高中生物一輪復習教案

高考物理第一輪導學案復習。

20xx屆高三物理一輪復習導學案
一、運動的描述（4）
【課題】實驗：探究速度隨時間的變化規(guī)律
【導學目標】
1、了解游標卡尺的原理，并會正確運用和讀數。
2、練習使用打點計時器，學習利用打上點的紙帶研究物體的運動。
3、學習用打點計時器測定即時速度和加速度。
【知識要點】
一、實驗誤差
1．誤差：測量值與真實值的叫做誤差．
2．系統誤差和偶然誤差
①系統誤差：由于儀器本身不精確、或實驗方法粗略或實驗原理不完善而產生的．
②偶然誤差：由于各種偶然因素對實驗者、測量儀器、被測物理量的影響而產生的．
3．絕對誤差和相對誤差
①絕對誤差：測量值與真實值之差（取絕對值）。
②相對誤差：等于絕對誤差與真實值之比（通常用百分數表示）。

二、有效數字
1．帶有一位不可靠數字的近似數字叫有效數字。（因為測量總有誤差，測得的數值只能是近似數字，如用毫米刻度尺量得某書本長184.2mm，最末一位數字“2是估計出來的，是不可靠數字，但仍有意義，一定要寫出來）．
2．有效數字的位數是從左往右數，從第一個不為零的數字起，數到右邊最末一位估讀數字止。

三、游標卡尺
游標尺精度
(mm)測量結果(游標尺第n條刻度線與主尺上的某條刻度線對齊)
格數刻度
總長每小格與1mm相差
109mm0.1mm0.1主尺mm數+0.1n
20xxmm0.05mm0.05主尺mm數+0.05n
5049mm0.02mm0.02主尺mm數+0.02n
1．結構：游標卡尺的構造如下圖所示，它的左測量爪固定在主尺上并與主尺垂直．右測量爪與左測量爪平行，固定在游標尺上，可以隨同游標卡尺一起沿主尺滑動．
2．原理及讀數方法：
游標卡尺的讀數=主尺上讀數+標尺上對齊的格數×精確度；
常見游標卡尺的相關數據如下：

四．打點計時器
打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，它每隔0.02s打一次點（由于電源頻率是50Hz），因此，紙帶上的點就表示了和紙帶相連的運動物體在不同時刻的位置，研究紙帶上點之間的間隔，就可以了解物體運動的情況。
五．由紙帶判斷物體做勻變速直線運動的方法
如圖所示，0、1、2……為時間間隔相等的各計數點，s1、s2、s3、……為相鄰兩計數點間的距離，若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量，即若連續(xù)相等的時間間隔內的位移之差為恒量，則與紙帶相連的物體的運動為勻變速直線運動。
3．由紙帶求物體運動加速度的方法
（1）用“逐差法”求加速度：
根據s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2（T為相鄰兩計數點間的時間間隔），求出、、，再算出a1、a2、a3的平均值，即為物體運動的加速度。
（2）用v-t圖法：
先根據，求出打第n點時紙帶的瞬時速度，后作出v-t圖線，圖線的斜率即為物體運動的加速度。

【典型剖析】
[例1]用毫米刻度尺測量某一物體的長度為12.6mm。若物體的實際長度為12.4mm，則絕對誤差△x=mm，相對誤差η=。

[例2]讀出如圖所示游標尺的讀數．

[例3]（啟東08屆高三調研測試）在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中，打點計時器接在50Hz的低壓交變電源上。某同學在打出的紙帶上每5點取一個計數點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數點（每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出）．從每一個計數點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xoy坐標系中，如圖所示，由此可以得到一條表示v-t關系的圖線，從而求出加速度的大小．

（1）請你在xoy坐標系中用最簡潔的方法作出能表示v-t關系的圖線(作答在右圖上)，并指出哪個軸相當于v軸？答：；

（2）從第一個計數點開始計時，為求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：；

（3）若測得a段紙帶的長度為2.0cm，e段紙帶的長度為10.0cm，則可求出加速度的大小為m/s2．
[例4]（鹽城市08屆高三六所名校聯考）某同學用如圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每3個點取一個計數點，所以測量數據及其標記符號如題圖所示。
該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔)：
方法A：
由……，取平均值g=8.667m/s2;
方法B：
由取平均值g=8.673m/s2。
（1）從實驗裝置看,該同學所用交流電的電壓為______伏特,操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應該是______________________。
（2）從數據處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對實驗結果起作用的，方法A中有__________;方法B中有______________________________。
因此，選擇方法______（A或B）更合理，這樣可以減少實驗的________(系統或偶然)誤差。
（3）本實驗誤差的主要來源有：______________________________（試舉出兩條）。

【訓練設計】
1、如圖所示為測量一金屬筒時刻度尺示數的示意圖，該金屬筒長度為cm.

2、（1）某游標卡尺兩測腳緊靠時如圖甲所示，測物體長度時如圖乙所示，則該物體的長度是_______________mm。
（2）新式游標卡尺的刻線看起來很“稀疏”，使得讀數顯得清晰明了，便于使用者正確讀取數據．通常游標卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三種規(guī)格；新式游標卡尺也有相應的三種，但刻度卻是：19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份，以“39mm等分成20份”的新式游標卡尺為例，如圖所示．
①它的準確度是___mm；
②用它測量某物體的厚度，示數如圖所示，正確的讀數是__cm．

3、如圖為用50分度的游標卡尺測量物體長度時的讀數，由于遮擋，只能看見游標的后半部分，這個物體的長度為mm．

4、如圖為物體運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。
則A點處瞬時速度的大小是___m/s，小車運動的加速度計算表達式為_____________，加速度的大小是_______m/s2。（計算結果保留兩位有效數字）。

相關推薦

高考物理第一輪光學導學案復習

20xx屆高三物理一輪復習導學案
十四、光學（1）

【課題】光的折射全反射現象
【目標】
1、了解光的折射現象，理解光的折射定律。
2、了解光的全反射現象，掌握全反射的重要條件和應用。
【導入】
一、光的折射定律
折射光線在入射光線和法線所在的平面上，折射光線和入射光線分居在法線兩側，入射角的正弦跟折射角的正弦之比為一常數sini/sinr=n。
二、折射率
1、光從真空射入某種介質時，入射角的正弦跟折射角的正弦之比n=sini/sinr
2、折射率等于光在真空中的速度c跟光在這種介質中的速度v之比，n=c/v．
三、全反射
1、當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，折射光完全消失，只剩下反射光，這種現象叫做全反射。
2、全反射臨界角：光從光密介質射向光疏介質，當折射角變?yōu)?0°時的入射角叫臨界角；光從折射率為n的介質射向真空時臨界角的計算公式：sinA=1/n。
四、光導纖維
利用光的全反射，可制成光導纖維。光從光導纖維一端射入后，在傳播過程中經過多次全反射，最終從另一端射出。由于發(fā)生的是全反射，因此傳播過程中的能量損耗非常小。用光導纖維傳輸信息，既經濟又快捷。

【導研】
[例1]單色光在真空中的傳播速度是c，波長為λ0，在水中的傳播速度是v，波長為λ，水對這種單色光的折射率為n。當這束單色光從空氣斜射入水中時，入射角為θ1，折射角為θ2，下列說法中正確的是（）
A．v=B．
C．v=cnλ=λ0D．

[例2]一束光從空氣射向折射率為的一種玻璃表面，其入射角為i，下列說法正確的是（）
A．i＞450時，會發(fā)生全反射B．增大入射角i，折射角會大于450
C．欲使折射角r＝300，則i應為600
D．當i＝arctan時，反射光線恰好與折射光線垂直

[例3]（20xx重慶２0）如題20圖所示，空氣中有一折射率為的玻璃柱體，其橫截而是圓心角為90o,、半徑為R的扇形OAB、一束平行光平行于橫截面，以45o入射角射到OA上，OB不透光，若考慮首次入射到圓弧AB上的光，則AB弧上有光透出的部分的弧長為（）
A.1/6RB.1/4R
C.1/3RD.5/12R
[例4]（通州市2008屆高三第四次調研測試）光纖通信是一種現代化的通訊工具，為了研究問題的方便，我們將光導纖維簡化為一根長直的玻璃管，如圖所示為玻璃管沿軸線的橫截面，若光從左端以與端面成300入射，玻璃管長為L，折射率為n=，已知光在真空中的傳播速度為c．
（1）通過計算分析光能否從玻璃管的側面射出；
（2）求出光通過玻璃管所需的時間．

[例5](江蘇省拼茶中學2008屆高三物理五月份模擬試卷)如圖直角三角形ABC，角A=300，BC=2cm，n=，平行光與AB平行射向AC，在BC的右側有光屏P，P與BC平行，在光屏上有一光帶.
（1）作出在P上形成光帶的光路。
（2）屏離BC之距多大，可使連續(xù)光帶最寬。

[例6]（1）（2008年高考物理模擬試卷）如圖所示，將刻度尺直立在裝滿某種透明液體的寬口瓶中（液體未漏出），從刻度尺上A、B兩點射出的光線AC和BC在C點被折射和反射后都沿直線CD傳播，已知刻度尺上相鄰兩根長刻度線間的距離為1cm，刻度尺右邊緣與寬口瓶右內壁間的距離d=2.5cm，由此可知，瓶內液體的折射率n=（可保留根號）．

（2）(南京市2008屆高三第一次模擬考試)如圖所示，某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率．在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線，并讓入射光線過圓心O，在玻璃磚（圖中實線部分）另一側垂直紙面插大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像，連接OP3．圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點．設AB的長度為l1，AO的長度為l2，CD的長度為l3，DO的長度為l4，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測量（用上述給出量的字母表示），則玻璃磚的折射率可表示為．

【導練】
1、太陽光照射在平坦的大沙漠上，我們在沙漠中向前看去，發(fā)現前方某處射來亮光，好像太陽光從遠處水面反射來的一樣，我們認為前方有水。但走到該處仍是干燥的沙漠，這現象在夏天城市中太陽光照射瀝青路面時也能觀察到。對這種現象正確的解釋是（）
A．越靠近地面，空氣的折射率越大B．這是光的干涉形成的
C．越靠近地面，空氣的折射率越小D．這是光的衍射形成的

2、（20xx全國卷Ⅱ20）頻率不同的兩束單色光1和2以相同的入射角從同一點射入一厚玻璃板后，其光路如右圖所示，下列說法正確的是（）
A.單色光1的波長小于單色光2的波長
B.在玻璃中單色光1的傳播速度大于單色光2的傳播速度
C.單色光1通過玻璃板所需的時間小于單色光2通過玻璃板所需的時間
D.單色光1從玻璃到空氣的全反射臨界角小于單色光2從玻璃到空氣的全反射臨界角
3、現在高速公路上的標志牌都用“回歸反光膜”制成，夜間行車時，它能把車燈射出的光逆向返回，標志牌上的字特別醒目。這種“回歸反光膜”是用球體反射元件制成的，如圖所示，反光膜內均勻分布著直徑為10μm的細玻璃珠，所用玻璃的折射率為，為使入射的車燈光線經玻璃珠折射→反射→再折射后恰好和入射光線平行，那么第一次入射的入射角應是（）
A．15°B．30°C．45°D．60°

4、（2008年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市調查二）一復色光中只含有a、b兩種單色光，在真空中a光的波長大于b光的波長．
①在真空中，a光的速度▲（選填“大于”、“等于”或“小于”）b光的速度．
②若用此復色光通過玻璃半球且經球心O射向空氣時，下列四個光路圖中可能符合實際情況的是▲．

5、（福建省龍巖二中20xx屆高三摸底考試）如圖所示，一束光從空氣垂直射到直角棱鏡的AB面上，已知棱鏡材料的折射率為1.4，則這束光進入棱鏡后的光路圖應為下面四個圖中的（）

高考物理第一輪導學案復習:熱學

一名優(yōu)秀的教師在教學方面無論做什么事都有計劃和準備，教師要準備好教案，這是老師職責的一部分。教案可以讓學生們充分體會到學習的快樂，幫助授課經驗少的教師教學。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？下面是小編精心為您整理的“高考物理第一輪導學案復習:熱學”，相信能對大家有所幫助。

20xx屆高三物理一輪復習導學案
十二、熱學（1）

【課題】分子動理論內能
【目標】
1.知道分子動理論的基本內容；掌握微觀量的估算方法。
2.理解內能的概念，了解溫度和溫標的含義。
【導入】
分子動理論的基本內容是：物體是由大量分子組成的；分子永不停息地做無規(guī)則運動；分子之間存在相互作用的引力和斥力．
一、物體是由大量分子組成的：
1、分子的“小”：它的直徑的數量級是10-10m，可用油膜法來粗測直徑d=V/S，其中V是油滴體積，S是油滴在水面上充分擴展后形成的油膜面積。
2、分子數目的“多”：1mol任何物質的分子數目均為阿伏加德羅常數
NA=6.02×1023mol-1．
3、阿伏伽德羅常數是聯系宏觀物理量與微觀物理量的橋梁，根據油膜法測出分子的直徑，可算出阿伏伽德羅常數；反過來，己知阿伏伽德羅常數，根據摩爾質量（或摩爾體積）就可以算出一個分子的質量（或一個分子所占據的體積）．
①分子的質量：m0=MA/NA=；②分子的體積：v0==(固、液體)
③分子的大小：球體模型直徑d＝；立方體
④物質所含的分子數：N=nNA==
4、分子大小的測量方法—單分子油膜法d=V/s；
5、分子間有間隙的實驗依據是：_________________________________________。
二．分子永不停息地做無規(guī)則運動——分子熱運動
1、擴散現象：相互接觸的物體彼此進入對方的現象．溫度越高，擴散越快．
2、布朗運動：懸浮在液體中微小顆粒的無規(guī)則運動
（1）原因：液體分子對顆粒碰撞的不平衡而引起
（2）結論：布朗運動說明了液體內部分子運動的無規(guī)則性
（3）影響因素：溫度(溫度越高，布朗運動越明顯)顆粒大小(顆粒越小，布朗運動越明顯)
3、擴散現象和布朗運動同時也證明了分子間有間隙．
三．分子間同時存在著相互作用的引力和斥力，如圖為分子力跟分子間距的變化圖線
1、引力和斥力隨分子間距的增大而減小，但斥力變化比引力快．
2、平衡位置：F斥=F引時，分子間的距離r0，其數量級為10-10m．
3、rro時，F斥F引，分子力表現為斥力．
4、rro時，F斥F引，分子力表現為引力．
5、r10ro時，分子力可忽略．
四、物體的內能
1、分子的平均動能：物體內所有分子的動能的平均值．溫度是分子平均動能的標志，溫度越高，分子平均動能越大．
2、分子勢能：由分子間的相互作用和相對位置決定的能量叫分子勢能．分子勢能的大小與物體的體積有關．
①r＞r0時，分子勢能隨分子間距的增大而增大．
②r＜r0時，分子勢能隨分子間距的增大而減?。?br> ③r＝r0時，分子勢能最?。?br> 3、物體的內能：物體內所有分子的動能和勢能的總和叫物體的內能（熱力學能）．
4、內能的決定因素
（1）微觀：分子勢能、分子平均動能、分子數；
（2）宏觀：物體體積、溫度、物質的量。
注意：內能和機械能的區(qū)別。

五、溫度和溫標
1、溫度：宏觀含義____________________；微觀含義___________________________。
2、兩種溫標：1、攝氏溫標t；2、熱力學溫標T。

【導研】
[例1]以下說法正確的是()
A．無論是什么物質，只要它們的摩爾數相同就含有相同的分子個數
B．分子間的引力不等于分子斥力時，違背了牛頓第三定律
C．1g氫氣與1g氦氣含有的分子個數相同，都是6.02×1023個
D．陽光從縫隙射入教室，從陽光中看到的塵埃的運動就是布朗運動

[例2]銅的摩爾質量為μ，密度為ρ．若阿伏伽德羅常數為NA，則下列說法中哪個是錯誤的（）
A．lm3銅所含的原子數目ρNA／μB．1kg銅所含的原子數目ρNA
C．一個銅原子的質量是μ/NAD．一個銅原子占有的體積是μ/ρNA

[例3]如圖所示，設有一分子位于圖中的坐標原點O處不動，另一分子可位于x軸上不同位置處。圖中縱坐標表示這兩個分子間分子力的大小，兩條曲線分別表示斥力和吸力的大小隨分子間距離的變化關系，e為兩曲線的交點，則（）
A、ab表示吸力，cd表示斥力，e點坐標可能為10-15m
B、ab表示斥力，cd表示吸力，e點坐標可能為10-10m
C、ab表示吸力，cd表示斥力，e點坐標可能為10-10m
D、ab表示斥力，cd表示吸力，e點坐標可能為10-15m

[例4]在做“用油膜法估測分子的大小”的實驗時，所用的油酸酒精溶液的濃度為a，測量中，某位同學測得如下數據：測得體積為V的油酸酒精溶液共有N滴；油膜面積為S，則：
（1）用以上物理量的符號表示計算分子直徑大小的公式為：d＝________.
（2）該同學實驗中最終得到的計算結果和大多數同學的比較，發(fā)現自己所測數據偏大，則對出現這種結果的原因，下列說法中可能正確的是________．
A．錯誤地將油酸酒精溶液的體積直接作為油酸的體積進行計算
B．計算油膜面積時，錯將不完整的方格作為完整方格處理
C．計算油膜面積時，只數了完整的方格數
D．水面上痱子粉撒得較多，油膜沒有充分展開

[例5]（1）關于物體的內能，下列說法中正確的是（）
A．相同質量的兩種物體升高相同的溫度，內能增量一定相同
B．一定量0℃的水結成0℃的冰，內能一定減小
C．一定量的氣體體積增大，但既不吸熱也不放熱，內能一定減小
D．一定量的氣體吸收熱量而保持體積不變，內能一定減小
（2）關于溫度的概念，下述說法中正確的是（）
A．溫度是分子平均動能的標志，物體溫度高，則分子的平均動能大
B．溫度是分子平均動能的標志，溫度升高，則物體的每一個分子的動能都增大
C．某物體當其內能增大時，則該物體的溫度一定升高
D．甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則甲物體分子平均速率比乙物體分子平均速率

【導練】
1、以下關于分子間作用力的說法中，正確的是：（）
A．分子間既存在引力也存在斥力，分子力是它們的合力．
B．分子之間距離減小時，引力和斥力都增大，且引力增大得比斥力快．
C．壓縮氣缸內氣體時要用力推活塞，這表明氣體分子間的作用力主要表現為斥力．
D．緊壓兩塊鉛塊后它們會連接在一起，這說明鉛分子間存在引力．

2、下列說法哪些是正確的（）
A．水的體積很難被壓縮，這是分子間存在斥力的宏觀表現
B．氣體總是很容易充滿容器，這是分子間存在斥力的宏觀表現
C．兩個相同的半球殼吻合接觸，中間抽成真空（馬德堡半球），用力很難拉開，這是分子間存在吸引力的宏觀表現
D．用力拉鐵棒的兩端，鐵棒沒有斷，這是分子間存在吸引力的宏觀表現

3、下列說法中正確的是（）
A．溫度是分子平均動能的標志
B．物體的體積增大時，分子勢能一定增大
C．分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小
D．利用阿伏伽德羅常數和某種氣體的密度，就一定可以求出該種氣體的分子質量
4、（09北京13）做布朗運動實驗，得到某個觀測記錄如圖。圖中記錄的是（）
A．分子無規(guī)則運動的情況
B．某個微粒做布朗運動的軌跡
C．某個微粒做布朗運動的速度——時間圖線
D．按等時間間隔依次記錄的某個運動微粒位置的連線

5、將一個分子從靠近另一分子最近的位置由靜止開始釋放，在遠離的程()
A．rr0時，分子勢能不斷增大，動能不斷減小
B．r=r0時，分子勢能最小，動能最大
C．rr0時，分子勢能不斷減小，動能不斷增加
D．r具有最大值時，分子動能為零，分子勢能最大

6．下列現象中，不能用分子動理論來解釋的是（）
A.白糖放入杯中，杯中的水會變甜
B．懸浮在水中的花粉微粒在不停地做無規(guī)則運動
C．大風吹起時，地上的塵土飛揚
D．把兩塊純凈的向壓緊，兩塊鉛合在了一起

7．分子間有相互作用的勢能，規(guī)定兩分子相距無窮遠時分子勢能為零，并已知兩分子相距r0時分子間的引力與斥力大小相等。設分子a和分子b從相距無窮遠處分別以一定的初速度在同一直線上相向運動，直到它們之間的距離達到最小。在此過程中下列說法正確的是（）
A.a和b之間的勢能先增大，后減小
B.a和b的總動能先增大，后減小
C.兩分子相距r0時，a和b的加速度均不為零
D.兩分子相距r0時，a和b之間的勢能大于零

8．下列說法正確的是()
A．熔融的鐵塊化成鐵水的過程中，溫度不變，內能也不變
B．物體運動的速度增大，則物體中分子熱運動的平均動能增大，物體的內能增大
C．A、B兩物體接觸時有熱量從物體A傳到物體B，這說明物體A的內能大于物體B的內能
D．A、B兩物體的溫度相同時，A、B兩物體的內能可能不同，分子的平均速率也可能不同

高考物理第一輪導學案復習:電場

20xx屆高三物理一輪復習導學案
七、電場（3）

【課題】帶電粒子在電場中的直線運動
【導學目標】
1、會分析帶電粒子在電場中直線運動的有關規(guī)律
2、掌握帶電粒子在電場中直線運動問題的分析方法
【導入】
一.平行板電容器的兩種典型情況的討論：
1.若兩板始終跟電源連接——U保持不變
a.d增大，C將減小，Q將減小，E將減小
b.S增大，C將增大，Q將增大，E將保持不變。
c.插入介質ε，C將增大，Q將增大，E將保持不變。
d.插入一定厚度的導體板，相當于d減小，C將增大，Q將增大，E將增大。
2.若充電后與電源斷開——Q保持不變
a.d增大，C將減小，U將增大，E將保持不變
b.S增大，C將增大，U將減小，E將減小。
c.插入介質ε，C將增大，U將減小，E將減小。
d.插入一定厚度的導體板，相當于d減小，C將增大，U將減小，E將保持不變。

二．帶電粒子在電場的直線運動
1．運動狀態(tài)分析：帶電粒子沿與電場線平行的方向進入勻強電場，受到的電場力與___________在同一直線上，做_________________運動．
2．用功能觀點分析：粒子只受電場力作用，動能變化量等于電場力做的功．即：_____________（初速度為零時）；____________（初速度不為零時）．
注意：以上公式適用于一切電場（包括勻強電場和非勻強電場）
【典型剖析】
[例1]（09年福建卷）15.如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內阻不計）連接，下極板接地。一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)。現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離（）
A.帶點油滴將沿豎直方向向上運動
B.P點的電勢將降低
C.帶點油滴的電勢能將減少
D.若電容器的電容減小，則極板帶電量將增大

[例2]（南通市2009屆高三第一次調研測試）4．如圖所示，水平放置的平行板電容器與一直流電源相連，在兩板中央有一帶電液滴處于靜止狀態(tài)．現通過瞬間平移和緩慢平移兩種方法將A板移到圖中虛線位置．下列說法中正確的是（）
A．上述兩種方法中，液滴都向B板做勻加速直線運動
B．采用瞬間平移的方法，液滴運動到B板經歷的時間短
C．采用緩慢平移的方法，液滴運動到B板時速度大
D．采用緩慢平移的方法，液滴運動到B板過程中電場力做功多

[例3]A、B兩導體板平行放置，在t＝0時將電子從A板附近由靜止釋放．則在A、B板間加上下列哪個圖所示的電壓時，有可能使電子到不了B板()

[例4]（四川省內江市20xx屆高三二模模擬）如圖所示，A、B均為半個絕緣正方體，質量均為m，在A、B內部各嵌入一個帶電小球，A帶電量為+q，B帶電量為－q，且兩個小球的球心連線垂直于AB接觸面。A、B最初靠在豎直的粗糙墻上?？臻g有水平向右的勻強電場，場強大小為E，重力加速度為g?，F將A、B無初速度釋放，下落過程中始終相對靜止，忽略空氣阻力，則下列說法中正確的是（）
A．兩物塊下落的加速度大小均為g
B．兩物塊下落的加速度大小應小于g
C．A、B之間接觸面上的彈力為零
D．B受到A的摩擦力作用，方向沿接觸面向上

[例5]（江蘇省鹽城、泰州聯考20xx屆高三學情調研）如圖所示，空間有豎直向下的勻強電場，電場強度為，在電場中處由靜止下落一質量為、帶電量為的小球(可視為質點)。在的正下方處有一水平彈性絕緣擋板(擋板不影響電場的分布)，小球每次與擋板相碰后電量減小到碰前的倍()，而碰撞過程中小球的機械能不損失，即碰撞前后小球的速度大小不變，方向相反。設在勻強電場中，擋板處的電勢為零，則下列說法正確的是()
A．小球在初始位置處的電勢能為
B．小球第一次與擋板相碰后所能達到的最大高度大于
C．小球第一次與擋板相碰后所能達到最大高度時的電勢能小于
D．小球第一次與擋板相碰后所能達到的最大高度小于

[例6]（09年浙江卷）如圖所示，相距為d的平行金屬板A、B豎直放置，在兩板之間水平放置一絕緣平板。有一質量m、電荷量q（q0）的小物塊在與金屬板A相距l(xiāng)處靜止。若某一時刻在金屬板A、B間加一電壓UAB=-，小物塊與金屬板只發(fā)生了一次碰撞，碰撞后電荷量變?yōu)?q/2，并以與碰前大小相等的速度反方向彈回。已知小物塊與絕緣平板間的動摩擦因素為μ，若不計小物塊電荷量對電場的影響和碰撞時間。則
（1）小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是多少？
（2）小物塊碰撞后經過多長時間停止運動？停在何位置？

【訓練設計】
1、（南通市2009屆高三年級統考）如圖甲所示，一個帶正電的物體m,由靜止開始從斜面上A點滑下,滑到水平面BC上的D點停下來,已知物體與斜面及水平面之間的動摩擦因數相同，不計物體經過B處時的機械能損失。現在ABC所在空間加上豎直向下的勻強電場，再次讓物體m由A點靜止開始下滑，結果物體在水平面上的D，點停下來，如圖乙所示，則一下說法正確的是（）
A．D，點一定在D點左側
B．D，點一定在D點右側
C．D，點一定在D點重合
D．無法確定
2、如圖所示，D是一只理想二極管，電流只能從a流向b，而不能從b流向a．平行板電容器的A、B兩極板間有一電荷，在P點處于靜止狀態(tài)．以Ｅ表示兩極板間的電場強度，Ｕ表示兩極板間的電壓，Ｅp表示電荷在P點的電勢能．若保持極板B不動，將極板A稍向上平移，則下列說法中正確的是（）
A．E變小B．U變大
C．Ｅp不變D．電荷仍保持靜止

3、如圖所示，可視為質點的三物塊A、B、C放在傾角為30、長為L＝2m的固定斜面上，物塊與斜面間的動摩擦因數＝73/80，A與B緊靠在一起，C緊靠在固定擋板上，三物塊的質量分別為mA＝0.80kg、mB＝0.64kg、mC＝0.50kg，其中A不帶電，B、C的帶電量分別為qB＝＋4.010－5C、qC＝＋2.010－5C且保持不變，開始時三個物塊均能保持靜止且與斜碩間均無摩擦力作用。如果選定兩個電荷相距無窮遠的電勢能為零，則相距為r時，兩點電荷具有的電勢能可表示為EP＝kq1q2r?，F給A施加一平行于斜面向上的力F，使A在斜面上做加速度為a＝1.5m/s2的勻加速直線運動，經過時間t0、力F變?yōu)楹懔?，當A運動到斜面頂端時撤去力F，已知靜電力常量k＝9109Nm2/C2，g＝10m/s2，試求：
（1）未施加力F時物塊B、C間的距離；
（2）t0時間內A上滑的距離；
（3）t0時間內庫侖力做的功；
（4）力F對A物塊做的總功。

如圖所示，在光滑絕緣水平面上，兩個帶等量正電的點電荷
M、N，分別固定在A、B兩點，O為AB連線的中點，CD為AB的垂直平分線.在CO之間的F點由靜止釋放一個帶負電的小球P（設不改變原來的電場分布），在以后的一段時間內，P在CD連線上做往復運動.則（BCD）
A.小球P的帶電量緩慢減小，則它往復運動過程中振幅不斷減小
B.小球P的帶電量緩慢減小，則它往復運動過程中每次經過O點時的速率不斷減小
C.點電荷M、N的帶電量同時等量地緩慢增大，則小球P往復運動過程中周期不斷減小
D.點電荷M、N的帶電量同時等量地緩慢增大，則小球P往復運動過程中振幅不斷減小

浙江省金華一中20xx屆高三12月聯考如圖所示，一豎直固定且光滑絕緣的直圓筒底部放置一可視為點電荷的場源電荷A，其電荷量Q=+4×10—3C，場源電荷A形成的電場中各點的電勢表達式為，其中為靜電力恒量，為空間某點到場源電荷A的距離?，F有一個質量為kg的帶正電的小球B，它與A球間的距離為m，此時小球B處于平衡狀態(tài)，且小球B在場源電荷A形成的電場中具有的電勢能的表達式為，其中為與之間的距離。另一質量為的不帶電絕緣小球C從距離B的上方H=0.8m處自由下落，落在小球B上立刻與小球B粘在一起以2m/s的速度向下運動，它們到達最低點后又向上運動，向上運動到達的最高點為P。（取g=10m/s2，k=9×109Nm2/C2），求
（1）小球C與小球B碰撞前的速度的大?。啃∏駼的帶電量為多少？
（2）小球C與小球B一起向下運動的過程中，最大速度為多少？
解：（1）小球C自由下落H距離的速度：4m/s2分
小球B在碰撞前處于平衡狀態(tài)，對B球由平衡條件知：1分
代入數據得：C1分
（2）設當B合C向下運動的速度最大時，與A相距x，對B和C整體，由平衡條件得：
2分
代入數據得：1分
由能量守恒得：2分
代入數據得m/s1分

上海市六校20xx屆高三第一次聯考在光滑絕緣的水平面上，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質量均為m的帶電小球A和B。A球的帶電量為+2q，B球的帶電量為-3q，組成一帶電系統，如圖所示，虛線MP為AB兩球連線的垂直平分線，虛線NQ與MP平行且相距5L。最初A和B分別靜止于虛線MP的兩側，距MP的距離均為L，且A球距虛線NQ的距離為4L。若視小球為質點，不計輕桿的質量，在虛線MP，NQ間加上水平向右的勻強電場E后，試求：
（1）B球剛進入電場時，帶電系統的速度大??；
（2）帶電系統向右運動的最大距離；
（3）帶電系統從開始運動到速度第一次為零時，B球電勢能的變化量。
解析：（1）設帶電系統開始運動時，系統的速度為v1
對A、B系統應用動能定理2qEL=122mv12則v1=2qELm（4分）
（2）設球A向右運動s時，系統速度為零
由動能定理A球電場力做功等于B球克服電場力做功
則2qEs=3qE(s-L)，則s=3L（4分）
（3）B球進入電場距離為2L，B球克服電場力做功WFB=6qEL
則B球電勢能增加了6qEL（4分）

（湖南省雅禮中學20xx屆高三上學期第五次月考）在真空中上、下兩個區(qū)域均為豎直向下的勻強電場，其電場線分布如圖所示，有一帶負電的微粒，從上邊區(qū)域沿平行電場線方向以速度v0勻速下落，并進入下邊區(qū)域（該區(qū)域的電場足夠廣），在下圖所示的速度一時間圖象中，符合粒子在電場內運動情況的是()

高考物理第一輪電場導學案復習

20xx屆高三物理一輪復習導學案
七、電場（1）
【課題】電場力的性質
【導學目標】
1、掌握庫侖定律及其簡單應用。
2、理解電場、電場強度的概念；知道電場線的特征及典型電場的電場線分布。
【導入】
一、電荷電荷守恒定律
1．元電荷：電子所帶電荷量e＝1.60×10-19C；二、
2．電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造，也不能被消失，它們只能從________轉移到
__________，或者從____________轉移到_____________，電荷的總量保持不變。

二、庫侖定律
1．庫侖定律的內容：真空中兩個點電荷間的相互作用力，跟___________成正比，跟___________成反比，作用力的方向在___________。表達式為：____________。
2．適用條件：庫侖定律適用于_________________。對可以視為點電荷的兩個帶電體間也可用庫侖定律．
3．關于靜電常量k：k為靜電常量，在國際單位制中，k＝________．

三、電場、電場強度
1、電場：電荷或帶電體周圍存在的一種特殊物質。電場最基本的性質是_____
2．電場強度
（1）定義和定義式：放入電場中某點的電荷所受_______與_________的比值，叫電場強度．用____________表示．其定義式為_________
（2）矢量性：電場強度是矢量，方向與__________________________
【導疑】E與檢驗電荷所受電場力___________關，與檢驗電荷所帶電荷量_______關．電場強度是由_____________決定的。

四、電場線及其性質
1．電場線：在電場中畫出的一系列從_________到_________終止的曲線，曲線上每一點的切線方向都跟___________一致，此曲線叫電場線．
2．電場線的性質
（1）電場線是為了形象地描述________而假想的、實際不存在的。
（2）電場線的疏密表示該點的___________，某點的切線方向表示__________．它不表示電荷在電場中的運動軌跡。
（3）在靜電場中，電場線不中斷．電場線也不會相交、相切。
3．常見的幾種電荷周圍的電場線（見教材）
【導研】
[例1](常州市2009年度第一學期期末調研考試)兩個相同的金屬小球所帶電量不同，小球間相距一定距離時有相互作用的庫侖力。如果將它們相互接觸一下，再放到原來的位置，則兩金屬小球之間庫侖力的變化情況是（）
A、如果相互接觸前庫侖力是引力，則相互接觸后庫侖力仍是引力
B、如果相互接觸前庫侖力是引力，則相互接觸后庫侖力是斥力
C、如果相互接觸前庫侖力是斥力，則相互接觸后庫侖力一定減小
D、如果相互接觸前庫侖力是斥力，則相互接觸后庫侖力一定增大

[例2]質量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2，它們用等長的細線吊在同一點O，由于靜電斥力的作用，使m1球靠在豎直光滑墻上，m1的拉線l1呈豎直方向，使m2球的拉線l2與豎直方向成θ角，m1、m2均處于靜止，如圖所示．由于某種原因，m2球的帶電量q2逐漸減少，于是兩球拉線之間夾角θ也逐漸小直到零．在θ角逐漸減小的過程中，關于l1、l2中的張力T1、T2的變化是（）
A．T1不變，T2不變B．T1不變，T2變小
C．T1變小，T2變小D．T1變小，T2不變

[例3]（09年上海物理）3．兩帶電量分別為q和－q的點電荷放在x軸上，相距為L，能正確反映兩電荷連線上場強大小E與x關系的是圖（）

[例4]ab是長為l的均勻帶電絕緣細桿，P1、P2是位于ab所在直線上的兩點，位置如圖所示。ab上電荷產生的靜電場在P1處的場強大小為E1，在P2處的場強大小為E2。若將絕緣細桿的右邊l/2截掉并移走（左邊l/2電量、位置不變），則P2處的場強大小為E‘則（）
A．E1E2；E‘＝E1－E2
B．E1E2；E‘＝E1+E2
C．E1E2；E‘＝E1+E2
D．E1E2；E‘＝E2－E1
[例5]（廈門市20xx年3月質檢）如圖所示，在定滑輪C正下方h=0.50m的A處固定一電量為Q＝＋3.0×10-5C的點電荷，電量為q＝＋1.0×10-6C的帶電小球B，用絕緣細線栓著，細線跨過定滑輪，另一端用適當大小的力拉住，使小球處于靜止狀態(tài)，這時球到滑輪間的線長l=0.40m，小球與A點的距離為R＝0.30m。（靜電力恒量K=9.0×109Nm2/C2，環(huán)境可視為真空，滑輪很小，不計一切摩擦），求：
（1）兩電荷間的庫侖力的大小和小球所受的重力的大小
（2）緩慢拉動細線直到小球剛到滑輪的正下方，試證明這個過程中小球到A點的距離保持不變。
（3）緩慢拉動細線直到小球剛到滑輪的正下方過程中，拉力所做的功是多少？

【導練】
1、(南通市2008～2009學年度第二學期高三年級統考)兩個點電荷的質量分別為m1、m2，帶異種電荷，電荷量分別為Q1,Q2，相距為d，在庫侖力的作用下（不計萬有引力）各自繞他們連線上的某一固定點，在同一水平面內做勻速圓周運動，已知m1的動能為Ek，則m2的動能為（）
A.B.C.D.
2、（南京市2009屆高三第一次調研測試）．在如圖所示的四種電場中，分別標記有a、b兩點．其中a、b兩點的電勢相等，電場強度相同的是（）
A．甲圖中與點電荷等距的a、b兩點
B．乙圖中兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點
C．丙圖中兩等量同種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點
D．丁圖中勻強電場中的a、b兩點

3、（南京市2009屆高三第二次調研測試）如圖所示，點電荷+4Q與+Q分別固定在A、B兩點，C、D兩點將AB連線三等分，現使一個帶負電的粒子從C點開始以某一初速度向右運動，不計粒子的重力，則該粒子在CD之間運動的速度大小與時間的關系圖像可能是（）

4、(江蘇省泰州市2009屆高三下學期第一次聯考試卷)5．如圖所示，有一帶電量為+q的點電荷與均勻帶電圓形薄板相距為2d，+q到帶電薄板的垂線通過板的圓心．若圖中a點處的電場強度為零，則圖中b點處的電場強度大小是()
A．B．
C．0D．
5、（揚州市2008—2009學年度第一次調研測試試題）．如圖所示，半圓形塑料細環(huán)ab均勻帶正電，C為其中點，O為圓心，下列說法正確的是（）
A．O點處的電場強度為零
B．O點處的電場強度不為零，方向向右
C．從O到c電勢逐漸降低．
D．將電子從。沿半徑移到c，電勢能先減小后增加

6、（湖南省雅禮中學20xx屆高三上學期第五次月考）在真空中上、下兩個區(qū)域均為豎直向下的勻強電場，其電場線分布如圖所示，有一帶負電的微粒，從上邊區(qū)域沿平行電場線方向以速度v0勻速下落，并進入下邊區(qū)域（該區(qū)域的電場足夠廣），在下圖所示的速度一時間圖象中，符合粒子在電場內運動情況的是()