第一朵杏花教案

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元重點(diǎn)句型匯總（人教版）。

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元重點(diǎn)句型匯總（人教版）

1.Whatsthematterwithyou?=Whatthetroublewithyou?

=Whatswrongwithyou?你怎么了？

2.Whatshouldshedo?她該怎么辦呢？

3.ShouldItakemytemperature?我應(yīng)該量一下體溫嗎？

4.Youshouldliedownandrest.你應(yīng)該躺下休息一會(huì)兒。

5.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?你認(rèn)為它是來(lái)自報(bào)紙還是書(shū)呢？

6.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.我想我以同樣的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地坐得太久了。

7.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.她說(shuō)這個(gè)人有心臟病應(yīng)該去醫(yī)院。

基礎(chǔ)知識(shí)

1.What’sthematter?怎么啦？出什么事情了？

matter/mt(r))/n.問(wèn)題；事情

What’sthematterwithyou?=What’sthetroublewithyou?=What’swrongwithyou?你怎么了？

：matter和trouble為名詞，其前可加the或形容詞性物主代詞，wrong是adj.不能加the

用于詢問(wèn)某人有什么病或某人遇到什么麻煩、問(wèn)題其后跟詢問(wèn)對(duì)象時(shí)，與介詞with連用。即：

What’sthematterwithsb.?=What’syourtrouble?=What’sup?=Whathappenstosb.?

—What’sthematterwithyou?—Ihaveabadcold.

2.Ihadacold.我感冒了。haveacold=catchacold=havetheflu感冒

haveafever發(fā)燒haveacough咳嗽haveastomachache胃疼，肚子疼haveatoothache牙疼haveaheadache頭疼

3.身體部位+ache（疼痛）構(gòu)成新的復(fù)合詞

stomach+ache=stomachachehead+ache=headachetooth+ache=toothacheback+ache=backache后背痛

4.muchtoo+形容詞，意為太......，toomuch+名詞，意為很多，大量。

5.enough足夠的/地，enough放在名前后，形副后。goodenough足夠好，enoughmoney=muchmoney

6.liedown躺下，lie躺，躺著，過(guò)去式lay；lie說(shuō)謊，過(guò)去式lied

7.maybe“或許”，常用于句首，表示可能性，后加句子。Maybeyouareright.

maybe，是情態(tài)動(dòng)詞+be的結(jié)構(gòu)，意為“可能，也許”，后加名詞、代詞或形容詞。Hemaybeangry.

soundlike+名詞代詞和從句：Itsoundslikeyoudon’tknowthetruth.

Itsoundslikeagoodidea.sound+形容詞，“聽(tīng)起來(lái)，好像”，Themusicsoundsnice.

9.need需要，實(shí)義動(dòng)詞need+名詞，需要某物；

needtodosth.需要做某事，主語(yǔ)通常是人，表示人主動(dòng)的動(dòng)作：Youneedtolistencarefullyduringclass.

needdoingsth.主語(yǔ)通常是物，表示被動(dòng)的動(dòng)作：Yourdirtyclothesneedwashing.

10.getoff(thebus)下（公交車(chē)）geton上車(chē)

11.agree同意，贊同；

agreewithsth.同意某事如：Iagreewiththatidea.

agreetosb.同意某人的意見(jiàn)如：IagreetoLiLei.

12.trouble問(wèn)題，麻煩；beintrouble遇到麻煩，maketrouble制造麻煩，havetrouble(in)doingsth.=havedifficulties(in)doingsth做......有麻煩。

13.rightaway=rightnow=atonce，意為馬上。

14.advice[不可數(shù)名詞]勸告，建議，向…征求意見(jiàn)，givesb.adviceonsth.就某事給某人建議；advise[動(dòng)詞]

advisesb.todosth.建議某人做某事

advisesb.doingsth.

advisesb.todosth.和advisesb.doingsth.的區(qū)別

advise的用法搭配有兩種：

advisesb.todosth建議某人做某事

advisedoingsth.建議做某事

如：Headvisedgoingtothemovie.他建議去看電影.

Headvisedustogotothemovie.他建議我們?nèi)タ措娪?

請(qǐng)看下面這道題，該選哪個(gè)答案？是advisedoing還是advisetodo?

Thehusbandadvised_________tothesouth,buthiswifeadvisedhim_________uptheidea.

A.moving,givingB.tomove,togiveC.moving,togiveD.tomove,giving

此題容易誤選A，因?yàn)樵S多學(xué)生都記住了“advise后接動(dòng)詞要用動(dòng)名詞而不用不定式”這一搭配規(guī)則。但此“規(guī)則”的表述是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是：advise后接動(dòng)詞作賓語(yǔ)時(shí)，要用動(dòng)名詞，不用不定式；但若其后接的動(dòng)詞前有賓語(yǔ)，此動(dòng)詞用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，則此動(dòng)詞要用不定式。即說(shuō)advisedoingsth(建議做某事)或advisesbtodosth(建議某人做某事)。類(lèi)似情況的還有allow(允許)，permit(允許)，forbid(禁止)等動(dòng)詞，即：

allowdoingsth允許做某事，allowsbtodosth允許某人做某事；

permitdoingsth允許做某事，permitsbtodosth允許某人做某事；

forbiddoingsth禁止做某事，forbidsbtodosth禁止某人做某事。

順便說(shuō)一句，要特別注意以上各句型后一結(jié)構(gòu)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式，如：

Wedon’tallowsmokinginthelab.我們不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室吸煙。

Wedon’tallowpeopletosmokeinthelab.我們不準(zhǔn)人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室吸煙。

Peoplearenotallowedtosmokeinthelab.人們不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室吸煙。

重要語(yǔ)法點(diǎn)

一、詢問(wèn)某人的健康問(wèn)運(yùn)及遭到麻煩的表達(dá)方法

(1)詢問(wèn)某人患了何種疾病或遇到了何種麻煩時(shí)，常用以下幾種結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)：

What’sthematter(withsb．)?（某人）怎么了？

What’swrong(withsb．)?（某人）怎么了？

What’sthetrouble(withsb．)?（某人）出什么事了？

Whathappened(tosb．)?（某人）發(fā)生了什么事？

AreyouOK?你沒(méi)事吧？

Isthereanythingwrongwithsb.？某人有什么事嗎？

(2)要表達(dá)身體疼痛或不舒服，可用以下結(jié)構(gòu)：

1.某人+have/has+病癥．

Thetwinshavecolds．雙胞胎感冒了。

2.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.

Shehadastomachachelastnight．她昨晚肚子痛。

3.某人+have/has+a+sore+發(fā)病部位．

Hehasasorethroat．他喉嚨痛。

4某人+hurt(s)+身體部位或反身代詞．

Hehurthisleg.他的腿受傷了。

5某部位+hurt(s).

Myheadhurtsbadly．我頭痛得厲害。

6某人+have/has+apain+inone’s+身體部位，

Ihaveapaininmychest．我胸口痛。

7.(Thereis)somethingwrongwithone’s+身體部位．

Thereissomethingwrongwithmyrighteye．．我的右眼有毛病。

8.其他表達(dá)方式

Shehasahearttrouble．她有心臟病。

Hegothitonthehead他頭部受到了撞擊。

Shecutherfinger．她割破手指了。

二情態(tài)動(dòng)詞should的用法

1．Should為情態(tài)動(dòng)詞，意為“應(yīng)該；應(yīng)當(dāng)”，否定式為shouldn’t，其后接動(dòng)詞原形，無(wú)人稱和數(shù)的變化。常用來(lái)表示征詢意見(jiàn)、建議、勸告、要求或義務(wù)等。

Youshoulddrinkhotwaterwithhoney．你應(yīng)該喝加有蜂蜜的開(kāi)水。

Heshouldputhisheadback他應(yīng)該把頭后仰。

Weshouldtryourbesttohelphim.我們應(yīng)當(dāng)盡力去幫助他。

Youshouldn‘twatchTV.你不應(yīng)該看電視。

2．Should用于主語(yǔ)為第一人稱的疑問(wèn)句，表示征詢意見(jiàn)。

ShouldIputsomemedicineonit?我應(yīng)當(dāng)給它敷上藥嗎？

Shouldwetellheraboutit?我們應(yīng)該告訴她這件事嗎？

在英語(yǔ)中，表示建議的說(shuō)法有很多，而且都是中考考查的重點(diǎn)。主要結(jié)構(gòu)有：

①Wouldyoulike(todo)sth．？你想要／愿意（做）某事嗎？

Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打籃球嗎？

②ShallI/wedosth?我／我們做好嗎？

Shallwegotothezootomorrow?明天我們?nèi)?dòng)物園，好嗎？

③Whynotdosth?為什么不呢？

Whynotjoinus?為什么不加入到我們當(dāng)中來(lái)呢？

④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么樣？Howaboutgoingswimming?去游泳怎么樣？

⑤Let’sdosth讓我們做吧。Let’sgohome．咱們回家吧。

⑥You’dbetter(not)dosth你最好（不）要做某事。

You’dbetternotgotherealone．你最好不要一個(gè)人去那兒。

談?wù)撟约旱慕】?，發(fā)生事故時(shí)怎么做及如何向他人提出建議和勸告，從而養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣。具體到書(shū)面表達(dá)中要求同學(xué)們掌握描述人體的不適，并提出正確的建議。

Lastweek,Igotsick.OnWednesday,Ihadacold,butIstillwenttoschool.OnThursdaymorning,Ihadafever.MymothertookmetoseeadoctorinRenminHospital.ThenwewentbackhomeandIhadsomechickensoup.Mymothersaidchickensoupwasverygood.OnFriday,Istayedinbedandhadagoodrest.OnSaturday,Ifeltmuchbetter.

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1.—Whatwereyoudoingateightlastnight?昨晚8點(diǎn)你在干什么?

—Iwastakingashower.我在洗淋浴。

2.Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.當(dāng)開(kāi)始下雨的時(shí)候，本正在幫他媽媽做晚飯。

3.—WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?琳達(dá)在睡覺(jué)的時(shí)候，珍妮正在干什么?

—WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework.琳達(dá)在睡覺(jué)的時(shí)候，珍妮正在幫瑪麗做作業(yè)。

4.Nowonderyoudidn’tmakeittothecompetition.難怪你沒(méi)有來(lái)參加比賽。

5.Itwashardtohavefunwithaseriousstormhappeningoutside.屋外有如此嚴(yán)重的風(fēng)暴，很難玩得高興。

6.Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.外面沒(méi)有光，感到像半夜一樣。

1.gooff(鈴聲)響起e.g.Thealarmwentoff.

gooff“離開(kāi)，逃走，私奔，(食物)變壞”

Bobwentoffaloneandhasnotreturned.

Meatwentoffquicklyinhotweather.

2.pickup拾起，撿起,拿起

pickupsthpicksthup.如果是人稱代詞，必須放在中間

Pleasepickupyourtoy./pickitup.

Icalledyouyesterday,butyoudidn’tpickup.

pickup還有“搭載，讓人乘車(chē)”的意思。

Thebusstoppedandpickedupsomepassengers.

3.while當(dāng)……的時(shí)候

Whilethegirlwasshopping,hewentout.

while與when

while“當(dāng)……的時(shí)候”，作連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。在使用時(shí)應(yīng)注意:在while引導(dǎo)的從句中，其位于動(dòng)詞只能是延續(xù)性動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作或狀態(tài)同時(shí)發(fā)生。

WhileIwaswatchingTV,someoneknockedatthedoor.

When“當(dāng)……時(shí)”，后可跟延續(xù)性動(dòng)作，也可跟短暫性動(dòng)作。

WhenIpassedthatroomIheardsomeonesinging.

while作連詞時(shí)也可理解為“然而”，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,強(qiáng)調(diào)前后動(dòng)作形成對(duì)比，while作名詞，表示“一會(huì)兒，一段時(shí)間”forawhile。

Ilikeappleswhilemysisterdoesn’t./Therainwillfallforawhile.

4.makesure查明，確信

Makesurethatyou’vemadenomistakes.Goandmakesureofthetimeandplace.

sure的常見(jiàn)搭配

besureof對(duì)……有把握I’mquitesureofyourkindness.

besure+賓語(yǔ)從句I’msurethatshe’llwinthegame.

I’mnotsureiftheywillreturnornot.

besureto一定，必定He’ssuretosucceed.(成功)

5.beat在本句中表示“敲打”，還可表示“(心臟)等跳動(dòng)”，beat+人“打敗某人”

Webeatthemby2to1.Hisheartisstillbeating.

win“贏，獲勝”+game,war,match,prize過(guò)去式，過(guò)去分詞won,現(xiàn)在分詞winning.

Ialwayswinaprize.

6.diedown“逐漸減弱”=drop

Thewindsdropped.=Thewindsdieddown.Thesounddieddownslowly.

dieof因……致死Hediedofadisease.

7.risevi，“上升，上漲;起立，起床”rise–rose-risen

Aftertheheavyraintheriverwillrise./Herosefromhischair./Whendoyouriseinthemorning?

8..insilence寂靜地，沉默地=silently

silence為名詞，其形容詞形式為silent，“寂靜的，無(wú)聲的”

UncleTomsmokedatthecornerinsilence.Ourteacheraskedustokeepsilent.

9.hit用作動(dòng)詞，“打，擊，擊中”，指一次性的動(dòng)作。在表示“擊打某人”時(shí)，習(xí)慣上的表達(dá)方式是“hitsb+on/in+the+身體的某一部位”

JohnhitTomonthehead.Tomhithimintheface.

過(guò)去進(jìn)行時(shí):由“was/were+Ving”構(gòu)成

以動(dòng)詞work為例，其肯定式、否定式和疑問(wèn)式見(jiàn)下表：

表示過(guò)去進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有：atthattime,thistimeyesterday,attenyesterdayevening,fromeighttotwelveyesterday,以及when,while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。

Itwasrainingat6o’clockthismorning.Whatwereyoudoingthistimelastnight?

HewassleepingwhentheUFOarrived.

(2)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

①表示已完成的動(dòng)作用一般過(guò)去時(shí)，未完成的動(dòng)作則可用過(guò)去進(jìn)行時(shí)

Iwrotealetterthismorning.Iwaswritingaletterthismorning.

②一般過(guò)去時(shí)側(cè)重于敘述事實(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)則側(cè)重于動(dòng)作的持續(xù)性，從而更具描繪性

Itsnowedlastnight.It’sallwhiteoutsidenow.

Itwassnowinglastnight.soitwasverycold.

③兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生時(shí)，較短的動(dòng)作可用一般過(guò)去時(shí)，而較長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)作可用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示。

MumwastalkingwithherfriendswhenSueenteredtheroom.

緊張而又忙碌的初中生活即將結(jié)束，請(qǐng)以“Myunforgettable(難忘的)MiddleSchoolLife”為題寫(xiě)一篇短文。短文首句已給出。

要求：詞數(shù)80-100.短文題目和開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：learn,spend,beinterestedin,bebusywith

MyUnforgettableMiddleSchoolLife

Howtimesflies!Mymiddleschoollifeiscomingtotheend.IcantforgetthehappytimethatIvespentwithmyclassmatesandteachers.Atschool,Iambusywithmystudies.IminterestedinEnglish,becausemyEnglishteacher,MissWang,iskindandhelpful.

Ilikeplayingbasketballandreadingbooks.Afterclass,Ijoinsomeclubsatschool.Inthisway,Ivegotmoreknowledgeandimprovedmylife.Ilearnhowtofacedifficulties,andIalsolearnhowtogetonwellwithfriends.

Myschoollifeismeaningfulandcolorful.Inaword,itisunforgettable,isntit?

2017八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第四單元重點(diǎn)句型匯總（人教版）

2017八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第四單元重點(diǎn)句型匯總（人教版）

1.IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn’tgetenoughsleep.

我昨晚學(xué)習(xí)到半夜所以睡眠不足。

2.Whydontyouforgetaboutit?=whynotforgetaboutit?你為什么不忘掉它呢?

3.Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.

雖然她錯(cuò)了,但這并不是什么大事兒。

4.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.他應(yīng)該跟朋友談?wù)勔员闼苷f(shuō)聲對(duì)不起。

5.Maybeyoucouldgotohishouse.

也許你可以去他家。

6.Whentheyargue,it’slikeabig,blackcloudhangingoverourhome.當(dāng)他們吵架的時(shí)候，我們的家就像籠罩在大大的烏云一樣。

7.IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.我想我可以.但我不想讓他感到驚訝。

8.Lifeshouldn’tjustbeaboutgrades.生活不應(yīng)該僅僅與成績(jī)有關(guān)。

l用于提建議的句型有

①Whataboutdoingsth?=Howaboutdoingsth?….怎么樣?

②Whydon’tyoudosth?=Whynotdosth?為什么不呢?

③Let’sdosth.讓我們一起做某事吧。

④Shallwe/Idosth?我們做…好嗎?

⑤hadbetterdo/notdosth.

最好做/不做某事

⑥Will/Wouldyoupleasedosth?

請(qǐng)你做…好嗎?

⑦Wouldyouliketodosth?

你想去做某事嗎?

⑧Wouldyouminddoingsth?

你介意做某事嗎?

l同意對(duì)方的建議時(shí)，一般用

Goodidea./That’sgoodidea.好主意

OK/Allright./Great好/行/太好了

Yes,please./I’dloveto是的/我愿意

Iagreewithyou我同意你的看法

Noproblem沒(méi)問(wèn)題

Sure/Ofcourse/Certainly當(dāng)然可以

Yes,Ithinkso對(duì)，我也這樣想

l對(duì)方的幫助或要求表示委婉謝絕時(shí)，一般用：

Idon’tthinkso我認(rèn)為不是這樣

Sorry,Ican’t對(duì)不起，我不能

I’dloveto,but…

I’mafraid…我愿意，但恐怕……

重點(diǎn)語(yǔ)言點(diǎn)

1.allow.意為“允許;許可”，常用于“allowsb.todosth.”結(jié)構(gòu)，表示“允許某人做某事”。allow后面可接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，不可用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，即：allowdoingsth.“允許做某事”。如：

Myfatherallowedmetoplaybasketballafterfinishingmyhomework.我的父親允許我做完作業(yè)后打籃球。

Theydonotallowsmokinginpublic.他們不允許在公共場(chǎng)合吸煙。

[注意]allow用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，必須接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，不能接動(dòng)名詞形式?！癝b./Sth.beallowedtodosth.”結(jié)構(gòu)，也可在allow后面接介詞短語(yǔ)，即“Sb./Sth.beallowed介詞短語(yǔ)”。如：

Womenwerenotallowedtotakepartinthegames.婦女是不允許參加這些比賽的。

Idontallowdogsinthehouse.我不允許狗進(jìn)屋。

2.until

(1)用于肯定句，until表示“直到….為止”,肯定形式表示的意思是"做某事直至某時(shí)"，動(dòng)詞必須是延續(xù)性的。

Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜時(shí)醒了。

WaittillIcallyou.　等著我叫你。

(在肯定句中可用before代替Let”sgetinthewheatbeforethesunsets.)

(2)用于否定句：not…until表示“直到…才”。否定形式表達(dá)的意思是"直至某時(shí)才做某事"。動(dòng)詞為延續(xù)性或非延續(xù)性都可以。

Shedidn”tarriveuntil6o”clock.她直到6點(diǎn)才到。

Don”tgetoffthebusuntilithasstopped.公共汽車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

Ican’tdoituntilyouhadexplainedhow.　直到你教我后，我才會(huì)做。

3.whydon’tyou

whydon`tyou+動(dòng)詞原形“為什么不……”表示提建議=whynot+動(dòng)詞原形

如：whydontyougoshopping?你為什么不去購(gòu)物呢?(建議你去購(gòu)物)=whynotgoshopping?

4.find

(1)find后面可以直接跟賓語(yǔ)，即:findsb/sth

(2)find后面可以跟從句作賓語(yǔ):findthat...或者find+wh疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，例如:Theyfoundthattheyhadmadeamistake.他們發(fā)現(xiàn)他們犯了一個(gè)錯(cuò)誤。

(3)find后可以跟雙賓語(yǔ):find+sb+sth例如:Ifoundhimagoodjob我給他找了個(gè)好工作。

(4)find+sb/sth+doingsth.Hefoundtheoldmanworkinginhisgarden.他發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正在花園里干活

5.deal

(1)用作名詞主要用于agood[great]deal(of)表示“許多”agreat[good]dealof之后通常接不可數(shù)名詞:

Heseemstohaveagooddealofmoney.他似乎有很多錢(qián)。

Hehasdoneagreatdealoftraveling.他旅游了很多地方。

(2)用作動(dòng)詞，用于dealwith,意為“處理”、“對(duì)付”、“對(duì)待”、“論述”、“做買(mǎi)賣(mài)”等:

Howshallwedealwiththismatter?這事我們?cè)趺刺幚?

Idon’tknowhowtodealwithhim.我不知怎樣與他相處。

6.getonwith相當(dāng)于getalong,表示“與…友好相處”。

Heisslowlygettingonwithhisschoolmates.他正慢慢地和同學(xué)們友好相處。

Thenewteacherisgettingonwellwiththestudents.新教員和學(xué)生們相處得很好。

7.argue

(1)argueabout(over)sth為某事而爭(zhēng)論。如：

Theyalwaysargueabout[over]money.他們總是為錢(qián)爭(zhēng)吵。

Theyarearguingabout[over]wholosttheball.他們?cè)跔?zhēng)論是誰(shuí)丟了球。

注：有時(shí)argue后可接withsb,表示與某人爭(zhēng)吵。如：

Hearguedwiththedriveraboutthefare.他就車(chē)費(fèi)與司機(jī)論理。

(2)arguesbinto(outof)(doing)sth說(shuō)服某人做(不做)某事。如：

Theytriedtoarguemeintojoiningthem.他們?cè)O(shè)法要說(shuō)服我加入他們一起干。

Wearguedhimoutofgoingonsuchadangerousjourney.我們說(shuō)服他不去作那樣危險(xiǎn)的旅行。

8.hangover籠罩;威脅

Troublehangsoverthelittletownbecauseitsonlyfactoryhascloseddown.這個(gè)小鎮(zhèn)陷入困境之中，因?yàn)樗ㄒ坏墓S已經(jīng)關(guān)閉。

Dangerhungoverhisheadashespoke.他說(shuō)話時(shí)，危難正降臨到他頭上。

9.offer

offer有"(主動(dòng))拿給,給予"的意思,相當(dāng)于give,后可接名詞或代詞作賓語(yǔ),也可接雙賓語(yǔ),即offersbsth=offersthtosb,如:

Theyoungmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.那個(gè)年輕人在公共汽車(chē)上將自己的座位讓給了那個(gè)老人。

Manypeoplewillinglyofferedtheirblood.很多人自愿獻(xiàn)血。

10.communicate

communicate的基本意思是“傳達(dá)”“表達(dá)”,指把信息、知識(shí)、性能等傳達(dá)給有關(guān)各方使用，引申可表示“交際”“交流”“交通”或“相連”“相通”。communicate接介詞to可以表示“傳送給…”,接with可以表示“與…聯(lián)系”或“與…相通”。如：

Hehascommunicatedhiswishestome.他已經(jīng)把他的愿望告訴了我。

Iliketocommunicatewithmyfamily.我喜歡和我的家人溝通。

11.explain解釋;說(shuō)明，后面接名詞、從句作賓語(yǔ)。

Willyoupleaseexplainthethirdparagraphagainforus?請(qǐng)您把第三段給我們?cè)俳忉屢幌潞脝?

Canyouexplainwhyyouwerelate?你能解釋一下你為什么遲到嗎?

12.return

(1)“返回”，相當(dāng)于“goback/getback/comeback..如:AnnwillvisityouwhenhereturnstoLondon.(當(dāng)“返回”時(shí)是不及物動(dòng)詞，先加to才可再加地點(diǎn)。另外，return已含有back的意思，后不可再跟back.)

(2)“歸還”，相當(dāng)于“giveback”如:Ihavereturnedthedictionary.(當(dāng)“歸還”時(shí)是及物動(dòng)詞，后直接加物，若再接人時(shí)方可加to.同樣不可再跟back.如:YoushouldreturnthepianotoDickontime.)

13.leave

(1)leavefor是出發(fā)至某處如:HeleftforBeijingyesterday.

(2)leavesthforsb是把什么留給什么人如：Shelefttheseflowersforyou.leavesbforsb是離開(kāi)什么人去和什么人在一起如：Helefthiswifeforayounglady.

(3/0leavesthtodosth是指為做某事離開(kāi)某處如：Heleftherhousetocatchthelastbus.

(4)leavesbdoingsth是讓某人單獨(dú)做某事如：Dontleaveyourchildrenplayingwithfire.

forget和leave的用法與區(qū)別:forgettodo忘記做某事forgetdoing忘記曾做過(guò)某事leavesthsomeplace把某物落在某地(忘在某地)如：

Ileftmyassignmentathome.(我把作業(yè)落在家里了)

Iforgettobringmyassignment(我忘記帶作業(yè)了)

14.opinion

(1)n.意見(jiàn)，主張;評(píng)價(jià);鑒定，判定Whatsyouropinionaboutthistrip?你對(duì)這次旅行有什么看法?

(2)inonesopinion....在某人看來(lái).如:

Inmyopinion,itsimportantforustoprotecttheearth.我認(rèn)為,對(duì)我們來(lái)說(shuō)保護(hù)地球很重要.

也可以寫(xiě)成Ithinkitisimportantforustoprotecttheearth.但用了Ithink千萬(wàn)不要用inmyopinion了.

15.continue表示繼續(xù)做某事，其后既可接動(dòng)名詞也可接不定式，且意義相同。如：

Theycontinuedtomeet[meeting]daily.他們繼續(xù)每天都見(jiàn)面。

Hecontinuedtowrite[writing]whileinhospital.他住院時(shí)他繼續(xù)寫(xiě)作。

16.compare

(1)表示“把……與……比較”，通常用compare...with...，但在現(xiàn)代英語(yǔ)中，也可用compare...to...，或者用compare...and...。如:

Ifyoucomparehisworkwith[and]hers,you’llfindhersismuchbetter.要是把他倆的工作比較一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的好得多。

Havingcomparedthenewdictionarywith[to,and]theoldone,hefoundthenewonemorehelpful.將新舊詞典比較之后，他發(fā)現(xiàn)新詞典更有用。

(2)表示“把……比作……”，通常用compare...to...，一般不用compare...with...。如:

Shakespearecomparedtheworldtoastage.莎士比亞把世界比作舞臺(tái)。

Thepoetcomparesthewomanhelovestoarose.詩(shī)人把他所愛(ài)的女人比作玫瑰

2017八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第三單元重點(diǎn)句型匯總（人教版）

2017八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第三單元重點(diǎn)句型匯總（人教版）

1.Couldyoupleasecleanyourroom?你能打掃一下你的房間嗎？

2.Ihavetodosomework.我必須干些活。

3.CouldIuseyourcomputer?我可以用一下你的電腦嗎？

4.Shewontbehappyifsheseesthismess.如果她看到這樣亂七八糟的話，她會(huì)不高興的。

5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.整整一周，她什么家務(wù)活都不干了，我也一樣。

6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.我一在電視機(jī)前坐下，我媽媽就過(guò)來(lái)了。

7.Ihatetodochores.我不喜歡做雜務(wù)。

特殊句型

1、as---as---與---一樣，用于同級(jí)比較。第一個(gè)as為副詞，后跟形容詞或副詞的原級(jí);第二個(gè)為連詞，引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句。

否定形式：notas/so---as---,不如----

2、neither+連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)----也不。

這是一個(gè)倒裝句，表示上句否定的情況也同樣適合后者。

So+連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)----也是。

這是一個(gè)倒裝句，表示上句肯定的情況也同樣適合后者。

拓展：neither+主語(yǔ)+連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞----的確不是這樣。(表示說(shuō)話者同意上文中說(shuō)話者的否定觀點(diǎn)。)

So+主語(yǔ)+連系動(dòng)詞be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞-----的確是這樣。

表示說(shuō)話者同意上述說(shuō)話者說(shuō)出的觀點(diǎn)。

1、doone’spartin(doing)sth盡某人的職責(zé)做某事。

2、The+比較級(jí)，the+比較級(jí)表示越----，就越-----

比較級(jí)+比較級(jí)表示越來(lái)越------

重點(diǎn)語(yǔ)法

can的用法：

1)請(qǐng)求別人時(shí)通常用此句型，也可以說(shuō)：Canyou...please?情態(tài)動(dòng)詞could或can在這里均表示請(qǐng)求，在意思上無(wú)區(qū)別，但是用could在于其上顯得更委婉、客氣、誠(chéng)懇。在日常生活中常使用couldyou/I...?若在句末加上please，則顯得更禮貌。

Couldyouhelpmefindmybook,please?你能幫我找到我的書(shū)嗎?

(2)對(duì)couldyou/I...?的問(wèn)句作出肯定回答，常用“sure/certainly/ofcourse”等;如果作否定回答，常用“sorry或oh,pleasedon’t”。一般不用no開(kāi)頭，用no顯得語(yǔ)氣生硬、不禮貌。

(3)表示請(qǐng)求的句式：

Wouldyouliketodo...?Wouldyouminddoing...?Let’sdo....ShallI/wedo...?

Pleasedo...(祈使句前加please)

提示：couldyouplease...與couldIPlease...兩種問(wèn)句，前者是請(qǐng)求別人幫忙的句式，后者是有禮貌地向別人請(qǐng)求允許的交際用語(yǔ)。試比較：

Couldyoupleasehelpme?請(qǐng)你幫我一下好嗎?

CouldIpleaseinvitemyfriendstomybirthdayparty,Mom?媽媽，我能邀請(qǐng)我的朋友參加我的生日聚會(huì)嗎?

2.could的用法：

(1).can的過(guò)去式，意為“能、會(huì)”，表示能力時(shí)一般譯為“能、會(huì)”，即有種能力，尤其是生來(lái)具備的能力，此時(shí)may和must均不可代替它。如：Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。Icanseewithmyeyes.我用眼睛看。

(2).could在疑問(wèn)句中，表示委婉的語(yǔ)氣，此時(shí)could沒(méi)有過(guò)去式的意思。如:Couldyoudomeafavour?你能幫我個(gè)忙嗎?—CouldIuseyourpen?我能用一下你的鋼筆嗎?—Yes,youcan.可以。(注意回答)

常用于否定句和疑問(wèn)句中，此時(shí)can’t譯為“不可能”?！狢anitbeourteacher?那個(gè)人有可能是我們老師嗎?—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不可能。咱們老師正在游覽長(zhǎng)城呢。