高中物理電磁感應(yīng)教案
發(fā)表時(shí)間:2021-02-18高考物理第一輪電磁感應(yīng)中的電路問題自感與渦流復(fù)習(xí)學(xué)案。
第三課時(shí)電磁感應(yīng)中的電路問題自感與渦流
【教學(xué)要求】
1.了解自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象及在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用;
2.掌握解決電磁感應(yīng)中的電路問題的方法。
【知識(shí)再現(xiàn)】
一、電磁感應(yīng)中的電路問題:
1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),該導(dǎo)體或回路就相當(dāng)于電源,將它們接上電阻等用電器,便可對(duì)用電器供電,在回路中形成電流;將它們接上電容器,便可使電容器充電,因此電磁感應(yīng)問題又往往跟電路問題聯(lián)系在一起。
2、解決這類問題,不僅要考慮電磁感應(yīng)中的有關(guān)規(guī)律,如右手定則、楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律等,還要應(yīng)用電路的有關(guān)規(guī)律,如歐姆定律、串聯(lián)、并聯(lián)電路電路的性質(zhì)等。
二、自感現(xiàn)象
1、自感現(xiàn)象——由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象叫做自感現(xiàn)象。
2、自感電動(dòng)勢(shì)——在自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)叫做自感電動(dòng)勢(shì)。
3、自感現(xiàn)象的應(yīng)用:日光燈電路、LC振蕩電路等。
4、自感現(xiàn)象的危害與防止:在切斷自感系數(shù)很大、而電流又很強(qiáng)的電路瞬間形成電弧,必須采用特制的安全開關(guān);精密線繞電阻為了消除使用過程中電流變化引起的自感現(xiàn)象,采用雙線繞法。
三、渦流
渦流是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的一種,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)或處于迅速變化的磁場(chǎng)中時(shí),導(dǎo)體內(nèi)部就出現(xiàn)像水中旋渦的感應(yīng)電流,所以叫渦流。
知識(shí)點(diǎn)一自感現(xiàn)象
自感現(xiàn)象作為一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是由于流過導(dǎo)體自身的電流的變化而引起的,由楞次定律知,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(自感電動(dòng)勢(shì))又必將阻礙著電流的這一變化,正是由于這種阻礙,使得自感現(xiàn)象具備一個(gè)重要的特征:自感現(xiàn)象中引起自感電動(dòng)勢(shì)產(chǎn)生的電流變化,一般只能是逐漸變化而不可能發(fā)生突變。
【應(yīng)用1】在如圖中所示的電路中,A1和A2是完全相同的燈泡,線圈L的電阻可忽略,下列說法中正確的是()
A、合上開關(guān)K接通電路時(shí),A2先亮,A1后亮,最后一樣亮
B、合上開關(guān)K接通電路時(shí),A1和A2始終一樣亮
C、斷開開關(guān)K切斷電路時(shí),A1和A2都要經(jīng)過一會(huì)兒才熄滅
D、斷開開關(guān)K切斷電路時(shí),A2立即熄滅,A1過一會(huì)兒才熄滅
導(dǎo)示:選擇AC。S閉合接通電路時(shí),A2支路中的電流立即達(dá)到最大,由于線圈的自感作用,A1支路電流增加的慢,A1后亮A1中的電流穩(wěn)定后,線圈的阻礙作用消失,A1與A2并聯(lián),亮度一樣。S斷開時(shí),L和A1、A2組成串聯(lián)的閉合回路,A1和A2亮度一樣,由于L中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)阻礙L中原電流的消失,使A1和A2過一會(huì)才熄滅。
要判斷燈泡的發(fā)光情況,必須分析在兩種情形下流經(jīng)兩燈泡的電流特點(diǎn),而分析電流特點(diǎn),首先必須抓住本題的關(guān)鍵所在,線圈L在K接通和斷開時(shí)所起的作用,即接通K時(shí),線圈L要“阻礙”它所在支路電流的增大,當(dāng)斷開K時(shí),自感電動(dòng)勢(shì)充當(dāng)電源“補(bǔ)償”支路中電源的減小,再就是要明確開關(guān)K通斷時(shí)整個(gè)電路的結(jié)構(gòu),這樣即可分析出正確結(jié)果。
【應(yīng)用2】如圖所示的電路中,S閉合時(shí)流過電感線圈的電流是2A,流過燈泡的電流是1A,將S突然斷開,則S斷開前后,能正確反映流過燈泡的電流I隨時(shí)間t變化關(guān)系的是下圖中的()
導(dǎo)示:將S突然斷開時(shí),在線圈中要產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),方向與原來電流方向相同,這時(shí)流過燈泡的電流方向與原來電流方向相反,大小2A逐漸減小。故選擇D。
知識(shí)點(diǎn)二渦流
【應(yīng)用3】如圖為自動(dòng)售貨機(jī)投幣系統(tǒng)。它可以自動(dòng)識(shí)別硬幣,試根據(jù)示意圖探究其工作原理。
導(dǎo)示:當(dāng)硬幣投入自動(dòng)售貨機(jī)的投幣口時(shí),硬幣被擋住,暫時(shí)停止在A處,以便讓機(jī)器測(cè)出電阻。如果電阻值在機(jī)器內(nèi)計(jì)算機(jī)芯片所認(rèn)可的范圍內(nèi),支持物A下降,硬幣沿斜面滾下。當(dāng)硬幣通過兩塊磁鐵時(shí),硬幣內(nèi)產(chǎn)生了渦流,從而受到安培力的作用,導(dǎo)致速度減小。當(dāng)硬幣通過磁鐵后,傳感器測(cè)出它的速度,并且與存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中的標(biāo)準(zhǔn)值比較。如果速度適當(dāng),開關(guān)B就打開,硬幣被接受;否則開關(guān)C打開,硬幣進(jìn)入拒絕通道。
類型一電磁感應(yīng)中的電路問題
解決電磁感應(yīng)中的電路問題,必須按題意畫出等效電路圖,將感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)等效于電源電動(dòng)勢(shì),產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的導(dǎo)體的電阻等效于內(nèi)電阻,求電動(dòng)勢(shì)要用電磁感應(yīng)定律,其余問題為電路分析及閉合電路歐姆定律的應(yīng)用。解此類問題的基本思路是:
①明確哪一部分電路產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),則這部分電路就是等效電源。
②正確分析電路的結(jié)構(gòu),畫出等效電路圖。
③結(jié)合有關(guān)的電路規(guī)律建立方程求解。
【例1】(2007年高考天津理綜卷24.)兩根光滑的長直金屬導(dǎo)軌MN、M′N′平行置于同一水平面內(nèi),導(dǎo)軌間距為l,電阻不計(jì),M、M′處接有如圖所示的電路。
電路中各電阻的阻值均為R,電容器的電容為C。長度也為l、阻值同為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置,導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。ab在外力作用下向右勻速運(yùn)動(dòng)且與導(dǎo)軌保持良好接觸,在ab運(yùn)動(dòng)距離為s的過程中,整個(gè)回路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q。求:
(1)ab運(yùn)動(dòng)速度v的大小;
(2)電容器所帶的電荷量q。
導(dǎo)示:(1)設(shè)ab上產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為E,回路中的電流為I,ab運(yùn)動(dòng)距離s所用時(shí)間為t,則有
E=Blv;I=E/4R;t=s/v
所以,
由上述方程得
(2)設(shè)電容器兩極板間的電勢(shì)差為U,則有U=IR
電容器所帶電荷量q=CU
解得。
類型二自感現(xiàn)象與電路的綜合問題
【例2】(贛榆縣教研室08年期末調(diào)研)利用氣體自激導(dǎo)電發(fā)光的霓虹燈,加上80V以上的電壓才會(huì)點(diǎn)亮,利用圖1所示的電路,可以短時(shí)間內(nèi)點(diǎn)亮霓虹燈。已知蓄電池電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻為5Ω;線圈電阻為35Ω;電路中線圈以外回路的電感忽略不計(jì)。先將開關(guān)閉合,經(jīng)過一段時(shí)間,回路中電流為一定值;再斷開開關(guān),霓虹燈短時(shí)間內(nèi)點(diǎn)亮。霓虹燈的I-U特性圖線如圖2所示。試求:
(1)閉合開關(guān)后,電路中的穩(wěn)定電流值;
(2)斷開開關(guān),線圈中瞬時(shí)電流保持不變,流過霓虹燈的電流方向;
(3)斷開開關(guān)瞬時(shí),線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。
導(dǎo)示:
(1)由E=I(R+r)得A=0.15A
(2)此時(shí)電流從B到A流經(jīng)霓虹燈
(3)斷開開關(guān)瞬時(shí),線圈中電流保持I=0.15A不變,從霓虹燈I-U圖線可知,此時(shí)霓虹燈兩端的電壓為U1=100V;而此時(shí)線圈電阻獲得的電壓U2=Ir=0.15×35=5.25V所以,斷開開關(guān)時(shí)線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為U=U1+U2=105.25V。
1.(泰州市08屆高三聯(lián)考熱身訓(xùn)練)電子感應(yīng)加速器是加速電子裝置。它的主要部分如圖甲所示。
劃斜線區(qū)域?yàn)殡姶盆F的兩極,在其間隙中安放一個(gè)環(huán)行真空室。電磁鐵中通以頻率約幾十赫茲的強(qiáng)大交變電流,使兩極間的磁感應(yīng)強(qiáng)度B往返變化,從而在環(huán)行室內(nèi)感應(yīng)出很強(qiáng)的渦旋電場(chǎng)。用電子槍將電子注入環(huán)行室,它們?cè)跍u旋電場(chǎng)的作用下被加速,同時(shí)在磁場(chǎng)里受到洛倫茲力的作用,沿圓軌道運(yùn)動(dòng)如圖乙所示。若磁場(chǎng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示,則可用來加速電子的B—t圖象中()
A.第一個(gè)1/4周期B.第二個(gè)1/4周期
C.第三個(gè)1/4周期D.第四個(gè)1/4周期
2.如圖所示是日光燈的結(jié)構(gòu)示意圖,若按圖示的電路連接,關(guān)于日光燈發(fā)光的情況,下列敘述中正確的是()
A.S1接通,S2、S3斷開,日光燈就能正常發(fā)光
B.S1、S2接通,S3斷開,日光燈就能正常發(fā)光
C.S3斷開,接通S1、S2后,再斷開S2,日光燈就能正常發(fā)光
D.當(dāng)日光燈正常發(fā)光后,再接通S3,日光燈仍能正常發(fā)光
3、如圖所示,abcd是由粗細(xì)均勻的電阻絲制成的矩形線框水平放置,導(dǎo)體MN有電阻,其電阻大小與ab邊電阻大小相同,可在ab邊及dc邊上無摩擦滑動(dòng),且接觸良好。勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫出)垂直于線框平面,當(dāng)MN在水平拉力作用下由緊靠ad邊向bc邊勻速滑動(dòng)的過程中,以下說法中正確的是()
A.MN中電流先減小后增大
B.MN兩端電壓先減小后增大
C.作用在MN上的拉力先減小后增大
D.矩形線框中消耗的電功率先減小后增大
4、(鹽城市2007/2008學(xué)年度高三年級(jí)第一次調(diào)研考試)兩金屬棒和三根電阻絲如圖連接,虛線框內(nèi)存在均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三根電阻絲的電阻大小之比R1:R2:R3=1:2:3,金屬棒電阻不計(jì)。當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),閉合的回路中感應(yīng)電流為I,當(dāng)S2、S3閉合,S1斷開時(shí),閉合的回路中感應(yīng)電流為5I,當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),閉合的回路中感應(yīng)電流是()
A.0B.3IC.6ID.7I
4、(江蘇省2008年高考物理全真模擬卷)光滑水平導(dǎo)軌寬L=lm,電阻不計(jì),左端接有“6V6W”的小燈.導(dǎo)軌上垂直放有一質(zhì)量m2=0.5kg、電阻r=2歐的直導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒中間用細(xì)繩通過定滑輪吊一質(zhì)量為M=1kg的鉤碼,鉤碼距地面高h(yuǎn)=2m,如圖所示.整個(gè)導(dǎo)軌處于豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T.釋放鉤碼,在鉤碼落地前的瞬間,小燈剛好正常發(fā)光。(不計(jì)滑輪的摩擦,取g=10m/s2)。求:
(1)鉤碼落地前的瞬間,導(dǎo)體棒的加速度;
(2)在鉤碼落地前的過程中小燈泡消耗的電能;
(3)在鉤碼落地前的過程中通過電路的電量.
答案:1、A2、C3、ACD4、D
5、(1)a=5.33m/s;(2)E燈=6J;(3)q=0.5C
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第五課時(shí)電磁感應(yīng)中的圖象與能量問題
【教學(xué)要求】
1.理解電磁感應(yīng)的過程實(shí)質(zhì)就是能量轉(zhuǎn)化的過程,學(xué)會(huì)從能量的角度分析電磁感應(yīng)問題。
2.學(xué)會(huì)分析電磁感應(yīng)中的圖象問題
【知識(shí)再現(xiàn)】
一、電磁感應(yīng)中的圖象問題
電磁感應(yīng)中常涉及磁感應(yīng)強(qiáng)度B、磁通量ф、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和感應(yīng)電流I隨時(shí)間t變化的圖像,即B-t圖像,ф-t圖像。E-t圖像和I-t圖像。對(duì)于切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的情況,還常涉及感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和感應(yīng)電流I隨線圈位移x變化的圖像,即E-x圖像和I-x圖像.
這些圖像問題大體上可分為兩類:由給定的電磁感應(yīng)過程選出或畫出正確的圖像,或由給定的有關(guān)圖像分析電磁感應(yīng)過程,求解相應(yīng)的物理量.
二、電磁感應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化問題
電磁感應(yīng)過程總是伴隨著能量轉(zhuǎn)化。導(dǎo)體切割磁感線或磁通量發(fā)生變化在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,機(jī)械能或其他形式能量便轉(zhuǎn)化為電能,具有感應(yīng)電流的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受安培力作用或通過電阻發(fā)熱,又可使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能或電阻的內(nèi)能。
因此,中學(xué)階段用能量轉(zhuǎn)化觀點(diǎn)研究電磁感應(yīng)問題常是導(dǎo)體的穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)(勻速直線運(yùn)動(dòng)或勻變速運(yùn)動(dòng)).對(duì)應(yīng)的受力特點(diǎn)是合外力為零或者恒定不變,能量轉(zhuǎn)化過程常是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電阻內(nèi)能.
知識(shí)點(diǎn)一電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化規(guī)律
電磁感應(yīng)現(xiàn)象中出現(xiàn)的電能,一定是由其他形式的能轉(zhuǎn)化而來,具體問題中會(huì)涉及多種形式的能之間的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能和電能的相互轉(zhuǎn)化、內(nèi)能和電能的相互轉(zhuǎn)化.分析時(shí),應(yīng)當(dāng)牢牢抓住能量守恒這一基本規(guī)律,分析清楚有哪些力做功,就可知道有哪些形式的能量參與了相互轉(zhuǎn)化,如有摩擦力做功,必然有內(nèi)能出現(xiàn);重力做功,就可能有機(jī)械能參與轉(zhuǎn)化;安培力做負(fù)功就將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能(發(fā)電機(jī)),做正功將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能(電動(dòng)機(jī));然后利用能量守恒列出方程求解。
【應(yīng)用1】光滑平行導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌左端通過開關(guān)S與內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為E的電源相連,一根質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab,用長為l的絕緣細(xì)線懸掛,懸線豎直時(shí)導(dǎo)體棒恰好與導(dǎo)軌良好接觸且細(xì)線處于張緊狀態(tài),如圖所示,系統(tǒng)空間有勻強(qiáng)磁場(chǎng).當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),導(dǎo)體棒被向右擺出,擺到最大高度時(shí),細(xì)線與豎直方向成角,則()
A.磁場(chǎng)方向一定豎直向下
B.磁場(chǎng)方向豎直向下時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度最小
C.導(dǎo)體棒離開導(dǎo)軌前通過棒的電量為
D.導(dǎo)體棒離開導(dǎo)軌前電源提供的電能大于
mgl(1–cos)
導(dǎo)示:選擇:BD。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),導(dǎo)體棒向右擺起,說明其所受安培力水平向右或有水平向右的分量,但安培力若有豎直向上的分量,應(yīng)小于導(dǎo)體棒所受重力,否則導(dǎo)體棒會(huì)向上跳起而不是向右擺,由左手定則可知,磁場(chǎng)方向斜向下或豎直向下都成立,A錯(cuò);當(dāng)滿足導(dǎo)體棒“向右擺起”時(shí),若磁場(chǎng)方向豎直向下,則安培力水平向右,在導(dǎo)體棒獲得的水平?jīng)_量相同的條件下,所需安培力最小,因此磁感應(yīng)強(qiáng)度也最小,B正確;
設(shè)導(dǎo)體棒右擺初動(dòng)能為Ek,擺動(dòng)過程中機(jī)械能守恒,有Ek=mgl(1–cos),導(dǎo)體棒的動(dòng)能是電流做功而獲得的,若回路電阻不計(jì),則電流所做的功全部轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒的動(dòng)能。
此時(shí)有W=IEt=qE=Ek,得W=mgl(1–cos),,題設(shè)條件有電源內(nèi)阻不計(jì)而沒有“其他電阻不計(jì)”的相關(guān)表述,因此其他電阻不可忽略,那么電流的功就大于mgl(1–cos),通過的電量也就大于,C錯(cuò)D正確.
類型一電磁感應(yīng)中的圖象問題分析
電磁感應(yīng)現(xiàn)象中圖像問題的分析,要抓住磁通量的變化是否均勻,從而推知感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(電流)是否大小恒定.用楞次定律判斷出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(或電流)的方向,從而確定其正負(fù)。
分析回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的大小及其變化規(guī)律,要利用法拉第電磁感應(yīng)定律來分析.有些圖像問題還要畫出等效電路來輔助分析,
另外,要正確解決圖像問題,必須能根據(jù)圖像的意義把圖像反映的規(guī)律對(duì)應(yīng)到實(shí)際過程中去,又能根據(jù)實(shí)際過程的抽象規(guī)律對(duì)應(yīng)到圖像中去,最終根據(jù)實(shí)際過程的物理規(guī)律進(jìn)行判斷,這樣,才抓住了解決圖像問題的根本。
【例1】(如東高級(jí)中學(xué)08屆高三第三次階段測(cè)試)如圖甲所示,兩個(gè)垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相反,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B,磁場(chǎng)區(qū)域的寬度均為a,一正三角形(高度為a)導(dǎo)線框ABC從圖示位置沿圖示方向勻速穿過兩磁場(chǎng)區(qū)域,以逆時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较?,在圖乙中感應(yīng)電流I與線框移動(dòng)距離x的關(guān)系圖象正確的是()
導(dǎo)示:導(dǎo)線框進(jìn)入左邊磁場(chǎng)時(shí),切割磁感應(yīng)線的有效長度L=2vttan30°,與時(shí)間成正比。根據(jù)楞次定律可以判定,導(dǎo)線框進(jìn)入左邊磁場(chǎng)和離開右邊磁場(chǎng)時(shí),電路中的感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針方向。導(dǎo)線框在穿越兩個(gè)磁場(chǎng)過程中,電路中的感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向。
類型二電磁感應(yīng)中的能量問題的分析
解決電磁感應(yīng)中的能量問題的基本方法是:
(1)用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向;
(2)畫出等效電路,求出回路中電阻消耗電功率表達(dá)式;
(3)分析導(dǎo)體機(jī)械能的變化,用能量守恒關(guān)系得到機(jī)械功率的改變與回路中電功率的改變所滿足的方程。
【例2】(上海徐匯區(qū)08屆高三第一學(xué)期期末試卷)(14分)如圖甲所示,光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距為L=1m,定值電阻R1=4Ω,R2=2Ω,導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m=1kg的金屬桿,導(dǎo)軌和金屬桿的電阻不計(jì),整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的方向垂直導(dǎo)軌平面向下,現(xiàn)用一拉力F沿水平方向拉桿,使金屬桿由靜止開始運(yùn)動(dòng)。圖乙所示為通過R1中的電流平方隨時(shí)間變化的I12—t圖線,求:
(1)5s末金屬桿的動(dòng)能;
(2)5s末安培力的功率;
(3)5s內(nèi)拉力F做的功。
導(dǎo)示:(1)E=BLv=I1R1,
v=I1R1BL=0.240.81m/s=50.2m/s,
Ek=12mv2=2.5J;
(2)I=3I1=30.2A,
PA=I12R1+I(xiàn)22R2=3I12R1=2.4W
或FA=BIL=2.40.2N,PA=FAv=2.4W;
(3)由PA=3I12R1和圖線可知,PAt,所以
WA=12PAmt=6J;
(或根據(jù)圖線,I12t即為圖線與時(shí)間軸包圍的面積,所以WA=3I12R1t=3×12×5×0.2×4=6J)
又WF-WA=Ek,得WF=WA+Ek=8.5J。
1.(鹽城中學(xué)08屆高三年級(jí)12月份測(cè)試題)如圖所示,在PQ、QR區(qū)域中存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向均垂直于紙面。一導(dǎo)線框abcdef位于紙面內(nèi),況的鄰邊都相互垂直,bc邊與磁場(chǎng)的邊界P重合。導(dǎo)線框與磁場(chǎng)區(qū)域的尺寸如圖所示。從t=0時(shí)刻開始,線框勻速橫穿兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域。以a→b→c→d→e→f為線框中的電動(dòng)勢(shì)ε的正方向,以下四個(gè)ε-t關(guān)系示意圖中正確的是()
2.(南通海安實(shí)驗(yàn)中學(xué)08年1月考試卷)如圖所示,固定在水平絕緣平面上足夠長的金屬導(dǎo)軌不計(jì)電阻,但表面粗糙,導(dǎo)軌左端連接一個(gè)電阻R,質(zhì)量為m的金屬棒(電阻也不計(jì))放在導(dǎo)軌上,并與導(dǎo)軌垂直,整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直,用水平恒力F把MN棒從靜止起向右拉動(dòng)的過程中,()
A、恒力F做的功等于電路產(chǎn)生的電能;
B、恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能;
C、克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能;
D、恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能和棒獲得的動(dòng)能之和
3、(上海徐匯區(qū)08屆高三第一學(xué)期期末試卷)如圖所示,相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,正方形線圈abcd邊長為L(L<d),質(zhì)量為m,電阻為R,將線圈在磁場(chǎng)上方高h(yuǎn)處靜止釋放,cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v0,cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí)速度也為v0,則線圈穿越磁場(chǎng)的過程中(從cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ab邊離開磁場(chǎng)為止)()
A、感應(yīng)電流所做的功為mgd
B、感應(yīng)電流所做的功為2mgd
C、線圈的最小速度可能為mgRB2L2
D、線圈的最小速度一定為2g(h+L-d)
4、(泰州市08屆高三聯(lián)考熱身訓(xùn)練)如圖所示,相距為L的兩根豎直的足夠長的光滑導(dǎo)軌MN、PQ,M、P之間接一阻值為R的定值電阻,金屬棒ab質(zhì)量為m,與導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處在方向垂直紙面向里水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒和導(dǎo)軌電阻不計(jì)?,F(xiàn)讓ab棒由靜止釋放,經(jīng)時(shí)間t達(dá)穩(wěn)定狀態(tài),此時(shí)ab棒速度為v;
(1)請(qǐng)證明導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過程中,克服安培力的功率等于電路中電功率。
(2)若m=0.2kg,L=0.5m,R=lΩ,v=2m/s,棒從開始釋放到穩(wěn)定狀態(tài)過程中流過棒電量為0.5C,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小以及棒從開始到達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)下落的高度h。(g取10m/s2)
(3)接第(2)問,若棒從開始到達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)所用時(shí)間t=2s,求流過電阻R的電流有效值。(結(jié)果可保留根號(hào))
答案:1、C2、CD3、BCD
4、(1)略;(2)0.5m;(3)A
高考物理第一輪導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí):電磁感應(yīng)
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢?下面是小編為大家整理的“高考物理第一輪導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí):電磁感應(yīng)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
20xx屆高三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
十、電磁感應(yīng)(1)
【課題】電磁感應(yīng)現(xiàn)象及楞次定律
【目標(biāo)】
1、通過探究得出感應(yīng)電流與磁通量變化的關(guān)系,并會(huì)敘述楞次定律的內(nèi)容。
2、體會(huì)楞次定律內(nèi)容中“阻礙”二字的含義,感受“磁通量變化”的方式和途徑,并用來分析一些實(shí)際問題。
【導(dǎo)入】
一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象—感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件
1、內(nèi)容:只要通過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,閉合回路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
2、條件:①_____________;②______________________________.
3、磁通量發(fā)生變化△ф=ф2-ф1,一般存在以下幾種情形:
①投影面積不變,磁感應(yīng)強(qiáng)度變化,即△ф=△BS;
②磁感應(yīng)強(qiáng)度不變,投影面積發(fā)生變化,即△ф=B△S。其中投影面積的變化又有兩種形式:
A.處在磁場(chǎng)的閉合回路面積發(fā)生變化,引起磁通量變化;
B.閉合回路面積不變,但與磁場(chǎng)方向的夾角發(fā)生變化,從而引起投影面積變化.
③磁感應(yīng)強(qiáng)度和投影面積均發(fā)生變化,這種情況少見。此時(shí),△ф=B2S2-B1S1;注意不能簡(jiǎn)單認(rèn)為△ф=△B△S。
二、感應(yīng)電流方向——楞次定律
1、感應(yīng)電流方向的判定:方法一:右手定則;方法二:楞次定律。
2、楞次定律的內(nèi)容:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。
3、楞次定律的理解:掌握楞次定律,具體從下面四個(gè)層次去理解:
①誰阻礙誰——感應(yīng)電流的磁通量阻礙原磁場(chǎng)的磁通量.
②阻礙什么——阻礙的是穿過回路的磁通量的變化,而不是磁通量本身.
③如何阻礙——原磁通量增加時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反;當(dāng)原磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同,即“增反減同”.
④阻礙的結(jié)果——阻礙并不是阻止,結(jié)果是增加的還增加,減少的還減少.
4、判定感應(yīng)電流方向的步驟:
①首先明確閉合回路中引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)方向.
②確定原磁場(chǎng)穿過閉合回路中的磁通量是如何變化的.(是增大還是減?。?br>
③根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向——“增反減同”.
④利用安培定則確定感應(yīng)電流的方向.
5、楞次定律的“阻礙”含義可以推廣為下列三種表達(dá)方式:
①阻礙原磁通量(原電流)變化.(線圈的擴(kuò)大或縮小的趨勢(shì))—“增反減同”
②阻礙(磁體的)相對(duì)運(yùn)動(dòng),(由磁體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而引起感應(yīng)電流).—“來推去拉”
③從能量守恒角度分析:能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來量度的,這一點(diǎn)正是楞次定律的根據(jù)所在,楞次定律是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的具體體現(xiàn)。
注意:有時(shí)應(yīng)用推廣含義解題比用楞次定律本身方便得多。
6、安培定則、左手定則、右手定則、楞次定律的綜合應(yīng)用
(1)應(yīng)用現(xiàn)象
(2)應(yīng)用區(qū)別:關(guān)鍵是抓住因果關(guān)系
①.因電而生磁(I→B)→安培定則
②.因動(dòng)而生電(v、B→I安)→右手定則
③.因電而受力(I、B→F安)→左手定則
【導(dǎo)研】
[例1](蕪湖一中2009屆高三第一次模擬考試)如圖,線圈L1,鐵芯M,線圈L2都可自由移動(dòng),S合上后使L2中有感應(yīng)電流且流過電阻R的電流方向?yàn)閍→b,可采用的辦法是()
A.使L2迅速靠近L1B.?dāng)嚅_電源開關(guān)S
C.將鐵芯M插入D.將鐵芯M抽出
[例2](通州市2009屆高三查漏補(bǔ)缺專項(xiàng)檢測(cè))4.如圖所示,Q是單匝金屬線圈,MN是一個(gè)螺線管,它的繞線方法沒有畫出,Q的輸出端ab和MN的輸入端c、d之間用導(dǎo)線相連,P是在MN的正下方水平放置的用細(xì)導(dǎo)線繞制的軟彈簧線圈.若在Q所處的空間加上與環(huán)面垂直的變化磁場(chǎng),發(fā)現(xiàn)在t1至t2時(shí)間段內(nèi)彈簧線圈處在收縮狀態(tài),則所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化情況可能是()
[例3]兩圓環(huán)A、B置于同一水平面上,其中A為均勻帶電絕緣環(huán),B為導(dǎo)體環(huán),當(dāng)A以如圖所示的方向繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度發(fā)生變化時(shí),B中產(chǎn)生如圖所示方向的感應(yīng)電流,則()
A.A可能帶正電且轉(zhuǎn)速減小B.A可能帶正電且轉(zhuǎn)速增大
C.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速減小D.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速增大
[例4]如圖所示,兩個(gè)線圈套在同一個(gè)鐵芯上,線圈的繞向在圖中已經(jīng)表示.左線圈連著平行導(dǎo)軌M和N,導(dǎo)軌電阻不計(jì),在導(dǎo)軌垂直方向上放著金屬棒ab,金屬棒處于垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列說法中正確的是()
A.當(dāng)金屬棒向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn),c點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)
B.當(dāng)金屬棒向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn),c點(diǎn)與d點(diǎn)為等電勢(shì)
C.當(dāng)金屬棒向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn),c點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)
D.當(dāng)金屬棒向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn),d點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)
[例5]如圖所示,光滑固定導(dǎo)體M、N水平放置,兩根導(dǎo)體捧P、Q平行放于導(dǎo)軌上,形成一個(gè)閉合回路.當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時(shí)()
A、P、Q將互相靠攏B、P、Q將互相遠(yuǎn)離
C、磁鐵的加速度仍為gD、磁鐵的加速度小于g
[例6](選修3-2第10頁T7)如圖所示,固定于水平面上的金屬架CDEF處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒MN沿框架以速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng)。t=0時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0,此時(shí)MN到達(dá)的位置恰好使MDEN構(gòu)成一個(gè)邊長為l的正方形。為使MN棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,從t=0開始,磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)怎樣隨時(shí)間t變化?請(qǐng)推導(dǎo)這種情況下B與t的關(guān)系式。
【導(dǎo)練】
1、如圖所示,一條形磁鐵從靜止開始穿過采用雙線繞成的閉合線圈,條形磁鐵在此過程中做()
A.減速運(yùn)動(dòng)B.勻速運(yùn)動(dòng)
C.自由落體運(yùn)動(dòng)D.非勻變速運(yùn)動(dòng)
2、(南通市2008屆高三第三次調(diào)研測(cè)試)如圖所示,一個(gè)金屬薄圓盤水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列做法中能使圓盤中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()
A.圓盤繞過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
B.圓盤以某一水平直徑為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
C.圓盤在磁場(chǎng)中向右勻速平移D.勻強(qiáng)磁場(chǎng)均勻增加
3、(江蘇省鹽城市2009屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試)6.如圖所示,在直導(dǎo)線下方有一矩形線框,當(dāng)直導(dǎo)線中通有方向如圖示且均勻增大的電流時(shí),線框?qū)?)
A.有順時(shí)針方向的電流B.有逆時(shí)針方向的電流
C.靠近直導(dǎo)線D.遠(yuǎn)離直導(dǎo)線
4、(宿遷市09學(xué)年高三年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試)3.繞有線圈的鐵芯直立在水平桌面上,鐵芯上套著一個(gè)鋁環(huán),線圈與電源、電鍵相連,如圖所示.線圈上端與電源正極相連,閉合電鍵的瞬間,鋁環(huán)向上跳起.若保持電鍵閉合,則()
A.鋁環(huán)不斷升高
B.鋁環(huán)停留在某一高度
C.鋁環(huán)跳起到某一高度后將回落
D.如果電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào),觀察到的現(xiàn)象不變
5、(普陀區(qū)09高三年級(jí)物理學(xué)科期末調(diào)研試卷)如圖所示,有一通電直導(dǎo)線MN,其右側(cè)有一邊長為L的正方形線圈abcd,導(dǎo)線與線圈在同一平面內(nèi),且導(dǎo)線與ab邊平行,距離為L。導(dǎo)線中通以如圖方向的恒定電流,當(dāng)線圈繞ab邊沿逆時(shí)針方向(從上往下看)轉(zhuǎn)過角度θ(θ90°)的過程中,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向?yàn)開_______方向(選填“abcda”或“adcba”);當(dāng)線圈繞ab邊轉(zhuǎn)過角度θ=________時(shí),穿過線圈中的磁通量最小。
6、動(dòng)圈式話筒和磁帶錄音機(jī)都應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.如圖(a)是話筒原理圖,(b)是錄音機(jī)的錄、放原理圖,由圖可知()
A、話筒工作時(shí)磁鐵不動(dòng)線圈移動(dòng)而產(chǎn)生感應(yīng)電流.
B、錄音機(jī)放音時(shí)變化的磁場(chǎng)在靜止的線圈里產(chǎn)生感應(yīng)電流.
C、錄音機(jī)放音時(shí)線圈中變化的電流在磁頭縫隙處產(chǎn)生變化的磁場(chǎng).
D、錄音機(jī)錄音時(shí)線圈中變化的電流在磁頭縫隙處產(chǎn)生變化的磁場(chǎng).
高考物理第一輪電磁感應(yīng)導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)
20xx屆高三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
十、電磁感應(yīng)(3)
【課題】電磁感應(yīng)中的電路問題
【目標(biāo)】
1、進(jìn)一步理解法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律的應(yīng)用;
2、掌握解決電磁感應(yīng)中的電路問題的方法。
【導(dǎo)入】
一、電磁感應(yīng)中的電路問題
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,切割磁感線的導(dǎo)體或磁通量發(fā)生變化的回路將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),該導(dǎo)體或回路就相當(dāng)于電源,將它們接上電阻等用電器,便可對(duì)用電器供電,在回路中形成電流;將它們接上電容器,便可使電容器充電,因此電磁感應(yīng)問題又往往跟電路問題聯(lián)系在一起。
解此類問題的基本思路是:①明確哪一部分電路產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),則這部分電路就是等效電源。②畫出等效電路圖。③結(jié)合有關(guān)的電路規(guī)律建立方程求解。
二、自感現(xiàn)象
自感現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象一種特例,它是由于導(dǎo)體本身的電流變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。自感電動(dòng)勢(shì)總是阻礙導(dǎo)體中原來電流的變化。
注意:斷電自感電流的大小不會(huì)超過斷電前瞬間線圈中電流的大小,通電自感電動(dòng)勢(shì)不會(huì)超過電源的電動(dòng)勢(shì),這才是“阻礙”意義的真實(shí)體現(xiàn)。
【導(dǎo)研】
[例1](鹽城市08學(xué)年高三年級(jí)第一次調(diào)研考試)兩金屬棒和三根電阻絲如圖連接,虛線框內(nèi)存在均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三根電阻絲的電阻大小之比R1:R2:R3=1:2:3,金屬棒電阻不計(jì)。當(dāng)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),閉合的回路中感應(yīng)電流為I,當(dāng)S2、S3閉合,S1斷開時(shí),閉合的回路中感應(yīng)電流為5I,當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開時(shí),閉合的回路中感應(yīng)電流是()
A.0B.3IC.6ID.7I
[例2](通州市09屆高三第七次調(diào)研測(cè)試)4.如圖所示,均勻的金屬長方形線框從勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以勻速V拉出,它的兩邊固定有帶金屬滑輪的導(dǎo)電機(jī)構(gòu),金屬框向右運(yùn)動(dòng)時(shí)能總是與兩邊良好接觸,一理想電壓表跨接在PQ兩導(dǎo)電機(jī)構(gòu)上,當(dāng)金屬框向右勻速拉出的過程中,已知金屬框的長為a,寬為b,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,電壓表的讀數(shù)為()
A.恒定不變,讀數(shù)為BbV
B.恒定不變,讀數(shù)為BaV
C.讀數(shù)變大D.讀數(shù)變小
[例3]如圖甲所示,水平面上的兩光滑金屬導(dǎo)軌平行固定放置,間距d=0.5m,電阻不計(jì),左端通過導(dǎo)線與阻值R=2的電阻連接,右端通過導(dǎo)線與阻值RL=4的小燈泡L連接.在CDEF矩形區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),CE長l=2m,有一阻值r=2的金屬棒PQ放置在靠近磁場(chǎng)邊界CD處.CDEF區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化如圖乙所示.在t=0至t=4s內(nèi),金屬棒PQ保持靜止,在t=4s時(shí)使金屬棒PQ以某一速度進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域并保持勻速運(yùn)動(dòng).已知從t=0開始到金屬棒運(yùn)動(dòng)到磁場(chǎng)邊界EF處的整個(gè)過程中,小燈泡的亮度沒有發(fā)生變化,求:
(1)通過小燈泡的電流.
(2)金屬棒PQ在磁場(chǎng)區(qū)域中運(yùn)動(dòng)的速度大?。?/p>
[例4](拼茶中學(xué)08屆高三物理五月份模擬試卷)面積為cm2、不計(jì)電阻的“U”框架,右側(cè)接一電路,如圖所示,電路中電阻值分別為R1=2Ω,R2=4Ω,R3=6Ω,二極管是理想的.現(xiàn)在框架所在區(qū)域加上垂直框架平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按(T)規(guī)律變化,
(1)證明:框架中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)按余弦規(guī)律變化;
(2)試畫出R2兩端電壓隨時(shí)間的圖象(要求畫出一個(gè)完整周期);
(3)計(jì)算R2的實(shí)際功率P2.
[例5](泰州市08屆高三第一次聯(lián)考模擬試卷)圖甲為某同學(xué)研究自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路圖,用電流傳感器顯示器各時(shí)刻通過線圈L的電流。電路中電燈的電阻R1=6.0,定值電阻R=2.0,AB間電壓U=6.0V。開關(guān)S原來閉合,電路處于穩(wěn)定狀態(tài),在t1=1.0×10–3s時(shí)刻斷開關(guān)S,此時(shí)刻前后電流傳感器顯示的電流隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示。
(1)求出線圈L的直流電阻RL;
(2)在圖甲中用箭頭標(biāo)出斷開開關(guān)后通過電燈的電流方向;
(3)在t2=1.6×10–3s時(shí)刻線圈L中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小是多少?
【導(dǎo)練】
1.如右圖所示電路,L是自感系數(shù)較大的線圈,在滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P從A端迅速滑向B端的過程中,經(jīng)過AB中點(diǎn)C時(shí)通過線圈的電流為I1;P從B端迅速滑向A端的過程中,經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)通過線圈的電流為I2;P固定在C點(diǎn)不動(dòng),達(dá)到穩(wěn)定時(shí)通過線圈的電流為I0,則()
A.I1=I0=I2B.I1I0I2
C.I1=I0I2D.I1I0I2
2.(08年高考江蘇卷物理)如圖所示的電路中,三個(gè)相同的燈泡a、b、c和電感L1、L2與直流電源連接,電感的電阻忽略不計(jì).電鍵K從閉合狀態(tài)突然斷開時(shí),下列判斷正確的有()
A、a先變亮,然后逐漸變暗B、b先變亮,后逐漸變暗
C、c先變亮,然后逐漸變暗D、b、c都逐漸變暗
3.勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T,磁場(chǎng)寬度L=3m,一正方形金屬框邊長為h=lm,每邊電阻r=0.2Ω,金屬框以v=10m/s的速度勻速穿過磁場(chǎng)區(qū),其平面始終保持與磁感線方向垂直,如圖所示。
(1)畫出金屬框穿過磁場(chǎng)區(qū)的過程中,金屬框內(nèi)感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的I-t圖線;
(2)畫出ab兩端電壓隨時(shí)間變化的U-t圖線。(以上均要求寫出作圖依據(jù))
4.(09屆江蘇省泰州市期末聯(lián)考高三物理模擬試題)15.(12分)在同一水平面中的光滑平行導(dǎo)軌P、Q相距l(xiāng)=1m,導(dǎo)軌左端接有如圖所示的電路。其中水平放置的平行板電容器兩極板M、N部距離d=10mm,定值電阻R1=R2=12Ω,R3=2Ω,金屬棒ab電阻r=2Ω,其它電阻不計(jì)。磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直穿過導(dǎo)軌平面,當(dāng)金屬棒ab沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),懸浮于電容器兩極板之間,質(zhì)量m=1×10-14kg,帶電量q=-1×10-14C的微粒恰好靜止不動(dòng)。取g=10m/s2,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好。且運(yùn)動(dòng)速度保持恒定。試求:
(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向;
(2)ab兩端的路端電壓;
(3)金屬棒ab運(yùn)動(dòng)的速度
5.(浦東新區(qū)2008年高考預(yù)測(cè))如圖所示,直角三角形導(dǎo)線框abc固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,ab是一段長為l1=0.6m、單位長度電阻為r=3Ω/m的均勻?qū)Ь€,ac和bc的電阻可不計(jì),bc長度為l2=0.3m。磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T,方向垂直紙面向里?,F(xiàn)有一段長度為L=0.3m、單位長度電阻也為r=3Ω/m的均勻?qū)w桿MN架在導(dǎo)線框上,開始時(shí)緊靠a點(diǎn),然后沿ab方向以恒定速度v=1.2m/s向b端滑動(dòng),滑動(dòng)中始終與bc平行并與導(dǎo)線框保持良好接觸。
(1)導(dǎo)線框中有感應(yīng)電流的時(shí)間是多長?
(2)當(dāng)導(dǎo)體桿MN滑到ab中點(diǎn)時(shí),導(dǎo)線bc中的電流多大?方向如何?
(3)求導(dǎo)體桿MN自a點(diǎn)至滑到ab中點(diǎn)過程中,回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值。
(4)找出當(dāng)導(dǎo)體桿MN所發(fā)生的位移為x(0x≤0.6m)時(shí),流經(jīng)導(dǎo)體桿的電流表達(dá)式;并求當(dāng)x為何值時(shí)電流最大,最大電流是多少?
高考物理電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,大家在用心的考慮自己的教案課件。只有寫好教案課件計(jì)劃,才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展!你們會(huì)寫教案課件的范文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“高考物理電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
第四課時(shí)電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題
【教學(xué)要求】
1.掌握電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題的分析方法;
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用力學(xué)規(guī)律解決電磁感應(yīng)問題。
【知識(shí)再現(xiàn)】
電磁感應(yīng)中通過導(dǎo)體的感應(yīng)電流在磁場(chǎng)中將受到安培力的作用,電磁感應(yīng)問題往往和力學(xué)問題聯(lián)系在一起這類問題覆蓋面廣,題型也多種多樣,但解決這類問題的關(guān)鍵在于通過運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析來尋找過程中的臨界狀態(tài),如速度、加速度取最大值或最小值的條件等,基本方法是:
確定電源(E,r)→感應(yīng)電流→運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體所受的安培力→合外力→a的變化情況→運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析→臨界狀態(tài)(a=0時(shí),v→max等)。
對(duì)于含容電路:C、U→Q→It→Ft→m△v。
注意:(1)電磁感應(yīng)中的動(dòng)態(tài)分析,是處理電磁感應(yīng)問題的關(guān)鍵,要學(xué)會(huì)從動(dòng)態(tài)分析的過程中來選擇是從動(dòng)力學(xué)方面,還是從能量方面來解決問題.
(2)在分析運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體的受力時(shí),常畫出平面示意圖和物體受力圖.
類型一平衡問題
【例1】(上海普陀區(qū)08屆高三年級(jí)期末調(diào)研試卷)如圖所示,質(zhì)量位m、電阻為R、邊長為L的等邊三角形ACD,在A處用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),垂直于ACD施加一個(gè)垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度按規(guī)律B=kt(k為常數(shù))增強(qiáng)并且正好增大為B0時(shí),CD邊安培力是___________,細(xì)線上的拉力為___________。
導(dǎo)示:根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得
E=△ф/△t=△Bs/△t=k3kL3B04R
容易分析三角形的三條邊受安培力大小相等,合力為0;對(duì)線框整體分析,繩上的拉力FT=mg。
類型二單金屬桿問題
【例2】在圖甲、乙、丙三圖中,除導(dǎo)體棒ab可動(dòng)外,其余部分均固定不動(dòng),甲圖中的電容器C原來不帶電。設(shè)導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌和直流電源的電阻均可忽略,導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間的摩擦也不計(jì),圖中裝置均在水平面內(nèi),且都處于方向垂直水平面(即紙面)向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌足夠長。今給導(dǎo)體棒ab一個(gè)向右的初速度v0,在甲、乙、丙三種情形下導(dǎo)體棒ab的最終運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是()
A.三種情形下導(dǎo)體棒ab最終均做勻速運(yùn)動(dòng)
B.甲、丙中,ab棒最終將以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng);乙中,ab棒最終靜止
C.甲、丙中,ab棒最終將以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng);乙中,ab棒最終靜止
D.三種情形下導(dǎo)體棒ab最終均靜止
導(dǎo)示:選擇B。在甲中ab棒運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)對(duì)電容器充電,回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,ab棒受到安培力作用,作減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)電容器兩端的電壓等于ab棒兩端的電壓時(shí),不再充、放電,回路中無電流,ab棒作勻速運(yùn)動(dòng)。
在乙中,ab棒運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,ab棒受到安培力作用,作減速運(yùn)動(dòng),直到速度為0。
在丙中,電源為ab棒供電,開始向右運(yùn)動(dòng),ab棒運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與原來電流同向,ab棒受到安培力作用,作減速運(yùn)動(dòng),減速到速度為0后,受安培力作用,向左加速。當(dāng)ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電源電動(dòng)勢(shì)相等時(shí),ab棒中無電流,不再受力作勻速運(yùn)動(dòng)。
類型三線框運(yùn)動(dòng)問題
【例3】(江蘇省沛縣中學(xué)08屆高三第四次月考)如圖,光滑斜面的傾角=30°,在斜面上放置一矩形線框abcd,ab邊的邊長l1=lm,bc邊的邊長l2=0.6m,線框的質(zhì)量m=1kg,電阻R=0.1Ω,線框通過細(xì)線與重物相連,重物質(zhì)量M=2kg,斜面上ef線(ef∥gh)的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,如果線框從靜止開始運(yùn)動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)最初一段時(shí)間是勻速的,ef線和gh的距離s=11.4m,(取g=10m/s2),求:
(1)線框進(jìn)入磁場(chǎng)前重物M的加速度;
(2)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v;
(3)ab邊由靜止開始運(yùn)動(dòng)到gh線處所用的時(shí)間t;
(4)ab邊運(yùn)動(dòng)到gh線處的速度大小和在線框由靜止開始到運(yùn)動(dòng)到gh線的整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱。
導(dǎo)示:(1)線框進(jìn)入磁場(chǎng)前,線框僅受到細(xì)線的拉力FT,斜面的支持力和線框重力,重物M受到重力和拉力FT。對(duì)線框,由牛頓第二定律得FT–mgsinα=ma.
聯(lián)立解得線框進(jìn)入磁場(chǎng)前重物M的加速度=5m/s2
(2)因?yàn)榫€框進(jìn)入磁場(chǎng)的最初一段時(shí)間做勻速運(yùn)動(dòng),所以重物受力平衡Mg=FT′,
線框abcd受力平衡FT′=mgsinα+FA
ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)切割磁感線,產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)
E=Bl1v;形成的感應(yīng)電流
受到的安培力
聯(lián)立上述各式得,Mg=mgsinα+代入數(shù)據(jù)解得v=6m/s
(3)線框abcd進(jìn)入磁場(chǎng)前時(shí),做勻加速直線運(yùn)動(dòng);進(jìn)磁場(chǎng)的過程中,做勻速直線運(yùn)動(dòng);進(jìn)入磁場(chǎng)后到運(yùn)動(dòng)到gh線,仍做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)磁場(chǎng)前線框的加速度大小與重物的加速度相同,為a=5m/s2
該階段運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
進(jìn)磁場(chǎng)過程中勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)間
線框完全進(jìn)入磁場(chǎng)后線框受力情況同進(jìn)入磁場(chǎng)前,所以該階段的加速度仍為a=5m/s2
;解得:t3=1.2s
因此ab邊由靜止開始運(yùn)動(dòng)到gh線所用的時(shí)間為t=t1+t2+t3=2.5s
(4)線框ab邊運(yùn)動(dòng)到gh處的速度v′=v+at3=6m/s+5×1.2m/s=12m/s
整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程產(chǎn)生的焦耳熱Q=FAl2=(Mg–mgsinθ)l2=9J
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)主要有牛頓定律、物體平衡條件、法拉第電磁感應(yīng)定律、閉合電路歐姆定律、安培力、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、能量守恒定律等。重點(diǎn)考查根據(jù)題述的物理情景綜合運(yùn)用知識(shí)能力、分析推理能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力。
類型四雙電源問題
【例4】(07屆南京市綜合檢測(cè)題)超導(dǎo)體磁懸浮列車是利用超導(dǎo)體的抗磁化作用使列車車體向上浮起,同時(shí)通過周期性地變換磁極方向而獲得推進(jìn)動(dòng)力的新型交通工具。如圖所示為磁懸浮列車的原理圖,在水平面上,兩根平行直導(dǎo)軌間有豎直方向且等距離的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1和B2,導(dǎo)軌上有一個(gè)與磁場(chǎng)間距等寬的金屬框abcd。當(dāng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1和B2同時(shí)以某一速度沿直軌道向右運(yùn)動(dòng)時(shí),金屬框也會(huì)沿直軌道運(yùn)動(dòng)。設(shè)直軌道間距為L,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1=B2=B磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的速度為v,金屬框的電阻為R。運(yùn)動(dòng)中所受阻力恒為f,則金屬框的最大速度可表示為()
A、B、
C、D、
導(dǎo)示:金屬框在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為
E=2BL(v-vm);穩(wěn)定時(shí),金屬框勻速運(yùn)動(dòng),受到的合力為0,即2FA=f;FA=BIL;I=E/R。
得;故選擇C。
類型五非勻強(qiáng)磁場(chǎng)問題
【例5】一個(gè)質(zhì)量為m、直徑為d、電阻為R的金屬圓環(huán),在范圍足夠大的磁場(chǎng)中豎直向下下落,磁場(chǎng)的分布情況如圖所示。已知磁感強(qiáng)度豎直方向分量By的大小只隨高度y變化,其隨高度y變化關(guān)系為By=B0(1+ky)(此處k為比例常數(shù),且k0),其中沿圓環(huán)軸線的磁場(chǎng)方向始終向上。金屬圓環(huán)在下落過程中的環(huán)面始終保持水平,速度越來越大,最終穩(wěn)定為某一數(shù)值,稱為收尾速度。求:
(1)圓環(huán)中感應(yīng)電流的方向。
(2)圓環(huán)收尾速度的大小。
導(dǎo)示:(1)根據(jù)楞次定律可以判斷圓環(huán)中感應(yīng)電流的方向?yàn)楦┮曧槙r(shí)針方向。
(2)圓環(huán)中的磁通量變化△ф=πB0d2kv△t/4;
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律E=△ф/△t=πB0d2kv/4
I=E/R=πB0d2kv/4R;
金屬圓環(huán)最終穩(wěn)定時(shí),重力做功的功率等于電功率
即mgv=I2R,所以,圓環(huán)收尾速度的大小為:
1.(南通海安實(shí)驗(yàn)中學(xué)08年1月考試卷)如右圖所示,A、B為不同金屬制成的正方形線框,導(dǎo)線截面積相同,A的邊長是B的二倍,A的密度是B的1/2,A的電阻是B的4倍,當(dāng)它們的下邊在同一高度豎直下落,垂直進(jìn)入如圖所示的磁場(chǎng)中,A框恰能勻速下落,那么()
A.B框一定勻速下落
B.進(jìn)入磁場(chǎng)后,A、B中感應(yīng)電流之比是2:1
C.二框全部進(jìn)入磁場(chǎng)過程中,通過截面電量相等
D.二框全部進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中,消耗的電能之比為2:1
2.(江蘇省2008年高考物理全真模擬卷)如圖所示,有兩根和水平方向成α角的光滑平行的金屬軌道,上端接有可變電阻R,下端足夠長,空間有垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度為B,一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下.經(jīng)過足夠長的時(shí)間后,金屬桿的速度會(huì)趨近于一個(gè)最大速度vm,則()
A.如果B增大,vm將變大
B.如果α變大,vm將變大
C.如果R變大,vm將變大
D.如果m變小,vm將變大
3.如圖一所示,固定在水平桌面上的光滑金屬框架cdeg處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬桿ab與金屬框架接觸良好。在兩根導(dǎo)軌的端點(diǎn)d、e之間連接一電阻,其他部分電阻忽略不計(jì)?,F(xiàn)用一水平向右的外力F作用在金屬桿ab上,使金屬桿由靜止開始向右在框架上滑動(dòng),運(yùn)動(dòng)中桿ab始終垂直于框架。圖二為一段時(shí)間內(nèi)金屬桿受到的安培力f隨時(shí)間t的變化關(guān)系,則圖三中可以表示外力F隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖象是()
4.如圖所示,有一磁場(chǎng),方向垂直于xoy平面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度B沿y軸方向不變化,而沿x軸方向變化,且磁場(chǎng)中的矩形線圈面積為100cm2、電阻為0.1Ω,ab邊平行于x軸,為使線圈沿+x軸勻速運(yùn)動(dòng),需要加一恒力F,恒力的功率為0.025W,求線圈勻速運(yùn)動(dòng)的速度為多大?
答案:1、ACD2、BC3、B4、v=5m/s