一個豆莢里的五粒豆教學(xué)設(shè)計

一、文化事業(yè)的曲折發(fā)展(專題五)。

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動起來，幫助高中教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么如何寫好我們的高中教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一、文化事業(yè)的曲折發(fā)展(專題五)”，希望能為您提供更多的參考。

中華人民共和國五十余年歷史，是一部急速變革，艱難創(chuàng)業(yè)和曲折發(fā)展的歷史。作為一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)的反映——共和國的文化事業(yè)也經(jīng)歷了一波三折的發(fā)展歷程。

“大躍進(jìn)”和“反右傾”的錯誤及十年文革，不僅給社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來挫折，對教育，科學(xué)等文化事業(yè)也造成了極大地破壞。但在新中國初期十幾年中，在“雙百”方針指導(dǎo)下，文化事業(yè)仍然取得了巨大成就?？茖W(xué)技術(shù)也有了可喜的成就。

十一屆三中全會以來，伴隨著社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，新中國的文化事業(yè)開始逐步復(fù)蘇，在“雙百”與“雙為”方針的共同指導(dǎo)下，新時期文學(xué)藝術(shù)工作呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。在正確的方針政策指導(dǎo)下科學(xué)與教育事業(yè)也取得了令人矚目的成就。

一、文化事業(yè)的曲折發(fā)展

課標(biāo)要求：

知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）、知識與能力：了解我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)。了解“文革”時期文化事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，認(rèn)識政治高壓不利于文化事業(yè)的健康發(fā)展，社會主義文化事業(yè)必需遵循客觀規(guī)律；了解社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，在“二為”方向指引下，文化事業(yè)取得的巨大成就，認(rèn)識改革開放偉大決策符合中國特色社會主義文化事業(yè)發(fā)展的需要。

（2）、過程與方法：在掌握新中國文學(xué)藝術(shù)成就的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲得信息的能力，通過對我國在貫徹“雙百”方針過程中出現(xiàn)的挫折的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動，培養(yǎng)歷史思維能力。

（3）、情感態(tài)度與價值觀：“雙百”方針和“二為”方向符合社會主義文化發(fā)展的客觀規(guī)律，推動了社會主義文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，反映了社會主義文化的本質(zhì)特征。各個領(lǐng)域工作者的不懈努力，使中國社會主義文化事業(yè)取得了巨大成就。用這些成就激勵青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，為振興中華而努力。

教學(xué)課時：1課時。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：“雙百”方針；“雙為”方向；新中國成立以來文學(xué)藝術(shù)及體育運(yùn)動的成就。

難點(diǎn)：如何認(rèn)識社會主義文化與社會主義政治經(jīng)濟(jì)之間的辨證關(guān)系。

教學(xué)建議：

（1）“‘雙百’方針的提出”一目，采用學(xué)生討論法，教師適當(dāng)指導(dǎo)。給出幾個討論問題：為什么要提出雙百方針？“雙百”方針是如何提出的？它的提出有何意義？具體表現(xiàn)在哪些方面？讓學(xué)生結(jié)合教材知識，自主解決問題。

（2）“‘十年動亂’與文化凋零”一目，主要闡述了“文革”期間文學(xué)藝術(shù)遭到了沉重地摧殘。教材闡述地非常詳細(xì)，教師依據(jù)課本講述即可，同時教師也可以利用多媒體準(zhǔn)備一些圖片、影片和文字資料，增強(qiáng)學(xué)生對這段歷史的感性認(rèn)識。

（3）“文體育事業(yè)的繁榮”一目，主要闡述了十一屆三中全會召開以來文化體育事業(yè)的發(fā)展，只需要將教材講清即可，無需拓展。但教師可以讓學(xué)生結(jié)合生活，談?wù)劯母镩_放以來，文化體育事業(yè)方面有哪些發(fā)展，這樣既可以激發(fā)學(xué)生興趣，同時也可以加深對教材的理解。

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高二歷史教案：《文化事業(yè)的曲折發(fā)展》教學(xué)設(shè)計

一、內(nèi)容及其解析

本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容文化事業(yè)的曲折發(fā)展，指的是人民版歷史必修三專題五第一節(jié)的內(nèi)容，其核心是雙百方針的提出與貫徹發(fā)展,理解它關(guān)鍵就是要結(jié)合建國初期、文革和改革開放時期的相關(guān)背景史實，正確認(rèn)識雙百方針的正確性及實踐意義。學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)過通史中的相關(guān)內(nèi)容，本節(jié)課的內(nèi)容文化事業(yè)的曲折發(fā)展就是在此基礎(chǔ)上的補(bǔ)充和發(fā)展。由于本課內(nèi)容涉及內(nèi)容不是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容且與也容易理解，所以是本學(xué)科的次要內(nèi)容。教學(xué)的重點(diǎn)是雙百方針提出的背景及實踐發(fā)展，解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是結(jié)合歷史背景分析其提出的必要性及其在實踐中情況理解其思想的正確性。

二、目標(biāo)及其解析

1、教學(xué)目標(biāo)：

（1）知道“雙百”方針提出的背景、內(nèi)涵及其意義；

（2）了解“文化大革命”對文化藝術(shù)摧殘的史實；

（3）了解改革開放后文化藝術(shù)事業(yè)取得的主要成就。

2、目標(biāo)解析：

（1）知道“雙百”方針提出的背景、內(nèi)涵及其意義就是指要要了解在社會主義基本制度建立和大經(jīng)濟(jì)建設(shè)逐步展開后，為調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，提出雙百方針，在學(xué)術(shù)問題和藝術(shù)領(lǐng)域上，百家爭鳴百花齊放，推動了新中國文化事業(yè)的繁榮；

（2）了解“文化大革命”對文化藝術(shù)摧殘的史實就是要通過文化大革命對文藝的摧殘，認(rèn)識到雙百方針的正確性，從而理解在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)；

（3）了解改革開放后文化藝術(shù)事業(yè)取得的主要成就就是要理解雙百方針與二為方向的實行，是符合中國國情的正確指導(dǎo)思想，能夠推動文化事業(yè)走向新的繁榮。

三、問題診斷分析

在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問題是如何認(rèn)識社會主義文化與社會主義政治經(jīng)濟(jì)之間的辯證關(guān)系。產(chǎn)生這一問題的原因是由于本課內(nèi)容理論性較強(qiáng)，學(xué)生還缺乏歷史地分析問題的能力。要解決這一問題，就要可多采用問題比較法、問題探究法，要充分運(yùn)用教材好課本的內(nèi)容和資料，指導(dǎo)學(xué)生閱讀、思考，其中關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生思考、討論，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓勵學(xué)生在課堂上主動參與，以加深學(xué)生對歷史和現(xiàn)實的理解過程，學(xué)會學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)支持條件分析

在相應(yīng)的流程中放映幻燈片

五、教學(xué)過程設(shè)計

問題一：新中國文化事業(yè)繁榮的原因？出現(xiàn)曲折的原因？

設(shè)計意圖：唯物分析特定時期文化現(xiàn)象出現(xiàn)的各種因素

師生活動：學(xué)生思考回答老師總結(jié)歸納

繁榮原因：

(1)社會環(huán)境的變化

政治變化：新中國的成立；社會主義制度的建立，民主政治。

經(jīng)濟(jì)變化：全面建設(shè)社會主義的逐步展開。

(2)文化工作者的辛勤創(chuàng)作

(3)雙百方針的提出

遭遇曲折的原因：

政治上的“左”傾錯誤波及意識形態(tài)領(lǐng)域，以階級斗爭的觀點(diǎn)看待學(xué)術(shù)問題、文藝問題；

社會主義政治民主不夠完善；

文藝界的派別之爭影響了“雙百”方針的貫徹；

國際形勢的急劇變化產(chǎn)生了消極影響。

問題1：雙百方針提出的背景、內(nèi)涵、目的及意義

設(shè)計意圖：重點(diǎn)掌握雙百方針

師生活動：引導(dǎo)學(xué)生分析如下：

背景：必要性：第三次科技革命的需要；解決意識形態(tài)中矛盾的需要；正確處理人民內(nèi)部矛盾的需要。

可能性：知識分子絕大部分已成為工人階級的一部分。

內(nèi)涵：藝術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭邪倩R放；學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)嵭邪偌覡庿Q。

目的：調(diào)動一切積極因素，建設(shè)社會主義

意義：是建設(shè)新中國文化事業(yè)的正確方針和根本保證；推動了新中國文化事業(yè)的繁榮。

例題一：20世紀(jì)50年代，時任中共中央宣傳部部長的陸定一曾強(qiáng)調(diào)：“我們所主張的……是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究中有獨(dú)立思考的自由，有辯論的自由，有創(chuàng)作和批評的自由，有發(fā)表自己意見的自由。”這里他是在闡釋(A)

A．“雙百”方針 B．階級斗爭學(xué)說

C．過渡時期總路線 D．“二為”方向

解析：本題考查學(xué)生從材料中獲取有效信息分析問題的能力。抓住材料中的關(guān)鍵信息“文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究”及“獨(dú)立思考的自由”判斷，這是強(qiáng)調(diào)在藝術(shù)問題上百花齊放，在學(xué)術(shù)問題上百家爭鳴，即“雙百”方針。

問題二：結(jié)合新中國成立初期文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)內(nèi)容談?wù)勥@一時期創(chuàng)作的主要特點(diǎn)？

設(shè)計意圖：結(jié)合新中國成立初期的背景分析文藝特點(diǎn)

師生活動：學(xué)生回答，老師總結(jié)

（１）內(nèi)容上提倡“向時代學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)”，熱情謳歌社會主義革命和建設(shè)事業(yè)

（２）在文藝創(chuàng)作方針上，中共中央提出”雙百”方針

（３）文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作出現(xiàn)了新中國成立以來的第一次高潮

問題三：概括文革中文藝事業(yè)遭到摧殘的表現(xiàn)及主要原因？

設(shè)計意圖：了解文革中文藝事業(yè)情況

師生活動：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)如下：

表現(xiàn)：（1）優(yōu)秀文化典籍遭破壞，國家文物遭摧殘：

破四舊（舊思想、文化、風(fēng)俗、習(xí)慣）

（2）優(yōu)秀文藝人士遭迫害甚至迫害致死：全國橫掃一切“牛鬼蛇神”

（3）中外優(yōu)秀作品禁演，文藝創(chuàng)作萬馬齊喑：八億人個樣板戲

原因： 左傾錯誤泛濫，影響到文化領(lǐng)域

例題二：“文化大革命”時期，中國的文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，文化園地百花凋零，戲曲電影中只有所謂的“樣板戲”一枝獨(dú)秀。按戲劇分類，“樣板戲”應(yīng)屬于(A)

A．現(xiàn)代京劇 B．現(xiàn)代豫劇

C．現(xiàn)代話劇 D．現(xiàn)代越劇

解析：“樣板戲”是在中國的“國粹”京劇基礎(chǔ)上加工改編的，當(dāng)時被稱為“現(xiàn)代革命京劇——樣板戲”。故選A。

例題三：“文化大革命”是一個是非顛倒的年代，許多中外非常優(yōu)秀的文藝作品被貼上了“封、資、修”的標(biāo)簽，遭到查封。其中“修”是指(D)

A．西方的民主思想

B．三民主義思想

C．中國傳統(tǒng)儒家思想

D．蘇聯(lián)當(dāng)時的主流思想

解析：“文化大革命”時期，中蘇關(guān)系也極為緊張，中國當(dāng)時的官方稱當(dāng)時的蘇聯(lián)為修正主義國家，故稱當(dāng)時蘇聯(lián)的主流思想為修正主義思想。

問題四：通過對“雙百”方針的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該從中吸取什么經(jīng)驗教訓(xùn)?

設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解文化對經(jīng)濟(jì)政治的影響

師生活動：“雙百方針”是中國特色的社會主義新文化的一個組成部分，只有堅持這一方針,才能促進(jìn)文化藝術(shù)和社會主義事業(yè)的發(fā)展，反之就會阻礙社會的發(fā)展。

變式問：新中國文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)？

文藝要為人民服務(wù)；允許文藝領(lǐng)域百花齊放、百家爭鳴；要堅持正確的文藝創(chuàng)新思想；要勇于藝術(shù)創(chuàng)新。

六、目標(biāo)檢測題

1．1956年，毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》，之后《人民日報》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論，稱贊其“一出戲救活一個劇種”。當(dāng)時昆曲復(fù)興的主要原因(A)

A．“雙百”方針的貫徹　 B．昆曲名劇的涌現(xiàn)

C．大眾輿論吹捧宣傳 D．“教育大革命”的推動

2．“雙百”方針提出的最根本的目的是(B)

A．調(diào)動知識分子的積極性，建設(shè)社會主義

B．倡導(dǎo)科技文化領(lǐng)域的自由開放

C．克服把學(xué)術(shù)問題和思想問題當(dāng)成政治問題

D．處理好人民內(nèi)部矛盾，區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾

3．“文化大革命”時期，中國的文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，文化園地百花凋零，戲曲電影中只有所謂的“樣板戲”一枝獨(dú)秀。按戲劇分類，“樣板戲”《紅燈記》應(yīng)屬于(A)

A．現(xiàn)代京劇 B．現(xiàn)代豫劇 C．現(xiàn)代話劇 D．現(xiàn)代越劇

4．新中國成立初期，黨和國家為發(fā)展教育科技、文化事業(yè)而采取的措施包括(B)

①規(guī)定了新中國初期的教育、文學(xué)藝術(shù)的方針?、诮o予法律制度上的保障

③建立中國科學(xué)院　 ④提出了科教興國的方針

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

5．“文化大革命”在中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面都造成了巨大的破壞，而指揮紅衛(wèi)兵破“四舊”的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是(C)

A．中共中央政治局B．中央軍委C．中共文化革命小組D．革命委員會

6．“滿懷豪情下農(nóng)村，毛主席的話兒記在心。戰(zhàn)天斗地干革命，永做革命接班人?！边@首詩寫作的背景是(C)

A．紅衛(wèi)兵大串聯(lián)運(yùn)動 B．人民公社化運(yùn)動

C．知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動 D．恢復(fù)高考

7．新中國文化藝術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出什么發(fā)展趨勢(C)

七、本課小結(jié)

為調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義，1956年4月，毛澤東提出百花齊放、百家爭鳴的方針，推動了新中國文化事業(yè)的繁榮，成為新中國文化事業(yè)的正確方針。文革使中國文藝事業(yè)橫遭摧殘，為人們提供了沉痛的反面教材，改革開放后，雙百方針和二為方向的實行，推動中國文化事業(yè)逐步走向新的繁榮。

二、人民教育事業(yè)的發(fā)展(專題五)

了解我國教育發(fā)展的史實，理解“國運(yùn)興衰，系于教育”的深刻含義。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）知識與能力：了解建國初期社會主義教育興起的有關(guān)史實，認(rèn)識新中國確立了新型的社會主義教育制度，并初步形成了比較完整的國民教育體系。了解“文革”中“教育革命”的史實，認(rèn)識“文化大革命”給教育帶來的巨大破壞，造成“文化斷層”、“人才斷層”，給社會主義革命和建設(shè)帶來的嚴(yán)重?fù)p失。了解新時期教育發(fā)展的偉大成就，聯(lián)系現(xiàn)實分析“科教興國”戰(zhàn)略的偉大意義；了解教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)法律文件。

（2）過程與方法：教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，運(yùn)用歷史圖片、影視資料和多媒體課件等多種手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。將理性分析與感性認(rèn)識相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生歸納整合基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

（3）情感態(tài)度與價值觀：比較“文革”時期教育的破壞，新時期教育的繁榮，明確認(rèn)識社會主義教育事業(yè)的發(fā)展要有穩(wěn)定的政治局勢作保障，而教育的發(fā)展，人才的培養(yǎng)又促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！翱平膛d國”是振興中華民族的必由之路。

教學(xué)課時：1課時。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：建國初期社會主義教育制度及方針；“科教興國”戰(zhàn)略的提出及偉大意義；新時期“依法治教”；新時期教育發(fā)展成就。

難點(diǎn)：科教興國與現(xiàn)代化建設(shè)之間的關(guān)系。

教學(xué)建議：

（1）“社會主義教育事業(yè)的興辦”一目，引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行認(rèn)真閱讀，從總體上宏觀概括開基創(chuàng)業(yè)17年新政府采取的一系列有力措施，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、概括、記憶等一系列能力的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)愛國主義思想教育。通過資料回放，了解新中國成立后各地人民政府在所有學(xué)校進(jìn)行的一系列做法。引導(dǎo)學(xué)生分析“新中國17年教育與舊中國教育發(fā)展的比較”表格，幫助學(xué)生充分認(rèn)識新中國17年教育取得的重大成就。

（2）“‘文化大革命’中的‘教育革命’”一目，這一目內(nèi)容有關(guān)的歷史資料較多，可以事先讓學(xué)生搜羅充分的信息資料，結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計問題：文革期間教育受到極大破壞，你有沒有資料可以拿出來講一講（比如，看過的歷史材料，自己家的老一輩講過的或是他們親身經(jīng)歷過的）？具體的經(jīng)過只需要依據(jù)教材闡述即可，在闡述時，可以借助一些圖片、文字或影視資料，以提高學(xué)生的興趣。

（3）“教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展”一目，是本課的重點(diǎn)，建議教師補(bǔ)充資料重點(diǎn)講解鄧小平對教育提出的“三個面向”和1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》兩大戰(zhàn)略措施。同時充分利用教材中有關(guān)資料或是從報刊新聞介紹中了解到的信息，啟發(fā)思維，引起求知的興趣。例如：河北石家莊美術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生做根雕、山東平度山區(qū)的希望小學(xué)學(xué)生上計算機(jī)課的圖片展示等可以幫助學(xué)生充分認(rèn)識取得的重大成就。有條件的學(xué)校可結(jié)合本課內(nèi)容放映一些我國教育成就的錄像片或幻燈片，以增強(qiáng)直觀性。

專題五社會主義政治制度的建立與曲折發(fā)展復(fù)習(xí)

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？以下是小編收集整理的“專題五社會主義政治制度的建立與曲折發(fā)展復(fù)習(xí)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

專題二、近代中國資本主義的曲折發(fā)展（一）

必修二專題二、近代中國資本主義的曲折發(fā)展（一）

一、鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動：自然經(jīng)濟(jì)的解體——中國民族資本主義產(chǎn)生的原因之一
1．原因：外國資本主義的入侵
2．標(biāo)志:手工棉紡織業(yè)衰敗
3．表現(xiàn)：①自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體②商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展③機(jī)器工業(yè)開始出現(xiàn)
4．影響：①自然經(jīng)濟(jì)解體為資本主義的發(fā)展提供了商品市場和勞動力市場
②促進(jìn)了近代民族工業(yè)的興起，改變了中國社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
二、洋務(wù)運(yùn)動——中國民族資本主義產(chǎn)生的原因之一
1．背景：內(nèi)憂外患
2．目的：維護(hù)清朝統(tǒng)治
3．時期：十九世紀(jì)六七十年代
4．口號：“師夷長技以自強(qiáng)”“師夷長技以求富”
5．代表人物：中央：奕訢，地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
6．活動：在“自強(qiáng)”的口號下，創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)；在“求富”的口號下，創(chuàng)辦一批近代民用工業(yè)。
7．失敗標(biāo)志：甲午中日戰(zhàn)爭的失敗
8．積極作用：是中國近代化的開端。誘導(dǎo)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，同時也在一定程度上抑制了外國資本主義企業(yè)的經(jīng)濟(jì)勢力擴(kuò)張，對本國的封建經(jīng)濟(jì)的瓦解起到一定的推動作用。
三、中國民族資本主義的產(chǎn)生
1、原因：①自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體②西方經(jīng)濟(jì)侵略的刺激③洋務(wù)運(yùn)動的誘導(dǎo)
2、時間：十九世紀(jì)70年代左右
3、分布地區(qū)：廣東、上海、天津等東南沿海
4、途徑：①官僚、地主、商人、買辦等投資近代工礦企業(yè)
②部分手工工場采用機(jī)器生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)榻さV企業(yè)
5、代表企業(yè)：①1866年方舉贊、孫英德在上海創(chuàng)辦的發(fā)昌機(jī)器廠
②1872年，陳啟元在廣東南海創(chuàng)辦的繼昌隆繅絲廠

1、鴉片戰(zhàn)爭前，中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是什么？簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動的原因、具體表現(xiàn)和影響。
（1）主要特點(diǎn)：
A自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位。B.商品經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，如資本主義萌芽出現(xiàn)。
（2）原因：①商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、國內(nèi)市場不斷擴(kuò)大是自然經(jīng)濟(jì)解體的前提條件。
②資本主義入侵是中國自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接也是最主要的原因。
（3）表現(xiàn)：最重要的是自然經(jīng)濟(jì)解體；中國近代工業(yè)產(chǎn)生。其他：農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高；洋行大量增加；買辦和買辦化的商人開始出現(xiàn)；貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移。
（4）影響：為民族資本主義的發(fā)展提供了商品市場和勞動力市場，促進(jìn)了近代民族工業(yè)的興起。
2．認(rèn)識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。
（1）封建社會孕育的資本主義萌芽，是中國民族資本主義賴以產(chǎn)生的重要社會條件。
（2）外國資本主義經(jīng)濟(jì)勢力的入侵逐漸使中國成為世界資本主義的經(jīng)濟(jì)附庸，為資本主義發(fā)展提供了商品市場；
（3）大量農(nóng)民和手工業(yè)者的破產(chǎn)又為資本主義發(fā)展提供了勞動力市場；
（4）外國資本主義創(chuàng)辦的在華企業(yè)，客觀上為中國資本主義企業(yè)起了帶頭、示范和準(zhǔn)備技術(shù)力量的作用。
（5）洋務(wù)運(yùn)動中引進(jìn)西方先進(jìn)科技、對人才的培養(yǎng)及民用企業(yè)中對私人資本的吸收，都對稍后產(chǎn)生的民族資本起過促進(jìn)作用。

1、閱讀下列材料：
材料一
材料二1949～1956年我國工業(yè)中各種經(jīng)濟(jì)成分
的變化情況(不包括手工業(yè))

1、（10江蘇單科）右圖反映了國民政府統(tǒng)治時期某一經(jīng)濟(jì)狀況，對圖中信息解讀正確的是
A．抗戰(zhàn)勝利后政府獲得大量經(jīng)濟(jì)賠償
B．國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動刺激了貨幣發(fā)行
C．貨幣大量增發(fā)給民族工業(yè)巨大壓力
D．布雷頓森林體系推動中國貨幣需求
2、（09江蘇單科）有學(xué)者認(rèn)為中國近代社會風(fēng)俗的階段性發(fā)展特點(diǎn)是：洋務(wù)早期，風(fēng)氣初開；清朝末年，天下移風(fēng)；民國初年，飚轉(zhuǎn)豹變。這一特點(diǎn)也可以用來描述近代中國
A．民族資本主義的發(fā)展B.大眾傳媒的變遷C.思想領(lǐng)域的變化D.民主政治的發(fā)展
3、（08江蘇）至20世紀(jì)初，“外貨風(fēng)行，土布漸歸淘汰”，洋布戰(zhàn)勝土布最根本的武器是
A.洋布外觀漂亮B.洋布廣告充斥C.洋布引領(lǐng)時尚D.洋布價格低廉
4、（10全國文綜）下表反映了這一時期
1885-1892年田賦、厘金、關(guān)稅占清政府年收入百分比
年份總額（千兩）田賦（%）厘金（%）關(guān)稅）
18857827638.617.918.8
18878578736.419.624.3
18898618735.517.425.7
18919539433.417.125.1
18928881635.217.226.0
A.政府強(qiáng)化了對關(guān)稅的控制B.連年戰(zhàn)爭使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日趨凋敝
C.民族工商業(yè)發(fā)展陷入停滯D.財政收入越來越倚重商品流通
5、（08重慶）洋務(wù)運(yùn)動時期，有一類企業(yè)是“由官總其大綱，察其利病，而聽該商董等自立條議，悅服眾商”。采用這種經(jīng)營管理方式的企業(yè)是
A．江南制造總局B．輪船招商局C．發(fā)昌機(jī)器廠D．耶松船廠

必修二專題二、近代中國資本主義的曲折發(fā)展（二）

四、民族資本主義產(chǎn)生和曲折發(fā)展階段表
階段時間原因表現(xiàn)影響認(rèn)識
產(chǎn)生19世紀(jì)六七十
年代①自然經(jīng)濟(jì)的逐漸解體
②西方經(jīng)濟(jì)侵略的刺激
③洋務(wù)運(yùn)動的誘導(dǎo)上海：發(fā)昌機(jī)器廠
廣東：繼昌隆繅絲廠
天津：貽來牟機(jī)器磨坊中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化1．帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛，這是阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的主要因素。
2.要實現(xiàn)近代化，必須實現(xiàn)民族獨(dú)立
短暫春天民國初期（一戰(zhàn)期間）①辛亥革民掃清一些障礙
②南京臨時政府鼓勵政策
③一戰(zhàn)，列強(qiáng)的放松（根）
④興辦實業(yè)熱潮推動①實業(yè)團(tuán)體的涌現(xiàn)
②紡織業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快，重工業(yè)也有一定的增長①資產(chǎn)階級力量增強(qiáng)
②無產(chǎn)階級壯大…
曲折
發(fā)展較快發(fā)展國民統(tǒng)治前十年（1927－1936）1．全國的基本統(tǒng)一
2．國民政府推出有
利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政
策和措施1、為防止白銀外流：
幣制改革；
2、為鞏固統(tǒng)治：
國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動

沉重打擊抗戰(zhàn)
爆發(fā)后①戰(zhàn)爭的破壞
②官僚資本的壟斷壓制
③淪陷區(qū)來不及內(nèi)遷的企業(yè)被日軍所毀或吞并官僚資本的膨脹；
民族資本的萎縮

萎縮抗戰(zhàn)
勝利后①美國對中國的經(jīng)濟(jì)侵略
②官僚資本的壓迫
③繁重的捐稅負(fù)擔(dān)
④法幣政策帶來的影響民族工業(yè)陷入絕境，
工廠紛紛倒閉

1、影響中國資本主義發(fā)展的主要因素：
（1）不利因素：
①先天不足；
②半殖民地半封建社會是阻礙近代民族工業(yè)發(fā)展的最主要因素；
③后天畸形；（主要分布在東南沿海、大部分是輕工業(yè)）
④戰(zhàn)爭和革命不斷，政局長期動蕩。
（2）有利因素：
①西方列強(qiáng)的侵略，自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體；
②由于時代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要，清末至民國政府鼓勵興辦實業(yè)；
③反帝愛國運(yùn)動的推動；
④實業(yè)家自強(qiáng)不息的愛國精神。
2、資本主義在中國近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的地位、作用？
①、經(jīng)濟(jì)上：是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，有利于社會進(jìn)步；
②、政治上：為民族資本主義登上政治舞臺奠定物質(zhì)和階級基礎(chǔ)；無產(chǎn)階級隊伍的壯大，為新民主主義革命到來和中共的建立準(zhǔn)備了階級條件；
③、思想上：不斷沖擊和動搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，為西方資產(chǎn)階級思想文化的傳播提供了社會條件。
④、從發(fā)展趨勢上看：民族資本主義工業(yè)資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱，沒有形成完整的工業(yè)體系，地區(qū)分布不盡合理，在一定程度上依賴外國資本主義、本國封建勢力和官僚資本主義，難以獨(dú)立發(fā)展。
總之，在半殖民地、半封建社會的中國，由于資產(chǎn)階級的軟弱和妥協(xié)，走資本主義道路是行不通的。

1、（15分）建設(shè)工業(yè)化國家是近代世界歷史發(fā)展中出現(xiàn)的新課題。中國近代工業(yè)體系從產(chǎn)生、形成到發(fā)展完善為獨(dú)立的、門類齊全的工業(yè)體系，走過了艱難曲折的歷程。
下列圖中五條曲線反映了1840-1956年我國五種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

20世紀(jì)初，中國新建廠礦企業(yè)470多家，投資近億元，再加上擴(kuò)建企業(yè)，新增資本達(dá)到1.3億元，相當(dāng)于辛亥革命前50年的投資總和。其中，面粉業(yè)和紡織業(yè)發(fā)展最快，皮革、卷煙等行業(yè)也有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。
第二次工業(yè)革命時期，隨著新發(fā)明和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，西方國家誕生了電力工業(yè)、石油工業(yè)和汽車工業(yè)等一系列新興工業(yè)，也推動了鋼鐵、造船等傳統(tǒng)工業(yè)部門的巨大進(jìn)步。
——摘自人教版《高中歷史必修2》
三大改造期間，曾有一位被稱為“紡織大王”的資本家，講述了作為一個愛國的民族資本家，在舊中國受盡帝國主義和官僚資本主義的壓迫，無法實現(xiàn)興辦工業(yè)，救國圖強(qiáng)的夢想，又說：“五年計劃開始了，全國興建了許多大工廠，各地進(jìn)行了大規(guī)模的建設(shè)，一切實現(xiàn)得比夢想還要快，多么令人鼓舞！沒有共產(chǎn)黨，不走社會主義道路，哪能有今天?！薄匀私贪妗陡咧袣v史必修2》
回答下列問題：
（1）根據(jù)材料一，說明D屬于哪種性質(zhì)的工業(yè)？（2分）并簡析它對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的影響？（4分）
①工業(yè)：民族資本主義工業(yè)。
②影響：經(jīng)濟(jì)上，代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，推動了中國近代化的發(fā)展；政治上，為資產(chǎn)階級的政治運(yùn)動提供了社會基礎(chǔ)；思想文化上，傳播西方資產(chǎn)階級民主思想，有利于中國人民思想解放。
（2）根據(jù)材料二，從生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的角度來分析中國與西方國家的不同之處，（2分）以及產(chǎn)生這種不同的原因。（4分）
①不同之處：中國：以輕工業(yè)為主；西方國家：重工業(yè)為主導(dǎo)
②原因：社會制度（國情）的不同造成。中國是半殖民地半封建社會，西方國家是資本主義社會；輕重工業(yè)的技術(shù)、投資、回報等的不同造成的。
（3）新中國成立初期，為了迅速實現(xiàn)國家的工業(yè)化，黨和國家采取了哪些切實有效的政策和措施？（3分）
①過渡時期的總路線；②“一五”計劃決定優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；
③1956年，中共八大明確提出，盡快把中國從農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國。

1、唐朝詩人白居易在《朱陳村》一詩中寫道：“徐州古豐縣，有村曰朱陳。去縣百余里，桑麻青氛氳。機(jī)梭聲札札，牛驢走紜紜。女汲澗中水，男采山上薪?？h遠(yuǎn)官事少，山滌人俗淳。有財不行商，有丁不入軍。家家守村業(yè)，頭白不出門”。下面對這首詩的理解，不正確的
A．詩中描寫了唐朝時我國農(nóng)村的生活景象
B．描寫了農(nóng)村男耕女織，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)景況
C．描寫了村民封閉保留、老死山林的自然心態(tài)
D．描寫了村民幸福美滿，其樂融融，無憂無慮的原始公有制生活
2、觀察《1913年在中國的外商、華商投資棉紡織業(yè)情況統(tǒng)計表》，表中反映的情況最準(zhǔn)確的是
廠家數(shù)開工紗錠數(shù)布機(jī)數(shù)
外商企業(yè)16家338960錠1986臺
華商企業(yè)25家484192錠2016臺
A．一戰(zhàn)期間，棉紡織業(yè)大幅發(fā)展B．外商在華棉紡織企業(yè)嚴(yán)重萎縮
C．民族工業(yè)走上獨(dú)立發(fā)展的道路D．棉紡織業(yè)中民族企業(yè)發(fā)展超過了外資企業(yè)
3、2007年央視熱播的電視劇《大染坊》。該劇敘述了20世紀(jì)初陳壽亭從一個“叫花子”發(fā)展到擁有雄厚資產(chǎn)的印染廠老板的創(chuàng)業(yè)歷程。該片的主題歌唱道：“總以為彩虹就在眼前，我卻在風(fēng)雨中越走越遠(yuǎn)，這一場榮華富貴好心酸”。造成劇中主人公“榮華富貴好心酸”的主要原因是
A．主人公出身低微B．技術(shù)力量相對薄弱C中外反動勢力的壓迫D．商場上爾虞我詐