高中生物一輪復習教案

2012屆高考生物第一輪復習導學案:基因的本質(zhì)。

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相關知識

2012屆高考生物第一輪導學案復習:基因工程

第一單元基因工程

一、如何理解基因工程的概念和原理

1、操作環(huán)境是生物體外，典型過程是基因表達載體的構(gòu)建。

2、基因工程的優(yōu)點

（1）克服了遠緣雜交不親和的障礙?；蚬こ毯椭参矬w細胞雜交一樣，突破了有性生殖的局限。

（2）定向改造了生物性狀。與誘變育種相比較克服了誘變育種的突變的不定向性。

3、原理是基因重組。

4、操作層次：是分子水平。是獲取某生物的DNA分子片段，把它與另一個DNA分子片段結(jié)合成一個DNA分子。

5、實質(zhì)：A種生物的某個基因通過一定方式導入B種生物體內(nèi)并能進行基因表達?；驔]有改變，蛋白質(zhì)沒有改變，只是轉(zhuǎn)錄和翻譯吃場所發(fā)生改變。

6、目的基因和載體能夠形成重組DNA分子的基礎是

（1）物質(zhì)組成相同，都是四種脫氧核苷酸組成。

（2）空間結(jié)構(gòu)相同，都是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（3）結(jié)構(gòu)和功能單位相同，基因是控制生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能單位。性狀都是蛋白質(zhì)表現(xiàn)的。

（4）遵循的基因表達原則相同，基因表達包括了基因的復制，轉(zhuǎn)錄和翻譯，都遵循中心法則。

（5）遺傳密碼相同，所有生物共用一套遺傳密碼。

1、（2011溫州十校）采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關敘述，正確的是（）

A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因

B．人體細胞中凝血因子基因進入羊受精卵細胞后，其傳遞和表達不再遵循中心法則

C．在該轉(zhuǎn)基因羊體內(nèi)，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中

D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

A

掌握基因工程的原理是突破口。當已知某種基因的核苷酸序列，可以進行人工合成；目的基因的表達仍然遵循中心法則；由于目的基因是導入受精卵，所有體細胞都含有目的基因，只有在乳腺細胞中表達，是因為目的基因連接了乳蛋白的基因的啟動子；轉(zhuǎn)錄需要的酶是RNA聚合酶。

1、（2010臨沂一模）轉(zhuǎn)基因植物是通過基因工程擁有其他物種基因即外源基因的植物。下列有關敘述中，正確的是（）

A．外源基因就是目的基因

B．外源基因的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律

C．基因工程中的運載體質(zhì)粒是細胞核內(nèi)能夠復制的DNA分子

D．通過基因工程，植物細胞也能合成某些細菌的蛋白質(zhì)

D

掌握目的基因和外源基因的關系是突破口。把插入到載體內(nèi)的那個特定的片段基因稱為外源基因，而將那些已被或者準備要被分離，表達的特定基因稱為目的基因。外源基因針對受體生物而言是受體生物不具有的基因，目的基因是針對人的需要而言。外源基因如果存在線粒體、葉綠體、質(zhì)?；蛘咴思毎腄NA上是不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律的；質(zhì)粒是存在細胞質(zhì)的環(huán)狀DNA；棉花的抗蟲基因的表達證明植物細胞也能合成某些細菌的蛋白質(zhì)。

、（2010蘇北四市三模）下列過程一定能夠?qū)е翫NA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是

A．基因工程B．DNA分子擴增C．染色體變異D．交叉互換

A

正確掌握影響DNA分子結(jié)構(gòu)的因素和方式是突破口。DNA分子擴增是以DNA分子作為單位，進行半保留復制增加DNA分子數(shù)目；染色體的變異和交叉互換是發(fā)生在基因數(shù)量或者位置的改變，并沒有影響DNA分子內(nèi)部；只有基因工程是在一個DNA分子內(nèi)部插入了另外一個DNA分子的片段。

、（2010蘇州中學）（多選）下列關于基因工程的敘述，正確的是

A.目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原有生物活性

D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

AB

二、基因工程操作常用的工具有哪些？

1、限制酶又稱限制性核酸內(nèi)切酶

（1）化學本質(zhì)：蛋白質(zhì)

（2）來源：主要來源于原核生物，是原核生物切斷入侵細胞內(nèi)外源DNA的保護自身的工具。

（3）作用：具有酶的共性催化作用外還用于對DNA分子的切割獲取目的基因和對載體的切割。

（4）特異性，能夠識別特定的脫氧核苷酸序列，并有特定的切割位點。切割的化學鍵叫磷酸二酯鍵。

切割目的基因和載體時要用同一中限制酶。

（5）切割的結(jié)果有兩種分別是粘性末端和平末端。

2、DNA連接酶

（1）種類：E.coliDNA連接酶和T4DNA連接酶。

（2）作用：是連接兩個DNA片段形成磷酸二酯鍵。

（3）適用對象：E.coliDNA連接酶是連接粘性末端，T4DNA連接酶是連接粘性末端和平末端。

（4）與DNA聚合酶的比較：相同點都可以形成磷酸二酯鍵；不同點是DNA連接酶是連接DNA片段形成重組DNA分子，DNA聚合酶是把游離的脫氧核苷酸按照堿基互補配對原則，連接在一條脫氧核苷酸鏈上形成新的DNA分子。

3、載體

（1）常用載體是質(zhì)粒，本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA；其他載體有λ噬菌體的衍生物、動植物病毒等。

（2）功能：將目的基因?qū)胧荏w細胞。

（3）載體必需具備的條件：能夠在宿主細胞內(nèi)穩(wěn)定保存并大量復制；有一個至多個限制酶的切割位點，以便于與外源基因進行連接；有特殊的遺傳標記基因，供重組DNA的檢測和鑒定。

（4）特別注意：①現(xiàn)在使用的載體多是人工改造的；②常見的標記基因有抗生素抗性基因、發(fā)光基因和產(chǎn)生特點顏色的表達產(chǎn)物基因等；③質(zhì)?？梢栽谧陨砑毎⑹荏w細胞或者體外環(huán)境都可以進行自我復制；④載體上最好是每種酶的切點只有一個；⑤細胞膜上的載體是蛋白質(zhì)，具有運輸作用。

1、(2010無錫高三)基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—C↓GATCC—限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（）

A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B.目的基因和質(zhì)粒用限制酶I切割

C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶I切割

D.質(zhì)粒用限制酶I切割，甘的基因用限制酶Ⅱ切割

1、下列有關DNA聚合酶鏈式反應的說法正確的是（）

A．需要引物B．始終在高于70℃的條件下進行

C．需要加DNA連接酶D．需要加熱穩(wěn)定DNA聚合酶

、已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段?，F(xiàn)在多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是

A.3B.4C.9D.12

、2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi)，表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是

A．追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復制過程

B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布

D．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

三基因工程的操作程序有哪些？

1、目的基因的獲取

技術(shù)：限制酶切割—切割出粘性末端和平末端。

（1）從基因文庫中獲取目的基因；

文庫類型cDNA文庫基因組文庫

文庫大小小大

基因中的啟動子無有

基因的多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因

物種之間的基因交流可以部分基因可以

說明基因文庫的組建過程包含了基因工程的操作過程。從基因文庫獲取目的基因的優(yōu)點是操作簡便；缺點是工作量大，具有一定的盲目性。

（2）利用PCR技術(shù)擴增目的基因；

PCR技術(shù)DNA復制

相

同

點原理DNA復制（堿基互補配對原則）

原料四種游離脫氧核苷酸

條件模板、ATP、酶、原料、引物

不

同

點解旋方式DNA在高溫下解旋解旋酶催化

場所體外復制主要在細胞核內(nèi)

酶Taq酶細胞內(nèi)的DNA聚合酶

結(jié)果短時間內(nèi)形成大量的DNA片段形成整個DNA分子

（3）人工合成。常見的有反轉(zhuǎn)錄法和氨基酸序列合成法兩種。

①反轉(zhuǎn)錄法是在核糖體合成多肽的旺盛時期，首先把含有目的基因的mRNA的多聚核糖體提取出來，分離出mRNA，然后以mRNA為模板，用反轉(zhuǎn)錄酶合成一個互補的DNA，即cDNA單鏈，再以此單鏈為模板合成出互補鏈，就成為雙鏈DNA分子。這種方法專一性強，但是操作過程比較麻煩，特別是mRNA很不穩(wěn)定、生存時間短，所以要求的技術(shù)條件較高。

②氨基酸序列合成法是建立在DNA序列分析基礎上的。當把一個基因的核苷酸序列搞清楚后，可以按圖紙先合成一個個含少量（10～15個）核苷酸的DNA片段，再利用堿基對互補的關系使它們形成雙鏈片段，然后用連接酶把雙鏈片段逐個按順序連接起來，使雙鏈逐漸加長，最后得到一個完整的基因。這種方法專一性最強，現(xiàn)在用計算機自動控制的DNA合成儀，進行基因合成，使基因合成的效率大大提高。但是這種方法目前僅限于合成核苷酸對較少的一些簡單基因，而且必須事先把它們的核苷酸序列搞清楚。對于許多復雜的、目前尚不知道核苷酸序列的基因就不能用這種方法合成，只能用前兩種方法或其他方法分離或合成。這種合成基因的方法還有一個很大的優(yōu)點，就是可以人工合成自然界不存在的新基因，使生物產(chǎn)生新的性狀以滿足人類需求。因此，這一方法今后將隨著技術(shù)的不斷改進而得到越來越廣泛的應用。

2、基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。

（1）基因表達載體的結(jié)構(gòu)組成：

啟動子是啟動轉(zhuǎn)錄的DNA片段；終止子是終止轉(zhuǎn)錄的DNA片段；目的基因；抗生素抗性基因是標記基因；復制原點DNA的復制有特定的起始位點。

（2）技術(shù)：應用DNA連接酶連接末端。

3、將目的基因?qū)胧荏w細胞

（1）導入雙子葉植物一般用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；農(nóng)桿菌是普遍存在于土壤中的一種革蘭氏陰性細菌，它能在自然條件下趨化性地感染大多數(shù)雙子葉植物的受傷部位(受傷處的細胞會分泌大量酚類化合物,從而使農(nóng)桿菌移向這些細胞)，并誘導產(chǎn)生冠癭瘤或發(fā)狀根。

根癌農(nóng)桿菌和發(fā)根農(nóng)桿菌中細胞中分別含有Ti質(zhì)粒和Ri質(zhì)粒，其上有一段T-DNA，農(nóng)桿菌通過侵染植物傷口進入細胞后，可將T-DNA插入到植物基因組中,并且可以通過減數(shù)分裂穩(wěn)定的遺傳給后代，這一特性成為農(nóng)桿菌介導法植物轉(zhuǎn)基因的理論基礎。

我們將目的基因插入到經(jīng)過改造的T-DNA區(qū)，借助農(nóng)桿菌的感染實現(xiàn)外源基因向植物細胞的轉(zhuǎn)移與整合，然后通過細胞和組織培養(yǎng)技術(shù)，再生出轉(zhuǎn)基因植株。農(nóng)桿菌介導法起初只被用于雙子葉植物中，近年來，農(nóng)桿菌介導轉(zhuǎn)化在一些單子葉植物（尤其是水稻）中也得到了廣泛應用。

（2）棉花用花粉管通道法；亦稱受粉后外源基因?qū)胫参锏募夹g(shù)，是利用植物受粉后所形成的天然花粉管通道（花粉引導組織），經(jīng)珠心通道將外源DNA攜帶進入胚囊，轉(zhuǎn)化受精卵或其前后的生殖細胞（精子、卵子），由于它們?nèi)蕴幱谖葱纬杉毎诘念愃?原生質(zhì)體"狀態(tài)，并且正在進行活躍的DNA復制、分離和重組，所以很容易將外源DNA片段整合進受體基因組中，以達遺傳轉(zhuǎn)化的目的。

在雙受精過程完成后，受精卵細胞的初次分裂需要充分的物質(zhì)和能量積累。此時期的細胞尚不具備完整垢細胞壁和核膜系統(tǒng)，細胞內(nèi)外的物質(zhì)交流頻繁。通過花粉管通道途徑滲透進入胚囊的轉(zhuǎn)基因片段就有可能被吸入受精卵細胞，并進一步地通過尚不明確的機理被整合進入受體基因組中。

（3）單子葉植物基因槍法；

（4）導入動物細胞用顯微注射法；在顯微鏡下，用一根極細的玻璃針(直徑1～2微米)直接將DNA注射到胚胎的細胞核內(nèi)，再把注射過DNA的胚胎移植到動物體內(nèi)，使之發(fā)育成正常的幼仔，使用這種方法進行外源基因整合成功率約為10％。

（5）導入微生物細胞，用Ca2+處理成為感受態(tài)細胞。在CaCl2溶液中，細菌細胞會發(fā)生膨脹，同時Ca2+會使細胞膜磷脂雙分子層形成液晶結(jié)構(gòu)，促使細胞外膜與內(nèi)膜間隙中的部分核酸酶解離開來，離開所在區(qū)域，誘導細胞成為感受態(tài)細胞

同時Ca2+能與加入的DNA分子結(jié)合，形成抗脫氧核糖核酸酶的羥基－磷酸鈣復合物，并粘附在細菌細胞膜的外表面上。當42度熱刺激短暫處理細菌細胞時，細胞膜的液晶結(jié)構(gòu)會發(fā)生劇烈擾動，并隨機出現(xiàn)許多間隙，為DNA分子提供進入細胞的通道。

總的來說就是細胞在低溫Ca2+等因子誘導下,細胞膜通透性發(fā)生改變,膜通透性的改變使細胞可以攝取DNA。

（2）特點：四個步驟中唯一不涉及堿基互補配對的。選用微生物作為受體細胞的理由是個體微小，代謝旺盛，繁殖速度快，獲得的目的基因產(chǎn)物多。

4、目的基因的檢測和鑒定

（1）分子水平的檢測：利用DNA分子雜交法檢測目的基因及其產(chǎn)物mRN；用抗原—抗體雜交檢驗目的基因的蛋白質(zhì)產(chǎn)物；檢測結(jié)果看是否出現(xiàn)雜交帶。

（2）個體水平檢測。

1、（2010浙江）在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中，下列操作錯誤的是（）

A.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草茶葉病毒的核酸

B.用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C.將重組DNA分子導入原生質(zhì)體

D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞

A

本題考查基因工程的有關知識，基因工程的一般過程：①用限制性核酸內(nèi)切酶切割含目的基因的DNA分子（除草劑基因）和運載體（質(zhì)粒），②用DNA連接酶連接切割好的目的基因和運載體③重組DNA分子導入受體細胞，因為是植物可以說是原生質(zhì)體④用相應的試劑和病原體帥選轉(zhuǎn)基因細胞⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草（表達）。

1、（2010江蘇）下列關于轉(zhuǎn)基因植物的敘述。正確的是

A．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳人環(huán)境中

B．轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物．不會導致昆蟲群體抗性基因擷宰增加

C．動物的生長激素基因轉(zhuǎn)人植物后不能表達

D．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

A

本題考查了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題。轉(zhuǎn)入到油菜的基因，可以通過花粉傳入環(huán)境中；由于植物與害蟲間是相互選擇的，轉(zhuǎn)抗蟲基因植物可使昆蟲群體抗性基因頻率增加；動物生長素基因轉(zhuǎn)入植物后也能表達；轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題，要通過驗證才能得到證實。

、（2009上海理綜）科學家運用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是

A．基因自由組合定律B．半保留復制原則

C．基因分離定律D．堿基互補配對原則

D

本題考查基因工程的相關知識，重組質(zhì)粒依據(jù)的是粘性末端的堿基互補配對原則。

、（2009廣東理基）錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知

A．該生物的基因型是雜合的

B．該生物與水母有很近的親緣關系

C．綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達

D．改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光

C

某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光，說明綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達。

四、基因工程和蛋白質(zhì)工程有哪些實際應用？

1、轉(zhuǎn)基因植物：

（1）抗蟲轉(zhuǎn)基因植物：用于殺蟲的基因主要是Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因、植物凝集素基因。

（2）抗病轉(zhuǎn)基因植物：抗病毒植物使用最多的病毒外殼蛋白基因和病毒復制酶基因；抗真菌轉(zhuǎn)基因使用幾丁質(zhì)酶基因和抗毒素合成基因。

（3）其他抗逆轉(zhuǎn)基因植物導入調(diào)節(jié)滲透壓的基因；魚的抗凍蛋白基因；抗除草劑基因。

2、轉(zhuǎn)基因動物

（1）導入外源生長素基因可以提高動物生長速度

（2）導入腸乳糖酶基因，改善奶牛的牛奶品質(zhì)

（3）導入血清白蛋白等基因可以用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物

（4）用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體

3、蛋白質(zhì)工程

（2010全國2）下列敘述符合基因工程概念的是

A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因

B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上

B

B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因?qū)儆趧游锛毎こ痰膬?nèi)容；用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

屬于微生物的發(fā)酵工程的內(nèi)容；自然狀態(tài)下，一般不能自行形成重組DNA分子。

兩種工具酶，三種工具，四步操作。

2012屆高考生物第一輪復習導學案

作為杰出的教學工作者，能夠保證教課的順利開展，準備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學生更好地進入課堂環(huán)境中來，幫助高中教師營造一個良好的教學氛圍。那么如何寫好我們的高中教案呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2012屆高考生物第一輪復習導學案”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

課堂導學案

一、內(nèi)環(huán)境的含義與各種成分的關系
1．問題設計：
（1）如何理解內(nèi)環(huán)境是組織細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介？
提示：內(nèi)環(huán)境是組織細胞生活的周圍環(huán)境，是組織細胞依以生存的基礎。細胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換首先是與內(nèi)環(huán)境之間的交換，然后內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境之間再進行物質(zhì)交換。

（2）辨析：血液與血漿、體液與組織液
提示：血液包括血細胞與血漿，血漿是血細胞生存在的直接環(huán)境，屬于內(nèi)環(huán)境組成部分。血血液屬于組織層次，它不屬于內(nèi)環(huán)境。體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，而組織液屬于細胞外液的組成部分。
（3）簡述細胞內(nèi)液與細胞外液的統(tǒng)一性與差異性？
提示：細胞內(nèi)液與細胞外液兩者之間只隔著細胞膜，由于細胞膜有選擇透過功能，所以兩在成分上存在著一定的差異，如細胞質(zhì)基質(zhì)中的大分子物質(zhì)如血紅蛋白、]呼吸酶、RNA等在細胞內(nèi)液中存在，細胞的一些分泌蛋白在細胞外液中存在，如血漿蛋白、胰島素、抗體等
但兩者在成分上也存在統(tǒng)一性，凡是能通過自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸進出細胞的物質(zhì)它們既存在于內(nèi)環(huán)境又存在于細胞內(nèi)液，如水分子、氧氣氨基酸無機鹽離子等。
2．

（2008廣東高考改編）根據(jù)右圖判斷，正確的描述是
①組織細胞代謝旺盛時組織液將減少
②組織細胞正常生命活動都離不開a、b過程
③安靜狀態(tài)下細胞內(nèi)液中的CO2低于組織液
④過程b或c受阻可導致組織水腫
A．①③B．①②C．②④D．③④
解析：本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識。理解內(nèi)環(huán)境的成分相對穩(wěn)定及組織水腫的原理是本題的解題突破口。穩(wěn)態(tài)是相對的，組織液中的物質(zhì)是有變化的；過程b或c受阻可導致組織間隙滲透壓增高，導致組織水腫；組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加時，引起組織液濃度升高；無論是安靜、還是運動狀態(tài)細胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2，細胞內(nèi)液的濃度都大于組織液。
答案C
二、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)
1．問題設計：
（1）下列關于溶液滲透壓大小的比較，請完成表格填寫。
溶質(zhì)微粒對水的吸引力滲透壓高低
越多
越少

提示：
溶質(zhì)微粒對水的吸引力滲透壓高低
越多越大越高
越少越小越低

（2）人體劇烈運動時肌細胞中產(chǎn)生的乳酸或人吃進堿性食品時血漿中的pH值是否發(fā)生明顯改變？為什么？
提示：不會，血漿中存在緩沖物質(zhì)。
2．知識歸納
血漿中的pH調(diào)節(jié)過程

(原創(chuàng))劇烈運動時血漿中乳酸大量增加而pH基本不變。下列描述正確的是
A．主要是由H2PO4—/HPO42—緩沖系對pH調(diào)節(jié)
B．乳酸在內(nèi)環(huán)境中被分解成CO2和H2O
C．乳酸能與血漿中的NaHCO3反應生成乳酸鈉和二氧化碳和水
D．乳酸在內(nèi)環(huán)境中在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乳糖被組織細胞利用
[解析]本題考查意圖是血液中酸堿度保持相對穩(wěn)定的機制。解題的突破口是血液中離子緩沖對對進入血液中酸性或堿性物質(zhì)的調(diào)節(jié)。血液中的是要離子緩沖對是能H2CO3/HCO3-，乳酸的轉(zhuǎn)化主要是在細胞中轉(zhuǎn)化。
[答案]C
三、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機制
1．問題設計：舉例說明內(nèi)環(huán)境物化性質(zhì)的相對穩(wěn)定對人體細胞代謝的影響。
提示：人體細胞代謝是在酶的催化作用下進行，而酶的活性與溫度、pH值等有密切關系。

2．知識歸納
類別具體內(nèi)容
調(diào)節(jié)機制神經(jīng)－體液－免疫
穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)各種化學成分和理化性質(zhì)處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)
調(diào)節(jié)的能力有一定限度，超出限度內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞
穩(wěn)態(tài)的意義是機體進行正常生命活動的的必要條件

1．（原創(chuàng)）下列關于穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是
A．血漿中蛋白質(zhì)維持了pH的相對穩(wěn)定
B．免疫系統(tǒng)清除病原體不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)
C．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標是固定不變的
D．穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)
[解析]考查學生對人體穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的理解。理解穩(wěn)態(tài)的概念、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機制是本題的解題突破口。血漿中的無機鹽維持了內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)－體液—免疫調(diào)節(jié)的共同結(jié)果，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在調(diào)節(jié)基礎上的穩(wěn)態(tài)，所以各項理化指標的相對的穩(wěn)定。
答案D

1．（蘇北四市2010高三二調(diào)研）有關體內(nèi)穩(wěn)態(tài)維持的敘述中，正確的是（）
A．維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)
B．大量流汗導致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)
C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，此時胰高血糖素分泌減少
D．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的碳酸釋放到血漿中，血漿的pH值無明顯變化
解析：本題考查的是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識，解題關鍵]掌握水平衡，糖調(diào)節(jié)和PH調(diào)節(jié)等穩(wěn)態(tài)的基本內(nèi)容。體溫的恒定通過神經(jīng)體液共同調(diào)節(jié)的；抗利尿激素的作用的增加腎小管和集合管對水分的重吸收，失水過多應該增加抗利尿激素的分泌；胰高血糖素的作用是升血糖，胰島素的作用是降血糖，血糖濃度低了，胰高血糖分泌增加；肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，不是碳酸，由于血漿中有緩沖對PH是無明顯變化的。
[答案]A
2．(2009年上海卷8).下列人體不同種類的體液之間，電解質(zhì)濃度差別最大的一組是
A.血漿與組織液的HCO3-B.組織液與細胞內(nèi)液的蛋白質(zhì)
C.血漿與組織液的Cl-D.組織液與淋巴液的Na+
解析：細胞是新陳代謝的主要場所，需要多種酶共同參與，酶大多為蛋白質(zhì)，因而細胞內(nèi)液與組織液在蛋白質(zhì)濃度上相差較大。
答案：B

2011.11．17生物高三試題
一．選擇題（1—10題每題1分，11—30題每題2分，共50分）
1．綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品，螺旋藻(屬藍藻門)特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列關于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是
A．二者的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C．綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有
D．綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關
2．關于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（）
A體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B無機鹽是ATP、RNA和磷脂的組成成分
C生物體內(nèi)無機鹽的濃度的大小會影響細胞的吸水或失水
D自由水與結(jié)合水的比值隨細胞代謝的增強而減小
3.下列有關實驗顯色結(jié)果的敘述，正確的是
A．常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
B．顯微鏡觀察，線粒體與健那綠發(fā)生作用呈現(xiàn)綠色
C．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D．常溫條件下，核糖核苷酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
4.下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是()
A．該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原
B．E步驟滴加的是清水
C．B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置
D．實驗前后的處理形成了自身對照
5.下列有關細胞衰老和凋亡的說法，正確的是()
A.健康成人體內(nèi)每天有一定量的細胞凋亡
B.細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制
C.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D.細胞膜上的糖蛋白增加，導致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
6．下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是()
A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交
B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體的表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
7、下列有關孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中，不正確的是
A．.遺傳規(guī)律適用于細胞核內(nèi)基因的遺傳　B．遺傳規(guī)律適用于伴性遺傳
C．遺傳規(guī)律發(fā)生在有性生殖過程中D．遺傳規(guī)律發(fā)生在受精作用過程中
8.下列敘述錯誤的是（）
A.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型
B.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
C.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
D.等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因
9．下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關系的敘述，其中不正確的是（）
A．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
D．生物體的性狀完全由基因控制
10、下列不屬于薩頓假說中對基因與染色體關系的表述的是（）
A體細胞中基因成對存在，染色體也是成對存在的
B基因在染色體上呈線性排列
C基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在形成配子和受精過程中，具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此
11．將用3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內(nèi)，然后設法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是()
A．細胞核、核仁和中心體B．細胞核、核糖體和高爾基體
C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體D．細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
12．下列關于細胞生命歷程的說法正確的是
A．細胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復制
B．衰老的細胞沒有基因表達過程
C．致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細胞癌變
D．細胞癌變是細胞高度分化的結(jié)果
13．如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（）
A．據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散
B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)
C．母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收
D．質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①
14．下列有關酶的實驗設計思路正確的是
A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
C．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
15、某人做酶的相關實驗時，在試管中依次加入質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min，然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是
A、磚紅色B、無色C、藍色D、紫色
16.下表①～④分別是高中生物實驗，在實驗過程的相關處理中，正確的是（）
實驗內(nèi)容相關處理
A．①生物組織中脂肪的檢測可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
B．②觀察細胞減數(shù)分裂實驗可用蝗蟲的精巢做實驗材料
C．③綠葉中色素的提取和分離可用醫(yī)用酒精代替丙酮
D．④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂可用蒜葉代替洋蔥根尖
17.為了檢測“蘇丹紅”對人體細胞的毒害作用，研究人員以哺乳動物組織塊為實驗材料開展有關研究，得到下表結(jié)果。下列相關敘述，不正確的是
A．該實驗開始時先制備細胞懸液
B．該實驗還需設置一個空白對照組
C．該實驗控制的最適溫度為25℃左右
D．實驗結(jié)果表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小
18．下列有關ATP的敘述中，正確的是（）
A．人體成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B．ATP中的能量可以來源于光能、熱能、化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能、化學能
C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是不同物質(zhì)
D．在缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)不能形成ATP
19．呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。下圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，以下敘述正確的是（）
A．呼吸熵越大，細胞無氧呼吸越強，有氧呼吸越弱
B．b點有氧呼吸強度小于a
C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點
D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化
20．科學家提取植物葉綠體研究光合作用的過程中，將葉綠體膜打破，分別分離出基質(zhì)與基粒進行實驗。下列對不同實驗結(jié)論的描述中，錯誤的是
A．在有光照和二氧化碳的條件下，基質(zhì)和基粒的混合液能產(chǎn)生葡萄糖
B．在無二氧化碳的條件下，對基質(zhì)與基粒的混合液給予光照，然后離心去掉基粒，為基質(zhì)提供二氧化碳，基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)生
C．光照條件下，為基粒提供二氧化碳和C3化合物，基粒中會有葡萄糖產(chǎn)生
D．黑暗條件下，為基質(zhì)提供ATP、[H]和二氧化碳，基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)生
21.關于下列四圖的敘述中，不正確的是

A.甲圖中共有8種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在人的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
22、將玉米的體細胞(2N=20)轉(zhuǎn)入含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被標記的染色體條數(shù)分別是
A、中期20和20、后期40和20B、中期20和10、后期40和20
C、中期20和20、后期40和40　D、中期20和10、后期40和40
23．如圖所示遺傳系譜中有甲(基因為D、d)、乙(基因為E、e)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是()
A．甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲
B．Ⅱ7和Ⅱ8生一個兩病兼發(fā)的男孩的概率為0
C．圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXe
D．Ⅲ13個體乙病基因只來源于Ⅰ2
24.在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1∶1∶1∶1比例關系的是（）
①雜種產(chǎn)生配子類別的比例②雜種自交后代的性狀分離比
③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例
A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤
25.人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如圖所示。不考慮染色體的交叉互換，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（）
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細胞形態(tài)E:橢圓形細胞e:正常細胞

Rh血型D:Rh陽性d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶a:不產(chǎn)生淀粉酶
A他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞
B他們的孩子是Rh陽性的可能性是100％
C他們的孩子中有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶
D他們的孩子中出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的可能為3/8
26.在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，其比例為9：3：3：1。與此無關的解釋是（）
AF1產(chǎn)生4中比例相等的配子
B雌配子和雄配子的數(shù)量相等
CF1的4種雌、雄配子隨機結(jié)合
D必須有足量的F2個體
27．赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與無標記的細菌培養(yǎng)液混合，一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述正確的是
A．32P集中在沉淀物中，上清液中無放射性
B．如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低
C．本實驗的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用
D．本實驗說明蛋白質(zhì)不是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
28.下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是
A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B．基因一般是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
29．下圖為真核細胞DNA復制過程模式圖，相關分析不正確的是
A．酶①為DNA解旋酶，作用于堿基對中的氫鍵使DNA雙鏈解開
B．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復制及半保留復制的特點
C．在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D．若該DNA分子中有1000個堿基對，其中A200個，則圖示過程共需C300個
30．有關科學家實驗的敘述中，錯誤的是
A．艾弗里和赫爾希等人的實驗都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．艾弗里和赫爾希等人的實驗最關鍵的設計思路是設法把DNA和蛋白質(zhì)分開
C．孟德爾成功的原因包括正確的選用實驗材料和應用統(tǒng)計方法分析實驗結(jié)果等
D．克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建，還提出了“中心法則”

二、非選擇題（除注明外，每空１分，共50分）
31.（10分）下圖左右為高等動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
(1)進行細胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是[]，其基本骨架是。
(2)在左、右兩細胞中都存在，且含有遺傳物質(zhì)的細胞結(jié)構(gòu)有________(填編號)，其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號)。
(3)若左側(cè)圖所示細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞，在該細胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的細胞器先后順序依次是________________(用箭頭和標號表示,2分)
(4)右圖所示細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是________(填編號)，與吸水有關的細胞器________(填編號)。
⑸用________法可分離各種細胞器，以研究其成分和功能；經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是________(填編號)。
32.（10分）右圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化。請據(jù)圖回答：

⑴圖中甲生理過程所發(fā)生的場所為，乙生理過程所發(fā)生的場所為。
⑵甲、乙生理過程中的[H]的作用分別是、。
⑶甲過程中C的產(chǎn)生發(fā)生在該過程的第階段，乙過程中B在內(nèi)被消耗。
⑷在有氧呼吸的第一階段除產(chǎn)生了[H]、ATP外，還有的生成，②過程產(chǎn)生的A用于相鄰細胞的③過程，至少經(jīng)過層生物膜結(jié)構(gòu)。

⑸下表是番茄生命活動中的一些數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制番茄對CO2吸收量隨光照強度變化的曲線（2分）。
生命活動狀態(tài)光合速率與呼吸速率相等時光照強度
（千勒克司）光合速率最大時的光照強度
（千勒克司）光合速率最大時CO2吸收量（mg/100cm2葉小時）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉小時）
數(shù)據(jù)39328

33．（12分）下圖1表示某高等動物（基因型為EeFf）細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因）。圖3表示細胞分裂過程中一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的相對數(shù)目。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中AB段的發(fā)生時期是，CD段形成的原因是__________________。
（2）圖2中細胞處于圖1的BC段。丙細胞的名稱是。請仔細觀察丙細胞染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因是基因突變或。
（3）圖2中甲細胞的基因型是___，甲細胞分裂的前一階段的特點是_______________________________________。
（4）圖3中的a、b分別代表、。圖3的III階段對應于圖2中的細胞。
（5）基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的細胞，該時期的特點是_______________________________________。
34.（8分）下面兩個圖表示兩個生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

密碼子CGUUAUAUGACGGUGUCCCAG
氨基酸精氨酸酪氨酸甲硫氨酸蘇氨酸纈氨酸(起始)絲氨酸谷氨酰胺
（1）甲圖表示的生理過程所發(fā)生的主要場所是。其中的②表示，③起的作用
（2）甲圖中，若②中A占26％，U占28％，那么，在相應的DNA片段中，A占，
C占。
（3）根據(jù)題中的信息寫出乙圖中③的氨基酸序列
（2分）　。
（4）根據(jù)題意，寫出遺傳信息的傳遞方向。
35（10分）生物的性狀主要由基因控制，位于染色體上的基因在遺傳時存在一定的規(guī)律，請根據(jù)題意回答下列問題：
Ⅰ、小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定，B基因決定黃色，R基因決定黑色，B、R同時存在則皮毛呈灰色，無B、R則呈白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交
配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為：3/8黃色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小
鼠。試問：
（1）親代中，灰色雄鼠的基因型為，黃色雌鼠的基因型為。
（2）讓F1的黑色雌、雄小鼠交配，則理論上F2黑色個體中純合子的比例為。
（3）若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：體色的表現(xiàn)型應為，黃色小鼠的基因型是。
Ⅱ、自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅，不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系，但已知該對性狀受一對等位基因控制。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示：一對為正交，一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是x染色體上的方案。
正反交實驗：正交為；反交為。
預測結(jié)果及結(jié)論：
（3分）。

生物參考答案
一．選擇題（1—10題每題1分，11—30題每題2分，共50分）
1—5DDACA6—10DDBDB11—15CCBBD16—20BCCAC21—25DCDCD26—30BCADA
二、非選擇題（除注明外，每空１分，共50分）
31.（10分）（1）⑩細胞膜　磷脂雙分子層(2)③液泡（2）②⑧②
(3)④→⑨→⑦（2分）(4)①②③
⑸差速離心法④⑤

32.（10分）⑴細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體葉綠體⑵與O2結(jié)合產(chǎn)生水，釋放大量能量還原C3（CO2）
⑶三葉綠體基質(zhì)⑷丙酮酸6⑸（2分）

33．（12分）（1）間期（有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期）著絲點分裂（2）乙、丙次級卵母細胞或極體交叉互換
(3)EEeeFFff染色體的著絲點整齊排列在赤道板上，形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰
（4）染色體染色單體（5）丙
（6）乙同源染色體分離，非同源染色體自由組合

34.（8分）（1）細胞核mRNA催化相鄰的核糖核苷酸聚合（2）27％23％
（3）纈氨酸—精氨酸—谷氨酰胺—蘇氨酸—甲硫氨酸（2分）　
（4）DNA→RNA→蛋白質(zhì)
35、（10分）
（1）BbRrBbrr（2）1/3
（3）黃色：灰色：黑色：白色（順序可以顛倒）BBrr、Bbrr
Ⅱ．雄性黃翅×雌性灰翅雄性灰翅×雌性黃翅　
預測結(jié)果及結(jié)論：若正反交子一代表現(xiàn)出的性狀一致，說明這對等位基因是位于常染色體上；若正反交子一代表現(xiàn)出的性狀不一致，說明這對等位基因是位于x染色體上。（3分）

2012屆高考生物第一輪導學案復習

一名優(yōu)秀的教師在每次教學前有自己的事先計劃，作為教師就要精心準備好合適的教案。教案可以讓學生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學目標。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《2012屆高考生物第一輪導學案復習》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二．課堂導學案
群落結(jié)構(gòu)是如何形成的？有何意義？
1、群落結(jié)構(gòu)類型：群落結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)是指生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，也就是說在垂直方向上不同位置往往分布著不同種群的生物；水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上不同地段分布著不同種群的生物。
2、形成原因：群落結(jié)構(gòu)與環(huán)境中生態(tài)因素有關，群落結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長期自然選擇基礎上形成的對環(huán)境的適應。
3、形成意義；生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關系有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。
大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別為（）
A．溫度、食物B．溫度、光照C．濕度、溫度D．光照、食物
[解析]本題主要考查的是學生對群落結(jié)構(gòu)形成的理解。森林中上層為喬木層，是喜陽植物，中層為灌木層，能利用喬木樹冠下的弱光，下層為草本層，能利用更微弱的光，草本層下還有更耐陰的苔蘚層。動物之所以分層，主要是由于群落的不同層次提供不同的食物。
[答案]D

下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的（）

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植
D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種
[解析]本題主要考查的也是學生對群落結(jié)構(gòu)形成和應用的理解。解題時關鍵是要對群落結(jié)構(gòu)實質(zhì)的理解，群落結(jié)構(gòu)是指不同種群在不同方向上的分層現(xiàn)象，而C選項種植的玉米是一個種群，玉米之間不存在群落分層現(xiàn)象。
[答案]C
如何區(qū)分群落中生物之間的相互關系？
1、生物關系分為種內(nèi)關系和種間關系，種內(nèi)關系指同種生物之間的關系，包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。種內(nèi)斗爭與競爭不同，競爭是指不同種生物之間的關系，如羊與鹿爭草吃而發(fā)生的斗爭就是競爭，而羊與羊因爭草吃而發(fā)生的斗爭就是種內(nèi)斗爭。
2、生物種間關系的比較圖表
關系
名稱數(shù)量坐標圖能量關系圖特點舉例
互利
共生相互依賴，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化地衣、大豆與根瘤菌
寄生對寄主有害，對寄生生物有利。如果分開，則寄
生生物難以單獨生存，而寄主會生活得更好蛔蟲與人，菟絲子與大豆；噬菌體與被侵染的細菌
競爭數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”。
兩種生物生存能力不同，如圖a；生存能力相
同，如圖b。一般生態(tài)需求越接近的不同物種間
競爭越激烈牛與羊；農(nóng)作物與雜草；大草履蟲與小草履蟲
捕食一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先
增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變
化羊和草；狼與兔；青蛙與昆蟲
下面為四種生物種間的關系示意圖，能正確表示地衣中的藻類和真菌；大小兩種草履蟲；狐與兔；細菌與噬菌體四種種間關系的依次是（）
A．③④①②B．②③①④C．③②①④D．③②④①
[解析]本題主要考查的是學生對生物種間關系類型的理解。解題時關鍵是要分析清楚幾種生物之間隨時間變化的關系，藻類和真菌之間是互利共生，是同步性變化；大小兩種草履蟲是競爭關系，一種勝利，一種面臨滅絕；狐與兔是捕食關系，呈不同步性變化；細菌與噬菌體之間是寄生關系，對寄主有害，對寄生生物有利。
[答案]C
下圖表示在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，過幾天后放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況如下圖中A、B、C曲線所示，據(jù)圖分析回答：

（1）枯草桿菌與草履蟲之間構(gòu)成關系，兩種草履蟲之間又構(gòu)成關系。
（2）A、B兩條曲線分別表示的數(shù)量變化情況。
（3）曲線C在c～d段下降的原因是。
（4）曲線A在a～b段下降的原因是。

[解析]本題解題時關鍵要弄清楚枯草桿菌、大草履蟲、雙小核草履蟲三者之間的關系。大、小草履蟲是兩個物種，它們之間是競爭關系，它們也都以枯草桿菌為食物，與枯草桿菌之間是捕食關系。
[答案]（1）捕食競爭（2）枯草桿菌雙小核草履蟲（3）放入雙小核草履蟲后，雙小核草履蟲與大草履蟲之間形成競爭關系，由于大草履蟲生存時需占據(jù)大量的生活資源，而不利于其生存，故其數(shù)量逐漸減少（4）大草履蟲以枯草桿菌為食物，而且大草履蟲呈增多趨勢，故使枯草桿菌減少。

教師總結(jié)
1．本講重點是要弄清群落和群落結(jié)構(gòu)的含義，群落是一定空間內(nèi)的所有不同種群的集合體，而種群是指一定空間內(nèi)的某一種生物的集合體；群落結(jié)構(gòu)是指不同種群在不同方向上的分層現(xiàn)象，可分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落結(jié)構(gòu)的形成是自然選擇的結(jié)果。
2．群落內(nèi)部的生物之間都存在直接或間接的關系，可分為種內(nèi)關系和種間關系。種內(nèi)關系是指同一種生物由于資源、空間、食物、天敵等而形成種內(nèi)互助或種內(nèi)斗爭；種間關系是指不同種生物由于資源、空間、食物、天敵等而形成的關系。
二、學生總結(jié)
統(tǒng)計土壤動物的物種豐富度
實驗原理：土壤不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些動物的良好棲息場所。研究土壤中動物類群豐富度，操作簡便，有助于理解群落的基本特征與結(jié)構(gòu)。
實驗步驟：
（1）提出問題如：土壤中有哪些小動物？它們的種群密度是多少？
（2）制定計劃
（3）實施計劃
本研究包括三個操作環(huán)節(jié)：取樣、觀察和分類、統(tǒng)計和分析。
1、取樣，取樣后，可采用簡易采集法采集動物：
2、觀察和分類：將采集的土壤放在瓷盆內(nèi)，用放大鏡觀察，同時用解剖針尋找。發(fā)現(xiàn)體形較大的動物可用包著紗布的鑷子取出；發(fā)現(xiàn)體形較小的動物可以用吸蟲管來采集。
3、統(tǒng)計和分析：豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：記名計算法和目測估計法
記名計算法：指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。
目測估計法：按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。等級的劃分和表示方法有：“非常多、多、較多、較少、少、很少”等等。
4、設計數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表，分析所搜集的數(shù)據(jù)。
注意：許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查。
（2009遼寧、寧夏卷）跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對動植物的分解起重要作用。請回答：
（1）由于跳蟲和甲螨活動能力，身體，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進行采集。
（2）先要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器，理由是。若要采集大量的甲螨作為標本保存，最好選擇吸蟲器，理由是。
（3）現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群，若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關系是，線蟲與酵母菌之間的關系是。若跳蟲種群所含能量增長nKJ，則跳蟲消耗的酵母菌所儲存的能量至少為KJ。
[解析]（1）土壤中跳蟲和甲螨活動能力較強，身體微小，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進行采集。
（2）跳蟲多棲息于潮濕隱蔽的場所，屬于好氧型，濕棉花模擬土壤濕潤環(huán)境，利于跳蟲存活。
（3）跳蟲與甲螨都以酵母菌為食，所以為競爭.線蟲以酵母菌為食，它們之間的關系為捕食關系，最高傳遞效率為20％，跳蟲種群所含能量增長nKJ，跳蟲消耗的酵母菌所儲存的能量至少為n/20％=5nKJ。
[答案]（1）較強微小
（2）B該吸蟲器中的濕棉花模擬土壤濕潤環(huán)境，利于跳蟲存活D該吸蟲器中的酒精可將收集的甲螨及時固定，防止腐爛
（3）競爭捕食5n

1．本實驗的流程是：準備→取樣→采集小動物→觀察和分類→統(tǒng)計和分析，在實驗中，觀察和分類很重要，如果分類錯誤，則調(diào)查的結(jié)果就不準確。
2．實驗注意事項；①從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計，②盡可能多地收集小動物③同樣營養(yǎng)土壤應多組同學進行統(tǒng)計比較④識別要準確。
（2010南通高三模擬）下列關于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中，不正確的是（）
A．為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度
C．利用小動物的避光避熱性，收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源
D．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應記錄下它們的特征
[解析]本題主要考查學生對土壤中小動物類群豐富度的研究一些注意事項。土壤小動物由于個體小，無法進行標志，只能目測估計或計名計數(shù)。
[答案]B

2011.11．17生物高三試題
一．選擇題（1—10題每題1分，11—30題每題2分，共50分）
1．綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品，螺旋藻(屬藍藻門)特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列關于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是
A．二者的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C．綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒有
D．綠藻和螺旋藻都能進行光合作用，這與它們含有葉綠體有關
2．關于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（）
A體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B無機鹽是ATP、RNA和磷脂的組成成分
C生物體內(nèi)無機鹽的濃度的大小會影響細胞的吸水或失水
D自由水與結(jié)合水的比值隨細胞代謝的增強而減小
3.下列有關實驗顯色結(jié)果的敘述，正確的是
A．常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
B．顯微鏡觀察，線粒體與健那綠發(fā)生作用呈現(xiàn)綠色
C．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D．常溫條件下，核糖核苷酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色
4.下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟，其中敘述錯誤的是()
A．該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原
B．E步驟滴加的是清水
C．B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置
D．實驗前后的處理形成了自身對照
5.下列有關細胞衰老和凋亡的說法，正確的是()
A.健康成人體內(nèi)每天有一定量的細胞凋亡
B.細胞凋亡受環(huán)境影響大，機體難以控制
C.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的
D.細胞膜上的糖蛋白增加，導致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
6．下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是()
A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交
B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體的表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
7、下列有關孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中，不正確的是
A．.遺傳規(guī)律適用于細胞核內(nèi)基因的遺傳　B．遺傳規(guī)律適用于伴性遺傳
C．遺傳規(guī)律發(fā)生在有性生殖過程中D．遺傳規(guī)律發(fā)生在受精作用過程中
8.下列敘述錯誤的是（）
A.相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型
B.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
C.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
D.等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因
9．下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關系的敘述，其中不正確的是（）
A．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
D．生物體的性狀完全由基因控制
10、下列不屬于薩頓假說中對基因與染色體關系的表述的是（）
A體細胞中基因成對存在，染色體也是成對存在的
B基因在染色體上呈線性排列
C基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在形成配子和受精過程中，具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此
11．將用3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內(nèi)，然后設法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是()
A．細胞核、核仁和中心體B．細胞核、核糖體和高爾基體
C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體D．細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
12．下列關于細胞生命歷程的說法正確的是
A．細胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復制
B．衰老的細胞沒有基因表達過程
C．致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細胞癌變
D．細胞癌變是細胞高度分化的結(jié)果
13．如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是（）
A．據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散
B．⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)
C．母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收
D．質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①
14．下列有關酶的實驗設計思路正確的是
A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
C．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
15、某人做酶的相關實驗時，在試管中依次加入質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min，然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是
A、磚紅色B、無色C、藍色D、紫色
16.下表①～④分別是高中生物實驗，在實驗過程的相關處理中，正確的是（）
實驗內(nèi)容相關處理
A．①生物組織中脂肪的檢測可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
B．②觀察細胞減數(shù)分裂實驗可用蝗蟲的精巢做實驗材料
C．③綠葉中色素的提取和分離可用醫(yī)用酒精代替丙酮
D．④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂可用蒜葉代替洋蔥根尖
17.為了檢測“蘇丹紅”對人體細胞的毒害作用，研究人員以哺乳動物組織塊為實驗材料開展有關研究，得到下表結(jié)果。下列相關敘述，不正確的是
A．該實驗開始時先制備細胞懸液
B．該實驗還需設置一個空白對照組
C．該實驗控制的最適溫度為25℃左右
D．實驗結(jié)果表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小
18．下列有關ATP的敘述中，正確的是（）
A．人體成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B．ATP中的能量可以來源于光能、熱能、化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能、化學能
C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是不同物質(zhì)
D．在缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)不能形成ATP
19．呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。下圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，以下敘述正確的是（）
A．呼吸熵越大，細胞無氧呼吸越強，有氧呼吸越弱
B．b點有氧呼吸強度小于a
C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點
D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化
20．科學家提取植物葉綠體研究光合作用的過程中，將葉綠體膜打破，分別分離出基質(zhì)與基粒進行實驗。下列對不同實驗結(jié)論的描述中，錯誤的是
A．在有光照和二氧化碳的條件下，基質(zhì)和基粒的混合液能產(chǎn)生葡萄糖
B．在無二氧化碳的條件下，對基質(zhì)與基粒的混合液給予光照，然后離心去掉基粒，為基質(zhì)提供二氧化碳，基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)生
C．光照條件下，為基粒提供二氧化碳和C3化合物，基粒中會有葡萄糖產(chǎn)生
D．黑暗條件下，為基質(zhì)提供ATP、[H]和二氧化碳，基質(zhì)中會有葡萄糖產(chǎn)生
21.關于下列四圖的敘述中，不正確的是

A.甲圖中共有8種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在人的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
22、將玉米的體細胞(2N=20)轉(zhuǎn)入含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被標記的染色體條數(shù)分別是
A、中期20和20、后期40和20B、中期20和10、后期40和20
C、中期20和20、后期40和40　D、中期20和10、后期40和40
23．如圖所示遺傳系譜中有甲(基因為D、d)、乙(基因為E、e)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是()
A．甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲
B．Ⅱ7和Ⅱ8生一個兩病兼發(fā)的男孩的概率為0
C．圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXe
D．Ⅲ13個體乙病基因只來源于Ⅰ2
24.在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1∶1∶1∶1比例關系的是（）
①雜種產(chǎn)生配子類別的比例②雜種自交后代的性狀分離比
③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例
A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤
25.人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如圖所示。不考慮染色體的交叉互換，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（）
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細胞形態(tài)E:橢圓形細胞e:正常細胞

Rh血型D:Rh陽性d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶a:不產(chǎn)生淀粉酶
A他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細胞
B他們的孩子是Rh陽性的可能性是100％
C他們的孩子中有3/4能夠產(chǎn)生淀粉酶
D他們的孩子中出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的可能為3/8
26.在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，其比例為9：3：3：1。與此無關的解釋是（）
AF1產(chǎn)生4中比例相等的配子
B雌配子和雄配子的數(shù)量相等
CF1的4種雌、雄配子隨機結(jié)合
D必須有足量的F2個體
27．赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與無標記的細菌培養(yǎng)液混合，一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述正確的是
A．32P集中在沉淀物中，上清液中無放射性
B．如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低
C．本實驗的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用
D．本實驗說明蛋白質(zhì)不是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
28.下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是
A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B．基因一般是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
29．下圖為真核細胞DNA復制過程模式圖，相關分析不正確的是
A．酶①為DNA解旋酶，作用于堿基對中的氫鍵使DNA雙鏈解開
B．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復制及半保留復制的特點
C．在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D．若該DNA分子中有1000個堿基對，其中A200個，則圖示過程共需C300個
30．有關科學家實驗的敘述中，錯誤的是
A．艾弗里和赫爾希等人的實驗都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．艾弗里和赫爾希等人的實驗最關鍵的設計思路是設法把DNA和蛋白質(zhì)分開
C．孟德爾成功的原因包括正確的選用實驗材料和應用統(tǒng)計方法分析實驗結(jié)果等
D．克里克除了參與DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建，還提出了“中心法則”

二、非選擇題（除注明外，每空１分，共50分）
31.（10分）下圖左右為高等動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
(1)進行細胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是[]，其基本骨架是。
(2)在左、右兩細胞中都存在，且含有遺傳物質(zhì)的細胞結(jié)構(gòu)有________(填編號)，其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填編號)。
(3)若左側(cè)圖所示細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞，在該細胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的細胞器先后順序依次是________________(用箭頭和標號表示,2分)
(4)右圖所示細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是________(填編號)，與吸水有關的細胞器________(填編號)。
⑸用________法可分離各種細胞器，以研究其成分和功能；經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是________(填編號)。
32.（10分）右圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化。請據(jù)圖回答：

⑴圖中甲生理過程所發(fā)生的場所為，乙生理過程所發(fā)生的場所為。
⑵甲、乙生理過程中的[H]的作用分別是、。
⑶甲過程中C的產(chǎn)生發(fā)生在該過程的第階段，乙過程中B在內(nèi)被消耗。
⑷在有氧呼吸的第一階段除產(chǎn)生了[H]、ATP外，還有的生成，②過程產(chǎn)生的A用于相鄰細胞的③過程，至少經(jīng)過層生物膜結(jié)構(gòu)。

⑸下表是番茄生命活動中的一些數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制番茄對CO2吸收量隨光照強度變化的曲線（2分）。
生命活動狀態(tài)光合速率與呼吸速率相等時光照強度
（千勒克司）光合速率最大時的光照強度
（千勒克司）光合速率最大時CO2吸收量（mg/100cm2葉小時）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉小時）
數(shù)據(jù)39328

33．（12分）下圖1表示某高等動物（基因型為EeFf）細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因）。圖3表示細胞分裂過程中一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的相對數(shù)目。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中AB段的發(fā)生時期是，CD段形成的原因是__________________。
（2）圖2中細胞處于圖1的BC段。丙細胞的名稱是。請仔細觀察丙細胞染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因是基因突變或。
（3）圖2中甲細胞的基因型是___，甲細胞分裂的前一階段的特點是_______________________________________。
（4）圖3中的a、b分別代表、。圖3的III階段對應于圖2中的細胞。
（5）基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的細胞，該時期的特點是_______________________________________。
34.（8分）下面兩個圖表示兩個生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

密碼子CGUUAUAUGACGGUGUCCCAG
氨基酸精氨酸酪氨酸甲硫氨酸蘇氨酸纈氨酸(起始)絲氨酸谷氨酰胺
（1）甲圖表示的生理過程所發(fā)生的主要場所是。其中的②表示，③起的作用
（2）甲圖中，若②中A占26％，U占28％，那么，在相應的DNA片段中，A占，
C占。
（3）根據(jù)題中的信息寫出乙圖中③的氨基酸序列
（2分）　。
（4）根據(jù)題意，寫出遺傳信息的傳遞方向。
35（10分）生物的性狀主要由基因控制，位于染色體上的基因在遺傳時存在一定的規(guī)律，請根據(jù)題意回答下列問題：
Ⅰ、小鼠體色由位于常染色體上兩對基因決定，B基因決定黃色，R基因決定黑色，B、R同時存在則皮毛呈灰色，無B、R則呈白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交
配，F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為：3/8黃色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小
鼠。試問：
（1）親代中，灰色雄鼠的基因型為，黃色雌鼠的基因型為。
（2）讓F1的黑色雌、雄小鼠交配，則理論上F2黑色個體中純合子的比例為。
（3）若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：體色的表現(xiàn)型應為，黃色小鼠的基因型是。
Ⅱ、自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅，不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系，但已知該對性狀受一對等位基因控制。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示：一對為正交，一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是x染色體上的方案。
正反交實驗：正交為；反交為。
預測結(jié)果及結(jié)論：
（3分）。

生物參考答案
一．選擇題（1—10題每題1分，11—30題每題2分，共50分）
1—5DDACA6—10DDBDB11—15CCBBD16—20BCCAC21—25DCDCD26—30BCADA
二、非選擇題（除注明外，每空１分，共50分）
31.（10分）（1）⑩細胞膜　磷脂雙分子層(2)③液泡（2）②⑧②
(3)④→⑨→⑦（2分）(4)①②③
⑸差速離心法④⑤

32.（10分）⑴細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體葉綠體⑵與O2結(jié)合產(chǎn)生水，釋放大量能量還原C3（CO2）
⑶三葉綠體基質(zhì)⑷丙酮酸6⑸（2分）

33．（12分）（1）間期（有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期）著絲點分裂（2）乙、丙次級卵母細胞或極體交叉互換
(3)EEeeFFff染色體的著絲點整齊排列在赤道板上，形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰
（4）染色體染色單體（5）丙
（6）乙同源染色體分離，非同源染色體自由組合

34.（8分）（1）細胞核mRNA催化相鄰的核糖核苷酸聚合（2）27％23％
（3）纈氨酸—精氨酸—谷氨酰胺—蘇氨酸—甲硫氨酸（2分）　
（4）DNA→RNA→蛋白質(zhì)
35、（10分）
（1）BbRrBbrr（2）1/3
（3）黃色：灰色：黑色：白色（順序可以顛倒）BBrr、Bbrr
Ⅱ．雄性黃翅×雌性灰翅雄性灰翅×雌性黃翅　
預測結(jié)果及結(jié)論：若正反交子一代表現(xiàn)出的性狀一致，說明這對等位基因是位于常染色體上；若正反交子一代表現(xiàn)出的性狀不一致，說明這對等位基因是位于x染色體上。（3分）

2012屆高考生物第一輪復習基因突變和基因重組導學案

第5章基因突變及其他變異

第1節(jié)基因突變和基因重組

1、基因突變的特征和原因

2、基因重組及其意義

一、基因突變的特征和原因

1、實例：鐮刀型細胞貧血癥

（1）癥狀：紅細胞呈鐮刀狀，容易破裂，使人患溶血性貧血。

（2）病因：基因中的堿基替換

直接原因：血紅蛋白的多肽鏈上一個谷氨酸變成了結(jié)氨酸

根本原因：控制血紅蛋白分子合成的基因上一個堿基對發(fā)生替換。

2、概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

3、時間、原因、特點及意義

（1）時間：主要發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。

（2）原因：有內(nèi)因和外因

物理因素：如紫外線、X射線

①誘發(fā)突變（外因）化學因素：如亞硝酸、堿基類似物

生物因素：如某些病毒

②自然突變（內(nèi)因）：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

（3）特點：

①普遍性：一切生物都可以發(fā)生

②隨機性：生物個體發(fā)育的任何時期和部位

③不定向性：可以產(chǎn)生一個以上的等位基因

④低頻性：自然狀態(tài)下，突變頻率很低

（4）意義：是新基因產(chǎn)生的途徑；生物變異的根本來源；是生物進化的原始材料

二、基因重組及其意義

1、概念：生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。

2、類型：

（1）自由組合型：位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。

（2）交叉組合型：四分體時期，同源染色體上的非姐妹染色單體的等位基因交換。

（3）基因工程：外源基因的導入。

3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因

（2）生物變異的來源之一，有利于生物進化

一、基因突變概念圖解及其與生物性狀的關系

1、基因突變概念圖解

2、基因突變對生物性狀的影響：

(1)引起生物性狀的改變

如某些堿基對的增添或缺失，引起部分氨基酸改變，改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，從而引起生物性狀改變。

(2)未引起生物性狀的改變

①堿基對替換前后所對應的氨基酸未發(fā)生改變(密碼子的簡并性)。

②由純合子的顯性基因突變成雜合子中的隱性基因。

3、基因突變對后代的影響

（1）基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細胞有絲分裂過程中，這種突變可通過無性繁殖傳給后代，但不會通過有性生殖傳給后代。

（2）基因突變?nèi)舭l(fā)生在精子或卵細胞形成的減數(shù)分裂過程中，這種突變可通過有性生殖傳給后代。

二、基因突變與基因重組的比較

項目基因突變基因重組

區(qū)別本質(zhì)基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．產(chǎn)生了新基因．出現(xiàn)了新性狀原有基因的重新組合，產(chǎn)生了新的基因型，使性狀重新組合

原因一定的外界或內(nèi)部因素的作用下，由于基因復制時堿基種類、數(shù)目、排列順序發(fā)生改變，使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變減數(shù)分裂過程中．同源染色體非姐妹染色單體間交叉互換或非同源染色體之間的自由組合

時間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期減數(shù)第一次分裂的四分體時期和減數(shù)第一次分裂后期

區(qū)別條件外界條件劇變和內(nèi)部因素的相互作用不同個體之間的雜交，有性生殖過程中的減數(shù)分裂和受精作用

結(jié)果產(chǎn)生新基因，控制新性狀產(chǎn)生新基因型，不產(chǎn)生新的基因

意義生物變異的主要來源．也是生物進化的重要因素之一；通過誘變育種培育新品種是生物產(chǎn)生變異的重要因素；通過雜交育種，使性狀重組，可培育優(yōu)良品種

可能性可能性很小非常普遍

聯(lián)系使生物產(chǎn)生可遺傳的變異，在長期進化過程中通過基因突變產(chǎn)生新基因，為基因重組提供大量可供自由組合的新基因，基因突變是基因重組的基礎。

(2011北京西城二模)現(xiàn)代生物技術(shù)利用突變和基因重組的原理，來改變生物的遺傳性狀，以達到人們所期望的目的。下列有關敘述錯誤的是()

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)導致基因重組，可產(chǎn)生定向的變異

B．體細胞雜交技術(shù)克服了遠緣雜交的不親和性，可培育新品種

C．人工誘變沒有改變突變的本質(zhì)，但可使生物發(fā)生定向變異

D．現(xiàn)代生物技術(shù)和人工選擇的綜合利用，使生物性狀更符合人類需要

基因重組包括重組類型、交換類型和人工DNA重組技術(shù)，人工DNA重組技術(shù)可產(chǎn)生定向的變異；植物體細胞雜交克服了遠緣雜交不親和的障礙，擴大了親本的組合范圍；人工誘變的原理是基因突變，基因突變具有不定向性。

C

1、(2011安徽高考)人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接（）

A.插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變

B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變

C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異

D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代

放射性同位素131I不是堿基，因此不能直接插入DNA分子或替換DNA分子中的某一堿基，因此A項和B項都不正確；放射性同位素131I能導致染色體結(jié)構(gòu)變異，因此C項正確；放射性同位素131I能誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞發(fā)生基因突變，但由于是體細胞的基因突變，因此不能遺傳給下一代，D項錯誤。

C

2、（2011江蘇高考）在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是()

A.DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導致基因突變

B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導致基因重組

C.非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結(jié)構(gòu)變異

D.著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異

基因突變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和有絲分裂的間期，A項正確。基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前、后期，B項錯誤。減數(shù)分裂過程、植物細胞有絲分裂過程、單倍體形成過程均可發(fā)生染色體變異，C、D正確。

ACD

3、（11年上海卷）基因突變在生物進化中起重要作用，下列表述錯誤的是

A．A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因

B．A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3……，它們?yōu)橐唤M復等位基因

C．基因突變大部分是有害的

D．基因突變可以改變種群的基因頻率

C

4、（2010新課標高考）在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應檢測和比較紅花植株與白花植株中

A．花色基因的堿基組成B．花色基因的序列

C．細胞的含量D．細胞的含量

如果要檢測是否是基因突變，那么就應該檢測DNA的堿基序列是否發(fā)生了增添、缺失或者是改變，從而導致基因結(jié)構(gòu)的改變。這道題就是考了一下基因突變的定義：由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫基因突變。試題的難度很低，學生比較容易做出答案，其實簡單點考慮也很容易找到答案，測定DNA序列。

B

5、（2010福建高考）下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨敬交為谷氨酸。該基因發(fā)生的突變是

A．①處插入堿基對G—C

B．②處堿基對A—T替換為G—C

C．③處缺失堿基對A—T

D．④處堿基對G—C替換為A—T

本題主要考查基因突變、轉(zhuǎn)錄、翻譯等基礎知識，及突變對性狀的影響。第一步先根據(jù)基因結(jié)構(gòu)和氨基酸種類先確定密碼子的排列順序，即mRNA上建基排列順序（…GGGAAGCAG…）。由于1169位賴氨敬（AAG）交為谷氨酸（GAAGAG），結(jié)合題干意思即①②③④四處只有一處發(fā)生突變可確定谷氨酸密碼子是（GAG）從而推出是②處堿基對A—T替換為G—C。所以選B項。

B

6、（2010天津高考）Ⅱ.（12分）某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答：

（1）R基因的出現(xiàn)是的結(jié)果。

（2）在RR基因型頻率達到峰值時，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時R基因的頻率為。

（3）1969年中期RR基因型幾近消失，表明在的環(huán)境條件下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應能力。

（4）該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑。預測未來種群中，最終頻率最高的基因型是，原因是。

II(1)基因突變產(chǎn)生新基因，R基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果。

（2）RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，則RR基因型頻率為95%，R基因的頻率為R/(R+r)=（4+2×95）/200=97%

（3）1967年中期停用了殺蟲劑，在不再使用殺蟲劑的情況下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應能力低。

（4）該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑，在不使用殺蟲劑的環(huán)境下，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低；最終頻率最高的基因型是SS

（26分）

Ⅱ（12分）

（1）基因突變

（2）97%

（3）不再使用殺蟲劑；低

（4）SS；在不使用殺蟲劑環(huán)境下，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低

7、（2009北京高考）真核生物進行有性生殖時，通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代

A.增加發(fā)生基因突變的概率

B.繼承雙親全部的遺傳性狀

C.從雙親各獲得一半的DNA

D.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

本題考查了遺傳變異的相關知識。進行有性生殖的生物，其變異的主要來源是基因重組，即在減數(shù)分裂過程中，由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組，使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合。

D

8、（2009福建高考）細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是

A.染色體不分離或不能移向兩極，導致染色體數(shù)目變異

B.非同源染色體自由組合，導致基因重組

C.染色體復制時受誘變因素影響，導致基因突變

D.非同源染色體某片段移接，導致染色體結(jié)構(gòu)變異

有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導致染色體數(shù)目變異；非同源染色體自由組合，導致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復制，受誘變因素影響，可導致基因突變；非同源染色體某片段移接，導致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中。因此選B。

B

9、（2009江蘇高考）甲磺酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤（G）的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤，這種鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶（T）配對，從而使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型，常先將水稻種子用EMS溶液浸泡，再在大田種植，通?？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。

（1）經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻，其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，說明這種變異為突變。

（2）用EMS浸泡種子是為了提高，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有。

（3）EMS誘導水稻細胞的DNA發(fā)生變化，而染色體的不變。

（4）經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因，為了確定是否攜帶有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有、。

（5）誘變選育出的變異水稻植株還可通過PCR方法進行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因為。

本題考查基因突變相關知識。（1）自交后代出現(xiàn)性狀分離的親本性狀為顯性；（2）水稻種子用EMS溶液浸泡后，再在大田種植，通?？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株，所以EMS浸泡種子的作用是提高基因突變頻率，變異類型多種說明變異具有不定向性；（3）EMS誘導水稻細胞的DNA發(fā)生變化，但是不影響而染色體的結(jié)構(gòu)和數(shù)目。（4）表現(xiàn)優(yōu)良的植株可能含有隱性突變基因，為確定該基因是否有害要先讓其表達出來，所以可用自交的方法，也可以用單倍體育種的方法來讓隱性基因表達出來。即花藥離體培養(yǎng)形成單倍體、秋水仙素誘導加倍形成二倍體；（5）用EMS溶液浸泡水稻種子所以長成的突變植株的所有體細胞中都含相同的基因。

（1）顯性

（2）基因突變頻率不定向性

（3）結(jié)構(gòu)和數(shù)目

（4）自交花藥離體培養(yǎng)形成單倍體、秋水仙素誘導加倍形成二倍體

（5）該水稻植株體細胞基因型相同

一、選擇題

1、下列針對基因突變的描述中正確的是()

A．基因突變豐富了種群的基因庫

B．基因突變的方向是由環(huán)境決定的

C．親代的突變基因一定能傳遞給子代

D．基因突變只發(fā)生在生物個體發(fā)育的特定時期

基因突變產(chǎn)生新的基因，豐富了種群的基因庫，是生物進化的原材料之一?；蛲蛔兪遣欢ㄏ虻模挥H代的突變基因不一定能傳遞給子代，若突變發(fā)生在體細胞中(即體細胞突變)，這種類型的突變只有在該細胞發(fā)育成的個體的某一部位上表現(xiàn)，即在當代表現(xiàn)，不能通過有性生殖直接傳遞給后代，屬不可遺傳變異；基因突變發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期。

A

2、(2011菏澤模擬)某個嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導致乳糖酶失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是()

A．缺乏吸收某種氨基酸的能力

B．不能攝取足夠的乳糖酶

C．乳糖酶基因有一個堿基對改換了

D．乳糖酶基因有一個堿基對缺失了

酶分子有一個氨基酸改變，一定是發(fā)生了基因突變，并且是一個堿基對改變；如果是一個堿基對缺失，會造成氨基酸的排列次序依次改變。

C

3、(2011深圳調(diào)研)我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進超級稻增產(chǎn)，這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說法錯誤的是()

A．水稻產(chǎn)生的突變基因不一定能遺傳給它的子代

B．該突變基因可能在其它農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用

C．水稻基因突變產(chǎn)生的性狀對于生物來說大多數(shù)有利

D．該突變基因所表達出的蛋白質(zhì)與水稻產(chǎn)量密切相關

體細胞中基因突變產(chǎn)生的新基因可通過無性生殖傳給子代，不能通過有性生殖傳給子代。生殖細胞中基因突變產(chǎn)生的新基因可通過有性生殖傳給子代。通過基因工程可使該突變基因在其它農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用。基因突變產(chǎn)生的性狀對于生物來說多數(shù)是有害的，少數(shù)有利。

C

4、(2011廣州聯(lián)考)圖示某含有兩個染色體組的植株中一個正在分裂的細胞，下列敘述正確的是()

A．該植株不可能產(chǎn)生aB型配子

B．該植株的基因型必為AaBB

C．該細胞發(fā)生過基因突變

D．若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體

該細胞處于有絲分裂后期，有絲分裂后期，染色單體分開，正常情況下分開后形成的兩條染色體上基因相同，但圖示的是A和a，說明細胞發(fā)生基因突變。突變可是顯性突變，也可是隱性突變，因此該植物的基因型可能是AABB，也可能是aaBB。如果是aaBB，則該植物產(chǎn)生的配子是aB。故A、B錯。

CD

5、下圖為有性生殖過程的圖解，基因突變和基因重組均可發(fā)生在()

A．①③B．②⑥

C．④⑤D．③⑥

基因突變可發(fā)生在有絲分裂間期，也可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期。通常基因重組只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中。故兩者均可發(fā)生在②和⑥的減數(shù)分裂過程中。

B

6、(2011奉賢模擬)引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生來源于同一種變異類型的是()

①果蠅的白眼　②豌豆的黃色皺粒、綠色圓?！、郯吮扼w小黑麥的出現(xiàn)?、苋祟惖纳ぁ、萦衩椎母叨挵櫺稳~

⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥

A．①②③B．④⑤⑥

C．①④⑥D(zhuǎn)．②③⑤

果蠅的白眼、人類的色盲及鐮刀型細胞貧血癥都來源于基因突變；豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒，玉米的高稈皺形葉都來源于基因重組；八倍體小黑麥的出現(xiàn)則來源于染色體變異。

C

7、以下有關基因重組的敘述，正確的是()

A．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達出新的表現(xiàn)型

B．姐妹染色單體間相同片段的交換導致基因重組

C．基因重組導致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離

D．同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導致的

在減數(shù)分裂形成四分體時，位于同源染色體上的等位基因有時會隨著非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生變換，導致基因重組，而姐妹染色單體上相同片段交換不會導致基因重組；純合體自交不會出現(xiàn)性狀分離；同卵雙生兄弟間的性狀差異是由環(huán)境因素、基因突變等引起的。

A

8、研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進化速度非?？?，它的一個基因的進化速度(突變速度)大約是一個核基因進化速度的6～17倍，用作遺傳分析靈敏度高，下列哪項不是這種現(xiàn)象的原因()

A．線粒體DNA代增時間短，快速增殖為突變提供了更多的機會

B．線粒體DNA無組蛋白保護，易發(fā)生突變

C．線粒體基因突變對生物生命沒影響，沒有選擇壓力，突變比較容易保留下來

D．線粒體DNA復制酶具備的校對能力低，堿基誤配率高，且缺乏修復機制

線粒體進化速度快與線粒體DNA代增時間短，無組蛋白保護以及線粒體DNA復制酶校對能力低，堿基誤配率高且缺乏修復機制有關，線粒體基因突變會影響生物的代謝，從而影響生物的生存。

C

9、(2011崇文模擬)已知家雞的無尾(A)對有尾(a)是顯性?，F(xiàn)用有尾雞(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀(乙群體)。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變，可行性方案是()

A．甲群體×甲群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

B．乙群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

C．甲群體×乙群體，孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

D．甲群體×乙群體，孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

在孵化早期，向有尾雞群體卵內(nèi)注射微量胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀，無尾性狀的產(chǎn)生可能有兩個原因，一是胰島素誘導基因突變(a→A)，二是胰島素影響了發(fā)育進程。要探究小雞無尾性狀產(chǎn)生的原因，可以讓乙群體與甲群體(aa)雜交，在孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素，觀察孵化出的小雞的性狀，如果全為有尾雞，則為胰島素影響了發(fā)育進程，即是不可遺傳的變異，如果還有無尾性狀產(chǎn)生，則為基因突變。

D

10、(2011寧波模擬)建國60年來，自“神舟六號”和“神舟七號”飛船相繼順利升空和返回，這標志著我國的航天技術(shù)已居世界先進行列。據(jù)報道，“神舟飛船”上除了搭載文化物品外，還搭載了生物菌種、植物組織培養(yǎng)幼苗、農(nóng)作物和花卉的種子等。下列說法中正確的是()

A．植物的幼苗在太空失去了所有應激性

B．太空育種的原理主要是基因突變

C．培育成的新品種都對人類有益

D．此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因

植物的幼苗在太空仍然存在應激性，只是幾乎不受重力刺激；太空育種的原理主要是基因突變，可以產(chǎn)生新的基因。由于突變具有不定向性，所以太空培育成的新品種有些可能對人類有害。

B

11、(2011寧廈模擬)下列能產(chǎn)生新基因的是()

A．讓高稈易倒伏抗銹病小麥與矮稈抗倒伏易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種

B．用激光照射小麥種子獲得抗寒新品種

C．一棵桃樹經(jīng)嫁接長出十幾個品種的果實

D．秋水仙素誘導獲得三倍體無子西瓜

讓高稈易倒伏抗銹病小麥與矮稈抗倒伏易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種，屬于雜交培育新品種的過程，用激光照射小麥種子獲得抗寒新品種是利用基因突變產(chǎn)生新品種的過程，基因突變能夠產(chǎn)生新的基因；桃樹經(jīng)嫁接長出十幾個品種的果實是無性繁殖的方式之一，它不能改變每種果實原有的基因；用秋水仙素誘導獲得三倍體無子西瓜利用的是染色體變異的原理，也不能產(chǎn)生新基因。

B

12、(2011廈門模擬)下列有關基因突變和基因重組的敘述，正確的是()

A．基因突變對于生物個體是利多于弊

B．基因突變屬于可遺傳的變異

C．基因重組能產(chǎn)生新的基因

D．基因重組普遍發(fā)生在體細胞增殖過程中

本題屬于對概念的考查?；蛲蛔儗ι飩€體來說是弊多于利，但對于物種來說是有積極意義的。能產(chǎn)生新的基因的只有基因突變，體細胞增殖進行的是有絲分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中?？蛇z傳的變異有基因突變、基因重組和染色體變異。

B

13、(2011南通質(zhì)檢)由受精卵發(fā)育而來的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n＝32)，由未受精的卵細胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體(n＝16)。下列相關敘述正確的是()

A．蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B．雄蜂是單倍體，因此高度不育

C．由于基因重組，一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

D．雄蜂體細胞有絲分裂后期含有2個染色體組

雄蜂由未受精的卵細胞直接發(fā)育而來，雌蜂(蜂王)和工蜂由受精卵發(fā)育而來，因此蜜蜂性別是由細胞中染色體的數(shù)目來決定的，而不是XY型性別決定方式；雄蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育而來，屬于單倍體，但雄蜂可以進行假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，因此雄蜂是可育的單倍體；雄蜂中只有一個染色體組，在減數(shù)分裂過程中不能發(fā)生基因重組，一只雄蜂只產(chǎn)生一種與自身基因型相同的精子；雄蜂體細胞中只有一個染色體組，在有絲分裂后期，染色體組數(shù)為正常體細胞的兩倍，即含有2個染色體組。

D

14、2010年8月中旬，媒體報道南亞出現(xiàn)了一種“超級細菌”，能夠合成一種特殊蛋白質(zhì)，以水解抗生素，幾乎使所有的抗生素對它都束手無策。推測這種“超級細菌”是基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應檢測和比較這類細菌細胞中()

A．基因的堿基組成B．基因的DNA序列

C．蛋白質(zhì)的含量D．mRNA的含量

基因突變是指DNA(基因)結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的替換、增添和缺失，如果要檢測是否是基因突變，那么就應該檢測DNA的堿基序列。

B

15、子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組()

A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥

C．④⑤D．③⑥

基因重組指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，故④⑤過程中的A、a和B、b之間可以發(fā)生基因重組。①②過程只能發(fā)生等位基因的分離。③⑥過程屬于配子間的隨機組合。

C

二、非選擇題

16、(2011廣州檢測)下圖為具有2對相對性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株(純種)的一個A基因和乙植株(純種)的一個B基因發(fā)生突變的過程(已知A基因和B基因是獨立遺傳的)，請分析該過程，回答下列問題：

(1)上述兩個基因發(fā)生突變是由于______________________________________引起的。

(2)圖為甲植株發(fā)生了基因突變的細胞，它的基因

型為________，表現(xiàn)型是________________________，請

在右圖中標明基因與染色體的關系。

(3)甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)

突變性狀，為什么？可用什么方法讓其后代表現(xiàn)出突變性狀。

(4)a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀。請利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為實驗材料，設計實驗，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株(用遺傳圖解表示)。

(1)由圖可知甲植株和乙植株都發(fā)生了堿基的替換。(2)因為A基因和B基因是獨立遺傳的，所以這兩對基因應該分別位于圖中兩對同源染色體上。又由于甲植株(純種)的一個A基因發(fā)生突變，所以該細胞的基因型應該是AaBB，性狀是扁莖缺刻葉。(3)植株雖已突變但由于A對a的顯性作用，B對b的顯性作用，在植株上并不能表現(xiàn)出突變性狀。當突變發(fā)生于體細胞時，突變基因不能通過有性生殖傳給子代；要想讓子代表現(xiàn)出突變性狀，可對突變部位的組織細胞進行組織培養(yǎng)，然后讓其自交，后代中即可出現(xiàn)突變性狀。(4)雜交育種和單倍體育種兩種方法都能取得不錯的效果。

(1)一個堿基的替換(或堿基對改變或基因結(jié)構(gòu)的改變)(2)AaBB　扁莖缺刻葉　提示：表示出兩對基因分別位于兩對同源染色體上即可，圖略　(3)該突變均為隱性突變，且基因突變均發(fā)生在甲和乙的體細胞中，不能通過有性生殖傳遞給子代。取發(fā)生基因突變部位的組織細胞，通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得試管苗，讓其自交，其子代即可表現(xiàn)突變性狀。

(4)方法一：雜交育種方法二：單倍體育種

PaaBB×AAbb　PaaBB×AAbb

　↓↓

　F1　AaBb　F1　AaBb

　↓　↓

F2　A_B_A_bbaaB_aabb　配子　ABAbaBab

↓↓花藥離體培養(yǎng)

　選擇　單倍體植株ABAbaBab

↓秋水仙素

F2AABBAAbbaaBBaabb

↓　

選擇

17、現(xiàn)有一種常見遺傳病，某正常人無致病基因，甲、乙丙三人均表現(xiàn)正常。這四人的3號和18號染色體上相關基因?qū)糠值膲A基排列順序如下表所示。

正常人甲乙丙

3號染色體GAAGATGAAGTA

18號染色體TAATAACAATAA

請分析回答：

(1)表中所示甲的3號染色體上，該部位堿基排列順序變?yōu)镚AT的根本原因是____________。

(2)甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有：

①突變后的基因為________基因；

②突變后的基因______________不變。

(3)若表中標明堿基的那條鏈為非模板鏈，請寫出乙個體第18號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為________。

(4)若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因，且甲為女性，乙、丙為男性，則甲不宜和________組成家庭，因為他們所生的后代患相關遺傳病的幾率為________。

(5)如果某人3號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了18號染色體上，則這種變異類型是________。

(1)基因中堿基的改變屬于基因突變。(2)從表中數(shù)據(jù)看，甲、乙、丙三人均發(fā)生了基因突變，但他們的表現(xiàn)型均正常，一種原因是發(fā)生的突變?yōu)殡[性突變，當時不能表現(xiàn)出突變性狀，另外一種原因是基因發(fā)生了突變，但由于不同的密碼子可以決定相同的氨基酸，因此突變后的基因和突變前的基因控制合成的蛋白質(zhì)相同。(3)乙個體非模板鏈的堿基為CAA，那么模板鏈的堿基為GTT，則第18號染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為CAA。(4)若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因，那么甲和丙體內(nèi)攜帶有相同的致病基因，這兩個人婚配后生出患病孩子的概率是1/4。(5)一條染色體上的基因移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)的改變，也稱為染色體易位。

(1)基因突變

(2)①隱性?、诳刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)

(3)CAA

(4)丙　1/4

(5)染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)的改變、染色體易位)