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駱駝教學(xué)反思
教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程的要求和教學(xué)對(duì)象的，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。駱駝教學(xué)反思欄目給各位教師們提供2023駱駝教學(xué)反思、駱駝教學(xué)反思模板等內(nèi)容，希望能夠幫助到大家！
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- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)片斷及反思 【教學(xué)片斷】 師：是啊，不光是冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了，當(dāng)作者已是人到中年，當(dāng)她已是人在臺(tái)灣，可能會(huì)產(chǎn)生更多的人生感觸。比如，當(dāng)她再一次想起那掛在駱駝脖子上的鈴鐺，當(dāng)她再一次想起那垂在...
- 找駱駝 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1．學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，能區(qū)別多音字“哄”、“嗎”的讀音，理解11個(gè)新詞的意思，能區(qū)別“走失”和“丟失”的不同意思。 2．能仿照例句，把不完整的因果句補(bǔ)充完整。 3．了解老人是怎樣知道商...
- 《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦版） 教學(xué)目的 1.通過理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生留心生活，認(rèn)真觀察，勤于思考。 2.朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用能力。 教學(xué)過程 一、設(shè)疑導(dǎo)入，提出要求 1.設(shè)疑導(dǎo)入。商人走失了一只駱駝，一位老人...
- 《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①正確、流利，有感情地朗讀課文。 ②通過學(xué)習(xí)，感悟在生活中，只要用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的道理。 課前準(zhǔn)備 師生分頭搜集一些測(cè)試觀察能力的圖片，也可制成多媒體課件。 談話導(dǎo)入 《玩出...
- 《找駱駝》教學(xué)札記 1、重視小組合作學(xué)習(xí) 小組合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法，也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí)可以提高單位時(shí)間中學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)...
- 找駱駝 教學(xué)要求： 1．學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，能區(qū)別多音字哄、嗎的讀音，理解11個(gè)新詞的意思，能區(qū)別走失和丟失的不同意思。 2．能仿照例句，把不完整的因果句補(bǔ)充完整。 3．了解老人是怎樣知道商人走失的那只駱駝的...
- 《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì)之4 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課的生字，能區(qū)別多音字；理解走失、哄、詳細(xì)、至于等詞，能區(qū)別走失和丟失的不同意思。 2、能仿造例句，把不完整的因果句補(bǔ)充完整，認(rèn)識(shí)4種不同的對(duì)話形式。 3、初步學(xué)預(yù)習(xí)課文提出不...
- 37 找駱駝 教學(xué)設(shè)計(jì) 37找駱駝 教學(xué)目標(biāo)1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課“駱駝跛馱忿哄啃”7個(gè)生字。積累詞語(yǔ)10個(gè)。 2、能正確朗讀課文。理解“按照老人的指點(diǎn)，商人為什么能找到丟失的駱駝。 3、懂得遇事要仔細(xì)觀察，抓住事物之間的內(nèi)在聯(lián)...
- 《丟失的駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 這篇課文寫的是一位老人指點(diǎn)商人找駱駝的事。說明遇到問題只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考作出正確判斷，才可能找到解決問題的辦法。 課文開頭先寫一個(gè)商人因?yàn)檎也恢呤У鸟橊劧?，就向一位老人打聽駱?..
- 駱駝和羊 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文 2、通過課文，教育學(xué)生能正確看待別人的長(zhǎng)處和自己的短處。 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成以別人之長(zhǎng)補(bǔ)自身之短的良好習(xí)慣。 二、教具準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、動(dòng)物貼畫。 三、教學(xué)過程： ...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)札記 自從新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來，有些教師們依據(jù)新課標(biāo)提出的以人為本的思想，在課堂上張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的選擇，于是課堂就出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象： 例如，學(xué)習(xí)《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》一文時(shí)，有一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 電腦。 【教學(xué)時(shí)數(shù)...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)建議 １、本文教學(xué)的重點(diǎn)之一是讓學(xué)生入情入境地讀，唯有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣，才能體會(huì)童年的美好，感受作者的情感，領(lǐng)略語(yǔ)言的特點(diǎn)。因此，可采用以下思路展開教學(xué)： 第一，激發(fā)興趣，喚起學(xué)生讀書的欲望： 從課題...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)實(shí)錄 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 （播放歌曲《送別》，引入課題） 師：同學(xué)們聽過這首歌嗎？ 生：我知道，它的名字叫《送別》。 師：對(duì)，這就是我國(guó)當(dāng)代作家林海音系列小說《城南舊事》中的主題曲《送別》。天之涯地之角...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)談 《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》課文所述內(nèi)容雖距今日時(shí)代較遠(yuǎn)，但是較遠(yuǎn)的內(nèi)容恰能因距離感而產(chǎn)生新意，使學(xué)生對(duì)過去老北京的市井生活因陌生而萌發(fā)興趣。再加上本課從孩子的視角敘述，清新而爽朗，頗有特色，故將導(dǎo)讀思路確定為...
- 《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課的生字，能區(qū)別多音字；理解走失、哄、詳細(xì)、至于等詞，能區(qū)別走失和丟失的不同意思。 2、能仿造例句，把不完整的因果句補(bǔ)充完整，認(rèn)識(shí)4種不同的對(duì)話形式。 3、初步學(xué)預(yù)習(xí)課文提出不...
- 16*找駱駝 16*找駱駝 教學(xué)內(nèi)容：P61-P62 教學(xué)目標(biāo)： 1．分角色朗讀課文，讀出人物的不同語(yǔ)氣。 2．理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點(diǎn)的。 3．培養(yǎng)仔細(xì)觀察與認(rèn)真思考的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：理解老人是怎樣知道...
- 《找駱駝》教材理解 ● 重點(diǎn)生字 忿：fn 生氣，恨：忿恨。忿怒。忿詈（因憤怒而罵）。不忿（不服氣，不平）。氣不忿（看到不平的事，心中不服氣）。忿忿不平。 筆畫數(shù)：8；部首：心； 造句：不要再為這些事忿忿不平了。 啃：k...
- 《找駱駝》預(yù)習(xí)解析 ●重點(diǎn)生字 忿：fn 生氣，恨：忿恨。忿怒。忿詈（因憤怒而罵）。不忿（不服氣，不平）。氣不忿（看到不平的事，心中不服氣）。忿忿不平。 筆畫數(shù)：8；部首：心； 造句：不要再為這些事忿忿不平了。 啃：kě...
- 10駱駝和羊 10駱駝和羊 教學(xué)目標(biāo)1.能借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)本課9個(gè)生字：“做、證、園、伸、舉、肯、步、牛、各”；積累部分詞語(yǔ)，在老師的指導(dǎo)下正確描寫“園、證、牛、各”。 2.朗讀課文，能在老師指導(dǎo)下讀出動(dòng)物的不同語(yǔ)...
- 《找駱駝》說課稿模板 一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。做好了關(guān)于教案課件的前期設(shè)計(jì)，這樣才不致于在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的情況。你不是否正為教案課件而苦惱呢？小編收集并整理了“《找駱駝》說課稿模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！ 《找駱駝》是義務(wù)教育六年制語(yǔ)文第五...
- 《找駱駝》習(xí)題精選 一、畫去括號(hào)內(nèi)使用不正確的字 （詳祥）細(xì)蜂（蜜密）腳（印映）究（競(jìng)竟） 二、多音字組詞 三、按課文內(nèi)容填表 駱駝的特征老人的根據(jù) 左腳有點(diǎn)跛 左邊馱蜜，右邊馱米 缺一顆牙齒 四、給下面一段對(duì)話加上合適...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)4 【教學(xué)目標(biāo)】 １、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 電腦。 【教...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)二 【教學(xué)目標(biāo)】 【基礎(chǔ)知識(shí)積累】認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫氈帽、優(yōu)質(zhì)、咀嚼、交錯(cuò)、沙漠、寂寞、棉襖、駝絨、袍子、傻事等詞語(yǔ)。 【方法與能力】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文，結(jié)合...
- 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《駱駝尋寶記》聽課反思 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《駱駝尋寶記》聽課反思 上課之前同學(xué)們高聲背誦語(yǔ)文課本中的背誦篇目，那朗朗的讀書聲，讓我仿佛回到了初中。課前董娟老師在工作人員沒有準(zhǔn)備好的情況下，先讓同學(xué)們自己背誦語(yǔ)文課本中的背誦篇目，...
- 《找駱駝》 1．學(xué)會(huì)圍繞課題、同學(xué)的回答和課文內(nèi)容的省略處提出問題，并通過反復(fù)讀課文，與學(xué)習(xí)伙伴討論，解決問題。 2．通過比較和聯(lián)系上下文，理解“走失”“詳細(xì)”“不緊不慢”“指點(diǎn)”等詞語(yǔ)的意思；學(xué)習(xí)用“是不是”提...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目標(biāo) 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的懷念之情。 教學(xué)重點(diǎn) 從作者憶童年生活的幾個(gè)片斷中體會(huì)童趣，感受作者的懷念之情。 教學(xué)難點(diǎn)：理解課文最后兩段。 教學(xué)時(shí)間...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １、讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的關(guān)注，想象課文描寫的童年生活畫面。 ２、有感情地朗讀課文，能通過重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)作者對(duì)童年生活的懷念之情。 ３、認(rèn)識(shí)３個(gè)生字，會(huì)寫９個(gè)，抄寫喜歡的...
- 《丟失的駱駝》課文 一天，有一個(gè)人丟了一頭駱駝，他就到處去找，他走著，走著，來到了一塊草地。地邊坐著四個(gè)人，他們是一家兄弟四個(gè)。 丟駱駝的主人趕快走到他們面前問：喂！你們四個(gè)人有沒有看見我的駱駝？ 兄弟四人互相看了看，老...
- 《找駱駝》教案通用 老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件，每位教師都應(yīng)該他細(xì)設(shè)計(jì)教案課件。只有做好教案課件的前期撰寫，這樣老師才能在面對(duì)學(xué)生時(shí)心有成竹。你是否在尋找合適的教案課件呢？以下是小編為大家精心整理的“《找駱駝》教案通用”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。 教學(xué)目標(biāo)：1．懂得遇事要仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，才能...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識(shí)３個(gè)，會(huì)寫個(gè)生字，正確讀寫氈帽、優(yōu)質(zhì)、咀嚼、交錯(cuò)、沙漠、寂寞、棉襖、駝絨、袍子、傻事等詞語(yǔ)。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ３、理解課文，結(jié)合重點(diǎn)詞句體會(huì)作者懷念童年的思想...
- 《駱駝尋寶記》教案 《駱駝尋寶記》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 ①把握駱駝形象及作者刻畫形象的方法。 ②領(lǐng)會(huì)童話蘊(yùn)含的道理 ③培養(yǎng)學(xué)生想象力。 過程與方法 ①通過“閱讀”“討論”“表演”“點(diǎn)撥”“探究”等方式使學(xué)生感受學(xué)習(xí)...
- 教案精選: 找駱駝教案 教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。每位老師都需要提前準(zhǔn)備好教案課件，這樣可以避免很多因?yàn)闇?zhǔn)備不足導(dǎo)致的教學(xué)事故。其他人的優(yōu)質(zhì)教案課件是怎么寫成的呢？下面是小編幫大家編輯的《教案精選: 找駱駝教案》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！ 一、揭題。今天我們學(xué)習(xí)...
- 找駱駝(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 孔春芳 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，能區(qū)別多音字哄、嗎的讀音，理解11個(gè)新詞的意思，能區(qū)別走失和丟失的不同意思。 2、能仿照例句，把不完整的因果句補(bǔ)充完整。 3、初步學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)課文提出不懂的問...
- [精選教案] 找駱駝教學(xué)設(shè)計(jì)其五 作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，每位老師應(yīng)該設(shè)計(jì)好自己的教案課件。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，這樣老師才能在面對(duì)學(xué)生時(shí)心有成竹。有沒有好的教案課件可資借鑒呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《 找駱駝教學(xué)設(shè)計(jì)其五》，僅供參考，大家一起來看看吧。 １、正確、流利，有感情地朗讀課文。２、通過學(xué)習(xí)，...
- 《駱駝祥子》名著復(fù)習(xí)資料 總復(fù)習(xí)資料（名著篇） 《駱駝祥子》 一．作者簡(jiǎn)介。 老舍（1899-1966），原名舒慶春，字舍予，是我國(guó)現(xiàn)代杰出的劇作家、小說家、語(yǔ)言藝術(shù)家（現(xiàn)代四大文學(xué)家之一）。滿族，北京人。早年創(chuàng)作以小說為主：...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的關(guān)注，想象課文描寫的童年生活畫面。 2.有感情地朗讀課文，能通過重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)作者對(duì)童年生活的懷念之情。 3.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)，抄寫喜歡的句子...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)5 【教學(xué)目標(biāo)】 １、理解課文內(nèi)容。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ３、基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年生活的懷念之情。 【教學(xué)過程】 一、激情導(dǎo)入 有人說童年是一首詩(shī)，是一首怎樣的詩(shī)呢？ 板書課題： ...
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- 駱駝尋寶記 駱駝尋寶記 一、導(dǎo)入課文： 本學(xué)期你們學(xué)過童話嗎？ 你能用一兩句話介紹一個(gè)丑小鴨的故事嗎？ 寫這只普通的丑小鴨的言外之意是什么？（寫一個(gè)人的人生） 所以我們學(xué)習(xí)童話的意義所在是認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生。今天...
- 《丟失的駱駝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 這篇課文寫的是一位老人指點(diǎn)商人找駱駝的事。說明遇到問題只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考作出正確判斷，才可能找到解決問題的辦法。 課文開頭先寫一個(gè)商人因?yàn)檎也恢呤У鸟橊劧?，就向一位老人打聽駱?..
- 《駱駝尋寶記》問題案 《駱駝尋寶記》問題案 班級(jí)姓名座號(hào) 【課標(biāo)要求】通過閱讀教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解童話在語(yǔ)言運(yùn)用、形象刻畫、情節(jié)安排等方面的特點(diǎn)；引導(dǎo)學(xué)生深入理解這幾篇童話的思想內(nèi)涵，從而在情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面受到教...
- 《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》片斷 師：在課文的結(jié)尾處，作者說：我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。∽咴诙?yáng)下的駱駝隊(duì)，在別人看來，也許是普通的，卻給童年的作者帶來了無盡的樂趣。我讀過作者的《城南舊事》，她所想念的人物里面，...
- 6冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì) 6冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的懷念之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 從作者憶童年生活的幾個(gè)片斷中體會(huì)童趣，感受作者的懷念...
- 《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì) 教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.基本讀懂課文，感受作者對(duì)童年的懷念之情。 教學(xué)重點(diǎn) 從作者憶童年生活的幾個(gè)片斷中體會(huì)童趣，感受作者的懷念之情。 教學(xué)難點(diǎn) 理解課文最后一...
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