小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法優(yōu)秀教案

2018年中考英語(yǔ)語(yǔ)法系列復(fù)習(xí)資料。

做好教案課件是老師上好課的前提，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。只有寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們知道多少范文適合教案課件？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2018年中考英語(yǔ)語(yǔ)法系列復(fù)習(xí)資料》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

2018中考語(yǔ)法系列

一.一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)（TheSimplePresentTense）

一.一般現(xiàn)在時(shí)有三種形式

1.謂語(yǔ)是be（am/is/are）的一般現(xiàn)在時(shí)。

①肯定形式：主語(yǔ)+be+表語(yǔ)（形容詞、名詞充當(dāng)表語(yǔ)）。

Iamhungry.

Youarebeautiful.

Heisadoctor.

②否定形式：主語(yǔ)+be+not+表語(yǔ)（形容詞、名詞充當(dāng)表語(yǔ)）。

Iamnothungry.

Youarentbeautiful.

Heisntadoctor.

③一般疑問(wèn)句形式：Be+主語(yǔ)+表語(yǔ)（形容詞、名詞充當(dāng)表語(yǔ)）?

肯定回答：Yes,主語(yǔ)+be.否定回答：No,主語(yǔ)+be+not.

—Areyouhungry?

—Yes，Iam./No,Imnot.

—Isheadoctor?

—Yes,heis./No,heisn,t.

④特殊疑問(wèn)句形式：特殊疑問(wèn)詞+Be開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句?

—Whatishe?

—Heisadoctor.

注意：be要隨著主語(yǔ)變。

2.謂語(yǔ)動(dòng)詞是實(shí)義動(dòng)詞（及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞）的一般現(xiàn)在時(shí)。

①肯定形式：“主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)”或“主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞”。

Shehasalittlebrother.

她有一個(gè)弟弟。

Thesunrisesintheeast.

太陽(yáng)從東方升起。

②否定形式：“主語(yǔ)+dont/doesnt+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)”或“主語(yǔ)+dont/doesnt+不及物動(dòng)詞”。

Shedoesnthavealittlebrother.

她沒(méi)有弟弟。

Idonteateverymorning.

我每天早晨都不吃飯。

③一般疑問(wèn)句形式：“Do/Does+主語(yǔ)+及物動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)”或“Do/Does+主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞原形”。

肯定回答：Yes,主語(yǔ)+do/does.否定回答是：No,主語(yǔ)+dont/doesnt.

—Doyoueateverymorning?

—Yes,Ido./No,Idont.

—Doesshehavealittlebrother?

—Yes,shedoes./No,shedoesnt.

④特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+do/does開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句？

Whatdoyoulike?

Whendoyougotoschool?

注意：根據(jù)主語(yǔ)確定用do還是does。

3.謂語(yǔ)是情態(tài)動(dòng)詞can/may...+動(dòng)詞原形的一般現(xiàn)在時(shí)。

①肯定形式：主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞can/may.....+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)。

Icanfinishmyhomework.

②否定形式：主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞can/may.....+not+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)。

Icantfinishmyhomework.

③一般疑問(wèn)句形式：情態(tài)動(dòng)詞Can/May.....+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+主語(yǔ)+賓語(yǔ)。

肯定回答是：Yes,主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞.否定回答是：No,主語(yǔ)+情態(tài)動(dòng)詞+not.

—Canyoufinishyourhomework?

—Yes，Ican./No,Icant.

④特殊疑問(wèn)句形式：特殊疑問(wèn)詞+情態(tài)動(dòng)詞can/may.....開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句？

—Whatcanyoudo?

—Icandomyhomework.

注意：情態(tài)動(dòng)詞can/may.....+動(dòng)詞原形。

二.一般現(xiàn)在時(shí)的用法

1.一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀態(tài)；表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作；表示主語(yǔ)具備的性格和能力；表示客觀事實(shí)或普遍真理等。例如：

Heistwelve.

他十二歲了。

Igotoschoolatseveneveryday.

我每天七點(diǎn)去上學(xué)。

TheycanspeakJapanese.

他們會(huì)說(shuō)日語(yǔ)。

2.一般現(xiàn)在時(shí)常和表示時(shí)間的頻度副詞連用。如：often,usually,sometimes,always,never等。例如：

Ioftenreadbooksintheevening.

我經(jīng)常在晚上讀書(shū)。

Dotheyusuallygotoschoolbybike?

他們通常騎自行車(chē)去上學(xué)嗎？

Hedoesn’tlikemilk.Heneverdrinksit.

他不喜歡牛奶。他從來(lái)不喝它。

Sometimesmymothergetsbackatfive.

有時(shí)候媽媽五點(diǎn)鐘回來(lái)。

3.一般現(xiàn)在時(shí)也常和以下時(shí)間表達(dá)法連用。如：inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnoon,atnight,everyday,onSunday(s),atseven等。例如：

Dotheyhavemathinthemorning?

他們?cè)缟嫌袛?shù)學(xué)課嗎？

Shesleepsninehourseverynight.

她每晚睡九個(gè)小時(shí)。

Ittakesmetwohourstodomyhomeworkeveryday.

每天寫(xiě)作業(yè)花費(fèi)我兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

Theydon’thaveclassesonSundays.

他們周日不上課。

4.一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)含義

a.下列瞬時(shí)動(dòng)詞come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來(lái)，主要用來(lái)表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情。

例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車(chē)明天上午六點(diǎn)開(kāi)。

----Whendoesthebusstar?汽車(chē)什么時(shí)候開(kāi)?

----Itstarsintenminutes.十分鐘后。

b.在主從復(fù)合句中，當(dāng)主句是一般將來(lái)時(shí)，時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表示將來(lái)要發(fā)生的動(dòng)作，即所謂的“主將從現(xiàn)”。

例如：WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.比爾來(lái)后，讓他等我。

IllwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就寫(xiě)信給你。

三.動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的構(gòu)成

1.動(dòng)詞原形后面直接加-s

look—looks　

read—reads　

play—plays

stop—stops

2.在以字母s,x,ch,sh,o結(jié)尾的動(dòng)詞后加-es

miss—misses

fix—fixes　

watch—watches　

wash—washes

go—goes　

do—does

3.輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i，再加-es

carry–carries

study–studies　

hurry–hurries　

cry–cries

4.特殊變化　

have-has

be-is

二．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

肯定式：am/is/are+doing（現(xiàn)在分詞）

否定式：am/is/arenot+doing（現(xiàn)在分詞）

一般疑問(wèn)式：Am/Is/Are+主語(yǔ)+doing（現(xiàn)在分詞）+其他

特殊疑問(wèn)式：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)式

They’rehavingameetingnow.他們現(xiàn)在正在開(kāi)會(huì)。

Theyarenthavingameetingnow.他們現(xiàn)在沒(méi)有在開(kāi)會(huì)。

Aretheyhavingameetingnow?他們現(xiàn)在正在開(kāi)會(huì)嗎？

Whataretheydoingnow?他們現(xiàn)在正在做什么？

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法

1.表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情。常與now，atthemoment，look，listen等詞連用。

ThelittleboyiswatchingTVnow.這個(gè)小男孩現(xiàn)在正在看電視。

Listen！Sheisplayingtheguitarinthenextroom.聽(tīng)！她正在隔壁房間彈吉他。

2.表示現(xiàn)階段一直在進(jìn)行著或是重復(fù)發(fā)生著的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做。常與表示時(shí)間段的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

Iamstudyingcomputerthisterm.這個(gè)學(xué)期我一直在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

3.表示說(shuō)話人褒義或貶義的情感色彩，如贊許、批評(píng)、喜歡、厭惡等。此時(shí)常與alway、often等頻度副詞連用。

Heisalwaysthinkingofothers,notofhimself.他總是為他人著想，而不為自己。（表示贊許）

Oneofmyroommatesisoftenleavingthingsabout.我的一個(gè)室友經(jīng)常亂扔?xùn)|西。（表示不滿）

4.表示在近期按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作。（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示一般將來(lái)的含義。）

①瞬時(shí)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)在任何情況下都表示將來(lái)含義。這些動(dòng)詞包括go,come,leave，arrive,return等。

Iamleaving.

我將要離開(kāi)了。

Iamleavingtomorrow.

我將會(huì)明天離開(kāi)。

②持續(xù)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)，只有在有將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ)或?qū)?lái)語(yǔ)境的情況下才可以表示將來(lái)含義。

AnAmericanprofessorisgivingalecturethisafternoon.

今天下午一位美國(guó)教授將要作報(bào)告。（將來(lái)含義）

AnAmericanprofessorisgivingalecture.

一個(gè)美國(guó)教授正在作報(bào)告。（進(jìn)行含義）

現(xiàn)在分詞（doing）的變化規(guī)則

1.一般在情況下，在動(dòng)詞詞尾加-ing。

go——going

play——playing

know——knowing

2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾動(dòng)詞，先去e再加-ing。

make——making

arrive——arriving

come——coming

3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且動(dòng)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí)，先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母，再加-ing。

run——running

stop——stopping

swim——swimming

run——running

put——putting

sit——sitting

begin——beginning

plan——planning

cut——cutting

get——getting

shop——shopping

chat——chatting

regret——regretting

dig——digging

4.以-ie結(jié)尾，先將-ie改成y，再加-ing。

tie——tying

die——dying

lie——lying

三．一般將來(lái)時(shí)

一般將來(lái)時(shí)的含義一

一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，或?qū)?lái)經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

一般將來(lái)時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

1.will/shall+動(dòng)詞原形

will在陳述句中用于各種人稱(chēng)；shall用于第一人稱(chēng)，常被will所代替。

否定式：willnot=wont；shallnot=shant

一般疑問(wèn)式：will/shall+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？

特殊疑問(wèn)式：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)式？

Iwill/shalldoabetterjobnexttime.下次我要做得好些。

Oilandwaterwillnotmix.油和水沒(méi)法混在一起。

—WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?今天晚上他會(huì)幫助你學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？

—Yes,hewill./No,hewont.是的，他會(huì)。/不，他不會(huì)。

—WhenwillyouarriveforAmerica?你什么時(shí)候去美國(guó)？

—Tomorrow.明天。

2.am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形

否定式：am/is/arenotgoingto+動(dòng)詞原形

一般疑問(wèn)式：am/is/are+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形+其他？

特殊疑問(wèn)式：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)式？

HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.他打算在倫敦度假。

Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看那烏云，快要下雨了。

Ishegoingtocollectanydataforus?他會(huì)幫我們收集數(shù)據(jù)嗎？

Whatareyougoingtodotomorrow?明天你打算作什么？

一般將來(lái)時(shí)的用法

will+動(dòng)詞原形與am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形的用法雖然都表示將來(lái)發(fā)生動(dòng)作或情況，一般情況下能互換。但它們的用法是有區(qū)別的。

1.will主要用于在以下三個(gè)方面：

（1）表示主觀意愿的將來(lái)。

Theywillgotovisitthefactorytomorrow.

明天他們將去廠參觀工廠。

I’llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.

我將和王兵、劉濤、楊玲一起來(lái)。

（2）表示不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀的將來(lái)。

TodayisSaturday.TomorrowwillbeSunday.

今天是星期六。明天是（將）是星期日。

Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.

明年這個(gè)時(shí)候他就（將）三十歲。

（3）表示臨時(shí)決定，通常用于對(duì)話中。

—Maryhasbeenillforaweek.

瑪麗病了一周了。

—Oh,Ididntknow.Iwillgoandseeher.

噢，我不知道。我去看看她。

2.begoingto主要用于一下兩個(gè)方面：

（1）表示事先經(jīng)過(guò)考慮、安排好打算、計(jì)劃要做某事。

DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.

今天下午我和爸爸打算去看歌劇。

（2）表示根據(jù)目前某種跡象判斷，某事非常有可能發(fā)生，表示推測(cè)。

Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.

瞧！烏云密集。天要下雨了。

用其他時(shí)態(tài)表示將來(lái)含義的情況

四

1.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)。

瞬時(shí)動(dòng)詞和持續(xù)動(dòng)詞都可以用其現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)將來(lái)的含義，主要表示按規(guī)定或時(shí)間預(yù)計(jì)要發(fā)生的事。（瞬時(shí)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)任何時(shí)候都表示將來(lái)的含義，持續(xù)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)只有在含有將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)或?qū)?lái)語(yǔ)境的條件下才表示將來(lái)）

Thebusiscoming.公交車(chē)就要來(lái)了。

ThestudentsareleavingonSunday.學(xué)生們星期日出發(fā)。

We’rehavingapartynextweek.我們下星期將開(kāi)一個(gè)晚會(huì)。

2.用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。

（1）come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬時(shí)位移動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)可以表示將來(lái)含義，主要用來(lái)表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車(chē)明天上午六點(diǎn)開(kāi)。

（2）在時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句中。（主將從現(xiàn)）

IllwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就寫(xiě)信給你。

Ifitdoesntraintomorrow,wewillhaveapartyinthepark.如果明天不下雨，我們就在公園舉行一個(gè)聚會(huì)。

Therebe結(jié)構(gòu)的一般將來(lái)時(shí)

肯定式：Therewillbe；Thereis/aregoingtobe

否定式：Therewontbe；Thereis/arenotgoingtobe

一般疑問(wèn)式：Willtherebe...；Is/aretheregoingtobe...

特殊疑問(wèn)式：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)式

Therewillbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

今天下午會(huì)有一場(chǎng)籃球賽。

Therewontbeabasketballmatchthisafternoon.

=Thereisntgoingtobeabasketballmatchthisafternoon.

今天下午沒(méi)有籃球賽。

Willtherebeabasketballmatchthisafternoon?

=Istheregoingtobeabasketballmatchthisafternoon?

今天下午有籃球賽嗎？

Whenwilltherebeabasketballmatch?

=Whenistheregoingtobeabasketballmatch?

什么時(shí)候有一場(chǎng)籃球賽？

四．一般過(guò)去時(shí)

一般過(guò)去時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

1.肯定句形式：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他　

IwasanEnglishteacheroneyearago.一年前我是一名英語(yǔ)老師。

Iboughtayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我買(mǎi)了一條黃裙子。

2.否定句形式：①was/were+not;②在行為動(dòng)詞前加didnt，同時(shí)還原行為動(dòng)詞　

IwasntanEnglishteacheroneyearago.一年前我不是一名英語(yǔ)老師。

Ididntbuyayellowdressyesterdayafternoon.昨天下午我沒(méi)買(mǎi)一條黃裙子。

3.一般疑問(wèn)句：①was/were提到句首；②Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？　

WereyouanEnglishteacheroneyearago?一年前你是一名英語(yǔ)老師嗎？

Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon?昨天下午你買(mǎi)了一條黃裙子嗎？

4.特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句

Whatwereyouoneyearago?一年前你是做什么的？

Whendidyoubuyayellowdress?你什么時(shí)候買(mǎi)了一條黃裙子？

一般過(guò)去時(shí)的基本用法二

1.表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)（與現(xiàn)在無(wú)關(guān)）。常與yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等過(guò)去具體時(shí)間狀語(yǔ)連用。

Hewasherejustnow.他剛才還在這里。

Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事？

2.在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作。

Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我們小時(shí)候常在一起玩。

注：表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作還可用usedto和would。

Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他過(guò)去經(jīng)常抽煙，但現(xiàn)在不抽了。

Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每當(dāng)我們遇到困難，他都會(huì)幫助我們。

3.表示主語(yǔ)過(guò)去的特征或性格。

AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那時(shí)她英語(yǔ)學(xué)得很好。

4.一般過(guò)去時(shí)有時(shí)可以表示現(xiàn)在，多與want,hope,wonder,think,intend等動(dòng)詞連用，使語(yǔ)氣更委婉。

Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能幫我一下。

5.有時(shí)用一般過(guò)去時(shí)也是時(shí)態(tài)一致的需要。

Ididn’tknowyouwerehere.沒(méi)想到你在這里。

6.

（1）表示一系列的動(dòng)作，盡管有先后，都用一般過(guò)去時(shí)，最后兩個(gè)動(dòng)詞之間用and連結(jié)。

Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.

他打開(kāi)門(mén)，沖了出去，然后就消失了。

（2）注意在語(yǔ)境中理解“我剛才/原來(lái)還不……”。

——Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一次你的電話號(hào)碼，好嗎？我剛才沒(méi)聽(tīng)清楚。

——是2566666。

7.

對(duì)于一般過(guò)去時(shí)的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中，會(huì)讓大家判斷是否該用一般過(guò)去時(shí)，或動(dòng)詞過(guò)去式的正確變化，或一般過(guò)去時(shí)的句型構(gòu)成。

典型例題：1.XiaoLinwentfishingthismorning.（改為一般疑問(wèn)句）

答案：DidXiaoLingofishingthismorning?

解析：這是一道句型轉(zhuǎn)換題，考查到同學(xué)們對(duì)一般過(guò)去時(shí)的句型構(gòu)成的掌握。一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句句型構(gòu)成為：Did+主語(yǔ)+do+其他？，即句首加Did，句中過(guò)去式還原。

8.

有些句子，雖然沒(méi)有表示過(guò)去明確時(shí)間的狀語(yǔ)，但實(shí)際上是指過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)的話，也要用過(guò)去時(shí)，這一點(diǎn)，我們中國(guó)學(xué)生往往出錯(cuò)，要特別注意！

典型例題：Ididntknowyou(be)inParis.　

答案：were

解析：題干意思是“我不知道你在巴黎”。因?yàn)樵谡f(shuō)話時(shí)，我已經(jīng)知道你在巴黎了。這句話指的是說(shuō)話之前，所以只能用過(guò)去時(shí)表示。實(shí)際上，這句話暗指：ButnowIknowyouarehere.

動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)則三

1.規(guī)則變化

①一般情況下，直接加ed

work——worked

look——looked

walk——walked　

②以e結(jié)尾的單詞，直接加d

live——lived

hope——hoped

use——used

③以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i加ed

study——studied

carry——carried　

④以元音字母+y結(jié)尾的，直接加ed

enjoy——enjoyed　

play——played

⑤以重讀、一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，雙寫(xiě)最后的輔音字母+ed

stop——stopped

plan——planned

prefer——preferred

2.不規(guī)則變化

點(diǎn)擊查看：不規(guī)則動(dòng)詞分類(lèi)記憶表

五．現(xiàn)在完成時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)一

肯定句：主語(yǔ)+have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他

否定句：主語(yǔ)+have/has+not+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他

一般疑問(wèn)句：Have/Has+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他

特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句（have/has+主語(yǔ)+過(guò)去分詞+其他）

現(xiàn)在完成時(shí)的用法二

1.現(xiàn)在完成時(shí)用來(lái)表示過(guò)去已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或后果。也就是說(shuō)，動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去但它的影響現(xiàn)在還存在，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在。

Ihavealreadypostedthephoto.

我已經(jīng)郵寄出了照片。

與此種用法連用的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)一些模糊的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)，如already（肯定句句中）,yet（否定句/疑問(wèn)句句尾）,just,before,recently,still,lately,never等。

2.現(xiàn)在完成時(shí)也可用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去某一時(shí)刻，持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。

Hehaslivedheresince1978.

自從1978年以來(lái)，他一直住在這兒。(動(dòng)作起始于1978年，一直住到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)住下去。)

此種用法常與for（+時(shí)間段）,since（+時(shí)間點(diǎn)或過(guò)去時(shí)的句子）連用。謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。

有些瞬間動(dòng)詞可變?yōu)檠永m(xù)動(dòng)詞：

goout----beout

finish----beover

open----beopen

die----bedead

buy---have

fallill---beill

comeback----beback

catchacold----haveacold

現(xiàn)在完成時(shí)常見(jiàn)考法三

對(duì)于現(xiàn)在完成時(shí)的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能力。在考試中，會(huì)讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時(shí)，或者是考查“瞬間動(dòng)詞”不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用”這一知識(shí)點(diǎn)。

Hisfather_____thepartysince1978

A.joind

B.hasjoined

C.wasin

D.hasbeenin

答案：D

解析：本題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的熟練掌握。since1978表達(dá)“自從1978年一直到現(xiàn)在”，表示這件事情從過(guò)去一直持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，而且動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞，A、B均為瞬間動(dòng)詞，不能與時(shí)間段連用，故排除；C為一般過(guò)去時(shí)，也不行。

比較一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的異同四

1.共同點(diǎn)：動(dòng)作都是在過(guò)去完成。

Isawthefilmyesterdayevening.

Ihaveseenthefilmbefore.

（看電影這件事都是在過(guò)去完成的。）

2.區(qū)別：

①現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果，而一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在沒(méi)有聯(lián)系，只是說(shuō)明某個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是在過(guò)去。

②一般過(guò)去時(shí)通常與具體明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。如yesterday,lastweek,twoyearsago，justnow，in2002等；而現(xiàn)在完成時(shí)則常與just,already,ever,never等模糊的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。

—______youyourhomeworkyet?

—Yes.I_____itamomentago.

A.Did;do;finished

B.Have;done;finished

C.Have;done;havefinished

答案：B

解析：本題考查一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的用法區(qū)別。問(wèn)句中的yet表明應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，而回答中的amomentago是一個(gè)明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)。

過(guò)去分詞的規(guī)則變化五

動(dòng)詞過(guò)去分詞的規(guī)則變化與動(dòng)詞過(guò)去式的規(guī)則變化相同。

①一般情況下，在詞尾直接加“ed”。

work---worked---worked

visit---visited---visited

②以“e”結(jié)尾的動(dòng)詞，只在詞尾加“d”。

live---lived---lived

③以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，將"y"變?yōu)?i"，再加“ed”。

study---studied---studied

cry---cried---cried

④重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個(gè)輔音字母，先雙寫(xiě)該輔音字母，再加“ed”。

stop---stopped---stopped

drop---dropped--dropped

過(guò)去分詞的不規(guī)則變化六

詳情請(qǐng)點(diǎn)擊：不規(guī)則動(dòng)詞分類(lèi)記憶表

六．過(guò)去進(jìn)行時(shí)

一.定義

過(guò)去進(jìn)行時(shí)，是表示過(guò)去某個(gè)時(shí)刻或時(shí)間段正在進(jìn)行的事情或動(dòng)作。

二.結(jié)構(gòu)

過(guò)去進(jìn)行時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)：was/were+doing(現(xiàn)在分詞）

三.用法

1.過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作或者事情。

常用的時(shí)間狀語(yǔ)thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。例如：

WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.

昨天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的時(shí)候我們?cè)诳措娨暋?/p>

WhatwasheresearchingalldaylastSunday?

上周日他一整天都在研究什么？

Mybrotherfellandhurthimselfwhilehewasridinghisbicycle.

我哥哥騎自行車(chē)的時(shí)候從車(chē)上摔下來(lái)，受傷了。　

Itwasrainingwhentheyleftthestation.

他們離開(kāi)車(chē)站的時(shí)候天正在下雨。

WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.

當(dāng)我到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，陽(yáng)光燦爛。

2.過(guò)去進(jìn)行時(shí)可以表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的事情。

時(shí)間點(diǎn)可以用介詞短語(yǔ)、副詞或從句來(lái)表示。例如：

Whatwasshedoingatnineoclockyesterday?

昨天晚上九點(diǎn)她在做什么？(介詞短語(yǔ)表示時(shí)間點(diǎn))

Shewasdoingherhomeworkthen.

那個(gè)時(shí)候她正在寫(xiě)作業(yè)。（副詞表示時(shí)間點(diǎn)）

WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.

當(dāng)我看見(jiàn)他的時(shí)候他正在裝飾房間。(when從句表示時(shí)間點(diǎn))

3.在復(fù)合句中，如果主要?jiǎng)幼骱捅尘皠?dòng)作都是延續(xù)的或同時(shí)發(fā)生的，那么主從句的動(dòng)詞都可用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.

他邊等車(chē)邊看報(bào)。(兩個(gè)動(dòng)作都是延續(xù)的)

HewascleaninghiscarwhileIwascooking.

他擦車(chē)時(shí)我在做飯。(兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行)

1)Mary___adresswhenshecutherfinger.　

A.made　

B.ismaking　

C.wasmaking　

D.makes

答案C.割傷手指是已發(fā)生的事情，應(yīng)用過(guò)去時(shí)。同時(shí)，when表時(shí)間的同時(shí)性，“瑪麗在做衣服時(shí)”提供事情發(fā)生的背景，因此用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

2)Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.

A.read;wasfalling　

B.wasreading;fell　

C.wasreading;wasfalling　

D.read;fell

答案B.句中的as=when,while，意為"當(dāng)……之時(shí)"。描述一件事發(fā)生的背景時(shí)，用過(guò)去進(jìn)行；一個(gè)長(zhǎng)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)候，另一個(gè)短動(dòng)作發(fā)生。句意為"在她看報(bào)紙時(shí)，奶奶睡著了。"句中的fell(fall的過(guò)去時(shí))，是系動(dòng)詞，后跟形容詞，如：fallsick。

四.過(guò)去進(jìn)行時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

1.一般過(guò)去時(shí)敘述舊事，過(guò)去進(jìn)行時(shí)描述背景。

2.一般過(guò)去時(shí)表示行為的“整體”和存在的狀態(tài)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)表某一行為的“片斷”。

Ireadthebookyesterday.(已讀完，表整個(gè)“讀”)

Iwasreadingthebookatthattime.(未讀完，“讀”的片段)

3.過(guò)去的一段持續(xù)時(shí)間狀語(yǔ)多與過(guò)去進(jìn)行時(shí)連用。

Itwasrainingallnight.(優(yōu)先用wasraining,rained為持續(xù)動(dòng)詞，故也可使用)

Hewaswritingaletterthewholeofafternoon.(短暫動(dòng)詞與持續(xù)時(shí)間連用，表反復(fù)，連續(xù)發(fā)生，不可用一般過(guò)去時(shí))

五.注意

英語(yǔ)中有四類(lèi)動(dòng)詞一般不用進(jìn)行時(shí)（不用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)）。

1.表心理狀態(tài)、情感的動(dòng)詞

如love,hate,like,care,respect,please,prefer,know等，若用進(jìn)行時(shí)則詞意改變。

I’mforgettingit.(=beginningtoforget)

2.表存在、狀態(tài)的動(dòng)詞

如appear,exist,lie,remain,stand,seem等。

3.表感官的動(dòng)詞

如see,hear,feel,smell,sound,taste等。

4.表非延續(xù)性的動(dòng)詞

如accept,allow,admit,decide,end,refuse,permit,promise等。

七．過(guò)去將來(lái)時(shí)

一.過(guò)去將來(lái)時(shí)的含義

表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過(guò)去將來(lái)時(shí)常用于賓語(yǔ)從句中。例如：

Ididn’tknowifhewouldcome.

我不知道他是否會(huì)來(lái)。

Theyneverknewthatpopulationwouldbecomeabigproblem.

他們從來(lái)都不知道人口問(wèn)題將會(huì)成為一個(gè)大問(wèn)題。

Shedidn’ttellmewhereshewouldgo.

她沒(méi)有告訴我她要去哪兒。

BettysaidshewouldvisittheGreatWallnextSaturday.

貝蒂說(shuō)下周六她要去參觀長(zhǎng)城。

二.過(guò)去將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)及用法

1.“would+動(dòng)詞原形”常表示主觀意愿的將來(lái)。例如：

Hesaidhewouldcometoseeme.

他說(shuō)他要來(lái)看我。

HetoldmehewouldgotoBeijing.

他告訴我他將去北京。

2.“was/were+goingto+動(dòng)詞原形”常表示按計(jì)劃或安排即將發(fā)生的事。例如：

Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.

她說(shuō)她將立即出發(fā)。

Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.

有人告訴我他準(zhǔn)備回家。

此結(jié)構(gòu)還可表示根據(jù)某種跡象來(lái)看，很可能或即將發(fā)生的事情。例如：

Itseemedasifitwasgoingtorain.

看來(lái)好像要下雨。

3.come，go，leave，arrive，start等瞬時(shí)動(dòng)詞動(dòng)詞可用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去將來(lái)的含義。例如：

Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.

他說(shuō)火車(chē)將于第二天早晨六點(diǎn)離開(kāi)。

Shetoldmeshewascomingtoseeme.

她告訴我她要來(lái)看我。

4.條件狀語(yǔ)從句和時(shí)間狀語(yǔ)從句中須用一般過(guò)去時(shí)代替過(guò)去將來(lái)時(shí)。例如：

TheteachersaidthatitwouldbeverydifficulttomakeprogressifIdidn’tworkhard.

老師說(shuō)，如果我不努力學(xué)習(xí)的話，就很難取得進(jìn)步。

三.過(guò)去將來(lái)時(shí)典型錯(cuò)誤例析

1.我們不知道他是否要在會(huì)上發(fā)言。

誤：Wedidn’tknowwhetherheisgoingtospeakatthemeeting.

正：Wedidn’tknowwhetherhewasgoingtospeakatthemeeting.

析：該句主句為過(guò)去時(shí)，且賓語(yǔ)從句表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作，所以從句要用過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)。

2.老師問(wèn)湯姆長(zhǎng)大后準(zhǔn)備干什么。

誤：TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhewouldgrowup.

正：TheteacheraskedTomwhathewasgoingtobewhenhegrewup.

析：在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，常用一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作。

3.他們說(shuō)如果下星期天不下雨他們就去農(nóng)場(chǎng)。

誤：TheysaidthattheyweregoingtothefarmifitwouldnotrainthenextSunday.

正：Theysaidthattheyweregoingtothefarmifitdidn’trainthenextSunday.

析：在條件狀語(yǔ)從句中，也常用一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作。

4.王林打電話告訴她媽媽?zhuān)I(mǎi)一些書(shū)。

誤：WangLinranguptotellhermotherthatsheshouldbuysomebooks.

正：WangLinranguptotellhermotherthatshewouldbuysomebooks.

析：過(guò)去將來(lái)時(shí)可以由“助動(dòng)詞should/would+動(dòng)詞原形”構(gòu)成，但should一般只用于第一人稱(chēng)。而would可用于各種人稱(chēng)。

八．過(guò)去完成時(shí)

過(guò)去完成時(shí)的概念與結(jié)構(gòu)

概念：表示在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作，即“過(guò)去的過(guò)去（past-in-the-past）”。

構(gòu)成：“助動(dòng)詞had+過(guò)去分詞”，其中had通用于各種人稱(chēng)。

Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.在到達(dá)旅館之前，他們已經(jīng)吃過(guò)了早飯。

Shehadfinishedwritingthecompositionby10：00thismorning.今天早晨10點(diǎn)之前，她已經(jīng)寫(xiě)完了作文。

二.過(guò)去完成時(shí)的用法

用法1.表示一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)完成或結(jié)束，即發(fā)生在“過(guò)去的過(guò)去”。例如：

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了。（雨停發(fā)生在醒來(lái)之前，即“過(guò)去的過(guò)去”）

用法2.表示某一動(dòng)作或狀態(tài)在過(guò)去某時(shí)之前已經(jīng)開(kāi)始，一直延續(xù)到這一過(guò)去時(shí)間，而且動(dòng)作尚未結(jié)束，仍然有繼續(xù)下去的可能。例如：

Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.到去年年底為止，他已經(jīng)在這個(gè)工廠工作了20年。（到去年年底為止已工作了20年，還有繼續(xù)進(jìn)行下去的可能）

三.過(guò)去完成時(shí)的判斷依據(jù)

1.由時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)判定

一般說(shuō)來(lái)，各種時(shí)態(tài)都有特定的時(shí)間狀語(yǔ)。與過(guò)去完成時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)有：

（1）by+過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，例如：

Ihadfinishedreadingthenovelbynineoclocklastnight.

到昨天晚上九點(diǎn)鐘為止，我已經(jīng)讀完了這本小說(shuō)。

（2）bytheendof+過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，例如：

WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.

到上學(xué)期末為止，我們已經(jīng)學(xué)了兩千多單詞。

（3）before+過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)，例如：

TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.

在上周三之前，他們已經(jīng)植了六百棵樹(shù)。

2.由“過(guò)去的過(guò)去”來(lái)判定

過(guò)去完成時(shí)表示“過(guò)去的過(guò)去”，是指在過(guò)去某一動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作，即動(dòng)作有先后關(guān)系，動(dòng)作在前的用過(guò)去完成時(shí)，在后的用一般過(guò)去時(shí)。這種用法常出現(xiàn)在：

（1）賓語(yǔ)從句中

當(dāng)賓語(yǔ)從句的主句為一般過(guò)去時(shí)，且從句的動(dòng)作先于主句的動(dòng)作時(shí)，從句要用過(guò)去完成時(shí)。例如：

Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

她說(shuō)她之前看過(guò)這部電影。

（2）狀語(yǔ)從句中

在時(shí)間、條件、原因、方式等狀語(yǔ)從句中，主、從句的動(dòng)作發(fā)生有先后關(guān)系，動(dòng)作在前的，要用過(guò)去完成時(shí)，動(dòng)作在后的要用一般過(guò)去時(shí)。例如：

WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.

當(dāng)我到達(dá)車(chē)站的時(shí)候，火車(chē)已經(jīng)離開(kāi)了。

注意：before,after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，由于before和after本身已表達(dá)了動(dòng)作的先后關(guān)系，若主、從句表示的動(dòng)作緊密相連，則主、從句都用一般過(guò)去時(shí)。例如：

Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?

在你來(lái)這里之前，你在哪里學(xué)習(xí)？

Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.

他關(guān)上門(mén)后，離開(kāi)了教室。

（3）表示意向的動(dòng)詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用過(guò)去完成時(shí)表示"原本…，未能…"，例如：

Wehadthoughtthatyouwouldcome,butyoudidnt.

我原認(rèn)為你會(huì)來(lái)的，但是你沒(méi)有。

3.根據(jù)上、下文來(lái)判定

ImetWangTaointhestreetyesterday.WehadntseeneachothersincehewenttoBeijing.

昨天我在街上遇到了王濤。自從他去了北京我們一直還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彼此。

四.過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

雖然這兩種時(shí)態(tài)都表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，但在使用時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：　

1.時(shí)間狀語(yǔ)不同，過(guò)去完成時(shí)在時(shí)間上強(qiáng)調(diào)“過(guò)去的過(guò)去”；而一般過(guò)去時(shí)只強(qiáng)調(diào)過(guò)去某一特定的時(shí)間。試比較：

Theyhadarrivedatthestationbytenyesterday.

到昨天十點(diǎn)為止，他們已經(jīng)到達(dá)了車(chē)站。

Theyarrivedatthestationattenyesterday.

他們?cè)谧蛱焓c(diǎn)的時(shí)候到達(dá)車(chē)站。

2.在沒(méi)有明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)作標(biāo)志時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間先后須依據(jù)上下文來(lái)判斷，先發(fā)生的用過(guò)去完成時(shí)，后發(fā)生的則用一般過(guò)去時(shí)。例如：

Shewasveryhappy.Herwholefamilywerepleasedwithher,too.Shehadjustwonthefirstinthecompositioncompetition.

她很高興。她的全家對(duì)她也很滿意。她剛剛在作文比賽中得了第一。

2018中考語(yǔ)法系列(二)

一．名詞重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)

名詞是表示人、事物、地方、現(xiàn)象及其它抽象概念名稱(chēng)的詞?！?/p>

名詞分為專(zhuān)有名詞和普通名詞。

專(zhuān)有名詞是表示具體的人、事物、地點(diǎn)、或機(jī)構(gòu)等的專(zhuān)有名稱(chēng)。

如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。

專(zhuān)有名詞一般情況下第一個(gè)字母要大寫(xiě)。

普通名詞是表示一類(lèi)人、事物或抽象概念的名稱(chēng)。

如：police，eggs，rice等。

普通名詞又可分為個(gè)體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞。

二個(gè)體名詞：表示某一類(lèi)人或某一類(lèi)東西中的個(gè)體。

如：monkey，panda，ruler，boy等。

集體名詞：表示一群人或一類(lèi)事物的總稱(chēng)。

如：family，police，class，people等。

物質(zhì)名詞：表示無(wú)法分為個(gè)體或不具備確定形狀和大小的實(shí)物。

如：Water，air，milk等。

抽象名詞：表示抽象概念詞。

如：hope，love，spirit。

英語(yǔ)的名詞有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩種。

一般來(lái)說(shuō)，個(gè)體名詞和集體名詞多為可數(shù)名詞，物質(zhì)名詞和抽象名詞多為不可數(shù)名詞。

名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則總結(jié)三

1.規(guī)則變化

（1）一般在名詞詞尾加"-s"，

map—maps地圖

bird—birds鳥(niǎo)

orange—oranges桔子

bike—bikes自行車(chē)

（2）以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞加"-es"

box—boxes盒子

class—classes班級(jí)

watch—watches手表

dish-dishes盤(pán)，碟子，餐具

（3）以o結(jié)尾的無(wú)生命的名詞后面加"-s"

photo—photos相片

radio—radios收音機(jī)

zoo—zoos動(dòng)物園

以o結(jié)尾的有生命的名詞后面加"-es"

tomato—tomatoes西紅柿

potato—potatoes土豆

hero—heroes英雄

negro—negroes黑人

（4）以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i加"-es"

baby—babies嬰兒

family—families家庭

以元音字母加y結(jié)尾的名詞直接加"-s"

boy—boys男孩

toy—toys玩具

（5）以fe或f結(jié)尾的名詞，把fe或f變?yōu)関加”-es“

knife—knives小刀

wife—wives妻子

leaf—leaves樹(shù)葉。

2.不規(guī)則變化

（1）child---children

foot---feet

tooth---teeth

mouse---mice

man---men

woman---women

注意：與man和woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是-men和-women。

如：anEnglishman，twoEnglishmen。

但German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans。

Bowman是姓，其復(fù)數(shù)是theBowmans。

（2）單復(fù)同形的名詞

如：deer鹿，sheep綿羊，fish魚(yú)，

Chinese中國(guó)人，Japanese日本人

li里，jin斤，yuan元

注意：除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復(fù)數(shù)形式。如:

adollar,twodollars;ameter,twometers

（3）集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)。

如：people人，police警察，cattle牛等本身就是復(fù)數(shù)，不能說(shuō)apeople，apolice，acattle.

但可以說(shuō)aperson，apoliceman，aheadofcattle

theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名詞，表示國(guó)民總稱(chēng)時(shí)，作復(fù)數(shù)用。

如：TheChinesearehard-workingandbrave.

中國(guó)人民是勤勞勇敢的。

3.以s結(jié)尾，仍為單數(shù)的名詞

（1）maths數(shù)學(xué)，politics政治（學(xué)），physics物理學(xué)等學(xué)科名詞，為不可數(shù)名詞，是單數(shù)。

（2）news消息、新聞是不可數(shù)名詞。

（3）theUnitedStates美國(guó)，theUnitedNations聯(lián)合國(guó)應(yīng)視為單數(shù)。

TheUnitedNationswasorganizedin1945.聯(lián)合國(guó)是1945年組建起來(lái)的。

（4）以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書(shū)名，劇名，報(bào)紙，雜志名，也視為單數(shù)。

"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.

一千零一夜是一本非常有趣的故事書(shū)。

4.注意兩點(diǎn)

（1）表示由兩部分構(gòu)成的東西，如：glasses(眼鏡)trousers,clothes若表達(dá)具體數(shù)目，要借助數(shù)量詞pair(對(duì)，雙);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers

（2）還有一些名詞，其復(fù)數(shù)形式有時(shí)可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes（各種）魚(yú)

不可數(shù)名詞

不可數(shù)名詞意味著這些名詞只能是單數(shù)，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，不能與數(shù)目字如one,two等連用，也不能加不定冠詞a(n)。

不可數(shù)名詞沒(méi)有單數(shù)、復(fù)數(shù)之分，但我們?cè)谏钪杏袝r(shí)候又必需給這些詞計(jì)量，我們于是采用這種方法：a+表示這些東西的單位+of+不可數(shù)名詞，

如：acupoftea，aboxofmilk，apieceofpaper等。

如果為了表示多個(gè)的概念，我們就將表示這些東西的單位變成復(fù)數(shù)即可。

如：acupoftea---3cupsoftea，aboxofmilk---12boxesofmilk，Apieceofpaper---100piecesofpaper

a.當(dāng)物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為個(gè)體名詞時(shí)為可數(shù)。例如：

Cakeisakindoffood.蛋糕是一種食物（不可數(shù)）

Thesecakesaresweet.　這些蛋糕很好吃。（可數(shù)）

b.當(dāng)物質(zhì)名詞表示該物質(zhì)的種類(lèi)時(shí)，可數(shù)。例如：

Thisfactoryproducessteel.這個(gè)工廠生產(chǎn)鋼材。（不可數(shù)）

Weneedvarioussteels.我們需要各種各樣的鋼材。（可數(shù)）

c.當(dāng)物質(zhì)名詞表示份數(shù)時(shí)，可數(shù)。例如：

Ourcountryisfamousfortea.我國(guó)因茶葉而聞名。

Twoteas,please.請(qǐng)來(lái)兩杯茶。

d.抽象名詞表示具體的事例時(shí)也可數(shù)。例如：

fourfreedoms四大自由

thefourmodernizations四個(gè)現(xiàn)代化

二．代詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

代詞的分類(lèi)：人稱(chēng)代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關(guān)系代詞、疑問(wèn)代詞、連接代詞、不定代詞和相互代詞等。

1.人稱(chēng)代詞：人稱(chēng)代詞代替人或事物的名稱(chēng),分為主格和賓格兩種形式。

第一人

稱(chēng)單數(shù)第二人

稱(chēng)單數(shù)第三人稱(chēng)單數(shù)第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)第二人稱(chēng)復(fù)數(shù)第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)

陽(yáng)性陰性中性

主

格I

(我)you(你)he

(他)she

(她)it

(它)we

(我們)you

(你們)they(他們,她們,它們)

賓

格me

(我)you(你)him

(他)her

(她)it

(她)us

(我們)you

(你們)them(他們,她們,它們)

（1）主格用來(lái)作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)。

IoftengoshoppingonSundays.(星期天我常去購(gòu)物)

AretheyfromBrazil?(他們是巴西人嗎？)

Wherehavetheygone?(他們上哪兒去了？)

It’she!(是他！)

（2）賓格用來(lái)作及物動(dòng)詞或者介詞的賓語(yǔ)。

WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年誰(shuí)教你們的英語(yǔ)？)

Helpme!(救救我！)

Weoftenwriteletterstoher.(我們常給他寫(xiě)信)

（3）人稱(chēng)代詞作表語(yǔ)或者放在比較狀語(yǔ)從句連詞than或as之后時(shí),可以用主格形式,也可以用賓格形式,口語(yǔ)中大多用賓格。

–It’sI/me.(是我。)

（4）三個(gè)不同人稱(chēng)同時(shí)出現(xiàn),或者主語(yǔ)中包含“我”時(shí),按照“you→he→I”的順序表達(dá)。

BothheandIareworkingatthatcomputercompany.(我和他都在那家電腦公司上班)

–Whowillgothere?(誰(shuí)要去那兒？)

–Youandme.(你和我)

（5）人稱(chēng)代詞it除了可以指人指物之外,還可以表示“時(shí)間、天氣、溫度、距離、情況”等含義,此外還可以作“非人稱(chēng)代詞”使用,替代作主語(yǔ)或者賓語(yǔ)的不定式、動(dòng)名詞或者名詞性從句。

--What’sthetime?(幾點(diǎn)啦？)

–It’s12：00.(12點(diǎn)了。)

It’salongwaytogo.(那可要走好長(zhǎng)的路。)

Ittookhimthreedaystocleanhishouse.(打掃屋子花了他三天的時(shí)間。)

Itisveryclearthatthepublicwanttoknowwhenthesemencangointospace.(很顯然,公眾想知道這些人什么時(shí)候能進(jìn)入太空。)

2.物主代詞：說(shuō)明事物所屬關(guān)系的代詞,分為形容詞性和名詞性?xún)煞N。

第一人

稱(chēng)單數(shù)第二人

稱(chēng)單數(shù)第三人稱(chēng)單數(shù)第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)第二人稱(chēng)復(fù)數(shù)第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)

陽(yáng)性陰性中性

形容

詞性my

(我的)your

(你的)his

(他的)her

(她的)its

(它的)our

(我們的)your

(你們的)their(他們的,她們的,它們的)

名詞

性mine

(我的)Yours

(你的)his

(他的)hers

(她的)its

(她的)ours

(我們的)yours

(你們的)theirs(他們的,她們的,它們的)

（1）形容詞性物主代詞只能作句子中名詞的修飾語(yǔ),后面要跟名詞。

Isthatyourumbrella?(那是你的傘嗎？)

IoftengotoseemyauntonSundays.(我經(jīng)常在星期天去看望阿姨)

Theyaretheirbooks.(是他們的書(shū))

（2）名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞,既代替事物又表明所屬關(guān)系,在句子中往往獨(dú)立地作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或者表語(yǔ),后面千萬(wàn)不可以跟名詞。

Thisisyourcup,butwhereismine?

(這是你的杯子,可我的在哪兒？)

Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.

(你們的教室很大,我們的相當(dāng)小)

（3）“of+名詞性物主代詞”稱(chēng)為雙重所有格,作定語(yǔ)時(shí)放在名詞的后面。

Afriendofminecametoseemeyesterday.

(我的一個(gè)朋友昨天來(lái)看我了)(指若干朋友中有一個(gè)來(lái)看我。)

Myfriendcametoseemeyesterday.

(我的朋友昨天來(lái)看我了)(指我的那個(gè)特定的朋友來(lái)看我。)

3.反身代詞：表示謂語(yǔ)的動(dòng)作與主語(yǔ)有關(guān)或者賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)作與賓語(yǔ)有關(guān)。

第一人

稱(chēng)單數(shù)第二人

稱(chēng)單數(shù)第三人稱(chēng)單數(shù)第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)第二人稱(chēng)復(fù)數(shù)第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)

陽(yáng)性陰性中性

myself

(我自己)yourself

(你自己)himself

(他自己)herself

(她自己)itself

(它自己)ourselves

(我們自己)yourselves

(你們自己)themselves(他們/她們/它們自己)

（1）反身代詞在句子中作賓語(yǔ)表示反射(指一個(gè)動(dòng)作回到該動(dòng)作執(zhí)行者本身)。

Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.

(不要玩刀子,那會(huì)割傷你的)

（2）在句子中作同位語(yǔ)表示強(qiáng)調(diào)(即用來(lái)強(qiáng)調(diào)名詞或代詞的語(yǔ)氣)。

Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.

(故事本身是好的,只是他沒(méi)有講好)

4.指示代詞：指示說(shuō)明近處或者遠(yuǎn)處、上文或者下文、以前或者現(xiàn)在的人或事物。

單數(shù)復(fù)數(shù)含義

this(這個(gè))these(這些)指較近的人和物

that(那個(gè))those(那些)指較遠(yuǎn)的人和物

such(這樣的人/物)指上文提過(guò)的人和物

same(同樣的人/物)指和上文提過(guò)的相同的人和物

it(這人/這物)指不太清楚是誰(shuí)或者是什么時(shí)

指示代詞既可以單獨(dú)使用做句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ),也可以作定語(yǔ)修飾名詞。

What’sthis?(這是什么？)

Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飛機(jī)是塑料做的。)(被動(dòng)句)

Remembernevertodosuchthings.(記得永遠(yuǎn)不要做這樣的事情。)

Dothesameastheteachertellsyou.(按老師說(shuō)的做。)

—Whoisit?(是誰(shuí)？)

—It’sme!(是我！)

5.關(guān)系代詞：用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句的代詞叫關(guān)系代詞

（1）關(guān)系代詞who、which、that、whom、whose、as等,將定語(yǔ)從句和主句連接起來(lái)。英語(yǔ)中的關(guān)系代詞一方面在從句中擔(dān)任一定的成分,另一方面又起連接作用。

ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.(正在畫(huà)畫(huà)的學(xué)生是一年級(jí)的)

（2）關(guān)系代詞who/whom指人,如果作從句的賓語(yǔ),則有時(shí)省略。

Doyouknowthemanwhoiswearingaredhat?

(你認(rèn)識(shí)那個(gè)戴著紅帽子的男人嗎？)

（3）關(guān)系代詞which指物,如果作從句的賓語(yǔ),則有時(shí)省略。

Haveyoufoundthebookwhichyoulostseveraldaysago?

(你找到幾天前丟失的那本書(shū)了嗎？)

（4）關(guān)系代詞that既可指人也可指物,如果作從句的賓語(yǔ),則有時(shí)省略。

Canyouseetheman/dogthatisrunningalongtheriverbank?(你看得見(jiàn)順著河跑的男人/狗了嗎？)

6.連接代詞：用來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句的連接詞稱(chēng)連接代詞。英語(yǔ)中連接代詞主要有：what,who,whom,which,whose。

7.疑問(wèn)代詞：用來(lái)提出問(wèn)題的代詞稱(chēng)為疑問(wèn)代詞。

（1）who、whom、whose、what、which主要用于特殊疑問(wèn)句中,一般放在句首?？谡Z(yǔ)中也常用who代替whom作賓語(yǔ),但在介詞后則只能用whom。

Who(m)didyouinvitetoyourbirthdayparty?(你都邀請(qǐng)了誰(shuí)參加你的生日聚會(huì)的？)

Whatdoesshewanttobewhenshegrowsup?(她長(zhǎng)大了想干什么？)

（2）疑問(wèn)代詞不分單復(fù)數(shù),視它所替代的人或事物決定單復(fù)數(shù),但是通常用單數(shù)；如果修飾名詞,則以名詞的單復(fù)數(shù)為準(zhǔn)。

Whois(are)inthatplayhouse?(誰(shuí)在游戲房里？)

Whatisthat?(那是什么？)

Whatarethose?(那些是什么？)

Whatcoloursdotheyhave?(它們有哪些顏色？)

8.不定代詞：代替或修飾不特指的人或事物的代詞叫不定代詞。

單數(shù)

含義some

anyno

none//each

(every)oneeither,

neithersotheother,

another復(fù)合不

定代詞

不可數(shù)

含義muchlittle,

alittleall/////

復(fù)數(shù)

含義manyfew,

afewonesbothothers,

theothers

※注：復(fù)合不定代詞有12個(gè)：something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(什么也沒(méi)有),nobody(沒(méi)有人),noone(沒(méi)有人),everything(一切),everyone(每個(gè)人),everybody(每個(gè)人)。

（1）some和any的用法

some一般用于肯定句中,意思是“幾個(gè)”、“一些”、“某個(gè)”，作定語(yǔ)時(shí)可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。

Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些事情要做。)

Theywillgotheresomeday.(他們有朝一日會(huì)去那兒。)

some用于疑問(wèn)句時(shí),表示建議、請(qǐng)求或希望得到肯定回答。

Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?(你要加糖的咖啡嗎？)

any一般用于疑問(wèn)句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一個(gè)”,作定語(yǔ)時(shí)可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。

Theydidn’thaveanyfriendshere.(他們?cè)谶@里沒(méi)有朋友)

Haveyougotanyquestionstoask?(你有問(wèn)題要問(wèn)嗎？)

any用于肯定句時(shí),意思是“任何的”。

Comeherewithanyfriend.(隨便帶什么朋友來(lái)吧。)

（2）no和none的用法

no是形容詞,只能作定語(yǔ),意思是“沒(méi)有”,修飾可數(shù)名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))或不可數(shù)名詞。

Thereisnotimeleft.Pleasehurryup.(沒(méi)有時(shí)間了,請(qǐng)快點(diǎn)。)

Theyhadnoreadingbookstolend.(他們沒(méi)有閱讀用書(shū)可以出借。)

none只能獨(dú)立使用,在句子中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ),意思是“沒(méi)有一個(gè)人(或事物)”,表示復(fù)數(shù)或單數(shù)。

Noneofthemis/areintheclassroom.(他們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)在教室里。)

Ihavemanybooks,butnoneisinteresting.(我有很多的書(shū),但沒(méi)有一本是有趣的。)

（3）all和both的用法

all指三者或三者以上的人或物,用來(lái)代替或修飾可數(shù)名詞；也可用來(lái)代替或修飾不可數(shù)名詞；both指兩個(gè)人或物,用來(lái)代替或修飾可數(shù)名詞。all和both在句子中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等。

IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.

(他們學(xué)校里四個(gè)英國(guó)學(xué)生我全認(rèn)識(shí)。)

—Wouldyoulikethisoneorthatone?

—Both.

(—你要這個(gè)還是那個(gè)？—兩個(gè)都要。)

（4）every和each的用法

every是形容詞,只能作定語(yǔ)修飾單數(shù)名詞,意思是“每一個(gè)”,表示整體概念；each是形容詞、代詞,可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等,意思是“每個(gè)”或者“各個(gè)”,表示單個(gè)概念。each可以放在名詞前,可以后跟of短語(yǔ),。

（5）either和neither的用法

either意思是“兩者之中其中任何一個(gè)都可以”；neither是either的否定形式,意思是“兩者之中其中任何一個(gè)都不”。neither和either在句子中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)等,都用作單數(shù)。

Idon’tcaremuchforwhattodrink.Eitherofthetwowilldo.(我不介意喝些什么,兩個(gè)之中隨便哪個(gè)都行。)

—Willyougotherebybusorbycar?—Neither.Iwillgotherebytrain.(—你坐公車(chē)去還是坐轎車(chē)去？—一個(gè)都不坐,我坐火車(chē)去。)

（6）many和much的用法

many意思是“很多”,與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用；much意思是“很多”,與不可數(shù)名詞連用。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)等。

Idon’thavemanyfriendshere.(在這里我沒(méi)有很多的朋友。)Manydiedinthebusaccident.(許多人在公交車(chē)禍中喪失。)

Wecanlearnmuchwiththehelpofhim.(在他的幫助之下我們能學(xué)到很多。)

many和much一般用于否定句,肯定句中通常用alotof或者lotsof;many/much用于肯定句時(shí)可以在前面加上so或too.

Therearealotofpeopleontheplayground.(操場(chǎng)上有許多的人。)

Theyhaven’tgotmuchworktodo.(他們沒(méi)有多少事情可做。)

Therearetoomanypeopleintheroom.(房間里人太多了。)

（7）few、little、afew、alittle的用法

few、little意思是“很少幾個(gè)”、“幾乎沒(méi)有”,有否定的意思,

afew、alittle意思是“有幾個(gè)”、“有些”,有肯定的意思,

few、afew與可數(shù)名詞連用或代替可數(shù)的事物,

little、alittle與不可數(shù)名詞連用或代替不可數(shù)的事物。

Heisverypoorandhehaslittlemoney.(他很窮,幾乎沒(méi)有什么錢(qián)。)

Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.(別著急,還有一點(diǎn)兒時(shí)間呢。)

Inthatpolarregiontherelivefewpeople.(在那個(gè)極地地區(qū)幾乎不住人)

Youcangetafewsweetsfromhim.(你可以從他那兒弄到一些糖果)

（8）復(fù)合不定代詞somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由some,any,no,every,加上body,one，thing構(gòu)成的,叫做復(fù)合不定代詞,在句子中當(dāng)單數(shù)使用。

somebody,something,someone一般用于肯定句中；anything,anybody,anyone一般用于疑問(wèn)句、否定句和條件狀語(yǔ)從句中。修飾復(fù)合不定代詞的定語(yǔ),應(yīng)放在它們的后面。

Hey,Lily.Thereissomeoneoutsidethedoor.(嗨,麗麗,門(mén)外有人。)

DidyoumeetanyonewhenyoucametoschoollastSunday?(上個(gè)星期天你來(lái)學(xué)校時(shí)見(jiàn)到什么人了嗎？)

Hehasnothingmuchtodotoday.(他今天沒(méi)有多少事情做)

（9）one與ones用來(lái)代替上文的一個(gè)或多個(gè)人或事物,前面可以加冠詞、形容詞、指示代詞、which等。

Whichjacketwouldyoulike,thisoneorthatone?

(你要哪件夾克,這件還是那件？)

Idon’tlikethegreenones.

(我不喜歡綠色的那些。)

（10）so可以代替一件事情,作句子的賓語(yǔ)或表語(yǔ)。

Idon’tthinkso.(我認(rèn)為不是這樣的。)

（11）alotof、lotsof、anumberof(/largenumbersof)、agreatdealof、plentyof的區(qū)別：五個(gè)“名詞+介詞”短語(yǔ)都表示“大量,許多”。

alotof(或lotsof)既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；

plentyof“足夠、大量”,既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。

anumberof/largenumbersof只可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。

agreatdealof只可以修飾不可數(shù)名詞。

Alotofpeoplethinkthattimeismoney.

(許多的人認(rèn)為時(shí)間就是金錢(qián)。)

Idon’thavetodoitinahurrybecauseIhaveplentyoftime.(我用不著趕忙,因?yàn)槲矣谐渥愕臅r(shí)間。)

Ihaveanumberofletterstowritetoday.

(今天我有好多信要寫(xiě))

Ispendagreatdealoftime/moneyonshopping.

(在購(gòu)物方面我花費(fèi)了大量的時(shí)間/金錢(qián)。)

（12）none、noone、nobody的區(qū)別

noone和nobody都表示“沒(méi)有人”,僅指人,后面不跟of短語(yǔ),作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)用單數(shù)形式；

none表示“沒(méi)有一個(gè)人/物”,可指人也可以指物,后面可跟of短語(yǔ),作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)。

Nooneknowshowhemanagedtogettheticket.

(沒(méi)有人知道他是怎樣搞到那張票的)

Nobodyhandedinhis/theircomposition(s)yesterday.

(昨天沒(méi)有一個(gè)人交作文。)

Noneofmyfriendscametoseemethatday.

(那天沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)看我。)

9.相互代詞：表示相互關(guān)系的詞叫相互代詞。

eachother,oneanother是相互代詞,譯成“互相”,可以通用。eachother表示兩者中的兩兩之間；oneanther表示三者或以上的兩兩之間。它們有所有格形式eachother’s,oneanother’s。

Wemusthelpeachotherwhenweareintrouble.

(我們身處困境時(shí)要互相幫助。)

Theysattherewithouttalkingtooneanother/eachother.(他們坐在那兒,互相都不說(shuō)話。)

三．形容詞/副詞比較等級(jí)重難點(diǎn)全總結(jié)

形容詞和副詞有三個(gè)比較等級(jí)，即：1.原級(jí)，也就是原形；2.比較級(jí)，表示“較……”或“更……”的意思（用于兩者之間比較）；3.最高級(jí)，表示“最……”的意思（用于三者或三者以上的比較）。

首先，我們先來(lái)看看形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)是如何構(gòu)成的？

1.單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞，比較級(jí)在后面加-er，最高級(jí)在后面加-est。

①單音節(jié)單詞

small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

②少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞

clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

2.以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞，比較級(jí)在原形后加-r，最高級(jí)在原級(jí)后加-st。

large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

3.以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)（即：輔音＋元音＋輔音）單詞中，先雙寫(xiě)末尾的輔音字母，比較級(jí)加-er，最高級(jí)加-est。

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest

4.以“輔音字母＋y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，把y改為i，比較級(jí)加-er，最高級(jí)加-est。

easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest

5.其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，比較級(jí)在前面加more，最高級(jí)在前面加most。

beautiful→morebeautiful→mostbeautiful

different→moredifferent→mostdifferent

easily→moreeasily→mosteasily

6.有少數(shù)形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)是不規(guī)則的，必須熟記。

good→better→best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far→further/farther→furthest/farthest

接著，我們要學(xué)習(xí)形容詞和副詞原級(jí)的用法。

1.在“as…as”或“notas/so…as”結(jié)構(gòu)中，形容詞或副詞要用原級(jí)（即原形）。

Thisrulerisaslongasthatone.

這把尺子和那把尺子一樣長(zhǎng)。

Jimisnotas/sotallasTom.

吉姆不如湯姆高。

2.在程度副詞very,so,quite,too等后面的形容詞或副詞要用原級(jí)（即原形）。

Thisboxistooheavy.

這個(gè)箱子太重了。

ShespeaksEnglishverywell.

她英語(yǔ)講得很好。

形容詞和副詞原級(jí)的用法比較簡(jiǎn)單，再接下來(lái)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)形容詞和副詞比較級(jí)的用法。

1.比較級(jí)句型結(jié)構(gòu)

①“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比較級(jí)+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

TomistallerthanKate.

湯姆比凱特高。

Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.

這個(gè)房間比那個(gè)大三倍。

②“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞比較級(jí)+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

Igotupearlierthanmymotherthismorning.

我今天早晨起床比我媽媽還早。

Herunsthreetimesfasterthanhisbrother.

他跑的速度比他弟弟快三倍。

③“甲+be+形容詞比較級(jí)+than+anyother+單數(shù)名詞+介詞短語(yǔ)（表范圍）”表示“甲比同一范圍的任何一個(gè)人/物都……”，即“甲最……”。

TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.

=TheYangtzeRiverislongerthananyoftheotherriversinChina.長(zhǎng)江比中國(guó)的任何一條其他的河都長(zhǎng)。

=TheYangtzeRiverislongerthantheotherriversinChina.長(zhǎng)江比中國(guó)的其他所有的河都長(zhǎng)。

=TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流。

④“甲+實(shí)意動(dòng)詞+副詞比較級(jí)+than+anyother+單數(shù)名詞+介詞短語(yǔ)”表示“甲比同一范圍的任何一個(gè)人/物都……”，即“甲最……”。

Mikegetstoschoolearlierthananyotherstudentinhisclass.

=Mikegetstoschoolearlierthananyoftheotherstudentsinhisclass.邁克比他們班上任何一個(gè)其他的同學(xué)到校都早。

=Mikegetstoschoolearlierthantheotherstudentsinhisclass.邁克比他們班上其他的同學(xué)到校都早。

=Mikegetstoschoolearliestinhisclass.邁克在他們班到校最早。

⑤“甲+be+the+形容詞比較級(jí)+ofthetwo+……”表示“甲是兩者中較……的”。

Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.

看那兩個(gè)男孩，我弟弟是兩個(gè)當(dāng)中較高的那個(gè)。

⑥“比較級(jí)+and+比較級(jí)”表示“越來(lái)越……”。

Heisgettingtallerandtaller.

他變得越來(lái)越高了。

Theflowersaremoreandmorebeautiful.

花兒越來(lái)越漂亮。

Hedoeshishomeworkmoreandmorecarefully.

他做作業(yè)越來(lái)越認(rèn)真了。

⑦“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”表示“越……，越……”。

Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou’llmake.你越認(rèn)真，犯的錯(cuò)誤越少。

⑧“特殊疑問(wèn)詞+be+形容詞比較級(jí)，甲o(hù)r乙？”

Whichisbigger，theearthorthemoon？

哪一個(gè)大，地球還是月球？

⑨“特殊疑問(wèn)詞+實(shí)意動(dòng)詞+副詞比較級(jí)，甲o(hù)r乙？”

Whodrawsbetter，JennyorDanny？

誰(shuí)畫(huà)得比較好，詹妮還是丹尼？

2.修飾比較級(jí)的常用單詞

much，alot，far，alittle，abit，,even，still，any

LessonOneisfareasierthanLessonTwo.

第一課遠(yuǎn)比第二課容易。

Tomlooksevenyoungerthanbefore.

湯姆看上去比以前更年輕了。

Hestudiesevenharder.

他學(xué)習(xí)更努力了。

Thistrainrunsmuchfasterthanthatone.

這輛火車(chē)比那輛跑的快。

Shedrivesstillmorecarefullythanherhusband.

她開(kāi)車(chē)比她丈夫更認(rèn)真。

Youmustcomealittleearliertomorrow.

你明天必須早點(diǎn)來(lái)。

Thisstoryismuchmoreinterestingthanthatone.

這個(gè)故事比那個(gè)有趣的多。

大家要牢記以上形容詞和副詞比較級(jí)9個(gè)句型和常用的修飾詞，它們是是平時(shí)考試和中考中的高頻考點(diǎn)。

形容詞和副詞最高級(jí)的用法（句型）

1.“主語(yǔ)+be+the+形容詞最高級(jí)（+單數(shù)名詞）+in/of...”表示“……是……中最……的”。

Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.

湯姆是他們班上/所有學(xué)生當(dāng)中最高的。

Thisappleisthebiggestofthefive.

這個(gè)蘋(píng)果是五個(gè)當(dāng)中最大的。

2.“主語(yǔ)+實(shí)意動(dòng)詞+(the)+副詞最高級(jí)+in/of...”表示“……是……中最……的”。

Ijump(the)farthestinmyclass.

我是我們班跳得最遠(yuǎn)的。

3.“主語(yǔ)+be+oneofthe+形容詞最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞+in/of...”表示“……是……中最……之一”。

BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.

北京是中國(guó)最大城市之一。

4.“特殊疑問(wèn)詞+be+the+最高級(jí)，甲，乙，or丙？”用于三者或三者以上的比較。

Whichcountryisthelargest，China，BrazilorCanada？

哪個(gè)國(guó)家最大，中國(guó)，巴西還是加拿大？

5.“特殊疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)（+the）+副詞最高級(jí)+甲，乙，or丙？”用于三者或三者以上的比較。

Whichseasondoyoulike(the)best，spring，summerorautumn？

你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，春天，夏天還是秋天？

注意：副詞最高級(jí)用在句中時(shí)，其前可以加the，也可以不加；但形容詞最高級(jí)用在句中時(shí)，其前一般都要加the。

四．情態(tài)動(dòng)詞重難點(diǎn)

情態(tài)動(dòng)詞有具體的詞義，但也同助動(dòng)詞一樣，需要與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成句子的謂語(yǔ)，另外情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，情態(tài)動(dòng)詞后必須跟動(dòng)詞原形。

一.10個(gè)最重要情態(tài)動(dòng)詞的用法

1.can

⑴表示能力，一般譯為“能、會(huì)”，尤其指生來(lái)具備的能力。

Shecanswimfast,butIcan’t.

她會(huì)游泳，但我不會(huì)。

⑵表示許可，常在口語(yǔ)中。

Youcanusemydictionary.

你可以使用我的詞典。

⑶表示推測(cè)，意為“可能”，常用于否定句和疑問(wèn)句中，此時(shí)can’t譯為“不可能”。

Canthenewsbetrue?

這個(gè)消息可能是真的嗎？

Itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.

不可能是我們老師。他正在參觀長(zhǎng)城呢。

2.could

⑴can的過(guò)去式，意為“能、會(huì)”，表示過(guò)去的能力。

Hecouldwritepoemswhenhewas10.

他十歲的時(shí)候就會(huì)寫(xiě)詩(shī)。

⑵could在疑問(wèn)句中，表示委婉請(qǐng)求的語(yǔ)氣，此時(shí)could沒(méi)有過(guò)去式的意思。

Couldyoudomeafavour?

你可以幫我一個(gè)忙嗎？

—CouldIuseyourpen?我可以使用你的鋼筆嗎？

—Yes,youcan.（注意回答）可以。

3.may

⑴表示請(qǐng)求、許可，比can正式，

MayIborrowyourbike?

我可以借用你的自行車(chē)嗎？

Youmaygohomenow.

你現(xiàn)在可以回家了。

⑵表示推測(cè)，談?wù)摽赡苄?，意為“可能，或許”，一般用于肯定句中。

Itmayraintomorrow.

明天可能會(huì)下雨。

⑶may的過(guò)去式為might。might也可以表示可能性低于may（此時(shí)might沒(méi)有過(guò)去式的意思）。

Heisawayfromschool.Hemightbesick.

他離開(kāi)學(xué)校了。也許是病了。

⑷表示希望、祈求、祝愿，?？勺g為“祝愿”。通常是用may+主+V

Mayyouhaveagoodtime！

祝你玩的愉快！

Mayyoubehappy!

祝你快樂(lè)！

Mayyousucceed！

祝你成功！

4.must

⑴must表示主觀看法，意為“必須”。

YoumuststayhereuntilIcomeback.

你必須待在這里，直到我回來(lái)。

MustIhandinmyhomeworkrightnow?

我現(xiàn)在必須要交作業(yè)嗎？

⑵對(duì)must引導(dǎo)的疑問(wèn)句，肯定回答為must，否定回答為needn’t或don’thaveto.

—MustIfinishmyhomework?我必須完成作業(yè)嗎？

—No,youneedn’t.不，你不必。

⑶must也可以表示有把握的推測(cè)，意為“一定，肯定”，用于肯定句。

Thelightison,sohemustbeathomenow.

燈開(kāi)著，所以他現(xiàn)在一定在家。

⑷其否定形式mustn’t表示“禁止,不許”。

Youmustn’tplaywithfire.

你不許玩火。

Youmustn’tbelate.

你不許遲到。

注意：其反意問(wèn)句的構(gòu)成形式：

當(dāng)must表示肯定的判斷、推測(cè)時(shí)，其反意疑問(wèn)句要用實(shí)際問(wèn)句的助動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成。

Shemusthaveseenthefilmbefore，hasn’tshe?(注意反意疑問(wèn)句的后半部分)

她之前一定看過(guò)這部電影，難道沒(méi)有嗎？

YoumusthavemetuncleWangintheshopyesterday，didn’tyou?(注意反意疑問(wèn)句的后半部分)

你昨天一定在商店見(jiàn)到王叔叔了，難道沒(méi)有嗎？

5.need

⑴need表示需要，主要用于否定句和疑問(wèn)句中，其否定形式為needn’t，意為“不必”。

用need提問(wèn)時(shí)，肯定回答為must，否定回答為needn’t或don’thaveto。

—NeedIstayhereanylonger?我需要待在這里嗎？

—Yes,youmust.是的，你必須。

—No.youneedn’t/don’thaveto.不，你不必。

(2)need還可以作實(shí)義動(dòng)詞，此時(shí)有人稱(chēng)、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，如果是人作主語(yǔ)后邊多接動(dòng)詞不定式。

Ineedtodoitrightnow.

我需要現(xiàn)在做這件事。

注意：如果是物作主語(yǔ)，一般用needdoing與needtobedone，這種情況下應(yīng)注意兩點(diǎn)：

①主動(dòng)形式的動(dòng)名詞doing具有被動(dòng)的含義；

②該動(dòng)名詞可以改為其動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式而句子的意義不變。

Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.

門(mén)需要被油漆。

6.dare

dare意為“敢、敢于”,用法近似于need，有兩種詞性：

⑴dare作為情態(tài)動(dòng)詞，多用于否定句、疑問(wèn)句或條件句中，無(wú)第三人稱(chēng)單數(shù)形式，只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。

Darehetellthemwhatheknows?

他敢告訴他們他知道的事情嗎？

Idaren’taskher.Willyoudoitforme?

我不敢問(wèn)她。你可以為我問(wèn)嗎？

⑵dare作為實(shí)義動(dòng)詞，此時(shí)有人稱(chēng)、數(shù)及時(shí)態(tài)的變化。

Hedoesn’tdaretobreakhispromise.　

他不敢違背承諾。　

注意：口語(yǔ)中，dare的各種形式常與不帶to的不定式連用。

DoyoudaretellherwhatIsaid?

你敢告訴她我說(shuō)的話嗎？

7.shall

shall表示征求對(duì)方意見(jiàn)（多用于第一、三人稱(chēng)）

Shallwegooutforawalk?

我們出去散步好嗎？

Shallthedriverwaitoutside?

司機(jī)在外面等好嗎？

8.should

⑴should意為“應(yīng)該”，可表示勸告、建議、義務(wù)、責(zé)任等。

Weshouldprotecttheenvironment.

我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

⑵Shouldhavedone意為”本應(yīng)該做某事而沒(méi)做“，表示對(duì)過(guò)去動(dòng)作的責(zé)備、批評(píng)。

Youshouldhavefinishedyourhomework.

你本應(yīng)該完成作業(yè)的。（實(shí)際上沒(méi)有）

9.will

will表示意愿、意志、打算，可用于多種人稱(chēng)。

IwillhelpyouifI’mfreethisafternoon.

如果下午有空，我會(huì)幫你的。

10.hadbetter

hadbetter意為“最好”，沒(méi)有人稱(chēng)的變化，后面接不帶to的不定式，其否定形式為：hadbetternot。

Wehadbettergonow.

你最好現(xiàn)在去。

二.情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)為：情態(tài)動(dòng)詞+be+done(動(dòng)詞的過(guò)去分詞)。做題時(shí)要兼顧情態(tài)動(dòng)詞和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)這兩個(gè)方面。

三.情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的用法

1.can表示對(duì)具體事物的推測(cè)時(shí)一般用于否定句或疑問(wèn)句。

Thatmancan＇tbeherhusband.Sheisstillsingle.

那個(gè)人一定不是她丈夫。她還是單身。

注意：can表推測(cè)用于肯定句時(shí)，不能指對(duì)具體事物的推測(cè)，而是表示事物的屬性特征。

TheBritishpeoplecantalkaboutweatherwhentheymeet.

英國(guó)人見(jiàn)面的時(shí)候可能會(huì)談?wù)撎鞖狻?/p>

2.must表示肯定的推測(cè)，一般用于肯定句中。

Hemustbeinhisofficenow.

他現(xiàn)在一定在辦公室里。

3.might表示推測(cè)時(shí)不一定是may的過(guò)去式，只是表示其可能性較小。

Themanmaybetheheadmaster.

這個(gè)人可能是校長(zhǎng)。

4.could表示推測(cè)時(shí)，語(yǔ)氣can比較弱。

—Coulditbeananimal?它可能是一只動(dòng)物嗎？

—Itcouldnotbe，becauseitisnotmoving.不可能，因?yàn)樗鼪](méi)有移動(dòng)。

5.should表示推測(cè)的可能性比較大，表示有依據(jù)或有前提的推測(cè)，僅比must的可能性小一點(diǎn)。意為“按說(shuō)應(yīng)該......“

Itisalready10o’clocknow.Theyshouldbethere.

現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了。他們按說(shuō)應(yīng)該到了。

五．感嘆句和祈使句

一.感嘆句

表示喜怒哀樂(lè)等強(qiáng)烈感情時(shí)用感嘆句。感嘆句分為兩種，一種以what引導(dǎo)，一種以how引導(dǎo)。句尾用感嘆號(hào)“！”。用降調(diào)。

Whatacleverboyheis！多么聰明的小男孩啊！

Howclevertheboyis！這小男孩多聰明啊！

1.what引導(dǎo)的感嘆句

句型：

（1）what+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+陳述句（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）

Whatabeautifulcityitis!這是一個(gè)多么美麗的城市?。?/p>

Whataninterestingstoryshetold!她講了一個(gè)多么有趣的故事??！

（2）what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+陳述句（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）

Whatexpensivewatchestheyare!它們時(shí)多么昂貴的手表啊！

Whatterribleweatheritis!這是多么糟糕的天氣啊！

2.how引導(dǎo)的感嘆句

句型：

（1）How+形容詞/副詞+陳述句（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）

Howhotitistoday！今天天氣多么熱啊！　

Howhardheworks!他工作多么努力啊！

（2）How+陳述句（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）

Howheloveshisson!他多愛(ài)他的兒子啊！　

（3）How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+陳述句（主語(yǔ)+謂語(yǔ)）

Howtallatreeitis!這是一棵多么高的樹(shù)啊！

3.上述兩種感嘆句可以互相轉(zhuǎn)換。

Whatacleverboyheis!→Howclevertheboyis!

Whatahotdayitistoday!→Howhotitistoday!

what和how引導(dǎo)的兩種感嘆句，在口語(yǔ)中常用簡(jiǎn)略式，即省略后一部分（陳述句部分）如：

Howcold！多冷啊！

Whatheavytraffic！交通多擠??！

4.比較：感嘆句和特殊疑問(wèn)句

感嘆句：Howbusyyouare?。愂鼍湔Z(yǔ)序）你多么忙??！

疑問(wèn)句：Howbusyareyou？（疑問(wèn)句語(yǔ)序）你有多忙？

這兩種句子的根本區(qū)別在于：感嘆句后面是陳述句語(yǔ)序，而疑問(wèn)句的語(yǔ)序要顛倒。

二.祈使句

祈使句表示請(qǐng)求、命令、建議等等。謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用原形。句子中通常不用主語(yǔ)，句末用驚嘆號(hào)或者句號(hào)，用降調(diào)。

1.肯定的祈使句

句型：動(dòng)詞原形do+sth.（省略主語(yǔ)）

Becareful！小心！

Standup.起立。

有時(shí)，為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，可以在動(dòng)詞之前加do

Dositdown.務(wù)必請(qǐng)坐。

Dostudyhard.一定要努力學(xué)習(xí)。

2.否定的祈使句

句型：Dont+動(dòng)詞原形dosth.

Dontswimintheriver.別在河里游泳。

Dontbelate.別遲到。Pleasedontbenoisy.

請(qǐng)不要大聲喧嘩。

3.用客氣的語(yǔ)氣表示祈使句時(shí)，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一個(gè)逗號(hào)“，”。

Gothisway，please.請(qǐng)這邊走。

4.祈使句中如果有喚語(yǔ)，一定要用逗號(hào)“，”隔開(kāi)，放在句首或句尾。

LiMing，comehere.李明，過(guò)來(lái)。

Comehere，LiMing.過(guò)來(lái)，李明。

（1）表示禁止時(shí)，尤其是標(biāo)語(yǔ)等也可用“No+動(dòng)名詞”來(lái)表示。

Nosmoking.禁止吸煙。

Noparking.禁止停車(chē)。

（2）Lets包括對(duì)方，Letus不包括對(duì)方。反意疑問(wèn)句時(shí)最明顯。

Letsgo，shallwe？咱們?nèi)グ?，怎么樣?/p>

Letusgo，willyou？讓我們?nèi)グ?，行嗎？（征求?duì)方的意見(jiàn)）

回答Letsdosth的反意疑問(wèn)句句型時(shí)，肯定時(shí)用Yes，lets.否定時(shí)用NO，letsnot.

六．賓語(yǔ)從句

賓語(yǔ)從句是中考英語(yǔ)的必考點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)于中考英語(yǔ)的各個(gè)題型中，因此是同學(xué)們必須要掌握的語(yǔ)法點(diǎn)之一。中考英語(yǔ)對(duì)于賓語(yǔ)從句的考查，主要集中于時(shí)態(tài)和語(yǔ)序兩點(diǎn)。讓我們一起走近賓語(yǔ)從句，看看它的真身吧！

一.賓語(yǔ)從句的含義

在整個(gè)句子中做賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。

如：Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.

她知道這位老師看過(guò)這部電影。

（“thattheteacherhadseenthefilm”做knew的賓語(yǔ)，同時(shí)又是由連接詞that引導(dǎo)的從句，所以它叫做賓語(yǔ)從句。）

二.賓語(yǔ)從句的分類(lèi)

1.動(dòng)詞賓語(yǔ)從句：顧名思義，它是位于動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句。

例如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他問(wèn)我們班上誰(shuí)的書(shū)法最好。

2.介詞賓語(yǔ)從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語(yǔ)從句。

例如：Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛才說(shuō)的話。

3.形容詞賓語(yǔ)從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語(yǔ)從句。

例如：IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。

三.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

1.that:沒(méi)有含義，在賓語(yǔ)從句中不做成分

2.whether/if:表示是否，在賓語(yǔ)從句中不做成分。

Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后，他是否還住在這里。

3.連接代詞：what,which,who,whom,whose（在賓語(yǔ)從句中做主、賓、表和定語(yǔ)）

連接副詞：where,when,how,why（在賓語(yǔ)從句中做狀語(yǔ)）

Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings．（what在賓語(yǔ)從句中做主語(yǔ)）

這些小孩子不知道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？（why在賓語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ)）

你能告訴我為什么你今天早上開(kāi)會(huì)遲到嗎？

四.在做賓語(yǔ)從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)

1.時(shí)態(tài)

①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。

Idontknowwhenhewillcomeback．我不知道他將何時(shí)回來(lái)。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告訴我他姐姐昨天回來(lái)了。

②當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句必須是一種過(guò)去的時(shí)態(tài)。

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她問(wèn)我是否知道這是誰(shuí)的鋼筆。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他說(shuō)他會(huì)在晚飯前完成工作。

③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語(yǔ)從句時(shí)，任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老師說(shuō)過(guò)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

2.語(yǔ)序

任何從句都使用陳述句語(yǔ)序，賓語(yǔ)從句當(dāng)然也不例外。

七．定語(yǔ)從句

一.定語(yǔ)從句的概念

在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞，定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。

二.引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞

引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常見(jiàn)的關(guān)系代詞包括that，which，who（賓格whom，所有格whose）等，關(guān)系副詞包括where，when，why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間起連接作用，同時(shí)又作定語(yǔ)從句的重要成分。

三.定語(yǔ)從句的分類(lèi)

根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系，定語(yǔ)從句可分為限制性定語(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號(hào)分開(kāi)，從句不可省去。非限制性定語(yǔ)從句與主句之間有逗號(hào)分開(kāi)，起補(bǔ)充說(shuō)明作用，如省去，意思仍完整。

四.關(guān)系代詞的用法

1.that既可以用于指人，也可以用于指物。在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)不可省略，作賓語(yǔ)可省略。例如：

Marylikesmusicthatisquietandgentle.

瑪麗喜歡輕柔的音樂(lè)。（that作主語(yǔ)）

Thecoat（that）Iputonthedeskisblue.

我放在桌子上的那件外套是藍(lán)色的。（that作賓語(yǔ)）

2.which用于指物，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)不可省略，作賓語(yǔ)可省略。例如：

Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.

位于火車(chē)站附近的那座大樓是一家超市。（作主語(yǔ)）

Thefilm（which）wesawlastnightwaswonderful.

我們昨天晚上看的那部電影很好看。（作賓語(yǔ)）

3.who，whom用于指人，who用作主語(yǔ)，whom用作賓語(yǔ)。在口語(yǔ)中，有時(shí)可用who代替whom。who和whom作賓語(yǔ)時(shí)也可省略。例如：

ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.

經(jīng)常在英語(yǔ)方面幫助我的那個(gè)女孩是英國(guó)人。（作主語(yǔ)）

Whoistheteacher（whom）LiMingistalkingto？

正在與李明談話的老師是誰(shuí)？（作賓語(yǔ)）

注意：

（1）當(dāng)定語(yǔ)從句中含有介詞，介詞放在句末時(shí)，who，whom，that，which可省略，但介詞在關(guān)系代詞前時(shí)，只能用“介詞+which/whom”結(jié)構(gòu)。例如：

Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear.

這是我們?nèi)ツ昃幼〉姆孔印?/p>

PleasetellmefromwhomyouborrowedtheEnglishnovel.請(qǐng)告訴我你從誰(shuí)那借的這本英文小說(shuō)。

（2）含有介詞的固定動(dòng)詞詞組中，介詞不可前置，只能放在原來(lái)的位置上。例如：

Thisisthepersonwhomyouarelookingfor.

這就是你要找的那個(gè)人。

（3）that作介詞的賓語(yǔ)時(shí)，介詞不能放它的前面，只能放在從句中動(dòng)詞的后面。例如：

Thecitythatshelivesinisveryfaraway.

她居住的城市非常遠(yuǎn)。

（4）關(guān)系詞只能用that的情況：

a.先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)所修飾，或本身是序數(shù)詞、基數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí)，只能用that，而不用which.例如：

Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.

他是第一個(gè)通過(guò)考試的人。

b.被修飾的先行詞為all，any，much，many，everything，anything，none，theone等不定代詞指物時(shí)，只能用that，而不用which.例如：

Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop？

你在商店里有什么東西要買(mǎi)嗎？

c.先行詞被theonly，thevery，thesame，thelast，little，few等詞修飾時(shí)，只能用that，而不用which.例如：

ThisisthesamebikethatIlost.

這就是我丟的那輛自行車(chē)。

d.先行詞里同時(shí)含有人或物時(shí)，只能用that，而不用which.例如：

IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.

我能清楚記得我在那個(gè)房間所見(jiàn)到的人和一些照片。

e.以who或which引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，為避免重復(fù)，只能用that.例如：

Whoisthegirlthatiscrying？

正在哭泣的那個(gè)女孩是誰(shuí)？

f.主句是therebe結(jié)構(gòu)，修飾主語(yǔ)的定語(yǔ)從句用that，而不用which，例如：

ThereisabookonthedeskthatbelongstoTom.

桌子上那本書(shū)是湯姆的。

（5）關(guān)系詞只能用which，而不用that的情況：

a.先行詞為that，those時(shí)，用which，而不用that.例如：

What’sthatwhichisunderthedesk？

在桌子底下的那些東西是什么？

b.關(guān)系代詞前有介詞時(shí)，which，而不用that.例如：

Thisistheroominwhichhelives.

這是他居住的房間。

c.引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞指事物時(shí)，用which，而不用that，例如：

Tomcameback，whichmadeushappy.

湯姆回來(lái)了，這使我們很高興。

五.關(guān)系副詞的用法

1.when指時(shí)間，其先行詞表示時(shí)間，when在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。例如：

Thiswasthetimewhenhearrived.

這是他到達(dá)的時(shí)間。

2.where指地點(diǎn)，其先行詞表示地點(diǎn)，where在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。例如：

Thisisplacewhereheworks.

這是他工作的地點(diǎn)。

3.why指原因，其先行詞是原因，why在定語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ)。例如：

Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.

沒(méi)人知道他為什么上學(xué)總遲到。

八．時(shí)間、條件、原因狀語(yǔ)從句

狀語(yǔ)從句指在句子中用作狀語(yǔ)的從句。根據(jù)其作用可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等九種狀語(yǔ)從句。

初中階段，我們學(xué)習(xí)的狀語(yǔ)從句主要有時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和原因狀語(yǔ)從句，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)以下這三種狀語(yǔ)從句。

一.時(shí)間狀語(yǔ)從句

主要連詞：when、while、as、assoonas（一......就......）、before、after、since等。

時(shí)間狀語(yǔ)從句要符合“主將從現(xiàn)”的原則：即主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：

IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.

我一到北京就給你打電話。

IwillgiveyouacallwhenIarriveatLondon.

我到倫敦后會(huì)給你打電話。

since的用法：since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句必須是一般過(guò)去時(shí)，其主句必須時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)。例如：

SinceIcametoBeijing,Ihavelivedhere.

自從我來(lái)到北京，我一直住在這里。

while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須時(shí)持續(xù)的;when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞可以持續(xù)也可以不持續(xù)。例如：

WhileIwasawaylastsummer,mydogwastakengoodcareof.

我去年夏天離開(kāi)的那段日子里，我的狗被照顧的很好。

WhenIlivedinthatsmallvillage，Ioftenwenttoplayinthefield.

當(dāng)我住在那個(gè)小山村的時(shí)候，我經(jīng)常去地里玩耍。

Whenthefilmended，allthepeoplebegantogooutofthecinema.

電影結(jié)束后，所有的人都開(kāi)始走出電影院。

二.條件狀語(yǔ)從句

主要連詞：if,unless（除非=if...not...）,aslongas（只要）等。

條件狀語(yǔ)從句要符合“主將從現(xiàn)”的原則：即主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：

Ifitisfinetomorrow，wewillhaveapicnicoutdoors.

如果明天天氣好，我們會(huì)在戶(hù)外野餐。

Unlessyouworkhard,youwontsucceed.（=Ifyoudontworkhard,youwontsucceed.）

除非你努力工作，否則你不會(huì)取得成功。

Aslongasyougo,Iwillgo.

只要你去，我就會(huì)去。

三.原因狀語(yǔ)從句

主要連詞：because,as（由于）,since（因?yàn)?，既然）等?/p>

because引導(dǎo)的原因是未知的原因，as和since引導(dǎo)的原因是已知的原因。例如：

IdidntgotoschoolbecauseIwasill.

因?yàn)槲也×?，所以沒(méi)有去上學(xué)。

Asitisrainingheavily,wewontgotothepark.

由于雨下得很大，我們就不去公園了。

Sinceeveryoneishere,letsbeginourmeeting.

既然大家都到了，讓我們開(kāi)始我們的會(huì)議吧。

（整理于初中英語(yǔ)資料）

2018中考語(yǔ)法系列（三）（簡(jiǎn)約版）

本文歸納了詞法、八種基本時(shí)態(tài)以及三大基本從句，是歷年中考英語(yǔ)必考語(yǔ)法點(diǎn)。

一.詞法

1.名詞

（1）名詞的可數(shù)與不可數(shù)

可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來(lái)計(jì)量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來(lái)計(jì)量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無(wú)法用數(shù)目，來(lái)統(tǒng)計(jì)，都成為不可數(shù)名詞。

不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a、an來(lái)表示數(shù)量，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。要表示“一個(gè)……”這一概念，就須加apieceof這一類(lèi)短語(yǔ)。要注意許多名詞在漢語(yǔ)里看來(lái)是可數(shù)名詞，在英語(yǔ)里卻不可數(shù)。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

（2）名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化

A.一般情況下加-s。

B.以s,x,ch,sh,結(jié)尾的加-es

C.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-es

D.以f，fe結(jié)尾的，去掉f或fe，變成v再加-es

（3）名詞的所有格

A.單數(shù)名詞詞尾加’s，復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒(méi)有s，也要加’s。

如：theworkersbike，theChildren’sball

B.表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個(gè)人的名字后加’s若表示各自所有，則需在各個(gè)名字后’s。

如：ThisisLucyandLicy’sroom.

TheseareKatesandjack’srooms.

C.如果是通過(guò)在詞尾加—s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加’。

如：thestudents’books，thegirls’blouses

(另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系。如果名詞所表示的事物是無(wú)生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系。)

2.代詞

人稱(chēng)代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞

（1）人稱(chēng)代詞

第一人稱(chēng)單數(shù)

Imemyminemyself

復(fù)數(shù)weusouroursourselves

第二人稱(chēng)

單數(shù)youyouyouryoursyourself

復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

第三人稱(chēng)

單數(shù)hehimhishishimself

sheherherhersherself

itititsitsitself

復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves

（2）物主代詞

物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個(gè)名詞；

名詞性物主代詞可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)。

（3）反身代詞

反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱(chēng)反身代詞在形容詞性物主代詞后加上self或selves，第三人稱(chēng)反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.

反身代詞的用法：一種是作賓語(yǔ)，由主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作又回到動(dòng)作者本身。如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一種是作名詞或代詞的同位語(yǔ);用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。如：Icandoitmyself.

（4）指示代詞

指示代詞的特殊用法：

(1)為了避免重復(fù)，可用that，those代替前面提到過(guò)的名詞，但是this，these不可以。

(2)this，that有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。

（5）不定代詞

one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等

3.冠詞

（1）不定冠詞an用在元音讀音開(kāi)頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞a.

（2）定冠詞的基本用法

A.用在重新提到的人或事物前面。

B.指談話雙方都知道的人或事物前面。

C.用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類(lèi)人或事物。

（3）定冠詞的特殊用法

A.用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物或方位名詞前。

B.用在序數(shù)詞、形容詞的最高級(jí)及only所修飾的名詞前。

C.用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱(chēng)前面。

D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專(zhuān)有名詞前面。

E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。

F.用在樂(lè)器名稱(chēng)前。

G.和某些形容詞連用，表示某一類(lèi)人或事物。

（4）名詞前不用冠詞的情況

A.在專(zhuān)有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié))、物質(zhì)名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。

B.表示一類(lèi)人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。

C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。

D.三餐飯、球類(lèi)、棋類(lèi)、游戲名稱(chēng)前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無(wú)冠詞含義不同。

(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌邊

gotoschool去上學(xué);gototheschool去那所學(xué)校;inhospital住院;inthehospital在那個(gè)醫(yī)院里

4.數(shù)詞

（1）數(shù)字的表示

三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無(wú)十位則和個(gè)位)之間加and。

1，000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個(gè)“，”，第一個(gè)“，”前為thousand，第二個(gè)“，”前為million，第三個(gè)“，”前為billion。

（2）序數(shù)詞除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。

（3）分?jǐn)?shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1小時(shí)，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。

（4）hundreds(thousands，millions)of……

5.形容詞、副詞

（1）形容詞的位置

A.形容詞作定語(yǔ)一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時(shí)要放在所修飾的不定代詞之后。如：somethingimportant，nothingserious。

B.當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)，定語(yǔ)或表語(yǔ)要后置。如：

Wehavedugaholetwometersdeep.

Theholeisabouttwometresdeep.

（2）形容詞的比較等級(jí)

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。如：

popular———morepopular———mostpopular

important—moreimportant—mostimportant

（3）副詞的比較等級(jí)

單音節(jié)副詞和個(gè)別雙音節(jié)副詞通過(guò)加-er，-est來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。絕大多數(shù)副詞借助more，most來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。

（4）少數(shù)形容詞和副詞比較級(jí)/最高級(jí)的不規(guī)則變化：

原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)

well——better——best

badly——worse——worst

much——more——most

little——less——least

far——farther——farthest

farthestfurthest

late——later——latest

（5）副詞的最高級(jí)前面可以不加定冠詞the。

6.介詞

（1）表示時(shí)間的介詞及介詞短語(yǔ)

in,at,on,before，after，till，since，for,fromto,until，by，inthemiddleof，atthebeginningof，attheendof，athalfpastfive，atnight，inaweek，inthemorning，inclass，atsunrise，inspring/summer/autumn/winter，onSunday，onSaturdayafternoon，onawinterevening，foralongtime，fortwomonths，afterschool，sinceliberation，beforelunch，atthetimeof，attheageof

（2）表示地點(diǎn)的介詞及介詞短語(yǔ)

in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across，off，down，among，past，between，outof，around，inthefrontof，inthemiddleof，atthebackof，atthefootof，athome，atthegate，atthetable，inthesky，ontheground，inatree，inthesouth，inthesun，inthebed，onone’swayhome，bythesideof

二.八種基本時(shí)態(tài)

1.一般現(xiàn)在時(shí)

概念:表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。

常和always,often,usually,sometimes,everyday等表時(shí)間的狀語(yǔ)連用。

如：1)Igotoschooleveryday.我每天都去學(xué)校。(表經(jīng)常)

2)Heisalwayslikethat.他總是那樣。(表狀態(tài))

構(gòu)成：1)主語(yǔ)+be(am/are/is)+……

2)主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)詞/三單動(dòng)詞+…

2.一般過(guò)去時(shí)

概念:1)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).

常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用.如:yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等.

如:Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一場(chǎng)電影.

2)也可表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作.

如:Healwayswenttoworkbybikelastweek.

構(gòu)成:1)主語(yǔ)+be(was/were)+……

2)主語(yǔ)+實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式+

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

概念:表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作.

如:Heissinging.

TheyarewatchingTVnow.

構(gòu)成:主語(yǔ)+助動(dòng)詞be(am/are/is)+動(dòng)詞-ing形式構(gòu)成.

4.過(guò)去進(jìn)行時(shí)

概念:表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作.這一特定的過(guò)去時(shí)間除了有上下文暗示外,一般用時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)表示.

如:1)---Whatwereyoudoing?

---Iwasjumping.

2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?

---Hewassleeping.

構(gòu)成:主語(yǔ)+助動(dòng)詞be(was/were)+動(dòng)詞-ing形式構(gòu)成.

5.一般將來(lái)時(shí)

概念:表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也表示將來(lái)經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作,常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用,如:tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.

如:Hewillgoshoppingtomorrow.

Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.

構(gòu)成:1)主語(yǔ)+助動(dòng)詞will+動(dòng)原+…

2)主語(yǔ)+begoingto+動(dòng)原+….

6.過(guò)去將來(lái)時(shí)

概念:表示在過(guò)去將來(lái)的某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).

構(gòu)成:1)主語(yǔ)(第一人稱(chēng))+助動(dòng)詞should+動(dòng)原+…

2)主語(yǔ)+would+動(dòng)原+….

3)主語(yǔ)+was/weregoingto+動(dòng)原…

用法:過(guò)去將來(lái)時(shí)除了上下文暗示外,一般常用在間接引語(yǔ)中,主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)態(tài).

如:1)Ishouldgo.

2)YouknewIwouldcome.

3)TheyweregoingtoNaning.

7.現(xiàn)在完成時(shí)

構(gòu)成:主語(yǔ)+助動(dòng)詞(have/has)+動(dòng)詞過(guò)去分詞+…

用法例句

表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果.---Haveyouhadyourlunchyet?

---Yes,Ihave.(現(xiàn)在我不餓了)

8.過(guò)去完成時(shí)

構(gòu)成:主語(yǔ)+助動(dòng)詞had+動(dòng)詞過(guò)去分詞+…

用法例句

表示過(guò)去在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作.它表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是”過(guò)去的過(guò)去”.表示過(guò)去某一時(shí)間可用by,before等構(gòu)成的短語(yǔ),也可用when,before,等引導(dǎo)的從句或者通過(guò)上下文表示.

Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome.

三.三大基本從句

從句的共同特點(diǎn)

從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)一個(gè)成分的句子，充當(dāng)什么成分就叫什么從句，如：充當(dāng)賓語(yǔ)就叫賓語(yǔ)從句，充當(dāng)定語(yǔ)成分就叫定語(yǔ)從句。

從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個(gè)最大特點(diǎn)：從句是句子。

從句的共同特點(diǎn)：1.從句都有自己的連接詞2.從句都是陳述語(yǔ)序(陳述語(yǔ)序就是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，如：Heisateacher主語(yǔ)He在謂語(yǔ)is之前，因此是陳述語(yǔ)序，而Isheateacher?主語(yǔ)He在謂語(yǔ)is之后，因此不是陳述語(yǔ)序。)

1.賓語(yǔ)從句

賓語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)賓語(yǔ)的句子，如：Hesaidthathewantedtobeateacherwhenhegrewup.

賓語(yǔ)從句的特點(diǎn)：

①賓語(yǔ)從句有自己的連接詞

②賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序

③賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)

（1）賓語(yǔ)從句的連接詞：賓語(yǔ)從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問(wèn)詞。

（2）賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序：

A.賓語(yǔ)從句的連接詞后加陳述語(yǔ)序(主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后),如：Iwanttoknowifhecancometomorrow

B.當(dāng)連接詞本身又是賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)時(shí)，后面直接加謂語(yǔ)動(dòng)詞，如：Sheaskedmewhohadhelpedhim.

（3）賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)，只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任，主過(guò)則從過(guò)，客觀真理一般現(xiàn)”

A.主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從八種時(shí)態(tài)中任選一種，如：1.HetellsmehelikesEnglishverymuch(一般現(xiàn)在時(shí))

B.主過(guò)則從過(guò)：主句如果是一般過(guò)去時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從四種帶“過(guò)”字的時(shí)態(tài)中任選一種，帶“過(guò)”字的時(shí)態(tài)分別是如：一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，過(guò)去完成時(shí)。

如：Hetoldmethathelikedplayingfootball(一般過(guò)去時(shí))

C.客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。

如：1.Hesaysthemoongoesaroundtheearth.

2.狀語(yǔ)從句

（1）時(shí)間狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語(yǔ)的句子。

時(shí)間狀語(yǔ)的連接詞：when(當(dāng)…時(shí)候)while(當(dāng)…時(shí)候)as(當(dāng)…時(shí)候)after(在…以后)before(在…以前)assoonas(一…就)since(自從…到現(xiàn)在)till/until(直到…

才)bythetime(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語(yǔ)序。

舉例：when當(dāng)…的時(shí)候(一般情況下主句是將來(lái)時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。)

Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.

（2）原因狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作原因狀語(yǔ)的句子。

連接詞：由連詞because,since,as引導(dǎo),也可由for,nowthat等詞引導(dǎo)。

舉例：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.

（3）條件狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作條件狀語(yǔ)的句子。

連接詞：if如果,unless(=ifnot)除非。(讓步)

舉例：Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.

（4）目的、結(jié)果狀語(yǔ)從句

目的狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)目的狀語(yǔ)的句子。

結(jié)果狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)結(jié)果狀語(yǔ)的句子

目的狀語(yǔ)從句連接詞sothat,so…that,inorderthat引導(dǎo)。

結(jié)果狀語(yǔ)從句連接詞so…that,such…that,somuch/many…that引導(dǎo)。

舉例：so…that如此…以至于

Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.

（5）讓步狀語(yǔ)從句

讓步狀語(yǔ)從句是指在句子中作讓步的狀語(yǔ)的句子

連接詞：though,although.，whether…ornot

舉例：Althoughheisrich,yetheisnothappy.

3.nomatter從句

結(jié)構(gòu)："nomatter+特殊疑問(wèn)詞疑問(wèn)詞+陳述語(yǔ)序"或"特殊疑問(wèn)詞+后綴ever+陳述語(yǔ)序"

如：Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.

注意：nomatter不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。

3.定語(yǔ)從句

定語(yǔ)是指在句子中用來(lái)修飾名詞、代詞的成分。

如：Iwillgivemyteacherabunchofbeautifulflower.(中beautiful就是定語(yǔ))

定語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中作定語(yǔ)的句子，定語(yǔ)從句要放在所修飾的詞后

如：IhavemetthedoctorwhoisintheNo.1hospital.

定語(yǔ)從句的連接詞：

連接代詞：who、which、whom、whose、that

連接副詞：when、where、why

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