一幅難忘的畫教學(xué)設(shè)計(jì)

專題35維護(hù)國家統(tǒng)一的歷程。

專題35維護(hù)國家統(tǒng)一的歷程

在我國歷史發(fā)展的漫長歲月中,國家統(tǒng)一與民族融合一直是歷史發(fā)展的主流。其間雖然出現(xiàn)過春秋戰(zhàn)國、三國兩晉南北朝、唐末以來和五代十國的長期分裂割據(jù),但也出現(xiàn)了秦朝、兩漢、隋唐、元朝和明清幾個(gè)大一統(tǒng)時(shí)期。由此說明分裂是暫時(shí)的，它最終要走向統(tǒng)一。分裂會(huì)給人類和社會(huì)帶來災(zāi)難，但是客觀上使人口遷移，各民族聯(lián)系加強(qiáng),民族融合，割據(jù)政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)通過改革政治和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)實(shí)力，為后來統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。統(tǒng)一是歷史主流，符合人民的愿望。統(tǒng)一，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的穩(wěn)定,有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，有利于文化的繁榮。

（1）.中國古代大一統(tǒng)的主流趨勢(shì)

1．秦漢時(shí)期，是我國古代統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固時(shí)期(1)戰(zhàn)國時(shí)期，封建生產(chǎn)力提高，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)；民族間、地域間聯(lián)系加強(qiáng)，民族融合；法家思想影響。公元前230年至前221年，秦先后滅六國，統(tǒng)一越族地區(qū)，加強(qiáng)對(duì)西南地區(qū)的統(tǒng)治，取得河套地區(qū)，建立了統(tǒng)一多民族封建國家。（2）秦朝在政治上,創(chuàng)建君主專制主義中央集權(quán)、郡縣制；經(jīng)濟(jì)上,統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、車同軌；文化上,焚書坑儒、書同文、行同倫。漢初，郡國并存，王國威脅中央。景帝平定了“七國之亂”。漢武帝頒布“推恩令”,分割王國的土地；頒布“附益之法”，限制諸侯王的活動(dòng),解除了王國對(duì)中央的威脅。他還接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，“天人感應(yīng)”和“君權(quán)神授”是這一思想的核心,通過正統(tǒng)的儒家思想來治理天下，鞏固“大一統(tǒng)”的政治局面。

　2．隋唐時(shí)期：是我國古代統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展重要時(shí)期。隋的統(tǒng)一：人民反對(duì)分裂，渴望統(tǒng)一；六朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)并發(fā)展，南北經(jīng)濟(jì)差距縮??；各民族融合；陳朝政治腐??；隋文帝加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，作好滅陳的準(zhǔn)備。589年隋文帝派楊廣攻入建康，結(jié)束了南北朝的分裂局面。在維護(hù)國家統(tǒng)一方面，唐朝做出了積極的貢獻(xiàn),主要采取軍事斗爭(zhēng)，打擊東突厥分裂勢(shì)力；中央政府在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)地方管理機(jī)構(gòu)；冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)、聯(lián)姻和會(huì)盟等措施。打敗東突厥，設(shè)都督府管轄，仍以突厥貴族為都督、將軍。唐太宗在西域設(shè)安西都護(hù)府,武則天設(shè)北庭都護(hù)府,分治天山南北。唐太宗在東突厥設(shè)都督府，任命其當(dāng)?shù)刭F族為都督。玄宗封大祚榮為渤?？ね?，渤海正式劃入唐朝版圖；又冊(cè)封皮羅閣為云南王，回紇首領(lǐng)骨力裴羅為“懷仁可汗”；唐太宗時(shí)，文成公主入藏,與松贊干部完婚；唐睿宗時(shí)，金成公主入藏嫁與吐蕃贊普，唐蕃會(huì)盟。盟約“患難相恤，暴掠不作”，史稱“長慶會(huì)盟”。

3．宋元時(shí)期，是我國古代國家由分裂逐步走向統(tǒng)一的歷史時(shí)期。（1）北宋結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)局面：979年，宋太宗滅北漢政權(quán)，結(jié)束了五代十國的分裂局面。趙匡胤在中央,將宰相權(quán)力一分為三，增設(shè)參知政事管行政、樞密使管軍事、三司管財(cái)政，削奪將軍和節(jié)度使兵權(quán)；在地方,設(shè)知州、通判、轉(zhuǎn)運(yùn)使和中央派文官擔(dān)任司法等措施,將軍權(quán)、行政權(quán)、財(cái)權(quán)和司法權(quán)集中于中央，加強(qiáng)了皇權(quán),鏟除了藩鎮(zhèn)割據(jù)的社會(huì)基礎(chǔ)，維護(hù)了北宋政權(quán)的安定。（2）元朝的建立和統(tǒng)一多民族國家發(fā)展：蒙古先后滅掉西夏、金、吐蕃、大理、南宋等，1279年最終統(tǒng)一全國。為鞏固統(tǒng)一的多民族國家,有效地控制地方，設(shè)中書省成為中央的最高行政機(jī)構(gòu),設(shè)宣政院管轄西藏，在澎湖設(shè)巡檢司管理琉求（臺(tái)灣），除河北、山西、山東由中書省直接管轄外，地方設(shè)行省，由中央派官員管理。元朝的疆域，空前廣闊，今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū)，臺(tái)灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍內(nèi)。

4．明清時(shí)期,是我國古代統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展時(shí)期（1）明清加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄。明在烏思藏設(shè)衛(wèi)所，讓當(dāng)?shù)厝藶楣伲€建僧官制度，西藏各教派一心擁護(hù)中央政府。清入關(guān)后，中央政府冊(cè)封五世達(dá)賴和五世班禪為“達(dá)賴?yán)铩焙汀鞍喽U額爾德尼”，后成定制。設(shè)駐藏大臣，代表中央與達(dá)賴、班禪共管西藏。還建立金瓶掣簽制度，加強(qiáng)清政府對(duì)達(dá)賴、班禪轉(zhuǎn)世的監(jiān)管與授任權(quán)利。軍事打擊少數(shù)民族分裂勢(shì)力，平定準(zhǔn)葛爾部葛爾丹和回部大小和卓貴族叛亂，分別設(shè)烏里雅蘇臺(tái)將軍轄區(qū)和伊犁將軍轄區(qū)，統(tǒng)一天山南北。1771年，渥巴錫率土爾扈特部擺脫了俄國沙皇的控制，克服了艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)了東歸的宿愿，體現(xiàn)了民族的凝聚力，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家。清在西南地區(qū)鎮(zhèn)壓“三藩之亂”后，大規(guī)模改土歸流，加強(qiáng)了中央政府對(duì)西南少數(shù)民族地區(qū)的統(tǒng)治，改變了當(dāng)?shù)芈浜箝]塞和割據(jù)紛爭(zhēng)的狀態(tài)，促進(jìn)了民族間交融，有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。(2)明朝中期,殖民者開始騷擾我國沿海地區(qū)，戚繼光與俞大猷抗倭，1663年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣后，施瑯進(jìn)駐臺(tái)灣，澎湖一戰(zhàn)，鄭克塽敗降。第二年,清政府設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建省管轄，臺(tái)灣納入清朝版圖。1685年和1686年，康熙組織兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。中俄《尼布楚條約》簽訂，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國領(lǐng)土。(3)清朝前期,統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,成為亞洲東部最大的國家。

（2）.中國近代國家主權(quán)的破壞與維護(hù)主權(quán)的斗爭(zhēng)

1．國家主權(quán)的破壞：(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后英國割占香港島；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后英國割占九龍司地方一區(qū)。沙俄趁火打劫，通過《瑗琿條約》和《北京條約》割占了東北外興安嶺以南黑龍江以北，烏蘇里江以東包括庫頁島在內(nèi)，一百多萬平方公里土地，中國喪失了大片領(lǐng)土和主權(quán)。（2）《馬關(guān)條約》割占遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼給日本，進(jìn)一步破壞了中國領(lǐng)土和主權(quán)完整。（3）1897年，德國強(qiáng)占中國山東。帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。一戰(zhàn)期間，日本出兵中國山東，并向袁世凱政府提出“二十一條”,妄圖變中國為其獨(dú)占的殖民地。（４）華盛頓會(huì)議上,《九國公約》簽訂,中國又恢復(fù)到幾個(gè)帝國主義共同主宰的局面。(5)1931年，日本發(fā)動(dòng)九一八事件，不到半年東三省淪陷。1937年日本發(fā)動(dòng)七七事變，華北、華中、華南大片領(lǐng)土淪陷。1935年，日本策劃“華北五省自治”，中華民族面臨亡國滅種的緊要關(guān)頭，中日矛盾成為中華民族的主要矛盾?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國又成為美國獨(dú)占的商品銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。

2．維護(hù)主權(quán)的斗爭(zhēng)：(1)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,愛國官兵和人民大眾奮起抵抗,有民族將領(lǐng)關(guān)天培、葛云飛、陳化成等,有三元里人民抗英斗爭(zhēng)和太平天國運(yùn)動(dòng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中,有民族將領(lǐng)鄧世昌、林永升、聶士誠、丁汝昌等，《馬關(guān)條約》簽訂后，臺(tái)灣人民開展反割臺(tái)斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了維護(hù)祖國領(lǐng)土完整的堅(jiān)強(qiáng)意志。(2)維新變法運(yùn)動(dòng)中,維新派以“保國、保種、保教”為口號(hào)，建立保國會(huì)，激發(fā)了人們的愛國思想和民族意識(shí)，“公車上書”使維新思想發(fā)展成為愛國救亡的政治運(yùn)動(dòng)。(3)四川保路運(yùn)動(dòng)是一次“路存與存,路亡與亡”反帝愛國運(yùn)動(dòng),加速了辛亥革命的爆發(fā)。(4)1919年五四運(yùn)動(dòng),愛國學(xué)生要求取消“二十一條”,收回山東,外爭(zhēng)主權(quán),取得了初步的勝利,成為新民主主義革命的開端。(5)巴黎和會(huì)上,中國代表提出廢除二十一條、收回山東和廢除一切不平等條約的正當(dāng)要求遭到大國的無理拒絕，中國代表外爭(zhēng)主權(quán)的努力,表現(xiàn)了維護(hù)國家主權(quán)的強(qiáng)烈愛國愿望，促成五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。華盛頓會(huì)議上，通過努力,中國終于收回山東主權(quán)。1927年,九江、漢口人民收回英租界。(6)三四十年代,國共結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,并開展全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng),打敗日本侵略者,這是中國人民一百多年來第一次取得反對(duì)帝國主義斗爭(zhēng)的完全勝利,結(jié)束了近代中國在抵抗外國武裝侵略作戰(zhàn)中屢戰(zhàn)屢敗的歷史。在世界反法西斯斗爭(zhēng)中，中國通過國際會(huì)議表現(xiàn)出了廢除治外法權(quán)的強(qiáng)烈政治愿望，有開羅會(huì)議與《開羅宣言》等，敦促日本無條件將臺(tái)灣、澎湖列島歸還中國。1945年10月，回歸祖國。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，大大提高了中國的國際地位。(7)抗美援朝勝利,沉重地打擊了美帝國主義的戰(zhàn)爭(zhēng)政策和侵略政策,保衛(wèi)了朝鮮的獨(dú)立和中國的安全；為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。同時(shí),中國的國際威望空前提高。（wWW.YJS21.cOM 幼兒教師教育網(wǎng)）

(3).“一國兩制”與祖國統(tǒng)一

1.提出過程:(1)1979年元旦,全國人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》,宣布采取用和平方式統(tǒng)一祖國的方針。(2)1981年,葉劍英發(fā)表《關(guān)于臺(tái)灣回歸祖國,實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》,闡明了統(tǒng)一后對(duì)臺(tái)灣的基本政策,作為特別行政區(qū),享有高度的自治權(quán),并可保留軍隊(duì)。(3)80年代初,鄧小平提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想,1984年六屆人大二次會(huì)議通過。這一戰(zhàn)略方針的成功運(yùn)用,為和平解決國際歷史遺留問題和國際爭(zhēng)端,維護(hù)世界和平提供了一種范例。

　2.成功實(shí)踐:(1)香港、澳門分別于1997年7月和1999年12月回歸祖國。

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專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)教案

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？下面是小編精心為您整理的“專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)教案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)
第二節(jié)中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)
教案
■教學(xué)目標(biāo)
一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。
二、知識(shí)與能力：通過教材所提供的文字和圖片資料，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的典型事跡：三元里抗英、左宗棠收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)和反割臺(tái)斗爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，概括中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)分為政府官兵英勇抵抗和人民大眾自發(fā)抵抗兩類，善于發(fā)現(xiàn)中國近代史中關(guān)于抗敵御侮的相關(guān)事例，總結(jié)出中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神是列強(qiáng)末能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕颉?br> 三、過程與方法：學(xué)生學(xué)習(xí)此課，必須對(duì)西方列強(qiáng)在近代史上（十九世紀(jì)）發(fā)動(dòng)的五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)有明確的認(rèn)識(shí)，要將中國軍民的斗爭(zhēng)上升到維護(hù)中國國家主權(quán)斗爭(zhēng)的高度，才能理解近代中國人民前赴后繼、英勇抗?fàn)幍膹?qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可將近代中國人民的斗爭(zhēng)歸納為兩類：政府官兵的斗爭(zhēng)和人民大眾的斗爭(zhēng)，并以此作為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)中國近代史中關(guān)于抗敵御侮相關(guān)事例的工具。
在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生分組學(xué)習(xí)，合作探討，采用多種方法收集相關(guān)信息，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生進(jìn)入時(shí)空隧道，去感悟中國人民不屈的抗?fàn)幘瘛?br> 四、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，深刻理解維護(hù)國家主權(quán)對(duì)中華民族的重要性，形成“國家興亡，匹夫有責(zé)”的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，并培養(yǎng)學(xué)生為國家富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的心態(tài)。
■教學(xué)過程：
首先引導(dǎo)學(xué)生回憶中國近代史（十九世紀(jì)）西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、
國家、簽訂的條約及主要內(nèi)容。
在學(xué)生回答、教師補(bǔ)充完畢的情況下，將學(xué)生分組討論，并派出代表敘述平時(shí)所學(xué)習(xí)和
觀看過的有關(guān)中國人民進(jìn)行不懈抗?fàn)幍氖穼?shí)，從而引導(dǎo)學(xué)生將中國人民的抗?fàn)庍M(jìn)行歸類成兩
大類：政府官兵的抵抗和人民大眾的抵抗，導(dǎo)入新課。
一、三元里人民的抗英斗爭(zhēng)
1、三元里人民抗英的原因：
●英軍入侵：1841年，英軍先后侵占香港島、攻占中國東南沿海的一些城市。占據(jù)廣
州四方炮臺(tái)的英軍到三元里搶劫（根本原因）
●腐敗的清政府無法領(lǐng)導(dǎo)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不能也無法組織有效的抵抗
●中國人民基于“國家興亡，匹夫有責(zé)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自發(fā)組織起來，英勇抗擊，承擔(dān)起反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的重?fù)?dān)。
2、導(dǎo)火線：1841年5月，占據(jù)四方炮臺(tái)的英軍到三元里搶劫
3、經(jīng)過：（略）引導(dǎo)學(xué)生閱讀書本上的材料，體會(huì)三元里人民斗爭(zhēng)的英勇氣慨。
4、三元里人民抗英斗爭(zhēng)的意義：它是中國近代史上第一次人民自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了中國人民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)的愛國精神。
二、左宗棠收復(fù)新疆：
1、背景：
●國際背景：19世紀(jì)70年代，世界主要資本主義國家向壟斷資本主義階段過渡，為了適應(yīng)對(duì)外商品和資本輸出以及爭(zhēng)奪殖民市場(chǎng)的需要，列強(qiáng)掀起一個(gè)新的爭(zhēng)奪殖民地的高潮。落后的東方中國及其領(lǐng)國，成為侵略者爭(zhēng)奪的主要目標(biāo)。列強(qiáng)將侵略的魔爪伸向中國西北（俄英侵略新疆）、西南（英國侵略西藏）、和東南地區(qū)（日美侵略臺(tái)灣）
●俄英侵略新疆：俄英竟相拉攏和控制阿古柏政權(quán)，企圖以此作為支解中國新疆的工具。
沙俄還直接出兵侵占伊犁
2、左宗棠收復(fù)新疆：1875年，清政府命左宗棠為欽差大臣督辦新疆軍務(wù)，次年率軍西征，在新疆各族人民支持下，全殲阿古柏軍事勢(shì)力。1878年初，取得收復(fù)新疆（除伊犁外）的重大勝利，粉碎了俄英利用阿古柏分裂中國領(lǐng)土的陰謀。
3、收復(fù)伊犁：1880年，左宗棠被再次任命為欽差大臣，赴新疆統(tǒng)籌軍務(wù)，他在哈密建立抗俄軍事基地。曾紀(jì)澤在左宗棠的軍事支持下，迫使沙俄簽訂了《改訂條約》
中國收回伊犁，但被俄國割去了霍爾果斯河以西的領(lǐng)土約7萬平方公里。
4、新疆設(shè)立行省：1884年設(shè)立，加強(qiáng)了清政府對(duì)新疆地區(qū)的控制。
三、黃海海戰(zhàn)與反割臺(tái)斗爭(zhēng)
1、黃海海戰(zhàn)：是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中雙方海軍的一次決戰(zhàn)。發(fā)生于1894年9月
●海戰(zhàn)的爆發(fā)：日軍蓄謀已久，清軍倉促應(yīng)戰(zhàn)
●海戰(zhàn)經(jīng)過：由學(xué)生自己閱讀后，形成感性認(rèn)識(shí)。教師可用多媒體播放電影《甲午海戰(zhàn)》的片段，讓學(xué)生充分體驗(yàn)中國軍民的大無畏精神，重點(diǎn)應(yīng)讓學(xué)生掌握丁汝昌、鄧世昌、劉步蟾、林永升、葉祖硅等英雄人物的事跡。
●結(jié)果：日艦隊(duì)率先逃離戰(zhàn)場(chǎng)。引導(dǎo)學(xué)生分析書上的圖表，說明中日雙方海軍戰(zhàn)斗實(shí)力是敵強(qiáng)我弱，但北洋水師同仇敵愾，雖傷亡慘重，但艦船損失程度大體相當(dāng)，北洋水師主力尚存。而李鴻章有意夸大戰(zhàn)敗程度，命北洋水師避入威海衛(wèi)軍港，使日軍取得了黃海海域的制海權(quán)，最后海陸兩路夾攻威海衛(wèi)，北洋艦隊(duì)全軍覆滅（可以設(shè)問全軍覆滅的根本原因是什么）。
2、臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭(zhēng)：
●背景：1895年，中國在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫割讓臺(tái)灣及澎湖列島給日本
●經(jīng)過：參加臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)的力量主要有兩支：一支以丘逢甲、徐驤為首的義軍；另一支是以劉永福為首的黑旗軍。過程可以由學(xué)生自己結(jié)合書上的地圖去理解，最后由于敵我力量的懸殊，加上清政府的腐敗，臺(tái)灣全部淪陷。
●意義：堅(jiān)持斗爭(zhēng)了五個(gè)月，殲滅了三萬多名日軍，臺(tái)灣軍民為保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土完整，寫下了光輝的篇章。
四、義和團(tuán)反帝運(yùn)動(dòng)（設(shè)問：為什么會(huì)興起？）
1、義和團(tuán)反帝運(yùn)動(dòng)興起的原因：
●根本原因：中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)日益深重，民族矛盾空前激化
●客觀原因：戊戌變法失敗后，國事垂危，中國人民無法指望清政府承擔(dān)反帝重任，只能挺身而出。
●直接原因：山東人民的反洋教斗爭(zhēng)。最終由山東冠縣起義揭開了義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)的序幕。
2、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和表現(xiàn)
●義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中心轉(zhuǎn)移和發(fā)展的原因：
運(yùn)動(dòng)中心轉(zhuǎn)移原因：山東巡撫袁世凱的血腥鎮(zhèn)壓
發(fā)展原因：義和團(tuán)英勇抵抗清政府；清政府對(duì)義和團(tuán)被迫采取“撫而用之”的政策
●義和團(tuán)發(fā)展表現(xiàn)：義和團(tuán)戰(zhàn)士紛紛涌進(jìn)北京、天津地區(qū)，尤其是清政府對(duì)外宣戰(zhàn)，標(biāo)志著義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到達(dá)了頂峰
3、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗（此處可設(shè)問：如此轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失敗呢？）
●主要原因：中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺
●主觀原因：“扶清滅洋”口號(hào)中的“扶清”使義和團(tuán)喪失了應(yīng)有的警惕
●根本原因：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是農(nóng)民階級(jí)，不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)（這里可以稍加拓展）
4、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的意義：
☆義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中國近代反帝愛國斗爭(zhēng)史上，寫下了光輝的一頁
☆義和團(tuán)戰(zhàn)士不畏強(qiáng)暴，英勇斗爭(zhēng)，陰止了列強(qiáng)瓜分中國的陰謀的實(shí)現(xiàn)
☆加速了腐朽的清政府的垮臺(tái)。
最后，進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出基本的認(rèn)識(shí)：
中國軍民抗御外敵，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族
尊嚴(yán)，是列強(qiáng)沒能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕?/p>

課后思考：我們應(yīng)當(dāng)如何正確評(píng)價(jià)義和團(tuán)“扶清滅洋”這個(gè)口號(hào)？

專題二第二節(jié)中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是高中教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的高中教師教學(xué)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？小編收集并整理了“專題二第二節(jié)中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)
通史概要：
中國近代史始于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，止于1949年中華人民共和國成立。它是中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的屈辱史；也是中國人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、社會(huì)進(jìn)步，堅(jiān)持反帝反封建斗爭(zhēng)，并在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得新民主主義革命勝利的歷史。
1840年，英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。之后，西方列強(qiáng)又發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國社會(huì)半殖民地半封建化程度不斷加深，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，1901年《辛丑條約》的簽訂，中國半殖民地半封建社會(huì)秩序完全形成。二十世紀(jì)三、四十年代，日本還發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國人民帶來了空前的災(zāi)難。
面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，中國人民前仆后繼，進(jìn)行了頑強(qiáng)不屈的反侵略斗爭(zhēng)。在列強(qiáng)一次次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，廣大愛國官兵浴血奮戰(zhàn)；從三元里抗英到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，廣大人民群眾也肩負(fù)起抗擊外來侵略的歷史使命；最終在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，取得了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

第二節(jié)中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)
教案
課標(biāo)要求：
概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）、知識(shí)與能力：概述中國軍民反抗外來斗爭(zhēng)的事跡：三元里抗英、左宗堂收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)和反割臺(tái)斗爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。概括中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)分為政府官兵英勇抵抗和廣大人民自發(fā)組織兩大類?？偨Y(jié)出中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)是近代列強(qiáng)未能把中國變成其殖民地的主要原因。
（2）、過程與方法：充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，鼓勵(lì)分組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)手段、方法和形式多樣化與現(xiàn)代化，并鼓勵(lì)歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，弘揚(yáng)中華民族的愛國精神。
（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，深刻理解維護(hù)國家主權(quán)的重要性，形成“國家興亡，匹夫有責(zé)”的歷史使命感與社會(huì)責(zé)任感。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：黃海海戰(zhàn)與反割臺(tái)斗爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。
難點(diǎn)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的主要原因。
教學(xué)建議：
（1）、近代中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的史實(shí)很多，課本按時(shí)間順序講述了四個(gè)子目，這些只是近代中國軍民維護(hù)國家主權(quán)斗爭(zhēng)中的幾個(gè)典型，可鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)再列舉這方面的史實(shí)，并將其概括為政府官兵英勇抵抗：左宗堂收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)……；人民大眾自發(fā)組織起來抗擊外敵入侵：三元里抗英、臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)……。正是這些斗爭(zhēng)才使近代列強(qiáng)不能把中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕颉?br> （2）、本節(jié)內(nèi)容重在宏觀把握，對(duì)于每一件中國軍民抗擊外來入侵的斗爭(zhēng)事跡按教材講述即可，無須展開，亦可引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀。掌握基本史實(shí)：“三元里抗英”是近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模的抵抗外國侵略的斗爭(zhēng)；“左宗堂收復(fù)新疆”是清朝政府官兵收復(fù)國土而作的積極努力；“黃海海線和反割臺(tái)斗爭(zhēng)”表現(xiàn)了政府官兵，人民群眾為維護(hù)國家主權(quán)，視死如歸的犧牲精神；“義和團(tuán)反帝運(yùn)動(dòng)”譜寫了廣大農(nóng)民群眾高舉反帝大旗與列強(qiáng)進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的壯麗詩篇。

近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)

專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)
[內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)]
列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí)，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。
列舉侵華日軍的罪行，簡(jiǎn)述中國軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí)，理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國反抗外來侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位。
[學(xué)習(xí)要求]
1.列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等史實(shí)，說明西方列強(qiáng)侵華給中華民族帶來的深重災(zāi)難。
2.概述三元里人民抗英、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清朝愛國官兵英勇抗日、臺(tái)灣人民反割臺(tái)、義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的斗爭(zhēng)事跡。
3.通過愛國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族不屈的斗爭(zhēng)精神。
4.列舉南京大屠殺、七三一部隊(duì)對(duì)中國軍民進(jìn)行活體試驗(yàn)等侵華日軍的罪行。
5.簡(jiǎn)述中國軍隊(duì)抗擊日軍的幾次重大戰(zhàn)役，中國軍民堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)等史實(shí)，理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性。
6.探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國反抗外來侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位。
7.理解全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證。體會(huì)中華兒女萬眾一心、浴血奮戰(zhàn)和不怕犧牲的斗爭(zhēng)精神。
[整體感知]
從1840年開始，列強(qiáng)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，發(fā)動(dòng)了一次又一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，掠奪中國資源、破壞中國主權(quán)、屠殺中國人民。中華民族受盡屈辱與欺凌。但同時(shí)中國人民為維護(hù)國家主權(quán)、追求民族的獨(dú)立，展開了不屈不撓的斗爭(zhēng)。因此一部中國近代史既是一部中華民族的屈辱史，但同時(shí)又是一部中國人民的抗?fàn)幨?。本專題主要講述的就是這兩部分內(nèi)容，主要包括三部分：1、從1840年到1900年列強(qiáng)對(duì)中國的侵略，中國的國家主權(quán)遭受嚴(yán)重破壞，一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。2、面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中國軍民為維護(hù)國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)。3、20世紀(jì)30、40年代日本帝國主義的侵華和中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
[知識(shí)清單]
一、1840年至1900年列強(qiáng)的入侵與民族危機(jī)
1、背景、原因：
（1）19世紀(jì)上半期，西方資本主義迅猛發(fā)展。西方資本主義國家憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和船堅(jiān)炮利的優(yōu)勢(shì)，在世界各地強(qiáng)占銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。19世紀(jì)后半期，資本主義向帝國主義過渡，掀起瓜分世界的狂潮。
（2）中國封建落后，內(nèi)部危機(jī)嚴(yán)重，清朝妥協(xié)腐敗。
2、主要侵華戰(zhàn)爭(zhēng)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1840—1842年）、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（1894年）、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（1900年）。
3、結(jié)果：中國戰(zhàn)敗簽訂一系列喪權(quán)辱國的不平等條約。
（1）中英《南京條約》（1842年）
內(nèi)容：割香港島；賠款2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；協(xié)定關(guān)稅。
影響：是中國近代第一個(gè)不平等條約，中國開始淪為半殖民地半封建社
會(huì)。
（2）中日《馬關(guān)條約》（1895年）
內(nèi)容：A、割遼東半島、臺(tái)灣島及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。B、賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩、C、開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸。D、允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。（可歸納為：賠二億、割三島、開四商、設(shè)工廠）
影響：引起列強(qiáng)瓜分中國的狂潮，大大加深了中國社會(huì)半殖民地半封建化程度。
（3）《辛丑條約》（1901年）
內(nèi)容：A、向侵華各國賠款白銀4.5億兩，本息共計(jì)9.8億兩。B、劃定東交民巷為“使館界”,允許各國派兵保護(hù)。C、嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動(dòng)。D、拆除大沽到北京沿線設(shè)防的炮臺(tái)。E、允許各國派兵駐扎北京到山海關(guān)沿線要地。
影響：清朝政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國人民的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
二、西方列強(qiáng)侵華給中華民族帶來的深重災(zāi)難
1、政治上：破壞了中國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和司法等主權(quán)的完整。
2、經(jīng)濟(jì)上：列強(qiáng)瘋狂地向中國傾銷商品和掠奪原料，同時(shí)通過政治借款、勒索賠款、設(shè)廠筑路等，控制了中國的經(jīng)濟(jì)命脈。
3、其它方面：列強(qiáng)剝奪了無數(shù)中國人民的基本生存權(quán)，他們的燒殺搶掠使數(shù)以百萬計(jì)的無辜百姓流離失所；他們瘋狂掠奪中國人民的財(cái)產(chǎn)和國家財(cái)富，喪心病狂地毀壞中華文明遺產(chǎn)。
總之，在列強(qiáng)的槍炮下，中國國門洞開，原本擁有獨(dú)立主權(quán)的中國一步一步地淪為受外國支配的半殖民地半封建國家。
三、中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡
1、三元里抗英
時(shí)間：１８４１年５月（第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間）
意義：它是中國近代史上第一次人民自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了中國人民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)的愛國精神。
2、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中（黃海海戰(zhàn)）清朝愛國官兵英勇抗日
時(shí)間：1894年9月
經(jīng)過：提督丁汝昌身受重傷；劉步蟾代為指揮英勇奮戰(zhàn)；鄧世昌指揮“致遠(yuǎn)”艦撞向日航，英勇犧牲；林永升、葉祖珪等英勇抗戰(zhàn)。
3、臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭(zhēng)
背景：1895年，中國在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，割讓臺(tái)灣及澎湖列島給日本。
經(jīng)過：參加臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)的力量主要有兩支：一支以邱逢甲、徐驤為首的義軍；另一支是以劉永福為首的黑旗軍。
意義：堅(jiān)持斗爭(zhēng)了五個(gè)月，殲滅了三萬多名日軍，臺(tái)灣軍民為保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土完整，寫下了光輝的篇章。
4、義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍的斗爭(zhēng)
原因：中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)日益深重，民族矛盾空前激化。
主要戰(zhàn)斗：在落垡、廊坊抗擊八國聯(lián)軍進(jìn)犯北京；在北京交民巷使館和西什庫教堂。
結(jié)果：由于中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺和本身的階級(jí)局限性，最終失敗。
意義：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中國近代反帝愛國斗爭(zhēng)史上，寫下了光輝的一頁；義和團(tuán)戰(zhàn)士不畏強(qiáng)暴，英勇斗爭(zhēng)，阻止了列強(qiáng)瓜分中國的陰謀的實(shí)現(xiàn)；加速了腐朽的清政府的垮臺(tái)。中國軍民抗御外敵，堅(jiān)決捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，是列強(qiáng)未能把中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕颉?br> 四、偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
(一)、侵華日軍的罪行
1、發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，侵占中國領(lǐng)土
1931年發(fā)動(dòng)“九一八事變”侵占中國東北；1937“七七事變”（盧溝橋事變）全面侵華；“八一三事變”侵占上海，進(jìn)攻南京，其后侵占大半個(gè)中國。
2、屠殺蹂躪中國軍民：1937年12月，日軍占領(lǐng)南京，屠殺中國軍民達(dá)30萬人。制造了許多南京大屠殺式的慘案。
3、違背國際公法，進(jìn)行細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)。在中國土地上研制細(xì)菌和化學(xué)武器，慘無人道地用活人進(jìn)行試驗(yàn)，并在20個(gè)省實(shí)驗(yàn)細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)。（臭名昭著的七三一部隊(duì)）
4、實(shí)行“以華制華”，利用漢奸，扶植傀儡政權(quán)。日本對(duì)淪陷區(qū)的殖民掠奪
和推行奴化教育。
(二)、中國軍民的抗日斗爭(zhēng)
1、中國軍隊(duì)抗擊日軍的重大戰(zhàn)役
1937年淞滬會(huì)戰(zhàn)，打破了日本3個(gè)月滅亡中國的計(jì)劃；太原會(huì)戰(zhàn)中八路軍一一五師在平型關(guān)伏擊日軍，取得抗戰(zhàn)以來的首次大捷；1938年徐州會(huì)戰(zhàn)李宗仁指揮中國軍隊(duì)在臺(tái)兒莊消滅日軍1萬人，取得抗戰(zhàn)以來最大勝利；1940年5月年棗宜會(huì)戰(zhàn)中，國民革命軍第三十三集團(tuán)軍總司令張自忠壯烈殉國；1940年下半年，彭德懷指揮八路軍進(jìn)行了百團(tuán)大戰(zhàn)，沉重地打擊了日軍的侵略氣焰。
2、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立
背景：1931年日本帝國主義發(fā)動(dòng)侵略中國的“九一八”事變，其后多次發(fā)動(dòng)侵華事件，中日民族矛盾上升為主要矛盾，全國掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。
經(jīng)過：
（1）1935年12月，中共中央在陜北瓦窯堡召開會(huì)議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針；
（2）西安事變和平解決，揭開了國共合作抗日的序幕；
（3）盧溝橋事變后，日軍開始全面侵華，國民政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》；
（4）工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍第八路軍和國民革命軍陸軍新編第四軍；
（5）937年9月國民黨公布國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。
意義：（1）從此抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展為全民族的抗戰(zhàn)。全民族抗戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的最重要原因。（2）在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，國共兩黨實(shí)現(xiàn)了合作抗日。
3、中國軍民的敵后抗戰(zhàn)
在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，國共兩黨合作抗日。國民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)組織多次戰(zhàn)役，共產(chǎn)黨開辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，共同抗日。
過程：（1）洛川會(huì)議，制定全面抗戰(zhàn)路線；（2）開辟敵后抗日根據(jù)地；（3）1937年9月陜甘寧邊區(qū)政府成立，首府在延安。陜甘寧邊區(qū)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的總后方和指揮中樞（4）1840年下半年彭德懷指揮八路軍在華北進(jìn)行了百團(tuán)大戰(zhàn)；（5）少數(shù)民族抗日武裝有：蒙古抗日游擊隊(duì)、回民支隊(duì)等。
意義：敵后戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)展成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)。
（三）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
時(shí)間：1945年8月15日，日本宣布無條件投降；9月2日，日本正式簽署投降書；10月25日，臺(tái)灣光復(fù)。
[重點(diǎn)突破]
1、有人認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是在執(zhí)行一種使命，它是用一種侵略手段來達(dá)到使中國向世界開放的目的。從某種意義上來說，是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的一聲炮響，給中國送來了近代文明，試給合史實(shí)評(píng)論這一觀點(diǎn)。
（1）英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是打開中國的市場(chǎng)，其性質(zhì)是英發(fā)動(dòng)的侵略中國的戰(zhàn)爭(zhēng)；（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的主觀后果是使中國領(lǐng)土和主權(quán)開始遭到破壞，中國被卷入資本主義世界市場(chǎng)，加重了中國人民的苦難；（3）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀后果是使中國閉關(guān)鎖國逐步走向開放，走向近代化，加速中國社會(huì)內(nèi)部的變革。
　這一觀點(diǎn)是不正確的，只看到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國帶來的客觀影響，而忽視了它的主觀目的和給中國人民帶來的苦難。
2、抗日救亡運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)發(fā)展為全民族的抗戰(zhàn)?
中日民族矛盾上升為中國社會(huì)的主要矛盾；日本侵略加劇的形勢(shì)，使國民政府不得不抗日；中國共產(chǎn)黨的努力爭(zhēng)取。
3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利原因：
⑴國共合作，全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)；⑵兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)相互配合；⑶中共的主導(dǎo)作用；⑷海外華僑和國際援助；⑸世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)相互配合。
4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國反抗外來侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位
抗戰(zhàn)勝利是中國人民一百多年來第一次取得反對(duì)帝國主義侵略的完全勝利。它大大增強(qiáng)了全國人民的民族自尊心和自信心。
中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族團(tuán)結(jié)一致，共御外敵，洗雪了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的民族恥辱，捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，。中國收回了寶島臺(tái)灣，并成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國。中國的國際地位得到提高。
為民主革命在全國的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
[達(dá)標(biāo)檢測(cè)]
一、選擇題
1.英國發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是：
A、扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差　B、占領(lǐng)中國的銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地
C、使鴉片走私合法化D、報(bào)復(fù)林則徐虎門銷煙造成的經(jīng)濟(jì)損失
2.中英《南京條約》的簽訂，對(duì)中國而言最嚴(yán)重的后果是
A．封建的自然經(jīng)濟(jì)解體B．中國開始喪失獨(dú)立自主的地位
C．列強(qiáng)大批入侵　D．東南沿海門戶洞開
3.“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。”與該詩有關(guān)的歷史事件是
Ａ、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)Ｂ、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)　Ｃ、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)Ｄ、中法戰(zhàn)爭(zhēng)
4．“清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具”，下列各項(xiàng)最能說明上述結(jié)論的是
Ａ、保證嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動(dòng)Ｂ、向侵略者“借師助剿”
Ｃ、允許外國公使進(jìn)駐北京Ｄ、向外國侵略者保證開放中國內(nèi)地
5.中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭(zhēng)是
A盧溝橋事變B虎門銷煙C三元里抗英斗爭(zhēng)D臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)
6.下列各項(xiàng)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)沒有直接關(guān)系的是
A.清政府不公正地解決國人與洋教勢(shì)力間的矛盾
B.西方在華教會(huì)活動(dòng)猖獗肆意欺壓中國人民
C.各國侵略軍公開搶劫犯下駭人聽聞的罪行
D.在列強(qiáng)掀起瓜分狂潮中德國強(qiáng)點(diǎn)了膠州灣
7.帝國主義列強(qiáng)未能把中國變?yōu)橹趁竦氐闹饕蚴?br> A、中國軍民抗御外敵，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)B、帝國主義列強(qiáng)自身有不可調(diào)和的矛盾
C、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的沉重打擊D、清政府抵抗外國入侵
8.1861年，雨果在給朋友的信中痛斥火燒圓明園的罪行，他寫道：“在我們眼中，中國人是野蠻人，可是你看文明人對(duì)野蠻人干了些什么！”此處的“文明人”指的是
A.英國軍隊(duì)B.法國軍隊(duì)C.八國聯(lián)軍D.英法聯(lián)軍
9.在保衛(wèi)臺(tái)灣的斗爭(zhēng)中，率領(lǐng)黑旗軍進(jìn)行抗日斗爭(zhēng)的將領(lǐng)是
A徐驤B劉永福C鄧世昌D丁汝昌
10.侵華日軍在中國犯下的滔天罪行有①制造大屠殺慘案②蹂躪中國婦③實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)④進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪
A①②B①③C①②③D①②③④
11.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展為全民族的抗戰(zhàn)是在
A、西安事變后B、七七事變后
C、八一三事變后D、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立后
12.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的根本原因是
A、日寇擴(kuò)大侵略，使中華民族處于生死存亡的關(guān)頭
B、各階層人民呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日
C、日寇侵華極大地?fù)p害了四大家族的利害
D、共產(chǎn)黨不計(jì)前嫌，努力倡導(dǎo)建立統(tǒng)一戰(zhàn)線
13.抗戰(zhàn)初期，體現(xiàn)國共合作抗日的最典型的會(huì)戰(zhàn)是
A、淞滬會(huì)戰(zhàn)B、太原會(huì)戰(zhàn)C、徐州會(huì)戰(zhàn)D、長城抗戰(zhàn)
14.中國人民取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最主要的因素是
Ａ、實(shí)行全民族抗戰(zhàn)　Ｂ、戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性
Ｃ、國際反法西斯力量的支持配合?。?、正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
15.中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義不包括
A、結(jié)束了中國半殖民地半封建社會(huì)的歷史
B、扭轉(zhuǎn)了百年來中國人民反侵略屢敗局面
C、開創(chuàng)了一條殖民地人民打敗殘暴帝國主義國家侵略的道路
D、為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要的貢獻(xiàn)
16．下列有關(guān)百團(tuán)大戰(zhàn)的表述，不正確的是
A.百團(tuán)大戰(zhàn)是由彭德懷指揮的大規(guī)模對(duì)日作戰(zhàn)
B.百團(tuán)大戰(zhàn)是相持階段中正面戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)動(dòng)的大規(guī)模作戰(zhàn)
C.百團(tuán)大戰(zhàn)殲敵4萬多人,沉重打擊了日軍的氣焰
D.百團(tuán)大戰(zhàn)大大提高了共產(chǎn)黨、八路軍的威望
17．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志是
A.華北事變以后不久B.七七事變
C.九一八事變D.國共合作宣言公布
18．抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)的首次大捷是
A.松滬會(huì)戰(zhàn)B.雁門關(guān)伏擊戰(zhàn)c.忻口阻擊戰(zhàn)D.平型關(guān)大捷
19．中共制定全面抗戰(zhàn)路線的會(huì)議是
A.遵義會(huì)議B.洛川會(huì)議C.瓦窯堡會(huì)議D.中共“七大”
20.抗戰(zhàn)的勝利為民主革命的勝利奠定了基礎(chǔ)，其準(zhǔn)確含義是
A.抗戰(zhàn)是中國取得的首次反帝斗爭(zhēng)的完全勝利B.抗戰(zhàn)使蔣的力量受到嚴(yán)重的削弱
C.社會(huì)各界的和平呼聲日益高漲D.抗戰(zhàn)中人民武裝壯大,人民覺悟提高
二．材料解析題
21．閱讀下列材料：
材料一：據(jù)有人統(tǒng)計(jì)，從1885年5月到1895年5月的10年間，三海工程共挪用了海軍經(jīng)費(fèi)436.5萬余兩。再加上頤和園工程所挪用的860萬兩，清廷大修園林所挪用的海軍經(jīng)費(fèi)總數(shù)達(dá)到了1300萬兩。
--------摘自《晚清海軍興衰史》
材料二：當(dāng)時(shí)北洋海軍的主力是七艘戰(zhàn)艦，即“定遠(yuǎn)”、“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”、“濟(jì)遠(yuǎn)”、“經(jīng)遠(yuǎn)”、“來遠(yuǎn)”（以上購自德國）、“致遠(yuǎn)”、“靖遠(yuǎn)”（以上購自英國），共花費(fèi)778萬兩。
--------摘自《晚清海軍興衰史》
材料三：1887年3月14日，日本天皇御令“朕以為在建國事務(wù)中，加強(qiáng)海防是一日也不可放松的事情。然而從國庫歲入中尚難以撥出巨款供海防之用，故朕深感不安。茲決定從內(nèi)庫中提出30萬元，聊一資助，望諸大臣深明朕意。”1893年，天皇決定撥內(nèi)駑（國庫里的錢財(cái)，即公款）30萬元，并要求國務(wù)大臣、秫米顧問官及貴眾兩院議長在此期間每月從薪俸中拿出十分之一，兩院議員則主動(dòng)獻(xiàn)出薪俸的四分之一，全部用作造艦經(jīng)費(fèi)，以加速擴(kuò)充海軍。-------摘自蘇小東《中國近代海軍一百年》
請(qǐng)思考：
(1)比較材料一和材料二中的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，你從中得出什么結(jié)論？

(2)通過材料一和材料三，你對(duì)中日兩國海防情況有何認(rèn)識(shí)？

(3)1894年發(fā)生了什么戰(zhàn)爭(zhēng)？結(jié)局如何？你如何看待這一結(jié)局？

22．閱讀下列材料：
“西安事變”后《張學(xué)良、楊虎城通電》部分內(nèi)容
材料一：東北淪亡。時(shí)有五載，國權(quán)凌夷，疆土日蹙，“淞滬協(xié)定”屈辱于前，“塘沽、何梅協(xié)定”繼之于后，凡屬國人，無不痛心。
材料二：學(xué)良等多年袍澤，不忍坐視，因?qū)楣珵樽詈笾娭G，保其安全，促其反省。
請(qǐng)回答：
（1）張、楊是哪一年發(fā)動(dòng)“西安事變”的？

（2）材料一列數(shù)了哪些日本帝國主義發(fā)動(dòng)的侵華事件？

（3）根據(jù)材料一，指出國民政府對(duì)日妥協(xié)退讓的結(jié)果。

（4）材料二中“介公”指誰？張楊“諍諫”的目的是什么？

三、問答題
23、概括中國全民族抗戰(zhàn)形成的原因，并分析中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義。
24、試述抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的背景、過程和意義。

第二專題達(dá)標(biāo)檢測(cè)參考答案
一、選擇題　
12345678910
BBBACCADBD
11121314151617181920
DABAABDDBD
解析14、本題四個(gè)選項(xiàng)都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因，但最主要的原因顯然是指最重要和最要本的原因，C項(xiàng)是客觀原因。A、B兩項(xiàng)都是重要原因，但并非正義戰(zhàn)爭(zhēng)都能取得勝利。因此答案為A更為準(zhǔn)確。
15、中國半殖民地半封建社會(huì)歷史結(jié)束是在1949年新民主主義革命勝利而非抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
二、材料解析題　
21、（1）腐敗的清政府挪用海軍軍費(fèi)大肆修建園林，建園的費(fèi)用大大多于加強(qiáng)海防的費(fèi)用。
（2）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。中國戰(zhàn)敗。在腐朽的封建制度之下，腐敗的清政府實(shí)行妥協(xié)投降的政策，必然導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。
（3）清政府不思進(jìn)取，貪圖享樂，不重視海防建設(shè)；日本重視海防，增加海軍費(fèi)用。
22、（1）1936年12月（2）蔣介石，逼蔣抗日（3）東北淪亡、日軍占領(lǐng)上海、華北成為日本的殖民地（3）九一八事變、八一三事變、華北事變
解析解答此題應(yīng)熟知西安事變的背景和日本侵華的主要過程。
三、問答題　
23、原因：（1）中日民族矛盾已經(jīng)成為中國社會(huì)的主要矛盾。中華民族到了生死存亡的關(guān)頭，只有全民族抗戰(zhàn)才是中華民族生存和發(fā)展的惟一出路。（2）日本侵略的加劇，特別是八一三事變?nèi)毡具M(jìn)攻上海，直接威脅國民政府統(tǒng)治的心臟地區(qū)，不抗日國民政府將難以生存。（3）中國共產(chǎn)黨的努力爭(zhēng)取。制定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策和抗日的行動(dòng)。
意義：（1）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國近代史上最偉大的維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)，中國人民反對(duì)帝國主義侵略第一次取得完全勝利。徹底改變了中國近代因戰(zhàn)爭(zhēng)失敗而割地、賠款、出讓國家主權(quán)的屈辱歷史，使中華民族空前覺醒，愛國主義得到極大弘揚(yáng)，為民主革命在全國的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)，中國的國際地位空前提高。
解析：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的原因最要本的原因是日本帝國主義的大舉侵華，中日民族矛盾尖銳。此外國共兩黨政策的調(diào)整也是抗日族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的重要原因。
24、背景：1931年日本帝國主義發(fā)動(dòng)侵略中國的“九一八”事變，其后多次發(fā)動(dòng)侵華事件，中日民族矛盾上升為主要矛盾，全國掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮。
經(jīng)過：
（1）1935年12月，中共中央在陜北瓦窯堡召開會(huì)議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針；
（2）西安事變和平解決，揭開了國共合作抗日的序幕；
（3）盧溝橋事變后，日軍開始全面侵華，國民政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》；
（4）工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍第八路軍和國民革命軍陸軍新編第四軍；
（5）937年9月國民黨公布國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。
意義：（1）從此抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展為全民族的抗戰(zhàn)。全民族抗戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的最重要原因。（2）在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，國共兩黨實(shí)現(xiàn)了合作抗日。

專題二第二節(jié)中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)

專題二近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)
第二節(jié)中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)
教案
■教學(xué)目標(biāo)
一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。
二、知識(shí)與能力：通過教材所提供的文字和圖片資料，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的典型事跡：三元里抗英、左宗棠收復(fù)新疆、黃海海戰(zhàn)和反割臺(tái)斗爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，概括中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭(zhēng)分為政府官兵英勇抵抗和人民大眾自發(fā)抵抗兩類，善于發(fā)現(xiàn)中國近代史中關(guān)于抗敵御侮的相關(guān)事例，總結(jié)出中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神是列強(qiáng)末能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕颉?br> 三、過程與方法：學(xué)生學(xué)習(xí)此課，必須對(duì)西方列強(qiáng)在近代史上（十九世紀(jì)）發(fā)動(dòng)的五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)有明確的認(rèn)識(shí)，要將中國軍民的斗爭(zhēng)上升到維護(hù)中國國家主權(quán)斗爭(zhēng)的高度，才能理解近代中國人民前赴后繼、英勇抗?fàn)幍膹?qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可將近代中國人民的斗爭(zhēng)歸納為兩類：政府官兵的斗爭(zhēng)和人民大眾的斗爭(zhēng)，并以此作為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)中國近代史中關(guān)于抗敵御侮相關(guān)事例的工具。
在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生分組學(xué)習(xí)，合作探討，采用多種方法收集相關(guān)信息，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生進(jìn)入時(shí)空隧道，去感悟中國人民不屈的抗?fàn)幘瘛?br> 四、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，深刻理解維護(hù)國家主權(quán)對(duì)中華民族的重要性，形成“國家興亡，匹夫有責(zé)”的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，并培養(yǎng)學(xué)生為國家富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的心態(tài)。
■教學(xué)過程：
首先引導(dǎo)學(xué)生回憶中國近代史（十九世紀(jì)）西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、
國家、簽訂的條約及主要內(nèi)容。
在學(xué)生回答、教師補(bǔ)充完畢的情況下，將學(xué)生分組討論，并派出代表敘述平時(shí)所學(xué)習(xí)和
觀看過的有關(guān)中國人民進(jìn)行不懈抗?fàn)幍氖穼?shí)，從而引導(dǎo)學(xué)生將中國人民的抗?fàn)庍M(jìn)行歸類成兩
大類：政府官兵的抵抗和人民大眾的抵抗，導(dǎo)入新課。
一、三元里人民的抗英斗爭(zhēng)
1、三元里人民抗英的原因：
●英軍入侵：1841年，英軍先后侵占香港島、攻占中國東南沿海的一些城市。占據(jù)廣
州四方炮臺(tái)的英軍到三元里搶劫（根本原因）
●腐敗的清政府無法領(lǐng)導(dǎo)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不能也無法組織有效的抵抗
●中國人民基于“國家興亡，匹夫有責(zé)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自發(fā)組織起來，英勇抗擊，承擔(dān)起反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的重?fù)?dān)。
2、導(dǎo)火線：1841年5月，占據(jù)四方炮臺(tái)的英軍到三元里搶劫
3、經(jīng)過：（略）引導(dǎo)學(xué)生閱讀書本上的材料，體會(huì)三元里人民斗爭(zhēng)的英勇氣慨。
4、三元里人民抗英斗爭(zhēng)的意義：它是中國近代史上第一次人民自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了中國人民堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)的愛國精神。
二、左宗棠收復(fù)新疆：
1、背景：
●國際背景：19世紀(jì)70年代，世界主要資本主義國家向壟斷資本主義階段過渡，為了適應(yīng)對(duì)外商品和資本輸出以及爭(zhēng)奪殖民市場(chǎng)的需要，列強(qiáng)掀起一個(gè)新的爭(zhēng)奪殖民地的高潮。落后的東方中國及其領(lǐng)國，成為侵略者爭(zhēng)奪的主要目標(biāo)。列強(qiáng)將侵略的魔爪伸向中國西北（俄英侵略新疆）、西南（英國侵略西藏）、和東南地區(qū)（日美侵略臺(tái)灣）
●俄英侵略新疆：俄英竟相拉攏和控制阿古柏政權(quán)，企圖以此作為支解中國新疆的工具。
沙俄還直接出兵侵占伊犁
2、左宗棠收復(fù)新疆：1875年，清政府命左宗棠為欽差大臣督辦新疆軍務(wù)，次年率軍西征，在新疆各族人民支持下，全殲阿古柏軍事勢(shì)力。1878年初，取得收復(fù)新疆（除伊犁外）的重大勝利，粉碎了俄英利用阿古柏分裂中國領(lǐng)土的陰謀。
3、收復(fù)伊犁：1880年，左宗棠被再次任命為欽差大臣，赴新疆統(tǒng)籌軍務(wù)，他在哈密建立抗俄軍事基地。曾紀(jì)澤在左宗棠的軍事支持下，迫使沙俄簽訂了《改訂條約》
中國收回伊犁，但被俄國割去了霍爾果斯河以西的領(lǐng)土約7萬平方公里。
4、新疆設(shè)立行?。?884年設(shè)立，加強(qiáng)了清政府對(duì)新疆地區(qū)的控制。
三、黃海海戰(zhàn)與反割臺(tái)斗爭(zhēng)
1、黃海海戰(zhàn)：是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中雙方海軍的一次決戰(zhàn)。發(fā)生于1894年9月
●海戰(zhàn)的爆發(fā)：日軍蓄謀已久，清軍倉促應(yīng)戰(zhàn)
●海戰(zhàn)經(jīng)過：由學(xué)生自己閱讀后，形成感性認(rèn)識(shí)。教師可用多媒體播放電影《甲午海戰(zhàn)》的片段，讓學(xué)生充分體驗(yàn)中國軍民的大無畏精神，重點(diǎn)應(yīng)讓學(xué)生掌握丁汝昌、鄧世昌、劉步蟾、林永升、葉祖硅等英雄人物的事跡。
●結(jié)果：日艦隊(duì)率先逃離戰(zhàn)場(chǎng)。引導(dǎo)學(xué)生分析書上的圖表，說明中日雙方海軍戰(zhàn)斗實(shí)力是敵強(qiáng)我弱，但北洋水師同仇敵愾，雖傷亡慘重，但艦船損失程度大體相當(dāng)，北洋水師主力尚存。而李鴻章有意夸大戰(zhàn)敗程度，命北洋水師避入威海衛(wèi)軍港，使日軍取得了黃海海域的制海權(quán)，最后海陸兩路夾攻威海衛(wèi)，北洋艦隊(duì)全軍覆滅（可以設(shè)問全軍覆滅的根本原因是什么）。
2、臺(tái)灣人民反割臺(tái)斗爭(zhēng)：
●背景：1895年，中國在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫割讓臺(tái)灣及澎湖列島給日本
●經(jīng)過：參加臺(tái)灣保衛(wèi)戰(zhàn)的力量主要有兩支：一支以丘逢甲、徐驤為首的義軍；另一支是以劉永福為首的黑旗軍。過程可以由學(xué)生自己結(jié)合書上的地圖去理解，最后由于敵我力量的懸殊，加上清政府的腐敗，臺(tái)灣全部淪陷。
●意義：堅(jiān)持斗爭(zhēng)了五個(gè)月，殲滅了三萬多名日軍，臺(tái)灣軍民為保衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土完整，寫下了光輝的篇章。
四、義和團(tuán)反帝運(yùn)動(dòng)（設(shè)問：為什么會(huì)興起？）
1、義和團(tuán)反帝運(yùn)動(dòng)興起的原因：
●根本原因：中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國主義列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)日益深重，民族矛盾空前激化
●客觀原因：戊戌變法失敗后，國事垂危，中國人民無法指望清政府承擔(dān)反帝重任，只能挺身而出。
●直接原因：山東人民的反洋教斗爭(zhēng)。最終由山東冠縣起義揭開了義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)的序幕。
2、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和表現(xiàn)
●義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中心轉(zhuǎn)移和發(fā)展的原因：
運(yùn)動(dòng)中心轉(zhuǎn)移原因：山東巡撫袁世凱的血腥鎮(zhèn)壓
發(fā)展原因：義和團(tuán)英勇抵抗清政府；清政府對(duì)義和團(tuán)被迫采取“撫而用之”的政策
●義和團(tuán)發(fā)展表現(xiàn)：義和團(tuán)戰(zhàn)士紛紛涌進(jìn)北京、天津地區(qū)，尤其是清政府對(duì)外宣戰(zhàn)，標(biāo)志著義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到達(dá)了頂峰
3、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失?。ù颂幙稍O(shè)問：如此轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失敗呢？）
●主要原因：中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺
●主觀原因：“扶清滅洋”口號(hào)中的“扶清”使義和團(tuán)喪失了應(yīng)有的警惕
●根本原因：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是農(nóng)民階級(jí)，不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，提不出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)（這里可以稍加拓展）
4、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的意義：
☆義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中國近代反帝愛國斗爭(zhēng)史上，寫下了光輝的一頁
☆義和團(tuán)戰(zhàn)士不畏強(qiáng)暴，英勇斗爭(zhēng)，陰止了列強(qiáng)瓜分中國的陰謀的實(shí)現(xiàn)
☆加速了腐朽的清政府的垮臺(tái)。
最后，進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出基本的認(rèn)識(shí)：
中國軍民抗御外敵，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)，捍衛(wèi)民族
尊嚴(yán)，是列強(qiáng)沒能將中國變?yōu)槠渲趁竦氐闹饕?/p>

課后思考：我們應(yīng)當(dāng)如何正確評(píng)價(jià)義和團(tuán)“扶清滅洋”這個(gè)口號(hào)？