小學六年級的教案

九年級上冊《血腥的資本積累》學案。

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，到寫教案課件的時候了。教案課件工作計劃寫好了之后，才能使接下來的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編幫大家編輯的《九年級上冊《血腥的資本積累》學案》，希望能對您有所幫助，請收藏。

九年級上冊《血腥的資本積累》學案

教學內(nèi)容

15.血腥的資本積累

課時

1

總第課時

15

前置性學習

1、新航開辟的影響是什么？

2、歐洲殖民者販賣黑人奴隸的活動被稱為什么？號稱“日不落帝國”的是誰？

教學目標

知識與能力

簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。

過程和方法

分析和思考西方殖民者進行奴隸“三角貿(mào)易”和對印度進行殘酷殖民掠奪的原因

情感態(tài)度價值觀

思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊?，一方面認識到資本主義原始積累的血腥性；另一方面，也要認識到資本主義發(fā)展的進步性。

教學重點

“三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪

教學難點

奴隸“三角貿(mào)易”、英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影響。

教學方法

先學后教，當堂訓練

教學用具

投影

教學過程

自學指導

出示課題，揭示目標。（投影展示）

自主學習

15分鐘

1、認真閱讀教材概括罪惡的“三角貿(mào)易”貿(mào)易的背景

2、閱讀課文第二段文字及《“三角貿(mào)易”示意圖》，西歐的奴隸販子們是如何進行‘三角貿(mào)易’的，請結(jié)合地圖加以說明。

3、認真閱讀教材概括罪惡的奴隸貿(mào)易給西方殖民者帶來的影響?！?/p>

4、概述“日不落帝國”的建立的簡單過程

5、閱讀課文第五段文字，對照地圖《英國對印度等地的侵略》及相關(guān)小字部分內(nèi)容，回答：

①英國從什么時候開始對印度進行殖民活動？

②負責在印度進行殖民活動的機構(gòu)叫什么？

③英國對印度的殖民活動有什么特點？

6、閱讀課文最后一段文字思考英國對印度的殖民掠奪的影響。

合作探究

10分鐘

1.英國對印度的殖民活動有什么特點？

2.動腦筋　想一想，“三角貿(mào)易”對資本主義發(fā)展有什么作用？

當堂訓練

15分鐘

當堂訓練

15分鐘

原因：

罪惡的三角貿(mào)易：國家、路線、影響

日不落帝國在印度：最早時間、機構(gòu)

特點、影響

歷史九上第五單元

血腥

的資

本積

累

一、總結(jié)，

形成板書

二、選擇題（在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1、新航路開辟后，首先進行殖民掠奪的國家是

A、葡萄牙和西班牙B、西班牙和荷蘭C、英國和法國D、英國和荷蘭

2、歐洲殖民者在美洲建立種植園強占的是誰的土地

A、土生百人B、黑人C、印第安人D、歐洲移民

3、最先進行奴隸貿(mào)易的是A、西班牙B、葡萄牙人C、英國人D、法國人

4、“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者是

A、葡萄牙人B、西班牙人C、英國人D、法國人

5、“三角貿(mào)易”長達

A、500多年B、400多年C、300多年D、200多年

6、18世紀成為世界上最大的殖民強國，號稱“日不落帝國”的是

A、英國B、法國C、荷蘭D、西班牙

7、“三角貿(mào)易”促進了歐洲資本主義的發(fā)展，這主要是指

A．為資本主義發(fā)展積累了大量資金　B．為資本主義發(fā)展開拓了市場

C．為資本主義發(fā)展提供了勞動力D．為資本主義發(fā)展掠奪了原料

8、“三角貿(mào)易”能夠盛行的客觀便利條件是

A、買賣奴隸利潤很大B、美洲種植園急需奴隸

C、歐洲殖民國家造船業(yè)發(fā)達D、新航路的開辟

9、英國在殖民爭奪的道路上相繼打敗的競爭對手有

①葡萄牙②西班牙③荷蘭④法國

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

10、負責英國對印度等亞洲國家殖民侵略的機構(gòu)是

A、東印度公司B、西印度公司C、商務(wù)局D、跨國公司

三、材料解析題

11、“對東印度開始進行征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性的獵捕黑人的場所；這一切標志著資本主義生產(chǎn)時的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。”──馬克思

①結(jié)合學過的內(nèi)容和上述材料概括殖民主義的罪惡。

②怎樣理解“這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光”？

③在印度進行殖民活動的是哪個國家？18世紀時號稱什么？

四、問答題

12、試分析“三角貿(mào)易”對當時的非洲、歐洲和美洲產(chǎn)生的影響。

（六）拓展延伸：有人說歐洲殖民者對殖民地侵略是一種罪惡，也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展。收集相關(guān)資料，談?wù)勀銓@個問題的認識。

精選閱讀

第15課血腥的資本積累

為了促進學生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，大家正在計劃自己的教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計劃，這樣我們接下來的工作才會更加好！有哪些好的范文適合教案課件的？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“第15課血腥的資本積累”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

第15課血腥的資本積累

教學目標

基礎(chǔ)知識了解“三角貿(mào)易”和殖民掠奪與歐洲列強的資本原始積累密切相關(guān)，而資本原始積累的野蠻性和殘酷性又是駭人聽聞的

敘述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容；英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實

能力訓練過程方法提取信息觀察分析引導學生利用課文提供的文字、圖片等相關(guān)資料，認識“三角貿(mào)易”、殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國重要條件的骯臟的一面

分層解疑邏輯辨析抽象歸納新航路開辟后的殖民掠奪給美洲帶來了什么樣的后果和影響？西歐的奴隸販子是如何進行“三角貿(mào)易”的？這種貿(mào)易對非洲和歐洲分別帶來了什么樣的影響？所謂的“日不落帝國”是怎樣形成的？它在印度怎樣進行殖民掠奪？這些史實揭示出西歐列強資本原始積累的性質(zhì)怎么樣？

情感態(tài)度價值觀唯物史觀“三角貿(mào)易”和殖民掠奪，是資本主義初期資本原始積累的重要途徑，大量的財富由此源源流入歐洲，為歐洲資本主義發(fā)展提供了充足的資金；但是也給非洲和印度等國家和地區(qū)帶來了無窮的災難

人文素養(yǎng)“三角貿(mào)易”和殖民侵略實際上也是人類歷史上不同文明之間的一次沖撞和整合，這個過程與古代戰(zhàn)爭一樣，既有殘酷野蠻的一面，也有傳播先進科技文化成果的一面。由于人類文明是人類智慧和良知的結(jié)晶，隨著它的發(fā)展腳步，人類不同文明之間的整合應當越來越傾向于和平交融的方式

教學重點“三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪

教學難點奴隸“三角貿(mào)易”、英國對印度的殖民掠奪所帶來的后果和影響

教學過程

導入新課

溫故知新

1.工業(yè)革命對世界產(chǎn)生了什么影響？（它創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化；使資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。）

2.教師設(shè)問導入：歐洲資本主義這種“先進的西方文明”還通過什么樣的途徑發(fā)展起來？（要求學生根據(jù)導讀提綱閱讀全文，作讀書標記；然后運用多媒體課件引導學生探索、交流、討論、練習。）

課件演示導讀提綱

1.新航路開辟后的殖民掠奪給美洲帶來了什么樣的后果和影響？

2.西歐的奴隸販子是如何進行“三角貿(mào)易”的？這種貿(mào)易對非洲和歐洲分別帶來了什么樣的影響？

3.所謂的“日不落帝國”是怎樣形成的？它在印度怎樣進行殖民掠奪？

4.這些史實揭示出西歐列強資本原始積累的性質(zhì)怎么樣？

組織學生學習和探究新課

罪惡的“三角貿(mào)易”

1.新航路開辟以后，西歐哪些國家開始走上對外殖民擴張的道路？（依次是葡萄牙、西班牙、英國和法國等。）

2.歐洲殖民者在美洲的殖民掠奪方式有哪些？（強占印第安人的土地建立種植園，屠殺和奴役他們）

3.這些殖民掠奪方式給美洲帶來了什么樣的后果和影響？（印第安人數(shù)銳減，勞動力緊缺）

4.歐洲殖民者如何解決勞動力緊缺問題？（從非洲販運黑人到美洲種植園充當奴隸，進行“三角貿(mào)易”。）

5.說說西歐的奴隸販子們是如何進行“三角貿(mào)易”的？（課件演示《“三角貿(mào)易”示意圖》、《關(guān)押在船艙里的黑奴》、《被抓獲的黑奴》、《黑奴運抵美洲》等，幫助學生形象地敘述歷史情景。）

A.出程（槍支、雜物等）→非洲（擄獲黑人）

B.中程（黑人奴隸）→美洲（販賣黑人得利，購買金銀和工業(yè)原料）

C.歸程（金銀和煙草、蔗糖等工業(yè)原料）→英國、法國（投資工商業(yè)）

6.根據(jù)95頁“動腦筋”：“三角貿(mào)易”對歐洲資本主義發(fā)展有什么作用？（它為歐洲積聚了巨額資本，推動了歐洲資本主義的迅速發(fā)展。）

7.“三角貿(mào)易”對非洲帶來了什么樣的影響？（非洲因此喪失了近億精壯勞力，從此發(fā)展困難，長期處于貧困狀態(tài)。）

“日不落帝國”在印度

1.所謂的“日不落帝國”是怎樣形成的？（課件演示《英國殖民擴張圖》、《英西海戰(zhàn)圖》等，配合學生讀書作標記）

A.英國走上殖民爭奪道路后，先后打敗了哪些競爭對手？（西班牙、荷蘭和法國）

B.英國為什么又稱作“日不落帝國”？（那時英國在世界各大洲都建立了殖民地，成了世界上最大的殖民國家。無論日光照耀在地球的哪個區(qū)域，都有英國的米字形國旗在飄揚，所以他們自炫為“日不落帝國”。）

2.它在印度怎樣進行殖民掠奪？（分層解析）

A.英國從什么時候開始對印度進行殖民活動？（17世紀）

B.負責在印度進行殖民活動的機構(gòu)叫什么？（東印度公司，后來英國還利用它對中國進行鴉片貿(mào)易，對中國造成了嚴重的危害。）

C.英國對印度的殖民侵略過程有什么特點？（沿海據(jù)點→內(nèi)地擴張→掠奪財富）

D.克萊武在印度進行掠奪的事實，說明了英國殖民者的本性怎樣？（他率軍侵占孟加拉，不但放手讓部下?lián)尳?，而且自己獨吞價值25萬英鎊的金銀財寶。事后他居然后悔自己當時搶得太少，國會居然還認為他“對國家作出了巨大的貢獻”予以表彰。這說明了英國殖民者的本性貪婪無恥。）

3.這樣的殖民掠奪對英國和印度分別造成哪些影響？（英國在印度掠奪了巨額財富，促進了國內(nèi)工業(yè)的發(fā)展，迅速成長為資本主義工業(yè)強國。而印度卻成了英國的殖民地和巨大的商品市場，長期限于貧困。）

4.這些史實揭示出西歐列強資本原始積累的性質(zhì)怎么樣？（野蠻無恥、殘暴血腥）

5.根據(jù)97頁“活動與探究”補充一段馬克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》摘錄：“不列顛入侵者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車……不列顛的蒸汽機和科學在印度斯坦全境徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合?！苯M織學生思考：歐洲殖民者的侵略活動對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了哪些作用？（教師啟發(fā)引導）

A.“三角貿(mào)易”和殖民掠奪是歐洲殖民者的主要侵略活動方式，是資本主義初期資本原始積累的重要途徑。這些侵略活動使得大量的財富流入歐洲，為歐洲資本主義發(fā)展提供了充足的資金；但是也給非洲和印度等國家和地區(qū)帶來了無窮的災難。

B.“三角貿(mào)易”和殖民侵略實際上也是人類歷史上不同文明之間的一次沖撞和整合，這個過程與古代戰(zhàn)爭一樣，既有殘酷野蠻的一面，也有傳播先進科技文化成果的一面。由于人類文明是人類智慧和良知的結(jié)晶，隨著它的發(fā)展腳步，人類不同文明之間的整合應當越來越傾向于和平交融的方式。

如時間許可，練習鞏固

1.完成第97頁“練一練選擇”：最先進行黑奴貿(mào)易的是（C）

A.英國B.法國C.葡萄牙D.西班牙

2.根據(jù)97頁馬克思說的一段話“對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所；這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素?！庇懻摶卮穑?/p>

A.馬克思在這段話里使用了“征服和掠奪”、“商業(yè)性地獵捕”等詞語，表明了他認為資本主義原始積累的性質(zhì)怎么樣？（野蠻無恥、殘暴血腥）

B.馬克思在這段話里使用了“資本主義生產(chǎn)時代的曙光”、“田園詩式的過程”等詞語，表明了他認為“三角貿(mào)易”和殖民活動還起了哪些作用？（促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，也傳播了西方先進的科技文化。）

3.提醒學生預習第16課《殖民地人民的抗爭》。

第15課血腥的資本積累-

點擊下載：本課課件

教學目標

知識與能力：

①通過本課學習，使學生掌握歐洲早期的殖民掠奪和殖民擴張；奴隸貿(mào)易，“三角貿(mào)易”；奴隸貿(mào)易的后果；“日不落帝國”；東印度公司，英國對印度的殖民侵略和殖民掠奪。

②學會分析和理解奴隸貿(mào)易的原因，學會總結(jié)歸納“日不落帝國”建立的過程；學會分析英國在印度的殖民侵略和殖民掠奪的過程及后果；使學生明白，歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累，與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān)；逐步學會運用因果聯(lián)系來分析理解歷史現(xiàn)象，歷史事件之間相互聯(lián)系這一基本的歷史思維能力。并逐步學會辨證地看待問題的思維能力。

過程與方法：

①結(jié)合課文內(nèi)容師生共同搜集文字、圖片資料，制作學習課件，增強感性認識，達成對基礎(chǔ)知識的理解與掌握。②展開廣泛的課堂討論，讓學生積極地參與到教學過程，使學生學會觀察、聯(lián)想、比較、分析、歸納、總結(jié)等思維方法，培養(yǎng)學生自主學習,分析問題和解決問題的能力。③引導和啟發(fā)學生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊?，一方面認識到資本主義原始積累的血腥性；另一方面，也要認識到資本主義發(fā)展的進步性，初步學會辨證地看問題的基本方法。

情感態(tài)度與價值觀：

通過對歐洲國家早期的殖民掠奪和奴隸貿(mào)易以及英國在印度的殖民掠奪的基本史實，使學生真正理解課題“資本原始積累”的血腥性質(zhì)；達成愛憎分明的價值取向；另一方面，通過“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”所帶來的消極后果和積極影響的分析討論，使同學們形成辯正看問題的世界觀。

教學重點難點及處理方法

重點：“三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪。

難點：“三角貿(mào)易”、英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影響。

處理方法：

利用教學課件輔助教學，展示文字、圖片、地圖、影音資料增強直觀認識和了解，通過學生討論后得出結(jié)論，使學生正確認識到通過罪惡的奴隸貿(mào)易，西方殖民者賺取了巨額的利潤；大量財富流入歐洲，為資本主義發(fā)展提供了充足的資金，英國在印度的殖民掠奪，為英國資本主義的發(fā)展提供了巨額資本。同時，西方罪惡的奴隸貿(mào)易和英國在印度的殖民掠奪給非洲大陸和印度帶來了無窮的災難，以此突破本課主題“血腥的資本積累”。

教學準備

由教師和學生共同搜集有關(guān)“三角貿(mào)易”和英國在印度的殖民掠奪的文字資料、圖片、影音資料等，整理后制作成輔助教學課件。編排歷史短劇《克萊武在印度》。

教學資源

《世界地圖》；多媒體設(shè)備，///網(wǎng)站?！对缙谥趁裰髁x侵略史》等。

設(shè)計思路

通過多媒體和歷史劇展示客觀的歷史事實。以史實為基礎(chǔ)引導學生從主觀和客觀方面來分析歷史問題。指導學生學會辯正看問題的歷史思維方法。通過前后課的聯(lián)系，發(fā)散學生思維能力。把歷史教學的三維目標落到實處。

教學過程

復習提問：新航路開辟主要經(jīng)過，開辟新航路的主要目的是什么？

（運用多媒體演示新航路的開辟。達到鞏固舊知識的目的。同時說明：新航路開辟以后，西方的工商業(yè)資本家、殖民者把它看作是發(fā)財致富的金光大道，并且瘋狂地踏上了這條殖民掠奪，聚斂資本的血腥之路。）

導入新課：

多媒體播放殖民者販運黑奴的情景。理解課文中的導讀內(nèi)容。引導學生思考西方殖民者為什么要販賣黑奴。

板書：第15課血腥的資本積累

學習新課：

一、罪惡的“三角貿(mào)易”

①“三角貿(mào)易”的原因

指導學生閱讀課文第一自然段，提出問題：新航路開辟以后，參與殖民擴張和殖民掠奪的歐洲國家有哪些？這些殖民國家在美洲的殖民掠奪的主要方式是什么？造成了什么嚴重后果？歸納出奴隸貿(mào)易的原因。

歸納總結(jié)：殖民國家有：葡萄牙、西班牙、英國、法國。

方式：強占印第安人的土地，建立種植園；屠殺和奴役當?shù)氐挠〉诎踩恕?/p>

后果：造成美洲勞動力短缺。是奴隸貿(mào)易的原因。更深層次，則是西方殖民者野蠻的屠殺政策導致的結(jié)果。奴隸貿(mào)易獲利豐厚。

②“三角貿(mào)易”的過程

結(jié)合課文導讀、小字部分以及課文中的四幅圖，了解“三角貿(mào)易”的經(jīng)過和含義。

運用多媒體演示“三角貿(mào)易”示意圖。

讓學生清楚并理解：奴隸貿(mào)易中出程－中程－歸程的路線。以及殖民者“捕奴－運奴－販奴－獲利”的過程。認識西方殖民者販賣、屠殺黑人奴隸換取財富，實現(xiàn)資本原始積累的血腥性和殘酷性。揭示奴隸貿(mào)易的本質(zhì)是聚斂財富、積累資本，其手段殘忍血腥。

③“三角貿(mào)易”的后果

指導學生結(jié)合“三角貿(mào)易”的過程，展開廣泛的討論，讓學生暢所欲言，并及時進行歸納和總結(jié)。同時解決課文中動腦筋：想一想“三角貿(mào)易”對資本主義發(fā)展有什么作用？的問題。以突破教學難點。

板書：a、導致非洲長期處于部落沖突和戰(zhàn)亂；使非洲喪失了近億精壯勞力，嚴重影響非洲經(jīng)濟社會的發(fā)展。

b、西方殖民者大發(fā)橫財，為西方國家資本主義的發(fā)展提供了充足的資金，促進了西方資本主義經(jīng)濟的快速發(fā)展。

二、“日不落帝國”在印度

1、“日不落帝國”的建立

多媒體展示《英國艦隊打敗西班牙艦隊的海戰(zhàn)》《世界地圖》等圖片。讓學生結(jié)合課文第四自然段思考“日不落帝國”是怎樣建立的？理解“日不落帝國”的含義。

引導學生復習：①英國資產(chǎn)階級革命的意義是什么？②工業(yè)革命的影響？分析英國在殖民爭奪中取得優(yōu)勢的原因。即：先進的社會制度和生產(chǎn)技術(shù)。

依據(jù)課文說明：17世紀英國資產(chǎn)階級革命取得成功以后，即走上殖民爭奪的道路。它相繼打敗競爭對手西班牙、荷蘭和法國。到18世紀后半期，英國已成為世界上最強大的殖民國家，在世界各大洲建立了殖民地，號稱“日不落帝國”。（展示地圖：說明英國殖民地的廣大）

2、英國在印度的殖民擴張和殖民掠奪

多媒體播放《英國對印度等地的侵略》等圖片。結(jié)合課文第五自然段思考英國對印度殖民活動開始的時間？殖民擴張的機構(gòu)？殖民擴張和殖民侵略過程的特點是什么？等問題。

歸納概括為：開始時間：17世紀──殖民機構(gòu)：東印度公司──特點：建立殖民據(jù)點、發(fā)動侵略戰(zhàn)爭、擴大殖民地、搶劫財富（18世紀中期）──征服印度。把印度變成殖民地（19世紀中）。

歷史劇表演：

《克萊武在印度》

旁白：1757年，英國在印度的殖民頭目克萊武，率領(lǐng)軍隊侵占了孟加拉。

克萊武：將士們，我們已經(jīng)占領(lǐng)了這里，這里的金銀財寶全都歸屬你們了，你們喜歡什么就盡管拿走吧。

旁白：事后，克萊武還說：

克萊武：我出入于只為我敞開的金庫……此刻，我對我自己那時的節(jié)制大為驚奇。

議會代表：由于克萊武“對國家做出了巨大的貢獻”，我們要對他進行表彰。

旁白：據(jù)統(tǒng)計，1757－1815年間，英國從印度榨取的財富不下十億英鎊。

結(jié)合剛才的歷史劇和下面的材料談?wù)勀愕母邢搿?/p>

（多媒體展示）馬克思說：“對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵捕黑人的場所；這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素?！?/p>

結(jié)合課文第六自然段思考、概括出英國殖民擴張和殖民掠奪的后果。

①暴露了英國在印度殖民擴張和殖民掠奪的貪婪、殘酷和血腥，反映了殖民統(tǒng)治的罪惡。

②通過殖民擴張和殖民掠奪，英國奪取了廣大的殖民地，建立了“日不落帝國”，聚斂了巨額的財富，這樣，加快了英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，使英國完成了資本的原始積累，推動了英國工業(yè)革命的開展。

③廣大的殖民地為英國工業(yè)生產(chǎn)提供了巨大的海外市場，進一步刺激了工業(yè)的發(fā)展，促使英國迅速成長為資本主義工業(yè)強國。

④給被征服地區(qū)帶來了貧窮和災難，但與此同時，也給落后地區(qū)帶來了先進的資本主義生產(chǎn)方式，有利于落后地區(qū)的社會發(fā)展進步。

鞏固練習：

仔細觀察右圖回答問題：

1、圖中的貿(mào)易路線被稱為什么？這條貿(mào)易路線的最先和最主要的經(jīng)營者分別是哪國人？

2、在中程和歸程分別運送什么？

3、這種貿(mào)易對非洲和歐洲分別產(chǎn)生了什么影響？

課堂小結(jié)：

以英國為代表的早期西方資本主義國家，通過殖民擴張，殖民掠奪，販賣奴隸等血腥手段，掠奪了巨額財富，實現(xiàn)了資本主義發(fā)展過程的原始積累，加速了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，同時也加劇了被殖民地區(qū)的貧窮，擴大了東西方的差距，使得東方落后于西方。因此，西方資本主義的發(fā)展，是建立在對廣大殖民地剝削，奴役壓榨的基礎(chǔ)之上的。

課后延伸：

以“殖民擴張和殖民掠奪是一種罪惡還是有利于歷史的發(fā)展和社會的進步”為題。撰寫一篇歷史小論文。

九年級歷史上冊《血腥的資本積累》知識點總結(jié)

教案課件是老師需要精心準備的，到寫教案課件的時候了。在寫好了教案課件計劃后，才能夠使以后的工作更有目標性！有沒有好的范文是適合教案課件？以下是小編收集整理的“九年級歷史上冊《血腥的資本積累》知識點總結(jié)”，希望能為您提供更多的參考。

九年級歷史上冊《血腥的資本積累》知識點總結(jié)

歷史知識點一、罪惡的三角貿(mào)易

1、背景：①新航路開辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國走上了殖民擴張和殖民掠奪的道路;②歐洲殖民者在美洲的掠奪方式：強占占土地、奴隸貿(mào)易、滅絕種族，

2、過程：①從歐洲出發(fā)乘船到非洲，(出程)②在非洲虜獲黑人運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主(中程)③把美洲的金銀和工業(yè)原料運回歐洲。(歸程)因為貿(mào)易路線呈三角形，因此稱為“三角貿(mào)易”。

最先進行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人，但英國人后來居上，成為三角貿(mào)易的主要經(jīng)營者。

3、影響：①300多年“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞力。

②奴隸販子大發(fā)橫財回到歐洲，投資工商業(yè)，促進了當?shù)刭Y本主義的發(fā)展。

二、“日不落帝國”在印度

1、“日不落帝國”的由來：英國走上殖民爭奪的道路后，相繼打敗對手西班牙、荷蘭和法國。到18世紀后半期，英國已經(jīng)成為世界上最強大的殖民國家，在世界各大洲建立了殖民地，號稱“日不落帝國”。

2、英國對印度殖民擴張的過程：①英國對印度的殖民活動開始于17世紀。②英國東印度公司對印度等亞洲國家進行殖民掠奪。③沿海地區(qū)建立殖民據(jù)點，從事貿(mào)易活動。④從18世紀中期開始，英國開始對印度發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，在印度的殖民頭目克萊武率領(lǐng)軍隊侵占孟加拉，洗劫一空。

3、影響：①英國殖民侵略掠奪無數(shù)財富，發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟。②殖民地也為英國工業(yè)生產(chǎn)提供了巨大的海外市場，進一步刺激了工業(yè)的發(fā)展，促進英國迅速成長為資本主義工業(yè)強國。(97頁材料)