高中英語必修二教案

初二英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)常見詞組匯總。

初二英語上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)常見詞組匯總

1.lookup查;查找

2.makeamistake犯錯(cuò)誤

3.talkabout談?wù)?討論

4.speakEnglish講英語

5.writedown寫下;記下

6.nextto在……旁邊;緊挨著

7.listentotheradio聽廣播

8.begoodfor對(duì)……有好處

9.writeto給……寫信

10.alittle有點(diǎn)

11.agreewithsb.同意某人

12.talkto跟……交談

13.sendsth.tosb.把某物(發(fā))送給某人

14.askfor請(qǐng)求

15.watchfilms看電影

16.befrom來自[合同范本網(wǎng) 36Gh.CoM]

17.smileat沖……微笑

18.gotobed去睡覺

19.getup起床

20.thinkabout考慮

21.lastterm上學(xué)期

22.giveyousomeadvice給你一些建議

23.whynot為什么不

24.makeamistake=makemistakes犯錯(cuò)誤

25.correctspelling

26.whatelse?=whatotherthings?還有什么

26.apieceofadvice一條建議

27.follow/takeonesadvice采用別人的建議

28.sendsthtosb.=sendsb.sth.寄給某人

29.sendfor派人去請(qǐng)/取（噠噠英語收費(fèi)）

30.sendup發(fā)射

31.allthetime一直

32.enjoyoneself=haveagoodtime=haveagreattime=havefun,玩得愉快

33.lotsof=alotof=many(可數(shù))much(不可數(shù))許多,

34.spend:sb.spendsometimeonsth.某人花費(fèi)時(shí)間做某事

35.sb.spendsometime(in)doingsth.某人花費(fèi)時(shí)間做某事

36.Sb.spendsomemoneyonsth.某人花費(fèi)錢買某物

37.onceaweek每周一次

38.twiceamonth每月兩次

39.everyday每天

40.befree有空

41.gotothemovies去看電影

42.usetheInternet用互聯(lián)網(wǎng)

43.swingdance搖擺舞

44.playtennis打網(wǎng)球

45.stayuplate熬夜;睡得很晚

46.atleast至少

47.havedanceandpianolessons上舞蹈課和鋼琴課

48.gotobedearly早點(diǎn)睡覺

49.playsports進(jìn)行體育活動(dòng)

50.begoodfor對(duì)……有好處

51.gocamping去野營

52.not…atall一點(diǎn)兒也不……

53.inone’sfreetime在某人的業(yè)余時(shí)間

54.themostpopular最受歡迎的

55.suchas比如;諸如

56.oldhabitsdiehard積習(xí)難改

57.gotothedentist去看牙醫(yī)

58.mornthan多于;超過

59.lessthan少于

60.helpsb.withsth.幫助某人做某事

61.Howabout…?......怎么樣?/……好不好?

62.Imsopleasedtoseeyou.看到你我真高興。

63.take/followone’sadvice接受某人的建議

64.askforadvice征求意見

65.accept/refuseone’sadvice接受(拒絕)某人的建議

66.offeradvicetosb.向某人提供建議

67.haveagoodtime玩得高興

68.ofcourse當(dāng)然

69.feellike給……的感覺

70.感受到goshopping去購物

71.inthepast在過去

72.walkaround四處走走

73.becauseof因?yàn)?/p>

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2017初二英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（unit6）

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃，才能更好地安排接下來的工作！哪些范文是適合教案課件？下面是小編幫大家編輯的《2017初二英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（unit6）》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

2017初二英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（unit6）

◆unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?

知識(shí)點(diǎn)：

1．現(xiàn)在完成時(shí)的意義：1）表示過去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。常用的時(shí)間狀語有already,yet,ever,never,just等2）表示從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常常和表示一段時(shí)間的狀語連用。常見的表示一段時(shí)間的狀語有：for+一段時(shí)間，since+時(shí)間點(diǎn)。2）構(gòu)成形式：助動(dòng)詞have/has+動(dòng)詞的過去分詞3）a.Itisthefirst/secondtime….that…結(jié)構(gòu)中的從句部分，用現(xiàn)在完成時(shí)。

b.Thisisthe…that…結(jié)構(gòu)，that從句要用現(xiàn)在完成時(shí).

注意：非延續(xù)性動(dòng)詞的否定形式可以與表示延續(xù)時(shí)間的狀語連用。即動(dòng)作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。

2.怎樣區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在讓我們來比較一下現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。在比較這兩個(gè)時(shí)態(tài)時(shí)，關(guān)鍵在于對(duì)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的基本概念是否理解，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在完成時(shí)我們已經(jīng)有了一個(gè)基本的理解了。

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)是一兼有現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)二者基本特點(diǎn)的時(shí)態(tài)。由于它有現(xiàn)在完成時(shí)的特點(diǎn)，所以它可以表示某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響。由于它有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特點(diǎn)，所以它也可以表示某一動(dòng)作的延續(xù)性、臨時(shí)性、重復(fù)性、生動(dòng)性乃至感情色彩。

現(xiàn)在就現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的這些特點(diǎn)和現(xiàn)在完成時(shí)作一簡單的比較：

（1）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)皆可表示動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果，但前者所表示的結(jié)果是直接的，而后者所表示的則是最后的結(jié)果。

（2）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)有時(shí)有延續(xù)性，現(xiàn)在完成時(shí)往往沒有。如：

Mr.SmithhasbeenlivinginLondonsince1978．（a）

Mr.SmithhaslivedinLondonsince1979．（b）

（a）句有“史密斯先生在倫敦久居”的含義，（b）句則沒有。

（3）但現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)并不總是具有臨時(shí)的性質(zhì)，如：

Mymoth!erhasbeenteachingEnglishfortwentyyears．（a）

MymotherhastaughtEnglishfortwentyyears.（b）

（a）句在此并無臨時(shí)性質(zhì)，但較口語化。（b）句則較為正式。又，（a）句表示動(dòng)作現(xiàn)在仍在繼續(xù)．并將延續(xù)下去，（b）句的動(dòng)作是否延續(xù)下去，須由上下文決定，但在一般情況下都是延續(xù)下去的。

（4）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)往往表示動(dòng)作在重復(fù)，現(xiàn)在完成時(shí)則常常不帶重復(fù)性。如：

Haveyoubeenmeetingherlately？（a）

Haveyoumetherlately？（b）

（a）句有“經(jīng)常相會(huì)”之意，（b）句則沒有。（b）句如與often，everyday等時(shí)間狀語連用，當(dāng)然也表示動(dòng)作在重復(fù)。

（5）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)比較生動(dòng)，有時(shí)含有明顯的感情色彩，而現(xiàn)在完成時(shí)往往只說明一個(gè)事實(shí)，一種影響或結(jié)果，平鋪直敘，沒有什么感情色彩可言。如：

Whathaveyoubeendoing？（a）

Whathaveyoudone？（b）

（a）句表示驚異。（b）句只是一個(gè)問題。　

下面還有一例，頗為有趣:

Whosbeeneatingmyapples？（a）

Whoseatenmyapples？（b）

（a）句有強(qiáng)烈的感情色彩，表示憤怒不滿，（b）句只是希望回答的一個(gè)問題。又，（a）句兼有進(jìn)行時(shí)態(tài)，所以有“蘋果未被全部吃光”的意思，（b）句是完成時(shí)態(tài)，說明“蘋果一個(gè)不剩了”。

3.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的含義：表示過去某一時(shí)間開始到現(xiàn)在經(jīng)常重復(fù)的動(dòng)作。

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：助動(dòng)詞have/hasbeen+v.ing形式。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)十，助動(dòng)詞用has,其他人稱用have.

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法：主要表示現(xiàn)在以前這一段時(shí)間里一直在進(jìn)行的一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作可能仍然在進(jìn)行，也可能停止了一會(huì)兒。

4。for的用法：1）在回答Howlong…?的問句時(shí)，for表示所指時(shí)間或距離的全部，在這個(gè)含義上與表示“特定期間中某個(gè)長度”的during不同。2）可以用在過去時(shí)，現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)中，但是若表示持續(xù)進(jìn)行到現(xiàn)在為止時(shí)，則不能用現(xiàn)在時(shí)，而要用現(xiàn)在完成時(shí)。3）表示某事物在所述時(shí)間要發(fā)生。

5．since用法：1）conj.自…以后；自從，后接從句表示以過去的某個(gè)時(shí)間為起點(diǎn)，持續(xù)到現(xiàn)在或過去的某個(gè)時(shí)候。Since之后可以接過去時(shí)的句子，也可以接表示過去的時(shí)間點(diǎn)。2）prep.自…來，從…(至今)

since除了可以與現(xiàn)在完成時(shí)連用外，還可以與過去完成時(shí)，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)連用。

since,for都可以與完成時(shí)態(tài)連用。Since用來說明動(dòng)作的起始時(shí)間，而for用來說明動(dòng)作延續(xù)時(shí)間，因此，since后跟表示某一時(shí)間點(diǎn)的名詞短語，for后面跟表示一段時(shí)間的名詞短語。

6．each的用法：1）adj.各個(gè)的，各自的，每一個(gè)的。置于單數(shù)可數(shù)名詞之前。2）pron.各個(gè)，各自。謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。

Each,every:each指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物中的“每個(gè)”；every指三個(gè)以上的人或事物的全體，和all的意思相近；every只修飾單數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，each為形容詞修飾單數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞為單數(shù)。作代詞，單獨(dú)使用，接單數(shù)動(dòng)詞，放在復(fù)數(shù)名詞和代詞后作同位語，接復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞；代表each與every的物主代詞可以用his也可以用their.

eachof之后接名詞或代詞的復(fù)數(shù)形式，接名詞時(shí)一定要附加the或my等詞，即“eachof+代詞的復(fù)數(shù)形式”或“eachof+the/my+名詞的復(fù)數(shù)形式”，但謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。

7.ago與before“以前”：ago表示從現(xiàn)在算起一段時(shí)間“以前”，和動(dòng)詞的一般過去時(shí)連用。放在所修飾詞的后面。Before則表示從過去某時(shí)算起若干時(shí)間以前，用于完成時(shí)。ago,before前可以與具體時(shí)間連用“多少時(shí)間之前”

8．含有half的表達(dá)方式：數(shù)詞+名詞（單/復(fù)數(shù)）+and+ahalf;數(shù)詞+and+ahalf+名詞（復(fù)數(shù)）

9．Because,since,as,for：四個(gè)詞都表示“原因”的連詞。以上連詞的語氣由強(qiáng)到弱依次為because-since-as-for其中because,since,as從屬連詞，引導(dǎo)原因狀語從句；for為并列連詞，連接兩個(gè)并列句。a)because“因?yàn)椤?，表示直接原因回答why的提問，一般放在主句之后，可單獨(dú)存在。b)since“因?yàn)椤薄凹热弧保瑐?cè)重主句從句表示雖然的或已知的理由。c)as“由于”，主從句并重，從句說明原因，主句說明結(jié)果。d)for“因?yàn)椋捎凇?，表明附加或推斷的理由，引?dǎo)的從句前常有逗號(hào)，for從句不放在句首。

10．Probably副詞，相當(dāng)于almostcertainly,意思為“或許，大概，很可能”一般不放在not等含有否定意義的詞之后。

11.runout,runoutof:runout“用完了”，主語通常為時(shí)間，食物，金錢，不用于被動(dòng)語態(tài)；runoutof“用完了”，表示主動(dòng)含義，主語一般為人，多用于進(jìn)行時(shí)和完成時(shí)。

14．Teach的用法：teachsbsth教某人學(xué)某事；teachdoing教導(dǎo)做…,教…；teachsbtodo教某人做某事；teachsb+that從句教育人….

15.被動(dòng)語態(tài)：1）被動(dòng)語態(tài)的基本構(gòu)成形式：主語+助動(dòng)詞be+構(gòu)成形式2)被動(dòng)語態(tài)的時(shí)態(tài)：被動(dòng)語態(tài)的時(shí)態(tài)是通過助動(dòng)詞be的變化來體現(xiàn)。這個(gè)助動(dòng)詞必須與主語的人稱和數(shù)相一致。3）主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)相比（箭頭表示動(dòng)作方向）

主動(dòng)語態(tài)：主語（動(dòng)作發(fā)出者）→謂語（及物動(dòng)詞）→賓語（動(dòng)作承受者）

被動(dòng)語態(tài)：主語（動(dòng)作承受者）←謂語（be+動(dòng)詞過去分詞）←賓語（動(dòng)作發(fā)出者）

Hewrotetheletter.→Theletterwaswrittenbyhim.

4）主動(dòng)句變被動(dòng)句的基本句式：

a)主：主語+助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞）+謂語+賓語

被：主語（原賓語）+助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞）+be+動(dòng)詞過去分詞+by+原主語

如，Wewillhelphim.→Hewillbehelpedbyus.

a)主：主語+動(dòng)詞短語+賓語

被：主語（圓賓語）+be+動(dòng)詞短語的過去分詞+by+原主語

如，Theylookedafterthebabies.→Thebabieswerelookedafterbythem.

b)主：主語+謂語+間接賓語+直接賓語

被：主語（間接賓語）+be+動(dòng)詞過去分詞+原直接賓語

主語（直接賓語））+be+動(dòng)詞過去分詞+to(for)+原間接賓語+（by+原主語）

如，Wegavehimsomemagazines.→Hewasgivensomemagazines.

Somemagazinesweregiventohimbyus.

一般將主動(dòng)句中表示人的間接賓語變?yōu)楸粍?dòng)句中的主語。

c)主：主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語

被：主語（原賓語）+be+過去分詞+原賓語補(bǔ)足語

如，Theyelectedhimtheirmonitor.→Hewaselectedtheirmonitor.

如果主動(dòng)句中賓語補(bǔ)足語是不帶to的不定式，變成被動(dòng)語態(tài)后一般要加to.

Isawhimgotothechurch.→Hewasseentogotothechurch.

一般在以下幾種情形時(shí)，需要使用被動(dòng)語態(tài)。

１）不知道動(dòng)作的執(zhí)行者，只知道動(dòng)作的承受者時(shí)。

Whenwegotthere,theroomhadbeencleanedalready.

２）不必要說出或出于禮貌不便說出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。

Iwastoldthatyouwerenothonestenough.

３）有必要突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)。

Youwereaskedtoanswerthisquestion.

16.if與whether:if和whether均可用于賓語從句中，意為“是否”；if用于條件句中，表示“如果”，不能和or連用；whether常與or連用，表示兩種條件或情況。

ifnot..如果不是…,表示驚訝或憎惡等情緒；ifonly意為“若…那就好了，我多么希望…”相當(dāng)于howIwish；only..if..意為“決不…除非…”

Ifithadn’tbeenforthedoctor’scare,Ishouldnotbespeakingtoyounow.如果不是醫(yī)生的照顧，我現(xiàn)在就不會(huì)和你說話了。

Ifonlyhearrivesintime!若他及時(shí)到達(dá)就好了。

I’llonlycomeifyoupromisemethatyouwon’tinviteHenry.除非你答應(yīng)不請(qǐng)亨利，否則我不會(huì)來。

2017初二英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（unit2）

2017初二英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（unit2）

◆unit2WhatshouldIdo?

知識(shí)點(diǎn)：

1..loud是形容詞,loud-louder-loudest意思是“響亮的”；作副詞時(shí)，常與talk,sing,laugh等詞連用，如speakloud;loudly“大聲地”帶有喧鬧的意味，常用來修飾shout,cry,call,knock等動(dòng)詞，通常沒有比較級(jí)和最高級(jí)，作狀語；aloud副詞，出聲地，大聲地，僅指發(fā)出聲音（以使能被聽得見）。

2．Enough為形容詞，意思是“足夠的”；enough+n.修飾名詞enoughmoney;adj/adv+enough修飾形容詞或副詞；enoughtodo足夠做某事

3．present,gift禮物：gift帶有一定的感情色彩，通常指昂貴的“禮物”，強(qiáng)調(diào)送禮人的誠意，有時(shí)有“捐贈(zèng)”之意，多用于正式場合；present指為表達(dá)情誼，敬意或出于禮節(jié)，在某特定時(shí)刻或場合贈(zèng)送的“禮物”，此禮物價(jià)值不一定高。makesbapresentof把…作為禮物送給

4．borrow,lend:borrow“借入，借給”即說話人向他人借東西borrowsthfromsb.;lend-lent-lent“借出，借給”即說話人把自己的東西借給他人lendsbsth=lendsthtosb

5except，besides除…之外:except除了…都，besides強(qiáng)調(diào)“除了…之外還有…”在noone,nobody,nothing等詞后加介詞but也表示“除了”。

6．findout,find,lookfor:findout“找出，發(fā)現(xiàn)，查明”多指通過調(diào)查，詢問，打聽，研究之后搞清楚，弄明白或指找出較難找到的，無形的抽象的東西；find“找到，發(fā)現(xiàn)”通常指找到或發(fā)現(xiàn)有形的東西也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物的某種情況，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果；lookfor“尋找”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。

7．talkabout談到，談?wù)摚籺alkof談到，說到；haveatalkwith與..談?wù)?，做?bào)告；talktosb對(duì)…談話；talkwithsb與…交談；talktosb和talkwithsb均表示“和某人談話”，“講話”。talktosb比較常用，側(cè)重一方談，一方聽；talkwithsb側(cè)重雙方交談；talkaboutsb則表示“談?wù)撃橙恕?/p>

8．miss和lose:miss意思為“發(fā)現(xiàn)丟失”“覺得不在”；lose意思為“丟失”“失去”。在本質(zhì)上，miss是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結(jié)果。

9．beusedtodoing習(xí)慣于做某事；usedtodo過去常常，暗含與現(xiàn)在明顯的不同，只用于過去時(shí)；beusedtodo是use的被動(dòng)語態(tài)，意思是….被用來做某事。

10．own與have:own強(qiáng)調(diào)的是擁有，占有某物為自己的財(cái)產(chǎn)，但所占有的東西目前不一定是由人使用，強(qiáng)調(diào)所有權(quán)；have為普通動(dòng)詞，表示的所有關(guān)系。own+n.egWhoownsthedog?；own+賓語+賓補(bǔ)eg.Heownshimselfwrong.；own+從句eg.Heownsthatheiswrong.；ofone’sown完全屬于某人自己的；onone’sown獨(dú)立地，自愿地；withone’sownears親耳

11.attend,join,takepartin:attend“出席，參加，上學(xué)”attendschool上學(xué)，attendmeeting出席會(huì)議；takepartin參加，是指參與某項(xiàng)活動(dòng)takeanactivepartin積極參加；join參加，當(dāng)join用于加入某個(gè)團(tuán)體或組織，成為其中的一員，后面直接跟名詞，當(dāng)join表示參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)后面跟介詞in.

2017初二英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（unit5）

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，大家在仔細(xì)規(guī)劃教案課件。認(rèn)真做好教案課件的工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們了解多少教案課件范文呢？以下是小編為大家收集的“2017初二英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（unit5）”僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

2017初二英語下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總（unit5）

◆unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.

知識(shí)點(diǎn)：

1．If引導(dǎo)的條件狀語從句：1）構(gòu)成：if引導(dǎo)的條件狀語從句表示“如果…”。構(gòu)成形式為“主句+一般將來時(shí)時(shí)態(tài)+if從句+一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)”，或“If從句+一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主句+一般將來時(shí)態(tài)”。2）用法：表示假設(shè)或條件

2．half與halfof的用法：1）halftheclass中的“half”為形容詞，意思“一半的，半個(gè)的”2）“halfof+代詞/the+名詞”中的half為名詞，意思為“一半，半個(gè)”。當(dāng)該結(jié)構(gòu)在句子作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞必須和該詞組中的代詞或名詞保持?jǐn)?shù)的一致。即當(dāng)代詞或名詞為單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式；若所接名詞或代詞為復(fù)數(shù)，則謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。

3.allthetime與always:allthetime是個(gè)副詞性的短語，意思為“一直”“始終”，表示某一特定階段開始一直到結(jié)束，不表示頻度，多置于句末。除此，allthetime還有“不斷”的意思；always為表示頻度的副詞，意思為“總是”，表示動(dòng)作的反復(fù)，狀態(tài)的繼續(xù)，中間沒有間斷，其反義詞為never。它與進(jìn)行時(shí)態(tài)連用時(shí)，常翻譯成“總是”，“老是”，帶有贊美，厭煩，不滿等感情色彩。

4．Enough的用法：1）enoughtodosth表示“足夠…可以做…”2)enough也可以用“for+賓語+todosth的結(jié)構(gòu)”3）enough修飾名詞時(shí)前面不用冠詞4）當(dāng)主語是代詞時(shí)，enough可以作表語。當(dāng)主語是名詞時(shí)，enough不能做表語。

5．Choose的用法：1）choose+名詞意思為“選擇…”；2）choose+between/from從…中選擇；3）choosetodo選擇做某事

6．Exercise的用法：1)運(yùn)動(dòng)，鍛煉，是不可數(shù)名詞2）體操，練習(xí)，是可數(shù)名詞。3）動(dòng)詞，使….運(yùn)動(dòng)

7．wear,puton,haveon,dress:wear“穿著”“戴著”，表示狀態(tài)，是延續(xù)性動(dòng)詞，一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常狀態(tài)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示暫時(shí)狀態(tài)；puton“穿上”“戴上”，表示動(dòng)作，是非延續(xù)性動(dòng)詞；haveon“穿著”“戴著”，表示狀態(tài)可以與wear互換；dress“穿上”“穿著”，既表示狀態(tài)，也表示動(dòng)作，既可以作及物動(dòng)詞，也可以作不及物動(dòng)詞。Dress作及物動(dòng)詞，表示“給自己或別人穿（衣服）”，賓語是人，常用被動(dòng)語態(tài)。dressoneself給。。穿衣服。dressup化裝

8．a(chǎn)lot,alotof與lotsof三者都有“許多，很多”的意思。alotof,lotsof一般用于肯定句，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；alot作名詞時(shí)=alotofthins,作副詞，修飾動(dòng)詞或形容詞，副詞比較級(jí)。