高中歷史復(fù)習(xí)教案

高三歷史復(fù)習(xí)學(xué)案：外交關(guān)系的新突破。

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外交關(guān)系的突破

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們充分體會到學(xué)習(xí)的快樂，減輕教師們在教學(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“外交關(guān)系的突破”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

外交關(guān)系的突破教學(xué)設(shè)計(jì)

外交關(guān)系的突破

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：

（1）了解中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的基本史實(shí)，簡述中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的原因及意義；

（2）了解中美關(guān)系正?；?、中日邦交正常化的經(jīng)過，分析其背景及影響，培養(yǎng)提出問題、分析問題與解決問題的能力。

2.過程與方法：

（1）通過簡述中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實(shí)，探討這一事件的歷史與現(xiàn)實(shí)的意義；

（2）通過搜集中美關(guān)系正?；椭腥瞻罱徽；闹饕穼?shí)材料，結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景及今天的現(xiàn)狀來探討其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。

3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

（1）通過了解中國20世紀(jì)50年代中期至70年代間外交取得的重大成就，明白“中國需要世界，世界需要中國”的道理，進(jìn)一步形成開放意識和國際理解意識，形成全球史觀；明確中美關(guān)系、中日關(guān)系正?；现忻?、中日兩國人民的共同利益，符合兩國人民的共同愿望；外交關(guān)系的處理以國家的根本利益為準(zhǔn)繩。

（2）通過了解中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位及中美建交的曲折歷程，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)經(jīng)受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力。

二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：中國重返聯(lián)合國、中美關(guān)系解凍、中日邦交正?；捌鋵H形勢的影響。

2．難點(diǎn)：

（1）中美關(guān)系解凍、中國重返聯(lián)合國與國際格局的深刻變化之間的關(guān)系；

（2）乒乓外交、基辛格訪華、尼克松訪華、《中美聯(lián)合公報(bào)》發(fā)表、中美《關(guān)于建立外交關(guān)系的聯(lián)合報(bào)告》發(fā)表、中美兩國建立外交關(guān)系在中美現(xiàn)代外交史上的地位。

三、教材分析：

《外交關(guān)系的突破》一節(jié)主要圍繞中國重返聯(lián)合國、中美關(guān)系解凍、中日邦交正常化展開。其中，中國能夠重返聯(lián)合國的原因及其影響、中美關(guān)系解凍的過程、中日邦交正常化的背景、概況及影響在教材中均有表述。學(xué)生需分析中美關(guān)系解凍的背景及影響、中美關(guān)系解凍和中國重返聯(lián)合國對國際格局的深刻變化。

授課節(jié)數(shù)：1節(jié)

四、學(xué)情分析：

1.學(xué)生在上節(jié)中已學(xué)過新中國初期的外交成就及其影響，知識準(zhǔn)備狀態(tài)較好；

2.學(xué)生具備基本的歷史探究和合作學(xué)習(xí)能力；

3.學(xué)生善于預(yù)習(xí)，對喬冠華的開懷大笑、乒乓外交、美日對臺關(guān)系感興趣，且有一定的知識儲備。

五、教學(xué)手段與方法：

多媒體教學(xué)、探究式教學(xué)、問題引領(lǐng)教學(xué)、圖表法等。

六、學(xué)法指導(dǎo)：

自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、觀察法、聯(lián)系與歸納的方法、圖表記憶法、理解記憶法等。

七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

1.導(dǎo)入：

利用課件“聯(lián)合國大廈”，設(shè)問：你知道圖中這幢建筑是哪個(gè)國際組織的大廈嗎？中國是什么時(shí)候加入這個(gè)組織的？（學(xué)生思考回答）

師：接下來我們看看第一個(gè)子目“中國重返聯(lián)合國”。

2.中國重返聯(lián)合國——中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位

（1）[探究一]為什么新中國在聯(lián)合國的合法席位是“恢復(fù)”而不用其他如“加入”之類的說法？當(dāng)時(shí)恢復(fù)合法席位面臨的最大障礙來自哪個(gè)國家？針對美國提出“雙重代表權(quán)”方案，作為中國代表團(tuán)一員的你，該如何應(yīng)對這一問題？中華人民共和國為什么能夠恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位？恢復(fù)道路平坦嗎？（回顧新中國成立初期中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重要作用，播放多媒體課件聯(lián)合國的成立及新政權(quán)直接獲得舊政權(quán)席位規(guī)則、中國在聯(lián)合國支持率上升圖表、中國原子彈和氫彈試驗(yàn)成功，體會中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的內(nèi)在因素和必然性，板書原因。）

材料一：中國人到聯(lián)合過來，就好像他們是月球或火星上來的——是素不相識或神話般的人物。

材料二：毛澤東風(fēng)趣地說：“是黑人兄弟把中國抬進(jìn)來的?！?p>材料三：1971年，美國提出“雙重代表權(quán)”方案，即同意北京和臺北都擁有聯(lián)合國席位。中國政府對此表示堅(jiān)決反對。周恩來向當(dāng)時(shí)秘密訪華的基辛格博士表示：中國不在聯(lián)合國已經(jīng)很久，中國可以再等一段時(shí)間，但是中國絕不會接受任何形式的“兩個(gè)中國”的安排。

（2）請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)，了解中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的基本史實(shí)。（學(xué)生板書，學(xué)生點(diǎn)評）

（3）[探究二]中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位說明了什么？有何影響？（播放課件喬冠華在26屆聯(lián)大開懷大笑的一幕，板書影響。）

材料一：西方媒體稱喬冠華之笑“極富感染力”、“震碎了議會大廈的玻璃”。

材料二：聯(lián)合國沒有中國的參加就沒有代表性，解決不了世界上任何重大的問題；……中國的參加使聯(lián)合國變成了真正意義上的聯(lián)合國……

——1971年致中國代表團(tuán)的歡迎詞

材料三：在聯(lián)合國這樣一個(gè)普遍性最為廣泛的國際性組織里，中國代表團(tuán)受到如此熱烈的歡迎，那當(dāng)然是對我們的國家、對中國革命的肯定。我們代表這樣一個(gè)偉大的國家，當(dāng)然覺得很榮幸、很驕傲，但我們更多地想到的是這一時(shí)刻的重大意義。美國操縱聯(lián)合國搞強(qiáng)權(quán)政治，圍墻中國圍堵了20年，到這個(gè)時(shí)候徹底失敗了。中國的地位獲得極大的提高，在深度和廣度上的影響也更大，分量更重了。國際形勢從這個(gè)時(shí)候開始發(fā)生了深刻的變化……

——1971年喬冠華團(tuán)長在聯(lián)大上的講話

3.中美關(guān)系解凍

（1）[探究三]20世紀(jì)70年代，中國對外關(guān)系出現(xiàn)重大突破的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)是什么？是不是中國重返聯(lián)合國成為對外關(guān)系出現(xiàn)重大突破的關(guān)鍵一環(huán)？

（2）[探究四]中美關(guān)系為什么能夠逐步緩和？（播放尼克松訪華課件，板書）

材料一：1967年，尼克松在美國《外交》雜志上撰文：“從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)來看，我們實(shí)在不能讓中國永遠(yuǎn)呆在國際大家庭之外”，“不能讓7億有可能成為最能干的人在孤立和憤怒狀態(tài)下生活”。1968年8月，尼克松再次聲稱，不管誰是今后四年或八年的總統(tǒng)，“到頭來必須同一個(gè)超級大國的共產(chǎn)黨的中國的領(lǐng)導(dǎo)人談判?！彼蛴浾甙l(fā)表談話時(shí)又說，他“將會訪問中國，如果肯發(fā)給我簽證的話。我認(rèn)為今后八年將看到同中國的對話”。1970年9月27日，已經(jīng)當(dāng)選為美國總統(tǒng)的尼克松對美國《時(shí)代》周刊發(fā)表談話時(shí)說：“如果我在去世之前，有什么事情要做的話，那就是要到中國去。如果我不能去，希望我的孩子能夠去?！边@是他第一次以總統(tǒng)的身份公開表示愿意訪華。

材料二：中美關(guān)系“解凍”當(dāng)時(shí)正需要一個(gè)契機(jī)。毛澤東和周恩來得知莊則棟和美國隊(duì)員交往的事后十分重視，當(dāng)即拍板，邀請美國乒乓球隊(duì)訪華，由此開始了“小球推動大球”的“乒乓外交”。

材料三：1969年3月，蘇軍入侵烏蘇里江主航道中國一側(cè)的珍寶島，中蘇兩國軍隊(duì)發(fā)生激烈交火，珍寶島之戰(zhàn)將惡化的中蘇關(guān)系降到冰點(diǎn)。中蘇邊境陳兵百萬，劍拔弩張，大規(guī)模軍事沖突有一觸即發(fā)之勢，這一切使中國人感到蘇聯(lián)已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋€(gè)“社會帝國主義”國家，比美國更富有侵略性。

（2）自主學(xué)習(xí)：請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，完成“中美現(xiàn)代外交演變一覽表”：

時(shí)間

標(biāo)志性事件

地位或意義

新中國成立

至20世紀(jì)60年代

美國孤立、封鎖中國

資本主義陣營

與社會主義陣營的對峙

1971.31971.71972.21978.121979.1.1

（3）[探究五]]根據(jù)下列材料，分別指出這些材料指的是中美關(guān)系史上的什么歷史事件？材料五與材料四相比，有何進(jìn)步？結(jié)合教材102頁“知識鏈接”，體會中美關(guān)系正?；瘜χ忻离p方及世界形式有何影響？（板書影響）

材料一：周恩來說：“你們這次應(yīng)邀來訪，打開了（中美）兩國人民友好往來的大門。我們相信，中美兩國人民的友好往來，將會得到兩國人民大多數(shù)的贊成和支持?！?p>材料二：尼克松在事后回憶說：“宣讀公告只用了三分鐘，卻成了本世紀(jì)最出人意料的外交新聞之一?！?p>材料三：在掌聲中，周恩來意味深長地對尼克松說：“總統(tǒng)先生，你把手伸過了世界上最遼闊的海洋來和我握手。23年沒交往了??！”事后，尼克松在華的七天被譽(yù)為是“改變世界的七天”，為中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；於嘶A(chǔ)。

材料四：“美國認(rèn)識到，在臺灣海峽兩岸的所有中國人都認(rèn)為只有一個(gè)中國，臺灣是中國的一部分?！睆拇?，中美關(guān)系開始正常化。

材料五：美國承認(rèn)中華人民共和國是中國的唯一合法政府，臺灣是中國的一部分。

材料六：中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化。

4.中日邦交正常化

（說完中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化）讓我們看看中日關(guān)系的改善吧。

（1）[探究六]中日邦交正?；窃谑裁辞闆r下實(shí)現(xiàn)的？抗日戰(zhàn)爭期間，日本大肆屠殺、奴役中國人民，中國為何在20世紀(jì)70年代同意實(shí)現(xiàn)兩國邦交正?；?？日本為什么要搶在在美國之前同中國建交？說明了什么？

（2）[探究七]請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材，了解中日邦交正?；幕臼穼?shí)，思考當(dāng)時(shí)中日之間的“不正常狀態(tài)”指什么？為什么會出現(xiàn)這種“不正常狀態(tài)”？

（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把握中日邦交正?；瘜χ腥针p方及世界格局的影響。

八、小結(jié)：

[探究八]中美關(guān)系的緩和成為20世紀(jì)70年代中外關(guān)系取得重大突破的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，并且推動了中國重返聯(lián)合國和中日邦交正常化的實(shí)現(xiàn)。請問，你是如何理解本節(jié)標(biāo)題“外交關(guān)系的突破”的？通過此節(jié)課的學(xué)習(xí)，你在知識、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面有何收獲？

（教師口說）這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)的20世紀(jì)70年代中國的外交成就（學(xué)生回答），關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義新時(shí)期的外交政策與成就，請聽下回分解，并請大伙們做好預(yù)習(xí)工作。

（接下來我們看看課堂練習(xí)。）

九、課堂練習(xí)：

1.1970年，美國總統(tǒng)尼克松對基辛格說：“我想請你，讓你的助理人員起草一份研究材料，對我們在聯(lián)合國接納中國問題上采取什么方針提出建議……我們沒有足夠的票數(shù)去阻擋。接納的時(shí)間比我們預(yù)料的要來得快…….”造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）

A.第三世界國家的蓬勃興起B(yǎng).歐洲國家日益走向聯(lián)合

C.美國霸權(quán)地位江河日下D.西歐、日本不再對美惟命是從

2.（2007天津文綜，16）1971年，周恩來在接見來訪的美國乒乓球代表團(tuán)時(shí)說：“你們這次來，打開了兩國人民友誼的大門?！边@反映出當(dāng)時(shí)中美關(guān)系解凍的特點(diǎn)是（）

A.以民促官B.國際推動C.官方交流D.以官帶民

3.（2004全國文綜Ⅲ，23）1972年中日兩國實(shí)現(xiàn)邦交正常化，其重要背景是（）

A.中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利得到恢復(fù)B.中美已經(jīng)建交

C.中蘇關(guān)系正在得到改善D.“文化大革命”結(jié)束

4.解決以下問題：

（1）上世紀(jì)70年代中國外交的三大成果是什么？有何內(nèi)在聯(lián)系？

（2）以新中國成立后至70年代史實(shí)，分析中美間“合則兩利，斗則兩傷”。

（3）影響中美、中日關(guān)系健康發(fā)展的共同障礙是什么？應(yīng)怎樣掃除障礙，保障中美、中日關(guān)系健康發(fā)展？

十、課外練習(xí)：

1.書面作業(yè)：列舉新中國成立至70年代中國外交所取得重大成就。

2.[探究九]請大家搜集有關(guān)材料，探討中美關(guān)系解凍過程中，哪方采取積極主動的態(tài)度？能否說中美關(guān)系的解凍是中國現(xiàn)代外交的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

專題五第二節(jié)外交關(guān)系的突破教案

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的專題五第二節(jié)外交關(guān)系的突破教案，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

專題五現(xiàn)代中國的對外關(guān)系
通史概要：
在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容前，首先，教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合初中新課程所學(xué)的、以及平時(shí)所見所聞回顧有關(guān)新中國建立以來的歷史知識；其次，引導(dǎo)學(xué)生回憶本教材專題四――現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一的相關(guān)內(nèi)容；再次，利用網(wǎng)絡(luò)、課件等向?qū)W生介紹一些相關(guān)的國際國內(nèi)背景知識（如二戰(zhàn)后世界格局的演變發(fā)展；當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢；改革開放和中國特色社會主義的建設(shè)，等等）最后，設(shè)計(jì)一些問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本單元新課內(nèi)容的探討?？梢越M織學(xué)生觀看電視文獻(xiàn)專題片《共和國外交風(fēng)云》，或由學(xué)生舉辦新中國外交50年成就展等。
教材對本專題的內(nèi)容即新中國成立50多年來對外關(guān)系的發(fā)展歷程，大致分為三個(gè)階段：第一階段介紹新中國成立初期的外交政策（“一邊倒”、“另起爐灶”）和成就（和平共處五項(xiàng)原則的提出，在日內(nèi)瓦會議和亞非會議上的作用等）；第二階段20世紀(jì)60年代末至70年代，中國的外交政策和重大突破（“一大片”、“一條線”，重返聯(lián)合國及中美、中日關(guān)系的改善）；第三階段即改革開放以來中國外交政策的調(diào)整（獨(dú)立、自主、和平的多邊外交政策）和中國外交的輝煌（在國際舞臺上扮演更加重要的角色、發(fā)揮更大作用）。本專題同初中教材重點(diǎn)講述新中國外交成就不同的是，重點(diǎn)分析各時(shí)期外交政策的成敗得失，即中國外交取得成績的原因和應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)。同時(shí)，本專題的內(nèi)容和上一專題中的“一國兩制”和祖國統(tǒng)一大業(yè)的重大進(jìn)展有著內(nèi)在聯(lián)系，便于學(xué)生發(fā)展地聯(lián)系地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

第二節(jié)外交關(guān)系的突破
教案
課標(biāo)要求：
簡述新中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的基本史實(shí)；概括中國在外交方面所取得的重大成就；了解中美關(guān)系正常化的進(jìn)程和中日關(guān)系改善的主要史實(shí)，探討其對國際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）、知識與能力：了解中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的相關(guān)知識，并分析其原因和意義；理解20世紀(jì)70年代中美關(guān)系正?；?、中日建交的背景、經(jīng)過和對中國及其國際關(guān)系的影響；認(rèn)識中國國際地位的提高與在聯(lián)合國發(fā)揮的應(yīng)有作用。
（2）、過程與方法：運(yùn)用文字、圖表、影視資料，再現(xiàn)歷史場景，了解中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位、中美關(guān)系正常化、中日邦交正常化的基本史實(shí)；引導(dǎo)學(xué)生多方面收集材料（圖書館、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)資源庫等等）并對材料進(jìn)行判斷、整理和分析，通過小組討論等方式探究中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的歷史與現(xiàn)實(shí)意義，以及中美關(guān)系、中日邦交正?；闹匾绊?。
（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過了解中國聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)及中美建交的曲折歷程，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)經(jīng)受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力；通過對20世紀(jì)70年代中國外交取得的重大成就的學(xué)習(xí)，認(rèn)識中國國際地位提高并積極參與國際事務(wù),以及發(fā)揮的作用越來越大，明白“中國需要世界，世界需要中國”的道理，進(jìn)一步形成開放意識；理解在維護(hù)民族和國家利益的前提下，解決歷史遺留問題的外交政策。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn):中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；捌鋵H形勢的影響；中國重返聯(lián)合國
難點(diǎn):中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化的原因
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)建議：
（1）、制作課件、利用多媒體教學(xué)；學(xué)生探討、師生交談等形式。
（2）、利用課件展示“歷屆聯(lián)合國大會討論中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法權(quán)利時(shí)支持中國票數(shù)增長示意圖”，及其他一些相關(guān)的圖片、文字資料：
①、聯(lián)系建國初期新中國的外交形勢，討論分析中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法地位的原因。
②、理解什么是合法權(quán)利及恢復(fù)的標(biāo)志，并結(jié)合“學(xué)習(xí)思考”討論為什么用“恢復(fù)”這個(gè)詞，而不用“加入”一詞？
③、引導(dǎo)學(xué)生分析討論中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法權(quán)利的重大意義。
（3）、演示影視、圖片、文字等資料，再現(xiàn)歷史情境，或由學(xué)生模擬，再現(xiàn)歷史情境，然后：
①、分析探討20世紀(jì)70年代，中國的外交形勢重大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵——中美關(guān)系緩和的原因。
②、歸納中美關(guān)系正常化的進(jìn)程：注意區(qū)別“中美關(guān)系正?；迸c“中美正式建交”,以及《中美聯(lián)合公報(bào)》與《中美建交公報(bào)》的關(guān)系。
③、認(rèn)識中美關(guān)系正常化對中國及其國際關(guān)系的影響。
（4）、關(guān)于中日建交，演示影視、圖片、文字等資料，再現(xiàn)歷史情境：
①、引導(dǎo)學(xué)生簡單回顧新中國建立以前的中日關(guān)系及建國初期新中國面臨的國際形勢。掌握中日建交的史實(shí)，由此理解中日建交的意義（注意：日本民間友好人士和社團(tuán)等的推動作用）。
②、引導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，探討中日關(guān)系的發(fā)展前景。
（5）、引導(dǎo)學(xué)生列表歸納中美中日關(guān)系改善后，中國在外交上取得的其他成就及其意義。

新課程高一歷史外交關(guān)系的突破與發(fā)展教材點(diǎn)撥及同步練習(xí)（人民版必修一）專題五(2)

新課程高一歷史教材點(diǎn)撥及同步練習(xí)（人民版必修一）專題五(2)
二　外交關(guān)系的突破與發(fā)展
歷史回眸一、風(fēng)雨如晦中的中國外交
1．背景
（1）朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)以后，美國繼續(xù)在臺灣海峽進(jìn)行軍事活動，利用臺灣問題大搞所謂“兩個(gè)中國”的陰謀，還公開發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭，從南面威脅中國的國家安全。
（2）1958年，蘇聯(lián)提出有損中國主權(quán)的合作條件，被中國嚴(yán)詞拒絕。隨后，蘇聯(lián)單方面撕毀了與中國簽訂的國防新技術(shù)協(xié)定。
（3）1959年，蘇聯(lián)赫魯曉夫訪華，粗暴干涉中國內(nèi)政。不久，中蘇兩黨的分歧公開化，并擴(kuò)大到國家關(guān)系方面。
（4）1960年7月，蘇聯(lián)政府突然照會中國，單方面決定召回全部在華蘇聯(lián)專家，停止對中國的經(jīng)濟(jì)技術(shù)援助。此后，中蘇關(guān)系急劇惡化，甚至在邊境地區(qū)爆發(fā)了武裝沖突。
2．狀況
（1）從20世紀(jì)50年代中期開始，大力加強(qiáng)同亞非拉國家的政治、經(jīng)濟(jì)往來，逐步成為中國外交工作的重點(diǎn)，這就是被稱為“一大片”的外交方針。
（2）從20世紀(jì)50年代中期到60年代末，與大批亞非國家以及拉丁美洲的古巴建交。1964年中國與法國建交，則是中國打開同西方資本主義大國間外交局面的一個(gè)重大成果。
二、中美關(guān)系解凍
1．背景
（1）美國孤立中國政策的失敗，以及要盡快消除越南戰(zhàn)爭敗局造成的影響及改變其在與蘇聯(lián)爭霸中所處的守勢地位。
（2）中國迫切希望對付蘇聯(lián)威脅，解決臺灣問題以實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，恢復(fù)和擴(kuò)大國際交往等。
2．經(jīng)過
（1）1971年4月，毛澤東批準(zhǔn)中國乒乓球隊(duì)邀請美國乒乓球隊(duì)正式訪問中國，打開了中美兩國交往的大門。
（2）1971年7月，基辛格訪問中國。1972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽訂《中美聯(lián)合公報(bào)》。
三、中日邦交正常化
1．1972年9月，日本政府首相田中角榮訪華，雙方簽訂了建立外交關(guān)系的聯(lián)合聲明。隨后，日本同臺灣當(dāng)局?jǐn)嘟^了“外交關(guān)系”。
2．1973年初，中日兩國互設(shè)大使館，互派大使，并陸續(xù)簽訂貿(mào)易、航空等一系列協(xié)定。
四、中國重返聯(lián)合國
1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提出的恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法席位并立即將蔣介石集團(tuán)的代表從聯(lián)合國的一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的提案。
本節(jié)內(nèi)容包括風(fēng)雨如晦中的中國外交、中美關(guān)系解凍、中日邦交正?；?、中國重返聯(lián)合國四大內(nèi)容，重點(diǎn)是中美關(guān)系正?；椭袊胤德?lián)合國。這些內(nèi)容在初中歷史教材中已經(jīng)出現(xiàn)過，學(xué)生具有一定的基礎(chǔ)，但頭緒繁多，仍然需要采取得力措施予以突破：
（1）風(fēng)雨如晦中的中國外交　這一子目實(shí)質(zhì)上闡述了20世紀(jì)50年代中期至60年代中國的外交狀況，教學(xué)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)解決當(dāng)時(shí)中國外交面臨的四大背景：一是適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)資料，說明中國開始進(jìn)入全面建設(shè)社會主義時(shí)期；二是結(jié)合《布爾加寧與艾森豪威爾在一起》等圖片，理解當(dāng)時(shí)國際局勢的明顯緩和，說明中國外交面臨的國際形勢；三是結(jié)合朝鮮戰(zhàn)爭后的臺灣問題、越南戰(zhàn)爭，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中美關(guān)系的敵對狀態(tài)；四是指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書有關(guān)內(nèi)容，理清中蘇關(guān)系逐步惡化的發(fā)展趨勢。至于中國這一時(shí)期的外交方針和成果，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書即可，不必展開。
（2）中美關(guān)系解凍　這是本課的教學(xué)重點(diǎn)，應(yīng)著重處理好三大問題：一是結(jié)合美蘇爭霸和中蘇關(guān)系惡化的國際形勢，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書有關(guān)內(nèi)容，師生共同歸納中美關(guān)系解凍的主要原因，真正理解“改善中美關(guān)系是兩國的共同要求”；二是在學(xué)生閱讀教科書的基礎(chǔ)上，出示并分析《美國乒乓球隊(duì)隊(duì)員在長城游覽》等歷史圖片，理清中美關(guān)系正?；臍v程；三是適當(dāng)補(bǔ)充《中美聯(lián)合公報(bào)》有關(guān)原文，師生一起分析其內(nèi)容及意義。
（3）中日邦交正常化　這部分內(nèi)容可以在欣賞有關(guān)影視資料片段的前提下，師生共同分析中日邦交正常化的原因，結(jié)合中日兩國聯(lián)合聲明在北京簽字說明建交過程，著重使學(xué)生理解：“中美關(guān)系改善促進(jìn)了中日邦交正?；！?br> （4）中國重返聯(lián)合國　這是20世紀(jì)70年代中國外交的突破性勝利，可引導(dǎo)學(xué)生討論：“中國為什么能夠重返聯(lián)合國？”在此基礎(chǔ)上，教師結(jié)合教科書
有關(guān)內(nèi)容，從中國國際地位和第三世界的支持兩個(gè)方面進(jìn)行歸納；然后，結(jié)合“聯(lián)合國第2758號決議”和課本插圖，分析中國重返聯(lián)合國的意義．并以此對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感教育。
合作討論120世紀(jì)70年代，中國與美國的關(guān)系逐步解凍，并且在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了中美關(guān)系的正?；?。
想一想：為什么中美關(guān)系正?；切轮袊饨辉瓌t性和靈活性相結(jié)合的成果？
我的思路：原則性可以從臺灣問題上進(jìn)行思考，靈活性可以從正?；臍v程等方面分析。具體分析時(shí)，應(yīng)著重突出以下問題：中國在與美國關(guān)系正常化的過程中，既堅(jiān)持大節(jié)（一個(gè)中國），堅(jiān)持原則（美國在臺灣問題上“斷交、撤軍、廢約”是中美關(guān)系正?；那疤幔终疹櫖F(xiàn)實(shí)（同意美國與臺灣保持商務(wù)、文化和其他非官方關(guān)系）。
合作討論2針對中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，毛澤東形象地說：“這是非洲黑人兄弟把我們抬進(jìn)去的?！?br> 議一議：20世紀(jì)70年代初期，新中國為什么能夠恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位？
我的思路：中華人民共和國之所以能夠在1971午恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，原因是多方面的。我們可以從國家實(shí)力、外交政策、國際關(guān)系格局等方面分析：首先，新中國成立后，在全國人民的共同努力下，經(jīng)過多年的發(fā)展，中國的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、國防等方面取得了巨大成就，改變了過去國家積貧積弱的面貌。因此，從一定程度上說，中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)，是國際社會對新中國建設(shè)成就的確認(rèn)，是中國綜合國力提高的必然結(jié)果。其次，中國政府長期堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，積極發(fā)展同世界各國的友好關(guān)系，不僅贏得了世界上所有愛好和平的國家的尊重，而且也為恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位創(chuàng)造了有利的條件。中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，完全符合歷史發(fā)展趨勢，是大勢所趨。再次，從當(dāng)時(shí)的國際關(guān)系格局來看，關(guān)蘇矛盾的激化、各種政治力量的新分化和組合，客觀上對恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位極為有利；與此同時(shí)，第三世界日漸成為國際舞臺上的一支不可忽視的力量，而中國與亞非拉國家同屬第三世界，是第三世界國家最可靠、最真誠的朋友。因此，絕大多數(shù)第三世界國家都承認(rèn)中華人民共和國是中國的唯一合法政府，積極支持中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。
時(shí)空隧道120世紀(jì)50—60年代中國對蘇聯(lián)的原則和態(tài)度　材料一：1950年我和斯大林在莫斯科吵了兩個(gè)月，對于訂立互助同盟條約、中長路、合股公司（以上三項(xiàng)都是蘇聯(lián)提出的合作項(xiàng)目，具有控制中國經(jīng)濟(jì)和利用中國資源的傾向——引者注）、國境問題（指在劃分中蘇邊界問題上中蘇兩國的爭議——引者注）。我們的態(tài)度：一條是你提出，我不同意者要爭；一條是你一定要堅(jiān)持，我接受。這是因?yàn)轭櫲鐣髁x利益。還有兩塊“殖民地”，即東北和新疆，不許第三國的人住在那里，現(xiàn)在取消了。
——毛澤東《在成都會議上的講話》（1958年）
材料二：我們比蘇聯(lián)和一些東歐國家做得好些。像蘇聯(lián)的糧食產(chǎn)量長期達(dá)不到革命前最高水平的問題，像一些東歐國家由于輕重工業(yè)發(fā)展不太平衡而產(chǎn)生的嚴(yán)重問題……蘇聯(lián)的辦法把農(nóng)民挖得很苦?！麄冞@樣來積累資金，使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到極大的損害。
——毛澤東《論十大關(guān)系》
材料三：那時(shí)候有這樣一種情況，因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，我們只得照抄蘇聯(lián)，特別是在重工業(yè)方面，幾乎一切都抄蘇聯(lián)，自己的創(chuàng)造性很少。這在當(dāng)時(shí)是完全必要的，同時(shí)又是一個(gè)缺點(diǎn)，缺乏創(chuàng)造性，缺乏獨(dú)立自主的能力。這當(dāng)然不應(yīng)是長久之計(jì)。從1958年起，我們就確立了自力更生為主，爭取外援為輔的方針。
——毛澤東1962年1月30日的講話
思維點(diǎn)睛：材料一反映了蘇聯(lián)的霸權(quán)主義傾向，企圖在政治經(jīng)濟(jì)方面對中國進(jìn)行控制和利用。這是導(dǎo)致以后中蘇關(guān)系惡化的重要根源。
材料二中，毛澤東認(rèn)為蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)政策不利于調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢；在工業(yè)上，輕重工業(yè)發(fā)展比例失調(diào)。因此，他認(rèn)為由于中國缺乏建設(shè)社會主義的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)是必要的，但不能照搬蘇聯(lián)的做法，應(yīng)該具有創(chuàng)造性，要獨(dú)立自主。這反映了以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開始正視蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐中探索本國建設(shè)社會主義道路的開始。
材料一、二、三體現(xiàn)了在20世紀(jì)50～60年代毛澤東對待蘇聯(lián)的原則和態(tài)度，那就是：對于蘇聯(lián)的霸權(quán)主義傾向，要進(jìn)行斗爭，維護(hù)本國的利益，又要顧及社會主義國家的團(tuán)結(jié)；要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，又要堅(jiān)持自己的獨(dú)立探索。毛澤東的獨(dú)立自主原則和辯證唯物主義的態(tài)度是在當(dāng)時(shí)的國際國內(nèi)形勢下唯一正確的原則和態(tài)度。
時(shí)空隧道2尼克松和鄧小平有關(guān)中美關(guān)系的言論
材料一：1960年，尼克松對《紐約每日新聞》發(fā)表談話時(shí)說：“我非常明確地表示，我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認(rèn)。我同樣反對接納共產(chǎn)黨中國進(jìn)入聯(lián)合國。依照聯(lián)合國憲章，一個(gè)國家必須愛好和平才具有進(jìn)入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是?！?br> 材料二：1960年2月，一貫強(qiáng)烈反共的尼克松在同肯尼迪競選總統(tǒng)時(shí)說：“我們（對中國）的態(tài)度不應(yīng)該太過于僵硬，我們不應(yīng)對一個(gè)有六億人的政府，保持永久不予承認(rèn)的態(tài)度?！?968午大選時(shí)，尼克松又說：“時(shí)間已經(jīng)到來，我們必須掌握中國的現(xiàn)實(shí)了?！?br> 材料三：1971年5月5日，尼克松在電臺廣播《公告》時(shí)說：“正如我在過去三年多次指出的那樣，沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因?yàn)槿绱?，我在好幾方面采取主動行動為兩國之間的正常關(guān)系敞開門戶。……我謀求同中華人民共和國建立新的關(guān)系的行動不會以犧牲我們的老朋友為代價(jià)，這個(gè)行動不是針對任何其他國家的?！?br> 材料四：1989年，鄧小平在會見尼克松時(shí)說：“從1949年中華人民共和國成立到1972年，二十多年間，中關(guān)關(guān)系處于敵對狀態(tài)，在您擔(dān)任總統(tǒng)的時(shí)候，改變了這種狀況，我非常贊賞您的看法，考慮國與國之間的關(guān)系主要應(yīng)該從國家自身的戰(zhàn)略利益出發(fā)，不去計(jì)較社會制度和意識形態(tài)的區(qū)別……我知道您是反對共產(chǎn)主義的，而我是共產(chǎn)主義者。”
思維點(diǎn)睛：材料一反映了尼克松反對中國加入聯(lián)合國表面上的原因是中國不是一個(gè)愛好和平的國家，實(shí)際深層次的原因是，新中國成立后，支持亞洲各國人民的解放斗爭，使美國稱霸亞洲和世界的企圖難以實(shí)現(xiàn)。而且，尼克松是美國壟斷資產(chǎn)階級的代表，仇視社會主義制度。
材料二則表明美國統(tǒng)治階級內(nèi)部對華政策已出現(xiàn)分歧，尼克松有了結(jié)束同中國對抗關(guān)系的想法。
材料三和材料一相比，尼克松對中國的態(tài)度發(fā)生了巨大變化，由堅(jiān)決反對承認(rèn)新中國，變?yōu)楸硎疽鲃邮怪忻狸P(guān)系正常化。其主要原因是新中國發(fā)展壯大，閩際地位逐漸提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用；美國在與蘇聯(lián)爭霸過程中．由于實(shí)力下降而轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御，需要利用同中國和解來取得與蘇聯(lián)爭奪的國際戰(zhàn)略優(yōu)勢。材料二中“同中華人民共和國建立新的關(guān)系的行動不會以犧牲我們的老朋友為代價(jià)”則暗指美國不放棄對臺灣蔣介石集團(tuán)的支持。
材料四中，鄧小平指出了影響國家關(guān)系的根本因素是國家利益。中美兩國的社會制度和意識形態(tài)不同，但是兩國關(guān)系的改善既符合美國的根本利益，也符合中國人民的根本利益。所以鄧小平說“我非常贊賞您的看法”。
時(shí)空隧道3中美在恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國合法權(quán)利問題上的斗爭

　材料一：（1970年美國總統(tǒng)尼克松對其助手基辛格說）在很機(jī)密的基礎(chǔ)上，我想請你讓你的助理人員起草一份研究材料，對我們在聯(lián)合國接納中國問題上采取什么方針提出建議一一不要告訴任何可能會泄密的人。我認(rèn)為，我們沒有足夠的票數(shù)去阻擋。接納的時(shí)間比我們預(yù)料的要來得快……我們確實(shí)需要解決的問題是，我們怎樣才能逐步造成一種形勢，使我們既能保持對臺灣的義務(wù)，而又不致遭到造成接納赤色中國的人的抨擊。
材料二：（當(dāng)尼克松通過特使赴華向周恩來轉(zhuǎn)達(dá)上述構(gòu)想時(shí)，毛澤東、周恩來表示）絕不會接受任何形式的雙重代表權(quán)提案。中國不是聯(lián)合國會員國的時(shí)間很長了，中國還可以再等?！　陨喜牧暇浴睹绹鴮ν怅P(guān)系史》
材料三：自1961年第十六屆聯(lián)合國大會起，聯(lián)合國內(nèi)外展開了恢復(fù)中國在聯(lián)合國合法權(quán)利的一系列斗爭。1971年第二十六屆聯(lián)合國大會又展開了“恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國組織的合法權(quán)利”和“中國在聯(lián)合國的代表權(quán)問題”兩項(xiàng)議案的爭論。10月25日，聯(lián)合國大會終于以76票贊成、35票反對，17票棄權(quán)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國的聯(lián)合提案，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，并立即把臺灣國民黨當(dāng)局的代表從聯(lián)合國及其所屬的一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去。11月1日，中華人民共和國代表團(tuán)到達(dá)紐約，出席第二十六屆聯(lián)合國大會。從此，中華人民共和國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法權(quán)利，井成為聯(lián)合國五個(gè)常任理事國之一。
——《中學(xué)歷史教學(xué)參考書》
思維點(diǎn)睛：材料一反映了在第三世界的興起使聯(lián)合國結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，接納中國成為歷史必然的形勢下，尼克松基于不愿放棄在臺利益的考慮，提出了“雙重代表權(quán)”的方案，企圖在聯(lián)合國中制造“兩個(gè)中國”。
材料二則反映了中華人民共和國政府堅(jiān)持一個(gè)中國的嚴(yán)正立場，說明中國政府在對外關(guān)系方面堅(jiān)持了外交政策的原則性與靈活性的高度統(tǒng)一。
材料三的內(nèi)容主要反映了中華人民共和國在聯(lián)合國合法權(quán)利的恢復(fù)和重新成為聯(lián)合國五個(gè)常任理事國之一。這是20世紀(jì)70年代新中國國際地位提高的最顯著標(biāo)志。它說明：世界上絕大部分國家都承認(rèn)中華人民共和國政府是中國唯一合法政府，臺灣是中國的一部分；中國的國際地位的提高和影響的擴(kuò)大；第三世界在國際政治舞臺上日益發(fā)揮著巨大的作用；聯(lián)合國日益擺脫美國的操縱和控制，成為伸張正義的講壇；美國圖謀阻撓中華人民共和國恢復(fù)聯(lián)合國合法權(quán)利的最終失敗。
中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位20世紀(jì)70年代，隨著中國國際威望的提高、聯(lián)合國中亞非新會員國的增加，支持中華人民共和國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的國家越來越多。1971年，第26屆聯(lián)大召開。７月15日，聯(lián)合國內(nèi)開始了“恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國組織的合法權(quán)利”和“中國在聯(lián)合國的代表權(quán)問題”兩項(xiàng)議案的爭論。美國先是企圖阻止中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，后又提出“中華人民共和國應(yīng)當(dāng)有代表權(quán)”“應(yīng)當(dāng)規(guī)定不剝奪中華民國的代表權(quán)”，在聯(lián)合國中制造“兩個(gè)中國”。為此，我國外交部在8月20日發(fā)表嚴(yán)正聲明，指出：中國政府和中國人民堅(jiān)決反對“兩個(gè)中國”“一中一臺”或類似的荒唐主張，堅(jiān)決反對“臺灣獨(dú)立”陰謀。10月25日，聯(lián)合國大會以76票贊成、35票反對、17票棄權(quán)的表決結(jié)果，通過阿爾巴尼亞等國的聯(lián)合提案，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，并立即把臺灣當(dāng)局的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去。11月1日，中華人民共和國代表團(tuán)到達(dá)紐約，出席第26屆聯(lián)大。從此，中華人民共和國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法權(quán)利，并成為聯(lián)合國五個(gè)常任理事國之一。

臺灣問題是中美關(guān)系中最重要最敏感的核心問題
圍繞臺灣問題，中美兩國的關(guān)系從20世紀(jì)五六十年代的敵視對抗，走到七八十年代的緩和合作，九十年代再次跌入低谷。臺灣問題成了實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的最大障礙，也是中美兩國關(guān)系在經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨后仍未實(shí)現(xiàn)關(guān)系完全正?；母景Y結(jié)所在。其中有中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)及美國的《與臺灣關(guān)系法》最引人注目。
1972年2月28日，美國總統(tǒng)尼克松作為新中國成立23年來第一個(gè)訪華的總統(tǒng)與中國領(lǐng)導(dǎo)人在上海發(fā)表了聯(lián)合公報(bào)：中國方面重申自己的立場包括臺灣問題是阻礙中美兩國關(guān)系正?；年P(guān)鍵問題；中華人民共和國政府是中國唯一的合法政府；臺灣是中國的一個(gè)省，早已回歸祖國；解放臺灣是中國的內(nèi)政，別國無權(quán)干涉；全部美國武裝力量和軍事設(shè)施必須從臺灣撤走；中國政府堅(jiān)決反對任何旨在制造“一國一臺”“兩個(gè)中國”“一個(gè)中國，兩個(gè)政府”“臺灣獨(dú)立”和“臺灣地位未定”的活動。美國也在聯(lián)合公報(bào)上發(fā)表了自己的聲明：對中國政府的聲明表示基本贊同。尼克松訪華和上海公報(bào)的發(fā)表，是中美關(guān)系史上，也是臺灣問題逐步解決過程中的一個(gè)里程碑，它標(biāo)志著中美兩國關(guān)系正?；M(jìn)程的開始。
1978年12月6日，中美雙方在經(jīng)過多輪雙邊會談后，發(fā)表了中美《關(guān)于建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報(bào)》，美國聲明在1979年元旦結(jié)束美臺外交關(guān)系，按公報(bào)規(guī)定終止美蔣“共同防御條約”，并在4個(gè)月內(nèi)從臺灣撤出余留美軍人員。至此，中美關(guān)系正?；M(jìn)程完成。
《中美建交公報(bào)》是雙方妥協(xié)的結(jié)果，臺灣問題并沒有從根本上得到全部解決。美國仍然堅(jiān)持它與臺灣的官方關(guān)系，并采取措施來保證他們所關(guān)心的臺灣的“安全”。為使這種特殊的美臺關(guān)系符合美國的法律，美于1979年4月10日批準(zhǔn)了《與臺灣關(guān)系法》稱：鑒于美國已于1979年1月1日結(jié)束了與“中華民國”的臺灣當(dāng)局的政府關(guān)系，國會認(rèn)為有必要制定本法，以幫助維護(hù)西太平洋的和平、安全和穩(wěn)定，并重申美國的政策是：繼續(xù)與臺灣保持密切的商務(wù)、文化關(guān)系；限定中國人民解決臺灣問題的方式為排除武力，“將通過和平方式”；向臺灣繼續(xù)提供武器裝備；除“共同防御條約”外，與臺灣的其他一大批“協(xié)定”“條約”繼續(xù)有效，等等?？梢钥闯?，《與臺灣關(guān)系法》嚴(yán)重違背了《中美建交公報(bào)》中的“斷交、廢約、撤軍”三原則，是發(fā)展中美關(guān)系的最大障礙，也是日后中美雙方發(fā)生沖突與糾紛的主要根源。
迫于中國政府的壓力，美國于1982年8月l？日就分步驟直到最后徹底解決美國向臺灣出售武器問題與中國一道發(fā)表了一項(xiàng)聯(lián)合公報(bào)，即“817公報(bào)”。在公報(bào)中，美國承諾向臺灣出售武器無論在質(zhì)量或數(shù)量上都不超過建交以來近幾年的水平，并保證減少向臺灣出售武器，最終導(dǎo)致問題的解決。該公報(bào)消除了因美向臺售武所具有的爆炸性。
一、選擇題
1　20世紀(jì)50年代中期，中國國內(nèi)形勢的基本特點(diǎn)是　…………………………（）
A．社會主義制度基本建立起來B．正在進(jìn)行文化大革命
C．為鞏固政權(quán)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)而努力　D．進(jìn)入改革開放新時(shí)期
答案：A
2　20世紀(jì)70年代，中國外交形勢轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是………………………………（）
A．中美關(guān)系逐步緩和B．中日兩國邦交正常化
C．中蘇關(guān)系漸趨正?；．奉行獨(dú)立自主的外交政策
答案：A
3　20世紀(jì)50年代末至60年代初，導(dǎo)致中蘇關(guān)系惡化的最主要因素是………（）
A．以美國為首的西方世界推行“冷戰(zhàn)”政策
D．西方國家推行“和平演變”策略
C．中國維護(hù)自己國家主權(quán)，不作讓步
D．蘇聯(lián)推行大國沙文主義
答案：D
4　20世紀(jì)50年代中期起，中國奉行“一大片”的外交方針，指的是……………（）
A．與社會主義國家發(fā)展友好關(guān)系
B．大力發(fā)展與亞洲、非洲、拉丁美洲國家的友好關(guān)系
C．?dāng)嘟^與資本主義國家的外交關(guān)系
D．與柬埔寨、老撾、古巴等國家建交
答案：B
5　1972年，中日關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；闹苯釉蚴恰ǎ?br> A．中國國際地位的提高
B．國際上出現(xiàn)了一個(gè)同中國建交的熱潮
C．中國放棄了“一邊倒”的外交方針
D．受中美關(guān)系正常化的影響
答案：D
6　當(dāng)前中日關(guān)系發(fā)展的最大障礙是　……………………………………………（）
A．有些日本政府要員參拜靖國神社
B．日本文部省審定歷史教科書的錯(cuò)誤態(tài)度
C．日本國內(nèi)右翼勢力活動猖獗
D．日本對侵華戰(zhàn)爭的態(tài)度問題
答案：D
7　國家之間之所以出現(xiàn)分離聚合、親疏冷熱的復(fù)雜關(guān)系，其主要決定因素是…（）
①國家性質(zhì)?、趪伊α俊、蹏依妗、車铱萍及l(fā)展水平
A．①②B．②③C．①③　D．①④
答案：B
8　中國外交史上發(fā)生下列事件的先后順序是　…………………………………（）
①中蘇建交?、谥袊诼?lián)合國合法席位恢復(fù)?、壑忻郎虾９珗?bào)簽訂?、苤腥瞻罱徽；?br> A．①②③④B．②①③④　C．①③④②D．①④③②
答案：A
9　20世紀(jì)70年代，中國國際地位進(jìn)一步提高的最主要標(biāo)志是………………（）
A．恢復(fù)聯(lián)合國合法席位
B．中美、中日關(guān)系正?；?br> C．成為第三世界的核心
D．以世界大國身份參加國際會議
答案：A
10　1971年，中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利得以恢復(fù)的主要國際因素是…………（）
A．蘇聯(lián)等社會主義國家的支持
B．第三世界的興起及友好合作
C．中美、中日關(guān)系趨向緩和
D．中國國際威望的進(jìn)一步提高
答案：B
二、非選擇題
11　閱讀下列材料：
回顧聯(lián)合國憲章的原則，考慮到恢復(fù)中華人民共和國的合法權(quán)利對于維護(hù)聯(lián)合國憲章和聯(lián)合國組織根據(jù)憲章所必須從事的事業(yè)都是必不可少的。
承認(rèn)中華人民共和國政府的代表是中國在聯(lián)合國組織的唯一合法代表，中華人民共和國是安全理事會五個(gè)常任理事國之一。
決定：恢復(fù)中華人民共和國的一切權(quán)利，承認(rèn)它的政府的代表為中國在聯(lián)合國組織的唯一的合法代表并立即把蔣介石的代表從它在聯(lián)合國組織及其所屬一切機(jī)構(gòu)中所非法占據(jù)的席位上驅(qū)逐出去?！?lián)合國2758號決議
請回答：
（1）上述決議包括哪幾項(xiàng)主要內(nèi)容？
（2）據(jù)材料，通過這一決議的原因是什么？
（3）第26屆聯(lián)大通過的這一歷史性決議對中國意味著什么？
參考答案：（1）恢復(fù)中國在聯(lián)合國合法席位的原因；中國在聯(lián)合國享有的權(quán)利；驅(qū)逐臺灣在聯(lián)合國及其所屬機(jī)構(gòu)中的代表。
（2）維護(hù)聯(lián)合國憲章需要恢復(fù)中國合法席位；聯(lián)合國組織所從事的事業(yè)需要恢復(fù)中國合法席位。
（3）意味著中華人民共和國政府在聯(lián)合國成為中國唯一的合法代表，中國的國際地位進(jìn)一步提高，中國在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。
12　查資料分析，中國為何能重返聯(lián)合國？
參考答案：（1）根本原因是中國國際地位的逐步提高。（2）中國政府一直為恢復(fù)自己的合法席位進(jìn)行斗爭。（3）亞、非、拉美國家紛紛擺脫殖民統(tǒng)治獲得獨(dú)立，第三世界崛起，且在聯(lián)合國中占大多數(shù)。（4）中國正確的對外政策，實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策，以和平共處五項(xiàng)原則處理國家關(guān)系，贏得了大多數(shù)國家的支持。