夸父追日教學(xué)設(shè)計(jì)

　親子活動(dòng)教學(xué)一日設(shè)計(jì)。

親子活動(dòng)教學(xué)一日設(shè)計(jì)

熱身活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：《western medley》、

活動(dòng)目標(biāo)：1、跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。

2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程：1、音樂(lè)響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。

2、跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。

問(wèn)好時(shí)間

活動(dòng)名稱(chēng)：《介紹自己》

活動(dòng)目標(biāo)：①勇敢地站在大家的面前說(shuō)話(huà)。

②能根據(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答。

活動(dòng)過(guò)程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說(shuō)自己的名字，自己是男孩子還是女孩子。

聰明時(shí)間

活動(dòng)名稱(chēng)：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫(huà)短線(xiàn)。

使用彩筆畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。

培養(yǎng)小肌肉群的力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。

1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長(zhǎng)出來(lái)。”教師邊講邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周?chē)?，怪爺爺?shù)暮右桓桓?，又硬又直?/p>

2、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫(huà)短線(xiàn)。

3、總結(jié)：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母一定要讓幼兒獨(dú)立完成，用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓勵(lì)。

勇氣加油站

活動(dòng)名稱(chēng)：《頭頂沙包走》

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)寶寶平衡能力。

2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端，。

3、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒積極的肯定。

致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o

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周末親子活動(dòng)案例

俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。你知道怎么寫(xiě)具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“周末親子活動(dòng)案例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一、背景分析

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們閑暇時(shí)間的增多，雙休日中的游玩活動(dòng)已成為不少家庭的重要節(jié)目。尤其是父母對(duì)子女的教育日益重視，玩中教，玩中學(xué)已成為家長(zhǎng)們有效的教育策略?！毒V要》總則中明確指出幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段。因此，我們要努力創(chuàng)造與兒童生命特征相適應(yīng)的教育。作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒園有義務(wù)為家長(zhǎng)這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結(jié)合園內(nèi)的課題研究，深化主題內(nèi)容，以季節(jié)、地方、農(nóng)作物為契機(jī)，推出一道道周末親子活動(dòng)套餐。一系列活動(dòng)，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務(wù)，從中又將幼兒園有效的做法滲透進(jìn)家庭，促進(jìn)家園協(xié)調(diào)。

二、操作活動(dòng)案例

案例一：稻田樂(lè)

水稻的主題開(kāi)展一段時(shí)間了，田里的水稻開(kāi)始抽穗了。雖說(shuō)我們的幼兒園地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但附近的農(nóng)田并不多，幼兒也大部分沒(méi)看過(guò)剛結(jié)穗的水稻。于是，我們?cè)谥苣┑挠H子活動(dòng)中安排了稻田樂(lè)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶幼兒到田里觀(guān)察抽穗的水稻。第二周家長(zhǎng)們陸續(xù)帶來(lái)了成果。仔細(xì)看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和喜悅。雯馨在觀(guān)察手記里寫(xiě)道：水稻結(jié)穗了，還未長(zhǎng)熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了。江瀅在講述觀(guān)察情景時(shí)說(shuō)：水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點(diǎn)黃了，到最后會(huì)不會(huì)像秋天的葉子那樣落下來(lái)？凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個(gè)頭呢。孩子們的體驗(yàn)和收獲不止這些，成果遠(yuǎn)比課堂上聽(tīng)聽(tīng)老師介紹、看看圖片資料來(lái)得多、記得牢。

案例二：好吃的玉米

繼認(rèn)識(shí)玉米娃娃、好玩的玉米之后，周末我們開(kāi)展了吃玉米活動(dòng)。活動(dòng)中，家長(zhǎng)們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花孩子們不僅在活動(dòng)中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過(guò)程，有的還參與了動(dòng)手制作，真可謂吃出了學(xué)問(wèn)。

案例三：有趣的豆寶寶

學(xué)習(xí)完豆子與豆莢，孩子們觀(guān)察了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，了解了種子怎樣發(fā)芽、長(zhǎng)葉，認(rèn)識(shí)了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠(yuǎn)不止課堂上學(xué)到的這些。于是，我們陸續(xù)安排了相關(guān)的周末親子活動(dòng)：到市場(chǎng)上認(rèn)識(shí)各種豆子和豆莢，美味豆子豆科種子發(fā)芽觀(guān)察記錄。這樣一來(lái)，孩子們的觀(guān)察范圍變寬了，體驗(yàn)范圍擴(kuò)大了，不再停留于園內(nèi)、課上，而是讓認(rèn)知活動(dòng)滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場(chǎng)所、時(shí)間等諸多因素的限制，觀(guān)察也有一定的局限。

三、反思與對(duì)策

1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來(lái)。

生活是豐富多彩的、生動(dòng)真實(shí)的，我們?cè)谟H子活動(dòng)安排中，充分利用生活中的教育資源，促進(jìn)幼兒在健康、認(rèn)知、社會(huì)性、創(chuàng)造性、情感各方面得到均衡、和諧的發(fā)展。每周末的親子活動(dòng)，不僅促進(jìn)推動(dòng)了家園協(xié)調(diào)，增進(jìn)了家園合作，而且能夠現(xiàn)實(shí)地反映幼兒的生活及經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到玩中有樂(lè)，玩中有學(xué)的教育效果。同時(shí)，我們也看到，親子活動(dòng)對(duì)于深化主題、開(kāi)展課題的作用是不可置否不容忽視的。

2、適時(shí)捕捉和把握教育的契機(jī)。

教育的契機(jī)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，就看我們?nèi)绾稳グ盐蘸筒蹲?。親子活動(dòng)的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動(dòng)的發(fā)展則依賴(lài)于家園合作共同推進(jìn)的每一步具體的工作。我們應(yīng)更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內(nèi)，而應(yīng)拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會(huì)上。

3、教師拋磚引玉，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育實(shí)效。

我們?cè)诎才琶恳恢艿挠H子活動(dòng)時(shí)，要做到想在先，引在前，讓家長(zhǎng)理解我們的想法、做法及原因，使家長(zhǎng)真正體會(huì)到這一切不單純是為了開(kāi)展課題研究，更重要的是為了孩子的發(fā)展。明白了這個(gè)道理，家長(zhǎng)們的責(zé)任心和創(chuàng)造熱情就會(huì)被激發(fā)出來(lái)。正如俊偉的家長(zhǎng)說(shuō)的：到了田地里，才發(fā)現(xiàn)孩子們很難管理，他們的觀(guān)察角度和思考方向?qū)映霭僮?，與自己的預(yù)想根本不相符，反倒令我們作家長(zhǎng)的始料不及、措手不及。是的，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、體驗(yàn)生活和探索答案。

四、啟示與思考

通過(guò)一系列親子活動(dòng)的開(kāi)展，我得到的最大啟示是：我們要適時(shí)捕捉生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，準(zhǔn)確把握教育契機(jī)，讓幼兒教育教學(xué)活動(dòng)延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發(fā)現(xiàn)他們的需要，我們的教育才有針對(duì)性，才能妥當(dāng)?shù)匕才乓磺胁僮骰顒?dòng)和親子活動(dòng)，在實(shí)際操作過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些善不成熟的因素有待改進(jìn)和完善：

1、怎樣使家長(zhǎng)理解和支持親子教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)熱心地參與到活動(dòng)中，使活動(dòng)更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？

2、如何擺正心態(tài)、策劃實(shí)施，使親子活動(dòng)有效成為幼兒教育的延伸與拓展？

3、有的家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的參與很熱情支持，但在活動(dòng)過(guò)程中能否堅(jiān)持到底、消除虎頭蛇尾現(xiàn)象，是否及時(shí)正確地引導(dǎo)幼兒做觀(guān)察、作記錄？

4、怎樣才能更好地創(chuàng)建一個(gè)合理、具體的資源、成果家園共享平臺(tái)？

由此，我們看到應(yīng)該更重視親子活動(dòng)的教育功能。了解社會(huì)、研究家長(zhǎng)、關(guān)注幼兒、突破自已，使親子活動(dòng)更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。

小班親子活動(dòng)方案集合

為了確保事情的順利進(jìn)行，我們?cè)谄椒驳膶W(xué)習(xí)、工作和生活中都需要做好充分的準(zhǔn)備。這包括經(jīng)常性地制定工作方案，而不僅僅是簡(jiǎn)單地陳述論點(diǎn)，方案要考慮產(chǎn)品功能的整合和優(yōu)化。那么如何開(kāi)始制定方案呢？經(jīng)過(guò)欄目小編精心整理，“小班親子活動(dòng)方案”這篇文章終于問(wèn)世了，我們希望能夠通過(guò)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)為您提供有益的信息和知識(shí)！

小班親子活動(dòng)方案 篇1

小班科學(xué)親子活動(dòng)方案

現(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視科學(xué)教育，但是很多家長(zhǎng)會(huì)感到頭疼，不知道如何科學(xué)的和孩子一起玩耍，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。對(duì)此，我們提出了一些小班科學(xué)親子活動(dòng)方案，旨在讓家長(zhǎng)和孩子在玩耍中感受科學(xué)的樂(lè)趣，增強(qiáng)家庭教育的互動(dòng)性和趣味性。

活動(dòng)一：雞蛋落地

家長(zhǎng)可以借助這個(gè)游戲，讓孩子了解牛頓第一定律：物體在它靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下會(huì)繼續(xù)沿原來(lái)的狀態(tài)運(yùn)動(dòng)。首先，家長(zhǎng)可以把雞蛋積累起來(lái)，然后帶著孩子在戶(hù)外尋找一個(gè)平地，將雞蛋從孩子的手上扔到地上，看雞蛋的狀態(tài)如何？然后，家長(zhǎng)可以向孩子解釋雞蛋要保持原來(lái)的狀態(tài)直到遇到阻力時(shí)才會(huì)改變。接下來(lái)，家長(zhǎng)和孩子可以再次進(jìn)行游戲，但這次在著陸的地面上鋪上枕頭，并嘗試用不同高度，看雞蛋能否順利著陸。

活動(dòng)二：水晶實(shí)驗(yàn)

這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備化學(xué)材料和工具。首先，父母應(yīng)該在一個(gè)小容器中放入熱水，慢慢地加入小量的硼砂并攪拌至硼砂完全溶解，然后將糖漸次加入，直到無(wú)法在溶液中溶解。接下來(lái)，將一條線(xiàn)固定在容器邊緣，讓另一條線(xiàn)懸掛在液體中心，但不能碰到容器底部。當(dāng)一夜過(guò)去后，父母和孩子可以來(lái)觀(guān)察水晶的形成。

活動(dòng)三：萬(wàn)花筒

家長(zhǎng)可以和孩子一起制作萬(wàn)花筒，讓孩子在發(fā)揮創(chuàng)造力的同時(shí)，了解光學(xué)原理。制作萬(wàn)花筒的方法很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)可以幫助孩子將一張厚卡紙剪成一普通長(zhǎng)度為15厘米的圓筒形，然后給予孩子不同顏色、圖案的透明膠帶，并塞入一些可消磨時(shí)間的小物品。然后用透明膠帶封住一個(gè)圓筒盡頭，同時(shí)在另一個(gè)圓筒盡頭的中心處開(kāi)一個(gè)小洞，并用半透明紙蓋住圓筒頂端。最后，家長(zhǎng)可以帶著孩子在陽(yáng)光下或者其他亮光下，讓孩子體驗(yàn)到美妙的萬(wàn)花筒效果。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)一系列有趣的游戲和實(shí)驗(yàn)，家長(zhǎng)可以讓孩子深入的領(lǐng)會(huì)科學(xué)的魔力，在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。同時(shí)，這些活動(dòng)也有利于家長(zhǎng)通過(guò)互動(dòng)培養(yǎng)孩子的好奇心和獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)家庭的親密度和互動(dòng)性。我們相信，家庭是孩子的第一所學(xué)校，通過(guò)這些科學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)可以為孩子搭建一個(gè)有趣、豐富、生動(dòng)的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

小班親子活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)主題：能干的面點(diǎn)師

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

三、實(shí)施對(duì)象：小班年級(jí)組幼兒和家長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月8號(hào)下午2：00——4：00。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班級(jí)做好宣傳、報(bào)名工作。

2.排練節(jié)目。

3.組委會(huì)編組，準(zhǔn)備材料，場(chǎng)地。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人開(kāi)場(chǎng)白。

2.園長(zhǎng)致親子節(jié)開(kāi)幕詞。

3.小班幼兒律動(dòng)表演。

4.分班級(jí)舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

5.公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。

6.大家一起吃餃子。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

小班親子活動(dòng)方案 篇3

主題領(lǐng)域:藝術(shù)

活動(dòng)主題：《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、、遵守規(guī)則的意識(shí)

2、：1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙（幼兒園準(zhǔn)備）號(hào)筆、24色油畫(huà)棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長(zhǎng)自帶）

2、彩色噴繪大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕**每班選5名家委會(huì)成員幫助維持秩序或進(jìn)行服務(wù)

三?；顒?dòng)開(kāi)始前，每各班都召開(kāi)了家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)

（1）！

（2） 親子活動(dòng)的參與者是孩子的父親或母親，盡量不要要請(qǐng)爺爺

奶奶或親戚代勞無(wú)論工作有多忙請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子！

（3）注意安全家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫(huà)時(shí)要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具避免劃傷活動(dòng)結(jié)束后各班教師將幼兒帶回其他家長(zhǎng)

（4）可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻永生難忘！

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

1、“一年之計(jì)在于春”春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)春意盎然、春色暖人之際我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)讓我們盡情享受、！

2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我

3、活動(dòng)須知：

4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫(huà)紙上讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己完成

自己的作品后用剪刀把作品剪下來(lái)這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線(xiàn)條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了！

5、放輕**各班幼兒和家長(zhǎng)在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)教師全面指導(dǎo)并進(jìn)行拍照

6、各班展示作品并合影留念

三：結(jié)束

感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合！“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果！小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束請(qǐng)各班老師將幼兒帶回家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)（放輕**）成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷共計(jì)333.3元（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”一幅（此幕布今后還可多次使用）

為了刺激兒童感受和表達(dá)美：

1、 親子畫(huà)主題：美麗的家，快樂(lè)的成長(zhǎng)

二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．油畫(huà)棒、水彩筆、水粉2．剪刀、膠棒3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4.一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5．各類(lèi)適合活動(dòng)的**

五、活動(dòng)細(xì)則：

1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：、a4、a3紙作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成作品形式不限材料不限可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則

4進(jìn)入活動(dòng)后，孩子們可以自己選擇材料，但要勤儉節(jié)約

5家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)將手機(jī)調(diào)至靜音，不要隨意走動(dòng)，以免影響孩子的操作

6、由于活動(dòng)室較小家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等

7兒童和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但應(yīng)在40分鐘內(nèi)完成工作，以便其他兒童繼續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)

8頒獎(jiǎng)期間，家長(zhǎng)可帶孩子到大廳頒獎(jiǎng)（按等級(jí)分，一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）

活動(dòng)意圖：

，讓寶寶體會(huì)成功的喜悅，培養(yǎng)自信

活動(dòng)名稱(chēng)：

《特色粘貼畫(huà)》

活動(dòng)目的：

1讓家長(zhǎng)了解并參與制膏活動(dòng)，感受孩子的進(jìn)步，增進(jìn)親情

2、通過(guò)鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力增強(qiáng)幼兒的自信心使幼兒感受成就感

三。向家長(zhǎng)介紹如何充分利用日常生活中的環(huán)保材料和廢棄物，對(duì)孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)

4通過(guò)粘貼不同顏色的紙條，培養(yǎng)寶寶對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣

5促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色廢舊布條毛線(xiàn)若干膠水、白紙、剪刀、**、標(biāo)簽等

2老師把收集的廢料分類(lèi)

3、事先通知好家長(zhǎng)讓他們做到心中有數(shù)

4引導(dǎo)家長(zhǎng)收集廢舊材料，提前討論如何利用廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和手工制作（制作樣品或繪制圖紙）

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師給孩子及家長(zhǎng)展示老師的作品說(shuō)明這是布藝粘貼畫(huà)我們也來(lái)一起粘一粘好玩的布貼畫(huà)吧

2老師展示粘貼方法（家長(zhǎng)要注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可以根據(jù)寶寶的意愿用膠水畫(huà)出像框的形狀，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼）

三。4作品展示了嬰兒互助會(huì)的作品**

小班親子活動(dòng)方案 篇4

托小班親子活動(dòng)方案一

第一種活動(dòng)：大腳小腳

主要目的：訓(xùn)練寶寶如何走路，體驗(yàn)走路的感覺(jué)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①父母和寶寶面對(duì)面站立，雙手握住寶寶的手，寶寶的小腳踩在父母的大腳上。② 父母邊走邊唱兒歌，帶動(dòng)寶寶向前走。

建議：這款游戲適合幼兒，幫助他們體驗(yàn)走路的感覺(jué)。

兒歌一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開(kāi)大步向前走。

第二種活動(dòng)：找媽媽

主要目的：訓(xùn)練寶寶在一定方向上獨(dú)立行走。

指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽站在田地的兩頭，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從田地的一端走到另一端去找媽媽。

注意事項(xiàng)：寶寶與媽媽的距離不宜太遠(yuǎn)，以免讓寶寶感到困難而失去信心。

第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)兒童對(duì)**的認(rèn)知。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

活動(dòng)材料：*膠帶，自制拖把紙做尾巴。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長(zhǎng)的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。以**的節(jié)奏調(diào)整行駛速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按**節(jié)奏的快慢行走。

建議：晴天，家長(zhǎng)可以帶孩子到戶(hù)外玩踩人皮影的游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，誰(shuí)先踩到別人的影子，誰(shuí)先踩到別人的影子，誰(shuí)就贏了。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)兒童的視覺(jué)追求能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作。

活動(dòng)材料：彩紙蝴蝶、軟線(xiàn)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①父母拿著紙蝴蝶戲弄孩子，讓孩子的眼睛追逐蝴蝶的著陸點(diǎn)。② 家長(zhǎng)逗著孩子追著蝴蝶走，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下來(lái)抓它。

③ 為了增加孩子玩游戲的興趣，家長(zhǎng)可以讓孩子抱著蝴蝶，家長(zhǎng)反過(guò)來(lái)追著孩子。

家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長(zhǎng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上，用手電筒的光逗孩子追燈。

第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家

主要目的：訓(xùn)練寶寶獨(dú)立、平穩(wěn)地行走。

活動(dòng)材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物**，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在老師身邊，另一位老師模仿哭聲，老師拿起身邊的小動(dòng)物，放好

在自己耳邊，輕聲問(wèn)：“你為什么哭呀?”答：

“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了?！边@位教師說(shuō)：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。

”②寶寶可任選一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)?yán)?，表示送小?dòng)物回家。③ 家長(zhǎng)站在小動(dòng)物房后面，如果寶寶找到合適的家，家長(zhǎng)可以模仿小動(dòng)物的聲音來(lái)表示鼓勵(lì)，游戲可以重復(fù)。

建議：兩三歲的寶寶，可以騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設(shè)置中，可以粘貼小動(dòng)物喜歡吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

托小班親子活動(dòng)方案二

幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃這是一個(gè)幼兒園親子活動(dòng)方案.

幼兒園親子活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。與父母和同齡人一起感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

2.體驗(yàn)新的一年的快樂(lè)和活躍氣氛。幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)準(zhǔn)備：提前發(fā)出通知，請(qǐng)安排時(shí)間，按時(shí)參加活動(dòng)。

活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)安排：

1、 展區(qū)活動(dòng)內(nèi)容分為不同類(lèi)別：給動(dòng)物穿衣服、下雪、戴木珠、喂奶瓶寶寶。在幼兒園的親子活動(dòng)節(jié)目中也可以分為班級(jí)的游戲。

如：分班親子游戲：

1送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓動(dòng)作，提高孩子全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：

紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃將具體介紹其玩法

(1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前，家長(zhǎng)讓孩子們討論一下紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

(2)活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2送果目標(biāo)：體驗(yàn)與親朋好友玩耍的快樂(lè)。準(zhǔn)備：兩棵自制大樹(shù)和一些自制水果

玩法：(1)將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)則：在進(jìn)步的過(guò)程中，孩子的腳一定要踩在父母的腳上。

以上兩個(gè)游戲可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。

**聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，**結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表明他在**。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

小班親子活動(dòng)方案 篇5

導(dǎo)語(yǔ)：親子活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)，建構(gòu)良好的親子互動(dòng)關(guān)系，實(shí)施親情影響的、有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)，以其本身固有的情趣性和娛樂(lè)性，吸引家長(zhǎng)和孩子們愉快地參與活動(dòng)。下面是關(guān)于小班親子活動(dòng)的節(jié)目，希望能對(duì)你有所幫助！

一、活動(dòng)目標(biāo)

1讓孩子們開(kāi)闊視野，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美麗，感受人與自然的和諧。

2、孩子、老師、家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。

三。給孩子們表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促進(jìn)兒童溝通能力的發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、安全教育

對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長(zhǎng)，不得隨意離開(kāi)集體，避免去有安全隱患的地方。

2、觀(guān)賞春天景色，采摘草莓

到達(dá)目的地后，這些家庭被分組，在棚子里挑選。采摘草莓時(shí)，要聽(tīng)從工作人員的指示，文明采摘，不要隨意踐踏。棚子里溫度高，家長(zhǎng)要注意孩子的衣服。

3、游戲

采摘草莓后，請(qǐng)與家長(zhǎng)一起分享采摘經(jīng)驗(yàn)，然后舉辦親子游戲。

（1）家長(zhǎng)—破冰游戲：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手，并進(jìn)行自我介紹；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù)。

（2）親子—小腳踩大腳：由一名家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)參加；家長(zhǎng)和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝。

4、趣味拍照

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)業(yè)攝影師

（2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照

（3） 捕捉精彩的游戲瞬間，留下珍貴的回憶

5、挖野菜活動(dòng)

讓幼兒親近泥土，認(rèn)識(shí)野菜。兒童安全注意事項(xiàng)：使用鏟子，泥土不能使眼睛，嘴巴，鼻子和小伙伴有距離。

6、野餐，家長(zhǎng)和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

三、活動(dòng)安排

1時(shí)間：20xx年3月27日（星期日）。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

三。集合時(shí)間和地點(diǎn)：周日上午7:50幼兒園門(mén)口。

4、出行方式：大巴車(chē)

5、活動(dòng)策劃：

6、活動(dòng)主持：

溫馨提示：

1、家長(zhǎng)們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。

2、準(zhǔn)備急救用品、創(chuàng)可貼、消毒噴霧劑等。

三。自帶水、食物、餐巾、濕巾、垃圾袋、濕墊、水桶或籃子。

4、家長(zhǎng)們有專(zhuān)業(yè)相機(jī)的可帶上。

5、午餐自備，采用野餐形式。

四、活動(dòng)預(yù)熱

1發(fā)布活動(dòng)計(jì)劃，讓所有家長(zhǎng)了解活動(dòng)內(nèi)容。

2、接受報(bào)名。

三。家庭委員會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)策劃和后勤準(zhǔn)備。

溫馨提示

本次活動(dòng)是集體活動(dòng)，自愿參加的原則，請(qǐng)確保自己和孩子的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

環(huán)保從我做起?；顒?dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)清理垃圾。

小班的親子活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與**之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！睘榱藥椭议L(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小2班決定開(kāi)展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)家園合作，打造和諧班級(jí)文化。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣，同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在**面前大膽表現(xiàn)自己。

三、活動(dòng)時(shí)間：

星期三上午，20號(hào)，xx號(hào)，xx號(hào)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

塑膠操場(chǎng)。

五、活動(dòng)流程：

活動(dòng)一：大腳小腳走

目標(biāo)：1）培養(yǎng)幼兒靈敏性；

2）增加幼兒與父母間的感情。

玩法：家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面，寶寶把雙腳站在家長(zhǎng)的雙腳上，沿著小路向前走，走到裝滿(mǎn)積木的籃子前，讓寶寶拿起一塊積木，然后往回走，再讓寶寶把手中的積木放入空籃子里，**停，拿積木多的一組為勝。（可四組家庭同時(shí)開(kāi)始）

活動(dòng)二：圈圈樂(lè)

目的：1）發(fā)展幼兒跳躍能力；

2）促進(jìn)親子間相互配合協(xié)調(diào)能力。

游戲玩法：設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)循環(huán)放圈，幼兒跟在家長(zhǎng)后面一個(gè)一個(gè)圈內(nèi)跳過(guò)去，哪一組先到終點(diǎn)，這一組就勝利。（可四組家庭同時(shí)開(kāi)始）。

小班親子活動(dòng)方案 篇6

指導(dǎo)思想：

為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長(zhǎng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們?cè)O(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長(zhǎng)的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”，借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂(lè)、自主地成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式，來(lái)了解和認(rèn)同烏南的辦園思想，使大家在相同的價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動(dòng)，使家園得到真正意義上的互動(dòng)。

2、讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，提早來(lái)適應(yīng)環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

3、讓家長(zhǎng)通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長(zhǎng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

快樂(lè)游戲：10：00——10：30

點(diǎn)名游戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下，讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到，獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀(guān)察小肌肉精細(xì)動(dòng)作，家長(zhǎng)在卡片反面寫(xiě)上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。

飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。 與老師再見(jiàn)——離園：在門(mén)口，每位寶寶與老師抱抱再見(jiàn)，老師為開(kāi)口的寶寶貼粘紙。 結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

家園互動(dòng)：提醒孩子將玩好的玩具送回家后，再去更換玩具玩，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。歡迎家長(zhǎng)的參與，在活動(dòng)中你有什么建議、需要請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們將熱誠(chéng)地為你和孩子服務(wù)。

附兒歌：

小水杯

小水杯，手中拿， 我和水杯親親嘴。 咕嚕咕嚕喝下去， 寶寶天天愛(ài)喝水。 洗手

洗手液，壓一壓， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出來(lái)了， 沖一沖，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手噴噴香。 小香蕉

小小香蕉有禮貌， 點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰， 見(jiàn)了老師問(wèn)聲早， 見(jiàn)了朋友問(wèn)聲好。

小班親子活動(dòng)方案 篇7

一、設(shè)計(jì)意圖：

正值“三、八”婦女節(jié)的到來(lái)，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽?zhuān)H近媽媽?zhuān)劝l(fā)愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開(kāi)展與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展了《媽媽?zhuān)量嗔恕返挠H子活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱(chēng)：

《媽媽?zhuān)量嗔?》

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1我知道3月8日是婦女節(jié)，是母親、祖母和祖母的節(jié)日。

2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。

3.在活動(dòng)中發(fā)展孩子的大膽，細(xì)心，耐心的素質(zhì)和動(dòng)手能力。

4與媽媽在輕松愉快的氣氛中感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。

四、活動(dòng)班級(jí)：小四班

5、 主辦方：李霞、劉婷、陳肖雅

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、**《我的好媽媽》

2、**：《媽媽洗腳》《大萌子成長(zhǎng)**》

三。材料準(zhǔn)備：臉盆、毛巾、梳子、劉海。

4、通知媽媽、奶奶、外婆參加活動(dòng)。

七、活動(dòng)流程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：三月,迎春花開(kāi)了，陽(yáng)光一天天地明媚起

來(lái)吧，在這個(gè)春日里，我們四班很暖和，我們很特別

選擇一個(gè)紀(jì)念的時(shí)刻：3月6日，母親，祖母，在外面

老太太們來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園豆豆四班

之家，共同慶?！叭掳巳諎D女節(jié)”。

2介紹婦女節(jié)的由來(lái)，引導(dǎo)孩子們說(shuō)祝福語(yǔ)。

老師：三月，陽(yáng)光燦爛；三月，春暖花開(kāi)。三月，我們回來(lái)了

迎來(lái)了一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號(hào)是什么節(jié)日

嗎?(國(guó)際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日，

我們要祝賀她們，她們平時(shí)都很辛苦，還要照顧我們，還要照顧我們

上班。今天我們要給媽媽、奶奶和奶奶過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期！拜托

小朋友牽著她們的手一起來(lái)參加活動(dòng)。讓我們一起為媽媽祝

福：“祝媽媽、奶奶、外婆，節(jié)日快樂(lè)!身體健康”

3、兒歌《我有一個(gè)幸福的家》

孩子的話(huà)看似簡(jiǎn)單，但也讓我們這里的媽媽感動(dòng)不已。各位媽媽奶奶們你們覺(jué)得你們的孩子是不是長(zhǎng)大了更加懂事了呢?在教室里我們和孩子們說(shuō)明天要請(qǐng)媽媽到幼兒園來(lái)我們要為媽媽?xiě)c祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特別踴躍，說(shuō)兒歌的時(shí)候也特別賣(mài)力，那小朋友我們就一起把《我有一個(gè)幸福的家》送給我們的好媽媽好嗎?

4、歌曲《我的好媽媽》

師：孩子們真的長(zhǎng)大了，體會(huì)到了家長(zhǎng)們的辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您，感謝您!

5親子游戲：為媽媽洗腳、梳頭、捶背。

老師：我們都知道今天是母親、祖母和祖母的節(jié)日。她們平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。

我們今天要為她們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!剛才歌曲里怎么唱的，媽媽下班回到家，我們應(yīng)該怎樣做呢?給媽媽倒茶，親親媽媽?zhuān)瑡寢屆刻觳粌H要上班，回到家還要做飯收拾家務(wù)，她們辛不辛苦?

我們給媽媽、奶奶和奶奶洗腳、梳頭、錘背，好嗎？

6、結(jié)束語(yǔ)

母愛(ài)是傘,為我們撐起片片晴空

母愛(ài)是書(shū),教我們讀懂愛(ài)的真諦

母愛(ài)是無(wú)私的，

母親無(wú)悔付出,從不索取回報(bào)在這里我們向全天下所有的母親說(shuō)一聲“你們辛苦了”

優(yōu)美的歌聲中，我們共同放飛美麗的希望，愿天下所用的

母親有健康和美麗，祝愿每個(gè)女人都充滿(mǎn)自信和自豪。我們因?yàn)槭澜缍利?，世界因?yàn)槲覀兌利?/p>

在歡歌笑語(yǔ)中我們的活動(dòng)也接近尾聲，最后祝各位家長(zhǎng)：

身體健康永遠(yuǎn)年輕美麗!

小班親子活動(dòng)方案 篇8

西溪太美農(nóng)場(chǎng)

小大班年級(jí)組親子游

【活動(dòng)目的】太美農(nóng)場(chǎng)為家長(zhǎng)和孩子提供走進(jìn)大自然、認(rèn)識(shí)動(dòng)植物的機(jī)會(huì)，提高自己的動(dòng)手能力，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、老師間的良性溝通與和諧關(guān)系，有助孩子身心健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。

【產(chǎn)品內(nèi)容】焢窯雞**（每桌30個(gè)餃子）+參觀(guān)農(nóng)場(chǎng)+喂養(yǎng)小動(dòng)物+種植蔬菜+扎稻草人+手工diy(三選一)烘焙餅干、手工香皂、葉拓t恤。

【時(shí)間】2013年11月3日（周日）

【活動(dòng)流程】

從9:00到9:30參觀(guān)農(nóng)場(chǎng)，喂養(yǎng)可愛(ài)的動(dòng)物

不要忘記農(nóng)場(chǎng)里還有可愛(ài)小動(dòng)物還沒(méi)吃飯呢，小朋友們過(guò)來(lái)拔草喂給小動(dòng)物吃飯吧。

通過(guò)在農(nóng)場(chǎng)喂養(yǎng)可愛(ài)的動(dòng)物，孩子們可以形成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的意識(shí)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心。

09:30-10:00稻草人

稻草人家庭比賽，每個(gè)孩子都有獎(jiǎng)品！記得帶上寶寶和媽媽不能穿的舊衣服、帽子和其他創(chuàng)意裝飾品，稻草、麻繩、竹竿，農(nóng)場(chǎng)就準(zhǔn)備好了。稻草人上會(huì)注明寶寶創(chuàng)作人的名字及創(chuàng)意緣起，并展在農(nóng)場(chǎng)供參觀(guān)，媽媽和寶寶要提前構(gòu)思一下噢！

10： 00-10:50親子互動(dòng)小游戲

10： 50-12:20有趣的午餐：雞肉**

太美特色之 —— 焢窯雞**（六人一桌，每桌兩只硿窯雞，兩條魚(yú)，六個(gè)地瓜+30個(gè)水餃），挖坑、找土塊、壘灶……真正的田間野炊，不僅需要耐心，還需要一定的技巧，香味四溢的焢窯雞，一定讓你垂涎欲滴；全家人開(kāi)始包餃子，自建爐灶，拾柴燒火與農(nóng)村零距離接觸，給你一個(gè)健康的野餐生火！

12:20-13:00到田間采摘蔬菜，每人1斤，可以帶回家。

現(xiàn)摘農(nóng)場(chǎng)自己栽培的新鮮地頭菜、安全的放心菜，地道的菜味兒，爺爺奶奶保準(zhǔn)說(shuō)與老家菜園子的菜味兒一樣。當(dāng)然，挑選好的蔬菜、判斷蔬菜食用方式、如何采摘也是很有竅門(mén)的喲，千萬(wàn)別落下聰明的寶寶們，這可是一場(chǎng)生動(dòng)的實(shí)踐課！

【活動(dòng)成本】一大一小220/兩大一小300

神奇手工diy，盆栽、餅干、畫(huà)陶、香皂、……全程自己動(dòng)手作，專(zhuān)人講解制作過(guò)程，開(kāi)發(fā)小朋友智力的絕佳機(jī)會(huì)，孩子們的創(chuàng)作力超乎你的想象，diy世界，孩子自由主宰！精彩、樂(lè)趣不容錯(cuò)過(guò)！

【地址】西溪太美農(nóng)場(chǎng)（文二西路與官西路交叉口）

【活動(dòng)組織流程】

預(yù)訂、確定時(shí)間、人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容 → 交付定金（一般為活動(dòng)金額的30%）→現(xiàn)場(chǎng)簽到、確定人數(shù)→ 農(nóng)場(chǎng)開(kāi)具活動(dòng)單子給老師，結(jié)清余款→由專(zhuān)人負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的系列活動(dòng)。

【其他說(shuō)明】

1要求家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)入幼兒園，穿上輕便簡(jiǎn)單的衣服，為孩子準(zhǔn)備少量的食物。

2委員會(huì)準(zhǔn)備：創(chuàng)可貼，醫(yī)用棉簽，面巾紙，保鮮袋，蚊香噴霧。

三。家長(zhǎng)注意：全程不吸煙、不喝酒，注意孩子的行為禮儀和語(yǔ)言文明。

4.活動(dòng)中各班老師、家委會(huì)及前往的家長(zhǎng)一定要注意孩子的交通安全、飲食安全、游戲安全、伙伴交往安全、地理環(huán)境安全。

【報(bào)名回執(zhí)單】

請(qǐng)家長(zhǎng)將回執(zhí)單填好，于周三（10月30日）之前上交到班主任處，謝謝配合！

綠城育華家長(zhǎng)幼兒園小班和大班年級(jí)組

二零一三年十月二十五日

小班親子活動(dòng)方案 篇9

最新創(chuàng)意小班親子活動(dòng)方案

幼兒園親子活動(dòng)是指由幼兒園創(chuàng)設(shè)一定的條件,針對(duì)3-6歲兒童的,以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)的,以教師為主導(dǎo)、教師組織家長(zhǎng)和幼兒共同參與的活動(dòng)。小班如何組織親子活動(dòng)？以下是小班親子活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。

篇1：小班親子活動(dòng)方案

小班新生親子活動(dòng)方案

一、入場(chǎng)：走線(xiàn)、點(diǎn)名

請(qǐng)媽媽帶著寶寶聽(tīng)著**跟老師一起來(lái)走線(xiàn)，寶寶走在媽媽的前面，……**停，(**：《幸福拍手》)請(qǐng)媽媽帶寶貝坐到我對(duì)面的線(xiàn)上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來(lái)完成這節(jié)課，剛才走線(xiàn)的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周?chē)臻g環(huán)境的變化。

所以今天我們?nèi)喾譃?*時(shí)間、冒險(xiǎn)時(shí)間和精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。

**時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂(lè)器，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力;精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性!

二、點(diǎn)名游戲(老師要熱情大方、要激昂)

出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧(鼓掌)!謝謝!那現(xiàn)在丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲，丫丫點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)進(jìn)行自我介紹!

這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶的社交能力和自信心。請(qǐng)寶貝們逐個(gè)說(shuō)出自己名字。對(duì)于害羞的孩子不強(qiáng)求，(沒(méi)關(guān)系，孩子到了陌生的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)怯場(chǎng)，有時(shí)我們大人也會(huì)遇到這種情況)教師的表情盡量夸張，聲音要揚(yáng)起來(lái)。

(表?yè)P(yáng)一定要多：你真棒!你真歷害!

你好棒喔!)

三、**時(shí)間(**"動(dòng)物大會(huì)")

a：丫丫想和大家歡快的律動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)個(gè)"問(wèn)候舞"，這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性并感受律動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。教媽媽和寶寶面對(duì)面站起來(lái)，跟著老師一起行動(dòng)。

(hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手)，寶寶們真棒!

b： 好吧，看看陳先生手上的雙環(huán)喇叭。它的兩端可以發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來(lái)分發(fā)樂(lè)器。請(qǐng)?zhí)嵝褜殞氂秒p手拿起樂(lè)器說(shuō)聲謝謝。

本次活動(dòng)的主要目的是了解樂(lè)器的雙喇叭并正確使用?，F(xiàn)在請(qǐng)鄺老師幫我們放**，我們一起跟**來(lái)打節(jié)奏吧!

三、探險(xiǎn)時(shí)間

現(xiàn)在是我們探索的是候了。目的是培養(yǎng)手、眼、腳的協(xié)調(diào)能力，掌握身體的平衡能力。今天的焦點(diǎn)是牛角面包球。請(qǐng)用手抓住兩個(gè)小角，兩腿夾住球，在地上來(lái)回跳躍。

(邊說(shuō)邊用丫丫來(lái)示范)

請(qǐng)家長(zhǎng)看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板(培養(yǎng)孩子的平衡能力)跳床……教師要介紹清楚每一個(gè)器材的名稱(chēng)和使用方法、注意事項(xiàng)和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。

介紹完后，集合家長(zhǎng)到前面做熱身運(yùn)動(dòng)。對(duì)于不配合的寶寶，只要求家長(zhǎng)跟著，家長(zhǎng)不必要求。運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，主班教師只在平衡木前對(duì)每一個(gè)孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、輔助、和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交談或者點(diǎn)評(píng)。

體能游戲，滾大石(大龍球)噢，現(xiàn)在我們要集體來(lái)玩?zhèn)€滾大石的游戲，請(qǐng)媽媽帶著寶寶站到我的前面來(lái)，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭，等會(huì)我會(huì)把大石頭滾給鄺老師，家長(zhǎng)和寶寶一定要躲開(kāi)哦，千萬(wàn)不要被它給撞到了!其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)能力。好，大石頭來(lái)了!

(使用歡快的**)

四、精細(xì)活動(dòng)

a：在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作，夾紅棗，我們這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性;觀(guān)察哪些寶寶已經(jīng)會(huì)使用筷子，根據(jù)寶寶的情況，可隨時(shí)調(diào)整難度，從夾棗開(kāi)始，到夾黃豆。

b： 我的小魚(yú)在吹泡泡，但現(xiàn)在泡泡不見(jiàn)了。請(qǐng)幫魚(yú)把它們畫(huà)出來(lái)。好處是：

發(fā)展寶寶的觀(guān)察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫(huà)一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請(qǐng)老師來(lái)發(fā)放操作材料，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接材料并且說(shuō)謝謝哦。

五、彩虹傘

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時(shí)間,請(qǐng)傘出來(lái),謝謝!家長(zhǎng)們我們一起來(lái)鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!

我們大家來(lái)鋪傘,來(lái)呀來(lái)鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來(lái)吧,看傘上有好多泡泡,來(lái)踩一踩!請(qǐng)家長(zhǎng)配合我一起抖動(dòng)彩虹傘!

這個(gè)游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾幼兒的視覺(jué),訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力!(踩泡泡時(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)……)

(騎馬)泡泡都踩沒(méi)了,寶貝也累了,請(qǐng)家長(zhǎng)跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們?cè)趥闵蟻?lái)玩?zhèn)€騎馬的游戲。來(lái)和我一起來(lái),媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過(guò)山，跨過(guò)河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語(yǔ)言中樞神經(jīng)發(fā)展.

(網(wǎng)魚(yú))現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子站到我的對(duì)面,我們來(lái)玩?zhèn)€網(wǎng)魚(yú)的游戲，家長(zhǎng)和寶寶們是魚(yú)，當(dāng)我和鄺老師的魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，寶寶們想辦法逃開(kāi)喔，被圈在中間的小魚(yú)代表被抓到了。(老師要開(kāi)始網(wǎng)魚(yú)啦!)這個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力。

收傘同樣要唱收傘歌。

六、智能訓(xùn)練(準(zhǔn)備：書(shū)本、杯子、小布偶二個(gè)、香蕉、花兒、大毛巾一塊)

這個(gè)呢是提高幼兒的記憶能力!

誰(shuí)不見(jiàn)了：老師一一出示各種物品，問(wèn)寶寶們這是什么?然后用一條大毛巾蓋住并邊說(shuō)大風(fēng)來(lái)咯，大風(fēng)吹來(lái)咯，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西，讓寶寶說(shuō)什么不見(jiàn)了!

7、 結(jié)束：今天我們班在這里。丫丫想跟你說(shuō)再見(jiàn)，

丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭;

丫丫和你握握手，握握手;

丫丫和你說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)再見(jiàn)!

篇2：小班親子活動(dòng)方案

小班親子活動(dòng)方案

1，致父母問(wèn)候，介紹班級(jí)師生的情況

二、 幼兒匯報(bào)演出

三、 親子游戲

四、 親子水果拼盤(pán)

附親子游戲：一搶陣地

目標(biāo)：培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺(jué)

玩法： "搶陣地"。游戲很簡(jiǎn)單請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽(tīng)到**聲，沿著大圓走，聽(tīng)到**停止，家長(zhǎng)抱起寶寶找到塑料圈站在中間。

未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒要手拉手;開(kāi)始時(shí)必須走在大圈外、**聲停止后才能占圈; 家長(zhǎng)必須抱著孩子占圈。

三、小袋鼠

目的：訓(xùn)練孩子控制身體的能力。

玩法：讓孩子用雙手抱住父親的脖子，用雙腿夾住父親的腰，像袋鼠一樣緊緊地掛在胸前。爸爸彎下腰，手腳著地爬行。

四.揪尾巴

一家三口組成一條牛。父親為牛頭，母親的手放在父親的肩上為牛的身體，孩子緊貼母親的后背做牛尾，孩子的褲腰別在牛尾上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。

最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

游戲一：小熊小熊沒(méi)椅子

目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備：小椅子五張

玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組，五把椅子背靠背成一個(gè)圓圈。

游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到"他"時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。

再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

附兒歌："一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他。" 游戲二：小魚(yú)游來(lái)了

目的：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)逃避能力

玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做"網(wǎng)"狀。

幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過(guò)"漁網(wǎng)"。"一群小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住。

"當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)"收網(wǎng)"，那條"小魚(yú)"被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。

游戲四：兔子跳圈

目的：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2.5歲以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈簧力的方法之一。

準(zhǔn)備：呼啦圈，提前畫(huà)出起終點(diǎn)

玩法：用一只兔子的胸飾或?qū)芍皇种肛Q立在頭上代表兔子的耳朵，用兩只腳從地上跳下，跳到底。孩子和家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，孩子跳圈，直到最后。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

篇3：小班親子活動(dòng)方案

小班元旦親子活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1一起感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣。

2提供家庭交流平臺(tái)，培養(yǎng)親子合作能力，加強(qiáng)家庭間的情感交流。

2、 時(shí)間：20xx年12月31日上午9:00-10:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)

四、活動(dòng)參加人員：全體教師、幼兒、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園班級(jí)的節(jié)日布置

2場(chǎng)地布置、園區(qū)項(xiàng)目設(shè)置、材料準(zhǔn)備

3、家長(zhǎng)通知工作(8：30前來(lái)園)

六、人員工作安排：

九、親子活動(dòng)安排:

項(xiàng)目一、剝桔子

準(zhǔn)備：桔子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，最先完成者為勝。

項(xiàng)目二 、貼鼻子

準(zhǔn)備：小紅花

玩法：家長(zhǎng)蒙上眼睛，孩子坐在家長(zhǎng)面前的小椅子上，家長(zhǎng)把紅花按著摸放在孩子的鼻子上，最快的就是贏家。

項(xiàng)目三 、蹦圈圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

玩法：地上放兩圈，孩子從一個(gè)圈里蹦到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類(lèi)推，先到終點(diǎn)者為勝。

項(xiàng)目四 、給媽媽找鞋

玩法：家長(zhǎng)脫下一只鞋，放在場(chǎng)地**。這孩子幫他媽媽找鞋。第一個(gè)找到并穿上的是贏家。

項(xiàng)目五 、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球

玩法：四個(gè)孩子一組，家長(zhǎng)抱著孩子踩氣球，在一定時(shí)間內(nèi)，氣球最多的就是贏家。

十、比賽方法：

1.以年級(jí)為單位組織參賽。

2、每個(gè)項(xiàng)目選出

一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)(10)。二等獎(jiǎng)(20)。三等獎(jiǎng)(40)

十一、比賽要求：

1孩子和家長(zhǎng)應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指示。裁判應(yīng)該是領(lǐng)隊(duì)老師。

2孩子和家長(zhǎng)應(yīng)該按時(shí)到位。遲到者將被視為自動(dòng)放棄比賽。

3.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的裁定。

十二、注意事項(xiàng)：

1所有教師都要高度負(fù)責(zé)，首先要注意每個(gè)孩子的安全，嚴(yán)防孩子迷路、亂跑。

2教師要組織孩子的大小便，孩子不能自己上廁所。

三。做好物流整體調(diào)配和組織工作。

4.每各班級(jí)都應(yīng)接受并與父母合作，并指導(dǎo)他們遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。

小班親子活動(dòng)方案 篇10

【第一部分：家長(zhǎng)兒童半天活動(dòng)設(shè)計(jì)方案】

親子活動(dòng)方案

寧波寶韻**幼兒園戴龍妍問(wèn)候時(shí)間：點(diǎn)名游戲（10分鐘）

1、 問(wèn)候：幼兒與老師一同唱《問(wèn)好歌》，第一段老師與幼兒互相問(wèn)好，第二段幼兒與家長(zhǎng)互相問(wèn)好。

2、 點(diǎn)名：誰(shuí)是快樂(lè)的小司機(jī)，點(diǎn)到名的小司機(jī)上來(lái)自我介紹或表演節(jié)目，再請(qǐng)這名幼兒拿著方向盤(pán)將車(chē)開(kāi)到下一名幼兒面前。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶投入活動(dòng)中， 家庭延伸：平常在家可以多教寶寶一些簡(jiǎn)單又上口的歌曲或兒歌，使寶寶在下次的活動(dòng)中能夠更有信息地參與。

動(dòng)態(tài)時(shí)間：親子鍛煉（5分鐘）

目的：增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情，了解兒童運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：寶寶情緒低落或哭時(shí)不宜立即做操，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地疏導(dǎo)寶寶的情緒，因?yàn)閷殞毑婚_(kāi)心時(shí)，更需要的是父母的安慰。

家庭延伸：在家里運(yùn)動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)編動(dòng)作，由大人根據(jù)寶寶的指令，模仿寶寶的動(dòng)作，讓寶寶當(dāng)一回“小教練”。

聰明時(shí)光：活動(dòng)環(huán)節(jié)一（10-15分鐘）

活動(dòng)目標(biāo)：

l。 初步了解您的身體，并知道身體各各部位的名稱(chēng)。

2喜歡讀兒歌，體會(huì)母子共同游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

l、身體模型

2、鈴鼓

活動(dòng)過(guò)程：

l、 老師展示身體模型以引起家長(zhǎng)和孩子們的興趣。

2、幼兒指認(rèn)模型上的的身體部位，指一下模型上的一個(gè)部位，摸一下自己身體的相應(yīng)部位。

3、教師邊搖鈴鼓邊示范念兒歌：“我的頭我的肩這是我的胸，我的腰我的腿這是我的膝蓋。小手，小手，小手，可愛(ài)的手，我的十個(gè)手指放在上面?！?/p>

4老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶了解身體的各個(gè)部位。

5家長(zhǎng)們拉著寶寶的手，拍手和老師一起讀兒歌。

6家長(zhǎng)和老師一起朗讀兒歌，并帶領(lǐng)寶寶根據(jù)韻律的內(nèi)容有節(jié)奏地拍打身體的各個(gè)部位。

7、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒自有練習(xí)。

8、進(jìn)行分組表演。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以用夸張的動(dòng)作指出寶寶身體的各個(gè)部位；在教師示范時(shí)，家長(zhǎng)可以握著寶寶的手跟老師一起小聲的邊念邊做動(dòng)作，使寶寶能意識(shí)到語(yǔ)言和動(dòng)作的聯(lián)

系。家庭延伸：父母在給寶寶洗澡或穿衣時(shí)，應(yīng)盡量重復(fù)寶寶身體的每一個(gè)部位，以加深寶寶的記憶。

休閑時(shí)間：寶寶喝水、上廁所（5分鐘）

家長(zhǎng)協(xié)助寶寶上廁所、洗漱、喝水，帶寶寶熟悉老師布置的教室新環(huán)境。

快樂(lè)時(shí)光：活動(dòng)2（10-15分鐘）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)基本粘貼的方法，培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習(xí)慣。

2通過(guò)親子合作，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩色皺紋紙。

2、范例葡萄熟了。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 教師出示葡萄**，引起家長(zhǎng)和幼兒的興趣，并向幼兒提問(wèn)：“你在**中看到了什

么？”2、 出示葡萄熟了成品，并介紹準(zhǔn)備用具并講解示范制作方法。

三。家長(zhǎng)和孩子一起制作葡萄架和葡萄，老師給與指導(dǎo)。

4建議家長(zhǎng)盡量讓孩子獨(dú)立完成粘貼作業(yè)，家長(zhǎng)可以在一旁指導(dǎo)。

5家長(zhǎng)和孩子們展示他們的作品。

6、 展示完畢后，幼兒幫助爸爸媽媽和老師一起把幼兒的葡萄熟了全部布置在教室里，

讓幼兒欣賞。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶搓葡萄架，揉捏做葡萄；孩子在粘貼過(guò)程中遇到困難，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)。

家庭延伸：家長(zhǎng)在家可以用其他的紙（如：餐巾紙、報(bào)紙等），多與孩子一起制作藝術(shù)品，增強(qiáng)幼兒的操作能力和想象力。

再見(jiàn)時(shí)光：（5分鐘）

活動(dòng)過(guò)程：老師和寶寶互相揮手說(shuō)再見(jiàn)，引導(dǎo)寶寶和同伴說(shuō)再見(jiàn)，鼓勵(lì)寶寶明天再來(lái)幼兒園和老師、同伴一起做游戲。

家長(zhǎng)指導(dǎo)：活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)主動(dòng)向老師道別，為寶寶樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)寶寶把小椅子送回家

托一班半日親子活動(dòng)安排

——lz

1、 時(shí)間：2007年9月1日上午8:30-11:30

二、主要活動(dòng)內(nèi)容：漂亮糖果瓶

三、親子活動(dòng)準(zhǔn)備：

不同大小的透明瓶（兒童2-3個(gè)）、橡皮泥、彩色皺紋紙（教師自備）

四、親子活動(dòng)目標(biāo)：

1.在撕，袋，球，蓋，塞，數(shù)的游戲中，可以促進(jìn)手指肌肉群的發(fā)育，提高手指的柔韌性。

2感受瓶口與糖果大小的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的智力。

三。在游戲中發(fā)展孩子的動(dòng)作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)和孩子之間的相互理解，縮短他們之間的距離。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）哈羅時(shí)間（5分鐘）

1、唱哈羅歌：哈羅，大家好，大家說(shuō)哈羅。哈羅、哈羅、哈羅，大家說(shuō)哈羅。

2、主題宣布（2分鐘）：

師：哈羅，大家好，首先歡迎大家的到來(lái)，我是劉老師，很高興你們的孩子都成為我們托一班的一員，也成為我的孩子。今天，我們非常高興。 我們大家聚在一起，開(kāi)心地玩。 在游戲中，我們可以增進(jìn)理解，縮短距離，并開(kāi)始我們愉快的交流之旅。

3、點(diǎn)名游戲（8分鐘）：

老師：你好，你好，你好，你好

幼兒在聽(tīng)到自己的名字時(shí)要站起來(lái)向大家說(shuō)：“大家好，我是***。”

（二）親子體操（15分鐘）：

1、拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜

家長(zhǎng)和孩子邊念兒歌邊做動(dòng)作：

拔蘿卜、拔蘿卜、拔、拔、拔

洗蘿卜、洗蘿卜、洗、洗、洗

切蘿卜、切蘿卜、切、切、切

方法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面坐在地上，拔蘿卜，家長(zhǎng)輕輕抬起孩子的雙腿，反復(fù)數(shù)次。

洗蘿卜時(shí)，家長(zhǎng)用雙手在孩子的腿上來(lái)回輕揉，并上下按摩。

切蘿卜時(shí)，家長(zhǎng)用雙手輕輕地在孩子的腿上來(lái)回剪。

2、不倒翁

方法：家長(zhǎng)讓孩子坐在腿中間，雙手抱著孩子的身體，根據(jù)節(jié)奏擺動(dòng)身體。

邊搖邊念兒歌：不倒翁。翁不倒，懷里坐著小寶寶，左搖搖、右搖搖，搖來(lái)?yè)u去搖不倒。

六、主題介紹時(shí)間（5分鐘）：

活動(dòng)內(nèi)容、目的、方法等

7、 智能時(shí)間（60分鐘）-親子游戲

內(nèi)容：漂亮糖果瓶

方法：**指導(dǎo)孩子包糖果，讓孩子根據(jù)瓶口的大小塞入瓶中，撕撕、包包、團(tuán)團(tuán)、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)，開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)動(dòng)手操作能力。

八、寶寶喝水時(shí)間（10分鐘）

九、育兒咨詢(xún)時(shí)間（5分鐘）

選擇簡(jiǎn)潔明了的育兒輔導(dǎo)知識(shí)向家長(zhǎng)介紹

十、再見(jiàn)時(shí)光（2分鐘）：

唱再見(jiàn)歌

十一、寶寶加油時(shí)間（用餐）

鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)食，盡量不要進(jìn)食。

【第二部分：2014學(xué)年幼兒園小班半天活動(dòng)計(jì)劃】

2014學(xué)年第一學(xué)期小班新生半天活動(dòng)計(jì)劃

設(shè)計(jì)意圖：

為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富有趣的親子半日活動(dòng)。通過(guò)親子活動(dòng)，幫助孩子消除對(duì)老師的陌生感，萌生孩子與同齡人建立快樂(lè)玩伴關(guān)系的愿望。同時(shí)，也讓爸爸媽媽和寶寶們對(duì)幼兒園及班級(jí)、班級(jí)老師有一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對(duì)幼兒園的抗拒和抵觸心理。

時(shí)間：2014年9月3日（上午）

參加對(duì)象：小二班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)活動(dòng)，幫助孩子們熟悉幼兒園和班級(jí)環(huán)境，喜歡幼兒園；

2消除對(duì)教師的陌生感，增進(jìn)師生關(guān)系；

三。讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在幼兒園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)與家的聯(lián)系。

活動(dòng)過(guò)程:

一、晨間接待（8：00—8：50）

活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃玩具、桌面建筑材料、各種積木玩具

指導(dǎo)要求：

● 教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng)；分發(fā)姓名掛牌

● 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲；教師巡回指導(dǎo)；游戲結(jié)束后，提醒孩子們送玩具回家。

正式活動(dòng)前講話(huà)：各位家長(zhǎng)，各位寶寶，大家好！歡迎大家來(lái)到南甌幼兒園這個(gè)大家庭，我是黃老師，這位是董老師。

幼兒入園第一天開(kāi)展親子活動(dòng)的目的是讓幼兒更加熟悉環(huán)境、熟悉教師，適應(yīng)新的集體生活；讓孩子感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣；親子還能加強(qiáng)家園溝通，增進(jìn)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的感情。現(xiàn)在我們的親子活動(dòng)就要開(kāi)始了。為了使活動(dòng)有趣和有質(zhì)量，請(qǐng)執(zhí)行以下操作：1

照顧好寶寶，讓寶寶站在他身邊參加活動(dòng)，不要到處亂跑；2認(rèn)真聽(tīng)好每個(gè)活動(dòng)的玩法和規(guī)則，配合老師對(duì)寶寶進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；

3.鼓勵(lì)寶寶大膽參與活動(dòng)。4請(qǐng)家長(zhǎng)、朋友將手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行，從而保持良好的文明形象。

2，參觀(guān)時(shí)間（8：50-9：00）

2排隊(duì)順序?yàn)樘O(píng)果組、西瓜組、葡萄組、桃組

三、親子時(shí)光之開(kāi)學(xué)典禮（9：00—9：30）

1.幼兒排成4隊(duì)按水果種類(lèi)分別排成4隊(duì)，家長(zhǎng)排在孩子隊(duì)伍后面

四、盥洗保育（9：30—9：45）

老師組織孩子上廁所，孩子們盡量洗手脫褲上廁所（如果能力差，阿姨可以適當(dāng)幫助他們）

五、問(wèn)候時(shí)光：自我介紹

目標(biāo)：愿意站起來(lái)說(shuō)出你的名字或昵稱(chēng)。

過(guò)程：1. 教師：“寶寶們，這是什么？這是皮球。今天，球找朋友，如果球找到了你，你就站起來(lái)自我介紹，然后把球還給老師?！?/p>

2. 教師邊拍球邊說(shuō)：“大皮球，找朋友，咕嚕咕嚕，找到了你。

”然后將球遞給寶寶，寶寶接到球后站立，邊招手：“大家好，我是某某?！贝蠹乙黄鹋氖终f(shuō)：

“某某，歡迎你！”

三。請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶大膽地自我介紹，直到每個(gè)寶寶都站起來(lái)自我介紹。

6、 巧遇：親子制作動(dòng)物遮陽(yáng)帽

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，鍛煉寶寶的動(dòng)手生產(chǎn)能力，增進(jìn)親子之間的情感；

2通過(guò)展示自己的作品，我們可以感受到成功的快樂(lè)，激發(fā)寶寶對(duì)幼兒園的熱愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的帽形（35個(gè)）；蠟筆、彩色海綿紙、眼睛貼紙、彩條活動(dòng)流程：

一、導(dǎo)入

1.說(shuō)說(shuō)遮陽(yáng)帽的作用

這是什么？那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)帽子有什么用呢？你們喜歡嗎？

二、親子創(chuàng)作

1教師展示例子，介紹材料和制作方法

幼兒自己挑選一張喜歡的“帽形”，和爸爸媽媽決定好制作什么動(dòng)物，用裝飾材料在“帽子”上畫(huà)上或貼上自己喜歡的動(dòng)物圖案

2.幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作

3.展示作品

七、展示時(shí)光:

1.欣賞我的作品遮陽(yáng)帽（可拍照留念）

2.幼兒和家長(zhǎng)隨**依次上前親子走秀—

結(jié)束語(yǔ)時(shí)間過(guò)的真快呀！老師要和寶寶們說(shuō)再見(jiàn)了?。ǔ簩殞殏?cè)僖?jiàn)！再見(jiàn)！再見(jiàn)?。殞殻瑏?lái)跟老師抱一抱吧！謝謝寶寶！歡迎寶寶明天再來(lái)玩游戲！

hwx【篇三：小班半日活動(dòng)方案】

課題階段匯報(bào)暨向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)方案

小六班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

一、來(lái)園活動(dòng)：(7：40－8：10)

（一）晨間接待

要求：（1）熱情接待兒童和家長(zhǎng)，遵守晨檢卡，了解兒童身體狀況，關(guān)注兒童

兒的情緒。

小班親子活動(dòng)方案 篇11

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的潛力。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)群眾活動(dòng)的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月__日(星期_)09：30--15：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__公園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、到目的地分班集中。

2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(zhǎng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、大家共同分享零食，做游戲。

4、家長(zhǎng)帶幼兒自由活動(dòng)。

六、活動(dòng)延伸

1、幼兒口述日記"這天我們秋游"，家長(zhǎng)記錄。

2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫(huà)作品和照片。

七、安全教育和注意事項(xiàng)

1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子們的衣著。

3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

4、去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長(zhǎng)將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5、家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，請(qǐng)跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開(kāi)。

6、家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)公園花草，不攀爬樹(shù)木，不摘花草。

7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。

小班親子活動(dòng)方案 篇12

托小班親子活動(dòng)方案一

第一種活動(dòng)：大腳小腳

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上。②家長(zhǎng)邊說(shuō)兒歌邊走著，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

建 議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

兒歌

一二一，走呀走，

媽媽寶寶手拉手，

小腳踩在大腳上，

邁開(kāi)大步向前走。

第二種活動(dòng)：找媽媽

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走。

指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。

注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。

第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

活動(dòng)材料：音樂(lè)磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長(zhǎng)的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂(lè)節(jié)奏的快慢行走。

建 議：在晴天時(shí)，父母可帶著孩子到戶(hù)外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺(jué)追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作。

活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線(xiàn)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長(zhǎng)拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線(xiàn)追逐蝴蝶的落點(diǎn)。②家長(zhǎng)逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng)，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。③為增加孩子游戲興趣，家長(zhǎng)可以讓孩子拿著蝴蝶，家長(zhǎng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。

家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長(zhǎng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線(xiàn)，引逗孩子追光游戲。

第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。

活動(dòng)材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位教師的周?chē)硪幻處熌７驴蘼?，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放

在自己耳邊，輕聲問(wèn)： “你為什么哭呀?”答：“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了?！边@位教師說(shuō)： “寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。”②寶寶可任選一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)?yán)铮硎舅托?dòng)物回家。③家長(zhǎng)站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對(duì)了家，家長(zhǎng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵(lì)，游戲可反復(fù)進(jìn)行。

建 議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

托小班親子活動(dòng)方案二

幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃 這是一個(gè)幼兒園親子活動(dòng)方案.

幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。 幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。 活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)安排：

一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示 展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。 在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。

如： 分班親子游戲：

1、 送彩球?qū)殞毣丶?目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的.海洋球各十個(gè)。 幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：

(1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

(2)活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果 目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。 準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。 規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶” 準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾 玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。 此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

大班親子教案：慶“三八”親子活動(dòng)計(jì)劃

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。作為一幼兒園的幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫(xiě)好我們的幼兒園教案呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《大班親子教案：慶“三八”親子活動(dòng)計(jì)劃》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目的：

1、幼兒通過(guò)活動(dòng)了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時(shí)工作很辛苦，自己長(zhǎng)大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

2、在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、來(lái)園活動(dòng)：

1、 接待：熱情地接待幼兒和家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)親切交談。

2、 室內(nèi)活動(dòng)：

（1）智力迷宮（2）小小建筑工 （3）智力大嘴巴 （4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學(xué)游戲 （6）巧手屋——拼圖

重點(diǎn)指導(dǎo)：智力大嘴巴

要求：1、幼兒能用正確的記錄方法記錄操作結(jié)果。

2、通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯能力。

二、集體活動(dòng)：

1、歌表演：《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演，感受母子之間的親情。

2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長(zhǎng)用鼻子頂住紙棍子一起向前側(cè)走，先走完回來(lái)的一組為勝。

3、游戲（二）：漂亮媽媽。小朋友和家長(zhǎng)分班級(jí)坐好，請(qǐng)幼兒給媽媽打扮。其他家長(zhǎng)可以幫忙，時(shí)間到，打扮好的家長(zhǎng)，站到前面，大家評(píng)選出“漂亮媽媽”。

4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長(zhǎng)一組，孩子一組，兩組同時(shí)進(jìn)行，音樂(lè)聲停止，沒(méi)有椅子的就了，要退出比賽。誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是勝利者。

5、游戲（四）：你做我猜。出示動(dòng)物字卡，家長(zhǎng)用身體動(dòng)作表現(xiàn)，幼兒猜出動(dòng)物名稱(chēng)，猜對(duì)多者為勝。

6、游戲（五）：排球?qū)官悺＠蠋熣?qǐng)家長(zhǎng)拉一根線(xiàn)為界，三個(gè)班家長(zhǎng)代表分為兩組，進(jìn)行對(duì)抗比賽，誰(shuí)的球先落地就輸了。

7、游戲（六）：百變寶寶。家長(zhǎng)蒙住眼睛，其他家會(huì)長(zhǎng)幫忙給孩子換裝，換打扮，家長(zhǎng)可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。

8、游戲（七）：請(qǐng)沒(méi)有參加過(guò)游戲的幼兒參加比賽，評(píng)選出勝利者。

三、小結(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子提出新年希望，聽(tīng)音樂(lè)退場(chǎng)。

托班親子活動(dòng) 誰(shuí)在叫

活動(dòng)目標(biāo)

在活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒聽(tīng)覺(jué)。

能辨別周?chē)煌穆曇簟?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種動(dòng)物玩偶。

活動(dòng)過(guò)程

1、寶寶們是不是都喜歡和爸爸媽媽做游戲啊？

2、老師今天把寶寶的爸爸媽媽請(qǐng)到了幼兒園來(lái)陪你們做游戲好不好啊？

3、那我們來(lái)歡迎寶寶的爸爸媽媽們，寶寶們不要?jiǎng)?，看誰(shuí)的爸爸媽媽先找到寶寶好不好？

4、這時(shí)家長(zhǎng)進(jìn)入教室學(xué)找自己的寶寶，和寶寶來(lái)親熱一下，抱著寶寶來(lái)自我介紹一下。

5、家長(zhǎng)來(lái)園要穿戴整齊，言行舉止要有禮貌，給幼兒做好榜樣。

6、游戲開(kāi)始之前，家長(zhǎng)先要拿著不同動(dòng)物的玩偶提問(wèn)孩子，說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物都是怎么叫的。

7、家長(zhǎng)發(fā)出不同的動(dòng)物叫聲，讓幼兒來(lái)進(jìn)行猜一猜。如：哞哞哞，誰(shuí)在叫

8、家長(zhǎng)再拿起不懂玩具的玩偶提問(wèn)，幼兒再拿玩偶能按完整的語(yǔ)句回答。

9、例如：小牛怎么叫？（哞哞哞），哞哞哞，猜猜誰(shuí)在叫?（小牛），汪汪汪，猜猜誰(shuí)在叫?（小狗叫，汪汪汪。）

10、為了讓幼兒有更高的興趣，家長(zhǎng)和幼兒可以互換角色，互換者的相互提問(wèn)。

小班親子活動(dòng)主題 像爸爸一樣

活動(dòng)準(zhǔn)備

繪本PPT、繪本；

邀請(qǐng)幼兒的爸爸到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

感受獅子寶寶對(duì)獅子爸爸的喜愛(ài)、崇拜之情，激發(fā)寶寶對(duì)自己爸爸的喜愛(ài)、崇拜之情，融洽父子（女）之情。

能和爸爸一起閱讀，理解繪本，嘗試大膽講述獅子寶寶和獅子爸爸長(zhǎng)相、本領(lǐng)的不同之處。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話(huà)導(dǎo)入

請(qǐng)寶寶和自己的爸爸一起上課。

二、理解繪本內(nèi)容，感受父愛(ài)的多面性

1、分頁(yè)欣賞繪本。

（1）討論大獅子的樣子。（觀(guān)察圖片）

大獅子長(zhǎng)的什么樣子？

（2）觀(guān)察獅子寶寶的樣子，比較獅子爸爸和獅子寶寶的不同。

獅子寶寶在哪里？獅子寶寶和獅子爸爸長(zhǎng)得像嗎？什么地方不一樣？

（3）欣賞PPT，教師講述，獅子寶寶要哪些地方像爸爸一樣呢？

說(shuō)說(shuō)自己與爸爸不一樣的地方，希望什么地方長(zhǎng)得像爸爸一樣？

2、親子閱讀繪本。

（1）這本書(shū)還有個(gè)好聽(tīng)的名字，請(qǐng)爸爸們一起大聲地把書(shū)的名字念給寶寶聽(tīng)。（書(shū)名：像爸爸一樣）PPT

（2）爸爸和寶寶一起閱讀，感受獅子寶寶對(duì)獅子爸爸的喜愛(ài)、崇拜之情。

（3）每個(gè)寶寶說(shuō)說(shuō)自己爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)對(duì)爸爸的喜愛(ài)、崇拜之情。

獅子爸爸有很多本領(lǐng)，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？

3、說(shuō)說(shuō)爸爸的情緒。

（1）獅子爸爸帶獅子寶寶捕獵，一大群蜜蜂追著獅子爸爸。

爸爸和寶寶一起看！獅子爸爸怎么啦？PPT

獅子爸爸受傷了、不開(kāi)心了，獅子寶寶會(huì)怎么做呢？（教師引導(dǎo)寶寶、爸爸共同參與）

平時(shí)你的爸爸也有不開(kāi)心的時(shí)候，你是怎么讓爸爸開(kāi)心的？

我們來(lái)看看獅子寶寶是怎么哄爸爸開(kāi)心的？PPT

（2）表演：請(qǐng)爸爸們來(lái)學(xué)學(xué)獅子爸爸，受傷了，不開(kāi)心，寶寶給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開(kāi)心，讓爸爸感受寶寶的愛(ài)！

爸爸開(kāi)心了，給寶寶一個(gè)感謝的親吻吧！

小結(jié)：希望爸爸和寶寶多一點(diǎn)相處的時(shí)間，爸爸心里的愛(ài)要多表現(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)，讓寶寶感受到你的愛(ài)。

三、互動(dòng)游戲，體驗(yàn)父親的力量

爸爸不光有很多本領(lǐng)，還是個(gè)大力士呢，我們請(qǐng)爸爸和寶寶一起玩大吊車(chē)的游戲吧！

寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會(huì)好好保護(hù)寶寶的哦?。ù蟮踯?chē)開(kāi)出去玩，說(shuō)再見(jiàn)）

經(jīng)典親子活動(dòng)教案八則

親子活動(dòng)教案八

蹦蹦兔班 （1）

一、走線(xiàn)

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)身體的平衡力，控制力。

2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂(lè)節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幾圓形的蒙式線(xiàn)，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒分別站于線(xiàn)圈上，聽(tīng)令做相應(yīng)的動(dòng)作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。

2、聽(tīng)音樂(lè)，腳跟對(duì)腳尖，走線(xiàn)。

二、拍手唱名：社會(huì)能力

目的活動(dòng)：

1、增強(qiáng)社交能力，與自我意識(shí)。

2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力，促進(jìn)中指、食指的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：電子琴一臺(tái)，唱名樂(lè)譜一份。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。

2、教師問(wèn)好，并介紹自己。

3、聽(tīng)音樂(lè)輪流唱每個(gè)寶寶名字，并分別上來(lái)跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。

4、其他小朋友鼓掌歡迎。

三、兒歌律動(dòng) ：《包餃子》

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量，及語(yǔ)言流暢性。

2、培養(yǎng)觀(guān)察力和模仿力，手的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師示范包餃子的動(dòng)作。

2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。

3、教師提問(wèn)：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。

四、精細(xì)動(dòng)作：夾子家積木

活動(dòng)目的：鍛煉手指靈活度與孩子專(zhuān)注力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師示范握夾方法，先打開(kāi)，后合攏。

2、讓幼兒和家長(zhǎng)一起完成，自由夾積木。

3、以比賽的形式夾積木。

五、語(yǔ)言活動(dòng)：《凡童商店》

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒說(shuō)出“阿姨，我想買(mǎi)xx”“句子”“謝謝”

2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯，相互友好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：水果、汽車(chē)、娃娃、鈴鼓、桌子

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師分別介紹桌面玩具，交代活動(dòng)名稱(chēng)。

2、請(qǐng)幼兒排隊(duì)，教師分配角色示范買(mǎi)動(dòng)西情景對(duì)話(huà)。

3、請(qǐng)幼兒逐個(gè)進(jìn)行并說(shuō)出“阿姨，我想買(mǎi)什么”

六、認(rèn)識(shí)活動(dòng)：《上下左右》

活動(dòng)目的：

1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。

2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識(shí)腰的位置。

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師交代做音樂(lè)律動(dòng)，告訴幼兒上面位置，提問(wèn)下面位置在哪。

2、讓幼兒自己說(shuō)出上、下、左、右的位置。

3、聽(tīng)音樂(lè)跟老師做動(dòng)作，認(rèn)識(shí)上、下、左、右。

七、大運(yùn)動(dòng)：《扭腰傳球》 《夾球跳》

活動(dòng)目的：

1、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。

2、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。

2、音樂(lè)磁帶數(shù)盤(pán)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要?jiǎng)?。腰部扭轉(zhuǎn)，換手

傳球。

2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)練習(xí)，教師指導(dǎo)。

3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。

4、家長(zhǎng)配合幼兒完成此項(xiàng) 活動(dòng)。

八、拍手、問(wèn)候

1、 給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果貼

2、 布置課后練習(xí)

3、 教師“寶寶再見(jiàn)”“老師再見(jiàn)”

致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o

親子活動(dòng)匯總（動(dòng)手操作類(lèi)）

親子活動(dòng)匯總（動(dòng)手操作類(lèi)）

動(dòng)手操作類(lèi)游戲

1、游戲名稱(chēng)：漂亮的項(xiàng)鏈

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力

游戲準(zhǔn)備：彩色小木珠

彩線(xiàn)游戲過(guò)程：

1教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望

2、師示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩線(xiàn)，眼睛看好木珠的洞穿（2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿（3）要求手拿彩線(xiàn)的位置要合適1、完成后，展示作品，使幼兒感受到成功的喜悅。

游戲指導(dǎo):家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作.

2、游戲名稱(chēng)：我的小沙錘

游戲目標(biāo)：1、發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性2、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力

游戲準(zhǔn)備：飲料瓶若干 每位幼兒一定數(shù)量的豆子

游戲過(guò)程：

1、老師：孩子們聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)在唱歌？（搖晃裝著豆子的瓶子），沙錘唱歌真好聽(tīng)，我們一起來(lái)做沙錘，大家一起唱歌好嗎？

2、開(kāi)始制作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里。

3、老師彈奏《我上幼兒園》，幼兒自制樂(lè)器沙錘伴奏游戲指導(dǎo)：在幼兒制作的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意預(yù)防幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里

3、游戲名稱(chēng)：過(guò)山洞

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力

游戲過(guò)程：

1、家長(zhǎng)用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬

2、老師示范新穎的山洞讓家長(zhǎng)寶寶一起鉆爬游戲指導(dǎo):注意家長(zhǎng)應(yīng)照及到四周幼兒

4、游戲名稱(chēng)：我有一雙小巧手

游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)動(dòng)手操作，鍛煉幼兒小肌肉群的動(dòng)作靈活性;

2、通過(guò)建構(gòu)，發(fā)展幼兒的想象力;

3、加深親情關(guān)系;

4、學(xué)會(huì)收拾整理玩具;

游戲準(zhǔn)備：各式玩具（插接 類(lèi)）

游戲過(guò)程：

1、教師介紹各式的積木，邀請(qǐng)家長(zhǎng)同幼兒共同拼插;

2、分類(lèi)自由拼插，教師巡回交流;

3、分別展示作品，介紹它的奇特性;

4、幼兒自己收拾整理玩具，并把玩具送回家;

游戲指導(dǎo)：

1、告訴家長(zhǎng)應(yīng)以幼兒自己的意愿拼插，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行技能指導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)幼兒自己收拾物品.

5．游戲名稱(chēng)：大手和小手

游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)繪畫(huà)發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，以及對(duì)顏色的感知能力。

2、進(jìn)一步加深親子關(guān)系，并且交流中學(xué)會(huì)交往3、學(xué)會(huì)整理物品游戲準(zhǔn)備：彩筆 繪畫(huà)紙

游戲過(guò)程：

1、教師師范沿手指輪廓描畫(huà)的方法，并示范添畫(huà)。

2、家長(zhǎng)和幼兒共同描畫(huà)，并讓幼兒大膽的在上面添畫(huà)內(nèi)容;

3、作品展示（距離近的幼兒相互介紹）;

4、收拾物品（幼兒自己動(dòng)手）;

游戲指導(dǎo)：

1、指導(dǎo)幼兒按一定路線(xiàn)有序描畫(huà)

2、讓幼兒自己創(chuàng)造添畫(huà)

6、游戲名稱(chēng)：好朋友手拉手

游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)手偶游戲,讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的名字,鍛煉幼兒在眾人面前大膽表現(xiàn);

2、初步培養(yǎng)幼兒樂(lè)于同別人交往的能力;

3 鍛煉幼兒能夠認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及姓名;

游戲準(zhǔn)備：手偶(威威兔) 小花片(上面寫(xiě)有幼兒的姓名和學(xué)號(hào))

游戲過(guò)程：

1、出示手偶,自我介紹姓名和學(xué)號(hào).威威:“小朋友,我非常喜歡你們,想和你們做好朋友,你們能告訴我你的名字嗎?”(老師互相配合,一人旁白,一人表演.)

2、幼兒逐個(gè)介紹(威威兔在小朋友說(shuō)完后,要同他握握手,或是親一下)在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,說(shuō)出自己的學(xué)號(hào)姓名.

3、發(fā)放小禮物(小花片),并讓幼兒說(shuō)出“謝謝威威兔”.游戲指導(dǎo)：依據(jù)幼兒不同的情況,分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),不可強(qiáng)求個(gè)別幼兒;

游戲反思:幼兒對(duì)于手偶的加入興趣特別的濃厚,有一些較靦腆的幼兒也能勇敢的說(shuō)出自己的姓名及年齡,說(shuō)明幼兒同一些自己所接觸的玩具類(lèi)的奇特物品有著特殊的交往感情.

7、游戲名稱(chēng)：裝豆子

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子雙手的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：黃豆，帶小空的塑料瓶子，小獎(jiǎng)品

游戲過(guò)程：現(xiàn)在是秋季，是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們種的莊稼都豐收了，讓我們幫他們把豆子裝進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里好嗎？告訴孩子規(guī)則：在游戲過(guò)程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，從瓶子的小空中把豆子裝進(jìn)去。

注意事項(xiàng)：讓家長(zhǎng)看好孩子別把豆子放進(jìn)嘴里，家長(zhǎng)不要幫孩子裝豆子。游戲結(jié)束，把小獎(jiǎng)品發(fā)給孩子，并給予孩子鼓勵(lì)。

游戲指導(dǎo)：根據(jù)季節(jié)性的特點(diǎn)去做一些游戲，可以把大自然與游戲結(jié)合，這樣在做游戲的同時(shí)也讓孩子明白了許多自然現(xiàn)象。

致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái)，每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?o(∩_∩)o

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇1

一、時(shí)間：

20xx年10月10日

二、地點(diǎn)：

中心幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

三、參加對(duì)象：

中心幼兒園幼兒、家長(zhǎng)、教師

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒參加集體的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、在親子活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)教師會(huì)議，介紹活動(dòng)的'流程，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。

2、各全園幼兒分組，介紹親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加幼兒對(duì)于親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的理解。幼兒了解。（分組詳單見(jiàn)附表）

3、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解親子游戲規(guī)則，并提醒家長(zhǎng)給幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋、注意安全等問(wèn)題。

4、家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間帶幼兒熟悉場(chǎng)地、熟悉游戲。

六、流程安排：

1、開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：大班中班小班（各班并列成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)）。

2、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

3、幼兒代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4、園長(zhǎng)宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開(kāi)始并致開(kāi)幕辭。

5、裁判員宣誓：嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正，預(yù)祝親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。

6、各代表隊(duì)退場(chǎng)

七、比賽項(xiàng)目：

（詳見(jiàn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)細(xì)則）

八、時(shí)間安排：

11月7日上午

九、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：

頒獎(jiǎng)（優(yōu)勝獎(jiǎng)與參與獎(jiǎng)）；每個(gè)班級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。其余為參與獎(jiǎng)，頒發(fā)彩筆一盒。

十、閉幕式：

（依次頒獎(jiǎng)。）

1、主持人宣布比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)。

2、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對(duì)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)的`意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。

2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)國(guó)際運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭(zhēng)光的圖片和趣味卡通宣傳畫(huà)和“加油”“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次”等標(biāo)語(yǔ)裝點(diǎn)環(huán)境。

3、幼兒每人x份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票。

4、在x個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

三、活動(dòng)過(guò)程

(1)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)

1、國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。

2、小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。

3、主教練(園長(zhǎng))講話(huà)，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與，友好競(jìng)爭(zhēng)，盡力就是成功；小運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)，志高自信，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎(jiǎng)牌，贏了高興，輸了不哭，苦學(xué)苦練，爭(zhēng)取再贏。

(2)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競(jìng)賽

1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

2、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)

活動(dòng)⑴太空人造房子：

小運(yùn)動(dòng)員戴上太空帽，站在一個(gè)支點(diǎn)上，去取一定距離的積木，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)造好房子。

活動(dòng)⑵機(jī)器人賽車(chē)：

運(yùn)動(dòng)員戴上紙制機(jī)器人頭盔，騎保險(xiǎn)輪自行車(chē)在斜坡路障上行馳，并隨時(shí)準(zhǔn)備信號(hào)燈的變化。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。

3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動(dòng)時(shí)間：

待定

四、活動(dòng)主題：

“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”

五、活動(dòng)場(chǎng)地：

幼兒園籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和確定分工，提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、確定游戲中所需物品和裁判員的安排，后勤人員準(zhǔn)備好幼兒的'獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品。

3、提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒負(fù)責(zé)人的安排。

5、組織進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒的安全。

6、制作海報(bào)，張貼在幼兒園的大門(mén)口或者告示欄。在幼兒園籃球場(chǎng)懸掛橫幅。

7、邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園家委會(huì)成員等嘉賓參加活動(dòng)。

（二）物品準(zhǔn)備

1、主席臺(tái)布置。

2、沖氣拱形門(mén)、條幅。

3、音響（國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、小蘋(píng)果音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè)等）。

4、照相機(jī)、攝像機(jī)。

5、飲水處、醫(yī)療處、頒獎(jiǎng)處。

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子。

7、各個(gè)方隊(duì)的方隊(duì)名稱(chēng)牌和手持物（購(gòu)買(mǎi)塑料花若干、制作三角小彩旗若干）。

8、國(guó)旗、園旗、班旗

9、游戲道具、號(hào)碼牌等。

10、獎(jiǎng)品（每個(gè)小朋友一個(gè)獎(jiǎng)牌、一份小獎(jiǎng)品）

（三）入場(chǎng)式準(zhǔn)備

（1）國(guó)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)：從班級(jí)中選出孩子或者家長(zhǎng)做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，四名班旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。

（2）00方隊(duì)：幼兒和家長(zhǎng)創(chuàng)編動(dòng)作一起揮舞00或00，一起高聲喊出方隊(duì)口號(hào)：0000000000！隊(duì)形要求：整齊、有序。

七、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、放禮花、祝賀活動(dòng)開(kāi)始。

3、護(hù)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)入場(chǎng)。

4、各方隊(duì)入場(chǎng)。

5、升旗儀式。

6、園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭。

7、特色早操展示。

8、拍球比賽、親子游戲比賽。

9、爸爸籃球比賽。

9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品。

10、活動(dòng)結(jié)束，全體家長(zhǎng)、孩子、嘉賓、老師合影。

11、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

附親子游戲比賽內(nèi)容和規(guī)則：

1、全體小朋友拍球比賽（一分鐘時(shí)間，看那個(gè)小朋友拍的個(gè)數(shù)最多。）

2、游戲名稱(chēng)：“聽(tīng)話(huà)的小球”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

3、游戲名稱(chēng)：快樂(lè)向前沖

準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根

玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

4、活動(dòng)名稱(chēng)：大小烏龜齊上陣

準(zhǔn)備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長(zhǎng)處，然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上，由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇4

一、設(shè)計(jì)意圖:

動(dòng)物是地球上的另一種居民，人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動(dòng)物和平相處。動(dòng)物更是小朋友親密的伙伴，一提起動(dòng)物，小朋友便滔滔不絕地講起與動(dòng)物相關(guān)的故事。本次我們便將“動(dòng)物”元素融入到運(yùn)動(dòng)會(huì)，以“森林動(dòng)物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國(guó)，體驗(yàn)不同凡響的'森林動(dòng)物狂歡情境，感受快樂(lè)、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動(dòng)的興趣，提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2、通過(guò)幼兒集體競(jìng)賽游戲增進(jìn)彼此的感情，增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

3、讓幼兒在親子活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)。

三、活動(dòng)形式：

cosplay、親子游戲

四、活動(dòng)時(shí)間：

未定

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

龍泉中學(xué)體育場(chǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)、拔河比賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級(jí)的動(dòng)物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競(jìng)賽游戲(個(gè)人、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。

七、活動(dòng)過(guò)程

1、動(dòng)物狂歡節(jié)之序曲篇

a、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(小班—中班—大班)

b、動(dòng)物晨曲《清早聽(tīng)到公雞叫》、《向前沖》

2、動(dòng)物狂歡節(jié)之祝福篇

愛(ài)的禮物:獅王致辭

3、動(dòng)物狂歡節(jié)之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡樂(lè)帶動(dòng)跳《恰恰恰》

4、動(dòng)物狂歡節(jié)之狂歡篇

(1)競(jìng)技比賽：拔河(每班選派10名家長(zhǎng)參加拔河比賽)

(2)班級(jí)游戲

5、動(dòng)物狂歡運(yùn)動(dòng)會(huì)之尾聲篇

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式

注意事項(xiàng)：

1、家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

2、游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦!

4、請(qǐng)家長(zhǎng)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長(zhǎng)和孩子方可離場(chǎng)。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

2.在活動(dòng)中，發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)幼兒自信、開(kāi)朗的個(gè)性和勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)

3.通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日9：00

三、活動(dòng)對(duì)象

全體師幼及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2.游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3.各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4.游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6.各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。

7.后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

六、活動(dòng)流程

1.家長(zhǎng)入園簽到，并到指定區(qū)域等待

2.主持人開(kāi)幕

3.全體運(yùn)動(dòng)員列隊(duì)集合

以班級(jí)形式喊口號(hào)入場(chǎng)(一班一個(gè)口號(hào))

4.升旗儀式

5.園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表致辭

6.暖場(chǎng)表演

（教師集體舞、幼兒早操、親子互動(dòng)等任選）

7.各組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽

8.頒獎(jiǎng)儀式

9.主持人宣布活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

小班：

1、親子游戲：寶寶快爬

游戲準(zhǔn)備：地墊

游戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線(xiàn)，寶寶在前家長(zhǎng)在后，口令一響，寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行，家長(zhǎng)不能超過(guò)寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。

2、親子游戲：袋鼠媽媽/爸爸

游戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行），先到終點(diǎn)者勝。

3、親子游戲：托球跑

游戲準(zhǔn)備：乒乓球和球拍

游戲玩法：幼兒拿球跑到終點(diǎn)送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用球拍托著走到終點(diǎn)。途中球不能掉下來(lái)，用時(shí)少的即為勝。

4、親子游戲：疊疊高

游戲準(zhǔn)備：易拉罐若干

游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn)，一次只可以運(yùn)一只，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過(guò)來(lái)的易拉罐壘起來(lái)，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

5、親子游戲：小動(dòng)物運(yùn)球

游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、皮球、球筐

游戲玩法：幼兒（戴好頭飾）面對(duì)面站在起點(diǎn)，距離家長(zhǎng)10米遠(yuǎn)處，聽(tīng)到口哨響，游戲開(kāi)始，幼兒抱球跑，通過(guò)障礙物到達(dá)對(duì)面家長(zhǎng)站立處，幼兒將球交至家長(zhǎng)手里，由家長(zhǎng)抱住幼兒用最快的速度跑到起點(diǎn)，先到者獲勝。

6、親子游戲：歡樂(lè)投沙包

游戲準(zhǔn)備：籃子、沙包

游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

中班：

1、親子游戲：穿大鞋

游戲玩法：由一名幼兒與一名家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)脫下鞋子后雙手背后坐在場(chǎng)地的'起點(diǎn)，幼兒也脫下鞋子坐在終點(diǎn)，聽(tīng)到口令后，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子迅速向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)身邊，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)抱起(必須)幼兒跑向場(chǎng)地終點(diǎn)，幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

2、親子游戲：小腳踩大腳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

3、親子游戲：快樂(lè)翻滾

游戲準(zhǔn)備：地墊

游戲玩法：派出20位家長(zhǎng)，依次在地墊上躺成一條線(xiàn)，注意家長(zhǎng)之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長(zhǎng)身上爬到終點(diǎn)，兩名教師一名負(fù)責(zé)起點(diǎn)，一名負(fù)責(zé)終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝。

4、親子游戲：螃蟹夾球

游戲準(zhǔn)備：籃球、球筐

游戲玩法：將籃球放在家長(zhǎng)和孩子的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運(yùn)到終點(diǎn)后再由孩子拍球10下，哪一隊(duì)最先完成哪一隊(duì)獲勝。中途球不能掉。

5、親子游戲：羊角球比賽

游戲準(zhǔn)備：羊角球

游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定間隔的起跑線(xiàn)上。游戲開(kāi)始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

6、游戲名稱(chēng)：快樂(lè)向前沖

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈、綁繩

游戲玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

大班：

1、親子游戲：二人三足

游戲準(zhǔn)備：綁繩

游戲方法：寶寶的一條腿與家長(zhǎng)的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)后再回到起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。

2、親子游戲：斗雞樂(lè)

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人延續(xù)，堅(jiān)持到最后者告捷。

3、親子游戲：推小車(chē)

游戲準(zhǔn)備：地墊

游戲玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。

4、親子游戲：運(yùn)沙包

游戲準(zhǔn)備：沙包、呼啦圈

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

5、親子游戲：障礙接力跑

游戲準(zhǔn)備：體育器材或桌椅等、接力棒

游戲玩法：在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)用不同的體育器材或者桌椅等設(shè)置不同的障礙，將幼兒和家長(zhǎng)隨機(jī)分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點(diǎn)并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。

6、親子跳繩比賽

游戲準(zhǔn)備：跳繩

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子同時(shí)參加比賽，一人一繩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)跳的次數(shù)和孩子跳的次數(shù)合起來(lái)就是這個(gè)家庭的成績(jī)。

八、獎(jiǎng)勵(lì)方法

1、小班和中班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

2、大班設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。

3、各班根據(jù)本班得獎(jiǎng)人數(shù)決定班級(jí)名次，小班和中班獎(jiǎng)前兩名，大班獎(jiǎng)前三名。

4、可設(shè)特別獎(jiǎng)，如最佳親子合作獎(jiǎng)等。

5、可設(shè)參與獎(jiǎng)。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光寶貝健康成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)老師與孩子之間的`情感交流。

4、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗能力。培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力拼搏的精神。

三、活動(dòng)安排：

時(shí)間：20xx年10月25日上午9點(diǎn)20

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

參加人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長(zhǎng)代表。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班準(zhǔn)備自己的道具，提前劃分班級(jí)場(chǎng)地。

2、運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)（大一班），家長(zhǎng)代表講話(huà)（大二班）。

3、各班加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，教育幼兒不亂扔垃圾。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人講話(huà)。

2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。（班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣）

3、集體口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)我健康我是運(yùn)動(dòng)小健將

4、阮園長(zhǎng)致辭。

5、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

6、運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)。

7、王園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

8、開(kāi)幕式表演：大班《器械操》、手語(yǔ)操《感恩的心》。

9、各班退場(chǎng)到指定地點(diǎn)等候，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

六、活動(dòng)籌備：

1、工作人員安排：

組長(zhǎng)：夏芳副組長(zhǎng)：聶靜組員：大班全體教師教師

主持：夏芳運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地布置：各班班主任

示范：聶靜、馬煥、范蓉

裁判及場(chǎng)地維護(hù)：行政后勤人員（保教處統(tǒng)一安排）

2、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班級(jí)教師提前對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

（2）各班做好班牌及活動(dòng)項(xiàng)目材料的準(zhǔn)備，加強(qiáng)入場(chǎng)式練習(xí)（路線(xiàn)、口號(hào)）。

（3）以班級(jí)為單位統(tǒng)一服裝，向家長(zhǎng)派發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。

（4）組長(zhǎng)及副組長(zhǎng)提前劃分好場(chǎng)地。

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：

1、快樂(lè)羊角球：（幼兒活動(dòng)項(xiàng)目）

（1）參加人數(shù)：20人（男女個(gè)10名）

（2）游戲準(zhǔn)備：羊角球6個(gè)、障礙小椅子12把。

（3）游戲規(guī)則：各班以豎排的形式站好，第一名幼兒聽(tīng)到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過(guò)椅子后到達(dá)返回，第二個(gè)幼兒接著依次進(jìn)行，先完成的班級(jí)獲勝。

2、搭橋過(guò)河：（親子活動(dòng)項(xiàng)目）

（1）活動(dòng)對(duì)象：一個(gè)家長(zhǎng)與孩子組成一組（各班8組）

（2）活動(dòng)方法：迎面進(jìn)行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長(zhǎng)快速移動(dòng)到前邊的墊子上，并依次向前進(jìn)行，到達(dá)對(duì)面，交給下一組家庭。家長(zhǎng)雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級(jí)獲勝。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備拼圖墊子兩塊。

（4）評(píng)獎(jiǎng)辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號(hào)令后以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

3、八戒送瓜：（親子活動(dòng)項(xiàng)目）

（1）活動(dòng)對(duì)象：一個(gè)家長(zhǎng)與孩子組成一組（各班6組）。

（2）活動(dòng)方法：幼兒和家長(zhǎng)迎面站立，聽(tīng)到哨聲后，孩子抱球跑到到家長(zhǎng)處，把球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)雙腿夾球跳回起點(diǎn)，再交給下個(gè)幼兒，依次完成，先完成的班級(jí)取勝。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備皮球一個(gè)。

（4）評(píng)獎(jiǎng)辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號(hào)令后，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。

4、你追我趕：（幼兒集體項(xiàng)目）

（1）參加對(duì)象：大班全體幼兒。

（2）游戲準(zhǔn)備：獨(dú)木橋，皮筋3根，呼啦圈4個(gè)，積木拱形門(mén)2個(gè)。

（3）游戲規(guī)則：聽(tīng)到哨聲后，跑步，走過(guò)獨(dú)木橋，跑向城門(mén)，鉆過(guò)呼啦圈，跨過(guò)皮筋障礙，各班帶回。

5、家長(zhǎng)、老師友誼賽:

活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)球比賽（每隊(duì)10人）

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備籃球2個(gè)

活動(dòng)方法：第一組：行政后勤人員和大一、大二班家長(zhǎng)進(jìn)行。

第二組：小班組老師和大三、大四班家長(zhǎng)進(jìn)行。

第三輪：中班組老師和大五、大六班家長(zhǎng)進(jìn)行。

各組以豎排的形式站好，第一名隊(duì)員聽(tīng)到裁判發(fā)出號(hào)令后開(kāi)始運(yùn)球，到達(dá)對(duì)面繞過(guò)積木，再原路返回，交給下個(gè)隊(duì)員，依次進(jìn)行，人數(shù)先完成的隊(duì)獲勝。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

二、活動(dòng)宗旨

快樂(lè)游戲，感恩至上

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月28日(星期六)活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)總指揮：

主持人：

裁判：

服務(wù)人員：

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料：繩子、障礙物、眼罩、氣球、線(xiàn)

2、獎(jiǎng)品

五、活動(dòng)流程

各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好：

感謝你們?cè)谶@個(gè)周末抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

今天的活動(dòng)主要分為上午的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)和下午的親子游戲活動(dòng)兩個(gè)部分。

上午的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，有包抄手、刨土豆

今天下午，我們總共為大家準(zhǔn)備了三個(gè)親子游戲項(xiàng)目：

1、熱身游戲二人三足跑

2、拔河比賽

3、一路有你

(一)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲：二人三足跑

活動(dòng)主持人：

裁判：(待定)

游戲規(guī)則是：

(1)5個(gè)家庭為一比賽小組，以抓鬮的形式組成比賽小組，家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

(2)獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名(自己任選一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣)，二等獎(jiǎng)2名(自己任選二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣)，三等獎(jiǎng)2名(自己任選三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品一樣)

道具：繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái)，下面我們要開(kāi)始玩游戲咯。

(二)拔河比賽

(1)學(xué)生混合拔河

游戲主持人：

裁判：(待定)

游戲規(guī)則：

(1)學(xué)生混合拔河

以抓鬮的形式組成比賽小組，誰(shuí)先拉到指定的區(qū)域獲勝。

(2)家長(zhǎng)拔河

現(xiàn)場(chǎng)排隊(duì)組成比賽小組，誰(shuí)先拉到指定的區(qū)域獲勝。

(3)親子混合拔河

以學(xué)生混合拔河抓鬮的順序，1——10號(hào)為一小組，11——20號(hào)為一小組，以此類(lèi)推，總共分為四組。

(4)每局拔河比賽獎(jiǎng)品設(shè)置：

(三)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人配合完成。游戲：一路有你游戲主持人：

游戲規(guī)則：

(1)站成四個(gè)縱隊(duì)，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語(yǔ)的指引下，沿著活動(dòng)設(shè)計(jì)者指定的路線(xiàn)攙扶前行，如父母都參加此次親子活動(dòng)的，行進(jìn)中父母可自行交換眼罩，感受孩子對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。(備注：陳貞華老師在行進(jìn)中解說(shuō)時(shí)要以孩子的'身份感謝父母的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)父母原諒我們(指孩子)平時(shí)的無(wú)知，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母等)

(2)到達(dá)指定位置，聽(tīng)從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。(備注：陳貞華老師在行進(jìn)中解說(shuō)時(shí)以父母的身份解說(shuō)父母不管再苦再累，為了孩子的成長(zhǎng)都愿意，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育等?？傊哑綍r(shí)想對(duì)孩子說(shuō)的方方面面都可以納入行進(jìn)中的解說(shuō)當(dāng)中。)

(3)隊(duì)伍回到出發(fā)點(diǎn)后，家長(zhǎng)和孩子全部蹲下，請(qǐng)主持人作該游戲的總結(jié)發(fā)言。

該游戲紀(jì)律要求：

(1)所有人一切行動(dòng)聽(tīng)從主持人的安排，主持人將隊(duì)伍集合好以后，喊出發(fā)時(shí)隊(duì)伍才能出發(fā)。

(2)行進(jìn)中要按排好的隊(duì)形前行，不準(zhǔn)擁擠，更不允許在隊(duì)伍中跑，隊(duì)形不能亂。

(3)行進(jìn)中無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長(zhǎng)和孩子互相監(jiān)督)

(4)行進(jìn)中家長(zhǎng)或孩子除了言語(yǔ)上指引戴眼罩的孩子或家長(zhǎng)注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動(dòng)有關(guān)的話(huà)，更不能家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間在先進(jìn)中開(kāi)玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進(jìn)中安靜的秩序，認(rèn)真聽(tīng)主持人的解說(shuō)。

大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開(kāi)始咯!

備用：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

四、主持人發(fā)言

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見(jiàn)!

五、注意事項(xiàng)

(1)游戲過(guò)程中，一切行動(dòng)都要聽(tīng)從團(tuán)體活動(dòng)組織人的指揮;

(2)活動(dòng)組織人要全力維持好游戲過(guò)程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

(3)工作人員在游戲開(kāi)始之前要對(duì)開(kāi)展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題

xx幼兒園親子健康行主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

現(xiàn)在的孩子出門(mén)有車(chē)，走路邁腿的機(jī)會(huì)越來(lái)越少;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子百般呵護(hù)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)過(guò)于擔(dān)心孩子出危險(xiǎn)而不敢放手，導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉(xiāng)的變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，增進(jìn)親子情感。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日上午。

四、活動(dòng)安排

1、各班到烈士陵園排成x路縱隊(duì)集合(中間x個(gè)孩子手拉手，兩邊請(qǐng)家長(zhǎng)陪護(hù))，聽(tīng)取園長(zhǎng)講話(huà)，然后按行走路線(xiàn)(烈士陵園——健身廣場(chǎng)——xx商場(chǎng)——xx路——xx大世界——護(hù)城河畔——健身廣場(chǎng)——烈士陵園)徒步前進(jìn)。

2、各班行至xx大世界門(mén)口稍作休息并領(lǐng)取小禮品，行至終點(diǎn)再領(lǐng)取食品，然后返回幼兒園。

五、活動(dòng)要求

1、為將本次活動(dòng)組織成一次安全、快樂(lè)、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我園成立了園長(zhǎng)——年級(jí)組長(zhǎng)——帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò)，制定了親子遠(yuǎn)足活動(dòng)方案，中、大班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作，各位家長(zhǎng)也要帶好自己的`孩子，確保活動(dòng)安全有序。

2、遠(yuǎn)足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機(jī)，家長(zhǎng)的參與會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識(shí)背景，視野更開(kāi)闊。本次活動(dòng)特邀請(qǐng)孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到底。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇9

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡模虼?，我園準(zhǔn)備開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。

二、活動(dòng)主題：

“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，大手牽小手，一起來(lái)加油!”

三、活動(dòng)形式：

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園少兒足球場(chǎng)

六、活動(dòng)參與對(duì)象：

(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo))：

(1)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

(2)通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

(3)通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過(guò)努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1)由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

(3)教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地

(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒給予鼓勵(lì)

九、活動(dòng)方式：

由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

十、活動(dòng)流程：

(一)開(kāi)幕式

(1)8：00由各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長(zhǎng)，按照順序進(jìn)入開(kāi)幕式地點(diǎn)。

(2)進(jìn)行升國(guó)旗儀式

(3)主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行體操表演

(4)運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)

(5)園長(zhǎng)講話(huà)

(二)活動(dòng)項(xiàng)目

豆豆班

1、親子比賽游戲：(跑)

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：小螞蟻搬家

(2)游戲材料：彩盒6個(gè)、投擲球30個(gè)

(3)游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒為一組，從起始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)跑，家長(zhǎng)頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝組。

2、親子比賽游戲：(跳)

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：大小圈

(2)游戲目的：既鍛煉幼兒的觀(guān)察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會(huì)增加幼兒與父母之間的配合能力

(3)游戲材料：大小呼啦圈8個(gè)

(4)游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒為一組，哨聲響起開(kāi)始圍著圈跑，聽(tīng)到老師口令(大或小)后，一起跑入相應(yīng)呼啦圈中，每個(gè)呼啦圈中只能進(jìn)入一組，游戲重復(fù)進(jìn)行最后倆組為獲勝組。

芽芽班

1、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：撿豆豆

(2)活動(dòng)器材：3個(gè)彩色呼啦圈、雪花片若干

(3)活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和控制力

(4)項(xiàng)目規(guī)則：鉆過(guò)圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里，先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

2、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：趕小豬

(2)活動(dòng)器材：6個(gè)游戲筐、6個(gè)球、6個(gè)曲棍球桿

(3)活動(dòng)目標(biāo)：具有一定的平衡力、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：聽(tīng)口令從起點(diǎn)趕上小豬，先把小豬趕到終點(diǎn)為勝。

3、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：烏龜推桶

(2)活動(dòng)器材：6個(gè)奶粉桶、36塊海棉墊

(3)活動(dòng)目標(biāo)：提高上下肢協(xié)調(diào)性，發(fā)展身體的靈活性。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：聽(tīng)指令小烏龜爬，推動(dòng)奶粉桶(奶粉桶必須在海綿墊上滾)先到終點(diǎn)者為勝。

4、親子游戲

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：穿衣服

(2)活動(dòng)材料：家長(zhǎng)自帶一件衣服。

(3)活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)相互配合，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步增進(jìn)親自感情。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)拿起衣服聽(tīng)到口令跑至終點(diǎn)為家長(zhǎng)穿上衣服，家長(zhǎng)背起幼兒跑向起點(diǎn)，先到著為勝。

朵朵班

1、游戲比賽

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：托球跑

(2)游戲材料：6個(gè)球拍、6個(gè)海洋球

(3)項(xiàng)目目標(biāo)：提高幼兒的快速反應(yīng)能力，加強(qiáng)平衡感控制。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒手持球拍上面放置一個(gè)海洋球，從起點(diǎn)快速跑向終點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到著為勝。

2、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：獨(dú)木橋

(2)游戲目的：提高幼兒下肢力量，加強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性。

(3)游戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個(gè)

(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒張開(kāi)雙臂走在平衡木上，先到終點(diǎn)為勝。

3、游戲比賽：

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：投擲沙包

(2)游戲目的：培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)投擲的快樂(lè)、發(fā)展幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

(3)游戲材料：沙包6個(gè)。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，向遠(yuǎn)方投擲沙包，遠(yuǎn)著為勝。

4、親自游戲

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：過(guò)小河

(2)游戲目的：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

(3)游戲材料：硬紙板18塊

(4)項(xiàng)目規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的`腳不能接觸地面，先過(guò)小河著為勝。

果果班

1、游戲項(xiàng)目

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：袋鼠跳

(2)活動(dòng)目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力

(3)游戲材料：袋鼠彩色跳袋

(4)項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)聽(tīng)口令進(jìn)入袋鼠跳袋里，聽(tīng)到老師發(fā)令后，提著跳帶的倆個(gè)角做袋鼠跳躍狀前進(jìn)，以最先到達(dá)終點(diǎn)的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

2、游戲項(xiàng)目

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：平衡腳踏車(chē)

(2)活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的靈活性和平衡能力

(3)游戲材料：平衡腳踏車(chē)

(4)項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽(tīng)到老師發(fā)令后，向終點(diǎn)踩腳踏車(chē)，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

3、親子活動(dòng)：

(1)項(xiàng)目名稱(chēng)：拋接球

(2)活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

(3)游戲材料：袋鼠彩色跳袋。

(4)項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在規(guī)定范圍內(nèi)向家長(zhǎng)拋球，家長(zhǎng)用衣服來(lái)接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多著為勝。

(三)家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：

(1)各班班主任提前召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過(guò)程。

(2)家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹(shù)立自信心，同時(shí)也給幼兒樹(shù)立好榜樣。

(3)家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的!

(4)家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

(5)家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

(6)家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。

(7)家長(zhǎng)為幼兒攜帶保溫水壺。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀(guān)察周?chē)h(huán)境，保證沒(méi)有安全隱患的存在。

(2)提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。

(3)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二。”

(4)教師應(yīng)該做好溫開(kāi)水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過(guò)后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

(5)全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其他人。

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中體味親情。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月30日上午9：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

秀英區(qū)居委會(huì)幼兒園

五、活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園大班組師幼及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)流程：

（一）開(kāi)幕式：

1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

2、體操表演

3、家長(zhǎng)有序的接孩子

（二）比賽項(xiàng)目：

1、搶椅子

規(guī)則：把椅子（比人數(shù)少一），背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑，音樂(lè)一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后減少一把椅子，游戲重新開(kāi)始，堅(jiān)持到最后的為勝。

2、采花

規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)，踩6個(gè)木樁向前走，下木樁每人采3朵放到終點(diǎn)的籃子里，先到者為勝。

3、拔河（星星隊(duì)及月亮隊(duì)）

規(guī)則：相同人數(shù)的星星隊(duì)和月亮隊(duì)聽(tīng)信號(hào)把其中的.另一隊(duì)拉過(guò)中心線(xiàn)為勝。

4、頂包競(jìng)走

規(guī)則：幼兒必須頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定路線(xiàn)走到終點(diǎn)，最先到者為獲勝。

（三）、親子游戲

1、二人三足

規(guī)則：孩子和家長(zhǎng)用帶子把腳綁好站在起跑線(xiàn)上聽(tīng)到信號(hào)后出發(fā)，不準(zhǔn)搶跑，若途中帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

2、運(yùn)球

規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，把一只球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭為獲勝。

3、水果蹲過(guò)

規(guī)則：幾組家庭，圍成一個(gè)圓圈，把各個(gè)家庭命名為各種水果的名字，然后主持人說(shuō)到哪種水果就要蹲，蹲錯(cuò)者淘汰，最后被淘汰的家庭為勝。

4、蒙眼障礙走

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼睛后，孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)從起點(diǎn)走過(guò)各種障礙，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

5、接娃娃回家

幾組家庭同時(shí)進(jìn)行，每組家庭由家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線(xiàn)上，幼兒站在終點(diǎn)線(xiàn)上，聽(tīng)信號(hào)家長(zhǎng)出發(fā)，背起孩子回起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭為勝。

6、企鵝走路

規(guī)則：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)腳上，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)障礙物先到終點(diǎn)獲勝，在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

（四）注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的孩子，注意安全。

2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

大班親子活動(dòng)：有趣的谷物畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)玉米、黃豆、麥穗等谷類(lèi)植物，嘗試用谷物進(jìn)行裝飾畫(huà)。

2、運(yùn)用谷物細(xì)心地進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的物體形象，感知谷物畫(huà)的特殊裝飾風(fēng)格。

3、大膽想象創(chuàng)造，在活動(dòng)中能和成人一起商量、制作，促進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每組玉米、黃豆、綠豆、麥穗、木膠、抹布若干。

2、每人一張鉛畫(huà)紙、一張報(bào)紙、水筆、毛筆人手一支。

3、范例三幅。

活動(dòng)過(guò)程

1、欣賞谷物畫(huà)，引起幼兒的興趣。

引導(dǎo)幼兒欣賞范例，并提出下列問(wèn)題：

（1）畫(huà)面上有什么？

（2）它與我們平時(shí)看過(guò)的畫(huà)有什么不同？

（3）仔細(xì)看圖說(shuō)說(shuō)：它是用什么材料做成的？（種子）

（4）你知道這幅畫(huà)是怎樣做的？

（5）你想動(dòng)手試試嗎？

教師告訴幼兒用谷物制作的畫(huà)面叫做“谷物畫(huà)”或“種子畫(huà)”。

2、教師示范講解制作谷物畫(huà)的方法和過(guò)程。

（1） 在鉛畫(huà)紙上設(shè)計(jì)好畫(huà)面。

（2） 在輪廓上涂上木膠，然后取各種種子一粒一粒地撒在圖上，拼成相應(yīng)的圖案。

3、講解制作要求。

（1）提醒幼兒根據(jù)鉛畫(huà)紙的大小設(shè)計(jì)圖案，圖案不能太多，一定要畫(huà)得大些，在涂木膠之前先想好用什么種子來(lái)拼貼再選種子。

（2）涂木膠時(shí)要先涂外輪廓，局部小面積的先貼。

（3）放谷物時(shí)一個(gè)接一個(gè)有序地?cái)[放。

（4）選擇兩——三種谷物進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

4、親子操作活動(dòng)，教師巡回進(jìn)行觀(guān)察，了解大家的操作情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

5、舉辦《有趣的谷物畫(huà)展覽》。

請(qǐng)幼兒上來(lái)介紹自己的作品，其他幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師對(duì)所有孩子給予贊許的語(yǔ)言和目光，并將他們的成果放在區(qū)角內(nèi)，供大家欣賞。

早教班新生半日親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。有了教案上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的，更全面的知識(shí)。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的早教班新生半日親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，供您參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)意圖：

幼兒園充實(shí)、有趣的生活給新入園的寶寶及他們的家長(zhǎng)帶來(lái)了既新鮮又陌生的感覺(jué)，早教班的幼兒年齡較小，自理能力與適應(yīng)能力較差，為了使寶寶們盡快熟悉并喜歡幼兒園，使家長(zhǎng)盡早了解幼兒園的一日生活安排，我們組織、安排了兩個(gè)半天的親子活動(dòng)，以便家長(zhǎng)們放心的把寶寶交給老師，更好的配合我們把班級(jí)工作做好。

活動(dòng)一：《交朋友》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒互相認(rèn)識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)口杯架，毛巾架和柜櫥，并認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志，會(huì)按照標(biāo)志拿取物品。

3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感。

活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)口杯架，毛巾架和柜櫥。

活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志，會(huì)按照標(biāo)志拿取物品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、毛巾、口杯

2、將毛巾架、口杯架上粘貼好幼兒的姓名及標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程：

對(duì)寶寶們來(lái)到早教班表示歡迎。

點(diǎn)名。（增進(jìn)家長(zhǎng)、教師、孩子們之間的認(rèn)識(shí)。）

教師向幼兒介紹毛巾架，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒確認(rèn)有自己名字（標(biāo)志）的毛巾架并掛毛巾，知道每次洗手后要用掛在這個(gè)標(biāo)志下的毛巾擦手。

向幼兒介紹口杯架，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起到有自己名字（標(biāo)志）的口杯架上放好自己的杯子，告訴幼兒每次要接一大半水喝，口渴時(shí)要自己喝水。

活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒洗手、喝水，以便觀(guān)察孩子認(rèn)識(shí)的情況。

在家時(shí)提醒幼兒用自己的毛巾、口杯。

活動(dòng)二：游戲看誰(shuí)指的對(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)寶寶對(duì)五官的認(rèn)知能力。

培養(yǎng)寶寶對(duì)游戲的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)寶寶對(duì)五官的認(rèn)知能力。

活動(dòng)難點(diǎn):：培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一同參與。

活動(dòng)過(guò)程：

教師介紹游戲玩法，并請(qǐng)一名家長(zhǎng)和老師一同游戲一遍。

教師與一名幼兒一同游戲一遍，激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣。

請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面進(jìn)行游戲，并請(qǐng)游戲好的一組到前面來(lái)表演。

活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)延伸：

回到家可繼續(xù)和寶寶游戲。

活動(dòng)三：《上樓梯》

活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展幼兒的攀登動(dòng)作，知道右行禮讓。

發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，會(huì)兩腳交替著上樓梯。

活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒的攀登動(dòng)作，知道右行禮讓。

活動(dòng)難點(diǎn)：發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，會(huì)兩腳交替著上樓梯。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與。

活動(dòng)過(guò)程：

引導(dǎo)幼兒自己扶著扶手上樓梯。（家長(zhǎng)在一旁照看）

攀登動(dòng)作熟練后請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒兩腳交替著上樓梯。

熟練后，可輕幼兒進(jìn)行攀登比賽。

活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)延伸：

日常生活中鍛煉幼兒自己上樓梯。

活動(dòng)四：戶(hù)外游戲玩球

活動(dòng)目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球的多種玩法。

進(jìn)一步增進(jìn)親子感情，全家鍛煉身體。

活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球的多種玩法。

活動(dòng)難點(diǎn)：游戲時(shí)提醒幼兒注意安全。

活動(dòng)準(zhǔn)備：球若干

活動(dòng)過(guò)程：

向幼兒介紹球。

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一同玩球，并介紹球的多種玩法

球的玩法：滾球、接拋球、假球跳、踢球

放松活動(dòng)：請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起開(kāi)火車(chē)走。

活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)延伸：

1、日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)游戲。

2、回家繼續(xù)游戲，全家鍛煉身體。

幼兒園春季親子活動(dòng)方案

2011幼兒園春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

一、活動(dòng)主題：大手牽小手，一起來(lái)加油！

二、活動(dòng)目的：

1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神；

2．能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；

4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

三、活動(dòng)形式：體操表演、親子體能比賽。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：4、5月份 幼兒園大操場(chǎng)或體育館

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀(guān)眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

3、公平、博愛(ài)原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

六、物品準(zhǔn)備

1.主席臺(tái)布置

2.沖氣拱形門(mén)、條幅

3.音響（國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)）

4.照相機(jī)、攝像機(jī)

5.飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處

6.活躍氣氛的小喇叭，哨子

7.各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物（購(gòu)買(mǎi)塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

8、國(guó)旗、園旗

9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號(hào)碼牌。

10、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品若干）

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下學(xué)期“六一”親子活動(dòng)方案

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案為學(xué)生帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。所以你在寫(xiě)幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？以下是小編為大家精心整理的“下學(xué)期“六一”親子活動(dòng)方案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

活動(dòng)名稱(chēng)：六一親子活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室。

活動(dòng)時(shí)間：六一

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》（分四組：）

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》（分四組）

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配：

中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案合集

要想讓事情按預(yù)期發(fā)展，作好方案的制訂尤為重要，當(dāng)某個(gè)項(xiàng)目將要開(kāi)展時(shí)。在計(jì)劃做某項(xiàng)工作時(shí)提前準(zhǔn)備多種方案，方案可以幫我們?cè)敿?xì)規(guī)劃布局工作中的每個(gè)重要部分，工作方案要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？如果您想讀一些好文章不妨看看“中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案”，建議你將這個(gè)網(wǎng)站保存到書(shū)簽中方便日后使用！

中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案(篇1)

1、暖場(chǎng)

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買(mǎi)棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)

視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀(guān)者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案(篇2)

1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排，不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

3、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)一：劃龍船

活動(dòng)準(zhǔn)備：

拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀，無(wú)底，船幫兩頭系上綢帶，便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

活動(dòng)游戲：

父親正對(duì)著地毯，雙手放在地上。孩子的手勾住父親的脖子，雙腳勾住身體，掛在父親的胸前。父親和孩子爬上地毯后，孩子穿過(guò)拱形洞認(rèn)出了那個(gè)帶著大頭娃娃的母親，而父親則跑到了龍舟上。隨后，一家三口站在龍舟上，孩子們?cè)谥虚g，父母兩頭拿起龍舟，回到起跑線(xiàn)上。

活動(dòng)二：水果配對(duì)

目的：培養(yǎng)兒童的觀(guān)察能力和認(rèn)知匹配能力。

適用對(duì)象：2～3歲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.購(gòu)買(mǎi)好4種以上水果若干。

2.果盆4個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.出示蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子各若干只。

2.出示貼有蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個(gè)。

三。讓孩子們把水果配對(duì)，把水果放在相應(yīng)的水果盆里。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1根據(jù)水果的形狀、顏色和水果盆上的水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。

2.讓幼兒學(xué)說(shuō)水果名稱(chēng)。

活動(dòng)三：釣魚(yú)？看誰(shuí)快

活動(dòng)目的：

訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。

活動(dòng)材料：

各種顏色的魚(yú)（各種顏色的橡塑紙或吹塑紙，拿筆畫(huà)成魚(yú)狀，用剪刀剪下，再拿3cm的細(xì)鉛絲從魚(yú)嘴的地方串過(guò)并彎成圈）。釣魚(yú)竿一根（用線(xiàn)的一端系在竹竿上，另一端系上一塊磁鐵或魚(yú)鉤，磁鐵適應(yīng)3～4歲的幼兒，鉤子適應(yīng)5～6歲的幼兒）。

活動(dòng)方法：

把紅、黃、藍(lán)、白等顏色的魚(yú)放在地上，爸爸或媽媽叫魚(yú)的顏色，孩子會(huì)釣到什么顏色的魚(yú)。孩子抓得準(zhǔn)，是對(duì)的，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)。魚(yú)釣完后，可讓幼兒數(shù)一數(shù)，各種顏色的魚(yú)分別有幾條。

活動(dòng)四：造房子

活動(dòng)準(zhǔn)備：格子房、骰子。

玩法：出示一個(gè)格子房，上面有數(shù)字，用兩個(gè)不同顏色的棋子來(lái)代表游戲雙方，先用骰子隨意地扔出一個(gè)數(shù)字（根據(jù)學(xué)習(xí)組成的情況來(lái)更換骰子上的數(shù)字）猜拳決定誰(shuí)先走。兩個(gè)方格中的數(shù)字應(yīng)合并為等于骰子上的數(shù)字。

活動(dòng)對(duì)象：

3～6歲的幼兒及其父母。

活動(dòng)目的：

發(fā)展動(dòng)作，提高操作能力，進(jìn)一步發(fā)展手部小肌群。

活動(dòng)材料：

筷子二雙，碟子二只，二只一次性杯子中分別放10粒青蠶豆。

中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案(篇4)

一、中班家委會(huì)開(kāi)會(huì)討論并制定親子春游活動(dòng)計(jì)劃

二、前期準(zhǔn)備工作

1、錄音機(jī)、集體操的碟片、哨子(話(huà)筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎(jiǎng)品。

3、小游戲用具：球8個(gè)、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會(huì)人員照相。5、親子活動(dòng)橫幅。

5、通知家長(zhǎng)：

①集合時(shí)間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必須準(zhǔn)時(shí)，并在各班家委會(huì)主任處簽到，以班級(jí)為單位集合)

②集合地點(diǎn)：方山大門(mén)口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開(kāi))

③春游準(zhǔn)備：自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話(huà)，自行提前聯(lián)系)

④家長(zhǎng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。

三、活動(dòng)流程

四、安全保障措施：

1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、家長(zhǎng)一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會(huì)成員、家長(zhǎng)三方監(jiān)管。

3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合。

4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案(篇5)

親子活動(dòng)作為增進(jìn)親子之間感情交流,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的活動(dòng),對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)和幼兒教育的發(fā)展具有非常重要的意義。下面是由xx為大家整理的“”。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝飾成龍船狀,無(wú)底,船幫兩頭系上綢帶,便于父母挑起龍船。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

活動(dòng)游戲:

父親正對(duì)著地毯，雙手放在地上。孩子的手勾住父親的脖子，雙腳勾住身體，掛在父親的胸前。父親和孩子爬上地毯后，孩子穿過(guò)拱形洞認(rèn)出了那個(gè)帶著大頭娃娃的母親，而父親則跑到了龍舟上。隨后，一家三口站在龍舟上，孩子們?cè)谥虚g，父母兩頭拿起龍舟，回到起跑線(xiàn)上。

活動(dòng)二:水果配對(duì)

活動(dòng)目的:

訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。

活動(dòng)材料:

各種顏色的魚(yú)。釣魚(yú)竿一根。

活動(dòng)方法:

把紅、黃、藍(lán)、白等顏色的魚(yú)放在地上，爸爸或媽媽叫魚(yú)的顏色，孩子會(huì)釣到什么顏色的魚(yú)。孩子抓得準(zhǔn)，是對(duì)的，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)。魚(yú)釣完后,可讓幼兒數(shù)一數(shù),各種顏色的魚(yú)分別有幾條。

活動(dòng)四:造房子

活動(dòng)準(zhǔn)備:格子房、骰子。

玩法:出示一個(gè)格子房,上面有數(shù)字,用兩個(gè)不同顏色的棋子來(lái)代表游戲雙方,先用骰子隨意地扔出一個(gè)數(shù)字猜拳決定誰(shuí)先走。兩個(gè)方格中的數(shù)字應(yīng)合并為等于骰子上的數(shù)字。

活動(dòng)對(duì)象:

3~6歲的幼兒及其父母。

活動(dòng)目的:

發(fā)展動(dòng)作，提高操作能力，進(jìn)一步發(fā)展手部小肌群。

活動(dòng)材料:

筷子二雙,碟子二只,二只一次性杯子中分別放10粒青蠶豆。

活動(dòng)方法:

父親是裁判，母親和孩子用筷子把青蠶豆從杯子端到盤(pán)子里。完成后,把青蠶豆剝?nèi)テ?看誰(shuí)得勝,最后,由爸爸給優(yōu)勝者"頒獎(jiǎng)"。

中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案(篇6)

1、教師代表講話(huà);

2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以?xún)?nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。

3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。

4、“擊鼓傳花”，時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。“擊鼓傳花”游戲規(guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂(lè)，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì)，

小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

7、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分，第三名積1分。

游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

8、頒獎(jiǎng)

中班戶(hù)外親子活動(dòng)方案(篇7)

1、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜(每組2人)

可分成動(dòng)物、食物、體育項(xiàng)目

比賽規(guī)則：不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語(yǔ)表示，可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述，使得同伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。

2、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2x3+9)/3-4+8=?)或英語(yǔ)單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對(duì)可以繼續(xù)前行，不對(duì)重算。

3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對(duì)背夾球接力。

5、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。

游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。

6、耳語(yǔ)傳真：

將人員分成兩列，分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話(huà)，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。

7、詞語(yǔ)接龍：

上五人，由第一位出一詞語(yǔ)，第二位頂針接前一詞語(yǔ)，諧音亦可，接不上者罰

8、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭，由“1”開(kāi)始報(bào)數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時(shí)不能喊出來(lái)，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的'倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰。

幼兒園小班親子活動(dòng)設(shè)計(jì)：制作樹(shù)葉寶寶

俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園小班親子活動(dòng)設(shè)計(jì)：制作樹(shù)葉寶寶”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

【設(shè)計(jì)意圖】

隨著0-3歲嬰幼兒教育的深入開(kāi)展，家長(zhǎng)與孩子共同參與、雙向互動(dòng)的親子活動(dòng)是幫助家長(zhǎng)了解寶寶的在園表現(xiàn)，同時(shí)也是家園溝通的良好紐帶。制作“樹(shù)葉寶寶”這一活動(dòng)，力求通過(guò)多元途徑，讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手、動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)潛能。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)家長(zhǎng)跟寶寶的合作能力；

2、讓家長(zhǎng)協(xié)助教師培養(yǎng)寶寶獨(dú)立操作、敢于嘗試的自信心。

3、通過(guò)操作，讓家長(zhǎng)和寶寶感受過(guò)程所帶來(lái)得愉悅情感。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

讓家長(zhǎng)自覺(jué)做到，在做完自己的環(huán)節(jié)以后，對(duì)孩子動(dòng)手操作環(huán)節(jié)只指導(dǎo)不包辦。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

寶寶能把家長(zhǎng)剪好的眼睛、嘴巴揭開(kāi)貼到葉面適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、活動(dòng)前與家長(zhǎng)作好聯(lián)系工作，爭(zhēng)取寶寶的父母來(lái)參加活動(dòng)；

2、《小樹(shù)葉》《動(dòng)一動(dòng)》音樂(lè)；

3、足夠的樹(shù)葉、剪刀、紅、黑兩色即時(shí)貼，按組別分配好待用；

4、范例“樹(shù)葉寶寶”一副。

5、活動(dòng)室內(nèi)場(chǎng)地準(zhǔn)備：圓形座次，小組操作座次。

【活動(dòng)過(guò)程】

（一） 培養(yǎng)自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫***，今年多大，我是一個(gè)小*（性別）孩，希望大家喜歡我！

（二） 欣賞音樂(lè)《小樹(shù)葉》，提書(shū)問(wèn)題引入活動(dòng)。

1、教師介紹歌曲中的樹(shù)葉寶寶很勇敢、很可愛(ài)，可是樹(shù)葉寶寶到底長(zhǎng)什么樣子呢？（請(qǐng)小朋友自由回答）

教師出示樹(shù)葉寶寶范例并小結(jié)：樹(shù)葉寶寶有兩只眼睛、一個(gè)小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長(zhǎng)一起做樹(shù)葉寶寶。

2、講解活動(dòng)規(guī)則：家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用準(zhǔn)備好的材料（運(yùn)用剪刀時(shí)要注意安全），剪出樹(shù)葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹(shù)葉上，一起做漂亮的樹(shù)葉寶寶，比比看誰(shuí)的做的樹(shù)葉寶寶最漂亮最多。

3、寶寶帶家長(zhǎng)自由落座，教師按組分發(fā)活動(dòng)材料。

4、活動(dòng)中，寶寶的粘貼環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，教師注意家長(zhǎng)的指導(dǎo)方法，禁止家長(zhǎng)代替粘貼；教師及時(shí)表?yè)P(yáng)配合默契、遵守活動(dòng)規(guī)則的家長(zhǎng)跟寶寶，還有創(chuàng)造性粘貼做法的寶寶。

5、活動(dòng)結(jié)束：指導(dǎo)家長(zhǎng)跟寶寶一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并收集作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長(zhǎng)，并讓家長(zhǎng)帶樹(shù)葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂(lè)《動(dòng)一動(dòng)》做動(dòng)作，活動(dòng)結(jié)束。