》教學(xué)隨筆 校園里，翠綠的香樟已散發(fā)出淡淡的清香，墻角的玉蘭花也爆米花似的綻放著。孩子們已褪去了冬日的寒裝，在泛著青綠的草地上撒著歡兒，他們肆意地笑著、跳著、跑著是啊，這是孩子們的春天。 有人說 沒有孩子的地方，...
- 初中語文課文教案范文集錦 充分利用創(chuàng)設(shè)音樂與生活密切相關(guān)的場景，教案的編寫有助于教研活動的開展。寫教案要求教師準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？編輯花時間特意編輯了初中語文課文教案范文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。... 初中語文教案 2022-11-23
- 【課件參考】 六年級語文課教學(xué)設(shè)計其三 作為一小學(xué)位老師，我們要讓同學(xué)們聽得懂我們所講的內(nèi)容。這時就需要自己去精心研究如何做一份學(xué)生愛聽老師愛講的教案。對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，那嗎編寫一份教案應(yīng)該注意那些問題呢？下面是由小編為大家整理的“ 六年級語文課教學(xué)設(shè)計其三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。1.會寫4個...
- 網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的實踐——嘗試網(wǎng)絡(luò)課《鯨》有感 摘要 與工業(yè)時代相比，信息技術(shù)在各行各業(yè)的普遍運(yùn)用，提高了勞動生產(chǎn)率。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，以網(wǎng)絡(luò)為載體，縮短了人與人之間的距離，加強(qiáng)了資源的共享，促進(jìn)了學(xué)生的自主與互助協(xié)作學(xué)習(xí)，其教育教學(xué)質(zhì)量普遍...
- 2017九年級上冊語文課文詞語解釋（11-20課） 2017九年級上冊語文課文詞語解釋（11-20課） 第十一課《我的叔叔于勒》 拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)狀況不好。 棧橋：碼頭上延伸到海里的長橋，供旅客上下船和裝卸貨物用。 煞白：面色極白，沒有血色。 十拿九...
- 2017九年級上冊語文課文詞語解釋（1-10課） 2017九年級上冊語文課文詞語解釋（1-10課） 第一課《沁園春雪》 妖嬈：嬌艷美好。 風(fēng)騷：文中用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。 紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。...
- 初中語文課堂教學(xué)模式重建研討課----《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計 初中語文課堂教學(xué)模式重建研討課----《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的： 1、整體感悟，能發(fā)表自己的見解。 2、品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。 3、學(xué)習(xí)本...
- 關(guān)于培根隨筆：名家、名作、名譯 自古以來，關(guān)于書的故事總是迷人的；同樣，關(guān)于讀書的哲理總是跟理智緊緊地聯(lián)系在一起。讀書之道中西雖異，但培根的《談讀書》數(shù)百年來卻一直那么有魅力，許多讀書人依然能從他的這篇短文中獲得啟示。 一、名家 提...
- 三年級語文《我應(yīng)該感到自豪才對》教學(xué)隨筆 三年級語文《我應(yīng)該感到自豪才對》教學(xué)隨筆 三年級語文《我應(yīng)該感到自豪才對》教學(xué)隨筆 《我應(yīng)該感到自豪才對》是一篇生動形象而富有情趣的童話故事，教學(xué)本文要抓住小駱駝、小紅馬的具體表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生自主閱讀的...
- 語文課上的歌聲──我教《清平樂·村居》 茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好聽，多么悅耳的歌聲！看，如此歡樂的笑臉！教室里洋溢著歡樂和諧的氣氛。你相信嗎？這是我上的一堂語文課。 這堂課講的是南宋詞人辛棄疾寫的《清平樂村居》，這首詞展現(xiàn)了一幅...
- 營造情感浸潤的課堂，讓語文課具有語文味——《月光曲》精彩片斷賞析 教案教學(xué)設(shè)計 培植熱愛祖國語言文字情感、掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法和在實踐中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文的新課程理念。大家可謂耳熟能詳。然而，老師們在實踐的過程中，往往是花哨占據(jù)了主流，課堂上唱、跳、畫、演等形式層出不窮。瀏覽...
- 演出語文課堂的精彩――《兩只小獅子》評課稿 教案教學(xué)設(shè)計 學(xué)校：虹六小執(zhí)教、點(diǎn)評：周建歐 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：能分角色有感情地朗讀課文。 過程與方法：在語文實踐中學(xué)習(xí)有感情朗讀的方法和朗讀評價的方法 情感態(tài)度價值觀：明白不能依賴父母，應(yīng)該從小學(xué)習(xí)生...
- ９８年洪水來臨時的隨筆 記得９８年洪水泛濫時，我還是個中學(xué)生。 我家住在赤湖邊上，那年夏天湖水猛長，田地大部分都淹了，還差１米就淹到家門口了。聽從瑞昌市回來的村民說，壩要破了，大家趕快把值錢的東西搬到安全的地方。洪水說不定晚...
- 讓感受充溢語文課堂──《春雨的色彩》片段評析 【問題背景】 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話過程，應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美情趣。課標(biāo)對低年...
- 二年級語文課文游長城教案 教案是根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。二年級語文課文游長城教案，我們來看看。 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)...
- “語文課要上到學(xué)生心里去”——記小學(xué)語文特級教師薛法根教學(xué)觀摩及講座活動 “語文課要上到學(xué)生心里去”——記小學(xué)語文特級教師薛法根教學(xué)觀摩及講座活動 11月13日，一個平凡的休息日，蒙蒙的秋雨還在下著。園區(qū)星海學(xué)校的報告廳里卻洋溢著歡笑和熱情。來自工業(yè)園區(qū)各所學(xué)校的語文教師們...
- 《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)隨筆 《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)隨筆 我把課題寫在黑板上，讓孩子們齊讀一遍。讀出來的聲音著實給我當(dāng)頭一棒，不僅拖腔拖調(diào)，甚至還掐著嗓子在喊。詩歌美好的意境蕩然無存。 看來教學(xué)計劃要調(diào)整一下了，我耐著性子進(jìn)行領(lǐng)讀...
- 聽《把鐵路修到拉薩去》課后隨筆 今天，我聽了骨干教師王艷麗的一節(jié)公開課《把鐵路修到拉薩去》，感受頗深。 一開始，王艷麗老師采用了情境教學(xué)法，利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備多媒體播放了韓紅演唱的歌曲《天路》，并配有鐵路和富有民族風(fēng)情的圖片，一下子...
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