我的課余生活教案

第22課社會生活的變化學案。

第22課社會生活的變化學案

課型：新授執(zhí)筆：審核：班級：時間

一、學習目標：

1.掌握火車、輪船傳入中國以及中國近代在交通方面的變化；有線電報、電話以及照相和電影的傳入；新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)；辛亥革命后中國社會習俗的變化。

2.通過本課學習，使我們認識到工業(yè)文明的傳入，它在改造著中國社會的物質(zhì)文明的同時，中國社會的文化生活和社會習俗也在發(fā)生著深刻的變化。以培我們的社會進步觀和與時俱進的革命精神。

學習重點:知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實；以《申報》、商務印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響；了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。

學習難點:加強對近代社會生活的認識和感受，培養(yǎng)我們對歷史發(fā)展的進程感，形成物質(zhì)決定意識，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的唯物史觀。

二、前置自學：（自主學習，充分準備,牢固記憶）

1.交通①工具:、。

社②作用：大大加快了；極大地促進。

2.通訊①工具:、。

會②作用：為提供了方便。

3.報刊①1872年在創(chuàng)辦的《》。

生出版②作用：獲取，了解。

③1897年在創(chuàng)辦的是近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)。

活④作用：有利的傳播。

①出現(xiàn):19世紀年代末。

的4.照相②傳入:19世紀年代。

技術(shù)③作用:豐富了,也為

變①1905年,中國人自己拍攝了第一部影片《》。

5.電影②中國第一部在國際電影節(jié)上獲得的影片是《》。

化技術(shù)③20世紀30年代,中國電影事業(yè)初具規(guī)模。

6.剪發(fā)辮:1912年,頒布剪辮令。

7.改稱呼:中華民國臨時政府革除清朝的稱呼。

三、展示交流（對桌相互檢查）

四、合作探究

1．所學，說一說清末民初社會生活的變化有哪些主要表現(xiàn)。你可以制作并完成下列表格，以鞏固所學知識。

主要方面

變化表現(xiàn)

意義或作用

交通通訊

文化生活

社會習俗

2.火車和輪船是近代由西方傳入中國的新型交通工具，電報、電話則是近代由西方傳入中國的通訊工具。請查閱相關(guān)資料，找一找火車、輪船、電報、電話分別是哪個國家的哪位發(fā)明家發(fā)明的。

五、當堂測試

(一)選擇題

1．19世紀70年代以后，一位京城的官員要與在上海的親友取得及時聯(lián)系可選擇的最佳手段有（）

A．拍有線電報B．寫封書信C．發(fā)無線電報D．打長途電話

2．19世紀70年代上海的人們能夠獲取信息、了解社會的主要傳媒工具是（）

A．廣播電臺B．因特網(wǎng)C．電視D．報紙

3．你認為黃興見到孫中山時所行的禮節(jié)，不可能的是（）

A．鞠躬B．握手C．點頭D．跪拜

4．亥革命后，社會習俗的改變中，對今天中國成為世界體育強國關(guān)系最大的是（）

A．女子停止纏足B、男子易服C．廢除跪拜禮D．取消“大人”稱謂

5.列說法錯誤的是（）

A．火車、輪船的出現(xiàn)，極大地促進了商品的交流

B．近代，在社會習俗方面，傳統(tǒng)的習慣勢力很難在短時間內(nèi)完全改變

C．辛亥革命后開始取消“老爺”“大人”等稱呼，使用“先生”“君”平等稱呼

D．鴉片戰(zhàn)爭后，外國人開始在上海等城市創(chuàng)辦報紙，主要給中國人看

6．列與上海有關(guān)的史實是（）

①中國第一條正式投入運營的鐵路②我國第一部無聲電影拍攝

③《申報》創(chuàng)辦④商務印書館創(chuàng)辦

A．①②③　B．②③④　C．①③④　D．①②④

7.列哪項不是交通通訊的變化帶來的影響？（）

A．促進商品的流通　B．豐富人們的精神生活

C．便于百姓之間的溝通　D．利于信息的傳

（二）請寫出近代中國社會生活中的幾個“第一”或“之最”。

1．近代中國第一條正式投入運營的鐵路是（　）

2．近代中國第一艘自己建造的輪船是（）

3．近代中國第一部自己拍攝的無聲電影是（?。?/p>

4．近代中國第一部自己拍攝的有聲電影是（）

5．近代中國第一部在國際電影節(jié)上獲獎的影片是（?。?/p>

6．近代中國最著名的中文報紙是　（）

7．近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)是（?。?/p>

六、教（學）記

相關(guān)知識

社會生活的變化學案

第20課社會生活的變化

一、學習目標

1、知識與能力：掌握近代交通工具輪船和火車傳入中國；有線電報在中國的出現(xiàn)；電影和照相技術(shù)的傳入；商務印書館的創(chuàng)辦；社會習俗的變化。

2.過程與方法：

能通過分析近代科技發(fā)明給人類帶來的重大變化和中國近代發(fā)明出現(xiàn)較少社會變化較為緩慢的原因等，進而培養(yǎng)學生分析問題的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

工業(yè)文明的傳入，在改造中國社會物質(zhì)文明的同時，也改造著中國人的文化生活和社會習俗，這個歷史趨勢說明了人類社會總是向前發(fā)展著、進步著的，我們必須自覺地與時俱進。

二、重點難點

教學重點：近代交通通訊在中國的出現(xiàn)

教學難點：使學生在潛移默化中認識物質(zhì)文明與精神文明、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。

三、學習過程

（一）自主學習：

1、交通、通訊的出現(xiàn)

（1）19世紀初，由西方傳入我國的交通工具有_______、__________。

（2）19世紀70年代以后，中國開始架設____________________。

2、文化生活的變遷

（1）近代以來，西方發(fā)明的_________和_________傳入中國，為后人留下珍貴的歷史鏡頭。

（2）中文報紙的出現(xiàn)：最著名的是______年在_________創(chuàng)辦的________。

（3）文化出版機構(gòu)：_______年在_______創(chuàng)辦的_____________，是近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)。

3、社會習俗的變化

剪發(fā)辮、易服飾、改稱謂：

___________，民國政府強令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補服，人與人之間行文明簡單的鞠躬，握手禮，稱呼對方“先生”“君”。

（二）合作交流

討論近代中國社會生活變化是否完美無缺，毫無瑕疵？

（三）拓展延伸

以自己家庭為主題，收集自家的老照片，建立家庭影集，了解自己家庭的發(fā)展變化。

（四）系統(tǒng)總結(jié)：完成下列表格：

主要方面

變化表現(xiàn)

意義或作用

交通通訊文化生活社會習俗（五）鞏固練習

1、下列哪項不是交通通訊的變化帶來的影響（）

A、促進商品的流通B、豐富人們的精神生活C、便于百姓之間的溝通D、利于信息傳達

2、下列與上海有關(guān)的史實是（）（不定項）

A、中國第一條正式投入運營的鐵路B、我國第一部無聲電影的拍攝C、《申報》的創(chuàng)辦D、商務印書館的創(chuàng)辦3、說出中國近代社會生活中的幾個“第一”或“之最”

第一條正式投入運營的鐵路是_____________

第一艘自己建造的輪船是____________

第一部自己拍攝的無聲電影是__________________

第一部自己拍攝的有聲電影是_________________

第一部在國際電影節(jié)上獲獎的影片是______________

近代最著名的中文報紙是______________

近代中國歷史最長規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)是______________________

社會生活的變化

第20課社會生活的變化

老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中，大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，才能在以后有序的工作！有沒有好的范文是適合教案課件？下面是由小編為大家整理的“第20課社會生活的變化”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

第20課社會生活的變化
●學習目標
1、掌握火車、輪船傳入中國以及中國近代在交通方面的變化；有線電報、電話以及照相和電影的傳入，新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)；辛亥革命后中國社會習俗的變化。
2、通過中國近代社會生活的比較使學生學會用發(fā)展的觀點對歷史進行縱向比較，培養(yǎng)學生歷史思維能力和正確的歷史發(fā)展觀、進步觀，并認識到這些深刻的變化是以中華民族淪入半殖民地半封建社會的災難深淵為代價的，但是，中國社會生活的這些變化客觀上順應了人類社會發(fā)展的歷史潮流，是一種歷史的進步。
3、通過本課學習，使學生認識到工業(yè)文明的傳入，它在改造著中國社會的物質(zhì)文明的同時，中國社會的文化生活和社會習俗也在發(fā)生著深刻的變化。以培養(yǎng)學生的社會進步觀和與時俱進的革命精神。
●學習重點
（1）知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。
（2）以《申報》、商務印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。
（3）了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。
●學習難點
如何在教學中加強學生對近代社會生活的認識和感受，培養(yǎng)學生對歷史發(fā)展的進程感，形成物質(zhì)決定意識，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的唯物史觀是本課的教學難點。
學習過程
自主學習（我學習，我快樂）
1．19世紀以來，傳入我國的近代交通工具有哪些？它們有什么特點？在當時社會產(chǎn)生了什么影響？
2.在沒有影片或光碟出現(xiàn)之前，如何更加客觀地記錄一件事或一個人的真實面目？
3.對于沒有親眼看到的情況，當時的人們是如何了解的？
4.分析近代大眾傳媒的出現(xiàn)對中國近代產(chǎn)生了什么影響
5．歷史診斷：（指出下列故事中出現(xiàn)的不可能發(fā)生的情形）
1919年某天，南京的張宏（南京政府官員）要去參加一次商會代表會，家里發(fā)生了如下情形：他們家的女傭跪在地上向張宏請安：老爺，我現(xiàn)在就為您去取翎頂補服出行嗎？
合作探究學習（集體的智慧是無窮的）：
1．近代中國，更快捷的傳遞信息的方法是什么？我們應該如何看待這些新生事物？
2．組織學生表演短劇《體驗民主》（老鹽商到南京拜見孫中山的場景），回答問題：
①從短劇中看出，國民政府時，在中國還存在哪些方面未改變愚昧、落后的習俗？
②在孫中山接見老鹽商的過程中，老鹽商體驗到的“民主”都包括哪些內(nèi)容？
③從以上社會習俗的變化中，我們可以看出精神文明的發(fā)展趨勢是什么？
④通過短劇思考該如何將“民主”的觀念日臻完善，并將其傳承下去呢？
課堂歸納：框架總結(jié)本課：

社會生活的的變化
近代交通工具的出現(xiàn)火車
輪船
有線電報
文化生活的變遷照相
電影
近代新聞媒體出版機構(gòu)
社會習俗的變化剪辮、易服、改稱呼等
課堂達標檢測：
一．選擇題：
1．19世紀70年代以后，一位京城的官員要與在上海的親友取得及時聯(lián)系可選擇的最佳手段有（）
A．拍有線電報B．寫封書信C．發(fā)無線電報D．打長途電話
2．19世紀70年代上海的人們能夠獲取信息、了解社會的主要傳媒工具是（）
A．廣播電臺B．因特網(wǎng)C．電視D．報紙
3．你認為黃興見到孫中山時所行的禮節(jié)，不可能的是（）
A．鞠躬B．握手C．點頭D．跪拜
4．右圖反映的這一現(xiàn)象應出現(xiàn)在（）
A．鴉片戰(zhàn)爭后B．辛亥革命后C．戊戌變法后D．洋務運動后
5．辛亥革命后，社會習俗的改變中，對今天中國成為世界體育強國關(guān)系最大的是（）
A．女子停止纏足B、男子易服C．廢除跪拜禮D．取消“大人”稱謂
6．民國初年，中國社會生活面貌發(fā)生了很大的變化，出現(xiàn)了不少新事物、新氣象。其中最有特色的服裝是什么呢？（）
7．下列說法錯誤的是（）
A．火車、輪船的出現(xiàn)，極大地促進了商品的交流
B．近代，在社會習俗方面，傳統(tǒng)的習慣勢力很難在短時間內(nèi)完全改變
C．辛亥革命后開始取消“老爺”“大人”等稱呼，使用“先生”“君”平等稱呼
D．鴉片戰(zhàn)爭后，外國人開始在上海等城市創(chuàng)辦報紙，主要給中國人看
二．綜合運用
1．回答問題
近代中國的大門北資本主義列強打開，我們的領(lǐng)土被割占、資源被掠奪。但同時歐風美雨也把世界創(chuàng)造的文明帶來中國來。結(jié)合你所學到的知識，說說近代中國人的社會生活發(fā)生了哪些變化？
①．交通方面：______________________________________________
②．通信方面：____________________________________________
③．文化生活方面：________________________________________
④．社會習俗方面：________________________________________