小學(xué)社會的教案
發(fā)表時間:2021-05-18第6課探索建設(shè)社會主義的道路教學(xué)案。
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第6課探索建設(shè)社會主義的道路教學(xué)案
一、選擇題
1.中共“八大”提出的黨和人民的主要任務(wù)是()A.開展土地革命B.集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力
C.鎮(zhèn)壓反革命D.開展“文化大革命”
2、黨在探索建設(shè)社會主義道路過程中的嚴(yán)重失誤是()
A、浮夸風(fēng)B、整風(fēng)運(yùn)動
C、大煉鋼鐵D、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動
3、“大躍進(jìn)”時期的一首漫畫詩寫道:“肥豬賽大象,就是鼻子短,全社殺一口,足夠吃半年。”它所反映的是()
A、高指標(biāo)和瞎指揮B、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)
C、高指標(biāo)和浮夸風(fēng)D、瞎指揮和“共產(chǎn)”風(fēng)
4、“谷撒地,薯葉枯,青壯煉鐵去,收禾童與姑,來年日子怎么過”,詩中反映的上世紀(jì)50年代末的現(xiàn)象,主要由于
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)B.自然災(zāi)害迅速蔓延
C.左傾冒進(jìn)錯誤嚴(yán)重泛濫D.蘇聯(lián)政府背信棄義
4、1958年,中國共產(chǎn)黨提出的建設(shè)社會主義總路線的主要教訓(xùn)是
A.要集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力(幼兒教師教育網(wǎng) Www.yjS21.COm)
B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要高速度發(fā)展
C.社會主義階段要實(shí)行按勞分配
D.經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)方針要符合客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律
5、中共中央發(fā)動了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動,是由于
①社會主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)②急于求成③忽略客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律④對國情沒有認(rèn)識清楚
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
6、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動中“左”傾錯誤的主要標(biāo)志中,不包括
A.高指標(biāo)
B.浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)
C.瞎指揮D.一刀切
7、下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會的敘述不正確的是
A.正確分析了國內(nèi)主要矛盾的變化
B.
指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會
生產(chǎn)力
C.是對社會主義道路
的一次重要探索
D.制定了社會主義時期的總路線
8、全面建設(shè)社會主義時期,成為全國人民學(xué)習(xí)楷模的解放軍好戰(zhàn)士是
A.黃繼光B.雷鋒C.邱少云D.董存瑞
二、材料解析題
閱讀下列材料:
中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會《關(guān)于政治報(bào)告的決議》指出:“我們國內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,已經(jīng)是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)文
化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這一矛盾的實(shí)質(zhì)……也就是先進(jìn)的社會主義制度同
落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾?!?/p>
請回答:
(1)中共“八大”召開的時間是什么?當(dāng)時國內(nèi)環(huán)境的主要特點(diǎn)是什么?
(2)“八大”對主
要矛盾的分析是否正確?準(zhǔn)備怎樣解決這一矛盾?
(3)為什么“八大”制訂的路線和意見沒有在實(shí)踐中堅(jiān)持下去?
三、問答題
1956年至1966年,我國社會主義建
設(shè)時期有過嚴(yán)重的失誤,但是仍然取得了巨大的成就,各條戰(zhàn)線也涌現(xiàn)了無數(shù)的英雄模范人
物。
(1)這一時期我國取得了哪些重大成就?
(2)這一時期有哪些英雄模范人物?
參考答案
一、1.B2.D3.C4.C5.D6.A7.D8.D
二、(1)1956年,三
大改造基本完成。
(2)正確,集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)
力。
(3)“左”的錯誤的影響。
三、(1)成就:大慶油田建成,實(shí)現(xiàn)石油和原油產(chǎn)品的全部自給。新興的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無到有的發(fā)展起來。
(2)模范人物:大慶石油工人王進(jìn)喜、兩彈元勛鄧稼先、縣委書記焦裕祿、人民的
好戰(zhàn)士雷鋒。
擴(kuò)展閱讀
第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》導(dǎo)學(xué)案分析
老師工作中的一部分是寫教案課件,大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了,才能使接下來的工作更加有序!你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢?下面是小編為大家整理的“第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》導(dǎo)學(xué)案分析”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
第6課《探索建設(shè)社會主義的道路》導(dǎo)學(xué)案分析
教學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)知識
了解
探索建設(shè)社會主義道路過程中的嚴(yán)重失誤和國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整
掌握
中共八大確定的主要任務(wù),社會主義建設(shè)的成就,先進(jìn)人物的貢獻(xiàn)
能力訓(xùn)練過程方法
閱讀資料辨別圖片
通過認(rèn)識“大躍進(jìn)”時期的壁畫,了解“左”傾錯誤實(shí)質(zhì);通過先進(jìn)人物圖片,感受他們崇高品質(zhì)
對比鑒別
辯證分析取得建設(shè)成就和造成探索失誤的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
情感態(tài)度價值觀
崇敬楷模
在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物,是民族脊梁,值得學(xué)習(xí)
唯物史觀
探索中國式的社會主義建設(shè)道路,是一個長期、曲折的過程。產(chǎn)生失誤后,黨和人民有能力自我糾正,并經(jīng)過艱苦努力取得新成就
教學(xué)重點(diǎn)八大確定的主要任務(wù)和社會主義建設(shè)的巨大成就
教學(xué)難點(diǎn)探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
組織學(xué)生回顧前一節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容:
1建國初期的“三大改造”在哪些行業(yè)里進(jìn)行?(農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè))
2“三大改造”的歷史作用是什么?(推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù),使我國初步建立起社會主義的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底,我國就進(jìn)入了社會主義初級階段。)
3“三大改造”的后期,存在著哪些缺點(diǎn)?(要求過急,工作過粗,改變過快,產(chǎn)生了一些后遺癥。)
承上啟下,教師講授:所以,在探索建設(shè)社會主義道路的過程中,既取得了巨大成就,也出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。黨和政府自己糾正失誤,調(diào)整國民經(jīng)濟(jì),不久就取得明顯成效。(要求學(xué)生閱讀課文,根據(jù)自己的理解標(biāo)出基本知識點(diǎn)和重要內(nèi)容)
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
探索中的良好開端與失誤
1中共為什么要召開八大?(1956年,我國進(jìn)入社會主義初級階段后,面臨著如何進(jìn)行社會主義建設(shè)的新形勢和新任務(wù)。為此,中共在當(dāng)年9月召開八大,開始探索。)
2八大確定了什么任務(wù)?(集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。)
3為什么說八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端?(土地改革消滅了地主階級;三大改造后,農(nóng)民和手工業(yè)者的私人生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魃缂w所有,資產(chǎn)階級大多數(shù)成了自食其力的勞動者,人剝削人、人壓迫人的歷史已經(jīng)基本結(jié)束。八大對上述國情作出正確判斷,把主要力量用來發(fā)展生產(chǎn)力,完全符合實(shí)際需要,有利于調(diào)動全國人民的社會主義建設(shè)積極性。)
41958年的“總路線”主要內(nèi)容是什么?(鼓足干勁、力爭上游,多快好省地建設(shè)社會主義)
5怎樣評價1958年的“總路線”?(它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟(jì)落后的愿望,但因大家缺少經(jīng)驗(yàn),急于求成,忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。)
教師指出:三大改造后期就已經(jīng)出現(xiàn)了要求過急、工作過粗、改變過快等現(xiàn)象,這時人們的思想情緒更加狂熱起來,終于導(dǎo)致探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。
6根據(jù)25頁插圖《“大躍進(jìn)”時的壁畫》和相關(guān)課文討論:這些嚴(yán)重失誤表現(xiàn)怎樣?(黨中央發(fā)動“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動,全國出現(xiàn)高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)。畫中詩句里,“肥豬賽大象”屬于浮夸,“全社殺一口”的“社”指人民公社,“足夠吃半年”是社員共同吃“大鍋飯”,屬于“共產(chǎn)”風(fēng)。)
7根據(jù)26頁“動腦筋”:你怎么看“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”?(這種宣傳是錯誤的,違背了客觀規(guī)律。)
8為什么會產(chǎn)生這些嚴(yán)重失誤?(對國情分析不夠細(xì)致,缺乏建設(shè)經(jīng)驗(yàn),存在急于求成情緒,忽視客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律等。)
9這些嚴(yán)重失誤產(chǎn)生了什么危害?(由于這些嚴(yán)重失誤加上自然災(zāi)害,使國家和人民面臨建國以來最為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。)
教師指出:為此,黨和政府從1961年春天開始調(diào)整國民經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加糧食產(chǎn)量;縮短基建戰(zhàn)線,保證重點(diǎn)工程;在農(nóng)村堅(jiān)決糾正“共產(chǎn)”風(fēng);精簡職工,減少城鎮(zhèn)人口等。這些恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)的措施,不久就取得明顯成效。在這個時期的探索過程中,從群眾和干部中都涌現(xiàn)出許多先進(jìn)模范人物,取得顯著的建設(shè)成就。
建設(shè)成就和模范人物
1根據(jù)《地圖冊》第9頁《1958——1965年社會主義建設(shè)主要成就》圖,完成《填圖冊》第6頁的(2)、(3)兩小題。
(其中“建設(shè)成就”可歸納為“二鋼二鐵彈油素”:
A.二鋼——武漢鋼鐵廠、包頭鋼鐵廠B.二鐵——包蘭鐵路、蘭新鐵路C.彈——第一顆原子彈爆炸成功[羅布泊]D.油——大慶油田建成投產(chǎn)E.素——人工合成結(jié)晶牛胰島素[上海]
“我國社會主義建設(shè)取得重大成就的原因”可歸納為:
A.領(lǐng)導(dǎo)正確:“一五”計(jì)劃符合當(dāng)時國情和發(fā)展趨勢,有效地集中力量突破重點(diǎn)項(xiàng)目,帶動經(jīng)濟(jì)建設(shè)全面展開,還取得了蘇聯(lián)的援助。
B.干群積極:涌現(xiàn)出許多先進(jìn)人物,忘我勞動,無私奉公,作出了卓越貢獻(xiàn)。)
2要求學(xué)生從課文中找出這時出現(xiàn)的先進(jìn)人物及其事跡,根據(jù)下表“對號入座”、“接龍回答”:)
大慶鐵人兩彈元勛黨的好干部解放軍好戰(zhàn)士
王進(jìn)喜鄧稼先焦裕祿雷鋒
3指導(dǎo)學(xué)生完成《填圖冊》第7頁3、4兩題。其中有關(guān)雷鋒的第(1)題可以在課余完成。
鞏固小結(jié)
1完成課本28頁“練一練”:應(yīng)選B(探索中國自己的建設(shè)社會主義道路過程)。
2布置課后完成的作業(yè):《填圖冊》第9頁剩余的題目。
提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第7課《“文化大革命”的十年》。
第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃,新的工作才會如魚得水!你們清楚有哪些教案課件范文呢?以下是小編為大家收集的“第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索”供大家借鑒和使用,希望大家分享!
第6課社會主義建設(shè)道路的初步探索[課標(biāo)內(nèi)容]
(1)了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。
(2)講述王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。
[教學(xué)目標(biāo)]
一、知識與能力
(1)通過對“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動失誤原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生正確全面地觀察歷史事件的能力。
(2)通過對10年社會主義建設(shè)成就的概括,培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力。
(3)通過對王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿等英模人物事跡共同點(diǎn)的比較,培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力。
二、過程與方法
(1)感知“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的歷史情景,調(diào)查了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的嚴(yán)重危害性,認(rèn)識其失誤的原因。
(2)感知王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿等英模人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的精神,認(rèn)識以這些英模人物為代表的人民群群眾為社會主義建設(shè)做出的杰出貢獻(xiàn)。
(3)運(yùn)用問題導(dǎo)學(xué)法和探究法,探討社會主義建設(shè)道路的初步探索中嚴(yán)重失誤的表現(xiàn)、危害及其教訓(xùn),了解社會主義建設(shè)的成就及取得的原因。
三、情感態(tài)度與價值觀
(1)通過對1957—1966年我國社會主義建設(shè)成就和失誤的了解,認(rèn)識進(jìn)行社會主義建設(shè)必須從中國國情出發(fā),堅(jiān)決克服急躁冒進(jìn),堅(jiān)持實(shí)事求的思想路線。
(2)通過對王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿等英模人物先進(jìn)事跡的了解,學(xué)習(xí)他們艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
重點(diǎn):“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動的嚴(yán)重失誤。
難點(diǎn):(1)中共“八大”的正確決策為什么未能全面貫徹執(zhí)行?
(2)社會主義建設(shè)道路初步探索中的嚴(yán)重失誤和某些成就。
[課時]1課時
[教學(xué)方法]問題導(dǎo)學(xué)法
[教學(xué)過程]
課前引導(dǎo):三大改造的內(nèi)容是什么?三大改造的基本完成有何意義?隨后教師指出:1956年,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變,標(biāo)志著社會主義經(jīng)濟(jì)制度在我國基本建立,我國開始進(jìn)入全面建設(shè)社會主義的時期。從那時開始,我國進(jìn)行了社會主義道路的初步探索。
導(dǎo)入新課
一、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動
教師概述:三大改造完成后,我國開始進(jìn)入社會主義初級階段,為全面建設(shè)社會主義創(chuàng)造了條件。但是,中國應(yīng)怎樣進(jìn)行社會主義建設(shè),這是中國共產(chǎn)黨和全國人民面臨的新課題。在社會主義建設(shè)中,黨和國家進(jìn)行了有益的探索,但也出現(xiàn)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動等急躁冒進(jìn)的錯誤。
1、中共“八大”召開
提問:1956年,中國共產(chǎn)黨為什么要召開第八次全國代表大會?會議要解決什么問題?
先要求學(xué)生閱讀課文小字內(nèi)容,然后以討論方式回答。
教師指出,三大改造基本完成后,我國開始了建設(shè)社會主義道路的探索。要解決如何建設(shè)社會主義這個新的歷史性課題,必須召開黨的全國代表大會作出正確的決策,指明前進(jìn)的方向。
中共“八大”的內(nèi)容:
(1)社會主要矛盾;
(2)主要任務(wù);
(3)經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針。
教師強(qiáng)調(diào):中共“八大”的決策是正確的,它符合當(dāng)時中國的實(shí)際,為社會主義建設(shè)指明了正確方向。但是,由于“左”的思想干擾,“八大”的正確決策未能全面貫徹實(shí)行。
提問:中共“八大”后,“左”的錯誤是怎樣發(fā)展起來的?
要求學(xué)生閱讀本目有關(guān)小字內(nèi)容回答,然后教師加以概括。
2、“大躍進(jìn)”運(yùn)動
提問:
什么是“大躍進(jìn)”運(yùn)動?它有何危害?
要求學(xué)生閱讀課文回答,教師指出:“大躍進(jìn)”是以乞求建設(shè)的高速度為目標(biāo),以大煉鋼鐵為中心的運(yùn)動。發(fā)動這一運(yùn)動是試圖迅速改變國家的落后面貌,趕超西方資本主義國家。這場運(yùn)動的危害,主要表現(xiàn)為對生態(tài)環(huán)境和資源的極大破壞,造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)。同時,導(dǎo)致了高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)盛行。
3、人民公社化運(yùn)動
提問:人民公社化運(yùn)動是什么性質(zhì)的組織?它的特點(diǎn)是什么?你如何看待人民公社化運(yùn)動?
要求學(xué)生閱讀本目課文有關(guān)內(nèi)容,特別注意課文中的卡通問答,然后教師加以講述。
4、三年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難和調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的“八字方針”
提問:三年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的原因是什么?
教師強(qiáng)調(diào):造成1959—1961年嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的原因主要是社會主義建設(shè)指導(dǎo)方針上急躁冒進(jìn)的錯誤,它的表現(xiàn)是“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動。三年自然災(zāi)害也與“大躍進(jìn)”及人民公社化運(yùn)動對社會秩序和自然資源的破壞密切相關(guān),應(yīng)該說是三分天災(zāi)七分人禍。這里的“人禍”除了黨的指導(dǎo)思想的“左”傾錯誤外,還有蘇聯(lián)政府背信棄義行為帶來的惡果,它加重了經(jīng)濟(jì)困難的程度。
為了克服嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難,糾正“大躍進(jìn)”運(yùn)動的嚴(yán)重失誤,1960年,黨中央提出了調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的“八字方針”。由于這一方針的貫徹執(zhí)行,從1962年起,國民經(jīng)濟(jì)逐步得到恢復(fù)和發(fā)展。
提問:社會主義建設(shè)中出現(xiàn)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動這樣的失誤的原因是什么?在學(xué)生討論后,教師簡要?dú)w納為三點(diǎn):(1)社會主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)足;(2)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和中國國情認(rèn)識不足;(3)急于求成,盲目冒進(jìn)的結(jié)果。
二、十年建設(shè)的成就
1、經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就
提問:1957—1966年,我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了哪些成就?由學(xué)生閱讀教材后回答。
2、英雄模范人物
(1)鐵人——王進(jìn)喜
(2)無私奉獻(xiàn)——雷鋒
(3)全心全意為人民服務(wù)——焦裕祿
[小結(jié)]
提問:1957—1966年,我國在社會主義建設(shè)道路的初步探索中發(fā)生了哪些嚴(yán)重的失誤?同時,有何成功的嘗試?這期間社會主義建設(shè)取得了哪些成就?為什么能取得這些成就?然后,教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本課的內(nèi)容,概括如下:(1)嚴(yán)重失誤:“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動,急躁冒進(jìn),給經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大損失。(2)成功嘗試:1956年中共“八大”的正確決策,1960年調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的“八字方針”。(3)建設(shè)成就:從基本建設(shè)項(xiàng)目、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)等方面概括。(4)取得成就的原因:一是中共“八大”和“八字方針”的指導(dǎo);二是廣大人民群眾和英模人物無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
[作業(yè)]
指導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。
第6課探索社會主義的道路學(xué)案
教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西,大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。教案課件工作計(jì)劃寫好了之后,這樣接下來工作才會更上一層樓!你們清楚教案課件的范文有哪些呢?以下是小編收集整理的“第6課探索社會主義的道路學(xué)案”,希望能為您提供更多的參考。
第6課探索社會主義的道路學(xué)案
一.課前導(dǎo)學(xué)(一)認(rèn)清目標(biāo)明確要求
學(xué)習(xí)目標(biāo)
重點(diǎn):中共八大確定的主要任務(wù)和社會主義建設(shè)的巨大成就
難點(diǎn):探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因
(二)自主學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!)
1.年召開的中共八大指出,當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)
,逐步。
2.1958年,黨中央提出
的總路線。
3、和是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。
二.預(yù)習(xí)成果展示(自主進(jìn)行:小組展示、組際交換矯正、評價)3′—5′
三.課堂探究、展示、評價8′—10′(要求:小組合作、探究、交流將答案記在配套筆記本上)
為什么大躍進(jìn)運(yùn)動會使社會主義建設(shè)遭到挫折?國民經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難的原因是什么?我們應(yīng)從中吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?
四.教師反饋與點(diǎn)撥、師生小結(jié)5′—7′
五.學(xué)生回頭看(根據(jù)情況有重點(diǎn)的看書或背誦)3′—4′
六.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(翻番式檢查、小組交換矯正、評價)12′—16′
(一)選擇題
一、單項(xiàng)選擇題:]
1、結(jié)合所學(xué)知識可以判斷出,社會主義改造完成以后,國內(nèi)的主要矛盾是()
A.無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的矛盾B.人民大眾同封建主義的矛盾C.農(nóng)民階級同資產(chǎn)階級的矛盾D.人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾
2、中共八大提出的黨和人民當(dāng)前的主要任務(wù)是()
A.完成三大改造B.開展“三反”“五反”運(yùn)動
C.開展整風(fēng)運(yùn)動D.發(fā)展社會生產(chǎn)力
3、中共八大提出的路線沒有能夠在實(shí)踐中堅(jiān)持下去的主要原因是()
A.資產(chǎn)階級右派的破壞B.蘇聯(lián)背信棄義撕毀合同
C.連續(xù)三年的自然災(zāi)害D.黨對全面建設(shè)社會主義的思想準(zhǔn)備不足
4、“早稻畝產(chǎn)三萬六千九百斤,花生畝產(chǎn)一萬多斤的‘衛(wèi)星’從湖北省麻城縣溪河鄉(xiāng)和福建省南安縣勝利鄉(xiāng)的田野上騰空而起了。”這一材料反映了我國20世紀(jì)50年代后期盛行的一種什么風(fēng)氣?()
A.共產(chǎn)風(fēng)B.浮夸風(fēng)C.瞎指揮風(fēng)D.命令風(fēng)
5、我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難的原因有()
⑴發(fā)動“大躍進(jìn)”運(yùn)動和人民公社化運(yùn)動⑵連續(xù)三年嚴(yán)重的自然災(zāi)害⑶反革命集團(tuán)的破壞A.⑴⑵⑶B.⑵⑶C.⑴⑶D.⑴⑵
6、“谷撒地,薯葉枯,青壯煉鐵去,收禾童與姑”詩中反映了20世紀(jì)50年代的一種什么現(xiàn)象?()
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)B.自然災(zāi)害迅速蔓延C“左”傾錯誤嚴(yán)重泛濫D.蘇聯(lián)背信棄義
7、1958年開始泛濫的“左”傾錯誤的主要標(biāo)志有
⑴高指標(biāo)⑵瞎指揮⑶浮夸風(fēng)⑷共產(chǎn)風(fēng)
A.⑴⑵⑶⑷B.⑴⑶⑷C.⑴⑵⑷D.⑵⑷
8、我國實(shí)現(xiàn)了原油和石油產(chǎn)品全部自給,結(jié)束了“洋油”歷史的標(biāo)志是()
A.大慶油田的建成B.勝利油田的建成C.第一個五年計(jì)劃完成D.“文化大革命”結(jié)束
二、材料解析題:
閱讀下列材料:在我國新中國成立后的某一時期,出現(xiàn)了一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的口號,如:“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”、“爭取一兩年內(nèi)小麥畝產(chǎn)一千斤”、“五年超過英國,十五年趕上美國”……
結(jié)合所學(xué)知識回答:
⑴上述口號產(chǎn)生于什么時期?你對此有什么認(rèn)識?
⑵你認(rèn)為這些口號產(chǎn)生的原因是什么?
三、簡答題:
1、簡述中共八大的主要內(nèi)容和意義。
2、為什么說中共八大為我國全面進(jìn)行社會主義建設(shè)指明了方向?
七.教(學(xué))后記2′—3′第6課探索社會主義的道路學(xué)案
一.課前導(dǎo)學(xué)(一)認(rèn)清目標(biāo)明確要求
學(xué)習(xí)目標(biāo)
重點(diǎn):中共八大確定的主要任務(wù)和社會主義建設(shè)的巨大成就
難點(diǎn):探索建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因
(二)自主學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了,試試你的身手呀?。?/p>
1.年召開的中共八大指出,當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是實(shí)現(xiàn)
,逐步。
2.1958年,黨中央提出
的總路線。
3、和是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。
二.預(yù)習(xí)成果展示(自主進(jìn)行:小組展示、組際交換矯正、評價)3′—5′
三.課堂探究、展示、評價8′—10′(要求:小組合作、探究、交流將答案記在配套筆記本上)
為什么大躍進(jìn)運(yùn)動會使社會主義建設(shè)遭到挫折?國民經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難的原因是什么?我們應(yīng)從中吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?
四.教師反饋與點(diǎn)撥、師生小結(jié)5′—7′
五.學(xué)生回頭看(根據(jù)情況有重點(diǎn)的看書或背誦)3′—4′
六.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(翻番式檢查、小組交換矯正、評價)12′—16′
(一)選擇題
一、單項(xiàng)選擇題:]
1、結(jié)合所學(xué)知識可以判斷出,社會主義改造完成以后,國內(nèi)的主要矛盾是()
A.無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的矛盾B.人民大眾同封建主義的矛盾C.農(nóng)民階級同資產(chǎn)階級的矛盾D.人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾
2、中共八大提出的黨和人民當(dāng)前的主要任務(wù)是()
A.完成三大改造B.開展“三反”“五反”運(yùn)動
C.開展整風(fēng)運(yùn)動D.發(fā)展社會生產(chǎn)力
3、中共八大提出的路線沒有能夠在實(shí)踐中堅(jiān)持下去的主要原因是()
A.資產(chǎn)階級右派的破壞B.蘇聯(lián)背信棄義撕毀合同
C.連續(xù)三年的自然災(zāi)害D.黨對全面建設(shè)社會主義的思想準(zhǔn)備不足
4、“早稻畝產(chǎn)三萬六千九百斤,花生畝產(chǎn)一萬多斤的‘衛(wèi)星’從湖北省麻城縣溪河鄉(xiāng)和福建省南安縣勝利鄉(xiāng)的田野上騰空而起了?!边@一材料反映了我國20世紀(jì)50年代后期盛行的一種什么風(fēng)氣?()
A.共產(chǎn)風(fēng)B.浮夸風(fēng)C.瞎指揮風(fēng)D.命令風(fēng)
5、我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難的原因有()
⑴發(fā)動“大躍進(jìn)”運(yùn)動和人民公社化運(yùn)動⑵連續(xù)三年嚴(yán)重的自然災(zāi)害⑶反革命集團(tuán)的破壞A.⑴⑵⑶B.⑵⑶C.⑴⑶D.⑴⑵
6、“谷撒地,薯葉枯,青壯煉鐵去,收禾童與姑”詩中反映了20世紀(jì)50年代的一種什么現(xiàn)象?()
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)B.自然災(zāi)害迅速蔓延C“左”傾錯誤嚴(yán)重泛濫D.蘇聯(lián)背信棄義
7、1958年開始泛濫的“左”傾錯誤的主要標(biāo)志有
⑴高指標(biāo)⑵瞎指揮⑶浮夸風(fēng)⑷共產(chǎn)風(fēng)
A.⑴⑵⑶⑷B.⑴⑶⑷C.⑴⑵⑷D.⑵⑷
8、我國實(shí)現(xiàn)了原油和石油產(chǎn)品全部自給,結(jié)束了“洋油”歷史的標(biāo)志是()
A.大慶油田的建成B.勝利油田的建成C.第一個五年計(jì)劃完成D.“文化大革命”結(jié)束
二、材料解析題:
閱讀下列材料:在我國新中國成立后的某一時期,出現(xiàn)了一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的口號,如:“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”、“爭取一兩年內(nèi)小麥畝產(chǎn)一千斤”、“五年超過英國,十五年趕上美國”……
結(jié)合所學(xué)知識回答:
⑴上述口號產(chǎn)生于什么時期?你對此有什么認(rèn)識?
⑵你認(rèn)為這些口號產(chǎn)生的原因是什么?
三、簡答題:
1、簡述中共八大的主要內(nèi)容和意義。
2、為什么說中共八大為我國全面進(jìn)行社會主義建設(shè)指明了方向?
七.教(學(xué))后記2′—3′