高中歷史復(fù)習(xí)教案

九年級歷史下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》復(fù)習(xí)資料。

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，又到了寫教案課件的時候了。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標(biāo)！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編為大家精心整理的“九年級歷史下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》復(fù)習(xí)資料”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

九年級歷史下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》復(fù)習(xí)資料

1、國際反法西斯聯(lián)盟的建立有何作用？

作用：反法西斯國家互相支援，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力大大增加，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的局勢，對最后戰(zhàn)勝法西斯國家勢力起了決定作用，是國際反法西斯聯(lián)盟取得二戰(zhàn)勝利的根本保障。

2、二戰(zhàn)的大致經(jīng)過如何？

(1)爆發(fā)：1939年9月，德軍突襲波蘭。(2)戰(zhàn)爭初期：德國占領(lǐng)北歐、西歐許多國家。(3)擴(kuò)大：兩次突襲：1941年6月德軍突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭開始。1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。(4)轉(zhuǎn)折：國際反法西斯聯(lián)盟的建立，斯大林格勒戰(zhàn)役。(5)勝利：1945年5月，德國投降，9月日本正式簽署投降書。

3、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因及其啟示。

根本原因：世界反法西斯力量的聯(lián)合和世界人民的相互支持。

啟迪：和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進(jìn)的真正動力；意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn)；國與國之間應(yīng)該和平共處；人類命運(yùn)休戚相關(guān)，要加強(qiáng)國際合作，求得共同發(fā)展。

4、對雅爾塔會議的評價

背景：1945年世界反法西斯戰(zhàn)爭已取得決定性勝利，蘇軍解放全部國土，并從東面向德國逼近；美英盟軍粉碎西線德軍的抵抗，解放法國并從西面攻入德國。

影響：(1)積極因素：進(jìn)一步協(xié)調(diào)盟國在反法西斯戰(zhàn)爭中的行動，加速戰(zhàn)勝德、意、日法西斯國家的步伐。(2)消極因素：體現(xiàn)大國強(qiáng)權(quán)意志，出賣弱小國家利益；依據(jù)雅爾塔會議的基本原則，二戰(zhàn)后美蘇重新劃分世界，逐步形成美蘇爭霸的新格局。

5、怎樣理解斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)

法西斯國家以希特勒德國為中心，它的生命是建立在閃擊進(jìn)攻之上的，一旦停止進(jìn)攻，它的生命就完了。斯大林格勒戰(zhàn)役關(guān)系全局，德國集中主力爭奪，最后遭到全殲的慘敗，被迫從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御，從此一蹶不振。不久，法西斯軸心便開始瓦解。所以斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

6、法西斯集團(tuán)的崩潰給我們的認(rèn)識

(1)法西斯主義是違背歷史潮流的，盡管它可以猖狂一時，但無法避免最終的失敗。(2)得道多助，失道寡助，在國際反法西斯力量的共同打擊下，窮兵黷武的侵略者自食其惡果，法西斯頭目也得到了應(yīng)有的下場。

7、日本有人認(rèn)為，日本是世界上唯一遭受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者，你怎么看?

20世紀(jì)30年代，日本走上了法西斯道路。法西斯國家的對外擴(kuò)張是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。日本是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國家，但日本的法西斯分子是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略國家的人民一樣，才是戰(zhàn)爭的受害者。

8、談?wù)劦诙问澜绱髴?zhàn)給人類帶來的危害，你認(rèn)為如何才能避免戰(zhàn)爭?

危害：第二次世界大戰(zhàn)是一次世界反法西斯戰(zhàn)爭。它是人類歷史上規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭，在很多方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這次戰(zhàn)爭給人類造成前所未有的破壞和災(zāi)難。戰(zhàn)爭歷時六年多，遍及世界各地，損耗了大量財(cái)富，夷平了許多城市和村莊，無數(shù)生靈涂炭。

如何避免戰(zhàn)爭：在當(dāng)今世界上，第三世界國家為了爭取獨(dú)立與平等，努力提高自身綜合實(shí)力，并積極反對霸權(quán)，反對世界戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平。各國人民之間只有加強(qiáng)友好合作，團(tuán)結(jié)互助，才能有力地遏制霸權(quán)主義、新殖民主義，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展，促進(jìn)人類的共同發(fā)展，這樣才能最終避免戰(zhàn)爭。

9、二戰(zhàn)給人類帶來了巨大災(zāi)難，人類文明遭到前所未有的破壞。然而，二戰(zhàn)后，戰(zhàn)時積累的軍用技術(shù)卻促進(jìn)了第三次科技革命的產(chǎn)生與發(fā)展。對戰(zhàn)爭與科技這一問題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

看法：戰(zhàn)爭給人類社會帶來的破壞是巨大的?？萍加糜趹?zhàn)爭，會加劇戰(zhàn)爭的破壞程度，應(yīng)把科技應(yīng)用于造福人類的事業(yè)?？萍际且话央p刃劍，應(yīng)充分發(fā)揮科技造福人類的一面。

10、分析：第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的原因、影響和歷史啟迪

原因：①世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的根本原因在于反法西斯國家的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗和世界人民的支持，戰(zhàn)爭的正義性。

②德意日的法西斯主義是非正義的，歷史證明，“多行不義必自斃”，法西斯勢力可得逞一時，最終難逃徹底覆滅的命運(yùn)。

③維護(hù)世界和平，是不可抗拒的歷史潮流，正義事業(yè)和力量必勝。

④建立國際反法西斯同盟，各國之間互相配合，互相支援，反法西斯力量大大超過了法西斯力量，是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本保證。歷史證明，團(tuán)結(jié)就是力量，世界人民團(tuán)結(jié)起來，就能保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭。

影響：給人類帶來前所未有的破壞和災(zāi)難，摧毀了法西斯主義，沉重打擊了帝國主義，促進(jìn)了民族解放運(yùn)動的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)了國際社會主義的發(fā)展壯大，客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。

歷史啟迪：和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不會重演；人民終是自己命運(yùn)的主人，是社會前進(jìn)的推動力；社會制度和意識形態(tài)不同的國家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同對付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，所有國家都應(yīng)互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，和平共處；世界各國只有加強(qiáng)國際合作，才能求得共同發(fā)展。

11、為了有效防止戰(zhàn)爭，建設(shè)和諧世界，請你指出一條合理化的建議。

建議：反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)和平。（合乎題意即可）

12、分析現(xiàn)代戰(zhàn)爭與科技發(fā)展的關(guān)系(或如何正確評價戰(zhàn)爭與科技的關(guān)系)。對此你有何認(rèn)識？

關(guān)系：(1)戰(zhàn)爭催生了科技的發(fā)展；(2)科技成果運(yùn)用于軍事，又使戰(zhàn)爭更加殘酷，毀滅性更大。

認(rèn)識：應(yīng)該用全面的觀點(diǎn)或方法去看待和分析歷史事件或現(xiàn)象；對待任何事情都應(yīng)該利用其積極或有利的一面和防止其消極或有害的一面；科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它可以造福于人類社會，但如果使用不當(dāng)也會造成一定的負(fù)面影響。

相關(guān)閱讀

九年級下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》教案

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，到寫教案課件的時候了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，新的工作才會如魚得水！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？小編特地為大家精心收集和整理了“九年級下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》教案”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

九年級下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

列舉二戰(zhàn)期間重要的會議和戰(zhàn)役。

簡述二戰(zhàn)取得勝利的經(jīng)過。

理解人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進(jìn)的真正動力。

運(yùn)用相關(guān)知識分析世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因及其啟迪。

對雅爾塔會議的評價。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

第二次世界大戰(zhàn)帶給我們的教訓(xùn)和啟示。

學(xué)習(xí)過程：

（一）、自主學(xué)習(xí)：

閱讀教材39頁內(nèi)容概括國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)、標(biāo)志及其意義。

閱讀教材39-40頁內(nèi)容概述雅爾塔會議召開的時間、內(nèi)容和影響。

閱讀教材40-42頁內(nèi)容，按時間先后順序制作反法西斯戰(zhàn)爭勝利的大事年表，初步了解最后勝利的原因、經(jīng)過及主要戰(zhàn)場。（可組內(nèi)討論）

結(jié)合教材分析第二次世界大戰(zhàn)的影響。

（二）、合作探究：

我的問題：

我們的問題：

老師的問題：

世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是什么？對我們有什么啟迪？

通過對雅爾塔會議內(nèi)容和小字部分的理解，你對此會議有何看法？

為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

有人說，諾曼底登陸開辟了歐洲第二次戰(zhàn)場，這是什么意思？

（三）、拓展延伸：

談?wù)劦诙问澜绱髴?zhàn)給人類帶來的危害，你認(rèn)為如何才能避免戰(zhàn)爭？

（四）、系統(tǒng)總結(jié)：

二十六國簽宣言，反法西斯聯(lián)盟建。

1945雅爾塔，三國首腦來開會。

二戰(zhàn)到了1943年，斯大林格勒轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

1945希特勒亡，德國失敗投了降。

日本戰(zhàn)敗簽降書，二戰(zhàn)自此告結(jié)束。

（五）、鞏固訓(xùn)練：

1、第二次世界大戰(zhàn)中，反法西斯同盟正式形成的標(biāo)志是：（）

A、蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始B、諾曼底登陸

C、《聯(lián)合國家宣言》簽署D、斯大林格勒戰(zhàn)役

2、世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的可靠保障是：（）

A、美國的參戰(zhàn)B、第二戰(zhàn)場的開辟

C、世界反法西斯同盟的建立D、中國人民的浴血奮戰(zhàn)

3、二戰(zhàn)后期召開的國際會議中，對戰(zhàn)后世界政治格局的影響最大的是：（）

A、開羅會議B、波茨坦會議

C、雅爾塔會議D、德黑蘭會議

4、1943年2月，羅斯富在致斯大林的一封賀信中寫道：“（蘇聯(lián)人民取得這一戰(zhàn)役的勝利）制止了侵略浪潮，成了盟軍反侵略戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！边@一“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是：（）

A、斯大林格勒戰(zhàn)役B、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

C、諾曼底登陸戰(zhàn)敗D、攻克柏林戰(zhàn)役

5、閱讀材料，回答問題：

第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入1943年，戰(zhàn)爭中最艱難的日子已經(jīng)過去，大反攻的日子終于來了。英美盟軍的戰(zhàn)車搶灘登陸，蘇聯(lián)軍隊(duì)的進(jìn)攻所向披靡，龜縮在柏林避彈室里的希特勒已成為甕中之鱉。隨著日本法西斯發(fā)出“本土決戰(zhàn)”的狂吠，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，美軍重拳出擊，中國抗日武裝展開了全國反擊。正義，終于又一次

戰(zhàn)勝了邪惡。

第二次大戰(zhàn)中“最艱難的日子已經(jīng)過去”的重要標(biāo)志性事件是什么？

英美盟軍搶灘登陸于何處？其作用是什么？

“蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)”是根據(jù)哪一次會議的決議？美國重拳出擊又指何事？

“正義，終于又一次戰(zhàn)勝了邪惡”，二戰(zhàn)留給我們的啟示是什么？

（六）、當(dāng)堂反思：說出本節(jié)課的收獲和不足。

九年級下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》導(dǎo)學(xué)案

每個老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。此時就可以對教案課件的工作做個簡單的計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是由小編為大家整理的“九年級下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》導(dǎo)學(xué)案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

九年級下冊《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》導(dǎo)學(xué)案

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

溫故知新

1、為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略屢屢得手?

①主要原因是綏靖政策的影響。②被侵略國家的戰(zhàn)術(shù)思想陳舊。例如，面對希特勒機(jī)械化軍隊(duì)的突襲戰(zhàn)、閃電戰(zhàn)，波蘭依靠的只是騎兵，法國憑借“馬奇諾防線”進(jìn)行單純的防御戰(zhàn)和消耗戰(zhàn)，只能被動挨打。③歐洲國家各自為戰(zhàn)，被納粹德國各個擊破。）

2、教師順勢設(shè)問：在這種情況下，被侵略各國應(yīng)當(dāng)采取什么行動來有效地抗擊法西斯軸心國集團(tuán)的瘋狂進(jìn)攻？（也結(jié)成聯(lián)盟，協(xié)同作戰(zhàn)。）

課件演示導(dǎo)讀提綱（引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)。）

1、國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)、標(biāo)志各是什么？有何作用？

2、怎樣評價雅爾塔會議？

3、德軍為什么要進(jìn)攻斯大林格勒?蘇聯(lián)軍民怎樣保衛(wèi)斯大林格勒?斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利有什么歷史意義？

4、有人說，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，這是什么意思?

5、第二次世界大戰(zhàn)過程中的主要戰(zhàn)場有哪些？第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭怎樣結(jié)束?日本在什么背景下投降?

6、第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來哪些危害？你認(rèn)為如何才能避免戰(zhàn)爭?

7、日本有人認(rèn)為，日本是世界上唯一遭受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者，你怎么看?

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

一、國際反法西斯聯(lián)盟的建立（課件演示相關(guān)圖片，輔導(dǎo)學(xué)生觀察思考）

1、.國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)、標(biāo)志各是什么？有何作用？（分層解析）

A、形成的基礎(chǔ)：德、意、日法西斯國家不斷擴(kuò)大野蠻、兇殘的侵略戰(zhàn)爭，給全世界很多國家和地區(qū)的人民帶來了災(zāi)難。法西斯國家已成為全世界人民最兇惡的敵人，也是英、美等國最大的威脅。全世界受法西斯侵略和威脅的國家要聯(lián)合起來共同對敵，這是建立世界反法西斯同盟的基礎(chǔ)。蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，終于促成了世界反法西斯聯(lián)盟的形成。

B、形成的標(biāo)志：1942年1月，26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》。它們保證全力對法西斯國家作戰(zhàn)，互相合作，決不單獨(dú)同敵人停戰(zhàn)和議和。這標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的正式形成。

C、形成的作用：參加反法西斯聯(lián)盟的各國有徹底擊敗法西斯的共同目標(biāo)，并且承擔(dān)了義務(wù)，所以，第二次世界大戰(zhàn)就成為世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。反法西斯聯(lián)盟的建立和不斷壯大，改變了力量的對比，成為戰(zhàn)勝法西斯的有力保證。

2、怎樣評價雅爾塔會議？（學(xué)生標(biāo)注知識要素）

A、背景：1945年世界反法西斯戰(zhàn)爭已取得決定性勝利，蘇軍解放全部國土，并從東面向德國逼近；美英盟軍粉碎西線德軍的抵抗，解放法國并從西面攻入德國。

B、地點(diǎn)：蘇聯(lián)克里米亞半島的雅爾塔

C、人物：斯大林（蘇）、羅斯福（美）、丘吉爾（英）

D、積極作用：進(jìn)一步協(xié)調(diào)盟國在反法西斯戰(zhàn)爭中的行動，加速戰(zhàn)勝德、意、日法西斯國家的步伐。

E、消極作用：體現(xiàn)大國強(qiáng)權(quán)意志，出賣弱小國家利益；依據(jù)雅爾塔會議的基本原則，二戰(zhàn)后美蘇重新劃分世界，逐步形成美蘇爭霸的新格局。

二、最后的勝利（在演示相關(guān)圖片的基礎(chǔ)上，教師解釋事件原因，學(xué)生“動腦筋”）

1、德軍為什么要進(jìn)攻斯大林格勒?（從蘇德雙方分析）

A、蘇聯(lián)：斯大林格勒具有重要的戰(zhàn)略地位，它是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市，又是伏爾加河南北交通的樞紐，是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索的交通要道。

B、德國：莫斯科戰(zhàn)役失敗后，德國已無力向蘇聯(lián)發(fā)動全面進(jìn)攻，只好改為重點(diǎn)進(jìn)攻斯大林格勒。其目的是要切斷蘇聯(lián)的這條交通命脈，從東南方向包圍和奪取莫斯科，同時奪取巴庫油田和頓巴斯的煤，以加強(qiáng)德國的戰(zhàn)爭經(jīng)濟(jì)，從而改變德軍在蘇德戰(zhàn)場上的被動局面。

2、蘇聯(lián)軍民怎樣保衛(wèi)斯大林格勒?

軍民同仇敵愾——紅軍將士以血肉之軀捍衛(wèi)斯大林格勒的每一寸土地，工人在戰(zhàn)斗最激烈的時候仍在生產(chǎn)，生產(chǎn)出的坦克、牽引車一開出工廠就直接投入戰(zhàn)斗。

3、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利有什么歷史意義？

德軍主力在斯大林格勒遭到全殲，納粹被迫從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。所以斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

4、有人說，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，這是什么意思?

1944年6月，盟軍發(fā)動了諾曼底登陸戰(zhàn)役，開辟了一個新的戰(zhàn)場，這是區(qū)別于當(dāng)時蘇德戰(zhàn)場的另外一個歐洲戰(zhàn)場，所以被稱作歐洲第二戰(zhàn)場。

5、整個第二次世界大戰(zhàn)過程中的主要戰(zhàn)場有哪些?

亞洲戰(zhàn)場、西歐戰(zhàn)場、蘇德戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、太平洋戰(zhàn)場。其中西歐戰(zhàn)場包括諾曼底登陸開辟的歐洲第二戰(zhàn)場。

6、幾乎與斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)同時，反法西斯同盟在哪兩個地方也取得轉(zhuǎn)折性勝利？（太平洋的中途島、北非的阿拉曼）

7、第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭怎樣結(jié)束?日本在什么背景下投降?（運(yùn)用戰(zhàn)爭進(jìn)程動態(tài)地圖展示）

A、阿拉曼戰(zhàn)役后不久，意大利投降。墨索里尼在逃跑時被俘，最終死于絞刑。

B、1945年4月底，蘇軍攻占德國首都柏林的國會大廈，希特勒自殺。5月2日，德軍投降。5月8日，德國正式簽署投降書，歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束。

C、日本起初拒絕投降，中國等亞洲各國人民以及美軍在亞洲和太平洋戰(zhàn)場對日軍展開猛烈進(jìn)攻，蘇聯(lián)也加入對日作戰(zhàn)，美國還直接向日本投擲原子彈。日本法西斯走投無路了，只好在8月15日宣布無條件投降，9月2日正式簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。

練習(xí)鞏固

1、完成第42頁“練一練”：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時間是（D）

A、1945年2月B、1945年5月8日C、1945年8月15日D、1945年9月2日

2、第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來哪些危害？你認(rèn)為如何才能避免戰(zhàn)爭?（這次戰(zhàn)爭給人類造成前所未有的破壞和災(zāi)難。戰(zhàn)爭歷時六年多，遍及世界各地，損耗了大量財(cái)富，夷平了許多城市和村莊，無數(shù)生靈涂炭。在當(dāng)今世界上，各國人民之間只有加強(qiáng)友好合作，團(tuán)結(jié)互助，才能有力地遏制霸權(quán)主義和新殖民主義，有效地遏制住恐怖主義，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的共同繁榮，促進(jìn)人類文明的共同進(jìn)步，這樣才能最終避免戰(zhàn)爭。）

3、日本有人認(rèn)為，日本是世界上唯一遭受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者，你怎么看?（20世紀(jì)30年代，日本走上了法西斯道路。法西斯國家的對外擴(kuò)張是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。日本的確是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國家，但日本的法西斯分子是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略國家的人民一樣，才是戰(zhàn)爭的受害者。）

4、完成《填圖冊》第11頁各題；并根據(jù)《新學(xué)案》掌握本課[知識網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測評]。

5、提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第8課《美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》。

第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利：

點(diǎn)擊：：蓮山課件

教學(xué)目標(biāo)

1．知識與能力：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解反法西斯聯(lián)盟的建立，是反法西斯取得勝利的重要保證。掌握雅爾塔會議，斯大林格勒等戰(zhàn)役。歐洲第二戰(zhàn)場的開辟，諾曼底登陸。第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束、第二次世界大戰(zhàn)的后果與影響。

2．過程與方法：通過學(xué)生參與講述戰(zhàn)役，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力；通過分析第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場形勢的變化及斯大林格勒戰(zhàn)役的重大意義，提高學(xué)生綜合、深入分析問題及歸納、概括歷史問題的能力。

3．情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識：正是因?yàn)楦鲊餐瑓f(xié)作、相互聯(lián)系，世界反法西斯戰(zhàn)爭才了取得重大勝利。從而幫助學(xué)生形成正確的國際意識和團(tuán)結(jié)合作的精神，樹立和平發(fā)展的全球意識。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：雅爾塔會議，斯大林格勒戰(zhàn)役及反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的根本原因。

難點(diǎn)：對斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的認(rèn)識及第二次世界大戰(zhàn)的影響。

教學(xué)方法

合作探究法

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：

老師提問：為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手？

從二戰(zhàn)前的30年代開始，英、法、美等國推行一種縱容法西斯侵略擴(kuò)張的政策，即綏靖政策。具體表現(xiàn)在英法的“不干涉”政策，美國的中立等。特別是英法的縱容，助長了法西斯的侵略氣焰，反法西斯國家之間沒有進(jìn)行有效的合作，這是戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手的主要原因。而戰(zhàn)爭的發(fā)展終于使反法西斯國家逐漸認(rèn)識到聯(lián)合的必要性。

一、國際反法西斯聯(lián)盟的建立

1、國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)是什么？

形成的基礎(chǔ)：德、意、日法西斯國家不斷擴(kuò)大野蠻、兇殘的侵略戰(zhàn)爭，給全世界很多國家和地區(qū)的人民帶來了災(zāi)難。法西斯國家已成為全世界人民最兇惡的敵人，也是英、美等國最大的威脅。全世界受法西斯侵略和威脅的國家已經(jīng)意識到只有聯(lián)合起來共同對敵，才有可能打敗法西斯。這也成為世界反法西斯同盟建立的基礎(chǔ)。

2、國際反法西斯聯(lián)盟形成的標(biāo)志是什么？（讓學(xué)生看書后回答）

標(biāo)志：1942年1月，26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》。

《聯(lián)合國家宣言》主要內(nèi)容：保證全力對法西斯國家作戰(zhàn)，互相合作，決不單獨(dú)同敵人停戰(zhàn)和議和。

3、國際反法西斯聯(lián)盟形成的作用和意義是什么呢？

國際反法西斯同盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證，從此不同社會性質(zhì)，不同社會發(fā)展階段的國家，不同膚色、不同民族的人民緊密團(tuán)結(jié)，在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來，形成共同抗擊法西斯的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線，形成了正義和平力量對邪惡戰(zhàn)爭勢力的大包圍。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的國家和人民，在軍事上互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)；在政治上互相磋商，求同存異；在經(jīng)濟(jì)上互通有無，相互援助。為了盡快打敗法西斯，美、英、蘇三國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。那么它的具體情況又是如何呢？

4、雅爾塔會議（引導(dǎo)學(xué)生看書后回答）

（1）時間：1945年2月

（2）地點(diǎn)：蘇聯(lián)的雅爾塔

（3）參加者：美國羅斯福、英國丘吉爾、蘇聯(lián)斯大林三國首腦

（4）內(nèi)容：決定打敗德國后，對德國實(shí)行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義，同時決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。

師問：那么除此以外，美蘇之間還有什么協(xié)議呢？這又說明了什么問題呢？

出示資料：日本在1904年日俄戰(zhàn)爭中，從沙俄手中奪取的“權(quán)益”須予恢復(fù)，即：甲、……乙、中國大連商港國際化，保證蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權(quán)，恢復(fù)租用中國旅順港為海軍基地。丙、中東鐵路和南滿鐵路由中蘇共同經(jīng)營。

──摘自雅爾塔秘密協(xié)定

師問：這顯然損害了誰的利益呢？（中國）

師問：那么我們應(yīng)該如何全面評價雅爾塔會議呢？

由此可見，雅爾塔會議進(jìn)一步協(xié)調(diào)了盟國的行動，加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐；然而又具有明顯的大國強(qiáng)權(quán)政治色彩。

二、最后的勝利

1、斯大林格勒戰(zhàn)役（引導(dǎo)學(xué)生看課本）

師問：德軍為什么要進(jìn)攻斯大林格勒呢？

世界反法西斯同盟建立后，希特勒為使德國避免兩線作戰(zhàn)的窘境，決定先集中力量打垮蘇聯(lián)。于是德國集中了150萬兵力，在蘇聯(lián)南線發(fā)動了攻勢，重點(diǎn)進(jìn)攻斯大林格勒。斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市，又是伏爾加河南北的交通樞紐，是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索之間的交通要道。

2、請學(xué)生結(jié)合課本，發(fā)揮想象力講講斯大林格勒戰(zhàn)役的情況。

時間：1942年7月

地點(diǎn)：斯大林格勒

作戰(zhàn)雙方：蘇德

1942年7月，震撼世界的斯大林格勒戰(zhàn)役開始了。為了贏得斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，希特勒每天出動上千架次飛機(jī)，共投下100多萬枚炸彈，整個城市幾乎夷為平地。但是，英勇的斯大林格勒軍民并沒有被敵人的氣勢洶洶所嚇倒。他們冒著敵人的狂轟濫炸與沖進(jìn)市區(qū)的敵人展開了英勇的搏斗，打退了德寇一次次的集團(tuán)沖鋒，頑強(qiáng)地守衛(wèi)著每一寸土地。1942年11月19日，蘇聯(lián)紅軍以迅雷不及掩耳之勢，突破德軍防線，轉(zhuǎn)入反攻，1943年元旦過后，蘇聯(lián)紅軍開始了殲滅德軍的戰(zhàn)斗，歷時180天的斯大林格勒戰(zhàn)役，為蘇聯(lián)紅軍贏得了寶貴的時間。到1943年2月，蘇軍取得斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利，德軍遭到了發(fā)動戰(zhàn)爭以來最大的失敗。

3、討論：為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

德軍經(jīng)此戰(zhàn)役后，元?dú)獯髠?。從此，德軍從?zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御，蘇軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻；由于斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，鼓舞了正在進(jìn)行反法西斯戰(zhàn)爭的各國人民，鞏固并發(fā)展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生了瓦解，推動了整個戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)變。

因此，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

4、歐洲第二戰(zhàn)場的開辟──諾曼底登陸

時間：1944年6月6日

領(lǐng)導(dǎo)者：艾森豪威爾

在艾森豪威爾將軍指揮下，一支龐大的艦隊(duì)載著登陸部隊(duì)，由700多艘艦艇和上千架飛機(jī)掩護(hù)，橫渡英吉利海峽，向德軍防御薄弱的法國諾曼底地區(qū)進(jìn)發(fā)，一個月里，登陸的同盟軍超過了100萬人。在歐洲成功地開辟了對德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場。從此，德國法西斯在歐洲戰(zhàn)場上便陷入了東、西夾擊之中。不久，盟軍勢如破竹，被法西斯占領(lǐng)的國家一個個獲得了解放。

討論：有人說，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，這是什么意思？

師總結(jié)：盟軍發(fā)動了諾曼底戰(zhàn)役，開辟了一個新的戰(zhàn)場，這是區(qū)別于當(dāng)時蘇德戰(zhàn)場的另外一個戰(zhàn)場，所以被稱作歐洲第二戰(zhàn)場。

5、歐洲戰(zhàn)爭的結(jié)束

時間：1945年5月

1945年4月27日，蘇軍攻入柏林市中心，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，于4月30日把紅旗插上了德國國會大廈主樓的圓頂上。就在這一天，惡貫滿盈的希特勒在總理府地下室朝自己的腦袋開了一槍，結(jié)束了他罪惡的一生。5月2日，蘇軍攻克柏林。5月8日，德國代表正式簽訂了無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭結(jié)束了。

6、日本無條件投降，二戰(zhàn)結(jié)束（出示《日本投降儀式》圖）

1945年8月6日、9日，美國在日本的廣島、長崎分別投下原子彈，日本損失慘重。8月8日，蘇聯(lián)宣布對日作戰(zhàn)，出擊中國東北和朝鮮。毛澤東主席向中國人民發(fā)出“對日寇最后一戰(zhàn)”的號召，抗日軍民展開全面大反攻。8月15日，日本天皇發(fā)表廣播講話，宣布日本無條件向盟國投降。9月2日，在停泊于東京灣內(nèi)的美國軍艦“密蘇里”號上，日本政府代表正式簽署了無條件投降書。第二次世界大戰(zhàn)至此宣告結(jié)束。

討論：日本有人認(rèn)為，日本是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者，你怎么看？

20世紀(jì)30年代，日本走上了法斯西道路。法西斯國家的對外擴(kuò)張是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因，日本是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國家，但日本的法西斯分子是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略國家的人民一樣，才是戰(zhàn)爭的受害者。

7、第二次世界大戰(zhàn)的影響

師問：第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？（是一次偉大的正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭）

師問：第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的主要原因是什么呢？（組織學(xué)生討論）

（第一，法西斯國家發(fā)動的是侵略戰(zhàn)爭，它們把戰(zhàn)爭強(qiáng)加給各國人民，遭到了各國人民的反對。戰(zhàn)爭的非正義性，決定了它們的必然失敗。第二，世界反法西斯同盟的建立，加強(qiáng)了反法西斯各國的合作，增強(qiáng)了反法西斯力量。這是取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的一個重要原因。）

師問：第二次世界大戰(zhàn)又產(chǎn)生了哪些影響呢？

（破壞和災(zāi)難前所未有，人類多年積累的財(cái)富毀于一旦；摧毀了法西斯主義，爭取和平的思想日益深入人心；沉重打擊了國際帝國主義，促進(jìn)了民族解放運(yùn)動的蓬勃發(fā)展；促進(jìn)了國際社會主義力量的壯大；客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。）

三、總結(jié)全文

二戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)散去六十多年了。我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)這段歷史的目的，就是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，使我們更加熱愛和平、珍惜和平。在當(dāng)今世界和平環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭取為人類文明進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。完成表格，進(jìn)一步達(dá)到鞏固全文的目的。

四、練習(xí)

1、撰寫小文章：談?wù)劦诙问澜绱髴?zhàn)給人類帶來的危害，你認(rèn)為如何才能避免戰(zhàn)爭？

2、課后閱讀有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)中途島之戰(zhàn)、阿拉曼戰(zhàn)役的文章，下節(jié)課一起交流。