小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案

新目標(biāo)八年級英語上冊復(fù)習(xí)資料全冊2。

新目標(biāo)八年級英語上冊復(fù)習(xí)資料全冊2

9.Readthesedialoguesandfindoutaboutanotherkindoffootball.

朗讀這些對話，找出有關(guān)另一種足球的語句。

翻譯：我去查一下火車什么時候到。

10.SheandIarebothstudents.我和她都是學(xué)生。

翻譯：我們倆都必須學(xué)好英語。

我們應(yīng)該感謝你們倆。

星期五晚上，我要和一些朋友一起去看電影。

星期三，我要和校球隊一起打網(wǎng)球。

我的美國朋友下一個假期要來看望我。

我不能加入你們一起，因為我得幫助我母親。

你能在星期三的晚上來我們家與我們一起討論科學(xué)報告嗎？

八年級英語第六單元復(fù)習(xí)

I.應(yīng)掌握的詞組：

1.longhair長頭發(fā)

2.Howareyou?你身體好嗎？

3.Howold多大年紀(jì)

4.howtall多高

5.howlongago多久前（的事）

6.moreoutgoing比較外向

7.want/plantodosth.意欲，企圖

8.herearephotosofme這是我的照片

9.asyoucansee正如你所看到的

10.insomeways在某些地方

11.welookthesame我們看起來一樣，

Theylookdifferent他們看起來不同

12.thesameto……多……是一樣的

13.quitethesame完全一樣

14.allthesame還是，同樣應(yīng)……

15.looklike看起來像…..一樣，

而looksame看起來很像

16.gotolotsofparties經(jīng)常參加聚會

=oftengototheparty

17.alittletaller高一點

18.takesth.fromsth.

從某處拿/取出某物

19.putsth.insth.將某物放入某物中

20.makealistof列出清單

21.hascoolclothes有漂亮的衣服

22.ispopularinschool在學(xué)校受歡迎

23.isgoodatsports擅長體育

24.makemelaugh使我發(fā)笑

25.that’snotveryimportantforme那對我來說并不重要(beimportantforsb.)

26.putup舉起，抬起，掛起，張貼，建造；

puton穿上，戴上，上演（戲?。?；

putdown=writedown=copydown寫下來；

putout伸出，撲滅；putaway收起來，收好；

putoff推遲；

putone’sheartinto…全神貫注于……,全身心投入……

27.oppositeviews相反的觀點

28.aweekendteacher周末教師

29.AbacusStudyCenter

珠算研究中心

30.elementaryschoolstudents

小學(xué)生

31.begoodwithchildren

善于與孩子相處

32.havegoodgrades成績出色

33.enjoytellingjokes喜歡講笑話

34.can’tstoptalking不能停止講話

35.helpothers幫助別人,

helpeachother互相幫助

36.inone’sfreetime在業(yè)余時間

37.oneof+復(fù)數(shù)名詞（代詞）

……其中之一

38.usesth.todosth.

=dosth..withsth.使用…做…

39.be/feelsorryforsb.為某事感到同情或難受;

be/feelsorryforsth.因某事感到抱歉或后悔；

besorry+tosee/hear聽到或看到某種情況很不安或難過；

saysorrytosb.向某人道歉

40.beginwith從……開始41.nextto在……旁邊，緊靠……

42.befamousfor因…..而著名，因……而廣為人知；

befamousas作為……而知名

43.alltogether總計，總共

44.makesb.dosth.讓/使某人做某事，

相似的用法有幾個感官動詞see,let,hear,watch,feel等

II.應(yīng)該掌握的句子：

1．Whatareyoudoingforvacation?I’mbabysittingmysister.

假期你要做什么？我要照顧我的妹妹。

翻譯：周末他要做什么？他要去滑劃板。

李平假期要做什么？他要去野營。

2．Whoareyougoingwith?I’mgoingwithmyparents.

你要和誰一起去？我要和父母一起去。

翻譯：王林要和誰一起去觀光？他要和他的朋友們一起去。

我要和同學(xué)們一起去游泳。

我和父母要去游覽長城。

他們假期要做什么？他們要在家里放松放松。

3．Whenishegoingcamping?Heisgoingonthe12thofFebruary,2005.

4．I’mgoingtoTibetforaweek.我要去西藏一周。

翻譯：你要去西藏多長時間？

他們假期要在家里呆一個月。

你要在香港呆多長時間？只呆4天，我不喜歡離開太長時間。

5．Whatareyoudoingthere?I’mgoinghikinginthemountains.

你在那里要做什么？我要在山區(qū)里遠(yuǎn)足。

6．Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.

我們返回學(xué)校時，你把照片拿給我看。

翻譯：我來把我的新照片拿給你看看。

他長大時想當(dāng)一名時裝雜志的記者。

7．Whereareyougoingforvacation?I’mgoingtoHawaiiforvacation.

你要去哪度假？我要去夏威夷度假。

翻譯：他要去哪度假？他要去泰國度假。

8.I’mgoingtoHawaiiforvacationinDecember,andI’mstayingforthreeweeks.我要在12月去夏威夷度假，在那里呆3個星期。

翻譯：他打算在11月2日去海南度假，在那呆大約1個月。

9．Whatisitlikethere?那里什么樣子？

翻譯：那部電視劇怎么樣？

那里的天氣怎么樣？

你和誰一起去？

你要呆多長時間？

10.CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?

我可以問你一些有關(guān)你假期計劃的問題嗎？

翻譯：我能吃點肉嗎？

他向我打聽你家的情況。

11.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.

他考慮去希臘或西班牙，但是最后他決定去加拿大。

翻譯：我總是在歐洲讀假。

這次，我想有所改變。

我聽說加拿大風(fēng)景優(yōu)美，而且我知道那里也有很多人說法語。

12.HeisleavingthefirstweekinJuneandstayinguntilSeptember.

他將在6月的第一個星期動身，一直呆到9月。

翻譯：他想度過一個輕松的假期。

我想要過一個令人興奮的假期。

我計劃去美麗的鄉(xiāng)村度過這段時間。

13.Pleasedon’tforgettoclosethedoorwhenyouleave.

你離開時，請別忘記關(guān)門。

14．Shecouldn’twaittogethometoseeheparents.

她迫不及待的想回家看望父母。

翻譯：我聽說泰國是一個觀光游覽的好地方。

她星期二動身去香港。

我想要問你有關(guān)在中國旅游地點的問題。

八年級英語第七單元復(fù)習(xí)

I.應(yīng)掌握的詞組：

1.makeabananasmoothie

制作香蕉混合飲料(思木西)

2.peelthebananas剝香蕉

3.cutupthebananas切碎香蕉

4.pourthemilkintheblender

將牛奶倒入攪拌器

5.turnontheblender

打開攪拌器電源

6.puttheyogurtintheblender

將酸奶放入攪拌器

7.turnoff關(guān)上,

turnup旋大（燈火等），

開大（煤氣等）調(diào)高（聲音等），

turndown

把（燈火、電器等）關(guān)小一點

8.howmuchcinnamon多少肉桂

9.oneteaspoonofcinnamon

一茶匙肉桂

10.makefruitsalad制作水果沙拉

11.twopiecesofbread兩片面包

12.mixitallup將它們混合在一起

13.takesturnsdoingsth,

taketurnstodosth.

=dosth.inturns輪流做某事

14.turkeyslices火雞肉片,

asliceofbread一片面包

15.slicesofduck烤鴨片

16.rollpancake卷上薄餅

17.makefaces作鬼臉，

makefriendswith與……交朋友，

makeanoise吵鬧,

makemistakes犯錯誤,

makethebed整理床鋪,

makeone’swayto往…走去,

makeroomfor給…騰出地方

18.it’seasytodosth.做某事容易，

it’shard(difficult)todosth.

做某事難，

It’snecessarytodosth.

做某事必要

19.putsth,inorder

將某些東西按順序排列

20.arecipefor

……的烹調(diào)方法,……的菜譜

II.應(yīng)掌握的句子：

1．Howdoyoumakeabananasmoothie?如何制作香蕉思木西？

翻譯：如何制作水果沙拉？

他們是怎樣制作爆米花的？

工人們正在制造機(jī)器。

媽媽常給我們做蛋糕。

2．Describeaprocessandfollowinstructions.描述過程，按說明做。

翻譯：我的歡樂是無法用語言來描述的。

你能描述那次事故嗎？

你可以描述你的學(xué)校生活。

我無法對你描述我的感受。

你能描述一下她的長相嗎？

設(shè)法描述一下那天發(fā)生的事。

3．Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒入果汁機(jī)。

翻譯：請倒一杯茶。

要不要我給你倒一杯水？

4．Howmanybananasdoweneed?我們需要多少個香蕉？

翻譯：桌子上有多少書？

桌子上有多少杯茶？

那只袋子里有多少大米？

你有多少錢？

5．Thencomparelistswithanotherstudent.

然后和另一個學(xué)生的清單進(jìn)行比較。

翻譯：我正在把這兩個單詞進(jìn)行比較。

他開始把自己和其他的學(xué)生比一比。

6．Ineedsomehelp.我需要一些幫助。

翻譯：他需要一枝鋼筆。

我口渴了，我需要一杯茶。

他需要早些到達(dá)那里。

你不必為他的學(xué)習(xí)擔(dān)心。

他需要馬上到這里來嗎？

我們沒有必要做這件事。

那位老人需要幫助。

患難朋友才是真正的朋友。

III.用所給詞的適當(dāng)形式填空：

1.Checkyouhaveallthe(ingredient).

2.Thishis(finally)exam.

3.There’snoneed(worry)abouthisstudy.

4.IlikeChinesetea(with)anythinginit.

5.Listen!Who(sing)inthenextroom?

6.Mostofthe(Australia)speakEnglish,too.

7.Thebusiest(shop)centerisonGreenRoad.

8.Theyneedanother(pair)ofshoes.

9.Writeasentencewiththewords(give).

10.Hewantssix(mushroom)forthesandwich.

IV.根據(jù)要求改寫句子：

1.Theresixbagsofriceintheroom.(就畫線部分提問)

2.Theysucceededfinally.(同義句)

theysucceeded.

3.Maryneedsanotherthreepens.(同義句).

Maryneedspens.

4.Ifyouhavenothingtodonow,pleaseputthericeintothebasket.

(同義句)

Ifyounow,pleaseputthericeintothebasket.

5.Susanwantssixbottlesofmilk.(就畫線部分提問)。

6.Let’smakeabirthdaycake.(同義句).

makingabirthdaycake?

V.翻譯：

1.我們需要多少美乃滋？

2.我想做水果沙拉？

3.下一步，將包米放進(jìn)爆米花機(jī)。

4.切碎這個蘋果并把它放進(jìn)碗里。

5.你需要在面包上放兩茶匙糖。

6.請將所有的東西混合在一起。

7.比爾將番茄醬放到面包上。

8.然后，把這些句子按順序排列。

9.山姆剛才吃了兩片面包。

10.請將熱水倒進(jìn)攪拌器。

八年級英語第八單元復(fù)習(xí)

I.應(yīng)掌握的詞組：

1.talkabout談?wù)?，talkover談?wù)?/p>

2.giveatalk作報告

3.haveatalkto(with)sb.與某人談話

4.gotothebeach去海灘

5.haveicecream吃冰淇淋

6.gotothezoo去動物園

7.gototheaquarium去水族館

8.hangoutwithone’sfriends

和朋友閑逛

9.takephotos=takeaphoto

=takepictures=takeapicture照相

10.buyasouvenir買紀(jì)念品

11.havepizza吃比薩餅

12.afamousactor著名的演員

13.getone’sautograph

得到了某人的親筆簽名

14.winaprize贏得獎品（獎項）

15.attheaquarium在水族館

16.haveagreattime

玩得高興，過得愉快

17.ontheschooltrip在學(xué)校的旅游

18.BlueWaterAquarium藍(lán)色水族館

19.theVisitors’Center游客中心

20.adolphinshow海豚表演

21.afterthat后來

22.attheendof…在……結(jié)束的時候，在……的盡頭

23.theGiftShop禮品店

24.atthebeginningof…

在……開始的時候

25.aterribleschooltrip

糟糕的學(xué)校旅行

26.thatsoundsinteresting

那聽起來很有趣

27.makeupastory編一個故事

28.goforadrive開車兜風(fēng)

30.intherain在雨中，

inthedark在黑暗中，

inthesun在陽光下，

inthesnow在雪中

31.takenotesof=writedown

=copydown寫下，記下

32.havefundoingsth.很快樂的做某事

33.playcomputergames打電腦游戲

34.forsale供銷售

35.seeyousoon盼望很快見到你

36.inone’sopinion

據(jù)某人看來,某人的觀點上看

37.winthefirstprize獲得了一等獎

38.afamousbasketballplayer

著名的籃球運動員

39.inthefuture在將來，今后

40.can’thelpdoingsth.忍不住做某事

41.thestorygoesthat…據(jù)說……

42.abusydayoff繁忙的假日，

inone’soffhours

在某人的休息時間，

theoffseason淡季

43.noneof………當(dāng)中沒有一個

44.aheavyrain一陣大雨，

alightrain一陣小雨,

afinerain一陣細(xì)雨

44.allday=alldaylong整天，

allnight=allnightlong整夜

II.應(yīng)掌握的句子：

1.Howwasyourschooltrip?你的學(xué)校旅行怎么樣？

翻譯：今天天氣怎么樣？

前天天氣怎么樣？

你的假日怎么樣？

和我一起去看電影怎么樣？

我們準(zhǔn)備乘坐公共汽車去武漢旅行。

她正在上海出差。（beonbusinesstrip）

2.Talkabouteventsinthepast.談?wù)勥^去的事件。

翻譯：我非常喜歡和你談話。

這個問題我們在下一次的會議上討論吧。

背后談?wù)搫e人不太好。

3.Werethereanysharks?No,thereweren’tanysharks,butthereweresomereallysmartseals.有鯊魚嗎？不，沒有鯊魚，但是看見了一些非常伶俐的海豹。

翻譯：你要咖啡嗎？

她沒給我出什么主意。

找?guī)讉€男孩幫助你。

那幾個抽屜里是不是有郵票？

你能借給我點錢嗎？

4.Whatelsedidyoudo?你還做了別的什么事情嗎？

翻譯：還有誰去望溪公園了？

你還要別的東西嗎？

5.Finally,theytooktheschoolbusbacktoschool.最后他們乘坐公共汽車返回學(xué)校。

翻譯：他們首先參觀了游客中心，看了一場有關(guān)鯊魚的電影。

然后，他們看了一場海豚表演。

后來，他們?nèi)チ藨敉庥斡境兀吹搅艘粭l巨大的章魚。

吃過午飯后，他們?nèi)チ硕Y品商店，買了許多禮物。

6.Attheendoftheday,thescienceteacherwasveryhappybecausethestudentscleanedthebusafterthetrip.

在哪天結(jié)束的時候，自然老師很高興，因為學(xué)生們在旅游之后把汽車打掃了一遍。

翻譯：故事結(jié)束時，兩姐妹都死了。

你覺得這個月底我們會舉行考試嗎？

老師在上課開始的時候給我們講了學(xué)校的規(guī)章制度。

在這條路的盡頭你會看到那家醫(yī)院。

自然老師打掃了汽車。

學(xué)生們放學(xué)后應(yīng)該幫助父母做一些家務(wù)。

7.Thestudentshadaterribleschooltrip.學(xué)生們度過了一次很糟糕的學(xué)校旅行。

翻譯：我昨天晚上做了個可怕的夢。

我的病情很嚴(yán)重。

8.Theytookthesubwaybacktoschool.他們乘坐地鐵回到學(xué)校。

翻譯：她每天步行回家。

他每天騎自行車去那。

他昨天乘飛機(jī)去上海了。

9.ShelivesinCalifornia.Theweatherwasbeautiful.她住在加利福尼亞,天氣很好。

翻譯：她現(xiàn)在居住在北京。是去年搬到那里去的。

10.Onmynextdayoff,Idon’twanttogoforadrive.Thatsoundsreallyboring.

在我的下次假日，我不想開車兜風(fēng)。那聽起來真的很煩人。

翻譯：經(jīng)理給他的員工放了一天假。

他用休息時間寫小說。

淡季票價要便宜一些。

11.Didyouhavefuncamping?你的野營過得愉快嗎？

翻譯：這學(xué)期我們學(xué)、說英語將會很有趣。

下午，馬丁叔叔把他的一些舊東西拿出放到院子里，舉行現(xiàn)場舊貨銷售。

不幸的是，真有點令人煩惱。

12.Noonecametothesalebecausetheweatherwassobad.

沒有人來購買，因為天氣是如此的糟糕。

翻譯：這些書沒有一本是關(guān)于語法的。

我很遺憾你的假日過得不好。

八年級英語第九單元復(fù)習(xí)

I.應(yīng)掌握的詞組：

1.ping-pongplayer乒乓球運動員

2.agreatChineseping-pongplayer

中國杰出的乒乓球運動員

3.starthiccupping開始打嗝

4.too…to…太…….而不……

5.writemusic譜寫曲子

6.amoviestar電影明星

7.learntorideabicycle學(xué)會騎自行車

8.startlearning開始學(xué)英語

9.beginplayingsports開始進(jìn)行體育運動

10.alovinggrandfather慈愛的祖父

11.spendallone’sfreetimewithsb.

與某人一起度過了所有的業(yè)余時間

12.afamousviolinist著名的小提琴手

13.iceskating滑冰

14.akindandlovinggrandmother

和藹而慈愛的祖母

15.askatingchampion滑冰冠軍

16.thefamousChinesepianist

中國著名的鋼琴演奏家

17.asmallboy(girl)孩提時期

18.attheageof…在……年齡時

19.takepartin參加、加入

20.begintolearntheaccordion

開始學(xué)習(xí)手風(fēng)琴

21.majorin主修，專修

22.startforaplace=leaveforaplace

動身去……

23.becauseof因為、由于

II.應(yīng)掌握的句子：

1．Whenwasheborn？他是什么時候出生的？

翻譯：你弟弟是什么時候出生的？

鄧亞萍是什么時候出生的？她是1973年6月2日出生的。

喬丹是在哪出生的？他出生在美國。

2．Who’sthat?That’sDengYaping.SheisagreatChineseping-pongplayer.

那是誰？是鄧亞萍。她是中國一位杰出的乒乓球運動員。

翻譯：那邊那個人是誰？是王林，我們班的一位同學(xué)。

3．HowlongdidCharlesOsbornehiccup?Hehiccuppedfor69years5months.

查里斯˙奧斯本打嗝打了多長時間？他打了69年零5個月。

翻譯：他什么時候開始打嗝的？他是1922年開始的。

他是在5點鐘開始工作的。

星期天我通常是在8點鐘開始學(xué)習(xí)的。

我們明天清早就出發(fā)。

他何時停止打嗝的？他是在1990年停止打嗝的。

4．Youarenevertooyoungtostartdoingthings.你永遠(yuǎn)不會小到不能做事情的地步。

翻譯：活到老，學(xué)到老。

這食物太熱，不能吃。

這本書太難了，我看不懂。

英語并不是很容易學(xué)。

這個盒子如此的輕，孩子們能搬動。

5．TigerWoodsstartedgolfingwhenhewasonlytenmonthsold.

泰戈伍德在只有10個月大的時候開始玩高爾夫球。

翻譯：Mozart在只有4歲的時候開始譜寫曲子。

Ronaldo-巴西偉大的足球運動員，17歲的時候就為國家隊踢球。

6．WhoisShirleyTemple?坦普爾是誰？

She’samoviestar.雪利她是一電影明星。

Whendidshebecameamoviestar?她何時成為明星的？

Shebecameamoviewhenshewasthreeyearsold.她3歲的時候.

翻譯：Selina開始做事情很早。她演第一部電影時，她只有3歲。

她4歲的時候開始滑冰。

我8歲的時候見過她演奏。

她10歲的時候就成了溜冰冠軍。

7．Itwasacomedycalled“HowAlone”.這是一部叫“小鬼當(dāng)家”的喜劇。

翻譯：我們上個星期三看了個電影名叫“張思德”

昨天我遇到了一只被稱為“森林之王”的動物，那就是老虎。

8．Arthurisalovinggrandfather.Hespendsallhisfreetimewithhisgrandchildren.

阿瑟是一位慈愛的祖父。他與他的孫子、孫女一起度過了他所有的業(yè)余時間。

翻譯：她下午通常有空。

那個國家的孩子享受免費教育。

我弄到兩張免費的票，可以給你一張。

9．ShetouredtheU.S.whenshewasfourteen.他14歲的時候就在美國做巡回表演了。

翻譯：去年那位著名的歌手到中國做巡回演出。

10.Whenhewasasmallboy,hecouldhumsongsanddifficultpiecesofmusic.

在他還是一個小孩子的時候，他就能哼唱歌曲和難的樂曲。

翻譯：在四歲的時候，他就開始學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，在七歲的時候，他開始學(xué)習(xí)鋼琴。

在2000年10月，李筠荻參加了在波蘭舉辦的第14屆肖邦國際鋼琴錦標(biāo)賽。

他獲得了少年組的第一名。

他也成了這項賽事70年的歷史當(dāng)中獲此獎勵的首位中國鋼琴家。

他們觀看了這場比賽，然后被邀請參加比賽。

11.你多大年齡開始學(xué)習(xí)英語的？

12.想要出名我能做什么？

13.中國足球隊去年在亞洲巡回比賽。

14.在演講比賽中約翰獲得第一名。

15．Whoisthegreatestmanalive?誰是當(dāng)今最偉大的人？

16.Mymotherboughtalivefish.我媽媽買了一條活魚。

17.Thelivingpeoplearemoreimportant.活著的人更重要。

翻譯：1983年鄧亞萍假如河南省乒乓球隊。

1988年她加入國家乒乓球隊。

1997年到清華大學(xué)學(xué)習(xí)，主修英語和管理。

八年級英語第十單元復(fù)習(xí)

I.應(yīng)掌握的詞組：

1.growup長大，成長

2.computerscience計算機(jī)科學(xué)

3.begoingtodo

表示主觀打算、準(zhǔn)備或有信心做某事

4.computerprogrammer電腦程序設(shè)計人

5.baseballplayer棒球運動員

6.takeactinglessons上演技課

7.professionalbasketballplayer

職業(yè)籃球運動員

8.practicebasketball練習(xí)籃球

9.movesomewhere=movetosomewhere

搬到（不具體的）某一地方

10.soundlike聽起來像……

11.part-time兼職的,

full-time全職的，全日制的

12.ayearortwo一兩年=oneortwoyears;

anhourortwo=oneortwohours

一兩個小時;

adayortwo=oneortwodays一兩天

13.mydreamjob我夢想的工作

14.whatIwanttodo我想做的事情

15.somewhereinteresting有趣的地方

16.areporterforfashionmagazine

時裝雜志記者

17.savesomemoney積蓄一些錢，攢錢

18.atthesametime與此同時

19.holdartexhibition舉辦美術(shù)展覽

20.allovertheworld全世界，世界各地

21.somewherequietandbeautiful

安靜而美麗的地方

22.sendsth.tosb.將某物發(fā)送給某人

23.I’mnotsureyet我還沒有定下來

24.theOlympicGames=theOlympics奧運會

25.NewYear’sresolutions新年的決心

26.playaninstrument彈一種樂器

27.getapart-timejob找到一份兼職工作

28.makethesoccerteam組建足球隊

29.getgoodgrades獲得好成績

30.eathealthierfood吃健康的食物

31.getlotsofexercise多進(jìn)行體育鍛煉

32.takeguitarlessons上吉他課

33.Ireallylovemusic我酷愛音樂

34.soundsinteresting聽起來很有意思

35.communicatewithsb.與某人交流

36.aforeignlanguageteacher

一份當(dāng)外語教師的工作

37.keepfit保持身體健康

38.workharderinschool

在學(xué)校里更努力學(xué)習(xí)

39.makeone’sresolution表決心

40.afterhighschool=leaveschool中學(xué)畢業(yè)后

41.internationalmagazines國際雜志社

42.theexchangestudents留學(xué)生

43.haveawelcomeparty召開一個歡迎會

II.應(yīng)掌握的句子：

1.Iamgoingtobeabasketballplayer.我想成為一名籃球運動員。

翻譯：你長大了打算做什么？

我打算當(dāng)一名電腦程序設(shè)計人。

他長大了打算做什么？他打算當(dāng)一名棒球運動員。

李平長大了打算做什么？他打算當(dāng)一名飛行員。

魏芳長大了打算做什么？她打算當(dāng)一名工程師。

王林長大了打算做什么？他打算當(dāng)一名職業(yè)籃球運動員。

2.Howareyougoingtodothat?I’mgoingtostudycomputerscience.你打算怎樣做？

我打算學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)。

翻譯：李平打算怎樣做？他打算上演技課。

他們打算怎樣做？他們打算每天都練習(xí)籃球。

3.Beingacomputerprogrammerishisdream.

當(dāng)一名電腦程序設(shè)計人是他的夢想。

翻譯：成為一名教師是我的愿望。

到一中學(xué)習(xí)是我的夢想。

找到一份好工作是每個人的夢想。

4.ChengHanisgoingtobeanactor.程漢想要當(dāng)一名演員。

翻譯：我想當(dāng)一名商店的經(jīng)理。

我們打算召開一個歡迎宴會。

5.WhereisChengHangoingtomove?He’sgoingtomovetoNewYork.

程漢打算要搬到哪里去？他打算要搬到紐約去。

翻譯：當(dāng)我長大了，我打算做我想要做的事情。

我打算搬到有意思的地方去。

巴黎聽起來像是一個我會喜歡的城市。

在那里有許多的時裝表演。

我想當(dāng)一名時裝雜志社的記者。

那么我將如何去做呢？

首先，我打算找一個兼職工作，干一兩年，積蓄一些錢。

然后我將到巴黎的一家美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。

我打算同時學(xué)習(xí)法語。

接下來，我打算舉辦美術(shù)展覽，那將使我變得名利雙收。

我打算用這些錢買一棟大的樓房，我還打算到世界各地旅游。

最后，我打算找一個安靜而美麗的地方退休。

我打算寫一些文章，在把它們寄到雜志社和報社。

我們打算幫助那些不會說普通話的游客。

6.Whereareyougoingtowork?你打算在哪里工作？

I’mnotsureyet.我還沒有定下來。

MaybeBeijingorShanghai.也許在北京或上海吧。

III.翻譯：

1.他還沒有完成作業(yè)。

2.你打算學(xué)什么？我打算學(xué)會彈一種樂器。

3.關(guān)于新年的決心，我們收到了來自于我們的讀者1,000多封信件、傳真、電子

郵件。

許多讀者打算今年在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)。

一些讀者說他們打算多吃一些蔬菜。

一些女孩打算多進(jìn)行鍛煉以保持身體健康。

一些家長打算學(xué)習(xí)他們孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的課程。

他們想要與他們的孩子更好地交流。

一位老女人找到了一份當(dāng)外語教師的工作。

4.我打算在中學(xué)畢業(yè)后從大連搬到北京。

5.我想要到有趣的地方旅行，見識新的事物。

6.我想當(dāng)記者，因為我喜歡與人交談。

八年級英語第11單元復(fù)習(xí)

I.應(yīng)掌握的詞組：

1.couldyouplease…

你能……嗎？/請你干…….好嗎？

2.dothedishes洗餐具

3.sweepthefloor清掃地板

4.takeoutthetrash倒垃圾

5.makeone’sbed鋪床

6.foldone’sclothes疊衣服

7.cleanthelivingroom清掃客廳

8.stayoutlate晚歸

9.hisfather’sreason他父親的理由

10.getaride搭車

11.useone’scomputer使用某人的電腦

12.hatesth./todosth.討厭某事/做某事

13.dothelaundry=dosomewashing

=washclothes洗衣服

14.makebreakfast,makedinner,

dosomecooking做飯

15.washthecar刷車

16.workon從事，忙于

17.workat學(xué)習(xí)、致力于、在……上下工夫

18.borrowsomemoney借一些錢

19.invitesb.todosth邀請某人做某事

20.gotothestore去商店

21.agreesb.todosth.同意某人做某事

22.agreewithsb.=agreewithwhatonesays

同意某人的意見

23.（需了解）makeadeal作成交易；

makeaface做鬼臉；

makeafoolof捉弄，使出洋相；

makefriendswith與……交朋友；

makeanameforhimself成名；

makeanoteof注意，記下來；

makefreewith擅自使用；

makefunof取笑；

make…into把……作成，使變成；

makeit成功，到達(dá)某處；

makeone’sliving維持生活；

makeone’swayto前往某處；

makeroom騰出地方；

makeup編造；

makeuseof利用

24.borrowsth.fromsb.向某人借某物(借入)

25.lendsb.sth.=lendsth.tosb.

借給某人某物(借出)

26.askfor要求得到、要求見到

27.takecareof=lookafter照顧、照看、照料

takegoodcareof=lookafter…well

28.needsomehelp需要一些幫助

29.comeover過來

30.getangry生氣

31.haveatest考試

32.makeacleansweepof徹底掃除

II.應(yīng)掌握的句子：

1．Couldyoupleasecleanyourroom?請你打掃一下你的房間好嗎？

翻譯：彼得，你把這些垃圾倒出去，好嗎？

請你清掃地板，好嗎？是的，當(dāng)然可以。

我可以使用你的電腦嗎？對不起，我要用它。

我可以看電視嗎？是的，你可以。但是你首先必須把你的房間打掃一下。

請你洗洗餐具，好嗎？對不起，我不能。我得做作業(yè)。

我可以用這輛汽車嗎？不，你不能。我要出去。

2．Couldyoupleaseopenthedoorforme?請你替我開門，好嗎？

翻譯：我去看電影，行嗎？不，不行。你必須得做作業(yè)。

昨天學(xué)生把校園徹底清掃了。

他得天天鋪床。

3．Ihatetodochores.我討厭做家務(wù)。

翻譯：我也討厭做一些家務(wù)，但是我喜歡做別的家務(wù)。

我喜歡做早飯，因為我喜歡作飯。

我喜歡洗餐具，因為這使人放松。

我喜歡刷車，因為我可以出去。

我不喜歡洗餐具，因為它太煩人了。

4．Tellyourpartneryouranswertoactivity1a.Doesyourpartneragree?把你對活動1a的答案告訴你的搭檔。你的搭檔同意嗎？

翻譯：我同意和你共用這個房間。

他同意和我一起去打籃球。

我不同意他與這樣的人交朋友。

我完全同意你的意見。

請告訴我這個問題的答案好嗎？

英語是通網(wǎng)世界的橋梁。

我把這門的鑰匙弄丟了。

你能告訴我去商店的路嗎？

5．Thanksfortakingcareofmydog.感謝你照看我的狗。

翻譯：感謝你邀請我。

好好看管這些小樹。

我出去期間，你一定要好好照看你的小妹妹。

6．Youarehavingaparty.Askyourpartnerforhelp.Talkaboutthesethings.

你要開一個晚會。向你的搭檔尋求幫助。談?wù)撨@些事情。

翻譯：我可以要一張你的照片嗎？

他要求給他時間來考慮這個問題。

他正向一位警察求助。

7．Takehimforawalk.帶它出去散步。

Givehimwaterandfeedhim.給它喝水，并喂它食物。

Thenwashhisbowl.Playwithhim.然后，把它的碗洗洗。和它一起玩。

Don’tforgettocleanhisbed.不要忘了把它的床鋪清掃干凈。

翻譯：我們出去散步，好嗎？

飯后散步對你的健康有好處。

昨天我們喂鳥了。

出門時不要忘記關(guān)門。

我忘了是否做作業(yè)了。

我記得下周要考試。

8.媽媽說我可以在我家舉行同學(xué)聚會。

星期六你過來的時候，能幫我清掃地板嗎？

9．I’mgoingtomovetoanewhouse!Ineedsomehelp.我要搬入新房子，需要幫助

翻譯：我們還需要更多的飲料和小吃。你能夠買一些嗎？

很抱歉，可是我沒有錢。

10.我打算繼續(xù)從事我的英語學(xué)習(xí)然后會見我的朋友。

當(dāng)我忘記打掃我的房間時，我媽媽會很生氣。

當(dāng)我度假時，你能照顧我的小貓嗎？

我和我的父母明天要去度假。

我和他都是學(xué)生。

八年級英語第12單元復(fù)習(xí)

I.應(yīng)掌握的詞組：

1.thebestradiostation最好的無線電臺

2.comfortableseats舒適的椅子

3.bigscreens大屏幕

4.friendlyservice友好的服務(wù)

5.newmovies新電影

6.closetohome離家近

7.inafunpartoftown在城鎮(zhèn)鬧區(qū)

8.TownCinema城鎮(zhèn)電影院

9.ScreenCity大屏幕影視城

10.MoviePalace電影藝術(shù)宮

11.JeansCorner牛仔廣角

12.TrendyTeens時髦少年服裝店

13.EasyListening輕松聽力

14.havegoodqualityclothes服裝質(zhì)量好

15.intown在城里,inthecity在城市里，

inthecountry在鄉(xiāng)下

16.thebeatclothingstore最好的服裝店

17.doasurveyof對…進(jìn)行調(diào)查

18.allthemovietheaters所有的電影院

19.themostinterestingmusic最有趣的音樂

20.be(get,become,feel)interestedin

對…感興趣

21.positivewords肯定的詞語

22.negativewords否定的詞語

23.themostcreative最有創(chuàng)造力的

24.themostboring最煩人的

25.themathteacher數(shù)學(xué)老師

26.agreatsuccess巨大的成功

27.wintheprizefor贏得……的獎項

28.withoutmusic沒有音樂伴奏下

29.thefunniestactor最滑稽的演員

30.theworstmovie最差的電影

31.actionmovies動作片

32.beautifulbeaches美麗的海灘

33.inthenorthofChina在中國的北部

34.anIceandSnowFestival冰雪節(jié)

35.CentralPark中心公園

36.leaderofaband樂隊指揮

37.ForbiddenCity紫禁城

38.elementaryschool小學(xué)

II.應(yīng)掌握的句子：

1.What’sthebestradiostation?哪一家是最好的廣播電臺？

翻譯：張老師是我們學(xué)校最好的老師之一。

它擁有最大的屏幕。

它最受歡迎，離家最近，價格最便宜，服務(wù)最好，座位最舒服。

你們班誰的英語最好？

最好的影劇院是哪個？

最好的服裝店是哪個？

鎮(zhèn)里最好的服裝店是哪一家？

最好的演員是誰？

Eeliza是最好的演員。

2.Howdoyouchoosewhatmovietheatertogoto?你如何選擇去哪一家影劇院。

翻譯：她選擇衣服很細(xì)心。

讓我看你選了什么。

他們選格林為他們的頭。

3.IthinkGoldTheaterhasthemostcomfortableseats.我認(rèn)為黃金劇院的座位最舒適。

翻譯：我認(rèn)為Jason服裝店是最好的。

我認(rèn)為JimCarrey是最滑稽的演員。

我認(rèn)為他是不對的。

我認(rèn)為少年世界的服務(wù)最好。

我認(rèn)為BargainHouse的質(zhì)量最差。

你認(rèn)為最滑稽的演員是誰？

我不相信他是對的。

4.Whatdoyoungpeoplethinkaboutplacesintown?年輕人認(rèn)為我們鎮(zhèn)里的場所怎么樣？

翻譯：所有的影劇院都不錯，但是theScreenCity是我們鎮(zhèn)里最好的。

它的屏幕最大，座位最舒適。

然而，城鎮(zhèn)電影院是價格最便宜的，它提供最友好的服務(wù)。

最受歡迎的服裝店是Jason服裝店。

它的服裝質(zhì)量最好，同時它的價格也是最便宜的。

Fubky時裝店是最差的，它的服務(wù)很差。

至于廣播電臺，大多數(shù)人認(rèn)為Jazz107.9FM真的棒極了。

它播放的音樂最有趣。

5.Thefilmisinteresting.這電影令人感興趣。

翻譯：我對這部電影感興趣。

我對卡通片很感興趣，因為它是那么的有趣。

6.Wherearewegoingforlunch?我們到哪里吃午飯？

翻譯：我門到哪里看電影？

一頓飯多少錢？離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

服務(wù)好嗎？食物好嗎？

7.MysisterIsabelisthefunniestpersonIknow.我妹妹伊莎貝爾是我知道的最滑稽的人。

翻譯：魏芳是我們班里最漂亮的女孩。

李先生是我認(rèn)識的最好的老師。

8.Lastweek’stalentshowwasagreatsuccess.上個星期的才藝表演獲得了巨大的成功。

翻譯：ElizaClark獲得了最佳演員獎。

她演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲。

最滑稽節(jié)目獎被SteveTian和他的狗—Fido獲得。

名人才藝表演好極了。

9.Hedancedwithoutmusic.在沒有音樂伴奏的情況下，他跳了一曲。

翻譯：失去了那條狗—他唯一的朋友，他感到非常憂傷。

他沒戴帽子就出門了。

他沒有向我說再見就走了。

沒有紙和筆，我無法寫。

如果沒有水，人類就不能生存。

10.你今天在學(xué)校里學(xué)到了什么？

11.我們對學(xué)生們喜歡看什么電影進(jìn)行了調(diào)查。

12.聽一聽全班同學(xué)對動作片的看法是很有趣的。

13.男孩子喜愛動作片,但是女孩子不常去看。

14.我們需要更多的演員參加才藝表演。

15.哈爾濱位于中國的北部。

延伸閱讀

新目標(biāo)八年級英語上冊全冊教案

新目標(biāo)八年級英語下冊全冊學(xué)案2

新目標(biāo)八年級英語下冊全冊學(xué)案2

Unit6

SectionA

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.單詞collect,shell,skate,pair,since,raise,several,skater

2.掌握句型：Howlonghaveyoubeenskating?

I’vebeenskatingforfivehours.

I’vebeenskatingsinceninehours.

I’vebeenskatingsinceIwassevenyearsold.

--Howlongdidyouskate?--Iskatedfortwohours.

--Whatsportdoyouplay?--Tennis.

--Whendidyoustart?--WhenIwaseleven.

學(xué)習(xí)重點：單詞和重點句型

學(xué)習(xí)難點：區(qū)別不同點：

1.“for”and“since”2.“Howlonghaveyoubeenskating?”

And“Howlongdidyouskate?”

學(xué)習(xí)過程：

Step1.自學(xué)44、45、46頁單詞并檢測：

收集___________貝殼___________溜冰鞋____________溜冰者_(dá)_________

馬拉松賽跑_________滑冰馬拉松___________籌集_________

幾個的_________自從___________自從9點起____________

一雙旱冰鞋_________________自從兩年前一直到現(xiàn)在_______________

Step2.新課導(dǎo)入:

Readthesentencesandanswerthem.(helpstudentsusing“at”and“for”correctly)

1.Whendidyougotobedlastnight?

Whendidyougetupthismorning?

Howlongdidyousleeplastnight?

2.Whatareyoudoingnow?

WhendidyoustarttheEnglishclasstoday?

HowlonghaveyoubeenhavingtheEnglishclasstoday?

Howlonghaveyoubeeninclass?

Step3.自主探究

一．研討現(xiàn)在完成進(jìn)行時態(tài)的用法、謂語動詞構(gòu)成、句式轉(zhuǎn)化（一般疑問、否定句、特殊疑問句）及for和since的用法區(qū)別

1.總結(jié)現(xiàn)在完成進(jìn)行時態(tài)的用法及謂語動詞構(gòu)成：現(xiàn)在完成進(jìn)行時態(tài)表示：_________________________________________________.現(xiàn)在完成進(jìn)行時態(tài)謂語動詞的構(gòu)成：_________________________.

2.since和for的用法區(qū)別：

since后面跟_______________,句子時態(tài)用__________________.since后面也可跟_____________,從句時態(tài)用__________,主句時態(tài)用___________.for后面跟___________,句子時態(tài)可用____________也可用_________等多種時態(tài).

選擇:⑴I’vebeenskating(for/since)threeyears.

⑵JackhasbeenstudyingChinese(for/since)theyearof2000.

二．pair“一對、一雙、一副”apairofshoes/glasses/……

單選：⑴Mypairofshoes_____muchtooexpensive.

A.areB.isC.beD.my

⑵CanIhelpyou?I’dlike______formytwinsons.

A.twopairofshoesB.twopairsofshoe

C.twopairofshoeD.twopairsofshoes

三．1.Theskatingmarathonhasbeengoingforfivehoursnow,andseveralskatersarestillskating

several“幾個的，數(shù)個的”“幾個，數(shù)個”

例如：Iboughtseveralbooksoncomputer.

Severalofthemdecidedtowalkhome.

Thereareseveralhundredsofsheeponthehill.

總結(jié)：several可作______詞，用來修飾名詞_______；還可做_____詞；還可修飾hundredsof.

Eg:根據(jù)首字母填空

Thegirlcanspeaks_____languages,suchasEnglish,Japanese,French,etc.

2.Alisonwasthefirstonetostartandhasbeenskatingforthewholefivehours.

⑴thefirstonetoskate“第一個開始的人”toskate為動詞不定式做__語。

例如：Sheisthefirstforeignsingertotakepartinthecontest.

翻譯：今天他是最后一個到校的學(xué)生。

Hewasthelaststudent__________________today.

他是第一個贏得這個獎的音樂家。

Hewasthefirstmusician___________theprize.

⑵thewholefivehours“整整五個小時”

whole和all均有“所有的，全部的”但用法不同。

例如：Allthepeoplearehere.

Welookedforthewholeschool,butfoundnothing.

總結(jié)：all與定冠詞、指示代詞、物主代詞、數(shù)詞連用時，常放在_______;whole與定冠詞一起使用時則放在_______.

用all或whole填空：

Mygrandfathertoldmethe_________story.

Mybrotherwashungry,heate_______thecakes.

Step4.合作交流

1b,2a,2b.Listentothetapeandfinishthem.

Step5.典題賞析：

1.Ifhedoesn’twanttodothejob,does________wentto?

A.everybodyelseB.anybudyelseC.elseanybodyD.elseeverybody

解題:選B,else修飾不定代詞時，要后置，所以排除C、D；又根據(jù)題意，答案選擇B

2.--_________didyoureturnthedictionary?--Lastnight.

A.HowfarB.WhenC.WhyD.Howoften

解題：選B.lastnight意為昨天晚上，是一般過去時態(tài)的時間狀語，故選B.

3.Whoisthelastperson________theofficeyesterdayafternoon?

A.leaveB.leftC.leavesD.toleave

解題：選D。根據(jù)題意，本題動詞不定式短語作定語，修飾前面的thelastperson.

一、單項選擇.

（）1.Wehavebeenwalking_____8o’clock.

A.forB.atC.sinceD.during

（）2.Amyhasbeenskating____twohours.

A.oraboutB.forsinceC.sinceD.forabout

（）3.Howlonghaveyoubeenlivinghere?I’vebeenlivinghere______fouryearsago.

A.forB.beforeC.sinceD.during

（）4.UncleWang______sincehecametothecompany.

A.hasbeenworkingB.havebeenworkingC.workedD.work

（）5.Theyhavebeenswimmingsincethey______

A.isB.wasC.hasD.were

（）6.MrLi______swimmingfor3hours,andhisson____anhourago.

A.hasbeen,startedB.hasbeen,hasstarted

C.started,hasstartedD.hasstarted,started

（）7.--____hasthisfoodstorebeenhere?--Since2001.

A.HowlongB.HowoftenC.HowoldD.Howsoon

（）8.I’vebeencollectingcoins________Iwas10yearsold.

A.whenB.whileC.andD.since

（）9.Somestudentsonthevillageareverypoor.Let’sraisefour____yuanforthem.

A.thousandsB.thousandsofC.thousandD.athousand

二、英漢互譯

1.我認(rèn)為科學(xué)是最乏味的科目。

I_____scienceis____________subject.

2.如果你每天吃漢堡，你會變胖的。

_____you_________everyday,youwill_______

3.Alice是今天第一個到校的。

Alicewasthe_________________gettoschool.

4.所有的學(xué)生都在準(zhǔn)備考試。

______students_____preparingfortheexam.

5.我已經(jīng)滑冰5個小時了。I_________________forfivehours.

三、

SectionB

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.單詞：stamp,kite,anyone,runoutof,store,cake,particularly,collector,bytheway,coin,topic,been,capital,European,Russian,Australian,thousand,foreigner,quite,certain,miss

2.掌握句型：1)--WhatdoesBobcollect?--Hecollectskites.

2)--Howlonghashebeencollectingkites?

--He’sbeencollectingkitessincehewastenyearsold.

3)--Howmanykiteshashebeencollecting?

--Hehasbeencollecting10.

學(xué)習(xí)重難點：單詞和重點句型

學(xué)習(xí)步驟：

Step1自學(xué)47、48、49頁單詞并檢測：

郵票_______妖怪_________球體_________儲存_______異乎尋常的_______

搜集者_(dá)______共同的_________用盡______________順便一說______________

三年半______________郵票________球體________儲存_________搜集者_(dá)_________

共同的_________額外的______作家__________人物_________朝代__________

首都__________用完__________順便一提__________為慈善機(jī)構(gòu)捐錢________________

整整5個小時_____________第一個開始的人_______________對…感興趣___________

想做…_____________自從5年前以來____________自從3點以來_______________

Step2新課導(dǎo)入Talkaboutthepicturesin1a.Thenask“whatdoyoucollect?Whatwouldyouliketocollect？”Atlaststudentsfillinthechart.

Step3合作交流

（1）Pairwork.Tellyoupartnerwhatyoucollectandwhatyouwouldliketocollect.Saywhy.

(2)2aand2b.Listenandfillinthechart.

(3)Pairwork.Askandansweraccordingtothetapewith“what,howlong,howmany”.

(4)根據(jù)表格內(nèi)容編對話

WhathelikesWhathewouldliketodoHowlong

LileiMakeamodelplaneMakeacar2hours

TomPlayping-pongPlaybasketballSince4o’clock

Step4自主探究3a.Reading

(1)Talkaboutthepicturesontheright.

Readthemessageandmatchthesnowglobeswiththeirdescriptions.

(2)Read3aagainandfindoutthephrases.

翻譯：因做…感謝…___________________

怪獸雪花球________________________生日蛋糕水晶球_____________

里面帶有動物的雪花球__________________________

實際上_____________用完了空間________________

其他的任何人_______________順便問一下______________________

在我的七歲生日__________________________

Step5寫作.Writeane-mailmessageaboutyourcollection.

Step6典題賞析

(1)–Whatanicebike!Howlong_______you_______it?

-Justtwoweeks.

A.will,buyB.did,buyC.are,havingD.have,had

解題：選D。buy是非延續(xù)性動詞，不能用于上述持續(xù)一段時間的結(jié)構(gòu)中。依據(jù)句意，justtwoweeks表示一段時間，是完成時態(tài)標(biāo)志，故排除C。

(2)I’vebeencollectingcoins________Iwas10yearsold.

A.whenB.whileC.andD.since

解題:本題為現(xiàn)在完成時，Iwas10yearsold又表示過去的時間點，故選D

一、選擇題

（）1.We’vebeen_____todoitfor5years.

A.towantB.wantedC.wantingD.want

（）2.Wearerunning____paper.

A.outofB.outC.outsideD.outto

（）3.____fact,hetoldmealie.

A.ForB.InC.ToD.From

（）4.Thankyoufor____mewithmyhomework.

A.helpB.tohelpC.helpingD.helped

（）5.Chinaisacountry_____alonghistory.　

A.inB.toC.forD.with

（）6.Aboutthree＿＿peoplecametovisitMountTaiyesterday.

A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof

（）7.--HowlonghaveyoubeenstudyingJapanese?

--I’vebeenstudyingJapanese___________.

A.sincethreeyearsB.afterthreeyear

C.threeyearsagoD.forthreeyears

（）8.--CanIhelpyou?--I’mlookingfor______pairofshoesformydaughter.

A.theB.anC.aD.some

（）9.Somestudentsinthevillageareverypoor.Let’sraisefour_______yuanforthem.

A.thousandsB.thousandsofC.thousandD.athousand

二、用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Thanksfor_____(send)methegift.

2.I______(watch)TVlastnight.

3.Canyoutellmeifyou______（lost）yourbook?

4.Mybrother______(sleep)whenIcamebackhome.

5.You_________(get)wellifyoutakethemedicine.

Unit7

SectionA

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握詞匯：notatall,turndown,yard,rightaway,task

交際用語：1.--Wouldyouminddoingsth?

--I’msorry,I’lldoitrightaway.

不介意：Notatall.Doitasyoulike.Ofcoursenot.Certainlynot

介意：Sorry,butIdo.You’dbetternot.

2.--Couldyoupleasewashthedishes?

--Ok,I‘lldotheminaminute.

二、教學(xué)重難點：

Wouldyouminddoingsth?的回答。

三、學(xué)習(xí)過程：

Step1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自測：

嘗試性求知：：

1）Wouldyoumind_________(turndown)themusic?

2）Wouldyoumind__________(notplay)footballhere?

3）Couldyouplease_________(help)melearnFrench?

Step2、情境導(dǎo)入：

當(dāng)別人的行為影響了你，你該怎樣提出建議呢？當(dāng)你的行為影響了別人并被指出后你該怎樣表示歉意呢？你能委婉地表達(dá)自己的意見而成為一個有禮貌的人嗎？

Step3、自主探究：

Letstudentstrytoread,learnandmemorizethenewwordsbythemselves.

英漢詞組互譯：1)dothedishes______2）lookterrible_____

3)puton_______4)goshopping_____5)一點也不______6)調(diào)低，關(guān)小_______

7)立刻,馬上____8)幫我做作業(yè)________9)在開會_________

10)照顧你的小表弟________11)介意做某事______

12)清掃院子_______13)需要幫助_______

Step4、合作交流:

⑴看圖，說說：

Lookatthepicturesin1aandtalkaboutthesituationsingroups.(Do1a)

Whatareyougoingtodowiththesituations?Whatshouldyousay?

⑵聽聽，練練

Listentothetapeandworkinpairs.(Do1b,1cand2a,2b)

⑶看圖，寫寫

Lookatthepicturesandcompletethenote.（Do3a）

Step5、拓展創(chuàng)新：

⑴用“wouldyou”“couldyou”和“haveto”填空.

A:_______mindgettingup?You________helpmeinthekitchen.

B:OK,I’llgetuprightaway.DoI_______washthedishes?

A:Yes,andyou_______helpmemakedinner.

B:OK,whenIfinish,______helpmewithmyhomework?

A:Sure.

⑵以上面情境為模板，小組做對話。

Step6、小結(jié)回扣：

（一）根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。

⒈Wouldyoum_______notplayinginthestreet?

⒉Couldyoupleasew_______yourclothes?

⒊Pleaseturnd_______theradio.

⒋Ihaveap_______aboutthemovie.

⒌Icanhelpyouw_______yourhomework.

⒍Hehastofinishthet_______beforeheleavesschool.

⒎Shehastocleanthey________beforebreakfast.

⒏I’lltellhimr_______away.

⒐It’sverycoldoutside.Wouldyoumindc_______thewindow?

⒑If_______thesepigsthreetimesaday.

（二）單項選擇.

（）⒈Wouldyoumind______theyard?

A.CleanB.cleansC.tocleanD.cleaning

（）⒉--TheTVistoonoisy,Mum.--Sorry,mydear.I’ll_______atonce.

A.turnitdownB.turnitonC.turnitupD.turnitback

（）⒊Thecoatistoobig.Wouldyoumindgivingmea_______one?

A.smallB.smallerC.bigD.bigger

（）⒋Myparents_______ameeting.

A.isatB.areatC.isinD.arein

（）⒌Wouldyoumind_______theoldjeans?

A.nottowearB.notwearingC.notwearD.notwears

（三）.用方框內(nèi)所給的短語的適當(dāng)形式填空。

washthedishes,puton,turndowntheTV,makesomeposters,makedinners,cleanmyroom,getoutofthebathroom,babysitherlittlecousin,rightaway,lendyourcar

⒈Sorry,Illdoit_______.

⒉Ihaveto________everyday.

⒊OK,Ill_______anotherpairofjeans.

⒋Ill________inaminute.

⒌Couldyou_______forourcompany?

⒍Mymothertoldmeto______afterdinner.

⒎Herauntaskedherto_______lastSundaymoring.

⒏Wouldyoumind_______tome?Iwanttogotomyfriend’sparty.

⒐Wouldyouplease_______?Lilyisansweringthetelephond.

⒑Ioften_______formyparentsbecauseImgoodatcooking.

（四）根據(jù)漢語提示完成句子.

⒈我馬上就做作業(yè)。

Illdomyhomework_______________.

⒉請你不要在這里打籃球好嗎？

________you________not________basketballhere?

⒊你最好把電視機(jī)聲音關(guān)小點。爸爸正在睡覺。

You_________________________________theTV.Dadissleeping.

⒋Yourjeanslookterrible,Pleaseputon_______________(另一條).

⒌-Wouldyoumindmyopeningthedoor?

-No,_______________________(一點也不).

（五）能力提升題：

（）1．(2008.河北)________thoselights,please.Don’tusesomuchenergy.

A.TakeoffB.PutonC.TurnoffD.Turnon

（）2．(2009.廈門)--Doyoumindmysmokinghere?

--________.Lookthesign.Itsays“NoSmoking”.

A.You’dbetternotB.OfcoursenotC.No,Idon’t

（）3．(2008.山東)Mysonwantsapetrabbitforlong,butIhavenotimetobuy__forhim.

A.itB.thatC.theoneD.one

SectionB

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握詞匯：waitress,brought,solution,line,annoy,annoyed,polite,

perhaps,door,waitinline,cutinline

交際用語：Ican’tstandit.

Couldyoupleasenotfollowmearound?

Igetannoyedwhenpeoplecutin.line.

二、學(xué)習(xí)重難點：

Couldyoupleasenotdosth?

Igetannoyedwhen……

四、學(xué)習(xí)過程：

Step1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自測：

根據(jù)對話內(nèi)容將各句補(bǔ)充完整。

A：Wouldyoumind________watchingTVthisevening?Youhavetohelpme.

B：OK,aunt.I’ll_________theTV________.WhatcanIdoforyou?

A：Couldyou_____-yourlittlecousin?Ihavetogetsomemilkforyourcousin.

B：Sure.________mylisteningtomusicwithmycousin?

A：No,________.I’llcomeback________.

Step2、情境導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們在飯店，理發(fā)店，商場，圖書館等，遇到過一些尷尬情況和不禮貌行為嗎？

你們是怎么應(yīng)對的？請發(fā)表一下意見。

Step3、自主探究：把下列詞組譯成英語：

1)給某人某物__________2)遲到__________3)給你__________

4)變得生氣____________5)禮貌_________6)糟糕的發(fā)型____________

7)排隊等候__________8)跟隨某人到處轉(zhuǎn)___________9)插隊____________

10)在將來__________11)努力（企圖）做某事___________

Step4、合作交流：

⑴看圖，說說：

Lookatthepicturesin1aandtalkaboutthesituationsingroups.(Do1aand1b)

⑵聽聽，練練

Listening2aand2b,andworkinpairs.(Do2c)

⑶讀讀，想想

Readthearticle.Answerthesefollowingquestions:（3a）

Whendon’tthewriterwaitinginline?

Whendoesthewritergetannoyed?

Whatshouldhedoifithappenstohim?

Step5、拓展創(chuàng)新：

Lookatthepicturesinactivity3b.Imagineyouarethepeopleinthepicturesandcompletethesentences.

Igetannoyedwhensomeonestandsinthesubwaydoor.

Whenthishappens,I_______________________________.

Igetannoyedwhenpeoplecutinline.

Whenthishappens,I_______________________________.

Groupwork..Letstudentstalkaboutandfindoutsomeofthethingsthatannoyedtheirclassmates.(finish4)

（一）根據(jù)句意及首字母提示完成單詞。

1.Heb_________theEnglishbooktoschoolyesterday.

2.P__________youarewrong.

3.Whenyouarewaitingforabus,youshouldwaitinl___________.

4.Ifyoutellhimthebadnews,hewillgeta__________.

5.Theoldpeoplealwayshavelotsofs___________totheproblem.

（二）用所給的單詞的適當(dāng)形式填空。

⒈Youshouldtry__________(notbe)late.

2.Wouldyoumind_________(notplay)basketballintheclassroom?

3.Iget__________(annoy)whensomeonestandsinthesubwaydoor.

4.Theriverisverydirty.Itsmells_____(terrible).Itis__(terrible)polluted

5.Theycontinued__________(listen)tomusic.

6.Whatyouwanttobuyis(sell)out.Youcancometohavealooktomorrow.

7.Ihavesomedifficulties____________(finish)theworkintwodays.

8.Sometimesshe____________(get)mad.

（三）句型轉(zhuǎn)換。

1.Wouldyoupleasepassmetheball?(改為否定句)

Wouldyouplease______________________metheball?

2.Wouldyoumindnotplayingbaseballhere?(變?yōu)橥x句)

Couldyou__________not__________baseballhere?

3.Hewillcomehere.Iwillletyouknow.(用if連成一句)

_________________________________________________________.

4.WouldyoumindifIsmokehere?(改為同義句)

Wouldyoumind____________________here?

(四)根據(jù)漢語提示完成句子。

1.我們應(yīng)該盡量做到不煩惱。

Weshouldtry______________________be__________.

2.我的發(fā)型設(shè)計師給我理了個糟糕的發(fā)式。

My_____________________gavemeaterrible__________.

3.我在學(xué)校圖書館總有這樣的事發(fā)生。

This____tome___________________________intheschoollibrary.

4.當(dāng)有人加塞時，我生氣了。

I_________________whenpeople_________

(五)能力提升題：

（）1.(2008,湖北恩施)YourMP4isquitecheap.Wheredidyoubuy__?Iwanttobuy__,too.

A.one,oneB.it,itC.it,oneD.one,it

（）2.(2008,浙江溫州)--Doyouoftengoshopping,Tina?

--No,_.Idon’tlikeshoppingatall.

A.alwaysB.usuallyC.neverD.often

（）3.（2008，廈門）--Doyouoftengetonline?

--Yes,I_________lotsoftimeonit.It’sagoodwaytokilltime.

A.costB.spendC.take

Unit8

SectionA

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握詞匯:comment,album,personal,special,receive,gave,guy

getsth.forsb.,howabout,give…….to,whatabout

交際用語:WhatshouldIgetmysister？

Whydon’tyougetmysister?

Howabout/Whataboutsometennisballs?

二、教學(xué)重難點：1）enough的用法。

2）情態(tài)動詞should+動詞原形表達(dá)征求意見,以及運用Whydontyou---?

How/Whatabout---?等句型結(jié)構(gòu)來表示提建議。

三、學(xué)習(xí)過程：

Step1預(yù)習(xí)自測。寫出下列單詞及短語

評論，意見____________集子，相片簿，唱片集____________私人的，個人的_______

特別的，專門的_______收到，接受___________動詞give的過去式______家伙，人_________

日歷_________有創(chuàng)造力的__________

Step2自主探究，合作交流

預(yù)習(xí)交流：小組內(nèi)檢查交流預(yù)習(xí)情況，并訂正錯誤。

自主學(xué)習(xí)

1)完成1a表格內(nèi)容寫出下列單詞：

字典__________照相機(jī)___________便宜的________昂貴的_____________

無聊的，乏味的________有趣的__________

2)聽錄音，完成1b,2a,2b的聽力練習(xí)，并回答下列問題：

⑴Whatsup?含義：____________________同義句：_____________

Noway如何翻譯？____________________.

⑵Thatstooboring,too.句子中兩個too分別代表什么含義？有關(guān)too的短語你能想起哪些？

__________________________________________________________

⑶notspecialenough.試回憶enough的用法：___________________________________

⑷soundgood.sound屬于什么詞？其結(jié)構(gòu)通常是什么？類似的詞還有哪些？____________________________________________________.

Step3Pairwork.仿照聽力內(nèi)容，自編對話小組練習(xí)。

Step4根據(jù)要求完成3a表格內(nèi)容，并注意下列知識點：

1)WhatsthebestgiftJoehaseverreceived?

例如：我曾經(jīng)見過那個小男孩。________________.

2)Whogaveittohim?givesth.tosb.=givesb.sth.

例如：請把那支鋼筆給我。_____________________________________.

3)Whataluckyguy!如何用how來替換：_________________________________.

例如：多么有趣的故事??！___________________________/___________

一、單項選擇。

()1.Someoldpeoplethinktheyget_______gifts．

A．toomuchB．muchtooC．toomanyD．manytoo

()2.Iremember___thekeyintheboxunderthebed．ButIcannotfinditnow!

A．putB．toputC．puttingD．putaway

()3.Later，thesamegiftmay_______awaytosomeoneelse．

A．giveB．begiveC．givenD．begiven

()4.Itisagoodwaytohelplearnershave______withEnglish．

A．funB．funsC．a(chǎn)funD．funny

()5.ChinesecansingEnglishsongsas______asnativespeakers．

A．goodB．wellC．betterD．best

()6.--Whosecaristhis?Isityours?--No，itisn’tmine．Itmustbe___．

A.othersomeoneB.someoneelseC.someone’sD.someoneelse’s

()7.Thenumberoftourists_____toourcountryrecently．

A．havecomeB．hasincreasedC．comesD．haveincreasing

()8．--I’dliketogetyourosesforyourbirthday．

--Itsoundsgood，butitisnot______enough．

A．commonB．specialC．bigD．difficult

()9.Ithinkoldpeopleshouldkeepadogasa_____whentheirchildrenareworkinginotherparts．

A．petB．catC．childD．care

()10．Littlechildmaygivehismotherleaves______atree．

A．fromB．ofC.forD．in

二、完型填空

It’seasiertogodownhillthantoclimbuphill,soit’seasiertofallintobadhabitsthanintogood1___.Badhabitsdonotcome2___.Theycomelittlebylittle,soyoudon’tknowtheir3___.Schoolboysfirstpickuplittlehabitsat4___andonthestreet.Whentheycan’tdotheirhomework,theycopyfrom5___.Iftheyseebiggerboyssmoking,they6___wanttolearntosmoke.Iftheyseetheirfriendsgambling(賭博),theywanttogamble.Whentheyget7___,thehabitsbecomestrongerandstronger.Thentheycannolongergivethemup.Fromcopying,theylearnto8____;fromgambling,theylearntocheat(欺騙).9___noonebelievesinthem.How10____itisthatwestopthebathabitsatthebeginning!

()1.A.oneB.onesC.otherD.others

()2.A.slowlyB.usuallyC.exactlyD.suddenly

()3.A.dangerB.ideaC.planD.hope

()4.A.workB.schoolC.homeD.night

()5.A.parentsB.teachersC.classmatesD.students

()6.A.stillB.tooC.yetD.also

()7.A.thinnerB.fatterC.olderD.younger

()8.A.readB.giveC.writeD.steal(偷)

()9.A.AtlastB.AtfirstC.AtleastD.Atmost

()10.A.sillyB.importantC.difficultD.easy

能力提升題：1.（2008，北京）.—Mybrother’sillinhospital.—I’msorry_____that.

A.hearB.hearingC.heardD.tohear

2.(2008,蕪湖)．Thechildis______youngtogotosch001．

A．enoughB．veryC．soD．too

3.(08河北)ChinesecansingEnglishsongsas______asnativespeakers．

A．goodB．wellC．betterD．best

Step5小結(jié)回扣：

Letstudentsreadandmemorizetheimportantwordsandsentences.Thentheteachercanexplainthedifficultpointsifnecessary.

SectionB

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

掌握單詞及詞組mouse,snake,child,pot-bellied,advantage,trendy,perfect,rabbit,clean,company,

takecareof,too……..to

句子Ithinkadogisagoodpetfora6---year---oldchild.

Dogsaretoodifficulttotakecareof.

二、教學(xué)重難點：1）、too………to的用法。2）、年齡作定語的用法。

三、學(xué)習(xí)過程：

Step1預(yù)習(xí)自測

寫出下列單詞及短語

蜘蛛__________老鼠____________（復(fù)數(shù)）_________蛇_(dá)_______孩子_______（復(fù)數(shù)）__________大腹便便的，大肚子的_________有利條件，優(yōu)點____________不利條件，缺點____________完美的，理想的____________野兔______________伙伴___________

預(yù)習(xí)交流：小組內(nèi)檢查交流預(yù)習(xí)情況，并訂正錯誤。

Step2設(shè)置情境導(dǎo)入新課：

合作、討論回答下面的問題：

①Doyouoftenplaywithanimals?

②Whatanimaldoyoulikebest?

Step3自主學(xué)習(xí)：

（1）完成下列單詞和短語：

友好的_______________無聊的，乏味的___________可怕的_______有趣的__________漂亮的______________照顧，照料__________金魚__________

完美的，理想的___________打掃，清理___________

(2)Idontagree.Dogsaretoodifficulttotakecareof.

too……to含義___________takecareof=___________

Dogsaretoodifficulttotakecareof.（同義句改寫）________________________________________________.

(3)A閱讀3a，找出所提出問題的答案，并在小組內(nèi)討論文章含義。

①Whydoyouthinkpot-belliedpigsarepopular?

②Whataretheadvantagesanddisadvantagesofkeepingsuchapet?

③WhatdidDavidSmithdoforthebigpotbelliedpig?

B翻譯句子，注意下列重難點知識：

①Thetrendiestkindofpetthesedaysisthepot-belliedpig._____________

②apot-belliedpignamedConnie.___________________________

③However,lifewithapigisntalwaysperfect.___________________________.

④Nowsheistoobigtosleepinthehouse.______________________.

⑤SometimesIdonthaveenoughtimetospendwithher.____________.

C根據(jù)3b所給的提示，寫一篇關(guān)于倉鼠的文章。你喜歡哪種動物，寫一篇關(guān)于這種動物的文章。（寫在課本上）

（一）根據(jù)句意及首字母完成單詞。

1.Therearemanys_______intheoldhouse.

2.Thedogismygoodc_________.

3.Thec_______aretooyoungtoreadthebook.

4.Ihatem________.

5.Thep______islovely.

（二）單項選擇

()1.--WhatshouldIgetmygrandmaforherbirthday?

--Why___you____ascarf?

A.not,buyB.dont,buyC.dont,tobuy

()2.TomorrowisSunday.Howabout______tovisityourgrandmother?

A.goB.goingC.togo

()3.Peopledontneedtospend____moneybuyinggifts.

A.toomanyB.muchtooC.toomuch

()4.--Whendidyougetthegift?--__my__birthday.

A.On,sixthB.In,sixthC.On,six

()5.Thisroomis____small____holdthesepeople.

A.so,toB.too,thatC.too,to

（三）同義句改寫。

1.TheboxissoheavythatIcan’tcarryit.

Theboxis_______heavyforme________carry.

2.Heleftanhourago.

Hehas_______________foranhour.

3.Shallweplaybasketballafterschool?

________________playingbasketballafterschool?

4.Shewillmoveherbikeinaminute.

Shewillmoveherbike______________.

5.Hedidnotgototheshop.Hewenttothepark.

Hewenttothepark________________theshop.

能力提升題

1.(2008,寧波).IgotsomanypresentsonChristmas,thenI_______someawaytomybestfriends.

A.gaveB.putC.threwD.took

2.(2008.呼和浩特)—Isyoursisterill?—No,.onlyalittlecold.

A.seriousanythingB.nothingseriousC.seriousnothingD.anythingserious.

Step4小結(jié)回扣：

Letstudentsreadandmemorizetheimportantwordsandsentences.Then

theteachercanexplainthedifficultpointsifnecessary.

Unit9

SectionA

一．Teacher’swords:Wherethereisawill,thereisaway.

二.學(xué)習(xí)目標(biāo)

Newwords:neither,seen,island,especially

Drills:--Haveyoueverbeentoanaquarium?

--Yes,I’vebeentoanaquarium./No,Ihaven’t./NeitherhaveI.

No,I’veneverbeentoanaquarium./I’veneverbeentoawaterpark.

三.教學(xué)重難點

教學(xué)重點：現(xiàn)在完成時態(tài)。

教學(xué)難點：1.so和neither的區(qū)別。

2.havebeentosw與havegonetosw的區(qū)別。

四．學(xué)習(xí)過程

Step1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自測：

翻譯官，試試看

1.在船上______2.spacemuseum_____3.一年到頭_____

4.allthetime______5.四分之三_____6.takearide_____

7.聽說_____8.anEnglish-speakingcountry_________

Step2情景導(dǎo)入：

教師提出Haveyoueverbeento?引導(dǎo)學(xué)生回答，并教學(xué)生詞

Step3自主探究:

1a.Writeyourideas.

1b.Listencheck.

2a.Listencircletheplacesyouhear.

2b.ListenagaincircleTorF.

Step4合作交流

Ⅰ現(xiàn)在完成時的用法

1.表示過去發(fā)生的或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

2.表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在動作或狀態(tài)，可以和表示從過去某一時刻延續(xù)到現(xiàn)在（包括“現(xiàn)在”在內(nèi)）的一段時間的狀語連用。

Ⅱ現(xiàn)在完成時態(tài)的結(jié)構(gòu)

have(has)+過去分詞　

構(gòu)成:主語+have/has+過去分詞+其他。(當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時用has,其余人稱用have。)

否定式:主語+havent/hasnt+過去分詞+其他。

疑問式:Have/Has+主語+過去分詞+其他?

肯定答語：Yes,主語+have/has.否定答語：No,主語+havent/hasnt.

過去分詞:規(guī)則動詞的過去分詞構(gòu)成與動詞過去式相同;不規(guī)則動詞需要特殊記憶.

Ⅲ和現(xiàn)在完成時態(tài)連用的時間副詞或短語：

1.already,yet,ever,never,just,before2.once,twice,threetimes,fourtimes

3.for+一段時間,since+時間段4.thesedays,today,thisyear,sofar,

inthelastpasttwoyears

Ⅳ現(xiàn)在完成時態(tài)使用的注意事項：

1.表示過去發(fā)生的動作或存在狀態(tài)，一直持續(xù)到現(xiàn)在，也許還將繼續(xù)下去，可以和for+時間段，since+時間點/從句及howlong連用，謂語動詞只可用延續(xù)性動詞。常見的終止性動詞與延續(xù)性動詞之間的對應(yīng)關(guān)系如下：

come/go/arrive/reach/get/moveto----bein/atdie-----bedeadopen------beopenclose---beclosedbecome-----befallasleep------beasleepborrow----keepbuy----havebegin,start-----beonputon-----wearleave-----beawayfromjointhearmy-----beinthearmy/beasoldierjointheParty---beintheParty/beintheParty

注意：have/hasbeen與have/hasgone區(qū)別(見課本)

例：他去過長城。_____________________________________

—他在哪兒？______________________

—他去長城了。___________________________

2.瞬間動詞在完成時態(tài)中的否定式可以接一段時間。

Step5Listening(2a,2b)

2aGetthestudentstolookatthemapofthetown.Thenlistenandcircletheplacestheyhear.

2bLetthestudentslistenandcircleT(fortrue)orF(forfalse).

Step6Practice

Step7結(jié)回扣：

Letstudentsreadandmemorizetheimportantwordsandsentences.Then

theteachercanexplainthedifficultpointsifnccessary.

一、首字母填空

1．---Tomisn’thavingagoodtimeatthemoment.

----N_______amI.

2.Ifhedoesn’tgo,Iwon’te____________..

3.Shehasa__________finishedherhomework.

4.----MickyMouseandDonaldDuckarethefamousDisneylandc_______.

5.Disneylandisanamusementpark,butwecanalsocallitat________park..

二、單項選擇。

（）1.--Haveyoueverbeentoanaquarium?--No,_____.

A.IhaveB.IamnotC.Ihaven’tD.Ihasn’t

（）2.--I’veneverbeentoawaterpark.--_______

A.Me,tooB.Me,neither.C.Mealso.D.Meboth.

（）3.Hasthetrain_____yet?

A.gottoB.reachedC.arrivedD.arrivedat

（）4.Theteacherasked_____.

A.what’syournameB.whatwasyourname

C.whatyournameisD.whatyournamewas

（）5.--DoyoumindifIstayherealittlelonger?--_____.

A.No,youcan’tB.Yes,youmayC.CertainlynotD.Yes,notatall

（）6.Howlonghashisbrother_____thebook?

A.keptB.boughtC.lentD.borrowed

（）7.I’veneverseensuchafinepicture_____.

A.agoB.beforeC.yetD.later

（）8.--HastheforeignerbeentomanyinterestingplacesinBeijing?--Yes,buthehasnot_____beentomanyotherpartsofChina.

A.alreadyB.stillC.yetD.never

三、選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~并用其正確的形式填空。

atrractionespecialamusegoattract

1.Tomygreat___________,hiswig(假發(fā))felloff.

2.Ilovethisbeautifulcity,____________insummer.

3.Theterrificscenery(風(fēng)景)__________lotsoftouriststocomeheretobeonvacation.

4.Youcanfindmany_____________inthebeautifulcity.

5.“Where’sTomnow?”“He________tothepostoffice.”

四、書面表達(dá)

Writeanamusingexperiencetodescribetheplaces,thingsandactibitiesyouthinkareinteresting.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五.后反思

SectionB

一．教師寄語Neversaydie.永不言敗。

二．教學(xué)目標(biāo)

1)Newwords:discover,film,wonderful,holiday,quarter,population,

Brave,excellent,Indian,wake,environment,temperature,whenever,season

2)Targetlanguage:

I’vebeenaflightattendantfortwoyears.

Howlonghashebeenstudyingattheschool?

三．教學(xué)重難點

重點：學(xué)習(xí)運用現(xiàn)在完成時。難點：學(xué)習(xí)運用詞匯及表達(dá)。

四.學(xué)習(xí)過程

Step1、復(fù)習(xí)引入：

組織學(xué)生觀看英語動畫短片，復(fù)習(xí)句式：Haveyoueverbeento……？

Say:“Intheformerclass,welearntsomethingaboutDisneyland.HaveyoueverbeentoDisneyland?Now,let’sseeashortmovieaboutDisneycartoons,pleasewatchcarefullyandseeifyoucanunderstandtheEnglishinthemovie.”

觀看影片后尋問學(xué)生：

DoyouunderstandwhattheDisneycharacterssaid?IthinkifyourEnglishisgoodenough,youwillunderstandthateasily.Infact,Englishisveryusefulforustolearn,nowinthisclasslet’stalkaboutwhydoyoustudyEnglish.

組織學(xué)生觀看投影，討論學(xué)英語的原因。

Step2、單詞學(xué)習(xí)

1）Introducethetextinthefollowingway:

Now,wearegoingtolearnatextabouttwopersons,theytalkedabouttheirexperienceaboutlearningEnglish.TheybothstudiedEnglishinHilltoplanguageschool,let’sfirstlearnseveralnewwordsofthetext.

通過觀看投影，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。

2）聽課文錄音，請學(xué)生自讀課文，標(biāo)出新單詞及課文難點。

Step3、合作探究

1）為了進(jìn)一步熟悉課文，掌握新單詞的用法，請學(xué)生觀看投影，用所學(xué)新詞按原文填空。

2）用投影給出課文相關(guān)問題，要求學(xué)生兩人結(jié)組，通過自讀課文討論，回答問題，并把答案寫在練習(xí)本上。

Step4、點撥交流

1）HaveyoueverbeentoDisneyland?你曾經(jīng)去過迪斯尼樂園嗎？

句型HaveyoueverbeentoSW?你曾經(jīng)去過某地嗎？

(1)(譯)你曾經(jīng)去過游樂園嗎？____________________

(2)_______theyever_______(be)toTianjin.

(3)_______heever_______(be)toDisneyland?

2）Ithasthenormalattractions(thatyoucanfindinaanamusementpark).

Haveyoueversaidsomething(thatyoudidn’twanttosay)?

Haveyoueverhelpedsomeone(thatyoudidn’tknow)?

以上三個句子均為that引導(dǎo)的定語從句，分別用來修飾前面的名詞，that可以省略。試翻譯這三個句子

（1）______________________________________

（2）______________________________________

（3）______________________________________

3）Haveyoueverdonesth?你曾經(jīng)做過某事嗎?(done代表過去分詞)

肯定回答Yes,Ihave.否定No,Ihaven’t.

--Haveyoueverstudiedwithmorethanthreefriends?

--YesIhave./No,Ihaven’t.

Step5．典型例題

1.--Haveyouever____LinTongtoseetheTerraCottaWarriors?

--Yes,Ihave.

A.wenttoB.gonetoC.beeninD.beento

[解析]：該句意為“你曾去過臨潼的兵馬俑嗎”有“去過”之意的是beento。故選D

2.Heissocarelessthathealways___hisschoolthingsathone.

A.leaveB.leftC.leavesD.forgets

[解析]：此題考察leave與forget的區(qū)別。把忘記(落)在某地時用leave,由always判斷該句為一般現(xiàn)在時，故用leaves而不用left。故選C

3.Kate’sneverseenChinesefilms,_____?

A.hasn’tsheB.hassheC.isn’tsheD.isshe

[解析]此題考察反意疑問句的構(gòu)成，前句用never否定詞，后句用肯定形式，由前句中的seen確定該句為現(xiàn)在完成時，故后面動詞用has。故選B

4.--______Doyouwritetoyourpen-friend?--Onceaweek.

A.HowlongB.HowsoonC.HowfarD.Howoften

[解析]此題考察頻率的提問，其特殊疑問詞應(yīng)用Howoften。故選D

Step6.中考鏈接

1.Nicetomeetyou.I_____youforalongtime.

A.hadn’tseenB.haven’tseenC.didn’tseeD.willnotsee

2.Lastnighthehadabedtosleep__,butIhadonlyachairtosit___.

A.in,onB./,/C.on,inD.in,to

3.About________oftheworkersinthefactorywereborninthe________.

A.two-thirds,1970B.two-thirds,1970s

C.two-third,1970D.two-third,1970s

4.（2009年孝感）IsWilliam’slifestyle_________David’s?

A.thesameB.sameasC.sametoD.thesameas

Step7、小結(jié)回扣：

Letstudentsreadandmemorizetheimportantwordsandsentences.Then

theteachercanexplainthedifficultpointsifnccessary.

一、首字母填空。

1．Qingdaoisagoodplacetotakeah___________.

2．Weshouldprotec(保護(hù))thenaturale_____________.

3．WeiFangdoeswellinallthesubjects.Sheisane____________student.

4．Thep_________ofChinaisabout13billion.

5．Thenursetookmyt__________withathermometer(溫度表)。

二、單項選擇

()1.Therearetwobooksonthedesk,but____ofthemisinteresting。

A．noneB．neitherC．bothD．a(chǎn)ll

()2.—Haveyouever_______totheSummerPalace,Lily?

—No,I__________.

A.gone,hasn’tB.gone,haven’tC.been,haven’tD.been,hasn’t

()3.Ihave________thebookforthreedays.

A．borrowedB．lentC．boughtD．kept

()4.Neitherherbrothernorshe_________adictionary.

A．hasB．haveC．getD．need

()5AliceisanAmericanaGerman.SheisanAustralia.

　A.both;andB.either;orC.neither;norD.not;but

()6.Mikedoesn’tknowFrench.And.

　A.sodoIB.soamIC.neitherdoID.neitheramI

()7.--Whichsweaterdoyouprefer,theyellowoneorthepinkone?

--.Ilikealightblueone.

　A.EitherB.BothC.AnyD.Neither

()8.WehavebeentoWaterCity..

A.NeitherhaveIB.NorhaveweC.SohavetheyD.Sodothey

()9.JohnBeijing.Heisstillthere.

A.hasbeentoB.hasgonetoC.gotoD.goesto

()10.--MayIspeaktoJohn?

--Sorry,heJapan.Butheintwodays.

A.hasbeento;willcomebackB.hasgoneto;willbeback

C.hasbeenin;wouldcomebackD.hasgoneto;won`tcomeback

()11.NeitheryounorIateacher.

A.isB.areC.amD.be

()12.TheSmithsChinaforthreeyears.

A.havecomeB.havebeentoC.havebeeninD.havecometo

()13.“Whenhisgrandpa““Threeyearsago.”

A.has;diedB.is;deadC.did;dieD.is;died

()14.HetookaninterestEnglish.

A.atB.inC.ofD.on

()15.Thereisnotintoday’snewspaper.

A.nothinginterestingB.interestingsomething

C.interestingD.anythinginteresting

三、選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~并用其正確的形式填空。

Environmenttravellingdiscoverwondercharacter

1.HainanIslandisa___________placetospendsummer.

2.Allofusshouldtakegoodcareofour___________.It’sourduty.

3.DonaldDuckisoneofthemostfamous____________inDisneycartoons.

4.Haveyouever___________toanotherprovince?

5.Althoughhe__________hismistakesatlast,itwastoolate.

四、寫作根據(jù)表格中的信息寫一篇介紹你朋友的文章（10分）

NameAlice

Age13

HowlonghasshestudiedEnglish?5years

WhydoesshelikelearningEnglish?Travelallovertheworld

Whatkindofjobdoesshewant?Atourguide

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、課后反思

Unit10

SectionA

一.教師寄語：Pleasemaketodayagreatdayinyourlife.(讓今天成為你生命中偉大的一天。)

二.學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

1.四會單詞:noon,goodbye,cross,low,slow;掌握短語:bynoon,ontheweekend,waitinline.

2.掌握反意疑問句的結(jié)構(gòu)，學(xué)會變反意疑問句。

三.教學(xué)重、難點

1.反意疑問句的結(jié)構(gòu)及變法

2.如何運用習(xí)語談?wù)撎鞖鈨r格

四.學(xué)習(xí)過程

（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自測：預(yù)習(xí)單詞完成下列各題

1.在中午___________2.再見____________3.橫過_______________

4.低的_____________5.緩慢的____________6.瀏覽________________

（二）情景導(dǎo)入

教師板書以前所學(xué)過的一般疑問句，特殊疑問句，然后寫出It’saniceday,isn’tit?問學(xué)生：與我們以前學(xué)過的句子有何不同。

（三）自主探究學(xué)生認(rèn)真觀察下列句子，看看與我們以前學(xué)過的句子有何不同。

1.Heisastudent,isn’the?

2.Theyareatschoolatnoon,aren’tthey?

3.Sheplaystabletenniseveryday,doesn’tshe?

4.LucyandLilyoftenwatchTVatnight,don’tthey?

總結(jié)：以上句子稱為反意疑問句，又叫附加疑問句。其構(gòu)成：____________________________

當(dāng)陳述句表達(dá)肯定意思時，附加問句要用否定反問；當(dāng)陳述句表達(dá)否定意思時，附加問句要用肯定反問。

（四）合作交流

Ａ.將下列各題補(bǔ)充成完整的反意疑問句。

1.Sheworksinahospital,_____________?

2.Theydon’tgotoschooltoday,_______________？

3.YouhavebeentoTaiwan,______________？

4.Davidcan’tgotoschoolthisafternoon,________________？

Ｂ.回扣課本，根據(jù)１ａ，１ｃ及２ｂ，２ｃ完成下列各題

1.看起來像_____________2.到中午___________3.在周末___________

4.他確實是！____________________________

5.我希望那樣。__________________________

6.今天天氣真冷，是嗎？___________________________

（五）拓展創(chuàng)新——反意疑問句的特殊情況

1.當(dāng)主語是I時，完成反意疑問句時仍用I。尤其陳述部分是Iam---,反問時動詞用aren’tI?eg:Iamateacher,aren’tI?

2.當(dāng)陳述部分中有never,few,little,hardly,no等詞語，完成反意疑問句應(yīng)用肯定形式。eg:HehasneverbeentoShanghai,hashe?

3.以Let’s開頭的陳述句完成反意疑問句時用shallwe?eg:Let’sgothereonfoot,shallwe?

4.以Letus開頭的陳述句或其它祈使句完成反意疑問句時用willyou?

eg:Don’topenthedoor,willyou?

一、根據(jù)句意即首字母補(bǔ)全單詞

（1）It’sn_______now.Let’shavelunch.

(2)Whenschoolisover,weoftensayg__________toourteachers.

(3)Helookedt________thenewspaperanddidn’tfindanythingnew.

(4)Thereislotsoftraffic,soyoumustbecarefulwhenyouc____theroad.

(5)Therearetwopeoplealoneinane____________.

二、單項選擇

（）1.MrsSmithfeelslike______onthebeachinthesun.

AlieB.tolieC.lyingD.lay

（）2.There’snothinginthebag,_________？

A.isn’tB.isn’tthereC.isitD.isthere

（）3.____________fineweatheritis!

A.HowB.WhatC.WhataD.Howa

（）4.Hehasn’tworkedtheresince1988,___________?

A.hasheB.hasn’theC.washeD.doeshe

（）5.Thereissomewaterinthatbottle,isn’t_____________?

A.thereB.itC.thatD.this

（）6.Thepriceofthecomputeris________.Iwanttotakeit.

A.highB.lowC.expensiveD.cheap

三、漢語提示完成句子

（1）他中午常看一會電視。HeoftenwatchesTV____________.

（2）當(dāng)你買票時必須排隊等候。Whenyoubuyaticket,youmust___________.

（3）你瀏覽今天的報紙了嗎？Haveyou______________today’snewspaper?

（4）這部MP4的價格不貴。The_____________theMP4is________________.

（5）那名運動員看起來像姚明。Theplayer_________________YaoMing.

四、根據(jù)上下文補(bǔ)全對話

A:It’salovelyday,isn’tit?

B:___________.Ifeelcomfortable.

A:____________________________

B:Gotothepark?That’sagoodidea!_______________________

A:No,thepriceislow.

B:_______________________________

A:Wecangotherebybus.It’snotfar.

B:Ihopewe’llhaveagoodday.

A:_______________________________

五．小結(jié)回扣

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了關(guān)于討論天氣和價格的話題，學(xué)習(xí)了反意疑問句，并讓學(xué)生總結(jié)如何變反意疑問句。

六.課后反思

______________________________________________________________________________

SectionB

一、教師寄語：Liveandlearn.(活到老學(xué)到老。)

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.四會單詞fan,note,baby,traffic,least;掌握短語comealong,getalong,atleast.

2.進(jìn)一步掌握反意疑問句及其答語。

三、教學(xué)重、難點

1.祈使句的使用

2.如何寫Thank-younote

四、學(xué)習(xí)過程

（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自測

1.根據(jù)漢語提示完成單詞

（1）YaoMinghaslotsof_________.(球迷)

（2）Youmustbecarefulbecausethe_________（交通）isverybusy.

（3）Thenurseswerebusylookingafter________(嬰兒)

（4）Couldyoupleasetakethis_________(短信)toKate?

2.翻譯下列短語

（1）來到____________（2..）相處____________（3.）至少___________

（4.）玩得愉快_________（5.）想起_________（6）擅長____________

（二）情景導(dǎo)入

Allofushaveinvitedourfriendstoourhomes,haven’twe?Afterthat,ourfriendsoftenwritethank-younotesforus,don’tthey?復(fù)習(xí)反意疑問句的構(gòu)成，導(dǎo)入其答語。

（三）自主探究學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)SectionB部分，仔細(xì)思考下列問題：

1.反意疑問句的答語形式

——YouarestudyingEnglish,aren’tyou?(你在學(xué)英語，不是嗎？)

——Yes,Iam.(是的，我在學(xué)英語。)

——Youaren’tstudyingEnglish,areyou?(你不在學(xué)英語，是嗎？)

——Yes,Iam.(不，我在學(xué)英語。)

——No,Iamnot.(對，我沒在學(xué)英語。)

總結(jié)：反意疑問句的答語要根據(jù)___________確定。

2.Thank-younote的書寫格式

（四）合作交流

根據(jù)SectionB3a部分的內(nèi)容，小組合作探究下列問題

1.WhohadawonderfultimeonSaturdaynight?

2.WhohelpedBillwithhismathproject?

3.DoesJohngotonextweek’sgame?

4.DoesMariawanttojointhegroup?

（五）拓展創(chuàng)新

1.Explain

(1)Thank-younote的結(jié)構(gòu)：a.頂格寫Dear+收信人姓名b正文空兩個字母的空來寫，首先感謝對方幫了什么忙或為你做了什么事情c信的末尾署上寫信人的姓名

（2）Ifeellikepartofthegroupnow.現(xiàn)在的我想成為小組的一員。

(3)Iwashavingahardtimefindingituntilyoucamealong.

我正費勁找學(xué)校時你出現(xiàn)了。

(4)Friendslikeyoumakeitaloteasiertogetalonginanewplace.像你這樣的朋友，使在一個新地方相處變得更容易。

2.創(chuàng)新運用

（1）讓學(xué)生完成3b

(2)寫一封感謝信：Jim為你撿到錢夾（wallet）請寫封感謝信向他致謝。

（6）

一、根據(jù)句意即首字母補(bǔ)全單詞

（1）—HowdoyoulikeLiuXiang?

—Excellent,I’maf_____ofhis.

(2)Inclasseveryoneshouldtaken______.

(3)Thet_______isverybadbecausetherearemoreandmorecars.

(4)EverydayIdosportsatl_______onehour.

(5)—Whathappenedtotheb_______?

—Theywereallillbecauseofthebadmilkpower(奶粉)

二、單項選擇

（）1.IoftenlistentoMP4,________IwatchTV

A.sometimeB.sometimesC.sometimeD.sometimes

（）2.--Thankyoufor______somuchhelp.--You’rewelcome.

A.giveB.togiveC.givingD.gave

（）3.--______doyouthinkofthefilm?

--It’sexciting.Iwanttoseeitagain.

A.HowB.WhatC.WhyD.Where

（）4.--Doyouoftengoonline?

--Yes.Internetmakes______easiertotalkwithourfriends.

A.itB.usC.meD.it’s

（）5.--Whydidyoucomeherelate?

--BecauseIhadahardtime______myhomework..

A.finishB.finishingC.tofinishD.tofinishing

（）6.Don’tforgettoputthebookbackontheshelf,______?

A.doyouB.don’tyouC.willyouD.won’tyou

（）7.—CanIhelpyou?—I’dliketwotickets_____thefilm.

A.inB.ofC.forD.on

（）8.--Whendidyougotobedlastnight?

--Ididn’tgotobed_____Ifinishedmyhomework.

A.beforeB.untilC.whenD.while

三、書面表達(dá)

根據(jù)以下提示內(nèi)容，寫一篇70詞的短文。

假設(shè)你教Jim，你生日那天，你的好朋友Allen送你兩張流行音樂會的門票，你教導(dǎo)了你最喜歡的歌星，度過了一個愉快的夜晚。為此你給Allen寫一封感謝信。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、小結(jié)回扣:總結(jié)感謝信的寫法。

五．課后反思

______________________________________________________________________________

Units6--10復(fù)習(xí)學(xué)案

一、教師寄語：Youarenevertoooldtolearn.

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)：

掌握短語：apairof,raisemoneyforcharity,threeandahalfyears,infact,runoutof,bytheway，beinterestedin,farfrom,turndown,rightaway,inaminute,noproblem,getannoyed,allthetime,trynottodo,evenif,breaktherules,pickup,morethan,fallasleep,giveaway,someoneelse,payfor,hearof,takeaninterestindoingsth,makefriendswith,bynoon,befriendlyto,thinkof,atleast,getalongwellwith,becarefultodosth

2.能力目標(biāo)：能談?wù)撊藗冏瞿呈鲁掷m(xù)多長時間；學(xué)會提出請求；用現(xiàn)在完成進(jìn)行時描述事件；談?wù)撃阍ミ^的地方；學(xué)會寫感謝信。

3.情感目標(biāo)：通過自主、合作交流，探索知識，掌握知識，共同提高。

三、教學(xué)重難點

重點:

1.–Howlonghaveyoubeenskating?-Since9o’clock.

2.–Whendidyoustartskating?–At9o’clock.

3.Studentsareskatingtoraisemoneyforcharity.

4.Wouldyoumindmovingyourbike？-Notatall,I’lldoitrightaway.

5.-Couldyoupleasetakeoutthetrash?Sorry,I’lldoitrightaway.

6.WhatshouldIgetmymomforherbirthday?-Howaboutascarf?

7.What`sthebestgiftyouhaveeverreceived?

8.-Whydon’tyougetheracamera?

-That’stooexpensive./That’snotinterestingenough.

9.Dogsaretoodifficulttotakecareof.

10.Giftgivingisdifferentindifferentcountries.

11.Chinaisthehostforthe2008Olympics,somanyChinesepeoplewanttoimprovetheirEnglishindifferentways.

12.-Haveyoueverbeentoanamusementpark?

-No,I’veneverbeentoanamusementpark./Yes,Ihave.Iwenttherelastyear.

13.-I’veneverbeentoawaterpark.–Meneither.

14.It`saniceday,isn’tit?Yes,itis.Ireallylovehotweather.

15.-TheNo.15busstopshere,doesn’tit?

難點：現(xiàn)在完成進(jìn)行時與現(xiàn)在完成時；havebeento與havegoneto;反意疑問句

學(xué)習(xí)過程

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自測：閱讀學(xué)案中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點，全面掌握。

情境導(dǎo)入：

Boysandgirls,doyouwanttolearnEnglishwell?CanyoureallygraspUnits6---10?Ithink,youmustremembertheexpressionsanddrillsabovefirst.Usethemwell.

自主探究：

A:現(xiàn)在完成進(jìn)行時與現(xiàn)在完成時,如何區(qū)別和運用？

B:havebeento與havegoneto,如何區(qū)別和運用？

C:怎樣理解反意疑問句？

合作交流：就自主探究中不會的問題，合作交流解決。

拓展創(chuàng)新

1、howlong與when

兩者都是對時間狀語提問，howlong譯為“多久，多長時間”，是對一段時間提問；

when是“什么時候”，是具體的時間狀語的提問，不能用于現(xiàn)在完成時。

例：________haveyoubeenattheschool?你來這個學(xué)校多久了？

__________youcometothisschool?你什么時候來這個學(xué)校的？

2、since與for

for+一段時間，構(gòu)成介詞短語，表“時間段”，常用于現(xiàn)在完成時。表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

例：I’velivedinChina___________.我在中國住了兩年了。

since連詞，引導(dǎo)時間狀語從句，意為“自從以來”，從句常用一般過去時，主句用完成時，有時也可用一般現(xiàn)在時。

例：Hehasn’tbeenhome____________.自從去年來他沒回過家。

（一）根據(jù)句意及首字母完成句子。

1、Theyhavebeenw_______foryouforhalfaday.

2、Heenjoysc_________stamps.

3、HelivedinChinafor_______________________.(一個半月)

4、Didyouseehim_____________(sit)onthestationtracksjustnow？

5、Englishisoneofthe______________(important)languagesbecauseitissowidelyused

（二）單項選擇

（）1.Therearemanybeautifullightsonsideoftheriver.

A.anotherB.bothC.eachD.every

()2.Yourdigitalwatchisquitenice.Wheredidyoubuy?Iwanttobuy,too.

A.one;oneB.it;itC.it;oneD.one;it

()3.booksyouread,knowledgeyou’lllearn.

A.Themuch;themoreB.Themore;themoreC.Themany;themore

()4.Thereisonthebus.

A.noroomB.manyroomC.notaroomD.notanyrooms

（）5.Tomisn’t_________togotoschool.Heisonlytwoyearsold.

A.enougholdB.youngenoughC.oldenoughD.enoughstrong

（三）完成句子

1、他收集貝殼已經(jīng)五年多了。

Heshellsformorethanfiveyears.

2、李明整個上午都在看電視。

LiMing_______TVallmorning.

3、你什么時候開始唱歌的？

Whenyou?

4.Somebody____________(別的，其他的)maysawithappen.

5.Iwanttowalktoschool______________(寧愿)thanrideabike.

（四）書面表達(dá)

請你以MyHobby為題寫一篇短文，說說你的愛好是什么，你為什么喜歡它，以及它對你的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了什么樣的影響。

________________________________

五、小結(jié)回扣

六、課后反思：

八年級下冊學(xué)案學(xué)案當(dāng)堂達(dá)標(biāo)答案

Unit9

SectionA

一．1.Neither2.either3.already4.character5.theme

二．1.C2.B3.D4.D5.C6.A7.B8.C

三．1．a(chǎn)musement2.especially3.attracts4.attractions5.hasgone

四、略

SectionB

一．1.holiday2.enviroment3.exchange4.population5.temperature

二．1.B2.C3.D4.A5.C6.C7.D8.C

9.B10.B11.C12.C13.C14.B15.D

三．1.wonderful2.enviroment3.characters4.travelled5.discovered

四、略

Unit10

SectionA

一．（1）noon(2)goodbye(3)through(4)cross(5)elevator

二.1.C2.D3.B4.B5.A6.A7.B

三．（1）atnoon(2)waitinline(3)lookedthrough

(4)priceof;low(5)lookslike

四．略

SectionB

一．1．fan2.notes3.traffic4.least5.babies

二．1．D2.C3.A4.C5.B6.C7.C8.B

三．略

Unit6-10

一.1.waiting2.collecting3.oneandahalfmonths4.sit5.mostimportant

二．1.C2.C3.B4.C5.C

三．1.hasbeencollecting2.hasbeenwatching3.did…start/beginsinging

4.else5.rather

四．略

2013年八年級上冊英語總復(fù)習(xí)資料（新目標(biāo)）

P[Unit1Wheredidyougoonvacation?

Activities：（寫出動詞過去式）

goonvacation去度假beonvacation度假stayathome待在家里gotothemountains去爬山

gotothebeach去海灘visitmuseums參觀博物館gotosummercamp去參觀夏令營

quiteafew相當(dāng)多studyfor為……而學(xué)習(xí)goout出去mostofthetime大部分時間

tastegood嘗起來很好吃haveagoodtime玩得高興ofcourse當(dāng)然

feellike給……的感覺；感受到feellikedoingsth

goshopping去購物inthepast在過去walkaround四處走走becauseof因為

onebowlof…一碗……thenextday第二天drinktea喝茶findout找出；查明goon繼續(xù)

takephotos照相somethingimportant重要的事upanddown上上下下comeup出來

不定代詞有all,each,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no,(a)few,(a)little,both,enough,every等，以及由some,any,no和every構(gòu)成的合成代詞(即somebody,anyone,nothing等)。在這些不定代詞中，多數(shù)都能作主語、賓語、表語或定語，但是代詞none以及由some,any,no和every構(gòu)成的合成代詞只能作主語、賓語或表語，不能作定語，而no和every則只用作定語。

復(fù)合不定代詞：由some，any，no，every加上-body,-one,-thing構(gòu)成的不定代詞，叫做復(fù)合不定代詞。

somebody=someone某人something某物，某事

anybody=anyone任何人anything什么事物，任何事物，無論什么事物

nobody=noone沒有人，不重要的人nothing沒有東西，什么也沒有;不重要的人或事

everybody=everyone每人,人人,所有人everything每一個事物，一切

詞組：fornothing(徒勞，沒有好結(jié)果，免費)，nothingbut(僅僅，只不過)，

It’snothing.(不用謝，不必在意)anybodyelse(別人)

（1）復(fù)合不定代詞只相當(dāng)于名詞,在句子中作主語、賓語和表語，而不能作定語。

Everythingismadeofelements.任何東西都是元素構(gòu)成的。（作主語）

Ihavenothingtosaytoady.我今天沒什么可講的。（作賓語）

That`snothing.沒什么。（作表語）

（2）作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

（3）代替與-thing構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，用it；代替與-body,-one構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，一般用they，在正式文體中可用he。

如：Everyoneknowswhattheyhavetodo,don’tthey？

Everyoneknowswhathehastodo,doesn’the?每個人都知道他必須做什么，不是嗎？

（2）something和anything的區(qū)別與some和any的區(qū)別一樣，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑問句或條件狀語從句中。

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告訴你。（肯定句）

Someoneisaskingtoseeyou.有人要見你。（肯定句）

Hasanythinghappened？出什么事了嗎？（疑問句）

Wecan`tdecideanythingnow.我們現(xiàn)在不能作什么決定。（否定句）

Ifyouwantanything,callme.你要是需要什么可以給我打電話。（條件狀語從句）

（3）復(fù)合不定代詞被定語所修飾時，形容詞或不定式等其他定語則須放在它們的后面。

Thereisnothingwrongwiththemachine.這機(jī)器沒出什么毛病。（形容詞）

Thisissomethingspecial.這是種特別的東西。（形容詞）

Isthereanythingimportantintoday``snewspaper?今天報紙上有什么重要消息嗎？（形容詞）

Doyouwantanythingtodrink?你想喝點什么嗎？

IfthereisanythingIcandoforyou,pleasetellme.如果有什么我能幫你的，請告訴我。

④除與-thing構(gòu)成的復(fù)合不定代詞外，即everyone、everybody、someone，somebody都有所有格形式；當(dāng)其后有else時，’s要加在else后面。如：Thatmustbesomebodyelse’scoat;itisn’tmine.那一定是別人的外衣，不是我的。

⑤everyone=everybody,anyone=anybody,只指人，不能與of短語連用；everyone,anyone可指人也可指物，一定要與of連用才可以。如：Isanybodyhere?有人嗎？

Youcantakeanyoneofthese.你可以隨便拿一個。

⑥與some-，any-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞的用法與some,any的用法相同。與any-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞一般用于否定句或疑問句中，not…any-構(gòu)成完全否定，但沒有any-…not的說法；與some-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞用于肯定句、預(yù)料作肯定回答的疑問句、建議或請求的疑問句中

：分合皆能單獨用，后加of合不成。

：不定代詞美名揚，修飾成分后邊藏；單數(shù)動詞作謂語，何時何地都一樣。

buysth.forsb./buysb.sth.為某人買某物

taste+adj.嘗起來…look+adj.看起來…smell聞起來sound聽起來feel感覺起來

tastedelicious…lookbeautiful…smellterrible…soundwonderful…feelcomfortable/tired/bored/

nothing…but+動詞原形除了……之外什么都沒有

seem+（tobe）+adj.看起來……Nooneseemedtobebored.

seemtodosth.

arrivein+大地點/arriveat+小地點到達(dá)某地

decidetodosth.決定去做某事

trydoingsth.嘗試做某事/trytodosth.盡力去做某事

forgetdoingsth.忘記做過某事/forgettodosth.忘記做某事

enjoydoingsth.喜歡做某事dislikedoingsth.不喜歡做某事

wanttodosth.想去做某事startdoingsth.開始做某事

stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下來去做某事

keepdoingsth.繼續(xù)做某事keepondoingsth.反復(fù)做某事有小停歇

Whynotdo.sth.?為什么不做……呢？

so+adj.+that+從句如此……以至于……

itis+adj.+forsb.+todosth對某人來說做…怎么樣

tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事asksb.(not)todosth.要求某人（不要）做某事

wantsb.(not)todosth.想要某人（不要）做某事

1.anywhere與somewhere兩者都是不定副詞。

anywhere在任何地方，常用于否定句和疑問句中。Ican’tfinditanywhere.

somewhere在某處，到某處，常用于肯定句。Ilostmykeysomewherenearhere.

2.seem+形容詞看起來…..Youseemhappytoday.

seem+todosth.似乎、好像做某事Iseemtohaveacold

Iseems/seemed+從句看起來好像…；似乎….Itseemsthatnoonebelieveyou.

seemlike….好像，似乎…..Itseemslikeagodidea.

3.decidetodosth.決定做某事Theydecidetovisitthemuseum.

decide+疑問詞+動詞不定式Hecannotdecidewhentoleave.

4.startdoingsth=starttodosth.開始，可與begin互換。Hestarteddoinghishomework.

但以下幾種情況不能用begin.

1)創(chuàng)辦，開辦：Hestartedanewbllkshoplastmonth.

2)機(jī)器開動：Ican’tstartmycar.

3)出發(fā)，動身：Iwillstarttomorrowmorning.

5.over介詞，多于，超過，在…以上（表示數(shù)目、程度）=morethan

Myfatherisover40yearsold.

在…之上，與物體垂直且不接觸，與under相反。Thereisamapovertheblackboard.

超過：Ihearthenewsovertheradio.

遍及：Iwanttotravelallovertheworld.

6.toomany太多，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：Motherboughttoomanyeggsyesterday.

toomuch太多，修飾不可數(shù)名詞，修飾動詞作狀語。

Wehavetoomuchworktodo.Don’ttalktoomuch.

Muchtoo太，修飾形容詞或副詞。

Thehatismuchtoobigforme.You’rewalkingmuchtoofast.

分辨三者的口訣：toomuch,muchtoo,用法區(qū)別看后頭：much后接不可數(shù)，too后修飾形或副。

toomany要記住，后面名詞必復(fù)數(shù)。

7.becauseof介詞短語，因為，由于，后接名詞、代詞或動名詞，不能接句子。

Hecan’ttakeawalkbecauseoftherain.

because連詞，因為，引導(dǎo)狀語從句，表示直接明確的原因或理由。

Idon’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

Unit2Howoftendoyouexercise?

helpwithhousework幫助做家務(wù)onweekends在周末howoften多久一次hardlyever幾乎從不

onceaweek每周一次twiceamonth每月兩次everyday每天befree有空

gotothemovies去看電影usetheInternet用互聯(lián)網(wǎng)swingdance搖擺舞playtennis打網(wǎng)球

stayuplate熬夜；睡得很晚atleast至少havedanceandpianolessons上舞蹈課和鋼琴課

gotobedearly早點睡覺playsports進(jìn)行體育活動

begoodfor對……有好處sb.spendtimewithsb.和某人一起度過時光

bebadfor對……有壞處sb.spendtime/moneyonsth.在某方面花費時間/金錢

begoodwith與……友好相處sb.spendtime/moneyindoingsth.在做某事上花費時間/金錢

begoodatsth./doingsth擅長某事/做某事

befriendlywithsb.與某人友好相處

befriendlytosb.對某人友好

bekindtosb.對某人友好

gocamping去野營

not…atall一點兒也不……inone’sfreetime在某人的業(yè)余時間themostpopular最受歡迎的

suchas比如；諸如oldhabitsdiehard積習(xí)難改gotothedentist去看牙醫(yī)

mornthan多于；超過lessthan少于

helpsb.withsth.幫助某人做某事Howabout…?......怎么樣？/……好不好？

wantsb.todosth.想讓某人做某事Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+一般疑問句？……有多少……?

主語+find+that從句.……發(fā)現(xiàn)……It’s+adj.+todosth.做某事的……的。

asksb.aboutsth.向某人詢問某事asksb.todosth.要求某人做某事

bydoingsth.通過做某事What’syourfavorite……?你最喜愛的……是什么？

thebestwaytodosth.做某事的最好方式Which…doyoulikebest?你最喜歡

詞語辨析：

1.howoften多久一次，用來提問動作發(fā)生的頻率?；卮鹩茫簅nce，twice,threetimes等詞語。

Howoftendoyouplaysports?Threetimesaweek.

howlong多長，用來詢問多長時間，也可詢問某物有多長。

HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?Howlongistheruler?

howfor多遠(yuǎn)，用來詢問距離，指路程的遠(yuǎn)近。Howfarisitfromheretothepark?It’sabout2kilometers.

1.free空閑的，有空的，反義詞為busy.befree有空，閑著，相當(dāng)于havetime.

I’llbefreenextweek.=I’llhavetimenextweek.

還可作“免費的、自由的”解。befreetodosth.自由地做某事。

Theticketsarefree.You’refreetogoortostay.

2.Howcome？怎么會？怎么回事？表示某件事情很奇怪，有點想不通；可單獨使用，也可引導(dǎo)一個問句，相當(dāng)于疑問句why,但howcome開頭的特殊疑問句使用的仍然是陳述語序。

HowcomeTomdidn’tcometotheparty?=Whydidn’tTomcometotheparty?

3.stayuplate指“熬夜到很晚，遲睡”。Don’tstayuplatenexttime.

stayup指“熬夜，不睡覺”。Hestayedupallnighttowritehisstory.

4.gotobed強(qiáng)調(diào)“上床睡覺”的動作及過程，但人不一定睡著。Iwenttobedatelevenlastnight.

gotosleep強(qiáng)調(diào)“入睡，睡著，進(jìn)入夢鄉(xiāng)”。Shewassotiredthatshewenttosleepsoon.

5.find+賓語+名詞,發(fā)現(xiàn)：Wehavefoundhim(tobe)agoodboy.

find+賓語+形容詞，發(fā)現(xiàn)：Hefoundtheroomdirty.

find+賓語+現(xiàn)在分詞，發(fā)現(xiàn)：Ifoundherstandingatthedoor.

6.percent百分?jǐn)?shù)，基數(shù)詞+percent：percent沒有復(fù)數(shù)形式，作主語時，根據(jù)所修飾的名詞來判斷謂語的單復(fù)數(shù)。Fortypercentofthestudentsinourclassaregirls.Thirtypercentoftimepassed.

7.morethan超過，多于，不僅僅，相當(dāng)于over.在句型轉(zhuǎn)換中考查兩者的同義替換。反義詞組為：lessthan.IlivedinShanghaiformorethan/overtenyears.

9.afraid形容詞，擔(dān)心的，害怕的，在句中作表語，不用在名詞前作定語。

I’mafraidwecan’tcomehereontime.

beafraidofsb/sth害怕某人/某事；beafraidofdoingsth.害怕做某事。

Somechildrenareafraidofthedark.Don’tbeafraidofaskingquestion.

I’mafraid+從句，恐怕，擔(dān)心：I’mafraidIhavetogonow.

beafraidtodosth害怕做某事

10.sometimes,sometime,sometimes,sometime的區(qū)別：

sometimes頻度副詞，有時。表示動作發(fā)生的不經(jīng)常性，多與一般現(xiàn)在時連用，可位于句首、句中或句末。

SometimesIgetupveryearly.------Howoftendoyougetup?

sometime副詞，某個時候。表示不確切或不具體的時間，常用于過去時或?qū)頃r，對它用疑問詞when.

IwillgotoShanghaisometimenextweek.------WhenwillyougotoShanghainextweek?

sometimes名詞詞組，幾次，幾倍。其中time是可數(shù)名詞，對它提問用howmanytimes.

Ihavereadthestorysometimes.-------Howmanytimeshaveyoureadthestory?

sometime名詞短語，一段時間.表示“一段時間”時，句中謂語動詞常為延續(xù)性動詞，提問時用Howlong.

I‘llstayhereforsometime.-----Howlongwillyoustayhere?

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.

That’sTara,isn’tit?

Areyouasfriendlyasyoursister?

I’mshysoit’snoteasyformetomakefriends.

moreoutgoing更外向as…as…與……一樣……thesingingcompetition唱歌比賽

besimilarto與……相像的/類似的bethesameas和……相同；與……一致bedifferentfrom與……不同

careabout關(guān)心；介意lookafter照顧takecareof照顧

belikeamirror像一面鏡子themostimportant最重要的

aslongas只要；既然bringout使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出getbettergrades取得更好的成績

reachfor伸手取infact事實上；實際上makefriends交朋友theother其他的

touchone’sheart感動某人betalentedinmusic有音樂天賦

begoodat擅長……begoodwith善于與……相處

havefundoingsth.享受做某事的樂趣begoodatdoingsth擅長做某事makesb.dosth.讓某人做某事

wanttodosth.想要做某事as+adj./adv.的原級+as與……一樣……

It’s+adj.+forsb.todosth.對某人來說，做某事……的。

詞語辨析：

laughv.n.笑

Wealllaughedloudlywhenshemadeajoke.她說了個笑話，我們都大聲笑起來。

Wealllaughedathisjoke.聽了他的笑話我們都笑起來。

Helaughsbestwholaughslast.誰笑在最后，誰笑得最好。/不要高興得太早。

（與at連用）嘲笑

Don’tlaughathim.別嘲笑他。

Peoplehaveoftenlaughedatstoriestoldbyseamen.人們常常嘲笑海員所講的故事。

Everyonelaughedathisfoolishantics.大家都笑他那種愚蠢的滑稽動作。

笑；笑聲Wehadagoodlaughathisjoke.我們被他的笑話逗得哈哈大笑。

thoughconj.雖然；縱然；即使；盡管=although

Thoughitwasraining，hewentthere.雖然當(dāng)時正下著雨，他還是到那里去了。

Thoughhewaspoorhewashappy.雖然他很窮卻很快樂。

注意：不能受漢語的影響，在though引導(dǎo)的從句后使用but。如：

Thoughhewaspoor，buthewashappy.（誤）

thoughadv..不過，可是，然而，常用于句末，用逗號隔開。

Jimsaidthathewouldcome,hedidn’t,though.

形容詞和副詞的比較級、最高級

大多數(shù)形容詞和副詞有三個等級：1）原級（不作比較），修飾詞very,so,too,pretty,really；2）比較級，表示“較……”或“更……”的意思（兩者之間進(jìn)行比較）,標(biāo)志詞than,AorB,ofthetwo,修飾詞much,alot,alittle；3）最高級，表示“最……”的意思（三者或三者以上作比較），形容詞最高級前面一般要加定冠詞the，后面可帶in（of）短語來什么比較的范圍。

形容詞和副詞的比較級和最高級規(guī)則變化：

構(gòu)成方法原級比較級最高級

單音

節(jié)詞

和部

分雙

音節(jié)

詞一般在詞尾加-er或-esthigh

shorthigher

shorterhighest

shortest

以字母e詞尾的詞，加-r或-stlate

finelater

finestlatest

finest

重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個輔音字母時，先雙寫輔音字母，再加-er或-esthot

big

thin

fathotter

bigger

thinner

fatterhottest

biggest

thinnest

fattest

以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先把“y”改為“i”，再加

-er或-estfunny

easy

early

funnier

easier

earlier

funniest

easiest

earliest

多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞

在詞前加more或mostbeautiful

athletic

outgoingmorebeautiful

moreathletic

moreoutgoingmostbeautiful

mostathletic

mostoutgoing

形容詞和副詞的比較級和最高級不規(guī)則變化：

原級比較級最高級

good/wellbetterbest

bad/badlyworseworst

many/muchmoremost

littlelessleast

far

farther（更遠(yuǎn)）

further（更深遠(yuǎn)）farthest(最遠(yuǎn))

furthest（最深遠(yuǎn)）

as…(原級)as與……一樣……notas/so…as不如

LimingisastallasJim.JackrunsasfastasTom.

Lilyisnotas/sotallasLucy.=LilyisshorterthanLucy.

Unit4What’sthebestmovietheater?

1.Ithasthebiggestscreens.

2.TheDJschoosesongsthemostcarefuuly.

3.Howdoyoulikeitsofar?到目前為止，你認(rèn)為它怎么樣？

4.Thanksforgettellingme.

5.CanIaskyousomequestions?

movietheater電影院closeto…離……近clothesstore服裝店intown在鎮(zhèn)上

sofar到目前為止10minutesbybus坐公共汽車10分鐘的路程talentshow才藝表演

incommon共同；共有aroundtheworld世界各地；全世界moreandmore……越來越……

andsoon等等allkindsof……各種各樣的beupto是……的職責(zé)；由……決定

noteverybody并不是每個人makeup編造（故事、謊言等）playarolein…在……方面發(fā)揮作用/有影響

forexample例如take…seriously認(rèn)真對待givesb.sth.給某人某物cometrue（夢想、希望）實現(xiàn)；達(dá)到

CanIaskyousome…?我能問你一些……嗎？

Howdoyoulike…?你認(rèn)為……怎么樣？

Thanksfordoingsth.因做某事而感謝。

Whatdoyouthinkof…?你認(rèn)為……怎么樣?

much+adj./adv.的比較級……得多

watchsb.dosth.觀看某人做某事

playaroleindoingsth.發(fā)揮做某事是作用/在做某事方面扮演重要的角色

oneof+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)……之一

形容詞和副詞的最高級

比較級有變化，一般詞尾加-er，最高級有變化，詞尾加上-est，

詞尾若是啞音e,直接加r就可以，詞尾若是啞音e,直接加上-st，

輔音字母加y,記得把y變i加-er,輔音字母加y,y變i再加-est,

一輔重讀閉音節(jié)，末尾雙寫加-er，一輔重讀閉音節(jié)，末尾雙寫加-est，

形副音節(jié)123，比較等級more在前。形副單詞多音節(jié)，最高級前themost。

1.表示由動詞加-ing或-ed構(gòu)成的形容詞。

2.表示由形容詞加后綴-ly構(gòu)成的副詞。

3.表示部分雙音節(jié)及多音節(jié)詞。

tall--tallershort--shorterlong--longer

fat--fatterheavy--heavierthin--thinner

cute--cuterclever--cleverest

strict--stricterkind--kindernice--nicer

calm--calmerwild--wildersmart--smarter

quiet--quieterloud-loudershy--shier

lovely--lovelierpretty--prettierugly-uglier

funny--funnierfriendly--friendlier/lessfriendly

happy--happierlazy--lazier

popular--morepopularoutgoing–moreoutgoingtalented--moretalented

serious–more/lessseriousactive--moreactiveathletic--moreathletic

handsome--morehandsomebeautiful--morebeautifulhardworking–more/lesshardworking

(jump)high--higher(run)fast--faster

(work)hard--harder(getup)early--earlier

(sing)well--singbetterlate--later

(dance)well--dancebetter

(playbasketball)well--(playbasketball)better

begoodat--bebetterat(feel)good--(feel)better

(sing)clearly--(sing)moreclearly(speak)loudly--(speak)moreloudly

calmly--morecalmlywildly--morewildly

quietly--morequietlyseriously--moreseriously

actively--moreactively

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?

thinkof認(rèn)為learnfrom從……獲得；向……學(xué)習(xí)findout查明；弄清楚talkshow談話節(jié)目

gameshow游戲節(jié)目soapopera肥皂劇goon發(fā)生watchamovie看電影apairof一雙；一對

tryone’sbest盡某人最大努力asfamousas與……一樣有名haveadiscussionabout就……討論

oneday有一天suchas例如dressup打扮；梳理takesb.’splace代替；替換

doagoodjob干得好somethingenjoyable令人愉快的東西interestinginformation有趣的資料

oneof……之一looklike看起來像aroundtheworld全世界asymbolof……的象征

letsb.dosth.讓某人做某事plantodosth.計劃/打算做某事hopetodosth.希望做某事

happentodosth.碰巧做某事expecttodosth.盼望做某事Howaboutdoing…?做……怎么樣？

bereadytodosth.樂于做某事tryone’sbesttodosth.盡力做某事

1.theother,theothers,other,others,another辨析

theother表示特指兩個或者兩部份中的另一個或另一部分，可直接單數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞。表示兩個中的一個……另一個……時，常用one…theother…。例：

Hehastwobrothers,oneisateacher,theotherisadoctor.

Therearefortystudentsinourclass.twenty-onearegirls,theothernineteenareboys.

theothers特指某一范圍內(nèi)的其他的（人或物），是theother的復(fù)數(shù)形式，相當(dāng)于theother+復(fù)數(shù)名詞。theother+復(fù)數(shù)名詞=anyother+名詞單數(shù)。例：

Youtwostayhere,theothersgowithme.

I’mdifferentfromJeffbecauseI’mlouderthantheotherkids(anyotherkid)inmyclass.

other作代詞或形容詞，可修飾可數(shù)名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)。例：

WelearnChinese,Maths,Englishandothersubjects.

others作代詞，泛指“其他的人或物”。例：

Somestudentsaredoinghomework,othersaretalkingloudly.

another泛指同類事物中的三者或三者以上的“另一個”，只能代替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞。例：

Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanotherone.

3.findout查明，弄清楚，find找到

PleasefindoutwhenMrsGreenwillgotoBeijing.

4.goon發(fā)生，與takeplace同義

Iwonderwhatwasgoingon.

翻譯：隔壁發(fā)生了什么？？

1.happenv.發(fā)生，一般指偶然發(fā)生，主語為事，不能為人。

Sth+happenstosb.Atrafficaccidenthappenedtohiselderbrotheryesterday.

Sth+happens+地點/時間，意為：某地/某時發(fā)生了某事

AnaccidenthappenedonParkStreet.

happenv，表示“碰巧”，主語可以是人，后常跟動詞不定式to,表示“碰巧……”.

Sb+happenstodosth.

Ihappenedtoseemyuncleonthestreet.

*takeplace意為“發(fā)生，舉行，舉辦”，一般指非偶然性事件的“發(fā)生”，即這種事件的發(fā)生一定有某種原因或事先的安排。例：

GreatchangeshavetakenplaceinChina.

ThemeetingwilltakeplacenextFriday.

2.expectv.期待，盼望，預(yù)期，后常接四種結(jié)構(gòu)：

1)expect+名詞/代詞，期待某事/某人，預(yù)計……可能發(fā)生。

I’mexpectingLiLin’sletter.

2)expecttodosth.預(yù)計做某事

Lilyexpectstocomebacknextweek.

3)expectsb.todosth.期望某人做某事

Iexpectmymothertocomebackearly.

4)expect+從句預(yù)計……

IexpectedthatI’llcomebacknextMonday.

7.seriousa.嚴(yán)肅的，認(rèn)真的。Heisaseriousman.

beseriousaboutsb/sth.對某人/某事當(dāng)真

PeterisseriousaboutJenny.Hewantstogetmarriedtoher.

beseriousaboutdoingsth.對某事當(dāng)真____He’sseriousaboutsellinghishouse.

takesth.seriously認(rèn)真對待某事

動詞不定式做賓語

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.

growup成長；長大everyday每天besureabout對……有把握makesure確信；務(wù)必

send…to…把……送到……beableto能themeaningof……的意思differentkindsof不同種類的

writedown寫下；記下havetodowith關(guān)于；與……有關(guān)系takeup開始做；學(xué)著做

hardlyever幾乎不；很少too…to…太……而不能……/太……以至于不能

begoingto+動詞原形打算做某事practicedoing練習(xí)做某事keepondoingsth.不斷地做某事

learntodosth.學(xué)會做某事finishdoingsth.做完某事promisetodosth.許諾去做某事

helpsb.todosth.幫助某人做某事remembertodosth.記住做某事agreetodosth.同意做某事

lovetodosth.喜愛做某事wanttodosth.想要做某事

1promisevt.保證，許諾。有三種結(jié)構(gòu)：

1)promisetodosth._____Mymotherpromisedtobuyapianoforme.

2)promisesb.sth._____Myauntpromisedmeabike.

3)promise+that從句_____Tompromisesthathecanreturnontime.

promisen.允諾，諾言makeapromise

Lilyisadishonestgirl.Sheneverkeepsapromise.

2.when與while的區(qū)別：

when表示“當(dāng)…時候”，既指時間點，又指一段時間，when引導(dǎo)的時間狀語從句中的動詞可以是終止性的也可以是延續(xù)性的。Whentheteachercamein,thestudentsweretalking.

Whenshearrives,I’llcallyou.

while表示“當(dāng)…時候”，僅指一段時間，從句中的動作必須是延續(xù)性的，一般強(qiáng)調(diào)主從句的動作同時發(fā)生，while還可以作并列連詞，意為“而、卻”，表示對比關(guān)系。

Lisawassingingwhilehermotherwasplayingpiano.

Tomisstrongwhilehisyoungerbrotherisweek.

3.practicevt.練習(xí)，后接名詞，代詞或v-ing作賓語。

Youreldersisterispracticingplayingtheguitarintheroom.

常跟v-ing作賓語的動詞有：

考慮建議盼原諒：consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardon.

承認(rèn)推遲沒得想：admit,delay/putoff,fancy.

避免錯過繼續(xù)練：avoid,miss,keep/keepon,practice.

否認(rèn)完成能欣賞：deny,finish,enjoy,appreciate.

不禁介意與逃亡：can’thelp,mind,escape.

不準(zhǔn)冒險憑想象：forbid,risk,imagine.

4.everyday與everyday區(qū)別

everydayadj.每天的在句中作定語，位于名詞前。Thisisoureverydayhomework.

everyday副詞短語，在句中作狀語，位于句首或句末。Hereadsbookseveryday.

begoingto的用法

1）begoingto+動詞原形——表示將來的打算、計劃或安排。常與表示將來的tomorrow,nextyear等時間狀語或when引導(dǎo)的時間狀語從句連用。各種句式變換都借助be動詞完成，be隨主語有am,is,are的變換，goingto后接動詞原形。//

肯定句：主語+begoingto+動詞原形+其他。Heisgoingtotakethebusthere.

否定句：主語+benotgoingto+動詞原形+其他I’mnotgoingtoseemyfriendsthisweekend.

一般疑問句：Be+主語+goingto+動詞原形+其他

肯定回答：Yes,主語+be.否定回答：No,主語+benot.

Areyougoingtoseeyourfriendsthisweekend?Yes,Iam./No,I’mnot.

特殊疑問句：疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形+其他？

Whatishegoingtodothisweekend?Whenareyougoingtoseeyourfriends?

2)如果表示計劃去某地，可直接用begoingto+地點

WearegoingtoBeijingforaholiday.

3)表示位置移動的動詞，如go,come,leave等常用進(jìn)行時表示將來。

Thebusiscoming.MyauntisleavingforBeijingnextweek.

4)begoingto與will的區(qū)別：

①對未來事情的預(yù)測用“will+動詞原形”表達(dá)，will沒有人稱和數(shù)的變化，變否定句要在will后面加not,也可用will后面加not,或者縮略式won’t,變一般疑問句將will提至句首。

Willplanesbelargeinthefuture?Yes,theywill./No,theywon’t.

②will常表示說話人相信或希望要發(fā)生的事情，而begoingto指某事肯定發(fā)生，常表示事情很快就要發(fā)生。IbelieveLucywillbeagreatdoctor.

③陳述將來的某個事實用will.

Iwilltenyearsoldnextyear.

④表示現(xiàn)在巨大將來要做的事情用will.

I’mtiredIwillgotobed.

⑤表示意愿用will.I’lltellyouthetruth.

⑥表示計劃、打算要做的事情用begoingto,而不用will.

I’mgoingtobuyacomputerthismonth.

---Let’sdiscusstheplan,shallwe?----Notnow.I______toaninterview.

A.goB.wentC.amgoingD.wasgoing

------Jackisbusypackingluggage.---Yes.He_________forAmericaonvacation.

A.leavesB.leftC.isleavingD.hasbeenaway

Unit7Willpeoplehaverobots?

短語：oncomputersonpaperlivetobe200yearsoldfreetime

beindangerontheearthplayapartinsth/doingsth

liveonaspacestationlookforcomputerprogrammerinthefuturehuandredsofthesame…asoverandoveragaingetboredwakeuplooklike=belike像…falldown

用法：will+動詞原形將要做havetodosth不得不做某事

fewer/more+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)更少/更多…less/more+不可數(shù)名詞更少/更多

agreewithsb.同意某人的意見trytodosth.盡力做某事

disagreewithsb.不同意某人的意見trydoingsth.嘗試做某事

such+名詞（詞組）如此playapartindoingsth參與做某事

makesbdosth讓某人做某事helpsbwithsth幫助某人做某事

makesb+adj.讓某人怎么樣helpsb(to)dosth幫助某人做某事

makesb.sth.makemeabetterperson使我成為更好的人

Therewillbe+主語+其他將會有….

Thereis/are+sb.+doingsth有…正在做…

Itis+形容詞+forsb+todosth做某事對某人來說…的

詞語辨析：1.every與each的區(qū)別：

every用來表整體，each用來表個別。each最低需是兩，every最低需是三。everyadj.

every作主用單數(shù)，each可單也可復(fù)，作主、作定用單數(shù)，其他情況用復(fù)數(shù)。eachadj./pron.

Everyteacherknowsher.

Therearelotsoftreesoneachsideoftheroad.

Eachoftheroadhasadictionary.

2.ontheearth在地球上，作地點狀語，位于句首或句末。onearth究竟，到底。用于疑問句或副詞后，加強(qiáng)語氣。

Allthelivingthingsontheearthdependonthesun./Whatonearthdoyoumean?

3.human,指包括男人女人孩子的“人，人類”，有別于動物，自然景物，機(jī)器等的特殊群體，也可指具體的人。

person,無性別之分，常用于數(shù)目不太大，而且數(shù)目比較精確的場合。

people,泛指“人們”，表示復(fù)數(shù)概念。

man,前不帶冠詞而且單獨使用時，指“男人”，aman可指“一個人/一個男人”，復(fù)數(shù)形式為men.

Hewastheonlyhumanontheisland.

Thereareonlythreepersonsintheroom.

Therearemanypeoplethere.

Manisstrongerthanwoman.

4.seem連系動詞，好像，似乎，看來。有下面幾種用法：

seem+名詞看起來。Heseemsaniceman.

seemlike好像，似乎。Itseemedlikeagoodideaatthetime.

seemtodosth.似乎/看起來/好像做某事。Iseemtohaveleftmybookathome.

Itseems/seemedthat看起來好像…,似乎….Hewasveryhappy.

seemtobe+形容詞/名詞=seem+形容詞/名詞。Sheseemstobehappy.=Sheseemshappy.

5.probablyad.maybe相當(dāng)于perhaps.也許，大概，可能。作狀語.

probably用于句中，可能性最大。Hewillprobablycometomorrow.

maybe/perhaps用于句首。Maybe/Perhapsyouareright.

1.during/for/in介詞，在……期間。說到某事是在某一段時間之間發(fā)生的用during;說到某事持續(xù)多久則用for;說到某事具體發(fā)生的時間用in.

Wevisitedmanyplacesofinterestduringthesummerholiday.

I’vebeenherefortwoweeks.

TheyusuallyleaveschoolinJuly.

一般將來時結(jié)構(gòu)：

肯定式：主語+will/shall+動詞原形+其他

will用于各種人稱，shall用于第一人稱。

主語+begoingto+動詞原形+其他be隨人稱、數(shù)和時間的變化而變換。

否定式：在will/shall/be后面加not.willnot=won’t.

一般疑問句：將will/shall/be提到主語前面。

Therebe句型的一般將來時：

Therewillbe+主語+其他，意為：將會有。一般疑問句形式為：Willtherebe+主語+其他。

肯定回答是：Yes,therewill.否定回答是：No,therewon’t.

否定形式是：Therewon’tbe+主語+其他，將不會有……

特殊疑問句是:疑問詞/詞組+一般疑問句？

Whenwilltherebeanicebasketballmatch?

Travelingtospaceisnolongerjustadream.Russia______thefirsthotelinspaceinthenearfuture.A.buildsB.willbuildC.builtD.hasbuilt

There______afootballmatchonCCTV-5atninetomorrowevening.

A.willhaveB.isgoingtobeC.ishaving

In50yearsthere_______morerobotsinpeople’shomes.

A.wereB.willhaveC.willbeD.have

--Willpeoplelivetobe300yearsold?---_________.

A.No,theyaren’tB.No,theywon’tC.No,theydon’tD.No,theycan’t.They______anyclassesnextweek.A.willhaveB.won’thaveC.haveD.had

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

短語：milkshaketurnonpourintoacupofyogurt

Soundslikeagoodidea/plan.onSaturdaycutupputintoonemorething=anotherthingapieceofbreadatthistime

afew/few（幾乎沒有）fill…with…cover…with…onebyone

alongtime

短語用法：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Howmuch+不可數(shù)名詞letsb.+dosth.

want+todosth.forget+todosth.how+todosth.

Therearemanyreasonsfor一段時間+agoby+doingsth.

need+todosth.make+賓語+形容詞It’stime(forsb)+todosth

First…Next…Then…Finally…

句型：Turnontheblender.Howdoyoumakeabananamilkshake?

Howmanybananasdoweneed?Howmuchyogurtdoweneed?

Now,it’stimetoenjoythericenoodles!

語法：主謂一致判斷法：

1.不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

2.動名詞或動詞不定式作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。

3.either…or…,neither…nor…,notonly…butalso..連接兩個名詞或代詞作主語時，謂語動詞與鄰近的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。

4.在here,there開頭的倒裝句中，謂語動詞與后面的名詞在數(shù)上保持一致。

詞語辨析：

1.turnon打開，接通（電源，氣，水），反義詞是turnoff.turnup/turndown調(diào)高/低音量。

2.pour…into…將…倒入/灌入…into是：進(jìn)入…in是：在…內(nèi)。

在put,throw,break,lay,fall等動詞之后，既可用in，也可用into。但in可作副詞，into不能。

Heputallthebooksin/intothebag.Comein!

3.有關(guān)make的短語：makethebed鋪床maketea沏茶maketrouble惹麻煩

makemoney賺錢makeadecision做決定makeatelephonecall打電話

makeavisit拜訪makeamistake犯錯誤makeanoise弄出噪音

makealiving謀生makesure務(wù)必

4.onemorething=anotheronething基數(shù)詞+more+名詞=another+基數(shù)詞+名詞

5.fillwith用…填充…befilledwith=befullof充滿….

Theboyfilledthebottlewithsand./Thebagwasfullofclothes.

6.cover…with…用…把…覆蓋becoveredwith被…所覆蓋。covern.封面，蓋子。

Anncoveredherfacewithherhands./Thecoverofthemagazineisnice.

7.It’stime(forsb)todosth.到某人做某事的時候了。

It’stimeforsth.到做某事的時候了。

Unit9Canyoucometomyparty?

短語：onSaturdayafternoonhavetoprepareforanexam

gotothedoctor/dentisthavethefluhelpmyparentscometothepartymeetmyfriendgotothepartytoomuchhomework

gotothemoviesanothertimelastfallhangoutafterschoolontheweekendstudyforatestvisitgrandparents

thedaybeforeyesterdaythedayaftertomorrowlookafter

haveapianolessonacceptaninvitationturndownaninvitation

takeatripattheendofthismonthatthebeginningofthismonth

lookforwardtodoingsth.theopeningofgoshopping

toomuchhomeworkgototheconcertnot…until

replyinwriting書面回復(fù)replytosth/sb.回復(fù)

短語用法：

invitesb.todosth.What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語+謂語）！

helpsb.(to)dosthWhat+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞（+主語+謂語）！

besadtodosth.seesbtodosth/seesbdoingsth

thebestwaytodosth.haveasurprisepartyforsb

What’stoday?What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?

句型：CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?

Sure,I’dloveto./Sorry，Ican’t.Ihavetoprepareforanexam.

1.prepare意為“準(zhǔn)備”，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的動作與過程。賓語是這一動作的承受者。其后也可接雙賓語，還可接不定式。prepareforsth.為…準(zhǔn)備好。for的賓語不是動作的承受者，而是表示準(zhǔn)備的目的，即所要應(yīng)付的情況。/preparetodosth準(zhǔn)備做某事。

prepare強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的動作與過程。賓語是這一動作的承受者。其后也可接雙賓語，還可接不定式。

get/beready意為“準(zhǔn)備好”，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的結(jié)果。常見結(jié)構(gòu)有：①beready(forsth．)②getsth.ready③beready(forsth)④begetreadytodo(準(zhǔn)備干某事，樂于干某事)

We_____themid-termexamination.

MissLisaid,“Everyoneshould______beforeclass.

2.havetheflu患感冒haveacold感冒haveacough咳嗽haveafever發(fā)燒haveasorethroat喉嚨痛haveaheadache頭痛haveatoothache牙痛

3.hangout常去某處，泡在某處hangon緊緊抓住hangabout閑蕩hangup掛電話，懸掛，掛起

4.catchyou=byebyecatchacold感冒catchsb’seye引起某人注意catchthetrain趕上火車

catchupwith趕上，，跟上catchholdof抓住

5.accept接受,反義詞為：refuse。accept指主觀上愿意接受，receive收到，指客觀上收到或拿到，但主觀上不一定會接受。Ireceivedhisgiftyesterday,butIwouldn’tliketoacceptit.

1.turndown=refuse拒絕turnup放大，調(diào)高turnover翻身taketurns依次，輪流

2.helpsb.(to)dosth幫助某人做某事helpsb.withsth在某方面幫助人helponeselftosth隨便吃

3.attheendof在…末尾，在…盡頭，bytheendof到…末為止intheendof終于

4.surprised形容詞，感到意外的，主語是人besurprisedtodosth對做某事感到意外

surprising形容詞，令人驚訝的，主語是物Thenewswassurpring.

surprise名詞，驚奇、驚訝toone’ssurprise動詞，使驚奇，使感到意外Itsurprisesbtodosth.

5.lookforwardto期待，盼望，to是介詞，后跟名詞，代詞或動名詞作賓語。

hearfromsb.收到某人的來信=receivealetterfromsb.

hearof=hearabout聽說

6.makeit在約定的時間內(nèi)到達(dá)，能夠來=arriveintime;Gladyoucouldmakeit.

商量確定的時間，表示將來某項計劃的安排，后接時間狀語。Let’smakeitatseveno’clockonTuesday.

成功辦成某事=succeedAfteryearsofhardwork,hefinallymadeit.

7.reply回答，指用口頭或書面形式回答，不及物動詞replytosb/sth.對…..作出回答。

作及物動詞，意為回答，回答說。作名詞，意為：答道，回信，答復(fù)，后跟介詞to.

answer是最普通的用語，包括口頭，書面或行動的回答，可作及物和不及物動詞。

Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

短語：gotothepartyhaveagreat/goodtimestayathometakethebustomorrownighthaveaclasspartyhaveaclassmeetinghalftheclassmakesomefoodatthepartyorderfoodpotatochipsbeangrywithsb.givesbsomeadvicetravelaroundtheworldgotocollegemake（alotof）moneygetaneducationworkhardasoccerplayerkeep…tooneselftalktosb.

inlifeintheendbeangryat/aboutsthmakemistakesinthefuture

runawaythefirststepinhalfsolveaproblemschoolclean-up

習(xí)慣用法：asksb.todosthgivesbsth.tellsb.todosthit’stoo…todosth

beafraidtodosth.advisesbtodosthIt’sbest(not)todosth.

needtodosth

語法：IthinkI’lltakethebustotheparty.Ifyoudo,you’llbelate.

Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?Iftheyhaveittoday,halftheclasswon’tcome.

Shouldweaskpeopletobringfood?Ifweaskpeopletobringfood,they’lljustbringpotatochipsandchocolate.