一元二次方程高中教案

2017年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：第二次工業(yè)革命。

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，到寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。我們要寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚(yú)得水！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2017年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：第二次工業(yè)革命”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

2017年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：第二次工業(yè)革命

科學(xué)成就和第二次工業(yè)革命，英、美、法、德經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡

(一)科學(xué)成就和第二次工業(yè)革命

1、開(kāi)始時(shí)間：19世紀(jì)70年代—20世紀(jì)初，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)力極大提高，開(kāi)始了第二次工業(yè)革命，使人類(lèi)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。

2、科技發(fā)展表現(xiàn)在三個(gè)領(lǐng)域：①電力和石油作為新能源的發(fā)展和利用;

②內(nèi)燃機(jī)和汽車(chē)、飛機(jī)等新交通工具的創(chuàng)制;

③電報(bào)、電話、無(wú)線電等新通訊手段的發(fā)明

3、主要發(fā)明：

(1)電力：愛(ài)迪生(美)發(fā)明電燈泡;西門(mén)子(德)制造了第一輛有軌電車(chē);

(2)動(dòng)力：卡爾·本茨(德)設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，使石油成為新能源

(3)交通工具的革新：卡爾·本茨(德)制成第一輛三輪汽車(chē);福特(美)制成第一輛四輪汽車(chē);萊特兄弟(美)制成飛機(jī)www.lvshijia.net

(4)新信息傳遞工具：①19世紀(jì)中期美國(guó)人發(fā)明有線電報(bào)②19世紀(jì)晚期貝爾發(fā)明有線電話;意大利人馬可尼發(fā)明無(wú)線電報(bào)。

4、三大能源：石油、電力、煤炭

5、第二次工業(yè)革命的影響：①進(jìn)一步推動(dòng)了工業(yè)的快速發(fā)展;②造成主要的資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，③出現(xiàn)了壟斷組織，19世紀(jì)晚期到20世紀(jì)初資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段。

(二)英、法、美、德經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡

19世紀(jì)晚期到20世紀(jì)初期，由于第二次工業(yè)革命的影響，主要的資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，但發(fā)展不平衡。美國(guó)、德國(guó)的步伐較快，后來(lái)居上;英國(guó)、法國(guó)相對(duì)緩慢。

美、德后來(lái)居上的原因：都是新興的資本主義國(guó)家，更多地采用新技術(shù)、新設(shè)備，起點(diǎn)高、發(fā)展快。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國(guó)、德國(guó)分別成為世界頭號(hào)、二號(hào)資本主義大國(guó)。(此外美國(guó)具體原因：(1)內(nèi)戰(zhàn)廢除了黑人奴隸制度;(2)地域遼闊，資源豐富;(3)吸收了大量歐洲剩余資本;德國(guó)：(1)普法戰(zhàn)爭(zhēng)后實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一;(2)從法國(guó)得到大量賠款和割地。)

英、法相對(duì)緩慢的原因：由于過(guò)分依賴(lài)殖民地和資本大量輸出，以至技術(shù)裝備相對(duì)落后，英國(guó)、法國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢下來(lái)，工業(yè)生產(chǎn)逐漸被美國(guó)、德國(guó)趕上和超過(guò)。

擴(kuò)展閱讀

第二次工業(yè)革命

作為老師的任務(wù)寫(xiě)教案課件是少不了的，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚(yú)得水！你們清楚有哪些教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“第二次工業(yè)革命”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

第七單元第五課《第二次工業(yè)革命》教學(xué)設(shè)計(jì)

平湖市行知中學(xué)王曉戴悅2014.4.15

一、：

課標(biāo)：2-3-4列舉工業(yè)革命的重大發(fā)明，描述工業(yè)革命給社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活帶來(lái)的巨大變化。

解讀：交通技術(shù)的進(jìn)步，愛(ài)迪生與電的利用，工廠制等相關(guān)工業(yè)革命成果的了解，體會(huì)工業(yè)革命給人類(lèi)所帶來(lái)的巨大。

二、：

1．教材編寫(xiě)特點(diǎn)及意圖：

結(jié)合課標(biāo)以及八年級(jí)相關(guān)內(nèi)容，這一課內(nèi)容放在第七單元第五課，《殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)》之后，旨在突出工業(yè)革命在對(duì)西方帝國(guó)主義對(duì)外殖民擴(kuò)張中所起到的巨大作用，以及成果對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活和社會(huì)進(jìn)步方面所起到的巨大作用。

2．教材結(jié)構(gòu)體系：

科技的重視第二次工業(yè)革命

工業(yè)革命成果帶來(lái)巨大影響

（積極、消極）

三、：

1、知識(shí)與技能：知道電力的應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志；了解汽車(chē)和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響：記住第二次工業(yè)革命中的重大成果，作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家和發(fā)明家；理解科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)第二次工業(yè)革命的推動(dòng)作用：分析科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

2、過(guò)程與方法：通過(guò)分析第二次工業(yè)革命興起的原因和對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生活的影響，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生課前收集、課堂展示有關(guān)第二次工業(yè)革命的科技成就，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取知識(shí)的能力。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)分析第二次工業(yè)革命的影響，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用，讓學(xué)生感悟科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，并認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)的重要性；通過(guò)分析新的科技發(fā)明帶來(lái)的利與弊，認(rèn)識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)要處理好發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一：通過(guò)對(duì)科學(xué)家、發(fā)明家的貢獻(xiàn)的介紹，尤其是分析愛(ài)迪生成功的原因，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)及刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

四、：

重點(diǎn)：科技成就和第二次工業(yè)革命

難點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的影響

五、：

1．運(yùn)用多媒體進(jìn)行直觀教學(xué)

2．通過(guò)材料分析，提高學(xué)生的分析、歸納能力

3．通過(guò)合作探究，明確合作學(xué)習(xí)的重要性，增加學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣

六、：

導(dǎo)入新課：

通過(guò)昨天對(duì)書(shū)本內(nèi)容的預(yù)習(xí)，你覺(jué)得第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的最大區(qū)別在哪？

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)書(shū)本資料閱讀，讓學(xué)生比較兩次工業(yè)革命的最大區(qū)別，同時(shí)拋出問(wèn)題，展開(kāi)今天的新課教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

一、科學(xué)的世紀(jì)

活動(dòng)：觀看投影儀上的兩張圖片，思考問(wèn)題：

比一比，兩幅圖有什么不同？這說(shuō)明了什么？

教師總結(jié)——科技受到重視

設(shè)計(jì)意圖：引出人類(lèi)對(duì)科技越來(lái)越重視和關(guān)注。

1、原因：

活動(dòng)：

閱讀課文Ｐ78，思考：為什么說(shuō)19世紀(jì)被稱(chēng)為“科學(xué)的世紀(jì)”？

（小組合作討論完成，并以小組為單位回答）

歸納：一、西歐各國(guó)認(rèn)識(shí)到科技的重要，大力鼓勵(lì)科學(xué)研究。

二、大學(xué)成為科學(xué)研究的重地。

（1）寬敞的實(shí)驗(yàn)室、精良的實(shí)驗(yàn)儀器。

（2）增設(shè)自然科學(xué)課程：出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的理工大學(xué)。

（3）以大學(xué)為中心，形成了專(zhuān)門(mén)從事科學(xué)研究的科學(xué)家群體——科學(xué)學(xué)會(huì)。

三、重大突破

19世紀(jì)中期，完善了通過(guò)燃燒煤氣、汽油和柴油等產(chǎn)生的熱轉(zhuǎn)化為機(jī)械動(dòng)力的理論，為內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)。

2、補(bǔ)充：19世紀(jì)人類(lèi)的三大發(fā)現(xiàn)：

（1）達(dá)爾文：創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

（2）施萊登施旺：建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

（3）發(fā)現(xiàn)能量守恒和轉(zhuǎn)化定律

二、第二次工業(yè)革命

1、第二次工業(yè)革命時(shí)期重大的科技發(fā)明：

發(fā)明發(fā)動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)電燈內(nèi)燃機(jī)飛機(jī)有線電報(bào)有線電話無(wú)線電報(bào)

發(fā)明者西門(mén)子格拉姆愛(ài)迪生卡爾本茨萊特兄弟莫爾斯貝爾馬可尼

時(shí)間18661870187919世紀(jì)80年代190319世紀(jì)中期19世紀(jì)晚期19世紀(jì)晚期

國(guó)別德國(guó)比利時(shí)美國(guó)德國(guó)美國(guó)美國(guó)美國(guó)意大利

（小組合作完成，并以小組為單位回答）

教師提問(wèn)：閱讀表格，你能獲取第二次工業(yè)革命的哪些信息？

歸納：電的發(fā)明和應(yīng)用內(nèi)燃機(jī)出現(xiàn)交通工具的創(chuàng)制新通訊手段的發(fā)明

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)表格填寫(xiě)觀察，探索第二次工業(yè)革命所涉及到的領(lǐng)域，同時(shí)提高學(xué)生分析歸納總結(jié)的能力。

2、兩次工業(yè)革命對(duì)比

第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命

所處階段

開(kāi)始時(shí)期

主要特點(diǎn)

主要發(fā)明成果

領(lǐng)先國(guó)家

工業(yè)門(mén)類(lèi)

共同影響

啟示

（小組合作完成上面表格，并以小組為單位回答）

教師歸納，總結(jié)。

三、科技對(duì)人類(lèi)的影響（提示：從不同領(lǐng)域回答，聯(lián)系生活）

1、科技改變生活的：

2、科技影響生產(chǎn)的：科技開(kāi)啟現(xiàn)代生活

3、科技促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的：

小組回答，教師總結(jié)

四、展望工業(yè)革命

你期待新一輪的工業(yè)革命能解決當(dāng)前社會(huì)的哪些問(wèn)題？

（暢所欲言）

五、科技是把雙刃劍——流水線

通過(guò)視頻《摩登時(shí)代》——流水線生產(chǎn)有什么利弊？

（學(xué)生討論，教師總結(jié)）

六、完成當(dāng)堂練習(xí)（見(jiàn)學(xué)習(xí)單）

課堂總結(jié)

拓展延伸：感悟科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起到的重要作用。

作業(yè)布置：作業(yè)本

板書(shū)設(shè)計(jì)：

科技的重視第二次工業(yè)革命

工業(yè)革命成果帶來(lái)巨大影響

2016年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納（二）

老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。寫(xiě)好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來(lái)的工作更加有序！你們清楚有哪些教案課件范文呢？下面是小編為大家整理的“2016年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納（二）”，希望能為您提供更多的參考。

2016年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納（二）

一、人類(lèi)的出現(xiàn)

1、現(xiàn)代人類(lèi)從非洲南方古猿進(jìn)化而來(lái)（屬“正在形成中的人”）。

2、會(huì)不會(huì)制造工具，是任何動(dòng)物的根本區(qū)別。

3、直立行走是人類(lèi)進(jìn)化史上具有決定意義的一步。

4、“完全形成的人”階段的代表：

①早期猿人：坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”；②晚期猿人：中國(guó)元謀人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中國(guó)丁村人、（德國(guó)尼安德特人）；④晚期智人：中國(guó)山頂洞人、（法國(guó)克羅馬農(nóng)人）。

5、晚期智人出現(xiàn)的同時(shí)，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來(lái)。

6、三大人種（即黃種、白種、黑種人）

出現(xiàn)的原因：人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長(zhǎng)期影響的結(jié)果。

二、氏族社會(huì)

1、氏族社會(huì)的不同階段：母系氏族è父系氏族

母系氏族：婦女在采集和家務(wù)勞動(dòng)中舉足輕重，在社會(huì)中占主導(dǎo)地位。

父系氏族：隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步與發(fā)展，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展起來(lái)，男子逐漸取代婦女成為主要?jiǎng)趧?dòng)力，開(kāi)始支配社會(huì)，父系氏族逐漸取代母系氏族。

2、國(guó)家的產(chǎn)生：父系社會(huì)后期，隨著社會(huì)矛盾的加劇，統(tǒng)治階級(jí)設(shè)置了一系列機(jī)構(gòu)和設(shè)施，如政府、軍隊(duì)、監(jiān)獄和城墻等，它們的出現(xiàn)，標(biāo)志著原始社會(huì)的解體和國(guó)家的產(chǎn)生。

第2課大河流域——人類(lèi)文明的搖籃

一、金字塔的國(guó)度——古代埃及

1、國(guó)家的出現(xiàn)、統(tǒng)一及滅亡

①公元前3500年，尼羅河沿岸出現(xiàn)幾十個(gè)奴隸制小國(guó)；②公元前3500年，初步統(tǒng)一的古代埃及國(guó)家建立起來(lái)；③公元前6世紀(jì)，埃及被西亞的波斯滅亡。

2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）

金字塔是埃及國(guó)王權(quán)力的象征。

二、新月沃地孕育的古國(guó)——古巴比倫

1、公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國(guó)。

2、公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立了中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家。

3、漢謨拉比法典：是世界上現(xiàn)存的古代第一步比較完備的成文法典。

三、古代印度

1、公元前2500年，印度河流域開(kāi)始出現(xiàn)一些小國(guó)。后來(lái)，雅利安人入侵古代印度，征服當(dāng)?shù)鼐用癫阉麄冏優(yōu)榕`，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制國(guó)家。

2、印度的等級(jí)制度

①統(tǒng)治階級(jí)：婆羅門(mén)（祭司、貴族）、剎帝利（國(guó)王、武士、官吏）；

②被統(tǒng)治階級(jí)：吠舍（農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人）、首陀羅（被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人）；

③影響：種姓制度激化了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，并對(duì)后來(lái)印度社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)不良影響。

四、古代文明為什么多發(fā)生在大河流域？

答：①大河流域氣候濕潤(rùn)，光熱充足、地勢(shì)平坦，適合人類(lèi)生存；②河水定期泛濫提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)了手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展。

第3課西方文明之源

一、公元前2000年左右，希臘早期文明——愛(ài)琴文明發(fā)祥于克里特島；

二、雅典城邦的繁榮

1、經(jīng)濟(jì)：雅典近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá)；2、政治：伯利克里擴(kuò)大公民的全力，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)利機(jī)構(gòu)公民大會(huì)；3、文化教育：伯利克里鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。

三、斯巴達(dá)城邦的繁榮

1、經(jīng)濟(jì)：斯巴達(dá)地處內(nèi)陸，以農(nóng)業(yè)為主；2、政治：少數(shù)奴隸主貴族專(zhuān)制；3、文化：崇尚武力，注重軍事訓(xùn)練。

四、羅馬共和國(guó)的興亡（建立時(shí)間：公元前509年）

1、布匿戰(zhàn)爭(zhēng)：

①時(shí)間：公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)；②原因：爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)；③對(duì)戰(zhàn)國(guó)家：羅馬ó迦太基

2、西羅馬的滅亡和羅馬帝國(guó)的建立

①背景：公元前1世紀(jì)，羅馬發(fā)生了嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，共和制再也無(wú)力統(tǒng)治，奴隸主企圖建立獨(dú)裁統(tǒng)治，以穩(wěn)固政權(quán)；

②過(guò)程：公元前49年，凱撒奪取政權(quán)è屋大維在公元前27年獨(dú)攬國(guó)家大權(quán)，成為實(shí)際上的皇帝，羅馬共和國(guó)被羅馬帝國(guó)所取代。

五、羅馬帝國(guó)的分裂及西羅馬帝國(guó)的滅亡

①395年，內(nèi)外交困的羅馬帝國(guó)分裂為東、西兩部分；②476年，西羅馬帝國(guó)皇帝被日耳曼人廢掉，西羅馬帝國(guó)滅亡了，標(biāo)志著西歐的奴隸社會(huì)歷史隨之終結(jié)。

第4課亞洲封建國(guó)家的建立

一、日本

1世紀(jì)前后，日本開(kāi)始出現(xiàn)奴隸制國(guó)家。大和不斷征服擴(kuò)張，于5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。

二、大化改新（時(shí)間：7世紀(jì)中期）

1、背景：日本的社會(huì)矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢(shì)力強(qiáng)大，政局混亂，改革勢(shì)在必行。

2、內(nèi)容：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國(guó)家，廢除貴族世襲制，以才選官；經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國(guó)有，部民轉(zhuǎn)為國(guó)家公民；國(guó)家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。

3、意義：大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。

三、阿拉伯國(guó)家的建立和伊斯蘭教的誕生（穆罕默德）

1、背景：六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國(guó)家。爭(zhēng)奪水源和牧場(chǎng)，部落間相互仇殺。在內(nèi)部矛盾叢生、商路不暢，引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯和外部勢(shì)力入侵。在這種形勢(shì)下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國(guó)家。

2、過(guò)程：

610年，穆罕默德建立伊斯蘭教并在麥加傳教è622年，穆罕默德帶領(lǐng)教徒出走麥地那，建立起政教合一的國(guó)家è630年，穆罕默德兵臨麥加城下，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一è632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。

第5課中古歐洲社會(huì)

一、等級(jí)森嚴(yán)的歐洲封建社會(huì)

1、法蘭克王國(guó)的興起：5世紀(jì)西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起法蘭克王國(guó)。

2、查理·馬特改革——封君封臣的封建等級(jí)制度

內(nèi)容：8世紀(jì)前期，查理·馬特任宮相時(shí)，改變以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。

3、特點(diǎn)：西歐封建社會(huì)雖有等級(jí)貴族制，但在不同等級(jí)的貴族之間，沒(méi)有嚴(yán)格的上下級(jí)制約關(guān)系。

4、羅馬教會(huì)的地位及影響：西歐封建社會(huì)時(shí)期，教皇和教會(huì)不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。

二、西歐城市的重新興起

1、地理位置：城市多興起于交通便利、相對(duì)安全、容易獲得廉價(jià)原料和銷(xiāo)售產(chǎn)品的地方。

2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英國(guó)的牛津、英國(guó)的曼徹斯特。

3、意義：在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中，市民階級(jí)形成了。它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等。富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級(jí)。他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。

三、拜占廷帝國(guó)（東羅馬帝國(guó)）的滅亡

1、繁榮：拜占廷帝國(guó)的商業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來(lái)。著名的圣索非亞大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。

2、衰落：①帝國(guó)窮兵黷武，四處征討，造成國(guó)庫(kù)空虛，財(cái)盡民窮；②外族入侵；③專(zhuān)制統(tǒng)治激化了國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾。

3、滅亡：15世紀(jì)中期。君士坦丁堡被土軍攻陷，延續(xù)了一千多年的拜占廷帝國(guó)終于滅亡了。

第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服

一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)

1、波斯帝國(guó)的形成與擴(kuò)張：公元前6世紀(jì)，古代伊朗以波斯人為中心形成了波斯帝國(guó)。波斯帝國(guó)頻繁地出征和擴(kuò)張，先后征服埃及等國(guó)家和地區(qū)。

2、希波戰(zhàn)爭(zhēng)

①過(guò)程：公元前5世紀(jì)早期，波斯帝國(guó)三次出征希臘，史稱(chēng)希波戰(zhàn)爭(zhēng)。

②結(jié)果：公元前5世紀(jì)中期，希臘軍民贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

二、亞歷山大大帝東征

1、馬其頓王國(guó)：公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。

2、路線：亞歷山大大帝出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)，定都巴比倫。

3、影響：

①積極：促進(jìn)了東西方文化的交流；②消極：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)災(zāi)難，充滿暴力。

三、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張與文化傳播

1、擴(kuò)張：公元前27年以后，羅馬帝國(guó)在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。到2世紀(jì)，達(dá)到最大規(guī)模。羅馬帝國(guó)地跨歐亞非三洲，廣闊的地中海成為它的內(nèi)湖。

2、文化傳播及其影響：一方面，羅馬帝國(guó)的征服和統(tǒng)治充滿著暴力；另一方面。羅馬文化滲入到它統(tǒng)治的廣大地區(qū)。

第7課東西方文化交流的使者

一、阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)

印度人創(chuàng)立了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法，阿拉伯人加以改造，12世紀(jì)初傳到歐洲，被稱(chēng)為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，16世紀(jì)時(shí)寫(xiě)法已與現(xiàn)在的寫(xiě)法基本一致。

二、阿拉伯人對(duì)世界文化的發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)

①翻譯保存了許多希臘著作；②創(chuàng)立了完整的代數(shù)學(xué)；③拉齊斯的《醫(yī)學(xué)集成》、依本·西拿的《醫(yī)典》被歐洲醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期奉為權(quán)威著作。

三、絲綢之路——連接?xùn)|西方文化交流與經(jīng)濟(jì)的重要道路

四、元朝宮廷中的意大利人

1、馬可·波羅及《馬可·波羅行紀(jì)》

1217年，馬可·波羅來(lái)到中國(guó)（元世祖忽必烈在位），在中國(guó)生活了17年以后，從海路回到意大利。后口述了在東方的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，由其一位獄友記錄成為《馬可·波羅行紀(jì)》一書(shū)。

五、和平交往的意義

答：和平交往是主旋律，傳播了世界先進(jìn)文化與生產(chǎn)力。維護(hù)世界文化的多樣性，對(duì)人類(lèi)整體文明的進(jìn)步產(chǎn)生了持續(xù)而深遠(yuǎn)的積極影響。

第8課古代科技與思想文化（一）

一、古老而神秘的文字

1、象形文字—古埃及；2、楔形文字—蘇美爾人；

3、腓尼基字母è希臘字母è拉丁字母（羅馬）

二、世界三大宗教

1、佛教

創(chuàng)立時(shí)間：公元前6世紀(jì)；地點(diǎn)：古印度；創(chuàng)始人：?jiǎn)踢_(dá)摩·悉達(dá)多

2、基督教

創(chuàng)立時(shí)間：公元1世紀(jì)；地點(diǎn)：巴勒斯坦；創(chuàng)始人：耶穌

3、伊斯蘭教

創(chuàng)立時(shí)間：公元7世紀(jì)；地點(diǎn)：麥加；創(chuàng)始人：穆罕默德

▲共同特點(diǎn)：三大宗教均產(chǎn)生于亞洲，教義中均宣揚(yáng)“忍耐順從”。

第9課古代科技與思想文化（二）

一、杰出的科學(xué)家

1、阿基米德

①品質(zhì)：阿基米德從小善于思考，喜歡辯論；

②重大發(fā)現(xiàn)及發(fā)明：杠桿定律、浮力定律、螺旋式水車(chē)

2、亞里士多德——“百科全書(shū)式的學(xué)者”

二、文學(xué)與戲劇

1、《荷馬史詩(shī)》

①?lài)?guó)家及作者：古希臘的荷馬；

②價(jià)值：這是一部不朽的世界文學(xué)名作，它再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景，是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。

2、《俄底浦斯王》

①?lài)?guó)家及作者：古希臘的索?？死账梗?/p>

②“悲劇之父”—埃斯庫(kù)羅斯；“喜劇之父”—阿里斯托芬

3、《天方夜譚》—阿拉伯民間故事集

三、著名建筑

1、阿拉伯式建筑代表：麥加大清真寺（伊斯蘭教第一大圣寺）

2、哥特式建筑代表：巴黎圣母院（始建于2世紀(jì)，歷史一百八十多年建成）

第10課資本主義時(shí)代的曙光

一、文藝復(fù)興

1、時(shí)間及地點(diǎn)：14世紀(jì)前后，意大利è15至16世紀(jì)，擴(kuò)展到歐洲其他國(guó)家和地區(qū)

2、根本原因：意大利資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）

3、實(shí)質(zhì)：新興的資產(chǎn)階級(jí)文化4、特點(diǎn)：借古典文化宣傳5、指導(dǎo)思想：人文主義思想

6、代表任務(wù)及其作品：

①文藝復(fù)興的先驅(qū)——但?。ㄒ獯罄?，代表作：長(zhǎng)詩(shī)《神曲》；

②文藝復(fù)興的藝術(shù)家——達(dá)·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；

③文藝復(fù)興的文學(xué)巨匠——莎士比亞（英國(guó)），代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。

7、意義：文藝復(fù)興摧毀了中世紀(jì)教會(huì)的精神獨(dú)裁，推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)，有力地推動(dòng)了西歐社會(huì)由封建制度向資本主義制度的過(guò)渡。

二、新航路的開(kāi)辟

1、根本原因及其他原因

①根本原因：資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽，商品經(jīng)濟(jì)活躍；

②其它原因：《馬可·波羅行紀(jì)》、造船技術(shù)進(jìn)步、地圓學(xué)說(shuō)流行、指南針得到廣泛應(yīng)用。

2、過(guò)程：

①迪亞士—葡萄牙資助—1487--1488年—開(kāi)辟?gòu)臍W洲到達(dá)印度洋的航路，并發(fā)現(xiàn)好望角；

②哥倫布—西班牙資助—1492年—開(kāi)辟通往美國(guó)的航路；

③達(dá)·伽馬—葡萄牙資助—1497--1488年—開(kāi)辟歐洲從海上直通印度大陸的新航路；

④麥哲倫—西班牙資助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回歐洲的環(huán)球旅行。

3、影響：①?gòu)臍W洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體；②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；③為殖民掠奪開(kāi)辟道路，進(jìn)行資本原始積累，建立資本主義世界市場(chǎng)，給亞、非、拉各洲帶去災(zāi)難。

第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

一、“君權(quán)神授”下的英國(guó)——英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（時(shí)間：1640年—1688年）

1、根本原因：英國(guó)實(shí)行封建專(zhuān)制統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、導(dǎo)火線：蘇格蘭人民起義3、開(kāi)始的標(biāo)志：議會(huì)重新召開(kāi)（或議會(huì)同國(guó)王的斗爭(zhēng)）

4、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)、新貴族；領(lǐng)導(dǎo)人物：

二、查理一世命喪斷頭臺(tái)

1649年，查理一世被送上斷頭臺(tái)，英國(guó)成立共和國(guó)。

三、《權(quán)利法案》的頒布

1、查理二世復(fù)辟，進(jìn)行了瘋狂的反攻倒算。

2、1688年，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)宮廷政變，推翻了專(zhuān)制統(tǒng)治，另立新的國(guó)王

3、頒布時(shí)間、目的及其意義

①時(shí)間：1689年；

②目的：為了限制國(guó)王的權(quán)利；

③意義：⑴以法律形式對(duì)國(guó)王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約；⑵君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開(kāi)始確立起來(lái)。

四、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命推翻了封建君王專(zhuān)制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。

第12課美國(guó)的誕生

一、英屬北美殖民地的發(fā)展

1、北美13個(gè)殖民地的居民：美洲土著印第安人、英國(guó)及歐洲的移民、非洲黑人。

2、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因：英國(guó)的殖民壓迫阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（時(shí)間：1775年—1783年）

1、導(dǎo)火線：1773年，波士頓傾茶事件；2、開(kāi)始：1775年4月，萊克星頓槍聲；

3、建軍：1775年5月，華盛頓被任命為大陸軍總司令；

4、建國(guó)：1776年7月4日，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表；5、轉(zhuǎn)折：1777年，薩拉托加大捷；

6、勝利：1781年，約克鎮(zhèn)英軍投降；

2018年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：秦漢時(shí)期

每個(gè)老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，是時(shí)候?qū)懡贪刚n件了。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你們會(huì)寫(xiě)適合教案課件的范文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“2018年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：秦漢時(shí)期”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2018年中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)：秦漢時(shí)期

　1、公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）滅亡六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝——秦，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期割據(jù)局面。（書(shū)P44秦始皇像）。

2、秦朝規(guī)定全國(guó)規(guī)范的文字是小篆，全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是圓形方孔錢(qián)。秦萬(wàn)里長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼寧。

3、公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)，這是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義。公元前206年，秦朝滅亡。

4、公元前202年，劉邦（漢高祖）建立西漢，定都長(zhǎng)安。

5、西漢初年漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策。文帝與景帝兩代，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，輕徭薄賦，減輕刑罰，提倡節(jié)儉，社會(huì)比較安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，出現(xiàn)文景之治的局面。休養(yǎng)生息的政策實(shí)行，促進(jìn)了西漢經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，為西漢的強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。

6、漢武帝的推行的一系列政治經(jīng)濟(jì)措施，促成大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)。

7、提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的著名學(xué)者是西漢時(shí)期的董仲舒。

8、公元25年，劉秀（光武帝）建立東漢，定都于洛陽(yáng)。劉秀在位時(shí)，政局漸趨穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，國(guó)力日益強(qiáng)盛，史稱(chēng)為“光武中興”。

9、西漢時(shí)的播種工具是耬車(chē)；東漢時(shí)出現(xiàn)了新型灌溉工具是翻車(chē)；杜詩(shī)發(fā)明水排，利用水力鼓內(nèi)冶鐵，比歐洲早1000多年。

10、秦朝末年，匈奴首領(lǐng)冒頓單于在蒙古草原建立統(tǒng)一的奴隸制軍事政權(quán)，第一次實(shí)現(xiàn)了對(duì)中國(guó)北方游牧民族的大統(tǒng)一。

11、公元前119年，西漢時(shí)期漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴。

12、西漢時(shí)期漢元帝把王嬙（王昭君）出塞嫁給匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于，從而密切了漢匈關(guān)系。

13、西漢武帝時(shí)期兩次派張騫出使西域；公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)標(biāo)志，成為當(dāng)今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開(kāi)始。公元73年，東漢政府派班超出使西域，班超在西域經(jīng)營(yíng)了30年，幫助西域各族擺脫了匈奴的奴役，恢復(fù)和加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系。

14、歷史上著名的絲綢之路是從長(zhǎng)安出發(fā)往西，經(jīng)甘肅的河西走廊及當(dāng)今的新疆地區(qū)，遠(yuǎn)達(dá)中亞，南亞，西亞，以至地中海東岸各國(guó)和南歐、北非等地。開(kāi)辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。

15、成書(shū)于西漢的《周髀算經(jīng)》和東漢的《九章算術(shù)》是著名的數(shù)學(xué)著作，對(duì)世界古代數(shù)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。

16、東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家有張仲景和華佗，張仲景寫(xiě)的醫(yī)學(xué)名著《傷寒雜病論》被后代奉為醫(yī)學(xué)經(jīng)典，張仲景被尊稱(chēng)為“醫(yī)圣”。華佗創(chuàng)制麻醉劑“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手術(shù)的醫(yī)生，被后世尊稱(chēng)為外科鼻祖，他還編成鍛煉身體的“五禽戲”。

17、東漢時(shí)期，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)對(duì)人類(lèi)文化的傳播和發(fā)展起了不可估量的作用。張衡發(fā)明了能測(cè)量地震的地動(dòng)儀。

18、佛教起源于古印度，西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)；道教是東漢時(shí)期興起于我國(guó)本土的宗教。

19、西漢杰出的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》是一部不朽的史學(xué)名著，敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的3000多年歷史，《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史。

20、長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的帛畫(huà)，是我國(guó)古代藝術(shù)珍品。秦始皇陵兵馬俑是迄今世界上出土的最大藝術(shù)寶庫(kù)，是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。