第一朵杏花教案

中圖版初三歷史下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。

教案課件是老師工作中的一部分，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！你們知道適合教案課件的范文有哪些呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的中圖版初三歷史下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

中圖版初三歷史下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、俄國(guó)十月革命

1、俄國(guó)十月革命爆發(fā)有哪些主要原因?

原因：(1)二月革命后，臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策;(2)第一次世界大戰(zhàn)的

影響;(3)列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策;(4)俄國(guó)工人階級(jí)的力量比較集中等

2、比較中俄兩國(guó)革命取得勝利的方式有何不同?為什么會(huì)有不同的主要原因及給你的啟示。

不同：俄國(guó)采取有是中心城市暴動(dòng)，武裝奪取政權(quán)。而中國(guó)采取的是農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。

原因：(1)俄國(guó)是帝國(guó)主義國(guó)家，城市是國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)中心，無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量也聚集在

城市，它的變革必然引起全國(guó)中小城市和農(nóng)村的追隨。所以十月革命走的是由城市到農(nóng)村的革命道路。

二、社會(huì)主義道路的探索

1、經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策：

（1）背景：國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄進(jìn)入和平建設(shè)時(shí)期。首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)。（www.FZ76.COm 工作計(jì)劃之家）

（2）領(lǐng)導(dǎo)人：列寧。

（3）實(shí)施時(shí)間：1921年——1924年。

（4）內(nèi)容（特點(diǎn)）：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。

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教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好教案課件工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來(lái)的工作！究竟有沒(méi)有好的適合教案課件的范文？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《北師大版初三歷史下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

北師大版初三歷史下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、蘇聯(lián)的崛起

1、形成標(biāo)志：1936年蘇聯(lián)新憲法的制定，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成。也標(biāo)志著社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)的建立。

2、斯大林模式的內(nèi)容：工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。

3、評(píng)價(jià)斯大林模式：

1)積極作用：在一定歷史階段發(fā)揮過(guò)積極作用，使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國(guó)家的行列，為后來(lái)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

2)消極作用：

①政治上，黨政不分，蘇維埃變成徒有虛名的機(jī)構(gòu)，民主與法制匱乏，個(gè)人崇拜和家長(zhǎng)制作風(fēng)盛行;

②經(jīng)濟(jì)上，排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)和價(jià)值規(guī)律，用行政手段來(lái)干預(yù)經(jīng)濟(jì)，造成經(jīng)濟(jì)部門(mén)發(fā)展的嚴(yán)重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期停滯不前等問(wèn)題。

總而言之，斯大林模式阻礙了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。

二、俄國(guó)向何處去

1、(1)二月革命是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)民主革命

(2)十月革命是一場(chǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命，是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端

2、十月革命打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，向全世界宣告一種新的社會(huì)制度由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。為把俄國(guó)造成為社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化創(chuàng)造重要前提。

3、十月起義：1917年11月6日，列寧來(lái)到彼得格勒，領(lǐng)導(dǎo)起義，11月1日勝利。

三、凡爾賽華盛頓體系

1、如何正確看待“凡爾賽——華盛頓體系”?

這一體系暫時(shí)確立了帝國(guó)主義在西方、遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的關(guān)系，客觀(guān)上維護(hù)了歐洲形勢(shì)的相對(duì)穩(wěn)定。但是這個(gè)體系實(shí)際是上是戰(zhàn)勝?lài)?guó)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)及被壓迫民族的瓜分，不可能根本消除帝國(guó)主義之間的矛盾，因此也不能長(zhǎng)期維持下去。

2、國(guó)聯(lián)≠聯(lián)合國(guó)。國(guó)聯(lián)是第一次世界大戰(zhàn)后建立的一個(gè)國(guó)際性機(jī)構(gòu)，1920年1月成立，1946年4月解散。聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)后建立的一個(gè)國(guó)際性機(jī)構(gòu)，1945年10月成立至今。

四、大危機(jī)與新政

1.相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期：1924—1929年。

2.根本原因：資本主義社會(huì)固有的基本矛盾。

3.時(shí)間：1929——1933年。

4.開(kāi)始國(guó)：美國(guó)

5.特點(diǎn)：涉及范圍廣;持續(xù)時(shí)間長(zhǎng);破壞性大。

蘇教版初三語(yǔ)文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家在細(xì)心籌備教案課件中。必須要寫(xiě)好了教案課件計(jì)劃，新的工作才會(huì)如魚(yú)得水！你們知道多少范文適合教案課件？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“蘇教版初三語(yǔ)文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

蘇教版初三語(yǔ)文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、威尼斯商人

公爵、眾紳士、安東尼奧、巴薩尼奧、葛萊西安諾、薩拉里諾、薩萊尼奧及余人等同上。

公爵安東尼奧有沒(méi)有來(lái)?

安東尼奧有，殿下。

公爵我很為你不快樂(lè);你是來(lái)跟一個(gè)心如鐵石的對(duì)手當(dāng)庭質(zhì)對(duì)，一個(gè)不懂得憐憫、沒(méi)有一絲慈悲心的不近人情的惡漢。

安東尼奧聽(tīng)說(shuō)殿下曾經(jīng)用盡力量勸他不要過(guò)為已甚，可是他一味堅(jiān)執(zhí)，不肯略作讓步。既然沒(méi)有合法的手段可以使我脫離他的怨毒的掌握，我只有用默忍迎受他的憤怒，安心等待著他的殘暴的處置。

二、江村小景

女?huà)專(zhuān)蚁略乱欢ㄒ绲侥暇┠顣?shū)去。

母瞧，你又說(shuō)這個(gè)了。

女為什么不要說(shuō)呢?二哥已經(jīng)答應(yīng)我了。

母二哥答應(yīng)你了?他才當(dāng)一個(gè)小兵能有幾個(gè)錢(qián)一月，就能送妹妹上學(xué)?再說(shuō)娘也想讓他積攢幾個(gè)錢(qián)將來(lái)娶一房親，也好接續(xù)香煙后代。所以我勸你還是安心在鄉(xiāng)里待著，學(xué)好針黹，將來(lái)找一家好一點(diǎn)的婆家，也就可以快活地過(guò)一輩子了。

女我不要住在鄉(xiāng)下。

母年輕的人總是想上城里去。其實(shí)到了城里又有什么好結(jié)果?你看徐大姑娘今天也要上城去做工，明天也要上城去做工，前些日子從城里回來(lái)了，賺了點(diǎn)什么?賺了一個(gè)大肚皮，一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子。

三、陳毅市長(zhǎng)

在急促的電話(huà)鈴聲中啟幕。

這是一間簡(jiǎn)陋破舊的臥室兼書(shū)房，地板殘缺不全，殘缺處都從地上冒出一叢一叢青草。屋角結(jié)著蜘蛛網(wǎng)。書(shū)桌上堆滿(mǎn)書(shū)籍和化學(xué)儀器。一張單人床，臥具凌亂。墻上貼著一些化學(xué)圖表，還貼著一張醒目的字條：“閑談不得超過(guò)三分鐘。本室主人敬白?！笔抑魅孙@然過(guò)的是深居簡(jiǎn)出的書(shū)齋生活，他與外部世界保持不多聯(lián)系的主要手段則是擱在書(shū)箱上的那架電話(huà)機(jī)。

電話(huà)鈴聲繼續(xù)響著，但齊仰之充耳不聞，一邊翻書(shū)，一邊在做試驗(yàn)。電話(huà)鈴聲停止，齊仰之望著電話(huà)得勝似的笑了笑?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒電話(huà)鈴又響了起來(lái)。齊仰之大皺眉頭，拿起話(huà)筒。)

四、一厘米

陶影獨(dú)自坐公共汽車(chē)時(shí)，經(jīng)常不買(mǎi)票。

為什么一定要買(mǎi)票呢?就是沒(méi)有她，車(chē)也要一站站開(kāi)，也不能因此沒(méi)有司機(jī)和售票員，也不會(huì)少燒汽油。

按照往日的邏輯，沖她這份態(tài)度，陶影就不買(mǎi)票，今天她說(shuō)：“買(mǎi)兩張票?！?/p>

面容兇惡的售票員眼睛很有準(zhǔn)頭：“這小孩還差一厘米，不用買(mǎi)票?！?/p>

小也立刻矮了幾厘米，而絕不是一厘米。買(mǎi)票與不買(mǎi)票強(qiáng)烈地關(guān)系著一個(gè)小小男子漢的尊嚴(yán)。

兩毛錢(qián)就能買(mǎi)到尊嚴(yán)，只發(fā)生在人的童年。沒(méi)有一個(gè)媽媽能夠拒絕為孩子提供快樂(lè)。

2017初三英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，才能使接下來(lái)的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編為大家整理的“2017初三英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

2017初三英語(yǔ)第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.by+doing通過(guò)……方式　如：bystudyingwithagroup

by還可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期間”、“用、”“經(jīng)過(guò)”、“乘車(chē)”等

如：Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.

Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.

2.talkabout談?wù)摚h論，討論

如：Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.學(xué)生們常常在課后討論電影。

talktosb.===talkwithsb.與某人說(shuō)話(huà)

3.提建議的句子：

①What/howabout+doingsth.?

如：What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?如：Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping?

4.alot許多常用于句末如：Ieatalot.我吃了許多。

5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.

如：I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想說(shuō)。

6.aloud,loud與loudly的用法

三個(gè)詞都與"大聲"或"響亮"有關(guān)。

①aloud是副詞,重點(diǎn)在出聲能讓人聽(tīng)見(jiàn),但聲音不一定很大,

常用在讀書(shū)或說(shuō)話(huà)上。通常放在動(dòng)詞之后。aloud沒(méi)有比較級(jí)

形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.

他朗讀那篇故事給他兒子聽(tīng)。

②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時(shí),常與speak,talk,

laugh等動(dòng)詞連用,多用于比較級(jí),須放在動(dòng)詞之后。如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她讓我們說(shuō)大聲一點(diǎn)。

③loudly是副詞,與loud同義,有時(shí)兩者可替換使用,但往往

含有令人討厭或打擾別人的意思,可位于動(dòng)詞之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不當(dāng)眾大聲談笑。