幼兒園生活教案
發(fā)表時(shí)間:2021-03-08高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理:??嘉镔|(zhì)生活用途。
作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者,在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹,高中教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力,提高教學(xué)質(zhì)量。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理:??嘉镔|(zhì)生活用途,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理:??嘉镔|(zhì)生活用途
1.N2:合成氨,填充燈泡(與氬氣),保存糧食;
2.稀有氣體—保護(hù)氣,霓虹燈,激光;
3.H2探空氣球,氫氧焰,冶金,合成氨,高能無害燃料;
4.CO2滅火劑,制純堿,制尿素,人工降雨(干冰);
5.C.金剛石:制鉆頭石墨:制電極,坩堝,鉛筆芯,高溫潤滑劑;
木炭制黑火藥;焦炭冶金;炭黑制油黑、顏料、橡膠耐磨添加劑;
6.CaCO3:建筑石料,混凝土,煉鐵熔劑,制水泥,制玻璃,制石灰;
7.Cl2:自來水消毒,制鹽酸,制漂白粉,制氯仿;
8.AgBr:感光材料;AgI:人工降雨;
9.S:制硫酸,硫化橡膠,制黑火藥,制農(nóng)藥石硫合劑,制硫磺軟膏治療皮膚?。?br>
10.P:白磷制高純度磷酸,紅磷制農(nóng)藥,制火柴,制煙幕彈;
11.Si:制合金,制半導(dǎo)體。
12.SiO2:制光導(dǎo)纖維,石英玻璃,普通玻璃;
13.Mg、Al制合金,鋁導(dǎo)線,鋁熱劑;
14.MgO、Al2O3:耐火材料,Al2O3用于制金屬鋁;
15.明礬:凈水劑;
16.漂白劑:氯氣、漂白粉(實(shí)質(zhì)是HClO);SO2(或H2SO3);Na2O2;H2O2;O3;
17.消毒殺菌:氯氣,漂白粉(水消毒);高錳酸鉀(稀溶液皮膚消毒),酒精(皮膚,75%)碘酒;
苯酚(粗品用于環(huán)境消毒,制洗劑,軟膏用于皮膚消);甲醛(福爾馬林環(huán)境消毒);
18.BaSO4:醫(yī)療“鋇餐”;
19.制半導(dǎo)體:硒,硅,鍺Ge,鎵Ga;
20.K、Na合金,原子能反應(yīng)堆導(dǎo)熱劑;鋰制熱核材料,銣、銫制光電管;
21.小蘇打,治療胃酸過多癥;
22.MgCl2制金屬鎂(電解),Al2O3制金屬鋁(電解),NaCl制金屬鈉(電解);
23.果實(shí)催熟劑、石油化學(xué)工業(yè)水平的標(biāo)志—乙烯;
24.氣焊、氣割有氧炔焰,氫氧焰;
25.乙二醇用于內(nèi)燃機(jī)抗凍;
26.甘油用于制硝化甘油,溶劑,潤滑油;
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1.水的密度:ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3
2.1m3水的質(zhì)量是1t,1cm3水的質(zhì)量是1g。
3.利用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)應(yīng)左物右碼。
4.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,密度不同)。
5.增大壓強(qiáng)的方法:
①增大壓力
②減小受力面積
6.液體的密度越大,深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。
7.連通器兩側(cè)液面相平的條件:
①同一液體
②液體靜止
8.利用連通器原理:(船閘、茶壺、回水管、水位計(jì)、自動(dòng)飲水器、過水涵洞等)。
9.大氣壓現(xiàn)象:(用吸管吸汽水、覆杯試驗(yàn)、鋼筆吸水、抽水機(jī)等)。
10.馬德保半球試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在,托里拆利試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的值。
11.浮力產(chǎn)生的原因:液體對(duì)物體向上和向下壓力的合力。
12.物體在液體中的三種狀態(tài):漂浮、懸浮、沉底。
13.物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下:浮力=重力
14.物體在懸浮和沉底狀態(tài)下:V排=V物
15.阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體(浮力的計(jì)算公式:F浮=ρ氣gV排也適用于氣體)
高考物理常考知識(shí)點(diǎn):電學(xué)
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1.電路的組成:電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線。
2.電路的三種狀態(tài):通路、斷路、短路。
3.電流有分支的是并聯(lián),電流只有一條通路的是串聯(lián)。
4.在家庭電路中,用電器都是并聯(lián)的。
5.電荷的定向移動(dòng)形成電流(金屬導(dǎo)體里自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反)。
6.電流表不能直接與電源相連,電壓表在不超出其測(cè)量范圍的情況下可以。
7.電壓是形成電流的原因。
8.安全電壓應(yīng)低于24V。
9.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。
10.影響電阻大小的因素有:材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮)。
11.滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個(gè)量是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的。
13.伏安法測(cè)電阻原理:R=伏安法測(cè)電功率原理:P=UI
14.串聯(lián)電路中:電壓、電功和電功率與電阻成正比
15.并聯(lián)電路中:電流、電功和電功率與電阻成反比
16.220V100W的燈泡比220V40W的燈泡電阻小,燈絲粗。
高三化學(xué)易考50個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理
一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性,作為高中教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來,讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么如何寫好我們的高中教案呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“高三化學(xué)易考50個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高三化學(xué)易考50個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理
⒈原子都是由質(zhì)子、中子和電子組成,但氫的同位素氕卻無中子。
⒉同周期的元素中,原子最外層電子越少,越容易失去電子,還原性越強(qiáng),但Cu、Ag原子的還原性卻很弱。
⒊原子電子層數(shù)多的其半徑大于電子層數(shù)少的,但鋰的原子半徑大于鋁的原子半徑。
⒋主族元素的最高正價(jià)一般等于其族序數(shù),但F2卻不是。(OF2是存在的)
⒌同主族元素的非金屬元素隨原子序數(shù)的遞增,其最高價(jià)氧化物的水化物的酸性逐漸減弱,但硒酸的酸性卻比硫酸的酸性強(qiáng)。
⒍二氧化碳通常能來滅火,但鎂卻能與它燃燒。
⒎氧元素一般顯-2價(jià),但在Na2O2、H2O2等物質(zhì)中顯-1價(jià)。
⒏元素的氧化性一般隨化合價(jià)的升高而增強(qiáng),但氯的含氧酸的氧化性順序卻是
HC1O〉HC1O2〉HC1O3〉HC1O4。
⒐在元素周期表中的各周期元素一般是以活潑金屬開始的,第一周期卻是以非金屬開始的。
⒑通常金屬單質(zhì)一般為固態(tài),但汞卻是液態(tài)。
⒒通常非金屬單質(zhì)一般為氣態(tài)或固態(tài),但溴卻是液態(tài)。
⒓?jí)A金屬一般保存在煤油中,但鋰(因其密度小于煤油的密度)卻浸在液體石蠟中。
⒔堿金屬的密度從上到下遞增,但鉀的密度卻比鈉的密度小。
⒕一種元素組成一種單質(zhì),但碳、氫、氧、磷等元素卻能組成幾種同位素。
⒖金屬單質(zhì)的導(dǎo)電性一般隨溫度的升高而減弱,但銻、鍺卻相反。
⒗具有金屬光澤又能導(dǎo)電的單質(zhì)是金屬,但石墨卻是非金屬。
⒘有機(jī)物一般易燃燒,但四氯化碳和聚四氟乙烯卻不易燃。
⒙物質(zhì)的熔點(diǎn)一般低于沸點(diǎn),但乙炔卻相反(沸點(diǎn)-84,熔點(diǎn)卻為-80.8)。
⒚C12、Br2與水反應(yīng)生成相應(yīng)的氫鹵酸和次鹵酸,但F2卻不能(F2+2H2O=4HF+O2)
⒛鹵素單質(zhì)與強(qiáng)堿反應(yīng)一般生成相應(yīng)的鹵化物、次鹵酸鹽和水,但F2卻不能。
(X2+NaOH=NaX+NaXO+H2O,2F2+2NaOH=2NaF+OF2+H2O)。
21實(shí)驗(yàn)室中制取HC1、HBr、HI都在玻璃容器中進(jìn)行,但HF應(yīng)在鉛制容器中進(jìn)行
(因SiO2+4HF=SiF4+2H2O)。
22氫鹵酸一般是強(qiáng)酸,但氫氟酸卻是弱酸。
23CaC12、CaBr2、CaI2都易溶,但CaF2卻微溶。
24鹵化銀難溶于水,但氟化銀卻易溶于水。
25含有NH4+和第IA主族陽離子的鹽一般易溶于水,但KC1O4和正長石等卻難溶于水。
26重金屬陽離子一般都有毒,但BaSO4卻可用作鋇餐。
27成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體一般都是原子晶體,但石墨卻是原子晶體。
28晶體一般都由陰離子和陽離子組成,但金屬晶體是由金屬陽離子和自由電子組成。
29共價(jià)鍵一般都有方向性,但H2卻無方向性。
30有機(jī)物一般為分子晶體,且熔沸點(diǎn)低,但醋酸鈉、醋酸鈣等卻為離子晶體,且熔沸點(diǎn)高。
31活潑金屬與活潑非金屬形成的化合物一般都是離子化合物,但A1C13、BrC13等卻是共價(jià)化合物。
32金屬性強(qiáng)的元素,相應(yīng)的堿的堿性也強(qiáng),但A1(OH)3的堿性卻比Fe(OH)3弱。
33離子化合物中一般不存在單個(gè)分子,但NaC1等在氣態(tài)時(shí)卻以分子形式存在。
34離子方程式一般表示同一類反應(yīng),但Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-卻只表示一個(gè)方程式(注意:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4+2H2O可以表示硫酸溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)、向氫氧化鋇溶液中加入硫酸氫鈉溶液至中性或加入過量硫酸氫鈉溶液等反應(yīng))。
35強(qiáng)堿弱酸鹽或強(qiáng)堿弱酸的酸式鹽因水解而呈堿性,但NaH2PO4卻呈酸性。
36鹽類一般都是強(qiáng)電解質(zhì),但HgC12、CdI2等少數(shù)幾種鹽卻是弱電解質(zhì)。
37酸堿中和生成鹽和水,但10HNO3+3Fe(OH)2=3Fe(NO3)3+NO+8H2O中還有還原產(chǎn)物。
38在金屬活動(dòng)性順序表里,排在氫前面的金屬能置換出酸中的氫,但鉛卻不能與硫酸反應(yīng)放出氫氣。
39在金屬活動(dòng)性順序表里,排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫,但銅卻能與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,2Cu+4HC1(濃)=H2+2H[CuC12]。
40在金屬活動(dòng)性順序表里,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,但鉀鈣鈉卻不能[2Na+CuSO4+2H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+H2]。
41在金屬活動(dòng)性順序表里,排在前面的金屬不能把排在后面的金屬從其不溶于水的鹽中置換出來,但鐵卻能把銀從氯化銀中置換出來(Fe+2AgC1=FeC12+2Ag)。
42一般只能用強(qiáng)酸制弱酸,但H2S+CuSO4=CuS+H2SO4、HC1O+H2SO3=HC1+H2SO4、
Br2+H2SO3=2HBr+H2SO4(C12、FeC13等也可以)等反應(yīng)卻能用弱酸制強(qiáng)酸。
43酸能與醇發(fā)生酯化反應(yīng),但氫鹵酸與醇發(fā)生鹵代反應(yīng)。
44制取氯氣采用固液裝置,但制溴卻須采用曲頸甑。(HNO3why?)
45啟普發(fā)生器適用于反應(yīng)物為塊狀、反應(yīng)不需加熱以及產(chǎn)物難溶于反應(yīng)液的氣體(如H2、CO2、H2S),但乙炔(C2H2)卻不能用該裝置。
46測(cè)量儀器的0刻度不是在上就是在下,但是托盤天平的指針卻在中間,溫度計(jì)的0刻度在偏中下,量筒無0刻度。
47一般只有有機(jī)物才有同分構(gòu)現(xiàn)象,但不少無機(jī)物如氰酸銀(AgCNO)與雷酸銀(AgONC)是互為同分異構(gòu)體。
48固體物質(zhì)的溶解度一般隨溫度找升高而增大,NaC1的溶解度受溫度改變的影響很小,而Ca(OH)2、Li2CO3等卻隨溫度的升高而降低。
49氯化鈣是中性干燥劑,可用來干燥酸性、中性、堿性氣體,但不能干燥氨氣(CaC128NH3)和酒精蒸氣。
50非金屬的氣態(tài)氫化物的水溶液一般呈酸性,但NH3的水溶液卻呈堿性。
51膠體中的膠粒一般都帶電荷,但蛋白質(zhì)膠體微粒卻不帶電荷(呈電中性,但有電泳現(xiàn)象)。
高考英語知識(shí)點(diǎn)整理
作為杰出的教學(xué)工作者,能夠保證教課的順利開展,作為教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?;钴S,幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?以下是小編為大家精心整理的“高考英語知識(shí)點(diǎn)整理”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
高考英語知識(shí)點(diǎn)整理
易錯(cuò)點(diǎn)1:名詞的單復(fù)數(shù)形式的誤判
—Whatdoyouthinkthe______shoulddofirst?—Theyshouldlearntotake______aswellassharerightsinlife.
A.grown-up;responsibility
B.growns-up;responsibility
C.grown-ups;responsibilities
D.growns-ups;responsibilities
易錯(cuò)點(diǎn)2:對(duì)不可數(shù)名詞的應(yīng)用判斷失誤
—Ifinditverydifficulttoread____novelyoulentmelastweek.
—Yes.It’snecessarytohave_____goodknowledgeofhistory.
A.the;不填B.a;不填C.the;aD.a;a
考生可能以為第一個(gè)空是特指對(duì)方上周所借給“我”的小說,故應(yīng)填定冠詞;第二個(gè)空后面是抽象名詞,為不可數(shù)名詞,不填冠詞,于是錯(cuò)選A。然而,此處knowledge之前須用不定冠詞,haveagoodknowledgeof意為“對(duì)……很了解”,是固定搭配,故正確答案選C。
易錯(cuò)點(diǎn)3:定冠詞與不定冠詞判斷失誤
—Whendidyoumeetherlast?
—Idon’trememberexactly,butI’msureitwas____FridaywhenIwenttotheshoptobuy____football.
A.a;aB.不填;aC.the;不填D.不填;不填
有些考生可能認(rèn)為這兩個(gè)空后面的名詞前都不用冠詞,從而錯(cuò)選D。其實(shí),指一個(gè)特定的星期幾時(shí)前面須用不定冠詞;表示一個(gè)足球時(shí),前面也須用不定冠詞,故正確答案選A。
易錯(cuò)點(diǎn)4:冠詞與零冠詞應(yīng)用判斷失誤
—Whatdoyouthinkisthedifferencebetween_____manand____woman?
—Idon’tthinkthere’sanydifference.
A.the;theB.a;aC.不填;不填D.a;the
有些考生可能認(rèn)為,表示類別時(shí),名詞前面須用不定冠詞或定冠詞,于是錯(cuò)選A或B。其實(shí),man,woman,mankind的單數(shù)表示類別時(shí)用零冠詞。因此,正確答案選C。
易錯(cuò)點(diǎn)5:it用作形式主語及形式賓語時(shí)判斷失誤
Iwouldappreciate_____ifyoucouldcomeandhelpmewithmywork.
A.thatB.itC.thisD.one
很多考生認(rèn)為this或that可以指代上文或下文所出現(xiàn)的內(nèi)容,于是誤選A或C。其實(shí),用于指代后面整個(gè)句子的內(nèi)容且作形式賓語時(shí),只能用it,故答案選B。