小學(xué)英語語法優(yōu)秀教案

2013年中考英語語法主要句式知識復(fù)習(xí)。

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2013年中考英語語法主要句式知識復(fù)習(xí)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

精選閱讀

2013年中考英語語法連詞考點(diǎn)知識復(fù)習(xí)

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，這樣接下來工作才會更上一層樓！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“2013年中考英語語法連詞考點(diǎn)知識復(fù)習(xí)”希望對您的工作和生活有所幫助。

2013年中考英語語法非謂語動詞知識復(fù)習(xí)

非謂語動詞（一）

非謂語動詞就是在句子中不充當(dāng)謂語的動詞。它不受主語的限制，也沒有像謂語動詞那樣的時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化，又稱為非限定動詞，在句子中可以作主語、賓語、表語、賓補(bǔ)、定語和狀語。非謂語動詞包括三種形式：不定式、動名詞和分詞。

動詞不定式

動詞不定式的基本形式為：to+動詞原形，有時(shí)可不帶to。不定式的否定形式是notto+動詞原形。

動詞不定式仍然具有動詞的功能，可以接賓語或狀語而構(gòu)成不定式短語。例如：

tobeattheopponent打敗對手

toputonyourcoat穿上你的大衣

todrivefast快速駕車

toreturnhome歸國，回家

注意：不定式之前的to(又稱為小品詞)與介詞to功能不同。介詞to之后要接名詞或代詞的賓格，或相當(dāng)于名詞的短語作它的賓語。而不定式的小品詞to的后面需要跟原形動詞。

speaktohim(to是介詞)

對他講話

tospeakEnglish(to是不定式的小品詞)

講英語

1不定式在句子中的用法

(1)不定式作名詞的用法

不定式起名詞作用，在句子中可以充當(dāng)主語、表語、賓語和賓語補(bǔ)足語。

①不定式作主語

Togrowmoretreeshereisveryimportant.

（=Itisveryimportanttogrowmoretreeshere.）

在這里多種些樹是非常重要的。

Tothinkcarefullybeforeyouactisnecessary.

（=Itisnecessaryforyoutothinkcarefullybeforeyouact.）

你須三思而后行。

Towalktoschooltakesmetwentyminutes.

(=Ittakesmetwentyminutestowalktoschool.)

步行到學(xué)校我要花20多分鐘。

注意：

在Itis...to的句型中，It是形式主語，真正的主語是不定式；這種結(jié)構(gòu)，避免了句子的頭重腳輕。通常不定式被視為單數(shù)第三人稱，所以動詞用is或was。

Itsbadforyoureyestoreadinthesun.

在陽光下看書對你的眼睛有害。

另外，不定式作主語的句子，同時(shí)有另外一個不定式作表語時(shí)，不能轉(zhuǎn)換成“Itis...to...”的句型。例如：

Toseeistobelieve.(百聞不如一見。)不能轉(zhuǎn)換為：Itistobelievetosee.

不定式作主語

不定式，作主語，有一點(diǎn)，應(yīng)注意，短語長，往后移，其位置，it替。

②不定式作表語

Herdreamistobealawyer.

她的夢想就是成為一名律師。

Whattheywantistodoitatonce.

他們所要求的就是立刻著手做這件事。

③不定式作賓語

不定式作賓語是用在及物動詞之后。常用的及物動詞有：want,wish,hope,like,begin,start,help,agree,refuse,promise,learn,forget,know,need,try等。

Shewantedtogethomeearlierthatday.

她那天想要早一些到家。

Theyrefusedtodoso.

他們拒絕那樣做。

巧記接不定式作賓語的動詞

Hope、wish、want、agree、promise、Demand、ask、refuse、Manage、learn、decide、Pretend、choose三個希望兩答應(yīng);設(shè)法學(xué)會做決定不要假裝在選擇

④不定式作賓語補(bǔ)足語

要求用不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞很多，例如：ask,want,believe,know,tell,advice,like,feel,help,force,invite,let,have,make,prefer,notice,order,remind,see,teach,think,expect,enable,cause,choose,allow,persuade等。

Sheadvicedhimtodoso.

她勸他這么做。

Thedoctortoldmenottogoonwiththework.

醫(yī)生告訴我不要再繼續(xù)做這件工作了。

HeremindedmetolockthedoorwhenILeft.

他提醒我離開時(shí)鎖上門。

注意：1、表示感官的動詞如see,hear,watch,feel,notice和某些使役動詞如let,make,have等，其后作賓語補(bǔ)足語的不定式通常不帶to。例如：

Itmademefeelthirsty.

這東西讓我感到口渴。

2、動詞help之后，不定式帶to或不帶to都可以。

Willyoupleasehelpme(to)takethissuitcase?

請你幫我提一下這個衣箱好嗎?

必背：下列結(jié)構(gòu)必須使用不帶to的動詞不定式。

hadbetterdo...

最好還是做……

wouldyoupleasedo...

請您做……

wouldratherdo...

寧愿做……

wouldsoonerdo...

愿做……

mayjustaswelldo...

是做……的好

ratherthando...

而不是做……

例如：

Susanpreferredtostayatthedormitoryratherthangooutwiththem.

蘇姍寧可呆在宿舍里，也不跟他們出去。

Asyouarefeelinghungry,youmayjustaswellfindsomethingtoeat.

既然你覺得餓了，還是找些吃的東西吧。

Youdbettertakethisway.

你最好走這條路。

注意：在復(fù)合賓語中，可以用形式賓語it代替作直接賓語的不定式，而將不定式放在補(bǔ)足語的后面。

Shefounditdifficulttochangehismind.

她發(fā)現(xiàn)要想改變他的思想很困難。

Heconsideredithisdutytodoso.

他認(rèn)為這樣做是應(yīng)該的。

Thesituationnowmakesiteasyforthemtofinishbuildingthebridgeontime.

目前的這種情況使他們很容易按時(shí)完成大橋的建設(shè)。

(2)不定式作形容詞的用法--作定語

不定式作定語修飾名詞，要放在所修飾的名詞之后(又稱后置定語)。這類名詞經(jīng)常使用的有：time,way,chance,right(權(quán)力)，need(需要)，decision(決定)，opportunity(機(jī)會)，effort(努力)，courage(勇氣)，struggle(斗爭)等。

例如：

Mr.Wangisamantobelievein.

王先生是一位值得信賴的人。

Ithinkheisamantodependon.

我認(rèn)為他是一個可以依賴的人。

Canyoufindanythingtoreadatthedentist?

在牙診所你可以找到可閱讀的東西嗎?

Theboyfoundnoonetoplaywith.

這孩子找不到人跟他一塊玩。

(3)不定式作副詞的用法--作狀語。

①不定式可以在句子中作目的、原因和結(jié)果狀語。

Iamsorrytohavebotheredyou.

我非常抱歉打攪了你。(原因狀語)

Theywillcometothecitytolookforajob.

他們將要到大城市來找工作。(目的狀語)

Ifyouaresostupidastodoso,youmustexpecttrouble.

你如果愚蠢得這樣做事，你就等著自找麻煩吧。(結(jié)果狀語)

②“too...to...”結(jié)構(gòu)中的不定式含有否定的意思，因此“too...to...”表示“太……而不能……”。

Theboyistooyoungtojointhearmy.

這孩子太小，還不能參軍。

Heistoobusytoseeme.

他太忙，不能來看我。

③“soas...+不定式”結(jié)構(gòu)，不定式作目的狀語，意思是“以便……”。

“so+形容詞(副詞)+as+不定式”結(jié)構(gòu)，不定式作結(jié)果狀語。

Hewenttherequicklysoastomeether.

他趕快到那里去以便可以碰見她。(目的)

Hewassokindastoofferhisseattome.

承他好意，把座位讓給了我。(結(jié)果)

Themanwassoangryastosmashthethingsintheroom.

這個人氣極了，便開始摔屋里的東西。(結(jié)果)

比較：不定式作賓語和作狀語的區(qū)別。

1Shewantstosleep.(作賓語)

她想去睡覺。

2Shewenttheretosleep.(作狀語)

她去那兒睡覺。

不定式sleep在上述兩句話中分別作賓語和狀語。區(qū)分它們有兩種方法：

①及物動詞之后的不定式為賓語(如上面第一句)；不及物動詞之后的不定式為狀語(如上面第二句)。

②按句子含義理解，第一句中，缺少不定式tosleep(作賓語)，句子便不完整(shewants)，因此這里的不定式tosleep是不能缺的。而例2中的tosleep(作狀語)修飾動詞went，表示去那里的目的(是睡覺)。如果沒有這個不定式tosleep，句子依然完整。

(4)不定式作插入語

Totellyouthetruth,youdbetterchangeyourcar.

說實(shí)在話，你最好換換你這輛車。

Tobefair,itsnothisfault,he?snottheonetoblame.

說句公道話，這不是他的錯，不該責(zé)備他。

2不定式的時(shí)態(tài)

不定式經(jīng)常使用的有三種時(shí)態(tài)形式：一般式，進(jìn)行式和完成式。

(1)一般式(todo)

通常表示與謂語動詞所示動作同時(shí)或在其后發(fā)生的行為或動作。

Shewantedtowritealetter.

她想寫一封信。

Shetoldhimtoputthethingsintheroominorder.

她讓他把屋子里的東西收拾一下。

(2)進(jìn)行式(tobedoing)

表示不定式動作與謂語動作同時(shí)發(fā)生。但注意，不定式所用的必須是延續(xù)性動詞。

Itisfoolishofhimtobedoingsuchakindofthingsallthetime.

他老是做這種事情，真是愚蠢至極!

Thatpoorgirlseemstobefollowinghim.

那個可憐的女孩子好像在跟著他。

(3)完成式(tohavedone)

表示不定式的動作發(fā)生在謂語動作之前。

Theyappearedtohaveknowneachother.

他們看來互相已經(jīng)認(rèn)識。

Imgladtohavemadeafriendlikeyou.

我非常高興交了像你這樣一個朋友。

3不定式的被動形式

不定式的被動形式用于其邏輯主語是不定式所示動作的承受者。經(jīng)常使用的有兩種形式：

一般式：tobedone；完成式：tohavebeendone。

Thebridgeacrosstheriveristobebuiltnextyear.

這座跨河大橋?qū)⒂诿髂晷藿ā?/p>

Hefeltgreatlyhonoredtohavebeeninvited.

受到邀請，他感到很榮幸。

4動詞不定式與疑問詞的連用

動詞不定式可以與疑問詞連用構(gòu)成不定式短語。這些疑問詞有：疑問代詞what,who,which；疑問副詞how,when,where,why等等。

不定式短語可以在句子中作主語、賓語、表語等成分。

(1)作主語

Howtocontrolthewaterpollutionisabigproblem.

如何控制水污染還是一個大問題。

Whentostarttheprojectremainsundecided.

什么時(shí)候開始這項(xiàng)工程仍然沒有決定。

(2)作賓語

Hedoesntknowwhattodo.

他不知如何是好。

Tellmewhytobelateagain.

告訴我為什么又遲到了。

(3)作賓補(bǔ)(賓語補(bǔ)足語)

Canyoufindoutwhytodoitinthisway?

你能弄明白為什么要這樣做嗎?

Hewillshowmehowtodriveacar.

他要教我如何開車。

提示：帶有疑問詞的不定式短語，經(jīng)常與下列動詞連用：tell,teach,show,know,learn,decide,forget,findout等等。

(4)作表語

Thebigproblemiswheretoparkthecaratthebusinesscentre.

商業(yè)中心的停車是一個大問題

Thequestioniswheretofindthegenius.

問題是到哪里去找這樣的天才

5不定式的省略

在上下文連接比較緊密的情況下，為了避免重復(fù)，將相同的部分省略，但小品詞to要保留。

--Didyoufindthereferencebooksaboutit?

--No,Itriedto,butfailed.

--你找到有關(guān)的參考書了嗎?

--沒有。我盡力了，但沒找到。

--Doyouliketoseethatfilmwithme?

--Yes,I‘dliketo.

--你愿意跟我去看那部電影嗎?

--是的，非常愿意。

巧記動詞不定式的用法

不定式有標(biāo)記，to與動原連一起。沒有人稱數(shù)變化，動詞特點(diǎn)它具備。主賓定狀表補(bǔ)語，惟獨(dú)作謂不可以。Not加上不定式，否定結(jié)構(gòu)要牢記。疑問詞與不定式，構(gòu)成短語有意義。仔細(xì)推敲多思考，準(zhǔn)確判斷有依據(jù)。注：動原=動詞原形

6不定式的一些常用結(jié)構(gòu)

(1)be+todo

SheisveryproudtobeastudentinBeijingUniversity.

作為一名北京大學(xué)的學(xué)生，她感到自豪。

Yourmotherwillbeangrytofindthatnothinghasbeendone.

你母親看到什么事都沒做會發(fā)火的。

(2)have(has,had)+不定式

這一結(jié)構(gòu)表示“不得不”，“只好”的意思。

Hewillhavetoswallowthebitternesssoonerorlater.

他遲早要吞下這顆苦果的。

Asshemissedthetrain,shehadtoreturnhome.

由于耽誤了那趟火車，她只得又回家去了。

(3)thereis(are)+不定式

Thereissomethingimportanttodotoday.

今天有一件重要的事情要做。

Therearelotsofletterstotypenow.

現(xiàn)在有許多信要打出來。

(4)beabout+不定式表示“正要做……”

Iwasjustabouttoleavewhenyouphonedme.

我正要走，你就給我來電話了。

Thematchisabouttobegin.Hurryup!

比************上要開始了，快點(diǎn)!

(5)only+不定式，表示“卻……”

Theyliftedastoneonlytodropitontheirownfeet.

他們搬起石頭，卻砸了自己的腳。

Hewenthomeinahurryonlytofindthatnothinghappenedthere.

他急忙趕回家里卻發(fā)現(xiàn)家里什么事都沒有。

(6)soas(not)todo...“為了(不)……”

Sheworkedhardsoastobeacollegestudent.

為了要上大學(xué)，她刻苦學(xué)習(xí)。

Hewenttoworkearlysoasnottobetherelate.

為了不遲到，他很早就去上班了。

(7)enough+不定式表示“十分，足夠…”

Thiscarisnotbigenoughtoseatfivepeople.

這輛車不夠大，坐不下五個人。

Hedrovefastenoughtocatchupthetrain.

他把車開得飛快，足以趕上那列火車。

注意：1.“形容詞(或副詞)+enough+不定式”構(gòu)成的是簡單句，可以和復(fù)合句“so...that...”相互轉(zhuǎn)換。例如：

Itiseasyenoughforhertodo.(簡單句)

Itissoeasythatshecandoit.(復(fù)合句)

這件事情很容易，她可以做。

2.“so...that(cant)”和句型“too...to...”的相互轉(zhuǎn)換。

Sheistoofrightenedtosayaword.(簡單句)

Sheissofrightenedthatshecantsayaword.(復(fù)合句)

她太害怕了，以致于一句話也說不上來。

Thedictionaryistooexpensiveformetoafford.

ThedictionaryissoexpensivethatIcantaffordit.

這本詞典太貴了，(以致)我買不起。

(8)Itis(was)+形容詞+of(for)sb.+不定式

Itiscleverofyoutodealwithsuchathing.

這樣一件事情你處理得很聰明。

Itwasnecessaryformetoexplainit.

我對此作一下解釋是必要的。

比較：該句型中“ofsb.”和“forsb.”的使用情況不同，可以從兩方面加以區(qū)別：

①它們兩者所用的形容詞不同

Aofsb.的句型一般使用表示主觀感情或態(tài)度的形容詞。例如：good,kind,nice,right,wrong,wise,clever,foolish,careful,careless等。

Itiswiseofhertodoso.

她這樣做是非常明智的。

Itwascleverofhimtogoawayatthattime.

在那個時(shí)刻他走開是很聰明的。

Bforsb.的句型使用表示客觀情況的形容詞。例如：hard,easy,possible,impossible,difficult,necessary,unnecessary,important,interesting等。

Itwasimpossibleforhimtogetthereontime.

他要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里已是不可能的事。

Itissimpleformetosolvetheproblem.

對我來說解決此事非常簡單。

②ofsb.的句型通常都可轉(zhuǎn)換為不定式作狀語的句子，但forsb.句型不可以。

Itisveryniceofyoutooffermeaseat.

Youareverynicetooffermeaseat.

十分感謝你給我讓座。

Itwascarelessofhimtolosesomanythings.

Hewascarelesstolosesomanythings.

他丟了這么多東西，真是太粗心了。

ItisveryimportantforyoutopractiseyouroralEnglishinthedailylife.

在日常生活中練習(xí)你的英語口語是非常重要的。

這句話不能變?yōu)椋篠heisveryimportanttopractise..

非謂語動詞（二）

動名詞

動名詞既具有名詞的特性，在句子中可作主語、表語、賓語和定語，又保留了動詞的功能，可以有自己的賓語和狀語而構(gòu)成動名詞短語。動名詞的構(gòu)成形式為“動詞+ing”。當(dāng)動名詞在句子中做主語時(shí)，其謂語動詞必須用單數(shù)形式。例如：

Seeingisbelieving.(作主語，表語)

眼見為實(shí)。

Doyoumindmysmokinghere?

你介意我在這里抽煙嗎?(作賓語)

Stayingwithhimmadeherveryhappy.

和他呆在一起使她感到非?？鞓?。

(動名詞帶自己的狀語withhim)

Thechildrenenjoyedplayinggamestogether.

孩子們喜歡一起做游戲玩。

(動名詞帶自己的賓語thegames)

1?動名詞的否定形式和時(shí)態(tài)、語態(tài)的變化

動名詞的否定形式為“notdoing”。

動名詞的時(shí)態(tài)分為一般式doing和完成式havingdone。

它們的被動語態(tài)分別為：一般式beingdone，完成式havingbeendone。例如：

Shemadeherparentsveryhappybygettingthefirstawardontheperformances.(肯定)

得了表演一等獎，這使她的父母很高興。

Headmittednottellingusthetruthatlast.

他最后承認(rèn)沒有跟我們說實(shí)話。(否定)

Keepthemedicineawayfrombeingtouchedbythechildren.

把藥放在兒童夠不到的地方。(被動式)

Thishugebridgesucceededinhavingbeenbuiltuplastmonth.

這座巨大的橋梁終于在上個月建成了。(被動式)

2?動名詞的用法

(1)作主語：

用于表示泛指的而不是一次性的動作。動名詞作主語經(jīng)常采用it作形式主語的句型。

Playingfootballistheirfavoritesport.

→Itistheirfavoritesportplayingfootball.

踢足球是他們最喜愛的運(yùn)動。

Livinghereisverysafe.

→Itisverysafelivinghere.

居住在這里是很安全的。

(2)作賓語：

Heisconsideringchangingajob.

他正在考慮換一件工作。

Shecantavoidmeetinghim.

她免不了要碰見他。

Hetriedtodenytakingawaymydictionary.

他竭力否認(rèn)拿走了我的詞典。

(3)作表語：

Livingisalsolearning.

生活也是學(xué)習(xí)。

Hisfavoritesportisrunning.

他最喜歡的運(yùn)動是跑步。

(4)作定語：

Weallattendedtheopeningceremony.

我們都參加了開幕式。

Susanwonthefirstprizeinthesingingcompetition.

蘇姍獲得了歌唱大賽的一等獎。

Weshouldlearnfromalltheadvancedteachingmethods.

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)所有的先進(jìn)的教學(xué)方法。

必背：記住以下常用的動詞和短語

1、下列動詞，它們只能接動名詞作賓語而不能接不定式。

admit承認(rèn)

appreciate感激

avoid避免

canthelp禁不住

consider思考，考慮

deny否認(rèn)

delay推遲

detest厭惡

enjoy喜歡

excuse抱歉

escape逃跑

finish完成

forgive原諒

fancy想象

imagine想象

involve包括

keep堅(jiān)持

pardon原諒，饒恕

practise練習(xí)

resist阻止，抵抗

suggest建議

understand理解

save省略

beworthdoing值得做。

Headmittedtakingmydictionary.

他承認(rèn)拿走了我的詞典。

Doyoutrytoavoidmakingherannoyed?

你是竭力不惹她生氣嗎?

Stoptalkingandlistentome.

請不要說話了，聽我講。

2.動名詞經(jīng)常作這些短語之后的介詞的賓語。

begoodat擅長

beengagedin從事

besatisfiedwith對……感到滿意

besurprisedat對……感到吃驚

beinterestedin對……感興趣

beresponsiblefor對……負(fù)責(zé)任

befondof喜歡

betired(sick)of厭倦

beproudof以……而驕傲

beafraidof害怕

becapableof有……能力

beusedto習(xí)慣于

beopposedto反對

belongto屬于

dependon依靠

giveup放棄

putoff推遲

keepon繼續(xù)

succeedin成功

dreamof夢想

referto指的是

objectto反對

feellike想要

prevent...from防止

stop...from阻止

devoteone?slife(time)to

獻(xiàn)身于

lookforwardto

盼望

Sheisgoodatswimming

她擅長于游泳。

Heisusedtowalkingtohisofficeeveryday.

他已經(jīng)習(xí)慣每天走路去上班。

Theypersistinsolvingtheprobleminthisway.

他們堅(jiān)持以這種方式解決問題。

3?作直接賓語時(shí)，動名詞與不定式在含義上的區(qū)別

①forgetdoingsth.和forgettodosth.

forgetdoingsth.意思是“忘記了曾經(jīng)做過某一件事”。

Theoldwomanalwaysforgetstakingthemedicine.

那個老太太總是忘記已經(jīng)吃過藥。

forgettodosth.表示“忘記了要去做某事”。

Theoldwomanalwaysforgetstotakethemedicine.

那個老太太總是忘記要吃藥。

②rememberdoingsth.和remembertodosth.

rememberdoingsth.意思是“記得過去曾經(jīng)做過的某一件事”。

Iremembereatingthedishbefore.

我記得以前吃過這道菜。

remembertodosth.表示“記著要去做某一件事”。

Iremembertoeatthedishattherestaurant.

我記著在這家餐館要吃這道菜。

③stopdoingsth.和stoptodosth.

stopdoingsth.表示“停止正在做的某件事情”。

Letsstopworkingandhavearest.

讓我們停下手里的活，歇一會兒。

stoptodosth.意為“停下來去做另一件事”。

Let?sstoptobuysomethingtoeathere.

讓我們在這里停一下買些吃的東西。

④regretdoingsth.和regrettodosth.

regretdoingsth.表示“后悔過去做過的某一件事情”。

Sheregrettedtellinghermotherthetruth.

她后悔把真相告訴了她的母親。

regrettodosth.意思是“對正在做的，或者是還未做的事情表示后悔”。

Iregrettoborrowmoneyfromhim.

我后悔要向他借錢。

⑤want,need,require表示“需要”的意思時(shí)，后面的賓語常使用動名詞或不定式的被動式。

Thiscarneedsrepairing.

→Thiscarneedstoberepaired.

這輛車需要修理一下。

Theroadwantsrebuilding.

→Theroadwantstoberebuilt.

這條道路需要重新修建。

4?動名詞的常用句型

①go+doingsth.去做……

gohunting去打獵

gohiking去遠(yuǎn)足

goskating去滑雪

gosight?seeing去觀光

②beworthdoingsth.值得做……

Thisfilmisworthseeing.

這部電影值得一看。

Yoursuggestionisworthconsidering.

你的建議值得考慮。

③canthelp+doingsth.禁不住……

Theycouldnthelplaughingwhentheysawhim.

當(dāng)他們看見他時(shí)，不禁大笑起來。

④beusedto+doingsth.習(xí)慣做……

Hisfatherisusedtowalkingtohisoffice.

他父親已習(xí)慣走路去上班。

Wassheusedtolivingthere?

她住在那里習(xí)慣嗎?

⑤Itisnouse(good)+doingsth.做……沒用

Itsnogoodcryingoverspiltmilk.

覆水難收。

Itsnousewaitinghereforher.

在這里等她沒有用。

⑥forgivesb.fordoingsth.

原諒某人做某事。

preventsb.fromdoingsth.

避免，阻止某人做某事。

Theyallforgavetheboyfordoingsuchathing.

他們大家都原諒了這個孩子做的事情。

Youmustpreventthechildrenfromtouchingthedangerousthings.

你們務(wù)必不要讓孩子接觸危險(xiǎn)物品。

⑦without+doingsth.沒有做……就……

shekeptsittingtherewithoutsayingtoanybody.

她一直坐在那里，默不作聲。

Completethefollowingexerciseswithoutreferringtothetext.

完成下列習(xí)題，不要看書。

⑧no+doing...表示“禁止，不準(zhǔn)”。

Noparking.表示“不準(zhǔn)停車!”

Nosmoking.表示“請勿吸煙”

非謂語動詞（三）

分詞

分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種形式。現(xiàn)在分詞的構(gòu)成為：原形動詞+ing；過去分詞的構(gòu)成為：原形動詞+ed。

1?現(xiàn)在分詞與過去分詞的比較

(1)它們所表示的語態(tài)不同

現(xiàn)在分詞具有主動和進(jìn)行的含義，經(jīng)常用于表示事物；而過去分詞含有被動的意思，經(jīng)常用于說明人的情況。

例如：anexcitingfilm一部激動人心的電影。

theexcitedpeople激動的人們

ashockingnews一個令人震驚的消息

ashockedwoman一個感到震驚的女人

(2)它們所表示的時(shí)間不同

現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動作、行為；而過去分詞是說明已經(jīng)完成了的動作或行為。

afallingleaf一片正在飄落的樹葉

afallenleaf一片落地的樹葉

developingcountries發(fā)展中國家

developedcountries發(fā)達(dá)國家

(3)它們所表示的語義不同

多數(shù)現(xiàn)在分詞的漢語可譯為“使人怎樣……”或“令人如何……”；用來說明事或物的性質(zhì)；而過去分詞的含義為“某人感到怎樣……”，說明人的感覺。

Thestoryisinteresting.

這個故事真有意思。

Theboyisinterestedinphysics.

這孩子對物理感興趣。

Whathesaidwasinspiring.

他的話令人鼓舞。

Wewereinspiredbywhathesaid.

我們對他所說的話感到鼓舞。

必背：記住下列同樣用法的分詞：

moving令人感動的

moved受到感動的

tiring令人厭煩的

tired感到厭煩的

amusing令人愉快的

amused感到有趣的

surprising令人驚異的

surprised感到驚異的

boring使人厭煩的

bored感到厭煩的

astonishing令人驚訝的

astonished感到驚訝的

discouraging令人沮喪的

discouraged感到沮喪的

disappointing令人失望的

disappointed感到失望的

exciting令人激動的

excited感到激動的

frightening令人害怕的

frightened感到害怕的

inspiring令人鼓舞的

inspired感到鼓舞的

amazing令人驚訝的

amazed感到驚訝的

(4)它們所用的修飾語不同

現(xiàn)在分詞之前常用表示程度的修飾語very，而過去分詞之前常用修飾語much。

Thefootballgameisveryexciting.

這場球賽令人非常激動。

Weweremuchexcitedatthegame.

我們對這場球賽感到非常激動。

Thefilmisveryboring.

這個電影令人厭煩。

Weweremuchboredatthefilm.

我們對這場電影感到煩透了。

2?過去分詞在句子中的作用

(1)作定語

Takeawaythebrokenvase.

把那只被打碎花瓶拿走。

Thevasebrokenbyhimyesterdayisstillonthetable.

他昨天打碎的花瓶還在桌子上放著。(后置定語)

(2)作表語

Thegirlseemedquitesatisfiedwithherjob.

這姑娘看上去對她的工作很滿意。

Sheisinterestedindrawing.

她對繪畫感興趣。

(3)作狀語

Shestoodtheremuchdisappointed.

她非常失望地站在那里。

Hungryandcold,hetriedtofindavillageinthemountainthere.

又冷又餓，他竭力想在那山里找到個村子。

(4)作賓語補(bǔ)足語

Theteacherraisedhervoicetomakeherselfheard.

老師提高了嗓音，以便使大家聽清她的話。

You?dbettergetthearticlewrittenbeforeFriday.

你最好在周五前讓人把這篇文章寫出來。

注意：have和get都可以要求過去分詞作賓語補(bǔ)足語，形成have/getsth.done表示動作由別人完成。

Iwillhavemyhaircutthisafternoon.

下午我要去理發(fā)。

Shesgothercarfixedyesterday.

昨天她請人修了她的車。

可以帶分詞作賓語補(bǔ)足語的動詞還有：

fell,hear,see,watch,notice,find,smell,keep,like,make等。

3?現(xiàn)在分詞在句子中的作用

(1)作表語

Thegameisexciting.

這場比賽激動人心。

Themeetingwasboring.

這次會議非常沉悶。

Itisveryinterestingtowatchhisperformances.

觀看他的表演非常有意思。

巧選分詞形式

要斷分詞形，先把邏主覓；分詞作主語，邏主被修飾；狀表和主補(bǔ)，邏主是主語；要是作賓補(bǔ)，邏主為賓語，找準(zhǔn)邏主后，再辯其關(guān)系；若為主謂間，需用現(xiàn)在分；要是動賓間，則用過去分。

(2)作定語

ThesleepingbabyisSusans.

那個睡著的孩子是蘇姍的。

Thecarparkingunderthetreeismine.

那輛停在樹底下的車是我的。(后置定語)

Shesaidsomethingtothemanfixinghercar.

她跟正在修她的車的人說了些什么。(后置定語)

(3)作狀語

①分詞動作與謂語動作同時(shí)發(fā)生：

Shedroveawaycrying.

她哭著把車開走了。

Hecamebacktohisoffice,hopingtofindthematerialneededforthecase.

他回到辦公室，希望能找到案子所需的材料。

Notknowingthatthetrafficaccidenthappenedtoherhusband,shewaswaitingforhimtohavesupper.

因?yàn)椴恢浪恼煞虬l(fā)生了交通事故，她還在等他吃晚飯。

②分詞動作與謂語動作先后發(fā)生

現(xiàn)在分詞的完成式表示分詞動作在謂語動作之前發(fā)生。

Havingfoundoutwhy,hebegantorepairthemachine.

由于找到了原因，他開始修理這臺機(jī)器。

Nothavingfinishedthehomework,hehadtostayuplateatnight.

由于沒有寫完作業(yè)，他不得不熬夜。

③用現(xiàn)在分詞的被動式表示“正在被……”或者“已經(jīng)被……”

Thisisthesecondbridgebeingbuiltacrosstheriver.

這是正在建的橫跨這條河的第二座橋。

(作定語)

Havingbeeninvited,hewenttoGermanytoattendtheconference.

受到邀請，他去德國出席了這次會議。(作狀語)

注意：現(xiàn)在分詞短語具有替代從句的作用。

①替代定語從句的作用

Studentswishingtogohikingshouldsigntheirnameshere.

（=Studentswhowishtogohikingshouldsigntheirnameshere.）

星期六要去野游的同學(xué)在這里簽名。

ThefreewaybeingbuiltwillleadtoXingangport.

（=Thefreewaythat(which)isbeingbuiltwillleadtoXingangport.）

正在修建的這條高速公路將直通新港碼頭。

②替代狀語從句的作用

Fearingthatherboyfriendwouldrecognizeher,shestoodbehindaphonebox.

（=Becauseshefearedthatherboyfriendwouldrecognizeher,shestoodbehindaphonebox.）

由于害怕她的男朋友會認(rèn)出她來，她站在了一電話亭后面。

Knowingthathecouldntsolvetheprobleminthisway,hechangedhismind.

(＝Becauseheknewthathecouldntsolvetheprobleminthisway,hechangedhismind.)

因?yàn)橹烙眠@種方法解決不了這個問題，他改變了想法。

③分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

分詞或者分詞短語作狀語使用時(shí)，其邏輯主語一定要和句子的主語一致。如果不一致，必須在分詞之前加上它的邏輯主語，這就是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。

Afteralittlewhile,hereyesbeingfulloftears,themothercameoverandembracedhim.

過了一會兒，這位母親眼含熱淚，走過來抱住了他。

Again,bloodbeingallover,thepolicemanstoodupandkeptrunningafterthethief.

那位警察混身是血，再一次站起來追那盜賊。

4?經(jīng)常使用現(xiàn)在分詞的句型

bebusy+doingsth.忙著做……

Motherisbusycookingamealnow.

媽媽現(xiàn)在正忙著做飯。

Susanwasbusyansweringthetelephonethen.

蘇姍那時(shí)正忙著接電話。

spend(waste)time(money)+doingsth.花費(fèi)

Shespenttwohourspreparingherlessons.

她花了兩個小時(shí)準(zhǔn)備功課。

Shewastedawholemorningcleaningtheroom.

她費(fèi)了整整一個上午打掃這間屋子。

HedidntspendmuchmoneytravellinginBeijing.

他在北京旅行沒花多少錢。

Hewastedtwohoursdrivingtothenewoffice.

他用了兩個小時(shí)的時(shí)間駕車來到新辦公室。

catch(find)sb.+doingsth.抓住、發(fā)現(xiàn)某人在做某事

Thepolicemancaughtthethiefstealingawalletfromaman.

(=Thepolicemanfoundthethiefwhenhewasstealingawalletfromaman.)

那個警察發(fā)現(xiàn)那個小偷正在偷一個人的錢包。

Ifoundmyselflyingontheground.

(=IfoundthatIwaslyingontheground.)

我發(fā)現(xiàn)我自己躺在了地上。

havesb.+doingsth.讓(請)某人做某事

Iwillhaveamechanicrepairingmycartomorrowmorning.

明天早晨我要讓修理工修一下我的車。

Doyouhaveanybodysendingyourdaughterhome?

你請人把你女兒送回家了嗎?

keepsb.+doingsth讓某人持續(xù)做某事

Youkeptmewaitingforanhouryesterday.

你昨天讓我等了一個小時(shí)。

Sorry,Ikeptyouwaitingforalongtime.

對不起，讓您久等了。

5?表示感官的動詞接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)

表示感官的動詞接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示動作正在發(fā)生，例如：see,watch,hear,smell,feel+sb.(sth.)+doingsth.

Isawhimrunningdownthestreet.

我看是他沿街跑下去了。

Doyousmellsomethingburning?

你聞到東西燒焦了的味兒嗎?

Ifeltanantclimbingovermyleg.

我感到一只螞蟻正在我的腿上爬。

Shecanhearsomeonelaughingintheroom.

她能夠聽見有人在屋子里大笑。

注意：1.上述表示感官的動詞，可以用不帶to的不定式或分詞作賓語補(bǔ)足語。用現(xiàn)在分詞表示正在發(fā)生或進(jìn)行著的動作；用不定式說明動作的完成或存在的事實(shí)。

Isawherdancingonthestage.

我看見她正在臺上跳舞。(表示過程)

Isawherdanceonthestage.

我看見她在臺上跳舞了。(表示事實(shí))

2.某些動詞如permit,advise,encourage,allow,forbid等，后面可用doing作賓語，也可以接sb.todo。

Sheadvisedgivingupsmoking.

→Sheadvisedmygivingupsmoking.

→Sheadvisedmetogiveupsmoking.

她勸我戒煙新

2013年中考英語語法代詞考點(diǎn)知識復(fù)習(xí)

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計(jì)劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2013年中考英語語法代詞考點(diǎn)知識復(fù)習(xí)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。