新航路的開辟教案高中

第7節(jié)新思想的萌發(fā)。

第7節(jié)新思想的萌發(fā)

一、新思想的萌發(fā)

1、戰(zhàn)前中國思想界：

（1）現(xiàn)狀：萬馬齊喑，死氣沉沉；

（2）原因：

☆清朝統(tǒng)治者提倡程朱理學(xué)，作為統(tǒng)治思想；

☆殘酷壓制知識分子的反清思想和進(jìn)步思想，以維護(hù)封建統(tǒng)治；

（3）文化專制下的產(chǎn)物——乾嘉學(xué)派：

☆講究訓(xùn)古考據(jù)；

☆埋首故紙堆，絕口不談?wù)危?/p>

2、新思想萌發(fā)的原因：

（1）思想基礎(chǔ)：提倡“經(jīng)世致用”：

★背景：鴉片戰(zhàn)爭前夕，封建統(tǒng)治危機(jī)日益加深；

★代表：封建士大夫有識之士：龔自珍，林則徐，魏源；

★觀點：

①空談義理，無法解決現(xiàn)實問題；

②揭露腐敗，呼吁改革時弊；

★影響：為“向西方學(xué)習(xí)”的新思潮的萌發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)；

（2）直接原因鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，民族危機(jī)出現(xiàn)，愛國知識分子開始注目世界，探索新知；

※鏈接高考：

①（05年，遼寧綜合，7）19世紀(jì)四五年代，新思想的基本特征之一是……（）

A、講究訓(xùn)詁考據(jù)B、提倡“經(jīng)世致用”

C、主張重新認(rèn)識世界D、力主變革“祖宗之法”

（答案：C）

②（06年，廣東歷史，7）鴉片戰(zhàn)爭前后，有識之士為了扭轉(zhuǎn)學(xué)問與現(xiàn)實脫節(jié)，空談義理之風(fēng)氣，積極提倡…………………………………………………………………（）

A、經(jīng)世致用B、求富求強(qiáng)

C、師夷長技以制夷D、工商皆本（答案：A）

3、新思想萌發(fā)概況

（1）新思想的核心：向西方學(xué)習(xí)，尋求強(qiáng)國御侮之道；

（2）新思想的倡導(dǎo)者：林則徐，魏源；

★林則徐：近代中國“開眼看世界”的第一人；

①設(shè)譯館，譯夷書，使廣東成開眼看世界的窗口；

②組織人編譯外國書報：

☆名篇：《各國律例》、《四洲志》；

☆作用：直接為抗英斗爭服務(wù)；

③邁出了“師夷長技”的第一步（主要）：

☆仿制西方戰(zhàn)船——歐式雙桅戰(zhàn)艦；

☆提出建立新式近代海軍（最早）；

※鏈接高考：

01、（07重慶文綜17）開創(chuàng)仿造西方戰(zhàn)船先河的著名人物是………………（）

A.林則徐

B.曾國藩

C.李鴻章

D.左宗棠

魏源★魏源：《海國圖志》

①思想核心：師夷長技以制夷；

②內(nèi)涵：利用外國先進(jìn)科技武裝自己，以抵御外國侵略，

使國家富強(qiáng)；

③評價：

☆《海國圖志》是當(dāng)時介紹西方歷史地理最詳實的專著（第一部）；

☆突出作用：引導(dǎo)人們注意世界形勢

☆“師夷長技”是手段，御侮圖強(qiáng)，維護(hù)清朝統(tǒng)治才是主要目的；

※鏈接試題：

◎魏源作為新思想的主要倡導(dǎo)者，其突出貢獻(xiàn)在于…………………………………（）

A、關(guān)心時局，勇于探索新知B、編寫《海國圖志》，介紹外國歷史地理

C、提出“師夷長技以制夷”，影響深遠(yuǎn)

D、主張引進(jìn)西方技術(shù)，研制新式兵器（答案：C）

★認(rèn)識林、魏新思想：

①新思想啟迪人們掙脫閉關(guān)牢籠，放眼世界，探索救國之路；

②促進(jìn)了中國人開始重視西方兵器研究，涌現(xiàn)出一批新式兵器專家；

③既有鮮明的時代特色，又保留了濃重的封建綱常色彩；

④從根本上講，是為維護(hù)封建統(tǒng)治服務(wù)；

（3）其他介紹世界知識的書籍：

書名

作者

內(nèi)容

作用

《康輶紀(jì)行》姚瑩

①闡述了英法歷史，英俄和英印關(guān)系，及印度、尼泊爾、錫金入藏交通；②尤其注意研究西藏情況；③揭露英國侵略西藏的野心，建議清政府注意提防；

《瀛環(huán)志略》徐繼畬

詳細(xì)、完整地介紹了世界

各國的史地情況；

有利于開闊視野，了解西方的政治制度，沖破封建思想樊籠。

※鏈接高考：

◎（05年，全國文綜Ⅱ）鴉片戰(zhàn)爭后出版的《海國圖志》和《瀛環(huán)志略》對開闊人們眼界，重新認(rèn)識世界起了積極作用。它們的主要內(nèi)容是介紹…………………………（）

A、西方各國政治制度B、西方歷史地理知識

C、西方兵器制造知識D、西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)（答案：B）

◎（07全國文綜Ⅱ18）下列各項中，介紹西藏風(fēng)土人情，建議政府防范敵人入侵的著作是……………………………………………………………………………………（）

A.《佛國記》B.《瀛環(huán)志氣略》C.《康蝤紀(jì)行》D.《天下郡國利病書》

◎(06年，江蘇，25)閱讀下列材料：

材料二：（美國）幅員萬里，不設(shè)王侯之號，不循世及（世襲）之規(guī)，公器（國家大事）付之公論，創(chuàng)古今未有之局，一何奇也?！炖^畬《瀛環(huán)志略》

請回答：

②美國政治制度對近代中國有很大影響，材料二贊揚了美國政治制度的哪些方面？

▲贊揚：美國沒有王侯貴族，沒有世襲制度，國家大事由公眾討論。

二、具有資本主義性質(zhì)的《資政新篇》

1、作者：馮仁玕，1859年；

2、目的：改革內(nèi)政，建設(shè)國家，以振興太平天國；

3、內(nèi)容：

項目

內(nèi)容

備注

政治方面

①主張統(tǒng)一政令，以法治國；②各省設(shè)立新聞官，聽取社會輿論；③設(shè)投票箱，由公眾選舉官吏

近代中國最早提出

仿效西方民主政治；

經(jīng)濟(jì)

方面

①主張學(xué)習(xí)西方，發(fā)展工商業(yè)；②獎勵技術(shù)發(fā)明；③舉辦保險事業(yè)；

文教方面

①反對迷信；②提倡舉辦新式學(xué)校、醫(yī)院和慈善機(jī)構(gòu)；③嚴(yán)禁買賣人口和吸食鴉片；

外交

方面

①主張同外國自由通商，交流文化，平等往來；②不準(zhǔn)外國干涉中國內(nèi)政。

體現(xiàn)了太平天國平

等自由的外交思想；

※鏈接高考：

（06年，江蘇，6）近代中國一些進(jìn)步思想家主張進(jìn)行政治制度的改革。第一次提出“設(shè)投票箱，由公眾選舉官吏”的思想家及論著是…………………………………………（）

A、魏源，《海國圖志》B、洪仁玕，《資政新篇》

C、梁啟超，《變法通議》D、孫中山，《民報發(fā)刊詞》

（答案：B）

4、評價：

（1）進(jìn)步性：具有鮮明的資本主義性質(zhì)，有利于啟迪后人：

①是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案，適應(yīng)了歷史發(fā)展潮流；

②集中反映了當(dāng)時先進(jìn)的中國人向西方探求救國救民的道路；

③在向西方學(xué)習(xí)上，主張效法西方民主政治，比同時代的地主階級知識分子更進(jìn)一步；

（2）局限性：《資政新篇》根本就沒有實行：

①不是農(nóng)民革命實踐的產(chǎn)物，沒有反映農(nóng)民最迫切的愿望（沒有得到廣大農(nóng)民的共鳴）；

②缺乏相適應(yīng)的必要的社會條件（時代局限）；（根本原因）

③太平天國后期斗爭艱難，形勢嚴(yán)峻；※鏈接知識歸納：

1、《海國圖志》與《資政新篇》的對比

書名

不同

相同

《海國圖志》

①反映地主階級向西方學(xué)習(xí)；②根本目的是維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治；

①都主張學(xué)習(xí)西方（先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)）；②都反映了先進(jìn)的中國人探索救國救民道路的愿望。

《資政新篇》

①反映農(nóng)民階級向西方學(xué)習(xí)；②最突出的觀點是發(fā)展資本主義；

2、《天朝田畝制度》與《資政新篇》的比較

（1）內(nèi)涵對比：

①《天朝田畝制度》是太平天國頒布的以土地制度，圣庫制度為核心，的反封建的革命綱領(lǐng)；是“天下一家，共享太平”的“天國”的具體化和綱領(lǐng)化；

②《資政新篇》是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案；集中反映了當(dāng)時先進(jìn)的中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望；

（2）表象對比：

①《天朝田畝制度》是要消滅剝削，實現(xiàn)社會公有；

②《資政新篇》是保護(hù)私有，允許剝削；

※表明二者在社會經(jīng)濟(jì)主張上是矛盾的；

（3）實質(zhì)對比：

①《天朝田畝制度》描述的沒有剝削的絕對平均主義的理想天國是一個永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)的空想，違背了社會歷史發(fā)展規(guī)律；

②《資政新篇》提出的資本主義改革反映了歷史發(fā)展的趨勢，是要以資本主義剝削代替封建剝削，把社會推向前進(jìn)；

※表明《資政新篇》并非是對《天朝田畝制度》的繼承與發(fā)展，而是從《天朝田畝制度》

到《資政新篇》是一個巨大的歷史進(jìn)步。

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高一歷史新思想的萌發(fā)教案

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高一歷史新思想的萌發(fā)教案

教學(xué)目標(biāo)
1．知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握新思想萌發(fā)的原因；新思想的倡
導(dǎo)者林則徐；魏源和《海國圖志》；姚瑩和《康輶紀(jì)行》；徐繼畬和《瀛環(huán)志略》；《資政新
篇》的主要內(nèi)容和評價。
2．能力方面：（1）通過新思想萌發(fā)的原因和林則徐、魏源“向西方學(xué)習(xí)”的新思想的教
學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力。（2）通過《資政新篇》主要內(nèi)容和評價的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)
生分析和評價歷史事物的能力。
3．態(tài)度、價值觀方面：（l）通過介紹林則徐、魏源“向西方學(xué)習(xí)”的新思想，培養(yǎng)學(xué)生
放眼世界、探索新知、不斷進(jìn)取的開拓精神。（2）通過對《資政新篇》的分析，使學(xué)生認(rèn)識
到《資政新篇》是近代中國最早提出的發(fā)展資本主義的方案，集中反映了當(dāng)時先進(jìn)的中國人
向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望。
4學(xué)法指導(dǎo)方面：（1）引導(dǎo)學(xué)生將新思想的萌發(fā)和鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響聯(lián)系起來，
從整體上把握和加深對新思想萌發(fā)原因的理解。（2）指導(dǎo)學(xué)生比較林則徐、魏源“向西方學(xué)
習(xí)”的新思想和《資政新篇》主要內(nèi)容的異同，幫助學(xué)生掌握類比聯(lián)想思維的方法。（3）指
導(dǎo)學(xué)生運用列表的方法，將本節(jié)教材提到的重要的人物、著作和思想主張進(jìn)行歸納、概括，以加深印象。
重點、難點分析
1．重點分析：（l）林則徐、魏源“向西方學(xué)習(xí)”的新思想是重點。林則徐、魏源的新思
想，主要是主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，目的在于“師夷長技以制夷”。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，有助于
學(xué)生認(rèn)識和理解新思想的特點。（2）《資政新篇》是重點?！顿Y政新篇》具有鮮明的資本主義
色彩，是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的救國方案。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，能讓學(xué)
生進(jìn)一步理解太平天國運動的特點。
2．難點分析：對《資政新篇》的評價是難點。《資政新篇》不僅主張在科學(xué)技術(shù)方面，而
且在政治方面學(xué)習(xí)西方，具有鮮明的資本主義色彩。教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合《資政新篇》提
出的時代背景及其主要內(nèi)容，積極思維，培養(yǎng)學(xué)生分析和理解歷史問題的能力。
課堂教學(xué)設(shè)計
師：1840年至1842年的鴉片戰(zhàn)爭，對中國社會產(chǎn)生了巨大的影響。哪位同學(xué)能給大家談
談這些影響表現(xiàn)在哪些方面？
生：（思考并作答）
師：鴉片戰(zhàn)爭不僅使中國的社會性質(zhì)、社會主要矛盾和革命任務(wù)發(fā)生了巨大變化，而且
引起了思想界的巨大變化，這就是“向西方學(xué)習(xí)”的新思想的萌發(fā)。今天，我們來學(xué)習(xí)這一
問題。（板書第七節(jié)的課題）
一、新思想萌發(fā)的原因
師：鴉片戰(zhàn)爭以前，中國思想界“萬馬齊喑”，死氣沉沉。（讓學(xué)生閱讀課本這一子目的
第一段，并概括當(dāng)時中國思想界這種局面的表現(xiàn)）
生：（閱讀課文并概括）
師：鴉片戰(zhàn)爭以前，中國思想界為什么會“萬馬齊哈”，死氣沉沉？“向西方學(xué)習(xí)”的新
思想為什么會萌發(fā)？
1．封建統(tǒng)治危機(jī)日益加深
師：鴉片戰(zhàn)爭前夕，中國已經(jīng)處于封建社會的末期，清朝封建統(tǒng)治危機(jī)四伏。（引導(dǎo)學(xué)生
回憶已學(xué)過的初中課本的有關(guān)內(nèi)容）
生：（與教師共同回憶）
師：在清朝封建統(tǒng)治危機(jī)日益加深的情況下，處于“萬馬齊喑”、死氣沉沉的中國思想界，
卻出現(xiàn)了一絲生氣。（讓學(xué)生閱讀課本這一子目的第二段）
生：（閱讀課文）
師：龔自珍、林則徐、魏源等封建立大夫中的有識之士，感到空談義理、考據(jù)之學(xué)，無
法解決現(xiàn)實社會問題。他們繼承了明末清初進(jìn)步思想家的學(xué)風(fēng)，開始面對社會現(xiàn)實，揭露腐
敗現(xiàn)象，呼吁革除弊端，提倡“經(jīng)世致用”，引導(dǎo)人們掙脫程朱理學(xué)的枷鎖，為新思想的萌發(fā)
奠定了思想基礎(chǔ)。（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文小字內(nèi)容，了解林則徐效法西方鑄造銀幣，進(jìn)行幣制改
革的主張，加深對課文內(nèi)容的理解）
生：（閱讀課文小字內(nèi)容）
2．民族危機(jī)的出現(xiàn)
師：中英鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗的原因是什么？
生：（回憶、思考并作答）
師：鴉片戰(zhàn)爭的失敗，充分暴露了清政府的腐敗無能、封建統(tǒng)治者的愚昧無知和中國政
治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面的落后。（讓學(xué)生閱讀課本這一子目的第三段）
生：（閱讀課文）
師：在鴉片戰(zhàn)爭中，船堅炮利的英國侵略者打敗了日益腐朽的清朝封建統(tǒng)治者，中國開
始出現(xiàn)民族危機(jī)。一些愛國的知識分子從“天朝上國”的夢幻中驚醒，開始拋棄虛驕自大的
陳腐觀念，注目世界，探索新知，關(guān)心時局，尋求強(qiáng)國御侮之道，萌發(fā)了“向西方學(xué)習(xí)”的
新思想。
二、新思想的萌發(fā)
1．新思想的倡導(dǎo)者林則徐
師：林則徐是新思想的倡導(dǎo)者，是近代中國“開眼看世界”的第一人，在注目世界、探
索新知方面起了開拓作用。有哪些事實可以說明這一點呢？（讓學(xué)生閱讀課本這一子目的第一
段并進(jìn)行概括）
生：（閱讀、思考并概括）
師：（對學(xué)生的概括作簡單總結(jié)，指出以下兩點）第一，林則徐在廣東主持禁煙期間，設(shè)
立譯館，將“所得夷書，就地翻譯”，編譯直接為抗英斗爭服務(wù)的《各國律例》和《四洲志》，
使廣東成為中國人開眼看世界的窗口。第二,林則徐在鴉片戰(zhàn)爭期間，積極份制西方戰(zhàn)船，提
出建設(shè)新式海軍的主張，邁出“師夷長技”的第一步。（讓學(xué)生閱讀課文的兩段小字，了解林
則徐進(jìn)行外交斗爭和購買西方軍械、研制戰(zhàn)船的有關(guān)內(nèi)容）
生：（閱讀課文，加深印象）
2魏源和《海國圖志》
師：魏源是新思想的另一位倡導(dǎo)者。鴉片戰(zhàn)爭以后，他根據(jù)《四洲志》等資料，編寫
《海國圖志》一書。魏源為何編寫《海國圖志》？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第40頁的一段資料）
生：（閱讀資料并思考）
師：魏源在《海國圖志》一書中，闡述了“師夷長技以制夷”的思想。這一新思想的含
義是什么？
生：（思考并作答）
師：“師夷長技以制夷”的思想，是主張利用外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)武裝B己，以抵御外國的
侵略，使國家走上富強(qiáng)的道路?？梢姡皫熞拈L技”只是手段，御侮圖強(qiáng)才是主要目的。（讓
學(xué)生閱讀課文，并思考《海國圖志》一書的歷史作用。
生：（閱讀課文，思考并作答）
師：林則徐、魏源“向西方學(xué)習(xí)”的新思想有著重要的歷史意義。它啟迪著人們掙脫閉
關(guān)鎖國的牢籠，面對現(xiàn)實，放眼表球，去重新認(rèn)識世界，探索救國之路。
3．介紹世界知識的重要書籍
師：鴉片戰(zhàn)爭以后，由于中國社會的急劇變化和林則徐、魏源“向西方學(xué)習(xí)”新思想的
影響，出現(xiàn)了一批介紹世界知識的書籍，重要的有姚瑩的《康輶紀(jì)行》和徐繼畬的《瀛環(huán)志
略》。（課本中有關(guān)這兩部書籍介紹的文字，可讓學(xué)生課后閱讀，加深印象）
生：（在教師指導(dǎo)下，閱讀課文的有關(guān)小字內(nèi)容，明確林則徐、魏源所處的那個時代新思
想的特點）
師：林則徐、魏源等人畢竟都是地主階級開明知識分子，他們終究受到時代和階級的局
限。因此，他們的新思想方面帶有鮮明的時代變化的印記；一方面又保留著濃重的封建織常
色彩。
三、具有資本主義色彩的《資政新篇》
師：《資政新篇》是洪仁玕為振興太平天國，于1859年冬提出的一個改革內(nèi)政和建設(shè)國
家的新方案。
1主要內(nèi)容
師：《資政新篇》的主要內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、文教和外交等幾個方面。（指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、
掌握這些主要內(nèi)容。）
生：（在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)）
師：（讓學(xué)生閱讀課本第42頁的一段資料，思考、概括《資政新篇》提出哪些對外交往
的重要主張）
生：（思考并概括）
師：（對學(xué)生的概括作簡單總結(jié)）這段資料提出了對外交往的重要主張有：第一，同外國
自由通商，但不準(zhǔn)外國人擅入我國內(nèi)地。第二，同外國交流文化，準(zhǔn)許外國人為我國獻(xiàn)策。第
三，同外國平等往來，不準(zhǔn)外國干涉我國內(nèi)政。（引導(dǎo)學(xué)生比較林則徐、魏源的新思想和《資
政新篇》主要內(nèi)容的異同）
生：（思考并互相討論，發(fā)表意見）
師：（在學(xué)生認(rèn)識的基礎(chǔ)上作簡單歸納）林則徐、魏源的新思想，主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技
術(shù)，目的在于“師夷長技以制夷”?！顿Y政新篇》不僅主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，而且在政治
方面也主張學(xué)習(xí)西方，效法西方民主政治，改革內(nèi)政，在中國發(fā)展資本主義。
2．評價
師：《資政新篇》得到洪秀全的贊同。由于當(dāng)時中國社會條件的限制和太平天國面臨的嚴(yán)
峻形勢，《資政新篇》沒有能夠?qū)嵭校跃哂兄匾臍v史意義。（指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系林則徐、魏
源的新思想，結(jié)合《資政新篇》的主要內(nèi)容進(jìn)行思考。
生：（思考并互相討論）
師：《資政新篇》在“向西方學(xué)習(xí)”方面，超過了同時代的地主階級開明知識分子的主張，
具有鮮明的資本主義色彩，是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案，集中反
映了當(dāng)時先進(jìn)的中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望。《資政新篇》提出的
思想和主張，對后人也起了一定的啟迪作用。
生：（閱讀教材，加深理解）
師：（讓學(xué)生運用列表的方法，將本節(jié)課文提到的重要人物、著作和思想主張進(jìn)行歸納、
概括，加深印象）
小結(jié)：林則徐、魏源“向西方學(xué)習(xí)”的新思想的萌發(fā)，是鴉片戰(zhàn)爭期間民族危機(jī)的出現(xiàn)
和加深的必然結(jié)果，是中國思想界的巨變，具有鮮明的時代特點。太平天國運動時期，洪仁
玕的《資政新篇》，是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案，具有鮮明的資本
主義色彩。這些新思想對以后的洋務(wù)運動、戊戌變法都產(chǎn)生了深刻的影響。

第36課時新思潮的萌發(fā)和維新思想復(fù)習(xí)

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以保證學(xué)生們在上課時能夠更好的聽課，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。所以你在寫教案時要注意些什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《第36課時新思潮的萌發(fā)和維新思想復(fù)習(xí)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

第十四單元近代中國的思想解放潮流

第36課時新思潮的萌發(fā)和維新思想

一、單項選擇題

1、林則徐被稱為近代“開眼看世界”的第一人，能夠說明這一點的依據(jù)不包括（）

A．在廣東主持禁煙期間，設(shè)立譯館，翻譯“夷書”

B．組織編譯的《各國律例》、《四洲志》

C．積極仿制西方戰(zhàn)艦，提出建設(shè)新式海軍主張

D．領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙，打擊英國侵略者

2．“非不可變者，倫紀(jì)也，非法制也；圣道也，非機(jī)械也；心術(shù)也，非工藝也。”這種說法應(yīng)屬于．

A．西學(xué)東漸B．西學(xué)中源C．中體西用D．西體中用

3．嚴(yán)復(fù)在《辟韓》一文中說：“秦以來之為君，正所謂大盜竊國者耳。國誰竊？轉(zhuǎn)相竊之于民而已。”從當(dāng)時的歷史時期來看，嚴(yán)復(fù)的這一言論反映了（）

A、嚴(yán)復(fù)接受了進(jìn)化論的思想

B、嚴(yán)復(fù)的中體西用觀點

C、維新派的民權(quán)意識

D、維新派的君主立憲主張

4、受西方文化的沖擊，康有為在宣傳西方政治學(xué)說時對我國傳統(tǒng)儒家思想的地位提出了挑戰(zhàn)。其思想特點是（）

A．照搬西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說

B.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”

C．依靠儒家思想，托古改制

D．把西方資產(chǎn)階級思想同儒家思想相結(jié)合

5、光緒二十四年(1898)五月，維新派代表人物康有為從“中體西用”的角度論述了科舉制度改革的必要性。這表明他（）

A．在戊戌變法初期思想趨于保守

B．認(rèn)同洋務(wù)派的“中體西用”思想

C．在教育改革方面與洋務(wù)派觀點一致

D．所說的“體”和“用”與洋務(wù)派不同

6、．胡適評價19世紀(jì)末的梁啟超為“革命第一大功臣，其功在革新開國之思想界”這主要是因為梁啟超宣傳了（）

A．民主科學(xué)，自由平等B．民主共和，主權(quán)在民

C．托古改制，變革維新D．開設(shè)議院，變法圖存

二、非選擇題

7、閱讀下列材料：

材料一泰西近政論，皆言三權(quán)；有議政之官，有行政之官，有司法之官。三權(quán)立，然后事體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機(jī)號為政府，出納王命……

——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》

材料二自臺灣事后（即1895年后臺灣人民反割臺斗爭）天下皆知朝廷之不可恃，人無固志……。陳涉輟耕于隴上……伏莽遍于山澤，教民遍于腹省……揭竿斬木，已可憂危。

——康有為《上請帝第五書》

材料三大借洋款，以舉庶政。

——康有為《上清帝第五書》

材料四使戊戌變法不致推翻，行二十年新政，或已致中國于富強(qiáng)矣。

——胡適《留學(xué)日記》

請回答：

(1）材料一反映了康有為的什么政治主張？其理論根據(jù)是什么？

(2）材料二、三反映了維新派對農(nóng)民和帝國主義的態(tài)度各是怎樣的？

(3）根據(jù)材料一、二、三，找出維新變法運動的根本缺陷。

(4)材料四的觀點是否正確？為什么？

8.閱讀下列材料

材料一康有為在受光緒帝召見時稱：“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國國土之大，人民之眾，變法三年，可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬國?！?/p>

——《戊戌變法》

材料二戊戌變法期間，光緒帝共計發(fā)布變法詔令184條，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個方面。對此，時任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內(nèi)，都填塞給它吃了?！翱涤袨榈摹缎聦W(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》在思想上引發(fā)了極大震動，不僅頑固派堅決反對，而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受，帝黨領(lǐng)袖翁同和也斥之為“說經(jīng)家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。

——《中華帝國對外關(guān)系史》

材料三戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭，頗有民不聊生之戚。

——《夢蕉亭雜記》

請完成：

（1）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出康有為希望“變法三年，可以自立”的歷史背景。

（2）戊戌變法的失敗有多方面的原因。根據(jù)上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。

第36課時新思潮的萌發(fā)和維新思想

一．1．D2．C3．C4．D5．D6．D

二．7．(1)君主立憲，三權(quán)分立學(xué)說。(2)利用變法抵制農(nóng)民起義；幻想得到帝國主義支持。(3)不敢觸動封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)；不敢發(fā)動農(nóng)民階級；不敢反對帝國主義。(4)不正確。由子民族資產(chǎn)階級的軟弱性、妥協(xié)性，改良道路在中國行不通，戊戌變法的失敗是必然的。

8．（1）西方和日本變革取得成功；甲午戰(zhàn)敗，中國民族危機(jī)加深；康有為希望通過變法，獨立自強(qiáng)，盡快擺脫被瓜分的命運。（2）變法過程中急于求成；變法內(nèi)容上貪大求全；觸動了既得利益者，樹敵太多；變法理論有偏激之處，內(nèi)部意見分歧。

新課標(biāo)人教版高一歷史《新思想的萌發(fā)》教案

新課標(biāo)人教版高一歷史《新思想的萌發(fā)》教案

教學(xué)目標(biāo)

１．知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握新思想萌發(fā)的原因；新思想的倡導(dǎo)者林則徐；魏源和《海國圖志》；姚瑩和《康紀(jì)行》；徐繼畬和《瀛環(huán)志略》；《資政新篇》的主要內(nèi)容和評價。

２．能力方面：（1）通過新思想萌發(fā)的原因和林則徐、魏源向西方學(xué)習(xí)的新思想的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力。（2）通過《資政新篇》主要內(nèi)容和評價的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析和評介歷史事物的能力。

３．態(tài)度、價值觀方面：（1）通過介紹林則徐、魏源向西方學(xué)習(xí)的新思想，培養(yǎng)學(xué)生放眼世界、探索新知、不斷進(jìn)取的開拓精神。（2）通過對《資政新篇》的分析，使學(xué)生認(rèn)識到《資政新篇》是近代中國最早提出的發(fā)展資本主義的方案，集中反映當(dāng)時先進(jìn)的中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望。

４．學(xué)法指導(dǎo)方面：（1）引導(dǎo)學(xué)生將新思想的萌發(fā)和鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響聯(lián)起來，從整體上把握和加深對新思想萌發(fā)原因的理解。（2）指導(dǎo)學(xué)生比較林則徐、魏源向西方學(xué)習(xí)的新思想和《資政新篇》主要內(nèi)容的異同，幫助學(xué)生掌握類比聯(lián)想思維的方法。（3）指導(dǎo)學(xué)生運用列表的方法，將本節(jié)教材提到的重要人物、著作和思想主張進(jìn)行歸納、概括，以加深印象。

重點、難點分析

１．重點分析：（1）林則徐、魏源向西方學(xué)習(xí)的新思想是重點。林則徐、魏源的新思想，主要是主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，目的在于師夷長技以制夷。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，有助于學(xué)生認(rèn)識和理解新思想的特點。（2）《資政新篇》是重點?！顿Y政新篇》具有鮮明的資本主義色彩，是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的救國方案。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容，能讓學(xué)生進(jìn)一步理解太平天國運動的特點。

２．難點分析：對《資政新篇》的評價是難點。《資政新篇》不僅主張在科學(xué)技術(shù)方面，而且在政治方面學(xué)習(xí)西方，具有鮮明的資本主義色彩。教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合《資政新篇》提出的時代背景及其主要內(nèi)容，積極思維，培養(yǎng)學(xué)生分析和理解歷史問題的能力。

課堂教學(xué)設(shè)計

師：1840年至1842年的鴉片戰(zhàn)爭，對中國社會產(chǎn)生了巨大的影響。哪位同學(xué)能給大家談?wù)勥@些影響表現(xiàn)在哪些方面？

生：（思考并作答）

師：鴉片戰(zhàn)爭不僅使中國的社會性質(zhì)、社會主要矛盾和革命任務(wù)發(fā)生了巨大變化，而且引起了思想的巨大變化，這就是向西方學(xué)習(xí)的新思想的萌發(fā)。今天，我們來學(xué)習(xí)這一問題。（板書第七節(jié)的課題）

一、新思想的萌發(fā)的原因

師：鴉片戰(zhàn)爭以前，中國思想界萬馬齊喑，死氣沉沉。（讓學(xué)生閱讀課本這一子目的第一段，并概括當(dāng)時中國思想界這種局面的表現(xiàn)）

生：（閱讀課文并概括）

師：鴉片戰(zhàn)爭以前，中國思想界為什么萬馬齊喑，死氣沉沉？向西方學(xué)習(xí)的新思想為什么會萌發(fā)？

1．封建統(tǒng)治危機(jī)日益加深

師：鴉片戰(zhàn)爭前夕，中國已經(jīng)處于封建社會的末期，清朝封建統(tǒng)治危機(jī)四伏。（引導(dǎo)學(xué)生回憶已學(xué)過的初中課本的有關(guān)內(nèi)容）

生：（與教師共同回憶）

師：在清朝封建統(tǒng)治危機(jī)日益加深的情況下，處于萬馬齊暗、死氣沉沉的中國思想界，卻出現(xiàn)了一絲生氣。（讓學(xué)生閱讀課本這一子目的第二段）

生：（閱讀課文）

師：龔自珍、林則徐、魏源等封建士大夫中的有識之士，感到空談義理、考據(jù)之學(xué)，無法解決現(xiàn)實社會問題。他們繼承了明末清初進(jìn)步思想家的學(xué)風(fēng)，開始面對社會現(xiàn)實，揭露腐敗現(xiàn)象，呼吁革除弊端，提倡經(jīng)世致用，引導(dǎo)人們掙脫程朱理學(xué)的枷鎖，為新思想的萌發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文小字內(nèi)容，了解林則徐效法西方鑄造銀幣，進(jìn)行幣制改革的主張，加深對課文內(nèi)容的理解）

生：（閱讀課文小字內(nèi)容）

2．民族危機(jī)的出現(xiàn)

師：中英鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗的原因是什么？

生：（回憶、思考并作答）

師：鴉片戰(zhàn)爭的失敗，充分暴露了清政府的腐敗無能、封建統(tǒng)治者的愚昧無知和中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面的落后。（讓學(xué)生閱讀課本這一子目的第三段）

生：（閱讀課文）

師：在鴉片戰(zhàn)爭中，船堅炮利的英國侵略者打敗了日益腐朽的清朝封建統(tǒng)治者，中國開始出現(xiàn)民族危機(jī)。一些愛國知識分子從天朝上國的夢幻中驚醒，開始拋棄虛驕自大的陳腐觀念，注目世界，探索新知，關(guān)心時局，尋求強(qiáng)國御侮之道，萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思想。

二、新思想的萌發(fā)

1．新思想的倡導(dǎo)者林則徐

師：林則徐是新思想的倡導(dǎo)者，是近代中國開眼看世界的第一人，在注目世界、探索新知方面起了開拓作用。有哪些事實可以說明這一點呢？（讓學(xué)生閱讀課本這一子目的第一段并進(jìn)行概括）

生：（閱讀、思考并概括）

師：（對學(xué)生的概括作簡單總結(jié)，指出以下兩點）第一，林則徐在廣東主持禁煙期間，設(shè)立譯館，將所得夷書，就是翻譯，編譯直接為抗英斗爭服務(wù)的《各國律例》和《四洲志》，使廣東成為中國人開眼看世界的窗口。第二，林則徐在鴉片戰(zhàn)爭期間，積極仿制西方戰(zhàn)船，提出建設(shè)新式海軍的主張，邁出師夷長技的第一步。（讓學(xué)生閱讀課文的兩段小字，了解林則徐進(jìn)行外交斗爭和購買西方軍械、研制戰(zhàn)船的有關(guān)內(nèi)容）

生：（閱讀課文，加深印象）

2．魏源和《海國圖志》

師：魏源是新思想的另一位倡導(dǎo)者。鴉片戰(zhàn)爭以后，他根據(jù)《四洲志》等資料，編寫《海國圖志》一書。魏源為何編寫《海國圖志》？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第40頁的一段資料）

生：（閱讀資料并思考）

師：魏源在《海國圖志》一書中，闡述了師夷長技以制夷的思想。這一新思想的含義是什么？

生：（思考并作答）

師：師夷長技以制夷的思想，是主張利用外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)武裝自己，以抵御外國的侵略，使國家走上富強(qiáng)的道路?？梢姡瑤熞拈L技只是手段，御侮圖強(qiáng)才是主要目的。（讓學(xué)生閱讀課文，并思考《海國圖志》一書的歷史作用。）

生：（閱讀課文，思考并作答）

師：林則徐、魏源向西方學(xué)習(xí)的新思想有著重要的歷史意義。它啟迪著人們掙脫閉關(guān)鎖國的牢籠，面對現(xiàn)實，放眼寰球，去重新認(rèn)識世界，探索救國之路。

3．介紹世界知識的重要書籍

師：鴉片戰(zhàn)爭以后，由于中國社會的急劇變化和林則徐、魏源向西方學(xué)習(xí)新思想的影響，出現(xiàn)了一批介紹世界知識的書籍，重要的有姚瑩的《康紀(jì)行》和徐繼畬的《瀛環(huán)志略》。（課本中有關(guān)這兩部書籍介紹的文字，可讓學(xué)生課后閱讀，加深印象）

生：（在教師指導(dǎo)下，閱讀課文的有關(guān)小字內(nèi)容，明確林則徐、魏源所處的那個時代新思想的特點）

師：林則徐、魏源等人畢竟都是地主階級開明知識分子，他們終究受到時代和階級的局限。因此，他們的新思想方面帶有鮮明的時代變化的印記；一方面又保留著濃重的封建綱常色彩。三、具有資本主義色彩的《資政新篇》

師：《資政新篇》是洪仁為振興太平天國，于1859年冬提出的一個改革內(nèi)政和建設(shè)國有的新方案。

1．主要內(nèi)容

師：《資政新篇》的主要內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、文教和外交等幾個方面。（指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握這些主要內(nèi)容。）

生：（在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)）

師：（讓學(xué)生閱讀課本第42頁的一段資料，思考、概括《資政新篇》提出哪些對外交往的重要主張）

生：（思考并概括）

師：（對學(xué)生的概括作簡單總結(jié)）這段資料提出了對外交往的重要主張有：第一，同外國自由通商，但不準(zhǔn)外國人擅入我國內(nèi)地。第二，同外國交流文化，準(zhǔn)許外國人為我國獻(xiàn)策。第三，同外國平等往來，不準(zhǔn)外國干涉我國內(nèi)政。（引導(dǎo)學(xué)生比較林則徐、魏源的新思想和《資政新篇》主要內(nèi)容的異同）

生：（思考并互相討論，發(fā)表意見）

師：（在學(xué)生認(rèn)識的基礎(chǔ)上作簡單歸納）林則徐、魏源的新思想，主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，目的在于師夷長技以制夷。《資政新篇》不僅主張學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，而且在政治方面也主張學(xué)習(xí)西方，效法西方民主政治，改革內(nèi)政，在中國發(fā)展資本主義。

2．評價

師：《資政新篇》得到洪秀全的贊同。由于當(dāng)時中國社會條件的限制和太平天國面臨的嚴(yán)峻形勢，《資政新篇》沒有能夠?qū)嵭?，但它仍具有重要的歷史意義。（指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系林則徐、魏源的新思想，結(jié)合《資政新篇》的主要內(nèi)容進(jìn)行思考。）

生：（思考并互相討論）

師：《資政新篇》在向西方學(xué)習(xí)方面，超過了同時代的地主階級開明知識分子的主張，具有鮮明的資本主義色彩，是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案，集中反映了當(dāng)時先進(jìn)的中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望。《資政新篇》提出的思想和主張，對后人起了一定的啟迪作用。

生：（閱讀教材，加深理解）

師：（讓學(xué)生運用列表的方法，將本節(jié)課文提到的重要人物、著作和思想主張進(jìn)行歸納、概括，加深印象）

小結(jié)：林則徐、魏源向西方學(xué)習(xí)的新思想的萌發(fā)，是鴉片戰(zhàn)爭期間民族危機(jī)的出現(xiàn)和加深和必然結(jié)果，是中國思想界的巨變，具有鮮明的時代特點。太平天國運動時期，洪仁的《資政新篇》，是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案，具有鮮明的資本主義色彩。這些新思想對以后的洋務(wù)運動、戊戌變法都產(chǎn)生了深刻的影響。

第一章第七節(jié)新思想的萌發(fā)

第一章第七節(jié)新思想的萌發(fā)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

［知識目標(biāo)］新思想萌發(fā)的歷史背景；林則徐、魏源的主要思想；《資政新篇》的內(nèi)容和意義。

［能力目標(biāo)］分析“師夷”和“制夷”的關(guān)系，評價《資政新篇》，培養(yǎng)辯證思維、具體分析問題的能力。

二、知識點撥［知識引導(dǎo)］

新思想的萌發(fā)（1）原因──鴉片戰(zhàn)爭的影響

①隨著民族危機(jī)的出現(xiàn)和封建統(tǒng)治危機(jī)的日益加深，封建士大夫中的有識之士覺察到空談義理無法解決現(xiàn)實社會問題，于是開始面對社會現(xiàn)實，呼吁革除弊端，提倡“經(jīng)世致用”，引導(dǎo)人們掙脫程朱理學(xué)的枷鎖。

②英國侵略者的船堅炮利，驚醒了“天朝上國”的一些愛國知識分子，他們開始拋棄虛驕自大的陳腐觀念，注目世界，探求新知，尋求強(qiáng)國御侮之道。

（2）萌發(fā)①新思想的內(nèi)涵：向西方學(xué)習(xí)。

②倡導(dǎo)者

a．林則徐──“開眼看世界”的第一人。

在廣東主持禁煙期間，設(shè)立譯館，翻譯“夷書”，使廣東一時成為中國人開眼看世界的窗口。當(dāng)時他組織編譯的《各國律例》、《四洲志》，直接為抗英斗爭服務(wù)，受到人們重視。

在鴉片戰(zhàn)爭期間，積極仿制西方戰(zhàn)艦，還提出建設(shè)一支新式海軍的主張，邁出“師夷長技”的第一步。

b．魏源──“師夷長技以制夷”。

受林則徐委托，根據(jù)《四洲志》等資料，編寫出《海國圖志》。闡述了“師夷長技以制夷”的思想?！逗鴪D志》是當(dāng)時介紹西方歷史地理最詳實的專著，對開闊人們的眼界，起了積極作用。

（3）影響

①啟迪人們掙脫閉關(guān)鎖國的牢籠，重新認(rèn)識世界，探索救國之路。

②中國人開始重視對西方兵器的研究，涌現(xiàn)出一些新式兵器專家。

（4）特點①帶有鮮明的時代變化的印記。②保留著濃厚的封建綱常色彩。

［重點、難點］

1．關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭后社會新思潮的特點及影響

（1）鴉片戰(zhàn)爭后，在封建士大夫集團(tuán)中，分化出了地主階級改革派。他們敢于正視現(xiàn)實問題，要求改革弊政，抵抗侵略，反對投降賣國，主張學(xué)習(xí)西方，敢于睜眼看世界，注重開發(fā)邊疆，試圖改變中國貧困面貌。林則徐注重整頓吏治、防范侵略，是中國睜眼看世界的第一人；龔自珍和魏源則側(cè)重于對社會腐敗現(xiàn)象的揭露，提出變法主張；魏源在對待西方問題上，比林則徐還進(jìn)步，提出了“師夷長技以制夷”的思想。

（2）他們開一代風(fēng)氣之先，成為近代中國人認(rèn)識世界、走向世界的起點，對后人探索救國之路具有重大的啟迪作用。對后來的洋務(wù)派、維新派產(chǎn)生了重要影響作用。但他們都是地主階級知識分子，有著深刻的時代局限和階級局限性，其思想從總體上仍屬“經(jīng)世致用”封建思想體系。他們不敢觸及封建制度，其活動的基點是維持封建統(tǒng)治。

2．“師夷長技以制夷”的分析

魏源是中國近代史上明確提出向西方學(xué)習(xí)的人，他在《海國圖志·敘》中指出：“是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！彼^“師夷”主要是指學(xué)習(xí)西方資本主義各國在軍事技術(shù)上的長處。魏源說：“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！彼粌H主張從西洋購買船炮，而且更強(qiáng)調(diào)引進(jìn)西方的先進(jìn)工業(yè)技術(shù)，由自己制造船炮。所謂“制夷”，是指抵抗侵略，克敵制勝。魏源明確地把是否學(xué)習(xí)西方國家“長技”提高到能否戰(zhàn)勝外國侵略者的高度來認(rèn)識。他強(qiáng)調(diào)指出，不善師外夷者，外夷制之。魏源從反侵略立場出發(fā)，以師夷為手段，以制夷為目的，表現(xiàn)了一種光輝的愛國主義思想。

3．《資政新篇》的分析

（1）社會根源

第一，天國政權(quán)當(dāng)時全面衰退，急需改革內(nèi)政，“富國強(qiáng)兵”，扭轉(zhuǎn)形勢。第二，19世紀(jì)中期資本主義已成為國際社會發(fā)展的主潮流，初步形成了世界體系。第三，洪仁玕個人經(jīng)歷使其對資本主義有具體的了解和接觸。

（2）主要內(nèi)容及實質(zhì)

政治上主張法治民主和“開明君主制”，突破了封建君主專制體制；經(jīng)濟(jì)上提倡發(fā)展工商業(yè)，重視科技的作用，這從根本上瓦解自然經(jīng)濟(jì)，否定重農(nóng)抑商；文教上提倡辦新式學(xué)校和學(xué)習(xí)西方科技；外交上主張開放和獨立自主。因此，它總體上具有鮮明的資本主義色彩，是先進(jìn)的中國人第一次提出的發(fā)展資本主義方案，是一個資本主義性質(zhì)的改革方案。它明確提出學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)政治制度和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，主張平等互利，與西方先進(jìn)國家建立密切的外交關(guān)系，集中反映了當(dāng)時先進(jìn)中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望，符合中國社會的發(fā)展方向，具有很大的現(xiàn)實意義，反映了中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。

（3）歷史地位

第一，革命性：半殖民地半封建的社會背景下，這是一個改造封建社會，救國救民的探索方案。其根本目的是維護(hù)天國政權(quán)，進(jìn)行反封建反侵略的斗爭。

第二，進(jìn)步性：它主張從經(jīng)濟(jì)到政治、文教各方面發(fā)展資本主義，符合社會發(fā)展的規(guī)律和趨勢（與《天朝田畝制度》相反）。

第三，局限性：從理論上看，它不是農(nóng)民斗爭實踐的產(chǎn)物。當(dāng)時也缺乏實踐的社會、經(jīng)濟(jì)和階級的基礎(chǔ)。從實踐上看，它由于當(dāng)時緊張嚴(yán)峻的軍事環(huán)境和缺乏廣泛的社會支持而落空。這是《資政新篇》不能實施的根本原因。

（4）與《天朝田畝制度》的關(guān)系

第一，《資政新篇》繼承了《天朝田畝制度》反封建的一面；第二，《資政新篇》彌補(bǔ)了《天朝田畝制度》改造社會方案上落后與空想的不足；第三，兩者在社會發(fā)展趨勢和社會經(jīng)濟(jì)的主張方面是相反的，矛盾的。

4．不同主張的分析

（1）《天朝田畝制度》和《資政新篇》的主要不同

《天朝田畝制度》

產(chǎn)生背景

1853年定都天京，處于強(qiáng)盛時期

經(jīng)過天京事變，處于衰落時期

社會經(jīng)濟(jì)主張

以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以絕對平均主義為分配原則的地上天國

學(xué)習(xí)西方，發(fā)展工商業(yè)和資本主義經(jīng)濟(jì)

實質(zhì)

廢除封建土地私有制，實現(xiàn)農(nóng)民土地所有制

向西方學(xué)習(xí)，帶有資產(chǎn)階級改革性質(zhì)

群眾基礎(chǔ)

擁有群眾基礎(chǔ)

缺乏群眾基礎(chǔ)

作用

直接推動農(nóng)民運動的蓬勃發(fā)展

未能付諸實施

反映特點

農(nóng)民戰(zhàn)爭達(dá)到最高峰，同時缺乏先進(jìn)階級的理論指導(dǎo)

具有鮮明的資本主義色彩，反映了先進(jìn)中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望（2）《海國圖志》和《資政新篇》的比較

①二者都是世界資本主義發(fā)展潮流和本國民族危機(jī)的產(chǎn)物；都是受鴉片戰(zhàn)爭的影響而成書的；都體現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)探索救國道路的愿望；都對歷史的發(fā)展產(chǎn)生了進(jìn)步的影響，基本都未付諸實踐，沒有從根本上改變中國的落后狀況。

②《海國圖志》的作者魏源站在封建士大夫的立場上，力圖挽救清朝的統(tǒng)治，他所主張的“師夷長技以制夷”思想，主要是向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。

《資政新篇》的作者洪仁玕作為太平天國后期的領(lǐng)導(dǎo)人，目的在于振興太平天國。同《海國圖志》相比，《資政新篇》不僅學(xué)習(xí)西方科技，而且在政治制度方面也主張學(xué)習(xí)西方。但因種種條件限制，沒能實行。

三、能力·思維·滲透

能力素質(zhì)

例　英國大炮轟開了中國閉關(guān)自守的大門，使一些愛國知識分子從“天朝上國”的美夢中驚醒，一股新思想萌發(fā)了。這一新思想的核心是

A．改革內(nèi)政，振興清朝
B．向西方學(xué)習(xí)，尋求救國御侮之道
C．學(xué)習(xí)新技術(shù)發(fā)展資本主義
D．啟迪人民擺脫封建思想束縛

分析：該題強(qiáng)調(diào)對新思想的精確認(rèn)識和理解。本題主要考查分析、解決歷史問題的能力。鴉片戰(zhàn)爭后萌發(fā)的新思想，究竟“新”到何處，要結(jié)合當(dāng)時歷史背景和新思想的主體者的階級屬性來分析。當(dāng)時新思想的主體者是封建士大夫中的先進(jìn)知識分子，其目光主要集中在國外，集中在向西方學(xué)習(xí)上，并非改革內(nèi)政。故ACD不正確，正確答案應(yīng)選B。

點擊思維

例　《資政新篇》的主張

A．是對兩千多年來農(nóng)民戰(zhàn)爭的基本總結(jié)
B．促進(jìn)了資本主義在中國的產(chǎn)生發(fā)展
C．把西方的社會制度移植到中國
D．反映了近代中國社會的發(fā)展趨勢

分析：《資政新篇》未能反映農(nóng)民的迫切要求，不是對農(nóng)民戰(zhàn)爭的總結(jié)。當(dāng)時中國還不具備發(fā)展資本主義的社會條件，不可能促進(jìn)資本主義在中國的產(chǎn)生和發(fā)展?！顿Y政新篇》中的政治方案只是一種開明君主制，也不同于西方的政治制度，不能說是把西方的社會制度“移植”到中國。故答案為D。學(xué)科滲透

例　在向西方學(xué)習(xí)問題上，《資政新篇》與《海國圖志》的重要區(qū)別在于

A．是否抵御外來侵略B．是否學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)C．是否發(fā)展資本主義D．是否翻譯外國書報

分析：該題為學(xué)科內(nèi)綜合題，考查學(xué)生對林則徐、魏源同洪仁玕在學(xué)習(xí)西方問題上不同點的理解，以便更深刻理解新思想。首先可以從這兩部書的寫作目的分析，《資政新篇》是太平天國運動中推翻清政府統(tǒng)治后建立國家的方案，而《海國圖志》是鴉片戰(zhàn)爭中中國慘敗，面臨嚴(yán)重民族危機(jī)的產(chǎn)物，是為了探索真理抵御外來侵略，這樣答案顯而易見。另外可以從書的內(nèi)容來分析，《海國圖志》是“師夷長技以制夷”，不涉及政治制度，ABD都屬這一方面。而《資政新篇》是最早在中國發(fā)展資本主義的方案，也可得出答案為C。

高考巡禮

例　《資政新篇》沒有實施的根本原因是

A．太平天國是農(nóng)民革命政權(quán)　B．處于緊張的戰(zhàn)爭環(huán)境C．太平天國未能推翻清政權(quán)　D．缺乏必要的社會條件

分析：該題為1998年高考題。重在考查對《資政新篇》沒有實行的原因的理解。該題為程度選擇題，涉及《資》不能實現(xiàn)的根本原因。太平天國是農(nóng)民革命政權(quán)，處于緊張的戰(zhàn)爭環(huán)境，太平天國未能推翻清政府，被中外反動勢力所鎮(zhèn)壓，這是太平天國失敗的客觀原因；由于當(dāng)時中國還沒有產(chǎn)生近代民族工業(yè)，沒有產(chǎn)生新興的近代無產(chǎn)階級，所以缺乏必要的社會條件。沒有先進(jìn)階級領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民戰(zhàn)爭的局限性，是太平天國失敗的主觀方面的根本原因，故正確答案為D。

四、自學(xué)階梯評估

知識掌握

1．鴉片戰(zhàn)爭中萌發(fā)的新思潮的核心和實質(zhì)是A．幫助人們沖破封建思想的樊籬
B．學(xué)習(xí)西方發(fā)展資本主義的進(jìn)步探索C．抵御外國侵略，尋求強(qiáng)國之路　D．介紹西方地理歷史，開眼看世界

2．在鴉片戰(zhàn)爭時期，以林則徐、魏源等為代表的地主階級改革派開眼看世界的著眼點主要表現(xiàn)在

A．軍事技術(shù)方面B．歷史地理方面　C．社會制度方面C．思想文化方面

3．從內(nèi)容上看，《天朝田畝制度》和《資政新篇》共同的局限性表現(xiàn)在①不能對當(dāng)時社會矛盾作出正確認(rèn)識②帶有強(qiáng)烈小農(nóng)意識③只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)④缺乏堅實的社會基礎(chǔ)

A．①②B.②③C．①③D．①④

4．鴉片戰(zhàn)爭后一股“向西方學(xué)習(xí)”的新思想萌發(fā)，其主要目的是

A．重新認(rèn)識世界，尋求強(qiáng)國御侮之道　B．學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)，以發(fā)展資本主義
C．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度，改革中國的政治制度　D．保持與各國的“友好關(guān)系”，以維護(hù)其統(tǒng)治

5．《海國圖志》一書在當(dāng)時的直接作用是

A．引導(dǎo)人民了解外部世界B．探索救國救民之路C．批評封建的閉關(guān)鎖國政策　D．介紹西方的先進(jìn)技術(shù)

能力提高

1．鴉片戰(zhàn)爭后出版的介紹世界知識的書籍是①《各國律例》②《康輶紀(jì)行》③《四洲志》④《瀛環(huán)志略》

A．①③　B.③④C．①④D.②④

2．下列對《資政新篇》的評價，不正確的是

A．是太平天國革命實踐的產(chǎn)物B．是先進(jìn)的中國人尋求西方真理的結(jié)果
C．具有鮮明的資本主義色彩　D．不能反映農(nóng)民階級的迫切要求和愿望

3．鴉片戰(zhàn)爭后，提出新思想的人主要是①封建士大夫②地主階級中的愛國知識分子③農(nóng)民階級中的先進(jìn)人物④鴉片戰(zhàn)爭的抵抗派

A．①②B.②③C．③④D.①④

4．以林則徐、魏源為代表提倡的新思想，對中國近代歷史影響最大的是

A．尋求到了抵御外國侵略的最好辦法　B．開中國近代化道路的思想先河，反映了近代中國的歷史走向
C．是地主階級中學(xué)習(xí)西方的先驅(qū)，是近代中國最先進(jìn)的反侵略思想D．是在民族危機(jī)下倉促形成的，并未真正付諸實踐

5．洪仁玕在《資政新篇》中提出的政治方案是

A．建立民主共和國B．建立君主立憲制　C．實行開明君主制D．鞏固封建君主制

延伸拓展

1．下列內(nèi)容屬《資政新篇》的是①以法治國②實行保險事業(yè)③同外國自由通商④嚴(yán)禁買賣人口和吸食鴉片

A．①②B．②③④C．①②③④D.②④

2．在第一次鴉片戰(zhàn)爭失敗的震動下，一部分人開始尋求改變現(xiàn)狀的道路和學(xué)習(xí)外國長處，他們大多屬于

A．統(tǒng)治集團(tuán)中的頑固勢力
B．愛國知識分子　C．經(jīng)營對外貿(mào)易的商人D．下層群眾中的先進(jìn)者

3．鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來的最深層次的影響是

A．中國的國門被打開　B．出現(xiàn)了向西方學(xué)習(xí)的新高潮C．簽訂第一個不平等條約D．領(lǐng)土等主權(quán)遭到破壞

4．《資政新篇》的主張在太平天國內(nèi)部并未引起廣泛的影響，其根源是

A．戰(zhàn)爭形勢下無暇顧及　B．不符合中國歷史發(fā)展潮流C．出現(xiàn)于太平天國運動后期D．超越了農(nóng)民戰(zhàn)爭范圍

5．以下對《天朝田畝制度》和《資政新篇》改造社會方案相同之處的表述，不正確的是

A．都違背了社會發(fā)展規(guī)律B．都具有鮮明的反封建精神C．都要求推翻地主階級統(tǒng)治D．都帶有無法實現(xiàn)的空想色彩

真題演練

1．《資政新篇》的提出說明（2000年廣東、河南高考題）

A．這個文件適應(yīng)了太平天國革命的需要B．中國近代資本主義對農(nóng)民的思想產(chǎn)生了深刻影響
C．當(dāng)時的農(nóng)民階級要求建立資本主義制度D．近代農(nóng)民領(lǐng)袖能夠接受資本主義性質(zhì)的社會主張

2．姚瑩《康輶紀(jì)行》一書介紹了

A．我國西北邊疆地區(qū)的歷史地理B．我國西南邊疆地區(qū)的歷史地理
C．世界各國的政治軍事制度D．世界各國的歷史地理（2001年春季高考題）

3．《資政新篇》沒有實行的根本原因是

A．洪秀全是農(nóng)民運動的領(lǐng)袖，不可能領(lǐng)導(dǎo)實行B．當(dāng)時中國不具備實施這種方案的社會條件和階級基礎(chǔ)
C．緊張的戰(zhàn)爭環(huán)境下無法實行　D．方案具有空想性，不可能實行（2001年江蘇南京試題）

4．《資政新篇》的下列內(nèi)容中具有鮮明資本主義色彩的主張有①嚴(yán)禁買賣人口和吸食鴉片②主張發(fā)展工商業(yè)③主張以法治國，公眾選舉官吏④主張文化交流

A.①④B．①②③C．②③④D．①③④（2000年陜西西安試題）

5．下列關(guān)于《天朝田畝制度》和《資政新篇》的敘述，不正確的是

A．都是鞏固太平天國的綱領(lǐng)方案B．后者是前者的補(bǔ)充、繼承和發(fā)展
C．前者是違背社會發(fā)展規(guī)律的空想　D．后者是符合時代潮流的進(jìn)步方案（2001年湖北武漢試題）

五、背景知識與課外閱讀

乾嘉學(xué)派

清代乾隆、嘉慶年間（1736－1820）講究訓(xùn)詁考據(jù)的經(jīng)學(xué)派系。肇始于清初顧炎武，他主張根據(jù)經(jīng)書和歷史立論，以達(dá)到“明道救世”的目的。到乾嘉時，學(xué)者繼承古文經(jīng)學(xué)的訓(xùn)詁方法而加以整理闡發(fā)，用于古籍整理和語言文字研究，形成所謂“樸學(xué)”（注重名物訓(xùn)詁考證的古文經(jīng)學(xué)派）。這派學(xué)者從校訂經(jīng)書擴(kuò)大到史籍和諸子著作，從解釋經(jīng)義擴(kuò)大到考究歷史、地理、天文歷法、音律、典章制度，對古籍的整理和史實的考證有較大貢獻(xiàn)。

考點6：《天朝田畝制度》和《資政新篇》比較
不同：
（1）產(chǎn)生背景不同：《天朝田畝制度》是1853年初，太平天國剛定都天京后為鞏固政權(quán)而頒布的革命綱領(lǐng)。此時太平天國正處于強(qiáng)盛時期?！顿Y政新篇》是1859年洪仁玕提出的改革太平天國內(nèi)政和建設(shè)國家的主張。經(jīng)過天京事變，這時太平天國已處于衰落時期。
（2）有關(guān)社會經(jīng)濟(jì)主張的不同：《天朝田畝制度》是一個包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化教育、社會生活等款項，以改革土地制度為中心的全面系統(tǒng)性的綱領(lǐng)性文件?！短斐锂€制度》要求在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上廢除私有制，實行生產(chǎn)、生活資料統(tǒng)歸圣庫的公有制，它要建立以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的，以絕對平均主義為分配原則的理想的地上天國，即企圖在小生產(chǎn)的自然經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上消滅私有制，在生產(chǎn)力落后的情況下實行公有共享和絕對平均主義。實質(zhì)上是一種空想，違背了當(dāng)時歷史發(fā)展的規(guī)律?！顿Y政新篇》是作為太平天國政治綱領(lǐng)提出來的，主要分為“用人”和“設(shè)法”兩個方面。在經(jīng)濟(jì)方面，主張學(xué)習(xí)西方，發(fā)展工商業(yè)和資本主義經(jīng)濟(jì)。用資本主義代替平均主義，比起《天朝田畝制度》是巨大的進(jìn)步。即二者一個主張消滅私有制，一個主張發(fā)展私有制。
（3）群眾基礎(chǔ)不同：《天朝田畝制度》是太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭經(jīng)驗的直觀總結(jié)規(guī)范化，是廣大農(nóng)民平等、平均的政治、經(jīng)濟(jì)要求的理想化，是最大限度地滿足農(nóng)民的利益和要求的革命藍(lán)圖，因而擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。而《資政新篇》在很大程度上是洪仁玕根據(jù)自己在香港、上海等處學(xué)習(xí)接觸到的西方文化及自己所了解的情況寫成的。它不是農(nóng)民意識的產(chǎn)物，也不是太平天國運動的必然結(jié)果。由于這一綱領(lǐng)沒有反映農(nóng)民迫切的土地要求，因而沒有引起農(nóng)民的強(qiáng)烈反應(yīng)。
（4）作用不同：《天朝田畝制度》這一綱領(lǐng)直接推動了太平天國革命斗爭的蓬勃發(fā)展。但《資政新篇》由于沒有反映農(nóng)民的迫切要求，農(nóng)民對這一綱領(lǐng)反映不積極。再加上殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境，尤其是中國資本主義經(jīng)濟(jì)的先天不足，使它缺乏必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，《資政新篇》未能付諸實行。
（5）反映了同一時代的不同特點：《天朝田畝制度》的頒布標(biāo)志著中國農(nóng)民戰(zhàn)爭水平達(dá)到最高峰。但這一綱領(lǐng)具有極大的空想性，根本無法實施。太平天國的失敗與其沒有先進(jìn)思想的指導(dǎo)是分不開的。《資政新篇》則具有鮮明的資本主義色彩，它反映了鴉片戰(zhàn)爭后，先進(jìn)中國人向西方尋求真理和探索救國救民道路的迫切愿望。它為后來中國資產(chǎn)階級改良思想家發(fā)展資本主義的經(jīng)濟(jì)思想開了先河，堪稱中國第一個近代化綱領(lǐng)。
　相同：都是太平天國綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。都具有反封建的革命性。