高中歷史岳麓版教案

岳麓版《歷史上重大改革回眸》（選修一）課中思考題和課后習題解答。

一名優(yōu)秀的教師在教學方面無論做什么事都有計劃和準備，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，幫助高中教師掌握上課時的教學節(jié)奏。那么，你知道高中教案要怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“岳麓版《歷史上重大改革回眸》（選修一）課中思考題和課后習題解答”，僅供參考，希望能為您提供參考！

岳麓版《歷史上重大改革回眸》（選修一）課中思考題和課后習題解答

第一單元古代歷史上的改革（上）

第1課　走向民主政治

課中思考題

1、想一想，這幾段詩歌分別反映了哪些政治主張？

反映了對貴族的限制；平衡貴族與平民的利益，提高平民的地位；制定法律，管理國家。

課后習題解答

閱讀與思考提示：

從材料可以看出，改革進行新的社會等級劃分和權(quán)利分配標準是財產(chǎn)多寡，財產(chǎn)越多，等級越高，因此，其所謂的“公平”是一種有條件的“公平”，是財產(chǎn)等級制而非所有公民的公平?！?/p>

解析與探究：

1、教育能使人增強認識事物的能力，提高判斷力和參政議政的能力。（文化素質(zhì)是行使政治權(quán)力的基礎。）

2、優(yōu)秀品德：率先垂范，以身作則，廉潔自律，正直無私等。（梭倫不追求權(quán)力和財富的品德。）

自我測評解答：

１、①梭倫改革前雅典實行貴族政治，普通民眾沒有權(quán)力參與政府的運作。由于缺少民眾的監(jiān)督和有效制約，雅典貴族大肆侵吞平民的土地財產(chǎn)，激化了社會矛盾。

②至公元前7世紀世紀末，農(nóng)民大量失去土地，下層平民和上層貴族的矛盾日益尖銳，平民準備以暴力推翻貴族政府，貴族政治面臨嚴重危機。

2、（1）主要措施：

梭倫改革始于經(jīng)濟領域。①他頒布解負令，廢除平民所欠的公私債務。土地又回到平民手中。

②還宣布廢除債務奴隸制，禁止以債務人的人身作抵押。

③為了解決人多地少、就業(yè)不足的難題，梭倫鼓勵發(fā)展工商業(yè)，提倡節(jié)儉，反對奢侈。

梭倫的政治改革同樣傾向于平民。

他改變了貴族政體的權(quán)力分配原則，按照財產(chǎn)多寡將全體雅典公民劃分為四個等級。此后，公民享有的權(quán)利和參與政治管理的機會只由他的財產(chǎn)資格來決定，而不再取決于他的出身。

梭倫對國家政權(quán)機構(gòu)進行了民主化改革。他使公民大會成為國家最高權(quán)力機關，并創(chuàng)立了兩個新機構(gòu)——四百人議事會和公民法庭取代戰(zhàn)神山議事會的部分職能。

（2）基本特點

①梭倫的中庸原則決定了他的民主化改革的不徹底性。②他以財產(chǎn)資格確定政治權(quán)利的規(guī)定限制了平民參與高級管理的機會，政權(quán)并未完全轉(zhuǎn)到雅典人民手中。

3、積極作用：①梭倫的經(jīng)濟改革使平民的人身自由得到法律保障，擺脫了淪為奴隸的命運；有利于獲得人身自由的平民階級的穩(wěn)定，為雅典民主的形成打下了牢固的階級基礎。②梭倫的政治改革同樣傾向于平民，這些措施打破了貴族對政權(quán)的壟斷，賦予平民直接管理國家事務的權(quán)力，為政治民主化開辟了道路。

局限性：①梭倫的中庸原則決定了他民主化改革的不徹底性。②他以財產(chǎn)資格確定政治權(quán)力多少的規(guī)定限制了平民參與高級管理的機會，政權(quán)并未完全轉(zhuǎn)到雅典人民手中。

第二單元古代歷史上的改革（下）

第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動

課中思考題

1、想一想，這個故事說明了什么？

周王室衰微，諸侯勢力逐漸強大起來，幾個諸侯打著尊王攘夷的旗號討伐壯大自身。

2、在井田制下，人們是怎樣處理公田與私田關系的？

公田是土地國有制，私田耕種者只有使用權(quán)，沒有所有權(quán)。人們一起在公田中勞作，先干完公田中的事情。

3、這是管仲賦稅改革后齊國出現(xiàn)的勞作情景。想一想，為什么會出現(xiàn)這樣的情況？

由于齊國管仲進行了相地而衰征的改革，無論公田、私田，一律按實有數(shù)目征稅，這一規(guī)定符合生產(chǎn)力發(fā)展水平，提高了人們勞動的積極性。

課后習題解答

解析與探究提示：

出現(xiàn)這種情況的原因：春秋戰(zhàn)國時期，權(quán)力下移，“禮樂征伐自諸侯出”“禮樂征伐自大夫出”，以血緣為紐帶的宗法分封制趨于瓦解。

變化：當時的社會處在奴隸制瓦解封建制形成的大變革時期。

意義：有利于新興地主參與政權(quán)，有利于封建經(jīng)濟的發(fā)展，有利于統(tǒng)一的多民族國家的形成。

自我測評解答：

1、轉(zhuǎn)型：面臨著從奴隸制向封建制的社會。

春秋戰(zhàn)國是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。

經(jīng)濟上，隨著生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，井田制瓦解，土地私有制確立，新的階級關系產(chǎn)生。

政治上，王室衰微，大國爭霸，代表地主階級利益的士大夫開始奪權(quán)，并且掌握了政權(quán)。

目的：他們變法的主要目的是要求廢除奴隸主貴族的特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟。

2、戰(zhàn)國時期各國變法運動有效地打擊了舊制度，增強了國力，使國家迅速崛起，在當時的諸侯爭霸戰(zhàn)爭中處于優(yōu)勢。

與春秋時期相比，社會性質(zhì)發(fā)生了變化，由奴隸制國家轉(zhuǎn)變成了封建性質(zhì)的國家。

第4課商鞅變法與秦的強盛

課中思考題

1、南門徙木的舉措起了什么作用？

商鞅通過南門取信于民，保證了變法的順利執(zhí)行。

2、這是《戰(zhàn)國策韓策一》中記載的當時的人對秦國軍隊的評論，你認為為什么會出現(xiàn)這種情況？

主要是因為秦國商鞅中明確規(guī)定獎勵軍攻。按軍攻授官爵，這樣增強了救死扶傷的勇氣，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。

課后習題解答

閱讀與思考：

“輕罪重刑”，以強化人民的法律意識，保證變法的徹底執(zhí)行，只是措施過于嚴苛。

解析與探究提示：

商鞅變法從根本上確立了土地私有制，這一切激發(fā)了勞動者的生產(chǎn)積極性，使秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，實力增強，成為戰(zhàn)國時期最強大的諸侯國，為秦國統(tǒng)一奠定了基礎。

自我測評解答：

1、商鞅變法的主要內(nèi)容有：

（1）經(jīng)濟方面：廢井田，開阡陌；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡。

（2）政治和軍事方面：獎勵軍功，實行二十等爵制；廢除世卿世祿制；嚴格戶藉管理制度，制定連坐法；普通推行縣制；制定秦律，“燔詩書而明令”。

歷史意義：

（1）經(jīng)濟上，從根本上確立了土地私有制度，為秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了生機；

（2）政治上，使封建國家機器的職能更加健全，中央集權(quán)制度的建設從此開始。

（3）軍事上，極大地提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，秦國在對外戰(zhàn)爭中掌握了主動權(quán)。

（4）總之，變法為秦國的富國強兵和后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。對秦國以至中國歷史的發(fā)展都起了重要作用。

2、商鞅變法成功的原因

①商鞅變法順應了歷史發(fā)展的趨勢，符合新興地主階級的要求，這是根本原因。

②商鞅的個人作用：商鞅敢于同舊的勢力作斗爭。本著“治世不一道，便國不法古”的指導思想，提出了符合秦國實際的改革措施；變法過程中，又不畏強權(quán)，嚴懲了一些舊貴族，從而確保了新法的推行。

③法律一經(jīng)制定就堅決實施

④秦孝公重用支持商鞅變法，這是重要因素。

第5課北魏孝文帝改革與民族融合

課中思考題

1、北魏頒行俸祿制能否達到防止貪污的目的？

北魏實行俸祿制在一定限制了貪污的出現(xiàn)和發(fā)展，但是它不可能完全的，從根本上防止貪污的出現(xiàn)。因為貪污的出現(xiàn)及程度與政治清明有很大的關系。

課后習題解答

閱讀與思考提示：

與漢服俑較為相似，因為孝文帝移風易俗的一項措施就是改鮮卑服為漢服。

解析與探究提示：

北魏孝文帝設計遷都洛陽，遷都洛陽后，促進了洛陽的經(jīng)濟文化的發(fā)展，加速了鮮卑族的封建化進程，有利于北方的民族融合。

自我測評答案：

1、背景：（1）北魏崛起并統(tǒng)一黃河流域；（2）統(tǒng)一黃河流域以后面臨嚴重的統(tǒng)治危機；（3）馮太后臨朝聽政并培養(yǎng)孝文帝學習漢族先進文化；（4）孝文帝自身的個性品質(zhì)和對漢文化的了解；（5）民族大融合趨勢出現(xiàn)。

2、主要內(nèi)容有：（1）經(jīng)濟上實行均田制與三長制；（2）政治上整頓吏治、遷都洛陽、實行漢制與移風易俗。

3、影響：（1）有利于北方少數(shù)民族封建化的進程；

（2）促進了北方經(jīng)濟的發(fā)展：

（3）緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治；

（4）加強了民族大融合，為國家結(jié)束分裂、走向統(tǒng)一和促進封建社會的繁榮奠定了基礎‘

（5）孝文帝是我國少數(shù)民族中杰出的政治家、改革家，是中華民族的千古功臣。

第6課北宋王安石變法

課中思考題

1、閱讀這些材料，你對青苗法怎么看？

青苗法是針對豪強兼并之家利用農(nóng)民青黃不接之時放高利貸取利而制定的，其目的自然在于救農(nóng)戶之急，以達到抑兼并的目的，這一制度的實行嗇了政府的財政收入，抑制了地主豪強的盤剝。

2、閱讀材料，思考推行保甲法的主要目的。

保甲法實行主要是能夠有效地控制人民，維持治安，增強軍隊的戰(zhàn)斗力，節(jié)省軍費開支。

課后習題解答

閱讀與思考

王安石與司馬光爭論的焦點在于如何理財。司馬光的合理之處在于主張“節(jié)流”，但無法從根本上解決財政困乏問題。王安石主張“開源”，有助于增加財政收入，但忽視“節(jié)流”是不可取的。王安石變法企圖在不增加農(nóng)民負擔的情況下增加國家的收入，這很大程度上損害了官僚地主的利益，遭到了他們的反對。因此，變法雖然增加了國家的財政收入，但難以減輕農(nóng)民的負擔。

解析與探究

1、材料一體現(xiàn)了王安石敢于沖破世俗阻力，勇于改革的精神。（意志堅定、直率無諱、據(jù)理力爭、百折不撓。）

2、當時的人和如司馬光批評王安石排擠忠臣，結(jié)交小人；后人對王安石變法有兩種評價：一種觀點極力詆毀王安石變法如趙翼批評王安石變法誤國，導致靖康之難。另一種觀點則認為新法的實施對革新北宋社會政治、促進生產(chǎn)力發(fā)展有積極作用。

3、王安石變法旨在富國強兵，其改革收到了很大成效。由于改革觸犯了官僚地主的利益，遭到了他們的反對而失敗。（比較同意材料三的觀點，不可否認王安石變法對北寧王朝產(chǎn)生過一些消極影響。但這并非王安石的初衷和個人能力所能做到的，我們應該看到其積極的、順應歷史發(fā)展潮流的一面。）

自我測評

1、“三冗”是指“冗官”“冗兵”“冗費”。“冗官”是由于北宋加強中央集權(quán)，導致了官僚機構(gòu)膨脹?！叭弑庇捎诒彼螛O力擴充軍隊所致?！叭吖佟薄叭弑焙蛯|、西夏支付的戰(zhàn)費與賠款，早成了“冗費”。由此，形成了北宋的“積貧”局面。“積弱”則由于北宋在加強中央集權(quán)的過程中，由于過分的分權(quán)，削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力造成的。

2、（1）主要內(nèi)容：富國之法，包括青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、均輸法、方田均稅法、市易法；強兵之法主要有省兵措施、保甲法、保馬法、將兵法等。此外還改革選官制度、科舉制度和學校教育。

（2）歷史作用：王安石變法是地主階級為擺脫嚴重的社會危機，以挽救封建統(tǒng)治而進行的自上而下的政治改革運動。經(jīng)過實施新法，政府收入增加，財政狀況大為好轉(zhuǎn)，軍隊戰(zhàn)斗力得以提高，國力有所增強，在實現(xiàn)富國強后方面是有一定成效的。

人民版對變法的評價：

1、變法措施的推行，增加了政府的財政收入，加強了國家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。

2、王安石變法促進了經(jīng)濟發(fā)展，客觀上有利于社會進步。

3、變法以維護地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點，農(nóng)民的處境沒有根本改變，負擔依然沉重

4、王安石變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動，它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。

第9課歐洲宗教改革

課中思考題:

1、舊的意識形態(tài)能夠在新的社會基礎上占統(tǒng)治地位嗎？

不能夠，以宗教改革為例，宗教改革前歐洲的資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了相當大的發(fā)展，新興的工商業(yè)資產(chǎn)階級和市民階層要求打破舊的天主教會的沉重束縛，所以不能。

（隨著新的餓社會形態(tài)在政治、經(jīng)濟方面的日益發(fā)展成熟，它必然要求有與之相適應的新的意識形態(tài)為其進一步發(fā)展服務。）

2、英國的宗教改革運動有何獨特之處？

（1）中世紀后期的英國是一個王權(quán)日趨強化的民族國家，那里的宗教改革首先是自上而下發(fā)起，從王室利益需要出發(fā)而進行的，其結(jié)果主要還是在很大程度上鞏固了都鐸王朝的統(tǒng)治。（2）此外，英國沒有像德國和法國那樣發(fā)生宗教戰(zhàn)爭，也是由于有比較強大的國家力量起到了控制全局的作用。

3、耶穌教會為什么要不擇手段進行傳教？

（1）耶穌會成員絕對服從教皇和上級，他們深入宮廷權(quán)貴，開辦醫(yī)院和學校，運用一切方式為天主教服務。（2）其主要目的是為維護天主教的政治、經(jīng)濟利益，從思想上控制人的精神世界。（3）在海外傳教中，它一方面充當殖民侵略的急先鋒，另一方面也在某種程度上為東西方文化的交流作出了貢獻。

4、今天的世界是否已經(jīng)完全實現(xiàn)了宗教寬容？

（1）在基督教各宗派之間，基本上實現(xiàn)了宗教寬容。但是，在不同的宗教之間和其它宗教的不同教派之間，實現(xiàn)宗教寬容仍需時日。（2）“冷戰(zhàn)”結(jié)束以后，宗教沖突更顯突出，并且與民族沖突、政治沖突、經(jīng)濟沖突等交織在一起。提倡宗教寬容在今天仍然有著十分重要的意義。

解析與探究

1、閱讀以上材料，說明宗教改革爆發(fā)的直接原因，并分析馬丁路德的主張與天主教會的區(qū)別？

原因：材料一表明教會要掠奪德意志人的錢財；材料二表明教會通過兜售贖罪券騙取德意志的錢財；材料三表明路德憤起揭穿教會的騙局，由此引發(fā)了宗教改革。

區(qū)別：教會主張通過教會贖罪和得救；路德主張真誠的悔過就可以得救，無須經(jīng)過教會。

2、結(jié)合以上材料，探究“異端”一詞的內(nèi)涵，思考寬容在現(xiàn)代社會中的重要性。

（1）“異端”的本意指非傳統(tǒng)的宗教派別，是一個宗教用詞，在希臘文原文中，意思是“選擇”或“選擇的行為”；在《圣經(jīng)》中引申為黨派的意思，指一群信念相同的人共同聚集在一起。在基督教的歷史中，總是在某一宗教斥責另一宗教時使用，故在基督教的語境下“異端”一詞有負面含義。在教材給出的材料中，“異端”基本上符合上述本意，指的是非正統(tǒng)的或與某一教派、某一區(qū)域的宗教信仰不一樣的人。進一步看，稱別人為異端包含著排斥異己和思想文化專制的意思，違背宗教寬容的原則。

（2）現(xiàn)代社會中，宗教紛爭仍然是一個復雜的問題。實現(xiàn)宗教寬容，有助于維護人的權(quán)利和自由，有利于世界的和平與發(fā)展。

自我測評

1、結(jié)合歷史背景，闡述歐洲宗教改革的必要性。

（1）宗教改革前天主教在歐洲有非常重要的地位，控制著各階層人們的思想和生活，擁有巨大的政治權(quán)利，占據(jù)大量的財富和經(jīng)濟資源，是歐洲封建統(tǒng)治的國際中心和主要支柱。隨著歐洲封建制度的衰落和資本主義的興起，教會對社會進步的阻礙作用日益明顯。因此，必須打碎教會對歐洲社會發(fā)展的桎梏。

（2）教會占有土地，出售贖罪券，與世俗政權(quán)的勾結(jié)與爭斗，教廷和一些教士的極端腐化，都使得各階層民眾對之日益不滿。上述這些矛盾在得意志尤為尖銳，直接導致了宗教改革運動在德國的首先發(fā)生。

2、結(jié)合馬丁路德的主張，分析歐洲宗教改革的實質(zhì)。

路德初期的宗教改革主張可以歸納為：（1）“信仰得救”即“因信稱義”的原則。認為人的靈魂得救，要靠個人虔誠的信仰，圣禮不是主要的，更不需要靠教士的監(jiān)督和干預。（2）《圣經(jīng)》高于一切，信仰的唯一依據(jù)是《圣經(jīng)》。（3）建立廉潔教會，反對教階制度和繁雜的禮拜儀式，主張神甫可以娶妻（4）政教分離。歐洲宗教改革的實質(zhì)是：新興資產(chǎn)階級借助宗教手段進行的一場反封建的社會運動。

3、簡述歐洲宗教改革的主要內(nèi)容，分析改革的歷史作用。

（1）歐洲宗教改革是16世紀首先在德國爆發(fā)，隨后席卷歐洲的一次大規(guī)模的意義深刻的社會政治運動。（2）它由新興資產(chǎn)階級發(fā)動，廣大農(nóng)民和城市貧民積極響應，個別國君大力支持，部分貴族也積極投入。（3）宗教改革形式上是反對天主教的教義和教會組織，實際上是對現(xiàn)存的社會和政治制度的反抗，是資產(chǎn)階級反封建斗爭的一個特殊階段，反映了新興資產(chǎn)階級要求建立適合資本主義發(fā)展的廉儉教會的要求。（4）它和文藝復興運動并稱為早期資產(chǎn)階級的兩大反封建斗爭，為西歐資本主義因素的進一步發(fā)展開辟了道路。

第11課綜合探究：體會移風易俗

課中思考題

1、比魯人孔子和齊人管仲的思想差異

提示：孔子尊崇西周的禮制，反對當時的社會變革，是儒家學派的創(chuàng)始人。管仲在齊國推行改革，是法家思想的先驅(qū)。

2、從生存環(huán)境、經(jīng)濟基礎、政治風格、文化傳統(tǒng)、施政方針等方面分析齊魯風俗差異的原因

提示：生存環(huán)境及經(jīng)濟基礎：（1）魯國地處古黃土層地帶，經(jīng)濟以農(nóng)耕為主，民風淳樸守成；（2）齊處于沿海地帶，有工商魚鹽之利，生活富足，民風奢侈開放。

政治格局和文化傳統(tǒng)：（1）魯國處于軍事戰(zhàn)略要地，為西周宗室，文化上充分體現(xiàn)了西周的禮制；（2）齊國地處偏遠，為異姓諸侯，禮法控制相對松弛，在風俗上對周俗多有變革創(chuàng)新。

施政方針：（1）從孔子的政治態(tài)度和政治實踐來看，魯國具有重視既有的秩序、反對改革政治傳統(tǒng)的環(huán)境；（2）齊國則是春秋列國中較早進行改革并富有成效的諸侯國。

3、分析漢、匈風俗差異的原因。

提示：漢以農(nóng)耕經(jīng)濟為主，生活環(huán)境和政治秩序相對比較穩(wěn)定。匈奴為游牧經(jīng)濟，生活上遷徙頻繁，政治上多戰(zhàn)亂和動蕩。

4、材料反映晚明社會風俗發(fā)生了什么變化？結(jié)合當時的歷史背景，說明導致這種變化的原因。

提示：風俗變化的表現(xiàn)為：（1）拜金主義盛行；（2）商人的社會地位有某些意義上的提高，紳士們出于金錢的考慮與他們交游通婚；（3）讀書人的生活方式亦體現(xiàn)出一些奢華和市井的符號。

其原因：是商品經(jīng)濟的發(fā)展。

歷史背景方面：如張居正改革大力推廣一條鞭法，不但促進了白銀的使用而且加強了農(nóng)民、農(nóng)產(chǎn)品與市場的聯(lián)系，在客觀上推進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。

5、古一帝秦始皇為什么把倡導貞節(jié)新風當作鞏固政權(quán)、嘉保太平的重要保證？

提示：可以從下面幾個方面考慮其原因。

一：秦興起于偏僻的西陲，被中原認為與戎狄同俗、不識禮義德行，故自商鞅變法以來，秦就極力改變落后的風俗習慣。這一過程有利于秦的強大和實現(xiàn)統(tǒng)一，當然也有利于鞏固其統(tǒng)一。

二：關于會稽刻石，顧炎武認為，過去越地“欲民之多，而不復禁其淫，傳至六國之末，而其風猶在，故始皇為之厲禁，而特著于刻石，以此與滅六王、并天下并提而論，且不著之燕齊，而獨著之與越。然則秦之任刑雖過，而其坊民正俗之意，故未始于三王也”。

三：穩(wěn)定社會秩序，加強社會控制，以穩(wěn)固統(tǒng)治。

6、彼得大帝為什么要剃須易服？

提示：革除舊的風俗習慣，促進俄國風俗和文化的西化，推動俄國的改革。生活習慣和風俗文化的變化一般來說是一次全面的社會改革所必不可少的一環(huán)。

7、請思考，乾隆皇帝與彼得大帝在對待禮俗、禮儀，以及改革圖強方面的態(tài)度有何差異？這種差異對清朝和俄國后來的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

提示：差異：彼得大帝是主動學習西方的禮俗、禮儀，這與他學習西方、改革圖強的目標是一致的，也是他所極力推動的改革的一方面；乾隆皇帝固守傳統(tǒng)的禮儀制度，妄自尊大，無視西方技術(shù)等比當時中國先進的東西。

影響：彼得大帝成功地開啟了俄國現(xiàn)代化的進程,中國逐漸落后于世界.

8、孫中山為什么要革除前清官廳稱呼？歸納辛亥革命至今稱謂及交往禮儀的變化，說明移風易俗的社會內(nèi)涵？

（1）逐漸消除舊時代的殘余影響，體現(xiàn)社會平等。

（2）略。

第12俄國農(nóng)奴制改革

課中思考題：

1、讀過19世紀的俄國文學作品嗎？你對那些作品中所描述的俄國現(xiàn)實有什么感受？

19世紀的俄國是個沙皇專制的農(nóng)奴制國家。反專制、爭自由、對自由的歌頌、對民主的向往是俄國文學的主旋律。如：

果戈里：19世紀前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學流派的開拓者、批判現(xiàn)實主義文學的奠基人之一1831～1832年他的處女作短篇小說集《狄康卡近鄉(xiāng)夜話》問世，書中贊揚烏克蘭人民的勤勞、智慧和善良，揭露封建主義和金錢勢力的罪惡。。《米爾戈羅德》收入四篇小說，其中《塔拉斯布爾巴》是歷史題材，塑造了哥薩克英雄布爾巴的形象，歌頌了民族解放斗爭和人民愛國主義精神。1842年果戈里發(fā)表長篇小說《死魂靈》，作品以俄國“病態(tài)歷史”而震撼了整個俄羅斯。它的意義和價值，就在于對俄國封建農(nóng)奴制度的無情揭露和批判，而其批判的深刻在俄國長篇小說中，果戈里是第一人，所以《死魂靈》歷來被認為是19世紀俄國批判現(xiàn)實主義文學的奠基作品。

車爾尼雪夫斯基：1855年發(fā)表著名學位論文《藝術(shù)對現(xiàn)實的審美關系》。這篇論文向黑格爾的唯心主義美學進行了大膽的挑戰(zhàn)，提出了“美是生活”的定義，同年冬開始發(fā)表論文《俄國文學果戈理時期概觀》，系統(tǒng)探討了俄國文學批評思想的發(fā)展

普希金：創(chuàng)作了許多反對農(nóng)奴制、謳歌自由的詩歌，如《自由頌》（1817年）；《致恰達耶夫》，（1818）年；《鄉(xiāng)村》，（1819年），1820年，普希金創(chuàng)作童話敘事長詩《魯斯蘭與柳德米拉》。普希金在詩中運用了生動的民間語言，從內(nèi)容到形式都不同于古典主義詩歌，向貴族傳統(tǒng)文學提出挑戰(zhàn)。

2、俄國廢除農(nóng)奴制的改革為什么是自上而下進行的？

A、俄國工業(yè)發(fā)展較晚；

B、封建性（農(nóng)奴制度殘余）和依賴性（外國資本）較明顯；

C、生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展水平落后與其它歐美主要資本主義國家；

D、當時俄國沒有形成足以推翻農(nóng)奴制度和專制制度的革命力量；

E、沙皇亞歷山大二世認識到改革成為大勢所趨，親自主持并強制在俄國發(fā)起了廢除農(nóng)奴制的改革；它僅僅局限于經(jīng)濟基礎而未涉及上層建筑領域，沙皇專制的封建政治體制沒有變更。所以說“俄國廢除農(nóng)奴制的改革是自上而下進行的。”

3、“解放”法令、司法改革與地方自治這三條改革措施之間有什么樣的內(nèi)在關系？

1861年“解放”法令廢除農(nóng)奴制度后，俄國新的資本主義生產(chǎn)關系逐步確立，這就要求政治體制方面也作出相應調(diào)整；“解放”法令實施后，地主的地方統(tǒng)治權(quán)和對農(nóng)奴的司法權(quán)也隨之逐漸消亡；沙皇政府為適應資本主義發(fā)展需要，于19世紀60-70年代在上層建筑領域進行了一系列改革，其中較重要的就是司法改革和地方自治。它是經(jīng)濟基礎決定上層建筑、上層建筑對經(jīng)濟基礎具有反作用的社會規(guī)律的具體體現(xiàn)。它們都是俄國通過改革向現(xiàn)代化邁出的重要步驟。

4、在俄國歷史上，對外戰(zhàn)爭與國內(nèi)的變革之間有什么關系？

列寧說過：“如果沒有戰(zhàn)爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對資本家的革命?！绷袑幍脑捳f明，在國際戰(zhàn)爭中失敗往往引起國內(nèi)的革命或改革運動，即“戰(zhàn)爭引起革命”。俄國這方面的例證主要有：克里木戰(zhàn)爭引起了1861年的改革、日俄戰(zhàn)爭促使1905年革命的爆發(fā)、第一次世界大戰(zhàn)引起了二月革命等。

5、有人說：“斯托雷平是革命之父。”你贊同這種說法嗎？

斯托雷平改革的客觀效果來看，可以贊同這一說法。

（1）斯托雷平改革的主觀目的是為了保護地主的利益和穩(wěn)定沙皇政權(quán)，并沒有進行徹底的社會變革或者說主觀上想促進革命的爆發(fā)；（2）但其改革“扶強抑弱”，富農(nóng)愈富，貧農(nóng)愈貧，社會矛盾愈發(fā)激烈。改革沒有緩和俄國的社會矛盾，反而使占有全國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民失去了對沙荒的信任，在客觀上促進了革命的爆發(fā)。

閱讀與思考：

欣賞下面這幅著名油畫。談談你的感想。

列賓是俄國19世紀后期批判現(xiàn)實主義繪畫的主要代表作之一，《伏爾加河上的纖夫》是他的成名之作。本畫的構(gòu)圖、線條、筆力等繪畫技巧都是相當成功的。

《伏爾加河上的纖夫》表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下俄國人民的苦難生活；它以有力的造型和豪放的筆法，揭示了勞動人民所受的野蠻剝削；同時也表現(xiàn)了蘊涵在他們身邊的力量；也反映了農(nóng)奴制改革后，俄國依然非常落后，內(nèi)河航運主要靠纖夫拉帆船。

解析與探究：

想一想，國際環(huán)境對一個國家的變革有何影響？

國際環(huán)境對國家變革起推動作用。國家如不適應國際環(huán)境的變化，就會其他國家趕上，并破壞本國或所屬殖民國家的經(jīng)濟，從而導致經(jīng)濟、政治和文化上的落后。

此時，機遇與挑戰(zhàn)并存，一個國家要善于抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

自我測評：

1、簡述俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景。

（1）19世紀上半期，資本主義工業(yè)在俄國有了一定的發(fā)展，工業(yè)革命也開始進行；

（2）由于封建農(nóng)奴制的存在，農(nóng)民生活貧困，俄國市場狹小，自由勞動力缺乏，資本主義工業(yè)遠遠落后與西歐國家；

（3）克里木戰(zhàn)爭的失敗，又使俄國社會矛盾激化，農(nóng)民運動風起云涌；

（4）為緩和矛盾、挽救統(tǒng)治危機，亞里山大二世不得不進行一場自上而下的改革。

2、簡析“二一九法令”的歷史進步性和局限性。

（1）進步性：

A、客觀上為俄國資本主義發(fā)展提供了必需的自由勞動力、國內(nèi)市場和資金，19世紀80年代俄國基本完成工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟逐漸在國民經(jīng)濟中居主導地位，順應了俄國資本主義發(fā)展的要求。

B、它是資本主義性質(zhì)的改革，是俄國從封建主義生產(chǎn)方式過度到資本主義生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)折點。

C、改革也使農(nóng)奴人身得到解放，擺脫了封建生產(chǎn)關系的束縛，并獲得一定的生產(chǎn)和生活資料，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

（2）局限性：

A、改革不徹底：實質(zhì)是地主對農(nóng)民進行的“合法”掠奪，是在保護地主前提下進行，當農(nóng)民“解放”后，實際上已一貧如洗。

B、改革并未觸動沙皇專制制度，保留了大量封建殘余。

C、俄國以犧牲農(nóng)民利益來發(fā)展資本主義，必然帶來不良影響：不僅農(nóng)民購買力底，國內(nèi)市場也不能充分活躍，而且廣大農(nóng)民對改革不滿，農(nóng)民運動又發(fā)展起來。

3、探討俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響。

（1）經(jīng)濟近代化：廢除農(nóng)奴制為資本主義發(fā)展提供了必要的勞動力、市場、資金，俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。隨著工業(yè)革命的推進，俄國工業(yè)生產(chǎn)大幅度增長，農(nóng)村中資本主義的成分也得到增長。

（2）政治近代化：在政治體制方面，建立了地方和城市的自治機構(gòu)；在司法制度方面，參照西方的司法制度進行了改革。改革使政治上一向?qū)Ｖ篇毑玫亩韲渤霈F(xiàn)了一些民主化的氣息。

（3）思想近代化：西方資產(chǎn)階級的文化思想開始傳入俄國。

第13穆罕默德阿里改革

課中思考題：

1、想一想，這些話反映了穆罕默德阿里改革怎樣的改革思想

學習西方先進技術(shù)，興辦近代工業(yè)，訓練新式軍隊，抵御外來侵略，維護埃及獨立。

2、有的學者認為，穆罕默德阿里的政治改革，使他成為埃及的獨裁者。試比較埃及與同時代其他國家的政治制度，談談你自己的看法。

穆罕默德阿里采取了一系列措施加強了中央集權(quán)。他仿效歐洲國家，改革了行政制度。在中央設立國務會議，領導政府各部工作。同時簡化地方行政區(qū)劃，把原來的16個區(qū)并為7個省，各省又分成若干縣和鄉(xiāng)、村。這樣，中央到地方就連里起一套完備的行政機構(gòu)，埃及出現(xiàn)了數(shù)百年來未有的統(tǒng)一局面。

看法：穆罕默德阿里的政治改革促進了埃及的統(tǒng)一，有利于埃及經(jīng)濟文化的發(fā)展，以及維護民族獨立。但他效仿歐洲國家進行的政治改革，并沒有采取西方資本主義國家的民主制度，而是集權(quán)利于自身，成為譯名封建獨裁者。

閱讀與思考：

閱讀上述材料，你認為以上分析有道理嗎？

有道理。穆罕默德阿里希望通過向西方學習來達到富國強兵的目的，但他主要在軍事和建立近代工廠即軍事工業(yè)為主這方面積極仿效西方，而在推進民主制度、鼓勵資本主義經(jīng)濟發(fā)展方面做的很少。這種片面的改革無法使埃及成為真正的近代國家。

解析與探究：

結(jié)合所學知識，談談對穆罕默德阿里改革的評價。

（1）穆罕默德阿里具有遠見卓識，認識到要地獄外來侵略，維護埃及獨立，建立一個強大的帝國，就必須學習西方先進技術(shù)，興辦近代工業(yè)，訓練心事軍隊。（2）他的改革措施推動了埃及社會生產(chǎn)力的大發(fā)展，增強了埃及的經(jīng)濟、軍事實力，有助于西方資產(chǎn)階級的思想文化和先進科學技術(shù)進入埃及，因而在客觀上又促進了埃及資本主義的成長。（3）使埃及得以在一個較長的時期內(nèi)維護了自身的獨立和主權(quán)，實際上擺脫了奧斯曼帝國的統(tǒng)治，而且大大推遲了歐洲殖民列強侵占埃及的進程。（4）雖然穆罕默德阿里的改革存在許多缺陷，最終因若干錯綜復雜的內(nèi)外因素而遭致失敗，但其歷史攻擊和深遠意義卻是不容抹殺的。

自我測評：

1、簡述穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容。

改革領域改革的具體內(nèi)容改革目的

政治方面阿里仿效歐美國家，改革了行政制度。在中央設立高級國務會議，領導政府各部工作。同時簡化地方行政區(qū)劃，把原來的16個區(qū)歸并為7個省，各省又分成若干個縣和鄉(xiāng)、村。為了建立高度中央集權(quán)的新體制，阿里大刀闊斧地改革行政制度。以便形成一整套嚴密而完備的行政網(wǎng)絡，以保證中央政府的政策法令的貫徹實施。

經(jīng)濟方面建立了兵工廠、造船廠和火藥廠；大力培養(yǎng)本國技師，開辦技校，選派留學生出國學習西方的先進技術(shù)；采取行政手段命令各部門盡可能使用本國產(chǎn)品，減少進口，保護民族工業(yè)的發(fā)展。為了實現(xiàn)自己建立一個獨立、強盛的大埃及帝國。

軍事方面創(chuàng)辦步兵學校，從國外聘請教官，培養(yǎng)軍官；招募士兵，加強訓練；不斷擴建軍營，加緊征兵，使軍隊數(shù)量迅速增加；大力發(fā)展海軍。為了維護自己的統(tǒng)治，抵御外來侵略，實現(xiàn)國家的真正獨立，建立一個稱霸近東的大帝國。

教育方面創(chuàng)辦了世俗小學和中學，實行免費教育；聘請外國專家來埃及講學和幫助管理學校，同時派遣留學生出國學習；開辦語言學校，培養(yǎng)埃及本國的翻譯人員，把大批的軍事和科技書籍翻譯成阿拉伯文和土耳其文。為了更多地了解西方文化并學習其先進的技術(shù)，為自己的改革振興計劃提供專業(yè)技術(shù)干部。

2、簡析穆罕默德阿里改革的歷史作用。

進步性：穆罕默德阿里的改革使埃及發(fā)生了數(shù)百年來未有的變化。

政治上：他用極端的手段消滅了中世紀最反動、在埃及肆虐數(shù)百年的馬木路克實力，結(jié)束了埃及長期動亂、分裂、割據(jù)的局面，建立起封建的中央集權(quán)制，實現(xiàn)了國家家的統(tǒng)一和安寧。

經(jīng)濟上：由于引進了先進的科學技術(shù)，興辦起第一批近代機器工業(yè)，發(fā)展了棉花等商品經(jīng)濟，培養(yǎng)和造就了第一批知識分子，因而長期停滯發(fā)展的生產(chǎn)力得到解放，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，人口有所增加。這些都為埃及的經(jīng)濟獨立、制止西方資本的大規(guī)模參透奠定了較堅實的基礎，也為后來資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

軍事上：穆罕默德阿里依靠本國的人力、物力建立了一支強大的軍隊。這支軍隊在維護國家主權(quán)、爭取民族獨立方面起了重大的作用，它使西方殖民國家不敢輕舉忘動，使它的宗主國土耳其望而生畏，接連敗退，所有這些都是順應歷史發(fā)展趨勢，在各觀上是符合自己人民利益的，因而是進步的。

局限性：穆罕默德阿里為建立一個龐大的帝國，不斷對外擴張，幾十年的戰(zhàn)爭耗盡了全國的人力和物力，把廣大人民推向苦難的深淵。因此，在埃及人民中間廣泛流傳著一句話：“他建造了一座宮殿，但破壞了整個埃及?！?/p>

第14日本近代化的起程——明治維新

課中思考題：

1、幕府實行鎖國政策主要是擔心各藩通過對貿(mào)易強大起來，這和中國清朝鎖國有何不同？

清朝實行中央集權(quán)制度，中央對地方控制嚴密，不存在地方勢力強大一說，其閉關鎖國旨在切斷內(nèi)地百姓于海外的聯(lián)系，防止“異端”思想的船入。

2、看一看，出島設置了幾條對外通路？為什么要這樣做？

設置了一條通路。

幕府為維護封建專制統(tǒng)治實行閉關鎖國政策，禁止日本人出海，嚴格限制日本人民于海外各國接觸和貿(mào)易，僅保留于荷蘭、中國、朝鮮等國的有限貿(mào)易，將長崎定為惟一的貿(mào)易港口，通路也只設置一條，以便于幕府控制貿(mào)易量及嚴格檢查。

3、想一想，倒幕成功的原因是什么？

（1）19世紀以后，日本各階層對幕府統(tǒng)治強烈不滿；

（2）歐美列強的擴張使日本面臨民族危機，社會矛盾進一步激化，動搖幕府的統(tǒng)治基礎；（3）倒幕派確定了武裝倒幕的方針，采取割據(jù)富強的策略，增強了經(jīng)濟和軍事實力，依靠下層人民壯大倒幕力量，為推翻幕府統(tǒng)治奠定了基礎；

（4）1868年，倒幕力量憑借以明治天皇為中心的新政府掌握了政治優(yōu)勢，通過武裝斗爭徹底消滅了幕府的勢力。

4、日本人的姓氏反映了什么歷史變遷？

明治維新期間，日本政府宣布“四民平等”，取消等級身份制和武士階級的特權(quán)。從此，普通百姓才開始有姓。反映了社會變革對人們生活的影響。

5、國營企業(yè)富岡繅絲廠和江戶時代的手工工場有何不同？

富岡繅絲廠采用近代機器生產(chǎn)，手工工場采用手工勞動。較之手工工場，富岡繅絲廠規(guī)模大，生產(chǎn)效率高。富岡繅絲廠為政府投資，手工工場是民間投資。手工工場對日本近代工業(yè)化的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響

6、當時，有人認為開設國會為時尚早，因為日本人尚未完全開化，不學無智，由民選議會討論決定國家大事無異于緣木求魚。你如何看待這種觀點？

(1)明治維新期間，來自長州、薩摩等藩的下級武士長期壟斷國家政權(quán),形成藩閥專制的局面；

(2)受西方自由民主思想影響，日本出現(xiàn)了自由民權(quán)運動，對藩閥專制造成沖擊；

(3)提綱所列觀點借口日本民眾缺乏民主政治意識，拒絕實行民主政治，實質(zhì)是維護藩閥專制統(tǒng)治。

(4)這一觀點不符合近代以來民主政治的發(fā)展潮流，不利于日本社會近代化的全面發(fā)展。

7、你認為近代化取得成功的國家應該如何看待自己和對待鄰國？

一方面是日本明治維新的局限性和民族主義膨脹導致的軍國主義傾向；

另一方面即日本為本民族利益進行對外侵略，給亞洲各國人民帶來了巨大災難，也給日本人民自身帶來了巨大的損失。

閱讀與思考：

下圖反映了明治年間東京的情況，試找出文明開化帶來了哪些生活習俗的變化？

交通方面：使用近代交通工具；衣著方面：穿著西式服裝；

建筑方面：出現(xiàn)西式建筑；文化方面：西方的基督教得到傳播。

解析與探究：

分析上述材料中反映出的對外來文化和民族文化的各種態(tài)度，并結(jié)合課文總結(jié)出正確的應該怎樣？

材料中反映出的態(tài)度有：

（1）積極學習、吸收西方近代文化；（2）盲目排斥外來文明；（3）徹底否定民族文化，盲目崇拜西方文明；（4）為了政治需要而做出西方文化的姿態(tài)，迎合外國人習慣

正確態(tài)度：

（1）積極學習外來先進文明，改革自身文化中的落后因素，跟上時代潮流；（2）在接受外來文化過程中，應注意保持自身文化的民族特性，善于學習和利用外來文化的優(yōu)秀成分，促進民族的富強發(fā)展。

自我測評：

1、概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容。

（1）廢除藩國制度和領主土地所有制，承認土地私有，取消登記身份制度和武士特權(quán)，建立起中央集權(quán)的政治體制；

（2）經(jīng)濟上推行殖民興業(yè)政策，大力促進工業(yè)化，為日本奠定工業(yè)化的物質(zhì)基礎；

（3）文化教育方面，推行文明開化政策，大力引進、吸收西方的思想文化，改造落后習俗，發(fā)展近代教育；

（4）政治上，1889年頒布《大日本帝國憲法》，確立近代天皇制，成為亞洲第一個立憲國家。

2、明治維新取得成功的原因是什么？

(1)明治維新前,日本幕府的專制統(tǒng)治面臨嚴重危機,新興社會經(jīng)濟、政治力量發(fā)展，為明治維新提供了社會基礎；(2)武裝倒幕后，改革派實際上控制了國家政權(quán)，為改革的全面推行提供了政治保障；（3）明治維新期間，日本政府全面學習西方國家的近代文明成果，對日本社會的落后因素進行改造，加快了日本近代化的進程。(4)19世紀中期，西方國家集中力量侵略中國等亞洲國家，為日本提供了相對寬松的國際環(huán)境。

3、分析明治維新在日本近代化過程中的作用。

（1）明治理維新開啟了日本近代化的歷程，促進了日本社會的發(fā)展：經(jīng)濟方面：從農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國；政治方面：建立了統(tǒng)一的民族國家，確立了近代憲政體制；文化方面：近代文明的傳播改變了日本文化落后的面貌，為日本社會的進步創(chuàng)造了條件；

（2）增強了日本的國力，使日本擺脫了民族危機，成為亞洲強國；

第15戊戌變法

課中思考題：

1、聯(lián)系康有為的變法思想，想一想，他的這段話說明了什么？

（1）其目的是利用古代圣賢、經(jīng)典著作的影響力宣傳西方資產(chǎn)階級社會政治學說，尋求救國道理；（2）在頑固派舊勢力還很強大，封建傳統(tǒng)觀念在許多人的思想中還根深蒂固的情況下，借用儒家學說和孔子的偶像低外進行宣傳可以減少阻力和壓力，在當時不失為一種可行的斗爭策略；（3）康有為的維新活動一開始就抱住孔子的理論權(quán)威和皇帝的政治權(quán)威，也表明他所代表的中國民族資產(chǎn)階級的軟弱。

2、嘗試理解這段話的意思。

大意是:物竟天擇、適者生存是無法抗拒的社會變化規(guī)律。棉隊惡劣的生存環(huán)境，“任天為治”、無所作為的態(tài)度是不足取的。只有發(fā)憤圖強、“以人持天”、“與天爭勝”，才能在競爭的世界上生存發(fā)展。

3、想一想，強學會有哪些作用？

聯(lián)絡官員中贊同變法或主張革新的人，介紹西學，宣傳維新變法，刷新了一時社會風氣；但另一方面，強學會成員來源不一，逐漸出現(xiàn)了派系各異、主觀不一的情況，內(nèi)部矛盾越來越大，影響了維新變法運動的發(fā)展。

4、想一想，支持變法的都有那些人？為什么慈禧太后起初同意光緒帝變法？

（1）維新派和帝黨

（2）一種說法：是光緒帝當時陳述的新政方案對她刺激不大，且面臨內(nèi)憂外患，她也有心革新政治、加強國力，故同意變法。

另一種說法：富有政治斗爭經(jīng)驗的慈禧雖對光緒的奪權(quán)欲望、變法要求暴跳如雷，但她最終采取了以退為進的策略，先放手讓光緒帝變法，在變法激起頑固派勢力更大更普遍仇恨的時候，再下手解決。這種讓權(quán)，也是慈禧被迫采取的一種權(quán)宜之計，是給光緒帝設下一個新圈套。同時也說明光緒帝收回權(quán)利是有限的。當然光緒帝畢竟從慈禧口中得到可獨自辦事的承諾，并有第三者為證，又不能不對慈禧產(chǎn)生一種約束。

5、這些問題說明什么？

說明頑固派勢力的強大,且有總后臺慈禧撐腰，光緒帝的權(quán)力有限，變法與反變法斗爭異常激烈；也反映維新派急于求成，在變法進程上缺乏通盤考慮,應循序漸進。

6、“六君子”被殺后，時人評論“譚嗣同待死，楊深秀尋死”，你怎么看待譚、楊二人的獻身精神？

二人的獻身精神邊縣了維新志士為國家強盛不惜犧牲生命的愛國精神，這種精神也成為中華民族的巨大財富，激勵著越來越多的中國人為了祖國的繁榮昌盛和中華民族的偉大復興而奮斗。

閱讀與思考：

閱讀以上材料，你是否同意梁啟超的解釋？如果不同意，你的看法是什么？

不同意：

過快、過激的改革，超出了社會的承受力，維新派犯了激進主義的錯誤，他們急于求成，缺乏通盤考慮，“除舊布新”與循序漸進、抓重點、分主次、有計劃、有步驟地推行改革并不矛盾。

同意：

（1）面對當時中國的內(nèi)憂外患，維新派以追求完美至善的精神指定出綱領性的改革規(guī)劃，但在種種現(xiàn)實條件的約束下歸于失敗。（2）不能以成敗論英雄，更不能以變法的失敗結(jié)局來指責變法綱領，因為綱領本就是一個高于現(xiàn)實的遠景計劃，循序漸進、抓重點、分主次等都是為現(xiàn)實綱領規(guī)劃而采取的現(xiàn)實策略，不能把變法綱領的力度、強度、廣度與現(xiàn)實策略的激進與否等而同之。

解析與探究：

根據(jù)材料分析中日兩國在近代教育上的差異，并思考這種差異與兩國近代化之間的聯(lián)系。

差異：（1）日本明治政府實行義務教育，在全國建立起完善的大中小學教育體制，國民受教育的比例很高；（2）清政府自洋務運動以來功利性地興辦了一些專業(yè)技術(shù)教育，并沒有形成真正意義上的近代教育體制；（3）維新運動期間興建了一些新式學堂，但規(guī)模數(shù)量均嚴重不足，政府投入微乎其微。推行近代教育體制的時間比日本晚30年。

聯(lián)系：（1）“百年大計，教育為本”，日本實現(xiàn)現(xiàn)代化的一個重要經(jīng)驗就是教育興國；（2）清政府不注意發(fā)展近代教育，嚴重阻礙了中國的現(xiàn)代化進程。

自我測評：

1、述戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。

（1）民族危機嚴重，特別是甲午戰(zhàn)敗造成的強烈沖擊，使人們意識到救亡圖存迫在眉睫；（2）中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；（3）西方近代思想的傳播和早期維新思想的影響。

2、簡述維新派的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容。

（1）主張：實行變法，要求學習西方資本主義政治制度；

（2）主要內(nèi)容：

內(nèi)容頒布的新法：改革舊制：作用局限性

政治方面

允許官民上書言事；改訂律例；裁撤冗員；澄清吏治。有利于知識分子參與政權(quán),精簡機構(gòu)、提高效率沒有涉及論戰(zhàn)中君主立憲等政治主張

經(jīng)濟方面中央設立礦務鐵路局、農(nóng)工商總局，獎勵農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展；興辦商會、農(nóng)會等民間團體；改革財政、編制預算決算。

取消旗人由國家供養(yǎng)的特權(quán)，令其自謀生計。

有利于資本主義發(fā)展，有利于增加財政收入

沒有觸動封建土地所有制

文化方面普遍社論里中小學堂，京師設立大學堂；設立譯書局，翻譯外國書籍；準許創(chuàng)立報館、學會；獎勵科學著作和發(fā)明。

改革科舉制度，廢除八股。有利于西方資產(chǎn)階級文化和科學的傳播；在社會上起了思想啟蒙的作用；有利于培養(yǎng)維新人才

規(guī)模數(shù)量和政府投入嚴重不足

軍事方面精練陸軍，改習洋操；添置兵輪，擴建海軍。裁汰舊軍。有利于加強軍隊戰(zhàn)斗力，抵御外來侵略加強對人民的統(tǒng)治

3、結(jié)合史實，分析戊戌變法失敗的原因。

（1）以慈禧太后為首的舊勢力的反對和鎮(zhèn)壓；（2）維新派力量弱小，不掌握實際權(quán)力；（3）維新派在方針策略方面的一些失誤。

補充：戊戌變法失敗原因：

客觀原因：封建頑固勢力的鎮(zhèn)壓；

主觀原因：是民族資產(chǎn)階級的軟弱性；

根本原因：資產(chǎn)階級維新派與封建頑固勢力的力量對比過于懸殊；

其它原因：缺乏反帝反封建的勇氣只采取改良的辦法把希望寄托于無權(quán)的皇帝身上

寄希望于袁世凱和列強，脫離群眾；資本主義發(fā)展水平低，資產(chǎn)階級力量弱?。坏蹏髁x不允許中國發(fā)展資本主義。

教訓：資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。

第16課綜合探究：中、日近代改革比較

1、中日近代改革的共同之處

背景：封建統(tǒng)治危機、民族危機嚴重；

動因：資本主義發(fā)展，富國強兵的要求；

輿論、理論準備：先進的知識分子通過著書立說、創(chuàng)辦團體組織宣傳發(fā)動改革，特別是運用西方的啟蒙思想為思想武器；

內(nèi)部、外部條件：內(nèi)部條件是經(jīng)濟形態(tài)落后，政治危機、社會矛盾激化，但新的經(jīng)濟因素和階級力量有所發(fā)展。外部條件是資本主義發(fā)展，列強侵略的同時帶勁西方文化。

領導力量：在中國，洋務運動的領導者是封建統(tǒng)治集團，維新派依靠光緒皇帝維新變法，后來還有由清政府實行的清末“新政”；日本是以下級武士為核心的封建性濃厚的改革派領導，是以日本天皇為旗幟的；

主要內(nèi)容：引進西方科學技術(shù)，對本國的政治體制有所改革，同時注意振興工商業(yè)和發(fā)展新式教育。

2、比較中國洋務運動和日本明治維新

中國洋務運動日本明治維新

內(nèi)容創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；初步建成北洋、南洋、福建三支海軍；舉辦了一披新式學堂，并選派留學生出國深造。政治上：改革落后制度，建立新的體制；經(jīng)濟上：大力進行改革，發(fā)展資本主義經(jīng)濟；軍事:撒謊能夠?qū)嵭熊娛赂母?；上：推行“文明開化”政策。

向西方

的內(nèi)容中國的洋務運動在“中學為體，西學為用”的思想指導下，只學習西方先進的科學技術(shù)，未引進先進的思想文化和政治制度。日本不但學習西方的先進科技，而且還學習西方先進的社會制度。

結(jié)果洋務運動沒有使中國走上富強之路，甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果有力地證明了這一點。日本明治維新使日本成為亞洲的強國。

不同結(jié)果的原因經(jīng)濟原因：中日兩國資本主義發(fā)展的程度不同。中國：日本：

政治原因：兩國統(tǒng)治者的階級基礎不同。中國：在洋務運動的過程中，封建地主階級處于統(tǒng)治地位，特別是封建頑固勢力掌握實權(quán)，并始終以維護封建專職制度為目標。日本：

3、日本明治維新成功，中國戊戌變法失敗原因比較簡表

日本明治維新中國戊戌變法

社會

背景（1）資本主義發(fā)展的水平高于中國日本商人、資本家和新興地主逐漸成為一種政治力量，迫切需要政治上的統(tǒng)治地位

（2）封建統(tǒng)治相對薄弱，在幕藩體制下，大名還有一定的獨立性，并且到幕末時，大名、將軍，武士因財政狀況惡化而由封建社會的支柱轉(zhuǎn)變?yōu)榉茨桓牧α?，幕府成為眾矢之的?）民族資本主義發(fā)展先天不足，后天畸形

（2）中外反動勢力勾結(jié)使封建統(tǒng)治勢力強大

群眾基礎領導力量倒幕派掌握實權(quán)，得到人民擁護，部分大名支持，建立倒幕基地，武裝推翻幕府民族資產(chǎn)階級尚未形成一支強大的政治力量，僅僅是一些知識分子依靠沒有實權(quán)的皇帝，不敢發(fā)動群眾，維新派力量小。

改革

的

進程明治維新是在倒幕派推翻德川幕府，建立新的政權(quán)后發(fā)布一系列的改革措施，執(zhí)行了符合國情的政策，強制推行，大刀闊斧改革。戊戌變法前沒有經(jīng)歷政權(quán)的變動，變法者不僅手中無實權(quán)，無兵權(quán)、無財權(quán)而且在沒有觸動封建統(tǒng)治的前提下進行，變法法令如“一紙空文”，各地陽奉陰違。

國際

環(huán)境（1）自由資本主義時期，西方各大國皆忙于自己的事務，對日沒有一致的政策

（2）列強列強集中侵略中國，中國等亞洲反殖民主義的斗爭牽制和削弱對日本的入侵和干涉（1）帝國主義時期；迫切需要擴大海外市場和殖民地

（2）列強掀起瓜分中國的高潮

結(jié)果不同日本明治維新成功了，逐漸使日本成為一個發(fā)達的資本主義的強國中國戊戌變法失敗了，中外反動勢力更加緊密地勾結(jié)在一起，中華民族的危機進一步加深

課中思考題：

1、想一想，中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗是因為軍事力量不足造成的嗎？

不是。甲午戰(zhàn)爭失敗根本原因在于清政府的腐朽落后，客觀上在于日本蓄謀已久、準備充分，實力略強。

2、材料二、三反映出中國和日本在改革過程中有哪些不同？如何評價雙方的立場？

（1）中國只注重學習西方的軍事、交通、電信等方面的器械，在一定程度上忽視了學習西方的歷史地理和風土人情，固守原來的傳統(tǒng)；

（2）日本不僅學習西方的先進的技術(shù)，也學習西方的生活方式，注重適時而變。

李鴻章是站在地主階級的立場上，頑固地堅持舊的封建傳統(tǒng)，具有保守性；

森有禮站在日本改革派的立場上，既尊重祖先，又保持學習外國的好的傳統(tǒng)，堅持適時而變。

3、材料四反映出的情況與中、日兩國的改革不同有什么關系？對甲午戰(zhàn)爭有什么影響？

（1）材料四說明中國的改革阻力重重，主要來自于統(tǒng)治者的腐朽與落后及各國的干涉；

（2）而對日本來說國際環(huán)境相對寬松，國內(nèi)阻力較弱。

清朝統(tǒng)治者的腐朽是甲午中日戰(zhàn)爭失敗的根本原因。

第17改革開放的新時代

課中思考題：

1、你怎樣理解兩個“凡是”？

這是教條主義和個人崇拜的體現(xiàn),兩個“凡是”本身是絕對化和行而上學的，違背了辯證法的基本原則，以狹隘的、片面的觀點看問題。

其實質(zhì)是在擁護毛主席的旗幟下，以行而上學和唯心主義的思想方法堅持“左”傾錯誤路線，反對徹底糾正“文化大革命”的錯誤。

2、有人說十一屆三中全會是“社會主義時期的遵義會議”。你對此有何看法？

遵義會議是紅軍在長征途中召開的依次重要會議，它是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思主義理論原則，妥善處理黨內(nèi)的分歧和矛盾，是中共從幼稚走向成熟的標志。是黨的歷史上一個生死攸關的轉(zhuǎn)折點。

十一屆三中全會則是在文革結(jié)束后，重新確立了馬克思主義正確的思想路線，實現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，開始了偉大的歷史性轉(zhuǎn)折。會議做出改革開放的偉大決策，推動了我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，新時期黨的基本路線的思想開始形成，我國開始進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，這是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。因此，從某種意義上講，十一屆三中全會可以稱得上是“社會注意時期的遵義會議”。

3、有人說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是“以小擠大，以土擠洋，以落后擠先進”。你怎樣理解

這種觀點是錯誤的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體或個人創(chuàng)辦的各類企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，使農(nóng)村開始出現(xiàn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)、運輸業(yè)、服務業(yè)“六業(yè)齊上”的興旺局面，安置了大量的農(nóng)村剩余的勞動力，成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一個亮點，是農(nóng)村經(jīng)濟的主要支柱。

4、試分析中國的市場經(jīng)濟與西方社會的市場經(jīng)濟有何異同？

同：都是建立在社會大生產(chǎn)基礎上的商品經(jīng)濟，是人類社會現(xiàn)代化進程發(fā)展到相當程度的產(chǎn)物，與所有制、社會制度和意識形態(tài)無關，其本身不存在姓“資”姓“社”區(qū)別。都有計劃、有宏觀、有政府指導。

易：中國的社會主義市場經(jīng)濟，就是在堅持社會主義制度的前提下的市場經(jīng)濟，它的特征在于以公有制和按勞分配為主體，與其他所有制和分配形式并存。

5、想一想，黨的“十六大”在反腐問題上和以往有何異同

同：都堅持徹底的懲治腐敗，一旦發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸；

易：黨的“十六大”要求把反腐問題制度化，上升到黨的政治任務的高度。

閱讀與思考：

想一想，市場經(jīng)濟如何能在更大程度上調(diào)控資源配置？宏觀調(diào)控與計劃經(jīng)濟的區(qū)別在哪里？

市場經(jīng)濟能夠通過供求關系調(diào)控資源配置，當某種產(chǎn)品供大與求時，價格下跌，在生產(chǎn)成本不變的情況下，生產(chǎn)者獲利減少，就會減少這種產(chǎn)品或轉(zhuǎn)產(chǎn)。相反，當某種產(chǎn)品供不應求，價格就會上升，生產(chǎn)者或利增多，就回汲引其他微利或無利行業(yè)的生產(chǎn)者轉(zhuǎn)移到這一產(chǎn)品上來，從而達到調(diào)控資源配置的效果。

區(qū)別：對資源的配置手段不同。宏觀調(diào)控主要邊縣為國家利用經(jīng)濟政策、經(jīng)濟法規(guī)、計劃指導和必要的行政管理，主通過市場進行資源的配置。計劃經(jīng)濟對資源的配置主要通過國家的指令性和指導性計劃來管理和調(diào)節(jié)。

自我測評：

1、真理標準問題的討論有何歷史意義？

真理標準問題的討論，肯定了“實踐是檢驗真理的唯一標準”，打破了長期以來的個人崇拜和教條主義的束縛，是依次偉大的思想解放運動。

2、我國經(jīng)濟、政治體制改革取得了哪些重大成就？有何經(jīng)驗教訓？

經(jīng)濟體制改革的成就：21世紀初，社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟成分共同發(fā)展的格局基本形成，國民經(jīng)濟保持良好發(fā)展勢頭，國內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)定增長，全國財政收入達到較高的水平。

經(jīng)濟體制改革：經(jīng)過近20年的探索和改革，我國政治體制開始從傳統(tǒng)的集權(quán)模式向適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的民主模式過渡。

經(jīng)驗教訓：改革必須堅持以社會主義制度為前提，經(jīng)濟發(fā)展要既反保守、又反冒進，在綜合平衡中穩(wěn)步發(fā)展。政治上既要避免右的錯誤，更要防止“左”的錯誤。

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專題八中外歷史上的重大改革

本模塊選擇了中外歷史上最具代表性的九場改革：（1）梭倫改革；（2）商鞅變法；（3）北魏孝文帝改革；（4）王安石變法；（5）歐洲的宗教改革；（6）穆罕默德阿里改革；（7）1861年俄國農(nóng)奴制改革；（8）明治維新；（9）戊戌變法。上述九場改革，從時序上來劃分，前四個為中外古代歷史上的改革，后五個為中外近代歷史上的改革。從內(nèi)容上來劃分，大致可分為兩種類型：調(diào)整社會內(nèi)部矛盾的改革，如王安石變法；促進新舊社會制度轉(zhuǎn)變的改革，如梭倫改革、商鞅變法、北魏孝文帝改革、歐洲的宗教改革、明治維新等。

1.梭倫改革

梭倫改革的必要性內(nèi)容(財產(chǎn)等級制度公民大會四百人會議民眾法庭解負令發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的措施)梭倫改革的基本特點對雅典民主政治建設的影響

2.商鞅變法

春秋戰(zhàn)國時期的時代特征商鞅變法內(nèi)容(廢除“世卿世祿制”重農(nóng)抑商獎勵耕織“為田開阡陌封疆”推行縣制統(tǒng)一度量衡制等)改革的成效以及商鞅個人的結(jié)局

3.北魏孝文帝改革

北魏統(tǒng)一北方改革內(nèi)容(俸祿制均田制三長制新租調(diào)制遷都洛陽漢化政策)歷史作用

4.王安石變法

“三冗”“兩積”內(nèi)容(“富國之法”（經(jīng)濟改革措施）“強兵之法”（軍政改革措施）“育才之法”（教育改革措施）“三不足”精神歷史作用

5.歐洲的宗教改革

宗教改革的必要性贖罪卷馬丁路德改革(《九十五條論綱》“因信稱義”)加爾文改革(《基督教原理》“先定論”)歐洲宗教改革的歷史作用

6.穆罕默德阿里改革

奧斯曼帝國統(tǒng)治下的埃及法國與英國對埃及的入侵改革的內(nèi)容(發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)的措施加強中央集權(quán)的措施)擴張戰(zhàn)爭改革在埃及歷史上的作用

7.1861年俄國農(nóng)奴制改革

克里米亞戰(zhàn)爭“二一九法令”俄國農(nóng)奴制改革的歷史進步性和局限性

8.明治維新

“黑船來航”幕府統(tǒng)治危機武裝倒幕運動改革內(nèi)容(廢藩置縣四民平等土地制度改革殖產(chǎn)興業(yè)富國強兵文明開化《日本帝國憲法》)軍國主義與對外擴張明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。

9.戊戌變法

《馬關條約》的簽訂帝國主義瓜分中國狂潮中國民族資本主義的初步發(fā)展早期維新思想家康有為與《新學偽經(jīng)考》《孔子改制考》公車上書《中外紀聞》強學會維新派與頑固派的論戰(zhàn)《應詔統(tǒng)籌全局折》保國會《定國是詔》百日維新的主要內(nèi)容戊戌政變

1.中國古代封建化的改革

商鞅變法北魏孝文帝改革

歷史

必然性秦國落后于其他國家，客觀上要求通過　變法以增強國力。秦孝公順應時代潮流主觀上要求變法圖強。北魏崛起后統(tǒng)一黃河流域，民族融合成為必然趨勢；馮太后和孝文帝順應時代潮流。

目的富國強兵，建立封建統(tǒng)治順應民族融合趨勢，鞏固統(tǒng)治

主要

內(nèi)容政治上，廢除分封制，推行郡縣制。實行連坐法；經(jīng)濟上，廢除井田制，重農(nóng)抑商，獎勵耕織，統(tǒng)—度量衡；軍事上，獎勵軍功，按功授爵；文化上，“燔詩書而明法令”。經(jīng)濟上頒布均田制租調(diào)制與改宗主督護制為三長制；

政治上整頓吏治,制定了俸祿和考核制度

文化上由平城遷到洛陽

風俗上穿漢服、改漢姓、通漢婚、說漢話、改漢制

性質(zhì)加強地主階級中央集權(quán)的封建化改革統(tǒng)治階級封建化的改革

成功

原因改革符合地主階級的愿望，順應了歷史潮流。

適應了社會經(jīng)濟的發(fā)展及富國強兵；

有利于加強中央集權(quán),得到秦孝公支持；

商鞅本人有革新的勇氣和魄力。孝文帝改革順應了歷史發(fā)展潮流與趨勢；

適應了歷史發(fā)展與前進和整個中華民族的進步；

孝文帝本人改革意志堅定。

進步性滿足了新興地主階級政治、經(jīng)濟需要；變法順應了歷史發(fā)展潮流，符合社會生產(chǎn)力和封建經(jīng)濟發(fā)展的時代要求。是戰(zhàn)國時期最徹底的一次變法，推動了宗法分封制向中央集權(quán)制的轉(zhuǎn)型，奠定了統(tǒng)一的基礎，對后世產(chǎn)生了深遠影響。順應了時代潮流，加快了民族融合，加速了北方各族封建化的進程，為中國多民族國家共同發(fā)展的歷史做出了貢獻。

啟示改革是國家民族富強、社會進步的重要途徑，只有順應時代潮流，與時俱進，國家民族才會有光明前程；只有具有強烈的社會責任感，樂于獻身于光輝的改革事業(yè)，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

2.西方古希臘的梭倫改革和近代歐洲的宗教改革

古希臘的梭倫改革近代歐洲的宗教改革

原因

背景①貴族在政治上的專橫和經(jīng)濟上的壓榨激起平民的反抗，貴族與平民矛盾激化。(直接原因)

②工商業(yè)奴隸主的崛起，要求分享權(quán)利，實行改革。(改革的階級基礎)

③公元前594年梭倫當選為首席執(zhí)政官，領導改革。(政治前提)①經(jīng)濟：資本主義萌芽的發(fā)展要求擺脫天主教會的束縛和阻礙；

②政治：成為西歐各國強化王權(quán)的障礙，統(tǒng)一民族國家的興起；

③社會矛盾：天主教會是西歐最大的封建主，天主教的搜刮激化了社會矛盾；

④思想：文藝復興宣揚人文主義，肯定人性，反對神性，推動了人們思想的解放；

⑤導火線：教會在德國兜售“贖罪券”斂財。

目的

性質(zhì)奴隸主階級為緩解社會矛盾，穩(wěn)定奴隸主貴族的統(tǒng)治秩序的改革是一場在宗教外衣掩飾下發(fā)動的反對封建統(tǒng)治和羅馬教會的早期資產(chǎn)階級政治運動

主要

內(nèi)容①頒布解負令,廢除債務奴隸制；

②鼓勵工商業(yè)的發(fā)展，提倡節(jié)儉；

③確立財產(chǎn)等級制度；按照財產(chǎn)多寡將全體雅典公民劃分為四個等級；

④重組國家權(quán)力機構(gòu)；使公民大會成為國家最高權(quán)力機關，并創(chuàng)立了兩個新機構(gòu)——四百人議事會和公民法庭。1517年德國馬丁路德宗教改革主張因信稱義（即信仰得救）認為圣經(jīng)是唯一信仰的根據(jù)；1536年加爾文教和瑞士宗教改革反對盲從天主教會，《圣經(jīng)》的權(quán)威至高無上主張信仰得救；主張簡化教會組織和宗教儀式；主張建立民主教會、政教合一。

歷史

意義穩(wěn)定了雅典公民團體打破了貴族對政權(quán)的壟斷，賦予平民直接管理國家事務的權(quán)力，為政治民主化開辟了道路，奠定了社會基礎。沉重打擊了天主教會在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治；促進了歐洲民族國家的發(fā)展；打擊了西歐的封建勢力。

3.東西方調(diào)整社會內(nèi)部矛盾的改革

王安石變法穆罕默德阿里改革

原因增設大量官僚機構(gòu)造成冗官；擴充軍隊造成冗兵；養(yǎng)兵養(yǎng)官、戰(zhàn)爭賠款造成冗費，出現(xiàn)積貧；

削弱分散軍權(quán)、對遼西夏戰(zhàn)爭連年戰(zhàn)敗造成積弱。政治：馬木路克導致政局動蕩；

經(jīng)濟：社會生產(chǎn)遭到破壞；

矛盾尖銳:農(nóng)民平民斗爭不斷；

外患:英、法對埃及的爭奪。

目的鞏固封建統(tǒng)治、富國強兵鞏固封建統(tǒng)治，抵御外來侵略，富國強兵

主要

內(nèi)容經(jīng)濟上采用青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、市易法；

軍事上實施保甲法、將兵法；

教育上改革科舉制度，貫徹擇優(yōu)錄取原則。經(jīng)濟:引進西方技術(shù)，建立近代工廠，

保護民族工業(yè)

政治:加強中央集權(quán)，改革行政制度

軍事:改革軍事制度，創(chuàng)辦軍校，大力發(fā)展海軍

性質(zhì)對封建社會內(nèi)部矛盾進行局部調(diào)整富國強兵的改革對封建社會內(nèi)部矛盾進行局部調(diào)整富國強兵的改革

失敗

原因①大地主、大官僚的反對，遭到激烈反對；

②執(zhí)行過程中用人不當，引起民間不滿；

③宋神宗變法態(tài)度的動搖及宋神宗的病死；

失敗的根本原因：沒有從根本上封建土地私有制經(jīng)濟上存在資金匱乏、經(jīng)營不善的問題；

軍事上為進行對外戰(zhàn)爭，征收苛重賦役，并采取強制手段征兵，給人民帶來苦難；

政治上由于阿里的專制殘暴，激化了矛盾、失去人民群眾的支持，是改革的致命內(nèi)傷；

從外部形勢來看，外來干涉導致失敗。

進步性王安石變法增加了政府財政收入，使軍事實力有所增強，變法在一定程度上改變了北宋“積貧積弱”的局面，促進了社會發(fā)展。結(jié)束了埃及長期的混亂狀態(tài)，確立了中央集權(quán)的國家體制；推進了近代化，客觀上促進了埃及資本主義的發(fā)展；壯大了國力和軍事實力，擺脫了奧斯曼帝國的統(tǒng)治，推遲了歐洲列強侵占埃及的進程。

局限性沒有從根本上封建土地私有制，危害百姓的利益，最后沒有擺脫失敗的命運。未能涉及對政治體制的根本性改造，由于阿里的專制殘暴，給人民帶來苦難，引起人民反抗，動搖了阿里的統(tǒng)治，導致改革最終失敗。

4.19世紀日本明治維新與俄國農(nóng)奴制改革對比表

項目明治維新農(nóng)奴制改革

不

同

點原因美英殖民侵略民族

危機加劇克里木戰(zhàn)爭的失敗

領導者天皇名義下中下級武士倒幕派領導沙皇為首貴族地主領導

目的擺脫民族危機，實現(xiàn)富國強兵維護沙皇統(tǒng)治貴族地主利益

任務殖產(chǎn)興業(yè)文明開化

實現(xiàn)近代化廢除農(nóng)奴制

主要

內(nèi)容政治上廢藩置縣、四民平等

經(jīng)濟上土地改革、殖產(chǎn)興業(yè)

文化上文明開化、教育改革

軍事上實行征兵制，建立新式軍隊政治上農(nóng)奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活

經(jīng)濟上農(nóng)民在獲得人身解放時得到一塊份地，需要贖買

組織上仍受到村社制度束縛

相

同

點時代19世紀中葉，工業(yè)革命推動下，出現(xiàn)統(tǒng)治危機

性質(zhì)自上而下的資本主義性質(zhì)的改革

結(jié)果都開始了近代化，走上了資本主義發(fā)展的道路，改革都不徹底，保留了大量的封建殘余。

5.19世紀日本明治維新與中國戊戌變法對比表

項目明治維新戊戌變法

社會背景①人民的反抗（2）新興地主、商人不滿（3）統(tǒng)治階級內(nèi)部（大名、中下武士）分化，幕府成為眾矢之的，幕府統(tǒng)治被武力推翻。（1）封建危機嚴重（2）封建統(tǒng)治者與帝國主義勾結(jié)，封建頑固勢力較強大。

領導力量中下級武士、新興地主等聯(lián)合力量強大。資產(chǎn)階級力量較弱，僅把希望寄托在無實權(quán)的皇帝身上，頑固派力量強大。

具體措施推翻幕府后明治政府，發(fā)布的一系列除舊布新的改革措施，大力推行。光緒帝頒布了一系列變法詔書，但由于資產(chǎn)階級無實權(quán)和頑固派強大，無法推行。

國際環(huán)境（1）發(fā)生在19世紀中期自由資本主義時期。（2）西方各國忙于本國事物以及英法正幫助清政府鎮(zhèn)壓革命運動，客觀上為日本提供了較為有利的國際環(huán)境。（1）發(fā)生在19世紀末向帝國主義過渡階段，成為列強瓜分對象（2）帝國主義決不愿意中國成為獨立強大的資本主義國家，國際環(huán)境對中國不利。

1.春秋戰(zhàn)國時期的改革與變法.

春秋戰(zhàn)國時期，隨著鐵器的使用和牛耕的逐步推廣，封建的生產(chǎn)方式出現(xiàn)。新興的地主階級通過經(jīng)濟改革和政治改革，逐漸建立了封建制度。春秋時期，齊國管仲的“相地而衰征”和魯國的“初稅畝”，促使土地所有制由國有制向私有制轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)國時期，新興地主的經(jīng)濟和政治勢力越來越大，要求建立地主階級政權(quán)。各國出現(xiàn)了一系列變法運動。重要的有李悝在魏國的變法、吳起在楚國的變法和商鞅在秦國的變法。經(jīng)過改革變法，各國封建制度陸續(xù)建立。其中最徹底的是秦國的商鞅變法。

2.商鞅變法和王安石變法比較.

相同點：直接目的都是為富國強兵，變法都得到王權(quán)的支持，變法內(nèi)容觸動了舊勢力的利益，遭到他們的激烈反對；變法者的個人命運基本相同；變法都對生產(chǎn)關系做出了調(diào)整。

不同點：背景有差異，前者發(fā)生在新舊制度交替的社會大變革時期，后者發(fā)生在北宋中期統(tǒng)治危機時期。根本目的不同，前者要從根本上廢除舊制度，建立新制度；后者則是為了挽救北宋統(tǒng)治危機，部分調(diào)整生產(chǎn)關系。性質(zhì)不同，前者是一場封建化的改革運動，后者則

是對封建社會內(nèi)部矛盾進行局部的調(diào)整與變革。結(jié)果不同，前者成功，后者失敗。

2.關于近代以來的資本主義的改革.

19世紀中后期的工業(yè)革命，從經(jīng)濟上體現(xiàn)了資本主義制度的巨大優(yōu)越性；近代科學技術(shù)的革命，使資本主義制度獲得了比封建制度強大得多的技術(shù)力量；17世紀以來的早期資產(chǎn)階級革命，使資產(chǎn)階級在政治領域創(chuàng)造了一系列民主的統(tǒng)治形式和政治制度。隨著工業(yè)革命的深入和經(jīng)濟發(fā)展，工商業(yè)資產(chǎn)階級迅速壯大，改革議會的呼聲日漸高漲。1832年，英國政府進行了第一次議會（選舉制度）改革。英國工商業(yè)資產(chǎn)階級不斷增強了自己在議會中的地位，在國家政權(quán)中的作用日益重要，保證了英國資本主義更加迅速的發(fā)展。迫于資本義制度對封建制度的全方位的壓力和示范作用的沖擊，歐洲的俄國和亞洲的日本先后進行了農(nóng)奴制改革和明治維新，并緩慢地走上了由封建制度向資本主義制度轉(zhuǎn)變的社會變革之路。19世紀中后期，在民族危機的沖擊下，中國資產(chǎn)階級為挽救民族危機，發(fā)展資本主義，也興起了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動——戊戌變法。20世紀30年代的羅斯福新政，使資本主義的經(jīng)濟制度得到進一步完善和發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家紛紛采用國家干預經(jīng)濟的發(fā)展模式，通過各種手段對國民經(jīng)濟進行宏觀管理，有利地促進了資本主義經(jīng)濟制度發(fā)展和階級矛盾的緩和，使資本主義出現(xiàn)了一個發(fā)展的黃金時期。

1.中外歷史上最具代表性的改革類型概述。

改革的形式多種多樣。從改革的程度看，—種是在不觸動根本制度的前提下，進行局部的調(diào)整；一種是對舊的生產(chǎn)關系和上層建筑進行徹底的改革，導致社會制度發(fā)生根本性變化。從改革的性質(zhì)看，有奴隸制度的改革、封建主義的改革、資本主義的改革和社會主義的改革。從改革的內(nèi)容看，有政治改革、經(jīng)濟改革、軍事改革和文化改革。在中國，封建地主階級的改革類型主要有三種：一是確立封建制度的改革，如春秋戰(zhàn)國時期的變法運動，促使奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變；二是封建統(tǒng)治政策的調(diào)整，如北宋中期的王安石變法，19世紀后半期的洋務運動。都是地主階級為挽救統(tǒng)治危機調(diào)整統(tǒng)治政策的改革運動；對于中外歷史上最具代表性的九場改革，雖發(fā)生在不同國度、不同歷史時期、不同的社會背景，性質(zhì)各異，結(jié)果千差萬別，體現(xiàn)出歷史發(fā)展的多樣性。但大致可分為兩大類型：①本社會內(nèi)部調(diào)整統(tǒng)治政策、富國強兵的改革，如王安石變法、穆罕默德阿里改革等。②促進新舊社會制度轉(zhuǎn)變的改革，如梭倫改革、商鞅變法、北魏孝文帝改革、歐洲宗教改革、1861年俄國農(nóng)奴制改革、明治維新、戊戌變法等等。

2.對社會改革應持的正確看法與評價。

（1）我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價。應該首先分析當時的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應或者違背了這一歷史要求，它對社會歷史發(fā)展到底起了什么作用。據(jù)此，對改革作出基本的肯定或否定。

（2）一場改革的成敗與否，一要看改革是否達到了預期目標。二看改革是否被中斷。即看改革是否達到了預期目標，有利于國家發(fā)展和社會進步，不能看改革者個人的結(jié)局如何，而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持。

(3)所有改革無一例外都是在新舊勢力激烈沖突和斗爭的背景下展開，改革過程中，陳舊觀念受到猛烈沖擊，舊勢力的利益受到影響，新舊勢力之間的矛盾沖突甚至會演變成生死較量，改革者必須以大無畏的勇氣戰(zhàn)勝困難，才能完成改革。改革也具有多樣性，歷史上沒有完全相同的改革，改革者要實現(xiàn)預期目的，只有根據(jù)不同的國情和當時的歷史實際。實事求是地制定合理的改革方案，采取適宜的方法進行改革。

1.向西方學習的中國洋務運動與日本維新變法比較.

相同點：都足在民族危機嚴重的社會背景下發(fā)生的；都是以清政府為主體而進行的重大政策調(diào)整；都涉及軍事、經(jīng)濟、文化方面的改革；都主張向西方學習；都是中國近代化發(fā)展歷程中的重要內(nèi)容；雖然都失敗了，但對歷史發(fā)展的進程都起到了一定的推動作用。

不同點：國際環(huán)境不同，前者發(fā)生在第一次工業(yè)革命后，后者發(fā)生在第二次工業(yè)革命后。階級屬性不同，前者代表地主階級，后者代表資產(chǎn)階級。目的不同，前者是要維護清王朝封建統(tǒng)治，后者是要挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。性質(zhì)不同，前者是地主階級改革，后者是資產(chǎn)階級改革。內(nèi)容不盡相同，前者只主張學習西方科技，后者主張全面學習西方，發(fā)展資本主義，實行君主立憲。影響不同，戊戌變法比洋務運動影響大。

2.中國洋務運動、日本明治維新和俄國1861年改革的比較

相同點：都發(fā)生在19世紀六七十年代。背景相同，都是封建國家面臨統(tǒng)治危機，走向近代化的改革。目的相同，都是要擺脫危機，實現(xiàn)富國強兵。方式相同，都是自上而下的改革。內(nèi)容部分相同，學習西歐先進的生產(chǎn)技術(shù)，反映了資本主義發(fā)展潮流的不可阻擋性。

不同點：性質(zhì)上，中國是地主階級改革，日本和俄國是資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。內(nèi)容上，中國未對封建制度作任何變動，僅僅單純地引進和學習西方先進的科學技術(shù)和軍事技術(shù)；而日本和俄國改造封建制度，發(fā)展了資本主義。方式上，中國洋務派進行的與資本主義有密切聯(lián)系的軍事、經(jīng)濟、文教等活動；日本是在經(jīng)過武裝倒幕，肅清封建幕府勢力的基礎上實行的比較全面、廣泛地向西方資本主義學習的改革；俄國是握有實權(quán)的沙皇代表貴族地主推行的改革。結(jié)果上，中國的洋務運動失敗，沒有走上富強之路，仍然是一個半殖民地半封建國家；日本擺脫了民族危機，成為近代亞洲惟一強國；俄國雖然廢除了封建農(nóng)奴制，但改革很不徹底。

3.20世紀在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上對美國、俄國、中國三個國家的經(jīng)濟體制改革及認識。

（1）1921年蘇俄實行新經(jīng)濟政策；俄國通過市場用固定的糧食稅、國家資本主義和商品買賣的辦法發(fā)展生產(chǎn)，建立社會主義工業(yè)同農(nóng)業(yè)的市場交流。促進了工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，但到1927年新經(jīng)濟政策被廢除，建立起斯大林高度集中的經(jīng)濟體制。1932年美國實施羅斯福新政新政；美國用國家干預經(jīng)濟的辦法即用一定的計劃經(jīng)濟來調(diào)節(jié)資本主義產(chǎn)銷間的矛盾，避免資本主義市場經(jīng)濟的混亂和盲目，達到解決經(jīng)濟危機的目的。擺脫了經(jīng)濟危機，并促進戰(zhàn)后出現(xiàn)國家壟斷資本主義大發(fā)展的世界趨勢。1978年中國實行改革開放；中國克服計劃經(jīng)濟體制弊端，在堅持社會主義制度前提下，改革生產(chǎn)關系中不適合生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié)，解放生產(chǎn)力，最終建立社會主義市場經(jīng)濟體制。中國現(xiàn)代化建設出現(xiàn)繁榮景象。

（2）認識：三種經(jīng)濟模式的改革都是對生產(chǎn)關系的調(diào)整，其改革充分表明：資本主義也有計劃，社會主義也有市場。計劃和市場只是經(jīng)濟手段，不是資本主義和社會主義的本質(zhì)區(qū)別。

關于改革成敗原因的分析及認識

(1)改革成敗的原因

①是否順應歷史發(fā)展的趨勢，與時俱進，因時改革，是改革成功的根本原因。

②看力量對比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析，改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面，政治、經(jīng)濟、文化等多角度去分析。

③改革必然會損害部分人的利益，必然會遇到阻力，不會一帆風順，這就要求改革者要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

④改革的措施是否符合當時的實際，是否行之有效。

⑤當時的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

（2）從改革成敗中得到的規(guī)律性認識或啟示

①改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段，每一個國家，每一個民族要發(fā)展進步，必須與時俱進，敢于改革。

②改革必然會因損害某些人或集團的利益而遭到其反對，因而具有艱巨性和復習性，不會一帆風順，這就需要在勇于改革的同時，要具備堅決的斗爭精神。要堅信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。

③改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當，改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

④改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的改革之路。

⑤中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經(jīng)驗教訓，我們要從中獲取啟示。

⑥改革是社會發(fā)展的重要動力，我們要積極支持改革，并投身到改革中去，合力推進我國的改革開放。

歷史上重大改革的規(guī)律性總結(jié)

一名優(yōu)秀負責的教師就要對每一位學生盡職盡責，教師要準備好教案，這是每個教師都不可缺少的。教案可以讓學生能夠在教學期間跟著互動起來，幫助教師提高自己的教學質(zhì)量。所以你在寫教案時要注意些什么呢？以下是小編為大家收集的“歷史上重大改革的規(guī)律性總結(jié)”相信能對大家有所幫助。

歷史上重大改革的規(guī)律性總結(jié)

1、改革的定義：改革指對舊有的生產(chǎn)關系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動。改革是社會發(fā)展的強大動力。因此，也可以說人類的文明史也是一部改革史。

生產(chǎn)力：即人類改造自然的能力。包括生產(chǎn)工具、勞動者、勞動對象。勞動者在生產(chǎn)中起主導作用。生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志。勞動對象的擴展程度也反映了人類改造自然的能力，科學技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志；

生產(chǎn)關系：是指在物質(zhì)生產(chǎn)過程中形成的人們之間的社會關系。包括生產(chǎn)資料所有制形式、生產(chǎn)中人與人的關系、產(chǎn)品分配關系；

經(jīng)濟基礎：是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的總和。

上層建筑：指建立在一定的經(jīng)濟基礎之上的社會意識形態(tài)以及與此相適應的政治法律制度和設施的總和。包括國家政府機器、法律與意識形態(tài)、政治、法律制度，軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄、政府部門、黨派等國家機器和政治組織

2．改革的分類

從程度看，一種是在不觸動根本制度的前提下，進行局部的調(diào)整；一種是對舊的生產(chǎn)關系和上層建筑進行徹底的改革，導致社會制度發(fā)生根本性變化。

從內(nèi)容看，有政治改革、經(jīng)濟改革、軍事改革和文化改革。

從性質(zhì)看，有奴隸制度的改革、封建主義的改革、資本主義的改革和社會主義的改革。

A、奴隸社會的改革：梭倫改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；管仲改革，魯國“初稅畝”。

B、封建性質(zhì)的改革

(1)確立封建制度：魏文侯變法、商鞅變法

(2)挽救危機、自我完善：外國：彼得一世改革、阿里改革中國：王安石變法、洋務運動

(3)少數(shù)民族學習先進制度文化（兼有確立封建制度和民族融合的性質(zhì)）：北魏孝文帝改革

C、資本主義性質(zhì)的改革

(1)思想文化領域：歐洲的宗教改革

(2)確立資本主義：外國：農(nóng)奴制改革、明治維新中國：戊戌變法

(3)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治：美國羅斯福新政

D、社會主義性質(zhì)的改革

外國：蘇聯(lián)、東歐社會主義改革中國：改革開放

3．改革的原因（背景）

人類社會從來沒有施之百代而不變的制度。一切制度都是統(tǒng)治者為了維持社會的正常運轉(zhuǎn)而設計的行為規(guī)范，隨著時代的變化，再合理的制度也會出現(xiàn)問題。當這些缺陷造成很大社會影響、動搖統(tǒng)治秩序的時候，當政者可能自覺或被動地實行改革。總的來講，歷史上的重要政治改革的發(fā)生都是由于舊的生產(chǎn)關系或上層建筑不適應新的生產(chǎn)力或經(jīng)濟基礎的發(fā)展的需要。具體來講，這些原因大體可以表述為：

①舊的生產(chǎn)關系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；

②順應歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢；

③統(tǒng)治階級面臨統(tǒng)治危機，為抑制土地兼并，緩和階級矛盾，增加財政收入，實現(xiàn)富國強兵；

④舊制度、習俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展

⑤民族危機嚴重

4．決定改革成敗的幾個要素

①是否順應歷史發(fā)展的趨勢，與時俱進，因時改革，是改革成功的根本原因。

②看力量對比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析，改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面，政治、經(jīng)濟、文化等多角度去分析。

③改革必然會損害部分人的利益，必然會遇到阻力，不會一帆風順，這就要求改革者要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

④改革的措施是否符合當時的實際，是否行之有效。

⑤當時的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

注意：判斷改革成功與否的標準：一是改革是否達到了預期目標。二是改革是否被中斷。即改革達到了預期目標，是否有利于國家發(fā)展和社會進步，同時不管改革者處境怎樣，改革都能繼續(xù)下去的改革才是成功的改革。

基本思路：首先分析當時的歷史條件和歷史要求，其次再看這次改革在多大程度上適應或違背了這一歷史發(fā)展的要求。

5.從改革成敗中得到的規(guī)律性認識或啟示

①改革是革除弊政、促進國家富強的重要手段，每一個國家，每一個民族要發(fā)展進步，必須與時俱進，敢于改革。

②改革必然會因損害某些人或集團的利益而遭到其反對，因而具有艱巨性和復習性，不會一帆風順，這就需要在勇于改革的同時，要具備堅決的斗爭精神。要堅信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。

③改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當，改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力。

④改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的改革之路。

⑤中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經(jīng)驗教訓，我們要從中獲取啟示。

⑥改革是社會發(fā)展的重要動力，我們要積極支持改革，并投身到改革中去，合力推進我國的改革開放。

6．如何評價歷史上的重大改革運動

對改革進行評價時，我們應該堅持的原則是：

①我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評價。應該首先分析當時的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應或者違背了這一歷史要求，它對社會歷史發(fā)展到底起了什么作用。據(jù)此，對改革作出基本的肯定或否定。

②一場改革的成敗與否，不能看改革者個人的結(jié)局如何，而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持。

7．改革的艱巨性和多樣性

所有改革無一例外都是在新舊勢力激烈沖突和斗爭的背景下展開，改革過程中，陳舊觀念受到猛烈沖擊，舊勢力的利益受到影響，新舊勢力之間的矛盾沖突甚至會演變成生死較量，改革者必須以大無畏的勇氣戰(zhàn)勝困難，才能完成改革。改革也具有多樣性，歷史上沒有完全相同的改革，改革者要實現(xiàn)預期目的，只有根據(jù)不同的國情和當時的歷史實際。實事求是地制定合理的改革方案，采取適宜的方法進行改革。

8、中國古代的重大改革

（1）古代改革的分類（按原因和性質(zhì)）

①奴隸社會內(nèi)部富國強兵的改革春秋管仲改革

②促進舊社會形態(tài)向新社會形態(tài)轉(zhuǎn)化的改革

秦國商鞅變法

③封建社會內(nèi)部調(diào)整統(tǒng)治政策的變革

隋以庸代役，唐租庸調(diào)制及兩稅法，北宋的慶歷新政和王安石變法，明朝的張居正改革，清的“推丁入畝”

④少數(shù)民族學習漢族先進文化和制度的改革

契丹、黨項接受漢文化

（2）關于改革的原因目的內(nèi)容作用之間的關系：

A、改革原因：一般情況下改革的根本原因，首先是經(jīng)濟方面，然后是政治方面

B、關系：原因決定目的目的決定主要內(nèi)容主要內(nèi)容決定作用

根本原因決定本質(zhì)內(nèi)容本質(zhì)內(nèi)容決定作用

9、了解改革與革命的關系

無論改革或是革命都是以促進生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)社會進步為目標的，然而二者卻采取了兩種截然不同的方式。兩種方式在人類發(fā)展史上是交替進行的.當然有的時候,在同一個國家同一個時期,兩種方式的實施都有一定的可能性,如中國晚清,改良與革命都有一定的條件和可能性.

以前史學界大多數(shù)人對改革與革命的認識存在著誤區(qū),以致于對革命和改革持不同的態(tài)度和價值判斷.

10、目標要求

A.深刻地了解歷次改革的歷史背景及社會條件，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾的具體表現(xiàn)形式，經(jīng)濟基礎與上層建筑之間的矛盾運動關系,加深對歷史趨勢的認識.

B.了解和探究這些重大改革的內(nèi)容、進程及其結(jié)果；

C.分析評價改革的成敗,原因，了解改革的復雜性、多樣性，深化對歷史發(fā)展規(guī)律的認識.（存史、方法論、歷史觀、價值觀等）

①力量對比：即改革方與反對方實力的較量。

②措施本身：是否切合實際、能否針對不適應生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關系某些環(huán)節(jié)進行、是否符合歷史發(fā)展趨勢、是否順應民意、是否能貫徹執(zhí)行。

③個人素質(zhì)。如鄧小平.

④外部因素。如中國的維新變法,日本明治維新,埃及阿里改革,土耳其凱末爾的改革

2017高考歷史一輪復習《古代歷史上的重大改革》學案

2017高考歷史一輪復習《古代歷史上的重大改革》學案

選修一第1講　古代歷史上的重大改革

考綱明示商鞅變法北魏孝文帝改革王安石變法課標要求(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實，認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征

(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認識其特點

(3)探討商鞅變法的歷史作用(1)了解北魏孝文帝改革的背景

(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容

(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用(1)了解王安石變法的歷史背景

(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評價其歷史作用

考點1商鞅變法　1.歷史背景

(1)政治格局：春秋戰(zhàn)國時期、宗法制瓦解、戰(zhàn)國七雄形成，社會結(jié)構(gòu)處于大變動之中。

(2)經(jīng)濟：社會生產(chǎn)力發(fā)展，土地私有制逐步形成。

(3)階級關系：新興地主階級實力增強，主張廢除奴隸主貴族的特權(quán)，要求進行社會變革，以維護自己的利益。

(4)思想文化：形成“百家爭鳴”的局面，有力地推動了當時的社會變革和文化發(fā)展。

(6)根本原因：社會生產(chǎn)力發(fā)展，新興地主階級的壯大，要求建立地主階級統(tǒng)治。

2．主要措施

(1)經(jīng)濟

(2)軍事：獎勵軍功，按軍功大小給予賞賜。

(3)政治

(4)社會習俗：“塞私門之請”，推行“分異”令。

(5)思想文化：制定秦律，燔詩書明法令。

3．歷史作用和局限性

考點2北魏孝文帝改革　1.歷史背景

2．主要內(nèi)容和歷史作用

措施內(nèi)容歷史作用均田制將國家控制的土地分配給農(nóng)民，農(nóng)民要承擔一定的徭役雜稅限制了土地兼并，保證了政府的財政收入和勞役需要，促進了北魏經(jīng)濟的恢復和發(fā)展整頓

吏治實行俸祿制，考核官吏政績決定任期，制定懲治貪污的辦法緩和了階級矛盾和民族矛盾，減輕了官吏對百姓的掠奪，鞏固了政權(quán)續(xù)表

措施內(nèi)容歷史作用遷都

洛陽公元493年，孝文帝以“南伐”為名遷都洛陽為孝文帝深化改革創(chuàng)造了條件；有利于中原地區(qū)的經(jīng)濟恢復和政治穩(wěn)定；促進了洛陽的繁盛，使洛陽成為國際性商業(yè)城市革除

舊俗實行漢制與移風易俗，禁穿胡服，改穿漢服，講漢話，改漢姓，與漢族通婚促進了北魏的封建化，促進了北方民族大融合，為隋唐大一統(tǒng)和經(jīng)濟文化的高度發(fā)展奠定了基礎

北魏孝文帝改革

考點3王安石變法　1.背景

(1)社會危機嚴重：國家兵虛財匱，內(nèi)憂外患，出現(xiàn)積貧積弱的局面，階級矛盾、民族矛盾尖銳。

(2)范仲淹“慶歷新政”的經(jīng)驗教訓和王安石的工作經(jīng)驗與無畏精神。

2．目的：實現(xiàn)富國強兵，以鞏固和加強統(tǒng)治。

3．主要內(nèi)容與成效

富國主要措施內(nèi)容成效均輸法設置發(fā)運使，了解各地生產(chǎn)情況和北宋宮廷的需求情況，就近采購和運輸減輕了人民負擔，也增加了政府的財政收入市易法在開封設置“市易務”，收購滯銷貨物，市場短貨時再賣出限制了豪商大賈們對市場的控制，也增加了政府的財政收入青苗法在每年青黃不接時由官府分兩次借錢或糧食給農(nóng)戶增加了政府收入；限制了高利貸對農(nóng)民的剝削募役(免役)法納錢代役減輕了農(nóng)民的勞役負擔，保證了勞動時間，促進了生產(chǎn)發(fā)展；增加了政府財政收入農(nóng)田水利法鼓勵各地由民戶出資修建水利工程保證了灌溉；促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，增加了政府財政收入方田均稅法下令全國清丈土地，按土地肥瘠收取賦稅限制了官僚地主特權(quán)，增加了政府收入，減輕了人民負擔續(xù)表

主要措施內(nèi)容成效強兵將兵法精簡裁并軍隊，設專門操練軍隊的將官改變了兵將分離的局面，加強了軍隊戰(zhàn)斗力保甲法將農(nóng)村民戶加以編制，兵民合一加強了對農(nóng)民的控制，維護了農(nóng)村社會治安；增強了戰(zhàn)斗力，減輕了政府財政負擔保馬法農(nóng)戶代養(yǎng)官馬，政府給予很多優(yōu)惠政策政府節(jié)省了大量養(yǎng)馬費用，保證了軍事需要軍器監(jiān)監(jiān)督兵器制造，嚴格管理，提高武器質(zhì)量武器質(zhì)量和產(chǎn)量都提高，保證了軍需育才科舉改革改以經(jīng)義策論取士有利于人才的選拔、培養(yǎng)和使用，為變法制造了輿論，有利于改革的推進改革學校制度改組太學，撰注教科書《三經(jīng)新義》4.評價

(2)局限性

規(guī)律總結(jié)　中國封建王朝地主階級改革成敗的規(guī)律

王朝初期改革容易成功，王朝中后期改革大多失敗。這主要是因為：

(1)王朝初期

新王朝建立決定了統(tǒng)治階級必須恢復并發(fā)展經(jīng)濟，部分調(diào)整生產(chǎn)關系，這為新王朝的改革減少了阻力；統(tǒng)治者能吸取前代滅亡教訓，大力調(diào)整統(tǒng)治政策，這種改革符合當時社會不同階級、不同政治集團的共同要求；多有強大王權(quán)的保障。

(2)中后期

統(tǒng)治階級內(nèi)部保守勢力強大，既得利益者不愿改革；在維護封建制度的前提下進行某些政策調(diào)整和利益再分配的改革，必然會遭到舊勢力的頑強抵抗。

1．商鞅變法是如何體現(xiàn)新興地主階級意志的？其成功的原因有哪些？

(1)商鞅變法體現(xiàn)了新興地主階級的意志，突出表現(xiàn)在其變法的內(nèi)容上。

①“獎勵軍功，按軍功授爵，貴族無軍功不再授爵”，既增強了地主階級的政治地位和經(jīng)濟實力，同時也打擊了奴隸主舊貴族的勢力。

②“廢分封，行縣制”，是向建立中央集權(quán)制度邁出的重要一步，是打破“封國”、鞏固新的土地所有制的政治保障。

③“為田開阡陌封疆”“廢除井田制，以法律形式確立土地私有制度”，既廢除了奴隸制的經(jīng)濟基礎，又滿足了地主階級的經(jīng)濟要求。

④“重農(nóng)抑商，獎勵耕織”，統(tǒng)一度量衡等，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展，壯大了新興地主階級的力量。

(2)成功的原因

①順應奴隸制崩潰、封建制確立的歷史發(fā)展潮流，符合新興地主階級利益，合乎秦國國情。

②得到了統(tǒng)治者的支持。秦孝公重用、支持商鞅變法，是成功的主要因素。

③商鞅確立了“治世不一道，便國不法古”的正確變法指導思想，改革態(tài)度堅決，而且取信于民。

④商鞅不顧個人安危，敢于同舊勢力斗爭。

2．商鞅變法與王安石變法的異同

類別比較點商鞅變法王安石變法相同點直接目的都是富國強兵支持者變法都得到了最高統(tǒng)治者的支持變法內(nèi)容都觸動了舊勢力的利益，遭到他們的激烈反對個人命運變法者的個人命運基本相同實質(zhì)都對生產(chǎn)關系作出了調(diào)整不同點背景不同商鞅變法發(fā)生在新舊交替的社會大變革時期王安石變法發(fā)生在北宋中期統(tǒng)治危機四伏時根本目的不同從根本上廢除舊制度，建立新制度，確立新興地主階級統(tǒng)治為了挽救北宋統(tǒng)治危機，部分調(diào)整生產(chǎn)關系性質(zhì)不同是一場封建化的運動是對封建社會內(nèi)部矛盾進行局部調(diào)整的改革續(xù)表

類別比較點商鞅變法王安石變法說明的問題(1)改革必然會遭到舊勢力的阻撓，不可能一帆風順，要充分考慮到改革的復雜性和艱巨性

(2)改革的成敗關鍵要看其積極成果能否得以保留和維持，不以改革者的個人命運為轉(zhuǎn)移

(3)改革措施要針對實際情況，行之有效，推行改革過程中要用人得當

(4)改革家要有遠見卓識和堅定的政治魄力3.對改革的原因、內(nèi)容、評價的規(guī)律性認識

(1)原因

①基本矛盾：生產(chǎn)關系與生產(chǎn)力(或上層建筑與經(jīng)濟基礎)之間的矛盾。

②具體原因

a．舊的生產(chǎn)關系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；b.順應歷史發(fā)展潮流或社會發(fā)展趨勢；c.統(tǒng)治階級面臨嚴重的統(tǒng)治危機，緩和階級矛盾，實現(xiàn)富國強兵；d.舊制度、習俗、思想文化阻礙社會的發(fā)展；e.民族危機嚴重等。

(2)內(nèi)容

①改革實質(zhì)：對舊生產(chǎn)關系(或上層建筑)的局部調(diào)整或根本性變革，解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

②改革性質(zhì)：梭倫改革：奴隸社會中緩解社會矛盾的改革；商鞅變法：新興地主階級改革；北魏孝文帝改革：少數(shù)民族政權(quán)封建化；北宋王安石變法：封建地主階級改良性質(zhì)的改革；俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、戊戌變法：資產(chǎn)階級改革。

(3)評價

①堅持生產(chǎn)力和社會發(fā)展的標準。

②堅持辯證的歷史的標準。

③注意主觀動機與客觀效果之間的關系。

④改革的成敗不能以改革者個人的結(jié)局來作判斷，而應視改革的積極作用是否得以維持。

⑤判斷改革成敗的主要標準：改革是否達到了預期目標。

真題典例1.[2015·課標全國卷Ⅱ]材料　清代前期，正一品文官年薪俸銀180兩，正七品知縣45兩，正九品官員33兩。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外，還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費用，普遍入不敷出。各級官員在征收田賦等稅收時，以各種名義額外加征。這些稅外之稅，小部分作為各級衙門的辦公經(jīng)費，大部分被各級官員據(jù)為己有?！按笾萆峡h，每正賦一兩”，額外加征“銀一錢五分，二錢不等”；部分州縣“數(shù)倍于正額”，以致引發(fā)民變。雍正帝認為，與其暗取而多征，不若明定其數(shù)；與其營私而中飽，不若責其辦公。他決定改革，明確規(guī)定加征的稅額，統(tǒng)一管理，用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數(shù)目，視職位的高低及崗位的重要程度而定。總督每年約二萬兩，州縣官每年也有二千兩左右，用作辦公經(jīng)費與官員薪水補貼。官員的合法收入大幅提高。

——摘編自黃惠賢等《中國俸祿制度史》

(1)根據(jù)材料，概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析養(yǎng)廉銀制度的作用。

答案　(1)官員薪俸偏低；地方辦公經(jīng)費不足；各種稅外之稅繁多，官員貪腐現(xiàn)象普遍；百姓稅負沉重，社會矛盾尖銳；政府力圖整頓吏治。

(2)提高了官員的合法收入，有助于抑制貪腐；暫時減輕民眾負擔，緩解社會矛盾；未能從根本上解決貪腐問題。

解析　第(1)問，據(jù)材料中“入不敷出”“稅外之稅”“民變”等信息，從官俸、辦公經(jīng)費、社會矛盾等方面概括原因。第(2)問，據(jù)材料中的“官員的合法收入大幅提高”等信息，從提高官員收入、抑制腐敗、減輕百姓負擔等方面分析。

2．[2015·山東高考]戰(zhàn)國時期是中國歷史上的重大變革時期。閱讀材料，回答問題。

數(shù)千年世侯世卿之局，一時亦難遽變，于是先從在下者起，游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等，徒步而為相；征戰(zhàn)則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等，白身而為將，此已開后世布衣將相之例。

——趙翼《廿二史札記》卷二

指出材料所反映的社會關系變化，結(jié)合史實說明商鞅變法與這一變化的關系。

答案　變化：部分社會下層的政治地位呈上升趨勢。

關系：社會關系的變化推動了變法的產(chǎn)生。戰(zhàn)國時期新興地主階級力量不斷壯大，他們要求取得政治統(tǒng)治地位，商鞅變法順應了這一要求。商鞅變法中的“廢井田，開阡陌”“獎勵耕織”“獎勵軍功”等措施，打擊了舊貴族勢力，為新社會階層崛起創(chuàng)造了條件，進一步推動了社會關系的變化。

解析　“變化”依據(jù)“先從在下者起”“開后世布衣將相之例”等分析作答；“關系”從新興地主階層的興起推動了商鞅變法的產(chǎn)生，商鞅變法促進了地主階級的崛起等角度回答。

,考向分析2017年高考命題中，題型、分值及難度將會保持穩(wěn)定，古代改革仍可能是命題的重點。在復習備考時應注意：①要關注與必修知識相關聯(lián)的改革，將必修教材與選修教材結(jié)合起來復習；②要重視對古代改革的規(guī)律性總結(jié)；③近年高考本講考題多數(shù)并沒有以教材內(nèi)容為依托，而是使用新材料，創(chuàng)設新情境，考查從材料中提取有效信息的能力和歸納、概括能力，在備考時要引起師生的高度重視。

仿真練習[2015·長沙模擬]閱讀下列材料，回答問題。

材料一　管仲制定了對老年人進行社會救濟的政策。據(jù)記載，桓公“再會諸侯，令曰：養(yǎng)孤老、食常疾、收孤寡”。管仲在糧價上漲時拋出糧食，利用糧食差價收入來撫恤包括貧病無子老年人在內(nèi)的社會弱勢群體。子弟戰(zhàn)死沙場或無子的老年人去世，由國家負責安葬。

材料二　二戰(zhàn)后，日本制定了許多強制家庭和親屬進行贍養(yǎng)的法律，如規(guī)定直系血親及兄弟姐妹有互相贍養(yǎng)的義務。1955年平均每個日本家庭有4.97人，1975年卻銳減到3.44人，1995年減少到2.28人。21世紀初，日本65歲以上的老年人口占總?cè)丝诘?8.5%，成為世界上老年人口占總?cè)丝诒壤畲蟮膰摇Ｒ虼?，日本開始實施護理保險制度，提出“由全社會支撐老年人”。同時，護理保險制度在“家人護理”上也有規(guī)定，根據(jù)一定的條件對護理自家老人的人支付“慰勞金”。

(1)根據(jù)材料一概括管子解決養(yǎng)老問題的主要途徑。

(2)根據(jù)材料二指出二戰(zhàn)后日本養(yǎng)老模式的轉(zhuǎn)變，并結(jié)合所學知識分析原因。

答案　(1)主要途徑：政府利用經(jīng)濟手段增加收入，用于養(yǎng)老；制定并落實養(yǎng)老政策。

(2)轉(zhuǎn)變：從注重家庭養(yǎng)老向家庭、社會共同承擔責任的方向轉(zhuǎn)變。

原因：工業(yè)化的發(fā)展；家庭規(guī)模縮小，家庭結(jié)構(gòu)趨于簡單；人口老齡化加速，社會和家庭的經(jīng)濟負擔加重。

解析　本題考查古代中國和近代日本的養(yǎng)老問題。第(1)問，注意根據(jù)材料一進行歸納概括。不可照搬照抄原文。第(2)問，注意體會概括材料二體現(xiàn)的特點、趨勢；分析原因時一定要結(jié)合時代背景歸納。

溫馨提示：本套題共4小題，分值100分，做題時間30分鐘，請您把握好時間，認真做答。1．[2016·遵義模擬](25分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一　唐、宋時期，在鄂西民族地區(qū)推行的羈縻政策，到宋元交替時期，逐步發(fā)展為土司制度。土司制度既是集歷代王朝治理經(jīng)驗之大成，也是在宋代羈縻政策的基礎上直接發(fā)展而來的。土司制度的意義在于羈縻勿絕，承認少數(shù)民族世襲首領的地位，給予官銜，以實行間接統(tǒng)治。

材料二　元代土司制度弊病甚多，土司對內(nèi)殘暴統(tǒng)治屬民，對中央叛服無常，長期騷擾與之接壤的漢民，土司之間也不斷戰(zhàn)爭，為此明清統(tǒng)治者大多主張改土歸流，即在條件成熟的地方，設立府、廳、州、縣，派遣有一定任期的流官進行管理，尤其是康乾盛世時期，國力強大，中央已經(jīng)有足夠的力量加強對少數(shù)民族管理。

(1)根據(jù)材料一回答，羈縻政策的實質(zhì)是什么？意義是什么？(12分)

(2)根據(jù)材料二回答，明清實行改土歸流的原因及根本目的分別是什么？(13分)

答案　(1)實質(zhì)：以土官治土民。(或者回答：籠絡控制。)

意義：維護邊疆安全、國家的統(tǒng)一，促進少數(shù)民族與漢族、內(nèi)地、邊疆的經(jīng)濟文化的交流。

(2)原因：國家實力強大，西南地區(qū)土司統(tǒng)治殘暴，戰(zhàn)爭頻繁，阻斷交流，不服中央，勢力強大。

根本目的：加強中央集權(quán)。

解析　(1)從材料“承認各個少數(shù)民族世襲首領的地位，給予官銜，以實行間接統(tǒng)治”可以得出羈縻政策實質(zhì)是以土官治土民(或者回答：籠絡控制)，也可以得出羈縻政策的意義。(2)從材料“土司制度弊病甚多，對內(nèi)殘暴屬民，對中央不服，騷擾接壤漢民，土司之間也不斷發(fā)生戰(zhàn)爭”可以歸納出明清改土歸流的原因；根據(jù)所學知識，加強中央集權(quán)是明清改土歸流的根本目的。

2．[2015·陜西八校聯(lián)考](25分)閱讀材料，回答問題。

材料一　惟始元六年，有詔書使丞相、御史與所舉賢良、文學語。問民間所疾苦……

大夫曰：“匈奴桀黠，擅恣入塞，犯厲中國，殺伐郡、縣、朔方都尉，甚悖逆不軌，宜誅討之日久矣。陛下垂大惠，哀元元之未贍，不忍暴士大夫于原野?？v難被堅執(zhí)銳，有北面復匈奴之志，又欲罷鹽、鐵、均輸，擾邊用，損武略，無憂邊之心，于其義未便也?！?/p>

文學曰：“古者，貴以德而賤用兵?？鬃釉?，遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今廢道德而任兵革，興師而伐之，屯戍而備之，暴兵露師，以支久長，轉(zhuǎn)輸糧食無已，使邊境之士饑寒于外，百姓勞苦于內(nèi)。立鹽、鐵，始張利官以給之，非長策也。故以罷之為便也?！?/p>

——桓寬《鹽鐵論》

材料二　大農(nóng)上鹽鐵丞孔僅、咸陽言：“山海，天地之藏，宜屬少府，陛下弗私，以屬大農(nóng)佐賦。愿募民自給費，因官器作煮鹽，官與牢盆。浮食奇民欲擅斡山海之貨，以致富羨，役利細民。其沮事之議，不可勝聽。敢私鑄鐵器煮鹽者，左趾，沒入其器物?？げ怀鲨F者，置小鐵官，使屬在所縣?！笔箖H、咸陽乘傳舉行天下鹽鐵，作官府，故除鹽鐵家富者為吏。吏益多賈人矣。

——《漢書·食貨志》

(1)根據(jù)材料一指出漢朝皇帝問計于臣的背景。歸納辯論雙方針對現(xiàn)實問題各自所提的改革方案。(13分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括漢初的經(jīng)濟改革措施，并分析其特點。(12分)

答案　(1)背景：匈奴造成邊患不斷；國家財政空虛，無力應對匈奴侵擾；百姓生活困苦，階級矛盾尖銳。

方案：“大夫”提出的方案是繼續(xù)推行鹽鐵官營政策和均輸法，增加國家財政收入，以抵御外辱；“文學”提出的方案是廢除鹽鐵官營政策和均輸法，實行仁政，不戰(zhàn)而屈人之兵。

(2)措施：采取強制手段把私營鹽鐵業(yè)收為國有；對私自經(jīng)營鹽鐵行為嚴厲懲治；設專職官員來管理鹽鐵事務。

特點：帶有國家壟斷色彩；具有高度的計劃性；官商一體，易滋生腐敗。

解析　(1)依據(jù)材料“匈奴桀黠，擅恣入塞”“哀元元之未贍，不忍暴士大夫于原野”概括背景。從“罷鹽、鐵、均輸，擾邊用，損武略，無憂邊之心，于其義未便也”可以看出大夫主張繼續(xù)推行鹽鐵官營和均輸。從“故以罷之為便也”可看出文學提出的方案是廢除鹽鐵官營和均輸，施仁政。(2)依據(jù)材料“因官器作煮鹽，官與牢盆”“敢私鑄鐵器煮鹽者，左趾，沒入其器物”“置小鐵官”可概括出措施。特點分析需注意從不同角度概括。

3．[2015·河南鄭州二模](25分)材料一　(元世祖)中統(tǒng)元年(1260年)七月，革除諸路行用鈔法之弊，詔統(tǒng)一印造交鈔，以絲為本。十月，又以銀為本，印造發(fā)行元寶交鈔，簡稱中統(tǒng)鈔。面額分二貫文、一貫文、五百文、三百文、二百文、一百文、五十文、三十文、二十文、十文，共10種，法定銀鈔比價為鈔兩貫同白銀一兩。中統(tǒng)鈔為唯一法定通貨，通行全國。各路舊鈔可到指定地點換用新鈔。至元十二年(1275年)，又廢止南宋銅錢，以1∶50的比價收回南宋會子，換發(fā)中統(tǒng)鈔，并發(fā)行“厘鈔”二文、三文、五文作為輔幣。1282年禁止金銀私相交易，只可在各路官庫兌換。……至元二十四年……印造發(fā)行“至元通行寶鈔”(簡稱至元鈔)，從五文到二貫共11種面額，與中統(tǒng)鈔并行，以中統(tǒng)鈔五貫折至元鈔一貫。

——朱紹侯《中國古代史》

材料二　(至正十年)下詔云：“以中統(tǒng)交鈔壹貫文省權(quán)銅錢一千文，準至元寶鈔二貫，仍鑄至正通寶錢與歷代銅錢并用，以實鈔法。至元寶鈔，通行如故。子母相權(quán)，新舊相濟，上副世祖立法之初意?！笔荒?1351年)，置寶泉提舉司，掌鼓鑄至正通寶錢、印造交鈔，令民間通用。行之未久，物價騰踴，價逾十倍。又值海內(nèi)大亂，軍儲供給，賞賜犒勞，每日印造，不可數(shù)計。舟車裝運，軸轤相接，交料之散滿人間者，無處無之?；柢浾卟粡托杏谩＞熈镶n十錠，易斗粟不可得。既而所在郡縣，皆以物貨相貿(mào)易，公私所積之鈔，遂俱不行，人視之若弊楮，而國用由是遂乏矣。

——據(jù)《元史》卷九七《食貨志》

(1)根據(jù)材料一，概括元初的貨幣政策。(12分)

(2)根據(jù)兩則材料和所學知識，分析“至正變鈔”失敗的原因及危害。(13分)

答案　(1)統(tǒng)一貨幣；采用銀本位；貨幣分等；官府統(tǒng)一回收舊鈔；禁止民間兌換貨幣。(任答三點即可)

(2)原因：幣值混亂；社會動蕩；以滿足財政需求為目的；貨幣超發(fā)，違背經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。(任答兩點即可)

危害：通貨膨脹；社會矛盾激化；金融秩序遭到破壞；商業(yè)發(fā)展受到限制；人民負擔加重；財政緊張。(任答三點即可)

解析　(1)根據(jù)材料信息“統(tǒng)一印造交鈔”“以銀為本”“中統(tǒng)鈔為唯一法定通貨，通行全國。各路舊鈔可到指定地點換用新鈔”“1282年禁止金銀私相交易，只可在各路官庫兌換”等進行概括。(2)由材料信息可知，至正年間的變鈔造成了幣值的混亂，再結(jié)合材料中“物價騰踴，價逾十倍。又值海內(nèi)大亂，軍儲供給，賞賜犒勞，每日印造，不可數(shù)計”等信息分析“原因”。從幣制改革造成通貨膨脹、金融不穩(wěn)、人民負擔加重和財政緊張等方面回答“危害”。

4．[2015·湖北武漢四調(diào)](25分)材料　戶調(diào)式是西晉的基本經(jīng)濟和財政制度，是西晉滅吳、統(tǒng)一中國的當年頒行的……

三國時期，田地的占有主要分為兩類：一類為封建國家所有，多以屯田的形式進行經(jīng)營；一類為私人占有，多集中在世族門閥的手中。曹魏后期，政治日益黑暗，許多屯田被貴族和大官僚據(jù)為已有，大量的屯田客淪為私家農(nóng)奴……

……戶調(diào)式共有三項內(nèi)容，即占田制、戶調(diào)制和品官占田蔭客制。

一、占田制……《晉書·食貨志》曰：“男子一人占田七十畝，女子三十畝。其外，丁男課田五十畝，丁女二十畝，次丁男半之，女則不課。”

二、戶調(diào)制……是征收戶稅的制度?！妒池浿尽酚衷唬骸岸∧兄畱?，歲輸絹三匹，綿三斤；女及次丁男為戶者半輸?！?/p>

三、品官占田蔭客制……《食貨志》曰：“其官品第一至于第九，各以貴賤占田?！薄坝值檬a人以為衣食客及佃客。……”衣食客和佃客……不再負擔國家徭役。

晉武帝司馬炎……制定的不少政策還是有積極作用的。

《晉書·食貨志》曰：太康時期，“天下無事，賦稅平均，人咸安其業(yè)而樂其事”。

(1)根據(jù)材料，概括晉武帝頒行戶調(diào)式的背景。(12分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明晉武帝戶調(diào)式改革的作用。(13分)

答案　(1)背景：三國時期屯田制遭破壞；土地兼并嚴重；自耕農(nóng)不斷減少；統(tǒng)一完成，社會趨于穩(wěn)定。(回答三點即可)

(2)作用：確定土地私有制度；安置流民，穩(wěn)定社會秩序；促進社會經(jīng)濟的恢復發(fā)展；保證封建國家的賦稅收入和徭役征發(fā)；保護官僚階層的經(jīng)濟利益和經(jīng)濟特權(quán)。(回答三點即可)

解析　(1)根據(jù)材料信息“統(tǒng)一中國”“曹魏后期，政治日益黑暗，許多屯田被貴族和大官僚據(jù)為己有，大量的屯田客淪為私家農(nóng)奴”等，聯(lián)系當時社會狀況回答。(2)從材料中戶調(diào)式改革內(nèi)容入手，分析其對土地制度、經(jīng)濟發(fā)展、社會秩序、國家財政等方面的影響回答。

2017高考歷史一輪復習《近代中外歷史上的重大改革》學案

2017高考歷史一輪復習《近代中外歷史上的重大改革》學案

第2講　近代中外歷史上的重大改革

考綱明示俄國農(nóng)奴制改革明治維新戊戌變法課標要求(1)簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景

(2)概述“二一九法令”的主要內(nèi)容，認識其歷史進步性和局限性

(3)探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響(1)知道明治維新的歷史條件

(2)概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容，理解近代化道路的多樣性

(3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位(1)了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源

(2)簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點

(3)知道戊戌變法失敗的基本史實，探討中國近代化道路的曲折性

考點1俄國農(nóng)奴制改革　1.改革的背景——危機籠罩下的俄國

(1)經(jīng)濟上：農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展(勞動力、市場、資金、原料)。

(2)政治上：農(nóng)奴制引發(fā)了尖銳的社會矛盾(工人農(nóng)民運動；十二月黨人起義等)。

(3)思想上：出現(xiàn)反對農(nóng)奴制和專制統(tǒng)治的新思潮。

(4)軍事上：1855年克里米亞戰(zhàn)爭的失敗使俄國國際地位急劇下降，加劇了社會危機。

(5)危機面前沙皇亞歷山大二世選擇實行“自上而下”的改革。

特別提醒　克里米亞戰(zhàn)爭只是加速了1861年改革，并不是改革的根本原因。根本原因是農(nóng)奴制阻礙了俄國社會的發(fā)展。

2．改革的時間、目的、主要內(nèi)容及性質(zhì)

(1)時間：1861年。

(2)目的：緩和社會矛盾，挽救統(tǒng)治危機，維護貴族地主的利益。

(3)主要內(nèi)容

(4)性質(zhì)：是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革運動。

3．改革的影響

(1)積極性

(2)局限性

特別提醒　1861年改革的目的是鞏固封建統(tǒng)治，改革雖保留了大量封建殘余，卻走上了資本主義道路。

拓展深化　對俄國農(nóng)奴制改革的認識

1861年農(nóng)奴制改革是俄國加快近代化步伐的重要前提。近代化是近代世界歷史發(fā)展的主旋律，其內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟、軍事、思想等方面。任何國家都無法回避近代化歷史浪潮的影響，因此，近代化在俄國出現(xiàn)是俄國社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果。這一變化必然會影響到社會各個領域。

考點2日本明治維新　1.背景

(2)外患：佩里叩關(“黑船來航”)

(3)前提：以中下級武士、商人、資本家及新興地主等為主體的倒幕派與部分大名推翻了幕府統(tǒng)治，建立并鞏固了明治政府。

1868年鳥羽、伏見戰(zhàn)役，打敗幕府軍隊。

2．施政綱領：《五條誓文》

(1)1868年新政府以天皇名義公布《五條誓文》，要求向西方學習，改革封建制度，發(fā)展資本主義。

(2)公布《政體書》：整頓、充實組織機構(gòu)。

3．主要內(nèi)容

(2)經(jīng)濟：實行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策。

先是采取大力創(chuàng)辦官營企業(yè)來帶動資本主義經(jīng)濟發(fā)展的方針，后又改為“處理”官營企業(yè)和大力扶持、保護私人資本主義的方針。

4．歷史影響

特別提醒　1889年《大日本帝國憲法》是日本歷史上也是近代亞洲第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法；是日本君主立憲制初步建立的標志，但是憲法具有濃厚的專制主義色彩和軍國主義色彩，缺乏民主憲政精神，為日后法西斯專政的建立提供了歷史基礎。

考點3戊戌變法　1.背景

(1)社會基礎：甲午戰(zhàn)爭后，西方列強掀起瓜分中國的狂潮，中國民族危機加深。

(2)經(jīng)濟基礎：19世紀末，中國民族資本主義初步發(fā)展。

(3)階級基礎：民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺。

2．過程

(1)序幕：“公車上書”。

(2)發(fā)展：辦學堂、建團體、創(chuàng)報刊。

主要內(nèi)容進步性局限性政治允許官民上書言事、創(chuàng)辦報紙、裁撤閑散衙門、冗員有利于資產(chǎn)階級參政，有利于精簡機構(gòu)、提高效率沒有涉及實行君主立憲等政治主張經(jīng)濟提倡投資設廠、開墾荒地、修筑鐵路、開采礦產(chǎn)有利于資本主義發(fā)展；有利于增加財政收入沒有觸動封建土地所有制軍事裁汰綠營，西法訓練有利于加強軍隊戰(zhàn)斗力，抵抗外來侵略—文教廢八股、改書院、赴日留學等有利于西學的傳播，有利于培養(yǎng)新人才—(4)結(jié)果

3．評價

(1)愛國：是一場救亡圖存的愛國主義政治運動。

(2)進步：是探索君主立憲的資產(chǎn)階級政治改良運動，符合歷史發(fā)展的潮流。

(3)啟蒙：是一場思想解放運動，促進了人們的覺醒。

(4)結(jié)論：其失敗說明資本主義道路在半殖民地、半封建社會的中國行不通。

特別提醒　戊戌變法的特點

(1)戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派在19世紀末發(fā)動的一場旨在救亡圖存的發(fā)展資本主義的政治改革運動。

(2)戊戌變法缺乏堅強的組織領導，又嚴重脫離人民群眾，只是寄希望于一個沒有實權(quán)的皇帝領導的政府，它對帝國主義還抱有不切實際的幻想。

(3)戊戌變法曇花一現(xiàn)，但它是一場資產(chǎn)階級進行社會制度變革的嘗試，同時也是一場思想解放運動。

1．農(nóng)奴制改革對俄國近代化的影響及對中國改革的借鑒意義

(1)影響

①經(jīng)濟近代化

a．農(nóng)奴制的廢除，為資本主義發(fā)展提供了必要的勞動力、資金和市場，俄國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。

b．隨著工業(yè)革命的推進，俄國工業(yè)生產(chǎn)大幅度增長，農(nóng)村中資本主義的成分也得到增長。

②政治近代化

a．在政治體制方面作了比較深層的改革，建立了地方和城市的自治機構(gòu)。

b．在司法制度方面，參照西方的司法制度進行了改革。

c．改革使政治上一向?qū)Ｖ篇毑玫亩韲渤霈F(xiàn)了一些民主化的氣息。

③軍事近代化：實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理體系。

④教育近代化：鼓勵社會和個人辦學，擴大自主權(quán)，允許引進西方書籍。

⑤思想近代化：西方資產(chǎn)階級的思想和統(tǒng)治方式開始傳入俄國，越來越多的俄國人看到了俄國與西方國家的差距，變革的愿望日益強烈。

(2)對中國改革的借鑒意義

①從背景看，歷史向前發(fā)展，改革是時代的必然，只能迎不可拒。

②從目的看，必須體現(xiàn)民生需求，獲取人民的支持。

③從過程看，及時化解改革過程中出現(xiàn)的矛盾，維護社會穩(wěn)定。

④從結(jié)果看，成功的改革必須把改革看成系統(tǒng)工程，有序、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)開展。

2．洋務運動、明治維新和俄國1861年改革的不同

(1)性質(zhì)：洋務運動是地主階級性質(zhì)的改革，明治維新和俄國1861年改革是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。

(2)內(nèi)容：洋務運動單純地引進和學習西方先進的科學和軍事技術(shù)，以維護封建制度；而明治維新和俄國1861年改革對封建制度都有一定程度的改造。

(3)方式：洋務運動主要靠少數(shù)地方實力派主持；明治維新在天皇的主持下進行了比較全面、廣泛的改革；俄國1861年改革是以沙皇為代表的貴族地主推行的自上而下的改革。

(4)結(jié)果：洋務運動沒有使中國走上富強之路，更沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)；明治維新使日本擺脫了民族危機，成為近代亞洲唯一的強國；俄國1861年改革廢除了封建農(nóng)奴制，使俄國走上了資本主義道路，但改革很不徹底，留有大量封建殘余。

3．明治維新與戊戌變法的比較

項目明治維新戊戌變法社會背景資本主義發(fā)展水平較高，封建統(tǒng)治相對薄弱小農(nóng)經(jīng)濟為主導，民族危機深重，頑固勢力強大領導力量中下級武士、新興地主階級資產(chǎn)階級維新派依靠主體明治新政府無實權(quán)的光緒帝具體措施涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等領域，并強力推行發(fā)布大量改革上諭，但由于頑固派的反對，無法推行國際環(huán)境自由資本主義時期，列強忙于侵略亞洲其他國家向帝國主義過渡時期，中國成為列強的瓜分對象思想文化積極吸收外國的新思想、新文化儒家傳統(tǒng)思想文化根深蒂固，比較難以接受新事物4.比較日本明治維新和俄國1861年改革

(1)相同點

①背景：資本主義發(fā)展到一定階段的要求；都面臨著統(tǒng)治危機而被迫進行改革。

②方式：都由統(tǒng)治者實行自上而下的改革。

③內(nèi)容：都為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

④性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。

⑤影響：a.有利于資本主義發(fā)展；b.都保留了大量封建殘余勢力；c.都在改革后對外侵略擴張；d.都是本國歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，由封建社會逐步過渡到資本主義社會。

(2)不同點

①領導：日本在武裝倒幕，推翻幕府統(tǒng)治后由明治政府實行改革；俄國完全自上而下，由沙皇簽署廢奴法令而進行。

②內(nèi)容：日本以各種法令，鼓勵發(fā)展資本主義工商業(yè)，廢除禁止買賣土地法令等方式進行；俄國則以解放農(nóng)奴，贖買份地方式進行。

真題典例1.[2015·江蘇高考]“文明開化”是明治維新的有機組成部分，給日本社會帶來了震撼和反思。閱讀下列材料：

材料一　1872年太政官發(fā)布廢止幕府時代服飾的布告，自天皇以下，達官貴人紛紛在正式場合身穿西洋大禮服，洋服一時成了時髦衣著。飲食結(jié)構(gòu)也在變化，幕府時代禁食的牛肉被稱為“開化的藥鋪”“文明的藥劑”，“士農(nóng)工商、男女老少、賢愚貧富等咸以不食牛肉為不開化”，牛肉火鍋店里顧客盈門。一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉，飲用葡萄酒，邊用蹩腳的英語談論時事，成為眾人趨之若鶩的時尚。

——宋成有《新編日本近代史》

材料二　(1888年日本某學者認為)一國文明之進步，必基于國民本來之元氣和性格，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的。然而，我國開國以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之結(jié)果，便產(chǎn)生了崇拜泰西文明之風潮。此風潮破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明。

——松本三之介《政教社文學集》

請回答：

(1)據(jù)材料一，概括指出日本文明開化的特征。

(2)據(jù)材料一、二，說明日本人在吸收外來文明的態(tài)度上發(fā)生的變化。結(jié)合所學知識，分別指出前后態(tài)度產(chǎn)生的原因。

(3)據(jù)上述材料，指出有些日本人“眩暈于滔滔而來的泰西文明”這一錯誤的實質(zhì)。

答案　(1)特征：自上而下推行；涉及范圍廣泛；國民競相效仿；學習西方表面化。

(2)變化：由模仿虛飾變?yōu)槔硇詫Υ?/p>

前因：擺脫民族危機；改變落后狀況。

后因：全盤西化的現(xiàn)實危害；傳統(tǒng)文明的社會價值。

(3)實質(zhì)：片面理解西方文明(不了解西方文明的內(nèi)涵)。

解析　第(1)問，提煉材料信息回答即可，如由材料一信息“太政官發(fā)布……布告”“自天皇以下”等可得出自上而下推行的結(jié)論，由“眾人趨之若鶩”可得出國民競相效仿的結(jié)論等。第(2)問，第一小問由材料二信息“絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的”可得出日本人認識到模仿虛飾的缺陷，開始理性對待西方文明的結(jié)論；第二小問，前者原因可從擺脫民族危機和改變落后的現(xiàn)狀這一角度思考作答，后者原因可從全盤西化的危害等角度思考作答。第(3)問，由材料信息“不考究泰西文明能有如此今日之所以然”“虛飾了一國之文明”等回答實質(zhì)。

2．[2014·福建高考]閱讀下列材料，回答問題。

材料一　克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的特點，就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進行絕望的搏斗。

——《馬克思恩格斯全集》

材料二　1861年俄國自上而下的改革，延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農(nóng)奴主利益進行的，因此，農(nóng)奴制廢除的很不徹底。改革后，沙皇政權(quán)基本原封不動，大部分的土地還是掌握在貴族地主手里，保存了貴族地主大土地占有制……俄國引起革命的各種社會矛盾，依然存在，并且繼續(xù)在發(fā)展。

——張興儀《淺談一八六一年俄國農(nóng)奴制改革》

(1)材料一中“幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指哪些(民族)國家？如何理解這場戰(zhàn)爭對俄國來說是“絕望的搏斗”。

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析為什么說1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”。

答案　(1)英國、法國。落后的農(nóng)奴制無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度。

(2)延緩：廢除農(nóng)奴制，促進俄國資本主義發(fā)展；一定程度上緩和社會矛盾，鞏固沙皇統(tǒng)治。不能消除：農(nóng)奴制改革不徹底；政治上保留了沙皇專制制度；經(jīng)濟上保留了大量的農(nóng)奴制殘余；沒有完成資產(chǎn)階級民主革命的任務。

解析　第(1)問，根據(jù)材料信息聯(lián)系所學俄國改革背景，從俄國與工業(yè)化強國英法的國力差距的角度作答。第(2)問，結(jié)合材料二評價俄國改革的信息和所學知識，從俄國改革歷史影響的積極性和局限性兩方面作答。

考向分析俄國農(nóng)奴制改革5年2考，戊戌變法和明治維新5年3考，在2017年備考中，我們要重視培養(yǎng)材料解讀能力，關注無教材依托的改革的認識，總結(jié)改革規(guī)律。

仿真練習1.[2016·遵義航天高中模擬]閱讀下列材料，回答問題。

材料　日本擊敗中國引起了年輕的光緒皇帝的注意，他意識到有必要進行徹底的改革。1898年夏，他頒發(fā)了一系列統(tǒng)稱為“百日維新”的改革法令。它們將地方政府集中在北京的領導之下，建立了以歐洲的學風為基礎的新學校，鼓勵西方式的生產(chǎn)方法，按西方方式建立一支新的由應征者組成的軍隊，這些措施始終停在紙上，因為軍隊支持始終維護舊秩序的皇太后，這時，他廢除了年輕的皇帝，宣布由她自己攝政；廢除了所有的改革法令，殺害了六位維新派領導人。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(1)根據(jù)材料，概括出“百日維新”的措施。

(2)根據(jù)材料和所學知識，分析維新變法失敗的原因。

答案　(1)措施：加強中央集權(quán)；建立新式學校；鼓勵機器大生產(chǎn)與發(fā)展工商業(yè)；建立西方式的新軍。

(2)失敗原因：軍隊不支持；頑固派實力過于強大；民族資產(chǎn)階級力量弱??；資本主義發(fā)展不充分；采取的方法與斗爭策略不當(要求過急；幻想爭取帝國主義與袁世凱的支持)；缺乏堅強有力的領導核心。

解析　本題主要考查學生解讀材料、歸納、概括材料信息和靈活運用所學知識的能力。第(1)問考查的是“百日維新”的相關措施，根據(jù)材料信息，依次展開即可。主要涉及到政治上，即加強中央集權(quán)；經(jīng)濟上，即鼓勵發(fā)展機器大生產(chǎn)與工商業(yè)；教育上，即建立新式學校；軍事上，即建立西式軍隊。第(2)問考查的是“百日維新”失敗的原因。根據(jù)材料信息，結(jié)合相關史實，重點從以下幾個方面把握“失敗的原因”：A.主觀原因；B.客觀原因；C.根本原因等。結(jié)合相關史實，依次展開認識，所組織答案言之有理即可。

2．[2016·包頭九中模擬]閱讀下列材料：

材料一　(19世紀中期)俄國人口中的大多數(shù)是依附于主人的農(nóng)奴。與1848年前東歐中部的情況相比，俄國的農(nóng)奴身份更加具有法律義務。它類似美洲的奴隸制，因為農(nóng)奴是被“占有的”，可以買賣，還可以在農(nóng)業(yè)以外的工作上役使。部分農(nóng)奴耕耘土地，無償?shù)貫橘F族們操勞，另一些可能會被他們的主人弄到工廠或礦上做工，或是為了諸如此類的目的租于他人。再有就是比較獨立、像手藝人或技工那樣工作的人，他們流動于城市之間或是在城里居住，但是他們必須從進項中提交一定費用給地主，或者在地主要求時回去。主人對他們的農(nóng)奴負有某種家長式的責任，貴族們在村子里還成立一種個人的地方政府。和美國南方一樣，法律從不干預或者只是極少地干預貴族與農(nóng)奴之間的事務，因而農(nóng)奴的命運每時每刻都取決于主人的個人品格和經(jīng)濟狀況。

材料二　1861年，俄國頒布了《解放法令》。之后，一位熱心的官員說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了；面貌表情、步履姿勢、言論談吐，一切都變了?！?/p>

——[美]帕爾默《現(xiàn)代世界史》

請回答：

(1)根據(jù)材料一，概括指出改革前農(nóng)奴、地主、國家三者之間的基本關系。

(2)根據(jù)材料二和所學知識，說明你對上述官員談話內(nèi)容的理解。

答案　(1)①農(nóng)奴依附地主，②地主占有并可以買賣(出租農(nóng)奴)，③農(nóng)奴要無償?shù)貫榈刂鲃谧?，④農(nóng)奴要給地主提交一定的費用，⑤地主對農(nóng)奴負有家長式的保護責任，⑥國家基本不干預地主與農(nóng)奴之間的事務。

(2)理解：有一定道理，但不完全符合史實(只是部分人對農(nóng)奴解放的一種期望)。

1861年改革，俄國廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴獲得了法律上的自由。但因贖地背負了沉重的債務，并受到了村社的束縛。

解析　(1)從材料中“農(nóng)奴是被占有的，可以買賣，還可以在農(nóng)業(yè)以外的工作上役使”，“部分農(nóng)奴耕耘土地，無償?shù)貫橘F族們操勞”，“主人對他們的農(nóng)奴負有某種家長式的責任”等信息分析地主與農(nóng)奴的基本關系；從“法律從不干預或者只是極少地干預貴族與農(nóng)奴之間的事務”分析國家與農(nóng)奴、地主的基本關系。(2)本題主要考查的是運用所學知識解決問題的能力。根據(jù)材料和所學知識可知，材料信息有夸大之處。聯(lián)系農(nóng)奴制改革后農(nóng)奴地位的變化等知識回答：1861年改革，俄國廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴獲得了法律上的自由。但因贖地背負了沉重的債務，并受到了村社的束縛。

溫馨提示：本套題共4小題，分值100分，做題時間30分鐘，請您把握好時間，認真做答。1．[2016·日照模擬](25分)閱讀材料，回答問題。

材料一　到了19世紀60年代，俄國的弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多。其關鍵弱點既是政治的，又是經(jīng)濟的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥，不如說是顯露疾病的癥狀。

——摘編[美]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》

材料二　歷史學家愛德華·拉津斯基這樣寫道：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”

(1)據(jù)材料一及所學知識，指出俄國農(nóng)奴制改革發(fā)生的原因。(10分)

(2)結(jié)合亞歷山大二世改革的內(nèi)容，簡要分析亞歷山大二世改革“一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”的含義。(15分)

答案　(1)國內(nèi)社會矛盾尖銳；克里米亞戰(zhàn)爭的失?。徽紊仙郴蕦Ｖ频母嘟y(tǒng)治；經(jīng)濟上農(nóng)奴制阻礙了俄國的發(fā)展。

(2)“一張臉孔望著未來”指改革使俄國走上了資本主義發(fā)展道路。頒布了解放法令，廢除農(nóng)奴制，為資本主義發(fā)展提供了必要勞動力、市場和資金；在政治體制方面建立地方和城市的自治機構(gòu)，參照西方司法制度進行改革，帶有一定的民主化傾向?！耙粡埬樋淄^去”指改革保留了大量的封建殘余。改革沒有從根本上觸動地主土地所有制，保留了沙皇專制制度。

解析　第(1)問根據(jù)材料一信息“內(nèi)部很不穩(wěn)定”“對外則比想象中虛弱許多”“關鍵弱點既是政治的，又是經(jīng)濟的”，結(jié)合所學可得出農(nóng)奴制改革的原因從對內(nèi)對外兩方面分析：國內(nèi)社會矛盾尖銳，政治上沙皇專制的腐朽統(tǒng)治，經(jīng)濟上農(nóng)奴制阻礙了俄國的發(fā)展；對外，克里米亞戰(zhàn)爭的失敗。第(2)問本題考查了亞歷山大二世改革的影響，“一張臉孔望著未來”即農(nóng)奴制改革的進步性，廢除農(nóng)奴制使俄國走上資本主義道路，經(jīng)濟方面，為資本主義發(fā)展提供了勞動力、市場、資金，政治方面，建立地方和城市的自治機構(gòu)，帶有民主化傾向；“一張臉孔望著過去”即農(nóng)奴制改革的局限性，改革保留了大量的封建殘余，沒有從根本上觸動地主土地所有制，保留了沙皇專制制度。

2．[2015·石家莊一模](25分)閱讀材料，回答問題。

材料一　戊戌維新運動，在湖南成功，在北京失敗。在湖南所以成功，因陳寶箴、黃公度(黃遵憲)等都是政治家，資望才學，為舊派所欽重。凡所措施，有條不紊，成效卓著。反對者雖叫囂咒罵，而事實俱在，不容抹殺。在北京所以失敗，因康有為、梁任公(梁啟超)等都是言論家，資望不足，口出大言，而無實際，輕舉妄動，弱點畢呈，一百日間，竟為光緒下變法特旨三四百道。及光緒覺悟康有為之不足恃，以駐日本欽差大臣之職予以公度，而不予有為，三詔嚴催公度攢程赴京，以圖挽救，而時機已失，京變作矣。

——《梁啟超傳》

材料二　近來仰窺皇太后圣意，不愿將法盡變，并不欲將此輩老謬昏庸之大臣罷黜，而登用英勇通達之人，令其議政，以為恐失人心……朕亦豈不知中國積弱不振，至于阽危，皆由此輩所誤。但必欲朕一旦痛切降旨，將舊法盡變，而盡黜此輩昏庸之人，則朕之權(quán)力實有未足。果使如此，則朕位且不能保，何況其他？今朕問汝，可有何良策，俾舊法可以漸變，將老謬昏庸之大臣盡行罷黜，而登進英勇通達之人，令其議政，使中國轉(zhuǎn)危為安，化弱為強，而又不致有拂圣意。爾其與林旭、譚嗣同、劉光第及諸同志等妥速籌商，密繕封奏，由軍機大臣代遞，候朕熟思審處，再行辦理。朕實不勝緊急翹盼之至。

(1)根據(jù)材料一，歸納戊戌變法失敗的原因。(9分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，評析梁啟超的認識。(16分)

答案　(1)原因：改革家威望不足；變法過急，缺乏成效；用人不當；失去改革時機。(答出其中三點即可)

(2)注重思想宣傳、輿論鼓動；主張變法要迅速推行。(答出其中一點即可)

一方面，梁啟超的認識有一定的合理性，反映了先進的中國人迫切改變中國落后局面的愿望。但另一方面，他沒有看到變法的艱巨性和復雜性：民族資本主義經(jīng)濟力量薄弱，缺乏經(jīng)濟基礎；忽視了頑固派勢力強大，維新派力量弱小的現(xiàn)實；依靠沒有實權(quán)的皇帝，變法措施難以貫徹實施；僅限于上層，忽視民眾力量。在變法過程中，不講策略，沒有成熟的可行性方案。

解析　(1)從材料中“資望不足，口出大言，而無實際，輕舉妄動”入手，結(jié)合戊戌變法期間用人不當和頑固勢力的反對等知識回答。(2)從材料信息看，梁啟超注重思想宣傳，主張變法應快速實行。分析梁啟超主張的合理性和不足之處，聯(lián)系當時中國民族資本主義發(fā)展、民族資產(chǎn)階級自身的局限性等回答。注意史論結(jié)合，論從史出。

3．[2015·蘇錫常鎮(zhèn)四市調(diào)研](25分)日本經(jīng)由明治維新走上了資本主義近代化的道路，從某種意義上可以說，明治維新的性格規(guī)定著近代以來日本的性格。閱讀下列材料：

材料一　1868年4月27日公布了《政體書》。這是明治政府的政治體制和組織法令。它根據(jù)《五條誓文》原則，參考了《令義解》《西洋事情》(福澤渝吉著)等。規(guī)定：“天下權(quán)力皆歸太政官，使政令無出二途之患”，以謀求政令統(tǒng)一，建立中央集權(quán)國家。太政官(相當于總理大臣)之下，設議政(立法)、行政、刑法(司法)三官(權(quán))?！w現(xiàn)君主和官僚構(gòu)成的中央集權(quán)統(tǒng)一國家原則。

——吳廷

材料二　在統(tǒng)治人民方面，在公布《五條御誓文》(即《五條誓文》)的同時，對一般平民公布了《五榜揭示》。此文規(guī)定：要遵守“五倫之道”：嚴禁結(jié)黨、強訴(指人民的團結(jié)和向政府提出要求)；基督教被作為邪教而加以禁止等等。

——[日]依田

請回答：

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識概括，明治政府為建立近代政治體制采取了哪些具體措施？這些措施對日本政治體制的走向產(chǎn)生了怎樣的影響？(12分)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識指出，明治政府在變革社會關系上采取了哪些措施？這些措施對日本平民的政治生活產(chǎn)生了怎樣的雙重影響？(9分)

(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概括指出明治維新存在怎樣的“性格”？(4分)

答案　(1)措施：政令統(tǒng)一(中央集權(quán))；三權(quán)分立；廢藩置縣。

影響：建立資本主義君主立憲制。

(2)措施：廢除封建身份等級制度，實行四民平等；保留封建統(tǒng)治原則。

影響：平民享有政治權(quán)的同時，也受到了嚴格限制。

(3)性格：開放性與封閉(保守)性并存。

解析　本題考查日本的明治維新。第(1)問第一小問，從材料中“謀求政令統(tǒng)一，建立中央集權(quán)國家”“設議政(立法)、行政、刑法(司法)三官(權(quán))”概括要點并結(jié)合所學回答；第二小問結(jié)合所學知識，圍繞日本的政治體制不難答出是君主立憲制。第(2)問第一小問，據(jù)材料二中“對一般平民公布了《五榜揭示》”并結(jié)合明治維新具體措施回答即可；第二小問依據(jù)“要遵守五倫之道：嚴禁結(jié)黨、強訴(指人民的團結(jié)和向政府提出要求)；基督教被作為邪教而加以禁止”等信息來回答。第(3)問考查分析歷史問題以及歸納材料的能力，結(jié)合明治維新的特點從開放與保守并存角度思考作答。

4．[2016·湖北八校聯(lián)考](25分)閱讀下列材料：

材料一　同治中興是指清朝同治年間(1862～1874年)的所謂“武功”“文治”。這一時期中國文士集團由于受傳統(tǒng)的價值標準的影響，忠君的士大夫在任何特定時期都不得不滿足于清帝所給的回旋余地。經(jīng)世派中的人物，凡是不能適應地主階級所謂“治世”的新需要的，或是在適應地主階級所謂“治世”的新需要中反應遲緩的，往往被罷官，不再敘用，或者是屢罷屢用，沉浮宦海。因此，官場中的領導者們奉行中庸之道，對內(nèi)妥協(xié)，對外防守。

材料二　然而，同治中興顯然只能算是中國歷史上一個較低層次的復興。它雖然暫時制止了衰落，但卻未能使清王朝恢復到足以體面地生存在近代世界的水平。它對西方軍械、技術(shù)和外交的模仿是一種浮于外表的現(xiàn)代化姿態(tài)；西方文明中的精華所在——政治體制、社會理論、哲學、藝術(shù)和音樂——全然沒有觸及。從歷史的眼光看，它充其量不過是清王朝國運持續(xù)衰落中的一縷回光返照而已——猶如“秋老虎”最后的炎熱一般。盡管如此，同治中興卻標志了力爭恢復舊秩序，并開啟一個新秩序的大膽而又相當成功的努力。

——摘編自徐中約《中國近代史：

1600～2000中國的奮斗》

請回答：

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出同治年間“武功”“文治”的具體表現(xiàn)。(12分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，運用相關史實分析“同治中興”的進步性。(13分)

答案　(1)表現(xiàn)：“武功”：鎮(zhèn)壓太平天國運動；興辦軍事工業(yè)?！拔闹巍保撼缟欣韺W；創(chuàng)辦新式學堂，派遣留學生出國深造。

(2)進步性：引進了西方先進生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等近代軍事工業(yè)，一定程度上提升了國防實力，并為近代民族工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件；興辦了京師同文館等新式學堂，派遣留學生出國深造，培養(yǎng)了一批新式人才；成立總理衙門，客觀上促進了中國外交的近代化?！巴沃信d”推動了中國經(jīng)濟、教育、軍事、外交等領域的近代化，加速了近代中國社會的轉(zhuǎn)型。

解析　第(1)問，“具體表現(xiàn)”結(jié)合材料中同治年間的時間段限，回顧地主階級在軍事方面和文化教育方面的活動即可。第(2)問，結(jié)合“同治中興”在經(jīng)濟、教育、軍事、外交等領域的進步性和對近代化的促進作用回答即可。