高中地理必修二教案

高二地理《地球自轉(zhuǎn)的意義》學案二。

高二地理《地球自轉(zhuǎn)的意義》學案二

1.了解地方時、時區(qū)、區(qū)時、北京時間等基本概念,理解時差產(chǎn)生的原因
2.明確時區(qū)的劃分,能夠利用已知條件進行地方時、區(qū)時及經(jīng)度的簡單計算。
3.理解日期分界線,能夠熟練運用日期分界線原理解決實際問題。

一、地方時
(1)產(chǎn)生:地球自西向東自轉(zhuǎn),同緯度相對偏東的地點的時刻
①。
(2)概念:因②　不同而出現(xiàn)的不同時刻。
(3)與經(jīng)度差的關(guān)系:經(jīng)度每隔15°,地方時相差③　小時;經(jīng)度每隔1°,地方時相差④　分鐘。。
二。時區(qū)和區(qū)時
(1)時區(qū)劃分:全球劃分為⑤　個時區(qū),每個時區(qū)跨經(jīng)度15°。
(2)區(qū)時:即每個時區(qū)⑥　經(jīng)線的地方時,相鄰的兩個時區(qū),區(qū)時相差⑦　小時。
3.國際日界線
(1)概念:規(guī)定⑧　經(jīng)線作為“今天”和“昨天”的分界線(并不完全重合)。
(2)日期變更:向東過日界線⑨,向西⑩　。

課堂探究

探究一　地方時和區(qū)時的計算
1.地球自西向東自轉(zhuǎn)導致太陽東升西落,那么同一緯度東西方向上哪邊更早看到日出、更早到達正午?

2.為了計時方便,人們按統(tǒng)一標準劃分了時區(qū)。讀教材圖1-2-4,總結(jié)世界時區(qū)的劃分標準。

3.結(jié)合地球自轉(zhuǎn)規(guī)律,總結(jié)一下時區(qū)和地方時、區(qū)時的計算方法。

探究二　日期分界線的應用
我們周邊有一些雙胞胎,先出生的為哥(姐)、后出生的為弟(妹)。但大千世界無奇不有,竟然也有先出生的是弟(妹)、后出生的卻是哥(姐)的出生次序顛倒的奇聞。而造成奇聞的原因就是日界線的存在。回答下列問題。

1.我們每天都會經(jīng)歷日期的改變,其界線是什么時刻?

2.除此外,地球上還有一條人為規(guī)定的日期分界線,它是哪條線?結(jié)合教材圖1-2-4,判別穿過該日界線日期的變化。

3.為什么會出現(xiàn)雙胞胎先出生的是弟(妹)、后出生的卻是哥(姐)的出生次序顛倒的奇聞?

4.總結(jié)劃分新舊兩天的規(guī)律

1．經(jīng)度相同的地方()
A．季節(jié)相同B．角速度相同
C．線速度相同D．地方時相同
2．關(guān)于地方時的敘述，不正確的是（）
A．地方時是因經(jīng)度不同的時刻
B．經(jīng)度每隔15度，地方時相差1小時
C．同一經(jīng)線上，地方時相同
D．相對位置偏東的地點的地方時要晚些
3．一架飛機從上海于10月1日17時飛往美國舊金山（西八區(qū)）需飛行14小時，到達目的地時，當?shù)貢r間是()
A．10月1日3時B．10月1日15時C．10月2日3時D．10月2日15時
4．右圖中從Ａ→Ｂ，從Ｃ→Ｄ物體水平運動的方向（）
A．都向東偏B．都向西偏
C．前者向西偏，后者向東偏D．前者向東偏，后者向西偏
5．北半球自西向東流的河流，容易發(fā)生的現(xiàn)象是（）
A．北岸遭受流水侵蝕，南岸出現(xiàn)泥沙堆積
B．南岸遭受流水侵蝕，北岸出現(xiàn)泥沙堆積
C．南北兩岸侵蝕情況相同
D．南北兩岸泥沙堆積情況相同
6．下圖中的虛線是水平運動物體的原始方向，實線是其偏轉(zhuǎn)方向，正確的圖示是()

延伸閱讀

高二地理教案：《地球自轉(zhuǎn)》教學設(shè)計

一名合格的教師要充分考慮學習的趣味性，高中教師要準備好教案，這是老師職責的一部分。教案可以讓學生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助高中教師營造一個良好的教學氛圍。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高二地理教案：《地球自轉(zhuǎn)》教學設(shè)計”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

知識摘要

1．地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、速度等特征

2．地球自轉(zhuǎn)的地理意義---晝夜交替、地方時差、地轉(zhuǎn)偏向力

3．地方時、區(qū)時的計算；日界線

知識結(jié)構(gòu)

學法點撥

1.地球自轉(zhuǎn)運動的地理意義：

（1）產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象

晝夜交替的周期：1個太陽日（24小時）

（2）產(chǎn)生地方時差異

①地方時： 因經(jīng)度而不同的時刻。經(jīng)度每隔15，地方時相差1小時；經(jīng)度相差1°，地方時相差4分鐘。同一條經(jīng)線上的各地，地方時相同。

②時區(qū)：國際上規(guī)定經(jīng)度每隔15°劃分一個時區(qū)，全球共分為24個時區(qū)。

時區(qū)的計算：

所求時區(qū)=（某地的經(jīng)度+7.5°）÷15° 所得的整數(shù)商即為該地所在的時區(qū)

或 某地經(jīng)度÷15° 所得的商四舍五入后，為該地所在的時區(qū)

③區(qū)時： 各時區(qū)都以本區(qū)中央經(jīng)線的地方時作為本區(qū)的區(qū)時。

從零時區(qū)向東，每增加一個時區(qū)，時間增加一小時；向西每增加一個時區(qū)，時間減少一小時。東十二區(qū)比西十二區(qū)在時間上少24小時；除東西十二區(qū)外，任意相鄰的兩個時區(qū)，區(qū)時相差一小時，任意兩個時區(qū)之間，相差幾個時區(qū)，區(qū)時就相差幾個小時。在時刻上，較東的時區(qū)，區(qū)時較早；較西的時區(qū)，區(qū)時較晚。即：時刻上是東早西晚。

區(qū)時的計算：所求區(qū)時=已知地點的區(qū)時+（-）兩地相隔時區(qū)數(shù)

第一步： 分別確定兩地的時區(qū)，得出兩地間的時區(qū)差；若兩地在同側(cè)時區(qū)，時區(qū)數(shù)相減；若兩地在異側(cè)時區(qū)，時區(qū)數(shù)相加。

第二步：若求已知區(qū)時東側(cè)地點的區(qū)時，則將時區(qū)差相加；若求已知時區(qū)西側(cè)的區(qū)時，則將時區(qū)數(shù)相減。即：時間上東加西減。

④北京時間：

我國通用的標準時是120°E經(jīng)線的地方時，即東八區(qū)的區(qū)時。

⑤日界線：國際上規(guī)定180°經(jīng)線為國際日期變更線。

日界線兩側(cè)的時區(qū)區(qū)時（時間）相同、日期不同，從西向東過日界線日期減一天；從東向西過日界線日期加一天（如圖1-3-2）

（3）物體水平運動方向偏轉(zhuǎn)

偏向的規(guī)律是：北半球向右（運動方向的右）偏；南半球向左（運動方向的左）偏。緯度越高，偏向越明顯，赤道上無偏向。

鞏固練習

一、單項選擇題

1．經(jīng)度相同的地方( )

A．季節(jié)相同 B．角速度相同 C．線速度相同 D．地方時相同

2．關(guān)于地球自轉(zhuǎn)速度的正確敘述是( )

A．廣州與北京的線速度相等 B．廣州與北京的角速度相等

C．廣州的線速度小于北京的線速度 D．廣州的角速度大于北京的角速度

3．下列地理現(xiàn)象中，能說明地球自轉(zhuǎn)的是( )

A．晝夜現(xiàn)象 B．晝夜長短變化 C．四季變化 D．太陽東升西落

4．下列緯線圈上的速度相當于赤道線速度一半的是( )

A．南北回歸線 B．南北極圈 C．南北緯30度 D．南北緯60度

5．一架飛機從上海于10月1日17時飛往美國舊金山（西八區(qū)）需飛行14小時，到達目的地時，當?shù)貢r間是( )

A．10月1日3時 B．10月1日15時 C．10月2日3時 D．10月2日15時

6．若全球各地的日期皆為10月1日，則北京時間為10月1日( )

A．24點 B．20點 C．12點 D．8點

7．下圖中的虛線是水平運動物體的原始方向，實線是其偏轉(zhuǎn)方向，正確的圖示是( )

8．運行在赤道上空的同步衛(wèi)星，運行速度和地面的自轉(zhuǎn)速度相比正確的是( )

A．與地球公轉(zhuǎn)線速度相同 B．與地球自轉(zhuǎn)線速度相同

C．角速度和線速度都相同 D．與地球自轉(zhuǎn)角速度相同

9．某一恒星昨晚20時位于觀測者頭頂，今晚同一地點再次位于觀測者頭頂?shù)臅r間為( )

A．20時 B．20時56分4秒 C．19時 D．19時56分4秒

10．關(guān)于地球自轉(zhuǎn)特點的敘述，正確的是 （ ）

A．從北極上空看地球順時針自轉(zhuǎn) B．自轉(zhuǎn)3600是一個太陽日

C．一個恒星日是24小時 D．太陽日比恒星日長出3′56″

11．如圖1-3-7中從A→B，從C→D物體水平運動的方向 （ ）

A．都向低緯偏

B．都向高緯偏

C．都向東偏

D．都向西偏

12．一日，測得某地正午時為北京時間11點30分，該地的經(jīng)度為 （ ）

A．123．5 °E B．112．5 °E C．127．5°E D．135．5°E

13．一艘向東航行于太平洋上的船，從12月30日12時（區(qū)時）起，經(jīng)過5分鐘越過了

180°經(jīng)線，這時其所在地點的區(qū)時可能是 （ ）

A. 12月29日12時5分

B. 12月30日11時55分

C. 12月30日12時5分

D. 12月31日12時5分

某學校（110°E）地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，逐日測算正午大陽高度，如右圖，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，通過tan＝OP／OP′

算出正午太陽高度。據(jù)此回答6～9題。

14．該小組每天測量影長時，北京時間應為?。ǎ?/p>

A．12：00 B．12：40 　C．11：20 Ｄ．11：00

15．3月21 日，當該小組進行觀測時，下列城市中即將迎來旭日東升的是 （）

A．英國倫敦

B．匈牙利布達佩斯（約19°E）

C．土耳其伊斯坦布爾（約29°E）

D．夏威夷檀香山（約158°W）

二、綜合題

16．讀下圖分析回答：

(1)分析A--F 六處地球自轉(zhuǎn)線速度規(guī)律，線速度最大處是__________，線速度最小處是__________。

(2)自A向B水平運動的物體先向__________偏，越過赤道后再向__________偏。

(3)C、E兩地所在國家一年之內(nèi)每天舉行升國旗儀式(要求與旭日同升)，10月1日到12月22日這段時期C、E兩國每天升旗時間最早的是______。5月1日到6月22日這段時期C、E兩國每天升旗時間最早的是______。

(4)地球上的居民設(shè)計住宅區(qū)要求門窗朝向以多接受陽光為標準。E處住宅門窗應朝向______，A處住宅門窗應朝向______。

17．讀中心點為極點的示意圖，回答問題：

（1）該圖表示 半球的示意圖。

（2）若陰影部分表示黑夜，則甲地的時間為 時；北京時間是 時。

（3）若陰影部分表示7月6日，那么非陰影部分表示 ，北京為 月 日 時。

一、單項選擇題

1．D 2．B 3．D 4．D 5．B 6．B 7．B 8．D 9．D 10.D 11.C 12.C 13.A 14.B 15.B

二、綜合題

16．（1）D；F（2）西；東 （3）C；E （4）南；北

17．（1）北 （2）9；14 （3）7月7日；7；7；8

地球自轉(zhuǎn)的地理意義

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負責，作為高中教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助高中教師緩解教學的壓力，提高教學質(zhì)量。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“地球自轉(zhuǎn)的地理意義”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

第一單元從宇宙中看地球
第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義
1了解地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期；2掌握地球自轉(zhuǎn)的地理意義。
地球自轉(zhuǎn)的地理意義

一、地球的自轉(zhuǎn)
1、定義：，地軸始終指向
2、基本特點：從側(cè)面看：
⑴方向：，從北極上空看：
從南極上空看：
⑵自轉(zhuǎn)周期：時分秒，即一個
⑶自轉(zhuǎn)速度：
概念：
①角速度：
特點：
概念：
②線速度：
特點：
北緯60°的線速度約為赤道線速度的。
二、自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義
1、產(chǎn)生晝夜交替
⑴晝夜的原因：
晝夜交替的原因
⑵晨昏線：
①定義：
②組成：
首先確定：
③判斷：順著自轉(zhuǎn)方向：
④與太陽光線的的關(guān)系：
⑤移動方向：

⑶晝夜交替：
①成因：
②周期及意義：約小時，即一個
2、產(chǎn)生時差：
⑴成因：
⑵地方時：
①定義：
同一條經(jīng)線：
②規(guī)律：不同經(jīng)線：
⑶區(qū)時：
①時區(qū)的劃分：從00經(jīng)線開始，向東向西各為中時區(qū)，從中時區(qū)開始，向東向西每為一時區(qū)，全球共分為個時區(qū)，東西12區(qū)各度，合并為一個時區(qū)。

定義：
②區(qū)時：同一時區(qū)
規(guī)律：不同時區(qū)
⑷北京時間：=區(qū)時=地方時
關(guān)于地方時的計算：例1：東經(jīng)116°E是9月5日6：25，計算75°W的地方時。
⑸國際日期變更線：
日界線西側(cè)180°日界線東側(cè)
經(jīng)度
時區(qū)
鐘點
日期
日期變更自西向東越過日界線
自東向西越過日界線
3、使地表水平運動物體方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)
⑴原因：
在北半球：
⑵規(guī)律：在南半球：
在赤道上：
⑶影響：

1、有關(guān)地球自轉(zhuǎn)的敘述，正確的是()
A．地球自轉(zhuǎn)一周(360。)的時間為24小時，就是平時所說的一天
B．南北緯60。處的地球自轉(zhuǎn)角速度約為赤道處的兩倍
C．地球上的物體作水平運動時，方向會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，在北半球向左偏，在南半球向右偏
D．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替，且周期不長，保證了地球上生命有機體的生存和發(fā)展
2、下列有關(guān)地球晝和夜的敘述，正確的是()
A．晨昏線與經(jīng)線不可能重合
B．如果沒有地球自轉(zhuǎn)就不會有晝和夜的產(chǎn)生
C．地球上晝夜更替現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象，有利于人類的休養(yǎng)生息
D．地球上任何地點一天中晝和夜的時間之和都是12小時
3．行駛的帆船，線速度最大的地方是()
A．船的最前端B．船的最末端C．船的底部D．桅桿的頂端
4．下列表示地球自轉(zhuǎn)方向的示意圖，正確的是()
5．北京和香港兩地的地球角速度和線速度相比較，正確的是()
A．兩地的角速度和線速度都不相同B．兩地的角速度和線速度都相同
C．角速度相同，線速度北京小于香港D．角速度相同，線速度北京大于香港
6．關(guān)于北京時間的敘述，正確的是()
①東八區(qū)的區(qū)時②120。E的地方時③北京的地方時④116。E的地方時
A．①②B．③④C．①④D．②③
7．當“北京時間”為10月1日什么時間，全球各地的日期皆為10月1日()
A．8點B．12點C．20點D．24點
2008年北京奧運會火炬選取了“淵源共生、和諧共融”的“祥云”圖案?；鹁?zhèn)鬟f將于2008年3月31日從北京開始，經(jīng)過國內(nèi)外135個城市和地區(qū)，8月8日傳回北京奧運會開幕式主會場。回答
（江蘇06高考）8．若火炬由南美洲的布宜諾斯艾利斯(34°36/S，58°22/w)出發(fā)，出發(fā)時北京時間為某日凌晨3時，11小時后傳遞到非洲的達累斯薩拉姆(6°50/S，39°18/E)，火炬到達時當?shù)氐膮^(qū)時是（）
A．前一日15時B．當日9時C．前一日22時D．當日8時
（上海08高考）用實驗模擬沿地表作水平運動物體的地轉(zhuǎn)偏向現(xiàn)象：甲同學打開傘，抬頭面視傘面內(nèi)側(cè)，順時針轉(zhuǎn)傘；乙同學向轉(zhuǎn)動的傘面頂部滴紅墨水，并觀察紅墨水流動過程。
9．紅墨水在傘面上流動的軌跡為（）
A．先偏右后偏左B．向右偏轉(zhuǎn)C．先偏左后偏右D．向左偏轉(zhuǎn)
10．該實驗存在的主要不足是（）
①未模擬出越過赤道后的地轉(zhuǎn)偏向現(xiàn)象②沒能模擬出緯向運動的地轉(zhuǎn)偏向現(xiàn)象
③未模擬出高緯向低緯運動的地轉(zhuǎn)偏向現(xiàn)象④傘面轉(zhuǎn)動與地球自轉(zhuǎn)的實際差別很大
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
11．下列地理現(xiàn)象中，與地轉(zhuǎn)偏向力有關(guān)的是（）
①上海至紐約飛行航線向高緯度方向凸出②南亞地區(qū)夏季風的形成
③直布羅陀海峽表層與底層水流方向相反④秘魯寒流在流動中呈離岸的趨勢
A．①②B．③④C．①③D．②④
正當美國宇航局為“勇氣”號出現(xiàn)的問題一籌莫展時，“勇氣”號的孿生兄弟“機遇”號火星車仍按照原計劃于太平洋標準時間2004年1月24日晚9時05分（北京時間25日下午1時05分）在火星表面登陸，以尋找火星上是否存在水的線索。完成12—13題。
12．材料中的“太平洋標準時間”指的是（）
A．太平洋中部的地方時B．西五區(qū)的區(qū)時
C．120°W的地方時D．美國東部共同使用的時間
13．下列四幅圖中與太平洋標準時間6月8日15時的情況相吻合的是（）
14．讀右圖，回答(1)～(4)題。
(1)比較A、B、D角速度和線速度大小。
(2)C點的地理坐標是；A點的地方時是點鐘，北京時間為點鐘。
(3)某物體從A點向B點再到C點做水平運動，那么該物體先向偏，后向偏。
(4)在A點隨地球自轉(zhuǎn)，從日出到第二天日出，時間長大致為，叫日。
(5)A、B、C、D四點中線速度和角速度均為0的是點，線速度最大的是點。
（6）圖中晝夜半球的分界線為線。
15．圖上的中心點表示北極，陰影區(qū)為3月21日，非陰影區(qū)為3月22日。據(jù)圖回答下列問題。
(1)經(jīng)線NA的經(jīng)度為；經(jīng)線NB的經(jīng)度為。
(2)此時，北京時間為月日時。
（3）右圖中，當北京時間為7月7日4時，全球為7月7日的日期是（）
A．多一半B.少一半
C.恰好相等D.恰好是三分之一

2.1.4地球自轉(zhuǎn)及其地理意義

俗話說，凡事預則立，不預則廢。高中教師要準備好教案，這是高中教師需要精心準備的。教案可以更好的幫助學生們打好基礎(chǔ)，幫助高中教師營造一個良好的教學氛圍。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2.1.4地球自轉(zhuǎn)及其地理意義》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

高三地理高考第一輪單元復習

地球自轉(zhuǎn)及其地理意義

●知識梳理

一、地球自轉(zhuǎn)運動的特點

1.自轉(zhuǎn)方向：自西向東；從北極上空向下俯視，地球呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)；從南極上空看呈順時針方向旋轉(zhuǎn)。

2.自轉(zhuǎn)周期：地球自轉(zhuǎn)一周360°，所需時間為23小時56分4秒，叫做一個恒星日。

3.自轉(zhuǎn)速度

（1）角速度：每小時15°；南北極點角速度為0，其他任何地點角速度相等。

（2）線速度：從赤道向兩極逐漸減小。赤道最大，為每小時1679千米，兩極點線速度為0。

思考討論

北京和上海哪一地的自轉(zhuǎn)線速度大？

提示：上海由于緯度較低，線速度比北京大。

高二地理宇宙中的地球

人教版地理必修1課時訓練1.1節(jié)宇宙中的地球

任何天體在宇宙中都有自己的位置。各種天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。據(jù)此完成1～2題。
1．晴朗的夜晚，我們用肉眼觀察下列各種天體的感覺，敘述正確的是
①星光閃爍的恒星②在星空中有明顯移動的行星③一閃即逝的彗星　④輪廓模糊的流星
A．①②B．②③C．③④D．①④
2．在各種天體系統(tǒng)中，銀河系是
①最高一級天體系統(tǒng)②與河外星系是同一級別的天體系統(tǒng)
③比太陽系低一級的天體系統(tǒng)④比地月系高兩級的天體系統(tǒng)
A．①②B．②④C．③④D．①③
3．下圖中能正確表示河外星系、太陽系、地球三者關(guān)系的是
據(jù)英國《每日電訊報》2009年10月27日報道，一顆小行星10月8日在印度尼西亞上空的地球大氣層中爆炸，釋放出的能量有三枚原子彈那么大。讀“太陽系成員示意圖”，完成4～5題。
4．這顆小行星來自
A．①和②之間B．②和③之間C．③和④之間D．④和⑤之間
5．以下不是八顆行星繞日公轉(zhuǎn)運動共同特點的是
A．共面性B．同向性C．近圓性D．類地性
2008年12月1日傍晚，金星與木星如約相聚，在西南方低空的星空舞臺上相依相偎，與月亮一起在天空上演“雙星拱月”的美妙天象，此時雙星和月亮的位置極像一張“微笑的臉”。據(jù)此完成6～7題。
6．在太陽系八顆行星中，木星的“左鄰右舍”分別是
A．火星、土星B．地球、土星C．火星、地球D．金星、天王星
7．下列關(guān)于金星的敘述正確的是
A．金星繞日公轉(zhuǎn)的方向是自東向西B．金星的“左鄰右舍”分別是水星和火星
C．金星屬于類地行星D．金星屬于巨行星
8．地球是太陽系中既普通而又特殊的行星，其特殊性主要表現(xiàn)在
A．體積是八顆行星中最大的B．既有自轉(zhuǎn)又有公轉(zhuǎn)
C．是太陽系中唯一有生物的行星D．質(zhì)量是八顆行星中最小的
9．閱讀材料，完成下列問題。
八顆行星軌道傾角與偏心率
水星金星地球火星
軌道傾角7°3.4°0°1.9°
偏心率0.2060.0070.0170.093
木星土星天王星海王星
軌道傾角1.3°2.5°0.8°1.8°
偏心率0.0480.0550.0510.006
太陽系八大行星的比較數(shù)據(jù)
行星質(zhì)量(地球為1)體積(地球為1)平均密度(g/cm3)公轉(zhuǎn)周期自轉(zhuǎn)周期
類地行星0.05
0.82
1.00
0.110.056
0.856
1.000
0.1505.46
5.26
5.52
3.9687.9d
224.7d
1a
1.9a58.6d
243d
23h56min
24h37min
巨行星317.94
95.181316.000
745.0001.33
0.7011.8a
29.5a9h50min
10h14min
遠日行星14.63
17.2265.200
57.1001.24
1.6684.0a
164.8a約16h
約18h
(1)八顆行星軌道傾角不大，軌道面____________，具有________特點。
(2)八顆行星的軌道偏心率大多接近0，它們的公轉(zhuǎn)軌道同________相當接近，有________特點。
(3)八顆行星繞日公轉(zhuǎn)的方向________，具有________特點。
(4)按照距日遠近、質(zhì)量、體積等結(jié)構(gòu)特征，可以把八顆行星分為三大類。其中類地行星包括________、________、地球和________。
(5)與其他行星相比，地球又是一顆特殊的行星，其特殊性表現(xiàn)在，它是一顆具有________的行星。其原因有：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________；
④________________________________________________________________________。
水星凌日(transitofMercury)發(fā)生的原理與日食相似。只有水星和地球兩者的軌道處于同一個平面上，而日、水、地三者又恰好排成一條直線時，在地球上可以觀察到太陽上有一個小黑斑在緩慢移動，這種現(xiàn)象稱為水星凌日。據(jù)此完成10～12題。
10．太陽系中可能發(fā)生凌日現(xiàn)象的行星有幾顆
A．1B．2C．5D．8
11．當發(fā)生水星凌日時，能反映水星、地球和太陽三者位置關(guān)系的示意圖是
12．水星凌日時，理論上在地球上看到水星與太陽的升落情況為
A．此升彼落B．同升同落C．晚升晚落D．早升早落
13．閱讀下列材料，根據(jù)所學知識分析完成下列問題。
材料一：2008年5月25日，美國鳳凰號火星車成功登陸火星，幾天后鳳凰號將拍攝的圖像送回地球，圖像中顯示神秘斑點物質(zhì)。鳳凰號科學家們猜測可能是冰或水滴或其他物質(zhì)。不過即使火星存在液態(tài)水，但其高含鹽量也無法使生命存活。
材料二：美國科學家首次測量一顆太陽系外行星的表面溫度，“向陽面”溫度高達1400～1650℃，而“背陰面”最低溫度可能在－20～－230℃，可謂“一半是火，一半是冰”。
(1)假如當時火星上的氣候確如材料一中所述，生命要存在，火星還應具備什么條件？
(2)假如火星上曾經(jīng)確有生命存在，則火星上生命的消失，可能是什么原因造成的？
(3)材料二中的行星能否出現(xiàn)生命，為什么？
14．下圖示意離太陽最近的五顆行星圍繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道。完成下列問題。
(1)在圖中繪出金星作為“啟明星”時與地球的相對位置，并用文字標注“金星”和“地球”。
(2)扼要說明你這樣繪圖的理由。

答案
AB，D，BD，AC，C
9．
(1)幾乎在同一平面　共面性
(2)圓　近圓性
(3)相同　同向性
(4)水星　金星　火星
(5)生命
大小行星各行其道，互不干擾，使地球處于相對安全的宇宙環(huán)境之中；日地距離適中，使地球有適宜的溫度；體積和質(zhì)量適中，使地球上有適合生物呼吸的大氣；地球上有液態(tài)水
BBB
13．
(1)有可供生物呼吸的大氣。
(2)可能是溫度不再適宜或液態(tài)水消失或適宜生物呼吸的大氣消失等。(只要答對一條即可)
(3)不能。因為該行星溫差太大，不利于生命物質(zhì)的形成和發(fā)展。
14．
(1)略
(2)圖中地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向均為逆時針方向，地球正對(面向)太陽的右側(cè)為清晨。當金星被稱為“啟明星”時，它應該位于地球的右側(cè)。