高中物理力的教案

初二物理上冊(cè)第六章熟悉而陌生的力教案。

教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)
知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)估時(shí)
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
創(chuàng)
設(shè)
情
景請(qǐng)一位學(xué)生到教室前面表演舉啞鈴。從肌肉的緊張引出力的概念。
讓學(xué)生利用身邊的器材演示一些力的現(xiàn)象。。思考：在日常生活中，人們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)用力呢？
學(xué)生站起來(lái)演示。

力的概念
教師給學(xué)生要探究的下列幾個(gè)問(wèn)題：
1、人們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)用力？其他物體對(duì)物體是否施加力？
2、兩物體之間不相互接觸是否也能產(chǎn)生力的作用？
3、這里所說(shuō)的作用應(yīng)怎樣理解？
教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中圖5－1中的6幅圖，找出其共同點(diǎn)。教師點(diǎn)評(píng)。
學(xué)生討論幾分鐘的時(shí)間，舉手回答。同學(xué)間可以相互補(bǔ)充

觀察教材圖5－1中的6幅圖，找出共同點(diǎn)。
5min

力的作用是相互的
1、創(chuàng)設(shè)情景：用一個(gè)皮球去擠壓另一個(gè)皮球。
2、提問(wèn)：根據(jù)這一現(xiàn)象你可以提出什么問(wèn)題？
3、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)可參照教材p77圖5－2所示進(jìn)行，也可用別的物體來(lái)做。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生得出：物體間力的作用是相互的。
5、演示實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)一位穿溜冰鞋的同學(xué)推墻。
6、讓學(xué)生解釋所發(fā)生的現(xiàn)象，進(jìn)一步加深對(duì)力的作用是相互的理解。
7、讓學(xué)生列舉生活及生產(chǎn)中人們利用力8的相互作用的實(shí)例。
8、讓學(xué)生列舉力的作用相互的危害性。

根據(jù)情景提出問(wèn)題：一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力，另一個(gè)物體對(duì)這一個(gè)物體施力嗎？
猜想。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。交流。

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

讓幾名學(xué)生回答。

力的作用效果

提出問(wèn)題：力的作用可以產(chǎn)生哪些效果？
1、學(xué)生拉彈簧。讓觀察形狀怎樣變化。
2、教師放一段足球比賽的錄象片斷?？醋闱虻倪\(yùn)動(dòng)情況發(fā)生了怎樣的改變。
師生共同歸納出：力的作用效果：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
3、學(xué)生列舉日常生活中力改變物體形狀的例子。
4、學(xué)生列舉日常生活中力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的例子。

實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
觀察并回答問(wèn)題。

列舉實(shí)例。

7min
知
能
應(yīng)
用出示題目：《新課程同步學(xué)習(xí)與探究》P792——5題。
矯正學(xué)生的錯(cuò)誤，并指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律、方法完成題目并相互交流
5min
診
斷
評(píng)
價(jià)出示診斷評(píng)價(jià)題目
根據(jù)學(xué)生反饋的情況進(jìn)行矯正完成題目并相互交流7min
作
業(yè)
與
預(yù)
習(xí)
作業(yè)：課本81頁(yè)的課后練習(xí)題和同步學(xué)習(xí)中剩下的題目
預(yù)習(xí)：自主學(xué)習(xí)第二節(jié)
1min

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第六章力和運(yùn)動(dòng)總復(fù)習(xí)

初二物理第六章質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)提綱

第六章《質(zhì)量與密度》復(fù)習(xí)要點(diǎn)
班級(jí)_________姓名__________學(xué)號(hào)_________
一．基礎(chǔ)知識(shí)
1、物體是由物質(zhì)組成的。
2、物體中所含_________的多少叫做物體的質(zhì)量，用_________表示。
3、物體的質(zhì)量不隨________、__________、___________和_________的變化而變化。質(zhì)量是物體本身的一種__________性。
4、在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是_____(),比它大的單位是___(),比它小的單位有___()、_____()；1t=_______kg、1kg=_______g、1g=_______mg。
5、用_____測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),（放）應(yīng)把天平放在_______上,（調(diào)）要使橫梁平衡,應(yīng)調(diào)節(jié)_______。調(diào)節(jié)前,（歸零）游碼應(yīng)放在_____左端的_______上。（測(cè)）測(cè)量時(shí),（左物右砝）物體應(yīng)放在_____盤(pán),用_______向______盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)___________,直到橫梁平衡。（讀）被測(cè)物體的質(zhì)量=右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上的指示值。
6、使用天平時(shí)要注意:(1)被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的_________;(2)用鑷子加減砝碼時(shí)要__________;(3)保持天平_____、_____,不要把_______的物體和_________直接放在盤(pán)上,也不要把______弄濕,弄臟,以免銹蝕。
7、要用天平稱液體的質(zhì)量,應(yīng)先稱出______的質(zhì)量m1,然后再測(cè)出___________的總質(zhì)量m2，則液體質(zhì)量等于_________。
8、__________________________叫做這種物質(zhì)的密度。密度是物質(zhì)的一種___性,不同種類的物質(zhì)的密度一般_____。
9、密度公式寫(xiě)作________,密度的單位有______、_______。1g/cm3=_______kg/m3。其變形公式有質(zhì)量公式__________和體積公式_________。
10、水的密度是_________,其含義是___________________________________。
11、測(cè)定固體和液體的密度實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量可用__________測(cè)量,液體體積可用_______或________________測(cè)出,不規(guī)則且不溶于水的固體可用_____________法測(cè)體積,此實(shí)驗(yàn)的原理是_______________。
12、使用量筒測(cè)體積,在讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)跟凹形液面的___________處_____________。
13、根據(jù)密度公式的變形式___________可以求物體的質(zhì)量;根據(jù)變形式__________可以求物體的體積;根據(jù)物體的密度可以鑒別__________。
14、在常見(jiàn)的物質(zhì)中，氣體的熱脹冷縮最為_(kāi)___________________,它的密度受溫度的影響也___________。
15、水在______________________時(shí)的密度最大,高于4℃時(shí)是熱脹冷縮,低于4℃時(shí)是_______________________,這種特性叫做水的反常膨脹。
二.例題解析
例一.一塊冰熔化成水后,其密度,質(zhì)量和體積是否會(huì)發(fā)生變化?怎樣變化?

變式訓(xùn)練1.有一密度為ρ,質(zhì)量為m的金屬塊,將它等分成兩塊,則每小塊的質(zhì)量和密度分別為()
A.1/2m1/2ρB.m1/2ρC.1/2mρD.mρ
變式訓(xùn)練2.質(zhì)量為9kg的冰塊的體積是多少?若冰塊吸熱后,有3dm3的冰化成水,求水的質(zhì)量.

例二.一銅球的質(zhì)量為5.16kg,體積為6×10-4m3,問(wèn)此球是空心還是實(shí)心的.

變式訓(xùn)練3.一鋁球質(zhì)量為24.3kg,體積為15dm3.(1)試判斷這個(gè)球是空心還是實(shí)心的.(2)若是空心,其空心部分的體積多大?(3)若空心部分注滿水,則球的總質(zhì)量多大?

例三.密度為1.8×103kg/m3的硫酸2kg和0.5kg的純水混合,,求稀釋后的硫酸的密度.
，
變式訓(xùn)練4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用密度為1.1×103kg/m3的鹽水選種,現(xiàn)有500ml質(zhì)量為0.6kg的鹽水,這樣的鹽水是否符合要求?如果不符合要求,應(yīng)加鹽還是加水?加多少?

初二物理第六章質(zhì)量與密度知識(shí)點(diǎn)匯編

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，大家在認(rèn)真寫(xiě)教案課件了。只有寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，未來(lái)工作才會(huì)更有干勁！你們會(huì)寫(xiě)一段優(yōu)秀的教案課件嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“初二物理第六章質(zhì)量與密度知識(shí)點(diǎn)匯編”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！