倔強(qiáng)的小紅軍教案

第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難導(dǎo)學(xué)案。

第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解黨中央和中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因，掌握長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其歷史意義；

能力目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長(zhǎng)征勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。閱讀地圖了解歷史，從課文和插圖中了解紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的主要省份、江河，形成清晰的時(shí)空概念，正確復(fù)述發(fā)生在那里的重大事件；

情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義精神，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民軍隊(duì)，珍惜今天的幸福生活。jaB88.com

教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)

中央紅軍的長(zhǎng)征和遵義會(huì)議是本課的重點(diǎn)

本課的難點(diǎn)

長(zhǎng)征這一歷史事件的人物多（領(lǐng)導(dǎo)人多，參與長(zhǎng)征的軍隊(duì)多），時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)歷艱辛復(fù)雜，在

一節(jié)課內(nèi)學(xué)生很難理清其線索。

學(xué)習(xí)方法：

1、指導(dǎo)學(xué)生回憶、聯(lián)系已學(xué)的四次反“圍剿”知識(shí)，閱讀開(kāi)題字關(guān)于博古、李德錯(cuò)誤的軍事指揮及危害，分析勝利和失敗的原因

2、在學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役等有關(guān)軍事斗爭(zhēng)的歷史時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生一定要掌握讀圖、用圖的基本要求。本課要按長(zhǎng)征路線，依次找到紅軍經(jīng)過(guò)的省份、江河，找到重要的地名，了解發(fā)生在那里的歷史事件。

3、在分析重大歷史事件的意義時(shí)，要教會(huì)學(xué)生分析的方法，如比較、聯(lián)系等。要注意現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義，用發(fā)展的眼光去觀察、審視歷史。

4、組織、指導(dǎo)學(xué)生在課外欣賞毛澤東在長(zhǎng)征時(shí)期寫(xiě)的其他詩(shī)詞，觀看反應(yīng)長(zhǎng)征的電影、電視劇和專題片等，并交流心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)過(guò)程

一、自主學(xué)習(xí)

（一）長(zhǎng)征的開(kāi)始和遵義會(huì)議

1、紅軍長(zhǎng)征的原因：年月，蔣介石調(diào)集50萬(wàn)軍隊(duì)，對(duì)發(fā)動(dòng)第五次“圍剿”。紅軍奮戰(zhàn)一年，最后進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

2、年月，黨中央和中央紅軍八萬(wàn)多人離開(kāi)中央革命根據(jù)地，向前進(jìn)。

3、遵義會(huì)議：

（1）時(shí)間：。

（2）內(nèi)容：

（3）歷史意義：

4、長(zhǎng)征路線：

四渡，打亂了敵人的追剿計(jì)劃——渡過(guò)，跳出敵人的包圍圈——強(qiáng)渡

——飛奪——翻過(guò)——通過(guò)——進(jìn)入。

5、兩次會(huì)師：年月，黨中央和紅一方面軍與陜北紅軍在會(huì)師；

年月，紅軍三大主力在會(huì)師，宣告結(jié)束。

6、歷史意義：

。

二、合作與探究：

班內(nèi)交流展示（師生、生生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，知識(shí)深化）

1、紅軍第五次反“圍剿”失利的原因是什么？這一失誤中中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)如何解決的？對(duì)此你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有什么認(rèn)識(shí)？

2、請(qǐng)說(shuō)出紅軍長(zhǎng)征途中遇到哪些困難和問(wèn)題？取得長(zhǎng)征的勝利靠的是長(zhǎng)征精神，你認(rèn)為長(zhǎng)征精神是什么？結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勅绾卫^承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神？

三、課堂小結(jié)：形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生自己列出學(xué)習(xí)提綱展示。

1.“它不是一般意義上的‘行軍’……是為避開(kāi)蔣介石的魔爪而進(jìn)行一次生死攸關(guān)、征途漫漫的撤退，是一場(chǎng)險(xiǎn)象叢生、危在旦夕的戰(zhàn)斗。”這里的“行軍”指的是（

）

A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．南昌起義C．秋收起義D．中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征

2．中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征途中，屬于在這一“征途”中召開(kāi)的是()

A．中共一大B．八七會(huì)議C．遵義會(huì)議D．中共七大

3．遵義會(huì)議，從事實(shí)上被確立了誰(shuí)為新的黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心（）

A．周恩來(lái)B．朱德C．鄧小平D．毛澤東

4．下列哪一詞語(yǔ)能形象的概括這次會(huì)議的所起到的重要作用（）

A．開(kāi)天辟地B．煥然一新C．生死攸關(guān)D．光明前途某校決定在暑假組織學(xué)生進(jìn)行“紅色旅游”，重走長(zhǎng)征路，體會(huì)長(zhǎng)征意義，感受“長(zhǎng)征精神”，。據(jù)此完成5－7題。

5．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“重走長(zhǎng)征路”的正確路線是（）

A瑞金－遵義－吳起鎮(zhèn)－瀘定橋B瑞金－瀘定橋－遵義－吳起鎮(zhèn)

C瑞金－遵義－瀘定橋－吳起鎮(zhèn)D瑞金－吳起鎮(zhèn)－瀘定橋－遵義

6．下列對(duì)紅軍長(zhǎng)征勝利的意義的總結(jié)中，正確的是（）

A中國(guó)革命的面貌煥然一新B打響了武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的第一槍

C保存了黨和紅軍的基干力量D使民主共和的觀念深入人心

7．下列的精神中，屬于“長(zhǎng)征精神”的是（）①民主與科學(xué)的精神?、诮夥潘枷?、不斷創(chuàng)新的精神?、鄄慌?tīng)奚?、勇往直前的大無(wú)畏精神?、軋?jiān)定理想、充滿信心的革命樂(lè)觀主義精神

A①②　B③④　C①③D②④

課后拓展：

結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)以及有關(guān)材料，請(qǐng)寫(xiě)一篇以長(zhǎng)征精神為題的小論文。

相關(guān)知識(shí)

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該開(kāi)始寫(xiě)教案課件了。我們制定教案課件工作計(jì)劃，才能對(duì)工作更加有幫助！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

課題：紅軍不怕遠(yuǎn)征難

年級(jí)：七年級(jí)科目：歷史課型：新

備課時(shí)間：上課時(shí)間：

教學(xué)重點(diǎn)中央紅軍的長(zhǎng)征、遵義會(huì)議

教學(xué)難點(diǎn)分析紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移到紅軍取得長(zhǎng)征勝利在原因上的反差

注釋：黑體字為重點(diǎn)內(nèi)容；普通字體為識(shí)記內(nèi)容；斜體字為非重點(diǎn)內(nèi)容，了解即可

學(xué)習(xí)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過(guò)的線索，討論回答問(wèn)題：

國(guó)民革命失敗后，共產(chǎn)黨人為了反抗國(guó)民黨的屠殺，發(fā)動(dòng)了哪些武裝起義？

二、自學(xué)指導(dǎo)

布置學(xué)生集體朗讀“導(dǎo)入框長(zhǎng)征”一詩(shī)，帶著問(wèn)題進(jìn)入情境，閱讀68頁(yè)全課內(nèi)容，對(duì)重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)記，獨(dú)立完成以下填空。

1、長(zhǎng)征的開(kāi)始：

（1）原因：由于和等人的指揮錯(cuò)誤，紅軍第次反“圍剿”失利，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，長(zhǎng)征開(kāi)始。

（2）開(kāi)始：年月，黨中央和中央紅軍離開(kāi)中央革命根據(jù)地，向進(jìn)軍，紅軍沖破敵人四道封鎖線，渡過(guò)，但人員傷亡嚴(yán)重，只剩下三萬(wàn)多人。紅軍采取毛澤東的建議，向貴州前進(jìn)，渡過(guò)，奪取貴州北部重鎮(zhèn)。

2、遵義會(huì)議：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

內(nèi)容：

意義：

3、遵義會(huì)議后紅軍長(zhǎng)征的路線：

四渡，打亂了敵人的追剿計(jì)劃——渡過(guò)，跳出敵人的包圍圈——強(qiáng)渡——飛奪——翻過(guò)——通過(guò)——進(jìn)入。

4、兩次會(huì)師：年月，黨中央和紅一方面軍到達(dá)陜甘革命根據(jù)地與陜北紅軍會(huì)師；年月，紅軍三大主力在會(huì)師，宣告二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

補(bǔ)充：查閱地圖，了解長(zhǎng)征由多只紅軍隊(duì)伍進(jìn)行，最重要的是紅一、紅二和紅四三支部隊(duì)。

5、意義：

6、活動(dòng)與探究：查找地圖

⑴、在地圖上找出瑞金、遵義、吳起鎮(zhèn)和會(huì)寧，并做好標(biāo)記？

⑵、依據(jù)長(zhǎng)征路線，說(shuō)出紅軍渡過(guò)哪幾條江河,在這些江河上發(fā)生了什么事？

并在地圖上找出這些河流。

河流事件或作用

⑶紅軍長(zhǎng)征途中，除敵人圍追堵截外，還遇到哪些困難和問(wèn)題？

⑷你認(rèn)為長(zhǎng)征精神是什么？

三、教師點(diǎn)撥

1、遵義會(huì)議在1935年召開(kāi),如何記住這一年？從1921年黨的誕生到1935年，經(jīng)過(guò)了14年，從1935年到1949年新中國(guó)誕生，也經(jīng)過(guò)了14年。

2、比較這前14年與后14年黨的歷史，有什么重要變化？

前14年里，黨的主要領(lǐng)導(dǎo)換了幾任，先后出現(xiàn)了重大的失誤，經(jīng)受了國(guó)民大革命的失敗和第五次反“圍剿”失利等重大的挫折。后14年，在以毛澤東為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，革命從勝利走向勝利，建立了新中國(guó)。

四、鞏固練習(xí)

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑、、、、、、更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”

⑴這首詩(shī)是誰(shuí)為什么事件而作的？

⑵寫(xiě)出該事件的原因和起止時(shí)間？

⑶該事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和勝利的標(biāo)志分別是什么？

⑷“三軍”指的是哪三軍？

⑸該事件的結(jié)果怎樣，有什么樣的歷史意義？

⑹結(jié)合本詩(shī)及對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀闶盏搅四男└锩鼈鹘y(tǒng)教育？

五、課后反思：

課題：紅軍不怕遠(yuǎn)征難序號(hào)：16

年級(jí)：七年級(jí)課型：新一審：二審：

主備人：沈洪曉李志磊備課時(shí)間：10.28上課時(shí)間：

教學(xué)重點(diǎn)中央紅軍的長(zhǎng)征、遵義會(huì)議

教學(xué)難點(diǎn)分析紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移到紅軍取得長(zhǎng)征勝利在原因上的反差

（一）預(yù)習(xí)案

1、長(zhǎng)征的開(kāi)始：

（1）原因：由于和等人的指揮錯(cuò)誤，紅軍第次反“圍剿”失利，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，長(zhǎng)征開(kāi)始。

（2）開(kāi)始：年月，黨中央和中央紅軍離開(kāi)中央革命根據(jù)地，長(zhǎng)征開(kāi)始。紅軍沖破敵人四道封鎖線，渡過(guò)，但人員傷亡嚴(yán)重，只剩下三萬(wàn)多人。紅軍采取毛澤東的建議，向貴州前進(jìn)，渡過(guò)，奪取貴州北部重鎮(zhèn)。

2、遵義會(huì)議：

時(shí)間：地點(diǎn)：

內(nèi)容：

意義：

3、遵義會(huì)議后紅軍長(zhǎng)征的路線：

四渡，打亂了敵人的追剿計(jì)劃——渡過(guò)，跳出敵人的包圍圈——強(qiáng)渡——飛奪——翻過(guò)——通過(guò)——進(jìn)入。

4、兩次會(huì)師：年月，黨中央和紅一方面軍到達(dá)陜甘革命根據(jù)地與陜北紅軍會(huì)師；年月，紅軍三大主力在會(huì)師，宣告二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

5、長(zhǎng)征勝利的歷史意義：

（二）導(dǎo)學(xué)案

1、活動(dòng)與探究：查找地圖

⑴、在地圖上找出瑞金、遵義、吳起鎮(zhèn)和會(huì)寧，并做好標(biāo)記？

⑵、依據(jù)長(zhǎng)征路線，說(shuō)出紅軍渡過(guò)哪幾條江河,在這些江河上發(fā)生了什么事？

并在地圖上找出這些河流。

河流事件或作用

⑶紅軍長(zhǎng)征途中，除敵人圍追堵截外，還遇到哪些困難和問(wèn)題？（至少兩個(gè)）

⑷查閱地圖，了解長(zhǎng)征由多只紅軍隊(duì)伍進(jìn)行，最重要的是哪三只支部隊(duì)？

（5）大家討論：什么是長(zhǎng)征精神？

（三）練習(xí)案

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑、、、、、、更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”

⑴這首詩(shī)是誰(shuí)為什么事件而作的？

⑵寫(xiě)出該事件的原因和起止時(shí)間？

⑶該事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和勝利的標(biāo)志分別是什么？

⑷“三軍”指的是哪三軍？

⑸該事件的結(jié)果怎樣，有什么樣的歷史意義？

⑹結(jié)合本詩(shī)及對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀闶盏搅四男└锩鼈鹘y(tǒng)教育？

學(xué)后小記（課后反思）：

第14課紅軍不怕遠(yuǎn)征難教案

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，未來(lái)工作才會(huì)更有干勁！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“第14課紅軍不怕遠(yuǎn)征難教案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

第14課紅軍不怕遠(yuǎn)征難

：

1、使學(xué)生掌握紅軍長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其意義。

2、指導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫長(zhǎng)征和長(zhǎng)征勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)國(guó)家的感情，珍惜今天的幸福生活。

：

重點(diǎn)：中央紅軍的長(zhǎng)征、遵義會(huì)議

難點(diǎn)：無(wú)

：

：

一、長(zhǎng)征的開(kāi)始和遵義會(huì)議

1、長(zhǎng)征開(kāi)始的原因：（仔細(xì)閱讀第一段，用一句話概括）

2、認(rèn)真閱讀課文，仔細(xì)觀察長(zhǎng)征示意圖，寫(xiě)出紅軍渡過(guò)了哪幾條江河，在這些河上發(fā)生過(guò)什么事？3、請(qǐng)?jiān)凇吨袊?guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征示意圖》上，數(shù)數(shù)中央紅軍長(zhǎng)征走過(guò)哪些省，并找到瑞金、遵義、吳起鎮(zhèn)的位置。4、遵義會(huì)議

（1）時(shí)間：（2）地點(diǎn)：

（3）內(nèi)容：（4）歷史意義：二、長(zhǎng)征的勝利

1、________年_____月，黨中央和紅一方面軍到達(dá)陜甘革命根據(jù)地的________,與陜北的紅軍勝利會(huì)師。

2、_______年_____月，紅二方面軍和紅四方面軍長(zhǎng)征到達(dá)甘肅，與紅一方面軍會(huì)師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

3、紅軍長(zhǎng)征勝利的歷史意義：二次備課二次備課

下面是紅軍長(zhǎng)征途中的經(jīng)歷，按長(zhǎng)征路線的先后順序設(shè)計(jì)一個(gè)示意圖

1、湘江戰(zhàn)役2、遵義會(huì)議3、渡過(guò)烏江4、翻雪山，過(guò)草地5、四渡赤水河6、飛奪瀘定橋7、渡過(guò)金沙江

同步訓(xùn)練

班級(jí)：______________姓名：__________

第14課紅軍不怕遠(yuǎn)征難

：

1、使學(xué)生掌握紅軍長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其意義。

2、指導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫長(zhǎng)征和長(zhǎng)征勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)國(guó)家的感情，珍惜今天的幸福生活。

：

重點(diǎn)：：中央紅軍的長(zhǎng)征、遵義會(huì)議

難點(diǎn)：無(wú)

一、長(zhǎng)征的開(kāi)始和遵義會(huì)議

1、長(zhǎng)征開(kāi)始的原因：（仔細(xì)閱讀第一段，用一句話概括）2、認(rèn)真閱讀課文，仔細(xì)觀察長(zhǎng)征示意圖，寫(xiě)出紅軍渡過(guò)了哪幾條江河，在這些河上發(fā)生過(guò)什么事？3、請(qǐng)?jiān)凇吨袊?guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征示意圖》上，數(shù)數(shù)中央紅軍長(zhǎng)征走過(guò)哪些省，并找到瑞金、遵義、吳起鎮(zhèn)的位置。

4、遵義會(huì)議

（1）時(shí)間：（2）地點(diǎn)：

（3）內(nèi)容：（4）歷史意義：二、長(zhǎng)征的勝利

1、________年_____月，黨中央和紅一方面軍到達(dá)陜甘革命根據(jù)地的________,與陜北的紅軍勝利會(huì)師。

2、_______年_____月，紅二方面軍和紅四方面軍長(zhǎng)征到達(dá)甘肅，與紅一方面軍會(huì)師，宣告紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

3、紅軍長(zhǎng)征勝利的歷史意義：

課堂記錄課堂記錄

下面是紅軍長(zhǎng)征途中的經(jīng)歷，按長(zhǎng)征路線的先后順序設(shè)計(jì)一個(gè)示意圖

1、湘江戰(zhàn)役2、遵義會(huì)議3、渡過(guò)烏江4、翻雪山，過(guò)草地5、四渡赤水河6、飛奪瀘定橋7、渡過(guò)金沙江

同步訓(xùn)練

紅軍不怕遠(yuǎn)征難學(xué)案