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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容(匯集八篇)。
教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。下面是小編整理的傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題班會(huì)教案(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容 篇1
傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)中的展現(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造積累的文明成果,是中華民族悠久歷史的見(jiàn)證,它博大精深,為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳承中華文明,弘揚(yáng)民族精神,是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。習(xí)誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)造(如建筑、繪畫(huà)、書(shū)法、戲曲)和民俗風(fēng)情等傳統(tǒng)文化內(nèi)容,對(duì)少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪,對(duì)培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用
一、學(xué)生情況分析
二年級(jí)的每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差。受識(shí)字少的限制,上課注意力容易不集中,經(jīng)常走神。首先應(yīng)從培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手,使他們覺(jué)得《傳統(tǒng)文化》是一門(mén)趣味性很濃的學(xué)科,豐富多彩的畫(huà)面,和膾炙人口的兒歌,使他們喜歡統(tǒng)文化。
二、教材分析
本冊(cè)教材包括16個(gè)單元。學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典,受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng),培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛(ài)。教材基本呈現(xiàn)形式:古詩(shī)文誦讀以及解析,日積月累,故事鏈接,拓展活動(dòng)。從各個(gè)不同的角度讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩(shī)文40首(篇或段),能大體了解其意思。
2.在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)誦讀等活動(dòng),能結(jié)合教材插圖理解詩(shī)文大意,獲得初步的情感體驗(yàn)。
3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情,培養(yǎng)自己熱愛(ài)中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。
4.初步了解繪畫(huà)、書(shū)法、建筑等藝術(shù)形式,提高自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感知能力。
5.了解本地的歷史文化名人、名勝古跡等,能在教師和家長(zhǎng)的幫助下,嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。
6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。
7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識(shí),生活中講文明,講禮貌。
8.能自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的教育,初步具有誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的`意識(shí)。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)欲望,正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。
五、教學(xué)措施
根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施:
1、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,符合學(xué)生的心理體驗(yàn),教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),以“動(dòng)”為特征,旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。
3、要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性,關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過(guò)程。
4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。
5、注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性。
六、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題:
1.要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,符合學(xué)生的心理體驗(yàn),教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),以“動(dòng)”為特征,旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。
3.要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性,關(guān)注結(jié)果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程。
4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。
5.注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性。
七、教具準(zhǔn)備:
多媒體,課件等
八、教法學(xué)法:
自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法六、教學(xué)進(jìn)度周次1~2周3~4周5~6周7~8周8~9周10周11周12~13周14~15周16~17周18周19周
課時(shí)第19課《諸葛亮》第20課《觀(guān)書(shū)》第22課《寄吳沖卿》第26課《秦始皇陵兵馬俑》第27課《萬(wàn)里長(zhǎng)城》第28課《秦始皇》第30課《曹操》第31課《故宮》第32課《頤和園》第33課《蘇州園林》復(fù)習(xí)考試胡曉翠
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力:了解黃山的有關(guān)資料。
2、過(guò)程與方法:背誦有關(guān)黃山的詩(shī)歌,了解黃山的文化底蘊(yùn)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)課:
出示黃山的有關(guān)圖片,讓學(xué)生初步感知黃山的美,導(dǎo)入新課。
二、自學(xué)生疑。
1、學(xué)生閱讀李白的《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》和鄭震的《曉看黃山》,劃出疑難語(yǔ)句。
2、小組討論,自主解決疑難
3、學(xué)生閱讀課本中的資料,小組交流搜集的資料,并提出疑問(wèn)。
4、討論探究:
哪些詩(shī)句寫(xiě)了黃山的自然風(fēng)光?你能描繪一下嗎?
三、合作探究,探究明理
(一)介紹黃山的情況
1、地理概況:
黃山,位于中國(guó)安徽省南部,屬中國(guó)南嶺山脈的部分,全山面積約1200平方公里。黃山山系中段,是黃山的精華部分,也就我們要游覽的黃山風(fēng)景區(qū),面積約154平方公里。它在黃山市境內(nèi),南鄰歙縣、徽州區(qū)、休寧縣和黟縣,北連黃山區(qū);這五個(gè)縣、區(qū)也都屬于黃山市管轄。
2、名稱(chēng)由來(lái):
黃山在中國(guó)唐代以前叫黟山,黟是黑樣子,因?yàn)樯缴蠋r石多青黑青黑的,古人就給它起這樣一名字。傳說(shuō)我們中華民族的先祖軒轅黃帝在完成中原統(tǒng)一在業(yè)、開(kāi)創(chuàng)中華文明之后,來(lái)到這里采藥煉丹,在溫泉里洗澡,因而得道仙。唐朝著名的皇帝明皇李隆基非常相信這個(gè)說(shuō)法,就在天寶六年(747年)下了一道詔書(shū),將黟山改名黃山。意思是,這座山是黃帝的山。從那以后,黃山這個(gè)名字就一直到現(xiàn)在。
3、特色介紹:
黃山的.美,首先就美在它的奇峰。這里競(jìng)秀,峰峰稱(chēng)奇,各有特色,各具神韻。黃山奇峰到底有多少,還沒(méi)有一個(gè)確切數(shù)字。歷史上先后命名的有36大峰、36小峰,近年又有10座名峰入選《黃山志》。這80多座山峰的高絕大多數(shù)都在海拔千米以上,其中蓮花峰最高(1864米),光明頂次之(1841米),天都峰排行老三(1829.5米),這三大峰和風(fēng)姿獨(dú)秀始信峰(1683米)。
黃山有“四絕”,排在第一的當(dāng)是奇松。首先是奇在它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力——從堅(jiān)硬的黃崗巖石里長(zhǎng)出來(lái)的。黃山到處都生長(zhǎng)著松樹(shù),它們長(zhǎng)峰頂,長(zhǎng)懸崖峭壁,長(zhǎng)在深壑幽谷,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。其次是,黃山松還奇在它那特有的天然造型。從總體來(lái)說(shuō),黃山松的針葉短粗稠密,葉色濃綠,枝干曲生,樹(shù)冠扁平,顯出一種樸實(shí)、穩(wěn)健、雄渾的氣勢(shì),而每一處松樹(shù),每一株松樹(shù),在長(zhǎng)相、姿容、氣韻上,又各個(gè)不同,都有一種奇特的美。人們根據(jù)它們的不同的形態(tài)和神韻,分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字,如迎客松、黑虎松、臥龍松、龍爪松、探海松、團(tuán)結(jié)松等等。它們是黃山奇松的代表。
怪石,是構(gòu)成黃山勝景的又一“絕”。在黃山到處都可以看到奇形怪異的巖石,這些怪石的模樣兒千差萬(wàn)別,有的像人,有的像物,有的有的反映了某些神話(huà)傳說(shuō)和歷史故事,都活靈活現(xiàn),生動(dòng)有趣。在121處名石中,知名度更高一些的有“飛來(lái)石”、“仙人下棋”、“喜鵲登梅”、“猴子觀(guān)?!薄ⅰ跋扇藭裱ァ?、“蓬萊三島”、“金雞叫天門(mén)”等。
再說(shuō)云海。雖然在中國(guó)其它名山也能看到云海,但沒(méi)有一個(gè)能比得上黃山云海那樣壯觀(guān)和變幻無(wú)窮。大約就是這個(gè)緣故,黃山還有另外一個(gè)名字,叫“黃?!?。這可不是妄稱(chēng),是有歷史為證的。明朝有位著名的史志學(xué)家叫潘之恒,在黃山住了幾十年,寫(xiě)了一部60卷的大部頭書(shū)--黃山山志,書(shū)名就叫《黃?!?。黃山的一些景區(qū)、賓館和眾多景觀(guān)的命名,都同這個(gè)特殊的“?!庇嘘P(guān)聯(lián),有些景觀(guān)若在云海中觀(guān)賞,就會(huì)顯得更加真切,韻味也更足了。這些也都證明,“黃海”這個(gè)名字是名副其實(shí)的。
最后,介紹一下溫泉。我們常講的和游覽的溫泉是前山的黃山賓館溫泉,古時(shí)候又叫湯泉,從紫石峰涌出。用它命名的溫泉景區(qū),是進(jìn)入黃山南大門(mén)后最先到達(dá)的景區(qū)。溫泉水量充足,水溫常年保持在42度左右,水質(zhì)良好,并含有對(duì)人體有益的礦物質(zhì),有一定的醫(yī)療價(jià)值,對(duì)皮膚病,風(fēng)濕病和消化系統(tǒng)的疾病,確有一定的療效。但是只能浴,不能飲;過(guò)云說(shuō)它可以飲用,是不科學(xué)的。
除了“四絕”之外,黃山的瀑布、日出和晚霞,也是十分壯觀(guān)和奇麗的。
黃山,山高陂陡,溪流從高山峽谷中奔涌出來(lái),從陡谷懸?guī)r上飛落下來(lái)同,就形成瀑布?!吧街幸灰褂辏幪帓祜w泉”,就是黃山溫存的生動(dòng)寫(xiě)照。黃山瀑布很多,最壯觀(guān)的有“九龍瀑”、“人字瀑”和“百丈瀑”。
黃山四季分明:春天青峰滴翠,山花爛漫;夏季清涼一片,處處飛瀑;秋天天高氣爽,紅葉如霞;寒冬則是銀裝素裹,冰雕玉砌。黃山確實(shí)是一個(gè)旅游、避暑、賞雪的絕好去處。
(二)品味體會(huì):
閱讀課本中有關(guān)黃山的詩(shī)歌,進(jìn)一步體會(huì)黃山的美及文化內(nèi)涵。
四、拓展延伸:
1、你是否去過(guò)黃山?談?wù)勀銓?duì)黃山的感受。
2、簡(jiǎn)述黃山四絕。
3、寫(xiě)一篇游記。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。
3、畫(huà)出你心中的中秋節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月25日
活動(dòng)準(zhǔn)備:
師生通過(guò)各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說(shuō)故事、習(xí)俗、詩(shī)歌等)
活動(dòng)地點(diǎn):
x(x)班教室
活動(dòng)過(guò)程:
老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。
一、齊讀班會(huì)的主題:
(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。)
二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:
1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
三、故事引趣:
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:嫦娥奔月
2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事
月中玉兔吳剛伐掛樹(shù)
四、中秋詩(shī)詞佳句知多少:
老師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)出示圖片1
老師問(wèn):我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊(duì)員齊背《靜夜思》。
(2)老師:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。
(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?
(3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。
五、老師總結(jié):
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的.最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容 篇4
設(shè)計(jì)意圖
十二生肖是我們中國(guó)幾千年積累下來(lái)的傳統(tǒng)文化,有著豐富的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義,每年過(guò)年的時(shí)候無(wú)論是電視上還是大街上還是家里都可以看到這一年所代表的動(dòng)物肖像,大家在互相拜年的時(shí)候也不忘帶上吉祥物說(shuō)幾句吉祥話(huà),所以對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)這些動(dòng)物他們都不會(huì)陌生。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相,但他們并不理解十二生肖的,另外十二生肖究竟是由哪十二個(gè)小動(dòng)物組成的,自己為什么是這個(gè)屬相,幼兒一點(diǎn)也不了解。作為炎黃子孫的我們,有必要從小了解中國(guó)有悠久歷史的中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化。為了讓幼兒初步了解十二生肖,我特別設(shè)計(jì)了這節(jié)課,希望通過(guò)這節(jié)課讓幼兒更好地掌握我們中華民族的本土文化。
本活動(dòng)將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖順序匹配,引導(dǎo)幼兒把對(duì)種的認(rèn)識(shí),遷移到十二生肖,使抽象、復(fù)雜的生肖變得簡(jiǎn)單有趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 知道自己和親人的屬相,培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。
2、 感知十二生肖所包括的12種動(dòng)物,12生肖的輪回及12生肖的排列順序。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 幼兒已認(rèn)識(shí)時(shí)鐘
2、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。
3、 課件十二生肖
活動(dòng)過(guò)程
一、 謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ):小小馬兒不停蹄,日日夜夜不休息,滴答滴答走不停,提醒人們記時(shí)間。(時(shí)鐘)
點(diǎn)擊課件:小朋友猜的真對(duì),小朋友猜一猜鐘面上有多少數(shù)字?
二、 了解十二生肖、理解其意義。
1、 欣賞十二生肖的動(dòng)物
老師還帶來(lái)了十二種動(dòng)物,看看有哪些動(dòng)物?
點(diǎn)擊課件十二生肖
2、 根據(jù)生肖鐘理解十二生肖
點(diǎn)擊課件生肖鐘
老師要把這些動(dòng)物變到鐘里面。變變變。小動(dòng)物變到鐘里面了嗎?
(1) 請(qǐng)幼兒說(shuō)出鐘面上有多少種動(dòng)物。
我們來(lái)數(shù)一數(shù),看看是不是12種。從1老鼠開(kāi)始數(shù),雞排第幾,豬排第幾?
(2) 幼兒說(shuō)說(shuō)自己的屬相和家人的屬相
老師知道這些小動(dòng)物中有小朋友的屬相。
那小朋友你的屬相是什么?
你還知道誰(shuí)的屬相?
(3) 采訪(fǎng)客人老師的生肖
那你想知道我們的客人老師的屬相是什么嗎?那你們想問(wèn)問(wèn)吧。
(4) 結(jié)合生肖鐘觀(guān)察一共有12種屬相。
除了小朋友有屬相是屬雞的、屬猴的。還知道了客人老師的屬相有屬豬、有狗的。那到底有多少種屬相呢?
小結(jié):原來(lái),鐘面上的12種動(dòng)物就是人的12種屬相。也叫12生肖。12生肖是我們中國(guó)人很早的時(shí)候發(fā)明的。每年都用一種小動(dòng)物作為標(biāo)志。一共有12鐘生肖。
(5) 講解12生肖的輪回規(guī)律。
為什么有的客人老師的屬相和小朋友是一樣的?
通過(guò)生肖鐘了解12生肖的輪回。
小結(jié):12生肖每次輪回要12年。一次輪回完了再重新開(kāi)始。老師的屬相是以前輪到的,小朋友的屬相是后來(lái)輪到的。
三、 講解故事,幫助幼兒了解十二生肖排列的由來(lái)
(1) 十二生肖為什么會(huì)這么排隊(duì),你知道嗎?(鼓勵(lì)幼兒按經(jīng)驗(yàn)講述)
(2) 介紹一個(gè)神奇的關(guān)于體育比賽的故事。
點(diǎn)擊課件講述故事。
四、 教師根據(jù)故事提問(wèn),幼兒熟悉生肖的排列順序。
點(diǎn)擊課件提問(wèn):
體育比賽有哪些項(xiàng)目?
鉆山洞有誰(shuí)?誰(shuí)第一?
爬高山有誰(shuí)?結(jié)果呢?
比跨步有誰(shuí)?誰(shuí)第一?
比跳高有誰(shuí)?結(jié)果呢?
五、 十二生肖歌曲欣賞。
十二生肖還按順序編成了歌曲呢,我們一起來(lái)欣賞吧。
六、 歌曲表演結(jié)束。
我們也來(lái)學(xué)學(xué)十二生肖中的小動(dòng)物吧!
活動(dòng)延伸
1. 區(qū)域活動(dòng):幼兒在美工區(qū)繪畫(huà)十二生肖小動(dòng)物。
2. 家園共育:家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子閱讀一些有關(guān)十二生肖的有趣故事。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力目標(biāo):讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。
2、通過(guò)展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的核心內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,誠(chéng)信教育等,做一個(gè)文明、有禮的好學(xué)生。
3、增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí),從而激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化,了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。
2、圖片,文字資料。
三、活動(dòng)人員:
全校師生。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、宣布主題:“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
2、活動(dòng)開(kāi)始:
同學(xué)們從古到今,中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。從古到今,華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。中國(guó)書(shū)法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫(huà),讓我們看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。另外我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,各種禮儀和習(xí)俗……
然而,社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的核心內(nèi)容是倡導(dǎo):“富強(qiáng)、民主、文明……”?這24字可以大致概括黨的十八大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的大意。
3、同學(xué)們,我們?cè)鯓硬拍軅鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)呢?下面我們來(lái)看看……(愛(ài)國(guó)篇、誠(chéng)信篇、友善篇)。同學(xué)們,從今天起,我們倡議:
(1)遵守紀(jì)律,文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī),熱愛(ài)我們的國(guó)家。
(2)團(tuán)結(jié)友愛(ài),幫助有需要的同學(xué)。
(3)努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
(4)班干部起好帶頭榜樣作用,認(rèn)真工作,管理班級(jí);值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。
每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物,這就是愛(ài)。在家愛(ài)家,在學(xué)校愛(ài)學(xué)校,在班級(jí)愛(ài)班級(jí),這樣,我們都可以做到愛(ài)國(guó)。
教師總結(jié):也許我們每個(gè)人的力量都是都很小,但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),匯合起來(lái),就是大大的愛(ài)。在班集體中,老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量,那樣我們的班級(jí)就有大大的力量。大家知道,我們偉大的祖國(guó)擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化,五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn),讓我們領(lǐng)會(huì)了博大的情懷,感悟精深的文化。作為新世紀(jì)的主人,我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),而且要譜寫(xiě)更新更美的篇章。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容 篇6
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力:了解黃山的有關(guān)資料。
2、過(guò)程與方法:背誦有關(guān)黃山的詩(shī)歌,了解黃山的文化底蘊(yùn)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)課:
出示黃山的有關(guān)圖片,讓學(xué)生初步感知黃山的美,導(dǎo)入新課。
二、自學(xué)生疑。
1、學(xué)生閱讀李白的《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》和鄭震的《曉看黃山》,劃出疑難語(yǔ)句。
2、小組討論,自主解決疑難
3、學(xué)生閱讀課本中的資料,小組交流搜集的資料,并提出疑問(wèn)。
4、討論探究:
哪些詩(shī)句寫(xiě)了黃山的自然風(fēng)光?你能描繪一下嗎?
三、合作探究,探究明理
(一)介紹黃山的情況
1、地理概況:
黃山,位于中國(guó)安徽省南部,屬中國(guó)南嶺山脈的部分,全山面積約1200平方公里。黃山山系中段,是黃山的精華部分,也就我們要游覽的黃山風(fēng)景區(qū),面積約154平方公里。它在黃山市境內(nèi),南鄰歙縣、徽州區(qū)、休寧縣和黟縣,北連黃山區(qū);這五個(gè)縣、區(qū)也都屬于黃山市管轄。
2、名稱(chēng)由來(lái):
黃山在中國(guó)唐代以前叫黟山,黟是黑樣子,因?yàn)樯缴蠋r石多青黑青黑的,古人就給它起這樣一名字。傳說(shuō)咱們中華族的先祖軒轅黃帝在完成中原統(tǒng)一在業(yè)、開(kāi)創(chuàng)中華文明之后,來(lái)到這里采藥煉丹,在溫泉里洗澡,因而得道仙。唐朝著名的'皇帝明皇李隆基非常相信這個(gè)說(shuō)法,就在天寶六年(747年)下了一道詔書(shū),將黟山改名黃山。意思是,這座山是黃帝的山。從那以后,黃山這個(gè)名字就一直到現(xiàn)在。
3、特色介紹:
黃山的美,首先就美在它的奇峰。這里競(jìng)秀,峰峰稱(chēng)奇,各有特色,各具神韻。黃山奇峰到底有多少,還沒(méi)有一個(gè)確切數(shù)字。歷史上先后命名的有36大峰、36小峰,近年又有10座名峰入選《黃山志》。這80多座山峰的高絕大多數(shù)都在海拔千米以上,其中蓮花峰最高(1864米),光明頂次之(1841米),天都峰排行老三(1829.5米),這三大峰和風(fēng)姿獨(dú)秀始信峰(1683米)。
黃山有“四絕”,排在第一的當(dāng)是奇松。首先是奇在它無(wú)比頑強(qiáng)的生命力——從堅(jiān)硬的黃崗巖石里長(zhǎng)出來(lái)的。黃山到處都生長(zhǎng)著松樹(shù),它們長(zhǎng)峰頂,長(zhǎng)懸崖峭壁,長(zhǎng)在深壑幽谷,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。其次是,黃山松還奇在它那特有的天然造型。從總體來(lái)說(shuō),黃山松的針葉短粗稠密,葉色濃綠,枝干曲生,樹(shù)冠扁平,顯出一種樸實(shí)、穩(wěn)健、雄渾的氣勢(shì),而每一處松樹(shù),每一株松樹(shù),在長(zhǎng)相、姿容、氣韻上,又各個(gè)不同,都有一種奇特的美。人們根據(jù)它們的不同的形態(tài)和神韻,分別給它們起了貼切的自然而又典雅有趣的名字,如迎客松、黑虎松、臥龍松、龍爪松、探海松、團(tuán)結(jié)松等等。它們是黃山奇松的代表。
怪石,是構(gòu)成黃山勝景的又一“絕”。在黃山到處都可以看到奇形怪異的巖石,這些怪石的模樣兒千差萬(wàn)別,有的像人,有的像物,有的有的反映了某些神話(huà)傳說(shuō)和歷史故事,都活靈活現(xiàn),生動(dòng)有趣。在121處名石中,知名度更高一些的有“飛來(lái)石”、“仙人下棋”、“喜鵲登梅”、“猴子觀(guān)?!?、“仙人曬靴”、“蓬萊三島”、“金雞叫天門(mén)”等。
再說(shuō)云海。雖然在中國(guó)其它名山也能看到云海,但沒(méi)有一個(gè)能比得上黃山云海那樣壯觀(guān)和變幻無(wú)窮。大約就是這個(gè)緣故,黃山還有另外一個(gè)名字,叫“黃?!?。這可不是妄稱(chēng),是有歷史為證的。明朝有位著名的史志學(xué)家叫潘之恒,在黃山住了幾十年,寫(xiě)了一部60卷的大部頭書(shū)--黃山山志,書(shū)名就叫《黃?!?。黃山的一些景區(qū)、賓館和眾多景觀(guān)的命名,都同這個(gè)特殊的“?!庇嘘P(guān)聯(lián),有些景觀(guān)若在云海中觀(guān)賞,就會(huì)顯得更加真切,韻味也更足了。這些也都證明,“黃?!边@個(gè)名字是名副其實(shí)的。
最后,介紹一下溫泉。我們常講的和游覽的溫泉是前山的黃山賓館溫泉,古時(shí)候又叫湯泉,從紫石峰涌出。用它命名的溫泉景區(qū),是進(jìn)入黃山南大門(mén)后最先到達(dá)的景區(qū)。溫泉水量充足,水溫常年保持在42度左右,水質(zhì)良好,并含有對(duì)人體有益的礦物質(zhì),有一定的醫(yī)療價(jià)值,對(duì)皮膚病,風(fēng)濕病和消化系統(tǒng)的疾病,確有一定的療效。但是只能浴,不能飲;過(guò)云說(shuō)它可以飲用,是不科學(xué)的。
除了“四絕”之外,黃山的瀑布、日出和晚霞,也是十分壯觀(guān)和奇麗的。
黃山,山高陂陡,溪流從高山峽谷中奔涌出來(lái),從陡谷懸?guī)r上飛落下來(lái)同,就形成瀑布?!吧街幸灰褂辏幪帓祜w泉”,就是黃山溫存的生動(dòng)寫(xiě)照。黃山瀑布很多,最壯觀(guān)的有“九龍瀑”、“人字瀑”和“百丈瀑”。
黃山四季分明:春天青峰滴翠,山花爛漫;夏季清涼一片,處處飛瀑;秋天天高氣爽,紅葉如霞;寒冬則是銀裝素裹,冰雕玉砌。黃山確實(shí)是一個(gè)旅游、避暑、賞雪的絕好去處。
(二)品味體會(huì):
閱讀課本中有關(guān)黃山的詩(shī)歌,進(jìn)一步體會(huì)黃山的美及文化內(nèi)涵。
四、拓展延伸:
1、你是否去過(guò)黃山?談?wù)勀銓?duì)黃山的感受。
2、簡(jiǎn)述黃山四絕。
3、寫(xiě)一篇游記。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容 篇7
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)自強(qiáng)自立是中華民族傳統(tǒng)美德,明確成功要靠自己,克服好逸惡勞,處處依賴(lài)別人的行為;對(duì)自己表現(xiàn)出來(lái)的依賴(lài)性感到害羞。
2、引導(dǎo)學(xué)克服生活中的困難,樹(shù)立自強(qiáng)自立信念。樹(shù)立報(bào)國(guó)志向,培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)的美好愿望和信念
3、宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)民族自尊心和民族自豪感,立志獻(xiàn)身國(guó)家,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生明白要成功就要自強(qiáng)不息,自強(qiáng)自立是中華民族的`傳統(tǒng)美德。教學(xué)難點(diǎn):由認(rèn)識(shí)自強(qiáng)自立到持之以恒,做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
教學(xué)方法:
情景體驗(yàn)法、討論法、
教學(xué)過(guò)程:
一、感知自強(qiáng)
通過(guò)觀(guān)看《2009年國(guó)慶大閱兵》視頻、圖片,讓學(xué)感知中國(guó)人民子弟兵自強(qiáng)不息的奮斗精神。國(guó)防取得成就正是國(guó)家在自強(qiáng)不息的奮斗中取得的。
二、品味自強(qiáng)
通過(guò)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容:
(1)孫臏身殘志堅(jiān),但他從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)兵法的學(xué)習(xí)和研究,他對(duì)前途充滿(mǎn)信心,就是在這個(gè)信心的鼓舞下,孫臏發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神,終于消滅了龐涓,并最終寫(xiě)了《孫臏兵法》。
(2)司馬遷忍辱著《史記》,讓學(xué)認(rèn)識(shí)《史記》是偉大志向和自強(qiáng)不息精神的結(jié)晶。
(3)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”充分體現(xiàn)了徐悲鴻那自強(qiáng)自立的精神。
(4)“輪椅作家”張海迪,五歲時(shí)因患病,下身癱瘓,她卻以殘疾之軀,完成了許多健全人都無(wú)法做到的事。用鏡子看書(shū)的故事更充分說(shuō)明榮譽(yù)的花環(huán)屬于自強(qiáng)者。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)教材中人物的自強(qiáng)不息精神,并引起思想上的共鳴。
三、深層感悟
1、從古今自強(qiáng)不息的人物對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn),教育學(xué)生要努力學(xué)習(xí),立志成材,做一個(gè)自強(qiáng)自立的人,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2、欣賞歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)》
四、凝聚升華
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)要自強(qiáng)自立,做生活的主人
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題ppt內(nèi)容 篇8
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)文明辦《關(guān)于在春節(jié)期間深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》要求,營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍,引導(dǎo)廣大鎮(zhèn)民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,特?cái)M訂如下實(shí)施方案:
一、活動(dòng)主題
以“把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入百姓生活”為主題,組織開(kāi)展“訪(fǎng)民情、匯民智、解民憂(yōu)”活動(dòng),慰問(wèn)幫扶先進(jìn)模范人物活動(dòng),全鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生大檢查大整治”活動(dòng)、“移舊俗、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、“春節(jié)前后安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)、群眾性節(jié)日民俗文化活動(dòng),積極宣傳倡導(dǎo)文明過(guò)春節(jié),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展“訪(fǎng)民情、匯民智、解民憂(yōu)”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:1月15日至1月28日
活動(dòng)內(nèi)容:依據(jù)《20xx年春節(jié)走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)方案》,走訪(fǎng)慰問(wèn)復(fù)員軍人、殘疾軍人、困難戶(hù)、貧困殘疾人、80歲以上老年人、貧困黨員、離退休老黨員等各類(lèi)人群,幫助解決生活中的實(shí)際困難,讓他們過(guò)一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
責(zé)任單位:鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)民政辦
(二)開(kāi)展全鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生大檢查大整治”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:1月10日至1月28日前
活動(dòng)內(nèi)容:組織全鎮(zhèn)干部群眾開(kāi)展春節(jié)期間環(huán)境綜合治理活動(dòng),以橫幅、廣播、網(wǎng)站等多種媒介向全鎮(zhèn)群眾提出倡議,積極維護(hù)街道、村組公共環(huán)境,打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、鎮(zhèn)美”的新張店。
活動(dòng)地點(diǎn):全鎮(zhèn)范圍
責(zé)任單位:鎮(zhèn)政府
(三)開(kāi)展“春節(jié)前后安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:1月18日至2月18日
活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅等方式進(jìn)行安全宣傳,組織安監(jiān)所、交管所、派出所、市場(chǎng)監(jiān)管所、城管執(zhí)法中隊(duì)等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法,營(yíng)造“安全生產(chǎn)人人有責(zé)、安全生產(chǎn)人人受益”的良好氛圍。
負(fù)責(zé)單位:安監(jiān)所、交管所、派出所、市場(chǎng)監(jiān)管所、城管執(zhí)法中隊(duì)
(四)廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:1月25日至2月13日
活動(dòng)內(nèi)容:各村(街)要結(jié)合本村的風(fēng)土人情,發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能,組織開(kāi)展好春節(jié)期間的文體活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn):各村(街)文化廣場(chǎng)、企業(yè)場(chǎng)所
責(zé)任單位:各村(街)、企業(yè)
三、工作要求
1、精心組織安排。各村(街)、鎮(zhèn)直(駐鎮(zhèn))、企業(yè)各單位要把春節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為豐富群眾節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作,納入日程,擺上位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿(mǎn)順利。
2、突出思想內(nèi)涵。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的`要求貫穿活動(dòng)始終,堅(jiān)持以人為本,把開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與創(chuàng)建省級(jí)文明村鎮(zhèn)相結(jié)合,引導(dǎo)人們?cè)诟惺芪幕諊?、享受?jié)日快樂(lè)的過(guò)程中,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)的提升。
3、廣泛動(dòng)員參與。要多設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。要積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
4、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)上報(bào)。請(qǐng)各村(街)、鎮(zhèn)直(駐鎮(zhèn))單位、企業(yè)認(rèn)真組織,全面掌握活動(dòng)開(kāi)展情況,做好相關(guān)資料的存檔和收集。
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